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01. Quando realizamos um exercício anaeróbio 06.

A epilepsia (convulsão) é ocasionada por
em excesso ocorre fadiga muscular. O corpo uma desordem cerebral. Durante um breve
responde produzindo um ácido avisando que é o período de tempo o cérebro deixa de funcionar
momento de parar. Qual o nome desse ácido? normalmente enviando sinais incorretos para o
a) ácido úrico corpo iniciando os ataques. Diante de uma
b) ácido graxo pessoa nessa situação é correto:
c) ácido lático a) remover da área objetos perigosos na qual a
d) ácido gástrico pessoa possa se ferir.
e) ácido sulfúrico b) colocar algo macio sob sua cabeça.
c) Não introduzir nada em sua boca.
02. O músculo diafragma é o principal d) Não agarrá-la na tentativa de mantê-la quieta.
responsável pela: e) Todas as alternativas anteriores estão corretas.
a) mastigação
b) respiração 07. Dentre os exemplos abaixo, aponte o que
c) circulação pode ser classificado como habilidade seriada.
d) visão a) arremessar uma bola em direção a uma cesta
e) audição de basquetebol.
b) disparar um tiro em direção a um alvo.
03. Como são chamados os ritmos biológicos c) bater um pênalti no futsal.
voluntários e involuntários produzidos pelo d) executar um salto com vara.
corpo como, por exemplo, o movimento de e) executar um tiro de 7 (sete) metros no
pálpebras. handebol.
a) circadianos
b) sinestésicos 08. Como podemos chamar a potencialidade
c) virtuais para produzir um resultado de performance com
d) cinéticos máxima certeza, mínimo de energia e tempo
e) grupais mínimo, desenvolvida como um resultado da
prática?
04. Os membros superiores são compostos por a) capacidade
vários ossos. Quais são os ossos que formam o b) habilidade
antebraço? c) desenvoltura
a) rádio e ulna d) sincretismo
b) úmero e rádio e) força
c) tíbia e fíbula
d) úmero e ulna 09. No caso das pessoas portadoras de
e) rádio e fíbula deficiência visual que se utilizam de artifícios
como bolas com guizos, perfumes, bengalas,
05. Quanto à habilidade, o ato de chutar uma sinais sonoros e guias, o uso desses artifícios no
bola de futebol pode ser classificado como processo de ensino e iniciação esportiva visa ao
sendo: desenvolvimento das seguintes habilidades:
a) habilidade discreta a) agilidade e força
b) habilidade de performance b) equilíbrio e mobilidade
c) habilidade cognitiva c) orientação e mobilidade
d) habilidade senso espiritual d) força e orientação
e) habilidade cíclica e) força e equilíbrio.

e.10. para a concepção aberta (ou global) do treino é: c) 100 c/ barreira e 200 c/ barreira e são 8 e 10 a) separar as crianças por sexo. gênero masculino. flexionada. estendida e supinada d) força dinâmica c) alongada. Considerando tais condições. Nas habilidades cognitivas enfatizamos: c) tempo de reação d) controle de velocidade a) executar um movimento qualquer. b) executar corretamente um determinado e) capacidade física movimento. Contudo. material que o professor tem a sua disposição é a) 100 c/ barreira e 400 c/ barreira e são 8 e 10 satisfatório e o número de alunos é em torno de barreiras. 12. O delas respectivamente.000 metros e os 20. a) resultado das condições de vida b) resultado de alterações psicológicas 17. carpada. O ato de reagir o mais rapidamente possível b) resistência de velocidade ao som de um disparo de revólver numa prova c) resistência anaeróbia de 100 metros rasos chamamos de: d) resistência aeróbia a) habilidade motora e) todas estão corretas b) espaço temporal 16. e com 9 e 10 anos. nos correta. pronada e e) equilíbrio estendida-pronada d) flexionada. Na ginástica c) resultado de alterações fisiológicas artística são chamadas de posturas básicas. e) 200 c/ barreira e 400 c/ barreira e são 8 e 10 d) apresentar as regras do esporte para que as barreiras. grupada. A maratona. Quais são as provas de barreira da treino de voleibol para uma turma de crianças modalidade atletismo. últimos anos tem sido verificada a emergência e) saber como realizar um determinado de novos enfoques que enfatizam a saúde como: movimento. os 10. 15. estendida. não iniciadas na prática deste esporte. tem atuado como uma d) executar um movimento a uma distância intervenção medicalizante. O corpo durante a realização de ações motoras assume algumas posturas. assim assinale as posturas básicas chamamos de: na ginástica artística. d) 110 c/ barreira e 200 c/ barreira e são 10 e 10 c) fundamentar as atividades em jogos de barreiras. hegemonicamente. barreiras. movimento. afastada. o b) 110 c/ barreira e 400 c/ barreira e são 10 e 10 procedimento metodológico mais adequado barreiras. pronada e supinada . promovendo o desenvolvimento da aula características: através do jogo. a) resistência de força 11. Um professor de Educação Física vai dar um 14. crianças as memorizem. A capacidade de conseguir subir numa corda modalidade. A abordagem sobre as questões relativas à c) não errar na execução técnica de um saúde no campo da educação física. b) separar as crianças por altura e idade. as d) resultado do total de atividade física realizada quais o profissional de educação física deve e) oposição à doença saber para que possa ensinar adequadamente a 13. 20 alunos. quantas barreiras são utilizadas em cada uma ainda.000 e) adaptar as regras do esporte à faixa etária das metros da marcha atlética são provas de crianças. a) força estática a) estendida. e b) força explosiva afastada-carpada c) flexibilidade b) carpada. estendida. flexionada. estafetas. de meninos e meninas.

pronada. Nessa mesma perspectiva.e) afastada. o pensamento e a imaginação. É correto afirmar que estão corretas: a) I e II b) II e III c) II e IV d) I. III – é imaginária e criada pela criança ao brincar. após aplicar uma sessão de treinamento que enfatize determinada fonte energética é recomendado que uma nova sessão que mobilize a mesma fonte energética ocorra quando o organismo esteja no mínimo em: a) supercompensação b) recuperação simples c) sub-recuperação d) fadiga crônica irreversível e) esgotamento total 19. II e III e) I. supinada e agachada 18. II – utiliza uma série de faculdades como a percepção. Vygotsky cita que “as maiores aquisições de uma criança são conseguidas no brinquedo. Portanto. III e IV . IV – possui sentidos e significados fixos. a memória. deve-se considerar jogo como atividade que: I – responde à demanda da sociedade em que vivem as crianças e da qual devem chegar a ser membros ativos. aquisições que no futuro tornar-se-ão seu nível básico de ação real e de moralidade”. A carga de treinamento nos jovens necessita ser rigorosamente controlada visando o mais eficaz ajuste. Nos esforços estáticos com intensidade abaixo de 15% da força isométrica máxima (FIM) a ressíntese de ATP ocorre predominantemente através do metabolismo: a) anaeróbio b) misto (aeróbio – anaeróbio) c) aeróbio d) alático e) glicolítico 20.