INSTITUCION EDUCATIVA LA EXPERIENCIA DE APRENDER

PROFESORA: Yuleidys Bueno López GRADO:
Tercero de Primaria
ÁREA: Competencias Ciudadanas Dimensión Cognitiva
TEMA: Valoración de las normas de convivencia y sus
aplicaciones
FECHA: 27 de Marzo de 2017 HORA: 3:30 PM
ESTÁNDAR: Desarrolla en los niños conocimientos
sobre las normas que han de regir la vida en el aula.
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE: Participa
en la construcción de acuerdos básicos sobre normas para el
logro de metas comunes en su contexto cercano
(compañeros y familia) y se compromete con su
cumplimiento.
LOGRO: Motivar la convivencia en el aula a través de los
valores.
OBJETIVO: Lograr una aceptación inicial del
cumplimiento de normas.
RECURSOS: Materiales propios para la actividad plástica, un mural o tablero
de avisos, cartulina, una grabadora.
SALUDO: Buenos días ¿cómo amanecieron?, y para hacer más amena y
dinámica la iniciación de la clase saludaremos a los niños con el canto “UN
MILLÓN DE AMIGOS”
CONCEPTOS A TRABAJAR:
 NORMAS: Las normas sociales son las reglas que deben seguir las
personas para una mejor convivencia, a las que se deben ajustar las
conductas, tareas y actividades del ser humano.
 CONVIVENCIA: Convivencia es la acción de convivir (vivir en compañía
de otro u otros). Se trata de un concepto vinculado a la coexistencia
pacífica y armoniosa de grupos humanos y otras especies de animales en
un mismo espacio.

ACTIVIDAD 1:

Se organizará una asamblea en el aula con los niños para realizar una dinámica
grupal que servirá para llegar a acuerdos sobre las normas a cumplir y

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MARZO 27 DE
2017
establecer un compromiso de todos respecto a las mismas, y de cómo actúan
las personas cuando se comprometen a hacer algo en beneficio de los demás:
El educador procura realizar un diagnóstico inicial de los conocimientos que
poseen los niños sobre las normas, para lo cual
hace preguntas como las
siguientes:
 ¿Sabes lo que es una
norma?
 ¿Cómo actúan, o qué
hacen las personas
cuando siguen una
norma?
 ¿Por qué son
importantes las
normas?
 ¿Qué normas del aula
conoces?
 ¿Las cumples bien o mal?
 ¿Conoces alguna persona que se destaque por cumplir las normas?
¿Cómo se comporta?

EXPLICACIÓN DEL TEMA

Resumirá ésta parte explicando bien que una norma es un tipo de
comportamiento que se establece para que la vida y el desenvolvimiento en un
lugar sea tranquilo, organizado y armonioso, por lo que hay que poner cuidado
y atención en lo que hace para poder cumplir bien
con dicha norma, lo cual es una cualidad muy
bonita, y que las personas que cumplen las
normas son queridas y respetadas por todos.
Es por eso que ellos deben ser niños que cumplan
las normas, las que deben llevar a cabo hasta el final y
bien.

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

Consiste en la realización de una dinámica en el grupo infantil en la que los
niños por sí mismos propondrán las normas que se han de establecer en el
aula, para lo cual se les pedirá que emitan criterios, los cuales han de ser
sometidos a la discusión y aprobación por todo el grupo.

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El educador procurará que las normas que se planteen sean apropiadas
dadas las condiciones y el rango de edad del grupo.
Tales normas pueden ser:

No pegarse.
No gritar en el aula.
Ordenar las cosas después de cada
actividad.
Mantener el aula limpia y sin
papeles en el piso.
Decir por favor, gracias, por
nada, cuando se les quieran o se les dé algo.
Cuidar el material y los enseres del aula.
Respetar el turno de sus compañeros.
Ayudar al educador cuando se les solicite.
Prestar atención en las actividades.

ACTIVIDAD 2:

Rellena con color las letras de SANA CONVIVENCIA

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S A N W
S A N W

J Y A Y
J Y A Y

C O N V I V
C O N V I V

T B F C N E
T B F C N E

V T L I
V T L I

U P K A
U P K A

SOLUCIÓN ACTIVIDAD 2

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ACTIVIDAD 3

En el siguiente link encontrarás un Educaplay
con el tema DISCIPLINA EN EL AULA

http://yuleidysbueno.blogspot.com.co/p/resultado-
de-imagen-para-disciplina-gif.html

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

Consistirá en una actividad plástica en la
que los niños tratarán de dibujar una
imagen de cada norma, por ejemplo,
recogiendo papeles del suelo en el aula,
ordenando los estantes, etc.
El educador a su vez dibujará una
imagen mucho más completa y
explicativa de esas normas, las cuales
serán situadas en diversas partes del
aula junto a aquellas de los niños que se
refieren a las mismas

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COMPROMISO

Con ayuda de los padres responder el siguiente interrogante:

 ¿Cómo lograr que los estudiantes de primero a quinto primaria de la
Institución Educativa Edmundo Velásquez Sede la Orquídea se apropien
de los valores para lograr una sana convivencia en el aula a través de las
TIC?

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