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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional
Integral Código: GFPI-F-019
GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº
TAC 1 - 04

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código:
Tecnólogo en Contabilidad y Finanzas 123112
Nombre del Proyecto:
Estructura de un sistema de gestión
contable y financiero basado en Normas Código:
Internacionales de Información
1116122
Financiera, que permita conocer la
situación económica real de las PYME
de la provincia de Vélez
Fase del proyecto:
Planeación
Ambient MATERIALES DE
Actividad e de FORMACIÓN
(es) de formació DEVOLUTI CONSUMI
Actividad (es) del Aprendizaje: n VO BLE
Proyecto: ESCENAR (Herramient (unidades
Actividad No. 4: IO (Aula, a - equipo) empleadas
3. Estructurar las Políticas Contables ¨Registrar y Laboratorio, durante el
controlar el efectivo taller, unidad
bajo NIIF de acuerdo al Diagnóstico programa)
y equivalentes al productiva) y
Situacional y Normatividad Vigente elementos y
efectivo según la
normatividad condiciones de
seguridad
vigente”
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Resultados de Competenci
1. Aula bien
Aprendizaje: a: dotada con todos
los elementos

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le invitamos a participar de manera activa. estructuradas en cada uno de los grupos definidos por el decreto…. Video Beam Organizacionales Resultados de Competenci Aprendizaje: a: Resultados de Competenci Aprendizaje: a: Duración de la guía ( en horas): 20 2. Instrumentos Financiación de de Evaluación empresa acuerdo 4. Contabilizar los Centro de borrador.) 21030101904 Contabilizar los Recursos de Gestión 2. La presente actividad otorgará al aprendiz los conocimientos para clasificar el efectivo y sus equivalentes. la clasificación del efectivo en el decreto 2650 de 1993 se limitaba a los recursos en caja y depósitos bancarios. INTRODUCCIÓN Estimado Aprendiz. dada las necesidades de este para el desarrollo de las operaciones financieras en la empresa. el desarrollo de políticas de control interno que facilite la trazabilidad y seguimiento al efectivo y sus equivalentes. 210301019 Aula 204. Página 2 de 14 . Correo con las Normas y Electrónico 5. Adicionalmente. directa. efectiva y auto formativa en la realización de la actividad denominada Actividad No. uno de los más importantes. con la implementación de las NIIF la perspectiva cambia y se incluye el concepto de equivalentes de efectivo. Copias tutoría diferentes tipos de operación en el Operación. En lo que concierne a la eficiencia de la administración del efectivo la gerencia debe implementar herramientas financieras que suministren elementos que alerten los casos de déficit o superávit de efectivo que favorezcan la toma de decisiones por parte del área de tesorería. marcadores. Agroempresaria Guía desarrollo del objeto social de la Inversión y l del Oriente 3. que incluye. El efectivo y sus equivalentes son entre todos los elementos de los estados financieros. determinación de la medición y respectivos registros contables y presentación en el estado de situación financiera. Computador Políticas 6. se abordarán procedimientos de control como son: el arqueo de caja y conciliaciones bancarias. 5: ¨Registrar y controlar el efectivo y equivalentes al efectivo según la normatividad vigente” Con la entrada en vigencia de las Normas Internacionales de Información Financiera en Colombia. etc. Dentro del proceso se advertirá sobre los casos que pueden observarse en una empresa en cuanto a faltantes y sobrantes. La administración del efectivo es de suma importancia para la dirección de cualquier organización. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02 Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE que lo conforman: (Tablero. sea esta privada o pública. Esto desde la perspectiva del control de los recursos.

org.co/incp/document-author/gabriel-vasquez-tristancho/page/24/ Así mismo. Al finalizar el estudio de los dos textos les invito a contestar el siguiente interrogante. la gradualidad terminaba en el año 2017. con la ley 1739 de 2014 este procedimiento lo aplazó para el año 2019. La ponderación de esta actividad es de 10 puntos. Material de Apoyo Actividad 5\ArchivoForoID1248.1 Actividades de Reflexión inicial.docx Recuerden que la información anterior la ubican en el material de apoyo de la actividad 5 establecida en la Actividad 5 establecida en la plataforma Blackboard. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3. Para esto. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02 Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE 3. en el marco de este proceso. eliminando de manera gradual la capacidad para el contribuyente de solicitar como deducción los pagos aplicados en efectivo. sin embargo. Dentro de este ejercicio en la ley 1430 de 2010 se instauró el castigo para aquellos pagos realizados en efectivo. Página 3 de 14 . Gabriel Vásquez Tristancho que puede descargar del siguiente enlace: http://www. les invito a leer los siguientes documentos Artículos sobre Flujos de Tesorería y GMF I y II del Dr.incp. ¿Cuál debe ser el papel del responsable del área contable para afrontar las exigencias de la ley 1739 de 2014 sobre el proceso de bancarización de los pagos en las empresas? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ La respuesta dada en el anterior ejercicio corresponde a la pregunta 1 del foro temático ( Instrumento TCF 1 – 04 – 01 Foro Temático). El tiempo de ejecución de esta actividad es de 45 minutos y debe desarrollarse de manera individual. pueden leer el documento adjunto en el hipervínculo. ha implementado procedimientos que buscan combatir la informalidad que es uno de los factores que propicia la evasión. Día 1: El estado en cabeza de la DIAN tiene la tarea de combatir la evasión y elusión de los impuestos nacionales. Con el propósito de entender la magnitud que esta norma influye en el uso del efectivo y el control que deberán implementar las organizaciones para evitar la pérdida del derecho de deducción en el impuesto sobre la renta.

más que ser una actividad de operación. títulos de tesorería del estado. De acuerdo a lo anterior el rubro o cuenta efectivo. Los equivalentes al efectivo son inversiones a corto plazo de gran liquidez.  Las participaciones en el capital de otras entidades (acciones) normalmente no se consideran equivalentes al efectivo.  Los sobregiros bancarios. a menos que sean sustancialmente equivalentes al mismo. “NIC 7 pone una serie de características relacionadas con los equivalentes al efectivo como son las siguientes[3]:  Un equivalente al efectivo no se tiene para propósitos de inversión.” Como puede observarse la Norma Internacional 7 percibe como efectivo partidas que para la norma local se registraba como inversiones. define el efectivo y el equivalente de efectivo de la siguiente forma: “El efectivo comprende tanto el efectivo como los depósitos bancarios a la vista.gerencie. siempre que se utilicen de la misma manera que los Página 4 de 14 . forman parte de la gestión del efectivo de la entidad (es decir son un equivalente al efectivo). estando sujetos a un riesgo poco significativo de cambios en su valor.  Debe estar sujeta a un riesgo insignificante de cambios en su valor. cupos de crédito o créditos de tesorería a corto plazo.  En el caso de inversiones. El concepto de equivalente al efectivo debe quedar planteado en la política contable de la entidad. En conclusión los equivalentes al efectivo son parte de la gestión del manejo del efectivo [4] por parte de la entidad. deben tener un vencimiento próximo de al menos tres meses o menos desde la fecha de adquisición. sino que su propósito es para cumplir los compromisos de pago a corto plazo.com.  Debe poder ser fácilmente convertible a una cantidad determinada de efectivo.  Sobregiros bancarios (en este caso restan el efectivo). Día 1: La NIC 7 Estado de Flujos de Efectivo. y equivalentes al efectivo comprende lo siguiente:  Saldo de caja  Saldos en cuentas con entidades financieras  Saldos en cuentas en entidades cooperativas  Saldos en inversiones en títulos de deuda (bonos de empresas. que son fácilmente convertibles en importes determinados de efectivo.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. denominado “Efectivo y Equivalentes a Efectivo”. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02 Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE 3. Observemos el siguiente extracto tomado de la página contable www. financiación o inversión.) que puedan venderse fácilmente en un mercado[5] y que se tengan solo con fines de utilizar excedentes de efectivo y no para inversión.  Crediexpress. etc.

El plan único de cuentas (decreto 2650 de 1993) estructura el disponible de la siguiente forma: De acuerdo con el extracto de la NIC 7 Estado de Flujos de Efectivo. las cuales se puedan vender fácilmente. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02 Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE sobregiros. fideicomisos. siempre que se mantengan solo con fines de utilizar excedentes de efectivo y no para inversión. Es decir un instrumento financiero será una partida equivalente al efectivo.  Inversiones en acciones[6] de alta bursatilidad[7].” Son puntuales las características que deben tenerse en cuenta para plantear la política contable sobre los equivalentes al efectivo. solo si se mantiene para utilizar los excedentes de i efectivo de una entidad y no para propósitos de inversión. Dentro de los conocimientos de concepto y de proceso que engloban la actividad se encuentran: Conocimientos de Concepto: Página 5 de 14 .  Dinero invertido a través de carteras colectivas. y siempre que se mantengan solo con fines de utilizar excedentes de efectivo y no para inversión. de acuerdo con la NIC 7. La ponderación de este instrumento de evaluación es de diez (10) puntos. fondos de inversión. encargos fiduciarios. reúnase con otro compañero y presente tres ejemplos de equivalentes de efectivo: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ La pregunta anterior complementa la actividad del Instrumento TCF 1 – 04 – 01 Foro Temático Efectivo y Equivalentes a Efectivo.

argumentando en los controles contables y de auditoria interna. ¿Cómo se contabilizan las diferencias que surgen de la conciliación bancaria? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). Página 6 de 14 .____ 5. ______ 2. con los valores que el banco suministra por medio del extracto bancario _______________________________________________________________________________________ 4. dependiendo de su origen y cuantía. caja bancos Conocimientos de Proceso:  Elaborar arqueos de caja general y de caja menor. Emitir extractos y solicitar servicios. cheques o vales. Con el objeto de conocer la profundidad de los conocimientos previos del aprendiz. esta exige que se identifiquen conceptos como: arqueo de caja. de una cuenta de ahorros o corriente.  Consultar por internet la cuenta de bancos. ¿Cómo se contabilizan los faltantes y sobrantes de caja? ___________________________________________________________________________________________ _ Los sobrantes de caja. incluyendo ecuación cuadrática. pueden ser contabilizados como un pasivo o como un ingreso ________ 3. investigar.1 Lectura del día. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02 Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE  Registro de las transacciones de activos. conciliación bancaria y contabilización de operaciones que se desprenden de estas dos herramientas de control. Día 2: 3. ¿Qué es una conciliación bancaria? __________________________________________________________________________________________ La conciliación bancaria es un proceso que permite confrontar y conciliar los valores que la empresa tiene registrados. en un momento determinado. justificar y registrar debidamente las partidas conciliatorias.3. responda los siguientes interrogantes: 1. Al observarse la información que debe apropiarse. ¿Qué es un arqueo de caja? __ El arqueo de caja es el análisis de las transacciones del efectivo. ¿Qué diferencias puede presentar la conciliación bancaria? ___________________________________________________________________________________________ los registros que hacen con el extracto bancario y la empresa. Continuando con la política de lectura les invito a descargar la información del link adjunto y leer el documento establecido. con el objeto de comprobar si se ha contabilizado todo el efectivo recibido y si el saldo que arroja esta cuenta corresponde con lo que se encuentra físicamente en caja en dinero efectivo.  Elaborar conciliación bancaria.

tarjetas débito u otro tipo de tarjetas o bonos que sirvan como medios de pago en la forma y condiciones que autorice el Gobierno nacional. Podrán tener reconocimiento fiscal como costos. el menor entre cuarenta por ciento (40%) de lo pagado o cuarenta mil (40. Ponderación de la actividad 20 puntos. deducciones. pasivos o impuestos descontables. deducciones. pasivos e impuestos descontables. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02 Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE http://www. PARÁGRAFO 2o.larepublica. Esta presentación servirá de base para el desarrollo del instrumento de evaluación TCF 1 – 04 – 03 Control de Caja. cheques girados al primer beneficiario. PARÁGRAFO TRANSITORIO. 2017 y 2018 tendrán reconocimiento fiscal como costos. el menor entre el setenta por ciento (70%) de lo pagado u ochenta mil (80. lo dispuesto en el presente artículo solo tiene efectos fiscales y se entiende sin perjuicio de la validez del efectivo como medio de pago legítimo y con poder liberatorio ilimitado. así: – En el año 2019. – En el año 2021. Tratándose de los pagos en efectivo que efectúen operadores de Juegos de Suerte y Azar.000) UVT. o el cincuenta por ciento (50%) de los costos y deducciones totales.000) UVT. de conformidad con el artículo 8o.3. siempre y cuando cumplan con los demás requisitos establecidos en las normas vigentes.co/conozca-las-cinco-barreras-para-eliminar-el-efectivo-seg%C3%BAn- bancolombia_274061 ¿Cuáles son las ventajas para el gobierno de que exista una disminución en el uso del efectivo? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 3.800 UVT que realicen los operadores de juegos de suerte y azar. Medios de pago para efectos de la aceptación de costos. o el treinta y cinco por ciento (35%) de los costos y deducciones totales. independientemente del número de pagos que se realicen durante el año. el instructor desarrollará una tutoría sobre el control del efectivo. 2015. Tenga en cuenta el plazo establecido por el instructor para el desarrollo y presentación de la actividad Página 7 de 14 . que modifica el artículo 771-5del estatuto tributarios. Lo dispuesto en el presente artículo no impide el reconocimiento fiscal de los pagos en especie ni la utilización de los demás modos de extinción de las obligaciones distintos al pago. el cincuenta y dos por ciento (52%) de los costos. o impuestos descontables en la declaración de renta correspondiente a dicho período gravable. La presentación del instructor tendrá un tiempo de desarrollo de una (1) hora. deducciones. o el cuarenta y cinco por ciento (45%) de los costos y deducciones totales. pasivos. pasivos o impuestos descontables. los pagos en efectivo que efectúen los contribuyentes o responsables. El texto es el siguiente: “Artículo 771-5. de la Ley 31 de 1992. – A partir del año 2022. deducciones. – En el año 2020. giros o transferencias bancarias. deducciones.” El tiempo para esta actividad es de 1 hora. Para efectos de este parágrafo no se consideran comprendidos los pagos hasta por 1. el menor entre el ochenta y cinco por ciento (85%) de lo pagado o cien mil (100.3. Para efectos de su reconocimiento fiscal como costos. el menor entre el cincuenta y cinco por ciento (55%) de lo pagado o sesenta mil (60. 3. los pagos que efectúen los contribuyentes o responsables deberán realizarse mediante alguno de los siguientes medios de pago: Depósitos en cuentas bancarias. Así mismo. Para el desarrollo de la Guía Práctica TCF 1 – 04 – 03 Control de Caja el aprendiz tendrá un tiempo de 3 horas. la gradualidad prevista en el parágrafo anterior se aplicará de la siguiente manera: – En el año 2019. el sesenta y cinco por ciento (65%) de los costos. pasivos o impuestos descontables totales. A partir del año 2022. tarjetas de crédito. – En el año 2020. El 100% de los pagos en efectivo que realicen los contribuyentes durante los años 2014. o el cuarenta por ciento (40%) de los costos y deducciones totales. deducciones. el cincuenta y ocho por ciento (58%) de los costos. deducciones. Al terminar la presentación el aprendiz se reunirá con su CEAP y deberá desarrollar la Guía Práctica presentada por el instructor. PARÁGRAFO 1o. pasivos o impuestos descontables totales.000) UVT. pasivos o impuestos descontables totales. el setenta y cuatro por ciento (74%) de los costos. – En el año 2021.000) UVT. previstos en el artículo 1625 del Código Civil y demás normas concordantes. siempre y cuando realicen la retención en la fuente correspondiente.3 Terminada la actividad de profundización del artículo 771-5 del Estatuto Tributario. 2016. deducciones.2 El instructor desarrollará una presentación de profundización sobre el artículo artículo 52 de la ley 1739 de 2014. pasivos o impuestos descontables totales.

En este proceso pueden encontrar diferencias como: a. Cheques Girados y No Cobrados b. Ponderación de la evidencia 30 puntos. con este material deben organizarse por CEAP y desarrollar las casos planteados. El tiempo establecido para la tutoría es de una (1) hora. los métodos para su determinación y los ajustes contables que implican en el proceso de elaboración. entre estas. Día 3: Se pide realizar una lectura sobre el siguiente artículo.html Se pide realizar una historieta sobre la lectura “importancia de administrar el efectivo de una empresa”. El instructor entregará la guía práctica sobre conciliaciones bancarias. Consignaciones por identificar Tengan en cuenta que unas de las diferencias detectadas en la conciliación bancaria exigen el desarrollo de la elaboración de registros contables.3. Notas Débito c.5 Conciliación Bancaria En la sesión del día 4 deben continuar con el proceso de desarrollo de la conciliación bancaria planteada en el Instrumento TCF 1 – 05 – 04. De igual formas algunas de las diferencias detectadas no requieren de registro contable como son: Cheques girados y no cobrados y las consignaciones no acreditadas por el banco. 3. http://www. Notas Débito. Consignaciones por identificar. La evidencia se presenta en grupos de dos personas.gerencie.3. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02 Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE establecido en el plan de formación y evaluación.com/administracion-del-efectivo. Consignaciones no Acreditadas e. Notas Crédito.4 Conciliación Bancaria El instructor planteará una tutoría sobre el procedimiento para realizar conciliaciones bancarias. Página 8 de 14 . Notas Crédito d. Recuerden que para efectuar el proceso de conciliación bancaria se debe confrontar el movimiento del libro auxiliar de contabilidad y el extracto bancario. Es indispensable la atención que se aplique a la inducción presentada por el instructor dado que esta se requerirá para el desarrollo del Instrumento TCF 1 – 04 – 04 Guía Práctica sobre Conciliaciones Bancarias. Día 4: 3. favor abril el siguiente link.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02 Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE Es importante que cuenten con la participación del instructor para el esclarecimiento de las inquietudes que tengan en el desarrollo de la actividad. Evidencia de Producto 4. Guía Práctica TCF 1 – 05 – 03 Control de Caja el aprendiz tendrá un tiempo de 3 horas. Foro temático (Instrumento TCF 1 – 05 – 01 Foro Temático). Para el desarrollo de las evidencias el aprendiz podrá ingresar a las Bibliotecas virtuales del SENA. Evidencias de Conocimiento 1. El instructor les dará las indicaciones necesarias para ingresar y aprovechar esta herramienta. Cuestionario Actividad Lecturas Instrumento TCF 1 – 05 – 05 La ponderación de esta actividad es de 10 puntos. Ponderación 5 puntos. 5. Guía Práctica TCF Instrumento TCF 1 – 05 – 04 Elaboración Conciliación Bancaria Página 9 de 14 . Glosario Términos Técnicos Instrumento TCF 1 – 05 – 02 . La ponderación de esta actividad es de 10 puntos.4 Actividades de transferencia del conocimiento. 3. 3. 2.

5 Actividades de evaluación. las operaciones de compra y venta IVA. Clasifica técnicamente los documentos de acuerdo con el tipo de transacción. Guía Práctica TCF 1 – 05 – 03 Control de Caja gastos precisa las partes de la (CP) 2. 2. Cuestionario Actividad Lecturas Instrumento TCF 1 – 05 – 05 Evidencias de Desempeño: 1. Valoración de Producto las compras de activos fijos. Interpreta los conceptos básicos Formulación de Preguntas N/A de la contabilidad. Guía Práctica TCF Instrumento TCF 1 ecuación contable. 5. Página 10 de 14 . Contabiliza los aportes de capital. Glosario Términos Técnicos Instrumento TCF 1 – 05 – 02 . Diferencia activos pasivos y patrimonio. Conocimiento : 1. los (VP) cargos diferidos. (FP) Evidencias de Producto: 2. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02 Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE 3. ingresos costos y Cuestionario de Preguntas 1. Lista de Verificación (LV) retenciones e ICA. Foro temático (Instrumento TCF 1 – 05 – 01 Foro Temático). Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e Aprendizaje Instrumentos de Evaluación Evidencias de . 4. 6. Codifica los documentos Bancaria contables aplicando las normas del PUC. Diferencia las clases de aportes sociales. – 05 – 04 Elaboración Conciliación 3.

Guía s de Aprendizaje 1 25 1. DEL N unidad productiva) y PROYECTO (Horas) elementos y Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad condiciones de seguridad industrial. taller. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02 Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE Materiales de formación AMBIENTES DE Materiales de formación devolutivos: (consumibles) Talento Humano (Instructores) APRENDIZAJE (Equipos/Herramientas) TIPIFICADOS ESCENARIO (Aula. Pantalla 1 os de 4 Colores 4. ACTIVIDADES DURACIÓ Laboratorio. Copi Contador con 2. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Página 11 de 14 . Graf 3. salud ocupacional y medio ambiente 1. Tablero Instrumento s de Evaluación 2. Computador 25 as de 1 Especialización en 1 Aula (Salón de Clase) Tutoría Finanzas 3.

4. precio de salida. Gestión financiera de las organizaciones: algunos elementos prácticos: Eudeba  Gonzalo Sinisterra. concordancias. India y Japón) por medio del cual las normas nacionales se van modificando para hacerlas iguales a los estandares internacionales 2. Valor Razonable: Es la cantidad por la cual se podría intercambiar un activo o liquidar un pasivo. GLOSARIO DE TERMINOS  Albornoz. Contabilidad Administrativa.  Biblioteca virtual e-brary  Código de Comercio  Estatuto Orgánico del Sistema Financiero  Estatuto orgánico del sistema financiero colombiano: comentarios. entre otra cosas ha recibido muy buena acogida. Convergencia: Es el camino acordado con los emisores de estándares más fuertes del mundo (Estados Unidos. Editorial ECOE. Chavarro Cadena. doctrina.. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02 Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE 1. Nueva Legislación Ltda. 5. en una transacción en condiciones iguales. NIIF: Es la denominación usada por la traducción oficial al español y. César Humberto. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Página 12 de 14 . cuarta edición. entre partes conocedoras y dispuestas. oficialmente bajo el acrónimo NIIF (Normas Internacionales de Información Financiera) 3. Medición: Es el proceso de determinación de las cantidades monetarias por las cuales los elementos de los estados financieros se reconocen y se incorporan en el estado de posición financiera y en el estado de resultados integral. IFRS: Es el acrónimo de International Financial Reporting Standards. que al español es traducido como Estándares Internacionales de Información Financiera. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) 6. 5. jurisprudencia. o por la cual se podría intercambiar un instrumento de patrimonio. Jorge Enrique. Diciembre 2013  Código Civil Colombiano  Estatuto Tributario 7.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02 Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE Libardo Vargas Duarte (02/02/2016) Página 13 de 14 .

html .i http://www.com/efectivo-y-equivalentes-al-efectivo.gerencie.