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TEMA 8º.

EL MUNDO GRIEGO

1.-
1.-LA HÉLADE
1.1.-
1.1.-EL MARCO GEOGRÁFICO
1.2.-
1.2.-PRINCIPALES ETAPAS HISTÓRICAS

2.-
2.-LOS ANTECEDENTES DEL MUNDO GRIEGO: CRETA Y MICENAS

3.-
3.-LA EVOLUCIÓN DE LA CIVILIZACIÓN GRIEGA
3.1.-
3.1.-LAS “POLEIS” GRIEGA: LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA ATENIENSE Y
ESPARTANA
3.2.-
3.2.-LAS COLONIZACIONES
3.3.-
3.3.-LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE ATENAS Y ESPARTA
3.4.
3.4.-LA ÉPOCA CLÁSICA: LAS GUERRAS MÉDICAS Y LA GUERRA DEL
PELOPONESO (S. V A.C.)
3.5.
3.5.-LA ÉPOCA HELENÍSITICA (S. IV-
IV-III A.C.)

4.-
4.-LA RELIGIÓN
RELIGIÓN GRIEGA

5.-
5.-LA CULTURA GRIEGA

ACTIVIDADES

Eso contribuyó a que los griegos no formaran un Estado unificado. Como consecuencia de esa búsqueda los griegos pasaron a convertirse en un pueblo marinero y comerciante.1. La agricultura era bastante pobre.- 1. todos los griegos 1 IES CENCIBEL Curso 2008-09 . 1. A pesar de eso. El relieve de este ámbito geográfico. lo que dificulta las comunicaciones entre las diversas partes del territorio. llamadas poleis (polis en singular). sobre todo de la Península Balcánica está formado por elevadas montañas. La civilización griega nació en las la Península Balcánica.1. fundando colonias por todo el Mediterráneo.-EL MARCO GEOGRÁFICO La Hélade es la forma en que los griegos denominan al territorio donde se desarrollaba su civilización. Las distintas zonas de llanuras están comunicadas entre sí por estrechos valles. El territorio se encuentra fragmentado. Esa pobreza es una de las razones por la que los griegos pronto se lanzaron a explorar el Mediterráneo en busca de pesca y otros productos y en busca de nuevos lugares para establecerse. el trigo y las hortalizas. Ciencias Sociales 1º de ESO Tema 8º. el olivo. La configuración montañosa de los territorios de la Hélade trajo varias consecuencias fundamentales: 1. las costas del mar Egeo y sus islas. El Mundo Griego 1. siendo los principales cultivos la vid. fragmentado a lo que se suma la existencia de numerosas islas. sino que existieron numerosas ciudades-estado independientes.-LA HÉLADE 1. 2.

C.-LOS ANTECEDENTES DEL MUNDO GRIEGO: CRETA Y MICENAS MICENAS Los antecedentes de la civilización griega se encuentran en los pueblos cretense y micénico. en el sur de Italia. Creta estaba dividida en diversos reinos. civilizaciones que sirvieron de modelo para los griegos que les sucedieron: 1. una misma cultura.C.-PRINCIPALES ETAPAS HISTÓRICAS 1. 2. La Grecia Arcaica (800-500 a. La Civilización Micénica surgió en Grecia en torno al 1500 a.. El Mundo Griego compartían una civilización común: compartían un mismo idioma. o Las islas del Mar Egeo. Dada la expansión que alcanzó la civilización griega. La Civilización Minoica se desarrolló en torno al 2000 a. puede señalarse la existencia de diversas regiones principales: o La Grecia continental. griego Sus antecedentes fueron la civilización minoica de Creta y la civilización micénica. La Grecia Clásica Clásica (500-334 a. las costas de Asia Menor (la actual Turquía).C.- 1. Cada ciudad era independiente la una de la otra y tenía su propio rey.C. Pero también es el periodo en el que se inició la decadencia griega. cultural y artístico. momento en el que se produjo la conquista romana. La Grecia Helenística (334-146 a. Es un periodo de crisis y de disminución de la población. eran los centros de la actividad económica de la isla. surgiendo numerosas ciudades importantes como Micenas. La civilización Minoica desapareció en torno al 1500 a. Ciencias Sociales 1º de ESO Tema 8º. 2. La civilización micénica fue eminentemente urbana. debido a la invasión de los pueblos dorios y aqueos procedentes del norte de Europa. a la vez.C.). una misma religión. Esta es la etapa de máximo desarrollo de la civilización griega en todos los sentidos: político. económico. 3.C. La Civilización Micénica desapareció en torno al año 1000 a. o La Jonia.C. 1. 5. La Época Oscura (1200-800 a. 2. Esta época finalizó en 146 a. 4.2. Durante estos dos siglos las poleis griegas perdieron su independencia y estuvieron sometidas al reino de Macedonia.C. En torno a esa fecha se produjo la llegada a la península griega de diversos pueblos procedentes del norte de Europa.). desarrollando un activo comercio por todo el Mediterráneo. Durante esta época se producen dos importantes fenómenos en el mundo griego: el nacimiento de las poleis y el inicio de las colonizaciones griegas por el Mediterráneo.).2. en la isla de Creta. Tirinto y Corinto. o Sicilia y la Magna Grecia.- 2. que ejercían su poder desde lujosos palacios que. situada en la Península de los Balcanes. Los antecedentes del mundo griego. debido a diversas catástrofes naturales y a la invasión de los pueblos micénicos procedentes de la Península Balcánica.). Esta civilización estuvo caracterizada por un importante desarrollo económico.C. 2 IES CENCIBEL Curso 2008-09 .

Mileto. y supusieron la fundación de numerosos asentamientos por parte de los griegos por todas las costas mediterráneas. Esas colonizaciones se originaron por dos motivos: o El aumento constante de la población. Las luchas entre ambos grupos eran constantes. 3.- 3. o Las continuas luchas entre el pueblo llano y la aristocracia por las tierras que. colonias. las islas de mar Egeo y la costa oeste de la actual Turquía.2. El Mundo Griego 3. 4. en su mayoría. buscaban poder iniciar una nueva vida. En esa época es cuando surgieron las ciudades-estado o poleis (en singular polis. Esparta. donde llegaron a surgir nuevas poleis. Hay que recordar que esa importancia de la actividad económica llevó a la invención de la moneda en el siglo V a. Eran independientes las unas de las otras. y el resto del pueblo. que poseían grandes riquezas. C. 6. muchos griegos decidieron abandonar sus poleis de origen y partir hacia otros puntos para fundar nuevos asentamientos. que los griegos llamaban Jonia.C.2. Ante esta situación. llamados colonias. estaban en manos de los aristócratas. Corinto. por lo que hacían falta más recursos para poder mantenerla y alimentarla. en Jonia. C. El poder político lo controlaba la aristocracia a través de un Consejo. La economía se basaba en la trilogía de la agricultura mediterránea (trigo. Al margen de los aristócratas y el pueblo llano se encontraba la población extranjera y los esclavos. Los principales aspectos a destacar de las poleis eran los siguientes: 5. Tebas.-LAS “POLEIS” GRIEGA En torno al año 1000 a. 7. sobre todo debido a la escasez de tierras para el cultivo. En algunas poleis también se desarrollaron actividades artesanales y comerciales. Ciencias Sociales 1º de ESO Tema 8º. 3 IES CENCIBEL Curso 2008-09 .1. muy numerosos.-LAS COLONIZACIONES Las colonizaciones se produjeron a partir del s. Algunas de las poleis más importantes fueron Atenas. La sociedad de las poleis la formaban dos grandes grupos sociales: los aristócratas.- 3. Cada polis poseía un núcleo urbano y un pequeño territorio alrededor. Pero donde alcanzaron más desarrollo fue en el sur de Italia y Sicilia. Todas las poleis compartían la misma civilización griega. una cultura y una lengua comunes.1. los griegos ocupaban la península griega.-LA EVOLUCIÓN DE LA CIVILIZACIÓN CIVILIZACIÓN GRIEGA 3. Rodas y Siracusa. 2. El conjunto del pueblo se reunía en una Asamblea. A estos territorios del sur de Italia y Sicilia les llamaron Magna Grecia. 3. VIII a. En esos nuevos asentamientos. Las colonias griegas se extendieron por casi todas las costas del mar Mediterráneo. aunque ésta no tenía poder alguno. al poseer una religión. palabra que significa ciudad-estado): 1. como la producción y exportación de cerámica y aceite de olivo.- 3. olivo y vid) y la ganadería (ovejas y cabras).

hubo diversos cambios políticos en las poleis griegas. Atenas.3.-LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LAS POLEIS: ATENAS Y ESPARTA Al tiempo que se produjeron las colonizaciones.C. donde los ciudadanos podían participar en el gobierno de la polis. El Mundo Griego 3. VIII. VII y VI a. básicamente. Era el órgano en el que se trataban los asuntos más importantes de la polis. dos modelos de gobierno dados por las dos poleis más importantes: Atenas y Esparta. cracia=poder.- 3. Estaba formada por todos los ciudadanos atenienses. Al final. 1. Se 4 IES CENCIBEL Curso 2008-09 . V a. Ese gobierno funcionaba en base a tres grandes instituciones: o La Asamblea (Ecclesía). había... Ciencias Sociales 1º de ESO Tema 8º. en torno al s. (Ecclesía). con diversas rebeliones del pueblo contra los gobiernos aristocráticos. en los s. por los hombres atenienses mayores de dieciocho años. es decir. el poder en manos del pueblo).C.3. El sistema político ateniense fue el mejor ejemplo de democracia griega (demo=pueblo. Atenas.

La primera de esas guerras fueron las llamadas Guerras Médicas (490-(490-470 a. Su funcionamiento era muy sencillo: todos podían opinar sobre los distintos temas. finalmente los griegos lograron la victoria sobre los persas. es decir. El sistema político espartano era el mejor ejemplo de gobierno oligárquico (sistema en el que el poder está en manos de unos pocos). A pesar de algunas derrotas.C. Así. V a. aprovechó el dinero de la Liga para reconstruir la ciudad (destaca la Acrópolis de Atenas) y fortalecer su poderío naval. Esparta.C. El Mundo Griego reunía cuatro veces al mes.). A principios del s. magistrados que eran los encargados de llevar a cabo las decisiones tomadas por la Asamblea y dirigir el ejército. el s.-LA ÉPOCA CLÁSICA: LAS GUERRAS MÉDICAS Y LA GUERRA DEL PELOPONESO (S. Pero en el fondo las diversas poleis griegas que habían participado en la guerra acabaron muy debilitadas y empobrecidas. Sus principales instituciones eran: o La Asamblea de Guerreros. en Asia Menor. otras poleis comenzaron a oponerse al predominio de los atenienses. Consejo formado por dos reyes y por 28 espartanos mayores de 60 años que eran elegidos de por vida. Ante el peligro de ser conquistados por los persas.C. Pero a finales del s. todas las poleis griegas se unieron bajo el liderazgo de Atenas y Esparta. Lideraba una gran alianza de poleis griegas. llamada la Liga de Delos. Esta nueva guerra fue la Guerra del Peloponeso. Guerreros formada por todos los ciudadanos. Sin embargo. que también eran llamados los medos.. declarando la guerra a los atenienses. dirigir el ejército y supervisar la educación de los espartanos. 2. o El Consejo. los hombres espartanos mayores de 30 años. es conocido como la época clásica del mundo griego. Peloponeso de 431 a 404 a.). Ciencias Sociales 1º de ESO Tema 8º.C. Esparta formó la Liga del Peloponeso junto a otras poleis. Su función era votar las leyes presentadas por el Consejo. V a. 5 IES CENCIBEL Curso 2008-09 . Se denominan de esa manera porque los griegos se enfrentaron al imperio de los persas.C.C. 3. V a. cuando acababa la discusión se procedía a la votación sobre esos asuntos para decidir que se hacía. El Consejo era el encargado de hacer y presentar las leyes ante la Asamblea. también fue. el Imperio Persa va a intentar la conquista de Grecia después de haber ocupado las ciudades griegas de la región de Jonia. Tras la victoria griega Atenas se convirtió en la polis griega más poderosa.C.) El siglo V a. con importantes victorias griegas como las de las batallas de Maratón (490 a.C.) y Salamina (480 a. los persas tuvieron que abandonar su intento de invadir Grecia. V a. o Los éforos. Después de años de guerra venció Esparta. Delos El principal gobernante de Atenas.4. éforos los cinco magistrados encargados de controlar a los reyes. 3. Pericles. Esparta.4. como la de las Termópilas. su periodo de mayor desarrollo cultural. político y económico.C. o El Consejo de los Quinientos (Bulé). Esta agresión persa va a provocar el estallido de una larga guerra de casi veinte años. Así. (Bulé) que estaba formado por representantes de las diversos territorios que formaban la polis y se encargaba de preparar los asuntos que habían que discutir en la Asamblea o Los magistrados.

Issos y Gaugamelas. que reciben el nombre de reinos helenísticos helenísticos (reinos de origen griego). se produjo la desaparición del imperio macedonio. Para esa conquista formó un poderoso ejército en el que también participaron los griegos.C. Filipo II. Ciencias Sociales 1º de ESO Tema 8º. Grecia continuó bajo el control del reino de Macedonia.C.. Así.C.) En el siglo IV a.C. Atenas y Tebas. Los más importantes fueron Egipto.5. Alejandro Magno. el nuevo rey Macedonio. logró formar un inmenso imperio.. A la muerte de Filipo II en 336 a. y después de derrotar sucesivamente a los persas en las batallas de Gránico. Magno retomó el gran proyecto que había planificado su padre Filipo II: la conquista del Imperio Persa. organizó un poderoso ejército y conquistó prácticamente todas las poleis. Las más importantes del momento. El Mundo Griego 3. el mayor del mundo hasta ese momento. Al final. que después también conquistó los 6 IES CENCIBEL Curso 2008-09 . Siria y Macedonia. IV- IV-III a. Sin embargo.C. Alejandro llegó hasta el río Indo. La conquista la inició en el 334 a. 3. Macedonia Éste era un reino situado al norte de Grecia. IV a. Estas nuevas y constantes guerras debilitaron aún más a las poleis. tras su victoria en la batalla de Queronéa en 338 a. que eran Esparta.C. salvo Esparta.C. A mediados del s. su rey. Esa debilidad fue aprovechada por el reino de Macedonia.5. a la muerte de Alejandro en 323 a. Los generales de Alejandro Magno se iniciaron una serie de guerras civiles y se acabaron repartiendo el imperio de Alejandro.-LA ÉPOCA HELENÍSITICA (S. Surgieron así diversos reinos.C. las poleis griegas se enfrentaron en diversas guerras entre ellas para obtener la hegemonía en el mundo griego. que iba desde Grecia hasta la India. lucharon constantemente entre sí para lograr imponerse sobre las restantes poleis. acabó siendo ocupada por el Imperio Romano en 146 a.

con dos obras fundamentales 7 IES CENCIBEL Curso 2008-09 .-LA RELIGIÓN GRIEGA La religión griega era politeísta. teatros tenían forma semicircular. siendo una de las bases fundamentales de la actual Civilización Occidental. dios de los cielos y del rayo y su símbolo el águila. griego Los griegos desarrollaron un arte muy rico: o En arquitectura destaca la construcción de templos y teatros: teatros  Los templos eran utilizados para albergar las imágenes del dios adorado. Esas cerámicas estaban pintadas con tonos rojos y negros. Se va a centrar en la representación de figuras humanas. Eran semidioses. El Mundo Griego diversos reinos helenísticos. el Doríforo y el Laoconte. Occidental Los principales aspectos de la civilización griega fueron: 1. Ciencias Sociales 1º de ESO Tema 8º. 4. tratando tanto temas cómicos como trágicos. eran: 1. sobre todo el teatro. Afrodita. También hay que destacar la épica. El arte griego. El héroe más famoso del mundo griego fue Heracles (Hércules en latín). Hera. Poseidón. El teatro de Epidauro es uno de de los mejor conservados. Otros dioses importantes eran: Apolo. Además de honrar a los dioses. con grandes poderes. siendo algunas de sus obras Edipo Rey y Electra. Las diversas narraciones o mitos en las que se cuentan los orígenes. los griegos también honraban a los héroes. héroes y deportistas.- 5. héroes personajes mitológicos que se suponían hijos de un ser divino y de un ser humano. que vivían en el Monte Olimpo según la mitología. tener apariencia humana y tener los defectos y las virtudes de los seres humanos. Destaca el Partenón de Atenas  En cuanto a los teatros. Normalmente tenía una forma rectangular. poseer poderes extraordinarios. Sobre todo fueron importantes las tragedias. normalmente dioses. destacando Eurípides. Hefesto. estando construidas las gradas sobre la ladera de un monte. Zeus. Hera la esposa de Zeus. dios del fuego. o La escultura griega fue tremendamente importante. Ares. politeísta Sus diferentes dioses se caracterizaban por: ser inmortales.-LA CULTURA GRIEGA La civilización griega fue tremendamente rica. Poseidón hermano de Zeus y dios de los mares. dios del vino. dios de la guerra. diosa de la familia. cerámica que solía estar decorada con pinturas donde normalmente aparecían representadas competiciones deportivas. dios mensajero. Hades. diosa del amor y la belleza.- 4. A los pies de las gradas se situaba el coro y la escena donde se desarrollaba la actuación teatral. 2. Algunas de las mejores esculturas griegas son el Discóbolo. 2. con un tejado a dos aguas y estaba rodeado por columnas. señor de los infiernos. La literatura griega alcanzó un enorme desarrollo. 4. Dioniso. o La cerámica. 3. itología Los principales dioses griegos. aunque no eran inmortales. 5. Zeus padre de los dioses. Hubo muchos artistas importantes como Fidias y Mirón. poderes y actuaciones de los dioses griegos forman lo que se denomina Mitología. y Hermes. dios de la belleza.

fueron los de Olimpia.). o La acrópolis. Filosofía En el mundo griego es donde va a nacer la filosofía. el Erecteion y del Atenea Niké. Olímpicos celebrados en honor a Zeus. Hipócrates en medicina… 5. Destaca la Acrópolis de Atenas. Algunos de los grandes filósofos griegos fueron Sócrates. 6. Euclides en geometría. 3. es decir. lugar de encuentro de los ciudadanos. La Filosofía. eportivas Dentro del mundo griego adquirieron especial importancia las competiciones deportivas atléticas (carreras. El Mundo Griego atribuidas a Homero: la Iliada y la Odisea. griega Toda la cultura griega va a encontrar una importante difusión gracias a que la griega es una civilización urbana. donde se situaban los principales templos de la ciudad. Ciencia Los griegos hicieron importantes avances en las ciencias: Pitágoras como estudioso de las matemáticas. etc. Ciencias Sociales 1º de ESO Tema 8º. Los juegos más importantes. los Juegos Olímpicos. 4. acrópolis un espacio elevado dentro de la ciudad. ágora la plaza pública. Arquímedes en física. La Ciencia. Platón y Aristóteles. Las actividades deportivas deportivas. 8 IES CENCIBEL Curso 2008-09 . Odisea donde se narra la guerra entre los griegos y Troya y la vida del héroe Ulises. con templos como el Partenón. lucha. La ciudad tiene una importancia fundamental. Estos juegos se celebraban cada cuatro años y en ellos participaban deportistas de todas las poleis griegas. lanzamientos de jabalina y disco. el pensamiento racional. La ciudad griega. Dentro de la ciudad son fundamentales los siguientes espacios: o El ágora. la reflexión sobre la realidad del mundo y el por qué de las cosas.

12. 18. Elabora un esquema de cada uno de los apartados del tema. ¿Qué es la Hélade? Explica cómo es el ámbito geográfico en el que se desarrolló la Hélade. Explica el funcionamiento del sistema democrático de Atenas. ¿Qué sucedió a su muerte? 17. o Escribe el nombre de los principales asentamientos griegos y fenicios. ¿Qué fueron las colonizaciones griegas? ¿Por qué razones se produjo el movimiento colonizador? Explícalo. ¿Qué dos conflictos se produjeron en la Grecia de la época Clásica? Explica las diferencias entre las dos guerras principales que se produjeron. 3. 7.? ¿Quién se aprovechó de su debilidad? Explícalo. 9. ¿Cuáles eran los dos modelos de gobierno que hubo en la antigua Grecia? 11. Explica las diferencias existentes entre los sistemas políticos ateniense y espartano. En el mapa de la página 11. Señala las consecuencias que tuvo la configuración montañosa del territorio griego. haz lo siguiente: o Pinta de rojo los territorios del reino de Macedonia. 10. ¿Qué es un gobierno oligárquico? ¿Por qué se dice que Esparta era una polis oligárquica?. El Mundo Griego ACTIVIDADES 1. Señala los aspectos fundamentales de la religión griega y de sus dioses. 2. o Pinta de amarillo los territorios griegos. apoyándote en el mapa de la página 187 del libro. Ciencias Sociales 1º de ESO Tema 8º. 5. Señala cuáles eran los principales dioses griegos y cuáles eran sus atributos. 15. 6. En el mapa mudo de la página 10 señala. 14. 19.C. Señala los principales aspectos que tenían las poleis. IV a. 8. 13. apoyándote en el mapa de la página 191 del libro. Describe brevemente las características principales de las dos civilizaciones que son antecedentes de la civilización griega. ¿Por qué se debilitaron las poleis griegas a comienzos del s. ¿Cuáles son las etapas principales de la Historia de la civilización griega? Elabora un eje cronológico en el que marques el inicio y el final de cada una de ellas. o Pinta de azul los territorios del Imperio persa conquistados por Alejandro. 4. Explica cuáles fueron las principales actuaciones del rey macedonio Alejandro Magno. 9 IES CENCIBEL Curso 2008-09 . 16. o Señala los lugares y las fechas de las principales victoria de Alejandro. los siguientes aspectos: o Señala los territorios de influencia griega y de influencia fenicia. o Elabora una leyenda en la que aparezcan los colores utilizados para marcar las zonas de influencia griega y las zonas de influencia del pueblo fenicio. o Elabora una leyenda en la que expliques qué significa cada color. ¿Qué es una polis? Explícalo.

El Mundo Griego 10 IES CENCIBEL Curso 2008-09 . Ciencias Sociales 1º de ESO Tema 8º.

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