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COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”

Quinto Año

TEMA: DINÁMICA
SEGUNDA LEY DE NEWTON.- Si una fuerza resultante actúa sobre un
cuerpo, le producirá una aceleración; y viceversa; si un cuerpo tiene
aceleración, necesariamente actúa sobre él una fuerza resultante, la
aceleración que se adquiere es directamente proporcional a la fuerza
resultante o inversamente proporcional a la masa del cuerpo.

F3
FR = m a
F2 F4

F1 m U n id a d e s :
N = K g .m /s 2
F5

 APLICACIÓN AL MOVIMIENTO LINEAL

a

m
FR = m a

F A FAV O R - F EN C O N TRA = m .a
D E a D E a

 Aplicación al movimiento circular
Como ya sabemos, en el movimiento circular existe una aceleración que
cambia la dirección de la velocidad tangencial y se denomina centrípeta. Esta
aceleración, según la 2da Ley de Newton, será causada por una fuerza
resultante que, en este caso, se denomina centrípeta.

Física 1

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Fc

ac
Vt
R

O
w

F c = m .a c

F VA N A L - F SA LEN D EL = m .a c
C EN TR O C EN TR O

ac: aceleración centrípeta

Vt 2
aC   W 2 .R
R

Observaciones:
1. La aceleración de un cuerpo tiene la misma dirección y sentido que la
resultante que la produce.
2. Si las fuerzas aplicadas a un cuerpo permanecen constantes, entonces la
aceleración también permanecerá constante.
3. Si sobre un cuerpo actúan varias fuerzas, se verifica que cada una
produce una aceleración independiente de la aceleración que producen
los demás.

Fuerza de Rozamiento (f)

Cuando un cuerpo se pone en contacto con otro y se desliza o intenta
resbalar respecto a él, se generan fuerzas de oposición a éstos movimientos,
a los que llamamos fuerzas de fricción o rozamiento.

Física 2

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R N

F
f

f = N; = tg = f
N

Si las superficies en contacto no deslizan se dice que el rozamiento es
estático, en cambio, si existe deslizamiento, el rozamiento se llama cinético.

O < fs < fs(MAX.) .

Fs(MÁX.) = s.N .

Donde : fs(MÁX.) = Fuerza de rozamiento estático máximo.
s = Coeficiente de rozamiento estático.
N = Fuerza normal en el contacto.

fK = K.N .

Donde: fK = Fuerza de rozamiento cinético.
K = Coeficiente de rozamiento cinético.
N = fuerza normal en el contacto.

Nota: s > K .

Física 3

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PROBLEMAS PARA LA CLASE
01. Se tiene un cuerpo 04. Hallar la aceleración del bloque
inicialmente en reposo, es mostrado ( = 0,2 y 0,4).
levantado verticalmente hacia
arriba con una fuerza 10 veces 20N
igual a su peso. Determinar la
velocidad del cuerpo en el
instante en que ha recorrido 60N
20m. g = 10 m/s2. 10 Kg.

Rpta.: Rpta.

02. Para la posición mostrada de la 05. Hallar “F” máximo que
esfera de 4 Kg. Hallar la tensión mantiene el equilibrio estático
del cable si posee una velocidad del bloque mostrado m = 6 Kg.
de 4 m/s. g = 10 m/s2.

37º 0 ,1
0 ,4
R
37º
Rpta.:

06. Se lanza una teja a razón de
20 m/s sobre un plano
Rpta.: horizontal rugoso ( = 0,4 y
0,6). Halle el tiempo máximo
03. Encuentre la máxima fuerza
que permanece en movimiento.
horizontal “F” aplicada al
cuerpo de (N sin que haya
Rpta.:
deslizamiento.
07. Una persona está sentada
0 ,2 sobre un gran disco a 2m de
0 ,1 su centro. Determinar la
F
máxima velocidad angular con
la que debe girar el disco para
Rpta.: que la persona no resbale.

Física 4

: Rpta. Rpta. calcular la fuerza de rozamiento (g = 10 m/s2) k 0 . Si el bloque mostrado sube a 12. de longitud gira uniformemente en un plano horizontal. tal como se indica.: Rpta. Para la figura mostrada. 30º sea 60º (g =2 m/s2).: 10. Rpta. Calcular la aceleración del sistema.2 s 0 .8. Determinar la velocidad angular con que debe girar la masa para que el ángulo formado por el hilo y la vertical 3 Kg.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año (s = 0. Una masa unida a una cuerda de 2 m. Determinar la dirección de Física 5 . Se lanza un cuerpo sobre la velocidad constante. parabólica pasando luego por “B”.5. valor de “F” (m = 4 Kg. g = 10 m/s2) m 37º Rpta.2 5 30N 10 K g.: 09.: 08. 11. 4 Kg. halle el superficie terrestre desde “A”.5 describiendo una trayectoria y 0.)  = 0.

Hallar la aceleración del Rpta. 20N Rpta.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año la fuerza resaltante en “B”. ¿qué aceleración tiene el bloque? (g = 10 m/s2) a)  b)  c)  d)  F e)  k 37º 13. un bloque de 4 Kg.: 3N m 17. Rpta.: Física 6 . Se tiene un bloque de masa “m” en reposo en un plano horizontal se aplican las fuerzas mostradas en la figura. En la figura m1 = 1 Kg. Si el coeficiente de rozamiento cinético vale 0. Despreciar la fricción del aire. Hallar “F” Rpta. Calcular la aceleración del m bloque de 2 Kg. Si el piso es rugoso (K = 0. k hallar la distancia recorrida en los 2 primeros segundos de 37º movimiento.: sistema (g = 10 m/s2) 14. 15.5. y m2 = 2 Kg. En la figura.: = 0 18N 53º 16. de masa. se desplaza hacia la B derecha mediante una fuerza F = 25N que forma un ángulo de 37º con la horizontal.4 ). Sobre un bloque de 800N de peso se aplica una fuerza “F” 4N formando un ángulo de 37º con la horizontal.

Vertical hacia abajo. Rpta. El sistema se encuentra en reposo. Rpta. s Rpta.: Física 7 .COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año necesario para que el bloque 19. * La segunda ley de Newton se cumple en sistemas de referencia inerciales. Nula. es correcto F afirmar que la fuerza de rozamiento que la pared ejerce sobre el bloque podrá ser: 37º m I.: 18.: M 20. g: ac de la gravedad. * La aceleración siempre tomará la dirección de la fuerza resultante. Vertical hacia arriba.8) superficies ásperas. Considerando todas las empiece a moverse (s = 0. Calcular la fuerza de rozamiento sobre m si el coeficiente de rozamiento es s. III. II. Rpta. Señalar verdadero (v) o falso (f).: * La fuerza resultante es directamente proporcional a la masa.

A. si la de la fuerza entre los bloques. ¿en (g = 10 m/s2). determine el valor una rapidez de 6 m/s. el piso ejerce una fuerza de 130N. El bloque parte del reposo. Cuando el bloque de 12 Kg. ¿Cuál es el módulo de la k = 0 . Física 8 . (g=10 m/s2) F a) 1s b) 2s c) 6s d) 7s e) 8s a) 4 m/s2 b) 3 m/s2 04.2 aceleración del bloque?. luego de 3. (g = 10 m/s2) 02.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año PROBLEMAS PARA LA CASA 01. El sistema que se muestra es c) 2 m/s2 d) 1 m/s2 abandonado. Es cuánto tiempo se detendrá? empujado por la fuerza (g = 10 m/s2) horizontal F = 98N. Sobre el plano horizontal áspero se lanza un tablón con 05.5 s?. ¿Qué longitud avanza el bloque en 25? (g = 10 m/s2) k 5 m 2 m L is o 53º 53º Rpta. a) 8 m/s b) 10 m/s c) 6 m/s d) 4 m/s e) 5 m/s 03. mitad del tablón es liso. Del gráfico. tendrá el bloque “2m”. ¿Qué rapidez e) N.

K = 0. mB = 3 bloque. Luego de cuántos segundos de e) 6..2. F m a) 30N b) 40N 2m c) 50N d) 20N 2 2 e) N. F 2F c) d) 5 5 e) N. m = 6 Kg. 09. No 10. Hallar F para que el bloque 2F F tenga movimiento constante.3 m/s2 ser soltado el sistema. a) b) 3 3 K = 0. g = 10 m/s2. el bloque “B” impacta en la superficie. m F 06. El coche experimenta una aceleración de 10 m/s2. (g = 10 m/s2). Calcular la aceleración del hay fricción.A.A.3 m/s c) 4. 37º Física 9 . Hallar la aceleración del sistema.2 Kg.2 m/s2 07. si el a) 20N b) 10N bloque de 2 Kg. mA = 2 Kg.6 m/s b) 2.. m = 10 Kg.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año k = 1 /3 a) (2/3)s b) (1/3) s F 2m c) 1 s d) 2 s m e) 3 s 08.6 m/s2 d) 3. determine el e) 50N módulo de la fuerza que ejerce el coche al bloque. a) 5. (g = 10 m/s2) (g = 10 m/s2) A B 20 cm s. no resbala c) 30N d) 40N sobre el coche. m = 4Kg.

a) 30N b) 80N c) 1 Kg. 14. Del extremo de una cuerda de 3 7 º/2 5 m.. Un móvil describe una curva 15.0 N e) 0 N 13. d) 2 Kg.6 N d) 5.5 Kg.6 N b) 2. ¿cuál es la masa de la 30º piedra? a) 0. Calcular la fuerza centrípeta que fricción estático (s). Calcular el coeficiente de cuyo radio mide 30 m. e) 50N siendo  = 0.6 Kg. e) 40N 12. g = 10 m/s2. sabiendo experimenta (masa del cuerpo que el bloque está a punto de es 3 Kg. Hallar la tensión en la cuerda.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año cuerpo cuya masa es de 2 Kg. moverse m = 2 Kg.9 Kg. 45º a) 3 2 m/s2 b) 4 2 m/s2 c) 5 2 m/s2 d) 2 2 m/s2 e) N.A.6 N c) 3. Una piedra atada a una cuerda gira uniformemente en un plano vertical. c) 60N d) 0N e) 0. calcular la tensión de la cuerda sobre el cuerpo. Si se hace girar sobre un plano k horizontal a razón de 10 m/s. a) 1. Y velocidad de 4 m/s). de longitud se amarra un Física 10 . a) 30N b) 60N c) 40N d) 80N 11. b) 0. Si la diferencia entre la tensión máxima y la tensión mínima de la cuerda es 10N.

2 c) 0.5 a) 0.1 Física 11 .COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año d) 0.6 e) 0.3 b) 0.

d Aplicaciones: P F f W F (+ ) W f (-) W P = 0 F4 F1 F2 F3 f d W NETO = W = F .m.d. F WF = F.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año TEMA: TRABAJO Es una magnitud escalar que mide el esfuerzo desarrollado para efectuar cierta actividad.d = F R .d = m A . FC os Unidades: Joule = N.  WNETO = 0 F F +A 1 X X -A 2 W 1 = +A 1 W 2 = -A 2 Física 12 .d Si: V= cte.Cos . El trabajo mecánico efectuado por una fuerza constante se define mediante el producto de la componente de la fuerza paralela al desplazamiento del cuerpo por el valor de dicho desplazamiento.

Rpta. vectorial.: 04. II. Si el cuerpo se desplaza a B F velocidad constante necesariamente se realiza trabajo sobre él. En la figura el bloque desliza con velocidad constante.: 53º 05. plano inclinado. sobre el bloque de 10 Kg. El trabajo es una cantidad m = 20 Kg. al una distancia de 15 m. ¿Cuál de las siguientes el módulo del trabajo realizado fuerzas realiza menor trabajo por la fuerza de rozamiento al desplazar al bloque de 2 Kg. Si sobre el bloque en movimiento la fuerza y la A 45º velocidad hacen un ángulo de 120º. Determinar el trabajo desarrollado por “F” si la fuerza de rozamiento total entre el Rpta. Determinar el trabajo realizado por “F” para Física 13 . Si el bloque es subido a desplazarse 3 m a velocidad velocidad constante sobre el constante. Halle 02. superficie horizontal. llevarlo desde A hasta B.: positivo. sobre la recorrer 10 m. 4 m III.: bloque y el piso es 100N. Cuando el bloque “W” logre 03. F2 = 1 5 N F1 = 1 0 N 37º 30º F3 = 20N Rpta. I. (g = 10 m/s2). El trabajo desarrollado por ello es Rpta. Indicar verdadero (V) o falso (F).COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año PROBLEMAS PARA LA CLASE 01. (g = 10 m/s2).

: 60N 10.: Física 14 . el cual parte del reposo? Rpta.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año F 08. 20 F3 Rpta. ¿qué fuerzas realizan un X (m ) trabajo negativo?. La gráfica muestra cómo varía la fuerza con la posición de la 5 partícula. ¿Qué trabajo realizó la fuerza F = 20N durante el primer segundo de su movimiento 40N 60º m 60N sobre el bloque de 2 Kg. Rpta. cuando éste es trasladado horizontalmente 40m (g = 10 m/s2). Una masa de 2 Kg. Hallar el trabajo neto desarrollado sobre el bloque F1 F5 de 20 Kg. se mueve rectilíneamente con una aceleración como se muestra.: F 2 F 4 07. ¿Cuál será el trabajo realizado al cabo de 5s? Rpta. Si el bloque se desplaza hacia la izquierda aceleradamente. 37º W si parte del reposo.: 09. ¿Qué trabajo realiza “F” cuando la partícula llega a la posición x = 10 m?. F t(s) (N ) 5 40 Rpta.: a (m /s 2 ) 06.

F = 100N.: desarrollado por el peso durante los cuatro primeros 14. realiza sobre un bloque de 180N de peso para desplazarlo 5 m en la vertical. 6 m de masa desde cierta altura.7. Determinar el trabajo desarrollado por el peso A 6 m durante los tres primeros Rpta. Se suelta un bloque de 2 Kg.: 13. ( g = 10 m/s2).: 37º F 12. K = 0.: 11. Rpta. (g = 10 m/s2). Hallar el trabajo neto que se segundos. (g = 10 m/s2). de masa desde cierta altura. el cual parte del reposo? 15. sobre el bloque de Rpta. ¿Qué trabajo realizó la fuerza F = 10N durante los dos primeros segundos de su movimiento. Se suelta un bloque de 1 Kg. Física 15 .: 5 Kg. al ir de F “A” hasta “B”.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año F Rpta.: segundos. B Rpta. Determinar el trabajo Rpta. Hallar el trabajo del peso del cuerpo de masa 6 Kg. de masa.

Una masa de 4 Kg. el 80N). se mueve Rpta. el trabajo de la fuerza de fricción será: F Rpta. el bloque de 40N de peso se * Si el trabajo neto realizado desplaza 5 m (F1 = 50N y F2 = sobre el cuerpo es cero. * La fuerza de rozamiento estático si puede realizar Rpta. ¿Cuál será el trabajo realizado al cabo de 2s? a (m /s 2 ) 8 t(s) 2 Rpta. * Si hay fuerza exterior = 0 .: 20. Calcular el trabajo neto cuando (F). cuerpo puede estar moviéndose a velocidad F1 constante.: Rpta.5 resultante sobre un cuerpo.: en línea recta con una aceleración como se muestra. resbala su velocidad de 10 m/s a 20 sobre un plano inclinado que m/s mediante la aplicación de forma 37º con la horizontal. aumenta 19.: trabajo sobre un cuerpo. Si parte del reposo. Si una fuerza externa. 37º F2 esta necesariamente realizará trabajo. Indicar verdadero (V) o falso 17. Una masa de 50 Kg.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 16. ¿Qué parte del reposo y recorre 6m trabajo realiza dicha fuerza? en 2s.: Física 16 . 18. Un bloque de 2 Kg.

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año Física 17 .

5 m = 50 Kg. Un bloque de 8 Kg. sobre el plano horizontal con velocidad constante.A.A. m.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año PROBLEMAS PARA LA CASA 01. F a) 30 3 J b) 60 3 J c) 3000 3 J d) 80 3 J e) N. (g = 10 m/s2). trabajo. K = 0. 02. Calcular el trabajo desarrollado bloque una distancia “d” por la por F al desplazar al bloque 4 superficie horizontal rugosa?. de masa se empuja 10 m. Determine el trabajo desarrollado d) Si:  = 90º. 10 metros desde el reposo. fuerza F = 400N. Calcular el trabajo realizado por “F”. (g = 10 m/s2). por “F” al desplazar el sistema e) Si:  = 0º. sobre el plano horizontal cuyo K = 0. ¿En qué caso el trabajo de la e) N. Al sistema se le aplica una fricción. M = 4m = 24 Kg. e) 600J b) Si el trabajo de “F” es igual y de signo opuesto al de la 04. F F a) 250J b) 100J a) Si el bloque desliza con c) 300J d) 1000J velocidad constante. efectúa un trabajo igual a cero al deslizar el 03.5 mediante una fuerza constante m “F” horizontal a velocidad F constante. fuerza “F” tal que el péndulo se c) Si la gravedad no efectúa separe 60º con la vertical. a) 300J b) 400J c) 200J d) 100J} Física 18 .

encuentra en reposo sobre un Física 19 . Un cuerpo de 2 Kg. EL bloque es jalado por la plano horizontal liso. c) 500 J d) 400 J e) 800 J 11. ¿Qué cantidad de a) -50J b) -60J trabajo desarrolló la fuerza de c) -70J d) -80J rozamiento? e) -90J F = 200 07. Un bloque es soltado desde una altura de 6 m. 06. rapidez constante de 2 m/s. durante 4s. Un mono de 10 Kg. Si la fuerza a) -240J b) -230J de resistencia del aire es de c) -200J d) -100J 5N. a) 300J b) 200J c) 100J d) 800J F e) 400J 09. de masa trepa por una soga vertical a rapidez constante de 1 m/s 5 m ¿Qué cantidad de trabajo realiza el mono en un intervalo a) 300J b) 200J de 5s? (g = 10 m/s2) c) -200J d) -300J a) 200 J b) 300 J e) N. es llevado al 2do piso de una casa. a) -30J b) -60J ¿Cuánto trabajo mecánico c) -40J d) -10J desarrolla la fuerza de e) -90J gravedad sobre el ladrillo. fuerza de rozamiento cinético sobre el bloque durante 6s?. Determine la cantidad de e) -320J trabajo que desarrolla en dicho tramo. El trabajo neto para llevar el (g = 10 m/s2). bloque de “A” hasta “B” es 800J.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 05. Un ladrillo de 2 Kg. se aplica fuerza constante F = 20N de una fuerza horizontal tal manera que desliza con una constante de 10N.A. ¿Qué trabajo desarrolla F al desplazar al bloque una 08. si el 2do piso está a 3 m de altura? 10. F = 50N. Hallar el trabajo realizado por ¿Cuánto trabajo realiza la esta fuerza. se distancia de 20 m.

? Si el hombre camina 10 metros. 37º a) 700J b) 800J a) -1600J b) -1200J c) 714J d) 860J c) -800J d) -1500J e) 640J e) -2000J 14. ¿Qué trabajo realiza F para transportar un maletín de 8 Kg. De la figura. que trabajo desarrolla la fuerza de 15. ¿Qué trabajo hace la fuerza de fricción. a) -80J b) -86J c) -88 J d) -90J e) -70 J 13. Física 20 . g = 10 m/s2. siendo m = 40 Kg. Con los datos del problema anterior. 8 m (el bloque pesa 500N)?  = 0.01. Del problema anterior. fricción.5.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año F 37º F a) 300J b) 800J c) 200J d) 100J a) 10J b) 800J e) 500J c) -800J d) 0J e) 40J 12. calcular el trabajo neto. si el bloque se desliza  = 0.

Física 21 .d P = F .V.V  t  P = F.d = F . F = Fuerza que efectúa el trabajo. .  Si la fuerza es colineal con la trayectoria del movimiento. H. V = Velocidad del punto de aplicación de “F”. W = F. t F d W Potencia Media: P t Unidades: J  Watts ( W ) s W = Trabajo realizado t = tiempo empleado Nota: 1.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año TEMA: POTENCIA Potencia: Es una magnitud escalar que nos indica la rapidez con la cual se realiza el trabajo.P = 746 W. mide el trabajo realizado por unidad de tiempo.

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año * Eficiencia o Rendimiento (n): Esta cantidad adimensional nos indica que parte de la potencia entregada a una máquina no es devuelta como potencia útil. P P E R D ID A P EN TR EG AD A P Ú T IL M Á Q U IN A PÚTIL WÚTIL n  PENTREGADA WENTREGADO PENTREGADA = PÚTIL + PPERDIDA Física 22 .

sabiendo que la potencia perdida equivale al 06. Calcular la potencia de una 07. Hallar la potencia desarrollada máquina que desarrolla 5400J por una persona que utiliza en 9 minutos. de 2984N. Calcular la eficiencia de un de un automóvil que desarrolla motor eléctrico al que se le una fuerza de 5000N cuando suministra 480W y sólo utiliza se mueve a razón de 72 Km/h. ¿Qué potencia desarrolla un auto que se mueve con velocidad constante a 90 Km/h 05. b) 1432W. 03. 02. ¿Qué potencia desarrolla un máquina cuya potencia es de motor para levantar 100 sacos 100 Kw.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año PROBLEMAS PARA LA CLASE 01. siguientes potencias. hora a velocidad constante? 04. La eficiencia del motor de una 09. Un joven jala un bloque con una fuerza de 200N (ver Figura) y lo mueve a 10 m/s. Física 23 . Calcular la de arroz de 30 Kg. Hallar la eficiencia de una máquina. a) 480W. ¿Cuál es la potencia desarrollada por el joven?. 400 Watts. Calcular la potencia del motor 08. 120J en 4 min. Expresar en HP las siguientes y el motor efectúa una fuerza potencias. 11. durante una potencia útil. 6 m 60º 10. Es 30%. a) 4 HP b) 1/4 HP. Expresar en Watt las 25% de la potencia útil.

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 12. ¿Qué potencia desarrolla un motor que efectúa 44760J en 13. Un obrero levanta ladrillos de 17. a razón de 10 cajas por cada una hasta una altura de cada minuto. 16. si hace una fuerza 14. ¿Qué potencia tiene el motor de una máquina que eleva 18000 litros de agua por hora de un pozo de 30 m de profundidad? G = 10 m/s2 1HP = 746 w. cada uno. 19. Hallar el rendimiento del motor. altura. indicado. sabiendo que levanta una plataforma de 2m de 50 sacos de harina de 100 Kg. Física 24 . para trasladarse a 36 fuerza F en el instante Km/h. (g = 10 m/s2) 15. Determinar la potencia de la de 420N. Calcular la potencia en HP para que una grúa pueda levantar una carga de 100Kg. El motor de una máquina tiene un minuto?. El trabajo se efectúo en 30s.8 m/s. 20. potencia mecánica desarrolla- da por el obrero. Hallar la potencia de un masa 3 Kg. sube con aceleración constante de 5 m/s2 a una altura de 3m. V = 15 m/s. en 1 minuto. ¿Qué potencia tiene el motor de un carro. (g = 10 m/s2) 18. Calcular la 8m. con una rapidez constante de 3. 53º hallar la potencia desarrollada V por el joven. El bloque de 40 Kg. F = 40N. sobre elevador. una potencia útil de 200W y la potencia perdida es de 120W.

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año Física 25 .

Si F = 100N. Si la potencia que entrega e) 4. 03. Un bloque que se desplaza con una velocidad de 5 Km/h. Un automóvil viaja con velocidad potencia de 240W.66% a) 1 W b) 24 W e) 10% c) 2.3 y además.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año PROBLEMAS PARA LA CASA 01. potencia perdida es de 200W.2 W d) 42 W 200N. cuando su motor desarrolla una potencia de 20 HP. experimentando a) 720 W b) 72 W una fuerza de rozamiento de c) 7.5 m/s. a) 36% b) 56% c) 12% d) 66. V = 5 m/s.A.2 W el combustible es de 20 Kw. con una rapidez el trabajo útil que puede efectuar es constante de 0. de 280J. Calcular la potencia para que un obrero pueda levantar una carga 02. ¿Qué cantidad de trabajo pierde la máquina? a) 500W b) 600N c) 200W d) 800N a) 120J b) 12J e) 400W c) -130J d) 200J e) 400J 07. Una fuerza de 5N obra sobre un e) 5% cuerpo de 10 Kg. Hallar el rendimiento del motor F de la licuadora. que se encuentra en reposo. c) 40 HP d) 80 HP e) 56 HP 08. Si la resistencia que ejerce el agua es proporcional a la 60º velocidad del bote. constante. La eficiencia de un motor es 0. se le entrega una 04. ¿Qué V potencia desarrollará el motor para mantener una velocidad de a) 200 W b) 300 W 8 Km/h? c) 400 W d) 250 W a) 50 HP b) 51.2 HP e) N. constante de 72 Km/h sobre una pista horizontal.5 W d) 12 W e) 15 W 06. Hallar la potencia que desarrolla a) 10% b) 15% el joven si jala el bloque con 1000N. Hallar la potencia de la fuerza F. ¿Cuál es la eficiencia del motor? 09.7 y de 100 Kg. Hallar la potencia útil de una máquina. si su eficiencia es 0. Determinar 05. y el bloque se mueve c) 20% d) 25% Física 26 . El motor de una licuadora tiene la potencia desarrollada en los una potencia útil de 400W y la dos primeros segundos.

Eleva cargas e) 1 W hasta una cierta altura funcionando durante 50 horas.A. 60º a) 1500 W b) 15 W a) 2.5 W d) 150W c) 4. a) 3 W b) 3. Determinar la potencia de la fuerza F en el instante dado 13.66 W e) N. constante. ¿Qué potencia efectúa una Si su eficiencia es 0.66 W 10. aplicar el joven para obtener una potencia de 50N. e) 9000 12.66 W d) 0.8. Física 27 .A. Hallar la potencia de la fuerza F.66 W c) 1.33 W a) 3000 b) 1000 c) 4 W d) 5 W.A.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año horizontalmente con una rapidez constante de 3 m/s. c) 5000 d) 6000 e) N. Calcule la fuerza que debe F = 40N y V = 15 m/s. Halle la potencia desarrollada 15. en 5 F =20N. V = 10 m/s. calcule la máquina que desarrolla un energía que consume en dicho trabajo de 1000J en 5 min. F V a) -600W b) 300N c) 200N d) 100N e) N. tiempo (en Kw – h). min. si el bloque se mueve a velocidad 3 m/s. Un motor que tiene una potencia c) 10 W d) 0 W útil de 80 Kw. por el joven para subir la roca hasta una altura de 5m. La roca pesa 100 N (g = 100 m/s2). 11. e) 1. a) 10N b) 20N c) 30N d) 40N V e) 50N a) 30 W b) 20 W 14.66 W b) 3.

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Quinto Año

TEMA: ENERGÍA
Introducción:
Cuando un mecanismo realiza trabajo mediante una fuerza, en realidad lo
que está sucediendo es la transformación de energía. No es posible la
realización de un trabajo si no existe la energía que se ha de transformar.

Definición:
La energía es una cantidad escalar que se define como la capacidad para
realizar trabajo.

Tipos de Energía:
Hay muchas formas de energía y son todas transformables unas en otras, las
principales clases de energía son:

- La energía mecánica.
- La energía química.
- La energía térmica.
- La energía nuclear.
- La energía eólica, etc.

Principio de conservación, de la energía.
“La cantidad total de energía en el universo es constante; no se crea ni se
destruye, sólo se transforma”.

- Si un cuerpo realiza un trabajo, su energía disminuye en igual cantidad al
trabajo efectuado, similarmente cuando se realiza trabajo sobre un cuerpo,
éste aumenta su energía en una cantidad igual al trabajo efectuado.

Energía Cinética (EK)
Es la capacidad que posee una masa para realizar un trabajo debido a su movimiento:

E = 1 m v 2
K
2
m v
U n id a d e s : J o u le ( J )
m : M a s a (k g )
T ie rr a v : V e lo c id a d ( m / s )

Física 28

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Quinto Año

Energía Potencial Gravitacional (EPG)

Es la energía almacenada que posee una masa debido a la altura en que se
encuentra respecto a un nivel de referencia (horizontal) escogido
arbitrariamente.

 Para una masa “m” E PG = mg h .

m Unidades: Joule (J)
m = masa (Kg)
g = ac. de la gravedad (m/s2)
h
h = altura respecto al nivel de
N .R . T ie r r a referencia (N.R.)

Energía Potencial Elástica (EPE)
1
EPE = KX 2 .
2

K = Constante de rigidez del
resorte (N/m)
X = Deformación (m)

F FE = KX ;

FE = Fuerza elástica.

Teorema del Trabajo Total y la Energía Cinética
“El trabajo neto efectuado sobre un cuerpo entre dos puntos de su trayectoria
es igual a la variación de energía cinética entre dichos puntos”.

A WNETO = EKF – EKi
EKf = energía cinética final
1 2
L is o EKf = m Vf
2
EKi = Energía cinética inicial
1 2
B EKi = mv i
2

Física 29

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Quinto Año

Teorema del Trabajo y la Energía
El trabajo realizado por todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo,
excepto su peso y la fuerza elástica (en el caso de resortes), es igual a la
variación de la energía mecánica total que experimenta dicho cuerpo.

N
fk

A m g B

WF  mg y FE  E Mf  E Mi

Notas:

1) Si : WF  mg y FE es positivo, la EM del cuerpo aumenta.
2) Si: WF  mg y FE es negativo, la EM del cuerpo disminuye.
3) Si: WF  mg y FE es cero, la EM del cuerpo se conserva.

Es decir: E Mf  E Mi

Física 30

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Quinto Año

PROBLEMAS PARA LA CLASE
01. Un cuerpo de 200 g. se A
desplaza horizontalmente con
una velocidad de 72 Km/h.
Determine su energía cinética. B
20m

Rpta.:

Rpta.: 04. Una esferita se abandona en el
punto “A”; por la acción de la
02. Un cuerpo es dejado en gravedad llega al punto “B”. Halle
libertad en “A”, sabiendo que la reacción normal en dicho punto
no hay fricción, averiguar ¿con “B”. m = masa de la esfera g =
qué velocidad llega al punto aceleración de la gravedad.
“B”? (g = 10 m/s2).
A
A

45m
B
37º B Rpta.:

05. Determinar la energía
Rpta.: mecánica total del cuerpo de 6
Kg. (g = 10 m/s2).
03. Un coche de montaña rusa
resbala sin fricción por una 8 m /s
rampa de modo que al pasar
por “A” lo hace con una
rapidez de 30 m/s. ¿Qué 12 m
velocidad poseerá cuando
pasa por “B”? g = 10 m/s2.

Rpta.:

Física 31

La gráfica muestra la altura Rpta..). Un bloque. En la figura se muestra una constante que la pared ejerce piedra que es soltada en el sobre la bala. Encuentre la 07.: R 09. una bala potencial gravitatoria en t = 6 s? de 100 g. En forma horizontal. Halle el coeficiente de rozamiento cinético. (g = 10 m/s2). Con un recorrido horizontal y rectilíneo de 50 m.: 10. Encuentre la fuerza Física 32 .5) hasta que entra en contacto con el resorte de K Rpta. con rapidez inicial L is o K de 20 m/s.: = 20 N/m. = 0 20m Rpta.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 06. en él. pared vertical con una rapidez de 100 m/s y penetra 200 m.: versus el tiempo de un bloque de 4 Kg.5 hasta detenerse? A Rpta. punto “A” sobre la superficie cilíndrica sin fricción de radio R = 50 cm. ¿Cuál es su energía 08. ¿Qué distancia resbalará sobre el horizonte rugoso de K = 0. se desplaza sobre una superficie horizontal de 20 m. su velocidad disminuye de 20 a 10 m/s. incide sobre una g = 10 m/s2. (K = 0. tal como se muestra en el gráfico. Se lanza una moneda sobre un máxima compresión del plano rugoso y se observa que resorte (m = 10 Kg.

Un atleta de 60 Kg. P is o Rpta.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año H (m ) A (M ) 24 5m 6 Rpta.). parte del reposo con una aceleración de 4 m/s2. 11. se cuando está comprimido desplaza con una velocidad 20 cm.: 12. Un auto de 1000 Kg.: 1 0 m /s B 13. si 5m el sistema se suelta desde la 4m 3m posición A. Hallar su energía cinética luego de 3s. es: constante de 9 Km/h. ¿Cuál es su energía cinética? Rpta. (M = 10 Kg.: Rpta.: 15. La fuerza respecto del piso en el instante resultante que actúa sobre el mostrado (2MA = MB = MC) cuerpo es: 4 m /s A C Rpta.: t (s) 8 14. Un cuerpo de 20 Kg.: Física 33 . Hallar la energía cinética de la esfera cuando llega al piso. La energía potencial elástica almacenada en un resorte de Rpta. En la figura mostrada su energía cinética de 50J a determine que cuerpo tiene 250J en un tramo horizontal mayor energía mecánica recto de 5m.: masa despreciable y constante de rigidez (K = 5000 N/m). Rpta. aumenta 16.

Entonces. instante es: determine la altura “h” si se Rpta. que A fue abandonado en “A”.: sabe que la esfera impacta en el piso con una rapidez de 8 20.: X = 0 X = 0 18. vuela con una velocidad de 360 Km/h.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 17. despreciando todo tipo de resistencia sobre dicho collarín. g h = 10 m/s2).: 85cm 50cm O 1 O 2 53º B Rpta. energía cinética en dicho su rapidez es de 6 m/s. Un proyectil cuya masa es de 100g. A C o lla r ín B A Rpta. A un collarín liso se le abandona en A.: 19. Cuando la esfera pasa por “A”. Se muestra 2 posiciones para m/s (g = 10 m/s2) un mismo bloque de 4 Kg. su Física 34 . Cuando pasa por “B” su energía cinética es de 6J. Determine su rapidez cuando pase por B. Rpta. Determine su aceleración para dicho instante ( K = 100 N/m.

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año PROBLEMAS PARA LA CASA 01.5 Kg.2 m d) 8. Considere que la longitud natural del resorte es de 40 cm.2 m b) 5.2 m en la posición que se indica. luego de (g = 10 m/s2). avanzar 0. desde el mostrado se rompe la cuerda. e) 9.2 m de longitud está en equilibrio c) 4. Una piedra se hace girar en un descender la esfera hasta que plano vertical y en el instante impacta en el piso. Una barra homogénea de 6 m. hasta qué altura asciende la piedra. ¿Qué rapidez posee el collarín de cortar la cuerda liso de 0.3 m desde que fue abandonado.4 m 26m K a) 20 m/s b) 30 m/s a) 30 m/s b) 40 m/s c) 40 m/s d) 50 m/s c) 0 d) 10 m/s e) 60 m/s e) 50 m/s 02. (g = 10 ms2). instante en que se abandona escapando la piedra con una en “A”. considere que no hay rapidez de 25 m/s.2 m Determine con que rapidez impacta la barra al piso luego 03. Determine fricción. ¿Qué altura “H” logra 04. a) 6. V = 0 0 . A 5m 53º 2m Física 35 . y K = 200 N/m.

a una altura de 1. Cuando un cuerpo acelera. 07. Una pequeña esfera de 2 Kg. radio de giro 2/ m.A. Determine Si el bloque de 4 Kg. a) 6J b) 9J Cuánto será la máxima rapidez c) 8J d) 4J de dicho bloque? g = 10 m/s2.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año a) 10 m b) 30 m a) 1 m/s b) 2 m/s c) 40 m d) 20 m c) 3 m/s d) 4 m/s e) 15 m e) 5 m/s 05. que A reposaba en el suelo.2 m A C 0 . K = 100 N/m. se sabe que su máxima rapidez la 08. Si la esfera es dejada en cuando pasa por “A” (g = 10 libertad. e) N.2 m a) 1 m b) 2 m c) 3 m d) 4 m a) 3J b) 5J e) N. Determine la cantidad de 30º trabajo del niño sobre la pelota. el valor de su energía cinética. altura asciende la esfera.5 m. Un cuerpo de 2 Kg.A. B 0 . y la K lanza con una rapidez de 5 m/s. Si se resorte de K = 1200 N/m y desprecia el rozamiento. (g = 10 m/s2) Física 36 . se suelta en “A”. c) 4J d) 2J e) 1J 06. comprimiendo al resorte en 20 determine su energía cinética cm. siendo su resultante es nula: entonces. Se muestra la trayectoria que se encuentra unida a un sigue una esfera de 2 Kg. determine hasta qué m/s2). Un niño coge una pelota L is o pequeña de 80 g. m 09. conectado al resorte sin deformar. gira a logra cuando la fuerza razón de 60 RPM.

(K = 100 N/m). a) -0.2. 0. un bloque altura máxima de 4. Un péndulo de masa “m” es soltado desde una ubicación a) 1 m/s b) 2 m/s horizontal. otro extremo a la pared. Determine con qué hecho por el aire sobre una rapidez sale de la rampa gota de 0.4 mg d) 1 mg. halle la máxima deformación del 12. Tiene una velocidad de 1m/s e incide a) 12 m/s b) 1 m/s colinealmente sobre el extremo c) 2 m/s d) 14 m/s libre de un resorte fijado por el e) N. Determine su a) 5 cm. Física 37 . de masa durante (g = 10 m/s2). a ras del piso.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año a) 3J b) 2J c) 4J a) 2J b) 1J c) 3J d) 2. Halle el trabajo 18J.196J b) 0J c) -0. para detenerse. Sobre un piso liso. si la resistencia del aire c) 2.5 Kg.006J 14. = 0.096 5m e) -0. de 1 Kg. aire. es constante y vale 3N. determine con qué rapidez se lanza la piedra. g = 10 m/s2. b) 6 cm. encuentre la tensión c) 3 m/s d) 4 m/s en la cuerda del péndulo e) 8 m/s cuando éste haya girado un ángulo de 53º.8J d) -0. 10 segundos.6 mg. e) 2.2 g. las gotas de lluvia caen si el trabajo de la fuerza de verticalmente con una rapidez rozamiento en todo el tramo es de 10 m/s. Un joven lanza una piedra de 500 g.A. 11.2J e) 1J d) 4J e) 5J 10. Considere K e) 10 cm. d) 9 cm. energía cinética cuando falta 1s c) 7 cm. verticalmente hacia a) 2 mg. se suelta 13. Un alumno lanza un bloque de resorte. Si alcanza una 15. b) 3 mg. con una rapidez de 8 m/s.5 m. Si por efecto de la fricción del en la posición que se muestra. arriba. Un bloque de 1 Kg.

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año Física 38 .

la esfera acelera.(I)   De esta ecuación definimos: Física 39 . es decir.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año TEMA: CANTIDAD DE MOVIMIENTO Consideremos el movimiento de una esfera de billar: Producto del impacto en la baranda.a …………………() Entonces: a  V f  V o ……. Dicha a se debe a una fuerza resultante: F R  F  m. notamos que la velocidad de la esfera cambia.() t Reemplazando () en ():  Vf  Vo  F  m   t    F.t  m  V f  V o  ……….

tal que: la V relativa de uno respecto al otro es nula.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año  I  1.t unidad: N. Física 40 .s Nota: I  F Gráficamente F F F ÁREA I = ÁREA t t t ii) Cuando F varía con el tiempo: Éste es el caso real y va a depender del tipo de cuerpos afectados: F F A 1 A 2 t 0 t A1 : Impulso Deformador (ID) En el instante t0. Cálculo de I : i) Cuando consideramos: F = constante I  F. Impulso   : Medida vectorial de la transmisión del movimiento mecánico durante un t  0 (interacción violenta). los cuerpos se deforman al máximo.

no podemos calcular un área como el anterior.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año A2 : Impulso recuperador (IR). se F  FMÁX puede usar: Fm  MÍN 2 F F F A A F t t 2.t  mV f  mV 0 Física 41 . Cantidad de Movimiento Lineal  P  o Momentum Lineal: Es una magnitud vectorial que caracteriza al movimiento mecánico en función a su velocidad e inercia: . Por lo tanto: I A 1  A 2 TOTAL DE F iii) En los problemas. retornamos a la ecuación (I): F. m /s Nota: P  V Ahora sí. entonces. Del ejemplo inicial: P = m v U n id a d : K g . definimos la FUERZ MEDIA “Fm” ¿Cómo calcular la “Fm”?  Solamente cuando F varía LINEALMENTE con el tiempo “t”.

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año  I  P f  P0 ………(II) Conclusión: ¡Un impulso hace variar la cantidad de movimiento! N O TA : P P = P Finalmente. en la ecuación (II): Si I  0  P f  P 0 (conservación de la cantidad de movimiento) Física 42 .

de masa dispara una bala. 07. rígido en ausencia de ¿Qué fuerza será necesaria gravedad. Un bloque de 5kg. se mueve verticalmente contra un piso con velocidad de 0. * La cantidad de movimiento ¿Cuál es el valor del impulso?. Una pelota de 1 Kg.: * La energía cinética 05. 2 m /s 5 Kg. 6 m /s cada una (en Km m/s).: 06. Hallar el módulo de la cantidad de I II) IV ) movimiento resultante antes del choque. Indicar verdadero aplicar para detenerlo?. De los siguientes cuerpos en es 10-2 Kg. (V) o falso (F).5 m/s. impacta 03. de masa se permanece constante.: 4 m s 4 m 04. ¿cuál es el más de 600 m/s. Hallar la velocidad difícil de detener? con qué retrocede el fusil. Las masas son de 1 Kg.: 3 K g . Hallar la energía cinética de un Y s cuerpo de masa “M” que tiene una cantidad de movimiento “p”.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año PROBLEMAS PARA LA CLASE 01. con una velocidad movimiento. 4 K g . Rpta. 1 m /s 1 0 k g . I) II) 3 m /s Rpta. Un rifle de 5 Kg.: 0 Rpta. velocidad de 4 m/s a 10 m/s. mueve sobre una mesa * La cantidad de movimiento horizontal. X ( i ) Rpta. cambia su varía. antes del impacto es P  4 j Rpta. Física 43 . cuya masa 02. Un bloque de 20 Kg.

S. con una velocidad de 100 m/s. Hallar el impulso que se le da Rpta. Hallar la fuerza media de retroceso del rifle.: gramos con una velocidad de 500 m/s. Un auto de 500 Kg. Rpta. se mueve balas por minuto.01s. Hallar la velocidad de impulso de 60N. 37º 3 m /s Rpta. se mueve resorte en N/m es: hacia arriba con una velocidad de 5 m/s. comprime tiempo de 0.: Rpta.: 10. detenerlo?. La constante k del 09. Un rifle automático dispara 600 13.: a una bola de billar si se le aplica 100N en un intervalo de 12.: Física 44 . y su debemos aplicarle para velocidad es de 500 M/s. ¿Qué impulso se le debe dar para que su V b = 5 0 0 m /s velocidad sea 12 m/s hacia arriba? Rpta.: 08. al retroceder cuando dispara una bala de 30 Rpta. ¿Qué retroceso del cañón mostrado velocidad adquiere el cuerpo?. Una masa de 8 Kg. Un cañón de 5 Kg. La masa de a 10 m/s. al disparar balas de 1 Kg. el resorte 10 cm. cuya masa es de Rpta. Rpta. Sobre un bloque en reposo de 1 Kg. ¿Qué impulso cada bala es 4 Kg. en la figura.: 14.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 4 m /s 800 Kg. se ejerce un 11.. de masa.

Al golpear una pelota con un movimiento P1 y P2 de las bate de béisbol.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 15. Hallar el módulo de la cantidad de Mov.S. ¿Qué impulso se 18.25. Hallar la fuerza con que chocan el bate Rpta.: PROBLEMAS PARA LA CASA Física 45 . Si la respectivamente. Las masas son de 1 Kg. 10 m/s y éste la golpea desviándola como se muestra. Rpta. F (N ) 20 37º t/s 6 16. Una pelota de béisbol de requiere para darle una 100gr.: traslación iguales. ¿Qué impulso se 0. Dos cuerpos de masas diferentes m1 y m2 tienen energías cinéticas de Rpta.: 5 m /s 5 m /s 19.: y la pelota. la pelota golpea al bate. recibe un masas m1 y m2 impulso de 50 N. podemos velocidad que adquiere la afirmar que: pelota es de 10 m/s. se mueve Rpta.: con una velocidad de 4m/s hacia arriba. resultante antes del choque. De masa llega al velocidad de 10 m/s hacia bateador con una velocidad de arriba?. Una masa de 7 kg. 20. Con relación a sus cantidades de 17. cada una. Hallar la fuerza con que aplicó sobre el cuerpo?. Una fuerza variable actúa Si la rapidez sigue siendo 10 sobre un cuerpo durante 6 m/s y el tiempo de contacto segundos según la gráfica que entre la pelota y el bate es de se muestra. Rpta.

el cambio de momentum lineal? 05. m/s y se incrusta en un saco de e) N. 03.S.6 j. Un cuerpo de 2 Kg.7 Kg.7 j. cae y movimiento será: golpea el piso con una velocidad vertical de valor 10 a) 42 N. Una pelota de 100 g.2 j. Entonces su cantidad de 02.) con una velocidad inicial de 300 m/s. energía cinética de 676J. Una pelota de 150 g. Hallar la fuerza Y necesaria para detenerla. si el impulso duró una décima de X segundo. cambia su trayectoria a otra recta perpendicular pero 1 0 m /s Y conservando su rapidez.S. Kg. m/s 06. m/s e) N. halle la fuerza del impulso. ¿Cuál es e) N. rebotando con una c) 30 N. se dispara Determine su cantidad de contra un bloque de madera movimiento (en N. b) 2. Una bala de 250 g.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 01. Una bala de 10 g. d) 3.S.A. en la madera. Física 46 . Kg. lleva una c) 1.5 cm.S. b) 52 N. d) 48 N. m/s velocidad horizontal de 50 m/s.A. tiene una e) N. se detiene después de penetrar 4. cuya rapidez es de 1 m/s.1 N d) 1000N e) 104 N a) 50i b) 30i +30j c) 40j + 30i d) 40i + 30j 04.A. sube con rapidez constante de 5 m/s. debido a un impulso. a) 1N b) 2N c) 2 N d) 3 N a) -2. Un cuerpo de 10 Kg. velocidad de 8 m/s.S.A. m/s. 37º a) 10 N b) 200N X ( i ) c) 0. Kg.

e) N.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año arena fijo. Un carro de 1000 Kg. Determinar la fuerza 200N en un t = 0.S: 10. Hallar el impulso aplicado a es desviada como se muestra.45 s. de masa 09. se mueve con una velocidad de 2 m/s. e) 0 Física 47 . b) 2 N.S. si el tiempo de contacto fue de c) 8 N. Según la gráfica F-t. e) N.005 s. t a) 31250 dinas 9 b) 32350 dinas c) 40010 d/m a) 30 N.A. (S = 10 m/s2) 1N = 105 dinas.  = 120.S. 07. d) 75 N.S. Una pelota de 2 Kg. d) 1 N. d) 37000 dinas c) 80 N. media ejercida sobre la pelota a) 3 N. deteniéndose al F cabo de 1/25 seg.02 s. Calcular la 10 fuerza de fricción que ejerce la arena sobre la bala en dinas.S. una pelota de fútbol cuando se conservando su magnitud de le patea con una fuerza de 10 m/s.S b) 45 N. 0. Un hombre aplica con sus a) 2000N b) 300N manos una fuerza neta de 200N c) 1000N d) 2500N sobre una pared durante 0.S.S. el impulso recibido por la pared en (N.A. ¿Qué a) 9 b) 90 impulso se efectuó sobre el c) 9000 d) 45 cuerpo?. ¿Qué fuerza hay que aplicarle como mínimo para detenerlo? a) 30000 N b) 2000N c) 40 N d) 40000N e) 20000 N 11. Luego. e) 6 N.A.S.) es: 08. e) N.S.

de masa que se gira con M. si el impacto dura impulsó recibe por parte de la 0. Una bola atada a una cuerda bola de 40 gr.A. c) 30 N.5N.S. siendo su encuentra en reposo velocidad tangencial de 4 m/s. m/s d) 22 Khg.S. b) 3 2 N. m/s e) N. a) 30 Kg. hallar el c) 2 3 N.S. entre t = 0 s y t = 10 s.S. m/s d) 12 N. Según la gráfica F-t.S.S: c) 20 Kg. Hallar la fuerza cuerda al pasar de A hasta B? impulsora.005 s.S.S. e) 36 N. Hallar la cantidad de movimiento resultante (en 5 módulo) antes del choque. F (N ) 14. B a) 8 N b) 20N c) 100N d) 10N e) 160 N a) 2 6 N. d) 5 2 N. 15.) b) 12 N.S. m/s b) 50 Kg.U. ¿Qué de 20 m/s. impulso que recibe el sistema e) 6 2 N.S. Un palo de golf golpea una 13. 2 0 m /s 5 m /s t (s) 0 10 m m a) 12.C. (m = 2 Kg. lanzándola con una velocidad Si su masa es 2 Kg.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 12. Física 48 .

P e r ih e lio A A A fe lio A t 2 1 A 1 = t1 2 2 t 2 t1 3ra Ley de los Periodos: Para 2 satélites que orbitan la misma estrella o el mismo astro se cumple: que el cociente entre el cuadrado del periodo y el cubo de su radio orbital es una constante. en uno de cuyos focos se encuentra el sol.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año TEMA: GRAVITACIÓN * Movimiento Planetario Leyes de Kepler 1ra Ley o Ley de los Órbitas: Los planetas giran alrededor del sol en órbitas elípticas. 2da Ley de las Áreas: El radio vector de cada planeta describe áreas iguales en tiempos iguales. R 1 2 2 R 2 1 = 2 3 3 1 2 Física 49 .

67 x 10-11 Kg Aceleración de la Gravedad M h g  G. ( 1 ) ( 2 ) F F d M1 M 2 FG d2 Donde: F = Fuerza de atracción M1. M2 = Masas de los cuerpos (1) y (2) Nm 2 2 G = 6.8 m/s2 R2 Física 50 . m g d2 M: Masa a) En la superficie (go) M g0  G = 9.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año Ley de Gravitación Universal La fuerza de interacción entre dos masas cualesquiera del universo es directamente proporcional al producto de las masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año b) Punto Exterior (gE) R2 gE  g o  R  h 2 c) Punto Interior (gi) r gi  g o R r R Física 51 .

03. su Física 52 . en módulo. al dejar caer un cuerpo en la boca de un túnel que pasa por el centro de la tierra.: parte de la densidad terrestre gterrestre = 9. fuerza de interacción entonces disminuye su gravitatoria: energía potencial de orden gravitatorio. que sol.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año PROBLEMAS PARA LA CLASE 01. e) N. Rpta. Señale verdadero (V) o falso (F).: c) Será también de 20N.8 m/s2. maciza y homogénea. gravitatoria entre dos cuerpos entonces no se aplicaría la en el vacío es de 20N en 2da Ley de Kepler.: radio es 5 veces el radio de la tierra y su masa es 150 veces 02. dicha cerca del foco de atracción. a una altura igual a un radio terrestre (6400 Rpta. la masa de la tierra?. sabiendo que el radio solar gira a la misma altura es: es 100 veces el radio terrestre y la densidad solar es la cuarta Rpta. a) Será menor a 20N. al sumergirlos en * Si un planeta aumenta su agua. módulo. El 05. universal.: Km.) con un periodo de revolución igual a 31. ¿Cuánto pesará en la superficie de un planeta cuyo Rpta. Suponiendo que la tierra es Newton de gravitación esférica.58 min. de masa 100 Kg. Un hombre pesa en la d) No se sabe superficie terrestre 800N. Rpta. Un satélite artificial de la tierra. colocados a la misma velocidad al estar más distancia de separación.A. Determinar la aceleración de la periodo de revolución de otro gravedad en la superficie del satélite de masa 200 Kg.: * Las tres leyes de Kepler se deducen de la ley de 06. 04. b) Será mayor a 20N. Si la fuerza de atracción * Si una órbita fuese circular.

: Física 53 . luego: g = 9. ¿Cuál es la relación respecto al centro de la tierra.2 x 1022 Kg. Para el siguiente par de diferentes distancias RA y RB satélites.: 08. es: Rpta. la 1 relación RA/RB es: 90R 160R Rpta.8 m/s2 R = radio terrestre. R A Rpta.: 37º 37º 10. R = 1.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año velocidad al pasar por el centro terrestre sería “V”. La aceleración de la gravedad en “P” debido al conjunto de masas M y 2M.: 09. Hallar la aceleración de un cuerpo a una altura igual al radio terrestre.: R B 07.74 x 106m. Considerando las distancias “d” desde el centro de las masas. La aceleración de la gravedad T ie r r a en “P” debido a la masa “M” es “g”. Rpta.: Rpta. entre sus periodos: T1/T2? Si el satélite “A” demora el doble del tiempo que demora “B” en dar una vuelta completa alrededor de la tierra. Calcular la aceleración de la gravedad en la superficie de la luna. Dos satélites “A” y “B” de igual masa se encuentran a 11. M = 7. Rpta.

cuya distancia de terrestres en hacer el recorrido separación es de 40 Km. AB. la C aceleración de la gravedad Rpta.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 12.: Física 54 .: sol. Rpta. En la figura mostrada. un entre 2 masas de 80 Kg.: de 40 Kg. 19. Calcular la masa de la tierra Rpta. ¿Cuánto pesará una persona Rpta.: 14.: será igual a 1 m/s2. y 500 Rpta. Calcular la aceleración de la Km. cuya Sol S distancia es de 4 x 108 m. ¿cuánto es el peso de una persona de 60 Kg.?.8 m/s2 y el radio terrestre: 6400 15. 20.: D A 13. están a 10m.: Kg. Hallar la fuerza de atracción 18. ¿Qué tiempo empleará el recorrido CD?.: 17. Calcular la fuerza de atracción entre la tierra y la luna. Calcular con qué fuerza se atraen. gravedad en la superficie del Rpta. Dos masas de 400 Kg. R = 7 x 108m. M = 2 x 1030 Kg.64 veces que la de la tierra. y 200 planeta se demora 5 meses Kg. ¿A qué distancia de la superficie de la tierra. en la superficie solar?. 16. B 2S Rpta. Del problema anterior. Rpta. Si la gravedad en Saturno es 2.: teniendo como dato g = 9. Rpta.

subsuelo. a) P = P1 b) P < P1 c) 2 P = P1 d) P > P1 a) Todas b) II y III e) P = 2P1 c) Id) III e) Ninguna. donde WA = 2WB. e) N. La figura muestra la traslación planeta alrededor de una de la tierra alrededor del sol y estrella.m. emplea en ir de A a B.A. * El satélite B gira con igual 03. T ie r r a c) Al mediodía W A d) A las 6 a. barrida. entonces es correcto que: W B R o t a c ió n T ie r r a a) Siempre es la misma velocidad b) A las 6 p. Se muestra la órbita de un 02. Física 55 . Los satélites “A” y “B” giran con velocidades angulares T r a s la c ió n constantes. S = área lentamente respecto al sol?.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año PROBLEMAS PARA LA CASA 01. Sol Siendo sus masas iguales. Entonces se cumple: * La fuerza centrípeta en B es menor que en A.m. en la superficie de un planeta * El satélite B describe una de densidad uniforme y “Pi” es trayectoria circular de doble el peso del mismo cuerpo en el radio que el de A. Hallar el tiempo que la rotación de ella sobre su eje. Si “P” es el peso de un cuerpo atracción gravitatoria que A. si C a D ¿Cuándo nos movemos más demora 140 días. 04.

¿Cuánto pesará en la superficie de un a)  b)  c)  d)  e)  planeta cuya aceleración de la gravedad es la cuarta parte de 06.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año B 07. y e) R2 Física 56 . que orbitan A alrededor de la tierra. Hallar la fuerza de atracción c) 8R d) 4R entre 2 masas de 200 Kg. A Sol a) 2 b) 3/2 c) 2/3 d) 3 e) 1 S a té lite 08. Un satélite está girando en una órbita circular alrededor del sol. La relación D de la energía cinética del satélite B al de A es: a) 70 días b) 560 días c) 30 días d) 87 días e) 17. ¿A qué altura de la superficie la terrestre? de la tierra la aceleración de la gravedad es igual a la 16 ava a) 100N b) 50N parte del valor que tiene en la c) 150N d) 175N superficie terrestre?. Si un cuerpo en la superficie terrestre pesa 200N.. e) 400N a) 2R b) R 09.5 días. Determinar la dirección de la aceleración en la posición T ie r ra mostrada. Dos satélites A y B de masas Sol S /4 mA = mB = 100 Kg. El satélite A está situado a una 2S altura 3R y B a 5R sobre la C superficie terrestre. B 05.

c) 6 x 10 Kg. Si AB = 2 meses? m/s2). R = 1000 Km. ¿A qué altura con respecto a la y 300 Kg. a) 15N b) 16N c) 80N d) 40N e) 1N Física 57 .A. fuerza de atracción entre el planeta y la persona. 10. separados por 20 m. 24 a) 360 N b) 400 N e) N. Tierra una persona pesará la novena parte? Radis = 6400 Km. a) 5 b) 6.67 d) 9.A. la nueva c) 30 mesesd) 24 meses fuerza es: e) N. e) N.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 300 Kg. b) 3 x 1020 Kg. 14. separados de 200 Kg. a) 10-3 N b) 10-5 c) 10-9 N d) 10-8 a) 12800 Km. Hallar la aceleración de la gravedad en un planeta de M 15. a) 1024 Kg. b) 13 Km. c) 14 Km.A. Hallar la días.1 Sol c) 6. c) 420 N d) 390 N e) 480 N 11. Calcular la masa de la tierra. está siendo la distancia entre la en la superficie de un planeta tierra y la luna 4 x 108 m y el donde la aceleración de la periodo de revolución de 28 gravedad es 6 m/s2. d) 9 x 10-24 Kg. Una persona de 80 Kg. Si uno de ellos duplica su masa y la distancia a) 2 meses b) 20 meses entre ellos se triplica. Dos cuerpos se atraen con una fuerza de 72 N. S 5S B 12. ¿Cuál es el periodo del planeta = 1023 Kg.6 C A e) N. 13..A. (en mostrado. d) 1 Km.

F P 1 T 1 P 2 T 2 T ra n s fo rm a c ió n F En las leyes experimentales. presión. El gas que se comporta exactamente de acuerdo con tales leyes se denomina gas ideal. o en otras palabras. Así pues. con buena aproximación. Éstas leyes son válidas sólo aproximadamente para los gases que existen en la naturaleza y que se denominan gases reales (O2. y éstos nuevos valores caracterizan este nuevo estado del gas. su volumen V y su temperatura T. pues solamente grandes cambios de presión pueden influir considerablemente en las dimensiones de sólidos y líquidos. esta influencia de la presión se puede despreciar. queda definido su estado. Al producir una variación en una de esas magnitudes. se observa que.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año TEMA: TEORÍA DE LOS GASES Introducción: Cuando estudiamos la dilatación de los sólidos y los líquidos. aire. las demás también se modifican. volumen y temperatura). Esto es comprensible. queda determinada. Decimos así que el gas sufre una transformación al pasar de una estado a otro (ver figura). Decimos entonces que ha experimentado una transformación isotérmica. en general. se examinarán algunas de las transformaciones que puede sufrir un gas. Al estudiar experimentalmente el comportamiento de una determinada masa de gas. al analizar el comportamiento de un gas se halla que los cambios de presión pueden producir variaciones considerables en su volumen y por su temperatura. se concluye que la presión y el volumen del gas fueron las cantidades que variaron en la transformación isotérmica. etc). el comportamiento de gases reales. Sin embargo. Transformación Isotérmica  ¿Qué es una transformación isotérmica? Supongamos que un gas que fue sometido a una transformación en la cual su temperatura se mantuvo constante. en los casos comunes. y por lo tanto. Tomando en cuenta que la masa del gas también se mantuvo constante. H2. los físicos encontraron que tal comportamiento podría expresarse mediante relaciones matemáticas sencillas entre su presión P. N2. no se hizo ninguna mención de la influencia de la presión en tal fenómeno. una vez conocidos los valores de esas cantidades (masa. Física 58 . descritos anteriormente y que ahora estudiaremos. se comportan como un gas ideal. en esas condiciones el estudio que tendremos en este capítulo podrá ser utilizado para describir. Se observa que los gases reales sometidos a pequeñas presiones y altas temperaturas. la situación en la cual se encuentra un gas. en general.

Al agregar lentamente más Hg en el tubo. Hg Pa A ir e ( a ) ( b ) ( c ) Fig. Como sabemos. el resultado al que llegamos se conoce como Ley de Boyle.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año La figura muestra una forma de realizar una transformación isotérmica. cierta masa de aire está confinada en determinado volumen de un tubo muy delgado. de modo que su temperatura se mantiene prácticamente constante. se observa una reducción en un volumen (figura 1-b y c). (Si T = constante)  El Diagrama P-V En la figura 2 presentamos el gráfico P-V. y por consiguiente. Vea como se emplearon en el gráfico los datos de la tabla y Física 59 .V. el producto p.a. En una transformación isotérmica. cuando la presión sobre el gas aumenta.  Ley de Boyle Si efectuamos mediciones de la presión y del volumen del gas (aire) del experimento ilustrado en la figura 1. y por consiguiente. 1. etc. o sea. por medio en una pequeña columna de mercurio. Se puede comprobar que: Al duplicar P  se obtiene V/2 Al triplicar P  se obtiene V/3 Al cuadruplicar  se obtiene V/4. es constante. su volumen disminuye. el volumen V de dicho gas será inversamente proporcional a la presión p ejercida sobre él. que la transformación observada es isotérmica. después de realizar una serie de experimentos semejantes al descrito. la masa de aire permanece siempre en equilibrio térmico con el ambiente. Si la temperatura T de cierta masa gaseosa se mantiene constante. El físico inglés Robert Boyle llego en 1660 a éstas mismas concusiones. podremos encontrar una relación muy simple entre estas cantidades. Como la operación se efectúa lentamente. construido con los valores de p y V de la tabla que se muestra de un experimento en el que se toman datos de P y V. que es una transformación isotérmica. el aumento de la altura de la columna ocasiona un incremento en la presión que actúa sobre el gas. La presión que actúa en éste volumen de gas es la suma de la presión ejercida por la columna de Hg y la presión atmosférica. En la figura 1. o sea: pV = constante. este resultado significa que el volumen V es inversamente proporcional a la presión P. Por esta razón.

Vamos a suponer que el N2 se comporta como un gas ideal. Física 60 . Como describe una transformación isotérmica. primera debemos encontrar alguna relación de proporcionalidad entre la densidad de un gas (ideal) con alguna variable de estado (presión. podemos aplicar la ley de Boyle por tratarse de una transformación isotérmica. Observamos que cuando el N 2 está sometido a una presión P1 = 3 atm. tendremos que PV = Cte. ocupa un volumen V 1 = 15 litros (l). P y V están relacionadas por una proporción inversa. entonces.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año obsérvese que la curva obtenida muestra la variación inversa del volumen con la presión (mientras V aumenta. temperatura). Como en éstas transformación. b. esta curva también recibe el nombre de isoterma del gas. El gas se comprime lentamente de modo que su temperatura no cambie. luego: p2V2 = p1V1 9 x V2 = 3 x 15  V2 = 5 l. se concluye conforma a lo estudiado que la curva de la figura 2 es una hipérbole. Para poder resolver esta parte. a.. ¿Cuál será su densidad en el estado final?. Ejemplo: Un recipiente que contiene N2 está provisto de un pistón (ver figura). que permite variar la presión y el volumen del gas. volumen.2 g/l. ¿Cuál es el volumen V2 del N2 en este nuevo estado? b. hasta que la presión alcance el valor de P2 = 9 atm. F (a ) (b ) Solución: a. P disminuye). Suponiendo que la densidad del O2 en el estado inicial sea de 1.

2  = 3. de manera que la presión influye muy poco en la densidad de esos cuerpos. Al cuadruplicar p. que ambos tienen el mismo coeficiente de dilatación. Por lo tanto. el valor del coeficiente de dilatación volumétrico es el mismo para todos los gases. es decir. al realizar una serie de experimentos comprobó que este resultado es verdadero para todos los gases. Al duplicar p. tenemos que la presión paso de p 1 = 3 atm a p2 = 9 atm.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año Como sabemos. Volviendo a la parte b) del ejemplo. es decir. la densidad también será 3 veces mayor y el nuevo valor de será: = 3 x 1. la variación en la presión ejercida sobre ellos prácticamente no altera su volumen V. según la ley de Boyle lo siguiente: .6 g/l TRANSFORMACIÓN ISOBÁRICA  ¿Qué es una transformación isobárica? Si consideramos una cierta masa de gas encerrada en un tubo de vidrio. Si calentamos el gas y dejamos que se expanda libremente. a principios del siglo XIX. . el volumen v queda dividido entre 2 y p se duplica. la densidad de un cuerpo está dada por P = m/v. se multiplicó por 3. pues siempre es ejercida por la atmósfera y por la columna de Hg. En una transformación isotérmica. Para los cuerpos sólidos y líquidos. cualquiera que sea el gas usado en el experimento. observaremos que los 2 gases presentarán el mismo volumen final. (3) Física 61 . el volumen V queda dividido entre 3 y p se triplica. la dilatación observada será la misma. Esto no sucede con los gases. su volumen se reduce considerablemente. Entonces podemos decir que: Si tomamos determinado volumen de gas a una cierta temperatura inicial. Al triplicar p. su densidad es directamente proporcional a la presión del gas. y lo calentamos a presión constante hasta una temperatura final.. e impartimos sobre ambos el mismo incremento de temperatura y mantenemos constante su presión. El físico francés Gay – Lussac. la presión sobre él no se altera. su densidad también aumenta mucho. en la que el volumen del gas varía con la temperatura mientras se mantiene constante la presión. por ejemplo) a una misma temperatura inicial. Entonces podemos deducir. podemos concluir que: p  p Esto quiere decir que al mantener constante la temperatura de una masa de gas. Una transformación como ésta. mientras que el valor de m no se altera. el volumen V queda dividido entre 4 y p se cuadruplica. Fig. . o sea. cuando aumentamos la presión sobre una masa gaseosa. y que soporta una presión igual a la atmosférica más la presión de una pequeña columna de Hg (ver figura 3). se denomina transformación isobárica. Si tomamos volúmenes iguales de dos gases diferentes (O 2 y H2. Luego. etc. Por consiguiente.

el cociente V/T es constante. Obtuvo así una gráfica rectilínea (ver figura).COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año Pa Hg G as M e c h e ro  El Diagrama V – T En sus experimentos. Gay Lussac tomó determinada masa de gas y realizó mediciones del volumen y de la temperatura de ésta. mientras era calentada y se expandía a presión constante. y por lo tanto. con esas medidas construyó un gráfico del volumen V en función de la temperatura T (en ºC). como indica la figura. Pensando en esa reducción. prolongando la recta del gráfico. cuando la presión es constante. tendremos que el volumen del gas es directamente proporcional a su temperatura Kelvin. Gay – Lussac trató de determinar la temperatura a la cual se anularía el volumen del gas. el volumen del gas se reduciría en forma gradual a medida que se fuese reduciendo la temperatura debajo de Oº C. Entonces podemos concluir que: “El volumen de determinada masa gaseosa. En el gráfico de la figura (4). De ésta manera se comprobó que el punto en el cual V = 0 corresponde a la temperatura T = -273º C. varía linealmente con su temperatura (en Cº)”. A esta temperatura se denomina cero absoluto y se considera como punto de origen en la escala Kelvin. En conclusión. vemos que el gas ocupa un volumen V o a 0ºC. V V = 0 V T ( ) -2 7 3 Teniendo en cuenta la consideración anterior. podemos afirmar que: Física 62 . Naturalmente.

mantenida a presión constante.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año “El volumen V de determina masa gaseosa. El volumen de un gas es directamente proporcional a su temperatura absoluta (en Kelvin). V2. fuese 1. (5).8 g/l . del gas? b) Suponiendo que la densidad inicial del CO 2. la presión del gas se mantendrá constante mientras se expande. es V2 V1 decir:  T2 T1 Donde las temperaturas son absolutas (en K). a una temperatura t1 = 27ºC (figura 5-a). sabemos que V/T = Cte. Ejemplo: Un recipiente contiene un volumen V1 = 5 litros de gas. isobárica. es V directamente proporcional a su temperatura absoluta T”. A presión Cte. Fig. (5) V T Fig. Calentando el sistema y dejando que el émbolo del recipiente se desplace libremente. Por lo tanto: Física 63 . Siendo t2 = 177ºC la temperatura final del gas (figura 6-b). Solución: a) Como se trata de una transformación. ¿Cuál será su densidad en el estado final?. a) ¿Cuál será el volumen final. o sea  cons tan te (si T p = constante).

se cuadruplica V y se divide entre 4. es decir. etc. formuló en 1811 una hipótesis muy importante en relación con el número de moléculas existentes en dos muestras de gas. Volviendo al ejemplo. como la temperatura pasó de t 1 = 300K a t2 = 450K. podemos concluir que:  T Es decir. Al cuadruplicar T. Podemos deducir que para cierta masa m de gas. la densidad del gas en el estado final será: = 1. 1 Finalmente. se duplica V y se divide entre 2. Ley de Avogadro El científico italiano Avogadro.2 g/l. podemos afirmar que la densidad se dividirá entre este factor. Por lo tanto. Al triplicar T. su densidad varía en proporción inversa a su temperatura absoluta. se triplica V y se divide entre 3.8/1.5  = 1. si tomamos 2 recipientes de igual volumen y que contengan Física 64 . tendremos : V2 5   V2  7. Según Avogadro. es claro que la densidad del gas ( = m/v) tendrá distintos valores para diferentes valores de la temperatura. aumentó en 1. como V1 = 5l. manteniendo constante la presión de una masa de gas dada.5. resulta que: Al duplicar T.5  450 300 b) Previamente tenemos que conocer algunas relaciones como el volumen de cierta masa de gas a presión constante varía con la temperatura.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año T1 = t1 + 273 = 27 + 273  T1 = 300K T2 = t2 + 273 = 27 + 273  T2 = 450K Entonces.

Pero como las muestras tienen volúmenes iguales. Supongamos que el peso molecular de A(MA) es el doble del peso molecular de B(MB). Ese número se denomina número de Avogadro (N o). que ocupan ambas el mismo volumen a la misma presión y temperatura. el número de moléculas del gas en cada recipiente debe ser el mismo (figura 7). 28g de N2. Por la ley de Avogadro sabemos que estas muestras contienen el mismo número de moléculas. Si tomáramos 1 mol de varios gases (2g de H2. 32 g de O2. Nota: 1 mol de una sustancia es igual al peso molecular de dicha sustancia. M is m o n ú m e r o d e m o lé c u la s  El número de Avogadro: Una vez conocida la ley de Avogadro. sabemos que el número de moléculas en cada una de las muestras es el mismo. etc. Entonces. pero expresada en gramos. puede hallarse así el número de moléculas que existe en una determinada masa de gas.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año gases diferentes. Por los conocimientos que tenemos de química. también tendríamos que A = 3 B. tenemos que para un gas ideal:  De la ley de Boyle: Física 65 . ambos a la misma temperatura y presión.). evidentemente. Experimentalmente. del mismo modo si tuviésemos M A = 3MB. la masa total MA de A también será el doble de la masa total m B de B. concluimos que la densidad A de A será el doble de la densidad B de B. podemos concluir que: M Ecuación de Estado de un Gas Ideal De acuerdo a lo estudiado. se demuestra que el valor de No es aproximadamente: No = 6.022x1023 moléculas/mol La densidad ( ) y el peso molecular(M) Si tomamos 2 muestras gaseosas A y B.

)  %M Al agrupar estos resultados.)  %P  De la Ley de Gay -Lussac: 1 (P Cte. Física 66 . tenemos que el producto PV es igual al producto de   T  M multiplicado por una constante. si medimos su temperatura. Notas:  La ecuación PV = nRT define un estado del gas. es el último número de moles (n). podemos hacer lo siguiente: PM   T Además. Entonces: m PM  v T  m  PV    T  M Donde el cociente m/M (masa entre el peso molecular). resulta lo siguiente: PV = R(N) T ó PV = nRT . a la que llamaremos R. entonces. sabemos que = m/v. que recibe el nombre de ecuación de estado de un gas ideal.)  % T  De la Ley de Avogadro : (P. Esto significa que para una cierta masa de gas con n moles.  m Luego. V y T Ctes.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año (T Cte. llegamos a una conclusión muy importante para el estudio de los gases: Recordando nuestros estudios de proporciones (Aritméticas).

entonces concluimos que (PV/T) = constante. y podemos relacionar éstos valores del modo siguiente: P1 V1 P2 V2  T1 T2 Cálculo de R: Experimentalmente.31 mol. unidades:  N / m 2  . T1) a un estado final (P2.k Fig. 8 reemplazando éstos valores tenemos que: atm.k Debemos mencionar que el valor de R dependerá de las unidades de P. V y T. V2. T2).litro R  0. Este resultado nos sirve en problemas en que se tenga una misma muestra de gas que pasa de un estado inicial (con P 1. m3     Joule R  8.k moule. Ocupará 22. V1.082 mol. De la ecuación de estado podemos obtener: PV R nt Si tomamos 1 mol de cualquier gas ( n = 1 mol).4 litros de volumen (V=22. a una temperatura de 0ºC (273K) y una presión P = 1 atm.4 l). por ello se le denomina “constante universal de los gases”.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año volumen y presión.  También podemos escribir la ecuación PV = nRT de la siguiente manera: PV  nR T Observamos que el producto nR es constante.31  8. mostramos el valor de R en dif. obtendremos que el producto PV será siempre igual al producto nRT. 8 Física 67 . podemos comprobar que el valor de la constante R es el mismo para todos los gases. Ver Fig. a continuación.

4 PROBLEMAS RESUELTOS 1.P1 T1 T1 360K  P2 = .8atm 360K  PTotal(2) = P2 – Patmosférica = 4.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año T = 273 K V = 2 2 .8 – 1 PTotal(2) = 3. Solución: * T1 = 27ºC = 300K P1 = 3 atm. si se encuentra a 27ºC y una presión 3 atm. Ptotal(1) = Patmosférica + P1 PT1 = 1atm + 3atm = 4atm * T2 = 27ºC + 60ºC = 87ºC T2 = 87 + 273 = 360K PTotal (2) = ? P1 P2 Por Gay-Lussac:  T1 T2 P1T2 T  P2   2 .4atm  4. Determinar la presión cuando la temperatura se incrementa en 60ºC.8 atm Física 68 . Se tiene un cilindro de 50l de capacidad de oxígeno.

¿En cuánto por ciento debe incrementarse su presión para que no varíe su volumen? Solución P1 P2 = ? V = C te T 1 = 2 7 ºC T 2 = 8 7 ºC Se trata de un proceso ISOCÓRICO (volumen constante). se tiene: P1 P  2 T1 T 2 Volviendo al problema 2. . entonces: Física 69 . tenemos que el volumen permanece constante. cuando V = Cte. ocurre que la presión absoluta de la masa de ese gas es directamente proporcional a la temperatura absoluta.} Cuando el volumen de un gas permanece constante. A continuación veremos algunos aspectos relacionados con este proceso. Si se calienta cierta masa de gas desde 127ºC hasta 87ºC. P Es decir:  Cte. T Para un proceso en el que las condiciones iniciales de P y T también. PROCESO ISOCÓRICO (ISOMÉTRICO) (Ley de Gay –Lussac) {v = Cte.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 2.

Calcular el peso del gas si al final la densidad es de 2g/l. 300K 6 P2  P1 5 6 P  P  P1  P1  1 5 5 P1  %P  5  0.  200cm 800mm Hg 200K Física 70 .2  20% P1 3. 2 T1 T2 P2 T1 3 400mm Hg 400K 3 V2  200cm x . . 200 cm3 de un gas medido a -73ºC y presión de 400mm Hg se calienta a 127ºC y la presión aumenta al doble. 2 T1 T2 T1 360K P2  P1 .COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año P P T  2  P2  P1 . Solución: V1 = 200cm3 P2 = 800 mm Hg T1 = -73ºC = 200 K T2 = 127ºC = 400K P1 = 400mm Hg V2 = ? m=? = 2g/l Por la ecuación de estado: P1 V1 P2 V2 P1 T   V2  V1 .

Solución: Sabemos: PV = RTn Datos: P = 0. tener en cuenta lo siguiente: a tm 1 0 .4 k m ol 5.4g 4. La presión de un gas es de 0. n m m H g l 6 2 .2l = 0.n 100 1000  n = 1 mol.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año m Además: = m V v  m = 2g/l.0 8 2 k m ol P . T . 0. V = R . Determinar el volumen que ocupa un gas si se encuentra a la temperatura de 27ºC y a la presión de 128mm Hg y además existen 4 moles de gas.082 T = 127ºC = 400n n=? Reemplazando obtenemos: 82 82 x 40   400. V = 40l R = 0. Solución: PV = RTn Datos: P = 128mm Hg Física 71 . Nota: Para recordar las unidades que se deben utilizar.82 atm y ocupa un volumen de 40L.82 atm. Hallar las moles que existen. se encuentra a la temperatura de 127ºC.

2 x 55  760 x V2 298 273 V2 = 48. X = P.8 mmHg. Solución: T = 25ºC = 298K V = 55 ml Condiciones P = 758 – 23. ¿Cuál sería el volumen del gas?.4 x 300 x 4 V = 595 l 6.8 = 734. Y = T y n. Física 72 .7 ml 7.2mmHg Iniciales Aplicando la ley general de los gases: P1 V1 P2 V2  T1 T2  734. Presión de vapor a 25ºC = 23.4 T = 27ºC = 300K N=4 Reemplazando: 128 V = 62. ¿Cuál de las siguientes condiciones se cumple si el comportamiento de un gas ideal es el representado por la siguiente figura: Y X a. El volumen del gas recogido es de 55 ml y la presión barométrica es de 758 mm Hg. Se recoge gas hidrógeno sobre agua a 25ºC.V constantes.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año V=? R = 62.

c. nR/v se mantendrá constante también y concluimos que P es directamente proporcional a T. Un recipiente cerrado contiene un gas. d. el diagrama P-T. podemos obtener:  nR  P  T  v  Tenemos que una masa de gas dada (n = cte) se mantiene a volumen constante (proceso isocórico). Entonces. Solución: La representación gráfica en el estado gaseoso. desde T1 a T2 será igual al de la figura: P T T1 T2 Modelo Molecular de un Gas Física 73 . Y = V y N. Y = P y T. X = V.T constantes. ¿cómo será el diagrama P-T para esta transformación?. se realiza con la variable que se mantiene constante. Luego: X = P. X = P. De la ecuación PV = nRT. Charles. 8. y en los ejes cartesianos las variables que no son constantes.T constantes. Calentando el gas desde una temperatura (en Kelvin) T1 hasta una T2. Solución. Este resultado suele ser denominado “Ley de Charles” por haber sido obtenido experimentalmente por el científico francés Jacques A. o sea la temperatura es constante y también el número de moles. El gráfico del problema representa al proceso isotérmico es la ley de Boyle.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año b. X = n. Y = T y n.n constantes. De éste modo. Y = V y n.P constantes.

Son todas idénticas. Su número es muy grande. . que son elásticos y de muy corta duración. salvo las que se producen durante los choques. . . las moléculas de un gas tienen una energía cinética promedio (Ecmp)que es directamente proporcional con la temperatura: 3 E cmp  KT …………………….4 litros.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año El modelo molecular de un gas representa las siguientes características. Y una temperatura de 0ºC. (*) 2 Donde: K = Cte. ocupa un volumen de 22. INTERPRETACIÓN CINÉTICA DE LA TEMPERATURA Según la teoría cinética. De la misma manera. las moléculas del gas: . Nota: En física. Expansibles. de acuerdo con esta teoría.N.) significa suponer una presión igual a 1 atm. . De Boltzmnn K = 1.38 x 10-23 (joule/molécula). . Elásticos. Kelvin y T = Temperatura absoluta del gas. Presentan escasa cohesión y . Se mueven caóticamente. N : # d e M o lé c u la s V 1 2 E com p = 2 m v N Física 74 . un mol de cualquier gas en C. El volumen de cada uno es insignificante y . Así. Muy comprensibles. los gases son: .N. no poseen superficie libre. . el término condiciones normales (C. no existen fuerzas entre ellas.

Luego: “La temperatura nos indica el grado de agitación con que se mueven las moléculas”.. que representa a la velocidad cuadrática media de un gas. Calcular la energía cinética promedio de las moléculas de cualquier gas a 127ºC.K  Ecmp = 8. siendo (mn) la masa de una molécula.38 x 10  23 x 400K 2 molécula.. entonces al 1 sustituir mn( V )2 en (*). el término V . obtendremos: 2 mm 2 T  ( V ) ………………… (**) 3k en donde podemos observar que la temperatura de un gas es directamente proporcional con el cuadrado de la velocidad de las moléculas.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año Si V es la velocidad cuadrática media de las moléculas del gas. Sabiendo que T = 127 + 293 = 400K Entonces tendremos lo siguiente: 3 joule Ecmp = x 1. Si se conocen las velocidades de las moléculas.  VN V  N PROBLEMAS RESUELTOS 1. es el promedio de los cuadrados de las velocidades de las moléculas de un gas a una temperatura determinada. entonces: 2 2 2 2 V1  V2  . En la relación (**). Solución: Aplicando la ecuación (E).28 x 10-21 joule/molécula Física 75 .

obteniendo: 3Kt V  mm 23 3 x 1. Solución: Mediante la ecuación (**) despejamos V . Dato: masa de una molécula de aire: 4.8 x 10-26Kg. Calcular la velocidad cuadrática media de las moléculas de aire del ambiente en Loreto. En Loreto.38 x 10 x 310 Reemplazando: V   26 4.8 x 10  V = 517 m/s Física 76 .COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 2. la temperatura puede ser de 37ºC.

6 mayor energía cinética? I. 56 g. condiciones normales? * La presión de un gas ideal es mayor que la de los gases I. de Helio. N = 14 * Un gas real tiene a comportarse Rpta. de Nitrogeno (N2) * Tiene movimiento libre porque III.: 2 06. 2. Y 37ºC. de H2 a 27ºC II.5 1 (1 ) III. gases ocupa mayor volumen a 07.2 0 . Calcular la presión que 0 40º T ejercería si se coloca en un Rpta. 03.: recipiente de 64 litros a 127ºC. ¿Cuál de los Sgtes. Se tiene un balon de acero de 10 litros el cual contiene Helio a 08. C = 12.: 02.4 x 1024 moléculas de las fuerzas de atracción y metano (CH4) repulsión son nulas. ¿Cuántos globos de 600 ml se podrá llenar a 760 mm Hg. 20 g.6 04.: como un gas ideal si la presión y temperatura son altas. reales.1 0 .COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año PROBLEMAS PARA LA CLASE 01. El volumen de un gas a condiciones normales es 112 T (ºY ) litros. 25l de N2 a 22ºC V Física 77 . P. De acuerdo a la figura. hallar P y T. Rpta. En un balón de acero se tiene CO2 a 5 Atm.: 4 .A. Indicar (V) o (F) sobre los G. A la P (a tm ) misma temperatura? 1 2 7 ºC 9 Rpta. ¿Cuál de las siguientes sustancias gaseosas tiene 3 . de gas y su P presión disminuye en 1 atm. II. Hallar la masa inicial del gas. isoterma más caliente. Al P (a tm ) aumentar la temperatura a 47ºC 12 18 se escapará 2g. Hallar la temperatura de la 12 atm de presión y 27ºC. Rpta. 5l de SO2 a 30ºC 0 . 05. 12 g.: He = 4.I.

Para un gas ideal. 14. S = 32). (H = 1.: V2 10.87 x 109 cm2/s2 a 27ºC.45 g/L. Determinar la alternativa III) P V correcta según la Sgte. en (2). indicar la 12. Hallar la temp.64 atm es 1. La velocidad cuadrática media de un gas desconocido es 2.: Rpta. ¿De qué 1 gas se trata? T P.A.A. C = 12. Del siguiente gráfico se d) V1 = V2 = V3 cumple: 9V3 = V1 y P3 – P1 = 4 atm. C = 12.: b) V2 > V1 > V3 c) V1 < V3 > V2 11. He = 4. en (1) es 600 K.: Física 78 . 527ºC y 1. gráfica. O = 16) T T a) O2 b) N2 c) He d) C4H2O 1 V P IV ) 13. (H = 1.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 09. La densidad de un gas medido a gráfica incorrecta. ¿de qué gas se trata?. N P P V = 14. O = 16. P (a tm ) 2 3 600 2 1 500 4 1 1 V Rpta. Hallar P4. I) II) P. V 1 p V1 T T V3 P Rpta. La temp. a) V2 > V3 > V1 Rpta.

Si se cuadruplica su volumen a 10 presión constante. Una muestra de un gas ocupa P un volumen de 1. Hallar la temperatura en el punto B.: Rpta. 250 Rpta. 19.: T 400 500 20. de presión. Hallar el volumen en 2.25 litros a 100ºC y 700 mm Hg. T (K ) Rpta.: 16. si en (1) es 6m3. ¿Qué volumen 400 2 ocupará a 700 torr si la temperatura no varía?. T 600 800 Rpta. Calcule el 800 volumen final en litros si la temperatura disminuye en 75ºC bajo presión constante. Un gas ideal ocupa un 500 1 volumen de 50 litros a 350 torr y 25ºC.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 15.: P 17.: 18.: 400 Rpta. Rpta. si en 1 es: V1 = 6 m3. Determinar el volumen en (2). Física 79 . Se tiene 800 litros de un gas 8 P (a tm ) ideal a 27ºC y 1 atm. final. Hallar la B A 1 temp.

En una escala arbitraria se calienta a 127ºC y la Z.A.1 g d) 0. c) 40ºC d) 10ºC P (a tm ) 03. La densidad de un gas a 12 determinadas condiciones es 10 X 0.1 g/P. De los siguientes isotermas para un gas ideal. calcular la a) 20ºC b) 27ºC temperatura en el punto X.2 g/l b) 0. a) -207ºZ b) 207ºZ isométricamente aumenta su c) -57ºZ d) -40ºZ presión a 10 atm. Si la presión aumenta ? 600K en un 50% y su temperatura 500K disminuye en un 30% ¿Cuál 2 3 T será la nueva densidad del gas? a) 500 K b) 600 K a) 0. Calcular el peso del gas si al P (a tm ) final la densidad es de 2 g/l. 05.4 g b) 0.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año PROBLEMAS PARA LA CASA 01.2 g c) 0. Isotermicamente un gas de 10l a 2 atm se reduce a 4l.9 g 6 T (ºZ ) -1 2 48 02.1 g/l d) 2 g/l e) 800 K e) N. Determinar el cero absoluto presión aumenta al doble. 14 a) 0. Y en su e) -80ºZ temperatura a 327ºC calcular la temperatura. Si en las abscisas se tiene la -73ºC y presión de 400 mmHg Temp. Física 80 .3 g/l c) 700 K d) 750 K c) 0. luego. 200 cm3 de un gas medido a 04. inicial en ºC. en dicha escala.

metano (CH4) a 27ºC y 8. De la gráfica. si 08. e) 2/3 10.7 g/l d) 8. Física 81 . Hallar la densidad del O2 en 1 condiciones normales 4 (P. c) Vf = 3Vi d) Vf = 4Vi e) N.A.A. y se observa que la presión se duplica. ¿Qué ocurre en el volumen de un 300 T (K ) gas. más de aire a 07. Sin que varíe la temperatura se agrega 10 g.COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 06. Calcular el P (a tm ) I peso inicial del aire.42 g/l b) 3.2 atm? T (K ) PI Is ó b a ra s a) 3/5 g/l b)5. si se duplica la presión y la temperatura simultáneamente? a) 10 atm b) 20 atm. gas. un frasco que contenía dicho Si V1 = 20l.3 g/l c) 4. c) 30 atm d) 40 atm a) Vf = 2Vi b) Vf = Vi e) N. ¿Cuál es la densidad del gas se sabe V3 = 4V1.A.62 g/l a) 1 b)2 c) 1. 50 3 II a) 10g b) 20g P 4 c) 30g d) 40g 2 e) N.27 g/l d) 2 g/l c) 3/4 d) 1/3 e) N.A. 25 15 1 11.A.9 g/l 2 3 P II 09. O = 16) V ( ) a) 1. Hallar la presión en (4). calcular P1/P3.

podemos T afirmar. De la Sgte. 3 5 V 3 (m ) d) Faltan Datos. a) 300 K b) 6000 K c) 300K d) 1250 K Física 82 .COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau” Quinto Año 12.) 14. de acuerdo con la V1 gráfica: V2 1 V3 V T1 P T2 a) V1 = V2 = V3 b) V1 > V2 < V3 c) V1 < V2 < V3 P d) V1 > V2 > V3 e) N.A. Constante 500 ¿Qué pasa con su presión? 1 a) Disminuye 400 b) Aumenta c) Permanece Constante. a) T1 = T2 b) T1 > 2T2 c) 2T1 < T2 d) T1 = 2T2 13.A. se puede e) N.I. Para un gas ideal. Una masa de gas aumenta su 2 volumen a Temp. P (p a ) 15. Calcular la Temp.A. e) N. Gráfica. En (2). deducir ( para un G. si en e) T1 < T2 (1): T1 = 600 K.

55 . INDICE  Dinámica ………………………………………… 02  Trabajo …………………………………………… 12  Potencia …………………………………………... 36  Gravitación ……………………………………….. 46  Teoría de los gases ……………………………. 20  Energía …………………………………………… 26  Cantidad de Movimiento ………………………..