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PROYECTO DE INVESTIGACIN

[MATRIZ DE CONSISTENCIA]

ESTUDIANTES: NERY STEFANY RAMOS CHUMIOQUE

ANSHIRLEY SOLANGE SILVA CABANILLAS

TITULO DEL TRABAJO DE MODELO DE INTERVENCIN HOLSTICA PARA MEJORA DEL


INVESTIGACION CLIMA FAMILIAR CENTRO DE ASESORA PSICOEDUCATICA
INSIGHT VENS.

Cmo mejorar el clima familiar de los clientes de un centro de


PROBLEMA
asesora psicoeducativa sin seguir un lineamiento terico nico
en psicologa?

Diseando un modelo intervencin holstica familiar ajustada a la


HIPTESIS realidad problemtica de cada los clientes de un centro de
asesora psicoeducativa, Chiclayo, 2016.

OBJETIVO GENERAL Lograr un cambio y desarrollo holstico familiar positivo en


(Mxima aspiracin) clientes de un centro de asesora psicoeducativa, Chiclayo, 2016.

- Realizar un diagnstico situacional familiar en clientes de un


centro de asesora psicoeducativa.
- Disear un manual de pautas de crianza y retos diarios
parentales para reforzar el rea emocional, conductual y
acadmico en su rol paterno.
- Seleccionar e implementar videos y pelculas estratgicas
que mejoren el clima familiar e incrementen los vnculos
OBJETIVOS ESPECIFICOS positivos entre los miembros de las familiar del centro de
(Elaborar de acuerdo a las asesora psicoeducativa.
dimensiones de las variables) - Reforzar el rea emocional de los nios dos veces por
semana mediante sesiones con juego creativo.
- Realizar sesiones de intervencin cognitivo-conductual en la
familia una vez por semana.
- Mejorar el rendimiento acadmico de los nios de las familias
intervenidas.
- Mejorar la resolucin de problemas en las familias
beneficiadas de la intervencin.
DISEO DEL ESTUDIO
(Escribir el esquema de
contrastacin de la hiptesis)

POBLACION Y MUESTRA POBLACIN:


Treinta y cinco familias que han contratado los servicios de un
centro de asesora psicoeducativa de Chiclayo, en la unidad de
enseanza personalizada acadmica nivel primario.

MUESTRA:
Ocho familias que han contratado los servicios de un centro de
asesora psicoeducativa de Chiclayo, en la unidad de enseanza
personalizada acadmica en nivel primario.
Criterios de inclusin:
- Nios y nias de ocho a doce aos que sean miembros
beneficiarios del servicio del centro de asesora psicoeducativa
de Chiclayo.
- Nios y nias que posean dificultades emocionales,
conductuales y/o acadmicas que sean miembros beneficiarios
del servicio del centro de asesora psicoeducativa de Chiclayo.
- Miembros de familia comprometidas con los objetivos de la
investigacin.

Criterios de exclusin:
- Familias que no deseen formar parte de la investigacin.
- Nios y nias que posean habilidades diferentes y sean
miembros beneficiarios del servicio del centro de asesora
psicoeducativa de Chiclayo.
VI: Modelo de intervencin holstico
VD: Clima familiar
VARIABLES

OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
ESCA
LA
VARIAB DEFINICION DEFINICION DE
DIMENSIONES INDICADORES
LE CONCEPTUAL OPERACIONAL MEDI
-
CION

Biblioterapia
Modelo de intervencin holstico

Nominal
Es un conjunto de
doce sesiones Viodeoterapia
grupales con toda la
familia y doce Asignacin y revisin
acompaamientos de tareas para casa
Modelo de parentales en las
Psicoeducacin en
intervencin cuales se busca desarrollo de la
basado en mejorar el clima autonoma de los
diferentes Entrenamiento
familiar hijos
corrientes parental
Entrenamiento en
psicolgicas como:
solucin de
cognitivo
problemas
conductual,
Gestalt, anlisis Control y manejo de
transaccional, la ira.
conductual y Entrenamiento en
sistmico-familiar
Moldeamiento

Contrato conductual
familiar
Sesiones
Restructuracin
familiares
cognitiva

Videoterapia
Tareas familiares
para casa

Es una variable
Clima familiar

Ordinal
Est constituido Cohesin afectiva entre
por el ambiente estudiada por la padres e hijos
percibido e escala de clima
interpretado por social en la familia
de Moos, Moos y Relaciones Expresividad

Ordinal
los miembros que
Trichett (2001), que
integran la familia,
evala las
y ha mostrado
principales
ejercer una caractersticas Conflicto

Ordinal
influencia socioambientales de
significativa tanto todo tipo de familias
en la conducta en tres dimensiones
como el desarrollo principales: Autonoma

Ordinal
social, fsico, relaciones:
efectivo e desarrollo y
intelectual de los estabilidad.
Desarrollo Actuacin intelectual-
integrantes.

Ordinal
cultural

Social-recreativa

Ordinal
Estabilidad Organizacin
Ordinal
Control

Ordinal
MTODOS DE ANLISIS DE
DATOS

(Mtodos que permitirn


demostrar la hiptesis)

Dr. Walter Antonio Campos Ugaz.

05 de octubre de 2016