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Qu es el derecho?

La palabra proviene del vocablo latino directum, que significa no apartarse del
buen camino, seguir el sendero sealado por la ley, lo que se dirige o es bien
dirigido. En general se entiende por Derecho, conjunto de normas jurdicas,
creadas por el estado para regular la conducta externa de los hombres y en caso
de incumplimiento esta prevista de una sancin judicial. El Derecho es el conjunto
de normas que imponen deberes y normas que confieren facultades, que
establecen las bases de convivencia social y cuyo fin es dotar a todos los
miembros de la sociedad de los mnimos de seguridad, certeza, igualdad, libertad
y justicia.

A partir de las definiciones anteriores se entiende por derecho lo siguiente:

El derecho, vendra a ser un orden social justo, pero, por qu orden?, por qu
social? y por qu justo?

Se parte de la idea de que el hombre es un ser social, pues tiene la necesidad de


relacionarse con otras personas y por eso vive en sociedad, inserto en una
convivencia con las dems personas, de esta convivencia surge la necesidad de
disciplinar las conductas, para poner un orden y este orden vendra a ser social,
porque se desarrolla dentro de un mbito social, este orden social debe estar
relacionado al concepto de justicia, justicia para el hombre que debe ajustar su
actuar, a reglas y normas, empapadas al concepto de justicia, para que el pueda
realizar sus fines, para que sus derechos sean respetados y para que esa
convivencia si bien es ordenada y es social sea respetuosa, tanto de uno mismo
como del resto, entonces pueda lograrse una convivencia armnica y pacfica, por
qu, porque las conductas estn disciplinadas, entonces tenemos un orden, ese
orden es social y ese orden social es justo, porque es equitativo para todos.

Qu diferencia existe entre las normas jurdicas y las normas morales?,

Explica brevemente el por qu?

Normas Jurdicas

Se definen como el conjunto de reglas o preceptos que se imponen a la conducta


de los seres humanos que viven en sociedad, y cuyo cumplimiento suele ser de
carcter obligatorio en la mayora de los casos. Es decir es toda regla dictada por
alguna autoridad. De no cumplirse siempre ocasiona una sancin. Se basa en
derechos y deberes por cumplir civilmente.
Normas Morales

Del mismo modo en que el Derecho pretende regular la conducta humana, as


mismo las normas morales son imperativas; pero a diferencias de las jurdicas; no
son obligatorias. Es decir, las normas morales son las que se dan en una
sociedad, surgen desde la conciencia de cada cual para mejorar la convivencia
humana. Si no se cumple no hay sancin, quiz solo exclusin por parte de la
sociedad.

Principales diferencias

La norma moral es subjetiva, mientras que la jurdica es objetiva.

La norma moral es unilateral, pero la jurdica es bilateral.

La norma moral exige una conducta interna, pero la jurdica exige una conducta
externa.

La norma moral posee validez ideal, mientras que la jurdica posee valor material.

La norma moral es autnoma, mientras que la jurdica es heternoma.

Las normas jurdicas exigen cumplimiento obligatorio, pero las morales no.

Con las normas morales no existe una autoridad que observe su cumplimiento,
pero en el caso de las jurdicas s lo hay.

Por qu la norma jurdica es considerada con las siguientes


caractersticas, heteronoma, exterioridad, bilateralidad y coercibilidad?

La norma jurdica, presenta diversos caracteres propios que la hacen diferente de


las dems reglas de conducta. Interesa destacarlos para llegar a una concepcin
algo ms precisa del instrumento a travs de la cual se integra el conjunto de
preceptos que ordena, con caracteres de obligatoriedad, la conducta de los
hombres.

La cuestin de los caracteres de la norma enlaza con el problema de los


caracteres del sistema jurdico normativo. Cuando se distingue al ordenamiento
jurdico del ordenamiento moral y del ordenamiento que integran las reglas del
trato social, se encuentra que el ordenamiento jurdico tiene como notas la
exterioridad, la heteronoma, la bilateralidad y la coercibilidad. De ellas se
encuentra en los convencionalismos la heteronoma y la exterioridad, por lo cual
quedan como notas propias, exclusivas del ordenamiento jurdico, la bilateralidad y
la coercibilidad. Son stas precisamente las notas fundamentales, las
caractersticas esenciales de la norma jurdica. La norma jurdica es bilateral y es
coercible y ninguna otra clase de normas presenta ni la bilateralidad ni la
coercibilidad.

Cmo regula la conducta humana el contenido de la norma jurdica?

Las normas jurdicas son aquellos cdigos de conducta, que en caso de no


cumplirse, son sancionados por el Estado a travs de las leyes previstas en
constituciones, cdigos o reglamentos que deben cumplirse forzosamente. Pues
su incumplimiento deriva en una sancin claramente estipulada en alguno de los
cdigos vigentes (civil, penal, comercial). En los pases organizados bajo un
estado de Derecho existen personas que han sido elegidas para reglamentar esas
normas, otras que tienen la responsabilidad formal de hacerlas cumplir, y otro
grupo que se encarga de administrar los fallos para los casos en los que esas
leyes no han sido respetadas: este ltimo es el Poder Judicial, que es uno de los
tres poderes del Estado (junto con el Ejecutivo y el Legislativo). Las normas
jurdicas son heterogneas y son obligatorias para todas las personas,
independientemente de que las conozcan o no, ya que son oficiales desde el
momento en que se hacen pblicas por medio del Boletn Oficial. Adems
las normas jurdicas logran el orden social.

Ejemplo: Detenerse cuando el semforo est en rojo, No vender bebidas


alcohlicas a menores de edad, Respetar los lmites de velocidad, etctera.

Consideras que la clasificacin realizada por Hans Kelsen en su pirmide


de jerarqua de las leyes se encuentra vigente para nuestro derecho
mexicano?

Considero que s se encuentra vigente pues se ha dado a conocer que no todas


las normas jurdicas tienen un mismo rango, ni la misma categora; ya que algunas
superan a otras. Por lo que se decide jerarquizar los valores para comprender la
importancia de cada norma, ya que toda norma se considera vlida, obligatoria y
lo cual todo debe cumplir. Por lo que queda mencionar que se ha establecido un
orden jerrquico que determinar la gradacin en nuestro sistema jurdico.
La
consti
tuci
n
feder
Las leyes federales y
al
tratados internacionales

Las leyes ordinarias

Los decretos

Los reglamentos

Las normas jurdicas individualizadas


Referencias electrnicas

Flores Gomes Gonzlez, Fernando y Carvajal Moreno, Gustavo, Nociones de


Derecho Positivo Mexicano, Editorial Porrua, Vigsima quinta Edicin, Mxico
1986, p. 50

Pereznieto y Castro Leonel, Ledesma Mondragn Abel, Introduccin al estudio de


Derecho, segunda edicin, editorial Harla, p.9.

https://poderjudicial-gto.gob.mx/pdfs/ifsp_conceptosjuridicosfundamentales-1.pdf

http://derecho-mexicano.blogdiario.com/

http://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa3/generalidades.pdf
Borrador foro seguridad pblica

Estimado profesor y compaeros a continuacin dar respuesta a las


interrogantes:

1.- Identifica los mbitos de aplicacin y vigencia de las bases generales de


la seguridad pblica.

En la Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pblica, publicada el 2 de


enero del ao 2009 an vigente, en el Artculo 3 se estipula que la funcin de
Seguridad Pblica se realizar en los diversos mbitos de competencia por
conducto de las Instituciones Policiales, del Ministerio Pblico, de las instancias
encargadas de aplicar las infracciones administrativas, de los responsables de la
prisin preventiva y ejecucin de penas, de las autoridades competentes en
materia de justicia para adolescentes, as como por las dems autoridades que en
razn de sus atribuciones deban contribuir directa o indirectamente al objeto de
esta Ley.

Se entiende entonces que sta ley ser aplicada en la lucha contra el fenmeno
de la inseguridad pblica en todos sus niveles en los cuales participan
instituciones legales y constitucionalmente establecidas tanto del gobierno federal,
como del estatal y del municipal. En el artculo 6 seala que todas las Instituciones
de Seguridad Pblica sern de carcter civil, disciplinado y profesional, su
actuacin se regir adems, por los principios de legalidad, objetividad, eficiencia,
honradez, y respeto a los derechos humanos reconocidos por la Constitucin
Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. Debern fomentar la participacin
ciudadana y rendir cuentas en trminos de ley.

En cuanto a la vigencia de las bases generales de la seguridad pblica an se


encuentra vigente La Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pblica, y
su ltima reforma fue publicada el 29 de octubre del ao 2013. Por el que se
reform el Artculo Tercero Transitorio y se adicionaron los Artculos Dcimo
Tercero y Dcimo Cuarto Transitorios del Decreto que expide la Ley General del
Sistema Nacional de Seguridad Pblica.

2.- Menciona tu concepto personal de poltica pblica.

En mi punto de vista las polticas pblicas son aquellos programas o acciones que
un gobierno desarrolla en funcin de problemas o situaciones determinados, pero
cules vendran siendo esos problemas, bsicamente los problemas pblicos son
aquellos problemas que sufren los ciudadanos sea de manera individual o de
manera colectiva como por ejemplo: los problemas de salud, los problemas de
inseguridad, los problemas de la educacin etc. O tambin pueden ser problemas
pblicos de la organizacin de un estado como por ejemplo: problemas de
ineficiencia, problemas de burocratismo, problemas de simplificacin
administrativa, que es necesaria para que los ciudadanos puedan acceder por
ejemplo a lograr sus licencias de funcionamiento para iniciar sus negocios etc. El
estado tiene que actuar en todos estos casos a travs de decisiones cuya fuerza
estatal, cuya autoridad le permite exigir que estas decisiones efectivamente se
cumplan en la realidad y puedan ser de algn modo, una garanta para que los
ciudadanos ejerzan de manera plena sus derechos. Cuando se habla de polticas
pblicas se habla tambin de procesos de toma de decisiones, estaramos
hablando de procesos complejos, procesos que en realidad involucran mltiples
actores altamente polticos, conflictivos, contenciosos, que requieren de una serie
de arreglos institucionales, de acuerdos entre los ciudadanos, para poder llegar a
tomar decisiones sobre los fines, las metas, los objetivos que queremos lograr
para resolver los diversos problemas pblicos y por supuesto la estrategia de
intervencin estatal, es decir cmo queremos que nuestro estado resuelva los
problemas junto con la sociedad. Por otro lado tenemos a la gestin pblica que
tambin vendran siendo procesos de toma de decisiones, son procesos en los
que el estado se involucra en contextos tambin complejos, tambin competitivos
pero en este caso el centro ya no est en la definicin de los fines o en la
definicin de las estrategias, sino ms bien principalmente, en la operacin de la
maquinaria estatal, es decir, cmo logramos que estos fines y estas estrategias de
intervencin estatal para resolver estos problemas pblicos, puedan realmente
cumplirse de manera eficiente y con eficacia es decir, cmo lograr que el gran
aparato de la burocracia estatal pueda funcionar bien, correctamente y poder
lograr las metas y los objetivos que se han planteado. Entonces explicado esto se
llega a la conclusin de que una poltica pblica es un acuerdo entre Estado y
sociedad para resolver los diferentes problemas, a la multiplicidad de necesidades,
intereses y preferencias de grupos y personas que integran una sociedad, por
medio de reglas y acciones que tienen como objetivo resolver y dar respuestas a
las demandas que la sociedad exige.

3.- Conceptualiza la seguridad pblica en el contexto nacional para


dimensionar sus alcances en relacin con la aplicacin del estado de
derecho.

El artculo 2 de la Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pblica, a la


letra dice: La seguridad pblica es una funcin a cargo de la Federacin, el
Distrito Federal, los Estados y los Municipios, que tiene como fines salvaguardar
la integridad y derechos de las personas, as como preservar las libertades, el
orden y la paz pblicos y comprende la prevencin especial y general de los
delitos, la investigacin para hacerla efectiva, la sancin de las infracciones
administrativas, as como la investigacin y la persecucin de los delitos y la
reinsercin social del individuo, en trminos de esta Ley, en las respectivas
competencias establecidas en la Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos. El Estado desarrollar polticas en materia de prevencin social del
delito con carcter integral, sobre las causas que generan la comisin de delitos y
conductas antisociales, as como programas y acciones para fomentar en la
sociedad valores culturales y cvicos, que induzcan el respeto a la legalidad y a la
proteccin de las vctimas.

Es imperativo que el estado y la sociedad civil tengan a la seguridad como uno de


los temas de mayor prioridad en sus agendas. En Mxico quiz debamos apostar
a un esquema de solucin integral y de fondo que va desde la prevencin del
delito, pasa por la procuracin de justicia, prosigue en su imparticin y culmina con
el sistema de readaptacin social. El esfuerzo tiene que enfocarse a la remisin de
problemas detectados en un profundo diagnstico: estrechez de las instituciones,
desarticulacin orgnica y funcional, carencia de sistemas, precariedad del
sistema de control, corrupcin en los bajos niveles operativos, timidez de
actuaciones, falta de inteligencia institucional, deficiente investigacin de los
delitos, mala atencin ciudadana, carencia de un diagnstico de la situacin
delictiva y de las causas crimingenas, leyes obsoletas, anticuadas, inaplicables,
complicadas, lentas e imprecisas y desprestigio global de las instituciones, muy
dotadas de mala fama, de mala apariencia y de mala compaa.

Las polticas pblicas en los ltimos aos del gobierno federal, derivadas de un
amplio reclamo de la sociedad han tenido como uno de sus ejes fundamentales la
transformacin eficiente de los aparatos de seguridad pblica y por ende de la
estructura que la sustenta. Ante los avances de la delincuencia, violencia,
impunidad y corrupcin registradas en las ltimas dos dcadas, resulta prioritario
para el gobierno y la sociedad, entender el complejo problema en un contexto ms
histrico que de coyuntura.

La seguridad pblica ha sido parte del proceso histrico social del Mxico
contemporneo, en el pasado se entenda como la obligacin del Estado a
garantizar la seguridad de las personas, su patrimonio y la observancia del Estado
de derecho. El desarrollo y la complejidad en sus entornos sociales, modific su
perfeccin, direccin y manera de enfrentar el problema, esto reclama de nuevas y
ms eficientes polticas pblicas, que garanticen por un lado, el cumplimiento del
Estado al mandato Constitucional (Estado de derecho) y por el otro, la
participacin ciudadana y con ella la preeminencia del respeto a los derechos
humanos.
Por eso es necesario impulsar y construir nuevos espacios que permitan
reflexionar no slo sobre estas cuestiones, sino sobre las posibilidades que el
Estado tiene como obligacin de ofrecerle, a la sociedad, a travs del diseo de
polticas como parte de un gobierno, alternativas programticas y operativas que
permitan ir diseccionando cada uno de los temas de manera original, creativa,
incluyente y sumamente actuante con la realidad. Todo esto para tener un orden
entre la sociedad, buscar la paz pblica y el mejoramiento de la convivencia social
dentro del territorio nacional.

Link seguridad pblica

http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/1/419/12.pdf

http://www.unla.mx/iusunla18/reflexion/QUE%20ES%20UNA%20POLITICA
%20PUBLICA%20web.htm

http://www.uaz.edu.mx/cippublicaciones/ricvol3num2/Sociales/Laseguridad.pdf

http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5320123&fecha=29/10/2013

Preguntas de fundamentos

Estimada docente y compaeros, a continuacin dar respuesta a las


interrogantes:

a. Explica, cmo se inserta el conocimiento cientfico en el quehacer humano?

Antes de dar respuesta quisiera comenzar por tratar de definir qu es la Ciencia.


La palabra ciencia, proviene del latn scienta que significa conocimiento.
Decimos entonces que la ciencia es un conjunto de conocimientos que se han
obtenido mediante la observacin y el razonamiento sistemticamente
estructurados, trasladados a experiencias y de la que se deducen principios y
leyes generales. Mario Bunge (1983).
Aqu es donde surge la interrogante; Cmo se inserta el conocimiento cientfico
en el quehacer humano?, Desde la antigedad los humanos han estado en una
constante bsqueda de explicacin de los fenmenos que ocurran en la
naturaleza, pues en el principio se crea que todo lo que suceda era obra de seres
sobrenaturales, msticos a los que llamaban dioses, es as que con el pasar del
tiempo evolucion el pensamiento y el hombre comenz a explicarse el mundo
con base en la experiencia y la razn. Los primeros pensadores o filsofos
buscaban explicaciones naturales a los procesos de la naturaleza. Fue hasta en
los siglos XVI y XVII que se desarroll la ciencia como la entendemos en nuestros
das, con la contribucin de muchos sabios, Coprnico, Galileo, Descartes y otros
muy famosos. Pero para hacer ciencia se requiere seguir un mtodo o lo que es lo
mismo seguir una forma ordenada y sistemtica de observar los fenmenos ya
sea de la naturaleza o de alguna otra rea que se quiera investigar.

Y es a travs de todo esto donde se inserta el conocimiento cientfico en el


quehacer humano, pues ste fundamentalmente da razones, es decir, explica los
porque de las cosas, o al menos tiende a este fin. Tambin se le puede llamar
conocimiento objetivo, pues sobre pasa la mera opinin individual (subjetiva), y
se sita como posible de ser comprobado. Es un proceso crtico mediante el cual
el hombre va organizando el saber, va superando las experiencias cotidianas,
hasta llegar a un saber sistemtico, ordenado, coherente, verificable, preciso,
especializado y universal. El conocimiento cientfico no slo responde a la
pregunta Cmo?, sino que esencialmente se cuestiona el Por qu? (las causas)
de los fenmenos o hechos. Su finalidad en definitiva es tratar de comprender los
procesos o leyes que regulan la naturaleza, la historia o hechos sociales para que,
en esta medida, poder transformarlos o modificarlos.

b. Qu es el objeto de estudio de una investigacin?

El objeto de estudio es aquello que queremos saber sobre algn tema o situacin,
tambin llamado fenmeno de inters. Surge de alguna inquietud o problemtica,
ya sea propia o ajena. Es todo aquello que se ha elegido para conocer a
profundidad. Simplemente cuando se habla de un objeto de estudio, nos referimos
ciertamente al objetivo de una investigacin.

c. Cmo vincularas la aportacin cientfica de las diversas disciplinas al


desarrollo de la sociedad?

La ciencia y la tecnologa constituyen hoy un poderoso pilar del desarrollo cultural,


social, econmico y, en general, de la vida en la sociedad moderna. A tal punto
llega su influencia que la vida actual se ha visto inundada en todos sus aspectos
por una creciente avalancha de productos procedentes tanto de una esfera como
de la otra, cuya utilizacin sistemtica se ha impuesto como condicin para el
desarrollo en esta etapa histrica. La ciencia y la tecnologa se han convertido en
ramas de la actividad inseparables de la vida y el progreso de la sociedad desde
hace varias dcadas. Tanto la ciencia como la tecnologa se han convertido en una
fuerza productiva inmediata de la sociedad moderna, es decir, en un factor
necesario del proceso de desarrollo alcanzando as a todas las esferas de la
actividad humana. Por eso es que creo que en base a estos dos factores se ha
desarrollado la sociedad a lo largo de la historia, pues el vnculo existente entre
ciencia y tecnologa es muy grande.

Como ejemplo quisiera hacer mencin de la carrera de Seguridad Pbica, pues


gracias al aporte cientfico y tecnolgico se ha logrado avanzar mucho en
cuestiones forenses, criminolgicas, investigativas, etc. Que sin duda han
ayudado a la prevencin y diseo de programas que sirven para combatir las
conductas delictivas y antisociales todo esto para mantener el orden y proteger los
intereses de la sociedad, contribuyendo de esta forma al bienestar y al desarrollo
social.

Referencias electrnicas:

La ciencia

http://www.revistanova.org/index.php?
option=com_content&view=article&id=84&Itemid=92

Conocimiento Cientfico

http://lorefilosofia.aprenderapensar.net/2011/09/24/conocimiento-cientifico/

Documento de apoyo etapa 1 Fundamentos de investigacin, aproximacin al


conocimiento cientfico.

https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSA/BLOQUE1/MI/0
1/IFIN/E1/Etapa%201._Aproximacion_al_conocimiento_cientifico.pdf

Video Voces del Cambio

https://www.youtube.com/watch?v=CMahuwGup2k
Preguntas de foro de derecho unidad 2

Estimado profesor y compaeros a continuacin dar respuesta a las


interrogantes:

1.- Cmo se le llama al proceso de creacin de la ley?

Al conjunto de pasos que deben seguir los rganos de gobierno de las cmaras
para producir una modificacin legal o para expedir una nueva ley, se le llama
Proceso Legislativo, el proceso legislativo se encuentra regulado por el artculo
72 Constitucional as como por diversas disposiciones asentadas en la Ley
Orgnica y el Reglamento del Congreso.

2.- Qu poderes de la unin pueden presentar iniciativas de ley?

Artculo 71. El derecho de iniciar leyes o decretos compete:

I. Al Presidente de la Repblica;

II. A los Diputados y Senadores al Congreso de la Unin;

III. A las Legislaturas de los Estados; y

IV. A los ciudadanos en un nmero equivalente, por lo menos, al cero punto trece
por ciento de la lista nominal de electores, en los trminos que sealen las leyes.

Fraccin adicionada DOF 09-08-2012

Ni los particulares a ttulo individual, ni otras autoridades no mencionadas en el


citado artculo pueden ejercer la facultad de iniciativa. Sobre la participacin del
pueblo, titular de la soberana, en el proceso legislativo, sta se entiende
satisfecha por medio de sus representantes polticos, los integrantes de la Cmara
de Diputados. La posibilidad de que los ciudadanos presenten iniciativas
populares como mecanismo de democracia directa ha sido incluida muy
recientemente en la Constitucin, en agosto de 2012. Ahora, cualquier grupo de
ciudadanos en un nmero equivalente a 0.13 por ciento de la lista nominal de
electores tiene derecho a presentar una iniciativa. Si el padrn electoral en las
ms recientes elecciones super los 70 millones de mexicanos, el porcentaje que
se pide ronda los 100 mil ciudadanos. Al respecto, falta emitir la legislacin
reglamentaria correspondiente.

El Poder Legislativo mexicano, encarnado en la figura del Congreso General, es


el rgano responsable, a travs del procedimiento legislativo, de producir las
normas legales que expresan la voluntad del pueblo mexicano y que se
constituyen, en razn de su origen y procedimiento de elaboracin, en las normas
primordiales del ordenamiento jurdico mexicano, nicamente sometidas a la
Constitucin. Existe todo un proceso para la creacin de una Ley, denominado
proceso legislativo, el cual corre a cargo normalmente de los Diputados y
Senadores. No obstante que mediante el principio de Divisin de Poderes
consagrado en nuestra Constitucin, le corresponde al Legislativo la creacin
de leyes, bajo ciertas circunstancias (extraordinarias), surge como es lgico un
rgimen de excepcin, el Congreso da facultades temporales al Ejecutivo para
legislar, originndose la reunin de dos poderes en un solo individuo (Presidente).

3.- Ordena las seis etapas del proceso legislativo (Sancin, iniciacin de vigencia,
aprobacin, discusin, iniciativa y publicacin)

El Proceso Legislativo pasa por las siguientes fases:

1. Iniciativa

2. Discusin

3. Aprobacin

4. Sancin

5. Publicacin

6. Iniciacin de la vigencia.

4.- Describe los 6 procesos legislativos:

1. Iniciativa: Se presenta la iniciativa de Ley ante el Congreso de la Unin; la


formacin de las leyes puede comenzarse indistintamente en cualquier de las dos
cmaras (diputados - senadores), con excepcin de los proyectos que versen
sobre emprstitos, contribuciones o impuestos, o sobre reclutamiento de tropas,
todas las cuales debern discutirse primero en la Cmara de Diputados. El
proyecto de Ley puede sufrir modificaciones, o bien puede ser rechazado.

2. Discusin: Las cmaras deliberan acerca de las iniciativas para determinar si


son o no aprobadas. A la cmara donde inicialmente se discute un proyecto de ley
se le llama Cmara de Origen, a la otra se le denomina Revisora.

3. Aprobacin: Es necesario que se acepte el proyecto de ley por las Cmaras.


Aprobado un proyecto en la cmara de su origen, pasar para la discusin a la
otra, si sta lo aprobare se remitir al Ejecutivo para que lo acepte o lo rechace. Si
algn proyecto fue rechazado en su totalidad por la Revisora, pasar de nuevo a
la de Origen con las observaciones que se le hicieren. Y si algn proyecto fue
desechado en parte, o modificado, o adicionado por la cmara Revisora, la nueva
discusin versar nicamente sobre lo desechado o sobre las reformas o
adiciones sin poder alterar de manera alguna los artculos antes aprobados. Todo
proyecto de ley que fuere desechado en la Cmara de su Origen, no podr
volverse a presentarse en las sesiones del ao.

4. Sancin: Aprobado un proyecto de ley por el Congreso, pasar al Ejecutivo para


que haga las observaciones que estime convenientes. Se denomina sancin a la
aceptacin de un proyecto hecho por el Poder Ejecutivo (Presidente de la
Repblica). La facultad que tiene el Ejecutivo de hacer observaciones a los
proyectos de ley se llama derecho de veto.

5. Publicacin: Las leyes para que surtan sus efectos tiene que ser dadas a
conocer a quienes deben cumplirlas; no basta la aprobacin de las Cmaras y del
Presidente de la Repblica, sino que es necesario e indispensable que sea
conocido por todos los habitantes del pas, para tal efecto es necesario que se
publiquen en el peridico oficial del Estado, llamado Diario Oficial de la
Federacin, despus de lo cual se reputa conocido por todos.

6. Iniciacin de la Vigencia: Es cuando entra en vigor una ley con toda su fuerza
obligatoria. Dos sistemas existen para que las leyes inicien su vigencia: sucesivo y
sincrnico. El sucesivo est regulado de la siguiente manera: las leyes,
reglamentos, circulares o cualesquiera otras disposiciones de observancia
general, obligan y surten efectos tres das despus de su publicacin oficial. El
tiempo que existe entre el momento de la publicacin de la ley y aquel en que
comienza su vigencia se denomina Vacatio Legis. El sistema sincrnico consiste
en que si la ley, reglamento, circular o disposiciones de observancia general fija el
da en que debe comenzar a regir, obliga desde ese da con tal de que su
publicacin haya sido anterior.

Referencias electrnicas:
https://derecho1.files.wordpress.com/2011/10/proceso-de-creacic3b3n-de-
ley.pdf

http://www.diputados.gob.mx/bibliot/publica/prosparl/iproce.htm

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/htm/1.htm

PREGUNTAS DE FORO DE LA UNIDAD 2 DE SEGURIDAD PBLICA


Estimado profesor y compaeros a continuacin dar respuesta a las interrogantes planteadas.

Identifica del anlisis que se da de la Interpretacin del artculo 21 Constitucional relativo a la


seguridad pblica lo siguiente:

1. Las diferentes corporaciones y figuras involucradas (Ejemplo: Ministerio Pblico, Ejrcito,


etc.)

Es importante enunciar el artculo 21 que a la letra dice:

Artculo 21. La investigacin de los delitos corresponde al Ministerio Pblico y a las policas, las
cuales actuarn bajo la conduccin y mando de aqul en el ejercicio de esta funcin.

El ejercicio de la accin penal ante los tribunales corresponde al Ministerio Pblico. La ley
determinar los casos en que los particulares podrn ejercer la accin penal ante la autoridad
judicial.

La imposicin de las penas, su modificacin y duracin son propias y exclusivas de la autoridad


judicial.

Compete a la autoridad administrativa la aplicacin de sanciones por las infracciones de los


reglamentos gubernativos y de polica, las que nicamente consistirn en multa, arresto hasta por
treinta y seis horas o en trabajo a favor de la comunidad; pero si el infractor no pagare la multa que
se le hubiese impuesto, se permutar esta por el arresto correspondiente, que no exceder en
ningn caso de treinta y seis horas.

Si el infractor de los reglamentos gubernativos y de polica fuese jornalero, obrero o trabajador,


no podr ser sancionado con multa mayor del importe de su jornal o salario de un da.

Tratndose de trabajadores no asalariados, la multa que se imponga por infraccin de los


reglamentos gubernativos y de polica, no exceder del equivalente a un da de su ingreso.

El Ministerio Pblico podr considerar criterios de oportunidad para el ejercicio de la accin


penal, en los supuestos y condiciones que fije la ley.
El Ejecutivo Federal podr, con la aprobacin del Senado en cada caso, reconocer la
jurisdiccin de la Corte Penal Internacional.

La seguridad pblica es una funcin a cargo de la Federacin, el Distrito Federal, los Estados y
los Municipios, que comprende la prevencin de los delitos; la investigacin y persecucin para
hacerla efectiva, as como la sancin de las infracciones administrativas, en los trminos de la ley,
en las respectivas competencias que esta Constitucin seala. La actuacin de las instituciones de
seguridad pblica se regir por los principios de legalidad, objetividad, eficiencia, profesionalismo,
honradez y respeto a los derechos humanos reconocidos en esta Constitucin.

Las instituciones de seguridad pblica sern de carcter civil, disciplinado y profesional. El


Ministerio Pblico y las instituciones policiales de los tres rdenes de gobierno debern coordinarse
entre s para cumplir los objetivos de la seguridad pblica y conformarn el Sistema Nacional de
Seguridad Pblica, que estar sujeto a las siguientes bases mnimas:

a) La regulacin de la seleccin, ingreso, formacin, permanencia, evaluacin,


reconocimiento y certificacin de los integrantes de las instituciones de seguridad pblica.
La operacin y desarrollo de estas acciones ser competencia de la Federacin, el Distrito
Federal, los Estados y los municipios en el mbito de sus respectivas atribuciones.

b) El establecimiento de las bases de datos criminalsticos y de personal para las instituciones


de seguridad pblica. Ninguna persona podr ingresar a las instituciones de seguridad
pblica si no ha sido debidamente certificado y registrado en el sistema.

c) La formulacin de polticas pblicas tendientes a prevenir la comisin de delitos.

d) Se determinar la participacin de la comunidad que coadyuvar, entre otros, en los


procesos de evaluacin de las polticas de prevencin del delito as como de las
instituciones de seguridad pblica.

e) Los fondos de ayuda federal para la seguridad pblica, a nivel nacional sern aportados a
las entidades federativas y municipios para ser destinados exclusivamente a estos fines.
Existen conductas que alteran el orden y la paz pblicos, conocidos como delitos y faltas
administrativas, para lo cual el Estado, mediante el proceso legislativo, ha creado instituciones y
autoridades encargadas de prevenir su comisin, perseguir al responsable cuando stas ya se han
cometido y sancionar al responsable de su comisin. Las principales instituciones son las
siguientes:

Ministerio Pblico (existente en todos los Estados del pas, este conduce la investigacin de los
delitos y determina el ejercicio o no ejercicio de la accin).

Las Policas (entindase por policas todas aquellas corporaciones encargadas de cuidar y
proteger el orden y la paz sociales, as como salvaguardar sus bienes, cumplir y hacer cumplir las
leyes).

Entre las corporaciones ms importantes de los tres niveles de gobierno existen las siguientes:
Federales: Polica Federal, Polica Militar, Polica Naval, Polica Fiscal, Polica de Migracin,
Polica Aduanal, Polica Forestal, Polica Rural. Estatales: Polica Ministerial, Polica Estatal
Preventiva. Municipales: Polica Municipal Preventiva. Existen corporaciones privadas que se
rigen bajo la Comisin Nacional de Seguridad.

El Ejrcito (entindase por Ejrcito conjunto de las fuerzas terrestres o areas de un pas. El
ejrcito est formado por distintos cuerpos, unidades y servicios auxiliares, que tienen como fin la
defensa de la nacin ante amenazas externas.

La autoridad Administrativa (La funcin administrativa es la que el Estado realiza bajo un orden
jurdico, y que consiste en la ejecucin de actos que determinan situaciones jurdicas para casos
individuales).

El Juez (Persona que tiene autoridad para juzgar y sentenciar y es responsable de la aplicacin de
las leyes).

2. Menciona las responsabilidades que en el mismo artculo 21 le otorga a cada uno de los
involucrados

Ministerio Pblico y las Policas:

PRRAFO PRIMERO: La investigacin de los delitos corresponde al Ministerio Pblico y a las


policas, las cuales actuarn bajo la conduccin y mando de aqul en el ejercicio de esta funcin.

A partir de las reformas publicadas en el D.O.F. del 18 de junio de 2008, se otorgan facultades de
investigacin a la polica, con lo cual debern subordinarse a las indicaciones del Ministerio
Pblico, a partir del momento en que ste da inicio formal a la investigacin del delito (Averiguacin
Previa).

PRRAFO SEGUNDO: El ejercicio de la accin penal ante los tribunales corresponde al Ministerio
Pblico. La ley determinar los casos en que los particulares podrn ejercer la accin penal ante la
autoridad judicial.

El Ministerio Pblico, es el representante de la sociedad en materia penal y la nica autoridad que


est facultada para determinar si la denuncia o querella presentada en contra de una persona,
rene o no los elementos para someter a la decisin de la autoridad jurisdiccional (JUEZ) la
responsabilidad del imputado, mediante dos acciones: el ejercicio de la accin penal o el no
ejercicio de la accin penal, en apego a lo establecido por la Legislacin Procesal Penal aplicable.
La intervencin de ambas autoridades nicamente se dar cuando se trate de un delito.

PRRAFO SPTIMO: El Ministerio Pblico podr considerar criterios de oportunidad para el


ejercicio de la accin penal, en los supuestos y condiciones que fije la ley.

Est innovacin al Sistema de Justicia Penal, particularmente en el Sistema Penal Acusatorio,


otorga la facultad discrecional al Ministerio Pblico de determinar la procedencia de la accin
penal, de acuerdo con las caractersticas de cada caso en particular.

El Ejrcito

Responsabilidades otorgadas: Defender la soberana e integridad de la Nacin. Respaldar las


decisiones soberanas de Mxico dentro de un marco estratgico de Seguridad Nacional. Hacer
frente a situaciones de riesgo contra el Estado de Derecho y la Seguridad Interior de la Nacin.
Contar con unidades, dependencias e instalaciones funcionales, y con recursos humanos
debidamente preparados y equipados para responder de manera eficaz a las contingencias que en
el cumplimiento de sus misiones se presentan. Colaborar en los programas de proteccin y
mejoramiento del medio ambiente, de combate al rezago educativo, de atencin a necesidades
sociales vigentes, de salud pblica y de desarrollo de la infraestructura bsica. Auxiliar a la
poblacin civil ante la ocurrencia de desastres naturales y producidos por la accin humana, en
coordinacin con el Sistema Nacional de Proteccin Civil.

La autoridad Administrativa

PRRAFO CUARTO: Compete a la autoridad administrativa la aplicacin de sanciones por las


infracciones de los reglamentos gubernativos y de polica, las que nicamente consistirn en multa,
arresto hasta por treinta y seis horas o trabajo a favor de la comunidad; pero si el infractor no
pagare la multa que se le hubiese impuesto, se permutar esta por el arresto correspondiente, que
no exceder en ningn caso de treinta y seis horas.

Las conductas que alteran el orden pblico se clasifican en dos: delitos y faltas administrativas; las
faltas administrativas, tambin son perseguidas por la polica, pero a diferencia de los delitos, aqu
existe una autoridad administrativa, cuya figura, facultades y atribuciones se encuentran
establecidas en la Reglamentacin Municipal, generalmente denominado Bando de Polica y Buen
Gobierno.

PRRAFO QUINTO: Si el infractor de los reglamentos gubernativos y de polica fuese jornalero,


obrero o trabajador, no podr ser sancionado con multa mayor del importe de su jornal o salario de
un da.

PRRAFO SEXTO: Tratndose de trabajadores no asalariados, la multa que se imponga por


infraccin de los reglamentos gubernativos y de polica, no exceder del equivalente a un da de su
ingreso.

Estos prrafos nicamente establecen los criterios generales que deber atender obligatoriamente
la autoridad administrativa.

El Juez

PRRAFO TERCERO: La imposicin de las penas, su modificacin y duracin son propias y


exclusivas de la autoridad judicial.
Conforme a su competencia (federal o estatal), los Jueces son la autoridad facultada para
determinar si una persona es responsable de los hechos de que se le acusan y emitir una
sancin, de manera fundada y motivada, estableciendo una pena de acuerdo con lo establecido en
el Cdigo Penal, sealando la manera en que deber ser cumplida por el sentenciado. Asimismo,
en caso de que no encuentren elementos suficientes, determinar absolver al imputado,
decretando en su caso, la libertad.

PRRAFO OCTAVO: El Ejecutivo Federal podr, con la aprobacin del Senado en cada caso,
reconocer la jurisdiccin de la Corte Penal Internacional.

La Corte nace a partir de un tratado internacional y tiene como finalidad castigar el delito y buscar
su no reincidencia; trasciende an ms all de la legislacin penal federal.

3. Comenta y argumenta cual es en tu opinin quien tiene mayor jurisdiccin en lo


relacionado a la seguridad pblica, el poder legislativo, el ejecutivo o el judicial?

Un Estado dispone de tres facultades esenciales: legislar, administrar justicia y ejecutar las
polticas pblicas. Por eso se dice que el Estado puede dividirse en tres poderes que son ejercidos
por diversas instituciones y organismos: El Poder Ejecutivo, El Poder Legislativo y el Poder
Judicial.

En mi humilde opinin creo que el Poder Judicial es el que tiene mayor jurisdiccin en todo lo
relacionado a la seguridad pblica, pues el Poder Judicial es la facultad estatal que permite la
administracin de justicia a travs de la aplicacin de las leyes. De este modo, el Estado resuelve
litigios, protege los derechos de los ciudadanos y hace cumplir las obligaciones y
responsabilidades inherentes a cada parte de la sociedad. Pero tambin debo destacar que pienso
que los tres poderes trabajan en conjunto y cada uno es parte del rompecabezas, metafricamente
hablando, pues mientras el Poder Legislativo se encarga de hacer las leyes y modificarlas, el Poder
Ejecutivo garantiza el cumplimiento de las mismas, mientras que el Poder Judicial se encarga de
administrarlas. El funcionamiento del Poder Judicial es permanente, sus rganos son estables y
tienen funciones que no pueden delegarse. El mximo representante del Poder Judicial es el
Tribunal Supremo de Justicia y su principal funcin es controlar la legalidad y la constitucionalidad
de los actos que lleva a cabo el Poder Pblico, basando su ejercicio en las leyes y la Constitucin.

Referencias electrnicas:

Obligaciones del Ejrcito de acuerdo al artculo 21 Constitucional

http://www.apartados.hacienda.gob.mx/contabilidad/documentos/informe_cuenta/2005/contenido/r0
/r03d100.pdf

Poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial

http://www.conevyt.org.mx/colaboracion/colabora/objetivos/libros_pdf/sso1_u4lecc3.pdf

Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/htm/1.htm

Documento de apoyo de la Unidad 2


https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSA/BLOQUE2/SP/01/SISP/U2/Unida
d%202.%20Aplicacion%20del%20marco%20normativo%20en%20seguridad%20publica.pdf

Preguntas de foro, unidad 2 fundamentos de investigacin

Estimada docente y compaeros a continuacin dar respuesta a las interrogantes planteadas:

a. Explica, cmo se redactan los objetivos de una investigacin?

Para que una investigacin adquiera el carcter de cientificidad requiere de una finalidad, un
propsito o una meta que se expresa a travs de unos objetivos, los cuales son considerados por
la mayora de los investigadores como un aspecto naturalmente sencillo sin embargo, en la
prctica, esta fase se traduce en uno de los problemas ms complejos que afecta
significativamente el proceso investigativo.

No obstante, se tiende a confundir en la mayora de los casos los objetivos de investigacin con los
instruccionales. Es preciso aclarar, que los relacionados con la instruccin se formulan en torno al
aprendizaje esperando una modificacin de la conducta y/o adquisicin de conocimientos por parte
de los estudiantes mientras que, los objetivos de investigacin se refieren a los propsitos que se
pretenden alcanzar en razn de describir, crear nuevos conocimientos, satisfacer una necesidad,
resolver una problemtica, proponer un plan o evaluar un programa segn el caso. Los objetivos de
investigacin son las metas, propsitos o fines trazados por el investigador en concordancia con
los aspectos que desea verificar y descubrir. Los objetivos de investigacin los caracterizamos
como los datos de comprobacin o descubrimiento por parte del investigador.

Considerando lo anterior, el objetivo de investigacin es un enunciado (oracin) afirmativo que


indica una accin a seguir.

Cabe mencionar que las versiones varan segn los autores, pero, la mayora coincide con la
siguiente manera de redactarlos.

1. Contiene un verbo en futuro (por ejemplo: se mostrar).

2. O en infinitivo (por ejemplo: determinar, analizar, verificar, entre otros).

3. No debe incluir preguntas ni negaciones.

4. Se redacta de forma impersonal y en singular.

5. Para redactar un objetivo es importante revisar y tener presente el significado de los verbos que
podran utilizarse, lo cual permitir identificar claramente lo que se quiere lograr o hacer en la
investigacin.

6. Se recomienda no utilizar los siguientes verbos: conocer y comprender, ya que pueden


considerarse ambiguos y su interpretacin puede confundir al lector.

7. Debe estar redactado con claridad y en forma concreta.

8. Utilizar palabras de acuerdo a la materia de investigacin.


9. El objetivo al redactarse deber ser evaluable, es decir, debe permitir la comprobacin del
resultado.

b. Cules son los elementos que se deben incluir al redactar la justificacin de una
investigacin?

Justificar una investigacin es exponer las razones por las cuales se quiere realizar. Toda
investigacin debe realizarse con un propsito definido. Debe explicar porque es conveniente la
investigacin y qu o cules son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido. El
investigador tiene que saber "vender la idea" de la investigacin a realizar, por lo que deber
acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se le dar al conocimiento.

La existencia de un problema no implica necesariamente que se tenga que realizar una


investigacin. Para ello es necesario primero justificarla. Esto quiere decir que se debe valorar la
importancia del problema, prever las consecuencias o efectos si no se realiza, as como los
beneficios o logros que se obtendran en caso de hacerse. La justificacin consiste principalmente
en la exposicin de argumentos que demuestren la necesidad y pertinencia de llevarla a cabo
desde el punto de vista personal, institucional, social, etc.

Los elementos a incluir en la redaccin de la justificacin de una investigacin sern los


siguientes:

1. Es necesario fundamentar o argumentar las razones que motivan el estudio (por qu es


conveniente llevar a cabo la investigacin. (Hernndez Sampieri, 1997).

2. Cules son los beneficios que se derivan de la investigacin (Hernndez Sampieri, 1997).

3. La demostracin de que la investigacin, es viable, factible y rentable. (Shmelkes, 1998).

4. Que se cuenta con las fuentes de investigacin confiables y oportunas, para el desarrollo de la
investigacin.

5. La demostracin de que se cuenta con los recursos suficientes en calidad y cantidad para la
realizacin de la investigacin.

6. Mencionar breves datos histricos, sobre la problemtica que se trata de resolver.

7. Que se cuenta con las debidas autorizaciones y el tiempo suficiente para el desarrollo de la
investigacin.

Otros autores consideran importante incluir los siguientes elementos:

Conveniencia (resulta til hacerla? Para qu sirve?).

Relevancia social (Quines se benefician? Es importante para la sociedad?).

Implicaciones prcticas (resuelve algn problema real prctico?).

Valor terico (aporta conocimiento? Desarrolla una nueva teora? Genera nuevas
recomendaciones futuras?).

Utilidad metodolgica (crea un nuevo instrumento o herramienta? Sugiere nuevos mtodos?).


A veces solamente se cumple con un criterio, y no por ello el estudio deja de tener valor
(Hernndez-Sampieri, 2005).

Adems en la justificacin tambin se pueden incluir:

La magnitud de la investigacin, la trascendencia, el impacto, y la vulnerabilidad.

c. En qu consiste la seleccin de un marco terico?

En el marco terico se integran las teoras, enfoques tericos, estudios y antecedentes en general
que se referirn al problema de investigacin.

Para elaborar el marco terico es necesario detectar, obtener y consultar la literatura y otros
documentos pertinentes para el problema de investigacin, as como extraer y recopilar de ellos la
informacin de inters.

La seleccin de un marco terico consiste en la aplicacin de lo siguiente:

Tener seleccionado el tema de investigacin.


Tener identificado y dimensionado el problema.
Haber definido el objeto y el objetivo de la investigacin.
Tener seleccionadas y localizadas las fuentes de informacin.
Tener bien definidos los sistemas, mtodos y procedimientos aplicables a la investigacin.
Tener identificadas las variables que se utilizarn en la investigacin.
Identificar y contar con los recursos en cantidad y calidad suficientes, en que se apoyar
la investigacin y que estarn disponibles al momento de definir el marco terico.
Tener definido el mbito en que se llevar a cabo la investigacin.

d. Cules son las tcnicas de recoleccin de datos ms usadas?

Mndez (1999, p.143) define a las fuentes y tcnicas para recoleccin de la informacin como los
hechos o documentos a los que acude el investigador y que le permiten tener informacin. Tambin
seala que las tcnicas son los medios empleados para recolectar informacin, Adems manifiesta
que existen: fuentes primarias y fuentes secundarias. Las fuentes primarias es la informacin oral o
escrita que es recopilada directamente por el investigador a travs de relatos o escritos
transmitidos por los participantes en un suceso o acontecimiento, mientras que las fuentes
secundarias es la informacin escrita que ha sido recopilada y transcrita por personas que han
recibido tal informacin a travs de otras fuentes escritas o por un participante en un suceso o
acontecimiento.

Las principales se enuncian a continuacin:

La entrevista: esta puede ser (estructurada, semiestructurada, no estructurada o abierta).


La observacin: esta puede ser (estructurada, no estructurada, participante, no
participante, individual, colectiva, de campo, de laboratorio, cualitativa, observaciones por
muestreo: (la muestra causal simple; la causal estratificada; la causal de varias etapas; y la
preformada).
La encuesta: estas pueden ser (basadas en entrevistas cara a cara o de profundidad,
encuestas telefnicas, encuestas postales, encuestas por internet).
Recopilacin de datos por experimentacin.
Diagrama de flujo.
Diccionario de datos.

Preguntas de foro unidad 3 derecho

Estimados compaeros y docente a continuacin dar respuesta a las interrogantes planteadas:

1. Investiga en el Cdigo Civil Federal qu tipo de sujeto jurdico es el Estado y de qu


artculo se desprende esa categora.

Primeramente, Qu es el Estado? Acorde con Garca Mynez (1992, p. 98) el Estado puede
definirse de la siguiente manera: Es la organizacin jurdica de una sociedad bajo un poder de
dominacin que se ejerce en determinado territorio. Se conforma por el territorio, por la poblacin, y
por el poder (gobierno). Entendiendo esto podemos afirmar entonces que el Estado vendra a ser
una persona jurdica, tambin conocida como persona moral, pero, por qu? En 1837 W. E.
Albrecht, en su obra Grundstzen des heuting deutschen Staatsrechts, plante la conveniencia de
considerar al Estado como persona jurdica, idea que ms tarde habran de secundar Georg
Jellinek y otros autores en la misma doctrina alemana, para despus propagarse con xito a
muchos pases porque, como explica el profesor Fernando Garrido Falla:

Es lo cierto que las ventajas que su utilizacin proporciona, desde el estricto punto de vista tcnico-
jurdico, son indudables: la personalidad jurdica resuelve, en efecto, el problema de la continuidad,
como tales, de Estados en los que se han producido cambios violentos de rgimen y forma de
gobierno, explica las relaciones patrimoniales entre Estado y ciudadanos e incluso, como observa
Gascn y Marn, las acciones en responsabilidad contra aqul por actos realizados con motivo de
la gestin de los servicios pblicos, y, sobre todo, hace posible la configuracin jurdica de las
relaciones de poder. Hoy en da, la teora imperante sostiene la personalidad nica del Estado, al
que considera como una persona jurdica cuyo propsito es el bienestar general de sus miembros,
constante e inexorablemente renovados, merced a lo cual las leyes expedidas y los tratados y
contratos suscritos por el Estado, sobreviven a la generacin en que se producen. Como apunta
Rolando Tamayo y Salmorn: "Bsicamente se concibe al Estado como una corporacin, como una
persona jurdica". Por ende el Cdigo Civil Federal lo enuncia en su artculo 25, que a la letra dice:

Son personas morales:

I. La Nacin, los Estados y los Municipios;

II. Las dems corporaciones de carcter pblico reconocidas por la ley;

III. Las sociedades civiles o mercantiles;

IV. Los sindicatos, las asociaciones profesionales y las dems a que se refiere la fraccin XVI del
artculo 123 de la Constitucin Federal;

V. Las sociedades cooperativas y mutualistas;

VI. Las asociaciones distintas de las enumeradas que se propongan fines polticos, cientficos,
artsticos, de recreo o cualquiera otro fin lcito, siempre que no fueren desconocidas por la ley.

VII. Las personas morales extranjeras de naturaleza privada, en los trminos del artculo 2736.
2. Proporciona dos definiciones de poblacin, territorio y poder. Dichas definiciones las
debern fundamentar con fuentes confiables.

Poblacin

1. La poblacin, es el primer elemento constitutivo del Estado. Se refiere al conjunto de personas


que estn ubicadas dentro del Estado. La funcin de la poblacin es integrar un Estado, adems la
poblacin es el elemento humano principal o fundamental del Estado para que el mismo realice sus
actividades.

2. Los hombres que pertenecen a un Estado componen la poblacin de ste. La poblacin


desempea, desde el punto de vista jurdico, un papel doble. Puede, en efecto, ser considerada
como objeto o como sujeto de la actividad estatal. La doctrina que ahora exponemos tiene su
antecedente en la distincin, esbozada por Rousseau, entre sbdito y ciudadanos. En cuanto
sbditos, los hombres que integran la poblacin hllense sometidos a la autoridad poltica y, por
tanto, forman el objeto del ejercicio del poder; en cuanto ciudadanos, participan en la formacin de
la voluntad general y son, por ende, sujetos de la actividad del Estado.

Territorio

1. El Territorio, es el elemento fsico del Estado, existen agrupaciones humanas en las que el
territorio no es de importancia primordial; por ejemplo: la Iglesia, las organizaciones
internacionales, etctera. Pero tratndose del Estado, el territorio es un elemento de primer orden,
colocado al lado del elemento humano en cuanto a que su presencia es imprescindible para que
surja y se conserve el Estado. Los hombres llamados a componer el Estado, deben estar
permanentemente establecidos en su suelo, suelo que se llama patria; que deriva de dos vocablos
latinos: terra patrum (tierra de los padres). La formacin estatal misma supone un territorio. Sin la
existencia del territorio no podra haber Estado. Desde este momento hacemos la aclaracin de
que no por afirmar lo anterior queremos decir que el territorio forma parte de la esencia del Estado.
Simplemente afirmamos que es un elemento necesario para su vida. Este hecho se expresa por
Jellinek diciendo que el Estado es una corporacin territorial.

2. Al ser el territorio uno de los elementos que constituyen al Estado; puede ser definido como la
porcin del espacio en que el estado ejercita su poder. Siendo sta de naturaleza jurdica slo
puede ejercitarse de acuerdo con normas, creadas o reconocidas por el propio Estado. El mbito
espacial de validez de tales normas es precisamente el territorio en sentido poltico. Garca
Mynez (1992, p. 98). Entendiendo esto se afirma que el territorio, es la porcin de tierra, agua y
espacio delimitado geogrficamente o administrativamente.

Poder (Gobierno)

1. Toda sociedad organizada ha menester de una voluntad que la dirija. Esta voluntad constituye el
poder del grupo. Tal poder es unas veces de tipo coactivo; otras, carece de este carcter. El poder
simple, o no coactivo, tiene capacidad para dictar determinadas prescripciones a los miembros del
grupo, pero no est en condiciones de asegurar el cumplimiento de aqullas por s mismo, es decir,
con medios propios. Cuando una organizacin carece de poder coactivo, los individuos que la
forman tienen libertad para abandonarla en cualquier momento. Es por esto que el Gobierno es
esencialmente la accin por la cual la autoridad impone una lnea de conducta, un precepto, a
individuos humanos. Los gobernados son los habitantes del Estado, nacionales y extranjeros, que
se encuentran en el territorio estatal. La actividad de la autoridad en su aspecto de Gobierno es dar
rdenes. Puede tambin proceder por va de sugestiones, pero solo supletoriamente. Su misin
principal es ordenar. Naturalmente que esas rdenes no deben ser arbitrarias, sino que han de
dirigirse hacia la consecucin del bien pblico.

2. El trmino Gobierno est sustentado fundamentalmente en lo que a la conduccin poltica de un


determinado Estado se refiere. En el caso de Mxico, es la Carta Magna la Ley Suprema que
establece las formas mediante las cuales se ejerce el poder poltico. En relacin con ello, el artculo
40 constitucional establece que: "Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una Repblica
representativa, democrtica, federal, compuesta de Estados libres y soberanos en todo lo
concerniente a su rgimen interior; pero unidos en una federacin establecida segn los principios
de esta ley fundamental." Por tanto el gobierno es el conjunto de organismos polticos y personas
que dirigen un Estado.

Cabe aclarar que frecuentemente se utilizan indistintamente los trminos Estado y gobierno, lo cual
de ninguna manera es correcto, dado que son diferentes. En tanto el Estado puede concebirse
como un ente estructural, permanente, el gobierno est sujeto a continuos cambios, en la medida
en que los procesos de eleccin designan a nuevos grupos polticos en la direccin del Estado,
determinando nuevos rumbos polticos y tendencias diferentes.

3. A partir de la definicin de poblacin, menciona qu es la nacionalidad

La nacionalidad proviene de la palabra nacional y este del latn nato-onis, que significa: raza,
nacin, territorio y habitantes de un pas, entonces dicho esto la nacionalidad puede ser definida
como el atributo jurdico que seala el individuo como miembro del pueblo constitutivo de un
Estado. Es el vnculo legal que relaciona a un individuo con un Estado. Pereznieto Castro define a
la nacionalidad como calidad de un individuo en razn del vnculo o nexo de carcter poltico y
jurdico que lo une a un Estado, por otro lado Contreras Vaca afirma: que la nacionalidad es una
institucin jurdica, en virtud de la cual, se relaciona al individuo con un Estado, debido a su
adecuacin con los criterios legales, desde el momento del nacimiento o con posterioridad al
mismo. Por ende se concluye entonces que la nacionalidad es la condicin particular de los
habitantes de una nacin. El concepto incluye nociones vinculadas a factores sociales, espaciales,
culturales y polticos. La nacionalidad puede analizarse desde un punto de vista sociolgico, pero
tambin a partir de un orden jurdico-poltico. Se conoce como nacionalidad originaria a aqulla que
se adquiere al nacer; cada sistema jurdico combina dos aspectos para determinarla:

El derecho sanguneo: La estirpe a la cual pertenece cada individuo, siguiendo el criterio que
establece que una persona hereda la nacionalidad de su madre o de su padre.

El derecho de suelo. Se trata de asignar a una persona la nacionalidad que corresponde al


territorio en el cual naci.

Por otro lado, existe la denominada nacionalidad derivativa, que surge de una modificacin en la
originaria. Un individuo puede obtener una nacionalidad en particular a travs de tres caminos
diferentes:

*Si se la concede un Estado al cual se traslada.


*Residiendo durante un plazo determinado (variable en cada caso) en un pas y respetando sus
leyes.

*Por propia decisin.

4. A partir de tu concepto de gobierno, tomndolo como base esencial del Estado, explica
qu es la soberana

La soberana es la cualidad del poder del Estado que le permite auto determinarse y
autogobernarse libremente sin la intervencin de otro poder de tal manera que el Estado soberano
dicta su Constitucin y seala el contenido de su derecho. Tal y como lo establece el artculo 39
constitucional, el cual seala: "La soberana nacional reside esencial y originariamente en el
pueblo. Todo poder pblico dimana del pueblo y se instituye para beneficio de ste. El pueblo tiene
en todo tiempo el inalienable derecho de alterar o modificar la forma de su gobierno." Por ende el
gobierno mexicano se rige mediante la participacin del pueblo en la toma de decisiones; ello
implica la representatividad que adquieren las autoridades al ser electas. Las personas que aspiran
a detentar algn cargo gubernamental, representan a partidos polticos, los cuales mediante un
previo registro, someten a la voluntad popular la designacin de sus candidatos, quienes son
electos a travs del voto libre y secreto. En la Repblica Mexicana se tienen tres mbitos de
gobierno que son el Federal, el Estatal y el Municipal, a los cuales se les atribuye la categora de
soberanos. Jean Jacques Rousseau sostuvo que quien tiene el derecho a ejercer soberana
siempre es el pueblo. Sin embargo, cada individuo se enfrenta a la dualidad de actuar como
soberano pero tambin como sbdito de manera simultnea. Las personas se involucran a la hora
de crear la autoridad mientras que, a la vez, estn sometidas a esa misma autoridad que ayudaron
a desarrollar. Estas caractersticas hacen, para Rousseau, que todos los ciudadanos sean iguales y
puedan conducirse con libertad. No hay una persona especfica que mande, sino que las rdenes
son emanadas de un sujeto sin determinar que viene a representar la voluntad de la gente.

5. En qu poderes se depositan las atribuciones del Estado, da tres ejemplos de actividades


(ejemplo: Poder legislativo: cita a comparecer a secretarios de Estado).

El artculo 49 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos a la letra dice: El


Supremo Poder de la Federacin, se divide para su ejercicio en, Legislativo, Ejecutivo y Judicial.

1. Poder Legislativo: Artculo 50. El poder legislativo de los Estados Unidos Mexicanos se deposita
en un Congreso general, que se dividir en dos Cmaras, una de diputados y otra de senadores.

Tres ejemplos de actividades o atribuciones del Poder Legislativo:

Ejerce la funcin de analizar y aprobar el Presupuesto de Egresos de la Federacin.


Emite la Ley de Ingresos.
Solicita al Poder Ejecutivo la rendicin de cuentas sobre el ejercicio de sus funciones.

2. Poder Ejecutivo: Artculo 80. Se deposita el ejercicio del Supremo Poder Ejecutivo de la Unin
en un solo individuo, que se denominar "Presidente de los Estados Unidos Mexicanos."

Tres ejemplos de actividades o atribuciones del Poder Ejecutivo:

Preservar la seguridad nacional, en los trminos de la ley respectiva, y disponer de la


totalidad de la Fuerza Armada permanente o sea del Ejrcito, de la Armada y de la Fuerza
Area para la seguridad interior y defensa exterior de la Federacin.

Dirigir la poltica exterior y celebrar tratados internacionales, as como terminar, denunciar,
suspender, modificar, enmendar, retirar reservas y formular declaraciones interpretativas
sobre los mismos, sometindolos a la aprobacin del Senado. En la conduccin de tal
poltica, el titular del Poder Ejecutivo observar los siguientes principios normativos: la
autodeterminacin de los pueblos; la no intervencin; la solucin pacfica de controversias;
la proscripcin de la amenaza o el uso de la fuerza en las relaciones internacionales; la
igualdad jurdica de los Estados; la cooperacin internacional para el desarrollo; y la lucha
por la paz y la seguridad internacionales.
Nombrar y remover libremente a los secretarios del despacho, remover a los agentes
diplomticos y empleados superiores de Hacienda, y nombrar y remover libremente a los
dems empleados de la Unin, cuyo nombramiento o remocin no est determinado de
otro modo en la Constitucin o en las leyes.

Entre muchas otras ms.

3. Poder Judicial: Artculo 94. Se deposita el ejercicio del Poder Judicial de la Federacin en una
Suprema Corte de Justicia, en un Tribunal Electoral, en Tribunales Colegiados y Unitarios de
Circuito y en Juzgados de Distrito.

Tres ejemplos de actividades o atribuciones del Poder Judicial:

El Poder Judicial tiene la tarea de observar el cumplimiento de la Constitucin y de sus


leyes, procurando el acceso a la justicia por parte de todos los habitantes del pas.
Es el encargado de decidir las controversias que se plantean sobre las responsabilidades
pblicas o privadas de los individuos.

A travs de los Tribunales de la Federacin, conocer de todas las controversias del orden
civil o criminal, que se susciten sobre el cumplimiento y aplicacin de leyes federales o de
los tratados internacionales, celebrados por el Estado Mexicano.

Referencias electrnicas:

El estado como persona jurdica

http://teoriadelderechocesar.blogspot.mx/2010/05/el-estado-primer-sujeto-del.html

http://www.juridicas.unam.mx/publica/rev/boletin/cont/89/art/art4.htm

http://www.juridicas.unam.mx/publica/rev/boletin/cont/89/art/art4.htm

Cdigo Civil Federal

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/2_241213.pdf

Elementos del Estado


http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/3/1461/5.pdf

Nacionalidad

http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/1/233/6.pdf

http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/ledi/idunate_g_fa/capitulo1.pdf

Soberana

http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/3/1461/5.pdf

Poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/htm/1.htm

PREGUNTAS DEL FORO 3 DE SEG. PBLICA

Estimados compaeros y docente a continuacin dar respuesta a las


interrogantes planteadas.

1. Qu es el Sistema Nacional de Seguridad Pblica?

El Sistema Nacional de Seguridad Pblica (SNSP), es instancia del gobierno


federal mexicano, es un rgano desconcentrado de la Secretara de Gobernacin,
cuya funcin es sentar las bases de coordinacin y distribucin de competencias
en materia de seguridad pblica entre el gobierno federal, los Estados, los
Municipios y el Distrito Federal.

El Sistema Nacional de Seguridad Pblica es la consolidacin de los


esfuerzos por dar congruencia y eficacia a la funcin de seguridad pblica.
Fue as que despus de integrar diversas propuestas y disear estrategias
que lo hicieran posible, en 1995 se sentaron los cimientos para consolidar
el Sistema Nacional de Seguridad Pblica, integrando en un cuerpo
normativo las condiciones legales, institucionales y administrativas para la
operacin coordinada de la seguridad pblica nacional, entre la Federacin, las
Entidades Federativas, el Distrito Federal y los Municipios: creando as La ley
general que establece las bases de coordinacin del sistema nacional de
seguridad pblica.

2. Qu instancias de coordinacin del Sistema Nacional de Seguridad


Pblica conoces?
La mxima instancia de coordinacin en materia de seguridad pblica es el
Consejo Nacional de Seguridad Pblica, quien adems es el responsable de la
definicin de las polticas pblicas en la materia, lo cual se encuentra
contemplado por el ttulo segundo, captulo I, del Sistema Nacional de
Seguridad Pblica. Por ende de acuerdo al artculo 10 de la Ley General del
Sistema Nacional de Seguridad Pblica, las Instancias de Coordinacin y la
Distribucin de Competencias del Sistema Nacional de Seguridad pblica, son las
siguientes:

Artculo 10.- El Sistema se integrar por:

I. El Consejo Nacional de Seguridad Pblica, que ser la instancia superior


de coordinacin y definicin de polticas pblicas;

II. La Conferencia Nacional de Procuracin de Justicia;

III. La Conferencia Nacional de Secretarios de Seguridad Pblica o sus


equivalentes;

IV. La Conferencia Nacional del Sistema Penitenciario;

V. La Conferencia Nacional de Seguridad Pblica Municipal;

VI. Los Consejos Locales e Instancias Regionales, y

VII. El Secretariado Ejecutivo del Sistema.

El Poder Judicial de la Federacin y los Tribunales Superiores de Justicia


contribuirn con las instancias que integran el sistema, en la formulacin de
estudios, lineamientos e implementacin de acciones que permitan alcanzar los
fines de la seguridad pblica.

3. Qu disposiciones regulan la operacin del Sistema Nacional de


Seguridad Pblica?

La Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pblica en su artculo 1


establece lo siguiente:

La presente Ley es reglamentaria del artculo 21 de la Constitucin Poltica de los


Estados Unidos Mexicanos en materia de Seguridad Pblica y tiene por objeto
regular la integracin, organizacin y funcionamiento del Sistema Nacional de
Seguridad Pblica, as como establecer la distribucin de competencias y las
bases de coordinacin entre la Federacin, los Estados, el Distrito Federal
y los Municipios, en esta materia.
Sus disposiciones son de orden pblico e inters social y de observancia general
en todo el territorio nacional.

Referencias electrnicas:

Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pblica

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGSNSP.pdf

Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/htm/1.htm

Sistema Nacional de Seguridad Pblica

http://www.secretariadoejecutivosnsp.gob.mx/es/SecretariadoEjecutivo/Que_es_el
_Sistema_Nacional

Foro unidad 3 fundamentos de investigacin

Estimados compaeros y docente a continuacin compartir el esqueleto de mi


anteproyecto de investigacin y posteriormente dar respuesta a las interrogantes
planteadas.

1. Ttulo (Escribe claramente tu problema y objeto de investigacin).

El Mando nico de Quintana Roo, mejorar el desempeo de los cuerpos


policiales.

En el mes de enero del ao 2016, el gobierno del estado de Quintana Roo dispuso
de manera inmediata aplicar lo siguiente: Todas las corporaciones policiacas
trabajaran de manera conjunta y con un solo coordinador, esto con el nico fin, de
hacerle frente a los delitos de ms alto impacto, esto despus de haberse
suscitado una cantidad sin precedente de violaciones, extorsiones, asesinatos,
secuestros y robos en la entidad. Juan Mercader Rodrguez, asumi, el Mando
nico Policial en el municipio de Benito Jurez en la ciudad de Cancn, lugar
donde actualmente radico.
El problema que surge y que adems me permit elegir referente a este tema, fue
el siguiente que a continuacin se describe: A pesar de todos los protocolos y
estrategias que el gobierno implementa, surge un problema muy grave y este
impera en todo el municipio, adems se encuentra tipificado por ser el problema
nmero uno en las encuestas realizadas a la poblacin, este es, que las patrullas
de la polica municipal nunca llegan a tiempo cuando se les solicita su intervencin
en crisis, derivado de este problema es que surge el objeto de mi investigacin
que ser: Analizar los protocolos de actuacin de los cuerpos policiales, en
el municipio de Benito Jurez en el Estado de Quintana Roo, asociado al
desempeo de sus funciones desde que reciben el llamado de auxilio para
su intervencin en crisis.

2. Objetivo

El objetivo a perseguir en sta investigacin ser, analizar los protocolos de


actuacin de los cuerpos policiacos municipales, del municipio de Benito Jurez
desde que se les solicita su intervencin en crisis.

3. Justificacin

Todos los das podemos notar que los policas contribuyen en gran manera a
restablecer o a reforzar la paz y el orden pblicos, unos contribuyen asesorando a
la ciudadana en todo lo concerniente a la seguridad pblica, otros estn para
garantizar que se cumplan los reglamentos, las leyes, las normas y otros
simplemente se encuentran en labores de patrullaje por la entidad, con el fin de
brindar seguridad pblica en todo momento a los ciudadanos, pero, qu pasa
cuando sus protocolos de actuacin, se encuentran mal ejecutados, es decir
cuando sus protocolos no son llevados a la prctica de manera correcta y
adecuada, el objetivo de la presente investigacin como ya se ha planteado en el
objetivo principal, es el de, analizar los protocolos de actuacin de los cuerpos
policiacos del municipio de Benito Jurez, desde que se le solicita su intervencin
en crisis, dado que la finalidad de sta investigacin ser descubrir en dnde es
que estn las fallas de sus protocolos y por ende definir qu acciones se deben
mejorar, y por supuesto encontrar las soluciones al problema tan polmico del
atraso de los cuerpos policiales, puesto que la falla en la ejecucin de sus
protocolos desgraciadamente ha generado muchos problemas no slo en la
poblacin sino tambin a nivel gubernamental, un gran problema para la imagen
de la bella ciudad de Cancn. En primera instancia esta investigacin servir para
buscar soluciones al atraso de los cuerpos policiales, los resultados que emanen
de la investigacin sern sin duda de gran ayuda para la poblacin del municipio
de Benito Jurez, ya que solamente de esta manera la ciudadana estar
realmente informada de lo que est sucediendo en torno a sta problemtica.
Desafortunadamente este problema comenz a surgir hace cuatro aos, la
incertidumbre, el temor y el descontento social se han hecho presentes en la
poblacin, desgraciadamente las autoridades han hecho caso omiso a las
constantes quejas, dejando entre ver que conociendo el problema simplemente no
lo quieren reconocer. De seguir as, el problema seguir siendo el nmero uno en
las encuestas, por eso es importante la realizacin de esta investigacin.

4. Marco terico

Continuamente las personas conjugamos el concepto de prestar auxilio de


manera inmediata, como una mera transcripcin personal, y es que desde el
sentido ms obvio podemos realizar nuestras propias conjeturas si lo vemos
desde el contexto meramente comn, sin embargo en el mbito de lo cientfico la
definicin de dicho concepto va ms all de la cotidianidad, Kart A. Slaikeu (2005),
en su artculo Intervencin en crisis a cargo de la polica, expresa que intervenir
de manera inmediata en situaciones de crisis en el rea policial va ms all, pues
refiere que es aquella atencin que se presta desde el primer momento en que el
centro de emergencias recibe una llamada de auxilio. Por su parte el autor
Jacobs (1976), haca referencia como algo realmente significativo el hecho de que
solo el 20% de la preparacin que se le otorgaba a un oficial de polica era
referente a las relaciones humanas, por otro lado los autores Wallace y Schreiber
(1977), afirmaban que las personas dependen en gran manera de la asistencia
policial cuando se ven inmersas en situaciones de riesgo, refera que por esta
razn un centro especializado en emergencias reciba llamados de auxilio a toda
hora del da, el autor Alvarado Luis (2011), en su manual Intervencin policiaca
en situaciones de crisis y trauma, argumenta que poco menos del 50% de los
policas responden de manera adecuada a los llamados de auxilio, esto debido a
varios factores, refiere tambin que poco menos del 50% se encuentran
preparados para brindar apoyo en el lugar de los hechos, adems de que muy
pocos cuentan con la capacidad para controlar situaciones que impliquen violencia
extrema. Por su parte la autora Almachi Vernica (2012), comenta que el
esfuerzo que se ha implementado por parte de las autoridades con el fin de
hacerle frente a las actividades delictivas, simplemente no ha dado los frutos
positivos que la poblacin da con da reclama.

Es precisamente por todo esto que el objetivo de la investigacin es analizar los


protocolos de actuacin de la polica desde que se les solicita su intervencin en
crisis.

5. Hiptesis

Los policas municipales del municipio de Benito Jurez, que ejecutan los
protocolos de intervencin en crisis de manera adecuada y pronta, han logrado
que se efecte un menor ndice de hechos delictivos, que aquellos que efectan
los protocolos de manera inadecuada.

6. Metodologa

Para lograr el objetivo planteado me he propuesto realizar diferentes actividades


primarias de investigacin desde diferentes perspectivas claro est, como por
ejemplo me he planteado entrevistar a algunos policas del municipio para
comenzar por reunir informacin valiosa que puedan aportar, tambin me gustara
entrevistar a algunos empleados del rea administrativa del Ministerio Pblico de
Benito Jurez, as como entrevistar a una muestra representativa de los diferentes
sectores de la poblacin. Al mismo tiempo tendr preparada una encuesta para
poder aplicarla conforme vaya entrevistando, dado que el tiempo apremia
resultara ms factible encuestar y entrevistar de manera telefnica y tambin
porque no por medio de las ya muy famosas redes sociales, as que puedo decir
que el 25% de las entrevistas y encuestas sern a travs de internet, el otro 25%
sern por telfono, y el 50% restante lo har de la forma tradicional, la forma de
campo, el fin ser, claramente reunir toda la informacin que me aporte resultados
para realizar el logro de mi objetivo y comenzar por armar mi tan ansiada
investigacin. Aqu cabe aclarar que la investigacin basada en fuentes e
investigaciones elaboradas por otros autores, ya las he realizado es por eso que
no las inclu en las actividades primarias.

A continuacin enumerar las tcnicas que llevar a cabo:

1. Entrevista (de investigacin), esta se realizar de manera individual por los


medios siguientes: de manera telefnica, cara a cara y a travs de internet.

2. Encuesta (de investigacin), esta de igual manera que la entrevista se realizar


de manera individual, por los medios siguientes: cara a cara, a travs de internet y
de manera telefnica.

INDICE

Introduccin. pg.

Captulo I

Antecedentes.pg.
Marco Terico.pg.
Seguridad Pblica en el municipio de Benito Jurezpg.
Llamadas de auxilio 060pg.
Centro de Emergencias y Respuesta Inmediata (CERI).pg.
Protocolos de actuacin desde que el (CERI) recibe un llamado de
auxiliopg.
Qu significa intervencin en crisis...pg.
Principales obstculos por los cuales las patrullas llegan tarde a
desempear su intervencin en crisis...pg.
Consecuencias por no acudir a tiempo.pg.
Posibles soluciones..pg.

Conclusiones.pg.

Bibliografa..pg
.

Glosario...pg
.

1. Qu mejoras le hara a su anteproyecto?

Despus de realizar un anlisis al anteproyecto y contrastarlo con el material de


apoyo de la unidad 3, se puede concluir que ste se encuentra bien elaborado y
por el momento no requiere ninguna mejora, cabe aclarar que conforme avance el
desarrollo de la investigacin muy posiblemente requiera de algunos ajustes en
cuanto a su estructura y contenido, sin embargo considero que por el momento
est elaborado de manera correcta.

2. El proyecto cuenta con todos los elementos?

Considero que hasta el momento ste cuenta con todos los requerimientos
planteados, as como con todos sus elementos, sin embargo y como exprese en la
respuesta anterior, conforme vaya avanzando la investigacin, muy posiblemente
requiera de ajustes tanto en su estructura como en su contenido.
Estimado compaero Juan, primeramente quisiera decirte que tu trabajo
est bien planteado, sin embargo me permitir hacerte unas breves
recomendaciones que estoy segura que te ayudarn tanto como me
ayudaron a m, quisiera como primer punto hacerte una observacin, la
ortografa, siempre es imperioso y sumamente importante que antes de
entregar un trabajo, informe, documento, etctera, este cuente con los
mnimos errores ortogrficos, puesto que nuestra ortografa hablar por
nosotros y muchas veces dejamos pasar por alto este tipo de cuestiones,
como lo son, las reglas ortogrficas, otra observacin que te pido me
permitas hacerte, es sobre tu marco terico, como pudimos estudiar en la
unidad 2, el marco terico se refiere bsicamente a la revisin de la
literatura existente, que consiste en destacar, obtener y consultar la
bibliografa y otros materiales que pueden ser tiles para los propsitos
de estudio, de donde se debe extraer y recopilar la informacin relevante
y necesaria que atae a nuestro problema de investigacin y como
segunda etapa la adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva
terica. A que me refiero con esto a que es importante que a la hora de
realizarlo te bases en fuentes confiables y adems puedas hacer las
debidas citaciones de los textos referentes a tu investigacin, otra
observacin sera el planteamiento de tu hiptesis, debemos recordar
que la hiptesis es el establecimiento de un vnculo entre los hechos que
el investigador va aclarando en la medida en que pueda generar
explicaciones lgicas del por qu se produce este vnculo. Tamayo
(1989): afirma que: "La hiptesis es una proposicin que nos permite
establecer relaciones entre los hechos. Su valor reside en la capacidad
para establecer ms relaciones entre los hechos y explicar el por qu se
producen". Te citar un ejemplo: Cmo se frmula una hiptesis? Sin
importar el rea en el que se est trabajando, las hiptesis deben llevar
cierta estructura a seguir que explique la teora que se tiene. Debe ser
una propuesta que afirme o niegue algo. Ejemplo: Usando la idea sobre
la prdida de peso, se pueden formular distintas hiptesis que expliquen
bsicamente lo mismo.

La mala alimentacin, el sedentarismo y el uso excesivo de la


tecnologa, son la principal causa de la obesidad y otras
enfermedades graves.
Si se comen slo alimentos procesados y nada de vegetales,
entonces no se podr bajar de peso.
Cuando se lleva una vida sedentaria junto a una mala alimentacin,
entonces el aumento de peso comienza.

Como nos podemos dar cuenta estas tres hiptesis explican bsicamente
el mismo contexto, las tres afirman que de acuerdo a diversos factores,
no se podr bajar de peso.

Por otro lado me gustara hacerte la ltima observacin puesto que al


leer tus respuestas a las dos interrogantes planteadas por la docente, se
que estas consciente de que te falta agregarle el plus a tu anteproyecto,
ya para terminar me gustara comentarte que es muy importante que al
finalizar tus trabajos agregues una bibliografa, sta debe estructurarse
siempre respetando los derechos de autor, adems de plasmar las
referencias electrnicas, sera muy bueno que escribieras entre comillas
el nombre de la pgina que consultaste, por otro lado en caso de ser un
libro tambin podras hacer la debida citacin.

Compaero Juan no me resta ms que desearte mucho xito en todo lo


que emprendas y permteme darte las gracias por tu amable atencin,
quedo muy atentamente a tus rdenes por cualquier duda y por supuesto
te invito a revisar mi anteproyecto, son bienvenidas tus observaciones y
tu retroalimentacin al mismo. Muchas gracias.