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Esto ha generado una serie de inconvenientes que los 6. continental y mundial. III) Espino. D) Sólo II y III E) I. Entre estos proble. algunas ciudades del país han 3. Las unidades de relieve en el país presentan. II y III A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I. está organizada de acuerdo a los siguientes ejes temáticos: • El espacio geográfico nacional. A) Sólo II III) La necesidad de atraer población de otras regiones B) Sólo I y II para la realización de actividades de carácter prima. la Cordillera de los Andes se pre- altos costos en el deterioro de vida de la población de dichas senta volcánica y con algunas alturas que sobrepasan ciudades. Planicies Litorales  II) La congestión vehicular y los altos índices de con- taminación atmosférica.educarchile. impidiendo el desarrollo de las suelos de potencialidad agrícola. la Cordillera de la Costa cae I) La descontrolada expansión urbana ha invadido directamente al mar. • El legado histórico de Occidente. superado ampliamente los límites razonables de crecimiento. implica I) En la zona central. que contiene 75 preguntas. la Depresión Intermedia está inte- particular y de las Regiones en general. EL ESPACIO GEOGRÁFICO NACIONAL. C) Sólo I y III rias.000 metros. rrumpida por una serie de cordones transversales. FACSÍMIL 11 CIENCIAS SOCIALES Facsímil Ciencias Sociales Contenido preparado por www. • Raíces de Chile. A) Sólo II B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I. Las características de este clima permiten la existencia de una vegetación de tipo mesófita. II y III 2. Lee atentamente cada pregunta antes de contestarla. II) Pino insigne. arbustiva y arbórea.cl La prueba de Historia y Ciencias Sociales. la(s) siguiente(s) característica(s): lo que desde un punto de vista económico y social. mas es posible mencionar: III) En el norte grande. Una de las variedades climáticas presentes en la zona central del país es el templado cálido con estación seca prolongada. entre otras. II y III . CONTINENTAL Y MUNDIAL 1. En las últimas décadas. destacándose especies como: I) Litre. impactan en el desarrollo equilibrado de esas ciudades en II) En el norte chico.

IGM. caza y pesca 78. D) Sólo II y III E) I. II y III A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II 5. 2000. El territorio chileno.6 Industria 413. cartón y papel 1. Atlas geográfico para la educación. II y III . personales 667. dólares).998 y comunales Industria del hierro y del acero 54. en ellas la(s) siguiente(s) tendencia(s): I) Menor dependencia económica con respecto al mundo A) Sólo III rural.839 Electricidad. celulosa. B) Sólo I y II II) Intensificación de las construcciones en altura. II) Las 200 millas de mar territorial.822 Servicios sociales.9 Alimentos. Cuadro de exportaciones regionales (en millones de en la región Metropolitana.1 De acuerdo al cuadro Nº 2 podemos determinar que los Agricultura.490. en la actualidad es posible distinguir económica para la región.1 17. Producto del crecimiento demográfico experimentado por III) Las actividades terciarias carecen de importancia las grandes ciudades.6 Agricultura 17.000 personas. Cuadro Nº2 Cuadro Nº1 Productos de exportación Millones de dólares Actividad Miles de Personas Forestal. Minas y canteras 10.8 IGM. Cuadro de personas empleadas según rama de actividad 6.619 Servicios financieros 244. donde el Estado chileno D) Sólo I y III ejerce soberanía esta conformado por: E) I. FACSÍMIL 11 CIENCIAS SOCIALES 4. A) del Maule De acuerdo a los datos del cuadro Nº 1 es posible deter. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I. gas y agua 14.119 y productos derivados Comercio 493.397 Construcción 162. III) El Chile insular occidental. II y III I) La superficie y el espacio aéreo de Chile continental. B) del Libertador Bernardo O’Higgins minar que: C) de Valparaíso I) La industria es la actividad del sector secundario D) del Biobío que ocupa una mayor cantidad de mano de obra en E) de la Araucanía la región. 7.7 datos corresponden a la región: INE.8 Productos químicos 16. Atlas geográfico para la educación.1 Refinerías de petróleo Transporte y comunicaciones 173. es decir. bebidas y alcoholes 414.  C) Sólo I y III III) Disminución de la fricción-distancia. II) Las actividades primarias en su conjunto suman menos de 100.

cuentran en el extremo sur del territorio. Manual de geografía de Chile.” diario El metropolitano. B) Costo de oportunidades. E) Libre mercado. a menos que se adopten III) sierra maestra.. II y III E) Proyectos neoliberales. “Se deja sentir a partir de la isla de Chiloé hacia el norte. 10. A) Demanda. B) Mercado monopólico. se comprometió a 5 de población se ubica en el sector costero apoyar el crecimiento económico y las reformas sociales en III) Que en las ciudades predomina la población femenina. sus aguas son ricas en un precio determinado”. ponde a la: E) Ventajas comparativas. “corresponde a la cantidad de máxima de un bien o es una corriente superfi cial y litoral. El mercado en donde existen muchos demandantes y D) Corriente de la Patagonia un solo productor recibe el nombre de: E) Corriente de Humboldt A) Mercado competitivo. C) Oferta. III) que es necesario que aparezcan nuevas regiones más independientes desde el punto de vista económico. C) Sólo I y III C) Plan Marshall. A) Corriente del niño B) Contracorriente del Perú C) Corriente de los vientos del Oeste 14. la causa de la riqueza planctónica al concepto económico de: del área costera chilena”. en consecuencia. equilibrado y homogéneo todavía son una quimera.. a partir de su observación es posible Algo pasa que.. D) Consumo. EE. dicho aporte se mantiene exactamente igual. B) Sólo I y II B) Teoría de la dependencia. Kennedy. II y III 9. II) Que sino se toman decisiones que potencien a otras regiones seguirá existiendo desequilibrio en los niveles II de desarrollo nacional. C) Mercado oligopólico. “Hace 24 años la Región Metropolitana contribuía con el 50% 11.desde que se iniciara el proceso de serie de accidentes geográficos y cuencas hidrográficas regionalización. seguirá creciendo al ritmo actual. 1999 III de la lectura del texto anterior es posible determinar: I I) Que es una crítica al proceso regionalizador que no ha cumplido sus objetivos. . D) Sólo II y III D) Alianza para el progreso. patrocinó un importante programa de desarrollo para américa II) Que a nivel nacional el porcentaje más importante Latina. II y III C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I. 13. determinar que son correctas las siguientes relaciones: gunas ciudades del país.UU. los objetivos de lograr un desarrollo I) cuenca del río amazonas. de américa Latina. el marco de gobiernos democráticos latinoamericanos. por lo tanto. Es fría por provenir de servicio que los consumidores están dispuestos a adquirir a latitudes medias y. decisiones políticas y económicas que potencien la generación de industrias regionales. a pesar del espectacular crecimiento de al. E) I.. 12. siendo. con respecto a la distribución de la población en el territorio de chile es posible decir: I) Que las menores densidades de población se en. durante la presidencia de John F. A) Sólo II Figura Nº1 B) Sólo I y II C) Sólo I y III A) Sólo I D) Sólo II y III B) Sólo I y II E) I. Este programa recibió el nombre de: A) Sólo II A) Doctrina de Seguridad Nacional. de acuerdo a este plan. Podemos decir que la descripción del texto anterior corres. EE. D) Mercado de competencia perfecta. La definición anterior corresponde oxígeno.UU. ana maría Errázuriz. FACSÍMIL 11 CIENCIAS SOCIALES 8. En el mapa de la figura nº1 aparecen destacados una de la producción nacional. La capital II) cuenca del río de La Plata.

FACSÍMIL 11 CIENCIAS SOCIALES 15. 16. B) La Escondida. a 2500 esperanzas de vida a nivel mundial. es decir. III) La contaminación atmosférica y la lluvia ácida. Estados Unidos C) Sólo I y II o España es alrededor de 10 veces mayor que la de Rusia. José-Ramón Juliá. el cual tiene como principales características: Fuerza de trabajo 6.602.514. B) Sólo II D) El Salvador. Está ubicado en la Región del Libertador General I) Que en los países asiáticos se presentan las menores Bernardo O´Higgins. Produce 437. India o Venezuela.116 A) El surgimiento de economías mundiales autosuficientes. han duplicado las distancias que los separaban del Tercer III) El control que ejerce sobre las empresas del área Mundo. formación cultural A) Sólo I y expectativas de vida. los que han hecho surgir el fenómeno (en miles de personas) conocido como globalización. A) Chuquicamata. II y III A) Sólo II B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I. II) Que en Chile es más alto el número de personas de- pendientes que la población económicamente activa. Uno de los principales problemas del mundo actual es el deterioro medioambiental. muestra con claridad cómo los desequilibrios entre los países II) La realización del proceso de redistribución a través ricos y pobres son mayores que en la década de los 60. C) Sólo III E) Radomiro Tomic. producción de la gran minería del cobre en Chile”. lo que equivale aproximadamente al 20% de la pobres. Económicamente E) El control estatal del manejo económico. en plena cordillera de los Andes. III) Que a nivel mundial la esperanza de vida ha aumen- tado pero sigue existiendo una enorme distancia en La descripción anterior corresponde a la mina de: este indicador entre los países ricos y los pobres. D) Sólo II y III E) I.. alimentación. Situación en fuerza de trabajo. C) El incremento de la interdependencia económica. en los últimos 30 años los países industrializados mínimo. 19. Entre las funciones económicas que tiene el Estado en 18. D) Sólo I y II E) Sólo I y III  17. en el índice de desarrollo humano: ingresos. Entre los aspectos en que se A partir de la observación y análisis del cuadro anterior es manifiesta dicho deterioro es posible mencionar: posible deterninar: I) La disminución de la capa de ozono. D) Sólo I y III Brasil.Mayo.393 toneladas métricas anuales de do la brecha que separaba a los países ricos de los dicho mineral. la vida cotidiana. I) Que el alto número de cesantes hace aumentar el nú.005 D) La prohibición estatal de inversiones en el extranjero. 2006.511 B) El proteccionismo estatal a las industrias en los países Cesantes 479.600 subdesarrollados.319 dependientes (Instituto Nacional de Estadísticas) 20. 8. “Es dentro de la gran minería el segundo yacimiento en A partir de la lectura del texto anterior es posible determinar: importancia.es la mina subterránea de cobre más grande II) Que en el contexto globalizador actual ha disminui- del mundo. Chile. la B) Sólo II esperanza de vida al nacer en Japón. En este último aspecto. Ocupados 6. A) Sólo II III) Que los que buscan trabajo por primera vez corres. “A pesar de que la esperanza de vida haya aumentado. cuidados médicos. y más de 30 años mayor que la de E) Sólo II y III Uganda o Ruanda”. importantes cambios. por ejemplo. el Chile es posible mencionar: Informe sobre el Desarrollo Humano patrocinado por la ONU I) El establecimiento del gasto y el presupuesto público.. Atlas de Historia Universal. metros de altitud. Islandia. Efec- de la entrega de subsidios y la fijación del salario tivamente. II) La deforestación de la selva amazónica. precisamente en los índices más importantes para social. mero de población económicamente dependiente.027. II y III . Buscan trabajo por 1a vez 95. B) Sólo I y II ponde ubicarlos económicamente entre la población C) Sólo I y III pasiva. En las últimas décadas la economía mundial ha tenido Trimestre Marzo. A) Sólo I C) El Teniente.

Entre sus consecuencias celes. a partir de la instalación en el sector de europeos en busca de oro y que posteriormente se dedicaron a la ganadería. la economía. y China. A) Las desventajas a largo plazo del TLC para los grandes C) Francisco de Villagra. A) NAFTA.  II) El fin de la conquista debido a la sublevación indígena y la destrucción de las ciudades del sur. En su expedición venía también el anual hasta llegar a cero el año 2016”. ciones en Chile a fines del siglo XVI. productores chilenos. B) ALADI. II y III pueblos cazadores y recolectores. I) Las misiones realizadas para educar y organizar social II) Las características geográficas jugaron un importante y productivamente a la población indígena. 28 de Septiembre de 2006. El gobernador español a quién se hace mención en el texto anterior es: El texto anterior se relaciona con la firma del TLC entre Chile A) Pedro de Valdivia. C) Sólo I y III nas. D) Tehuelche. papel en los distintos grados de desarrollo. B) Que se busca la especialización en ciertos rubros de E) Martín García Oñez de Loyola. A) Sólo III B) Sólo I y II A) Sólo II C) Sólo I y III B) Sólo I y II D) Sólo II y III C) Sólo I y III E) I. Entre las razones que explican este desnivel se destaca(n) la(s) siguiente(s): I) El mayor desarrollo de los pueblos del norte se debió 27. D) García Hurtado de Mendoza. La batalla de Curalaba provocó una serie de transforma- D) Que se busca una disminución gradual de los aran. que migraron tardíamente al territorio chileno.4% figuran Osorno y Cañete. D) TLC. FACSÍMIL 11 CIENCIAS SOCIALES 21. II) El éxito obtenido por el padre Luis de Valdivia y su sis- III) El atraso presentado por algunos pueblos se debió a tema de pacificación a través de la evangelización. Entre las ciudades fundadas por él 14%. E) Onas. llamado Kloketen. Pueblo ubicado en la Isla Grande Tierra del Fuego por establecer una cooperación económica en la región de dedicado principalmente a la caza y la recolección. A partir de su lectura podemos determinar: B) Francisco de Aguirre. La descripción anterior corresponde al pueblo de los: ción llamada A) Chonos. III) La labor educacional realizada a través de la fundación de colegios de la Orden. “Constituye el primer esfuerzo a escala gubernamental 24. Fue enviado por el Virrey del Perú para ocupar el cargo 22. El exterminio de este pueblo se produjo Chile pertenece a este organismo desde el año 1993”. La importancia de la Compañía de Jesús en el territorio en parte a su contacto con culturas con superior nivel americano se debe principalmente a: de desarrollo. B) Sólo I y II este se encontraba habitado por una serie de pueblos indíge. poeta Alonso de Ercilla y Zúñiga. 25. D) Sólo II y III encontrando los hispanos pueblos agroalfareros y también E) I. C) Que el producto chileno más exportado a China es el vino. E) MERCOSUR. Las características anteriores corresponden a la organiza. y desde ahora éste bajara linealmente a razón de 1. “Los vinos chilenos ingresan a China con un arancel de de gobernador en Chile. RAÍCES HISTÓRICAS DE CHILE A) Sólo II 23. III) La pérdida para los españoles de los lavaderos de oro y la revalorización de la tierra en la zona central del país. Antes de la llegada de los españoles al territorio chileno. C) Alacalufes. II y III . C) APEC. determinar al sucesor de Pedro de Valdivia. más importantes es posible mencionar la(s) siguiente(s): E) La disminución de la importancia del cobre en la I) Provocó conflictos entre los conquistadores para economía chilena. Diario El Mercurio. los cuales presentaban un importante desnivel cultural. B) Yaganes. II y III D) Sólo II y III E) I. 26. Fue Asia Pacífico y se ha convertido en el principal vehículo para característico en ellos la realización de un rito de iniciación la promoción del libre comercio entre los países miembros.

II y III D) Sólo II y III E) I. Los organismos que hace mención el texto anterior establecer una república. II y III . Durante el siglo XVIII gobernaron en España los reyes Diego Portales. La monarquía no es tampoco el eran respectivamente el(la): ideal americano: salimos de una terrible para volver a otra y.las cosas políticas no me interesan. de la dinastía borbónica. de la Primera Junta Nacional III) El fin de la gran hacienda como unidad productora y su reemplazo por la pequeña propiedad agrícola. surar los actos del gobierno. El(los) argumento(s) legal(es) esgrimido(s) por los criollos en I) El poder ejecutivo estaba en manos del Presidente Chile para formar la junta de gobierno de 1810 fue(ron): de la República por un período de 5 años con la I) Si estaba el rey cautivo. A) Sólo II B) Sólo I y II A) Sólo III C) Sólo I y III B) Sólo I y II D) Sólo II y III C) Sólo I y III E) I. La democracia. A) Consejo de Indias y Casa de Contratación ¿qué ganamos?. el(los) cambio(s) más significativo(s) I) La Ley de libertad de vientre elaborada por el primer que experimentó Chile durante el siglo XIX fue(ron): Congreso Nacional. puedo opinar con toda libertad y aún cen- nombramiento de los funcionarios americanos y tenía facul. pero. III) La religión oficial en Chile era la Católica. II y III D) Sólo I y III E) Sólo II y III  33. donde tengan parte todos los ciudadanos. mayores de 25 II) Que España tenía a las colonias americanas arruinadas años si eran solteros y de 21 años si eran casados. II) El derecho a voto era solo para hombres. III) La instauración del libre comercio y los navíos de registro. es un absurdo tades políticas y legislativas para el gobierno de América. centralizador. en países como los americanos. cualquier otra. pueblo.” 29. llenos de vicios y donde los el segundo vigilaba y regulaba el tránsito y el comercio con ciudadanos carecen de toda virtud. II y III E) I. I) La abolición de los mayorazgos durante el gobierno II) La redacción del Reglamento Constitucional de 1812 de Manuel Montt durante el gobierno de José Miguel Carrera. ritario. estos introdujeron una serie de transformaciones en la administración colonial para hacerla A partir del texto anterior es posible afirmar que: más eficiente y mejorar la alicaída economía del reino. para América”. cuyos hombres sean C) Consejo de Indias y Real Audiencia verdaderos modelos de virtud y patriotismo y así enderezar D) Real Audiencia y Real Hacienda a los ciudadanos por el camino del orden y de las virtudes. II) La creación de los Virreinatos de Nueva Granada y III) Portales menciona la necesidad de independizarse del Río de la Plata. de España. pero. E) Casa de Contratación y Consejo de Indias Cuando se hayan moralizado. como es necesario. “A mí. desde el punto de vista económico. libre y lleno de ideales.. ¿sabe cómo yo lo entiendo para estos B) Casa de Contratación y Real Hacienda países? Un gobierno fuerte. la III) La firma del Acta Independentista con la instalación cual incentivó la introducción de nuevos cultivos. como el primero de ellos se encargaba de asesorar al Rey en el buen ciudadano. venga el gobierno completa- mente liberal. 32... II y III 31. la soberanía retornaba al posibilidad de ser reelegido. II) La creación de la Sociedad Nacional de Agricultura. “Ambos organismos se encontraban en territorio español. I) La instauración del sistema de flotas y galeones para II) Su autor plantea la necesidad de un gobierno auto- controlar el comercio con América. A) Sólo I B) Sólo II A) Sólo I C) Sólo I y II B) Sólo II D) Sólo II y III C) Sólo I y II E) I. FACSÍMIL 11 CIENCIAS SOCIALES 28. Entre las obras realizadas por los patriotas en el período 34. Entre I) Portales plantea que en un primer momento el poder estas transformaciones es posible mencionar: debe estar sólo en unos pocos. Desde el punto de vista de la tenencia de la tierra y de la conocido como la Patria Vieja es posible mencionar: agricultura en general.. A) Sólo I A) Sólo I B) Sólo II B) Sólo I y II C) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I. La Constitución política de 1833 tenía entre sus prin- cipales disposiciones las siguientes: 30. Apostólica III) Que la expulsión de los jesuitas había provocado una y Romana con exclusión del ejercicio público de disminución en la calidad de la educación en Chile.

II) La perdida del territorio patagónico. El año 1874. 39. II) No buscar alianzas políticas ni comerciales que E) Partidos obreros. las cuales permitieron el funcionamiento legal del Parlamentarismo 37. las que se manifestaron de capital y los créditos para llevar a cabo la indus- en una serie de cambios de carácter fronterizo. B) Sólo I y II B) la reforma a la Constitución que impedía la reelección C) Sólo I y III presidencial. las causas que dieron sarrollo durante la primera mitad del siglo XIX. y liberales. y de esta forma se transformaron en las organizacio- 36. y social en Chile. los recursos provenientes del salitre. A fines del siglo XIX. salitre. De acuerdo a la historiografía. C) Un conflicto entre el poder Legislativo y el Ejecutivo. Entre las características políticas del período Parlamen- instalados en su territorio. cambios es posible mencionar: II) La crisis en la producción agrícola. II y III C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I. III) La crisis del salitre debido a la Depresión de 1929. A cambio de la A) Federaciones obreras. A fines del siglo XIX nacen en Chile una serie de or- E) I. Chile y Bolivia confirmaron como límite nes determinantes en las movilizaciones laborales y sociales entre ambos países el paralelo 24º de latitud sur y suprimieron durante el parlamentarismo recibían el nombre de: la medianería entre los paralelos 23º y 24º. tario desarrollado en Chile entre los años 1891 a 1925 es posible mencionar: A) Sólo I I) La existencia de alianzas políticas inestables como  B) Sólo II la Coalición Conservadora y la Alianza Liberal. pudiéndose destacar: 38. I) La dependencia externa con respecto a los bienes maciones en el ámbito territorial. II y III ganizaciones de trabajadores. planteaban la acción directa. II) El autoritarismo de la Constitución política de 1833. III) El afrancesamiento que estaba experimentando la D) Un conflicto de intereses con respecto al manejo de elite política en Chile. D) Sólo II y III C) la promulgación de las leyes laicas. II y III D) la tolerancia religiosa que permitió la práctica de cultos no católicos en privado E) la separación de la Iglesia y el Estado. C) Sólo III II) La excesiva rotativa ministerial debido a los constantes D) Sólo I y III votos de censura. E) I. Sus ideas origen a la guerra civil de 1891 son múltiples. plantea principales exponentes José Victorino Lastarria y Miguel Luis que la guerra tuvo su origen en: Amunategui. Aquellas. la cual motivó la I) La incorporación de las provincias de Tarapacá y importación de alimentos. 42. Bolivia se comprometía entre otras cosas a: C) Mancomunales. que influenciadas principalmente por el anarquismo. Ellos. D) Sociedades de Resistencia. Chile tuvo importantes transfor. II y III . perjudicaran los intereses chilenos. B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III 40. renuncia de Chile a sus derechos sobre las exportaciones de B) Mutuales. siendo sus explica la guerra desde un punto de vista político. B) Sólo I y II C) Sólo I y III A) Sólo II D) Sólo II y III B) Sólo I y II E) I. Aquella que también comenzaron a ser difundidas en Chile. a través de sus escritos y por medio de A) Un conflicto entre Balmaceda y los empresarios sali- la prensa criticaron varios aspectos de la situación política treros ingleses. Las causas que favorecieron la crisis del modelo chileno de industrialización sustitutiva de importaciones son de diversa índole. Entre estos trialización. III) No aumentar durante el plazo de 25 años las con- tribuciones a los capitales y trabajadores chilenos 41. FACSÍMIL 11 CIENCIAS SOCIALES 35. entre los cuales es posible distinguir: B) Un enfrentamiento entre los sectores conservadores I) La gran injerencia que tenía la Iglesia en la educación. Entre los hechos ocurridos durante el gobierno de Do- mingo Santa María es posible distinguir: A) Sólo III A) el inicio de la Guerra del Pacífico. III) La incorporación de la Isla de Pascua a la soberanía A) Sólo I nacional. E) I. I) Entregar a perpetuidad el territorio de Antofagasta a Chile. Antofagasta al territorio nacional. El pensamiento liberal tuvo en Europa un amplio de. E) Un conflicto por la transparencia en los procesos A) Sólo I electorales. II y III III) Las constantes reformas realizadas a la Constitución de 1833.

En la elección III) Los extranjeros que obtuvieren carta de nacionaliza- de 1970 apoyó la candidatura de Jorge Alessandri y fue constante ción en conformidad a la ley. E) I. 48. “Un organismo autónomo. B) Sólo I y II D) Pueblo. E) Servicio de impuestos Internos.Desarrollo de la “Promoción Popular”· La definición anterior corresponde al concepto de: III) Salvador Allende Gossens . y II) Promover la integración armónica de todos los sectores 10 tener residencia en la región a que pertenezca el distrito de la sociedad electoral correspondiente durante un plazo no inferior a dos III) Resguardar la seguridad nacional y dar protección a años. E) Intendente. D) Cámara de Diputados. “Partido político que agrupó a los sectores de derecha casi 47. Surge I) Los que no hayan sido condenados a pena aflictiva. de las municipalidades y lizaciones es posible mencionar que: de los demás organismos y servicios que determinen las leyes. 44. I) En el ámbito jurídico se caracterizaron por codificar examinará y juzgará las cuentas de las personas que tengan las leyes.Chilenización del cobre. A) Sólo II Las características anteriores corresponden al llamado: B) Sólo III A) Partido Conservador.Creación de la CORFO. E) I. A) Sólo I C) Estado. Determine la relación correcta entre los Presidentes de con individuos asociados bajo una misma autoridad y un fin la República y las obras realizadas durante su gobierno: que los vincula a todos”. I) Pedro Aguirre Cerda . haber cursado la enseñanza media o equivalente. Artículo 48. Según las bases de la institucionalidad actual es deber del Estado: 45. . B) Nación. “Corresponde a la personificación jurídica de una agru- pación humana que habita dentro de un territorio común. la población y a la familia. y desempeñará las demás funciones que fluviales. EL LEGADO HISTÓRICO DE OCCIDENTE 46.. B) Sólo II minar que se refiere a los requisitos para ser elegido: C) Sólo III D) Sólo I y III A) Senador. le encomiende la ley orgánica constitucional respectiva”. a su cargo bienes de estas entidades. llevará la contabilidad II) Desde el punto de vista geográfico surgieron en valles general de la Nación.. D) Sólo II y III B) Tribunal Constitucional. FACSÍMIL 11 CIENCIAS SOCIALES 43. II y III C) Contraloría General de la República. II y III B) Alcalde. C) Concejal. son chilenos: desaparecidos después de la elección presidencial de 1964. III) En el aspecto económico se caracterizaron por la producción de excedentes agrícolas. II y III D) Partido Demócrata Independiente. edad. pérdida de privilegios de algunos sectores sociales. D) Sólo I y III C) Partido Nacional. C) Sólo I y II B) Partido Demócrata Cristiano. fiscalizará el ingreso y 50.. De acuerdo a la actual legislación. El anterior texto corresponde al artículo 98 de la Constitución política de la República de Chile y a partir de su lectura po. II y III 49. D) Diputado. Para ser elegido. A) Gobierno. es posible deter. E) Renovación Nacional. en 1966 como respuesta a los avances de la Reforma agraria y a la II) Los mayores de 18 años. tener cumplidos veintiún años de igualdad de oportunidades en la vida nacional.. D) Sólo II y III E) I. II) Eduardo Frei Montalva . oposición durante el gobierno de la Unidad Popular”. E) I.ejercerá el control de la lega- lidad de los actos de la Administración. contado hacia atrás desde el día de la elección. A) Sólo III demos determinar que se refiere a las funciones de la (el): B) Sólo I y II C) Sólo I y III A) Banco Central. Constitución Política de Chile A) Sólo I De acuerdo a la lectura del texto anterior. C) Sólo I y III E) Democracia. Entre las características comunes de las primeras civi- la inversión de los fondos del Fisco.se requiere ser ciudadano I) Asegurar el derecho de las personas a participar con con derecho a sufragio.

D) Sólo II y III D) Egipto liderado por Cleopatra.Instauración del ostracismo de los reinos romano-germánicos. Egipto y el norte de África. los árabes conquistaran Persia. I) Ambas utilizaron sus construcciones monumentales los plebeyos paulatinamente alcanzaron una serie de logros con fines funerarios. III) La codificación del Derecho con la Ley de las XII A) Sólo II tablas. A partir de la lectura del texto anterior es posible determinar que: I) Se refiere a la organización política espartana.. los romanos se enfrentaron a: A) Sólo III A) los Persas. que atribuía una justa parte en el gobierno. II y III B) Visigodos. destacándose A) Sólo I elementos de carácter cultural y económicos entre los que B) Sólo II es posible mencionar: C) Sólo I y II I) La industria y el comercio alcanzaron un notable D) Sólo I y III desarrollo. 57. E) I. Se instaló definitivamente III) Pericles . II y III II) La introducción de nuevos cultivos y métodos produc- tivos que revolucionaron la agricultura medieval III) El gran desarrollo cultural cuyo punto máximo fue 54. III) Ambas desarrollaron sistemas de escritura y procesos II) La posibilidad de los plebeyos de formar parte del de calendarización. B) Sólo I y II C) Sólo I y III A) Sólo I D) Sólo II y III B) Sólo I y II E) I. Fue durante un tiempo el más próspero y romanizado II) Solón . Luego de largas luchas y presiones. los Tribunos de la Plebe. . el pueblo no osaría B) Orden de los Dominicos. comprendió que toda forma de 11 gobierno basada sobre una única autoridad. El organismo creado por la Iglesia Católica en 1215 con Licurgo no constituyó un gobierno simple y uniforme.. Siria. Las Historias E) Orden Benedictina. península Ibérica. E) I. II y III C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I. sino que el objetivo de perseguir. II y III 52.. . 53. A) Sólo I B) Sólo II La descripción anterior corresponde la reino romano-ger- C) Sólo I y II mánico de los: D) Sólo I y III A) Francos. La importancia que dicha expansión tuvo en los territorios incorporados fue amplia. El(los) elemento(s) común(es) que se puede(n) encontrar 55. expansión romana en el Mediterráneo occidental. ejército romano. Polibio. FACSÍMIL 11 CIENCIAS SOCIALES 51. para luego III) Que los sectores populares tenían la capacidad de lanzar su ataque contra la Europa cristiana invadiendo la frenar el poder de los reyes. Palestina. de gobierno.” D) Tribunal del Santo Oficio. D) Ostrogodos. C) Vándalos. Las Guerras Púnicas permitieron la consolidación de la la fundación de universidades. políticos y sociales entre los cuales es posible mencionar: II) Durante su existencia ambas sufrieron la invasión I) La creación de la Asamblea de la Plebe a cargo de de pueblos indoeuropeos. elegidos por virtud se atendrían siempre a la justicia. juzgar y castigar los movimientos reunió en su constitución las ventajas de las condiciones mejores. de herejía fue el (la): La autoridad real debía ser frenada por el temor del pueblo. E) I. “Licurgo. 58.Instauración del sistema democrático 56. Los cambios que experimentó la República romana se en el desarrollo de las civilizaciones egipcia y mesopotámica debieron principalmente a la lucha de los plebeyos por acceder es(son): a los poderes del Estado. C) Sólo I y III C) las debilitadas polis griegas.Héroe ateniense en las Guerras Médicas en la península Ibérica en donde se desarrolló hasta el siglo VIII. cuando se hubo dado cuenta del natural y necesario E) Lombardos. desarrollo de las constituciones. B) Sólo I y II B) Cartago. La expansión del Islam provocó que en el curso de pocos II) Existía un control mutuo entre los distintos órganos decenios. Mesopotamia. II y III E) los Germanos. es peligrosa porque fácilmente se transforma en su correspondiente tipo corrompido. al A) Concilio de Trento. cuando cayó en manos de los árabes. En dichos enfrentamientos. Con relación a la evolución política de Atenas. despreciar la autoridad real por temor a la Gerusía cuyos miembros C) Compañía de Jesús. de las siguientes asociaciones es(son) correcta(s): I) Clístenes ..

C) Elogio de la Locura. por otra parte se Dios los ama a todos por igual”. II y III mulgado. hecho el Papa con los francos. Dejó un extenso legado de escritos. 62. estimulaban las exportaciones para sí asegurar el ingreso Carta de Santa Hildegarda de Bingen. no se eleven nunca sobre las altas como lo hicieron el primer III) La doctrina de la predestinación como tema de día Satanás y el primer hombre.. E) Monopolio comercial. Occidente llegó al Oriente en 1521 estuvo dirigida por: II) El rechazo Bizantino al culto a las imágenes y su A) Américo Vespucio. La expedición española que navegando hacia el su constante rivalidad con el Papa. conversión de pueblos bárbaros como si lo había E) Hernando de Magallanes. con el Papa. . Los antecedentes de fue haciéndose cada vez más compleja. Dicho texto corresponde a: A) El Príncipe. paso gran parte de su vida viajando por Europa y contactándose con los principales intelectuales de la época. la navegación mediante el cual se concretó la ruptura entre la Iglesia para los comerciantes europeos en el Mediterráneo Oriental Ortodoxa Oriental y la Iglesia Católica. Este hecho. como Europa mediante el cual. 60. A) Sólo I 63. E) El espíritu de las leyes. sumado fondo para que se produjera dicho quiebre venían produ. ciéndose con bastante anterioridad y entre ellos es posible principalmente españoles y portugueses. E) Los hombres deben someterse a la autoridad de la Iglesia. La publicación por parte de Martín Lutero de sus “95 B) Sólo II Tesis” marca un hito fundamental en el desarrollo de la C) Sólo I y II Reforma religiosa en Europa. encima de su estado. III) Que los bizantinos no estaban de acuerdo con la D) Juan Díaz de Solis. B) La Divina Comedia. C) La Iglesia y el Papa deben mantener el orden creado por Dios. Documentos para el estudio de la Historia Universal La definición anterior corresponde al concepto económico de: De la lectura y análisis del texto anterior podemos determinar A) Fisiocratismo. las ovejas y los carneros? ¡Si se hiciera B) Sólo II así. los asnos.. FACSÍMIL 11 CIENCIAS SOCIALES 59. que para su autora: B) Economía centralizada. motivó a los europeos. A) Sólo I los bueyes. Uno de los humanistas más representativos del siglo XVI fue Erasmo de Rótterdam. B) Es importante la separación del poder temporal y el D) Sistema liberal. viendo como las clases altas se rebajan al nivel de las clases bajas y éstas se encumbran hasta la altura de aquellas. a navegar en las mencionar los siguientes: aguas del Océano Atlántico buscando rutas alternativas al I) El poder que tenía el Patriarca de Constantinopla y Oriente. que revoltillo se armaría! Por eso debemos velar también C) Sólo III que el pueblo no aparezca como el revuelto de un rebaño. D) La sociedad medieval debe ser igualitaria. A) La sociedad está estructurada por mandato divino. Tras ser ordenado sacerdote agustino. el Estado prohibía las importa- clasifica a los ángeles en el cielo en diversos grupos.Pero ciones o las gravaba con altos impuestos. C) Cristóbal Colón. D) Sólo I y II De otro modo se produciría una horrorosa depravación de las E) Sólo II y III 12 costumbres y todos se desgarrarían llevados por el odio mutuo. Durante la segunda mitad del siglo XV. D) Decameron. espiritual.. a los adelantos en la navegación. Corresponde al sistema económico implementado en divide a su pueblo sobre la tierra en distintas clases. 61. ¿Y quién es el que guarda en un solo establo todo su ganado. C) Mercantilismo. el D) Sólo II y III monje alemán fue acusado de hereje y posteriormente exco- E) I. El año 1054 se produjo el llamado Cisma de Oriente. A partir de este escrito.. “Dios vela cerca de cada hombre porque las clases bajas II) La afirmación del sacerdocio de carácter universal. que quisieron remontarse por salvación. de dinero y frenar la salida de oro y plata. el cual utilizó para criticar satíricamente a la sociedad y la vida religiosa de su época. Dios 64. posterior destrucción lo que aumentó las tensiones B) Vasco Núñez de Balboa. La(s) principal(es) idea(s) de la doctrina luterana contenida(s) en dicho documento es(son): I) La salvación por la fe. en donde destaca uno en particular.

es posible destacar 68. B) Sólo I y II C) Sólo I y III A) Sólo III D) Sólo II y III B) Sólo I y II E) I. II) Se plantea un orden establecido por mandato divino. Su principal exponente fue sobre ella misma da la alternancia de los días y de las noches. entre los Europa es posible mencionar que permitió: cuales es posible mencionar: I) El surgimiento de movimientos nacionalistas en los I) La conciencia de misión. A) Sólo I B) Miembros de la Santa Alianza.Después de haber dicho San Pablo que el príncipe 69. La convocatoria a los Estados Generales realizada por B) Sólo II el rey francés Luis XVI tenía por objetivo(s): C) Sólo I y II I) Elaborar una Constitución política para Francia.. el cual dio origen al heliocentrismo fue: I) El fin de la propiedad privada y la socialización de A) Galileo Galilei. II y III De la lectura del texto anterior. A partir de la lectura del texto anterior podemos determinar que: I) Su autor es partidario del origen divino del poder. II) La difusión de las ideas del liberalismo político y de III) El nacionalismo. la revolución francesa. II) La lucha de clases y la instauración de la dictadura C) Isaac Newton. III) Discutir el tema de los impuestos para financiar la bancarrota fiscal. C) Sólo I y II D) Que formaron la Triple Alianza. II y III . III) La consolidación del antiguo régimen como oposición A) Sólo III al dominio de Napoleón. Ministro de Relaciones Exteriores. Figura 2 III) El pueblo tiene la posibilidad de castigar las malas acciones del rey.. III) La unión entre los sectores obreros y la burguesía 13 E) Ticho Brahe. E) Sólo II y III 70. 1901 E) I. sino por la obligación de vuestra conciencia. El Socialismo Científico surge como respuesta a las gra- 66. FACSÍMIL 11 CIENCIAS SOCIALES 65. II y III crisis económica francesa. B) Sólo II C) Derrotados por Napoleón en 1814. el cual esta inserto en el contexto del Imperialismo y Colonialismo. Política extraída de las Sagradas Escrituras. Astrónomo polaco que afirmó que la Tierra gira alrededor ves condiciones de vida y laborales de los obreros europeos del Sol como todos los demás planetas móviles y que la rotación durante la revolución industrial. B) Johannes Kepler.. D) Nicolás Copérnico. El mapa de la figura 2 representa a los estados europeos: es el ministro de Dios. para poner fin a los privilegios de la nobleza. D) Sólo II y III II) Confiscar los bienes del clero para solucionar la E) I. “. A) En que triunfaron las revoluciones liberales de 1848. se trata. los medios de producción. Carlos Marx y entre sus ideas es posible destacar: Este astrónomo. II y III C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I. pueblos sometidos. someteos al rey como a aquel que tiene el poder supremo y a aquellos a quien él da su autoridad como a sus enviados para exaltar las buenas acciones y castigar las malas” Jacques Bossuet. del proletariado. II) La supuesta superioridad del hombre blanco.. concluye así: es por lo tanto necesario que os sometáis a él no sólo por temor a su cólera. “Se trata de atravesar los mares y divulgar en países que hasta ayer eran incivilizados los principios de una civilización A) Sólo II de la cual una de las naciones más antiguas de la Tierra puede B) Sólo III estar justificadamente orgullosa. A) Sólo I 67. Por eso dice San Pedro: Someteos por el amor de Dios al orden que se ha establecido entre los hombres.de crear tantas C) Sólo I y III nuevas Francias como sea posible” D) Sólo II y III Gabriel Hanotaux. D) Sólo I y III E) Miembros de la Triple Entente. Entre las consecuencias del dominio napoleónico en una serie de factores que influyeron en el proceso. 71.

una dirigida por EE. tuvo una serie de consecuencias a nivel mundial. lo cual provocó una ola mundial de D 40 quiebras. C 43 E 3 B 42 D 2 A partir de la lectura del texto anterior. D 66 D 26 II) El surgimiento de la ONU para mantener la paz y la C 65 D 25 seguridad internacional. D) Mijail Gorvachov. Más informaciones. II y III B 69 E 29 73. La(s) causa(s) B 56 C 16 que provocó(aron) esta situación fue(ron): I) El inicio de la invasión estadounidense a Vietnam y C 55 C 15 su rechazo por parte de la URSS. cesantía y miseria. C 39 entre las cuales se puede(n) destacar la(s) siguiente(s): E 38 I) Motivó la intervención estatal en la economía (Ke. C 53 A 13 III) La instalación de misiles soviéticos en Cuba y el A 52 D 12 bloqueo de la isla por parte de EE. Dos palabras definen simbólicamente esta política: perestroika y glasnost”.UU.cl . Esta situación. y la URSS en potencias mundiales. su llegada al poder marca una ruptura que lleva al país a su fin. En Octubre de 1929 se produjo la caída de la Bolsa RESPUESTAS CORRECTAS de Nueva York. El año 1962 se produjo el momento más crítico de la D 57 A 17 llamada Guerra Fría entre la URSS y EE. emprende una audaz política D 45 D 5 de reformas que afectan a la vez a la política económica. C 64 E 24 III) La división de Japón en dos zonas de ocupación.UU. Muy pronto. educarchile. B 54 B 14 II) El levantamiento del muro de Berlín en Alemania Democrática. Entre las consecuencias de la segunda guerra mundial B 68 A 28 es posible mencionar: B 67 C 27 I) La transformación de EE. D 63 B 23 E 62 D 22 A) Sólo II B) Sólo I y II C 61 C 21 C) Sólo I y III A 60 E 20 14 D) Sólo II y III E) I. CLAVE N° ÍTEM CLAVE N° ÍTEM B) Nikita Kruschev. que se prolongó hasta 1935. hecho que da inicio a un período conocido como la Gran Depresión.UU. ejercicios y facsímiles en www. D 51 B 11 A) Sólo I E 50 E 10 B) Sólo II E 49 C 9 C) Sólo III D) Sólo I y II C 48 B 8 E) Sólo I y III B 47 B 7 C 46 D 6 75. FACSÍMIL 11 CIENCIAS SOCIALES 72. “En la URSS. al B 44 B 4 sistema político y a la política internacional.UU. C 74 B 34 B 73 E 33 A) Sólo II B) Sólo I y II B 72 C 32 C) Sólo I y III E 71 B 31 D) Sólo II y III C 70 A 30 E) I. II y III C 59 C 19 B 58 C 18 74. C 37 ynesianismo) II) Provocó el descrédito de los sistemas democráticos C 36 europeos y el fortalecimiento de los nacionalismos. C) Leonid Brezhnev. podemos decir que se B 41 C 1 refiere a las transformaciones realizadas en la URSS por: A) José Stalin. D 75 C 35 III) Acrecentó la grave crisis económica por la que atravesaba Rusia y que significó el inicio de la revolución. E) Boris Yeltsin. y la otra por la URSS.

6} . Los matrimonios tienen en promedio 3 hijos. 8.educarchile. la relación entre los que entraron B) 3 · 10 −1 a las carreras de Ingenieria. Lee atentamente cada pregunta antes de contestarla. Números y proporcionalidad 4·3-2 1. {3. 14. Esta prueba consta de 70 preguntas.5 E) 2.5 15 2. y. 14.5 . En la siguiente sucesión de conjuntos: {1. El valor de (103)−3 · (0. los que 1 C) estudian Derecho o Ingenieria representan el: 90 D) 10 −1 A) 85% B) 75% E) 3 · 10 −3 C) 35% D) 40% E) Ninguna de las anteriores 3. Un niño aumenta su mesada de $ 4. El A) Sólo I porcentaje de aumento es: B) Sólo III C) Sólo I y II A) 20% D) I. Las figuras que aparecen en la prueba son sólo indicativas. Una expedición de 100 hombres tiene víveres para 20 días 2·1-2 a razón de 3 raciones diarias. respectivamente. 12} hijos. ¿Cuántas raciones diarias tomará A) 6 cada hombre si los víveres deben durar 5 días más? B) 2 C) 0 A) 2. 49} II) Asisten por lo menos 40 personas mayores de 21 años. A un paseo asisten 20 matrimonios con sus respectivos A) {4. z} .3 · 10−3)−2 es: A) 9 · 10 −1 6. y. Del total de alumnos. Usted dispone de dos horas y 15 minutos para responderla.000.5:2. =? 5. 16.4 D) -4 B) 3 E) No está definido C) 2 D) 1. {x. 2} .cl INSTRUCCIONES ESPECIFICAS 1. 25. FACSÍMIL 12 MATEMÁTICA Facsímil Matemáticas Contenido preparado por www. ¿Cuál(es) B) {4. III) En total asisten 60 hijos. 2. 16} de las afirmaciones siguientes es(son) verdadera(s)? C) {4. Los gráficos que se presentan en esta prueba están dibujados en un sistema de ejes perpendiculares. 1. 4. 30}. De una población de 350 alumnos que ingresaron a la universidad el año 2. 20} D) {7. z} corresponde a: 7. E) {7. 3. {2.000 a $ 5. 9. {5. 12} . 21} I) Cada matrimonio tiene más de un hijo.000. Medicina o Derecho fue de 6:1. 4. el término {x. II y III B) 25% E) Ninguna de ellas C) 30% D) 35% E) 40% . 8.

¿Para qué valor de x la expresión 2 se indefine? A) 225 x +1 B) 150 A) 0 C) 22. E) En I.156 e y = 1. entonces el 15% de a + b es: x 10.25 D) −1 E) Nunca se indefine . El enunciado: “La suma entre la diferencia y el producto D) 3 de a y −a”.a2 C) a2 D) 2a + a2 E) a2 . mensual del precio de cierto artículo.5 B) 1 D) 2. Cada uno de los siguientes gráficos muestra la variación 11. Sean x = 2.450. II y III 3 m 1 16 ¿cuál es el valor de p. Las partes de un cargamento de frutas cuesta $P. FACSÍMIL 12 MATEMÁTICA 2 8. Si el 20% de a es 15 y 30 es el 40% de b. ¿En cuál de ellos se 5 observa una variación del 10% entre los meses 2 y 3? ¿Cuánto cuesta la mitad del total? I) 130 A) P 2 120 110 P B) 4 100 1 2 3 4 C) 5P 360 5P II) D) 2 330 300 5P E) 4 270 1 2 3 4 III) 115 12. En la expresión – + m = p. D) Es la cuarta parte del anterior. C) No varía. Si en la expresión xy el 110 primer factor se divide por 2 y el segundo factor se multiplica por 2.2a 14. cuando m = ? 2 10 A) 3 B) 1 Álgebra y funciones C) -1 -10 9.5 C) √2 E) 2. B) Sólo en II C) Sólo en III m 2 D) Sólo en II y III 13. tiene por respuesta: 3 A) -a2 E) 2 B) 2a . entonces el producto que se obtiene: 105 100 A) Es la mitad del anterior. 1 2 3 4 B) Es el doble del anterior. A) Sólo en I E) Disminuye en 4 unidades.

Para que la expresión (5 − q) sea igual a q.5)2 = ? p D) m 5n A) -32 B) 8 E) Ninguna de las anteriores C) 128 D) 38 E) 52 2mn + n2 entonces x = ? 16.c) > 0 21.20 n B) (x + 1)√2 C) √2x 2 + 2 p 1 B) m - n 5 D) √2 (x 2 + 2) D) (x 2 . FACSÍMIL 12 MATEMÁTICA 15. entonces se puede afirmar que: I) (a . “Un hombre tiene p veces la edad de su hijo y dentro de k años n A) m + tendrá t veces la edad de su hijo”. hay que agregarle: 1 1 II) <0 y >0 a-b b-c A) q − 5 B) q + 5 b-a III) >0 C) 2q − 5 b-c D) 2q − 10 E) −5 A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I. siguientes expresiones representa la medida de su diagonal? ¿cuántos pesos se recaudarán por la venta de m artículos? A) x + √2 p A) m .1) A) n p . La edad actual del hijo es: 3 k (t . 3 9 2 20.b)(b .1)√2 p p C) m - n 5n 19. Si los lados de un rectángulo son (x − 1) y (x + 1).t B) m + 3 k (t + 1) B) 3m + n p + t C) 9 t-1 17 C) 2mn p-t D) 3 k D) p-t E) Ninguna de las anteriores E) Otra expresión 17. Si a > b y b < c. (3√2 . Se recaudan $ p por la venta de n artículos de ferretería 18.2√12. ¿cuál de las de un mismo tipo. II y III . Si cada artículo se rebaja en un 20%. Si x2 = m2 + .

2x < x . C) 3 -3 D) C) 1 -3 E) 1 9 D) 3 27. x − 2 a = ? D) 0 E) Ninguna de las anteriores A) x -2 · x a B) x -2 + x a C) x -a + x -a 24. FACSÍMIL 12 MATEMÁTICA 4 x . =K 26. Si se sabe que la ecuación . 53x + 54x +52x = ? 5 E) 52x + 5x + 53x 9 A) 5² B) 54x 23. Al reducir la expresión n 3n + 2 + 3n + 1 se obtiene: 13 12n + 1 E) 12 3 A) n 4 25. f(2) . Luego. en. entonces el valor de K es: A) 3 19 A) - 9 B) 3 2 B) . ¿En cuál de las siguientes alternativas está representada x+3 x+1 la solución de la inecuación 4 . 1–√3 + 1 + 1 =? A) 1 1+√3 1–√3 5 B) 12 A) 1 B) -1 C) 7 C) √3 12 D) -√3 E) 1 + √3 D) 0 30.1 2 3 4 29. si f(1) = f(2).f(3) + 1 f(4) = ? 1 1 E) -x a · x a x . Dadas las rectas L1: 3x + 2y + 4 = 0 y L2: 2x + my + 3 = 0. Sea la función f : −{1} definida por D) x -a · x -a 18 f(x)= x 2 -2x + 1 . C) 53 tonces f(3) = ? D) 52x E) 5x A) −1 B) 15 C) −15 28. En la función f(x) = 2x² − ax + 3.3 2x + 1 22. ¿cuál debe ser el valor de “m” para que L1 y L2 sean B) 1 paralelas? C) 1 3 4 A) 4 D) 3 4 4 E) No se puede reducir B) - 3 C) 4 D) 1 E) 1 .5 ? admite una solución x = 0.

El número de habitantes (H) de una localidad aumenta en un 0. 1 III) Δ ADN ≅ Δ CBM 33. II y III E) Ninguna D) E) Y A B C D Y 38.110 log 7 D) H · 0.00110 log 7 B) H · 1.1% al año.0110 C) log 3 . ¿Cuál(es) de las siguientes rectas contiene(n) al vértice F de la parábola y = 3x2 + 4x . FACSÍMIL 12 MATEMÁTICA 31. El cuadrado de la figura 2 tiene una superficie de 27 cm2 y AB=BC=CD ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? 34. entonces x = ? 35.log 3 de habitantes que habrá en la localidad al cabo de 10 años? log 7 B) log 3 + log 7 A) H · 1. II y III 37. B) a + b + 1 ABCD y AECF son rectángulos distintos.log 7 C) H · 0.001 · 10 E) log 7 . ¿Cuál(es) de las C) a − b + 1 siguientes aseveraciones es(son) siempre verdadera(s)? D) a − b − 1 E) a + b − 1 I) Δ AFC ≅ Δ ABC II) Δ ANC ≅ Δ AMC Fig. 3 E) 70º x 40º S H R . III) La región no sombreada tiene una superficie de 18 cm2 A) Sólo I Fig. ¿Cuál es el gráfico que corresponde con las funciones f (x) = x2 − 3 y g(x) = 2? I) La suma de las áreas sombreadas equivale a la tercera parte del área del cuadrado.1 · 10 D) log 3 E) H · 1. En la figura 1. entonces log214 = ? A) 1 − a + b 36. ¿Cuánto mide el ∠ x en el Δ SRT de la figura 3? X A) 20º B) 35º X C) 45º 110º T D) 30º Fig.10 C) I y II x=-3 3 III) y = 5x A C D) I y III 0 E) II y III M A) Sólo I B E B) Sólo II C) Sólo III 19 D) I y II E) I.3 7 Geometría 32. Si 7x + 1 = 3.2? A) Sólo II D N B) Sólo III I) 2 II) y = . O es el centro de una circunferencia. ¿Con qué operación puedo calcular el número A) log 7 . Si 2(a + b) = 7. II) La suma de los perímetros de las zonas sombreadas A) B) C) es igual a la suma de los perímetros de las regiones Y Y Y no sombreadas. 2 X X X B) I y III C) II y III D) I.

¿Cuál de las siguientes figuras NO presenta simetría A) 30º C Fig. ¿cuáles son A) 52 u² 8 Fig. entonces se puede asegurar que el triángulo ABM es: A) 150° A x C Fig. FACSÍMIL 12 MATEMÁTICA 39. 4) 3 B C) (1. 5 4 B) (1. Las coordenadas de la diagonal de un rectángulo PQRS 44. 3) D) 80 u² B) (1. 3). Si B es el reflejo entonces x = ? de A respecto del eje X y M es el reflejo de A respecto del eje Y. I) AD es diámetro C Fig. D y E son puntos medios 1 2 3 4 X y AB = √5. ¿Cuál(es) de las siguientes conclusiones del cuadrado de la figura 6? es(son) verdadera(s)? A) B es el reflejo de D respecto del eje AC . 11 B) 145° B A) rectángulo escaleno C) 130° B) rectángulo isósceles D) 155° C) equilátero E) 140° O O´ D) acutángulo isósceles E) acutángulo escaleno .3) (figura 4). A) Sólo I B O B) Sólo I y II D C C) Sólo I y III D) Sólo II y III P N E) I. 6) E) 64 u² 2 S R 3 C) (2. 4) C) D Fig. En la circunferencia de la figura 10. el Δ ABC inscrito A B es equilátero y DC = BD . E) El cuadrado es simétrico respecto del punto O. En la figura 11. 6 G 47. Luego. 7 las coordenadas del vértice Q del rectángulo rotado? B) 44 u² C) 56 u² Y Fig. AE 2 + DB 2 = ? 15 A) 2 40. En la figura 7. Si se rota el rectángulo en 90º contra el sentido horario en torno al vértice S. 2) 1 E) Otro valor -1 1 2 3 4 X 46. la suma de las áreas poligonales es: son P(1. 10 central? B) 90º D C) 70º x A) Cuadrado D) 50º B) Rombo E) 60º C) Círculo B y D) Pentágono regular E) Hexágono regular A 48. II y III A E Fig. Fig. ABC triángulo. 2) P -2 1 45. Si OAB = 75° y O’CB = 70°. Sea A un punto del tercer cuadrante tal que su distancia ferencias congruentes. El polígono de la figura 5 se traslada según el vector (2. 8 C ¿Cuáles son las nuevas coordenadas del vértice P? B) 15 Y 25 E A) (2.2) y R(4. ¿Cuál de las siguientes alternativas es FALSA respecto y ABD = AED. 4 A) (1. al eje X es distinta a su distancia al eje Y. II) BEC = 45º D C) El cuadrado es simétrico respecto del punto G. 6) 2 Q -8 -4 2 10 E) (6. 3) D) (2. En la circunferencia de la figura 9. En la figura 8. 3) 2 P E) (3. 3) D) Faltan datos A D) (2. III) AED = 90º D) El cuadrado es simétrico respecto del eje PN . 9 20 B) C es el reflejo de B respecto del punto N. AB = BC = CD 2 41. ¿Cuál es el valor de x − y? M 42. O y O’ son los centros de dos circun- 43.

y = ? 60 Estadística y probabilidad A) 10 B) 15 y C) 20 55.8 E) Ninguna de las anteriores 8 A) 1 6 120 21 Fig. ¿Cuál es la probabilidad de obtener cara y sello al lanzar C) 5 dos monedas? 7 D) 6 A) 1 7 4 B) 1 E) √6 3 7 1 C) 2 53. Una persona ubicada a 10 metros de un árbol observa D) 2 un queltehue parado en la punta del árbol con un ángulo de 3 elevación de 50º. ¿Cuánto mide el g ? C recto de 14 cm de diámetro basal y 12 cm de altura. Si cosec β = 7 . ¿cuál es la C) DB = 6. FACSÍMIL 12 MATEMÁTICA 49. En la figura 13. De una urna se extrae una de 20 bolitas numeradas del 1 D) 25 al 20. 13 2O A) 10% 1O 1O B) 15% L1 L2 L3 L4 C) 20% D) 25% E) 50% 51. En una caja se ponen cinco cartas numeradas del 1 al 5 B) AD = 3. entonces sen β = ? D) 1 5 5 2√6 A) E) Ninguna de las anteriores 7 B) 2√6 57. L1 // L2 // L3 // L4. ¿cuál de las alternativas es falsa? A) AB = 10 56. 12 α b A B E) 540π cm3 50. De acuerdo a la figura 14.4 C probabilidad de que salgan en su orden de numeración? D) CD = 4. α = 68° 54. 14 B) 1 60 A D B C) 1 25 52. Si se introduce una esfera de 6 cm de radio en un cilindro y b = 72°. Entonces. ¿cuál es el volumen del espacio comprendido entre los dos cuerpos? A) 80° B) 136° A) 120π cm3 C) 144° B) 144π cm3 D) 280° O C) 300π cm3 E) 40° γ D) 444π cm3 Fig. ¿Cuál es la probabilidad de que el número de la bolita E) 30 extraída sea múltiplo de 5? Fig. ¿Cuál es la altura del árbol? E) 3 4 A) 10 sen 50º B) 10 tg 50º C) 10 · sen 50º D) 10 · cos 50º E) 10 · tg 50º . En la circunferencia de centro O de la figura 12. Si se sacan las cartas una a una.6 y se revuelven.

C) Sólo III B) (2) por sí sola. ¿Cuál es la moda de las notas del curso? A) 3 64.190 1 . 15 Música 4 16 60. Podemos concluir que a > e. La Tabla Nº 2 muestra los resultados de una prueba de gata. (1) ó (2). ¿Cuál es la probabilidad que. los 22 resultados se distribuyeron de la siguiente manera: 4 alumnos obtuvieron un 3. Al aplicar una prueba de Historia a un 4º medio. 2 son mujeres. B) (2) por sí sola. 5 II) La frecuencia relativa del grupo Pintura es 10%. xi es la marca de clase y fi es la D) Cada una por sí sola. los alumnos de un curso. En una sala hay 14 personas. (1) ó (2). (1) y (2).1 2 3 C) 3 D) 5. ¿Cuál es la nota promedio del curso en dicha prueba? A) 1 Tabla Nº2 4 A) 5. La tabla Nº 1 muestra la estatura en centímetros de C) Ambas juntas. verdadera(s)? I) x = 165 65. FACSÍMIL 12 MATEMÁTICA 58.0 4 4 4 E) 4. si: II) x es la moda III) El total de alumnos es 24 (1) b < a y e > c (2) b − c > 0 A) Sólo I B) Sólo II Tabla Nº1 A) (1) por sí sola. El gráfico circular de la figura 15 muestra las preferencias tienen 18 años. de los 4 cachorros de una 62. 5 alumnos obtuvieron un 6 y 3 alumnos Evaluación de suficiencia de datos obtuvieron un 7. ¿Cuál es el valor de 5a? B) 4 C) 5 (1) El 50% de a es igual a 36. ¿Cuál(es) de las elegir a un hombre de 18 años? siguientes afirmaciones es(son) correcta(s)? A) 2 I) La frecuencia relativa del grupo Teatro es 12%. E) I.9 12 5 D) 3 8 6 6 E) 3 4 7 16 59. D) 6 (2) El 60% de a es igual al 10% de a más 36. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) E) Se requiere información adicional. 3 sean machos y 1 sea hembra? Matemática de un curso con 28 alumnos. B) 3 III) El 50% del grupo prefirió Música o Pintura.3 B) 1 B) 5. E) 7 A) (1) por sí sola. II y III 140 – 150 145 1 D) Cada una por sí sola. (1) y (2). 14 alumnos obtuvieron un 5.2 Nº de alumnos Nota 3 C) 5. D) I y III Estatura xi Fi C) Ambas juntas. ¿Cuál es la probabilidad de de 40 personas en actividades artísticas. frecuencia. 61. 12 alumnos obtuvieron un 4. 5 C) 2 A) Sólo I 14 B) Sólo II D) 3 C) Sólo III Teatro 12 Cine 8 14 D) I y III E) 5 E) II y III Pintura 14 Fig. De las 5 personas que 63. 150 – 160 155 6 E) Se requiere información adicional 160 – 170 x 12 170 – 180 4 180 .

E 64 D 29 (2) AE = EG =2 cm. (1) y (2). A) (1) por sí sola. ejercicios y facsímiles en www. D) Cada una por sí sola. (1) y (2). E 63 D 28 B 62 E 27 23 A) (1) por sí sola. D 59 C 24 A 58 E 23 D) Cada una por sí sola. (1) y (2). ¿Cuál es el perímetro del Δ AEG de la figura 16? C 66 C 31 D 65 C 30 (1) ABCD. E 41 A 6 (2) DAB ≅ CAE y AB ≅ AB. (2) Si su largo disminuye en 3 metros y su ancho dismi- nuye en 2 metros. Un terreno tiene forma rectangular. D E 36 E 1 D) Cada una por sí sola. (1) y (2). D 70 A 35 E) Se requiere información adicional. (1) ó (2). (2) log b < log a (2) Las fichas azules son 14. (1) ó (2). su perímetro sería 110 metros. C) Ambas juntas. Pedro tiene una bolsa con 20 fichas entre rojas y azules. ¿Cuál es b si se sabe que: la probabilidad de que al sacar Pedro una ficha. E 61 B 26 B) (2) por sí sola. C 57 A 22 E) Se requiere información adicional H G A 56 C 21 C 55 A 20 C 54 B 19 E 53 C 18 D C F C 52 C 17 Fig. su perímetro sería 90 metros. D) Cada una por sí sola. 17 Más informaciones. C 60 E 25 C) Ambas juntas. 16 E 51 B 16 B 50 C 15 A 49 C 14 A B E D 48 D 13 A 47 C 12 E 46 E 11 69. BEFC y CFGH cuadrados de lado 1 cm. C) Ambas juntas. B) (2) por sí sola. D 69 A 34 D 68 E 33 B 67 B 32 68. B 40 A 5 D 39 B 4 A) (1) por sí sola. B) (2) por sí sola. (1) y (2). A) (1) por sí sola.educarchile. ésta sea roja? (1) a > 0 y b > 0 (1) Las fichas rojas son 6. A 38 C 3 B) (2) por sí sola. ¿Cuál es su perímetro? (1) Si su largo aumenta en 2 metros y su ancho aumenta en 3 metros. B 37 C 2 C) Ambas juntas. 67. E) Se requiere información adicional E) Se requiere información adicional.cl A . (1) ó (2). (1) ó (2). C CLAVE PREGUNTA CLAVE PREGUNTA E) Se requiere información adicional E B Fig. A) (1) por sí sola. RESPUESTAS CORRECTAS D) Cada una por sí sola. FACSÍMIL 12 MATEMÁTICA 66. C) Ambas juntas. AE ⊥ EG. (1) ó (2). Se puede determinar si log a es un número positivo 70. Se puede determinar si los triángulos ABD y DEC de C 45 E 10 la figura 17 son congruentes si: C 44 B 9 A 43 D 8 D 42 B 7 (1) ABD ≅ AEC y BDA ≅ ECA. B) (2) por sí sola.

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