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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NARCISO CABAL SALCEDO

SEDE LICEO MIXTO
ÁREA DE MEDIA TÉCNICA -REDES
Grado: 11.1 Período: PRIMER Fecha: 21/03/2017
Docente: Jhon Darley Saldaña Parra

Karol Álzate - Valentina Gómez- José Julián Buritica-
NOMBRES: Daniela morales

RESPONDA:

A- ¿Qué sucede si se desconecta uno de los bombillos?

R/ si uno está en serie y todos los demás bombillos dejan de funcionar.

B- ¿Funciona igual si el interruptor está en el cable negativo?

R/ Funciona igual porque tiene el mismo flujo

C- Que inconvenientes tuvieron

R/Que no todos bombillos se iluminaron ya que no alcanzo la energía para que todos se encender

D- ¿Los 3 bombillos tienen igual luminosidad?, ¿Por qué si o por qué no?

R/ No porque a veces no le llega toda la energía a todos los bombillos

E- Desarrollé es esquema del circuito utilizando los símbolos mostrados en la parte introductoria, recuerde
que el documento anterior tiene el bosquejo en el circuito MIXTO

R/

Blog de la materia: informatkescolar.blogspot.com
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NARCISO CABAL SALCEDO
SEDE LICEO MIXTO
ÁREA DE MEDIA TÉCNICA -REDES
Grado: 11.1 Período: PRIMER Fecha: 21/03/2017
Docente: Jhon Darley Saldaña Parra

Karol Álzate - Valentina Gómez- José Julián Buritica-
NOMBRES: Daniela morales

¿F- Que sucede en cada cambio?

R/ En serie uno de ellos tiene menos luminosidad

G- De las conclusiones del grupo al respecto

 Concluimos que es un trabajo que requiere tener buen conocimiento sobre los implementos e
instrumentos con los que hemos trabajado.
 Se debe trabajar con mucha agilidad ya que los tiempos son a veces muy cortos y no podemos
acabar los circuitos
 Debemos tener mucha precaución al utilizar todos porque podemos causar algún daño

RESPONDA: PARALELO

A- ¿Qué sucede ahora si se desconecta uno de los bombillos?
R/ No pasa nada

B-¿cómo quedaría el circuito si el interruptor se ubica en medio de cualquiera de los bombillos?

R/No sucede nada ya que sigue fluyendo la energía puesto que el interruptor solo retiene y deja que pase
la corriente

C- Que inconvenientes tuvieron.
R/ En este no tuvimos ningún inconveniente
D- ¿Los 3 bombillos tienen igual luminosidad?, ¿Por qué si o por qué no?
R/ Si porque tienen la misma luminosidad
E- Desarrolle el esquema del circuito utilizando los símbolos mostrados en la parte introductoria.

RESPONDA:

A- Expliquen el trabajo que realizaron en este punto
R/Aquí pusimos en práctica los circuitos que hemos aprendido
B- ¿Los 4 bombillos tienen la misma luminosidad?
R/Los del paralelo no
C- ¿Qué sucede ahora si se desconecta uno de los bombillos?
R/Ninguna
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Grado: 11.1 Período: PRIMER Fecha: 21/03/2017
Docente: Jhon Darley Saldaña Parra

Karol Álzate - Valentina Gómez- José Julián Buritica-
NOMBRES: Daniela morales

D- Si tuvieron dificultades, redáctenlas.
R/ Que al principio hicimos un modelo y nos quedaron los cables mal ubicados
E- Desarrolle el esquema del circuito utilizando los símbolos mostrados en la parte introductoria
R/

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