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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA EXPERIENCIA DE

APRENDER

PROFESORA: LAYDI JIMENEZ MENDOZA GRADO: Tercero
de Primaria
AREA: Competencias Ciudadanas Dimensión Cognitiva
TEMA: Valoración de las normas de convivencia y sus aplicaciones.
FECHA: Marzo 28 de 2017 HORA: 7:00 am
ESTÁNDAR: Desarrolla en los niños conocimientos sobre las normas que
han de regir la vida del aula.
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE: Participa en la construcción
de acuerdos básicos sobre normas para el logro de metas comunes en
su contexto cercano (compañeros y familia) y se compromete con su
cumplimiento.
LOGRO: Motivar la convivencia en el aula a traves de los valores.
OBJETIVO: Lograr una aceptación inicial del cumplimiento de normas.
RECURSOS: Materiales propios para la actividad plástica, un mural o
tablero de aviso, cartulina, una grabadora.
SALUDOS: Buenos días, ¿cómo amanecieron?, y para hacer màs amena
y dinàmica la iniciaciòn de la clase saludaremos a los niños con el canto
“UN MILLÓN DE AMIGOS”.

ACTIVIDAD 1:
Se organizarà una asambleaen el aula con los niños para realizar una
dinámica grupal que servirá para llegar a acuerdos sobre las normas a
cumplir y establecer un compromiso de todos respecto a las mimas, y
de cómo actúan las personas cuando se comprometen a hacer algo en
beneficio de los demás:

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El educador procura realizar un diagnóstico inicial de los conocimientos
que poseen los niños sobre las normas, para lo cual hace preguntas
como las siguientes:
¿Sabes lo que es una norma?
¿Cómo actúan, o qué hacen las personas cuando siguen una norma?
¿Qué normas del aula conoces?
¿Las cumples bien o mal?
¿Conoces alguna persona que se destaque por cumplir las normas?
¿Cómo se comporta?

EXPLICACION DEL TEMA

Resumirá esta parte explicando bien que una norma es un tipo de
comportamiento que se establece para que la vida y el
desenvolvimiento en un lugar sea tranquilo, organizado y amornioso, por
lo que hay que poner cuidado y atención en lo que hace para poder
cumplir bien con dicha norma, lo cual es una cualidad muy bonita, y que
las personas que cumplen las normas son queridas y respetadas por
todos.

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Es por eso que ellos deben ser niños que cumplan las normas, las que
deben llevar a cabo hasta el final y bien.

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

Consiste en la realización de una dinámica en el grupo infantil en la que
los niños por sí mismo propondrán las normas que se han de establecer
en el aula, para lo cual se les pedirá que emitan criterios, los cuales han
de ser sometidos a la discusión y aprobación por todo el grupo. El
educador procurará que las normas que se planteen sean apropiadas
dadas las condiciones y el rango de edad del grupo. Tales normas podrán
ser:

No pegarse.
No gritar en el aula.

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Ordenar las cosas después de cada actividad.
Mantener el aula limpia y sin papeles en el piso.
Decir por favor, gracias, por nada, cuando se les quieran o se les
dé algo.
Cuidar el material y los enseres del aula.
Respetar el turno de sus compañeros.
Ayudar al educador cuando se le solicite.
Prestar atención en las actividades.

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ACTIVIDAD 2: Rellena con color las letras de SANA CONVIVENCIA

S A N W

J Y A Y

C O N V I V

T B F C N E

V T L I

U P K A

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S A N W

J Y A Y

C O N V I V

T B F C N E

V T L I

U P K A

ACTIVIDAD 3: En el siguiente link encontraras un Educaplay con el
tema de Disciplina en el aula:
http://lasticunmundoporexplorar.blogspot.com.co/p/blog-page.html

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

Consistirá en una actividad plástica en la que los niños tratarán de
dibujar una imagen de cada norma, por ejemplo, recogiendo papeles del
suelo en el aula, ordenando los estantes, etc. El educador a su vez

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dibujará una imagen mucho más completa y explicativa de esas normas
las cuales serán situadas en diversas partes del aula junto a aquellass
de los niños que se refieren a las mimas.

COMPROMISO

Con ayuda de los padres responder el siguiente interrogante: ¿Cómo
lograr que los estudiantes de primero a quinto grado primaria de la
Institución la Experiencia de aprender se apropien de los valores para
lograr una sana convivencia en el aula a través de las TIC?

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