Instituto Salesiano Valdivia

Área Académica
7° A - B
Departamento de Lenguaje y Filosofía Guía N° 1
Prof. Alexie Paredes Monasterio

TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA

ACTIVIDAD 1

Capacidad: Comprender.
Destrezas: Identificar, relacionar, asociar, describir.

Lee comprensivamente el siguiente texto y responde.

América: olmecas y Chavín de Huántar

La historia de los pueblos que existieron en América antes del descubrimiento –las sociedades que llamamos
precolombinas– hoy se sigue escribiendo y completando al amparo de nuevos hallazgos que hacen los arqueólogos y
antropólogos, que intentan reconstruir el pasado. La ausencia de registros documentales dificulta la tarea. Sólo unos
pocos códices escritos en papel fabricado con corteza de árbol y unas pocas inscripciones en muros, columnas,
recipientes y piedras son nuestros únicos testimonios escritos del pasado.

A la llegada de los españoles, en 1492, coexistían en América grandes civilizaciones que constituyeron
imperios y otros pueblos muy atrasados, con una organización rudimentaria y primitiva.

La evolución del continente americano se ha dividido en seis períodos culturales bien definidos:

Paleoindio (40.000 - 8000 a. de C.)
Arcaico (8000 - 4000 a. de C.)
Formativo (4000 - 2000 a. de C.)
Preclásico (2000 a. de C. - 200 d. de C.)
Clásico (200 - 900)
Posclásico (900 - 1519)

El Paleoindio comprende desde la llegada de los primeros hombres al continente hasta el fin de la última
glaciación, aproximadamente 10.000 a. de C. Eran hordas rudimentarias que vivían de la caza y la recolección.

En el Arcaico se desarrollaron nuevas técnicas de cacería; fabricaron mejores armas, como el arco y la flecha;
también se introdujeron la pesca y algunas actividades extractivas en las costas. Algunas hordas se agruparon en
bandas.

En el Formativo comenzó el cultivo de la tierra. El maíz se constituyó en el alimento básico de los hombres de
Mesoamérica. En la zona andina la papa fue el alimento principal de subsistencia. En este período nacieron la
ganadería y la alfarería.

En el Preclásico se mejoran las técnicas agrícolas y las aldeas se transforman en centros ceremoniales. Se
construyeron canales de regadío y aparece la metalurgia, trabajándose el cobre y luego el oro y la plata. En
Mesoamérica surgen los olmecas y en el área andina florece Chavín de Huántar, que son las primeras culturas
precolombinas.

El Clásico corresponde a los grandes estados, donde el poder lo ejercía un rey con numerosos funcionarios; la
ciudad era el centro de todo: el gobierno, los centros ceremoniales y las residencias de los habitantes se encontraban
aquí. La cultura alcanzó un gran desarrollo.

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un calendario astronómico.IV. siendo el más famoso el llamado templo El Castillo. 1. Los testimonios escritos que existen de los pueblos precolombinos son I. B) I . una pirámide orientada norte-sur. 3. Los chavines desarrollaron la agricultura con sistemas de regadío. D) III . D) las nacidas entre 1492 y 1810.IV. C) en las tierras bajas del golfo de México. III. C) II . que floreció cerca de Huari. C) las surgidas a partir de 1810. C) I . B) II .III. conformándose con vivir en aldeas estables con auto sustentación. Este mismo tema fue reproducido en su cerámica. entre otros productos.IV E) I . su textilería –en algodón pintado– alcanzó su mayor esplendor e irradió su influencia a toda la costa peruana. A) I . En los primeros siglos de la era cristiana. D) en la cuenca del Pacífico. Los olmecas habitaron A) en la región alta de Yucatán. las imágenes que los olmecas dejaron de ellos mismos y de sus dioses tienen expresiones de máscaras o rasgos de jaguar. III.III .III . tablillas de arcilla y barro cocido. E) Ninguna de las anteriores. en la sierra norte de Perú. una versión complicadísima donde se mezclan formas humanas con garras y colmillos de felinos. igual que los guerreros y empleados públicos. donde destacan los guacos o jarrones ceremoniales y sus vasijas. El estado olmeca estaba dividido en varias clases sociales. Los olmecas habitaron las tierras bajas que rodean el golfo de México. con grandes ejércitos.III. 2 . E) en el istmo de Panamá. en tanto en otros se combinan los rasgos felinos con los de hombre.IV. el camote. La Venta. Rindieron culto a una divinidad representada en su escultura de piedra donde se combinan la figura humana con el rostro felino: el dios-jaguar.II. 4. pinturas en tablas. galerías subterráneas. templos. de C. la quinua y el tabaco. donde destacan las cabezas gigantes de sus dioses. Se debe señalar que el culto al jaguar constituyó la primera religión formal de Mesoamérica. Inventaron un tipo de escritura jeroglífica y un sistema numérico que se extendió por todo el continente. su principal centro de culto. II. escalinatas y plazas hundidas. cultivaban la papa.II .III. los que no obstante sucumbieron ante las huestes españolas. inscripciones en muros. Fueron hábiles artesanos y sobresalieron en el tallado de la piedra. El Posclásico coincide con el esplendor y caída de los grandes imperios americanos: aztecas e incas. códices en papel de corteza. IV. En algunos relieves aparecen de manera bastante realista. Los olmecas inventaron I. y su origen es incierto. B) las desarrolladas antes de 1492. un sistema numérico. 2. ollas y platos. IV. alrededor de 1200 a. Además. Las sociedades precolombinas corresponden a A) las formadas después de 1492. construyeron centros ceremoniales con plataformas y pirámides orientadas en dirección norte-sur. que sirvieron de modelo para las ciudades levantadas con posterioridad. No alcanzaron a crear grandes ciudades. también son importantes las cabezas de hachas confeccionadas en jade y que representan rostros grotescos de jaguares con colmillos. II. dentro de las cuales los sacerdotes tenían un lugar preponderante. B) en la región del Guayas. Una de ellas es la estela Raimondi. fue destruida alrededor del siglo V a. E) Ninguna de las anteriores. objeto de veneración y del que existen diferentes versiones. A) I . D) I . Curiosamente. un tipo de escritura jeroglífica. de C.II . y se caracterizó por desarrollar una arquitectura de piedra. quienes lograron un alto desarrollo político y económico.. una pequeña isla de arena y lodo rodeada de pantanos en el estado de Tabasco.IV. columnas y recipientes. En América andina la primera alta cultura conocida fue Chavín de Huántar.

000 . 9. A) I y II. 2 Arcaico Se construyen canales de regadío y aparece la metalurgia. A B 1 Paleoindio 4000 . II. Sus ancestros fueron los mongoles. 4 Preclásico Llegada de los primeros hombres al continente. E) Ninguna de las anteriores. 8. de C. de 5 C. anteponiendo el número correcto. III. de C. 3 Formativo Esplendor y caída de grandes imperios. 6 Posclásico Formación de grandes estados o imperios. 5 Clásico Empleo del arco y la flecha. una pequeña isla de arena y lodo. C) III y IV. Inventaron las hachas de metal. IV. 7. En su sociedad existía una sola clase social.200 d. con una V si es verdadero o una F si es falso.2000 a. 3 . E) I y IV.8000 a.900 4 Preclásico 8000 . C) el límite entre Perú y Bolivia. B) II y III. 6. el principal centro de culto de los aztecas. D) I y III. La Venta era I. 6 Posclásico 2000 a.1519 3 Formativo 200 . Clásico 40. Responde las siguientes preguntas sobre los olmecas. un centro ceremonial ubicado en el estado de Tabasco. . A B 1 Paleoindio Cultivo del maíz. anteponiendo el número correcto. Relaciona cada período cultural de la columna A con la respectiva cronología de la columna B. Chavín de Huántar floreció en A) la Amazonia. 2 Arcaico 900 . Representaban a sus dioses con cabezas gigantes de piedra. de C. de C. Relaciona el período reseñado en la columna A con la característica cultural de la columna B. . Fundamenta las respuestas falsas. B) la región de Cusco.5. Afirmación V-F Justificación Fueron hábiles talladores de la piedra. D) la sierra norte de Perú. un gran templo maya.4000 a.

Escribe alguna o algunas semejanzas que existen entre los pueblos olmeca y Chavín de Huántar. Describe con tus propias palabras el sentido y qué representa la estela Raimondi. Mesoamérica Latinoamérica Centroamérica Panamérica Rasgos moreno alto facciones Jaguar felino feroz fuerte Testimonio herramienta auténtico información Artesano artista artífice ingeniero Subraya el sinónimo de la palabra del recuadro y escribe una oración en tu cuaderno con él. la textilería de algodón pintado. la confección de guacos o jarrones ceremoniales.IV. trigo y alcayota.IV. II.III. C) quinua. las esculturas que representan al dios-jaguar. Elabora una reflexión sobre los olmecas. A) I .IV. 11.10. cebada y uva. 14. 4 . entre otras cosas I. B) camote.III . III. quinua y tabaco. B) II .III . quinua. la arquitectura de piedra y templos. Los chavines desarrollaron.II . IV. manzana y ají. papa. D) I .II . camote. calabaza y chocolate. D) tabaco. 13. E) papa. tabaco. C) I . chocolate. E) Todas las anteriores. 15. Los principales productos agrícolas de los chavines fueron A) maíz. 12.

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