Asignatura: Teoría de la Integral y de la Medida

Código: 16457
Centro: Facultad de Ciencias
Titulación: Grado en Matemáticas
Nivel: Grado
Tipo: Optativa A
Nº. de Créditos: 6 ECTS

1. ASIGNATURA / COURSE TITLE
TEORÍA DE LA INTEGRAL Y DE LA MEDIDA /

1.1. Código / Course number
16457

1.2. Materia/ Content area
Análisis Matemático

1.3. Tipo /Course type
Optativa A

1.4. Nivel / Course level
Grado

1.5. Curso / Year
3º/4º

1.6. Semestre / Semester

1.7. Idioma / Language
Español. Se emplea también Inglés en material docente / In addition to
Spanish, English is also extensively used in teaching material

1.8. Requisitos previos / Prerequisites

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales/ Minimun attendance requirement

1 de 5

Conceptos básicos de la Teoría de la Medida. 2. el teorema de Fubini y el de Radon-Nikodym. 4.  Desarrollar la teoría de Lebesgue sobre medida e integración. La integral de Lebesgue para funciones medibles.cifuentes@uam.10. Contenidos del programa / Course contents 1. Asignatura: Teoría de la Integral y de la Medida Código: 16457 Centro: Facultad de Ciencias Titulación: Grado en Matemáticas Nivel: Grado Tipo: Optativa A Nº. Estructura de los conjuntos medibles. de Créditos: 6 ECTS 1. Sistemas de conjuntos. Medidas finitas. Medidas de Lebesgue–Stieltjes. Convergencia en casi todo punto y en medida. Algunas aplicaciones de la integral de Lebesgue. Convergencia en medida y sus propiedades.  Relacionar la noción de medida con la de integración. Medidas finitas sobre sistemas de conjuntos. Otras propiedades de la integral de Lebesgue. El conjunto de Cantor y la curva de Cantor. Teorema de Fubini.  Familiarizarse con las técnicas habituales de la teoría. La integral de Lebesgue. Conjuntos no medibles. Producto directo de medidas. 2 de 5 . Medida exterior. Integración de funciones simples. Extensiones de medida. La completitud y otras propiedades de los espacios Lp. Conjuntos y sus operaciones. 1.12. Teorema de Radon–Nikodym. Comparación de la integral de Lebesgue con la integral de Riemann.es Horario de Tutorías Generales: previa cita 1.  Comparar las integrales de Riemann y Lebesgue. Los espacios Lp. La medida de Lebesgue sobre Rn. Continuidad y completitud de las medidas. Paso al límite bajo el signo de la integral de Lebesgue. Funciones medibles. La medida de Borel. Datos del equipo docente / Faculty data Coordinador: Patricio Cifuentes Departamento: Matemáticas Facultad: Ciencias Módulo 17 / Despacho 404 Teléfono: 91 497 5002 e-mail: patricio. en especial el teorema de la convergencia dominada. Objetivos del curso / Course objectives  Profundizar en la idea de "medir" conjuntos. 3.  Espacios de funciones basados en el concepto de la integral de Lebesgue.11. Desigualdades de Holder y de Minkowski.

A Course on Lebesgue's Theory. Stein. 3. Halmos. 2011. Joan Cerdá. Real Analysis. 10. III. Editions Universitat de Barcelona. Measure Theory. 2009. G. 6. 1996. Terence Tao. AMS. Asignatura: Teoría de la Integral y de la Medida Código: 16457 Centro: Facultad de Ciencias Titulación: Grado en Matemáticas Nivel: Grado Tipo: Optativa A Nº. L. Integration. McGraw Hill. Springer. Sergei Ovchinnikov. Rudin.13. 7.20) Clases prácticas de aula 15 (0. 2. 8. Measure Theory. W. Integral. Real Analysis. 11. AMS. P. de Créditos: 6 ECTS 1. Análisis real y complejo. 2013. N. J. 2000. Princeton. Folland. Press. Análisis Real.. de Barra.6) 3 de 5 . and Hilbert Spaces. 5. Taylor. 1981. Aproximadamente el 30% del tiempo se dedicará a la resolución de ejercicios y tutorías en grupo. Análisis Real. Medida e Integración. Addison- Wesley/ UAM. P. Princeton U. John Franks. M. Derivative. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Actividad Tiempo estimado en horas (ECTS) Clases teóricas 30 (1. Aproximadamente el 10% del tiempo se dedicará a la realización de controles intermedios y a exámenes. 4. 1974. Métodos Docentes / Teaching methodology Esta asignatura se organizará mediante clases presenciales (en las que se combinan desarrollos teóricos y prácticos) a las que hay que añadir las horas de trabajo personal del estudiante para el estudio y la resolución de ejercicios planteados por el profesor. 2006. G. I. An Introduction to Measure Theory. A (Terse) Introduction to Lebesgue Integration. Dyachenko. Measure Theory and Integration. 9. 1999. Van Nostrand. Measure Theory and Integration. Ulyanov. 3. Rami Shakarchi. John Wiley. 1950. John Wiley. Michael E. AMS. 2nd edition. Referencias de consulta / Course bibliography 1. Measure. 2. Elias M. A estas actividades hay que añadir las tutorías individuales a petición del alumno. Toda la información y el material relacionados con el curso estarán disponibles en Moodle. 2005. La organización de las clases presenciales es la siguiente: Aproximadamente el 60% del tiempo se dedicará a la presentación de los conceptos y técnicas incluidos en el programa.

tomando como calificación final el máximo entre el promedio obtenido por la evaluación continua y la calificación obtenida en el examen final. Sistema de evaluación A lo largo del semestre se realizarán uno o dos controles de aprendizaje en el horario de clase. y el valor concreto se especificará al inicio del curso.uam. Todos los grupos de estudiantes de la asignatura siguen el mismo programa. Adicionalmente el profesor podrá tener en cuenta otras actividades (entrega de ejercicios.htm Evaluación continua: la calificación final de la asignatura en la convocatoria ordinaria se determinará a partir de un promedio entre las calificaciones obtenidas en los controles intermedios y la calificación del examen final. el coordinador de la asignatura precisará la fórmula concreta de evaluación y los profesores informarán de ello en cada grupo al inicio del curso. de Créditos: 6 ECTS Trabajo del estudiante Resolución de ejercicios 50 (2) Estudio 50 (2) Evaluación (exámenes)* 5 (0. El profesor anunciará las fechas con suficiente antelación. y el sistema de evaluación es común para todos ellos.) En el proceso de evaluación continua. etc. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade Coordinación de las actividades formativas y sistemas de evaluación dentro de un mismo módulo o materia. trabajos. prácticas. 4 de 5 . El peso correspondiente a la nota del examen final será un mínimo del 50% y un máximo del 70%.es/ss/Satellite/Ciencias/es/1242655568413/contenidoFinal/Matematicas. En todos los casos. Se realizará un examen final ordinario y otro extraordinario.2) TOTAL 150 h (6 ECTS) * El resto de actividades evaluadas forman parte de las prácticas y/o se basan en los casos prácticos y ejercicios resueltos entregados 4. Asignatura: Teoría de la Integral y de la Medida Código: 16457 Centro: Facultad de Ciencias Titulación: Grado en Matemáticas Nivel: Grado Tipo: Optativa A Nº. cuyas fechas y aulas pueden consultarse en la web de la Facultad de Ciencias: http://www. realizan actividades formativas similares. se establecerá algún sistema que permita que aquellos alumnos que obtengan bajas calificaciones en alguna de las pruebas intermedias puedan mejorarlas a lo largo del curso. Una posible opción consiste en considerar que el examen final sirve para volver a evaluar los contenidos previos.

9 3 6 Tipos de convergencia. Derivación de integrales. Algebras y sigma-álgebras. 15 Repaso 3 6 5 de 5 . Cronograma* / Course calendar *Este cronograma tiene carácter orientativo. Conjuntos no medibles. Continuidad y completitud de las medidas. 3 Comparación con la integral 3 6 de Riemann. Medidas de 6 3 6 Lebesgue–Stieltjes. Teorema de Egoroff. Desigualdades de Hölder y de 14 3 6 Minkovski. 12 3 6 Teorema Fundamental del Cálculo. Completitud. Medidas 13 complejas. Semana Contenido Horas Horas no presenciales del presenciales estudiante Conjuntos y sus operaciones. 1 Sistemas de conjuntos. Producto directo de medidas. Medida. Construcción de 4y5 6 12 Carathéodory. n 11 La integral de Lebesgue en R . Funciones medibles. Medida de Lebesgue en la 2 3 6 recta. Asignatura: Teoría de la Integral y de la Medida Código: 16457 Centro: Facultad de Ciencias Titulación: Grado en Matemáticas Nivel: Grado Tipo: Optativa A Nº. 7 Propiedades y 3 6 caracterizaciones. Medidas de Borel. Continuidad y diferenciablidad bajo el signo integral. p Los espacios L . Medida exterior. La integral de Lebesgue en R. 10 3 6 Teorema de Fubini. Integración de funciones 8 medibles. de Créditos: 6 ECTS 5. 3 6 Teoremas de convergencia. 3 6 Integral de Riemann. 3 6 Teorema de Radon–Nikodym. Medidas con signo. Extensiones de medida.