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herramienta indispensable de apoyo para el aspirante .
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ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA, (ENP-UNAM)
ll, COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES, (CCH-UNAM)
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,,·' ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA, (ENEO-UNAM)
'~' í
L,. CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS, (CECy'.f-IPN)
\
COLEGIO DE BACHILLERES, (CB)
.\
\'' i. COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA, (CONALEP)
.1
1
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS,
(CBTIS)
1\.
- ESCUELAS PREPARATORIAS OFICIALES DEL ESTADO DE MEXICO, (EPOEM)
-- •
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO, (CBT)
ESCUELA NAVAL MILITAR, EJÉRCITO Y FUERZA AÉREA
o cualquier otra institución ...

APEGADO A LOS PROGRAMAS OFICIALES Y
VIGENTES DE LA UNAM, CENEVAL Y SEP.
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ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA, (ENP-UNAM)
ll, COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES, (CCH-UNAM)
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,,·' ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA, (ENEO-UNAM)
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L,. CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS, (CECy'.f-IPN)
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1
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS,
(CBTIS)
1\.
- ESCUELAS PREPARATORIAS OFICIALES DEL ESTADO DE MEXICO, (EPOEM)
-- •
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO, (CBT)
ESCUELA NAVAL MILITAR, EJÉRCITO Y FUERZA AÉREA
o cualquier otra institución ...

APEGADO A LOS PROGRAMAS OFICIALES Y
VIGENTES DE LA UNAM, CENEVAL Y SEP.
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A los aspirantes: razonamiento", porque todos los temas y subtemas que
aparecen en las "guías oficiales", tanto para el examen
La enseñanza media superior se ha constituido en la mejor que aplica el CENEVAL como el que aplica la UNAM (son los
opción para adquirir una cultura general básica necesaria, mismos temas),~son sobre los conocimientos adquiridos en
la cual representa la mejor oportunidad de desarrollar aP" la educación metlia básica (secundaria). .
titudes y preparar la formación de técnicos, profesionistas Esto es, se aplican preguntas sobre todas las materias básicas
e investigadores útiles para la nueva sociedad. de secundaria, en donde destacan: ESPAÑOL y MATEMÁTI-
Para llegar a este grado de educación, es necesario prepa- CAS. Éstas se dividen en "habilidades o. razonamientos"
rarse adecuadamente para lograr el ingreso en alguna de adquiridos durante este periodo de tres años y, en una
las instituciones, esto se debe a la enorme cantidad de segunda parte, en conocimientos generales de las mismas.
aspirantes que buscan un lugar en las mejores escuelas. Por lo cual, son las materias que en total abarcan el mayor .
Por lo que se ha originado la transformación de los antiguos número de preguntas con 28 cada una de 128 que cpmprende
sistemas de ingreso e implementado lo que se denomina el total del examen.
hoy como examen único a la educación media superior.
Además, preguntas sobre BIOLOGÍA, GEOGRAFÍA, FORMACIÓN.
Este examen se ha elaborado de forma rigurosa y sistemática, CÍVICA Y ÉTICA, HISTORIA UNIVERSAL, HIStORIA DE MÉXICO,
con el fin de evaluar por igual a todos los aspirantes en cuan-
to a aptitudes y conocimientos adquiridos en la educación FÍSICA Y QUÍMICA, las cuales son 12 de cada una, en donde
básica (secundaria). se qestaca ~l tipo de pregunta aplicado princ;ipalmenteat .
razonamiento.
Esta nueva forma de "selección" de ingreso ha traído co-
mo consecuencia fundamental, el aumento de la demanda Por todo lo anterior, el Grupo Cultural Propuesta XXI; ha
en algunas instituciones debido a su prestigio, tradición o, diseñado un material de apoyo que satisface con todos los
en ocasiones, al desconocimiento de las otras opciones que requerimientos necesarios para un á preparación óptima del
existen en este nivel. Esto ocasiona que se tenga que recurrir examen único a nivel medio superior. Esto se realizó por
a parámetros en los cuales la calificación obtenida en el exa- medio de la recopilación de cada una de las materias y el
TERCERA EDICIÓN: 2017 men sea la base de selección, perjudicando, en ocasiones, desarrollo; de manera sintetizada, de todos los temas básicos
a alumnos con altos promedios en secundaria por falta de de los tres años de secundaria, además, se incluyeron los
una buena preparación tanto en el tipo de preguntas como temas de habilidad verbal y matemática,
D. R.© Lic. Raúl Acosta Meléndez psicológicamente para enfrentar este tipo de exámenes.
Por otro lado, al finalizar cada materia se incluyen ejercicios
Editor Un reflejo de ello es el siguiente dato estadístico de la Ciudad con el mismo tipo de preguntas (razonamiento y conocimien-
de México, el cual nos indica que se registraron al examen to), grado de dificultad y mecánica del examen original,
único, más de 150,000 aspirantes que pretendían ingresar
D. R .© Gu ,IA PRÁCTICA PARA INGRESAR AL BACHILLERATO "PROPUESTA XXI" a la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), Colegio dé Cien-
que es de una pregunta y cinco opciones de respuesta entre
ellas la correcta. También, al final del libro encontrarás las
Varios autores cias y Humanidades (CCH) y Centro de Estudios Científicos respuestas correctas de los ejercicios, esto' con el fin de
y Tecnológicos (CECyT), de los cuales sólo el 36% lograron autoevaluarte y llevar a cabo una mejor preparación en las
el ingreso. Además, el 40% de los aspirantes rechazados en materias y temas que más se te dificultaron.
D.R.© Diseño de la portada: estas instituciones obtuvieron promedios en secundaria por
D.G. Mario Buitrón García/Graphix Publicidad encima de 8. 5. Estas preguntas tratan de explorar más que el simple al-
macenamiento de hechos memorizados; es decir, necesitas
Un factor a destacar de esta problemática, es la fecha en comprender lo que lees para dominar los conceptos fun-
la cual se programa la celebración del examen (fines de damentales, razonar, inferir y deducir con ellas la opción .
junio), lo que entorpece/de alguna manera, la preparación correcta al cuestionamiento. Así, al llegar el momento de
del mismo, debido a la doble carga de trabajo que enfrenta realizar tu examen, tendrás la oportunidad de lograr los
el aspirante. Por un lado, finalizar correctamente su tercer resultados deseados: la escuela de tu preferencia.
•· grado de secundaria y, por otro, preparar el examen único.
Esperamos que este .material sea la solución para la pre-
Otro factor se encuentra reflejado en los bajos promedios, paración de tu examen de ingreso a la educación media
que año con año obtienen los alumnos en el examen y que superior y, además, un auxilio para preparar algunas de las
es causado por el desconocimiento total de cómo prepararse
tareas escolares. No lo olvides compañero, la GUÍA PRÁCJ'ICA
para lo que es un examen a nivel bachillerato. Es muy común
Cámara Nacional de la lndustría Editorial Mexicana. Reg. Núm. 3507 que los alumnos al conocer el tipo de preguntas a las que se es la mejor opción para preparar tu examen.
enfrentan (opción múltiple), piensen que es fácil o menos
complicado, pero la realidad es otra, puesto que se evalúan Atentamente
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad, ni parte de esta publi~~ción p~eden reproduc~rse, los conocimientos adquiridos en los tres años de secundaria y
registrarse o transmitirse, por un sistema de recup~r.ación de info~m?cton, de mngu~a forma, ~t. por las aptitudes y habilidades obtenidas durante este periodo. Lic. Manuel Cruz Yescas
ningún medio, sea mecánico, fotoquímico, magnettco o electroopttco, p?rfotocopta: grabacton o Lic. Marcos Mauriéio. Fuentes Alquicira
Durante los últimos años, se ha observado que uno de los
cualquier otro, sin permiso previo por escrito del editor. El pr~sta.r~m, alqut~er o cualquter otra forma obstáculos principales para una buena preparación para
Colaboradores editoriales
dicho evento, es la falta de práctica en "preguntas de
de cesión de uso de este ejemplar requerirá también la autonzacton del edttor y sus representantes.

necesitas Un factor a destacar de esta problemática. profesionistas Esto es. perjudicando. se incluyeron los una buena preparación tanto en el tipo de preguntas como temas de habilidad verbal y matemática. de todos los temas básicos a alumnos con altos promedios en secundaria por falta de de los tres años de secundaria. p?rfotocopta: grabacton o Lic. magnettco o electroopttco. al finalizar cada materia se incluyen ejercicios Editor Un reflejo de ello es el siguiente dato estadístico de la Ciudad con el mismo tipo de preguntas (razonamiento y conocimien- de México. Núm. sin permiso previo por escrito del editor. No lo olvides compañero. Lic. Marcos Mauriéio. Manuel Cruz Yescas ningún medio. Mario Buitrón García/Graphix Publicidad encima de 8. R. titudes y preparar la formación de técnicos. enfrentan (opción múltiple). GEOGRAFÍA. razonamiento. HISTORIA UNIVERSAL. debido a la doble carga de trabajo que enfrenta realizar tu examen. Esta nueva forma de "selección" de ingreso ha traído co- mo consecuencia fundamental. esto se debe a la enorme cantidad de segunda parte. Por otro lado. son las materias que en total abarcan el mayor . R . Además. Éstas se dividen en "habilidades o. A los aspirantes: razonamiento". Esto se realizó por a parámetros en los cuales la calificación obtenida en el exa. además. Esperamos que este . hoy como examen único a la educación media superior. en ocasiones. se ha observado que uno de los cualquier otro. Por lo cual. además. los conocimientos adquiridos en los tres años de secundaria y registrarse o transmitirse. mismos temas). Por lo que se ha originado la transformación de los antiguos número de preguntas con 28 cada una de 128 que cpmprende sistemas de ingreso e implementado lo que se denomina el total del examen. las cuales son 12 de cada una.material sea la solución para la pre- Otro factor se encuentra reflejado en los bajos promedios. el aumento de la demanda Por todo lo anterior. un auxilio para preparar algunas de las es causado por el desconocimiento total de cómo prepararse tareas escolares.© Lic. piensen que es fácil o menos complicado. . de secundaria. de los cuales sólo el 36% lograron autoevaluarte y llevar a cabo una mejor preparación en las el ingreso. al final del libro encontrarás las Varios autores cias y Humanidades (CCH) y Centro de Estudios Científicos respuestas correctas de los ejercicios. puesto que se evalúan Atentamente Reservados todos los derechos. Además. ni parte de esta publi~~ción p~eden reproduc~rse. por un sistema de recup~r. desarrollo. D. al desconocimiento de las otras opciones que requerimientos necesarios para un á preparación óptima del existen en este nivel. El pr~sta. También. es decir. único. en donde básica (secundaria).© Diseño de la portada: estas instituciones obtuvieron promedios en secundaria por D.R. ha en algunas instituciones debido a su prestigio. lo que entorpece/de alguna manera. sea mecánico. Estas preguntas tratan de explorar más que el simple al- macenamiento de hechos memorizados. inferir y deducir con ellas la opción . esto' con el fin de y Tecnológicos (CECyT).ación de info~m?cton. ~t. CÍVICA Y ÉTICA. preparar el examen único. Ni la totalidad. pero la realidad es otra. el cual nos indica que se registraron al examen to). 5. Fuentes Alquicira Durante los últimos años. en una las instituciones. de manera sintetizada. por las aptitudes y habilidades obtenidas durante este periodo. preguntas sobre BIOLOGÍA. razonar.G. Raúl Acosta Meléndez psicológicamente para enfrentar este tipo de exámenes. el 40% de los aspirantes rechazados en materias y temas que más se te dificultaron. D. FORMACIÓN. Esto ocasiona que se tenga que recurrir examen único a nivel medio superior. la GUÍA PRÁCJ'ICA para lo que es un examen a nivel bachillerato. es la fecha en comprender lo que lees para dominar los conceptos fun- la cual se programa la celebración del examen (fines de damentales. Colegio dé Cien- que es de una pregunta y cinco opciones de respuesta entre ellas la correcta. paración de tu examen de ingreso a la educación media que año con año obtienen los alumnos en el examen y que superior y. Por un lado. tanto para el examen La enseñanza media superior se ha constituido en la mejor que aplica el CENEVAL como el que aplica la UNAM (son los opción para adquirir una cultura general básica necesaria. es la falta de práctica en "preguntas de de cesión de uso de este ejemplar requerirá también la autonzacton del edttor y sus representantes. •· grado de secundaria y. porque todos los temas y subtemas que aparecen en las "guías oficiales". en donde destacan: ESPAÑOL y MATEMÁTI- Para llegar a este grado de educación. grado de dificultad y mecánica del examen original.ipalmenteat . es necesario prepa. razonamientos" rarse adecuadamente para lograr el ingreso en alguna de adquiridos durante este periodo de tres años y. HIStORIA DE MÉXICO.r~m. más de 150. finalizar correctamente su tercer resultados deseados: la escuela de tu preferencia. por otro. al llegar el momento de del mismo. alqut~er o cualquter otra forma obstáculos principales para una buena preparación para Colaboradores editoriales dicho evento.IA PRÁCTICA PARA INGRESAR AL BACHILLERATO "PROPUESTA XXI" a la Escuela Nacional Preparatoria (ENP). aspirantes que buscan un lugar en las mejores escuelas.~son sobre los conocimientos adquiridos en la cual representa la mejor oportunidad de desarrollar aP" la educación metlia básica (secundaria). diseñado un material de apoyo que satisface con todos los en ocasiones. Reg. junio). Este examen se ha elaborado de forma rigurosa y sistemática. . la preparación correcta al cuestionamiento. Así. con el fin de evaluar por igual a todos los aspirantes en cuan- to a aptitudes y conocimientos adquiridos en la educación FÍSICA Y QUÍMICA.000 aspirantes que pretendían ingresar D. de mngu~a forma. se qestaca ~l tipo de pregunta aplicado princ. fotoquímico.© Gu . el Grupo Cultural Propuesta XXI. tendrás la oportunidad de lograr los el aspirante. 3507 que los alumnos al conocer el tipo de preguntas a las que se es la mejor opción para preparar tu examen. CAS. tradición o. en conocimientos generales de las mismas. se aplican preguntas sobre todas las materias básicas e investigadores útiles para la nueva sociedad. Es muy común Cámara Nacional de la lndustría Editorial Mexicana. medio de la recopilación de cada una de las materias y el TERCERA EDICIÓN: 2017 men sea la base de selección.

' Formación Cívica y Eticá · 64 80 Manejo de vocabulario. 11 Química (Ciencias 111) 192 Matemáticas 206 Respuestas a los Ejercicios 243 ': 1 • .ONTENIDO ·. 10 Español e~' Física (Ciencias 11) 101 Geografía 122 Historia Universal 143 Historia de México 166 Preguntas tipo examen. 6 Habilidad Verbal 5 Habilidad Matemática 22 Biología (Ciencias 1) 43 . . Comprensión de lectura. Pág. ' ABILIDAD VERBAL Pág. Bibliografía :245 5 • ..

' Formación Cívica y Eticá · 64 80 Manejo de vocabulario. . Comprensión de lectura. 6 Habilidad Verbal 5 Habilidad Matemática 22 Biología (Ciencias 1) 43 . Pág. 11 Química (Ciencias 111) 192 Matemáticas 206 Respuestas a los Ejercicios 243 ': 1 • .. Bibliografía :245 5 • . ' ABILIDAD VERBAL Pág.ONTENIDO ·. 10 Español e~' Física (Ciencias 11) 101 Geografía 122 Historia Universal 143 Historia de México 166 Preguntas tipo examen.

embargo. Para existe. . menciona explícitamente como un cuales el autor construye el tema. Debe contener las oraciones más im- La respuesta es A. es aquélla 3. a) el incremento excesivo de la de. el aire son: a) la esencia de la vida humana. Ej::::> El sol. del hielo. Este mecanismo debe ser suficiente requiere concentración total para la edad del hielo. Se frutos y tódos los seres. manera de evitarlos. No necesariamente conclusiones que se encuentran en BAJADOR tiene que ser textual. desde hace muchos reinarían el frío y la oscuridad. simple con ún solo verbo conjugado. esencial para el aprendizaje que frío" y el frío llevaría nuevamente a vigente implica que las empresas tie- a la agricultura. A partir de un texto identi- ficar la conclusión: vo~cá. el pensamiento del autor sobre el vida. La enorme cantidad de restricciones algun mecanismo que proteja a los La respuesta es A. ya que se pue. ninguno de los cuales cambios. prodúctividad o mejoramiento de sabe que el elemento esencial para las plantas y animales perecerían. y en la preferencia mon o smtesis personal que engloba materi. 7 6 . CECY! (VOCA).. ya que estó se portantes de cada párrafo. Otras bacterias extraen de la atmós- b) empíricamente para renovar los e) parte de todos los seres vivos. desde hace siglos~.. INCOMPATIBLE - EMPLEO información contenida en el texto L que describe o caracteriza un hecho. beneficios del crecimiento cuando Se considera. Pero con el aumento si no los alimentaban estos dioses PROPUESTA . la tierra y esta resuelto. y llm1ta el crecimiento de los ingresos ~l despido de empleados y traba- método utilizado por los agriéultores e) sin el aire no habría aves . e) los numerosos agricultores que identificar el resumen se.ERES. sin De lo anterior se desprende que DESEMPLEADO años se ha buscado la manera de el agua y el sol la tierra no daría un esfuerzo de incremento de la darle una manita a la naturaleza. la identifi. conc~usión es una reflexión. la tierra. ' . Por lo general. En lugar de generar empleos nuevos Ésta se enfoca al reconocimiento b) tá falta de métodos productivos las empresas acaban buscando l~ el desempleo. Ej::::> LABORAL . esto es. contnbuyendo a fabricar la de siembra. mente en diferentes formas como 1. para que el obrero sobreviva. sin. Ej::::> de la siguiente lectura. tores para mejorar sus tierras.~ orgánica muerta para su a) desde siempre por algunos agricul. factor tema que expuso o que el lector in. CETIS. variables que definen el nivel tec.Según el texto. . Ej::::> capa vegetal del suelo. ~rabajadores desempleados en esta Sé define como la actividad mental 2. eri una lectura. ClOn de los organismos microscópicos que se encuentran en los agujeros oceánica. los hongos y las al- ··cultivos se realiza: e) las materias primas para la super. las oraciones y los contenido en el amoniacó por las fuese compatible con el desarrollo que s1empre esten al día frente al distintos párrafos que integran el plarltas. ~ACHILJ. a partir de las son: resumen. ción nacional es· una expresión del e) para incrementar la producción a) sin el sol se regresaría a la edad subdesarrollo del país. EN CONTRATACIÓN ancestros lo sabían y los deidificaron nológico de la producción. ya que esto se in. pero lo su realización eficiente. .trabajadores para entre las frases. ' cación de ideas fundamentales y su siguen utilizando la rotación de cuenta lo siguiente: productividad como criterio principal captación para emplearlas posterior. d) los dioses omnipotentes que crean generalizada del consumidor nacional absorc10n por plantas y animales. como nitrógeno y nutrientes esenciales de las tierras duce o reflexiona de la comprensión La respuesta es C. ' . 2. no pueden asimilar el nitrógeno contenido en el amoniaco. afirmaciones o tratando de eliminar aql!ellbs sujetos LIMITA EL INGRESO DEL TRA- que forma parte o el total del texto que se repiten.. que favorecer el reentrenamiento descubrimiento de las relaciones e) la casi nula fijación del nitrógeno serva las ideas principales: Una nueva legislación laboral que conti~uo de los . Es común la utilización de la ora<:ión ACTUAL . :1. cultivos. Sin estos d) los métodos rudimentarios exis.: nen que pensar veinticinco veces an.. L morirían. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. sino impedir el su- del significado de los vocablos y el ficar el resumen que con. tercero. T??a clase de vida terrestre. 2.en la actual legislación: Primero. La primera tivos se usa empíricamente por nu. se encuentra en las serias . la rotación de ser vivo. El resumen expone de manera bre. A partir de un texto identi. merosos agricultores para renovar las esta asociada a la eficiencia de la sacrificios y rituales. precisa y ordenada. .. Sin duda alguna. tentes de producción. . la eficiencia del proceso se justifica REENTRENAMIENTO CON- .. rindiéndoles tributo por medio de Y DESPIDOS.~ Según el texto. el hombre. en Apartir de un texto recono. qu~ 1~p1de el crecimiento del empleo y menos costosa la contratación y Comprensión· de menciona explícitamenté como un · · d) sin la tierra no habría animales. CCH. que esta en la base de ese fenómeno fera . el e) para contribuir a la fijación del menciona implícitamente al decir el contrabando . conclusión. el.Uno de los principales pr()blemas fiere del hecho de que "sin sol habría y derechos que entraña la legislación · que enfrenta la sociedaden cuanto epoca de transición. que debe perseguirse no es promover manda mundial de alimentos. ETC.1 que son "los dadores de vida". ~lo. toma en tendna que fomentar activamente la _j éste se lleve a cabo. EPO. se redacta usando 1 palabras de enlace cómo: por tanto. que tienen los productos nacionales L?. la segunda tierras de labor. frimiento humano.. 1 FOMENTA PRODUCTIVIDAD se asemejen a lo escrito. COMPATIBLE escandaloso de la demanda mundial esta asociada al resultado. Temían que producción. CUADRO SINÓPTICO etc. no obstante.. tendría que hacer más fácil La respuesta es D. cer información explicita: hechos: así pues o bien ·se procura que' no haya Se realiza mediante el análisis de la saltos qué ocasionen falta de continuidad. según el autor es. el agua y el aire Productividad y calidad son las dós son los dadores de vida. b) los elementos esenciales de todo Sin embargo. síntesis. a los medios. . Si el sol no volvía a salir PROTECCIÓN ECONÓMICA AL de alimentos. A partir de un texto inferir PRIVILEGIA A UNOS CUANTOS 1 consecuencia. forma implícita o entre líneas en el' Acontinuación se realiza un resumen LEGISLACIÓN de utilizar sinónimos o palabras que texto. también. personaje o cosa y con la cual se pueden obtener o deducir hechos. Nuestros FACILIDAD Y MENOR COSTO Desde hace siglos la rotación de cul. ve. gas se dedican a descomponer la vivencia de todo ser vivo. Jad?res. desempleados y para el pago de los trabajadores· se- b) sin el sol no habría luz. dificultades· para la exportación Las bacterias. ' de subempleados. de lectura que realiza. CBTIS. las ideas cuatro objetivos. . en esta época tendría que perseguir desarrollo tecnológico. depende'para ex1st1r de organismos más pequeños. al fin. E)mp~ea~os al margen de la ley. problema social en el texto.los cultivos es el nitrógeno y que la solamente si el problema de calidad TINUO principal dificultad estribaen que la 1. problema de la en la base de la cadena alimenticia d) desde tiempos pasados para reno. tes de emplear a un solo trabajador. la evidencia de que en nuestro pa:ís este problema no está resuelto. acontecimiento. mayoría de las plantas no pueden . opi. el sol. ya que esto se tan dañino para la economía que es carbon.. más importantes de un texto. tendría en las tierras de labor. CONALEP. .En el texto se puede inferir que: deficiencia de calidad de la produc. a excep. manufacturados. ya qué esto se e) sin elaguano habría mares.nutrient~s. de los trabajadores. plancton ocupa una posición similar nitrógeno. IMPIDE EL CRECIMIENTO DEL La información explícita.. En el mar. por los productos extranjeros. el empleo no será uno de los texto. · . además gundo. de las tierras. Ycuarto." submarinos.. fi. tendría que crear ··lectura .nicos ~. var las tierras de labor.

manera de evitarlos.. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.nutrient~s. A partir de un texto inferir PRIVILEGIA A UNOS CUANTOS 1 consecuencia. el hombre. CUADRO SINÓPTICO etc. EPO. 7 6 . ya que se pue. esencial para el aprendizaje que frío" y el frío llevaría nuevamente a vigente implica que las empresas tie- a la agricultura. la segunda tierras de labor. el.Uno de los principales pr()blemas fiere del hecho de que "sin sol habría y derechos que entraña la legislación · que enfrenta la sociedaden cuanto epoca de transición.~ Según el texto. mente en diferentes formas como 1. Otras bacterias extraen de la atmós- b) empíricamente para renovar los e) parte de todos los seres vivos. de los trabajadores. Para existe." submarinos. las oraciones y los contenido en el amoniacó por las fuese compatible con el desarrollo que s1empre esten al día frente al distintos párrafos que integran el plarltas. desempleados y para el pago de los trabajadores· se- b) sin el sol no habría luz.En el texto se puede inferir que: deficiencia de calidad de la produc. que favorecer el reentrenamiento descubrimiento de las relaciones e) la casi nula fijación del nitrógeno serva las ideas principales: Una nueva legislación laboral que conti~uo de los . la tierra y esta resuelto. personaje o cosa y con la cual se pueden obtener o deducir hechos. EN CONTRATACIÓN ancestros lo sabían y los deidificaron nológico de la producción.. el agua y el aire Productividad y calidad son las dós son los dadores de vida.. :1. d) los dioses omnipotentes que crean generalizada del consumidor nacional absorc10n por plantas y animales. sino impedir el su- del significado de los vocablos y el ficar el resumen que con. En el mar. Jad?res. simple con ún solo verbo conjugado. y en la preferencia mon o smtesis personal que engloba materi. beneficios del crecimiento cuando Se considera. ' cación de ideas fundamentales y su siguen utilizando la rotación de cuenta lo siguiente: productividad como criterio principal captación para emplearlas posterior. ~ACHILJ. qu~ 1~p1de el crecimiento del empleo y menos costosa la contratación y Comprensión· de menciona explícitamenté como un · · d) sin la tierra no habría animales. INCOMPATIBLE - EMPLEO información contenida en el texto L que describe o caracteriza un hecho. ya que esto se in. Ej::::> El sol. la eficiencia del proceso se justifica REENTRENAMIENTO CON- . CCH. pero lo su realización eficiente. Por lo general. Es común la utilización de la ora<:ión ACTUAL . desde hace muchos reinarían el frío y la oscuridad. variables que definen el nivel tec. la rotación de ser vivo. más importantes de un texto.. cer información explicita: hechos: así pues o bien ·se procura que' no haya Se realiza mediante el análisis de la saltos qué ocasionen falta de continuidad. la evidencia de que en nuestro pa:ís este problema no está resuelto. eri una lectura. La primera tivos se usa empíricamente por nu. 1 FOMENTA PRODUCTIVIDAD se asemejen a lo escrito. Se frutos y tódos los seres. conc~usión es una reflexión. A partir de un texto identi- ficar la conclusión: vo~cá. Debe contener las oraciones más im- La respuesta es A.los cultivos es el nitrógeno y que la solamente si el problema de calidad TINUO principal dificultad estribaen que la 1.Según el texto. la identifi. problema social en el texto. · .. precisa y ordenada.trabajadores para entre las frases. no pueden asimilar el nitrógeno contenido en el amoniaco. tendría que crear ··lectura . para que el obrero sobreviva. el aire son: a) la esencia de la vida humana. mayoría de las plantas no pueden . ' .. embargo. frimiento humano. factor tema que expuso o que el lector in. el sol. que debe perseguirse no es promover manda mundial de alimentos. sin. en esta época tendría que perseguir desarrollo tecnológico. cultivos. los hongos y las al- ··cultivos se realiza: e) las materias primas para la super. . a los medios. fi.. ve.~ orgánica muerta para su a) desde siempre por algunos agricul. L morirían. Nuestros FACILIDAD Y MENOR COSTO Desde hace siglos la rotación de cul.ERES. desde hace siglos~. a partir de las son: resumen. Este mecanismo debe ser suficiente requiere concentración total para la edad del hielo. por los productos extranjeros. acontecimiento. sin De lo anterior se desprende que DESEMPLEADO años se ha buscado la manera de el agua y el sol la tierra no daría un esfuerzo de incremento de la darle una manita a la naturaleza. ' de subempleados. la tierra. tores para mejorar sus tierras. a excep. dificultades· para la exportación Las bacterias. A partir de un texto identi.. ya que estó se portantes de cada párrafo. a) el incremento excesivo de la de. de las tierras. al fin. . plancton ocupa una posición similar nitrógeno. según el autor es. ya que esto se tan dañino para la economía que es carbon. el e) para contribuir a la fijación del menciona implícitamente al decir el contrabando . Temían que producción. No necesariamente conclusiones que se encuentran en BAJADOR tiene que ser textual. Ej::::> LABORAL . ~lo. CONALEP. Ej::::> de la siguiente lectura. tendría que hacer más fácil La respuesta es D. CETIS. ninguno de los cuales cambios. IMPIDE EL CRECIMIENTO DEL La información explícita. Pero con el aumento si no los alimentaban estos dioses PROPUESTA . no obstante. ~rabajadores desempleados en esta Sé define como la actividad mental 2.nicos ~. se redacta usando 1 palabras de enlace cómo: por tanto. también. además gundo. . ETC. 2. rindiéndoles tributo por medio de Y DESPIDOS. que tienen los productos nacionales L?. Ej::::> capa vegetal del suelo. COMPATIBLE escandaloso de la demanda mundial esta asociada al resultado.. merosos agricultores para renovar las esta asociada a la eficiencia de la sacrificios y rituales. tentes de producción. 2. Sin duda alguna. depende'para ex1st1r de organismos más pequeños. Si el sol no volvía a salir PROTECCIÓN ECONÓMICA AL de alimentos.1 que son "los dadores de vida". En lugar de generar empleos nuevos Ésta se enfoca al reconocimiento b) tá falta de métodos productivos las empresas acaban buscando l~ el desempleo. tercero. prodúctividad o mejoramiento de sabe que el elemento esencial para las plantas y animales perecerían. Ycuarto. . el pensamiento del autor sobre el vida.: nen que pensar veinticinco veces an. que esta en la base de ese fenómeno fera . menciona explícitamente como un cuales el autor construye el tema. ción nacional es· una expresión del e) para incrementar la producción a) sin el sol se regresaría a la edad subdesarrollo del país. se encuentra en las serias . y llm1ta el crecimiento de los ingresos ~l despido de empleados y traba- método utilizado por los agriéultores e) sin el aire no habría aves . problema de la en la base de la cadena alimenticia d) desde tiempos pasados para reno. afirmaciones o tratando de eliminar aql!ellbs sujetos LIMITA EL INGRESO DEL TRA- que forma parte o el total del texto que se repiten. opi. CECY! (VOCA). forma implícita o entre líneas en el' Acontinuación se realiza un resumen LEGISLACIÓN de utilizar sinónimos o palabras que texto. tendría en las tierras de labor. toma en tendna que fomentar activamente la _j éste se lleve a cabo. en Apartir de un texto recono. tes de emplear a un solo trabajador. . E)mp~ea~os al margen de la ley. manufacturados. conclusión. ya qué esto se e) sin elaguano habría mares. . La enorme cantidad de restricciones algun mecanismo que proteja a los La respuesta es A. las ideas cuatro objetivos. de lectura que realiza. ' . T??a clase de vida terrestre.. gas se dedican a descomponer la vivencia de todo ser vivo. ClOn de los organismos microscópicos que se encuentran en los agujeros oceánica. var las tierras de labor.. e) los numerosos agricultores que identificar el resumen se. síntesis. Sin estos d) los métodos rudimentarios exis. como nitrógeno y nutrientes esenciales de las tierras duce o reflexiona de la comprensión La respuesta es C. b) los elementos esenciales de todo Sin embargo. esto es. . es aquélla 3.en la actual legislación: Primero. del hielo. El resumen expone de manera bre. el empleo no será uno de los texto. CBTIS. contnbuyendo a fabricar la de siembra. .

CECYT (VOCA). Ej==> que. · parar el daño hecho por la alterac10n -semejanza al utilizar el conectivo tipo de texto con el fin de dar énfasis la dictadura de Porfirio Díaz. todos opinión es: esto difícilmente se lleva tecimientos del texto conforme van (productividad y calidad) con el nivel en espacio y tiempo. mientras novela que lo hizo famoso. la muerte de reses. a) la humanidad podría morir de ham. las características químicas. esto se texto. a la práctica. BACHILLERES. incluidos nosotros. por ello hay países ricos que son: el partido supremo oficial tanto hechos como opiniones perso- sin avisar. Es muy común utilizar los Explicativas: se utiliza en todo tipo congreso y los estados. puesto que animales que siendo de la misma + Existe una relación del tipo analógi. acontecimiento surge una conse. autónoma. a cachorros. pero. Eslovaquia. 289 animales salvajes (14 tipos) en Rouquayrol y el oficial de la marina o dar énfasis a las palabras del tema posiciones dentro del poder en el ocho provincias y regiones autónomas francesa Auguste Denayrouze crean central. quebrantara la cadena alimentic.en la En 1864. advierte en Andrés¡ Pérez (1911) los ideas secundarias General . en de caucho vulcanizado. 111 se crea la primera escafandra la comparación o símil del mismo.014 cabezas comas. _Regularmente los ejemplos regulafmente kls conectivos: es a. Además. una pinza los mismos. se sumergió con mente en sus diferentes característi- b) todos los seres humanos monran una botella de aire comprimido. tres manifesta- diseñaron distintos sistemas de respi.consecuencia. como el joven tigre que moriríamos de hambre. todo tipo de texto para explicar a se integra como médico a las fuerzas Cuando se lee un texto. en todo tipo de texto para comple. diversidad. Ej::::> · central se dividen en: b) 11. el ticia. 1y 11 origen. mente hechos son los informativos y la teoría del caos muestra que de cobre.). etc. ETC. yar a las ideas principales.. empieza a escribir durante y animales endémicos. parecido a. Ej::::> Los textos que manejan principal- en complejas relaciones biológicas.semana pasada murieron 2. su función es ampliar Uno de los mayores retos que se ha ciones: que suceden en los seres vivos y en se debe a que se utiliza uno de los A partir de un texto dis. en muchos casos. cuidando tanto a hembras como más avanzados. . afirmación Agua. sarrollados (Suiza. por ejemplo: el dinosaurio y al PAN y PRO como los Por lo que miles de personas están bre si la contaminación ambiental nistas de la historia de la tecnología hombre.semejanza: se utiliza prensa para anunciar que se subastarían do carbónico en la atmósfera influyen plificativa al colocar algunos países y más realistas. Andrés Pérez (1911) men o síntesis de un escrito. 111. aun. palabras análo. después de dos puntos. sexo. la según su importancia sobre el tema del texto.165 re. producción. tipo de texto con el fin de dar énfasis comprensión al concepto o. Los de Abajo (1915) secundarias: éstas constituyen el de Biología como el objeto general ciona que "el plasma es una especie cer distintos tipos de rela. la segunda esta asociada al resultado. María Luisa (1907) • Existe una relación del tipo gene.) y existen países que (PAN y los partidos de izquierda). mayor que. la química humana no podría un depósito con aire a una presión que. del vello. no de relaciones es muy común en los realiza por medio de. hay una ausencia de lluvias (causa). en corchetes. 1' La respuesta es C. mento de Protección y Fauna de la a los microorganismos. han y escolares. ascendiendo a 13. etc. A partir de un texto identi· e) 1. d) 11. conectivos antes mencionados. ocurriendo.la manada.. Mariano Azuela (1873 -1952) narrador sacrificando a decenas de cachorros d) sólo la química humana podrá :~­ 1 se diseñan los primeros sistemas • Existe una relación de oposición · Comparativas: se utiliza en todo mexicano. color + Existe una relación del tipo ex. CCH. EPO. "nuevas" corrientes · Administración Estatal de Silvicultura contaminación industrial y la cada vez mayor concentración de anhídri. observamos La respuesta es A. Esto se logra por medio de cuando era estudi~nte.Relaciona la secuencia de acon. etc. suceso o Ejemplificativas: se utiliza en todo de texto con el fin de dar énfasis o Un hecho es . al determinar que pero subdesarrollados (Arabia Saudi- El aumento de la radiación ultravio. ral.-Síebe. CONALEP. ficar la idea principal y las de los seres microscópicos para sub. CETIS. para la nariz y zapatos con suelas este tipo de situaciones. Constaba de comprensión al concepto o idea que poder de la manada. sólido y gaseoso de- enlistar o enumerar algunos de los · fue sino hasta 1837 cuando apareció textos informativos.. Ej::::> · conectado a una bomba que se en. ideológicas con mejores propuestas en China convocó a una conferencia de evacuación del aire respirado. una boquilla sive la presidencia. a los medios. Kuwait. se lleva a la práctica. etc. Este tipo se aplica al tema expuesto. son el esqueleto principal que suceden en los seres vivos: su de partículas libres. CBTIS. tenido dos vertientes fundamentales investigación o editoriales. Una válvula relación se ha ido transformando de. mientras qCJe una opinión es mento.un suceso. • Existe una relación del tipo com. Este tipo de a animales herbívoros machos y vie- reparar el daño y los organismos relaciones es constante en todo tipo se formula.. de. Esto lo notamos principal. a finales del de las paredes interiores del casco. no obstante. BACHILLERES. CETIS. IV. Mientras que una e) la alteración del medio ambiente 1. menor que. 111. En 1925. etc. con alrededor de los núcleos y se mueven co en las novelas de la siguiente ma· más importantes y con ellas se puede Son toda la serie de sucesos que van al texto así ocurren los acontecimien. etc. CBTIS. frenéticamente sin aparente orden. por medio de la expli. Sin embargo. al fin. Ej::::> cación del mismo.. que existen una serie de ideas que mejor manera las ideas principales o idea que sustenta al tema principal como. cronológicas: se utiliza en todo tipo + En el texto. de texto.relación del tipo ejem. evolución.. de plomo. Es muy común que se utilicen los IV se construye la primera escafan. texto. ". igual y escribe "Los de Abajo (1915)". enriquecerla y apo- planteado el hombre a lo largo de tinguir entre hechos y opi- la historia ha sido la conquista de particular de cada uno de ellos (ori. Estos pueden ser: cronológicos. 1y IV la de la RevoluciÓ!l por excelencia. etc. la subasta de animales de 8 pro- desaparecen. manejan de modo. un cas físicas como son: estatura. EPO. palabra. terminan siendo sacrificados decenas cluir que: El capitán francés Yves Le Prieur especie suelen tener características nológico de la producción. una reflexión o comentario. Ej::::> de que se crearon el siglo pasado. a los que se hace referencia entre públicamente los derechos a cazar -aunque se desconoce cómo. El aire llega al Desarrollo es un concepto diferente • Existe una relación del tipo causa de riqueza. relación a sus características. del texto. o el medio acuático. Ej::::> Apartir de un texto recono. la información. que coordina su estructura. 1. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. medio ambiente. Ej::::> Aristóteles y Leonardo da Vinci toda causa de un hecho. --mo sobre el tema expuesto.consecuencia: se utiliza gen.. en contra de dicho evento.· submarina. to.Del texto anterior se puede con. Oposición . es la nove- que. es cómo el del país. etc. . A partir de un texto identi- del medio ambiente. entre parén. ocurriendo dentro del tema o histo- tos. los mares. Ej==> por fin la primera escafandra tal y 8 9 . 111 y 1 y explicación de todos los fenómenos El plasma es una especie de caldo y sangre . 11 se realiza la primera sumersión "aunque" en una de las partes del o comprensión al concepto. ETC. espaciales. además. estas ideas son la base de todo resu- ria que se localizan dentro del tex. La primera esta asociada a la eficiencia de la ca al comparar al PRI como el viejo de cachorros y animales endémicos. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.iél.). de piel.particular al utilizar el concepto parativo al momento en que se men- causa. son las . tesis. donde en -sonora la vienen. Se utilizan personal que realiza el autor del mis- ¿Qué ocurriría si se pusieran en como hoy la conocemos. hay otra válvula que se encarga de la + Existe una. 111 y 11 El objeto de la Biología es el estudio animada por episodios de barbarie principales: constituyen el núcleo ficar la secuencia de acon. ya que engloba de detalle de donde surge un concepto conectivos siguientes: es una. mientras que los de esos sistemas pueden comportarse grueso que proporciona un· amplio muertas . a título en estado líquido.efecto. CCH. Si la alteración del medio ambiente la primera versión de la primera de texto con el fin de dar énfasis o dinosaurio que envejece y pierde el destruye la base de la cadena alimen. desarrollo. casco a través de un tubo flexible. electrones se escapan de sus órbitas + Existe una relación del tipo cronológi. bido a que han surgido. impredecible y deshacerse campo de visión. el ingeniero de minas Benoit mentar conceptos o ideas del autor El PRI. conectivos: sin embargo. nera: definir el asunto central. Esto pie del texto. IV.lar a. poco a poco ha perdido población microbiana de la Tierra. lluvias continúa agravándose en el miento. de estudio de todos los fenómenos de caldo de partículas libres .particular: se utiliza en cambios revolucionarios incipientes. un hecho es el siguiente: de hambre si los seres microscópicos regulador manual y una máscara. PAN y PRO han logrado ganar. etc. IV. tecnológico. es villistas durante la Revolución Mexicana dra. idea o mera obra María Luisa (1907) la escribió e) todos los seres vivos necesitamos con una botella de aire comprimido. Su pri- de respiración. Ej::::> traerá consecuencias fatales para los somos iguales. paréntesis. El13 de agosto de 2008. a) 1. Causa . inclu- de 25 a 40 atmósferas. El hecho de que podamos ver o comprensión al concepto o idea. Esta leta ha demostrado que puede dañar cuentra en la superficie. quien ideó un casco circular . evolución. difícilmente En el planeta existen una serie de Productividad y calidad son las dos busca la supremacía de . sistir. idea que válida o acontecimiento dentro de un ciones diferentes de un mismo ele- ración para penetrar y poder explorar cuencia o efecto del mismo. también ha sido uno de los protago. muy contrastantes. el Departa- impide el retorno del aire y en una lo que trae como consecuencia la sin ser tan ricos son altamente de. puesto que terminan seres vivos. visionario. etc. Aunque el) cuanto a que tiene cada una de las variables cuencia lógica de hechos o sucesos vincias de China. entre Los partidos políticos en México des. siglo anterior. mientras que. la caza se limitaría escafandra autónoma. La problemática de la ausencia de involucrados en el hecho o aconteci. Pero como es común. jóvenes tigres. abundancia y color plicativa ·al definir la asociación de texto con el fin de llevar una se. ya que con respecto sarrollo. es como. mayor poder en jos. variables que definen el nivel tec. gas sobre los mismos. CECYT (VOCA). (PRI) y la caricatura de oposición nales. CONALEP. Según el anuncio. en el que los ' ' tecimientos: e) IV. niones: · en todo tipo de texto en el que a Analógicas: se utiliza en todo tipo Análisis de un texto. simi. . huelga? Estos organismos coexisten El invento se lo debemos a Augustus -norte-del país. hielo y vapor. con una mirilla de cristal ses. 11 y 111 de una obra o investigación.. .. ta.

en todo tipo de texto para comple. para la nariz y zapatos con suelas este tipo de situaciones. enriquecerla y apo- planteado el hombre a lo largo de tinguir entre hechos y opi- la historia ha sido la conquista de particular de cada uno de ellos (ori. yar a las ideas principales. . jóvenes tigres. niones: · en todo tipo de texto en el que a Analógicas: se utiliza en todo tipo Análisis de un texto.. han y escolares. ya que con respecto sarrollo. desarrollo.. evolución. lluvias continúa agravándose en el miento. 11 y 111 de una obra o investigación. texto. Constaba de comprensión al concepto o idea que poder de la manada. nera: definir el asunto central. hielo y vapor. CONALEP.particular: se utiliza en cambios revolucionarios incipientes. El13 de agosto de 2008. que coordina su estructura. ocurriendo dentro del tema o histo- tos. ral. Ej::::> cación del mismo. gas sobre los mismos. además. IV. Andrés Pérez (1911) men o síntesis de un escrito. quebrantara la cadena alimentic. Eslovaquia.particular al utilizar el concepto parativo al momento en que se men- causa. La problemática de la ausencia de involucrados en el hecho o aconteci. al fin.efecto. poco a poco ha perdido población microbiana de la Tierra. un cas físicas como son: estatura. En 1925. ideológicas con mejores propuestas en China convocó a una conferencia de evacuación del aire respirado. puesto que terminan seres vivos. tesis. al determinar que pero subdesarrollados (Arabia Saudi- El aumento de la radiación ultravio. mayor que. hay otra válvula que se encarga de la + Existe una. a cachorros. frenéticamente sin aparente orden. EPO. etc. El aire llega al Desarrollo es un concepto diferente • Existe una relación del tipo causa de riqueza. de texto. después de dos puntos. Según el anuncio. ascendiendo a 13. Ej::::> traerá consecuencias fatales para los somos iguales. el ingeniero de minas Benoit mentar conceptos o ideas del autor El PRI. Es muy común utilizar los Explicativas: se utiliza en todo tipo congreso y los estados. d) 11. visionario. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. Causa . Su pri- de respiración. sarrollados (Suiza. entre Los partidos políticos en México des. El hecho de que podamos ver o comprensión al concepto o idea. paréntesis. tenido dos vertientes fundamentales investigación o editoriales. Este tipo de a animales herbívoros machos y vie- reparar el daño y los organismos relaciones es constante en todo tipo se formula. . por ejemplo: el dinosaurio y al PAN y PRO como los Por lo que miles de personas están bre si la contaminación ambiental nistas de la historia de la tecnología hombre. Esto se logra por medio de cuando era estudi~nte. la subasta de animales de 8 pro- desaparecen. Ej::::> Aristóteles y Leonardo da Vinci toda causa de un hecho. etc. etc. 111 se crea la primera escafandra la comparación o símil del mismo. producción. (PRI) y la caricatura de oposición nales. o el medio acuático.la manada. la según su importancia sobre el tema del texto. electrones se escapan de sus órbitas + Existe una relación del tipo cronológi. Mientras que una e) la alteración del medio ambiente 1. Esto pie del texto. de. etc. Mariano Azuela (1873 -1952) narrador sacrificando a decenas de cachorros d) sólo la química humana podrá :~­ 1 se diseñan los primeros sistemas • Existe una relación de oposición · Comparativas: se utiliza en todo mexicano.). a los medios. ETC. también ha sido uno de los protago. es villistas durante la Revolución Mexicana dra.. estas ideas son la base de todo resu- ria que se localizan dentro del tex. a título en estado líquido. tres manifesta- diseñaron distintos sistemas de respi. del texto. observamos La respuesta es A.· submarina. Si la alteración del medio ambiente la primera versión de la primera de texto con el fin de dar énfasis o dinosaurio que envejece y pierde el destruye la base de la cadena alimen. suceso o Ejemplificativas: se utiliza en todo de texto con el fin de dar énfasis o Un hecho es . en el que los ' ' tecimientos: e) IV. --mo sobre el tema expuesto. A partir de un texto identi· e) 1..relación del tipo ejem. mayor poder en jos. la caza se limitaría escafandra autónoma. a la práctica. ocurriendo. Aunque el) cuanto a que tiene cada una de las variables cuencia lógica de hechos o sucesos vincias de China.iél. la segunda esta asociada al resultado. CBTIS. espaciales. conectivos: sin embargo. mente hechos son los informativos y la teoría del caos muestra que de cobre. son las . la información. inclu- de 25 a 40 atmósferas. sólido y gaseoso de- enlistar o enumerar algunos de los · fue sino hasta 1837 cuando apareció textos informativos. simi. Sin embargo. Ej::::> Apartir de un texto recono. la muerte de reses. BACHILLERES. CECYT (VOCA). etc. muy contrastantes. incluidos nosotros. _Regularmente los ejemplos regulafmente kls conectivos: es a. no de relaciones es muy común en los realiza por medio de. BACHILLERES. es como. etc. etc. igual y escribe "Los de Abajo (1915)".semejanza: se utiliza prensa para anunciar que se subastarían do carbónico en la atmósfera influyen plificativa al colocar algunos países y más realistas. 1y 11 origen. abundancia y color plicativa ·al definir la asociación de texto con el fin de llevar una se. no obstante.Relaciona la secuencia de acon. es la nove- que. su función es ampliar Uno de los mayores retos que se ha ciones: que suceden en los seres vivos y en se debe a que se utiliza uno de los A partir de un texto dis. son el esqueleto principal que suceden en los seres vivos: su de partículas libres. Ej==> que. relación a sus características. etc. que existen una serie de ideas que mejor manera las ideas principales o idea que sustenta al tema principal como. la química humana no podría un depósito con aire a una presión que. por medio de la expli. La primera esta asociada a la eficiencia de la ca al comparar al PRI como el viejo de cachorros y animales endémicos. como el joven tigre que moriríamos de hambre. casco a través de un tubo flexible. to. · parar el daño hecho por la alterac10n -semejanza al utilizar el conectivo tipo de texto con el fin de dar énfasis la dictadura de Porfirio Díaz.). en de caucho vulcanizado. . etc. donde en -sonora la vienen. de plomo. Ej::::> de que se crearon el siglo pasado. Se utilizan personal que realiza el autor del mis- ¿Qué ocurriría si se pusieran en como hoy la conocemos.. Los de Abajo (1915) secundarias: éstas constituyen el de Biología como el objeto general ciona que "el plasma es una especie cer distintos tipos de rela. PAN y PRO han logrado ganar. "nuevas" corrientes · Administración Estatal de Silvicultura contaminación industrial y la cada vez mayor concentración de anhídri.-Síebe. ".. palabras análo. a finales del de las paredes interiores del casco. IV. Ej==> por fin la primera escafandra tal y 8 9 . ya que engloba de detalle de donde surge un concepto conectivos siguientes: es una. se sumergió con mente en sus diferentes característi- b) todos los seres humanos monran una botella de aire comprimido. María Luisa (1907) • Existe una relación del tipo gene. Es muy común que se utilicen los IV se construye la primera escafan. las características químicas. hay una ausencia de lluvias (causa). 111. Estos pueden ser: cronológicos. • Existe una relación del tipo com. CETIS. parecido a. bido a que han surgido.) y existen países que (PAN y los partidos de izquierda). entre parén. pero. quien ideó un casco circular . en contra de dicho evento. mientras novela que lo hizo famoso. mientras qCJe una opinión es mento. idea o mera obra María Luisa (1907) la escribió e) todos los seres vivos necesitamos con una botella de aire comprimido. sistir. 11 se realiza la primera sumersión "aunque" en una de las partes del o comprensión al concepto. cronológicas: se utiliza en todo tipo + En el texto. mientras que. impredecible y deshacerse campo de visión. advierte en Andrés¡ Pérez (1911) los ideas secundarias General . IV. mientras que los de esos sistemas pueden comportarse grueso que proporciona un· amplio muertas . una reflexión o comentario. los mares.. tecnológico. 1y IV la de la RevoluciÓ!l por excelencia. el ticia. un hecho es el siguiente: de hambre si los seres microscópicos regulador manual y una máscara. una pinza los mismos. con una mirilla de cristal ses. terminan siendo sacrificados decenas cluir que: El capitán francés Yves Le Prieur especie suelen tener características nológico de la producción. cuidando tanto a hembras como más avanzados. manejan de modo. 1. en corchetes. una boquilla sive la presidencia. esto se texto. todo tipo de texto para explicar a se integra como médico a las fuerzas Cuando se lee un texto.consecuencia: se utiliza gen. ETC. Ej::::> · central se dividen en: b) 11. Ej::::> · conectado a una bomba que se en. difícilmente En el planeta existen una serie de Productividad y calidad son las dos busca la supremacía de ..014 cabezas comas. 111 y 11 El objeto de la Biología es el estudio animada por episodios de barbarie principales: constituyen el núcleo ficar la secuencia de acon. idea que válida o acontecimiento dentro de un ciones diferentes de un mismo ele- ración para penetrar y poder explorar cuencia o efecto del mismo. ta. del vello. 1' La respuesta es C. autónoma. 289 animales salvajes (14 tipos) en Rouquayrol y el oficial de la marina o dar énfasis a las palabras del tema posiciones dentro del poder en el ocho provincias y regiones autónomas francesa Auguste Denayrouze crean central. CBTIS. medio ambiente. EPO. se lleva a la práctica. afirmación Agua. 111 y 1 y explicación de todos los fenómenos El plasma es una especie de caldo y sangre . con alrededor de los núcleos y se mueven co en las novelas de la siguiente ma· más importantes y con ellas se puede Son toda la serie de sucesos que van al texto así ocurren los acontecimien. a) la humanidad podría morir de ham. puesto que animales que siendo de la misma + Existe una relación del tipo analógi. Este tipo se aplica al tema expuesto. tipo de texto con el fin de dar énfasis comprensión al concepto o. variables que definen el nivel tec. acontecimiento surge una conse. menor que.semana pasada murieron 2. Esto lo notamos principal. sexo. huelga? Estos organismos coexisten El invento se lo debemos a Augustus -norte-del país. CONALEP.en la En 1864. en muchos casos. aun. 111. mento de Protección y Fauna de la a los microorganismos. de estudio de todos los fenómenos de caldo de partículas libres . etc. Además.165 re. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. color + Existe una relación del tipo ex. Kuwait.consecuencia. A partir de un texto identi- del medio ambiente.un suceso.. siglo anterior.Del texto anterior se puede con. Esta leta ha demostrado que puede dañar cuentra en la superficie. Pero como es común. Una válvula relación se ha ido transformando de.lar a. a) 1. CCH. es cómo el del país. evolución. todos opinión es: esto difícilmente se lleva tecimientos del texto conforme van (productividad y calidad) con el nivel en espacio y tiempo. de piel. CCH. ficar la idea principal y las de los seres microscópicos para sub. el Departa- impide el retorno del aire y en una lo que trae como consecuencia la sin ser tan ricos son altamente de. . diversidad. conectivos antes mencionados. palabra. a los que se hace referencia entre públicamente los derechos a cazar -aunque se desconoce cómo. CECYT (VOCA). Ej::::> Los textos que manejan principal- en complejas relaciones biológicas. CETIS. por ello hay países ricos que son: el partido supremo oficial tanto hechos como opiniones perso- sin avisar. empieza a escribir durante y animales endémicos. Oposición .

cación que se pueden agrupar. es nece. Inversión de la palabra: un ejem. tan importante en el desarrollo de las E) la controversia en una cultura. E) libro a profesor. Manejo de voca.Según los que tienen una visión Pero con el aumento escandaloso de la demanda mundial de alimentos. Por lo que tenemos los empleo.El resultado de las investigaciones plantas el amoníaco en forma adecuada. proceso químico conocido como de Haber. de componen. ya siones con significado simi. Apartir de un texto recono. cienes de un mismo elemento. ello la producción industrial de amoniaco tinguir palabras y expre. muchos esfuerzos ya que. además de aportar algunas a la mitad de la población nativa. C) desierto es a sequía. original e histórica.. el cual la cual se relaciona con el contexto. estados en condiciones adecuadas de temperatura. la civi. o bruta. BACHILLERES. B) holgada espíritus simplones gustan reducir todo D) paleolítica. tencia desventajosa con otra cultura. para programas educativos. En la naturaleza el nitrógeno se convierte en de Europa. como: que el elemento esencial para los cultivos o campo semántico: a felino". B) arqueológica.. En la Edad Media. «mejor». ETC. oposición: un ejemplo es "subir es a bajar". de mecanismo social al que Arnold Toyn- de la materia con relación a la tem. seara el material en boga (ya sea piedra clasista. den presentar cualquiera de los tres nahuas usaban juguetitos COJl ruedas y. CONALEP. la técnica para C). caliente. gaciones es la formulación de un modelo La respuesta correcta es O. BACHILLERES. el Dr. CECYT (VOCA). palabras: palabras o expresiones que puedan A) alterado ra de los tres estados. Se sabe bras de acuerdo al contexto cendente: un ejemplo es "gato es las preguntas 1 a 5. muy austera de recursos económicos Es interesante averiguar por qué las an. CECYT (VOCA). La respuesta correcta es E. esas civilizaciones a buscarle un sustituto encima de los 100 oc. lee con atención el texto y contesta lización mesoamericana se clasifica darle una manita a la naturaleza. E) volcado C) un aditamento que usaban los peratura. ha sido y sigue siendo una pieza clave en el La respuesta correcta es E. como expresó tiene ocho patas y'el automóvil siem. el nitrógeno contenido en el amoniaco.la explicación de Stech. contexto en el que se encuentra. de estructura muy complicada. unos 500 años. la cual es: A partir de un texto distin- de los O°C. o metal). A) justa habían llegado a la Edad de Hierro. Ej::::? A partir de un texto dis. que existe entre las palabras que la detrimento y con ello el nivel de turbar. B) pasajero a metrobús. Este mismo argumento Lee con atención el texto y contesta las gaseoso. porque Sucede que una arqueóloga (T. novedosa por su énfasis en la importancia 1 1 '' de ellos se pueden presentar. D) frágil Según esta investigación. nahuas. E) eterno obtener el hierro y fabricar objetos con nómicas y bélicas con el bronce. esto es no pueden asimilar información en que se sitúa una pa. el cual involucra el consumo de grandes El campo semántico de temperatura B) volcán es a erupción. La combinación B) la sabiduría y la magia. La con- exponiéndola a enfermedades co~o C) computadora a internet. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.la mayoría de los elementos pue. se refiere y ebullición varían. C'CH. fuertes vientos y el tornado esta 1 la importancia de: aparte de él mismo. nuestro ego nacionalista puede cantidades de petróleo ocarbón. técnicas de bronce a la de hierro. En este caso los antónimos más con- venientes son recesión-superávit y EXAMEN 1. porque siglos de que su uso se generalizara. arte de Leonardo da Vinci de un . EPO. muchos años se ha buscado la manera de ta correcta es B. Fue la hielo. estriba en que la mayoría de las plantas no El contexto es el conjunto total de tor es a computadora". no para la carga. 4. repetitiva y muy com- más conveniente tomando en cuenta Mas ahora. Mientras no escasearan los se usa empíricamente por numerosos agri- es "condimento es a platillo". claramente sólo se alcanzará después de ésta es: Nuevo Mundo (Continente todo. E) no podían satisfacer sus necesidades perrr:anece en estado líquido y. de las sustancias a temperaturas de 5oo·c el contexto. el significado de la misma dentro un complejo fenómeno cultural a un solo E) neolítica. Stech). D) terremoto es a derrumbe. en una cultura donde no esca. Algunos C) mesolítica. pende de la temperatura. por con significado opuesto o es eterno. fresca y novedosa. amoniaco gracias a la acción de una enzima radares európeos que acudieron al precisa la palabra con el fin de en. • ideas secundarias: de este tipo de analogías. hierro no se dio sólo porque este metal fuera sociedades: tigaciones por grupos en diversas partes ofrecer resistencia alguna. . hay una palabra que se relaciona "No podemos construir un modelo de algo él se conocía en el Cercano Oriente varios D) no podían satisfaéer sus necesidades que nos es esencialmente desconocido". unidimensional de la cultura. Maddin y han constituido y constituirán el es una relación de composición. en el mejor de Stech. ya que el escorpión siempre C) efímero ciales con el hierro.La frase: "Mientras no escasearan los tos. desde hace cer el significado de pala. semántico son las palabras con E) excesiva clasificársela como neolítica. Esta visión unidimensional de gantescas plantas de amoniaco que usan un diversos grados o matices de signifi. satisfacieron sus necesidades eco- Americano). reiterada y muy completa A) tormenta es a granizo. el agua guir palabras y expresiones perenne significa algo que no perece aguda escasez del bronce lo que empujó a económicas con el estaño.. realizada en la Universidad de Pennsylvania. ETC. para lograr distinguir de la necesidad: mientras las sociedades A) una parte especial de las carretas condiciones adecuadas. CETIS. D. y que indirectamente ilumina la cuestión. ser opuestas en el texto. sino simplemente porque el estaño del mundo. debe 2. Ej::::? austera significa moderada o sobria. La manera fácil. Mulhy) se pusieron a estudiar con donde coexiste pacíficamente la agricultura mayor peligro para el Horno Sapiens. D) integral. las temperaturas de congelación bulario Los antónimos son palabras que sig.agua por debajo de O oc hielo. labra y que nos ayuda a determinar plo es "amor es a Roma". Es. el de carga. perenne valor incalculable. CBTIS.El hierro estuvo relegado a piezas pesos moleculares de 220 000 y 60 000. Sin embargo. es una relación entre las partes y el B) fugaz B) satisfacieron sus necesidades esen- existido nuestros modernos acaparadores. Los sinónimos son las palabras que 1 1 a la del Hierro. no salen de la etapa neolítica.500 A) el avance científico en una cultura. detalle la transición de la Edad de Bronce tecnificada con amplias regiones que todavía compuesto por un fuerte remolino. por otro lado. sario tomar en cuenta la relación hecho de que la producción va en desquiciado significa alterar o per. Mientras que los explo. más de 100 oc siguientes tipos: aparecería la necesidad de hacer ningún A) contracción incremento cambio tecnológico. Maddin y Mulhy es macehuales para cargar". nunca construyeron una carreta tamaño adulto. la cultura parecía una prueba más de que A) histórica. Análisis de un texto.. 10 11 . 5. de remediar esta A continuación se plantean algunos C) normal deficiencia consiste en suministrar a las del texto.. O oc a 100 °C agua. sin Desde hace siglos la rotación de cultivos "comer es a alimentar". (antónimos): Ej2::::? La construcción del "segundo adecuado. Formada por dos proteínas con centrar un vocablo exacto. CBTIS.. entre partes y el todo: un ejemplo D) disminución E) opulencia aumento crecimiento TIPO embargo. y que no estuviera en compe. el agua se transforma en Horno Sapiens (Hombre). NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. con Establecer analogías entre los sinónimos. es impor. como: se debe fijar en el contexto que • una visión muy completa de esa revolución. civilizaciones. porque de los casos. frío. Para llevar a cabo el análisis Ej1::::? La actual recesión económica bee llamaba «la virtud de la adversidad». C) elevado hierro estuvo relegado a piezas de ornato B) un aspecto importante del desarrollo · Analogías: relaciones comparativas tante identificar correctamente el • idea principal: los tres estados D) serenado y de magia. Ej2::::? Este año se observó una situación es el nitrógeno y que la principal dificultad composición: un ejemplo es "moni. de sus diversos talentos permitió integrar C) la calidad y el empleo. y a presiones hasta de 400 atmósferas. que ocurrió cosa de 2. pero la mayoría nifican lo contrario a diferencia de a: ciudad de México. macehuales para cargar. tiguas civilizaciones de Mesoamérica no B) arqueolítica. pleta. Maddin y Mulhy fue una esto ha propiciado la construcción de gi- diferentes lexemas que expresan aportación: Ej1::::? Huracán es a viento como: La respuesta correcta es E. por lo tanto excesiva es el antónimo «no estamos hechos» para la tecnología. etc . clasificación ascendente y des. Para otros elemen. hielo y vapor manifesta. en cualquie. detrimento-incremento. nitrogenasa. D) ciertos hombres en una sociedad . porque Entonces. sistencia gaseosa. adquiere con. piso" del Periférico ha desquiciado el tráfico de la zona poniente de la La explicación de Stech. yel manejo es: hirviente. Maddin) y un historiador ·~ Mulhy es novedosa porque enfatiza agrícola. CONALEP. la peste negra se escriben diferente pero tienen años antes de nuestra era. helado. incluso en países como el nuestro que un huracán está compuesto d~ lar (sinónimos): 1 (J. Además.. llamada Nuevo Mundo llevaron la muerte A) jugador a balón. Ej 1::::? La Gioconda es una obra de clusión a la que llegaron es que el cambio al de ornato o de magia mientras las nitrogenasa es sujeto de numerosas inves- la viruela. la explicaciones frescas y novedosas. E) parcial y muy novedosa. entre los Ooc a 100 °C. B) provocado económicas y bélicas con el bronce. Por debajo con su campo semántico. tintos. en esencia. la respues. en el mundo occidental se debe al La respuesta correcta es A. CCH. EPO. el mismo tipo tecnológico. mediante el proceso que llevó económicas con el bronce. E) un tipo de animal que se utilizaba . causa . A) monolítica. Leigh. pueden «fijarlo».efecto: un ejemplo es B) superávit C) aumento incremento superávit PREGUNTAS serviría también para explicar por qué tos preguntas 6 a 10. cultores para renovar las tierras de labor. 1 metalurgista (R. templado. D) la necesidad económica. de semejanzas entre elementos dis. • en el texto se observa una palabra sufrió una escasez mayor que si hubieran del funcionamiento de esa enzima.agua. barrió con un tercio de la población Ej2::::? Escorpión es a ocho patas lln mismo significado. porque A) ínfimo (uno de los dos componentes del bronce) ticas con el bronce. Por E) tornado es a remolino. contra la que no pod1an D) automóvil a llantas. Mientras que el campo D) mínima parámetro: si una sociedad no domina las ejercicios. estar más a gusto gracias a una investigación C) metalurgista. de la Universidad de Sussex: pre tiene llantas. un esfuerzo por incrementar la productividad Las bacterias y los virus patógenos 3. El objetivo de estas investí- A) satisfacieron sus necesidades polí. CETIS.

. seara el material en boga (ya sea piedra clasista. Maddin y han constituido y constituirán el es una relación de composición. piso" del Periférico ha desquiciado el tráfico de la zona poniente de la La explicación de Stech. el cual involucra el consumo de grandes El campo semántico de temperatura B) volcán es a erupción. CECYT (VOCA). muchos esfuerzos ya que. La manera fácil. E) no podían satisfacer sus necesidades perrr:anece en estado líquido y. D) integral. además de aportar algunas a la mitad de la población nativa. D) la necesidad económica. ya que el escorpión siempre C) efímero ciales con el hierro. Mulhy) se pusieron a estudiar con donde coexiste pacíficamente la agricultura mayor peligro para el Horno Sapiens. lee con atención el texto y contesta lización mesoamericana se clasifica darle una manita a la naturaleza. tan importante en el desarrollo de las E) la controversia en una cultura. claramente sólo se alcanzará después de ésta es: Nuevo Mundo (Continente todo. • en el texto se observa una palabra sufrió una escasez mayor que si hubieran del funcionamiento de esa enzima. un esfuerzo por incrementar la productividad Las bacterias y los virus patógenos 3. de semejanzas entre elementos dis. Por lo que tenemos los empleo. Además. barrió con un tercio de la población Ej2::::? Escorpión es a ocho patas lln mismo significado. ETC. EPO. arte de Leonardo da Vinci de un . como: se debe fijar en el contexto que • una visión muy completa de esa revolución. civilizaciones. D) ciertos hombres en una sociedad . macehuales para cargar. CCH. en cualquie. de sus diversos talentos permitió integrar C) la calidad y el empleo. sin Desde hace siglos la rotación de cultivos "comer es a alimentar". más de 100 oc siguientes tipos: aparecería la necesidad de hacer ningún A) contracción incremento cambio tecnológico. Stech).efecto: un ejemplo es B) superávit C) aumento incremento superávit PREGUNTAS serviría también para explicar por qué tos preguntas 6 a 10. se refiere y ebullición varían. fresca y novedosa. la técnica para C). Maddin y Mulhy fue una esto ha propiciado la construcción de gi- diferentes lexemas que expresan aportación: Ej1::::? Huracán es a viento como: La respuesta correcta es E.El resultado de las investigaciones plantas el amoníaco en forma adecuada. E) eterno obtener el hierro y fabricar objetos con nómicas y bélicas con el bronce.. En la naturaleza el nitrógeno se convierte en de Europa. la civi. Para otros elemen. CBTIS. técnicas de bronce a la de hierro. clasificación ascendente y des. novedosa por su énfasis en la importancia 1 1 '' de ellos se pueden presentar. desde hace cer el significado de pala. llamada Nuevo Mundo llevaron la muerte A) jugador a balón. de las sustancias a temperaturas de 5oo·c el contexto. hay una palabra que se relaciona "No podemos construir un modelo de algo él se conocía en el Cercano Oriente varios D) no podían satisfaéer sus necesidades que nos es esencialmente desconocido". ser opuestas en el texto. la respues. que existe entre las palabras que la detrimento y con ello el nivel de turbar. 4. Ej 1::::? La Gioconda es una obra de clusión a la que llegaron es que el cambio al de ornato o de magia mientras las nitrogenasa es sujeto de numerosas inves- la viruela. no para la carga. B) arqueológica. Los sinónimos son las palabras que 1 1 a la del Hierro. El objetivo de estas investí- A) satisfacieron sus necesidades polí. adquiere con. Formada por dos proteínas con centrar un vocablo exacto. porque A) ínfimo (uno de los dos componentes del bronce) ticas con el bronce. las temperaturas de congelación bulario Los antónimos son palabras que sig.agua. la cultura parecía una prueba más de que A) histórica. oposición: un ejemplo es "subir es a bajar". el Dr. frío. Este mismo argumento Lee con atención el texto y contesta las gaseoso. etc . para lograr distinguir de la necesidad: mientras las sociedades A) una parte especial de las carretas condiciones adecuadas. la peste negra se escriben diferente pero tienen años antes de nuestra era. Leigh. sario tomar en cuenta la relación hecho de que la producción va en desquiciado significa alterar o per. entre los Ooc a 100 °C.. nahuas. realizada en la Universidad de Pennsylvania. detalle la transición de la Edad de Bronce tecnificada con amplias regiones que todavía compuesto por un fuerte remolino. A) monolítica. original e histórica. unos 500 años.. unidimensional de la cultura. y a presiones hasta de 400 atmósferas. gaciones es la formulación de un modelo La respuesta correcta es O. Ej2::::? Este año se observó una situación es el nitrógeno y que la principal dificultad composición: un ejemplo es "moni. Apartir de un texto recono. el cual la cual se relaciona con el contexto. Sin embargo.la explicación de Stech. CETIS. pueden «fijarlo». en esencia. Maddin y Mulhy es macehuales para cargar". D. y que indirectamente ilumina la cuestión. esas civilizaciones a buscarle un sustituto encima de los 100 oc. contra la que no pod1an D) automóvil a llantas. en el mundo occidental se debe al La respuesta correcta es A. reiterada y muy completa A) tormenta es a granizo. en una cultura donde no esca. de la Universidad de Sussex: pre tiene llantas. Fue la hielo. el nitrógeno contenido en el amoniaco. satisfacieron sus necesidades eco- Americano). C) desierto es a sequía. E) parcial y muy novedosa.El hierro estuvo relegado a piezas pesos moleculares de 220 000 y 60 000. En la Edad Media. Ej::::? A partir de un texto dis. 1 metalurgista (R. La combinación B) la sabiduría y la magia. Es. . sino simplemente porque el estaño del mundo. el mismo tipo tecnológico. O oc a 100 °C agua. tencia desventajosa con otra cultura. Mientras no escasearan los se usa empíricamente por numerosos agri- es "condimento es a platillo". B) provocado económicas y bélicas con el bronce. nuestro ego nacionalista puede cantidades de petróleo ocarbón. palabras: palabras o expresiones que puedan A) alterado ra de los tres estados. C) elevado hierro estuvo relegado a piezas de ornato B) un aspecto importante del desarrollo · Analogías: relaciones comparativas tante identificar correctamente el • idea principal: los tres estados D) serenado y de magia. E) libro a profesor. o metal). ello la producción industrial de amoniaco tinguir palabras y expre. caliente. CETIS. el de carga. cación que se pueden agrupar. pende de la temperatura. y que no estuviera en compe. como expresó tiene ocho patas y'el automóvil siem. Se sabe bras de acuerdo al contexto cendente: un ejemplo es "gato es las preguntas 1 a 5. porque siglos de que su uso se generalizara. Esta visión unidimensional de gantescas plantas de amoniaco que usan un diversos grados o matices de signifi. Por debajo con su campo semántico. debe 2. EPO. muy austera de recursos económicos Es interesante averiguar por qué las an. Maddin) y un historiador ·~ Mulhy es novedosa porque enfatiza agrícola. CBTIS. porque de los casos. incluso en países como el nuestro que un huracán está compuesto d~ lar (sinónimos): 1 (J. BACHILLERES. templado. labra y que nos ayuda a determinar plo es "amor es a Roma". por otro lado. Análisis de un texto. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.La frase: "Mientras no escasearan los tos. con Establecer analogías entre los sinónimos. de estructura muy complicada. Algunos C) mesolítica. 5. amoniaco gracias a la acción de una enzima radares európeos que acudieron al precisa la palabra con el fin de en.. por lo tanto excesiva es el antónimo «no estamos hechos» para la tecnología.la mayoría de los elementos pue. es impor. La con- exponiéndola a enfermedades co~o C) computadora a internet. ha sido y sigue siendo una pieza clave en el La respuesta correcta es E. como: que el elemento esencial para los cultivos o campo semántico: a felino". Mientras que los explo.. Ej::::? austera significa moderada o sobria. hierro no se dio sólo porque este metal fuera sociedades: tigaciones por grupos en diversas partes ofrecer resistencia alguna.500 A) el avance científico en una cultura.Según los que tienen una visión Pero con el aumento escandaloso de la demanda mundial de alimentos. hielo y vapor manifesta.. ya siones con significado simi. C'CH. el agua guir palabras y expresiones perenne significa algo que no perece aguda escasez del bronce lo que empujó a económicas con el estaño. esto es no pueden asimilar información en que se sitúa una pa. cultores para renovar las tierras de labor. es nece. D) terremoto es a derrumbe. pleta. sistencia gaseosa. helado. CONALEP. 10 11 . BACHILLERES. B) pasajero a metrobús. en el mejor de Stech. no salen de la etapa neolítica. de componen. Mientras que el campo D) mínima parámetro: si una sociedad no domina las ejercicios. el agua se transforma en Horno Sapiens (Hombre). En este caso los antónimos más con- venientes son recesión-superávit y EXAMEN 1. para programas educativos. «mejor». tintos. nunca construyeron una carreta tamaño adulto. el significado de la misma dentro un complejo fenómeno cultural a un solo E) neolítica. proceso químico conocido como de Haber. causa . • ideas secundarias: de este tipo de analogías. mediante el proceso que llevó económicas con el bronce. E) un tipo de animal que se utilizaba . pero la mayoría nifican lo contrario a diferencia de a: ciudad de México. muchos años se ha buscado la manera de ta correcta es B. E) volcado C) un aditamento que usaban los peratura. por con significado opuesto o es eterno. CECYT (VOCA). A) justa habían llegado a la Edad de Hierro. contexto en el que se encuentra. semántico son las palabras con E) excesiva clasificársela como neolítica. Por E) tornado es a remolino. repetitiva y muy com- más conveniente tomando en cuenta Mas ahora. estriba en que la mayoría de las plantas no El contexto es el conjunto total de tor es a computadora". cienes de un mismo elemento. de mecanismo social al que Arnold Toyn- de la materia con relación a la tem. perenne valor incalculable. Inversión de la palabra: un ejem. de remediar esta A continuación se plantean algunos C) normal deficiencia consiste en suministrar a las del texto. Manejo de voca. La respuesta correcta es E. estar más a gusto gracias a una investigación C) metalurgista. B) holgada espíritus simplones gustan reducir todo D) paleolítica. la cual es: A partir de un texto distin- de los O°C. estados en condiciones adecuadas de temperatura. Para llevar a cabo el análisis Ej1::::? La actual recesión económica bee llamaba «la virtud de la adversidad». detrimento-incremento. porque Sucede que una arqueóloga (T. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. es una relación entre las partes y el B) fugaz B) satisfacieron sus necesidades esen- existido nuestros modernos acaparadores. la explicaciones frescas y novedosas. o bruta. yel manejo es: hirviente. porque Entonces. den presentar cualquiera de los tres nahuas usaban juguetitos COJl ruedas y. tiguas civilizaciones de Mesoamérica no B) arqueolítica. nitrogenasa. fuertes vientos y el tornado esta 1 la importancia de: aparte de él mismo. CONALEP. entre partes y el todo: un ejemplo D) disminución E) opulencia aumento crecimiento TIPO embargo. D) frágil Según esta investigación. ETC. que ocurrió cosa de 2.agua por debajo de O oc hielo. (antónimos): Ej2::::? La construcción del "segundo adecuado.

un cambio tecnológico que permita saltarse un humano es teleportado.. · . pero de ninguna manera a una velocidad mayor a la de la luz. las leyes de la física. fundamentales de ·la naturaleza se halle niaco. . viajar lugar de recepción. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. para quien ha tenido la remoto. merosa de un futuro incierto. por la cabeza y que.:. temente de nuestra ignorancia sobre el inversa. lleva en su material genético toda la cual. delo. que forman nuestro organismo. sí es algo factible. B) La nitrogenasa está formada por C) existe la posibilidad teórica y prác- el espacio con la poca sana intención de el ser humano o alguna especie inteligente es decir. extraterrestres que nos ·visitan por miles interesante en las cercanías de nuestra del autor? cas iniciales. E) se necesita nuevos procesos quími. Lee con atención el texto y contesta las 15. ·Lo anterior haría que el costo creencias populares y qúe ignoran E) 4.. 3 y 5 tiempos pasados. sin intentar nunca -cu. por en Cuernavaca. CECYT (VOCA). más allá de una distancia 6. B) particular. Al respecto 11. es algo que está fuera de toda el porvenir. factible ¡. .. con lo que subrayó. A) religiosa.las posiciones antagónicascuyos ar- argumentativa del texto. plantear la posibilidad de realizar autor. 1' 4. aunado a las cada vez más refinadas cola. Siempre ha habido gente pesimista.excepción'.En la Universidad Nacional.2y5 Hay en efecto. Algunos han propuesto la posibilidad del via.. cia de civilizaciones con la capacidad del E) . . existen indicios de que nuestras ción de amoniaco. en su material genético toda la información 14.· extraterrestres visitan la Tierra. congelados ·durante la agricultura tecnificada como la los llamados ovnis son precisamente naves 17. lo B) las posiciones más autorizadas para 10. CONALEP. lo incrementar la productividad agrí. Clarke. Algo desagradable va a C) La contaminación industrial. cual no se menciona en el texto. 2. es el que inició el viaje quien. CBTIS. se requerida en el !ugar . Esto se completo. no es pr. gonía actual. escritor Arthur C. D) real. C) ejemplificativa. Los expertos. A) . · polémica propia de su campo de no aparece en eL texto? sus anchas.Según el autor desde una visión votarnos por todos los aires. no representa ningún problema. EPO. la nitrogenasa. pero todas. convencida sin. requieren del consumo de 16. . es importante para el incremento de sitan las plantas para procesar el C) general.efecto. Por tal medio se ha calculado que B) Ningún avance tecnológico logrado las amenazas más probables y letales son modestia científica queda un camino" por neolítica en cuestiones agrícolas. no así que el fin del mundo será: ha violado o refutado alguna de las leyes E) los que han propuesto la posibilidad esa enzima. aun para los . siempre y cuando se cuente con los· Hoy nuestra visión del Apocalipsis se ciñe E) testigos indudables de que naves existe desde hace mucho tiempo. energía. en la naturaleza.. ¡muere en el trayecto! nos futurólogos.-nuestra civilización. tre de los ovriis y que han· establecido hasta Por otra parte. viaje interestelar es inexistente. hasta alcanzar algún destino rudimentaria. sino un clón sobre Las catástrofes reales que pueden dispuestos a dormir. se E) analógica. no sea sino un duplicado transferencia a las plantas. 2. hasta ahora. · A) escritores de ciencia ficción y algu- preguntas 11 a 15.En el primer párrafo. . denomina teleportación y se enfrentaría finalmente transferir esos genes a las plan. CCH. E) general . duda. cos más económicos para la elabora. que al existir. de que jamás podrá igualar los buenos B) Una invasión extraterrestre. Para lograrlo habría que utilizar E) existen los recursos para viajar a una A) sobreviva y sea una nube difusa de que es desconocido.¿Qué argumento apoya la exposición C) tenga la mismas características físi- provocar nuestra destrucción total como varios siglos. . E) de escasos recursos económicos. la A) La posibilidad de que alguna especie darán frutos en un plazo mediato. hemos meditado de los tripulantes. · · ideas de acuerdo a la secuencia B) comparativa. C) de edad avanzada. Sin embargo.por una pa~te. hasta ahora desconocido. las causas probables del Apocalipsis.. · que: bordo antes de alcanzar ese destino estelar 12 13 ... representaría ningún problema. óvulo fecundado de un ser humano lleva pero también cabe señalar. un tiempo en verdad reducido en las mediato. del viaje instantáneo.· de que B) llegue el mismo.. B) explicativa.¿Cuál de las siguientes_ proposiciones cuatro jinetes despiadados cabalgando a recursos disponibles en una civilización . lejanas. escalas geológica y cósmica. La mayoría de las plantas no D) transferir genes a las plantas que A) la guerra nuclear planetaria. fundamentales de la física. se esta llevando a cabo una lipsis basada en catástrofes es: mación que no va incluida en cada una de viajes interestelares. probablemente. 3 y 5 A) Juicio final. . tipo: claramente una relación del tipo: . Lee con atención el texto y contesta las avanzada por varios miles de. 2 y 5 ocurrir irremediablemente. según el 13. Esta es una de las prometedoras líneas D) de escasos estudios. ya la manera de aislar e identificar los D) el amoniaco es indispensable para ha habido gente pesimista". pára quienes han hecho un esta propuesta. recursos suficientes.. de teleportarse. puede inferir que se refiere a gente: prácticamente insuperables. je instantáneo. 1. línea de investigación para: se ha rescatado una de las afirmaciones del las partículas teleportadas. .efecto. quienes deberían estar velocidad mayor que la luz. partículas. Por supuesto.égún la mecánica científicos como para la opinión pública. . varias generaciones naciesen y murieran a conocimientos humanos. ovnis. A) causa .y la cosmo. Finalmente.La presencia sería inocultable tanto para los se haya transportado·. a velocidades muy inferiores a las tres proteínas de distintos pesos de la luz. pronto se esparciría· sin ·dejar· huella.semejanza.. como para que E) sea un duplicado con carencia de de la Tierra y la desaparición de la capa otra es algo que está fuera de toda 8. se podrá lograr la ción de las plantas. 1. independien. ningún problema. tan extendida. ¿En dónde es. D) En México existen al mismo tiempo tal de la creencia. para ellos . co·n facilidad las terminantes restricciones un viaje interestelar rápido como: que se han detectado. que ningún avanzada un viaje interestelar no mundial es la formulación del mo.l. D) oposición. las más votadas se- E) Los resultados de la investigación todos los días del año. no hay una manera de enviarla. CCH. 3. oportunidad de estudiar física moderna ~n la especie humana podría colonizar toda en la Tierra ha invalidado alguna de algunas que ni siquiera se nos habían pasado la galaxia en no más de 2 o 3 millones de explorar que tal vez reditúe en un plazo B) es necesario producir más amoniaco especial la teoría relativista.Al referirse el autor a que" siempre oponen al viaje interestelar expedito son. más a la de unos extraterrestres atravesando Para la persona común. BACHILLERES. . la visión del Apoca. el calentamiento inteligente viaje de una estrella a riosamente.. agua y combustibles. casos-. En primer .La idea que defiende el autor del preparaCión científica.semejanza. B) indivkluos de buena fe. CONALEP.o párrafo se explica con. en verdad. ETC. ·profundamente equivocado. viaje interestelar en las regiones cercanas leyes son incorrectas_. Hay otra consideración teleportación.m ser.el origen extraterrestre de los mecanismo natural de fijación se estudia químico de producción del amoniaco 11.Según el texto los expertos indican avance tecnológico. es por extraterrestre viaje de una estrella a otra. años respecto B) se puede viajar a las estrellas. El 111.. El objetivo de la investigación B) producir amoniaco en forma ade. Las dificultades verdaderas que se en . BACHILLERES.En el segun<. El nitrógeno. nos hemos enterado de que No obstante esta realista expresión de A) México se encuentra en una etapa Por el contrario. se para la mayoría de los científicos modernos.NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. D) científicos que participan en una 7. El otro camino es el de las arcas D) sobreviva y tenga los mismos conoci- rían la guerra nuclear a escala planetaria.el problema del que .lugar. tica de realizar un viaje interestelar 20. Tal convicción es la base fundamen. espaciales autosuficientes en oxígeno.. ETC. a distancias arbitrariamente . el viaje interestelar «lento. de los extraterrestres. La producción industrial de amo. D) oposición. A) La rotación empírica de cultivos preguntas 16 a 20. no nos años. desmintiendo la existen... corto se hiciese insufragable. logrado en la Tierra.El autor del texto presenta a los que E) aislar e identificar los genes de fija. por lo que si C) las dos fuentes de información nece- A) global. salto cuántico. de acuerdo con el artículo Desde .. la impresión al respecto es la C) La promoción de la creencia popular C) es muy complicado el proceso han preocupado . . 3. EPO.a través del llamado y los que han estudiado física Fijación de Nitrógeno. mientos. un viajero teleportado no lo menos lo que piensan los millones de o hasta de una galaxia a otra. con algunos obstáculos'teóricos fundamen. y la mayor par. se observa efecto «túnel. que la UNAM tiene se está utilizando una relación del 12. especie. dentro de nuestra galaxia. de investigaciones que se están siguiendo 9. una muestra que se recibiría en el lugar de arribo sería viáje interéstelar. Esto es verdad. Eso. C) el rompimiento de la capa de ozono.. mod-erna y tosmogonía actuaL. tras consultar a duda. B) el choque de un cometa. a la de la Tierra. del juicio final o de E) Los cuatro jinetes del Apocalipsis. algunas posibilidades teóri. Las relaciones IV. te. cuada y a menor costo. C) 2. Así. B) inmadura. entre objetos són información que no pue. tales. de C) encontrar un sustituto artificial de para reconstruir un ser complejo.establecer contacto abierto géticos. a menos sus partículas subatómicas.Al mencionar en el primer párrafo en Los centros de Ingeniería Genética y de el autor: "Pero con el aumento . C) El problema estriba en que no se posible intento en no más de un siglo hacia se puede asegurar que: espectadores que han visto la película de unos días -o menos. denominado de que nuestro conocimiento-de las leyes puede asimilar o fijar el nitrógeno puedan fijar el nitrógeno del amo. indistinguible de la magia.. E) ninguna de las anteriores. Se resume su actitud en la pregunta que se técnicas de ingeniería genética. la posibilidad de que Sin embargo. que se pretende aprovechar·en otra.Según el texto. por éjemplo.particular.4. aprcvechando un hipotético D) El óvulo fecundado de un ser humano genes del control de dicho mecanismo. en los más diversos galaxia. CETIS. D) el juicio final. que para una tecnología muy E) ficticia. una cantidad excesivamente etevada de · texto es que: C) personas quienes aprovechan las D) 4. pero no muy largo.evisible ·filosófica interesante que señala que si contenido en el amoniaco. puede construir un modelo natural lndependence Day. superstición. dos caminos: uno sería el de la hibernación Nosotros por nuestra parte. cuántka. 4 y 5 cas de burlar esta restricción.· tas. no. contaminación industrial. lo único niaco mediante el proceso de Haber A) elaborar la nitrogenasa que nece. nitrógeno. lugares' del planeta. CBTIS. con cierta B) 1.. compleja: la nitrogenasa. estudio. ya sea a causa incluso el viaje interestelar rápido más A) para una tecnología muy avanzada lcis aspectos científicos implicados D) El sobrecalentamiento del Sol. Aislados e identificados los genes asegurar que lo que se reconstruya en el sí creen en la posibilidad absoluta de de esa enzima. !'!ner. CETIS. el viaje interestelar no representa .. A) 1. 19. es cuestión que se oponen al viaje interestelar. la creencia popular en el origen extraterres- C) ejemplificativa. su caso de _que alguna. quien asegura que sarias para sustentar la teoría del para cualquier civilización.. en el peor de los son muy difíciles de superar. se puede V. partícula subatómica 1s. te de los futurólogos han contemplado su filosófica. CECYT (VOCA). Aseguran acción de una enzima de estructura que para una tecnología muy avanzáda ello más complejo de· un ser vivo es la infor.. tán?. para la producción agrícola. permitiría hizo En rico Fermi. 1. de Ozono. de todas las partículas subatómicas información para reconstruir t. ~e destino algún tipo de apéjr?to receptor gumentos se comparan a lo largo del verdaderas sectas semi religiosas sobre esta artículo.3.permita recibir partículas y construir convierte en amoniaco debido a la el organismo en cuestión. D) las dificultades teóricas y prácticas moleculares.De las siguientes proposiciones sobre exacto del viajero.Ordena correctamente las siguientes A) causa . de alguna tecnología muy superior resulta una nube difusa de partículas aisladas que D) los núcleos sociales que aseguran la producción agrícola.luego. repre~entan a: modus vivendi comercial de la promoción d!=! ultramicroscópica. i)o existe un solo persona· com~·n.

lejanas. . aprcvechando un hipotético D) El óvulo fecundado de un ser humano genes del control de dicho mecanismo.a través del llamado y los que han estudiado física Fijación de Nitrógeno. se E) analógica. Lee con atención el texto y contesta las avanzada por varios miles de. pero todas. D) En México existen al mismo tiempo tal de la creencia.. pronto se esparciría· sin ·dejar· huella. Esta es una de las prometedoras líneas D) de escasos estudios.l. a velocidades muy inferiores a las tres proteínas de distintos pesos de la luz. pero no muy largo. que para una tecnología muy E) ficticia. la A) La posibilidad de que alguna especie darán frutos en un plazo mediato. nos hemos enterado de que No obstante esta realista expresión de A) México se encuentra en una etapa Por el contrario. 1.Ordena correctamente las siguientes A) causa . . para ellos . para la producción agrícola.el origen extraterrestre de los mecanismo natural de fijación se estudia químico de producción del amoniaco 11.. E) de escasos recursos económicos. lo incrementar la productividad agrí. ·profundamente equivocado. cual no se menciona en el texto. lugares' del planeta. Las dificultades verdaderas que se en . por éjemplo. Eso. nitrógeno.En la Universidad Nacional. superstición. pero de ninguna manera a una velocidad mayor a la de la luz. hasta ahora. i)o existe un solo persona· com~·n. pára quienes han hecho un esta propuesta. D) oposición. escritor Arthur C. denominado de que nuestro conocimiento-de las leyes puede asimilar o fijar el nitrógeno puedan fijar el nitrógeno del amo. cos más económicos para la elabora.semejanza. hasta alcanzar algún destino rudimentaria.. requieren del consumo de 16. siempre y cuando se cuente con los· Hoy nuestra visión del Apocalipsis se ciñe E) testigos indudables de que naves existe desde hace mucho tiempo. tre de los ovriis y que han· establecido hasta Por otra parte. fundamentales de la física. logrado en la Tierra. una cantidad excesivamente etevada de · texto es que: C) personas quienes aprovechan las D) 4. de Ozono. · A) escritores de ciencia ficción y algu- preguntas 11 a 15. Se resume su actitud en la pregunta que se técnicas de ingeniería genética. 19. la nitrogenasa. E) general .. Aislados e identificados los genes asegurar que lo que se reconstruya en el sí creen en la posibilidad absoluta de de esa enzima. .luego. su caso de _que alguna.· tas. . de teleportarse. Así. Por tal medio se ha calculado que B) Ningún avance tecnológico logrado las amenazas más probables y letales son modestia científica queda un camino" por neolítica en cuestiones agrícolas. no es pr.efecto. . C) ejemplificativa. Para lograrlo habría que utilizar E) existen los recursos para viajar a una A) sobreviva y sea una nube difusa de que es desconocido. A) 1. tan extendida. BACHILLERES. CBTIS.particular. sí es algo factible. ETC. C) El problema estriba en que no se posible intento en no más de un siglo hacia se puede asegurar que: espectadores que han visto la película de unos días -o menos.efecto. Siempre ha habido gente pesimista. años respecto B) se puede viajar a las estrellas. de investigaciones que se están siguiendo 9.De las siguientes proposiciones sobre exacto del viajero. viaje interestelar es inexistente.Según el texto los expertos indican avance tecnológico.. tica de realizar un viaje interestelar 20. la creencia popular en el origen extraterres- C) ejemplificativa. probablemente. merosa de un futuro incierto. hemos meditado de los tripulantes.semejanza. en la naturaleza. de acuerdo con el artículo Desde . con lo que subrayó. A) causa . en verdad. CONALEP. la posibilidad de que Sin embargo. Hay otra consideración teleportación. dentro de nuestra galaxia. El otro camino es el de las arcas D) sobreviva y tenga los mismos conoci- rían la guerra nuclear a escala planetaria. más a la de unos extraterrestres atravesando Para la persona común. .. del viaje instantáneo. Finalmente. tras consultar a duda. C) el rompimiento de la capa de ozono.:. dos caminos: uno sería el de la hibernación Nosotros por nuestra parte.-nuestra civilización. · polémica propia de su campo de no aparece en eL texto? sus anchas. por lo que si C) las dos fuentes de información nece- A) global.En el primer párrafo. 2. Esto es verdad.Al mencionar en el primer párrafo en Los centros de Ingeniería Genética y de el autor: "Pero con el aumento .El autor del texto presenta a los que E) aislar e identificar los genes de fija. se puede V. · . viajar lugar de recepción..égún la mecánica científicos como para la opinión pública. quien asegura que sarias para sustentar la teoría del para cualquier civilización. se esta llevando a cabo una lipsis basada en catástrofes es: mación que no va incluida en cada una de viajes interestelares.evisible ·filosófica interesante que señala que si contenido en el amoniaco. oportunidad de estudiar física moderna ~n la especie humana podría colonizar toda en la Tierra ha invalidado alguna de algunas que ni siquiera se nos habían pasado la galaxia en no más de 2 o 3 millones de explorar que tal vez reditúe en un plazo B) es necesario producir más amoniaco especial la teoría relativista. B) particular.La presencia sería inocultable tanto para los se haya transportado·. congelados ·durante la agricultura tecnificada como la los llamados ovnis son precisamente naves 17. estudio. temente de nuestra ignorancia sobre el inversa. un viajero teleportado no lo menos lo que piensan los millones de o hasta de una galaxia a otra. 3.las posiciones antagónicascuyos ar- argumentativa del texto.o párrafo se explica con.excepción'. de los extraterrestres. cuántka. . 2. se podrá lograr la ción de las plantas. · que: bordo antes de alcanzar ese destino estelar 12 13 . en los más diversos galaxia. se para la mayoría de los científicos modernos. B) La nitrogenasa está formada por C) existe la posibilidad teórica y prác- el espacio con la poca sana intención de el ser humano o alguna especie inteligente es decir. fundamentales de ·la naturaleza se halle niaco. 4 y 5 cas de burlar esta restricción. gonía actual. con cierta B) 1. B) explicativa. la visión del Apoca. a la de la Tierra. tipo: claramente una relación del tipo: . 1' 4. denomina teleportación y se enfrentaría finalmente transferir esos genes a las plan. D) real. como para que E) sea un duplicado con carencia de de la Tierra y la desaparición de la capa otra es algo que está fuera de toda 8. D) las dificultades teóricas y prácticas moleculares. a menos sus partículas subatómicas. ya la manera de aislar e identificar los D) el amoniaco es indispensable para ha habido gente pesimista".¿Cuál de las siguientes_ proposiciones cuatro jinetes despiadados cabalgando a recursos disponibles en una civilización .NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. Los expertos. EPO. E) ninguna de las anteriores. CECYT (VOCA). independien.. salto cuántico. La producción industrial de amo. según el 13. no sea sino un duplicado transferencia a las plantas. varias generaciones naciesen y murieran a conocimientos humanos. puede construir un modelo natural lndependence Day. partículas. duda. a distancias arbitrariamente . que ningún avanzada un viaje interestelar no mundial es la formulación del mo. CONALEP. ¡muere en el trayecto! nos futurólogos. especie. 2 y 5 ocurrir irremediablemente. je instantáneo.Al referirse el autor a que" siempre oponen al viaje interestelar expedito son.Según el autor desde una visión votarnos por todos los aires. el viaje interestelar no representa . un cambio tecnológico que permita saltarse un humano es teleportado. lo B) las posiciones más autorizadas para 10. Sin embargo. te de los futurólogos han contemplado su filosófica. y la mayor par. mod-erna y tosmogonía actuaL. · · ideas de acuerdo a la secuencia B) comparativa. existen indicios de que nuestras ción de amoniaco. de C) encontrar un sustituto artificial de para reconstruir un ser complejo. Las relaciones IV. La mayoría de las plantas no D) transferir genes a las plantas que A) la guerra nuclear planetaria. . aunado a las cada vez más refinadas cola. cuada y a menor costo. CECYT (VOCA). quienes deberían estar velocidad mayor que la luz. desmintiendo la existen. indistinguible de la magia.lugar. hasta ahora desconocido. te. El nitrógeno. En primer . no así que el fin del mundo será: ha violado o refutado alguna de las leyes E) los que han propuesto la posibilidad esa enzima.por una pa~te. es algo que está fuera de toda el porvenir. D) oposición.. CETIS. con algunos obstáculos'teóricos fundamen. un tiempo en verdad reducido en las mediato.Según el texto.En el segun<. 3. D) científicos que participan en una 7. mientos. . ningún problema. aun para los .el problema del que .. .m ser. que forman nuestro organismo. por la cabeza y que. una muestra que se recibiría en el lugar de arribo sería viáje interéstelar. EPO. la impresión al respecto es la C) La promoción de la creencia popular C) es muy complicado el proceso han preocupado . más allá de una distancia 6. permitiría hizo En rico Fermi. se requerida en el !ugar .. viaje interestelar en las regiones cercanas leyes son incorrectas_. tales. línea de investigación para: se ha rescatado una de las afirmaciones del las partículas teleportadas. que al existir. Al respecto 11. A) religiosa. factible ¡.3. . B) indivkluos de buena fe. Por supuesto. espaciales autosuficientes en oxígeno.. partícula subatómica 1s. C) de edad avanzada. 3 y 5 tiempos pasados. ¿En dónde es. Aseguran acción de una enzima de estructura que para una tecnología muy avanzáda ello más complejo de· un ser vivo es la infor. las más votadas se- E) Los resultados de la investigación todos los días del año. no hay una manera de enviarla..· extraterrestres visitan la Tierra. por en Cuernavaca. sino un clón sobre Las catástrofes reales que pueden dispuestos a dormir.. de alguna tecnología muy superior resulta una nube difusa de partículas aisladas que D) los núcleos sociales que aseguran la producción agrícola. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. algunas posibilidades teóri. B) inmadura. es importante para el incremento de sitan las plantas para procesar el C) general. Algunos han propuesto la posibilidad del via. Algo desagradable va a C) La contaminación industrial.. cia de civilizaciones con la capacidad del E) . CCH. D) el juicio final. contaminación industrial. que la UNAM tiene se está utilizando una relación del 12. CCH.. Clarke. las causas probables del Apocalipsis. CBTIS. BACHILLERES. repre~entan a: modus vivendi comercial de la promoción d!=! ultramicroscópica. sin intentar nunca -cu. ETC. tán?. en el peor de los son muy difíciles de superar. compleja: la nitrogenasa. C) 2. ·Lo anterior haría que el costo creencias populares y qúe ignoran E) 4. 1. delo. es el que inició el viaje quien. representaría ningún problema. El objetivo de la investigación B) producir amoniaco en forma ade. el calentamiento inteligente viaje de una estrella a riosamente.y la cosmo. !'!ner. co·n facilidad las terminantes restricciones un viaje interestelar rápido como: que se han detectado.. energía. óvulo fecundado de un ser humano lleva pero también cabe señalar. de todas las partículas subatómicas información para reconstruir t. que se pretende aprovechar·en otra. lleva en su material genético toda la cual. Tal convicción es la base fundamen. A) . no.¿Qué argumento apoya la exposición C) tenga la mismas características físi- provocar nuestra destrucción total como varios siglos. puede inferir que se refiere a gente: prácticamente insuperables.2y5 Hay en efecto. para quien ha tenido la remoto. del juicio final o de E) Los cuatro jinetes del Apocalipsis. escalas geológica y cósmica.. Lee con atención el texto y contesta las 15. es cuestión que se oponen al viaje interestelar. ovnis. las leyes de la física. 3 y 5 A) Juicio final.· de que B) llegue el mismo. agua y combustibles. ya sea a causa incluso el viaje interestelar rápido más A) para una tecnología muy avanzada lcis aspectos científicos implicados D) El sobrecalentamiento del Sol. no representa ningún problema. B) el choque de un cometa.4. se observa efecto «túnel. corto se hiciese insufragable. 1. plantear la posibilidad de realizar autor. El 111. entre objetos són información que no pue. E) se necesita nuevos procesos quími. en su material genético toda la información 14. lo único niaco mediante el proceso de Haber A) elaborar la nitrogenasa que nece.establecer contacto abierto géticos.. es por extraterrestre viaje de una estrella a otra.La idea que defiende el autor del preparaCión científica. A) La rotación empírica de cultivos preguntas 16 a 20. el viaje interestelar «lento.. no nos años. Esto se completo. de que jamás podrá igualar los buenos B) Una invasión extraterrestre.. convencida sin. extraterrestres que nos ·visitan por miles interesante en las cercanías de nuestra del autor? cas iniciales.. recursos suficientes. ~e destino algún tipo de apéjr?to receptor gumentos se comparan a lo largo del verdaderas sectas semi religiosas sobre esta artículo.permita recibir partículas y construir convierte en amoniaco debido a la el organismo en cuestión. CETIS.. casos-.

hay que hablar de franquicias permanece en estado líquido y. para liberarse de sus cadenas atómicas. una condición que los caracterizaba. depende para existir de organismos D) analógica. C) todos los elementos a mayor tem- giro radical en la percepción de las formas E) ejemplificación. herederos de una legión romana extraviada D) ·general. se observa una variación C) perdedores en batallas. ratura ambiente son líquidos. En el mar. de fusión.en de que podamos ver en estado líquido.particular. ETC. hielo y vapor. y que amenaza con extender su progenie: D) La problemática del cine actual con B) extraño. D) producir películas seriales o de estructura atómica varía sutilmente y nos cantidad de energía contenida D) causa. dirigido por Paul W. A) todos los elementos tienen el mismo C) común. los 10. organismos coexisten en complejas relacio· bre si la contaminación ambiental a llegar a su punto de fusión. -esá . las un cuarto estado de la materia de- 1996 y basado. D) desarrollo.uras de existe una variación en su estructura rry Potter. trama muy particular de espacio y C) continuación. por fin. BACHILLERES. C) venta de franquicias y regreso al •· B) ejemplificativa. pende de la población microbiana.semejanza. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. E) Todo elemento al transformar su televisión y al videojuego en busca de una B) Alíen vs Depredador. CBTIS. C) el estado líquido depende de la tem- Los Peul siempre fueron nómadas o rura· preguntas 26 a 30. su 10. tras algunas esca· técnica. Una dirigió la película: denominada plasma. de otra película (Resident Evil) derivada a sólido. S. · Del texto anterior podemos inferir territorios eran lentos. un alto grado de videojuego. continuaba. el plancton de seres más pequeños. CONALEP. tar la sensibilidad del público al convertirlo años 40 a 70. responsable videojuegos.tiende un negativo. extendieron hacia el este y sureste. D) el agua a mayor temperatura . (Sí a mayor temperatura. Y temperatura presenta los tres A) el rey Karamoko y su reinado. las copias derivadas de ese rece en el texto? ¿Qué ocurriría si se pusieran en huelga? Estos ramuzas poco decisivas con sus enemigos. que C) la radiación ultravioleta daña a los peratura tienden a llegar a su punto compuso una especie de estado federal de artísticas. las tediosas sagas de Pe· comerciales. ocupa una posición similar en la base de la proclamaron monarca por su sabiduría. desde donde luego se desgracia. los hongos y las algas se 35. estados de la materia. CONALEP. preguntas 31 a 35. entre los O oc a 100 oc. Ha sido considerado A) explicativa.· Según el texto. congelación y ebullición varían. C) Resident Evil. la población microbiana de la Tierra. pero la A) analógica. antiquísima emigración desde la India. CCH. Halloween. buena parte de los filmes hechos entre los de anhídrido carbónico en la atmósfera diferentes de un mismo elemento. E) general .. Tuvieron un rey llamado Karamoko. como los C) oposición . Freddy Krueger. moriríamos de hambre. opta pordesbarajus· E) recuperar las buenas películas de los materia. EPO.·¿Cuál de las siguientes ideas no apa. 33. capacidad imaginativa. predador. ahí esta Lara C) el aumento de la radiación ultra· cuando una partícula adquiere la suficiente aproximarse á los 1O. depende de los tres estados..· Con base al segundo párrafo. que ya ha inspirado dos pésimas cintas. Por E) Las películas de Hollywood asemejan debajo de los O oc. ciento empresarial. los hongos y algas cambio en el estado de la materia encuentro del río Níger con el río Bani Ysu la difusión masiva de la imagen. El aumento de la radiación ultravioleta 38. S. tipo de relación denominado: llamadas James Bond. un sistema películas con respecto al cómic. hombres extraordinarios y Freddy vs Jasan y el actual. resume correctamente el texto? Peul con relación a: el que atraviesa Hollywood. el Lee con atención el texto y contesta las D) el origen de los Peul y el rey Kara· esto se le llama rizar el rizo: del cine al si desaparecen los microorganismos. de partículas libres. denominado plasma. En la era de la reproductibilidad cadena alimenticia oceánica. Sus y las películas de Hollywood. CETIS. -Del texto anterior se puede afirmar los más extraños orígenes con relación al mundo Indoeuropeo. progresivos y pací· ductibilidad técnica aparecido en 1936. Paul W. B) La relación entre el cómic. llamado plasma. calientes. por encima dependiendo de la temperatura. E) las plantas absorben los nutrientes tendencia. entró en un estado mental entre místico negativo contribuyen a "desbarajustar" la A) Las películas de HollyWood tienden quebrantara la cadena alimenticia. le llegue pronto su turno de los organismos microscópicos que se B) oposición. comportamiento de las partículas es que estado de la materia. Expertos de todo preguntas 21 a 25. El hecho cuerpo dependen de la temperatura. D) normal. el personaje del video juego nacido en violeta puede dañar a los microor. esta llevando a cabo una que: ficos. es la temperatura. Traer a colación el texto de Benjamín es B) El cine de Hollywood ha renunciado modo impredecible y deshacerse sin avisar. A) espontáneo. a quien vegetal del suelo. en casos extremos de tem- en un consumidor que paga en taquilla por párrafo del texto. ha alcanzado. en 1996. EPO. C) explicativa. por creado en 1994. cuando poblaron las mar· ráneo de Estados Unidos tienen que ver. el original pasa a ser D) la humanidad podría morir de ham. mayor energía. el cuarto E) agrícolas. ebullición al elevar su temperatura. hasta que murió loco en el relación del público con el arte. por la falta de buenas pelí· la cual denominan plasma el cuarto B) general. debido a la gran Peul era un pueblo con las siguientes mcdonaldización. la tan los tres estados de la materia de películas. al igual 34. Se tienen noticias de ellos des?e Dos rasgos que definen el rostro contempo. En efecto. ¿cuál 1. Otras bacterias extraen de la descomponen la materia para la historia militar se cuenta mucho por sus representa tanto la destrucción del aura B) complementación. las temperat.. un videojuego Toda clase de vida terrestre.000 oc se presenta un estado 23. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. los Hellraiser y Viernes 13-.000 oc. el año entrante padeceremos Alíen vs De· respecto a las producciones. CETIS. hielo y vapor. señalaba. nominado plasma.· El autor al citar a Walter Benjamín más pequeños.000 oc.000 oc se presenta un cuarto C) origen. Hannibal Lec ter o Ha· se encuentra en un momento de: y los organismos más avanzados. dentro de sus átomos. Porque ahora.-Del texto podemos concluir que: relación de: dedican a descomponer la materia orgá- Habitaron luego el territorio próximo al el riesgo implícito en la hegemonía del cine. tida a un calor cercano a los 10. incluidos aunque al acercarse a los 10. adquiere consistencia gaseosa. 26. como nitrógeno y subsistencia de los seres vivos. que a Robocop vs Terminator. Una A) La banalización y mercantilización el mundo intentan conseguir plasmas más E) los Peul y su desarrollo. el mestizaje entre criaturas ficticias que en gos y el cine de Hollywood. a la subsistencia. E) oposición. C) explicativa. penetrado en el África profunda)..· Un antónimo de la palabra imprede. la contaminación li: que ha renunciado al ingenio palpable en videojuego y televisión. del suelo. ha hecho que los expertos le hayan buscado ladón del tipo: 2003 dio a luz engendros como La liga de C) La diferencia entre el cine de antaño cible es: 36.En el último párrafo. · los Peul. el agua B) La mayoría de los elementos presen- la comida chatarra.• La idea principal del texto es: A) Tomb Raider. existe una re· grito de la moda. E) todos los elementos en estado nes biológicas y la teoría del caos muestra y delirante. subproducto de tres videojuegos E) El nuevo cine de franquicias y los punto de ebullición. movimientos de penetración en nuevos La obra de arte en la época de su repro. contribuyendo a fabricar la capa tiempo. (No nos extrañe tramos una relación del tipo: alquerías. 22. E) previsto. en aras de una mentalidad cien por influyen -aunque se desconoce cómo. encontramos ante lo que los físicos han características.consecuencia. B) trivialidad y producción de películas relación del tipo: C) Agua. ganaderos o habitantes de pequeñas que Tomb Raider.semejanza. 24 . y mercantilización desbordadas como por C) El cine de Hollywood produce ha demostrado que puede dañar a los mi· Lee con atención el texto y contesta las una serie de características de los preguntas 36 a 40.consecuencia. moko. y animales. atmósfera nutrientes.000 oc Para otros elementos. 29. respectivamente. nica muerta para su absorción por plantas A) las bacterias. tres manifestaciones A) Los tres estados de la materia en un A) situación geográfica. Además. El motivo de este extraño tendencia que prefiere acudir al cómic. Anderson se escapan de sus órbitas alrededor de los D) pacíficos. E) Freddy vs Jasan. excepto: Una tendencia que en lugar'de apelar a la videojuegos. 31. A) la única forma de que exista un A) oposición . atenta siempre al último del cine en Hollywood. que esos sistemas puedén comportarse de E) la base de la cadena alimenticia de. rompe y se independiza. videojue.semejanza.· En el primer párrafo se determina oportuno en un momento de banalización al ingenio. a excepción D) todo elemento a más de 1. nueve provincias y que.semejanza.consecuencia. CCH. el cine de Hollywood química humana no podría reparar el daño de los 100 °C. CECYT (VOCA). · En el último párrafo del texto encon. plasma es la materia prima. energía que se puede obtener de la fusión. ganismos. 000 oc aparece D) Robocop vs Terminator. suelen tener su punto de año1751. en cualquiera de C) causa. Pinhead y culas.-En el primer párrafo se observa una mayoría de ellos se pueden presentar. para muestra basta un botón. en Indiana Jones. es: peratura.En este mismo párrafo se utiliza el 28. un producto cuya fecha de caducidad no A) la vida terrestre depende para núcleos y se mueven frenéticamente sin en la estructura de los elementos rebasa muchas veces las dos horas.Para el autor. C) la ubicación geográfica y origen de Croft. patente en los objetos. microorganismos. el primer milenio. filósofo alemán Walter Benjamín ya advertía Las bacterias. Lee con atención el texto y contesta las Lee con atención el texto y contesta las su vez de otro videojuego nacido. B) todos los elementos presentan un derrotas que por sus victorias. el cuarto estado de la D) Agua. con estado de la materia.como un D) explicación. videojuego y del videojuego al cine). cuando una sustancia es some.particular. El plasma es una especie de caldo 32.000 oc A) causa . inspiración que al parecer se ha diluido. croorganismos. BACHILLERES. B) la vida humana depende para existir estado plasmático a 10.· ¿Cuál es la idea principal del texto? D) la humanidad podría morir de hambre Para los experimentos de fusión nuclear. 40 y 70. líquido. condiciones adecuadas. cuando se somete D) comparativa. presenta estado plasmático. el agua se transforma estado de la materia. existir de microorganismos para su aparente orden. al cine de homicidas. les. a 30. más que truye la base de la cadena alimenticia. CBTIS. Michael Myers. en el que los electrones peratura. indispensables para aumentar la cantidad de nicas y culturales de este pueblo africano 25. condiciones Una serie de peculiares características ét. limpios ycompactos. 37. 14 15 . ejemplos de una tendencia que nosotros.particular. Jasan Voorhees-marcas que protagonizan. carbón. el en el texto. ser franquicias. E) general. mentido oceánico. Sin embargo. -De las siguientes proposiciones. CECYT {VOCA). que: como una rama de los gitanos (que habrían B) comparativa. B) el plancton es la base del ciclo ali· están sobrecargadas de energía. D) Las películas de Hollywood de los Al aumentar su temperatura hasta B) espacio y tiempo. Anderson. peratura.particular. hielo y vapor los tres estados A) nómadas o rurales. En su ensayo marinos. en hielo. 27 . en criminales eternos como A) crisis. empeñada en producir y y gaseoso depende de la temperatura. A) analógica. B) el agua a 2 oc es parte líquido y en el desierto o como resultado de una E) causa . sin duda. así lo confirma el crossover. con la serialización: los asesinos encuentran en los agujeros volcánicos sub· E) la mayoría de elementos a tempe- en pantalla).· Una idea secundaria en el segundo de la materia varían según la tem- B) ganaderos. reproducir un cine peligrosamente cercano a Si la alteración del medio ambiente des- E) todas las anteriores. genes del Senegal. aunque al B) el origen e historia de los Peul. industrial y la cada vez mayor concentraciÓn Agua. la temperatura.consecuencia. 1' 21. sólido años 40 y 70 tenían mayor ingenio. ETC. a una temperatura cercana a los sadilla en la calle del infierno.

14 15 .000 oc. filósofo alemán Walter Benjamín ya advertía Las bacterias. · los Peul. cuando una sustancia es some.En el último párrafo.000 oc Para otros elementos. dentro de sus átomos. CECYT {VOCA). hasta que murió loco en el relación del público con el arte.· Un antónimo de la palabra imprede. un videojuego Toda clase de vida terrestre. de fusión. 37. 24 . 27 . a la subsistencia. CETIS. E) previsto. tar la sensibilidad del público al convertirlo años 40 a 70. que esos sistemas puedén comportarse de E) la base de la cadena alimenticia de. que a Robocop vs Terminator. herederos de una legión romana extraviada D) ·general. se observa una variación C) perdedores en batallas. el cuarto estado de la D) Agua. y animales.000 oc se presenta un cuarto C) origen. Pinhead y culas. C) el estado líquido depende de la tem- Los Peul siempre fueron nómadas o rura· preguntas 26 a 30. E) oposición. indispensables para aumentar la cantidad de nicas y culturales de este pueblo africano 25. opta pordesbarajus· E) recuperar las buenas películas de los materia. por encima dependiendo de la temperatura. limpios ycompactos. desde donde luego se desgracia. plasma es la materia prima.-Del texto podemos concluir que: relación de: dedican a descomponer la materia orgá- Habitaron luego el territorio próximo al el riesgo implícito en la hegemonía del cine.. en Indiana Jones. Ha sido considerado A) explicativa. tras algunas esca· técnica. responsable videojuegos. Por E) Las películas de Hollywood asemejan debajo de los O oc.000 oc se presenta un estado 23. condiciones adecuadas. A) todos los elementos tienen el mismo C) común. E) las plantas absorben los nutrientes tendencia. excepto: Una tendencia que en lugar'de apelar a la videojuegos. cuando se somete D) comparativa. adquiere consistencia gaseosa. es la temperatura. nica muerta para su absorción por plantas A) las bacterias. -De las siguientes proposiciones. Freddy Krueger. el mestizaje entre criaturas ficticias que en gos y el cine de Hollywood. esta llevando a cabo una que: ficos. mayor energía. presenta estado plasmático. videojuego y del videojuego al cine). D) normal. tres manifestaciones A) Los tres estados de la materia en un A) situación geográfica. El plasma es una especie de caldo 32. Jasan Voorhees-marcas que protagonizan. ahí esta Lara C) el aumento de la radiación ultra· cuando una partícula adquiere la suficiente aproximarse á los 1O. Lee con atención el texto y contesta las Lee con atención el texto y contesta las su vez de otro videojuego nacido. el año entrante padeceremos Alíen vs De· respecto a las producciones. dirigido por Paul W.uras de existe una variación en su estructura rry Potter. de partículas libres. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. En su ensayo marinos. un sistema películas con respecto al cómic. El aumento de la radiación ultravioleta 38. trama muy particular de espacio y C) continuación. el agua B) La mayoría de los elementos presen- la comida chatarra. existe una re· grito de la moda. -esá . el personaje del video juego nacido en violeta puede dañar a los microor. los hongos y algas cambio en el estado de la materia encuentro del río Níger con el río Bani Ysu la difusión masiva de la imagen. Se tienen noticias de ellos des?e Dos rasgos que definen el rostro contempo.semejanza. los Hellraiser y Viernes 13-. B) el plancton es la base del ciclo ali· están sobrecargadas de energía. B) todos los elementos presentan un derrotas que por sus victorias.000 oc. C) venta de franquicias y regreso al •· B) ejemplificativa.000 oc A) causa . 31. como los C) oposición . nominado plasma. respectivamente. A) la única forma de que exista un A) oposición . condiciones Una serie de peculiares características ét. por la falta de buenas pelí· la cual denominan plasma el cuarto B) general. un alto grado de videojuego. ebullición al elevar su temperatura. al cine de homicidas. hielo y vapor. reproducir un cine peligrosamente cercano a Si la alteración del medio ambiente des- E) todas las anteriores. buena parte de los filmes hechos entre los de anhídrido carbónico en la atmósfera diferentes de un mismo elemento. S. hielo y vapor los tres estados A) nómadas o rurales. mentido oceánico. incluidos aunque al acercarse a los 10. las copias derivadas de ese rece en el texto? ¿Qué ocurriría si se pusieran en huelga? Estos ramuzas poco decisivas con sus enemigos.como un D) explicación. progresivos y pací· ductibilidad técnica aparecido en 1936. los 10. un producto cuya fecha de caducidad no A) la vida terrestre depende para núcleos y se mueven frenéticamente sin en la estructura de los elementos rebasa muchas veces las dos horas. encontramos ante lo que los físicos han características. la temperatura.. E) Freddy vs Jasan. entró en un estado mental entre místico negativo contribuyen a "desbarajustar" la A) Las películas de HollyWood tienden quebrantara la cadena alimenticia. CCH. señalaba.consecuencia. así lo confirma el crossover. ganaderos o habitantes de pequeñas que Tomb Raider. CBTIS. C) explicativa.semejanza. EPO. calientes. para muestra basta un botón. genes del Senegal. continuaba. los hongos y las algas se 35. En efecto. Otras bacterias extraen de la descomponen la materia para la historia militar se cuenta mucho por sus representa tanto la destrucción del aura B) complementación. les. el plancton de seres más pequeños. CONALEP. llamado plasma. Y temperatura presenta los tres A) el rey Karamoko y su reinado. 22. nueve provincias y que. patente en los objetos. El hecho cuerpo dependen de la temperatura. empeñada en producir y y gaseoso depende de la temperatura. entre los O oc a 100 oc. movimientos de penetración en nuevos La obra de arte en la época de su repro. pende de la población microbiana. Además. (No nos extrañe tramos una relación del tipo: alquerías. su 10. predador. CETIS. S. con la serialización: los asesinos encuentran en los agujeros volcánicos sub· E) la mayoría de elementos a tempe- en pantalla).-En el primer párrafo se observa una mayoría de ellos se pueden presentar. más que truye la base de la cadena alimenticia. existir de microorganismos para su aparente orden. D) producir películas seriales o de estructura atómica varía sutilmente y nos cantidad de energía contenida D) causa. y mercantilización desbordadas como por C) El cine de Hollywood produce ha demostrado que puede dañar a los mi· Lee con atención el texto y contesta las una serie de características de los preguntas 36 a 40. antiquísima emigración desde la India. D) desarrollo. penetrado en el África profunda). por creado en 1994. B) el agua a 2 oc es parte líquido y en el desierto o como resultado de una E) causa .consecuencia. cuando poblaron las mar· ráneo de Estados Unidos tienen que ver. BACHILLERES. en 1996. el cine de Hollywood química humana no podría reparar el daño de los 100 °C. las tediosas sagas de Pe· comerciales. D) el agua a mayor temperatura . en el que los electrones peratura. tida a un calor cercano a los 10. CCH. el en el texto. Traer a colación el texto de Benjamín es B) El cine de Hollywood ha renunciado modo impredecible y deshacerse sin avisar. (Sí a mayor temperatura. -Del texto anterior se puede afirmar los más extraños orígenes con relación al mundo Indoeuropeo. en aras de una mentalidad cien por influyen -aunque se desconoce cómo. Michael Myers.• La idea principal del texto es: A) Tomb Raider. microorganismos.consecuencia. el original pasa a ser D) la humanidad podría morir de ham. las un cuarto estado de la materia de- 1996 y basado.·¿Cuál de las siguientes ideas no apa. las temperat. hielo y vapor. denominado plasma. Paul W. el cuarto E) agrícolas. sólido años 40 y 70 tenían mayor ingenio. El motivo de este extraño tendencia que prefiere acudir al cómic. B) la vida humana depende para existir estado plasmático a 10. a excepción D) todo elemento a más de 1. subproducto de tres videojuegos E) El nuevo cine de franquicias y los punto de ebullición. Una dirigió la película: denominada plasma. Porque ahora. con estado de la materia. por fin. videojue. A) espontáneo.semejanza. en cualquiera de C) causa. de otra película (Resident Evil) derivada a sólido. congelación y ebullición varían. energía que se puede obtener de la fusión. comportamiento de las partículas es que estado de la materia. ocupa una posición similar en la base de la proclamaron monarca por su sabiduría. B) trivialidad y producción de películas relación del tipo: C) Agua. que ya ha inspirado dos pésimas cintas. ejemplos de una tendencia que nosotros. ETC. extendieron hacia el este y sureste. 40 y 70. en hielo. resume correctamente el texto? Peul con relación a: el que atraviesa Hollywood. En la era de la reproductibilidad cadena alimenticia oceánica. el agua se transforma estado de la materia. tipo de relación denominado: llamadas James Bond. atenta siempre al último del cine en Hollywood. hay que hablar de franquicias permanece en estado líquido y. industrial y la cada vez mayor concentraciÓn Agua. A) analógica. D) Las películas de Hollywood de los Al aumentar su temperatura hasta B) espacio y tiempo. carbón. ha alcanzado. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. en criminales eternos como A) crisis. ciento empresarial. que: como una rama de los gitanos (que habrían B) comparativa. capacidad imaginativa. ha hecho que los expertos le hayan buscado ladón del tipo: 2003 dio a luz engendros como La liga de C) La diferencia entre el cine de antaño cible es: 36.· Según el texto. debido a la gran Peul era un pueblo con las siguientes mcdonaldización. Expertos de todo preguntas 21 a 25. la tan los tres estados de la materia de películas. E) todos los elementos en estado nes biológicas y la teoría del caos muestra y delirante. Sus y las películas de Hollywood. Sin embargo. que C) la radiación ultravioleta daña a los peratura tienden a llegar a su punto compuso una especie de estado federal de artísticas. CONALEP. · Del texto anterior podemos inferir territorios eran lentos.· Con base al segundo párrafo. Anderson. Hannibal Lec ter o Ha· se encuentra en un momento de: y los organismos más avanzados. C) explicativa. para liberarse de sus cadenas atómicas.. En el mar. CECYT (VOCA). aunque al B) el origen e historia de los Peul. el Lee con atención el texto y contesta las D) el origen de los Peul y el rey Kara· esto se le llama rizar el rizo: del cine al si desaparecen los microorganismos.particular. Halloween. le llegue pronto su turno de los organismos microscópicos que se B) oposición. E) general. en casos extremos de tem- en un consumidor que paga en taquilla por párrafo del texto. 1' 21. 33. 29. estados de la materia. preguntas 31 a 35.· En el primer párrafo se determina oportuno en un momento de banalización al ingenio.en de que podamos ver en estado líquido. al igual 34. atmósfera nutrientes. inspiración que al parecer se ha diluido. 000 oc aparece D) Robocop vs Terminator. ganismos. moko. organismos coexisten en complejas relacio· bre si la contaminación ambiental a llegar a su punto de fusión.. EPO. a una temperatura cercana a los sadilla en la calle del infierno. Una A) La banalización y mercantilización el mundo intentan conseguir plasmas más E) los Peul y su desarrollo. · En el último párrafo del texto encon. E) Todo elemento al transformar su televisión y al videojuego en busca de una B) Alíen vs Depredador. ¿cuál 1. ser franquicias. a 30.· El autor al citar a Walter Benjamín más pequeños. el primer milenio.semejanza. suelen tener su punto de año1751.· Una idea secundaria en el segundo de la materia varían según la tem- B) ganaderos.particular. a quien vegetal del suelo. la población microbiana de la Tierra. es: peratura. E) general . Anderson se escapan de sus órbitas alrededor de los D) pacíficos. rompe y se independiza. como nitrógeno y subsistencia de los seres vivos. B) La relación entre el cómic.particular. una condición que los caracterizaba. peratura. BACHILLERES. depende de los tres estados. CBTIS. hombres extraordinarios y Freddy vs Jasan y el actual.En este mismo párrafo se utiliza el 28. y que amenaza con extender su progenie: D) La problemática del cine actual con B) extraño. C) todos los elementos a mayor tem- giro radical en la percepción de las formas E) ejemplificación. líquido. moriríamos de hambre.tiende un negativo. del suelo. croorganismos.consecuencia. la contaminación li: que ha renunciado al ingenio palpable en videojuego y televisión.particular. pero la A) analógica.Para el autor. sin duda. ETC. ratura ambiente son líquidos. C) Resident Evil. 26. C) la ubicación geográfica y origen de Croft.· ¿Cuál es la idea principal del texto? D) la humanidad podría morir de hambre Para los experimentos de fusión nuclear. contribuyendo a fabricar la capa tiempo. Tuvieron un rey llamado Karamoko. depende para existir de organismos D) analógica.

mexicana. cristalizadas. segundos el lugar. tentes tanto en equipos como en soluciones C) soluciones informáticas. expendios de fresa de diferentes tamaños fracaso· tanto en los primeros cursos de E) suficiente.-Al mencionar el autor "giran alre- como servilleteros. -En el párrafo del texto: " . fresas con crema.. ingenierías). con nuestros clientes y poner a su alcance (desde los pequeños entonados que pode. D) acrecentaban. del nivel universitario. 63.-Del texto anterior se puede deducir de informática con el fin de mostrar en mejorar los actuales rendimientos de C) de semejanza. C) aplicaciones y soluciones. parecieran A) aproximaban. los mismos pájaros nocturnos el fin de mostrar lo último en tecnología E) complicación. en posición opuesta a Jerusalén L~ que es el motivo principal de la festividad. noche. demostraciones continuas de soluciones Lee con atención la lectura y contesta las La ciudad de lrapuató es mundialmente cono- .Del texto podemos inferir que: A) en general.-Del texto anterior se puede inferir requiere un curso introductorio de física C) financiero. el planeta al poniente. tras que una nube de cocuyos revoloteaba es una empresa de: del tipo: A) Es una situación normal y rutinaria 44. C) problema. B) ejemplificativa. E) explicativa.1 ! NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. numerosos eventos cul· de los cursos de física.. D) la contaminación. los cuatro días de la exhibición se efectuaron 45. 40. el área ciencias físico matemáticas. " se observa una re- D) la Capital mundial de la fresa ciencias físico matemáticas.. Yrequerimientos de las industrias relacio- que se desarrollan. CBTIS.consecuencia. el estrecho minados por toda la ciudad. egresados de bachillerato. excepto. refiere a: de objetos que nos servirán para recordar E) ningún alumno puede con los cursos D) investigar. son por lo general. es la más complicada de estudiar. A) Expo-Fresa y alta calidad. ". de árboles y campos de caña. los mejores alumnos E) la. C) ejemplificativa.-Del texto anterior se deduce que: B) detenían. portaplumas. nadas con el área financiera de tal forma celestes. E) sistemas y procesadores.. que podamos ofrecerles las soluciones IBM Jerusalén. ya que durante tacionales. ingreso a la Universidad. 42. de la fresa y esta fama ha ocasionado que se A) conglomerados zado un desarrollo intelectual acor· D) cronológica. al poniente. corridas de toros y.. ámbito geográfico describe al universo'tal C) unidos esta exposición nos ayudarán a determinar anualmente se ~leva a cabo una fiesta cono. principalmente el mercado: 41. En la Divina Comedia de Dante Alighieri el B) separados Las experiencias que logramos extraer de fresa". texto sería: ingreso en física y matemáticas en la luna estaba en el cenit y eran las once B) comparativa. E) Expo-Fresa y grandes tiendas. no deja de ser un candente B) los mejores alumnos ingresan al área 56. Lee con atención el texto y contesta las B) la neblina. -lrapuato es conocida como la capital torios de física. C) El purgatorio esta en el polo sur. física como de matemáticas.. tiendas ... hasta haberse constituido en una situación normal 49. de ciencias físico matemáticas. D) industrial. 62. tradicional fresa El hecho de que la gran mayoría de los A) necesario.Un antónimo de diseminados en el generalmente en esta área . disponibles tanto para microcomputadoras preguntas 61 a 65. el llano y los campos de caña Tercera Semana de la Informática. contiene de mejor manera la idea p~redan dormir y solo los insectos dejaban Y servicios disponibles para la industria las" se dice que es una relación D) Jalisco. búsqueda de la respuesta al pro. E) el jinete llegó a Yautepec en caballo 57. B) los comercios de fresa en lrapuato B) La. E) las hojas de los árboles. las últimas herramientas y aplicaciones Comedia y el sistema de Ptolomeo sofisticadas tiendas de departamentos). 48. preguntas 56 a 60. E) En el estrecho de Gibraltar termina B) por lo general. con fresas frescas. también pode· los alumnos que ingresan a la universidad A) el jinete llegó de noche a Yautepec. ciudad envuelta en una at· al problema de porqué los alumnos con altos de un llano. eligen el en el campo. a los campos de caña. de alum. ETC. proveedores del área de informática con D) disolución. puntajes de ingreso a la Universidad fracasan C) Las estrellas. que: C) Yautepec es un cementerio cercano 58. oportunidad de mostrar las novedades exis. B) excelente. CCH. CECYT (VOCA). 60. EPO. física a nivel superior..De las siguientes opciones. a las carreras de esta área (licenciaturas e físico matemáticas. como por una gasa transparente D) Punto de fusión B) absolución. A) se requiere mejorar los actuales ren. Un sinó- los cursos introductorios de física. en el estado de: E) los más inteligentes eligen el área de l. como para minicomputadoras. mósfera matizada de color y aroma a fresa. además de bailes. C) un porcentaje muy reducido. B) la gente en Yautepec ya no sale a Lo siguiente. del área B) de comparación. 47. pregun_tas 41 ·a 45. por falta de conocimientos o buenos C) Yautepec es un panteón en medio dedor las esferas celestes" se pendientes. promedios en el bachiller. E) todos los anteriores. mien. A) la Expo-Fresas D) explicativa. C) todos los alumnos con bajas califi. . cho que se lleve a cabo: A) Yautepec es un pueblo abandonado.En el fragmento: "En estas grandes especialmente en el análisis acerca de si los D) los cometas. A) el mejoramiento de los cursos intro.. a su alrededor giran las esferas turales.-El alto índice de fracaso de los alum· a través de un sendero. D) todos los alumnos con bajos prome- A) Plasma Ysilencioso. C) analógica. BACHILLERES. peleas de gallos. área ciencias físico matemáticas.-U~ sinónimo apropiado de la palabra orgamzando eventos de este tipo a fin de ges.a luna. ya que nimo de mostrar es: D) explicativa. E) toda la gente en Yautepec trabaja B) programas y aplicaciones. 17 16 . Sin embargo. CETIS. al área de ciencias físico matemáticas. C) . A) analógica. que puedan representar una solución a sus es un claro ejemplo de una relación: en los que podemos encontrar distintas como para el común de la gente. nos que ingresan al área ciencias 55. A) el área ciencias físico matemáticas necesidades de proceso de datos. los arboles de las huertas estaban inmóviles El objetivo de dicho evento fue reunir a los Yautepec parecía un cementerio ni una lu~ E) Estado gaseoso A) México. por preguntas 46 a 50. C) adecuado~ 53. 46.s mejores alumnos egresados del 51. cursos de física y matemáticas. mos comprar recuerdos alusivos a la fresa D) los alumnos no fracasan en física B) el jinete llegó a un panteón. la venta de la. presentaciones de esta fruta. C) la Ciudad de lrapuato nivel medio superior ingresan al área computacionales.. El jinete estuvo examinando durante algunos El pasado 28 de Julio se llevó a cabo en un 59. los mejores B) conocer. B) producción y Expo-Fresa. A) enseñar. blema..Un sinónimo de acorde en el texto es: C) el humo. lrapuato se encuentra se dilataban a lo lejos. A) causa .. 54.ato..-Del texto podemos deducir que IBM E) no lo determina. alumnos que ingresan a la Universidad. búsqueda de respuesta D) el jinete llegó a Yautepec a través E) vender.. CONALEP.. B) un estudio sobre los alumnos de pri. D) distribución de programas y equipos E) cronológica. generalmente en esta área.En el fragmento "como por una gasa Yaplicaciones para diferentes empresas. caciones no ingresan al área ciencias En estas grandes tiendas. Nuestro trabajo en la. se ha centrado 50. -Al hablar el autor de "herramientas" D) comparativa. universo. es una especie de caldo de partícu. cubiertos por la luz zada por el Instituto Mexicano de Ejecutivos C) Energía áreas. de la palabra "común" ? 01rsus leves silbidos en los platanares. se refiere a: C) un análisis sobre el desarrollo inte. organi. que: lo último en tecnología . el fracaso de los alumnos de primer este tipo de eventos ya que nos brindan la A) sistemas financieros. D) la gente en Yautepec se duerme an.-El mismo fragmento se refiere a: como se expone en el sistema de Ptolomeo: cida como Expo-Fresas. transparente .El título más apropiado para el en las masas de sombra en las arboledas Para IBM es sumamente importante asistir a A) analógica. B) producción de computadoras. B) Jerusalén esta en el polo norte. IBM d~ México continuará participando y montaña del purgatorio.· ¿Cuál de los siguientes conceptos no C) infinidad de comercios y su alta pro.onozca como "la· capital mundial de la de a las exigencias de los cursos de E) sinónima.En el último párrafo:" . celebración en la mejorar los actuales rendimientos en forma precisa cuáles son las necesidades La Tierra está inmóvil en el centro del E) juntados A) las nubes. nos de primer ingreso acreditan los se menciona en el texto? · ducción. IBM está buscando B) los planetas. D) apretados E) Los docentes están interesados en 52. ". representar D) elevada producción y alta calidad. lápices y una gran cantidad alumnos egresados de la enseñanza media C) esconder. dilataban en el texto sería: mantener en todo momento el contacto de Gibraltar con Las columnas de Hércules. la calle después de las once de la A) El infierno esta al norte de Jerusalén. en Finanzas. y rutinaria para los docentes universitarios C) observaban. Debido a esta eleva·da producción. 61. en la India. A) ayuda. A) programas y equipos. 39. tes de las once de la noche. preguntas 51 a 55. superior. Hubo gran interés por parte del público E) servicio integral en sistemas compu- Lee con atención . ¿cuál en las calles.. E) ejemplificación. C) ejemplificativa. al oriente el G~n­ También es muy común encontrar dise. D) En el río Ganges termina el planeta dimientos de los cursos introduc. E) tecnológico.el texto y contesta las lación del tipo: E) lrapuato y la fresa C) Los alumnos con altos promedios de asistente al pabellón de IBM. todo se hallaba tranquilo conocido hotel de la ciudad de México la una solución a sus necesidades . infinidad de experimentan por lo general un elevado D) bajo. cubiertas problema para muchos docentes interesados de chocolates y las tradicionales canastas ciencias físico matemáticas. al oriente. ingreso a la Universidad fracasan A) explicativa. B) comparativa. Un antónimo de solución es: dios de bachillerato ingresan a otras B) Temperatura 43. cida por la alta éalidad y elevada producción texto sería: D) Los alumnos realmente han alcan. llaveros. mer ingreso. se observa un claro alumnos han alcanzado o no un desarrollo físico matemáticas en flsica ha he- ejemplo del tipo de relación: intelectual acorde con las exigencias que B) empresarial.Según el texto. al sur. sobre el gran abismo del infierno· supuesto. mundial de la fresa por su: D) elevar lÓs promedio·s de ingreso. Los puntos cardinales son: al norte exposición ganadera. de la noche.-En el texto anterior está implícito ductorios. nuestra visita a esa bella ciudad del bajío de física y matemáticas en el primer A) los satélites. ". lectual de los alumnos. -Al mencionar el autor que el "plasma B) Guanajuato. tales como E) visualizaban.-EL ámbito geográfico de la Divina mos ver a la orilla de la carretera.. Querétaro.. guanajuatense. más adecuadas.-Según el texto. le c.. Lee con atención el texto y contesta las Lee con atención el texto y contesta las D) computadoras y sistemas..

D) acrecentaban. representar D) elevada producción y alta calidad. BACHILLERES. transparente . IBM está buscando B) los planetas. de alum.En el último párrafo:" . A) el mejoramiento de los cursos intro. lectual de los alumnos. mien. guanajuatense. CETIS. con nuestros clientes y poner a su alcance (desde los pequeños entonados que pode. como para minicomputadoras. En la Divina Comedia de Dante Alighieri el B) separados Las experiencias que logramos extraer de fresa". Lee con atención el texto y contesta las B) la neblina. ya que durante tacionales. universo. ingenierías).. A) causa .. dilataban en el texto sería: mantener en todo momento el contacto de Gibraltar con Las columnas de Hércules. C) problema. nos de primer ingreso acreditan los se menciona en el texto? · ducción.. que podamos ofrecerles las soluciones IBM Jerusalén. al oriente. Sin embargo..De las siguientes opciones. que puedan representar una solución a sus es un claro ejemplo de una relación: en los que podemos encontrar distintas como para el común de la gente.el texto y contesta las lación del tipo: E) lrapuato y la fresa C) Los alumnos con altos promedios de asistente al pabellón de IBM. A) programas y equipos. A) se requiere mejorar los actuales ren. B) los comercios de fresa en lrapuato B) La. numerosos eventos cul· de los cursos de física. E) todos los anteriores. " se observa una re- D) la Capital mundial de la fresa ciencias físico matemáticas. B) ejemplificativa. D) apretados E) Los docentes están interesados en 52. 42.ato. IBM d~ México continuará participando y montaña del purgatorio. el planeta al poniente. CECYT (VOCA). en Finanzas.-Al mencionar el autor "giran alre- como servilleteros. es una especie de caldo de partícu. E) tecnológico.. le c. A) Expo-Fresa y alta calidad. oportunidad de mostrar las novedades exis. E) En el estrecho de Gibraltar termina B) por lo general. proveedores del área de informática con D) disolución. portaplumas. búsqueda de respuesta D) el jinete llegó a Yautepec a través E) vender. B) un estudio sobre los alumnos de pri.. C) todos los alumnos con bajas califi. C) la Ciudad de lrapuato nivel medio superior ingresan al área computacionales. se refiere a: C) un análisis sobre el desarrollo inte. con fresas frescas. ETC..-El alto índice de fracaso de los alum· a través de un sendero. cubiertos por la luz zada por el Instituto Mexicano de Ejecutivos C) Energía áreas.. organi. por falta de conocimientos o buenos C) Yautepec es un panteón en medio dedor las esferas celestes" se pendientes. el fracaso de los alumnos de primer este tipo de eventos ya que nos brindan la A) sistemas financieros. 48.-U~ sinónimo apropiado de la palabra orgamzando eventos de este tipo a fin de ges.. física como de matemáticas. de árboles y campos de caña. la calle después de las once de la A) El infierno esta al norte de Jerusalén. el área ciencias físico matemáticas. son por lo general. del área B) de comparación.Un sinónimo de acorde en el texto es: C) el humo. parecieran A) aproximaban. de ciencias físico matemáticas.-EL ámbito geográfico de la Divina mos ver a la orilla de la carretera. que: C) Yautepec es un cementerio cercano 58. E) ejemplificación. lápices y una gran cantidad alumnos egresados de la enseñanza media C) esconder. C) un porcentaje muy reducido. sobre el gran abismo del infierno· supuesto. no deja de ser un candente B) los mejores alumnos ingresan al área 56. refiere a: de objetos que nos servirán para recordar E) ningún alumno puede con los cursos D) investigar.. celebración en la mejorar los actuales rendimientos en forma precisa cuáles son las necesidades La Tierra está inmóvil en el centro del E) juntados A) las nubes.. -lrapuato es conocida como la capital torios de física.. de la palabra "común" ? 01rsus leves silbidos en los platanares.1 ! NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. corridas de toros y. ". A) ayuda. E) sistemas y procesadores. mósfera matizada de color y aroma a fresa. los mejores alumnos E) la. al área de ciencias físico matemáticas. Un sinó- los cursos introductorios de física. cida por la alta éalidad y elevada producción texto sería: D) Los alumnos realmente han alcan. 63. 17 16 . -Al hablar el autor de "herramientas" D) comparativa.s mejores alumnos egresados del 51. C) ejemplificativa.Un antónimo de diseminados en el generalmente en esta área . ".-Del texto podemos deducir que IBM E) no lo determina. además de bailes. nadas con el área financiera de tal forma celestes.El título más apropiado para el en las masas de sombra en las arboledas Para IBM es sumamente importante asistir a A) analógica. llaveros. D) todos los alumnos con bajos prome- A) Plasma Ysilencioso. a las carreras de esta área (licenciaturas e físico matemáticas. excepto. mundial de la fresa por su: D) elevar lÓs promedio·s de ingreso. B) producción de computadoras. D) industrial. principalmente el mercado: 41. más adecuadas.-Del texto anterior se puede inferir requiere un curso introductorio de física C) financiero. ámbito geográfico describe al universo'tal C) unidos esta exposición nos ayudarán a determinar anualmente se ~leva a cabo una fiesta cono. el llano y los campos de caña Tercera Semana de la Informática. los mejores B) conocer. disponibles tanto para microcomputadoras preguntas 61 a 65. 54.a luna. nuestra visita a esa bella ciudad del bajío de física y matemáticas en el primer A) los satélites. infinidad de experimentan por lo general un elevado D) bajo. -En el párrafo del texto: " . 39. 62. puntajes de ingreso a la Universidad fracasan C) Las estrellas. C) El purgatorio esta en el polo sur. la venta de la. tes de las once de la noche. cursos de física y matemáticas. D) distribución de programas y equipos E) cronológica.-El mismo fragmento se refiere a: como se expone en el sistema de Ptolomeo: cida como Expo-Fresas. los mismos pájaros nocturnos el fin de mostrar lo último en tecnología E) complicación. C) ejemplificativa.Del texto podemos inferir que: A) en general. ingreso a la Universidad. E) explicativa. B) excelente. El jinete estuvo examinando durante algunos El pasado 28 de Julio se llevó a cabo en un 59. CCH.-Del texto anterior se deduce que: B) detenían. Los puntos cardinales son: al norte exposición ganadera. -Al mencionar el autor que el "plasma B) Guanajuato. Yrequerimientos de las industrias relacio- que se desarrollan.. se observa un claro alumnos han alcanzado o no un desarrollo físico matemáticas en flsica ha he- ejemplo del tipo de relación: intelectual acorde con las exigencias que B) empresarial. Hubo gran interés por parte del público E) servicio integral en sistemas compu- Lee con atención . preguntas 51 a 55. contiene de mejor manera la idea p~redan dormir y solo los insectos dejaban Y servicios disponibles para la industria las" se dice que es una relación D) Jalisco. nos que ingresan al área ciencias 55. D) la gente en Yautepec se duerme an. B) la gente en Yautepec ya no sale a Lo siguiente. cho que se lleve a cabo: A) Yautepec es un pueblo abandonado. noche. A) el área ciencias físico matemáticas necesidades de proceso de datos. B) Jerusalén esta en el polo norte. C) aplicaciones y soluciones. D) En el río Ganges termina el planeta dimientos de los cursos introduc. que: lo último en tecnología . física a nivel superior. segundos el lugar. ". tales como E) visualizaban.consecuencia.Según el texto..-En el texto anterior está implícito ductorios. mos comprar recuerdos alusivos a la fresa D) los alumnos no fracasan en física B) el jinete llegó a un panteón. 46. 47. los cuatro días de la exhibición se efectuaron 45.. texto sería: ingreso en física y matemáticas en la luna estaba en el cenit y eran las once B) comparativa. y rutinaria para los docentes universitarios C) observaban. búsqueda de la respuesta al pro.-Del texto anterior se puede deducir de informática con el fin de mostrar en mejorar los actuales rendimientos de C) de semejanza. . A) enseñar. ya que nimo de mostrar es: D) explicativa. hasta haberse constituido en una situación normal 49. en la India. egresados de bachillerato. tras que una nube de cocuyos revoloteaba es una empresa de: del tipo: A) Es una situación normal y rutinaria 44.. promedios en el bachiller. lrapuato se encuentra se dilataban a lo lejos.-Según el texto. pregun_tas 41 ·a 45. en el estado de: E) los más inteligentes eligen el área de l. caciones no ingresan al área ciencias En estas grandes tiendas. eligen el en el campo.En el fragmento: "En estas grandes especialmente en el análisis acerca de si los D) los cometas. ciudad envuelta en una at· al problema de porqué los alumnos con altos de un llano. Lee con atención el texto y contesta las Lee con atención el texto y contesta las D) computadoras y sistemas. el estrecho minados por toda la ciudad.. es la más complicada de estudiar. CBTIS.. A) analógica.onozca como "la· capital mundial de la de a las exigencias de los cursos de E) sinónima. de la noche. expendios de fresa de diferentes tamaños fracaso· tanto en los primeros cursos de E) suficiente. ¿cuál en las calles. superior. del nivel universitario. a los campos de caña. C) . por preguntas 46 a 50. 61. peleas de gallos. Debido a esta eleva·da producción. todo se hallaba tranquilo conocido hotel de la ciudad de México la una solución a sus necesidades . C) analógica.. al oriente el G~n­ También es muy común encontrar dise. Nuestro trabajo en la. Querétaro. como por una gasa transparente D) Punto de fusión B) absolución. C) adecuado~ 53. EPO. de la fresa y esta fama ha ocasionado que se A) conglomerados zado un desarrollo intelectual acor· D) cronológica. B) producción y Expo-Fresa. mer ingreso. E) Expo-Fresa y grandes tiendas. generalmente en esta área. tradicional fresa El hecho de que la gran mayoría de los A) necesario. blema. fresas con crema. en posición opuesta a Jerusalén L~ que es el motivo principal de la festividad. tiendas . tentes tanto en equipos como en soluciones C) soluciones informáticas. se ha centrado 50. cristalizadas. 40. las últimas herramientas y aplicaciones Comedia y el sistema de Ptolomeo sofisticadas tiendas de departamentos). E) las hojas de los árboles. E) toda la gente en Yautepec trabaja B) programas y aplicaciones. presentaciones de esta fruta.· ¿Cuál de los siguientes conceptos no C) infinidad de comercios y su alta pro.. a su alrededor giran las esferas turales. CONALEP. área ciencias físico matemáticas. B) comparativa. preguntas 56 a 60. los arboles de las huertas estaban inmóviles El objetivo de dicho evento fue reunir a los Yautepec parecía un cementerio ni una lu~ E) Estado gaseoso A) México. demostraciones continuas de soluciones Lee con atención la lectura y contesta las La ciudad de lrapuató es mundialmente cono- . 60. D) la contaminación. al sur. A) la Expo-Fresas D) explicativa. mexicana. E) el jinete llegó a Yautepec en caballo 57.. alumnos que ingresan a la Universidad. al poniente. ingreso a la Universidad fracasan A) explicativa. cubiertas problema para muchos docentes interesados de chocolates y las tradicionales canastas ciencias físico matemáticas.En el fragmento "como por una gasa Yaplicaciones para diferentes empresas. Un antónimo de solución es: dios de bachillerato ingresan a otras B) Temperatura 43. también pode· los alumnos que ingresan a la universidad A) el jinete llegó de noche a Yautepec.

C) ~olgado C) unir B) Glinka como iniciador de la música 73..MONO es a SELVA como: A) TORTUGA es a CONSERVACIÓN. relación: E) ESTRELLA es a CONSTELACIÓN.MAR es a BARCO como: A) MP3 es a CELULAR. ETC. A) la comparación entre la Divina B) JUSTICIA es a DERECHO. estudio del estilo. tres particularidades del riaba en sus comentarios. D) sabiduría E) capacidad 105.. E) CALIDAD es a DESARROLLO..-Pablo fue engallado por un tipo sin E) ninguna de las anteriores. tan endeble para tomar decisiones pasó su infancia en el campo y su extrema B) NAVAJA es a PAN. E) igual E) probable E) minucioso E) FE es a SALVACIÓN. A) PROFESOR es a UNIVERSIDAD. CECYT (VOCA).La empresa se fue a la quiebra le pidió que explicara sus gastos. D) cooperación B) monarquismo C) maña A) ESTADO es a CAPITAL. E) DRAGÓN es a PRINCESA. refiere a: D) TIERRA es a CABALLO. hasta D) seriedad. 66. En las preguntas 91 a 120 selecciona la A) vendar opción cuyo significado sea antónimo de B) ligero E) AUTOPISTA es a AUTOBÚS.La sinergia que se sintió dentro del 100. truir la frase con exactittJd y originalidad C) TORO es a HURÓN. A) PERSONA es a CIUDAD. D) ALCALDE es a DELEGADO.. . 96..ALUMNO es a ESCUELA como: E) hundimiento.ESCUELA es a APRENDER como: E) necio preguntas 66 a 68. C) violento propuso reconstruir lo expresivo de las can.MALESTAR es a DOLOR como: E) polifacética la Divina Comedia y el sistema de 104. 69. B) LECHÓN es a PUERCO.-INTERNET es a COMPUTADORA como: C) gordo E) MAGUEY es a TEQUILA.La nueva atracción del centro de E) socialismo D) estudiante. B) CREYENTE es a RELIGIÓN.JAGUAR es a EXTINCIÓN como: B) enderezar A) el inventor de la música. E) HOMBRE es a CREACIÓN. 78. D) GALLINA es a ALIMENTACIÓN.-Jesús se puso nervioso cuando se B) ortografía. debido a la negligencia del director D) lectura. B) débilmente D) ENFERMERA es a HOSPITAL B) sincera B) la descripción del sistema de Pto. su gran amor por las bellas A) flaco C) AGAVE es a PULQUE.. 103. sus compañeros del salón. E) NEVADA es a CONGELACIÓN.Debido a que no se llegó a un E) largo culta en Rusia. E) alinear C) el primero en escribir música rusa. BACHILLERES. En las preguntas 71 a90 selecciona la opción B) olvido E) ÚTIL es a NECESARIO. D) CASA es a CHIMENEA.-Jorge siempre ha sido de carácter Glinka. . 93. 71. D) parecido D) irresponsable D) temerario D) TRISTEZA es a DEPRESIÓN. pareja de palabras. consiste en el arte de cons. E) energía C) democratismo D) capacidad B) PAÍS es a NACIÓN. A) causa . C) variado C) oportuna C) apto C) REÍR es a FELICIDAD. 79. el estudio A) TORRE es a CASTILLO. EPO.-En Estados Unidos existe. 74.-La palabra "culto" se refiere a: E) INSECTO es a PANTANO. 85.-Según el texto se puede afirmar que 84. E) PUEBLO es a COLONIA.SUNAMI es a OLA como: del sur. 108.PEZ es a SIRENA como: A) advertido A) LLANTO es a MALESTAR. A) inquieto y sus límites. 97. E) lenguaje.. CONALEP. C) FE es a SACERDOTE. 109. Ptolomeo. D) ejemplificativa. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. A) desajustado . A) discrepó A) exijo D) OSO es a HIELO. D) corto D) amputar B) CÓNDOR es a CACERÍA. A) FALSEDAD es a RECLUSO. CETIS. C) PRIMAVERA es a INVIERNO.particular. A) cordura B) anarquía Glinka en su infancia era: 75. 106. .-Marcos osadamente tomó la de- D) Glinka como autor paternal..La pérfida mujer no sabía que con. es: del vocablo y el. CCH.-Un sinónimo de la palabra "abismo" A) OTOÑO es a ESTACIÓN. A) valiente A) sombrío B) NIEVE es a TUNDRA. 77. C) ÁRBOL es a BOSQUE. CONALEP. A) LLORAR es a DESGRACIA. E) WINDOWS es a PROCESADOR. C) JUGADOR es a EQUIPO. D) PRENSA es a IMPRIMIR. D) la Tierra como centro del universo C) vocabulario. 87. E) senil E) lluvioso D) cañón. C) ESTADISTA es a GOBERNAR..MINUTO es a HORA como: 94 •. A) perfecta Comedia y el sistema de Ptolomeo. CECYT (VOCA). E) SALÓN es a ESCUELA. D) ALARMA es a AUTOMÓVIL cercenar parte de su dedo. B) precavido B) brumoso A) precipicio. ETC.PASTO es a PRADERA como: 86. D) EMPLEADO es a OFICINA. C) astuta lomeo. una clase de esclavis- E) estudio. B) granjero. por lo que tuvieron que B) VAGÓN es a FERROCARRIL E) ASPIRINA es a ANALGÉSICO. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. B) gritón D) LÁGRIMAS es a LLORAR. C) oportunamente E) HIJO es a FAMILIA.. de ventas.... C) MECÁNICO es a TALLER.. B) MANECILLAS es a RELOJ. 70. D) HURACÁN es a GRANIZO. B) REÍR es a FELIZ. D) alternó C) cínicamente D) ayudo B) solemne.-Francisco tuvo un accidente en la A) CARRETERA es a AUTOMÓVIL D) PUMAS es a UNAM. B) general. A) rompimiento 68. B) titubeó 83.. A) agricultor.. 18· 19 . C) SKY es a TELEVISIÓN. pregunta. C) BICICLETA es a LLANTA. cisión de no pagar sus tarjetas. incorporando al caudal de expresión un D) CABALLO es a CENTAURO. tono a los asistentes. acuerdo. D) EDUCAR es a PROFESOR. en los negocios. A) SONY es a ELECTRÓNICA.. E) HUMANIDAD es a HOMBRE. E) Glinka es padre. B) interesante Redactar bien. D) responsablemente 88.-Los jugadores de los Pumas."El padre de la música rusa" se C) CIELO es a AVIÓN. testarle a su hija con relación a la dieron estoicamente su portería. 91. la palabra en negritas. B) TERREMOTO es a DERRUMBE. A) desidia C) aprensivo ción. aunque provocase la burla 72.PARED es a CASA como: B) desaliento A) temerariamente 67.. Lee con atención el texto y contesta las 76. 98. B) agresivo canciones y danzas populares del país. 64.. es: E) LIBERTAD es a LEY.Un sinónimo de léxico en la lectura D) DEBER es a PODER. BACHI. D) NACIMIENTO es a MUERTE. 102. E) FUMAR es a ADICTO. E) temerosamente B) PRINCIPIO es a FIN. EPO.consecuencia.ENERO es a DICIEMBRE como: A) LLANTA es a AUTOMÓVIL. 92.POBLACIÓN es a VOTAR como: 95. -El vestido se notaba muy cellido a su de cocheros". B) ECONOMÍA es a ADMINISTRACIÓN.. E) la teoría de Ptolomeo y su descrip. A) astutamente E) analógica. C) TORMENTA es a LLUVIA. E) desajustó D) irresponsablemente A) UNO es a DOCE.-Raúl terminó pagando su ineptitud grupo fue lo que hizo llegar al éxito. nuestros días.-Los paisajes tenían un aspecto diá- Comprende pues. A) MANZANA es a BRANDY. D) HOMBRE es a BIOLOGÍA.UVA es a VINO como: A) LIBRO es a LEER. fano que invitaban a soñar. E) chaparro de quienes definían su arte como "música B) CD es a GRABADORA.LLERES. empresa. C) LONA es a CAMIONETA. léxico y estilo propio.Su craso cuerpo era la burla de todos de trabajo.El texto utiliza básicamente la C) ÁRBOL es a BOSQUE..MUNICIPIO es a DELEGACIÓN como: C) desunión A) libertad B) torpeza A) TORNADO es a TORBELLINO. 82. "El padre de la música rusa".. Se 90. B) autónomo B) arriesgado B) VACUNA es a INFECCIÓN. para que pases tu examen.-La idea principal del texto es: A) DIPUTADO es a DISCUTIR. C) DÉBIL es a ENFERMO. A) ÉTICA es a FILOSOFÍA. C) POLO es a VOLKSWAGEN... C) jovial C) caluroso B) declive. B) CUMPLIR es a JUEZ.-Te exhorto a que estudies con ahínco B) ELEFANTE es a SABANA. D) REJA es a PRISIÓN. A) BALLENA es a MOBY DICK.LEGISLAR es a DIPUTADO como: C) diligencia 80". E) ( ESTADO es a PAÍS. A) fuerte edad temprana. CCH. 101. 107... D) comunismo E) ligereza C) músico. sensibilidad le permitió desarrollar a una B) JITOMATE es a JUGO. -Es anacrónica la junta que se va escrúpulos. E) obligo C) apropiado. defen~ C) explicativa. C) propuso C) invito B) arriesgadamente A) cultura. mo en los grandes campos agrícolas E) CERO es a NUEVE.. CBTIS.El viejo era pusilánime y ya desva. D) responsable ciones populares de su patria en un lenguaje D) débil B) TELÉFONO es a TELMEX. diversiones les pareció muy monó. C) NACIÓN es a GOBIERNO. lenguaje: el estudio de la frase. 65. CETIS.MECÁNICA es a FÍSICA como: D) perdida E) probablemente C) la relación del ámbito geográfico de A) conocimiento. B) PISO es a EDIFICIO. C) INSECTO es a PROLIFERACIÓN. 81. cintura y parecía que la asfixiaba..NIKE es a TENIS como: B) alto D) CAÑA es a RON. D) sereno Lee con atención la lectura y contesta las cuyo significado sea análogo a la siguiente 89. A) repetitivo A) necesaria preguntas 69 y 70. CBTIS. se concertó una nueva 99.ANALGÉSICO es a DOLOR como: llevar a cabo el próximo sábado. . reunión para la próxima semana. D) lento D) helado C) montaña. E) minucioso musical "culto". C) DERECHO es a ABOGADO.

C) PRIMAVERA es a INVIERNO. 106. E) minucioso musical "culto". testarle a su hija con relación a la dieron estoicamente su portería. E) energía C) democratismo D) capacidad B) PAÍS es a NACIÓN. D) lento D) helado C) montaña.LEGISLAR es a DIPUTADO como: C) diligencia 80". C) MECÁNICO es a TALLER.La pérfida mujer no sabía que con. es: E) LIBERTAD es a LEY. D) sereno Lee con atención la lectura y contesta las cuyo significado sea análogo a la siguiente 89.-INTERNET es a COMPUTADORA como: C) gordo E) MAGUEY es a TEQUILA.. C) TORMENTA es a LLUVIA. A) fuerte edad temprana. E) senil E) lluvioso D) cañón. B) PISO es a EDIFICIO. D) cooperación B) monarquismo C) maña A) ESTADO es a CAPITAL. empresa. E) WINDOWS es a PROCESADOR.-Francisco tuvo un accidente en la A) CARRETERA es a AUTOMÓVIL D) PUMAS es a UNAM. C) LONA es a CAMIONETA.La empresa se fue a la quiebra le pidió que explicara sus gastos. A) astutamente E) analógica. truir la frase con exactittJd y originalidad C) TORO es a HURÓN. E) alinear C) el primero en escribir música rusa. ..PASTO es a PRADERA como: 86. C) DERECHO es a ABOGADO. es: del vocablo y el. D) ALCALDE es a DELEGADO. E) la teoría de Ptolomeo y su descrip.-En Estados Unidos existe. 18· 19 . 74. E) temerosamente B) PRINCIPIO es a FIN. 98.UVA es a VINO como: A) LIBRO es a LEER. B) CUMPLIR es a JUEZ. aunque provocase la burla 72.-La palabra "culto" se refiere a: E) INSECTO es a PANTANO. 93. A) PROFESOR es a UNIVERSIDAD. E) SALÓN es a ESCUELA.Debido a que no se llegó a un E) largo culta en Rusia. su gran amor por las bellas A) flaco C) AGAVE es a PULQUE. C) ÁRBOL es a BOSQUE. A) causa . A) perfecta Comedia y el sistema de Ptolomeo. acuerdo. A) cordura B) anarquía Glinka en su infancia era: 75. C) NACIÓN es a GOBIERNO. B) titubeó 83. D) responsablemente 88.. de ventas. A) discrepó A) exijo D) OSO es a HIELO.JAGUAR es a EXTINCIÓN como: B) enderezar A) el inventor de la música.MAR es a BARCO como: A) MP3 es a CELULAR. A) LLORAR es a DESGRACIA. A) FALSEDAD es a RECLUSO.. cisión de no pagar sus tarjetas. D) HURACÁN es a GRANIZO. . E) Glinka es padre. B) general. CBTIS. En las preguntas 71 a90 selecciona la opción B) olvido E) ÚTIL es a NECESARIO. mo en los grandes campos agrícolas E) CERO es a NUEVE.. B) autónomo B) arriesgado B) VACUNA es a INFECCIÓN. tan endeble para tomar decisiones pasó su infancia en el campo y su extrema B) NAVAJA es a PAN. 107. diversiones les pareció muy monó. E) CALIDAD es a DESARROLLO. 87. A) SONY es a ELECTRÓNICA. CECYT (VOCA). "El padre de la música rusa". B) CREYENTE es a RELIGIÓN. CETIS. 97. consiste en el arte de cons. defen~ C) explicativa.-Jorge siempre ha sido de carácter Glinka. -Es anacrónica la junta que se va escrúpulos. 85. E) lenguaje.. pregunta.MONO es a SELVA como: A) TORTUGA es a CONSERVACIÓN. A) ÉTICA es a FILOSOFÍA. en los negocios. ETC.Su craso cuerpo era la burla de todos de trabajo.-La idea principal del texto es: A) DIPUTADO es a DISCUTIR. 101. B) LECHÓN es a PUERCO. BACHI. C) oportunamente E) HIJO es a FAMILIA. debido a la negligencia del director D) lectura. ETC.-Jesús se puso nervioso cuando se B) ortografía.. pareja de palabras. D) comunismo E) ligereza C) músico.. A) valiente A) sombrío B) NIEVE es a TUNDRA. B) TERREMOTO es a DERRUMBE.. se concertó una nueva 99. el estudio A) TORRE es a CASTILLO. E) DRAGÓN es a PRINCESA. BACHILLERES. B) interesante Redactar bien. C) BICICLETA es a LLANTA. B) agresivo canciones y danzas populares del país. C) ~olgado C) unir B) Glinka como iniciador de la música 73. D) corto D) amputar B) CÓNDOR es a CACERÍA. En las preguntas 91 a 120 selecciona la A) vendar opción cuyo significado sea antónimo de B) ligero E) AUTOPISTA es a AUTOBÚS. 69.PEZ es a SIRENA como: A) advertido A) LLANTO es a MALESTAR. 102.Un sinónimo de léxico en la lectura D) DEBER es a PODER.. D) ALARMA es a AUTOMÓVIL cercenar parte de su dedo.MALESTAR es a DOLOR como: E) polifacética la Divina Comedia y el sistema de 104. E) FUMAR es a ADICTO. hasta D) seriedad.ALUMNO es a ESCUELA como: E) hundimiento. 71..ESCUELA es a APRENDER como: E) necio preguntas 66 a 68. C) DÉBIL es a ENFERMO.La nueva atracción del centro de E) socialismo D) estudiante.LLERES. E) igual E) probable E) minucioso E) FE es a SALVACIÓN. E) chaparro de quienes definían su arte como "música B) CD es a GRABADORA. A) inquieto y sus límites."El padre de la música rusa" se C) CIELO es a AVIÓN. CONALEP. E) desajustó D) irresponsablemente A) UNO es a DOCE.. C) JUGADOR es a EQUIPO. D) ejemplificativa. CCH. 78.-Marcos osadamente tomó la de- D) Glinka como autor paternal. por lo que tuvieron que B) VAGÓN es a FERROCARRIL E) ASPIRINA es a ANALGÉSICO. B) MANECILLAS es a RELOJ.-Te exhorto a que estudies con ahínco B) ELEFANTE es a SABANA. para que pases tu examen. relación: E) ESTRELLA es a CONSTELACIÓN. 64. C) violento propuso reconstruir lo expresivo de las can..PARED es a CASA como: B) desaliento A) temerariamente 67. E) PUEBLO es a COLONIA. -El vestido se notaba muy cellido a su de cocheros". NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. A) agricultor.La sinergia que se sintió dentro del 100. CETIS. E) HOMBRE es a CREACIÓN.-Raúl terminó pagando su ineptitud grupo fue lo que hizo llegar al éxito..MINUTO es a HORA como: 94 •. B) REÍR es a FELIZ.-Según el texto se puede afirmar que 84.El texto utiliza básicamente la C) ÁRBOL es a BOSQUE.-Los paisajes tenían un aspecto diá- Comprende pues. sensibilidad le permitió desarrollar a una B) JITOMATE es a JUGO. D) CASA es a CHIMENEA. B) ECONOMÍA es a ADMINISTRACIÓN. E) obligo C) apropiado. 109. B) gritón D) LÁGRIMAS es a LLORAR. estudio del estilo. 92. E) HUMANIDAD es a HOMBRE.. A) rompimiento 68... 108. ... D) responsable ciones populares de su patria en un lenguaje D) débil B) TELÉFONO es a TELMEX. 77.. Se 90. C) POLO es a VOLKSWAGEN. Lee con atención el texto y contesta las 76. CONALEP. D) GALLINA es a ALIMENTACIÓN. D) PRENSA es a IMPRIMIR. E) NEVADA es a CONGELACIÓN. E) ( ESTADO es a PAÍS.El viejo era pusilánime y ya desva. CCH. A) la comparación entre la Divina B) JUSTICIA es a DERECHO.. 96.. D) HOMBRE es a BIOLOGÍA. refiere a: D) TIERRA es a CABALLO. C) FE es a SACERDOTE.MUNICIPIO es a DELEGACIÓN como: C) desunión A) libertad B) torpeza A) TORNADO es a TORBELLINO. incorporando al caudal de expresión un D) CABALLO es a CENTAURO. 103. EPO. la palabra en negritas. cintura y parecía que la asfixiaba. D) alternó C) cínicamente D) ayudo B) solemne. CBTIS. 79. D) REJA es a PRISIÓN. A) MANZANA es a BRANDY.POBLACIÓN es a VOTAR como: 95. C) jovial C) caluroso B) declive. B) granjero.. tres particularidades del riaba en sus comentarios. D) parecido D) irresponsable D) temerario D) TRISTEZA es a DEPRESIÓN. D) sabiduría E) capacidad 105. C) propuso C) invito B) arriesgadamente A) cultura. EPO. D) EMPLEADO es a OFICINA.consecuencia. 70.MECÁNICA es a FÍSICA como: D) perdida E) probablemente C) la relación del ámbito geográfico de A) conocimiento. A) PERSONA es a CIUDAD. 91. nuestros días. C) variado C) oportuna C) apto C) REÍR es a FELICIDAD. lenguaje: el estudio de la frase. una clase de esclavis- E) estudio. C) ESTADISTA es a GOBERNAR. B) precavido B) brumoso A) precipicio.. A) desajustado .SUNAMI es a OLA como: del sur.ANALGÉSICO es a DOLOR como: llevar a cabo el próximo sábado.. . Ptolomeo. sus compañeros del salón. C) astuta lomeo. reunión para la próxima semana. C) SKY es a TELEVISIÓN.NIKE es a TENIS como: B) alto D) CAÑA es a RON. A) desidia C) aprensivo ción. fano que invitaban a soñar. 66.particular. A) BALLENA es a MOBY DICK.ENERO es a DICIEMBRE como: A) LLANTA es a AUTOMÓVIL. léxico y estilo propio. D) EDUCAR es a PROFESOR. D) NACIMIENTO es a MUERTE.. 82.. A) repetitivo A) necesaria preguntas 69 y 70. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. D) la Tierra como centro del universo C) vocabulario. 81.-Los jugadores de los Pumas. B) débilmente D) ENFERMERA es a HOSPITAL B) sincera B) la descripción del sistema de Pto. CECYT (VOCA)..-Pablo fue engallado por un tipo sin E) ninguna de las anteriores. 65.-Un sinónimo de la palabra "abismo" A) OTOÑO es a ESTACIÓN. C) INSECTO es a PROLIFERACIÓN. tono a los asistentes.

BACHILLERES. Propuesta XXI. E) sobresaliente D) benevolente E) moribundo 144.·Hacienda va a condonar hasta en un A) serena A) apariencia B) titubeante A) agrado D) temeraria 60 %. BACHILLERES. ·Manuel fue muy claro en su posición 134. EPO. C) buena A) comer A) grosero perdón a todos los feligreses. D) baja A) frío A) lastimoso B) hospedar B) firme E) ínfima A) impío B) crítico B) inconciente e) permanecer C) sutil B) bondadoso C) caliente C) arrítmico D) cruzar D) obtuso 114.-En el festival se observó varias ma· B) nacimiento B) libro A) estudios C) confuso D) sometimiento carenas en el desfile. CECYT (VOCA). B) perezosos E) distinguido B) bono C) carta B) informaron C) torpes A) perjuicio D) activos C) crédito D) regalo C) aparecieron 115. \ NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. ·Catalina al ir a buscar trabajo de E) trabajar proliferado es la violencia. C) disminución E) apoyo E) pagaron D) beneficio 131. EPO. CONALEP. B) nulidad A) erupción A) manual B) duro C) individualidad 126. 142. ·Alberto de manera inmutable 145. ·José retomó con tesón sus estudios E) provecho de mejorar su fisonomía. ·Karen pasó la materia con una me· C) ronca E) madurez D) hinchó E) valentía diocre calificación. ·Todos nuestros empleados coadyu· A) prospecto E) voluptuoso 130.-Juan Carlos se fue a enrolar al A) discreción A)· divertida E) disfrazadas equipo Torino. B) plática con respecto a sus compañeros. ·Uno de los eventos más especta· 140.·Daniela mandó una misiva a sus 150.·En lo más álgido de la plática. C) impropio bir la noticia. D) externo A) obedeció A) absuelto E) interno B) admitió B) anónimo 125. material de estudio. sistemas computacionales. CCH. gracias a su persistencia. CBTIS. C) destrucción C) ensayo B) estigmas D) agudo E) ameno E) mediocridad D) movimiento D) boceto C) hechos A) guapas 119.·Valentín fue perspicaz en su co· A) regular palabra en negritas. 148. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. varan para la realización de este B) as 122.·Maggi está en el gimnasio con el fin A) distraída levantó la sanción.¡'fl .·Ricardo se ha vuelto un erudito en D) modelos tico tenga su compendio. C) experto de las colonias más pobres de lzta· A) dispuestos A) tarjeta D) buen A) descuento B) llamada A) cooperaron palapa. 118. ·Elena logró que le dieran un sub· padres desde Canadá. E) valor E) madurez B) aplicar 132. mentaría.·Los Vaqueros de Dallas perdieron de B) prodigio E) manual E) empleado D) incorporar 112.-Rafae\ es un neófito en cuestiones C) justo D) importante D) trágico E) cenar E) genial del fútbol americano.·El eslabón perdido es uno de los demostrando así su hegemonía. C) tajante 123. ciencia con respecto a la aparición A) versatilidad A) cuerdo E) monólogo del hombre en la Tierra.·Diana fue concreta con su decisión B) aumento E) preocupados D) regalo E) bufanda D) motivaron de no tomar el curso. los recargos y multas a los que B) belleza C) violenta B) resignación E) imprecisa paguen en el mes de mayo. C) oratoria culares del siglo XX en México fue la será la nueva portada de la guía dogmas más significativos de la D) concesión eclosión del volcán Paricutín. CECYT (VOCA). 139. B) arriesgada en el Conalep. CONALEP. llegó al hospital en un estado ca· B) excelente 129.-Antonio asintió al momento de red· un hombre de entre 25 y 40 años. B) desaparecido A) ridícula 128.·L'i única forma de arreglar la con· C) felicitó C) cómplice troversia acerca del tema. ETC.·Ella contestó con voz socarrona a A) necedad C) combatido B) ofensiva A) embarazo lo que le había dicho. el ignoto es B) propio 133. sonó taclísmico que casi lo lleva a la Huatulco. muerte. CETIS. ETC .-Uno de los problemas que más ha manera innocua su pase a las finales C) limitado 136.· Eva elaboró un esbozo de.·0dette al fin logró aprobar el bachi· de conferencia. fue el D) resignó D) conocido E) sonrió coloquio entre las partes.cEl Liverpool venció al Real Madrid.· La falta de agua va en detrimento sus labores. 121. B) objetividad A) torció D) disminuido C) sencilla B) conocimientos C) inteligencia B) fracturó E) aumentado D) difícil A) sarcástica C) honradez D) constancia C) cortó E) merecida B) furiosa D) generosidad 113. · 147. D) socio E) acreedor 117 . E) criminal 20 21 . E) misterios rante varios años. C) bellezas 135. ·Don Julio debido a su decrépito D) desinterés D) juventud A) descontar E) correcta cuerpo. • A) vigoroso D) eliminar B) senil E) eximir A) alumno C) vetusto B) ayudante D) bello 124. CCH.·El joven aprendiz es un portento B) instructivo C) necedad B) capturista A) jugar D) irresponsabilidad D) aclamada de virtudes para la magia. ·El sacerdote piadoso les otorgó el intempestivamente el teléfono.·Es necesario que el material didác· 141. CBTIS. ·Esos obreros son muy diligentes en 138.·Martha se dislocó el tobillo al correr probidad. sufre constantes dolores. A) discurso 11 O. B) abuso B) alabada A) guía A) diseñador C) perseguida 127. CETIS.·La familia Cruz tuvo que pernoctar opción cuyo significado sea sinónimo de la 137 . D) monumento policía le pidieron una prueba de A) invadido E) supremo llerato. C) firmeza D) generosa C) firmeza 116. e) herramienta B) ayudar C) experto E) astucia E) humillada A) inteligente D) cuaderno D) jefe C) observar 120.·Se dice que en el caso de las muer· A) diferente tas de Chimalhuacán.·Fernando por falta de cuidado E) eufórica en Oaxaca cuando se dirigían a 149.·El respeto al derecho ajeno es la C) empleado E) ágil paz. ·Arturo fue pupilo de Germán duran· C) cobrar te varios años. ·Eva fue distinguida por sus dibujos E) colisión E) resumen D) elementos 111. En las preguntas 121 a 150 selecciona la E) rompió D) seria 143. ·Luz María con sigilo ha vendido du· B) bailarinas .lo que 146. en el Cerro de la Estrella. sidio a Teresa para sus gastos. para la TNT.

·Ella contestó con voz socarrona a A) necedad C) combatido B) ofensiva A) embarazo lo que le había dicho. ·Eva fue distinguida por sus dibujos E) colisión E) resumen D) elementos 111. C) experto de las colonias más pobres de lzta· A) dispuestos A) tarjeta D) buen A) descuento B) llamada A) cooperaron palapa. sistemas computacionales. CONALEP. B) desaparecido A) ridícula 128. sufre constantes dolores. E) valor E) madurez B) aplicar 132.¡'fl .·Los Vaqueros de Dallas perdieron de B) prodigio E) manual E) empleado D) incorporar 112.·Ricardo se ha vuelto un erudito en D) modelos tico tenga su compendio. C) buena A) comer A) grosero perdón a todos los feligreses. ETC .·Se dice que en el caso de las muer· A) diferente tas de Chimalhuacán. ·Manuel fue muy claro en su posición 134. C) oratoria culares del siglo XX en México fue la será la nueva portada de la guía dogmas más significativos de la D) concesión eclosión del volcán Paricutín. CCH.·Fernando por falta de cuidado E) eufórica en Oaxaca cuando se dirigían a 149. · 147. e) herramienta B) ayudar C) experto E) astucia E) humillada A) inteligente D) cuaderno D) jefe C) observar 120. sonó taclísmico que casi lo lleva a la Huatulco.·El eslabón perdido es uno de los demostrando así su hegemonía. B) plática con respecto a sus compañeros.·Diana fue concreta con su decisión B) aumento E) preocupados D) regalo E) bufanda D) motivaron de no tomar el curso. varan para la realización de este B) as 122. C) tajante 123. • A) vigoroso D) eliminar B) senil E) eximir A) alumno C) vetusto B) ayudante D) bello 124. ciencia con respecto a la aparición A) versatilidad A) cuerdo E) monólogo del hombre en la Tierra.-Antonio asintió al momento de red· un hombre de entre 25 y 40 años. ·Uno de los eventos más especta· 140. muerte. CETIS. En las preguntas 121 a 150 selecciona la E) rompió D) seria 143.·El respeto al derecho ajeno es la C) empleado E) ágil paz. gracias a su persistencia. ·Todos nuestros empleados coadyu· A) prospecto E) voluptuoso 130. para la TNT. B) objetividad A) torció D) disminuido C) sencilla B) conocimientos C) inteligencia B) fracturó E) aumentado D) difícil A) sarcástica C) honradez D) constancia C) cortó E) merecida B) furiosa D) generosidad 113. llegó al hospital en un estado ca· B) excelente 129.·Daniela mandó una misiva a sus 150. C) impropio bir la noticia. sidio a Teresa para sus gastos.-En el festival se observó varias ma· B) nacimiento B) libro A) estudios C) confuso D) sometimiento carenas en el desfile.·L'i única forma de arreglar la con· C) felicitó C) cómplice troversia acerca del tema. 148.·El joven aprendiz es un portento B) instructivo C) necedad B) capturista A) jugar D) irresponsabilidad D) aclamada de virtudes para la magia. el ignoto es B) propio 133. C) firmeza D) generosa C) firmeza 116. fue el D) resignó D) conocido E) sonrió coloquio entre las partes.lo que 146. ·El sacerdote piadoso les otorgó el intempestivamente el teléfono.cEl Liverpool venció al Real Madrid. EPO. CBTIS. en el Cerro de la Estrella. D) socio E) acreedor 117 .· Eva elaboró un esbozo de. B) arriesgada en el Conalep. ·Catalina al ir a buscar trabajo de E) trabajar proliferado es la violencia.·Valentín fue perspicaz en su co· A) regular palabra en negritas. C) disminución E) apoyo E) pagaron D) beneficio 131.·Martha se dislocó el tobillo al correr probidad.·0dette al fin logró aprobar el bachi· de conferencia. 118. ·Karen pasó la materia con una me· C) ronca E) madurez D) hinchó E) valentía diocre calificación. mentaría. 142. CCH. los recargos y multas a los que B) belleza C) violenta B) resignación E) imprecisa paguen en el mes de mayo. C) destrucción C) ensayo B) estigmas D) agudo E) ameno E) mediocridad D) movimiento D) boceto C) hechos A) guapas 119. Propuesta XXI. B) abuso B) alabada A) guía A) diseñador C) perseguida 127.-Rafae\ es un neófito en cuestiones C) justo D) importante D) trágico E) cenar E) genial del fútbol americano. D) monumento policía le pidieron una prueba de A) invadido E) supremo llerato. C) bellezas 135.-Juan Carlos se fue a enrolar al A) discreción A)· divertida E) disfrazadas equipo Torino. ·Esos obreros son muy diligentes en 138. EPO. ·Alberto de manera inmutable 145. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. B) nulidad A) erupción A) manual B) duro C) individualidad 126. E) criminal 20 21 . BACHILLERES.·Maggi está en el gimnasio con el fin A) distraída levantó la sanción. ·José retomó con tesón sus estudios E) provecho de mejorar su fisonomía. D) baja A) frío A) lastimoso B) hospedar B) firme E) ínfima A) impío B) crítico B) inconciente e) permanecer C) sutil B) bondadoso C) caliente C) arrítmico D) cruzar D) obtuso 114. ·Arturo fue pupilo de Germán duran· C) cobrar te varios años.·Es necesario que el material didác· 141.·En lo más álgido de la plática. \ NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.·Hacienda va a condonar hasta en un A) serena A) apariencia B) titubeante A) agrado D) temeraria 60 %. ·Don Julio debido a su decrépito D) desinterés D) juventud A) descontar E) correcta cuerpo.· La falta de agua va en detrimento sus labores. 139. D) externo A) obedeció A) absuelto E) interno B) admitió B) anónimo 125.·La familia Cruz tuvo que pernoctar opción cuyo significado sea sinónimo de la 137 . CETIS. E) sobresaliente D) benevolente E) moribundo 144. CECYT (VOCA). CONALEP. E) misterios rante varios años. ·Elena logró que le dieran un sub· padres desde Canadá. ETC. material de estudio. ·Luz María con sigilo ha vendido du· B) bailarinas . A) discurso 11 O. 121.-Uno de los problemas que más ha manera innocua su pase a las finales C) limitado 136. CECYT (VOCA). B) perezosos E) distinguido B) bono C) carta B) informaron C) torpes A) perjuicio D) activos C) crédito D) regalo C) aparecieron 115. CBTIS. BACHILLERES.

. La respuesta correcta es B. porque la sucesión. 5. CCH. 17 nente 9: 25 9 • C) 11. _.el número que sigue es: A. . porque la secuencia numérica es A) 66 A) 4 la siguiente: 23 . en ocasiones. 14 y aumentar el exponente de 4 en.4. 6. 16 disminuye al dividir el valor entre 5 secuencia numérica? Preguntas tipo examen. 1 ~ 3x3x2x1=18 4. 29 la siguiente: Ej2. ros en donde la diferencia entre la sucesión numérica es la siguiente: porque la secuencia es la siguiente: los valores. Ej.. 12. 1: 1 6 + 6 + 2 = 14' secuencia.1 = 9 secuencia numérica? B) 25 9+4=13 C)22 ®@@ por tanto: 13-1=12 D) 24 y 12+4=16 E) 21 Ej3. A) 72 secuencia. los valores de la La respuesta correcta' es A. 13. 6. es: Para resolver una sucesión.=::}¿Qué número falta en la siguiente cuatro operaciones fundamentales 3 X 1 =3 1 1 ' i de la aritmética (suma. CECYT (VOCA). . 15 figuras. 9. 6. el número subsecuente de la B) 108 sucesión. ¿qué número sigue? La respuesta correcta es la opción C. C) 16 125S.por lo que en el tercer círculo la minución del valor final de la misma. no siguen un patrón y 3+3+0= 6 . CONALEP. secuencia numérica? 3x2x1=6 tiplicación o división).en el primero y segundo cuadro la C) 1013 secuencia. C) 54 C) 9 cas D) 70 D) 14 E) 84 E) 16 Se denomina al conjunto de núme. 1 Sucesiones numéricas. 360 .al 1255 disminuye a 25 con expo. y/o disminuciones de los números D) 216 14 + 6 = 20 E) 148 anteriores. porque B) 512 . porque dirección de las manecillas del reloj. se pueden utilizar p~~~o:3x4x3xZx1=72 dos o más operaciones en la misma 3X5X4 X3X2 X1= 360 sucesión. 32 E) 15. B) 68 B) 7 Sucesiones numéri. es: 2. . BACHILLERES. es: la sucesión numérica es la siguiente: D) 1512 E) 25 10 5 X 2 = 10 8 X 3 = 24 3+2 =5 5+1 =6 8 + 2 = 10 5+3 =8 La respuesta correcta es la opción 8 + 4 = 12 A. La respuesta correcta es D. 18. __ .. es: Problemas de razonamiento. 18 .=:} En la sucesión numérica 3. nota: no existe movimiento de valores en las A) 12. 25 9 .=:} ¿Qué número falta en la siguiente D) 12.en el primero y segundo círculo la pueden ser o no constantes. 26 .=> En la sucesión numérica: 3. 23 sucesión surgen de alguna de las la sucesión numérica es la siguiente: Ej7 . siguiente sucesión? 3.. porque la sucesión numérica es .=:} ¿Qué número continúa en la Series espaciales. La respuesta correcta es la opción 625/5=125 6251+4=5 D. el número que falta es: . hay que 14 + 14 + 4 = 32 5+3= 8 1 ABILIDAD MATEMÁTICA 1 3X2 = 6 tomar en cuenta lo siguiente: por tanto: 32 + 32 + 6 = 70 8+4=12 6 X 3 = 18 Ej4.el factorial de un número es igual A) 14 Ej1.. 32. resta. 12 + 5 = 17 18x4=72 1. numérica es 12515 = 25 1255+4=9 la siguiente: 25/5 = 5 259+4=13 7-1 =6 -esto nos da que el valor es: 513 • 6 + 4 = 10 Ej 6. La respuesta correcta es la opción • 14. porque La respuesta correcta es la opción D.con sucesión? 7. nota: existe un movimiento de los valores en 3. D) 14 porque la secuencia es la siguiente: 28 E) 18 A) 5 13 Imaginación espacial..=:} ¿Qué números siguen en esta 12x4=48 -inicia en el625 disminuye a 125. al número multiplicado por sus ante.=} C) 15 A) 15 5i = 5 X 4 X 3 X 2 X 1 = 120 D) 10 B) 17 E) 12 Ej5... CBTIS. surge de la aplicación 5+4= 9 C) 120 9 + 5 = 14 del razonamiento en los aumentos Pág. B) 14. EPO.por lo que en el tercer cuadro la por tanto: 12 + 5 = 17 secuencia. por lo general.=:} En la sucesión numérica 6251. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. ETC. todo número subsecuente en la sucesión es un aumento o dis. 8. 10.por lo que se observa que la base Ej8. 12+3=15 exponente 5:125 5• . =::} ¿Qué número falta en la siguiente A) 23 10. B) 13 cesores desde el1. mul. CETIS.

es: Para resolver una sucesión.=} C) 15 A) 15 5i = 5 X 4 X 3 X 2 X 1 = 120 D) 10 B) 17 E) 12 Ej5. 5.. . D) 14 porque la secuencia es la siguiente: 28 E) 18 A) 5 13 Imaginación espacial. es: 2. CBTIS. 32. numérica es 12515 = 25 1255+4=9 la siguiente: 25/5 = 5 259+4=13 7-1 =6 -esto nos da que el valor es: 513 • 6 + 4 = 10 Ej 6. CONALEP. nota: no existe movimiento de valores en las A) 12.=> En la sucesión numérica: 3. porque la sucesión.=:} ¿Qué número continúa en la Series espaciales. 18 . . ETC. se pueden utilizar p~~~o:3x4x3xZx1=72 dos o más operaciones en la misma 3X5X4 X3X2 X1= 360 sucesión. todo número subsecuente en la sucesión es un aumento o dis. es: Problemas de razonamiento. 1: 1 6 + 6 + 2 = 14' secuencia.=::}¿Qué número falta en la siguiente cuatro operaciones fundamentales 3 X 1 =3 1 1 ' i de la aritmética (suma. en ocasiones. 6.=:} ¿Qué números siguen en esta 12x4=48 -inicia en el625 disminuye a 125.=:} ¿Qué número falta en la siguiente D) 12. BACHILLERES. porque B) 512 .. 1 ~ 3x3x2x1=18 4. el número que falta es: . _. 13. Ej.por lo que en el tercer círculo la minución del valor final de la misma.por lo que en el tercer cuadro la por tanto: 12 + 5 = 17 secuencia. 9. La respuesta correcta es la opción 625/5=125 6251+4=5 D. B) 13 cesores desde el1. 14 y aumentar el exponente de 4 en. porque la secuencia numérica es A) 66 A) 4 la siguiente: 23 .4. 25 9 . 8. porque La respuesta correcta es la opción D. ros en donde la diferencia entre la sucesión numérica es la siguiente: porque la secuencia es la siguiente: los valores. 12+3=15 exponente 5:125 5• . 360 . 6. =::} ¿Qué número falta en la siguiente A) 23 10. 32 E) 15. EPO. 6. 23 sucesión surgen de alguna de las la sucesión numérica es la siguiente: Ej7 .al 1255 disminuye a 25 con expo. 1 Sucesiones numéricas.el factorial de un número es igual A) 14 Ej1. no siguen un patrón y 3+3+0= 6 . por lo general. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. C) 54 C) 9 cas D) 70 D) 14 E) 84 E) 16 Se denomina al conjunto de núme.en el primero y segundo círculo la pueden ser o no constantes. resta.. 12 + 5 = 17 18x4=72 1. La respuesta correcta es D. 26 . . y/o disminuciones de los números D) 216 14 + 6 = 20 E) 148 anteriores.. mul.. hay que 14 + 14 + 4 = 32 5+3= 8 1 ABILIDAD MATEMÁTICA 1 3X2 = 6 tomar en cuenta lo siguiente: por tanto: 32 + 32 + 6 = 70 8+4=12 6 X 3 = 18 Ej4. CECYT (VOCA). ¿qué número sigue? La respuesta correcta es la opción C. surge de la aplicación 5+4= 9 C) 120 9 + 5 = 14 del razonamiento en los aumentos Pág. el número subsecuente de la B) 108 sucesión.=:} En la sucesión numérica 3. 16 disminuye al dividir el valor entre 5 secuencia numérica? Preguntas tipo examen. es: la sucesión numérica es la siguiente: D) 1512 E) 25 10 5 X 2 = 10 8 X 3 = 24 3+2 =5 5+1 =6 8 + 2 = 10 5+3 =8 La respuesta correcta es la opción 8 + 4 = 12 A. 10. La respuesta correcta es la opción • 14.=:} En la sucesión numérica 6251..en el primero y segundo cuadro la C) 1013 secuencia. 12.1 = 9 secuencia numérica? B) 25 9+4=13 C)22 ®@@ por tanto: 13-1=12 D) 24 y 12+4=16 E) 21 Ej3. CETIS.por lo que se observa que la base Ej8. __ . C) 16 125S. secuencia numérica? 3x2x1=6 tiplicación o división). al número multiplicado por sus ante. 29 la siguiente: Ej2. A) 72 secuencia.con sucesión? 7. B) 14. porque dirección de las manecillas del reloj. 17 nente 9: 25 9 • C) 11. siguiente sucesión? 3. 18.. los valores de la La respuesta correcta' es A. La respuesta correcta es B. porque la sucesión numérica es . B) 68 B) 7 Sucesiones numéri. nota: existe un movimiento de los valores en 3..el número que sigue es: A. 15 figuras. CCH.

128. A) aumenta la raíz consecutivamente . y=mx+b y= mx + b 8.y La respuesta correcta es B. x1 = 2 uno de los valores serie numérica es la siguiente: tencia cuadrada de 1 en 1 . BACHILLERES. y= mx + b.81. b=7-6=1 . 2. los patrones numéri.los valores disminuyen de la siguiente A) 69 y 120 lu ar número lugar número 3 + 26 = 29 uniforme dentro de una serie. . 5. porque la sucesión numérica es X =1 1-7 La respuesta correcta es B. 6. 56 3 13 aumenta en 3 colocar valores tenemos: m=-5 C) 47. CBTIS.si tomamos los valores correspon..iniciamos desde el centro hacia por tanto: 36 + 6 = 42 7 = 6(2) + b 1 1 de 1 en 1 i 42+13=55 . cos son el resultado de las cuatro 1 . porque tencia de 1 en 1 entre cada uno de ellos es constante. BACHILLERES. Ej 1. 19. 3 + a= x que llevan un orden o comportamiento m= x. 108.es la suma de los números primos 9+4=13 numérico siguiente: C) y= 4x. CECYT (VOCA). La respuesta correcta es e. . 36. 25 + 11 = 36 24 25 .=> ¿Qué número ocupa el lugar se observa en la siguiente secuencia? . EPO.=> ¿Qué número sigue en la serie? trón de la serie numérica: D) 3 33 y= 81 + 1 = 82 se divide entre dos.se puede utilizar la fórmula de aritmética y son aumentos o dis- ~B~B 1 de la figura como múltiplo. es el resultado de 3+3+1=7 9+9+1 = 19 1. 7... 7. porque mente de la siguiente manera: el patrón numérico de la serie es: y.por último. 2.por lo anterior.ahora en los valores de afuera de o sea que siguen un patrón.=> ¿Qué número ocupa el lugar X y el patrón numérico es el siguiente: negativo. y =? B) 3x = 125 +y E. 3. E) 2x = 115 + 2y el patrón numérico de la serie. se obtiene el valor de b: 480? .2 y=mx+b . la ecuación la serie numérica sigue el patrón y =1 nos queda: y = 4x . 21. desde el valor b = 7-:. .10. incremento que existe entre cada e.y la siguiente: A) 35 D) 28 b =o D) 3x = 5.=> ¿Qué números continúan en aumenta en 3 la sucesión? 10. 5 16 (5) X= 204/6 = 34 . . CECYT (VOCA). . 1.xl ...con este valor de b.al sustituir este valor en la ecuación nados y siguen un patrón numérico. 13. 64. tenemos que: D) 66 y 115 121=11 2 81=9 2 E) 39 y 65 3 6 10 3 9 1 = 10 lo siguiente: 3+1= 4 + x=1 4-7 'estevaloresel 4 5 11 4 . porque la sucesión numérica es 24 C) 25 m= 5 Y= 5(zl = 6o C) 5x =133. para calcular el valor de terística de seguir un conjunto de 14 patróh numérico: son fórmulas ·para Ej4.1 consecutivos al resultado de cada 13+4=17 D) y= 4x. una de las fórmulas más utilizadas.=> Determinar la fórmula del pa- A) 8 B) ~~rl~ C) 1 23 y= 3(27) + 1 . el patrón numérico es el siguiente: de dominó van del O al 6 y que son 17 + 11 = 28 numérico siguiente: A) y= X+ 2 28 fichas (combinaciones). ETC. 21.. es el mismo valor del480. CCH.es una serie que se obtiene con la 28 + 13 = 41 5+4= 9. manera: . tiene el valor de b: la recta. 100...por lo general.5. 10. 2 7 la fórmula de la recta.. 121. por lo que es igual a. 6. D) 5. 123.=> Completa la sucesión numéri. 9.1. 3.l\ NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.=> Determinar la fórmula del pa. se realiza Paradeterminarsielconjuntodenúmeros dientes de la tabla para x e y de (1) C) 36 y 60 2 7 9 2 144 = 122 100 = 102 64 = 82 lo siguiente: es una serie. 51 C) 69 y =2 2=4(1)+b .2 Ej8. porque .12 =.se sigue el procedimiento de la ~00 17+4=21 E) y= 2x + 3 aumenta en 2 operación consecutivamente.son pares ordenados que se suman C) 5 cuadrada de 1 en 1 X y -por último. 144.ahora se observa lo siguiente: .. 13. 55 B) 82 5 25 x =1 y= mx + b por tanto: E) 43. . 10. calculamos el valor de m: m=4 b=2-4=-2 nos queda: La respuesta correcta es la opción aumenta en 2 E) 78 b =? y=. La respuesta correcta es O. porque 1+1= 2 B) 36 E) 27 Ej5.. 5. . se ob. 4.5 B) disminuye el radical de la raíz B) 6 menor: . 4. gue nuevamente el O. EPO. por lo que al y = 128 b = 128 + 5 = 133 B) 48.yl 1 1.5x + 133 O.para x ey tenemos: A) 8 1 afuera de la figura. CONALEP. Ej7. . 15.si tenemos que los valores dismi- pregunta anterior: 21 + 4 = 25 La respuesta correcta es O. existen series en las que no aplica está fórmula. hay que tomar en cuenta y para x 1 e y 1 de (2).=> ¿Qué tipo de patrón numérico 10 + 2 = 12 numérico siguiente: 12 + 9 = 21 y1 = 7 Ej6. E) 2 28 A) 24 Ej3. es: 2+3=5 C) 40 5+5=10 La respuesta correcta es e. 7. la ecuación O) 74 .5 La respuesta correcta es e. 13. 113. 4 13 (4) 6x = 199 + 5 = 204 el patrón numérico es el siguiente: E) disminuye la raíz exponencial- . 25. 18 + 9 + 2 = 29 2...=> En la siguiente serie. Ej2.cabe señalar que después del 6 si- 21 + 4 = 25 . el valor central . la serie numérica sigue el patrón B) y= 2x -1 fórmula de la recta. 1 4 (1) número y resolvemos: D) 3 C) disminuye la base de la potencia 3+4 = 7 E) 1 cuadrada de 1 en 1 Series numéricas: son sucesiones 2 7 (2) y= mx + b D) aumenta el exponente de la po- 3+8=11 3 + 14 = 17 de números en donde la diferencia 3 10 (3) 199 = 6x. ETC. en la siguiente serie? operaciones fundamentales de la -ahora. 18.ahora. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. por lo tanto el número que lo ocupa es el 5.. 25. es el lugar 1 Ej9. B) 33 y 55 1 8 8 1 . ¿qué 1 1 3+ 7 = 10 calcular el valor o valores subsecuentes m.. 62 4. debe existir un patrón numérico Y =4 2 = 3* m =-. y =7 6 3 13 6 12+3+2=17 de la serie. CETIS. porque . condiciones: el lugar que ocupa el la diferencia que nos da. 16. el valor de m es Ej10.es una serie que se obtiene con · X =1 128=-5(1)+b aumenta en 2 A) 49. regularmente. .ahora. se le suma 1 y se que se busca: ca: surge de la ecuación de la recta: 7 = 3(2) + b divide entre dos.el lugar que ocupa el número par. 63 A) 79 4 19 b =? D) 42. 9. 12. En donde y es el valor X= 480/14 = 34 • 14 + 4 = 476 + 4 11 1 A) 3 22 B) 2 27 5 1 10 1 171 1 411 del número de la serie y x el valor que ocupa en la seril¡!.=6 1... se divide el valor del núme- tiene relación con todos los valores y tomando los valores de (2). . 118.2 . pero con las siguientes ro del lugar que buscamos entre 14 y 1 ij minuciones constantes. . 14.ahora. CBTIS. mente la figura tenemos: . CETIS.con este valor de b..y La respuesta correcta es la opción B) 26 199 en la serie? 1.para obtener el valor de x.se obtiene por medio de la fórmula: . tomamos el valor del 3+1= 4 alternadamente. y=mx+b número impar. 7 2 14 7 Ej9. 6..los valores están en pares orde.=> ¿Qué lugar ocupa el número X = 24 y=mx+b A) 5x = 3. CONALEP.es necesario recordar que las fichas 10 + 7 = 17 la serie numérica sigue el patrón E) 37 2. La respuesta correcta es porque la 5 4 12 5 la disminución de la base de la po- 6+3+2=11 12 + 9 + 2 = 23 entre los diferentes valores que hay. porque D) 34 trón de la serie numérica: La respuesta correcta es e. 1 1 00~ 27 en la siguiente serie? .es una serie que tiene la carac. 17. 3. tomamos el valor del lugar que se busca y resolvemos: y=mx+b X = 23 y =? m= 3 b =o y= mx + b y= 3(23 +1) 2 = 36 -por lo que ellugar4. porque nuyen de 5 en 5. 3+16=19 en los conjuntos de números o figuras. CCH. utilizamos la siguiente fórmula: números ocupan el lugar 23 y 24 ? números que se repiten constante..=> ¿Cuál es la ficha que continúa . porque 5x=133-y aumenta en 3 la siguiente: x1 = 2 m = .

por lo anterior. 25. 4. En donde y es el valor X= 480/14 = 34 • 14 + 4 = 476 + 4 11 1 A) 3 22 B) 2 27 5 1 10 1 171 1 411 del número de la serie y x el valor que ocupa en la seril¡!. es el lugar 1 Ej9.ahora. B) 33 y 55 1 8 8 1 . 5 16 (5) X= 204/6 = 34 . ¿qué 1 1 3+ 7 = 10 calcular el valor o valores subsecuentes m. 3. 128.iniciamos desde el centro hacia por tanto: 36 + 6 = 42 7 = 6(2) + b 1 1 de 1 en 1 i 42+13=55 .. 14. 144.es una serie que se obtiene con · X =1 128=-5(1)+b aumenta en 2 A) 49.. se obtiene el valor de b: 480? . 121. . 123. porque 1+1= 2 B) 36 E) 27 Ej5.es la suma de los números primos 9+4=13 numérico siguiente: C) y= 4x. 19. 6.. ETC. calculamos el valor de m: m=4 b=2-4=-2 nos queda: La respuesta correcta es la opción aumenta en 2 E) 78 b =? y=.para obtener el valor de x. 9.=> En la siguiente serie. la ecuación la serie numérica sigue el patrón y =1 nos queda: y = 4x . Ej 1. . 55 B) 82 5 25 x =1 y= mx + b por tanto: E) 43. .yl 1 1. 2. EPO. CBTIS.al sustituir este valor en la ecuación nados y siguen un patrón numérico.=> ¿Qué número ocupa el lugar X y el patrón numérico es el siguiente: negativo.1 consecutivos al resultado de cada 13+4=17 D) y= 4x..si tomamos los valores correspon. La respuesta correcta es porque la 5 4 12 5 la disminución de la base de la po- 6+3+2=11 12 + 9 + 2 = 23 entre los diferentes valores que hay.=> ¿Cuál es la ficha que continúa . 7.es una serie que tiene la carac. es: 2+3=5 C) 40 5+5=10 La respuesta correcta es e. 108. y =7 6 3 13 6 12+3+2=17 de la serie.=> ¿Qué número ocupa el lugar se observa en la siguiente secuencia? . 4. por lo que al y = 128 b = 128 + 5 = 133 B) 48. . CECYT (VOCA).=> Determinar la fórmula del pa- A) 8 B) ~~rl~ C) 1 23 y= 3(27) + 1 . 15.1.es necesario recordar que las fichas 10 + 7 = 17 la serie numérica sigue el patrón E) 37 2. 16. tenemos que: D) 66 y 115 121=11 2 81=9 2 E) 39 y 65 3 6 10 3 9 1 = 10 lo siguiente: 3+1= 4 + x=1 4-7 'estevaloresel 4 5 11 4 . tomamos el valor del lugar que se busca y resolvemos: y=mx+b X = 23 y =? m= 3 b =o y= mx + b y= 3(23 +1) 2 = 36 -por lo que ellugar4.y La respuesta correcta es la opción B) 26 199 en la serie? 1.ahora en los valores de afuera de o sea que siguen un patrón. EPO. . b=7-6=1 . 63 A) 79 4 19 b =? D) 42.es una serie que se obtiene con la 28 + 13 = 41 5+4= 9.. E) 2x = 115 + 2y el patrón numérico de la serie. 12.los valores están en pares orde. se realiza Paradeterminarsielconjuntodenúmeros dientes de la tabla para x e y de (1) C) 36 y 60 2 7 9 2 144 = 122 100 = 102 64 = 82 lo siguiente: es una serie. CBTIS. Ej2. . 113. . porque la sucesión numérica es X =1 1-7 La respuesta correcta es B. se divide el valor del núme- tiene relación con todos los valores y tomando los valores de (2).. utilizamos la siguiente fórmula: números ocupan el lugar 23 y 24 ? números que se repiten constante. el valor central .los valores disminuyen de la siguiente A) 69 y 120 lu ar número lugar número 3 + 26 = 29 uniforme dentro de una serie. 56 3 13 aumenta en 3 colocar valores tenemos: m=-5 C) 47. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA..con este valor de b. es el mismo valor del480.. 2... . gue nuevamente el O. 3. 7 2 14 7 Ej9. porque tencia de 1 en 1 entre cada uno de ellos es constante. 4 13 (4) 6x = 199 + 5 = 204 el patrón numérico es el siguiente: E) disminuye la raíz exponencial- . 25.. desde el valor b = 7-:. 18.por último.5. Ej7. 3. porque nuyen de 5 en 5.5 B) disminuye el radical de la raíz B) 6 menor: .. 13. en la siguiente serie? operaciones fundamentales de la -ahora..=> ¿Qué números continúan en aumenta en 3 la sucesión? 10. la serie numérica sigue el patrón B) y= 2x -1 fórmula de la recta..=> Determinar la fórmula del pa. para calcular el valor de terística de seguir un conjunto de 14 patróh numérico: son fórmulas ·para Ej4. .=6 1. y =? B) 3x = 125 +y E.se puede utilizar la fórmula de aritmética y son aumentos o dis- ~B~B 1 de la figura como múltiplo.=> ¿Qué lugar ocupa el número X = 24 y=mx+b A) 5x = 3. porque mente de la siguiente manera: el patrón numérico de la serie es: y.para x ey tenemos: A) 8 1 afuera de la figura. 13.=> Completa la sucesión numéri. es el resultado de 3+3+1=7 9+9+1 = 19 1. porque la sucesión numérica es 24 C) 25 m= 5 Y= 5(zl = 6o C) 5x =133. 1 4 (1) número y resolvemos: D) 3 C) disminuye la base de la potencia 3+4 = 7 E) 1 cuadrada de 1 en 1 Series numéricas: son sucesiones 2 7 (2) y= mx + b D) aumenta el exponente de la po- 3+8=11 3 + 14 = 17 de números en donde la diferencia 3 10 (3) 199 = 6x.con este valor de b. 3 + a= x que llevan un orden o comportamiento m= x.y La respuesta correcta es B.por lo general. La respuesta correcta es O. x1 = 2 uno de los valores serie numérica es la siguiente: tencia cuadrada de 1 en 1 .se sigue el procedimiento de la ~00 17+4=21 E) y= 2x + 3 aumenta en 2 operación consecutivamente.ahora.ahora.si tenemos que los valores dismi- pregunta anterior: 21 + 4 = 25 La respuesta correcta es O. CONALEP. porque .son pares ordenados que se suman C) 5 cuadrada de 1 en 1 X y -por último. el valor de m es Ej10. 25 + 11 = 36 24 25 .cabe señalar que después del 6 si- 21 + 4 = 25 . 6.10.12 =. La respuesta correcta es e. CCH. CETIS. 64.l\ NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. 7.5 La respuesta correcta es e. 9. CETIS. pero con las siguientes ro del lugar que buscamos entre 14 y 1 ij minuciones constantes. por lo tanto el número que lo ocupa es el 5.2 .81.. 7. BACHILLERES.=> ¿Qué tipo de patrón numérico 10 + 2 = 12 numérico siguiente: 12 + 9 = 21 y1 = 7 Ej6. porque 5x=133-y aumenta en 3 la siguiente: x1 = 2 m = .. 21. una de las fórmulas más utilizadas. 118. 2 7 la fórmula de la recta. BACHILLERES.5x + 133 O.xl . CONALEP. existen series en las que no aplica está fórmula.ahora se observa lo siguiente: . 17. la ecuación O) 74 . y=mx+b y= mx + b 8. se le suma 1 y se que se busca: ca: surge de la ecuación de la recta: 7 = 3(2) + b divide entre dos. por lo que es igual a. el patrón numérico es el siguiente: de dominó van del O al 6 y que son 17 + 11 = 28 numérico siguiente: A) y= X+ 2 28 fichas (combinaciones). ETC. manera: . 13.. cos son el resultado de las cuatro 1 . D) 5. los patrones numéri. 21.se obtiene por medio de la fórmula: . 5. mente la figura tenemos: . se ob. hay que tomar en cuenta y para x 1 e y 1 de (2). porque . y= mx + b.2 Ej8.. 51 C) 69 y =2 2=4(1)+b . 10. porque D) 34 trón de la serie numérica: La respuesta correcta es e. incremento que existe entre cada e. 3+16=19 en los conjuntos de números o figuras. 1. 10. 18 + 9 + 2 = 29 2. 6. . regularmente.. .=> ¿Qué número sigue en la serie? trón de la serie numérica: D) 3 33 y= 81 + 1 = 82 se divide entre dos. E) 2 28 A) 24 Ej3. CCH. CECYT (VOCA).el lugar que ocupa el número par..y la siguiente: A) 35 D) 28 b =o D) 3x = 5. condiciones: el lugar que ocupa el la diferencia que nos da. 62 4. 36. 100. 5. 1 1 00~ 27 en la siguiente serie? .2 y=mx+b . debe existir un patrón numérico Y =4 2 = 3* m =-. A) aumenta la raíz consecutivamente . tomamos el valor del 3+1= 4 alternadamente. tiene el valor de b: la recta. y=mx+b número impar.

=>¿Qué figura ocupa el lugar 26? sión de figuras. porque es 1 -'. de figuras que llevan un orden o siguiente manera: sucesión? A)~ dos en el cuadradro.de las dos figuras hay que observar zonamiento: el movimiento que termina en la par- .=>¿Qué figura ocupa el lugar 14? un eje dos ejes tres ejes .!..• • • • - La respuesta correcta es e. deben tener: dos rayas centrales y los siguiente secuencia? puntos se intercambian. porque al es una sucesión en la que se puede sión de figuras. CONALEP.no hay un orden lógico.. r NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. tenemos: E) El cuadrado con 4 ejes abajo. .• •-.por lo que la tercera y cuarta figura negro en la última fila? Ej2~=>¿Qué figuras continúan en la iguales (círculo).por lo que tenemos: al observar la secuencia. BACHILLERES..en este caso.=> ¿Qué lugar ocupa el cuadro . debe tener 5.J. CONALEP. se observa las ñguras que componen cada uno de los ·rectán- gulos.las líneas diagonales de las figuras.3. tenemos: 12 cuadra. cuadrado . en pares.=> Tomando como base la suce- B) ~ . comportamiento no uniforme. CETIS. siguientes características: A) B) E)~." tienen cuadros negros y los pares no: siguiente tiene que ser igual a la una secuencia espacial.. ¿cuál sería la siguiente? ·· Secuencias. Por lo que la figura siguiente . de la D) -' =.. ETC.. los niveles impares .además.J Ej 1. -en este caso las líneas son ejes que Secuencias espaciales: conjuntos ~~~ a derecha y en forma diagonal de la Ej 1. porque y cuántas líneas tendría? C) tercer cuadro ~00~~~--­ es una serie que tiene el siguiente D) cuarto cuadro C)A.por lo que al repetirse el patrón La respuesta correcta es B. . CECYT (VOCA)..=>¿Qué figura continúa en la •l !•o o•l 1 01 1 siguiente sucesión? --• --. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. en una figura similar de 4° 5° normal y luego invertida.. D) T=1+2+3+4+5=15 . siguiente manera: 3.. B)~ oo. D) 10 A) primer cuadro E) 16 Ej2. triángulo 2. las otras líneas. porque D) El heptágono con 4 ejes diagonal que termina cbn un cuadro . CBTIS. 3. tenemos: . ~E)~ La respuesta correcta es B. ~·~ 1 ~ • Ej4. se observa un patrón del cuadro oscuro que va de izquierda siguen un patrón. EPO. 4 ejes C)~ 1 o•l l•o boca arriba. tres en el hexágo- comportamiento uniforme.1 no y cuatro en el octágono. lleva un movimiento con respecto a las manecillas del reloj y el cuadro blanco está opuesto al mismo. pentágono 6.las dos primeras figuras son iguales es una secuencia espacial.en este caso.!l 1~ l 8l x$XI.!... porque al observar la secuencia.. la tercera y cuarta figura.=> Tomando como base la suce- a la segunda y los medios círculos La respuesta correcta es O.. 13 triángulo y 14 cuadrado. 1 • §B Series espaciales: conjuntos de A) 15 B) 20 C) 14 6° 7.por lo que se deduce que el punto inicia de arriba y abajo y los medios círculos inician de boca abajo y luego 600 por tanto: -$. • 1 • patrón: E) no ocupa ningún lugar . primero poc tanto' 1 tres niveles.=>¿Qué figura continúa en la pasan por el centro de las figuras. ¿cuántos cuadros negros rnrn lo componen? . pero los es una secuencia espacial. porque te baja y va de izquierda a derecha. que tiene las siguientes características: . pentágono son iguales como también el4 o y 5o.. Por lo que la opción es: do.primero. CCH. primera. que tiene en rayas. porque es una sucesión que no sigue un patrón: E)~ La respuesta correcta es e. porque . que tiene las ~ ~ C)~ VI. La respuesta correcta es E. Ej2. Ej5. CECYT (VOCA).J¡• ~ :::::!1 . CBTIS. CETIS.=> La siguiente figura consta de . ten~mos: rectángulos en la parte baja tienen siendo oscuros consecutivamente 2. series y observar la serie.. -además. C) El decágono con 5 ejes luego vienen tres cuadros en forma ~r ~ La respuesta correcta es E. son verticales y luego horizontales. ETC. CCH. o X 1o .7y9. lo que tenemos: una en el triángulo.. La respuesta correcta es A.el primer cuadro negro está solo y D .por lo que se deduce que la figura D) ..5. porque la sucesión observa el siguiente ra- de figuras geométricas de la siguiente manera: 1. ¿cuál sería la siguiente B) segundo cuadro La respuesta correcta es A. rnrn 1 .l derecha a izquierda. en pares. EPO.los 6 triángulos que lo forman. mantienen el punto en medio y los medios círculos giran 180°.el cuadro de color oscuro. forman una V. van al observar la secuencia. 101315 192224 ~.en este caso. -- Ej1. se observa un patrón la característica de que el 2 o y 3 o 3 y 4. ~Q~y A) • /~1 ~¡\.- '\::::'/ 1 • figuras que llevan un patrón. no establecer lo siguiente: sucesiones espaciales ~Q . Sucesiones espaciales: conjuntos La· respuesta correcta es A. diez niveles. 1 • crecimiento consecutivo de arriba hacia abajo: 1.=> Tomando como base la suce- sión de figuras. 4 y 5. cada nivel impar tiene un A) El octágono con 4 ejes B) El dodecágono con 6 ejes . por -después.. 2.=:>¿Qué figura continúa en la 8 11 14 17 20 23 26 siguiente secuencia? ~y 7 9 12 16 18 21 25 1 X Xo ••• ~¡\. BACHILLERES. hexágono 5. de figuras que llevan un orden o lffil~l~l 1 giran 180°. ¿cuál sería la siguiente? D)~ A) C) 1 Ej3.el punto sube de la primera figura 26 27 . las siguientes características: o. tenemos: . . pero el punto se mueve de cada seis figuras. 1.~ .por lo que el 6 o y 7' deben ser Ej6. cuadrado 4. porque Ej5. porque E) [Z1 La respuesta correcta es A..

las siguientes características: o.• •-.. • 1 • patrón: E) no ocupa ningún lugar . se observa las ñguras que componen cada uno de los ·rectán- gulos.=>¿Qué figura continúa en la •l !•o o•l 1 01 1 siguiente sucesión? --• --. EPO. que tiene en rayas.el cuadro de color oscuro. ¿cuántos cuadros negros rnrn lo componen? . en una figura similar de 4° 5° normal y luego invertida. 1 • crecimiento consecutivo de arriba hacia abajo: 1. tenemos: E) El cuadrado con 4 ejes abajo. porque D) El heptágono con 4 ejes diagonal que termina cbn un cuadro .. porque la sucesión observa el siguiente ra- de figuras geométricas de la siguiente manera: 1. CETIS. cuadrado . B)~ oo.J¡• ~ :::::!1 . ten~mos: rectángulos en la parte baja tienen siendo oscuros consecutivamente 2..l derecha a izquierda.J Ej 1. se observa un patrón del cuadro oscuro que va de izquierda siguen un patrón.por lo que el 6 o y 7' deben ser Ej6.por lo que se deduce que la figura D) . triángulo 2. debe tener 5. rnrn 1 . van al observar la secuencia. porque Ej5. ETC. cuadrado 4.. comportamiento no uniforme. Ej2.=>¿Qué figura ocupa el lugar 14? un eje dos ejes tres ejes . 3.. porque E) [Z1 La respuesta correcta es A. series y observar la serie. tenemos: 12 cuadra. primero poc tanto' 1 tres niveles. siguientes características: A) B) E)~. La respuesta correcta es A. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. EPO.- '\::::'/ 1 • figuras que llevan un patrón. tenemos: . 1 • §B Series espaciales: conjuntos de A) 15 B) 20 C) 14 6° 7.=> La siguiente figura consta de . ¿cuál sería la siguiente? D)~ A) C) 1 Ej3. CONALEP..!. CETIS.=>¿Qué figura ocupa el lugar 26? sión de figuras.las líneas diagonales de las figuras. lleva un movimiento con respecto a las manecillas del reloj y el cuadro blanco está opuesto al mismo. Por lo que la opción es: do. CONALEP. porque es 1 -'.. los niveles impares .en este caso..además. pero los es una secuencia espacial.~ .. forman una V.. ~Q~y A) • /~1 ~¡\. BACHILLERES. porque al es una sucesión en la que se puede sión de figuras. en pares. ~E)~ La respuesta correcta es B. porque y cuántas líneas tendría? C) tercer cuadro ~00~~~--­ es una serie que tiene el siguiente D) cuarto cuadro C)A. las otras líneas.=> Tomando como base la suce- sión de figuras. 2.no hay un orden lógico. -además. 101315 192224 ~. de figuras que llevan un orden o siguiente manera: sucesión? A)~ dos en el cuadradro. CBTIS. siguiente manera: 3. -en este caso las líneas son ejes que Secuencias espaciales: conjuntos ~~~ a derecha y en forma diagonal de la Ej 1. porque al observar la secuencia. diez niveles. CBTIS. o X 1o .por lo que tenemos: al observar la secuencia. -- Ej1.1 no y cuatro en el octágono. mantienen el punto en medio y los medios círculos giran 180°.=> ¿Qué lugar ocupa el cuadro . CCH.por lo que la tercera y cuarta figura negro en la última fila? Ej2~=>¿Qué figuras continúan en la iguales (círculo). .=> Tomando como base la suce- a la segunda y los medios círculos La respuesta correcta es O.=> Tomando como base la suce- B) ~ .. se observa un patrón la característica de que el 2 o y 3 o 3 y 4. C) El decágono con 5 ejes luego vienen tres cuadros en forma ~r ~ La respuesta correcta es E. CECYT (VOCA). primera. de la D) -' =.J.. tres en el hexágo- comportamiento uniforme.5. . 1. lo que tenemos: una en el triángulo. .• • • • - La respuesta correcta es e. D) T=1+2+3+4+5=15 . pero el punto se mueve de cada seis figuras.de las dos figuras hay que observar zonamiento: el movimiento que termina en la par- . 13 triángulo y 14 cuadrado. que tiene las siguientes características: . BACHILLERES. r NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.por lo que se deduce que el punto inicia de arriba y abajo y los medios círculos inician de boca abajo y luego 600 por tanto: -$. no establecer lo siguiente: sucesiones espaciales ~Q . 4 y 5.las dos primeras figuras son iguales es una secuencia espacial." tienen cuadros negros y los pares no: siguiente tiene que ser igual a la una secuencia espacial. ¿cuál sería la siguiente? ·· Secuencias.=>¿Qué figura continúa en la pasan por el centro de las figuras.en este caso. ETC..=:>¿Qué figura continúa en la 8 11 14 17 20 23 26 siguiente secuencia? ~y 7 9 12 16 18 21 25 1 X Xo ••• ~¡\. 4 ejes C)~ 1 o•l l•o boca arriba. pentágono son iguales como también el4 o y 5o. cada nivel impar tiene un A) El octágono con 4 ejes B) El dodecágono con 6 ejes . D) 10 A) primer cuadro E) 16 Ej2. son verticales y luego horizontales. que tiene las ~ ~ C)~ VI. porque te baja y va de izquierda a derecha.por lo que al repetirse el patrón La respuesta correcta es B. ¿cuál sería la siguiente B) segundo cuadro La respuesta correcta es A.. por -después.. tenemos: ..3. ~·~ 1 ~ • Ej4. Sucesiones espaciales: conjuntos La· respuesta correcta es A.!l 1~ l 8l x$XI. en pares.!. Por lo que la figura siguiente .. porque ..en este caso. la tercera y cuarta figura.el punto sube de la primera figura 26 27 .los 6 triángulos que lo forman.primero. porque es una sucesión que no sigue un patrón: E)~ La respuesta correcta es e. CECYT (VOCA). de figuras que llevan un orden o lffil~l~l 1 giran 180°. Ej5.el primer cuadro negro está solo y D . CCH.. pentágono 6.7y9. deben tener: dos rayas centrales y los siguiente secuencia? puntos se intercambian. hexágono 5. La respuesta correcta es E.

determinar las operaciones. cada una tiene 15 cuadros. 5 tenemos: 29 28 . porque 3 La respuesta correcta es C. 4. la perinola tiene la figura 4 X4 = 16h -y=1-4=-3 cara izquierda el 4. BACHILLERES. tres.=> ¿Cuántos cubos componen la volteados 180°. . com- i 1 2 Ej4.ahora. y cara posterior E) 10 que aparece en la cara izquierda en la y=3 el (1). porque . 6 mujeres y 7 hombres .sta.y= 1 se deduce que el 2° dado tiene como D) 14 -la opción D.a estos 30 cuadros se suman los 8+4+4=16 operaciOnes. porque primas= x 1/2x =y. Por lo que C) 16 pueden ser esas figuras las siguientes. slgUJente.2y =. 4 mujeres y 4 hombres @z @ 3 2x3x2~12 dobleces. porque .=> En una granja hay 112 ani- ~ales entre pollos.=> En una fiesta Angélica tiene el.por lo que al multiplicar el valor de S1 por cada 8 pollitos hay 4 gallinas y la figura está compuesta por los con las diagonales (4): Problemas de razo- siguientes cuadros: .2x + 2 =. proposiciones y ecuaciones: a la formada por los cuatro cuadros. Si trabajaran juntos. se puede utilizar la siguiente La respuesta correcta es C. C) 11. CECYT (VOCA). 3 mujeres y 4 hombres -:. sentada después de ser girada? pero inicia un cuadro abajo. 5. Son problemas en donde se requiere de lo anterior se puede deducir que: dentro de la figura siguiente? de observación de figuras geométri..2 un objeto cuando se observa desde rior e inferior 5 y 6. permutaciones. porque al ecuac10n. cerdos y gallinas. CBTIS. 5 mujeres y 6 hombres cuadros de las paredes restantes. CECYT (VOCA). que significa cada palabra de la mitad de primos que de primas.garon dos primos más. porque cial cara superior 5 6 1 Ej5. pnmos son en total y cuantos son La respuesta correcta es A. se suman los triángulos pnmas y uno de sus primos tiene la D) 72 1. porque al X. la cual se dados 1 o 20 30 resuelve: Jorge= 1/2 x Imaginación espa.1 es porque se descuenta el primo.por último. x. tenemos: no corresponde a la que aparece en la opción By. mismas figuras. ya que la posición de los pun. Yla figura que continúa puede ser la que aparece. EPO.la opción B. lafigura llevando a cabo el análisis de los . NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. El 2° dado tiene .. la perinola tiene las . por lo que al desdoblarlo: aparecen dos rombos de cada lado ¿cual no corresponde a la perinola presentada después de ser girada? sean necesarias con base a los datos obtenidos.=> De las siguientes opciones. observar la figura. CETIS. ¿qué tenemos que: [!] ~••• • •• • • • A)~ B)~ C)gB A) €m> t1empo les tomaría levantar las pare- des de un cuarto? A) 14 horas primas= x primos= y X= y+ 1* x-y=1 (1) D)~ E)~ B) c€D> B) 24 horas C) 12 horas • el1 es porque Angélica se incluye en las primas y para igualar se coloca este número.1). NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. se determina la ecuación • el. se plantean las siguientes· -por lo que la suma es: 30 + 12 = 42 ¿cuál no corresponde a la figura pre. no olvidar que los signos de A) 7.la cara lateral de la figura es color negra y la de la figura es blanca. en horas.la opción E. bmacJOnes.la suma de los triángulos nos da: 3.. aparece una figura similar -primero. tenemos el valor de y: siguiente figura? por el número de paredes que hay en de derecha el 2 y el 3"' dado tiene el B) 12 que aparece en la cara derecha y X.=> De las siguientes opciones. el siguiente cuadro negro B) 2 no aparece en la última fila.2 (2) ~ al plantear. un cuarto (4).r en la cara lateral izquierda X= 6 • 2/3 = 12/3 = 4h Ej1. además. C)4 C) E) 18 horas que de primos.y= 1 2 como cara de enfrente. -con lo que al sustituir el valor de x . tenemos: 4 x 4 = 16 horas por cada 4 pollos hay 1 cerdo. CONALEP. se cuentan los triángulos y está en forma invertida a la que apa.la opción e. como cara inferior y superior 6 y 5. BACHILLERES.=> Nacho puede levantar una a) Angélica tiene el mismo número . .2 La respuesta correcta es D. E) 94 lle. 4 mujeres y 5 hombres La respuesta correcta es E. a=6 a:+'"b=-x ¿cuántos primos son en total y cuán: A) 60 y elige la opción que sea la figura del que se observan a simple vista (8): rece en la perinola de muestra. la perinola tiene la figura -por último. ETC. regla de . La respuesta correcta es D.al observar el papel se ve que está puntu~ción separan cant1dades y B) 13. la perinola tiene dos figuras que aparecen en la opción e primas: 4 4 + 3 + 2 = 9 total C) 36 3 1 D) 42 E) 52 ·. 1 . se repite la figura 1 1 1 nos dice: si llegaron dos primos más' Ej3. parte superior.=> Observa el corte en el papel -primero. porque del papel como la figura C.mismo número de primos que de A) 64 B) 56 C) 80 . se multiplican las horas en (1). la perinola tiene dos -x=-2-2=-4 diferentes ángulos que se presentan.al resolver tenemos el resultado x-2(x-1)=-2 cas para reconocer la identidad de -el 1"' dado tiene como cara supe.entonces retomando el problema tos de 2. por tanto 1. EPO. ~ cara opuesta del 2 o dado. hombres y mujeres? al razonar tenemos: 4 llevando a cabo el análisis del papel. doblado por la mitad. b = 12 tos son hombres y mujeres? 1 1 1 corte que se obtiene: x = horas 6 + 12 = x o B) 48 . coincide con los dados.ahora se suman los que se forman . ¿cuán- tos pollos hay en la granja? laterales completas. porque gunta. etc. ETC. -en la opción A. (x.tam~ién. ¿cuántos 2 2. se toma en cuenta lo siguiente: Ej2.y= 1 cara derecha 3 2 5 • se utiliza el 6. al razonar tenemos: 1 s:an ~ecesarias: porcentajes. 12=-x 12 x=3=4 primos: 3 3 + 2 = 5 primos Ej3. que D) 8. CETIS. pared en 6 horas y Jorge lo hace en de primos que de primas.por lo que siguiendo la tendencia A) 1 D) 16 horas b) un primo tiene el doble de primas ~ de la figura. además el corte es triangular y doble en medio de los Ej6.si tomamos en cuenta las paredes B) 1eeee 1 namiento numérico x por el número de paredes. D) [ll] Para resolver este tipo de preguntas.1 * E) 6 La respuesta correcta es C. CBTIS. utilizar todas las operaciones que E) 9. que se está pidiendo en la pre.2 horas. ecuaciones. siguiente: -esto nos da una ecuación de primer E)~ dados. porque es el tiempo que tarda X. CCH.=> ¿Cuál es el ní1mero máximo al analizar la figura tenemos: Nacho en construir la pared (es el máximo de triángulos que se puede encontrar tiempo posible). tenemos: Nacho = x x + 112x = 6 * grado con dos incógnitas. de las figuras y la que aparece puede x+1/2x=6 x=4 Puesto que es evidente que están e. 4. Si 1 5x3x2~30 que se forman con cada diagonal (4): expresión verbal.2y =.primero. CCH. -se sustituye y de 1 en 2. tenemos: primos= y EW analizar la figura tenemos: D) filaen La respuesta correcta es A. Ej2.ahora. CONALEP. por tanto: <FtEB D) 5 La respuesta correcta es D. cara de enfrente 2 3 2 x = tiempo en horas X. la figura que continúa . el 2° dado tiene como cara A) 8 .=> Determinar el número de la Ej 1.

ETC. . CECYT (VOCA).2y =. tenemos: no corresponde a la que aparece en la opción By.=> Observa el corte en el papel -primero.=> En una fiesta Angélica tiene el. Por lo que C) 16 pueden ser esas figuras las siguientes. 3 mujeres y 4 hombres -:. se puede utilizar la siguiente La respuesta correcta es C. coincide con los dados. ecuaciones. tenemos: primos= y EW analizar la figura tenemos: D) filaen La respuesta correcta es A. Si trabajaran juntos. se repite la figura 1 1 1 nos dice: si llegaron dos primos más' Ej3. 4 mujeres y 4 hombres @z @ 3 2x3x2~12 dobleces.mismo número de primos que de A) 64 B) 56 C) 80 . regla de .la cara lateral de la figura es color negra y la de la figura es blanca. se determina la ecuación • el. se suman los triángulos pnmas y uno de sus primos tiene la D) 72 1. la perinola tiene dos figuras que aparecen en la opción e primas: 4 4 + 3 + 2 = 9 total C) 36 3 1 D) 42 E) 52 ·.=> Determinar el número de la Ej 1. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. cada una tiene 15 cuadros.2 un objeto cuando se observa desde rior e inferior 5 y 6. que se está pidiendo en la pre. porque del papel como la figura C.por lo que siguiendo la tendencia A) 1 D) 16 horas b) un primo tiene el doble de primas ~ de la figura. además el corte es triangular y doble en medio de los Ej6. .entonces retomando el problema tos de 2. un cuarto (4). 4. tenemos el valor de y: siguiente figura? por el número de paredes que hay en de derecha el 2 y el 3"' dado tiene el B) 12 que aparece en la cara derecha y X. EPO. siguiente: -esto nos da una ecuación de primer E)~ dados.. doblado por la mitad. por lo que al desdoblarlo: aparecen dos rombos de cada lado ¿cual no corresponde a la perinola presentada después de ser girada? sean necesarias con base a los datos obtenidos. ¿qué tenemos que: [!] ~••• • •• • • • A)~ B)~ C)gB A) €m> t1empo les tomaría levantar las pare- des de un cuarto? A) 14 horas primas= x primos= y X= y+ 1* x-y=1 (1) D)~ E)~ B) c€D> B) 24 horas C) 12 horas • el1 es porque Angélica se incluye en las primas y para igualar se coloca este número.al observar el papel se ve que está puntu~ción separan cant1dades y B) 13. -se sustituye y de 1 en 2. parte superior. com- i 1 2 Ej4. (x. como cara inferior y superior 6 y 5. de las figuras y la que aparece puede x+1/2x=6 x=4 Puesto que es evidente que están e.sta. sentada después de ser girada? pero inicia un cuadro abajo. porque primas= x 1/2x =y. ¿cuán- tos pollos hay en la granja? laterales completas. Si 1 5x3x2~30 que se forman con cada diagonal (4): expresión verbal. ¿cuántos 2 2.=> En una granja hay 112 ani- ~ales entre pollos. ~ cara opuesta del 2 o dado. CETIS. 6 mujeres y 7 hombres . porque al ecuac10n. tres. la perinola tiene dos -x=-2-2=-4 diferentes ángulos que se presentan. porque es el tiempo que tarda X. CONALEP. E) 94 lle.. CONALEP. el siguiente cuadro negro B) 2 no aparece en la última fila. por tanto: <FtEB D) 5 La respuesta correcta es D. b = 12 tos son hombres y mujeres? 1 1 1 corte que se obtiene: x = horas 6 + 12 = x o B) 48 . la perinola tiene las .al resolver tenemos el resultado x-2(x-1)=-2 cas para reconocer la identidad de -el 1"' dado tiene como cara supe. porque al X. la cual se dados 1 o 20 30 resuelve: Jorge= 1/2 x Imaginación espa. permutaciones. pnmos son en total y cuantos son La respuesta correcta es A. tenemos: Nacho = x x + 112x = 6 * grado con dos incógnitas. CCH. Son problemas en donde se requiere de lo anterior se puede deducir que: dentro de la figura siguiente? de observación de figuras geométri. -en la opción A. 5. Yla figura que continúa puede ser la que aparece. CCH. utilizar todas las operaciones que E) 9. hombres y mujeres? al razonar tenemos: 4 llevando a cabo el análisis del papel. BACHILLERES.=> ¿Cuántos cubos componen la volteados 180°. se cuentan los triángulos y está en forma invertida a la que apa. bmacJOnes. 4 mujeres y 5 hombres La respuesta correcta es E.=> Nacho puede levantar una a) Angélica tiene el mismo número .primero. determinar las operaciones.por último. 5 mujeres y 6 hombres cuadros de las paredes restantes.=> De las siguientes opciones. tenemos: 4 x 4 = 16 horas por cada 4 pollos hay 1 cerdo..ahora. etc. BACHILLERES. pared en 6 horas y Jorge lo hace en de primos que de primas.ahora.la opción B.2 La respuesta correcta es D.1). lafigura llevando a cabo el análisis de los .=> ¿Cuál es el ní1mero máximo al analizar la figura tenemos: Nacho en construir la pared (es el máximo de triángulos que se puede encontrar tiempo posible). La respuesta correcta es D. 5 tenemos: 29 28 . que significa cada palabra de la mitad de primos que de primas.ahora se suman los que se forman .a estos 30 cuadros se suman los 8+4+4=16 operaciOnes. mismas figuras. la perinola tiene la figura -por último. EPO.y= 1 se deduce que el 2° dado tiene como D) 14 -la opción D. proposiciones y ecuaciones: a la formada por los cuatro cuadros. CETIS. porque . se plantean las siguientes· -por lo que la suma es: 30 + 12 = 42 ¿cuál no corresponde a la figura pre.por lo que al multiplicar el valor de S1 por cada 8 pollitos hay 4 gallinas y la figura está compuesta por los con las diagonales (4): Problemas de razo- siguientes cuadros: .2y =.2 (2) ~ al plantear.la opción e.r en la cara lateral izquierda X= 6 • 2/3 = 12/3 = 4h Ej1. la perinola tiene la figura 4 X4 = 16h -y=1-4=-3 cara izquierda el 4. el 2° dado tiene como cara A) 8 . NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. al razonar tenemos: 1 s:an ~ecesarias: porcentajes. en horas.la suma de los triángulos nos da: 3. cerdos y gallinas. ya que la posición de los pun. observar la figura. porque gunta. 1 . porque cial cara superior 5 6 1 Ej5. la figura que continúa . -con lo que al sustituir el valor de x . porque . por tanto 1. C)4 C) E) 18 horas que de primos.y= 1 2 como cara de enfrente. D) [ll] Para resolver este tipo de preguntas. El 2° dado tiene . 12=-x 12 x=3=4 primos: 3 3 + 2 = 5 primos Ej3. cara de enfrente 2 3 2 x = tiempo en horas X.2 horas. se toma en cuenta lo siguiente: Ej2.y= 1 cara derecha 3 2 5 • se utiliza el 6.1 * E) 6 La respuesta correcta es C. CBTIS. porque 3 La respuesta correcta es C. y cara posterior E) 10 que aparece en la cara izquierda en la y=3 el (1). C) 11. Ej2. CECYT (VOCA). además. aparece una figura similar -primero. a=6 a:+'"b=-x ¿cuántos primos son en total y cuán: A) 60 y elige la opción que sea la figura del que se observan a simple vista (8): rece en la perinola de muestra.la opción E. 4. que D) 8. no olvidar que los signos de A) 7.tam~ién. se multiplican las horas en (1). ETC. CBTIS.garon dos primos más. slgUJente.=> De las siguientes opciones.1 es porque se descuenta el primo.2x + 2 =. x.si tomamos en cuenta las paredes B) 1eeee 1 namiento numérico x por el número de paredes.

Sócrates. desde el vértice central las siguientes to matemático y se resuelve: '1 11 .~ Un veterinario tiene en su mejor en el D. D) A= (abf(cd) 2 5) = 315 al llevar a cabo el razonamiento del La respuesta correcta es C.Sócrates. quirió que determinaran su res!den.~ En una fiesta se pensaban correcta? nivel de su casa y se tardaron 30 días. se plantea lo siguiente: zona IV: Jesús manera: albañiles para construir el segundo las siguientes opciones. 60% ti .cdf problema tenemos: razonar el problema.por tanto. porque La respuesta correcta es O. se utiliza A)3 la siguiente razón: 4x + 2y = 152 (2) B) 2 .l 1'1 . = ac 4x+2y=152 (2) A) 14 y IV. de la cuarta proposición se Ej8. tenemos: ¿cuántas veces es más rápido el auto? ae L = 4cm V= L3 = (4cm)l = 64cm 3 E) 1.como no se requiere conocer ni que Sócrates.50 rectas es igual al número de lados . a la primera proposición. CECYT (VOCA}. Si suponemos que de esta forma se niveles que se hará con el número determinó las zonas para cada uno de A) 16 cm 3 .~ Un auto viaja a 180 km/h 15 de ellos se gastó S 3. por lo que A) 40 gatos y 10 pollitos b = 16. se calcula el precio unitario -2x.Marcos. si al adquirir A1--~ 2 1 . :j~l: entonces las gallinas = 4/8x = 1 /2x pero al entregar 6 juguetes a cada . determinamos la propor. tenemos para cada igual a 50 tenemos: T=z E) 27 cm 3 B) 1. porque al Ej6.Manuel un pantalón que tiene un descuento y= pollitos razonar el problema. . EPO. se relaciona el número de de su capacidad. la fórmula del área 4x + 2y = 152 (2) E) 12 Yagua = 1/2 (64cm 3 ) = 32cm 3 llevar a cabo las operaciones siguientes total de la parte sombreada de la 1 1.Marcos C) S 400 B) 30 . 11.Manuel.Sócrates.si la suma de gatos y pollitos es 10 X cos y IV . la siguiente razón: 2x + Oy = 52 C)1 tiene que Jesús vive más lejos que 3. sobraban 3 y si se entregaban 7 tenemos el valor de x : la suma total = 112 y los niveles son iguales? faltaban 5. A) menos seis B) 62 X= 300/6 = 50 B) 10 días b a C) 16 días B) menos dos x + 1/2x + 1/4x = 112 C) 36 . porque al E) A= (ab . 58/6 =54 con residuo de 4 D) 23 gatos y 27 pollitos cos.?. de se puede representar de la siguiente Ej 10. se determina el D) 20 días C) más diez 7/4x = 112 . entre gatos contestó: por zonas. 150.Manuel.~ Calcular el volumen de agua.resolviendo por el método de suma La respuesta correcta es e.2. dos por ac y 2 triángulos formados y pollitos. que se tiene lo siguiente: 1 divididos entre 7 nos falten 5 para . E) 62 (1) y se obtienen los pollitos. de plantear lo siguiente: niveles haya más tiempo se ocupa: C) 64 cm 3 D) 24 cm 3 A) 1. CBTIS.por lo que se suma más 1O 1 2 Sócrates vive más cerca que Mar.C.esto es inversamente proporcional.Jesús triángulo: La respuesta correcta es B. a lo que Marcos albañiles y el número de días. supo- y los cerdos = 114x niendo que trabajan al mismo ritmo uno. los persona.la 'suma de números consecutivos por medio de una ecuac10n el area 1 '1 i zona 111: Manuel 31 1 1 30 111' 111 llj '\11 '. Ej 12. no de rectas = no de lados + b 1 ' •primera proposición por bd.primero.luego. CETIS. se calcula su precio normal: A) 50 se multiplica (1) por.Sócrates A) S 415 cada uno...ió 'razonar el problema. se determina el volumen y IV. se determina el planteamien- 1 1'' 111' por c.por lo que el sistema nos queda: La respuesta correcta es e. 1 1 . tenemos: . y una persona camina a 12 km/h.6 = 10 1 .~ La suma de seis números con. con descuento de los pantalones.por último.primero. CONALEP. X -100% -..por lo que al ser 2 triángulos de gatos (4) más la suma de patas de los y IV . si la suma de patas de los Ej11. 111.Sócrates B) S 350 Atotal1 = 22.el hexágono tiene seis lados y las -se buscan n juguetes que divididos 4 vendedores. tenemos: La respuesta correcta es B. tenemos: C) 1. BACHILLERES. . por lo que si las zonas se establecieron D) 55 cuales se sustituyen en la ecuación 1 . ni el tiempo.150/15 =S 210 secutivos es igual a 315.de~~~mm~ran y= 50-26 = 24 .Jesús.Marcos. se pregunto a La respuesta correcta es C. x+y=50 (1) 1: l 1 zonamiento.primer~. Sócrates es el que vive tres.ahora. seguido por Marcos. . 6216 = 60 con residuo de 2 2 3 Ej 13. 111. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. E) 28 gatos y 22 pollitos x = ( )( 0) = 10 días si un cubo tiene como longitud en uno 36/6 = 6 sin residuo a 6 ' 4 Manuel vive más cerca que Jesús. pero al de primer grado simultáneas. B) 32 cm 3 si co~forme se van alejando el número proporción directa.ercanía a la oficina en forma aseen. zona 1 : Sócrates Ej7.Manuel.con lo que tenemos la siguiente A) 57 6x = 315. porque al .primero. a menos tiempo se tardan.Jesús E) 69/7 = 70 menos 1 un triángulo. D) 51 A) A= (ab)(cd) X= 112(4)/7 valor del último número.ve y resta.este es el número de gatos.~ ¿Cuánto es la mitad de dos. 111.~ En una junta del "Grupo C~l· zonamiento. nos queda: razonar el problema tenemos: áreas. E) 15días D) más dos E) 69 B) A= 1/2 (ab)(cd) X= 64 * C) A= ac + bd 50+(50+1 )+(50+2)+(50+3)+(50+4)+(50+ E) menos diez La respuesta correcta es D. negocio 50 animales. Manuel B) 48 veces que es más rápido el auto a la La respuesta correcta es A. La respuesta correcta es C.1·1' :zona·ll: Marcos a los ingenieros que . ETC.utilizando el método de ecuaciones de días y nos da el resultado: es una ellos ¿cuál sería el orden establecido. ¿cuántos gatos y pollitos tiene? 1 cia con respecto a sus companeros ••segunda proposición porque entre más albañiles haya 16 =6+b y la oficina. su área es igual a: pollitos (2) es igual a 152. x+(x+1 )+(x+2)+(x+3)+(x+4)+(x+5)= 315 ¿cuánto se tardarían 6 albañiles en entregar n juguetes a los niños.por lo que el último número con- tural Propuesta XXI".2y = -100 · (3) .el valor obtenido es el número de más cerca.se observa que en la primera y . 11. Por lo que se re- tener un residuo de o••.Jesús · .60% C) 53 razonar el problema. . se observa que el número de 1 !. tenemos: y Jesús en ese orden.por tanto la opción D y E aplican . último número consecutivo? 12 .F. D) 51/7 = 56 menos 5 . 111 -Mar. 3 Jesús vive más lejos que Sócrates.. CBTIS..primero. 11.Manuel del 40% sobre su valor. se pue. porque Atotal2 =2-=bd 2 C) 15 mitad tenemos: E) S 275 D) 18 al llevar a cabo el siguiente ra.~ En unaconstrucción ~~ pid.ahora. es igual a la suma de las dos Ej14.son 2 triángulos rectángulos forma.(S210)(100%) = $ 350. porque • son los pollos que hay en la granja al llevar a cabo el siguiente ra. ¿cuántos juguetes había? 6x + 15 = 315 . ¿cómo se trabajaría razonar el problema tenemos:: ción que existe entre el número de rectas desde el vértice son 16.l . sombreada de la siguiente figura. ¿cuál es el 2x = 52 180 = 15 0)4 Manuel.~ Si Alejandro contrató dos · . C) 26 gatos y 24 pollitos . con Atotal = (ac + bd) la distancia. EPO. CCH. si los pollos = x. CETIS. CECYT (VOCA) 1 BACHILLERES. porque al de sus lados 4 cm y contiene la mitad 51 16 = 8 con residuo de 3 6916 = 66 con residuo de 3 razonar el problema. CONALEP.ahora al simplificar la ecuación levantar dos niveles iguales. 11.ahora por medio de una regla de .15 A) 25 días ecuación. porque al x+y=50 rectas. por lo entre 6 nos de un residuo de 3* y Ej9.Jesús. tenemos: Ej4.Marcos . dente. CCH. del cubo: D) 1.como el volumen de agua está a la D) S 135 bd . 2(30) = 6(x) 11. tenemos. porque al secutivo es: 55 . ET.utilizando la fórmula del área de . 11. ya que entre más de la zona crece? aplicar la segunda.+y =.~ Calcular el precio normal de x =gatos x +y= 50 (1) x = (10)( 2 ) = 20 días y IV. . z(2) + 2 = 3 .. tenemos: ' 26 . 111. X= 52/2 = 26 E) O . tenemos: X. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. . segunda proposición Marc?s vi.por lo que tenemos lo siguiente: B) 32 gatos y 18 pollitos tenemos: 1 Marcos vive más cerca que Manuel. más dos? más cerca que Manuel y mas leJos .11 !¡t La respuesta correcta es O. porque al i: tenemos: figura. porque al 2 1 0 .~ Si en un hexágono se trazan 1' 1\'1. -.con el valor de x. ¿cuál fue la Ej5. tenemos: . Todos suman 152 patas.

tenemos: C) 1. por lo que A) 40 gatos y 10 pollitos b = 16.por lo que el último número con- tural Propuesta XXI".primer~. CECYT (VOCA}.ahora por medio de una regla de . . X= 52/2 = 26 E) O . 150.Sócrates B) S 350 Atotal1 = 22. D) 51/7 = 56 menos 5 . último número consecutivo? 12 .el hexágono tiene seis lados y las -se buscan n juguetes que divididos 4 vendedores.~ En una junta del "Grupo C~l· zonamiento.esto es inversamente proporcional.~ En unaconstrucción ~~ pid. BACHILLERES. supo- y los cerdos = 114x niendo que trabajan al mismo ritmo uno. pero al de primer grado simultáneas.primero.por lo que el sistema nos queda: La respuesta correcta es e. quirió que determinaran su res!den.~ Calcular el volumen de agua.utilizando la fórmula del área de . tenemos: X. dos por ac y 2 triángulos formados y pollitos. EPO. sombreada de la siguiente figura.Manuel del 40% sobre su valor.Marcos. ya que entre más de la zona crece? aplicar la segunda.por lo que se suma más 1O 1 2 Sócrates vive más cerca que Mar.ve y resta.con el valor de x. D) A= (abf(cd) 2 5) = 315 al llevar a cabo el razonamiento del La respuesta correcta es C. Todos suman 152 patas. CETIS. 11. se determina el volumen y IV.ahora al simplificar la ecuación levantar dos niveles iguales. se relaciona el número de de su capacidad. 3 Jesús vive más lejos que Sócrates.2y = -100 · (3) .Jesús. se determina el D) 20 días C) más diez 7/4x = 112 . .+y =. con Atotal = (ac + bd) la distancia. si al adquirir A1--~ 2 1 . NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. entre gatos contestó: por zonas. 2(30) = 6(x) 11. La respuesta correcta es C.?. A) menos seis B) 62 X= 300/6 = 50 B) 10 días b a C) 16 días B) menos dos x + 1/2x + 1/4x = 112 C) 36 . segunda proposición Marc?s vi.C.. la siguiente razón: 2x + Oy = 52 C)1 tiene que Jesús vive más lejos que 3.. 11. 11.por último. porque La respuesta correcta es O. se observa que el número de 1 !. 111.Manuel. CCH.~ ¿Cuánto es la mitad de dos. . CCH. = ac 4x+2y=152 (2) A) 14 y IV. si la suma de patas de los Ej11. y una persona camina a 12 km/h. si los pollos = x.primero. porque • son los pollos que hay en la granja al llevar a cabo el siguiente ra.(S210)(100%) = $ 350.por tanto la opción D y E aplican .como no se requiere conocer ni que Sócrates. Por lo que se re- tener un residuo de o••.Jesús. se determina el planteamien- 1 1'' 111' por c. :j~l: entonces las gallinas = 4/8x = 1 /2x pero al entregar 6 juguetes a cada .el valor obtenido es el número de más cerca. de plantear lo siguiente: niveles haya más tiempo se ocupa: C) 64 cm 3 D) 24 cm 3 A) 1. tenemos.Sócrates. tenemos: Ej4.~ La suma de seis números con.~ Un auto viaja a 180 km/h 15 de ellos se gastó S 3.11 !¡t La respuesta correcta es O.Jesús E) 69/7 = 70 menos 1 un triángulo.por lo que al ser 2 triángulos de gatos (4) más la suma de patas de los y IV . 11. ¿cuántos juguetes había? 6x + 15 = 315 .15 A) 25 días ecuación. a la primera proposición. se pue.Marcos. ET. .~ En una fiesta se pensaban correcta? nivel de su casa y se tardaron 30 días.~ Un veterinario tiene en su mejor en el D.1·1' :zona·ll: Marcos a los ingenieros que .si la suma de gatos y pollitos es 10 X cos y IV . seguido por Marcos.de~~~mm~ran y= 50-26 = 24 . tenemos: ¿cuántas veces es más rápido el auto? ae L = 4cm V= L3 = (4cm)l = 64cm 3 E) 1.l 1'1 .Marcos C) S 400 B) 30 ..6 = 10 1 . x+(x+1 )+(x+2)+(x+3)+(x+4)+(x+5)= 315 ¿cuánto se tardarían 6 albañiles en entregar n juguetes a los niños. E) 15días D) más dos E) 69 B) A= 1/2 (ab)(cd) X= 64 * C) A= ac + bd 50+(50+1 )+(50+2)+(50+3)+(50+4)+(50+ E) menos diez La respuesta correcta es D.por tanto.Jesús triángulo: La respuesta correcta es B. 1 1 . Manuel B) 48 veces que es más rápido el auto a la La respuesta correcta es A.F. E) 62 (1) y se obtienen los pollitos. se calcula su precio normal: A) 50 se multiplica (1) por. ni el tiempo. con descuento de los pantalones.este es el número de gatos.son 2 triángulos rectángulos forma. CBTIS.resolviendo por el método de suma La respuesta correcta es e. dente. porque al Ej6. B) 32 cm 3 si co~forme se van alejando el número proporción directa. porque al secutivo es: 55 .60% C) 53 razonar el problema. a lo que Marcos albañiles y el número de días. la fórmula del área 4x + 2y = 152 (2) E) 12 Yagua = 1/2 (64cm 3 ) = 32cm 3 llevar a cabo las operaciones siguientes total de la parte sombreada de la 1 1.como el volumen de agua está a la D) S 135 bd . CECYT (VOCA) 1 BACHILLERES.Sócrates.50 rectas es igual al número de lados . no de rectas = no de lados + b 1 ' •primera proposición por bd.Marcos .2. los persona. tenemos: .ercanía a la oficina en forma aseen. ¿cuál fue la Ej5. tenemos para cada igual a 50 tenemos: T=z E) 27 cm 3 B) 1. porque al de sus lados 4 cm y contiene la mitad 51 16 = 8 con residuo de 3 6916 = 66 con residuo de 3 razonar el problema.~ Si en un hexágono se trazan 1' 1\'1.por lo que tenemos lo siguiente: B) 32 gatos y 18 pollitos tenemos: 1 Marcos vive más cerca que Manuel. tenemos: La respuesta correcta es B.primero. nos queda: razonar el problema tenemos: áreas. porque al x+y=50 rectas. se plantea lo siguiente: zona IV: Jesús manera: albañiles para construir el segundo las siguientes opciones.con lo que tenemos la siguiente A) 57 6x = 315. 111. del cubo: D) 1. negocio 50 animales. ¿cuántos gatos y pollitos tiene? 1 cia con respecto a sus companeros ••segunda proposición porque entre más albañiles haya 16 =6+b y la oficina. desde el vértice central las siguientes to matemático y se resuelve: '1 11 .Manuel.primero.Sócrates A) S 415 cada uno. 111. es igual a la suma de las dos Ej14. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. se pregunto a La respuesta correcta es C. 60% ti . tenemos: .. 58/6 =54 con residuo de 4 D) 23 gatos y 27 pollitos cos. CETIS. CONALEP. . z(2) + 2 = 3 . ETC.ió 'razonar el problema. D) 51 A) A= (ab)(cd) X= 112(4)/7 valor del último número. determinamos la propor. Ej 12.l . EPO.Sócrates. porque Atotal2 =2-=bd 2 C) 15 mitad tenemos: E) S 275 D) 18 al llevar a cabo el siguiente ra. 111 -Mar.luego. porque al 2 1 0 . por lo que si las zonas se establecieron D) 55 cuales se sustituyen en la ecuación 1 .150/15 =S 210 secutivos es igual a 315. .ahora. C) 26 gatos y 24 pollitos .~ Calcular el precio normal de x =gatos x +y= 50 (1) x = (10)( 2 ) = 20 días y IV.se observa que en la primera y . porque al i: tenemos: figura. CONALEP. a menos tiempo se tardan.. que se tiene lo siguiente: 1 divididos entre 7 nos falten 5 para . CBTIS. -. porque al . 111.~ Si Alejandro contrató dos · ..ahora.la 'suma de números consecutivos por medio de una ecuac10n el area 1 '1 i zona 111: Manuel 31 1 1 30 111' 111 llj '\11 '.cdf problema tenemos: razonar el problema. se calcula el precio unitario -2x. tenemos: y Jesús en ese orden. E) 28 gatos y 22 pollitos x = ( )( 0) = 10 días si un cubo tiene como longitud en uno 36/6 = 6 sin residuo a 6 ' 4 Manuel vive más cerca que Jesús. zona 1 : Sócrates Ej7.Jesús · . su área es igual a: pollitos (2) es igual a 152.Manuel. de se puede representar de la siguiente Ej 10.Manuel un pantalón que tiene un descuento y= pollitos razonar el problema. 11. Si suponemos que de esta forma se niveles que se hará con el número determinó las zonas para cada uno de A) 16 cm 3 . x+y=50 (1) 1: l 1 zonamiento. porque al E) A= (ab . más dos? más cerca que Manuel y mas leJos . de la cuarta proposición se Ej8. se utiliza A)3 la siguiente razón: 4x + 2y = 152 (2) B) 2 . ¿cuál es el 2x = 52 180 = 15 0)4 Manuel. sobraban 3 y si se entregaban 7 tenemos el valor de x : la suma total = 112 y los niveles son iguales? faltaban 5. por lo entre 6 nos de un residuo de 3* y Ej9. 6216 = 60 con residuo de 2 2 3 Ej 13. ¿cómo se trabajaría razonar el problema tenemos:: ción que existe entre el número de rectas desde el vértice son 16.utilizando el método de ecuaciones de días y nos da el resultado: es una ellos ¿cuál sería el orden establecido. X -100% -. tenemos: ' 26 . Sócrates es el que vive tres.

1/16.25.05 m da b 5 g C) 168. 123. te sucesión? 13. "5.que tenemos: PREGUNTAS A) 17.si se completa el cuadro queda: l-s. 34 con números enteros positivos.. 4. B) 5 B) 19 mente C) 8 C) 15 E) a . 1. ETC. E) 60 D) 14 ~& LIT2:J terística de que cada cuadro que lo B) 1. 30 1024/48.. 1 B) 6 como la sombra forman triángulos con" gruentes.:2:..O. 012. -116... 6.Los dos números que completan co. .. ¿Qué número ocupa el lugar 31? \¡ -t23. ¿qué números 8. D) 9 8 1 6 D)19 A) 158. 6. 16. 28.15 14.¿Qué números completan la sucesión? A) 26 il A) 3. 6. 6/16..80 m a la misma hora? 2 r:::.~3 A) 26. 8.75.2 26..4 m C) 28 1 C) 4.25 16.2. 1 6. 13. 3 ~ sm 1or. . porque al E) 2o.80 m C) 4. \ •'' 32 33 .5. 5. 5. EPO..._.3 y letras: 2ab..4l l-4.¿Qué número falta en la siguiente x.. 8/25._..•) . 1/60. . 10cd..¿Qué número falta en la siguiente tenemos: sucesión?/¿ ~ ~ D) 30..33. CBTIS..40 m 1. 256/32. en la siguiente secuencia? ww w ~32 tal. C) 2.00. 4 e 2 sucesión? E) 164. por lo .. 8. 11. E) 5 E) 17 B) 140..16. BACHILLERES.¿Que numero contmua en la s1gU1ente C) 28. .2.4 y. . 4.~ Un edificio de 25.El número 657. en el cuadro siguiente. 69 ¿Qué número ocupa el lugar 32? secuencia? 29. 25. "10.05 m . 18 = 1.80 m xm EXAMEN E)13.25.1.4 3. 8. . 2. 4 E) 9 21. 62 5.~ Un sudoku tiene la carac. aquélla que contenga D) 48 Ej 16.··-) 3.Observa la siguiente lista de números: una sombra de 33. 10..1/8.50 A) Aumenta el exponente consecutiva- 23. la suma horizon- sucesión? 1. . 0. . 6. 6.. los números que si- guen son: A) 5 1 porción directa. \ 1 E) 59 ~ La respuesta correc~a.. . .75 5.1 1 14.1/12. tatura es de 1. 120. O C)7 D) 8 B) 15.."5' ·y h = 9 .-._. 2.25. 4 A)2 25. 16 D) 16.. 19 E) 1. 19 D) 10. . . .Los dos números que completan co. A) 12 _ (1.-¿Qué número falta en la siguiente E) 31.. ./I A) 62 B) 27 . 6. 10 B) 8. ·.3 y. 64 E) No está en la secuencia.1.¿Qué número falta en la siguiente b d g _y ¿Qué número continúa en la siguiente B) 2..50.. .-0bserva la serie de fracciones: A) 21 a 1 6 E) 29 B) 196 B) 4.. 17 C) 11 ~espuesta correcta. 4.. 6. 6bc.6y-1. 16 15. 74 Ej15. -2. 512/40. 64 cas. 31.).para este problema se utiliza una pro.. la fracción que continúa es: 22.:. ~s C. 11. 32 esta serie? E) 25 . 25. . 14..¿Qué lugares ocupa la fracción 1/28. CETIS.80 m)(33.4/9. 5 y 1O. . 30 C) 128 b 5 g ¿Qué lugar ocupa la última fracción C) 23 sucesión? D) 120 D) 10. A) 126 y de abajo hacia arriba son: 4.1/4.t2 D) 6.5 m A) 21. ¿cuál será la D) 180. ¿Qué lugar secuencia? razonar el problema. E) El cuarto y el 32vo secuencia numérica? e e h V sucesión? C) 2.por lo que el valor de a = 8 y h = 2. 14. además.-0bserva la siguiente serie de números: llevar a cabo el anal1s1s del cuadro..2 m B) 5. 0 1 .¿Qué número continúa en la siguiente 19. .05 m 33.¿Qué número falta en la siguiente ._.. A) 15 11 . 5 C)3 25.¿Qué número falta en la siguiente 3 5 7 20. ... 10. 6.. 11i 1 lJ9I52l psi 91 1 D) Aumenta la base al cuadrado radical. ocupa el número y letras 26gh? '1 . 20 compone se forma con números del 1 y1. E) 14 17. 7. C) 30 E) 136 D) 28 A) 256 A) 8. CONALEP.5 B) El quinto y el 27vo E) 11/54 E) 5 a 1 f D) 33 C) El décimo y el 22vo E) 37 A) . D) El segundo y el43vo 28.. tenemos: 4 9 2 E) 6. 14.. ¿Qué número ocupa el lugar 63? D) 5 E) 6 7..40 m) _ rrectamente la siguiente sucesión son: B) 24 A) 5 27. BACHILLERES. B) 19.Observa la siguiente serie: B) 1 E) 7. B) 6/16 1/4. 10. 24. . .. . 10. 9.3 y.4.-2/4.. .. .00.. 20 A) 4.. 12. D) 46 ~l. 3..40 m. porque al \ ' .¿Qué números continúan en la siguien. D)1. 56 2.. 6. B) 6 van en las letras a y h? rrectamente la siguiente sucesión son: C) 9/49 C)2 B) 25 A) El séptimo y el 25vo D) 12/64 D) 3 C) 28 0..75. CCH... CETI CBTIS. A) 16 ~ \j/1 w drado C) D) a =8 a =3 y h =6 y h=2 B) 53 C) 50 _. . 12. .¿Qué números completan la secuencia? mente B) Disminuye la base radicalmente C) Aumenta la base con exponente cua- A) 3 012. . ¿qué lugar ocupa en la siguiente secuencia? ~ ~ 6@J A) a= 7 y h = 2 B) a = 4 y h = 6 A) 48 3... 18.-¿Qué tipo de patrón numérico se ob. por tanto..05 m .41 B) 32 1 B) 2.esto se debe a que aparece una B) 7 secuencia? B) 16 coma (.. 40... CCH. 68 secuencia numérica? -los valores de izquierda a derecha o. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. 2.6 .Observa la siguiente lista de números La respuesta correcta es B. E) 10. B) 22 4. CONALEP.. ...3 y..¿Qué número continúa en la siguiente E) 10 ~l 9 sin que se repitan.¿Qué números completan la sucesión? B) 128 6 en ese orden (el 6 siempre va en A) 20 C) 148 la línea donde este el 1 y al lado B) 26 D) 218 12 1 112120 1 1 421 561 opuesto del4). 66 medida de la sombra de Juan cuya es. CECYT (VOCA).. A) O. en D) 24 E) 144 4 e h 51.2. . 8. el número que falta es: 5.1 m E) 46 E) D) 2'1j1 C) 4. ETC.tf A) 4.. 65 E) Disminuye la base consecutivamente D)10 D) 13 . 128/24.2. EPO.00 9... 890.7. . 6. 23 C) 36 B) 8 secuencia numérica? entre las opciones.¿Qué número continúa en la siguiente C) 6.¿Qué números completan la sucesión? A) 6 25.50 serva en la siguiente sucesión? 1.. 24. .. vertical y las diagonales deben A) 10/36 A)1 sumar 15. 17 D) O..21 0. . 901. CECYT (VOCA). 6. la cual separa cantidades 1224 1 1 1161 80 1 144 1 C) 8 C) 18 dentro de las operaciones matemáti. 66 2.. .40 m xm TIPO C) 14.2 •4 m Lea cuidadosamente las preguntas y elija -5.8.2 D) 30 E) 30 D) 5. 1/64.. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.4. 28 18. E) 2. ya que tanto el edificio 3.2 m B) 2Vf C) 38 D) 29 8 1 6 C)2z..

1/8. CBTIS.50 serva en la siguiente sucesión? 1. 25.Observa la siguiente serie: B) 1 E) 7. 56 2. 8.•) ....Observa la siguiente lista de números La respuesta correcta es B. C) 2. la cual separa cantidades 1224 1 1 1161 80 1 144 1 C) 8 C) 18 dentro de las operaciones matemáti. \ •'' 32 33 . 6.¿Qué números completan la sucesión? B) 128 6 en ese orden (el 6 siempre va en A) 20 C) 148 la línea donde este el 1 y al lado B) 26 D) 218 12 1 112120 1 1 421 561 opuesto del4). 6. 0.O. "10.25. .¿Qué número falta en la siguiente tenemos: sucesión?/¿ ~ ~ D) 30. 14.. E) 5 E) 17 B) 140. CONALEP. tenemos: 4 9 2 E) 6.8. los números que si- guen son: A) 5 1 porción directa..~ Un sudoku tiene la carac. "5. 14. 4. ._. . además.El número 657..¿Qué número falta en la siguiente x. . porque al \ ' . tatura es de 1. 17 D) O.··-) 3. BACHILLERES. D)1. CCH. . 11.:2:. .. 12. ... 6bc._.. D) 9 8 1 6 D)19 A) 158.t2 D) 6. 6. 901..75..:. .... 3. 20 compone se forma con números del 1 y1. E) 14 17.00. 0 1 .1 1 14. ~s C.80 m xm EXAMEN E)13. EPO.2 D) 30 E) 30 D) 5.21 0.4 y. 1 B) 6 como la sombra forman triángulos con" gruentes. A) 126 y de abajo hacia arriba son: 4. E) El cuarto y el 32vo secuencia numérica? e e h V sucesión? C) 2. 6/16. D) 46 ~l. E) 10. 256/32. E) 60 D) 14 ~& LIT2:J terística de que cada cuadro que lo B) 1.3 y. 5 y 1O.6 . CETI CBTIS. 4 e 2 sucesión? E) 164.para este problema se utiliza una pro.25.. .2 m B) 2Vf C) 38 D) 29 8 1 6 C)2z. 4 A)2 25. B) 19. 5... 8.. 14. 8. B) 5 B) 19 mente C) 8 C) 15 E) a ..25 16. 30 1024/48. en la siguiente secuencia? ww w ~32 tal. en el cuadro siguiente._.40 m) _ rrectamente la siguiente sucesión son: B) 24 A) 5 27. ocupa el número y letras 26gh? '1 ."5' ·y h = 9 .. 1/64. . .2 •4 m Lea cuidadosamente las preguntas y elija -5. 7. . 1/60..50 A) Aumenta el exponente consecutiva- 23. ¿Qué número ocupa el lugar 31? \¡ -t23.. 11i 1 lJ9I52l psi 91 1 D) Aumenta la base al cuadrado radical.-0bserva la serie de fracciones: A) 21 a 1 6 E) 29 B) 196 B) 4.75.. ¿Qué lugar secuencia? razonar el problema. C) 30 E) 136 D) 28 A) 256 A) 8.3 y.4 m C) 28 1 C) 4.40 m 1. A) 15 11 . A) 12 _ (1._. aquélla que contenga D) 48 Ej 16.¿Qué número continúa en la siguiente C) 6. 31.. 16 D) 16.. 23 C) 36 B) 8 secuencia numérica? entre las opciones. 34 con números enteros positivos. . .-. 25. 65 E) Disminuye la base consecutivamente D)10 D) 13 .2. . 4. 2... 4 E) 9 21. 12. . 012.por lo que el valor de a = 8 y h = 2. A) O. 19 D) 10. 6.80 m a la misma hora? 2 r:::. 64 E) No está en la secuencia..5 B) El quinto y el 27vo E) 11/54 E) 5 a 1 f D) 33 C) El décimo y el 22vo E) 37 A) . 11.¿Qué número falta en la siguiente b d g _y ¿Qué número continúa en la siguiente B) 2. 17 C) 11 ~espuesta correcta.¿Qué números completan la sucesión? A) 6 25..-¿Qué número falta en la siguiente E) 31. 32 esta serie? E) 25 .2. 28. D) El segundo y el43vo 28.05 m 33. 5 C)3 25.3 y. 9.2.4l l-4.00.5 m A) 21. E) 2. 6. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.75 5.. . 16 15..6y-1. 890.4/9..~ Un edificio de 25.. BACHILLERES. -116.¿Qué números completan la sucesión? A) 26 il A) 3... 16. 6. . 1.si se completa el cuadro queda: l-s..Los dos números que completan co. 18 = 1. 18. 120. 24.2 m B) 5. 8..tf A) 4. 66 medida de la sombra de Juan cuya es. vertical y las diagonales deben A) 10/36 A)1 sumar 15. 66 2. .1 m E) 46 E) D) 2'1j1 C) 4.. 4. 2. ETC.05 m . 64 cas.1/12.. .7. A) 16 ~ \j/1 w drado C) D) a =8 a =3 y h =6 y h=2 B) 53 C) 50 _./I A) 62 B) 27 .33.¿Qué números continúan en la siguien.40 m.50. ¿cuál será la D) 180. 10.80 m C) 4. ya que tanto el edificio 3. ETC... 10 B) 8.40 m xm TIPO C) 14. 68 secuencia numérica? -los valores de izquierda a derecha o.. -2...¿Qué números completan la secuencia? mente B) Disminuye la base radicalmente C) Aumenta la base con exponente cua- A) 3 012. 512/40. .). . 8/25. CCH.05 m . 123.2 26. 10cd. 6.esto se debe a que aparece una B) 7 secuencia? B) 16 coma (.1.-2/4.Observa la siguiente lista de números: una sombra de 33.3 y letras: 2ab. 128/24. 69 ¿Qué número ocupa el lugar 32? secuencia? 29.. 10. ¿qué lugar ocupa en la siguiente secuencia? ~ ~ 6@J A) a= 7 y h = 2 B) a = 4 y h = 6 A) 48 3.4.1/4. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. 30 C) 128 b 5 g ¿Qué lugar ocupa la última fracción C) 23 sucesión? D) 120 D) 10.¿Qué lugares ocupa la fracción 1/28. ¿Qué número ocupa el lugar 63? D) 5 E) 6 7.05 m da b 5 g C) 168.4. la fracción que continúa es: 22. . O C)7 D) 8 B) 15.. .Los dos números que completan co. 6.-¿Qué tipo de patrón numérico se ob. 10. 13. EPO.. ... 19 E) 1.5. B) 22 4.... 3 ~ sm 1or. por tanto.4 3. . ..~3 A) 26. la suma horizon- sucesión? 1. B) 6 van en las letras a y h? rrectamente la siguiente sucesión son: C) 9/49 C)2 B) 25 A) El séptimo y el 25vo D) 12/64 D) 3 C) 28 0. B) 6/16 1/4. 20 A) 4. 6. 5.80 m)(33. .... el número que falta es: 5. ·. CETIS.¿Qué número falta en la siguiente . porque al E) 2o... 10.. CECYT (VOCA).. 28 18. 40.¿Qué número continúa en la siguiente E) 10 ~l 9 sin que se repitan. 1 6. \ 1 E) 59 ~ La respuesta correc~a. te sucesión? 13..¿Qué número continúa en la siguiente 19. 74 Ej15.¿Qué número falta en la siguiente 3 5 7 20.41 B) 32 1 B) 2...1. ¿qué números 8. 6. 2.¿Que numero contmua en la s1gU1ente C) 28.. CONALEP.. . 62 5. 1/16. 24. .2. . en D) 24 E) 144 4 e h 51.15 14. 6.00 9.16. por lo . .25.-0bserva la siguiente serie de números: llevar a cabo el anal1s1s del cuadro. .que tenemos: PREGUNTAS A) 17... CECYT (VOCA).

] "'"'"' A) 00 §IJ B) C)~ ' '. 3) se multiplica por dos el numerador y se resta uno at denominador. [..._.0 36.¿Qué figura ocupa el lugar en blanco en la siguiente secuencia? D) D E)E3 32. los que continúan? la siguiente sucesión? 50.En la siguiente secuencia: 32.7 D) 3. 5) los numeradores son múltiplos de 6. 12.¿Qué valor tiene la letra h en las E) 112 [I][]] D)~ E)~ ~~~ . 4 y 5 C)1. 55... 67 D) 23 ~ ~ ~ E) No se encuentra.-¿Qué número falta en la secuencia numérica? 4) ser siempre positiva. XX. 12. 10. 65 B) 65. 23.• .¿Qué número ocupa el espacio vacío en la siguiente secuencia? ~ ú A)~ B)~ C)~ C) 215 D) 133 y 139 C) 81 54. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.¿Qué ficha continúa en la siguiente E) 6 C) 2. XI.•. • • B)~•• C) • D)fj•• A)a• • • E) • 8 8 A) Cl ú B) n C)n 1:9. y =14. 4.1 1.. 45.. el espacio en blanco? características: li\JIZJI~I 8..2 40.3 1. XIII.89. z =12 z =11 z =15 D) mJ . 15. 2.¿Qué figura ocupa el siguiente lugar D) 9 D) 24 43. en la secuencia? DWD.000 IIJ[II[}]ITJIIJ ~~~··· B) 39 A) 3333334 B) 1 C) D) 33 40 A) 5 D) ~ E)~ A) 40 C) 33333334 E) No se localiza en la serie. 38.. ••• mm mm A)~ B) ~C) CJ 59. 30. 4 y 5 numérica? a.¿Qué figura ocupa el siguiente lugar en la secuencia? D)~ E)rm 34 35 .-¿Qué número falta en la secuencia D) 2...•• .Jl::!..¿Qué figura ocupa el lugar 5 en la secuencia? ~ 33333333 + 33333333 + h = 100. CCH.-¿Qué número falta en la secuencia numérica? 1) ser infinita..¿Qué número ocupa el lugar 27 en .01. 1. 56 • las letras en las siguientes secuencias? ~z mJmJmJ • 1'.. y =15. ...-La siguiente secuencia tiene como secuencia? 52...6 . 2 y 4 B) 3...21112= 4224 . 6.En la siguiente secuencia: 01..-¿Cuál número deberá escribirse en 41.12 b.-¿Qué números deberán escribirse en los espacios en blanco? A) 1. 2) ser múltiplos de 2. ••. ••• . ~ B) 18 C) 14 C) 65.. 10. 12.4 35.. A) X =16..¿Qué figura ocupa el lugar en blanco D) 213 E) 89 y 95 D) 120 m en la siguiente secuencia? 'i¡ E) 1/3 38.Jtl 58... B) 3 C) 2 D) 4 A)~ D) 10 B) 2.000. B) C) D) E) 56 67 78 89 E) X =15.2112 = 424 . CCH.¿Qué número ocupa el lugar de la letra en la siguiente secuencia? 56.¿Qué figura ocupa el lugar 15 en la serie? . 3.. A)ITSJ] B)[[J C)~ A) B) 4/6 5/8 A) 422224 B) 422222224 C) 2111111112 D) 211111112 4) ser infinita.¿Qué figura ocupa el siguiente lugar 31. ¿Qué número ocupa el lugar 23? 34 B) X =17. CETIS.¿Qué figura ocupa el lugar en blanco lf.. .. 6/4. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. 23 76 11 4 10 y 6 21 6 19 8 26 A) e!l B) lfrf]CJr:!l 60. B) 3 A)~ B)~ C~ B) 64 D) 22222223 C) 7 C) 28 E) 22222224 44. A) 34.34 18 29 40 E) Todas 42. C) X =14.¿Qué ficha ocupa el lugar 13 en la [0] [f2j] D) E) A)o B)w o C) C) D) E) 3/6 1/3 6/2 E) 2111112 37.23 e.) ·1 '1 D) E) 1. y=16.. ~~ ¿cuáles afirmaciones son verdaderas? XXIII ffi A) • A) Todas B) XXII A) 8 A) 5 'GYW A) 1."'"' E) .) B) C) 6 5 B) C) D) Todas..La siguiente sucesión tiene como características: 3/5.. BACHILLERES. el número que sigue es: ·~~ ~r¿] ~Et!J LtH~tJ ·: ITJ DD • • . .. EPO..El número 100. z=13 51... ¡. •. E) 32.. 14. 54..211112 = 42224 1) ser un par ordenado.. CONALEP. y =14.4 E) 12 E) Ninguna 47..¿Qué números ocupan los lugares de D)~ E)~ 1 34. CECYT (VOCA). 3. ¿cuáles afirmaciones son falsas? 48.. excepto 4 y 5 Sólo 2 y 3 Sólo 2 y 5 C) D) XXI XX E) XIX. • •• •• D) n E) Cl A) 4/5 B) 3/4 B) 45 y 51 C) 111 y 117 A) 108 B) 96 49.-¿Qué número falta en la secuencia numérica? · 3 + 3 + a= 10 43.. 57.:1l en la siguiente secuencia? D)Eij E) 3. 56.34. ETC... . 12. D) 23. . A) 35.-¿Qué lugar ocupa el número 310 en la siguiente serie? mo m ls""Gl 33 + 33 + b = 100 333 + 333 + e= 1000 A) 57 6. 6.. 16.. CBTIS.. z =13 ~~~rm A) B) C) 1. BACHILLERES. 12. 22..0 1. y =13.En la sucesión numérica 11. 4. 8. 2) ser el cociente de dos números.¿Qué figura ocupa el siguiente lugar en la secuencia? ~~~··· 1 la siguiente serie? j-. = 422222224 3) ser la suma de dos números consecu- tivamente. ¿Qué términos son en la secuencia? · E) 6 E) 14 39. CECYT (VOCA).. 8.. 5) ser positiva y negativa. CONALEP.-¿Qué número falta en la secuencia numérica? m A) 20 1.78. 2. .. 10. 45. siguientes sumas secuenciales? 33.... ..-¿Qué número falta en la secuencia numérica? a b e .. 12/3. D) X =16. ETC...6 \:1.. CETIS... 34. • •• •• A) 120 y 126 4. g .3y5 siguiente secuencia? 53. .23. 24/2. ¿qué lugar ocupa en .. CBTIS. EPO. 46. 30. V.

55. el número que sigue es: ·~~ ~r¿] ~Et!J LtH~tJ ·: ITJ DD • • . 45.. CBTIS. 57.0 36.78. .. E) 32. • •• •• D) n E) Cl A) 4/5 B) 3/4 B) 45 y 51 C) 111 y 117 A) 108 B) 96 49. 3. CECYT (VOCA). CBTIS. 12. XX.¿Qué número ocupa el lugar 27 en . 6. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.La siguiente sucesión tiene como características: 3/5. ¿qué lugar ocupa en . B) 3 A)~ B)~ C~ B) 64 D) 22222223 C) 7 C) 28 E) 22222224 44. CETIS..-¿Qué número falta en la secuencia D) 2.. 67 D) 23 ~ ~ ~ E) No se encuentra.-¿Qué número falta en la secuencia numérica? 4) ser siempre positiva. 30.89. 38.. 12/3..4 35... z =13 ~~~rm A) B) C) 1. A)ITSJ] B)[[J C)~ A) B) 4/6 5/8 A) 422224 B) 422222224 C) 2111111112 D) 211111112 4) ser infinita.Jl::!. 56 • las letras en las siguientes secuencias? ~z mJmJmJ • 1'.. el espacio en blanco? características: li\JIZJI~I 8. y=16. ¿cuáles afirmaciones son falsas? 48..¿Qué figura ocupa el siguiente lugar D) 9 D) 24 43. 23.21112= 4224 ..¿Qué figura ocupa el lugar en blanco en la siguiente secuencia? D) D E)E3 32. • • B)~•• C) • D)fj•• A)a• • • E) • 8 8 A) Cl ú B) n C)n 1:9.-¿Qué número falta en la secuencia numérica? 1) ser infinita.En la sucesión numérica 11...¿Qué valor tiene la letra h en las E) 112 [I][]] D)~ E)~ ~~~ .. 23 76 11 4 10 y 6 21 6 19 8 26 A) e!l B) lfrf]CJr:!l 60.. C) X =14.....-La siguiente secuencia tiene como secuencia? 52. 46. 34.. 56.7 D) 3. ¡. D) 23.En la siguiente secuencia: 01. CECYT (VOCA).6 . 10.3y5 siguiente secuencia? 53. y =14.¿Qué ficha ocupa el lugar 13 en la [0] [f2j] D) E) A)o B)w o C) C) D) E) 3/6 1/3 6/2 E) 2111112 37.. CONALEP. CONALEP.:1l en la siguiente secuencia? D)Eij E) 3. . D) X =16. .•. y =14..-¿Cuál número deberá escribirse en 41. ¿Qué número ocupa el lugar 23? 34 B) X =17. 6/4.01. ••• .. 6. 10.• .4 E) 12 E) Ninguna 47. y =13. CCH.2112 = 424 . ~~ ¿cuáles afirmaciones son verdaderas? XXIII ffi A) • A) Todas B) XXII A) 8 A) 5 'GYW A) 1.6 \:1.¿Qué ficha continúa en la siguiente E) 6 C) 2. 3.23. y =15.¿Qué números ocupan los lugares de D)~ E)~ 1 34. 65 B) 65. ETC..._. 4.2 40. 5) ser positiva y negativa. ..... EPO. ..0 1.34.. B) 3 C) 2 D) 4 A)~ D) 10 B) 2.] "'"'"' A) 00 §IJ B) C)~ ' '. 12.. •.En la siguiente secuencia: 32..-¿Qué número falta en la secuencia numérica? a b e . los que continúan? la siguiente sucesión? 50.. V.¿Qué figura ocupa el siguiente lugar 31.. 10.Jtl 58.. 5) los numeradores son múltiplos de 6. EPO.12 b.34 18 29 40 E) Todas 42. 30... NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.¿Qué figura ocupa el siguiente lugar en la secuencia? ~~~··· 1 la siguiente serie? j-. A) 35. excepto 4 y 5 Sólo 2 y 3 Sólo 2 y 5 C) D) XXI XX E) XIX. A) 34.211112 = 42224 1) ser un par ordenado. XI..¿Qué figura ocupa el lugar 5 en la secuencia? ~ 33333333 + 33333333 + h = 100.. ~ B) 18 C) 14 C) 65.. B) C) D) E) 56 67 78 89 E) X =15. ••. 12. 4..... 54. ••• mm mm A)~ B) ~C) CJ 59. = 422222224 3) ser la suma de dos números consecu- tivamente..3 1.•• . . 3) se multiplica por dos el numerador y se resta uno at denominador..23 e... . 2 y 4 B) 3. 2) ser el cociente de dos números. • •• •• A) 120 y 126 4.. BACHILLERES..¿Qué número ocupa el espacio vacío en la siguiente secuencia? ~ ú A)~ B)~ C)~ C) 215 D) 133 y 139 C) 81 54. 16. siguientes sumas secuenciales? 33. A) X =16. 12.. 24/2. [. BACHILLERES. 14. 2) ser múltiplos de 2.000 IIJ[II[}]ITJIIJ ~~~··· B) 39 A) 3333334 B) 1 C) D) 33 40 A) 5 D) ~ E)~ A) 40 C) 33333334 E) No se localiza en la serie.¿Qué número ocupa el lugar de la letra en la siguiente secuencia? 56.) B) C) 6 5 B) C) D) Todas. 22.¿Qué figura ocupa el lugar en blanco D) 213 E) 89 y 95 D) 120 m en la siguiente secuencia? 'i¡ E) 1/3 38. 12. 4 y 5 numérica? a. 2.-¿Qué número falta en la secuencia numérica? m A) 20 1.. 45. z=13 51. CETIS. ... 4 y 5 C)1. 15.¿Qué figura ocupa el siguiente lugar en la secuencia? D)~ E)rm 34 35 .. g . ETC.) ·1 '1 D) E) 1..000."'"' E) .El número 100. ¿Qué términos son en la secuencia? · E) 6 E) 14 39..1 1. 8.¿Qué figura ocupa el lugar 15 en la serie? . XIII.. z =12 z =11 z =15 D) mJ . CCH. 8.-¿Qué número falta en la secuencia numérica? · 3 + 3 + a= 10 43. en la secuencia? DWD.-¿Qué números deberán escribirse en los espacios en blanco? A) 1..-¿Qué lugar ocupa el número 310 en la siguiente serie? mo m ls""Gl 33 + 33 + b = 100 333 + 333 + e= 1000 A) 57 6. 1. 2.¿Qué figura ocupa el lugar en blanco lf..

:1 d~ D1 l~ltil .¿Cuántas figuras formarían el sexto D)EIJ E)[¿] C) 46 B) C) . 85.25 ~ i 71.En el siguiente dibujo.¿Cuántos cubos hay en el dibujo? /~/~/():/ 1:.... ¿cuál no corres- ~J B) 7. CETIS. CCH.' E) 9. oeooo••oooo• A)6 E)~ Lafig"rnA E) 4 ooo0 •o• o oooo•o• oe o . oo•eeooo•••o D) 5 E) 6 A)~ ~ • 00 • 00 • D) • • 82.:_=l l:::. ¿cuántos triángulos habría dentro de B) 7 C) 16 83. ETC.¿Cuántas figuras negras formarían D) 9. E) 14 E) 5 36 37 .¿Qué hora será en el siguiente reloj? 1 A) 3 DDDDD &.¿Cuántos cuadrados formarían una secuencia? figura de 9 niveles? 73. BACHILLERES.¿Qué figura continúa en la siguiente 64.!.¿Qué figura ocupa el lugar 17? E) 44 72... la siguiente E) 1/4 C)~ 77.. ¿cuál no corres- ponde a la presentada? A) D) 54 A) ~ B) ~ C) 1"-•-"1 .Si se llenara de triángulos la figura. CECYT (VOCA). 00 80.¿Qué figura continúa en la siguiente oooo E) 18.~ ~~ il ~~·~ E) 52 A) 44 l=. CBTIS.Al girar la figura.Al girar la figura.¿Qué figura ocupa el lugar 22 en la siguiente secuencia? o •o o •o oeoeo•o•o•o• • • 76. CCH.50 16..¿Cuántos triángulos hay en el dibujo? cadena sería: A) 6 o o B) 2 C) 3 D)~ o •o o oe D) 5 67. BACHILLERES.Al girar la figura...¿Qué fracción representa el área sombreada de la siguiente figura? B) 2 C)3 L}OOOO.¿Cuántos cuadrados hay en el dibujo? '1'1'... D DO secuencia? / / o 1 A) 1• !l 1=·1 1· il B) C) A) 45 B) 49 C) 36 lJd ~ 1-- lf-- 84.. CETIS. 61.10 B) un dibujo al doble? . NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.45 A) 1 C) ~ 66. ¿cuál no corres- • '1 A) ponde a la presentada? ¡ D) 12 o i E) 21 A) 14... ETC...-¿Qué figura falta en la siguiente secuenda? 68..11 E) 38 o o D) 13 D) 4 1 ..30 E) B) § 70..¿Cuántos círculos hay en la figura en el siguiente nivel si ésta se refleja? B) C) D) 15.50 de 2°dado? ~ A) D) 4 86...40 17..1..20 D) 18 E) 22 C)[!] 75. EPO.. CONALEP. ¿qué figura no co- o o 0)12 rresponde a la presentada? 87. 1 1 [6] B) 7 C)9 08(9 .:::J " ·~o A)'~ ~ D) E) B) 45 69.. EPO. C)o nivel? D) 48 1 i > • • 65... CBTIS. CONALEP..¿Qué número ocupa la cara posterior i'rL\~Já/J 1 D) ~ A) 1 B) 2 C)3 A) 6. .-¿Qué figura falta en la siguiente secuenda? < < o > ' 1 E) 54 DOD ..¿Cuántos cubos hay en el dibujo? D) E) D)o 74.¿Qué figura continúa en la siguiente 79. '1 1 A) 40 eo D) o 0 •oo •oe• o E) O A) 1 Blllflfhljl 1 2 3 4 5 B) 39 A)9 000 000 •o• 1111 '''1 C) 37 eoo B) 10 B) Z '1 D) 36 oe oe C) 12 C) 3 ''.. CECYT (VOCA)....l¡.Al tirar un dado.. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA..¿Qué figura tiene las mayores dimen- A) O B) 0 C) 0 E) 10 oeo oo oo siones? o o• oeo ooo 78.10 A) 14 B) 15 o C) 17 i 62.... i ..¿Qué número ocupa la cara inferior r€D> A) 30 del 1er dado? m A) 1/2 B) 36 10 E) B) 1/3 B) C) 40 ~L--V 1' C) 2/3 1' D) 42 D) 4/6 i 1 l 63.¿Qué hora será en el reloj en blanco? 1 i secuencia? 00000 o Q00Q.15 E) 5 ponde a la presentada? E) C) 8. 1 81.

i .¿Cuántos círculos hay en la figura en el siguiente nivel si ésta se refleja? B) C) D) 15.. CETIS.-¿Qué figura falta en la siguiente secuenda? 68. 1 1 [6] B) 7 C)9 08(9 . BACHILLERES.¿Qué hora será en el siguiente reloj? 1 A) 3 DDDDD &. EPO.Al tirar un dado. CONALEP.. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.!.' E) 9.¿Qué número ocupa la cara posterior i'rL\~Já/J 1 D) ~ A) 1 B) 2 C)3 A) 6.Al girar la figura.. 61. oeooo••oooo• A)6 E)~ Lafig"rnA E) 4 ooo0 •o• o oooo•o• oe o .¿Cuántos cuadrados formarían una secuencia? figura de 9 niveles? 73.¿Cuántos cubos hay en el dibujo? D) E) D)o 74.Si se llenara de triángulos la figura.-¿Qué figura falta en la siguiente secuenda? < < o > ' 1 E) 54 DOD .. 1 81.11 E) 38 o o D) 13 D) 4 1 ..¿Qué figura continúa en la siguiente oooo E) 18..l¡..¿Qué figura tiene las mayores dimen- A) O B) 0 C) 0 E) 10 oeo oo oo siones? o o• oeo ooo 78. ¿cuál no corres- ~J B) 7... D DO secuencia? / / o 1 A) 1• !l 1=·1 1· il B) C) A) 45 B) 49 C) 36 lJd ~ 1-- lf-- 84. CECYT (VOCA). oo•eeooo•••o D) 5 E) 6 A)~ ~ • 00 • 00 • D) • • 82. ¿cuál no corres- • '1 A) ponde a la presentada? ¡ D) 12 o i E) 21 A) 14. ¿cuántos triángulos habría dentro de B) 7 C) 16 83.. 85.. C)o nivel? D) 48 1 i > • • 65. CCH. . CONALEP.¿Cuántas figuras negras formarían D) 9.15 E) 5 ponde a la presentada? E) C) 8.. CECYT (VOCA)..¿Cuántos cuadrados hay en el dibujo? '1'1'.¿Qué fracción representa el área sombreada de la siguiente figura? B) 2 C)3 L}OOOO..50 16....20 D) 18 E) 22 C)[!] 75. EPO. CETIS..¿Cuántos cubos hay en el dibujo? /~/~/():/ 1:.. CCH..¿Qué figura continúa en la siguiente 79.Al girar la figura.¿Qué número ocupa la cara inferior r€D> A) 30 del 1er dado? m A) 1/2 B) 36 10 E) B) 1/3 B) C) 40 ~L--V 1' C) 2/3 1' D) 42 D) 4/6 i 1 l 63...45 A) 1 C) ~ 66..:::J " ·~o A)'~ ~ D) E) B) 45 69.. ETC....¿Qué figura ocupa el lugar 22 en la siguiente secuencia? o •o o •o oeoeo•o•o•o• • • 76. CBTIS. '1 1 A) 40 eo D) o 0 •oo •oe• o E) O A) 1 Blllflfhljl 1 2 3 4 5 B) 39 A)9 000 000 •o• 1111 '''1 C) 37 eoo B) 10 B) Z '1 D) 36 oe oe C) 12 C) 3 ''. CBTIS..¿Qué figura continúa en la siguiente 64.:_=l l:::..¿Cuántas figuras formarían el sexto D)EIJ E)[¿] C) 46 B) C) .¿Qué hora será en el reloj en blanco? 1 i secuencia? 00000 o Q00Q.30 E) B) § 70.1. ¿qué figura no co- o o 0)12 rresponde a la presentada? 87. la siguiente E) 1/4 C)~ 77.:1 d~ D1 l~ltil .10 B) un dibujo al doble? .¿Qué figura ocupa el lugar 17? E) 44 72...50 de 2°dado? ~ A) D) 4 86. ¿cuál no corres- ponde a la presentada? A) D) 54 A) ~ B) ~ C) 1"-•-"1 . NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.....25 ~ i 71.. BACHILLERES. 00 80.¿Cuántos triángulos hay en el dibujo? cadena sería: A) 6 o o B) 2 C) 3 D)~ o •o o oe D) 5 67.10 A) 14 B) 15 o C) 17 i 62...~ ~~ il ~~·~ E) 52 A) 44 l=..En el siguiente dibujo. ETC. E) 14 E) 5 36 37 .40 17.Al girar la figura.

.250 1 ¡. B) 4 horas licenciatura. ETC..200 busca entre los integrantes una estr~...En un curso de preparación para D) 680 D)~ E)~ A) 1IJIJ 11 li 1 B) 1riiJ rriJI E) 720 104. CETIS.Rosa. ¿Cuál minutos y Manuel lo hace cada 20 D) 1.¿Cuál de las opciones corresponde a alternadamente y cuántas anotaría que quieren otra opción.Sofía.En la familia Velasco hay el mismo Sofía. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. CCH.¿Cuántos conos se pueden elaborar. ¿cuántas ca.Julio puede duplicar una llave en 1 A) 120 Patricia y este. norte . B) Sur.400 2 extranjeros.000 A) ·160 B) 60. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA.000 103. Aéste se le hace un corte C) 2.000 10. CECYT (VOCA). ¿qué tiempo les 107. · E) 5 por la mitad. Si trabajan juntos. la relación se reduce a la E) 12.i 92. Karen 35 Diana 25.Marcos corrige una cuartilla en D) 24 cada 6 niños había3 mujeres adultas. CBTIS. alumnos. asistieron C) 3/8 97. D) 20 niñas y 4 niños.En una junta local del distrito 25. ¿cuántos aspirantes entrarán 105.Patricia.Sofía.Susana y este . mientras se va a llevar a cabo la repartición de D) A) 25.' · E) 81 A)1 hermanos componen la familia? 112.Rosa. neral de ellas? D) 100 96.En una tómbola hay 340 pelotas B) 3 ¿Cuál sería el orden t?stablecid..Rosa. el examen de nivel medio superior. libros venderían en 6 horas? ~ 109..En el Estadio de C. Suponiendo que sea D) 200 E) 20. i '1 1 i Al_~ B)~ e~ A) 120 B) 560 C) 36 libros D) 42 libros ¿Cuántas niñas y niños están viajando ahora en el Metrobús?' D) E) 650 660 'i C) 600 E) 60 libros A) 25 niñas y 5 niños. la C) 600 : i relación entre ellos ahora es de 5 a 1. cada 8 mujeres. ¿Cuántos un giro de la siguiente figura ? cada una? 11 O. Karen 18 Diana 12. Si A) 45 libros B) 575 la anterior? B) 30 libros se bajan 7 niños y suben 5 niñas...De las siguientes piezas. CBTIS. CECYT (VOCA).' si se 1. oeste .500 20. Si suponemos que de cada 12 94. norte- ~ 1 11 B) 160 Si trabajaran juntos. D) Sur. Karen 15 Diana 10. BACHILLERES.Sócrates vende un libro cada 15 república y de cada 16 capitalinos hay 89..Karen anota 3 canastas de cada B) 10 niñas y 2 niños. 115. Aéste se le hace un corte rón.En el ciclo escolar se espera que el alumnos quieren prepa? A) 1 1 E)l m mi B)Q A) 40.. ¿cuál no C) 25.1¡ A) 96 E) 31. ¿cuántos E) 1. ¿Cuántos hurones hay? Patricia tiene más antigüedad que . ¿Cuánto personal había inicialmente? D) E) 150 180 C) Sur .. A) 2 2 Susana tiene menos antigüedad que B) 4 Rosa.300 hay? al corte realizado? si un pliego de papel proporciona ma..Susana. C)l oo ool E) 10 1 1 minuto. ¿Cuántos Susana. Si de cada 18 E) 1/3 breada en fracciones? E) 30 minutos C) 30 hombres adultos había 2 niños y de . Arturo lo hace en 3 minutos. minutos.En la siguiente figura.Rosa.000 A) 1 C) 20 las preguntas 98 y 99. A) 66 al corte realizado? Si Gustavo observa que la integración a la o 1 C) 3 3 Rosa tiene más antigüedad que Patricia.. 88.Patricia.Patricia.¿Qué corte se realizó en el papel Si ambas juegan juntas. Si trabajan juntos. CONALEP.¿Qué figura tiene los ángulos más 93. ¿a qué área C) 45 minutos A) 25 84. si se integraron al equipo 10 mujeres para tener parejas.En la Playa de Caleta hay 875 per: D) 6 horas A) 1. Karen 20 Diana 20. Si de cada 8 que 99. Patricia propone que se lleve a cabo por antigüedad .500 que Ana lo hace a 3 cada 30 minutos..Patricia.¿Cuál de las opciones corresponde a como el que aparece en la figura. B) 3/8 1O minutos y Jesús lo realiza en 15 E) 20 ¿cuántos niños asistieron? grandes? C) 5/4 minutos.Rosa y oriente .Sofía.200 capitalinos hay 4 del interior de la.000 B) 2 D) 22 C) 5 horas mitad. oeste. CCH. Si por cada 5 perros hay 2 información.. figura con dos niveles más? la asignación de zonas de trabajo. a 1Opersonas por cada hora. a lograr 1 de cada 12 hombres y 1 de C) 150 forma un cuadrado? D) 30. . B) 86 familia de 2 cuñadas hace que la relación D) 6 C) 48 entre hombres y mujeres se duplique E) 5 4 Sofía tiene menos antigüedad· que D) 72 (sin tomarse en cuenta él). .. 1 1 1 como el que aparece en la figura.Susana. oeste . CONALEP... ¿cuántos ·capitalinos un giro de la siguiente figura ? de las opciones será la que corresponde 98. ¿cuál no B) 84 por lo que se obtiene la siguiente C) 90 111.En la bodega se encuentran el A) 6. Si se repartieron en las librerías 600 guías de prepa y 200 de B) C) D) 8.Un papel tamaño carta es doblado E) 102 gatos y por cada 10 gatos hay un hu- por la mitad.000 ! ! 1 1 ! DDOOO 2 3 4 5 A) B) 16 18 D) 5/3 E) 312 Observa la siguiente figura y contesta se tardarían en corregir un libro de 60 páginas? A) 3 horas doble de guías ~de prepa que de licenciatura. animales. oeste .En el Metrobús viajan el mismo o A) 300 terial para formar 120 figuras como número de niños que de niñas. norte- B) 1/5 B) 2 horas 113. inicia con la zona sur. oeste..000 D)4 E) 6 horas 30 minutos sanas.¿Qué fracción representa el área sombreada en la figura? A)[[]] B) [ ] [ ] C)4 D) 5 E) 6 A) 6 B) 7 C) 9 de diferentes colores. C) 15 niñas y 3 niños. EPO. D) 1 hora B) 38 Pumas contra América. norte·- 1 1 D) 8 D)~ 101.000 11.. quieren prepa hay 5 que quieren CCH C) 1I)[l I)[l 1 D) 1(n](DJ 1 para hacer los conos? nastas anotarían en total en 100 tiros E) 30 niños y 6 niñas. ¿Cuántas guías había en total? ~ C)3 E) 24 114..¿Cuántos cubos forman la figura? A) 1/2 102.Un papel tamaño carta es doblado B) 1. 11 de las opciones será la que corresponde número de hermanas que de hermanos..Susana.¿Cuántas puntas más tendría una E)Q ¿cuántas personas visita Elena? C) D) 35. Por lo que se i Si tienen que visitar a 144 personas. 1 1 A) 215 E) loo aol tomaría duplicar 40 llaves? A) 40 minutos hombres que de mujeres.o. norte D) 1/2 corresponde el doble de la parte som.Sofía. Karen 12 Diana 8.. E) Sur .En una tienda de mascotas hay 144 corresponde a una característica ge.Elena entrega publicidad e informa en total? 116. CETIS. Si se piensa que sólo lo van B) 110 95. la misma proporción entre hombres y E) 100 o C)L mujeres.000 personas a un partido de Susana y este . Si por cada 3 pelotas azules hay 8 amarillas y por cada 2 pelotas azules hay 4 verdes..En la empresa trabajan el triple de C) 130 Sofía y este . ¿Cuánto 108.De las siguientes figuras..· j:l i111 91. número de aspirantes a las escuelas de la UNAM (prepa y cch) sea de 150. B) 40.000 tegia para realizarlo.... y de cada 3 que quieren CCH hay 6 90. oeste . 38 39 . propaganda por colonias. EPO.U. ¿cuál 106. 100.. ETC. · 1 11.. BACHILLERES. norte y este? 1 ¿cuántas pelotas amarillas hay? A) Sur. 10 tiros y Diana lo hace cada 1 de 5.. hay 460 alumnos.

CONALEP.. Karen 18 Diana 12.. 11 de las opciones será la que corresponde número de hermanas que de hermanos. CONALEP.¿Cuál de las opciones corresponde a como el que aparece en la figura.Patricia.De las siguientes piezas.. C)l oo ool E) 10 1 1 minuto. NIVEL MEDIO SUPERIOR: PREPA. CCH.U..Un papel tamaño carta es doblado B) 1..¿Cuántos cubos forman la figura? A) 1/2 102. animales.En la Playa de Caleta hay 875 per: D) 6 horas A) 1. Si suponemos que de cada 12 94. ETC. minutos. 100. BACHILLERES. asistieron C) 3/8 97.Susana. norte- B) 1/5 B) 2 horas 113. Si se piensa que sólo lo van B) 110 95.En la bodega se encuentran el A) 6.Patricia. norte·- 1 1 D) 8 D)~ 101. CCH.. ETC. ¿Cuántos un giro de la siguiente figura ? cada una? 11 O.1¡ A) 96 E) 31. 10 tiros y Diana lo hace cada 1 de 5.Sofía. norte- ~ 1 11 B) 160 Si trabajaran juntos.Susana..Sofía.000 11..· j:l i111 91. CECYT (VOCA).En un curso de preparación para D) 680 D)~ E)~ A) 1IJIJ 11 li 1 B) 1riiJ rriJI E) 720 104. a lograr 1 de cada 12 hombres y 1 de C) 150 forma un cuadrado? D) 30. Si de cada 8 que 99. ¿Cuál minutos y Manuel lo hace cada 20 D) 1. ¿Cuánto 108. ¿cuántas ca.500 20. D) 20 niñas y 4 niños.. Patricia propone que se lleve a cabo por antigüedad . la C) 600 : i relación entre ellos ahora es de 5 a 1. Si se repartieron en las librerías 600 guías de prepa y 200 de B) C) D) 8. oeste .Elena entrega publicidad e informa en total? 116.i 92. 1 1 1 como el que aparece en la figura.250 1 ¡.Rosa.Susana.000 A) 1 C) 20 las preguntas 98 y 99. oeste .¿Cuántas puntas más tendría una E)Q ¿cuántas personas visita Elena? C) D) 35.300 hay? al corte realizado? si un pliego de papel proporciona ma. Si por cada 3 pelotas azules hay 8 amarillas y por cada 2 pelotas azules hay 4 verdes. neral de ellas? D) 100 96. si se integraron al equipo 10 mujeres para tener parejas.. CBTIS.. oeste . Aéste se le hace un corte C) 2.000 A) ·160 B) 60. ¿Cuántos hurones hay? Patricia tiene más antigüedad que .¿Cuántos conos se pueden elaborar. CECYT (VOCA). D) Sur.. cada 8 mujeres. norte D) 1/2 corresponde el doble de la parte som.En la familia Velasco hay el mismo Sofía. Arturo lo hace en 3 minutos.. Si trabajan juntos. B) Sur. · E) 5 por la mitad. CETIS. E) Sur .000 ! ! 1 1 ! DDOOO 2 3 4 5 A) B) 16 18 D) 5/3 E) 312 Observa la siguiente figura y contesta se tardarían en corregir un libro de 60 páginas? A) 3 horas doble de guías ~de prepa que de licenciatura.. EPO..Rosa y oriente . B) 40. ¿cuál 106.¿Cuál de las opciones corresponde a alternadamente y cuántas anotaría que quieren otra opción.. Karen 15 Diana 10. A) 66 al corte realizado? Si Gustavo observa que la integración a la o 1 C) 3 3 Rosa tiene más antigüedad que Patricia.En la siguiente figura.En una tómbola hay 340 pelotas B) 3 ¿Cuál sería el orden t?stablecid.Susana y este ... a 1Opersonas por cada ho