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PRUEBA UNIDAD 2

Matemática, Tercer Año Básico 2016

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Pje. Total: 58 Pje. Obtenido: Calificación:
ptos.

I. Lee atentamente cada enunciado y marca con
una X la respuesta correcta.

+6 (b) 6+6+6+6 ¿Cuál de las siguientes (c) 4+4+4+4+4 alternativas representa la +4 situación del problema? (a)  4. ¿Cuál es el término que completa la siguiente “operación inversa” (a) 33 (b) 27 (c) 60 3. ¿Cuál es el patrón de (a) Ascender de 10 formación de la siguiente secuencia que comienza en en 10 (b) Descender de el número 11? 11 en 11 11 22 33 44 55 (c) Ascender de 11 en 11 2. 1. ¿Cuál de las siguientes matrices  representa a la operación?  (b)  34=     (c)    1 . Juan compró en el (a) 6+6+6+6+6 supermercado 4 cajas con 6 jugos cada una.

¿Qué cuerpo geométrico se puede armar con la siguiente red? (a) (b) (c) 2 . situaciones se (b) Cristina repartió 15 manzanas realizó una división en en 4 bandejas. (c) Cristina repartió 15 manzanas partes iguales? en 6 bandejas. 6. Lee la siguiente ecuación: (a) 15 .35 = 15 (b) 20 ¿Cuál es el valor de la estrella? (c) 50 7. ¿En cuál de las (a) Cristina repartió 15 manzanas siguientes en 3 bandejas.5.

18 – 1 1 8 0 8 8 = 10 10. 18 + sustracción que se puede formar con el 8 = 10 (b) 10 + 8 = 18 . Selecciona la adición y (a) 18 – 8 = 10 .8. 18 – siguiente trío de números: 10 = 8 (c) 18 + 8 = 10 . ¿Cuál de las siguientes alternativas permite (a) repartir en partes iguales la siguiente cantidad de huevos? (b) (c) 3 . ¿Cuál es la medida del perímetro del (a) 8 siguiente rectángulo? cm 6 (b) 16 2 cm (c) 12 cm 9.

¿Cuál es la ecuación que (a) + 200 representa la balanza? = 340 (b) + 340 = 200 (c) 200 - = 340 12. (c) Prisma de base triangular. Completa según lo solicitado 4 . II. Las siguientes son (a) Prisma de base las caras de un cuerpo geométrico.11. geométrico es? (b) Pirámide de base triangular. ¿Qué cuerpo cuadrada. ¿Cuántos vértices tiene la siguiente pirámide? (a) 5 (b) 8 (c) 4 13.

15 13 11 El patrón es: Ascendente Descendente 5 . Une con una línea cada cuerpo con su red. 15. Une las multiplicaciones con la matriz de punto correspondiente: ••••••• 4  ••••••• ••••••• 5  ••••••• ••••••• ••••••• ••••••• •••••• 3  •••••• •••••• •••••• 16. Completa la secuencia y marca con una X el patrón que permite formarla. 14.

Completa las tablas. Dibuja: Responde: ¿Cuántos bombones vendió en total? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 19. La abuela María tiene 30 botones. donde cada uno debe llevar 5 botones. 17. Encierra la cantidad de botones que recibirá cada nieto 6 . Dibuja y responde el siguiente problema: Un fabricante de chocolates pone 9 bombones en cada caja. Sus 5 nietos se los pidieron para una tarea en la escuela. 3  2 = ____ 6  4 = ____ 3  5 = ____ 18. Para el día de la mamá vendió 3 cajas. Resuelve el siguiente problema.

2 cm 3 cm A B Perímetro cuadrado A: _________ Perímetro cuadrado B: _________ ¿Cuál de las dos figuras tiene mayor perímetro? Argumenta tu respuesta. 7 . Calcula el perímetro de los siguientes cuadrados . ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 21. Respuesta: _____________________________________________________ ______________________________________________________________ 20.¿Cuántos botones regalará a cada nieto?. Observa el cuerpo geométrico y pinta todas las figuras que correspondan a sus caras.

22. Debe armar tres ramos con tres flores cada uno. Felipe tiene la siguiente cantidad de flores. Resuelve el siguiente problema. Encierra la cantidad de flores que tendrá cada ramo: ¿cuántas flores ocupará en total? y ¿cuántas le sobrarán? Respuesta: _____________________________________________________ ______________________________________________________________ 8 .