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Clase 3. Unidad II.

La oración y el párrafo
Por Daniel Nuñez

Matricula: 2016-3783

EJERCIO 1
1. Lea lentamente el fragmento que sigue:

2. Determine los párrafos que componen este fragmento.
Nótese como en cada uno se desarrolla una idea que tiene
que ver con el sentido total de trozo transcrito.

Ya el sol, se ha demorado en su amanecer, y los obreros salieron a su
labor primero que él, es verdad que el ambiente esta cálido y se
puede sentir la brisa.

Como sale el recio viento por el norte, haciendo que le rodee un
camino de hojas al suelo, apuntadas todas hacia el sur.

Ng. Ng. – Directas Ng. Desiderativas Ej. Explique el significado de oración psíquica o psicológica que aparece en el principio de este tema. Imperativas Ej.: Si tuviéramos más tiempo O. Se clasifican en Oraciones: O. Enunciativas (Afirmativas – Negativas) Ej. Exclamativas Ej. Maribel lo lograremos. 2. ¿Cómo no te puedes dar cuenta? O. EJERCIO 2 1. Af. Es el sentido o criterio de la oración según la actitud del hablante (es una unidad intencional. ¿Cómo se clasifican las oraciones atendiendo a la actitud del hablante? Defina y ejemplifica cada clase.: Tal vez sea cierto O. de sentido completo en sí misma. Tampoco no nos quiere dejar descansar. cuyo significado lingüístico es la curva de entonación). ¿Por qué dices eso? Direc. O. Interrogativas (Directas Af.: ¡No digas eso! O.: ¡Pero con Dios lo lograremos! . Gracias a la Prof. Dubitativas Ej.) Ej.: Direc.: Af.

en que las oraciones unimembres no tienen sujeto ni predicado. sobrenombre. independencia sintáctica y termina en pausa o punto (Oración gramatical como la unidad sintáctica cuyo núcleo es un verbo en forma personal). Ej. La diferencia está. . Ej. 5. alas. Defina lo que es el vocativo. y en las bimembres sí.: Unimembres: Es tan brillante. seudónimo. apellido. Bimembre: El sol Brilla con todo su esplendor.3. la cuales pueden dividirse en sujeto y predicado. calificativo. ¿Explique la definición de oración que atiende a la forma. apodo. 4.: Ya es tarde. ¿Cuál es la diferencia entre oraciones unimembres y bimembres? Ponga ejemplos propios. ¿Por qué no debe confundirse el sujeto con las oraciones? Es una palabra. 6. por tal razón no hay verbos conjugados. con la que la persona (hablante) llama la atención de la persona a quien se dirige (receptor) y tiene función de epíteto (adjetivo característico del sustantivo) apelativo. u oración gramatical? Es una unidad de comunicación que posee sentido completo. titulo. Las bimembres cuentas con dos partes o miembros. ¿A qué se llama oraciones impersonales? Ponga ejemplos. Son aquellas oraciones que no poseen sujeto. nombre.

Divida los siguientes párrafos o fragmentos en las oraciones que lo integran. c) En estas últimas. a) Clasifique cada oración por su sentido. distinga la parte informativa (Sintagma verbal o predicativo) de la parte a la que se refiere esa información (Sintagma nominal sujeto). . b) Clasifíquelas también como unimembres o bimembres.7.