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INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL

CAJAMARCA TOLIMA
PLAN DE AREA INFORMATICA 2010

GRADO: Primero Periodo. 1

Unidad: 1 NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN EL AULA Unidad: 2. PARTES DEL COMPUTADOR

ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE
CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD
Sigue las normas Al finalizar la
de comportamiento unidad, el 85% de
Identifico ARGUMENTATIVA 1. NORMAS DE Práctica las en el aula de los estudiantes
productos COMPORTAMIENTO normas de Computadores colocará en
para tener en cuenta comportamiento para Educar. práctica las
tecnológicos, en en la sala de del aula de
C. Solución de normas de
particular informática. informática. Recorta y pega en
problemas con comportamiento en
su cuaderno un el aula y clasificará
artefactos, para tecnología.
computador, las partes del
solucionar
identificando sus computador
2. PARTES DEL Identifica y
problemas de la partes.
COMPUTADOR: clasifica las partes
Explica la forma y
vida cotidiana. Torre (CPU), mouse, del computador
el funcionamiento Reconoce y pinta
teclado, monitor, mediante ejercicios con color las
de artefactos por
impresora, etc. prácticos y dibujos. partes del
medio de dibujos.
computador.
Conocer el mouse,
utilizarlo, clic, doble Prueba el clic, el
clic, seleccionar, doble clic y
arrastrar. arrastra el mouse.

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PLAN DE AREA INFORMATICA 2010

GRADO: Primero Periodo. 2 Unidad: 3 DIBUJAR CON PAINT

ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE
CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD

Reconoce las Finalizada la unidad,
herramientas de Paint. el 90% de los
Identifico algunos INTERPRETATIVA DIBUJAR CON PAINT Reconoce las
Menciona las estudiantes
artefactos, productos y herramientas de dibujo
C. Apropiación y uso Herramientas de que ofrece la
funciones de las reconocerá las
procesos de mi herramientas de Paint.
de la tecnología dibujo. aplicación Paint para herramientas que
entorno cotidiano,
elaborar dibujos con Selecciona ofrece la aplicación
explico algunos Líneas y formas herramientas haciendo de dibujo Paint.
aspectos de su líneas, rectángulos,
clic sobre ellas.
funcionamiento y los Identifica a Paint como Rectángulos y círculos óvalos y rellenos. Realiza dibujos con
utilizo en forma segura un programa de Paint usando
y apropiada dibujo. Dibujo libre. únicamente líneas.
Dibuja y colorea (con
Relleno la herramienta
Relleno) usando
(Instalar Programa únicamente
colorea 4.0 adjunto) rectángulos. Dibuja
con la herramienta
Lápiz Realiza dibujos
libres. Colorea dibujos
prediseñados usando
el programa Colorea
4.0

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CAJAMARCA TOLIMA
PLAN DE AREA INFORMATICA 2010

GRADO: Primero Periodo. 3 Unidad: 4 APLICACIONES LÚDICAS.

ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE
CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD

Identifico algunos ARGUMENTATIVA APLICACIONES Utiliza diferentes Ejercita el clic y el Al fin de la unidad,
artefactos, LÚDICAS aplicaciones doble clic en el 90% del
productos y informáticas, para actividades lúdicas estudiantado
procesos de mi de manera lúdica utilizará de manera
C. Apropiación y Arma
entorno cotidiano, obtener su lúdica las
uso de la Exploración de Rompecabezas, y
explico algunos aprendizaje, halla parejas aplicaciones
tecnología software lúdico.
aspectos de su adquiriendo mediante la informáticas, para
funcionamiento y habilidades y aplicación de obtener su
los utilizo en forma destrezas en el juegos lúdicos que aprendizaje.
segura y apropiada Justifica el uso de Blocks manejo del mouse ejercitan el manejo
programas lúdicos y el teclado. del mouse.
para el manejo del Reconoce la barra
mouse y el espaciadora y los
Donkey Kong
teclado. botones de
movimiento del
cursor en
Falcon Beertender aplicaciones
lúdicas.

Flash Ball 1.01

GRADO: Primero Periodo. 4 Unidad: 5. EL TECLADO

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CAJAMARCA TOLIMA
PLAN DE AREA INFORMATICA 2010

ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE
CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD

Identifico algunos INTERPRETATIVA ELTECLADO Reconoce y utiliza Comprende la Finalizando la
artefactos, el teclado, utilidad del unidad, el 85% de
programa Mario
productos y teniendo en cuenta los estudiantes,
letras
procesos de mi C. Apropiación y uso Uso del programa la posición de las reconocerá el
de la tecnología manos y los dedos teclado y tendrá en
entorno cotidiano, Mario Letras.
explico algunos sobre el mismo. Realiza ejercicios cuenta la posición
aspectos de su Ejercicios propuestos por el de los dedos sobre
Reconozco la prácticos. programa Mario el mismo.
funcionamiento y
computadora como Letras
los utilizo en forma
segura y recurso de trabajo y
apropiada. Practica la
comunicación y la ubicación de las
utilizo en diferentes
manos y las teclas
actividades.
correspondientes a
cada dedo en el
teclado principal.

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PLAN DE AREA INFORMATICA 2010

GRADO: Segundo Periodo. 1

Unidad: 1 NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN EL AULA Unidad: 2. PARTES DEL COMPUTADOR

ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE
CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD
Sigue las normas
de comportamiento
Identifico ARGUMENTATIVA 1. NORMAS DE Práctica las en el aula de Finalizando la
productos COMPORTAMIENTO normas de Computadores unidad, el 85% de
para tener en cuenta comportamiento para Educar. los estudiantes,
tecnológicos, en en la sala de del aula de reconocerá el
C. Solución de
particular informática. informática. Recorta y pega en teclado y tendrá en
problemas con
su cuaderno un cuenta la posición
artefactos, para tecnología. 2. PARTES DEL computador, de los dedos sobre
solucionar COMPUTADOR: identificando sus el mismo.
Torre (CPU), mouse, Identifica y
problemas de la partes.
teclado, monitor, clasifica las partes
Explica la forma y
vida cotidiana. del computador
el funcionamiento impresora, etc. Reconoce y pinta
mediante ejercicios con color las
de artefactos por
Conocer el mouse, prácticos y dibujos. partes del
medio de dibujos.
utilizarlo, clic, doble computador.
clic, seleccionar,
arrastrar. Prueba el clic, el
doble clic y
(Instalar Programa arrastra el mouse.
colorea 4.0 adjunto)

Realiza dibujos libres. herramientas utilizo en forma un programa de haciendo clic sobre segura y apropiada dibujo. Dibuja con la herramienta Lápiz Dibujo libre. productos PAINT herramientas de herramientas que C. el Reconoce las 90% de los estudiantes herramientas de Identifico algunos INTERPRETATIVA DIBUJAR CON Reconoce las Paint. dibujo. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 GRADO: Segundo Periodo. aplicación Paint para herramientas de explico algunos elaborar dibujos con Paint. 2 Unidad: 3. Relleno . Herramientas de aspectos de su líneas. Realiza Líneas y formas dibujos con Paint usando únicamente líneas. Dibuja y colorea (con la Rectángulos y herramienta Relleno) círculos usando únicamente rectángulos. rectángulos. reconocerá las artefactos. DIBUJAR CON PAINT ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Finalizada la unidad. ellas. Apropiación y uso Menciona las ofrece la aplicación de y procesos de mi dibujo que ofrece la de la tecnología funciones de las dibujo Paint entorno cotidiano. Selecciona funcionamiento y los Identifica Paint como óvalos y rellenos.

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y aplicaciones tecnología software lúdico.01 . Apropiación y entorno cotidiano. LÚDICAS aplicaciones doble clic en el 90% del artefactos. 3 Unidad: 4 APLICACIONES LÚDICAS. botones de movimiento del cursor en aplicaciones lúdicas. mouse. ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Identifico algunos ARGUMENTATIVA APLICACIONES Utiliza diferentes Ejercita el clic y el Al fin de la unidad. para habilidades y mediante la obtener su funcionamiento y aplicación de juegos los utilizo en forma destrezas en el aprendizaje lúdicos que ejercitan segura y apropiada Justifica el uso de Blocks manejo del mouse el manejo del programas lúdicos y el teclado. Falcon Beertender Flash Ball 1. aspectos de su adquiriendo halla parejas informáticas. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 GRADO: Segundo Periodo. actividades lúdicas estudiantado productos y informáticas. para procesos de mi de manera lúdica utilizará de manera C. Rompecabezas. obtener su lúdica las uso de la Exploración de Arma explico algunos aprendizaje. para el manejo del Reconoce la barra mouse y el espaciadora y los Donkey Kong teclado.

el 85% de programa Mario productos y teniendo en cuenta los estudiantes. Realiza ejercicios cuenta la posición aspectos de su Ejercicios propuestos por el de los dedos sobre Reconozco la prácticos. comunicación y la Practica la utilizo en diferentes ubicación de las actividades. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 GRADO: Segundo Periodo. 4 Unidad: 5 EL TECLADO ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Identifico algunos INTERPRETATIVA ELTECLADO Reconoce y utiliza Comprende la Finalizando la artefactos. Mario Letras. el teclado. Apropiación y uso Uso del programa la posición de las reconocerá el de la tecnología manos y los dedos teclado y tendrá en entorno cotidiano. letras procesos de mi C. explico algunos sobre el mismo. funcionamiento y computadora como Letras los utilizo en forma segura y recurso de trabajo y apropiada. manos y las teclas correspondientes a cada dedo en el teclado principal . utilidad del unidad. programa Mario el mismo.

ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Identifico ARGUMENTATIVA Normas de Conoce y práctica Tiene en cuenta y Finalizada la nombra las normas unidad. aplicará normas de C. Solución de particular de informática. lúdicos que ejercitan el funcionamiento mouse. Blocks Reconoce la barra espaciadora y los botones de movimiento del Donkey Kong cursor en aplicaciones lúdicas Falcon Beertender Flash Ball 1. aplicación de juegos Explica la forma y conocimiento del del aprendizaje. en cuenta en la sala del aula de informática. 1 Unidad: 1 APLICACIONES LÚDICAS. informática y comportamiento en problemas con explora programas Arma el aula y habrá artefactos. lúdicos que le Rompecabezas. y explorado solucionar halla parejas ayudan a adquirir programas lúdicos Exploración de mediante la problemas de la un mejor manejo y en el mejoramiento software lúdico. para tecnología. el manejo del de artefactos por mouse. medio de dibujos. vida cotidiana. el 90% de productos comportamiento las normas de de comportamiento para tener en comportamiento en el aula de los estudiantes tecnológicos.01 . INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 GRADO: Tercero Periodo.

la aplicación Paint. Apropiación y herramienta curva de uso de la Accesorio Paint. el entorno gráfico del Escritorio. partes de la venta Paint apropiada. tecnología Explica el orden Abrir y guardar un para abrir la dibujo. los contiene el grupo de Sistema operativo explico algunos programas Accesorios. PROPOSITIVA Completa y colorea dibujos usando la C. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 GRADO: Tercero Periodo. Apropiación y Windows mediante que hay en el escritorio los estudiantes productos y del computador uso de la el uso de la barra identificará el procesos de mi tecnología Reconoce las de tareas. entorno de Dibuja y colorea iconos unidad. aplicación de dibujo paint. . WINDOWS. 2 Unidad: 2 TRABAJO CON WINDOWS ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Identifica los elementos de la ventana Identifico algunos INTERPRETATIVA TRABAJO CON Identifica el escritorio. aplicaciones que entorno cotidiano. escritorio. funcionamiento y partes de una Grupo de dibujo paint. el 85% de C. programas Abre y guarda dibujos los utilizo en forma ventana paint Identifica las segura y Accesorios. Al finalizar la artefactos. Windows accesorios y la aspectos de su Identifica las aplicación de Describe y sigue el orden para abrir Paint.

unidad. . Invertir colores convertir a blanco Cambia colores a blanco y negro y negro. Borrar parcial y copiar y pegar) entorno cotidiano. Apropiación y Seleccionar borrar. apropiada. crear Personaliza colores Cambiar los colores y Realiza acercamientos colores a blanco y acercamientos con para ver en detalle un negro. funcionamiento y Identifica las en Paint Traslada dibujos en Copiar Pain. dibujo. seleccionar Borrador/borrador de productos y color. herramientas herramienta mejorar un dibujo C. utilizándole como tecnología. Edita dibujos una herramienta totalmente un para mejorar un explico algunos Copia y pega dibujos interactiva de dibujo dibujo elaborado aspectos de su en Paint dibujo. el 85% del Identifico algunos INTERPRETATIVA PAINT Reconoce las Selecciona la estudiantado podrá artefactos. uso de la y de edición (cortar procesos de mi sobre ella. Trasladar de invertir colores. OPCIONES PARA DIBUJAR CON PAINT ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD OPCIONES PARA Selecciona figuras Finalizada la DIBUJAR CON indicadas. dibujos. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 GRADO: Tercero Periodo. 3 Unidad: 3. haciendo clic en Paint. el fin de usar Paint como una Personalizar herramienta colores interactiva de Acercamientos dibujo. los utilizo en forma herramientas de Identifica la utilidad Invierte colores en segura y Paint.

cual se escribe documentos que la procesador de artefactos. para texto. Incentiva la mi entorno según Puntero de necesidad de algunos criterios inserción utilizar un (uso. procesador de forma…). de borrar un texto. el 90% de Identifico ARGUMENTATIVA Identifica Word los estudiantes Pad productos Iniciar Word Pad. material. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 GRADO: Tercero Periodo. en uso de la Partes de la mejor Word Pad palabras con el para escribir usando el particular tecnología ventana Word Pad. se modifica. WORD PAD ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD TRABAJO CON Describe el Al finalizar la WORD PAD programa Word unidad. Apropiación y Explica por qué es procesador de modificará textos tecnológicos. cotidianas. herramienta texto Escribir un texto texto Word Pad solucionar y se selecciona de Paint. 1 Unidad: 1 NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN EL AULA . GRADO: Cuarto Periodo. diferentes formas de flechas. Pad como un escribirá y C. Selección de texto palabras en otras actividades Borrar texto. problemas de la Clasifico y Desplazamiento para mejorar su Analiza las vida cotidiana. describo artefactos por el texto con las presentación. 4 Unidad: 4.

Explica la forma y conocimiento del juegos lúdicos que del aprendizaje. 2 Unidad: 2. el funcionamiento mouse. vida cotidiana. ejercitan el manejo de artefactos por del mouse. Blocks Reconoce la barra espaciadora y los Dots botones de movimiento del Allien Force cursor en aplicaciones Box World lúdicas GRADO: Cuarto Periodo. Solución de particular de informática. y lúdicos que le halla parejas explorado solucionar ayudan a adquirir mediante la programas lúdicos Exploración de problemas de la un mejor manejo y aplicación de en el mejoramiento software lúdico. aplicará normas de C. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Identifico ARGUMENTATIVA Normas de Conoce y práctica Tiene en cuenta y Finalizada la productos comportamiento las normas de nombra las normas unidad. Rompecabezas. medio de dibujos. el 90% de de comportamiento para tener en comportamiento los estudiantes tecnológicos. en en el aula de cuenta en la sala del aula de informática. OPCIONES PARA DIBUJAR CON PAINT ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD . informática y comportamiento en problemas con Arma explora programas el aula y habrá artefactos. para tecnología.

y procesos de mi C. seleccionar y de Selecciona la Finalizada la de la tecnología. de invertir colores. haciendo clic mejorar un dibujo mejorar un dibujo aspectos de su herramientas de Borrar parcial y sobre ella. Seleccionar y pegar) para Borrador/borrador de estudiantado podrá explico algunos Identifica las color. totalmente un dibujo dibujos Copia y pega dibujos utilizándole como utilizo en forma Identifica la utilidad Copiar en Paint una herramienta segura y apropiada. herramienta negro Personaliza interactiva de dibujo. dibujo. indicadas. Invertir colores y acercamientos con Invierte colores en el fin de usar Paint dibujos. Apropiación y uso PAINT. Edita elaborado en Paint en Paint. productos DIBUJAR CON herramientas borrar. edición (cortar copiar herramienta unidad. funcionamiento y los Paint. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Identifico algunos INTERPRETATIVA OPCIONES PARA Reconoce las Selecciona figuras artefactos. . crear colores Paint. el 85% del entorno cotidiano. convertir a blanco y Traslada dibujos en interactiva de Trasladar negro. colores Personalizar colores Realiza cercamientos para Acercamientos ver en detalle un dibujo. Cambia Cambiar los colores como una colores a blanco y a blanco y negro.

de digitación de texto. en C. y analiza los cursor Teclas de realizará practicas vida cotidiana. Solución de Teclas de cada una de las Finalizada la teclado. EL TECLADO ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Identifico INTERPRETATIVA EL TECLADO Identifica y Describe las partes productos describe la función en que se divide el tecnológicos. el 87% de Realiza una artefactos. particular problemas con Alfanuméricas partes del teclado unidad. mediante ejercicios Realiza ejercicios elementos del edición Tecla de de escritura de de mecanografía. compara movimiento del del teclado y problemas de la escritura de textos partes del teclado. Ubica Teclas “Ctrl” y “Alt” correctamente las manos sobre el Teclado numérico teclado identificando las Ubicación de las letras que manos en el corresponden a teclado. 4 Unidad: 4. 3 Unidad: 3. y lo utiliza para los estudiantes Teclas de maqueta solucionar practicar la identificando las identificará partes Observa. TRABAJO CON WORD PAD . de mecanografía teclado para aceptación textos mediante usando los utilizarlo ejercicios de Tecla de escape programas: Mario adecuadamente. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 GRADO: Cuarto Periodo. Prácticas cada dedo. GRADO: Cuarto Periodo. Letras y Mecano digitación Teclas de función 98. para tecnología.

y se selecciona documentos que la procesador de describo artefactos Escribir un texto para mejorar su herramienta texto texto Word Pad problemas de la de mi entorno de Paint. para texto. palabras con el escribirá y Explica por qué es particular tecnología cual se escribe modificará textos Partes de la mejor Word Pad artefactos. de borrar un texto. forma…). se modifica. flechas. cotidianas. presenación. según algunos Desplazamiento Analiza las criterios (uso. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Identifico ARGUMENTATIVA TRABAJO CON Identifica Word Describe el Al finalizar la productos WORD PAD Pad como un programa Word unidad. Apropiación y procesador de los estudiantes Pad tecnológicos. 1 Unidad: 1. Incentiva la Puntero de necesidad de inserción utilizar un procesador de Selección de texto palabras en otras actividades Borrar texto. el 90% de C. para escribir usando el solucionar Clasifico y ventana Word Pad. HISTORIA DE LA INFORMÁTICA ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE . por el texto con las diferentes formas material. en uso de la Iniciar Word Pad. GRADO: Quinto Periodo. vida cotidiana.

INFORMÁTICA computador como una sustenta sobre la describo la el 100% de los C. tecnología que Babbage como el utilizaban mis Pascal y la regla de personaje que bisabuelos. Máquinas para la generaciones de alimentación y computadores. una herramienta antepasados. mediante estudiantes la tecnología El computador de algunos artefactos piedra. guerra hábitat). Describe con los que yo Babbage. cálculo sentó las bases de abuelos y padres la computación Las máquinas de moderna. Naturaleza de herramienta que forma historia del importancia de parte del quehacer computador. Evolución de cotidiano exposición en grupo. conocerán de la en el desarrollo de los dispositivos historia y evolución Describo Realiza carteleras de la informática semejanzas y automáticos de Actividades que ilustran la identificando el diferencias que cálculo cotidianas de mi historia de la computador como entorno y el de mis existen entre los El Abaco informática. las características utilizo (transporte. de las comunicación. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Identifico y ARGUMENTATIVA HISTORIA DE LA Reconoce el Realiza lecturas y Al fin de la unidad. Generaciones de Computadores . productos de la Identifica a Charles La máquina de tecnológica. más importantes Maquinas de Hollerit.

. cursor Teclas de y realizará vida cotidiana. de mecanografía usando los escritura de textos elementos del Tecla de programas: Mario mediante ejercicios teclado para aceptación Letras y Mecano de digitación utilizarlo Tecla de escape 98 adecuadamente. particular problemas con Alfanuméricas partes del teclado unidad. Ubica Teclas de función correctamente las manos sobre el Teclas “Ctrl” y “Alt” teclado identificando las Teclado numérico letras que corresponden a Ubicación de las cada dedo. Solución de Teclas de cada una de las Finalizada la teclado. en C. 2 Unidad: 2. y lo utiliza para los estudiantes Teclas de maqueta solucionar practicar la identificando las identificará las movimiento del partes del teclado problemas de la escritura de textos partes del teclado. compara mediante ejercicios Realiza ejercicios edición practicas de y analiza los de mecanografía. EL TECLADO ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Identifico INTERPRETATIVA EL TECLADO Identifica y Describe las partes productos describe la función en que se divide el tecnológicos. Prácticas de digitación de texto. Observa. manos en el teclado. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 GRADO: Quinto Periodo. el 87% de Realiza una artefactos. para tecnología.

diferentes formas vida cotidiana. de borrar un texto. . INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 GRADO: Quinto Periodo. cual se escribe modificará textos documentos que la artefactos. procesador de Clasifico y Desplazamiento para mejorar su Analiza las texto Word Pad problemas de la describo artefactos por el texto con las presentación. 3 Unidad: 3. para texto. herramienta texto usando el Escribir un texto solucionar y se selecciona de Paint. Apropiación y Explica por qué es procesador de los estudiantes tecnológicos. se modifica. Puntero de necesidad de material. inserción utilizar un procesador de palabras en otras actividades Selección de texto cotidianas. Borrar texto. según algunos Incentiva la criterios (uso. Pad como un unidad. el 90% de C. TRABAJO CON WORD PAD ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD TRABAJO CON Describe el WORD PAD programa Word Identifico ARGUMENTATIVA Identifica Word Al finalizar la Pad productos Iniciar Word Pad. de mi entorno flechas. forma…). en uso de la Partes de la mejor Word Pad palabras con el para escribir escribirá y particular tecnología ventana Word Pad.

palabras y una los estudiantes textos. para iniciar actividades Seleccionar Texto. copiarlo y herramientas para y apropiada C. Transcribe textos en el en el procesador explico algunos estas actividades. palabras. Identifica Hace paralelo de las diferentes tipos de similitudes que existen Mover texto fuentes Emplea las entre dos procesadores teclas que se usan Deshacer un error para borrar textos tanto de palabra. el 90% de procesos de mi seleccionar y editar entre un procesador de Representa Escribir Texto. Escribe diferencias artefactos. las ARGUMENTATIVA utilizo en forma segura para seleccionar un párrafo. utilizando las entorno cotidiano. Elimina cambios o acciones con la herramienta deshacer. habrá identificado. Describe de textos Microsoft funcionamiento y los fuentes los pasos necesarios Word. 4 Unidad: 4 ENTORNO DE WORD ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD INTERPRETATIVA ENTORNO DE WORD Identifica a Microsoft Dibuja e identifica las Word como un partes de la ventana de Identifico algunos C. de inserción. Guarda y abre documentos . productos y unidad. Apropiación y uso Borrar texto pegarlo en el la edición de de la tecnología procesador de Copiar texto textos. gráficamente los pasos herramientas para máquina de escribir. Apropiación y uso Partes de la ventana procesador de Word Finalizada la de la tecnología de Word palabras para crear. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 GRADO: Quinto Periodo. a la derecha como a la Guardar y abrir un izquierda del puntero documento. en Word procesador de aspectos de su Tipos y tamaños de palabras. .

histórico de la estudiantes computación reconoce el B. Éticos y Identifica los Identifica las proceso Humanos diferentes maquinas de calculo tecnológico de Pascalina Blaise elementos que Pascal que antecedían al los C. Problemas Regla de calculo Sociales. maquina diferencial. Herramientas antecedieron al computador. Herramientas los computadores en Tecnológicas para la cada una de las Generaciones de Solución de generaciones. computadores(seis) Problemas y la Toma y sus características de Decisiones Tubos de vacío Transistores Circuitos integrados GRADO: SEXTO PERIODO: DOS UNIDAD Nº 2 COMPONENTES DEL COMPUTADOR ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE . Telar de Jaquard. Operaciones y Describe el proceso El 75 % de los Conceptos Básicos Interpretativo El Abaco. computadores a Identifica los E. tecnológico de los Comunicación Charles Babbagge. EDVAC miniaturización de F. Reconoce el proceso Tecnológicas para la computadores. proceso de UNIVAC. Caracteriza las seis generaciones de D. computadores Tecnológicas para la Productividad computador actual. LA ENIAC. hicieron posible el Investigación MARK 1. Herramientas través de la historia elementos que Tecnológicas para la Herman Hollerith. Herramientas Maquina analítica . INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 GRADO: SEXTO PERIODO: UNO UNIDAD Nº 1 HISTORIA DE LOS COMPUTADORES ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A.

Software sistema software en un identifica el B. GRADO: SEXTO PERIODO: TRES UNIDAD Nº 3 SOFTWARE ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Software A. izquierdo y D. Operaciones y Evolución histórica de Que es software? . Herramientas componen el y conocer las partes Tecnológicas para la hardware. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A.) Reconocer el teclado Investigación F. Tecnológicas para la (Teclado. Herramientas Periféricos de salida derecho. Operaciones y Identifica los Hardware Identifica las partes Diferencia el El 80% de los componentes del básicas de un hardware del estudiantes Conceptos Básicos computador. que conforman el Solución de teclado(consola. Problemas computacional computador hardware y el Sociales. impresoras. scanner. (etc. unidad de Tecnológicas para la periféricos que CD. Comunicación Conectar el ratón al Disco duro. luces de Decisiones indicadoras. Herramientas periféricos como entrada: partes esenciales del que conforman el computador. mouse. Herramientas computador Reconoce los memorias. botón Tecnológicas para la monitor. Ratón (botones Productividad joystick. Identificar las cuatro zonas del teclado. Problemas y la Toma teclas. hardware. E. Éticos y Hardware caracterizando los Humanos Periféricos de Conocer las partes software en un C.

estudiantes C.) sistema operativo. . B. el sistema operativo. barra de como plataforma en el funcionamiento Tecnológicas para la funciones de un tareas. botón de inicio) funcionamiento del del computador Investigación sistema operativo. Herramientas ARGUMENTATIVO Identificar los plataforma de Comprender la la plataforma en Tecnológicas para la importancia del elementos que funcionamiento del Comunicación sistema operativo el E. F. Herramientas computador Tecnológicas para la Reconocer el entorno Identifica el Conocer e identificar identifica al de trabajo que ofrece el (Software) sistema diferentes tipos de sistema Productividad sistema operativo. Herramientas Accesorios: calculadora. sistema operativo. Problemas en forma correcta aprendizaje de la guía y el movimiento Sociales. operativo como la operativo como D. Operaciones y Practica la El teclado Realiza ejercicios Adquiere destreza Conceptos Básicos digitación básicos para el para fijar las letras B. Problemas y la Toma de Decisiones GRADO: SEXTO PERIODO: CUATRO UNIDAD Nº 4 EJERCICIOS BASICOS DE DIGITACION ESTA COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE NDAR CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. computador. Herramientas Reconoce las conforman el escritorio computador (íconos. Éticos y Identifica que es un Comprender qué es un medida de los archivos El 85% de los Humanos software en un (bit. etc. Problemas diferentes unidades de Sociales. Éticos y utilizando escritura de los dedos. byte. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Conceptos Básicos INTERPRETATIVO los sistemas Comprender las operativos. Blog de Reconocer el entorno Tecnológicas para la de trabajo que ofrece Solución de notas.

Problemas en forma correcta diferentes letras aprendizaje de la teclado. l. k. Herramientas Fijar la vista en la localización de las Tecnológicas para la pantalla y no en el teclas alfabéticas Solución de teclado. h. f. Herramientas teclado central del formando central para en la duración del Tecnológicas para la computador palabras y frases digitar teclado. utiliza Sociales. j. de la escritura Tecnológicas para la Realizar ejercicios mecanográfica Investigación para memorizar la F. Operaciones y Practica la Realiza ejercicios Realiza ejercicios Cuidar y utilizar El 80% de los Conceptos Básicos digitación combinando las básicos para el adecuadamente el estudiantes B. de Decisiones s. no golpeándolas GRADO: SEXTO PERIODO: CUATRO UNIDAD Nº 4 EJERCICIOS BASICOS DE DIGITACION ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 adecuadamente el Partes del teclado mecanográfica Humanos Identifica las teclado central del Teclado central El 80% de los C. ñ). ubicadas en la fila Problemas y la Toma Digitar pulsando las "guía" del teclado (a. Herramientas presionar cada tecla. g. Éticos y utilizando del teclado escritura adecuadamente Comprender la Humanos adecuadamente el central y mecanográfica incidencia que tiene el teclado C. d. pulsar las . teclas (al tacto). Herramientas secciones del computador (teclado guía) estudiantes Tecnológicas para la teclado del Nombre de los utiliza Productividad computador dedos Identifica y utiliza adecuadamente D. Herramientas Tecnológicas para la Conocer con qué estrategias básicas el teclado para Comunicación dedo se debe para el aprendizaje digitar E.

luces adecuadamente Sociales. cable. golpearlas Tecnológicas para la añada sal a la Comunicación salsa. Humanos teniendo en cuenta dedo y de qué mano. básicas de diferentes grupos de . Problemas manos. cada tecla. Éticos y Conocer con qué teclado en técnicas indicadoras. aplica B. Herramientas las normas básicas digitación se debe presionar acatando normas Identificar los Tecnológicas para la de ergonomía. estrategias de de digitación conector). Herramientas Tecnológicas para la Solución de Problemas y la Toma de Decisiones GRADO: SEPTIMO PERIODO: UNO UNIDAD Nº UNO: TECNICAS DE DIGITACION ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. en lugar de D. Herramientas sala. al. Tecnológicas para la Investigación F. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Productividad ej. Herramientas sala. etc. laja. Operaciones y Aplica las Digitar con todos los Conocer las El 80% de los estrategias de diferentes partes del estudiantes Conceptos Básicos dedos de ambas digitación en Conoce y utiliza teclado (consola. C. añada teclas. faja. ejercicios prácticos correctamente el teclas. salga a la E.

Conocer la postura Investigación correcta del cuerpo y F. GRADO: SEPTIMO PERIODO: DOS UNIDAD Nº DOS: CLASES DE SOFTWARE ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. digitación Realizar prácticas para alcanzar competencia en el manejo del teclado (velocidad. Problemas las funciones del Diferenciar entre utiliza Identificar el menú y Sociales. Operaciones y Utiliza Sistema Entender la barra de El 85% de los Conceptos Básicos apropiadamente operativo tareas estudiantes B. o. x. Éticos y sistema operativo sistema operativo. u. D. punto). Comunicación ubicadas en la fila Ubicar el teclado a la E. adecuadamente los submenús del Humanos en operaciones software aplicativo y botón de inicio algunas de las C. Conocer técnicas de n. Productividad para memorizar la numérico. m. e. Herramientas "dominante" (q. y. b. c. precisión). p). altura correcta Tecnológicas para la r. coma. Herramientas básicas software de funciones y programación. Herramientas localización de las alfanumérico y sus Tecnológicas para la teclas alfabéticas funciones. t. i. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Realizar ejercicios ergonomía teclas (función. v. w. Utiliza las funciones Identificar los Tecnológicas para la herramientas del y herramientas de un accesos directos de . Herramientas Realizar ejercicios de las manos Tecnológicas para la para memorizar la Conocer la posición Solución de localización de las correcta de los Problemas y la Toma teclas alfabéticas dedos sobre el de Decisiones ubicadas en la fila teclado "inferior" (z.

Herramientas documento. íconos (Abrir. organizar) Problemas y la Toma Ingresar y salir del de Decisiones sistema operativo. archivos y carpetas Activar el menú de Comunicación inicio desde el E. crear. de cambio de estado . abrir. Identificar los botones (crear. estudiantes Humanos procesador de Partes de la C. Herramientas Menús contextuales teclado Tecnológicas para la del escritorio (Clic Realizar operaciones Investigación derecho del Mouse básicas con los F. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Productividad Operaciones y Sistema Operativo la barra de tareas y sistema conceptos básicos Windows. abrir. creando operativo D. Herramientas Texto para elaborar básicas del ventanas. grabar y texto Word. reiniciar. con propiedad Windows Tecnológicas para la archivo. Problemas las funciones Word opciones para salir del sistema operativo El 85% de los Sociales. GRADO: SEPTIMO PERIODO: TRES UNIDAD Nº3 : PROCESADOR DE TEXTO (WORD) ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. Tecnológicas para la documentos sencillos procesador de Comunicación Guardar. Operaciones y Identifica y utiliza Procesador de Manejar Conceptos Básicos apropiadamente texto Microsoft Adecuadamente las B. Herramientas suspender) utiliza texto Word ventana del Utiliza apropiadamente Tecnológicas para la Conoce y maneja apropiadamente procesador de las funciones básicas Productividad Manejar las funciones texto. subcarpeta. de un Procesador de adecuadamente las D. Éticos y básicas del (apagar. Tecnológicas para la Solución de eliminar. Herramientas sus propiedades carpeta.

Tecnológicas para la restaurar y cerrar). abrir. Tecnológicas para la (crear. existentes (abiertos) las funciones documento Éticos y Humanos Utilizar las diferentes apropiadamente básicas del Utiliza apropiadamente las funciones C. Operaciones y Abrir y cerrar uno o El 85% de los Conceptos Básicos Identifica y utiliza varios documentos estudiantes apropiadamente Crear un nuevo utiliza B. Investigación Color de la editar. Solución de numeración y Problemas y la Toma viñetas de Decisiones Márgenes Sangrías Alineación Columnas Tablas Letra capital Bordes y sombreado Abrir y cerrar la aplicación GRADO: SEPTIMO PERIODO: TRES UNIDAD Nº3 : PROCESADOR DE TEXTO (WORD) ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. (minimizar. maximizar. duplicar. Herramientas teclas y Tecnológicas para la procesador de Guardar un las funciones básicas básicas del de un Procesador de combinaciones de Productividad texto Word documento con otro teclas para procesador de Texto para elaborar D. fuente Sobrescribir. insertar. Mover y redimensionar F. mover. grabar y documento . borrar. Herramientas fuente buscar y reemplazar). INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 E.. ventanas utilizando el Tecnológicas para la interlineado Mouse. seleccionar. Herramientas nombre o formato documentos sencillos desplazarse por un texto Word. Herramientas Estilos de la cerrar. Problemas Sociales.

insertar. mover. Problemas Word en cuanto a Insertar y realiza fuente. documento en una E. para combinar Tecnológicas para la Productividad Elaborar tablas. Éticos y Humanos combinación de imágenes combinación de negrita. unidad de Tecnológicas para la editar. los elementos correspondencia Wordart correspondencia subrayado. duplicar. adecuadamente Sociales. Herramientas archivos de texto) Tecnológicas para la texto utilizando Cambiar mayúsculas a Comunicación . Herramientas superíndice.. color. contorno. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Comunicación cerrar. relieve. Herramientas local o remota Tecnológicas para la Solución de Problemas y la Toma de Decisiones GRADO: SEPTIMO PERIODO: CUATRO UNIDAD Nº4 : COMBINACION DE CORRESPONDENCIA ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. que ofrece Word C. subíndice. espacio entre correspondencia elaboración de caracteres y efectos de D. estudiantes Cambiar la apariencia ofrece Microsoft Da formato a textos de un texto (tipo de utiliza B. borrar. sombra. Operaciones y Utiliza las Configuración de Formatear texto El 75% de los Conceptos Básicos herramientas que página. F. Guardar un Sobrescribir. Herramientas seleccionar. almacenamiento Investigación buscar y reemplazar). cursiva. tamaño. tachado.

justificado) adecuadamente Sociales. Problemas Da formato a textos documento (cartas. Herramientas (wordart. Herramientas columnas minúsculas y viceversa Tecnológicas para la Aplicar efectos Investigación especiales a un texto F. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 E. etiquetas. Herramientas partir de una lista de Tecnológicas para la distribución o una Comunicación fuente de datos externa E. Éticos y y realiza sobres. etc) Humanos combinación de Aplicar sangría e insertarle campos los elementos combinación de correspondencia para combinar que ofrece Word C. Word en cuanto a centrado. Operaciones y Utiliza las Formato de párrafo Abrir y preparar una El 75% de los Conceptos Básicos herramientas que lista de distribución u estudiantes Alinear texto ofrece Microsoft (izquierda. Herramientas Aplicar interlineado correspondencia Correspondencia para combinar Tecnológicas para la Aplicar espaciado Productividad Combinar correspondencia entre párrafos correspondencia a D. derecha. Herramientas Tecnológicas para la Entender y utilizar las opciones de filtrado Investigación para combinar . otro Abrir un utiliza B.) Tecnológicas para la Comprender el Solución de concepto de combinar Problemas y la Toma correspondencia de Decisiones GRADO: SEPTIMO PERIODO: CUATRO UNIDAD 4 : COMBINACION DE CORRESPONDENCIA ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A.

Herramientas habilidades básicas filas. Problemas Comprender qué es Sociales. Herramientas una hoja de un rango de celdas. Comunicación imágenes en Comprender qué es E. utiliza los Humanos donde pueden ● Ventana entorno de Excel componentes efectuarse de Excel desarrollando Comprender qué son básicos de una C. estudiantes matriz componentes y comprende y B. Presenta ventanas trabajo. Identificar el tipo de Solución de dato de acuerdo a la Problemas y la Toma ● Navegar alineación. Herramientas relleno de las trabajo (datos) Tecnológicas para la celdas. Herramientas guardar información Comprender qué son entre de un libro de Tecnológicas para la referencias a celdas. Operaciones y Identifica a ● Iniciar Comprender qué es El 85 % de los Conceptos Básicos Excel como una Excel Comprende un libro. Éticos y rectangular estructura del una hoja de cálculo. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 F. . columnas y operaciones hoja de cálculo Tecnológicas para la para crear celdas en una hoja Productividad matemáticas de cálculo. (Excel) ● Cambiar introducir datos y D. Tecnológicas para la calculo con el ● Abrir un Digitar cifras. Herramientas correspondencia Tecnológicas para la Crear un sobre o Solución de etiqueta (uno) Problemas y la Toma archivo de datos de Decisiones GRADO: OCTAVO PERIODO: UNO UNIDAD 1: NOCIONES BASICAS EXCEL ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. fechas Investigación borde y el libro de o texto en una celda F.

Éticos y ● Guardar componentes y grupo de rangos de utiliza los Humanos como estructura del celdas (discontinuo) componentes entorno de Excel básicos de una C. Herramientas guardar información filas Tecnológicas para la Comunicación de un libro de Mover filas. Herramientas Tecnológicas para la Utilizar los Solución de comandos deshacer . Herramientas ● Imprimir Tecnológicas para la Modificar el Investigación contenidos de una celda F. E. trabajo. Operaciones y ● Guardar Seleccionar una El 85 % de los Conceptos Básicos celda estudiantes Comprende comprende y B. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 con el de Decisiones ratón ● Navegar con el teclado ● Obtener ayuda GRADO: OCTAVO PERIODO: UNO UNIDAD 1: NOCIONES BASICAS EXCEL ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. Herramientas Seleccionar filas. Problemas Seleccionar un Sociales. columnas y rangos. desarrollando hoja de cálculo Tecnológicas para la habilidades básicas rangos adyacentes o Productividad ● Pre grupos de rangos (Excel visualizar para crear introducir datos y (discontinuos) de D.

Tecnológicas para relaciones autocompletar. datos a Excel. Problemas Sociales. Operaciones y Utiliza una ● Seleccionar Modificar el ancho El 80% de los Conceptos Básicos hoja de rangos de columnas y el estudiantes calculo como Realiza alto de filas o un realiza B. Herramientas hallar etiqueta de texto. etc. Éticos y un sistema de ● Etiqueta de apropiadamente la rango de estas apropiadament Humanos organización texto Copiar un formato e la de la introducción de datos en introducción de específico de una C. Tecnológicas para en filas y en ● Autocomplet (selección de rangos.) número la Investigación determinado de F. Herramientas datos valores cifras con un Tecnológicas para valores. entrar celdas para mostrar E. celdas. Herramientas información una hoja de cálculo celda a otras. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Problemas y la Toma y repetir de Decisiones GRADO: OCTAVO PERIODO: DOS UNIDAD 2: INTRODUCCION DE DATOS ESTANDAR COMPETEN SABERESY/ LOGROS INDICADOR METAS DE CIA O ES DE CALIDAD CONTENIDO LOGRO S A. Herramientas posiciones Tecnológicas para . la Comunicación ● Entrar Dar formato a entre los autorrellenar. la Productividad Eliminar formatos columnas para ar específicos a D.

Herramientas columnas para ry etiqueta de texto. Éticos y organización de office fechas apropiadament la información una hoja de cálculo e la Humanos Dar formato a en filas y en ● Arrastra ( selección de rangos. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 la Solución de ● Formato de decimales y con o Problemas y la fecha y hora sin puntos Toma de separadores de Decisiones ● Autor miles. Dar formato a D. celdas para mostrar introducción C. entre los datos autocompletar. etc. diferentes símbolos de datos a Tecnológicas para la Productividad hallar relaciones colocar de moneda Excel. Problemas Sociales.) cifras que la Comunicación ● Pegado representen E. rellenar ● Editar celdas ● Deshacer y rehacer GRADO: OCTAVO PERIODO: DOS UNIDAD 2 INTRODUCCION DE DATOS ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. Operaciones y Utiliza una hoja ● Portapa Dar formato a El 80% de los Conceptos Básicos de calculo como peles Utiliza apropiadamente la celdas para mostrar estudiantes un sistema de de introducción de datos en diferentes estilos de realiza B. Herramientas autorrellenar. entrar celdas para mostrar Tecnológicas para valores. Herramientas especial .

usa rangos Comunicación mismo libro o entre elementos de en formulas. Éticos y de cálculo Humanos sustracción. define Tecnológicas para la identificar los cálculo dentro de un Definir rótulos rótulos. Herramientas estas operaciones. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Tecnológicas para fracciones la Investigación Dar formato a ● Insertar F. Herramientas división. Herramientas celdas con el fin de Mover una hoja de formulas. Nombrar celdas funciones. Problemas Renombrar una hoja edición. libros E. etc. TRABAJO QUE multiplicación y Copiar formulas PRESENTA EXCEL Duplicar una hoja de C.) Tecnológicas para la y rangos Seleccionar una o Investigación varias hojas de cálculo completas F. Operaciones y Realiza formulas Crear una Insertar y eliminar Conceptos Básicos para las formula hojas de cálculo operaciones de RECONOCE EL B. haciendo cálculo dentro de un EN CUANTO A Tecnológicas para la mismo libro o entre uso de los Referencia FUNCIONES Y Productividad libros nombres de las absoluta FORMULAS (crea D. Editar formulas ENTORNO DE Sociales. Herramientas celdas para mostrar Tecnológicas para y el contenido de la Solución de eliminar celdas en formato Problemas y la celdas texto Toma de Decisiones GRADO: OCTAVO PERIODO: 3 UNIDAD 3 : FUNCIONES Y FORMULAS ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. Herramientas Nombrar .

Operaciones y Realiza formulas Ocultar y mostrar El 75% de los Conceptos Básicos para las hojas. Tecnológicas para la búsqueda y uso de los Nombrar TRABAJO QUE Productividad reemplazo de nombres de las automáticament PRESENTA EXCEL contenidos (datos) D. estudiantes operaciones de Crear formulas aplica B. GRADO: OCTAVO PERIODO: 3 UNIDAD 3: FUNCIONES Y FORMULAS ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. absolutas definir funciones y multiplicación y rótulos nombrar RECONOCE EL Utilizar los formulas en C. Herramientas división. Herramientas celdas con el fin de e EN CUANTO A específicos dentro Tecnológicas para la identificar los Usar rangos en FUNCIONES Y de una hoja de Comunicación elementos de formulas FORMULAS (crea cálculo E. Éticos y movilizar paneles Humanos sustracción. usa rangos de un rango de Investigación . INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Tecnológicas para la automáticament Insertar y eliminar Solución de e filas y columnas en Problemas y la Toma una hoja de cálculo de Decisiones Usar rangos en formulas Autocalcular Autosuma Subtotales y totales Funciones. Herramientas estas operaciones. Auto calcular formulas. Problemas Inmovilizar y edición. define Ordenar el contenido Tecnológicas para la Auto suma rótulos. haciendo celdas y rangos comandos de ENTORNO DE Excel. Referencias adecuadamente Sociales.

Mover una hoja de Productividad seleccionar. Herramientas filas filas y columnas en . Problemas Duplicar una hoja de creado para realiza Insertar y eliminar operaciones hojas y libros en Sociales. cálculo dentro de un Seleccionar eliminar. mismo libro o entre D. inmovilizar. Herramientas columnas y filas mover. etc. duplicar. Seleccionar una o Eliminar columnas varias hojas de E. nombrar. Herramientas y filas cálculo completas Tecnológicas para la Investigación Ocultar columnas y Insertar y eliminar F. Herramientas información Copiar hojas Tecnológicas para la (insertar. organizar de cálculo libros C. Éticos y cálculo dentro de un Humanos operaciones y hojas básicas con hojas mismo libro o entre Excel. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 F. Operaciones y Inserta.) ascendente o Solución de funciones descendente Problemas y la Toma de Decisiones GRADO: OCTAVO PERIODO: 4 UNIDAD 4: EDITAR HOJAS Y LIBROS ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. copia y Renombrar una hoja El 80% de los Conceptos Básicos mueve hojas de Nombrar una hoja de cálculo estudiantes edita calculo en un libro Realizar adecuadamente B. Herramientas Subtotales y en formulas. celdas en forma Tecnológicas para la totales funciones. libros Tecnológicas para la Comunicación ocultar).

que contengan textura y trama imágenes F. Herramientas sus ideas. Comunicación animación (agrega seleccionar. Herramientas Fondo con imagen Tecnológicas para la Inserta imágenes Guarda una Solución de presentación en una Problemas y la Toma Guarda unidad de de Decisiones presentaciones en almacenamiento . Operaciones y presentaciones de una diapositiva estudiantes utiliza Conceptos Básicos sencillas con las Diapositivas formato. Problemas funciones básicas de fuente y tamaño básicas de un apropiadamente las Sociales. Tecnológicas para la Elabora diapositivas Investigación Fondo : degrade. Multimedia para Tecnológicas para la elaborar Productividad Crea una Realiza operaciones presentaciones presentación básicas con D. E. color. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Tecnológicas para la una hoja de Solución de Autoajustaje cálculo Problemas y la Toma inmovilizar de Decisiones Ocultar y mostrar hojas GRADO: NOVENO PERIODO: UNO UNIDAD 1: POWER POINT ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Elabora Power point Aplica a los textos El 95% de los A. Herramientas efectos) editar). Herramientas sencillas diapositivas Tecnológicas para la Personaliza (insertar. borrar. las funciones Utilizar B. Éticos y PowerPoint Ventana de power para mejorar las presentador funciones básicas Humanos point representaciones de de un Presentador C.

Herramientas inserta a una ortográfica que ofrece Tecnológicas para la diapositiva. Investigación Inserta clip de videos Elaborar diapositivas F. El 85% de los C. los elementos de Productividad Crea archivos de utilizando la multimedia en power sonido propios y los herramienta de revisión point D. Éticos y diferentes Aplicar animación a elaboración de Inserta imágenes y objetos en una Humanos diapositivas fotos a una elementos que diapositiva. que contengan Tecnológicas para la organigramas. Da formato a A. Problemas multimedia en la aplicando los Sociales. Conceptos Básicos color de fondo) elementos de animación y video) presentaciones B. Solución de Añadir varios tipos de Elaborar diapositivas Problemas y la Toma autoformas en una que contengan tablas. Herramientas Inserta sonidos de Agregar transiciones a Tecnológicas para la archivo. Elabora diapositivas ( diseño. rectángulos. E. de Decisiones flechas. Herramientas diapositiva. Herramientas a las presentaciones. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 una unidad de local o remota. el Presentador Comunicación Multimedia. sonido . almacenamiento GRADO: NOVENO PERIODO: DOS UNIDAD 2: MULTIMEDIA APLICADA A POWER POINT ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES DE METAS DE CONTENIDOS LOGRO CALIDAD Utiliza y aplica Multimedia(texto. Operaciones y adecuadamente los imagen . diapositivas. diapositiva (líneas. Elaborar . ofrece la multimedia estudiantes aplica Tecnológicas para la Pulir los textos.

D. Problemas Planea una efectivas y Sociales. del invernadero Tecnológicas para la exposición. Herramientas (tarjetas de Tecnológicas para la Organiza un stand presentación. Éticos y utilizarlas Recolección de presentación Elabora la Humanos efectiva (ideas. Herramientas presentaciones presentaciones Tecnológicas para la Elaboración de efectivas con base efectivas Investigación propaganda en la información. con base en el Productividad trabajo realizado Elaboración de evaluación). F. etc) animaciones y Cambiar el color de videoclips (clips de fondo de una video).) Problemas y la Toma y los elementos de . estudiantes técnica del Comunicación invernadero. Herramientas la memoria en el aula de El 85% de los Tecnológicas para la tecnología. Diseña y efectúa realizan E. autoforma y la apariencia de sus Da formato a las líneas (estilo. cuadrados. ancho. etc. autoformas de una color) diapositiva GRADO : NOVENO PERIODO: TRES UNIDAD 3 : PRESENTACIONES EFECTIVAS ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. con el invernadero Solución de plegables. contengan sonidos. adecuadamente en evidencias memoria técnica C. (fotos) diseño. Operaciones y Utiliza power point Diseño y Recopila Conceptos Básicos para realizar elaboración de información y presentaciones diapositivas evidencias B. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 presentaciones que elipses. Herramientas exposiciones.

direcciones. Ayuda) Productividad visualización). área de entorno de trabajo búsqueda y . Herramientas Buscadores Tecnológicas para la Entender la barra de Investigación . Herramientas.Barras. Menús. de título internet su Reconocer el B. Herramientas de motores de internet Internet (menús. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 de Decisiones promoción Stand del invernadero Expone la actividad realizada Pautas para ante los llevar a cabo compañeros.pagina web entorno de trabajo Sociales. Operaciones y Identifica en un Historia del Reconocer la barra Conceptos Básicos navegador de internet. Tecnológicas para la barras. Entender las barras D. Éticos y menús (Archivo. Problemas Entender la barra de entorno. de internet favoritos para Etc. la forma www . identifican el C. una adecuada Exposición GRADO: NOVENO PERIODO: CUATRO UNIDAD 4 : INTERNET ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. direcciones E. que presenta un Edición. Herramientas realizar consultas y de herramientas Tecnológicas para la navegar en Navegadores Comunicación Entender la barra de internet. Ver. El 80% de los Humanos de ingresar. uso Ventana de navegador de estudiantes Favoritos.

Disfrace de alumnos manejan permitiendo la Herramientas habilidades tortugas correctamente el interacción con el Caracterización de comunicativas programa programa proyectos Animación de científicas. Herramientas desplazamiento Tecnológicas para la Entender la barra de Solución de estado Problemas y la Toma de Decisiones Reconocer el área de visualización de páginas Web ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Identificación del software Potenciar el Identifica herramientas y Herramientas Desarrolla El ambiente de desarrollo del funciones Tecnológicas para ambientes de MicroMundos EX pensamiento lógico El 85% de los la Comunicación aprendizaje matemático. tortugas tecnológicas y Clonación de sociales a través Construcción de tortugas figuras de proyectos geométricas colaborativos Animación en Tam gran y sus ambientes aplicaciones diferentes Geometría Tam gran . INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 F.

barras. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 GRADO: DECIMO PERIODO: UNO UNIDAD: MICROMUNDOS EX GRADO: DECIMO PERIODO DOS UNIDAD 2: BASE DE DATOS (ACCES) ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Utiliza Access para Qué es Access? Comprender el El 80% de los diseñar sencillas Diseñar e concepto general de estudiantes bases de datos implementar bases sistema de información almacena Herramientas de de datos sencillas Reconocer el entorno adecuadamente la Access que le permitan de trabajo que información en Operaciones y almacenar y presenta el SGBD una base de datos Conceptos Básicos (menús. propiedades de un campo clave foránea Entender la organización de una base de datos en tablas. (Access). registros y . área Campos manipular de trabajo). información de Comprender cuáles manera eficaz para son los diferentes tipos clave primaria la toma de de datos posibles y las decisiones.

Comprender cuáles registros y son los diferentes tipos campos) de datos posibles y las propiedades de un campo Guardar una base de datos en una unidad de almacenamiento local o remota GRADO: DECIMO PERIODO: TRES UNIDAD 3: INTERNET ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Protocolos Identifica las Utiliza la herramientas del Uso correcto de la WWW herramienta de internet Explorer El 95% de los Herramientas herramienta de Internet como un Crea su correo estudiantes utilizan Tecnológicas para internet en la Correo electrónico medio de electrónico apropiadamente el la Comunicación comunicación comunicación y Internet Página Web aprendizaje Diferencia página Web del correo Modem Utiliza el chat de madera apropiada Chat para comunicarse . INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Organización de campos datos en (tablas .

INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Consultas GRADO: DECIMO PERIODO: CUATRO UNIDAD: TRABAJO DE GRADO ESTANDAR COMPETENCIA SABERES Y/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Herramientas de Crea presentación Identifica PowerPoint en PowerPoint del herramientas de Define su trabajo trabajo de PowerPoint El 95% de los Herramientas de investigación Insertar imágenes investigación para Diseño de estudiantes utilizan Tecnológicas para para proyecto de el proyecto de presentación apropiadamente el la investigación grado Insertar textos grado Internet Manejo de texto en . imágenes. sonidos . Herramientas PowerPoint Tecnológicas para Tablas la Productividad sonidos Insertar tablas.

proyecto de grado las normas de información a la C. Herramientas exposición del . Humanos exposición del teniendo en cuenta presentación aporte exposición. videos. Éticos y llevar a cabo la escrito en Word. Problemas diapositivas para Elaborar el trabajo exposición del presentación efectiva Sociales. diseño. imágenes) Preparar guiones Tecnológicas para la que aporten Investigación Presentación y estructura lógica a F. Operaciones y Determinar la adecuadamente el efectivas estudiantes realiza Conceptos Básicos profundidad de la presentador de adecuadamente la Planea una investigación B. Herramientas evaluación). INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Presentación y textos GRADO: UNDECIMO PERIODO: 1 UNIDAD 1: PROYECTO DE GRADO ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Utiliza Presentaciones El 85 % de los A. Comprobar que la proyecto de grado. (ideas. Herramientas evidencias(fotos. Herramientas de diapositivas audiencia a la cual Tecnológicas para la van dirigidas las Comunicación Recolección de presentaciones E. trabajo escrito audiencia Tecnológicas para la Productividad Analizar las Diseño y elaboración expectativas de la D.

INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 trabajo ante el Tecnológicas para la las presentaciones jurado Solución de Seleccionar los Problemas y la Toma Evaluación textos. imágenes y de Decisiones otros recursos multimedia que se van a utilizar en las presentaciones GRADO: UNDECIMO PERIODO: DOS UNIDAD 3: BASE DE DATOS ACCESS ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Qué es Access? A. Herramientas de Diseñar e Éticos y Humanos Access implementar bases de Reconocer el entorno datos sencillas que le de trabajo que El 80% de los C. Herramientas Utiliza Access para Campos permitan almacenar y presenta el SGBD estudiantes maneja Tecnológicas para la diseñar sencillas bases manipular información (menús. Problemas Sociales. información en una D. registros y y la Toma de . Operaciones y Comprender el Conceptos Básicos concepto general de sistema de información B. Herramientas en (tablas . Herramientas clave primaria la toma de decisiones. Herramientas clave foránea propiedades de un Tecnológicas para la campo Investigación Organización de datos Entender la F. registros y organización de una Tecnológicas para la campos) base de datos en Solución de Problemas tablas. área adecuadamente la Productividad de datos de manera eficaz para de trabajo). barras. base de datos (Access) Comprender cuáles Tecnológicas para la son los diferentes tipos Comunicación de datos posibles y las E.

Humanos subcarpetas herramientas que C. Problemas Creación de Utilizar con los cuatro movie maker en la Sociales. colecciones proyecto E. Operaciones y Definición Identifica el El 85% de los Conceptos Básicos Ruta para llegar al entorno de trabajo estudiantes programa de movie maker reconoce y utiliza B. sonidos Tecnológicas para la y textos con el fin Panel de tareas y Inserta música al Comunicación de crear películas. herramientas a trabajar D. INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Decisiones campos Comprender cuáles son los diferentes tipos de datos posibles y las propiedades de un campo Guardar una base de datos en una unidad de almacenamiento local o remota GRADO: UNDECIMO PERIODO: TRES UNIDA 3 : WINDOWS MOVIE MAKER ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD A. la edición de videos. Herramientas Ventana de pre Tecnológicas para la visualización Utilizar las . Herramientas Utiliza Windows posee Windows Selecciona el Tecnológicas para la movie maker para MOVIE MAKER en Barras de metraje que se va Productividad insertar videos. Herramientas imágenes. Herramientas Tecnológicas para la Línea del tiempo Aplica efectos de Investigación video F. Éticos y carpetas y creativamente las elementos edición de videos.

Herramientas refinadas este medio. Problemas refinadas con un motor de adecuadamente los recursos que Sociales. Herramientas atendiendo los Tecnológicas para la direcciones. línea) favoritos para Tecnológicas para la Investigación realizar consultas y Demostrar comprensión navegar en Uso de Favoritos de los conceptos básicos F. D. Herramientas para comunicarse Utilizar funciones Tecnológicas para la internet su especiales de un entorno. uso Reconocer el entorno de de motores de aspectos éticos trabajo que presenta un Comunicación servicio de correo búsqueda y Búsquedas relacionados con electrónico gratuito (en E. navegador de direcciones ofrece Internet C. Herramientas de seguridad del correo . INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 Solución de opciones para Problemas y la Toma Tareas de película convertir el de Decisiones proyecto en Animación película Efectos de video Efectos de Guardar la película transición eligiendo el formato deseado. ofrece internet. Éticos y búsqueda para agilizar el Humanos Identifica en un Barra de los recursos que proceso. búsqueda aportes). Guardar GRADO: UNDECIMO PERIODO: CUATRO UNIDAD 4 : INTERNET ESTANDAR COMPETENCIA SABERESY/O LOGROS INDICADORES METAS DE CONTENIDOS DE LOGRO CALIDAD Refuerzo : Identifica los elementos El 90% de los A. la forma Motores de y colaborar (hacer programa de correo Productividad electrónico de ingresar. Operaciones y de un navegador web Conceptos Básicos Entorno de internet estudiantes utiliza Explorer Utilizar Realiza búsquedas adecuadamente B.

INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROINDUSTRIAL CAJAMARCA TOLIMA PLAN DE AREA INFORMATICA 2010 internet. Correo electrónico electrónico Tecnológicas para la Solución de Elabora una lista de Problemas y la Toma Chat contactos para comunicarse a través del de Decisiones correo electrónico Abrir paginas web Sustenta porque debe hacer consultas refinadas en una investigación Guardar paginas web Sugiere categorías para organizar los sitios favoritos .