You are on page 1of 1

‫التختبار الول في مادة علوم الطبيعية والحياة‬

‫المدة ‪1‬سا ‪30‬د‬

‫التمرين الول‪6 :‬ن‬
‫يقول الرسول)ص (‬
‫*نحن قوم ل نأكل حتى نجوع وإذا أكلنا فل نشبع*‬
‫‪ .1‬كيف نسمي كمية الدغدية التي يتناولها النسان في كل وقت‬
‫‪ .2‬كيف نسمي كمية الدغدية التي يتناولها النسان خلل اليوم‬
‫‪ .3‬أعط تعريفا دقيقا لدلك‬
‫‪ .4‬ما المقصود بهده العبارة‬
‫التمرين التاني‪6:‬ن‬
‫إليك التجارب التالية‬
‫‪ -1‬سجل ملحظاتك في كل جهاز‬
‫‪ -2‬مادا تستنتج من دلك‬
‫جـ لون المنطقة المسؤولة عن امتصاص المحلول المعدني ودلك على رسم تخطيطي‬

‫‪NPK‬‬ ‫‪PK‬‬ ‫‪NK‬‬ ‫‪PN‬‬
‫د‬ ‫جـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫الوضعية الدماجية‪8:‬ن‬
‫خديجة وسمية توأمان مراهقتان‪ :‬في أوقات الكل تتناول خديجة وجباتها الساسية‬
‫إضافة إلى أوقات ما بين الوجبات كالعاشرة صباحا و الرابعة التي تسدها بالحلويات‬
‫المختلفة كالشكولةطة و ‪ chips‬كرقائق البطاةطا‬
‫أما سمية فتأكل في أوقاتها المنظمة لكن بكميات قليلة جدا بعد مدة تدهور وضعهما‬
‫الصحي ونقلتا إلى الطبيب وبعد الكشف ظهر مايلي‪:‬‬
‫‪ (1‬زيادة وزن خديجة وقلة نشاةطها‬
‫‪ (2‬انخفاض وزن سمية‬
‫وجبة تقتصر‬ ‫وجبة غنية‬ ‫وجبات‬ ‫حلويات‬
‫على‬ ‫بالدسم‬ ‫رئيسية‬ ‫ودسم‬
‫البروتين‬
‫الحيواني‬

‫وتيقة ‪4‬‬ ‫وتيقة ‪3‬‬ ‫وتيقة ‪2‬‬ ‫وتيقة ‪1‬‬
‫‪ (1‬حدد سبب زيادة وزن خديجة وضعف سمية‬
‫‪ (2‬سم نوع المرض لكلتا الحالتين‬
‫‪ (3‬اقترح حلول مناسبة لتفادي اخطاء التغدية‬
‫حظ سعيد‬