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Geografa y
Ciencias Sociales
3 Medio
Autora
Sebastin Quintana Susarte
Magster en Educacin Pontificia Universidad Catlica de Chile
Este libro corresponde al Tercer Ao de Educacin Media y ha sido elaborado conforme al Marco Curricular vigente del Ministerio de Educacin de Chile.
2012 Ediciones SM Chile S.A.
Direccin editorial: Coyancura 2283, oicina 203 - Providencia, Santiago.
Printed in Chile / Impreso en Chile por QuadGraphics Chile S.A.
ISBN 9789563495652 Depsito legal N 224451
Se termin de imprimir esta edicin de 209.000 ejemplares en el mes de octubre del ao 2015.
Impreso por Quad/Graphics Chile S.A.
Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorizacin escrita de los titulares del Copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproduccin total o parcial de esta obra por
cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografa y el tratamiento informtico, y la distribucin en ejemplares de ella mediante alquiler o prstamo pblico.
Historia, Geografa
y Ciencias Sociales
Al ingresar a 3 Medio asumes responsabilidades
que sern determinantes para tu futuro y que te
permitirn aportar a la sociedad desde la perspectiva
que t decidas.
1
presidencialismo y en creciente protagonismo del
Estado en el desarrollo econmico y social. Habilidades de indagacin, anlisis e Interpretacin:
Caracterizar el impacto de los procesos histricos Evaluacin crtica de interpretaciones historiogricas
mundiales y latinoamericanos en Chile. divergentes.
Evaluar los efectos en la calidad de vida de las Recuperacin de la memoria social para indagar.
Crisis del personas de los principales procesos sociales, Utilizacin de fuentes diversas para indagar sobre
parlamentarismo econmicos, culturales, polticos y geogricos en Chile procesos histricos, geogricos, econmicos y
e irrupcin de en el siglo XX. demogricos.
nuevos actores Comprender que los procesos de cambio histrico Comunicacin del resultado de anlisis e indagaciones,
sociales tienen ritmos distintos y que en el siglo XX este se en forma sinttica, organizada y fundamentada.
acelera.
Evaluar crticamente distintas interpretaciones
historiogricas.
Indagar sobre procesos histricos, geogricos,
econmicos, demogricos y espaciales,
considerando su interrelacin.
Comprender que en el siglo XX la historia de Chile Chile en el mundo de entreguerras:
se caracteriza por la bsqueda del desarrollo Caracterizacin de los principales procesos polticos de Chile
econmico y la justicia social. tras la crisis del liberalismo parlamentario: el Frente Popular.
Comprender que en la primera mitad del siglo XX Caracterizacin de las principales transformaciones
la sociedad chilena experimenta una profunda econmicas en Chile tras la Gran Crisis del capitalismo:
crisis social que desemboca en el retorno al el in del ciclo del salitre y del crecimiento hacia afuera; la
presidencialismo y en creciente protagonismo del redeinicin del papel del Estado en los procesos econmicos
Estado en el desarrollo econmico y social. y en la promocin del bienestar social.
2
Caracterizar el impacto de los procesos histricos Evaluacin del modelo de desarrollo basado en la
mundiales y latinoamericanos en Chile. industrializacin sustitutiva de las importaciones y de la
Evaluar los efectos en la calidad de vida de las creciente participacin de EE.UU. en la economa chilena.
personas de los principales procesos sociales,
econmicos, culturales, polticos y geogricos en Chile a mediados de siglo:
El Estado como Chile durante el siglo XX. Caracterizacin de la crisis del modelo ISI y de sus
eje del desarrollo Comprender que los procesos de cambio histrico consecuencias sociales y polticas: estancamiento con
nacional tienen ritmos distintos y que en el siglo XX el inlacin; marginalidad urbana; retraso del agro; crecientes
cambio histrico se acelera. presiones sociales y dicit iscal; el surgimiento del
Evaluar crticamente distintas interpretaciones populismo.
historiogricas. Habilidades de indagacin, anlisis e Interpretacin:
Indagar sobre procesos histricos, geogricos, Evaluacin crtica de interpretaciones historiogricas
econmicos, demogricos y espaciales, divergentes.
considerando su interrelacin. Recuperacin de la memoria social para indagar.
Utilizacin de fuentes diversas para indagar sobre procesos
histricos, geogricos, econmicos y demogricos.
Comunicacin del resultado de anlisis e indagaciones, en
forma sinttica, organizada y fundamentada.
4 MARCO CURRICULAR
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
3
Evaluar los efectos en la calidad de vida de Reconocimiento de manifestaciones de las transformaciones
las personas de los principales procesos sociales y culturales del perodo en el desarrollo de la literatura y
sociales, econmicos, culturales, polticos y las artes.
geogricos en Chile durante el siglo XX.
Valorar los aportes que distintos sectores Habilidades de indagacin, anlisis e Interpretacin:
Cambios sociales Recuperacin de la memoria social para indagar.
sociales han hecho al legado cultural nacional
y culturales en Utilizacin de fuentes diversas para indagar sobre procesos
a travs del tiempo.
la primera mitad histricos, geogricos, econmicos y demogricos.
del siglo XX Comprender que los procesos de cambio
histrico tienen ritmos distintos y que en el Comunicacin del resultado de anlisis e indagaciones, en
siglo XX el cambio histrico se acelera. forma sinttica, organizada y fundamentada.
Indagar sobre procesos histricos, geogricos,
econmicos, demogricos y espaciales,
considerando su interrelacin.
4
histricos mundiales y latinoamericanos en Chile y sus consecuencias polticas, econmicas y sociales.
Chile. Descripcin de la masiicacin de la participacin poltica popular
Evaluar los efectos en la calidad de vida de y caracterizacin de la creciente demanda de cambio social.
las personas de los principales procesos Evaluacin de los proyectos de cambio bajo la Democracia
sociales, econmicos, culturales, polticos y Cristiana y la Unidad Popular.
El perodo geogricos en Chile durante el siglo XX. Recuperacin de testimonios y de expresiones de la literatura y las
de las Valorar los aportes que distintos sectores artes para describir las transformaciones sociales y culturales en
transformaciones sociales han hecho al legado cultural nacional Chile durante las dcadas de 1960 y 1970.
estructurales a travs del tiempo.
Comprender que los procesos de cambio Habilidades de indagacin, anlisis e Interpretacin:
histrico tienen ritmos distintos y que en el Evaluacin crtica de interpretaciones historiogricas divergentes.
siglo XX el cambio histrico se acelera. Recuperacin de la memoria social para indagar.
Evaluar crticamente distintas interpretaciones Utilizacin de fuentes diversas para indagar sobre procesos
historiogricas. histricos, geogricos, econmicos y demogricos.
Indagar sobre procesos histricos, geogricos, Comunicacin del resultado de anlisis e indagaciones, en
econmicos, demogricos y espaciales, forma sinttica, organizada y fundamentada.
considerando su interrelacin.
5
hecho al legado cultural nacional a travs del tiempo.
Comprender que los procesos de cambio histrico democracia en el Cono Sur.
tienen ritmos distintos y que en el siglo XX el cambio Habilidades de indagacin, anlisis e
histrico Interpretacin:
se acelera. Evaluacin crtica de interpretaciones historiogricas
La dictadura Evaluar crticamente distintas interpretaciones historio- divergentes.
militar gricas. Recuperacin de la memoria social para indagar.
Recuperar testimonios para profundizar en la Utilizacin de fuentes diversas para indagar sobre
experiencia de los sujetos que vivieron procesos procesos histricos, geogricos, econmicos y
histricos recientes. demogricos.
Indagar sobre procesos histricos, geogricos, Comunicacin del resultado de anlisis e indagaciones,
econmicos, demogricos y espaciales, considerando en forma sinttica, organizada y fundamentada.
su interrelacin.
6 MARCO CURRICULAR
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
6
histricos mundiales y latinoamericanos en de las fuerzas armadas; consolidacin de la economa de mercado;
Chile. disminucin de la pobreza con incremento en la brecha de
Evaluar los efectos en la calidad de vida de las distribucin del ingreso; la emergencia de las demandas indgenas;
personas de los principales procesos sociales, insercin de Chile en un mundo globalizado.
econmicos, culturales, polticos y geogricos Evaluacin de las transformaciones culturales de la sociedad
Retorno a la en Chile durante el siglo XX. chilena a comienzos del siglo XXI.
democracia Comprender que los procesos de cambio
histrico tienen ritmos distintos y que en el Habilidades de indagacin, anlisis e Interpretacin:
siglo XX el cambio histrico se acelera. Evaluacin crtica de interpretaciones historiogricas divergentes.
Evaluar crticamente distintas interpretaciones Recuperacin de la memoria social para indagar.
historiogricas. Utilizacin de fuentes diversas para indagar sobre procesos
Recuperar testimonios para profundizar en histricos, geogricos, econmicos y demogricos.
la experiencia de los sujetos que vivieron Comunicacin del resultado de anlisis e indagaciones, en forma
procesos histricos recientes. sinttica, organizada y fundamentada.
Indagar sobre procesos histricos, geogricos,
econmicos, demogricos y espaciales,
considerando su interrelacin.
Comprender que en el siglo XX la historia Transformaciones del espacio geogrfico durante el siglo
de Chile se caracteriza por la bsqueda del XX:
desarrollo econmico y la justicia social. Caracterizacin del impacto de distintos procesos econmicos
Caracterizar el impacto de los procesos sobre el espacio geogrico: la crisis econmica de 1930 y el
7
histricos mundiales y latinoamericanos en abandono de las salitreras; la minera del cobre y las nuevas
Chile. ciudades mineras; la poltica de sustitucin de importaciones
y los nuevos focos industriales; la reforma agraria y la
Evaluar los efectos en la calidad de vida de las redistribucin de poblacin y de tierras agrcolas; la apertura
personas de los principales procesos sociales, econmica a los mercados internacionales y su impacto en
econmicos, culturales, polticos y geogricos la reconversin de las zonas rurales, en la reestructuracin
El espacio en Chile durante el siglo XX. de los polos industriales, y en los cambios en el uso del suelo
geogrfico urbano.
Caracterizar y comparar los diversos modelos
durante el Caracterizacin del impacto de la modernizacin de las redes
econmicos implementados en Chile durante
siglo XX de comunicacin en la conectividad del territorio.
el siglo XX y comprender su impacto en las
transformaciones del espacio geogrico.
Habilidades de indagacin, anlisis e Interpretacin:
Indagar sobre procesos histricos, geogricos,
econmicos, demogricos y espaciales, Recuperacin de la memoria social para indagar.
considerando su interrelacin. Utilizacin de fuentes diversas para indagar sobre procesos
histricos, geogricos, econmicos y demogricos.
Comunicacin del resultado de anlisis e indagaciones, en
forma sinttica, organizada y fundamentada.
Unidad Unidad
1
Crisis del
parlamentarismo e irrupcin
de nuevos actores sociales ................. 14
8 NDICE
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
3 culturales en la primera
mitad del siglo XX ........................... 106
Unidad Unidad
10 NDICE
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Unidad
7 El espacio geogrfico
en el siglo XX ...................................282
Inicializando. Evaluacin inicial....................................284 Glosario ......................................................................336
El impacto de los procesos econmicos sobre el ndice temtico ..........................................................341
espacio geogrfico....................................................286 Solucionario ...............................................................346
El impacto del ciclo del salitre en el Norte Grande. .....288 Bibliografa ................................................................364
Laboratorio de Ciencias Sociales.
Un modelo de collage. ...................................................294
La gran minera del cobre..........................................296
Analizando disco. Evaluacin de proceso. ...................302
La poltica de Industrializacin por Sustitucin
de Importaciones. .....................................................304
El impacto de la reforma agraria en el espacio
geogrfico del campo chileno. ...................................308
Indagacin, anlisis e interpretacin.
Aprendiendo a interpretar fotografas..............................312
Apertura econmica y transformaciones territoriales. ..314
La modernizacin de las redes de comunicacin.........318
Haciendo ciudadana.
El valor patrimonial de mi barrio. ....................................320
Historial. Sntesis. .......................................................322
Cargando disco. Modelamiento de pregunta
de seleccin mltiple.....................................................323
Verificando disco. Evaluacin final. .............................324
Cerrar sesin. ............................................................327
Inicializando
Abrir sesin
Evaluacin inicial
Se activan los conocimientos previos sobre los
contenidos de la unidad. Se diagnostican los conocimientos previos y las habilidades de
las Ciencias Sociales, a partir de una actividad procedimental.
Adems, se presentan indicadores de autoevaluacin en Mi
estado.
I CONOGRAFA
12 EXPLORANDO MI TEXTO
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Ampliando
SNTESIS MEMORIA En LNEA
Cpsula que propone una Cpsula que ampla contenidos, Cpsula que sugiere revisar
actividad de sntesis a partir de menciona curiosidades y establece pginas webs para profundizar
un procedimiento. relaciones entre las diferentes un tema.
disciplinas de las Ciencias Sociales.
El 1 de agosto de 1900, Enrique Mac Iver pronunci su famoso discurso "La crisis moral de la Repblica". En l,
planteaba interrogantes en torno a la situacin del pas y a los nuevos problemas que se estaban presentando.
Lee el siguiente fragmento y relexiona junto a l sobre cules son los desafos que enfrentaba Chile al comenzar
el siglo XX?
"Permtaseme ahora formular una cuestin. En un pas nuevo, cuyo fomento y cuyo
progreso dependen ms de la iniciativa y del esfuerzo del poder pblico que de la
iniciativa y del esfuerzo particular, en que se desperdicia el tiempo y se malgastan los
ingentes recursos que hubieran de destinarse a aquellos objetos, se cumple la funcin
gubernativa? Se atienden debidamente los grandes intereses nacionales? Y si no atien-
den estos intereses ni se cumple esa funcin, hay moralidad pblica?
(...) Sealar el mal es hacer un llamamiento para estudiarlo y conocerlo y el conoci-
miento de l es un comienzo de la enmienda. Una sola fuerza puede extirparlo, es la de
la opinin pblica, la voluntad social encaminada a ese fin; y para formar esa opinin
y convertirla en voluntad dispuesta a obrar, hay que poner de manifiesto la llaga que
nos debilita ahora y nos amenaza para el futuro y hay que hacer sentir los estmulos
del deber y del patriotismo y aun los del inters por el propio bienestar".
Mac-Iver, Enrique. (1900). Discurso sobre la crisis moral de la Repblica. Imprenta Moderna. Santiago. Pg 24.
Te invitamos a descubrir en este captulo por qu la irrupcin de nuevos actores reestructur Chile
durante la primera mitad del siglo XX.
ABRIR sesin
Chile el contraste entre la riqueza del pequeo sec-
tor social que obtena los beneicios generados por la
industria salitrera y las precarias condiciones de vida de
los trabajadores. Este escenario afect paulatinamente
la estabilidad del pas y se proyect hasta las primeras
dcadas del siglo XX. En el mbito social, la postergacin
de las necesidades de los sectores medios y populares;
en el aspecto econmico, la fragilidad de la exportacin
del salitre producto de los vaivenes internacionales y,
en el mbito poltico, la falta de capacidad ejecutiva
de los gobiernos, fueron los rasgos caractersticos que
present la denominada crisis del parlamentarismo. Esta
desemboc en procesos de organizacin poltica de los
trabajadores, en dictaduras que se autoproclamaban
como solucin a la inestabilidad y en el lento regreso
al rgimen presidencial, bajo el protagonismo de Arturo
Alessandri Palma.
Observa las imgenes de estas dos pginas y responde
las preguntas.
1. Qu grupos sociales estn retratados en las
fotografas?
2. Qu diferencias se habrn dado en las condiciones
de vida de estos grupos sociales?
3. Qu habr motivado este contraste en la sociedad
chilena del perodo?
4. Cul sera el peril pblico del hombre que saluda?
3. Describe la crtica que Valentn Letelier hizo a las clases gobernantes de la poca.
7. Relaciona la obra de las clases gobernantes, segn lo descrito por Letelier, con las con-
diciones de vida y de trabajo de las lavanderas de Valparaso presentes en la fotografa.
Mi ESTADO
En esta actividad:
Qu me result ms fcil? Qu aspectos inluyeron en ello?
Qu me result ms difcil? Cmo lo he resuelto?
Qu pasos segu para relacionar ambas fuentes?
De qu otra manera podra haber resuelto el tem 5?
Cmo explicara con mis propias palabras en qu consiste la habilidad de relacionar?
El parlamentarismo chileno
Durante el parlamentarismo, el Congreso Nacional se constituy en el eje de la vida
poltica, lo que se expres en el predominio que ejerci sobre el presidente y su gabinete.
Los principales elementos legales que aseguraban tal supremaca fueron:
A ctividad 1
A partir del tema de esta pgina, responde las siguientes preguntas:
1. Qu hechos pudieron provocar una constante rotativa ministerial en ciertos gobiernos? Investiga.
2. Qu argumento(s) se utilizaron para realizar las interpelaciones en el actual gobierno? Investiga.
La sociedad del Centenario Poblacin chilena y su distribucin en el pas, de acuerdo al censo de 1907
La sociedad chilena hacia 1910 muestra impor- Zonas Superficie Poblacin
tantes transformaciones y desigualdades deriva- Salitrera (Provincias de Tacna, Taracap y
das de los procesos econmicos, polticos, socia- Antofagasta). 191,633 252,107
les y culturales de la segunda mitad del siglo XIX.
Minera (Provincias de Atacama y Coquimbo). 114,447 238,989
La industria salitrera fue un factor esencial en los
cambios ocurridos en la sociedad , as como tam- Central (Provincias de Aconcagua, Valparaso 33,941 926,741
y Santiago).
bin el crecimiento del aparato del Estado, de-
rivado de la economa. As la sociedad adquiri Agrcola (Provincias OHiggins, Colchagua,
un creciente carcter urbano y se estructur en Curic, Talca, Linares, Maule, uble y Con- 67,580 1.093,339
cepcin).
clases sociales: la oligarqua, la clase media y los
grupos populares. Araucana (Provincias Arauco, Biobo, Malle-
64,396 527,111
co, Cautn y Valdivia).
Gracias a la explotacin salitrera se formaron
enormes fortunas privadas, la mayora en manos Antrtica (Provincias de Llanquihue, Chilo y 285,369 210,992
el territorio de Magallanes).
de inversionistas ingleses, quienes se enlazaron
con la aristocracia terrateniente y conformaron Total 757,366 3.249,279
el grupo social que domin la escena poltica, Adaptado de Censo de la Repblica de Chile / Chile. Comisin Central del Censo.
econmica y social del pas durante las ltimas Memoria: presentada al Supremo gobierno por la Comisin del Censo. Santiago, 1908.
A ctividad 3
Comenta lo ledo con un compaero o compaera, y analicen la informacin contenida
en los cuadros estadsticos.
Cantidad de funcionarios pblicos Gasto fiscal en funciones Para GRABAR
(1860-1919) administrativas (1860-1919)
Durante el perodo
Ao Total Ao Millones de pesos parlamentario, la industria
1860 2 525 1860 6,6 salitrera report grandes
beneficios monetarios
1880 3 048 1880 19,7 al Estado y propici
1900 13 119 1900 37,9 un modelo econmico
monoexportador y de
1919 27 469 1919 105,9
crecimiento hacia afuera.
Adaptado desde Carmen Cariola y Osvaldo Sunkel. (1982). Adaptado desde Carlos Humud. (1974). Poltica
Historia econmica de Chile 1830-1930. Madrid. econmica chilena desde 1830 a 1930. En Estudios
de Economa, N 3. Santiago.
A ctividad 4
Desde mediados del siglo XIX la habitacin se transform
en un gran problema urbano. En los mrgenes de las ciu-
dades se establecieron ranchos o habitaciones hechas con
materiales de desecho. En el centro urbano se masiicaron
los cuartos redondos, habitaciones ventiladas solamente
por la puerta, y los conventillos, conformados por largas
hileras de piezas separadas por un angosto pasillo o an-
tiguas casonas subdivididas en piezas para arrendarlas.
1. Qu elementos de la imagen permiten afirmar que las
condiciones de vida popular eran deficientes? Explica.
2. Investiga qu eran los cits.
Conventillo de principios del siglo XX.
A ctividad 5
Lee las siguientes fuentes. Luego responde las preguntas.
[] La fuente de inspiracin para solucionar los problemas sociales estaba para Concha en una ciencia prc-
tica que perteneca al grupo de ciencias morales y sociales que dieran una norma de accin a los individuos y a las
sociedades conforme a la dignidad, a la justicia y a la caridad cristianas. Era en el orden social cristiano donde se
armonizaban los problemas originados por la Riqueza. Y cmo?: por la obra de las diferentes clases sociales y de
sus individuos que cumplan con los deberes que su condicin les impone y que respeten los derechos que a unos
y otros les corresponden. La riqueza tenga deberes que cumplir inspirada en la fe catlica: si quiere conservar su
inluencia legtima sobre el pueblo. - nos dice Concha - deba acercarse a este, ilustrarlo, obrar con respeto, justi-
cia y caridad. Como derechos tena los de la autoridad y responsabilidad. La pobreza por su parte, acota Concha,
deba obediencia en virtud de un hecho natural - providencial - econmico, aceptar la condicin en que naci,
respeto por el Estado, la riqueza la sociedad, la familia.
Cruzat, Ximena y Tironi, Ana. (1987). El pensamiento frente a la cuestin social en Chile.
En Estudios Latinoamericanos, N1.Santiago.
[] Asunto muy importante es para el pueblo obrero de nuestro pas poner en prctica los arbitrios condu-
centes para impedir el creciente estado de atraso y de pobreza que se hace sentir entre muchos trabajadores. Por
ms que parezca extemporneo la iniciativa de esta empresa en los angustiosos das de una crisis que todo se hace
imposible por el mal estado de los negocios. Sin embargo, siempre que ha sido necesario remediar las grandes ne-
cesidades, esto se consigue por la unin de los hombres de buena voluntad que, sobreponindose a las diicultades
con el vigor moral y la constancia, propagan el bien y el adelanto del pueblo.
El sistema empleado con buen xito en otras naciones en donde las crisis industriales son mil veces ms
terribles para los trabajadores que las que se ha experimentado en Chile, han sido las asociaciones populares de
trabajadores, organizando trabajos societarios para evitar que muchas familias de obreros se vean en la necesidad
de recurrir a la subsistencia por la caridad pblica.
Vivaceta, Fermn (1876). Unin y Fraternidad de los trabajadores sostenida por las acciones cooperativas.
En Grez, Sergio. (1997). La cuestin social en Chile: Ideas y debates precursores (1804-1902). DIBAM. Santiago.
A ctividad 6
Comenta lo ledo en esta pgina con un compaero o compaera y analicen la informacin del cuadro estadstico. Luego,
respondan las preguntas en sus cuadernos.
1. Cmo se relacionaron los ndices de inlacin con el nmero de huelgas, durante el gobierno de Sanfuentes? Interpreten.
2. De qu manera un fenmeno econmico puede afectar el comportamiento social? Expliquen.
A ctividad 7
Lee la fuente histrica y responde las preguntas en tu cuaderno.
Yo quiero ser amenaza para los espritus reaccionarios, para los que resisten
toda reforma, justa y necesaria; esos son los responsables del desconcierto y del
trastorno.
Ser, inalmente, amenaza para todos aquellos que no comprenden el verda- Para GRABAR
dero amor patrio y que, en vez de predicar soluciones de armona, de paz, van A partir de la dcada de
provocando divisiones, sembrando odios, olvidndose que el odio es estril y de 1910 el parlamentarismo
que slo el amor es fuente de vida, simiente fecunda que hace la prosperidad de comenz a evidenciar una
los pueblos y la grandeza de las naciones. crisis. En este contexto
Discurso de Alessandri en su proclamacin como presidenciable por la Convencin Liberal. (Abril de 1920). Santiago. se produjo la eleccin
presidencial de 1920,
1. Identiica a qu grupo o grupos polticos se refera Alessandri cuando sealaba a los en la que triunf Arturo
espritus reaccionarios y a aquellos que van provocando divisiones. Fundamenta. Alessandri Palma, gracias a
2. Explica por qu sera incorrecto airmar que Alessandri promova la lucha entre clases su locuacidad y apelacin
al sentir popular.
sociales.
A ctividad 8
Observa atentamente el cuadro estadstico, relaciona con la lectura y responde la actividad en tu cuaderno.
Precio del salitre y su relacin con el empleo y las rentas de Chile
(1919-1923)
Precios US$ de Personas ocupadas Rentas ordinarias de
Ao
1960 por ton. en salitreras la nacin (millones)
1919 91,4 44 500 124,7
1920 144,4 46 200 212,7
1921 95,5 33 700 125,9
1922 80,8 25 500 125,8
1923 82,1 41 000 187,2
Carmen Cariola y Osvaldo Sunkel. (1992). Historia econmica de Chile 1830-1930:
dos ensayos y una bibliografa. Madrid.
1. Cmo se evidencia la inestabilidad econmica del pas entre los aos 1919 y 1923? Fundamenta utilizando los datos del
cuadro estadstico.
2. Explica cul es la relacin entre desempleo y precio del salitre.
3. Qu relacin existe entre el precio del salitre y las rentas ordinarias de la nacin? Explica.
A ctividad 9
Lee atentamente las fuentes histricas y resuelve la actividad en tu cuaderno.
Petitorio del Comit Ejecutivo Militar de 1924 La actitud de los militares [] era, francamente,
(extracto) revolucionaria. Proceda arrestarlos []; pero con qu
Que se vete la dieta parlamentaria. fuerza se podan ejecutar aquellas resoluciones?
La actitud de los militares que ante m se presentaron
Que se apruebe inmediatamente la Ley de Presu-
el 5 de septiembre ofrecindome su leal adhesin y su
puestos para el ao en curso, porque no es aceptable formal promesa de dar por terminada esta deplorable
[] que la gente est impaga por falta de dicha ley. incidencia una vez que el Congreso despachase las leyes
Que se dicten sin dilacin las leyes sociales pen- que en esa oportunidad enumeraron me haca abrigar la
dientes, y principalmente el Cdigo del Trabajo. esperanza de que, accediendo a lo que pedan, sera po-
sible evitar los males mayores an que en ese momento
Que se dicte la ley que establece el impuesto pro-
amenazaban al pas. [] Ofreca adems esa manera de
gresivo a la renta. proceder la ventaja de que se despacharan una serie de
Que se dicten las leyes militares de aumento de leyes de positiva utilidad y por las cuales mi Adminis-
sueldo para la tropa y suboiciales []. tracin vena luchando.
Arturo Alessandri Palma. (1967). Recuerdos de Gobierno, Administracin Arturo Alessandri Palma. (1967). Recuerdos de Gobierno, Arturo Alessandri Palma,
1920-1925. Tomo I. Santiago. Administracin 1920-1925, Tomo I. Santiago.
1. Explica Por qu los militares optaron por apoyar las deman- 2. Por qu Alessandri considera la actitud de los militares
das de los trabajadores? como revolucionaria? Iniere.
Art. 44. El proyecto de Ley de presupuestos debe ser presentado al Congreso con cua-
tro meses de anterioridad a la fecha en que debe empezar a regir; y si, a la expiracin
de este plazo, no se hubiere aprobado, regir el proyecto presentado por el presidente
de la Repblica.
Art. 77. Luego que el Congreso abra sus sesiones ordinarias, debern los Ministros dar
cuenta al presidente de la repblica del estado de la Nacin, en lo relativo a los nego-
cios del departamento que cada uno tiene a su cargo, para que el presidente la d, a su
vez, al Congreso.
1. Relacionen cada artculo constitucional con la prctica o problema de tipo social, poltico o cultural que intentaba enfrentar.
Justifiquen los vnculos que establecieron.
2. Expliquen por qu razones cada artculo era considerado una solucin a las prcticas polticas o los problemas sociales.
3. Elaboren un mapa conceptual con las principales caractersticas de la nueva Constitucin.
Promulgacin de la Constitucin
de 1925
A ctividad 13
Observa atentamente la caricatura, lee su leyenda Los cinco aos de ciclista
y resuelve en tu cuaderno.
Pap, pap! Parece que el ciclista no va a llegar a la meta...
Milagro ser que llegue, si ya en el primer kilmetro le
van fallando las dos cmaras y lleva chueco el gobierno...
1. Identifica a qu instituciones del Estado hace referencia
la caricatura y su leyenda.
2. Identifica a quin se critica y explica qu se reprocha.
3. Contextualiza la fecha de aparicin de la caricatura en
relacin con los procesos que sucedan en el pas en
aquella poca. Adaptada desde caricatura aparecida en el peridico conservador El Diario Ilustrado,
1 de enero de 1922.
A ctividad 14
Renete con un compaero o compaera y lean el siguiente relato de un trabajador que recuerda los sucesos acaecidos entre
1922 y 1924. Luego, resuelvan en sus cuadernos.
Volviendo a mi vida de cesante [] aunque cesante, propiamente, no. Era funcionario del Partido [Comunis-
ta] y al Partido dedicaba todo mi tiempo. Eso s que era funcionario sin sueldo []. No me inquietaba porque
crea que la revolucin era inminente []. Yo pensaba como muchos otros, que todo consista en movilizar a los
trabajadores por sus reivindicaciones, ir juntando gente en la pelea y desembocar en la huelga general poltica
[]. La victoria de los bolcheviques nos inlamaba. Nos pareca que la cosa era chancaca.
Entrevista de Jos Miguel Varas a Juan Chacn Corona. (1998). Chacn. Santiago.
A ctividad 15
Lee las siguientes visiones historiogricas acerca del parlamentarismo y resuelve la
actividad en tu cuaderno.
2000000
1500000
5. En su primer gobierno, Arturo Alessandri Palma
(1920-1925) debi enfrentar importantes desafos,
1000000
entre los cuales es correcto airmar:
500000
I. La crisis poltica del perodo parlamentario.
0
Aos
II. Los problemas derivados de la cuestin
1880 1885 1890 1895 1900 1905 1910 1915 1920 1925
social.
Elaborado en base a: Asociacin de Productores de Salitre de Chile (1930). III. La inestabilidad monetaria producto de la
Industria del Salitre de Chile 1830 - 1930. Valparaso.
inlacin.
A partir del anlisis del grico observado, se iniere A. Solo I D. Solo II y III
que, en Chile, entre 1880 y 1925 B. Solo I y II E. I, II y III
A. la invencin del salitre sinttico afect las exporta- C. Solo I y III
ciones chilenas. 6. Una caracterstica que presentaron los movimientos
B. la demanda del nitrato aument en el mercado sociales chilenos entre el Centenario y la renuncia
interno. presidencial de Arturo Alessandri Palma fue que
C. una intensa poltica de propaganda permiti el
A. los partidos tradicionales les brindaron el princi-
aumento de las exportaciones.
pal apoyo.
D. el ingreso iscal se increment por concepto de
B. estaban agrupados en torno a organizaciones de
impuestos.
carcter laboral.
E. la demanda extranjera marc una tendencia a la
C. obtuvieron una solucin institucional deinitiva a
disminucin.
la cuestin social.
3. En Chile, entre las ltimas dcadas del siglo XIX y D. estuvieron dirigidos por personas pertenecientes
las primeras del siglo XX a la oligarqua chilena.
A. la clase baja domin la poltica. E. sus grupos ms radicales estaban representados
B. la oligarqua acab con la "cuestin social". por el Partido Demcrata.
Mi ESTADO
Anota el nivel de logro de tus aprendizajes hasta ahora segn las siguientes categoras de desempeo: 1. Por lograr*; 2. Medianamen-
te logrado*; 3. Logrado.
Comprend las caractersticas polticas de Chile en las primeras tres dcadas del siglo XX. (Preguntas 1 y 5)
Apliqu la conceptualizacin propia de la historia y la economa para analizar una representacin grica sobre el ciclo del salitre. (Pre-
gunta 2)
Distingu las caractersticas sociales, econmicas y polticas del pas en torno al Centenario. (Preguntas 3 y 6)
Analic fuentes primarias en torno a la cuestin social y a las manifestaciones polticas de la crisis parlamentaria. (Preguntas 4, 7, 8,
9, 10 , 11 y 12)
Relacion el pasado con el presente a partir de juicios sobre el comportamiento del electorado chileno a principios del siglo XX y en
la actualidad. (Pregunta 13)
* Si tu nivel de logro es por lograr o medianamente logrado, debes repasar los temas que se indican.
A ctividad 16
Complementa la lectura con el anlisis de la siguiente fuente histrica y resuelve la actividad en tu cuaderno.
Cansado ya de tantos tanteos para encontrar la verda- en las costumbres, gastos y vida social.
dera ruta que conviniera al pas, [] hube de resolverme a 3. Iniltrar en nuestro pas, por todos los medios a
tomar la direccin general del gobierno []. Mi propsito nuestro alcance, el sentimiento nacionalista, aun
no es otro que el de abarcar dos o tres puntos que estimo cuando en este esfuerzo nos volvamos chauvinistas.
fundamentales para la formacin del Chile Nuevo []: No importa! Vivir con lo nuestro, usar las cosas
1. Gastar menos de lo que ganamos, disminuyendo [] chilenas, nacionalizarnos hasta el mximum!
nuestra mquina burocrtica, inlada por los intereses He aqu, en lneas generales, lo que anhelo para el
polticos. perodo presidencial de don Emiliano.
2. Formar en nuestros ciudadanos una nueva menta- Carta de Carlos Ibez a Guillermo Edwards, reproducida en
lidad nacional, de sobriedad, honradez y austeridad El Mercurio, 20 de marzo de 1927.
1. Diversos historiadores incluyen dentro de la dictadura de Ib- 2. Infiere qu aspectos del perodo parlamentario abordaba
ez el perodo en que este ocup el Ministerio del Interior. cada una de las medidas que Ibez anhelaba para formar
En qu argumento basaran dicha apreciacin? Explica. el Chile Nuevo.
A ctividad 17
De acuerdo a lo ledo, analiza la fuente histrica y luego responde las preguntas en tu cuaderno.
1. Identifica y fundamenta qu disposiciones se pueden considerar como parte de la poltica de represin preventiva de la dictadura
de Ibez.
2. Explica, en el contexto de los procesos histricos de la dcada de 1920, las medidas tomadas por Carlos Ibez del Campo.
Evasin tributaria.
Si bien los excedentes obtenidos tras el reordenamiento del aparato iscal no fueron
suicientes para inanciar un plan de fomento de largo alcance, permitieron aumentar
el prestigio inanciero del pas en el exterior. Esto posibilit la obtencin de crditos
internacionales, que se adquirieron con la intencin de realizar una alta inversin
inicial, cuyo pago se efectuara a largo plazo.
Con los recursos obtenidos de este endeudamiento se ejecut un plan de Obras Pbli-
cas de gran alcance, destinado a la construccin y reparacin de infraestructura, desde Para GRABAR
alcantarillado hasta puertos. En este ocup un lugar fundamental la construccin de Durante la dictadura de
caminos destinados a permitir la movilizacin de la gran cantidad de vehculos moto- Ibez, el fomento de la
rizados que comenzaba a llegar al pas. Estas rutas fueron trazadas con el in de unir el economa se convirti
campo y otros centros de produccin con ciudades y estaciones de ferrocarriles. en un rol prioritario del
Estado. Para lograr esto,
Por otra parte, el Estado subsidi a diversos sectores de la economa nacional a travs llev a cabo un plan
de la instauracin o potenciamiento de diversas Cajas de Crdito y Cajas de Fomento. de estabilizacin de
Ellas tenan por objetivo la entrega de crditos asequibles y subsidios a privados con el los ingresos del fisco,
in de incentivar la produccin. Algunas de estas cajas fueron la Caja de Crdito Agra- recurri a prstamos
rio, la Caja de Crdito Minero, el Instituto de Crdito Industrial y la Caja de Fomento internacionales,
Salitrero. Asimismo, en 1931, se cre la Compaa de Salitres de Chile (Cosach), con implement un plan
el objeto de recuperar los ingresos iscales sobre la exportacin salitrera a travs de una de fomento de obras
pblicas y de subsidio
fuerte participacin estatal sobre la compra y reactivacin de salitreras, introduccin
a diversos sectores
de tecnologa y nacionalizacin de la fuerza de trabajo.
productivos y estableci
Finalmente, se estableci una nueva ley sobre arancel aduanero destinada a proteger un nuevo arancel aduanero
la industria nacional mediante el encarecimiento de los productos importados. Esta ley destinado a proteger la
facultaba al presidente de la repblica a incrementar los aranceles aduaneros hasta en industria nacional. Todas
50 %. Tambin le permita disminuir en 25 % el arancel sobre productos de consumo estas medidas tuvieron un
de primera necesidad. rpido efecto positivo en
la economa del pas, lo
Tal como el plan de estabilizacin, el plan de fomento obtuvo resultados inmediatos, lo que volvi muy popular la
que permiti aumentar la legitimidad de Ibez frente a la ciudadana. gestin de Ibez.
A ctividad 19
Complementa lo ledo con el anlisis del siguiente documento y luego resuelve la actividad en tu cuaderno.
Sobre la vetusta capital colonial haba que lanzar un soplo de rpida modernizacin [] Faltaban caminos y
se construan al mismo tiempo millares de kilmetros de caminos [] Faltaban cuarteles, campos de aviacin,
puertos, tranques de irrigacin, canales, ferrocarriles, acueductos, y era menester hacerlo todo vertiginosamente.
Los millones danzaban una ronda fantstica []. Todo el mundo hablaba de opulencia. Los teatros y los paseos
rebasaban de gentes, las calles estaban atascadas de autos. Y la danza de millones segua su curso entre risas, jol-
gorio y castauelas.
Alberto Mackenna S. Un gran ministro de finanzas,
Reproducido en el Diario Ilustrado. Santiago.
1. De dnde provena la danza de millones que se seala en la fuente? Relaciona con el contenido.
2. Sintetiza en qu situaciones se observaban los resultados del plan de estabilizacin econmica, segn Alberto Mackenna.
datos interpretados
de cada cuadro. Todos deben tener un ttulo, que indique el contenido conceptual
I
y analizados
anteriormente. que se presentar, con una referencia temporal y espacial. Adems, debe exponer
4. Realizar inferencias a las variables, que son las magnitudes o criterios en los que se expresan los datos, la
partir de la informacin columna matriz, que es generalmente la referencia temporal, y los datos concretos
comparada. expresados en la medida especiicada en el cuerpo de la tabla.
Componentes de un cuadro estadstico
Variables: Corresponden a las Ttulo: Indica el contenido
Personas ocupadas en las salitreras, conceptual y la referencia
magnitudes o criterios que se da
aos seleccionados 1905-1918 temporal y espacial.
a los valores o datos del cuadro.
Ao Personas ocupadas
Columna matriz: Seala la 1905 30 600 Cuerpo de datos: Contiene la
referencia temporal. informacin especfica que
1913 53 200
surge de cada variable, en la
1918 57 000 unidad de medida precisada.
Una vez reconocidos la estructura y los componentes del cuadro podemos iniciar su
Paso 2
A ctividad 21
De acuerdo a la lectura, responde en tu cuaderno.
1. Por qu crees que Chile se vio afectado por la crisis econmica de 1929? Explica.
2. Investiga quin fue Marmaduque Grove y cul fue su importancia para la historia poltica
de Chile.
A ctividad 23
Lee algunas de las disposiciones expuestas en el documento Los treinta puntos bsicos
de accin inmediata de la Junta de Gobierno, redactado durante la Repblica Socialista,
y luego resuelve la actividad en tu cuaderno.
[] 2. Disolucin del Congreso Nacional [] 4. Fuerte impuesto a todas
las grandes fortunas [] 7. Inmediata destinacin de los fundos iscales y de
los improductivos por falta de explotacin a la colonizacin con cesantes [] 9.
Suspensin de los lanzamientos de pequeos arrendatarios en mora y ocupa-
cin inmediata de las casas desocupadas [] 23. Mejoramiento y extensin de
El gremio de los gondoleros o la Educacin Primaria [] 26. Supresin del impuesto al ganado argentino,
choferes de buses de locomocin trigo y materias primas para las industrias nacionales de productos alimenti-
colectiva realizan una demostracin cios [] 27. Estudio de la organizacin de una Asamblea Constituyente a base
en apoyo a la Repblica Socialista. funcional, que dictar la nueva Carta Fundamental del Estado.
1. Que sector social se vio afectado por las medidas de la Repblica Socialista? Identiica.
2. Explica de qu manera estas medidas procuraban resolver los problemas que identificaste.
3. Argumenta, recurriendo a algunas de las disposiciones, por qu la Junta se autodenomi-
naba y era percibida como socialista.
1. Que definicin de anarquismo utiliza Armando de Ramn para referirse al perodo? Identiica y explica.
2. Identiica los elementos comunes entre ambas visiones acerca del perodo de la Repblica Socialista.
3. Qu visin historiogrfica te parece ms completa? Fundamenta.
El fotograbado, sistema
que dio origen a la
fotografa, fue
introducido en Chile en
la ltima dcada del
siglo XIX. Su impacto
visual y realismo
constituyeron una
verdadera revolucin
en el campo de la
prensa escrita.
A ctividad
Ampliando
MEMORIA
Desarrollo poltico durante el gobierno
En abril de 1932 se fund
Si bien Alessandri fue elegido como primer mandatario gracias al apoyo de radicales, demo-
el Movimiento Nacional crticos, sectores liberales y diversos movimientos de izquierda, luego de asumir realiz un
Socialista de Chile, inspirado llamado a todos los sectores polticos a integrarse a su obra de reconstruccin nacional. Los
en el nacionalsocialismo conservadores se sumaron al gobierno y ocuparon ministerios clave, como Hacienda y Relacio-
alemn y el fascismo italiano.
nes Exteriores. Este apoyo, junto al tradicional respaldo de los liberales, uniicados a partir de
En abril de 1933 se cre el
Partido Socialista de Chile, a octubre de 1933, implic un giro del Ejecutivo hacia la derecha poltica. Como consecuencia,
partir de la fusin de diversos se profundizaron las diferencias entre el oicialismo y la oposicin, conformada, entre otros,
grupos de izquierda, el que por los partidos Socialista, Comunista, Democrtico y el Movimiento Nacional Socialista o
complement el marxismo Partido naci, como se autodenominaron los grupos nacionalsocialistas chilenos de esta poca.
con otras interpretaciones
polticas. El Partido Radical, eje del triunfo de Alessandri, resinti su lugar al lado de conservadores
y liberales. Adems, confrontaron la poltica represiva del gobierno hacia la prensa y los
movimientos de izquierda. Por otra parte, teman que el avance electoral del socialismo pu-
diera afectar su propio electorado. Por ltimo, la presencia y fortalecimiento de la igura de
Gustavo Ross dentro del gobierno, enemigo declarado del radicalismo, provoc su deinitivo
acercamiento a la oposicin. En 1936 los radicales salieron del gobierno y se incorporaron
a la coalicin poltico-electoral de centroizquierda denominada Frente Popular, en la que
enfrentaron a conservadores y liberales en las elecciones parlamentarias de 1937.
A ctividad 25
Lee las fuentes histricas y resuelve la actividad en tu cuaderno.
He asumido el gobierno de la Repblica en mo- El Excmo. Seor Alessandri concibe como
mentos graves y trascendentales. Es indispensable gobierno nacional a aquel que [] contempla y con-
emprender con irmeza y sin vacilaciones la recons- sidera solo los intereses generales del pas. Como
truccin poltica, econmica, inanciera, social y si existiera un solo programa social, econmico o
moral del pas. Para esta empresa necesito la coope- poltico acerca de cuya solucin hubiera unanimidad
racin de los partidos polticos []; necesito igual- de apreciaciones; como si cada una de las corrientes
mente, la cooperacin de los gremios []. Pido, en polticas en que est dividida la opinin no tuviera el
consecuencia, amparo y ayuda a todos los chilenos convencimiento honrado de que en el triunfo de las
sin distincin de clases, credos, ni jerarquas. La obra ideas se contemplan y consideran primordialmente
es nacional y debe ser emprendida y realizada por la los intereses generales del pas!.
nacin entera. Adaptado desde el Discurso de Octavio Seoret. (1935).
Arturo Alessandri Palma. (2 de enero de 1933). Santiago. Situacin poltica del Partido Radical, La acusacin constitucional contra el
Ministro del Interior, Santiago.
1. A qu haca referencia Alessandri al sostener que asuma 2. Cmo evaluaras la actitud de Arturo Alessandri para re-
el gobierno del pas en momentos graves y trascendenta- construir el pas? Fundamenta.
les? Explica. 3. La existencia de distintas corrientes de opinin supone
que el inters por la nacin no est presente? Explica.
Saneamiento econmico
El empresario Gustavo Ross, llamado por sus partidarios el mago de las inanzas y
por sus detractores el ministro del hambre, fue el ministro de Hacienda que durante
la mayor parte del gobierno se encarg de reactivar la economa. En sintona con la ten-
dencia internacional, implement una serie de medidas en las que el Estado tena una
funcin reguladora o incluso promotora. Por ejemplo, dise un programa de Obras
Pblicas de escuelas y otras construcciones, entre las que destacaron el Barrio Cvico
en torno a La Moneda y el Estadio Nacional.
Asimismo, mediante polticas de devaluacin monetaria, control de importaciones y
altos aranceles aduaneros, estimul la actividad exportadora y promovi la produccin
interna. La economa del pas respondi de manera positiva. As, en 1935 la industria
textil duplic su produccin anual respecto de 1929. Otro tanto sucedi con el desem-
pleo, que disminuy de manera notable, mientras que los salarios aumentaron, lo que
ayud a fomentar la demanda interna y, de esta manera, la produccin nacional.
Arturo Alessandri, su perro Ulk y el
En 1933, el gobierno disolvi la Cosach y al ao siguiente cre la Corporacin de Ven- ministro Gustavo Ross en 1937.
tas del Salitre y el Yodo (Covensa), que bas sus ganancias en las utilidades generadas
por los empresarios del rubro. Las salitreras se hicieron ms competitivas en el mercado Devaluacin monetaria:
internacional y volvieron a aportar signiicativamente a las rentas iscales y a contratar Reduccin del valor de la
a una mayor cantidad de mano de obra. moneda nacional en relacin
al metal en que esta se basa
Estas medidas estuvieron favorecidas por la recuperacin del mercado internacional,
o a las monedas extranjeras.
y permitieron generar un supervit en las rentas iscales. Esto llev a que en 1935 se
reiniciase el pago de la deuda externa, suspendido en 1931, lo que ayud a recuperar
la conianza de las entidades inancieras internacionales y facilit el acceso a crditos. Para GRABAR
Sin embargo, el manejo econmico del gobierno era cuestionado por algunos sectores. El Durante su segunda
mismo Alessandri dijo en 1935 que hay todava mucha gente que carece de medios nece- administracin, Alessandri
sarios para satisfacer sus necesidades y las de sus familias. El costo de la vida en Santiago, convoc a su obra de
por ejemplo, subi 24,3 % entre 1932 y 1934. Adems, la conocida iliacin empresarial de reconstruccin nacional,
Ross provocaba un rechazo popular ya que consideraban que se aprovechaba del erario a la que se sumaron los
nacional, por lo cual tambin era apodado el ltimo pirata del Pacico. conservadores, y que
provoc el posterior
La situacin de Ross se enmarcaba en la divisin entre el sector empresarial, unido a
alejamiento de los
la derecha oicialista, y los trabajadores organizados, asociados al Frente Popular. Los radicales. El ministro de
empresarios trasladaron su respaldo a la posterior candidatura presidencial de Ross, Hacienda, Gustavo Ross,
mientras que las organizaciones de trabajadores rechazaron las medidas del ministro y fue el encargado de
declararon su adhesin al candidato del Frente Popular. reactivar la economa.
A ctividad 26
Observa el cuadro estadstico y luego responde la actividad en tu cuaderno.
Gasto fiscal de Chile entre 1932 y 1938 (en millones de pesos de 1996) 1. Qu conclusiones puedes obtener al analizar
Gasto fiscal por sector las prioridades del gasto fiscal entre 1932 y
1938? Fundamenta tu respuesta.
Actividades Administracin
Ao Salud Educacin Defensa 2. Por qu el gasto fiscal era tan bajo para las
Productivas pblica
1932 5 195 31 077 5 530 40 731 99 194 actividades productivas al comienzo del go-
bierno de Alessandri? Fundamenta.
1933 8 460 39 909 40 008 59 005 73 986
1934 13 798 45 464 33 238 71 700 72 753 3. De acuerdo a la tabla, qu sector fue la mxi-
1935 27 804 65 575 49 547 98 973 105 256 ma prioridad para el gobierno de Alessandri?
1936 19 566 68 366 49 222 106 863 115 575
Por qu? Explica.
1937 20 860 63 865 50 619 103 701 102 965
Adaptado desde Jos Daz y otros. (2005). La Repblica en cifras
1938 27 088 72 075 64 647 112 537 122 044 1810-2000. Santiago.
A ctividad 27
De acuerdo con lo ledo, analiza la fuente histrica
Yo no acepto [] ms dictadura que la de la ley. Es verdad y luego realiza la actividad en tu cuaderno:
que este pas necesita un Gobierno fuerte. S, como yo, que-
ris un Gobierno fuerte, no en el sentido de extorsin de las 1. Cundo la aplicacin de la ley puede contrariar
libertades pblicas y del derecho, sino en el de atacar los males la convivencia democrtica? Explica.
sociales e imprimir rumbos a la solucin econmica, lo ten- 2. Identifica y compara las propuestas planteadas
dris y muy fuerte. Tendris Gobierno fuerte para mantener el durante las campaas de la primera y segunda
orden pblico, porque es necesario ante todo y sobre todo res- candidatura presidencial de Arturo Alessandri.
tablecer la conianza, y los elementos anrquicos se encontra- Luego reflexiona y responde: Qu opinas sobre
rn conmigo cara a cara. Habr orden y disciplina en todas las
jerarquas sociales, cueste lo que cueste y pese a quien pese. la figura poltica de Alessandri, a partir de sus
Arturo Alessandri Palma. (23 de octubre de 1932). Discurso durante su campaa electoral
planteamientos en estos dos perodos de la his-
reproducido en El Mercurio. toria de Chile?.
Las relaciones del sistema poltico con las agrupaciones sociales y los gremios se modii-
caron. Algunas instituciones empresariales se expandieron y reorganizaron con el objetivo
de generar presin poltica, como fueron los casos de la Sociedad Nacional de Agricul-
tura y la Sociedad de Fomento Fabril (Sofofa). En 1934 surgi la Confederacin de la
Para GRABAR
Produccin y del Comercio (CPC), que aglutin a mltiples sectores empresariales, cuyo Alessandri logr afianzar
el orden institucional al
objetivo era la representacin de sus intereses frente a la autoridad pblica. Por otra parte,
restablecer el orden pblico
en 1936 diversas agrupaciones sindicales dieron origen a la Confederacin de Traba- y subordinar a las Fuerzas
jadores de Chile (CTCh), que pretenda defender al proletariado urbano y fomentar la Armadas al poder civil.
industrializacin. Durante este perodo, los gremios empresariales estuvieron estrecha- Por otro lado, el escenario
mente vinculados a la derecha poltica, mientras que las organizaciones de trabajadores poltico se reestructur en tres
bloques: derecha, centro e
lo estuvieron con la izquierda. izquierda.
A ctividad 28
De acuerdo con lo analizado, lee la fuente histrica
Los seores Jaime Larran Garca Moreno, Gastn de
y luego resuelve la actividad en tu cuaderno.
Goyeneche, Miguel Letelier, Walter Mller y Manuel Artaza,
representantes de la industria y del comercio, emprenden una 1. Ests de acuerdo con la declaracin de Jaime La-
gira a favor de Ross. Antes de partir, Jaime Larran, presiden- rran "[...] la derecha no combate en defensa de sus
te de la Confederacin de la Produccin y del Comercio, de- privilegios, sino que para asegurar la continuidad
clara que la derecha no combate en defensa de sus privilegios, de una situacin de gobierno [...]"? Argumenta.
sino que para asegurar la continuidad de una situacin de 2. Investiga los objetivos y a quienes representa la
gobierno que ha servido eicazmente a los intereses del pas.
Confederacin de la Produccin y del Comercio de
Marta Infante Barros. (1972). Testigos del treinta y ocho. Santiago.
Chile en la actualidad.
En torno al Centenario
En las primeras dcadas del siglo XX, el pas desarroll una economa nacional
monoexportadora y de crecimiento hacia afuera, basada en la explotacin
salitrera. Junto a ello, la poblacin adquiri un creciente carcter urbano y se
ampliaron los sectores medio y popular. La cuestin social fue un constante
punto de discusin y de lucha entre los sectores polticos y sociales.
Pginas 18 a 23
La administracin de Ibez
Entre 1927 y 1931 dirigi el pas Carlos Ibez del Campo, quien trat de poner
fin a los vicios que atribua al rgimen parlamentario y que se tradujo en la
concrecin de una dictadura. Ibez enarbol el nacionalismo con el in de
enfrentar la amenaza de disolucin social que para l representaban los conlictos
sociales. Durante su administracin se asumi el fomento de la economa
nacional como un rol prioritario del Estado. Los efectos de la Gran Depresin
gatillaron su exilio en 1931.
Pginas 38 a 44
Las administraciones de 1931 y 1932
Tras la salida de Ibez de la presidencia, la inestabilidad poltica y econmica
llevaron al pas a tener cinco gobiernos en tan solo 18 meses. Destacaron durante
este convulsionado perodo, el establecimiento de una indita y efmera Repblica
Socialista, el gobierno ibaista de Dvila y una seguidilla de intervenciones y
alzamientos militares.
Pginas 45 a 47
Retorno al presidencialismo
Tras la inestabilidad de los aos 1931 y 1932, la sociedad demand un Poder
Ejecutivo civil fuerte. Arturo Alessandri Palma, bajo la promesa de llevar a cabo
tal misin, lleg por segunda vez a la presidencia, desde la que llev a cabo
una poltica de saneamiento econmico y la imposicin de los principios de la
Constitucin de 1925. La derecha perdi el predominio sobre el sistema poltico,
el Partido Radical se transform en una fuerza de centro y la izquierda se perfil
como alternativa electoral.
Pginas 50 a 53
CONFIDENCIAL 27-1-29
Compaa Telfonos coloc sorpresivamente en Talca postes madera importados tres veces precio chileno y han des-
pertado vivas protestas. Punto. Lo mismo han pretendido hacer en Chilln y amenazan con Gobierno. Punto. Estimo
indispensable establecer en Contrato que le devuelvo hoy que as como deben emplear personal chileno, tambin
deben comprometerse a emplear materiales chilenos an con costo 10% superior. Saludos. C. Ibez C..
Carlos Ibez del Campo. (1929). CONFIDENCIAL 27-1-29. En Crescente Donoso Letelier. (1991-1992).
Libro copiador de telegramas del presidente Carlos Ibez (1928-1931). Santiago.
Una de las caractersticas de la poltica econmica aplicada en Chile durante el gobierno de Carlos Ibez del
Campo que se ve relejada en el telegrama enviado a Guillermo Edwards consisti en la
A. aplicacin estricta de las recomendaciones de la misin Kemmerer, por lo que apost por la accin de las leyes
del mercado.
B. implementacin de un programa centrado en la expansin del gasto iscal en materias de administracin pblica.
C. descentralizacin de la toma de decisiones econmicas, por lo que cada regin poda tomar medidas de manera
autnoma.
D. limitacin de la accin del Estado como medio para impulsar la economa nacional durante su mandato.
E. incorporacin de una doctrina nacionalista, que privilegiase tanto la mano de obra como el capital de origen chileno.
Modelamiento
Para analizar la fuente expuesta, es necesario identiicar su fecha, autor, el cargo que ocupaba y su destinatario. Asimismo, debemos
ubicar la o las ideas centrales del texto que, para el caso, es el uso preferente de personal y de capital chileno en la produccin del pas.
6. Relaciona el planteamiento expuesto por Arturo Alessandri Palma con las medidas establecidas durante su pri-
mer mandato para generar un cambio de rgimen poltico.
8. De acuerdo a lo ledo en la presente unidad, la modiicacin del sistema poltico a travs de la Constitucin del
25 cambi la prctica poltica cotidiana? Por qu? Explica.
9. Qu objetivo habr tenido el autor al exponer sus planteamientos respecto de las prcticas parlamentarias del
perodo? Analiza.
Mi revisin Logro
Pregunta Contenido evaluado Habilidad Clave
Correctas Incorrectas Omitidas alcanzado
El parlamentarismo chileno.
1 Analizar
Pginas 18 a 23
1
2 Aplicar
Crisis y cada del
3 parlamentarismo. Comprender
Pginas 26 a 35 3
4 Analizar
El perodo de inestabilidad
7 entre 1931 y 1932. Analizar
Pginas 45 a 47. 1
8 Reconocer
Retorno al presidencialismo.
Pginas 50 a 53.
9 Analizar 2
Niveles de desempeo
Criterio
Logrado Medianamente logrado Por lograr
Identiica vnculos entre las relexiones de Arturo Alessandri Describe las ideas principales de Localiza las fuentes de
Palma con las medidas tomadas bajo su primer gobierno con la fuente histrica escrita por Ar- informacin e identiica
el in de cambiar el rgimen poltico. Entre ellas explicita la turo Alessandri Palma e identiica algunas medidas tomadas
Relacionar
promulgacin de la Constitucin de 1925 y sus artculos rela- las medidas que tom durante su por Arturo Alessandri
cionados con el in de las prcticas que entregaban preemi- primer gobierno; sin embargo, no Palma durante su primer
nencia al Poder Legislativo por sobre el Poder Ejecutivo. establece vnculos entre ellas. gobierno.
Mi ESTADO
Anota el nivel de logro de tus aprendizajes de la unidad segn las siguientes categoras de desempeo: 1. Por lograr*;
2. Medianamente logrado*; 3. Logrado.
Describ los aspectos econmicos, sociales y polticos que caracterizaron la crisis del parlamentarismo.
Caracteric los procesos polticos de inestabilidad, dictaduras y retorno del presidencialismo durante el siglo XX en Chile.
Relacion diversas fuentes con acontecimientos y procesos histricos ocurridos durante las primeras dcadas del siglo XX.
Interpret cuadros estadsticos en torno a caractersticas polticas, sociales y econmicas de las primeras dcadas del siglo XX.
* Si tu nivel de logro es por lograr o medianamente logrado, debes repasar los temas que se indican.
Gabriel Gonzlez Videla, presidente del Partido Radical, en el homenaje al candidato presidencial don Pedro Aguirre Cerda, el 16 de
enero de 1938, expres las siguientes relexiones en torno a los graves problemas que vive la poblacin.
Lee el siguiente fragmento y concluye: cules son los problemas que se visualizan y se quieren solucionar en el nuevo perodo?
"La crisis econmica de nuestro rgimen, el agobio de los tributos e impuestos, su cientica y
ecunime distribucin; el ritmo progresivo y til de la produccin agrcola, minera e industrial; la
defensa del patrimonio e industria nacional de la penetracin imperialista; el enrarecimiento de los
mercados del crdito y del dinero; la reforma de nuestra educacin en todos sus grados; la sobra de
brazos y escasez de trabajo, las reivindicaciones del proletariado en su triple aspecto de alimento,
vestuario y habitacin, todo lo que en este 'Rgimen de reconstruccin nacional', se ha dejado de
hacer por estadistas aicionados, cuyo nico aprendizaje y preparacin tiene su origen en una vida
entregada al agio y la especulacin, nuestro candidato, como un contraste, tiene para cada uno de
estos problemas, una solucin".
Gonzlez Videla, Gabriel. (16 de enero de 1938). Discurso en homenaje al candidato presidencial don Pedro Aguirre Cerda. Santiago.
Te invitamos a descubrir en este captulo de qu forma el Estado chileno de la poca redefini su rol en cuanto a los
procesos econmicos y la promocin del bienestar social.
ABRIR sesin
mericanas, cuyo patrn de crecimiento, basado en las
exportaciones de materias primas, dej en evidencia la vul-
nerabilidad respecto de los ciclos econmicos mundiales.
En 1938, a partir de una alianza entre el centro y la
izquierda, lleg al poder el Frente Popular, que implement
un nuevo modelo de desarrollo denominado industrializa-
cin sustitutiva de importaciones (ISI), modelo basado en
el impulso de la industrializacin del pas, la expansin del
Estado y el fomento del bienestar social. Con el tiempo,
el nuevo modelo present desequilibrios que lo hicieron
estancarse. En medio de esa coyuntura, reapareci la
Nios y nias en clases
en una escuela en 1940. carismtica igura de Carlos Ibez del Campo que, como
opositor al Frente Popular, encarn las caractersticas del
populismo, para ascender nuevamente al poder.
Observa las imgenes de estas dos pginas, lee los
textos y responde las preguntas.
1. Qu caractersticas del perodo que se estudiar puedes
extraer de la informacin entregada en estas pginas?
2. Qu actividad econmica crees que se habr
fomentado durante este perodo histrico chileno? Qu
otro mbito habr tenido relevancia?
3. Cmo te imaginas las formas de hacer poltica del
perodo? Se mantienen en la actualidad?
4. Qu rol crees que juegan en los distintos gobiernos
las alianzas polticas?
QU PROCEDIMIENTO DEBO En resumidas cuentas, el colapso del comercio internacional derivado de la cri-
REALIZAR PARA COMPARAR?
sis mundial impuso un cambio radical del modelo econmico imperante en el pas.
El desarrollo hacia afuera basado en la exportacin de recursos naturales en el
1. Determinar los objetos, contexto de polticas de libre mercado, sucumbi al cerrarse los mercados, siendo
hechos o escritos que vas entonces reemplazado por el denominado desarrollo hacia adentro. El instrumen-
a comparar. to fundamental del nuevo paradigma, en la consideracin de las elites de la poca,
fue la industrializacin basada en la sustitucin de importaciones. Para alcanzarla
2. Establecer criterios de fue necesario recurrir a la intervencin estatal de las principales variables de la
relacin entre ellos. economa y a la transformacin del sector pblico en un agente productivo.
Sofa Correa Sutil y otros. (2001). Historia del siglo XX chileno. Santiago.
3. Identificar semejanzas
de acuerdo a los criterios
establecidos.
Texto 2
4. Identificar diferencias de
acuerdo a los criterios En otro trabajo hemos demostrado que [respecto del] perodo de crecimiento
sealados. hacia afuera [] su supuesta incapacidad diversiicadora de la estructura econ-
mica local no hace justicia al desarrollo manufacturero chileno anterior a 1929 y
5. Obtener conclusiones lo temprano de su gestacin. En este trabajo [] concluiremos que [] los aos
segn el propsito de la treinta no marcaron el inicio del proceso de industrializacin del pas, ni tampoco
actividad. el de su etapa sustitutiva de importaciones. Esta etapa habra comenzado con la
Primera Guerra Mundial y el colapso de la industria salitrera. Desde este punto de
vista, la importante contribucin de la crisis de los aos treinta al desarrollo del
pas fue acelerar y consolidar la transicin de la economa chilena de su modelo
exportador al sustitutivo, y no su iniciacin.
J. Gabriel Palma. (1984). Chile 1914-1935: de economa exportadora a sustitutiva de importaciones.
En Coleccin estudios Cieplan N 12. Santiago.
Criterio Semejanza
Mi ESTADO
En esta actividad:
Qu me result ms
fcil? Qu aspectos
inluyeron en ello?
Qu procedimientos
segu para comparar
ambas visiones
historiogricas?
8. Identiica 2 diferencias a partir de los criterios correspondientes y completa el recuadro. Cul de los pasos de la
comparacin me result
Diferencia ms difcil de lograr? De
Criterio
Texto 1 Texto 2 qu otra manera podra
resolver esa diicultad?
Cmo explicara con mis
propias palabras en qu
consiste la habilidad de
comparar?
9. Cules son las ventajas de estudiar los acontecimientos y procesos histricos a partir de
diferentes visiones historiogricas? Concluye segn tus conocimientos y experiencias.
Cambios de precio y volumen de las exportaciones en 1932 (1928=100)* Puerto de Buenos Aires, 1915. A
principios del siglo XX era uno de los
Pas Precio de las exportaciones Volumen de las exportaciones focos de exportacin de materias
Argentina 37 88 primas ms importantes del mundo.
Bolivia (**) 79 48
Brasil 43 86 Trminos de intercambio:
Chile 47 31 Relacin que existe
entre las exportaciones
Colombia 48 102 e importaciones de dos
Mxico 49 58 pases.
Per 39 76 Proteccionismo:
* Se considera valor 100 para las exportaciones de 1928. ** 1929. Conducta de un Estado
Adaptado desde Leslie Bethell (eds.). (1997). Historia de Amrica Latina. Tomo XI. Barcelona. que busca proteger la
industria local a travs
Para los pases en que tambin cay notoriamente el volumen de las exportaciones la situacin del establecimiento de
se volvi catastrica. Los precios de los artculos importados tambin bajaron, pero no tan barreras arancelarias al
abruptamente como el de las exportaciones, lo que se tradujo en que los trminos de intercam- ingreso de productos del
exterior.
bio fueron desfavorables para Amrica Latina, pues comprar productos extranjeros era caro y
la venta de productos al exterior se haca a bajos precios. Adems, los estados latinoamericanos
se vieron afectados por la disminucin de los ingresos que obtenan a travs de impuestos al Para GRABAR
comercio exterior. Otra consecuencia que llev a la reduccin del presupuesto iscal fue la Desde mediados del
cancelacin de los crditos para la regin. De esta manera, la rpida reduccin de los ingresos siglo XIX hasta la Gran
y la quiebra de bancos e industrias provocaron altos niveles de desempleo. Depresin, las economas
Tras los primeros efectos de la crisis, las exportaciones de las que dependan las economas latinoamericanas se
latinoamericanas debieron reinsertarse en un comercio internacional marcado por la im- ajustaron al modelo
de crecimiento hacia
posicin de medidas proteccionistas. Sin embargo, el modelo hacia afuera de los pases
afuera, que cre una
latinoamericanos no logr adaptarse a los nuevos tiempos, lo que llev a una creciente
alta vulnerabilidad
intervencin de los estados en materia econmica y a la adopcin de polticas que, por el y dependencia a los
momento, respondan a la necesidad de solucionar una situacin imprevista. Recin a partir cambios del mercado
de la dcada de 1940 los pases latinoamericanos rechazaron abiertamente el modelo basado exterior.
en el "crecimiento hacia afuera" e impusieron paulatinamente uno nuevo.
A ctividad 1
Observa el cuadro estadstico "Cambios de precio y volumen de las exportaciones en 1932" y resuelve la actividad en tu cuaderno.
1. Por qu Chile fue el pas ms afectado por la crisis de 3. Qu tienen en comn Bolivia y Chile, en relacin al contex-
1929? Explica. to latinoamericano, al considerar el precio y volumen de las
2. Selecciona uno de los pases del recuadro e investiga sus exportaciones expuestas en el cuadro estadstico? Infiere.
caractersticas econmicas de la poca que influyeron en 4. Redacta un relato asumiendo el rol de un empresario lati-
los efectos provocados por la Gran Depresin. noamericano que prosper en el modelo hacia afuera y
ahora tiene que adaptarse al nuevo escenario mundial.
A ctividad 2
Observa las imgenes de esta pgina y responde las preguntas en tu cuaderno.
1. Qu actividad econmica se beneficiaba con el salitre? Relaciona a partir del afiche e
investiga.
2. Qu elementos de la fotografa de los cargadores de sacos de salitre permiten afirmar que
su explotacin corresponda a una actividad econmica primaria? Infiere.
Por otra parte, la inversin extranjera y los crditos internacionales se redujeron drstica-
Deuda externa: Suma
mente. De los 443 millones obtenidos en 1929 en calidad de prstamo se disminuy a 54 de todo el dinero que
millones en 1931 y a 22 millones en 1932. En 1933 Estados Unidos suspendi todos los los sectores pblico y
crditos para la economa chilena. A su vez, el descenso de los ingresos por concepto de privado de un pas deben
exportaciones produjo la cada del presupuesto iscal en 50 % entre 1929 y 1932. Frente a a sus acreedores en el
esta situacin, en julio de 1931 el gobierno decidi suspender el pago de la deuda externa. extranjero.
A ctividad 4
Junto con un compaero o compaera lean la cita y luego resuelvan la actividad en sus
cuadernos.
Porcentajes del total del comercio chileno con sus socios principales (1913, 1923 y 1929)
Importaciones chilenas desde Exportaciones chilenas a
Ao
Gran Bretaa Estados Unidos Alemania Gran Bretaa Estados Unidos Alemania
1913 35 17 25 38 21 21 Para GRABAR
1923 27 27 13 31 45 5 Estados Unidos, tras la
Primera Guerra Mundial,
1929 21 32 15 21 38 13 se transform en el
Adaptado desde Paul Drake. (2004). La misin Kemmerer a Chile: consejeros norteamericanos, estabilizacin y endeudamiento, principal inversionista
1925-1932. En Revista de Estudios Histricos N1. Santiago. extranjero en Chile. La
iniciativa estadounidense
1. Ordena, segn su importancia, a los principales socios comerciales del pas para los aos se concentr en la
1913, 1923 y 1929, al considerar tanto importaciones como exportaciones. explotacin del cobre y
2. Averigua el principal producto de exportacin y de importacin en que se basaba la rela- en el mbito financiero,
cin comercial de Chile con cada pas mencionado para los aos 1913, 1923 y 1929. a travs de prstamos y
asesoras.
Fuente 1
Por desgracia, y en fuerza de una combinacin de circunstancias que sera largo recor-
dar, la industria salitrera se halla ntegra y exclusivamente explotada y monopolizada por
extranjeros. No hay un solo chileno que posea acciones en las suculentas empresas de fe-
rrocarriles de Tarapac. Ingleses, alemanes, espaoles o italianos son, en su mayora, si no
en su totalidad, los poseedores de todas las oicinas de elaboracin de esta rica substancia.
Los buques que conducen desde nuestros puertos a los centros de consumo las riquezas
del litoral, son todos de extraa bandera. Es ingls todo el combustible que se emplea para
el movimiento de las mquinas.
Declaraciones del ministro Luis Aldunate. (1893). En Anbal Pinto. (1962).
Chile, un caso de desarrollo frustrado. Santiago.
Fuente 2
Chile, pas de estructura moral dbil, liquidado en su organizacin poltica y social por
un desgobierno de cinco aos, que dirigi una manada inconsciente y un Csar vesnico,
es una tierra propensa, como pocas, al predominio del ms fuerte, del capitalista yankee
que junto con arrebatarnos la soberana econmica, nos arrebatar los ltimos girones
de la libertad moral [].
Las clases dirigentes, los amantes del orden, los sinceros patriotas, lo que an queda in-
contaminado en los partidos polticos, son los llamados a reaccionar, legislando honra-
damente en lo social y contribuyendo a detener la creciente ola de absorcin capitalista
extranjera. As harn obra de salvacin social y contribuirn a defender las crticas, muy
justas en la mayora de sus aspectos de los descontentos sociales, de los que la vida amarg
con sus terribles, pero inevitables injusticias.
Ricardo A. Latcham. (1926). Chuquicamata, estado yankee. Santiago.
Fuente 3
La Corporacin de Fomento ha podido contar con la valiosa ayuda prestada por el Ex-
port-Import Bank of Washington, Institucin de crdito norteamericana que ha otorgado
una serie sucesiva de emprstitos a Chile, cuyos resultados han sido altamente beneicio-
sos [].
El Banco Internacional de Reconstruccin y Fomento [] concedi crditos de fomento
en Latinoamrica a la Corporacin de Fomento a travs de dos prstamos por un total de
US$16.000.000 de los cuales 13.500.000 dlares han sido destinados a la continuacin del
plan de electriicacin y US $2.500.000 a la importacin de maquinaria agrcola.
El monto total de crditos externos obtenido hasta la fecha por la Corporacin asciende a
la suma de US $108.800.000. El servicio de estos crditos ha sido realizado en condiciones
perfectamente normales, lo que permitir seguir contando con la conianza del crdito
extranjero para el desarrollo de los planes proyectados.
Corfo (1949). Esquema de Diez aos de labor 1939-1949. Santiago.
A ctividad 9
Lee atentamente el texto y responde las preguntas en tu cuaderno:
Ascenso y cada del Estado benefactor
"El concepto de "Estado benefactor" encierra la idea de que, entre las obligaciones del Estado, est la de garantizar
a toda la poblacin una situacin de "bienestar"; y esto implica algo ms que la simple supervivencia con dignidad,
entendida tal como la concibe cada sociedad en su propia poca. Para las instituciones administradas y inanciadas
por el Estado, el concepto impona la responsabilidad ms amplia de atender el bienestar pblico, es decir, garantizar
colectivamente la supervivencia digna de todos los individuos. Este bienestar poda ser considerado como una forma
de seguro colectivo contratado en conjunto, que cubra individualmente a todos los miembros de la comunidad; esto
es, una pliza de seguro que promete compensaciones proporcionales a las necesidades individuales, no al monto de
las cuotas pagadas por cada uno. El principio de bienestar pblico, en su forma ms pura, supone la igualdad ante la
necesidad, equilibrando las desigualdades existentes en cuanto a capacidad de pago. Y el Estado benefactor delega en
sus organismos dependientes la responsabilidad de poner en prctica ese principio".
Zigmund Bauman. (2000). Trabajo, consumismo y nuevos pobres. Barcelona.
1. Identifica y seala tres avances de los gobiernos radicales relacionados con el concepto de "Estado benefactor" propuesto en
el texto analizado.
2. Qu procesos histricos crees que generaron el surgimiento del Estado benefactor en Chile? Explica.
Transformaciones econmicas durante la primera mitad del siglo XX 4. El Frente Popular chileno fue una coalicin poltica
que pretenda representar a la(s) clase(s)
1. Una de las principales crticas acerca del modelo de
crecimiento hacia afuera fue que generaba una ex- I. media.
cesiva dependencia de la economa chilena respecto II. alta.
del mercado externo. En la prctica, dicha situacin III. baja.
supuso A. Solo I D. Solo I y III
I. la vulnerabilidad de la economa nacional B. Solo III E. I, II y III
ante las crisis econmicas internacionales. C. Solo I y II
II. la especializacin en la produccin de mate-
rias primas para la demanda internacional. 5.
Artculo 1. Se prohbe la existencia, organi-
III. el fomento a la exportacin de bienes de con- zacin, accin y propaganda, del Partido Comu-
sumo requeridos en el mercado internacional. nista, y, en general, de toda asociacin, entidad,
A. Solo I partido, faccin o movimiento, que persiga la
implantacin en la Repblica de un rgimen
B. Solo III opuesto a la democracia o que atente contra la
C. Solo I y II soberana del pas.
D. Solo II y III Extracto de Ley N. 8.987.
Ley de Defensa Permanente de la Democracia. (1948). Santiago.
E. I, II y III
De acuerdo al artculo, se puede inferir que una de
2. El siguiente esquema ilustra el intercambio comer-
las causas de la proscripcin del Partido Comunista
cial entre Chile y Estados Unidos durante la dcada
en Chile fue
de 1940. El producto representado por la X es
A. la decisin de los comunistas de crear una asam-
X blea nacional constituyente.
B. su alineamiento con las directrices emanadas
Estados desde la Unin Sovitica.
Chile
Unidos
C. el escaso apoyo electoral del partido a los candi-
datos del Frente Popular.
Capital y manufacturas
D. la campaa de desprestigio que realiz en contra
A. salitre. D. cobre. de la sindicacin obrera y campesina.
B. carbn. E. madera. E. la organizacin de un golpe de Estado contra el
gobierno de Gabriel Gonzlez Videla.
C. trigo.
6. Una de las causas que permitieron el triunfo pre-
3. Desde la dcada de 1920, Gran Bretaa dej de ser
sidencial de Pedro Aguirre Cerda fue que Carlos
el principal socio comercial de la economa chilena.
Ibez del Campo se abstuvo de participar en la
En su lugar, las inversiones que empezaron a arribar
eleccin. Su decisin fue tomada a raz del incidente
al pas provinieron mayoritariamente desde
conocido como
A. Estados Unidos.
A. la cuestin social.
B. Alemania.
B. las marchas del hambre.
C. Unin Sovitica.
C. la revuelta de la chaucha.
D. Espaa.
D. la matanza de Santa Mara.
E. Argentina.
E. la matanza del Seguro Obrero.
De este modo, el Gobierno actual se halla avala- 10. Qu relacin establece Carlos Contreras entre las
do no slo por el apoyo y el prestigio que le dan su nociones de pueblo y voluntad nacional para su
origen democrtico y su lealtad al programa, sino poca? Explica.
tambin por el precioso estmulo que signiica el
espritu de cordialidad y de cooperacin que anima
al pueblo []. Los ms diversos sectores del pueblo 11. Cul fue el papel de las clases medias en la demo-
chileno rivalizan en el anhelo comn de ayudar al cratizacin de Chile segn la visin historiogrica
xito del Gobierno surgido de la voluntad nacional. de Hugo Fazio? Fundamenta.
Carlos Contreras Labarca. (1939). Por la paz, por nuevas victorias del Frente
Popular: informe del XI Congreso del Partido Comunista de Chile el 21 de
diciembre de 1939. Santiago.
12. Compara las opiniones de ambos autores, identii-
cando semejanzas y diferencias, a partir del papel
de las distintas clases sociales en la ampliacin de la
Fuente 2
La creacin de esta alianza poltica fue ante democracia chilena en el perodo 1938-1952.
todo el resultado de la radicalizacin y de la mayor
autonoma alcanzada por las capas medias. Fue
un iel testimonio de su ingreso a la arena poltica 13. Cul pudo ser la importancia del comienzo del
como fuerza autnoma y con una gran capacidad proceso de democratizacin de la sociedad chilena
para sellar alianzas con diferentes sectores sociales. acaecido durante este perodo? Concluye segn tus
Su debut institucional abri una nueva pgina en la conocimientos y experiencias.
historia nacional no tan slo por la expansin del
sistema poltico que se ramiic hacia nuevos secto-
res, sino tambin por su capacidad para sustituir a
la oligarqua en el manejo del Estado.
Hugo Fazio. (1994). La democratizacin chilena en una perspectiva histrica.
En Anlisis Poltico N 22. Bogot.
Mi ESTADO
Anota el nivel de logro de tus aprendizajes hasta ahora segn las siguientes categoras de desempeo: 1. Por lograr*;
2. Medianamente logrado*; 3. Logrado.
Comprend las principales causas de la crisis del modelo de "crecimiento hacia afuera" en Chile. (Pregunta 1)
Reconoc el rol de Estados Unidos en la economa chilena a partir del segundo tercio del siglo XX. (Preguntas 2 y 3)
Comprend el origen y las principales caractersticas sociopolticas de los gobiernos del Frente Popular en Chile. (Preguntas 4 a 6)
Identifiqu las ideas principales de fuentes histricas en torno a la democratizacin en los procesos polticos nacionales.
(Preguntas 7 a 11)
Compar el rol de las diferentes clases sociales en la ampliacin de la democracia chilena en el perodo 1938-1952. (Pregunta 12)
Conclu acerca de la importancia del proceso de democratizacin de la sociedad chilena. (Pregunta 13)
* Si tu nivel de logro es por lograr o medianamente logrado, debes repasar los temas que se indican.
A ctividad 11
Lee la pregunta y responde en tu cuaderno.
1. Cmo fueron implementadas las ideas de John M. Keynes en Chile para
reactivar la economa despus de la crisis? Investiga.
La industria de los electrodomsticos, como la
aspiradora inventada a principios de siglo, fue
impulsada como primera parte del modelo ISI en
Amrica Latina.
A ctividad 12
Lee las fuentes histricas y luego resuelve la actividad en tu cuaderno.
Al restringirse la exportacin con motivo de la gue- y popular, que son los consumidores por excelencia,
rra europea gravemente perturbadora de nuestra civi- como que no saben ni pueden atesorar. Los sueldos y
lizacin, la produccin nacional ha tenido su principal salarios aumentaron con relacin al ao 1939, en 440
mercado en lo interno, y lo ha encontrado en el mayor millones y 133 millones, respectivamente sin considerar
poder consumidor que el Gobierno ha contribuido a las leyes de mejoramiento ltimamente promulgadas:
crear con mayores sueldos y salarios en las clases media Pedro Aguirre Cerda. (21 de mayo de 1941). Mensaje Presidencial. Santiago.
Nuestra poltica industrial ha tendido, por otra parte, do a nuestras masas laboriosas. Como expresin prcti-
a que la empresa nacional vaya alcanzando el mayor gra- ca de este plan, debo sealar los esfuerzos para cimentar
do posible de elaboracin de nuestras materias primas, la industria manufacturera del cobre a la cual se halla
para proporcionar, con el aumento general de nuestras vinculada la Corporacin de Fomento a la Produccin.
riquezas, un trabajo ms abundante y mejor remunera- Juan Antonio Ros. (21 de mayo de 1944). Mensaje Presidencial. Santiago.
Durante los mandatos de los tres presidentes radicales se llevaron a cabo mltiples me-
didas en cada una de las reas estratgicas, entre las que destacaron:
rea estratgica Medidas
Energa y Creacin de la Empresa Nacional de Electricidad S. A. (Endesa) que, desde
combustible 1943, logr construir una serie de centrales hidroelctricas.
Creacin de la Empresa Nacional de Petrleo (Enap) que, a partir de 1950,
puso en explotacin los yacimientos petrolferos descubiertos en el pas.
Agricultura Impulso a la mecanizacin de la agricultura.
Perfeccionamiento de la produccin frutcola.
Minera Fomento a la minera del carbn.
Creacin de la Fundicin de Minerales de Paipote, en 1947.
Industria Creacin de la Industria de Manufacturas del Cobre (Madeco), en 1944.
Creacin de la Compaa de Acero del Pacfico (CAP), en 1946.
Impulso a las industrias qumicas, alimentarias y textiles.
Comercio y Fomento a la marina mercante a travs de la construccin y reparacin de
transporte navos, buques y goletas pesqueras.
Impulso al turismo a travs de construccin, desde 1941, de diversos hoteles,
especialmente en la Zona Sur del pas.
Financiamiento de obras de conectividad vial.
A ctividad 13
Con un compaero o compaera observen el grfico, lean el texto y resuelvan la actividad en sus cuadernos.
Crditos concedidos a Chile por el Eximbank y el Banco Internacional de Reconstruccin y Fomento* (1939-1949)
70
60
50
Millones de dlares
40
30
20
10
Crditos utilizados
0 Crditos concedidos
e
s
a
as
la
as
te
rias
tico
obr
gic
ent
co
por
tric
prim
s va
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r
m
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agr
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ans
c
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Ma
n
Ind
nta
ala
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ust
ria
Pla
ipo
Ma
ust
Pla
nta
Ind
Ind
Pla
A ctividad 16
Considera los contenidos relacionados con la expansin del Estado chileno y con los de la clase media que ya dominas.
Luego realiza la actividad en una hoja de block grande.
1. Disea una caricatura en tu cuaderno que represente el cambio en el Estado para el perodo 1938-1952, a partir de los siguien-
tes criterios: crecimiento del aparato estatal, aumento de instituciones y funcionarios pblicos y desarrollo de la clase media.
2. Crea tu caricatura con la tcnica artstica que prefieras.
3. Junto a tu curso, peguen todas sus caricaturas en una pared de la sala de clases y organicen un concurso para seleccionar la
que mejor represente la expansin del Estado chileno entre 1938 y 1952.
A ctividad 17
Junto a un compaero o compaera, lean la cita sobre la tecnocracia en la actualidad y luego realicen la actividad.
1. Cules son las caractersticas
Los ciudadanos acuden a las urnas sabiendo que hay poco en juego. Ya que el historiador Manuel Vicu-
no se hacen apuestas fuertes: los veteranos de la Concertacin, heridos por
a atribuye a la tecnocracia de la
el colapso de la democracia y la experiencia de la dictadura, desahuciaron las
aventuras radicales con la autoridad del pecador que hace de su nueva vida un realidad actual chilena? Infieran
acto pblico de contricin permanente. a partir de su visin.
La poltica es ahora una actividad de baja intensidad emotiva y en este arte de 2. Qu elementos de cambio y
tonos pasteles los tecncratas resultaron una autoridad ms constante que los continuidad identificas entre las
polticos de profesin. La Concertacin mostr que la tecnocracia se avena con ideas de tecnocracia de los gobier-
la democracia igual de bien que con el autoritarismo, reservando en todos sus nos radicales y del actual escena-
gobiernos un papel protagnico a los expertos. Los Chicago boys y las antiguas rio poltico chileno? Comparen.
lumbreras de Cieplan, semillero de los equipos tcnicos de la Concertacin, no
tardaron nada en entenderse sin necesidad de traductor, porque compartan un 3. Cul es su opinin sobre la pre-
lenguaje comn ajeno al dialecto de los partidos. Y esa feliz concordancia ayud sencia de la tecnocracia en el con-
a pavimentar la ruta de la transicin. El reinado de la tecnocracia siempre texto poltico chileno? Evalen y
despert crticas y las ms estridentes brotaron en la propia Concertacin. Los fundamenten su juicio crtico.
autoflagelantes aullaron ese malestar, aunque sin lograr modificar en serio el
balance de poder interno o el modus operandi de la coalicin. Recuerda
que las pginas
Manuel Vicua. (Enero 2010). El triunfo de la tecnocracia. En http://blog.latercera.com/blog/murodepolitica/entry/el_
webs pueden
triunfo_de_la_tecnocracia
variar sus
contenidos.
Biblioteca Fundamentos de la Construccin en Chile. (2014). La industria manufacturera nacional (1850-1940). Santiago.
Paso 1
Paso 2
Lo primero que debemos hacer es identificar al autor, El segundo paso es contextualizar al autor. En este
fecha y lugar de origen. El autor es Biblioteca Funda- caso el autor es una institucin, por lo que debemos
mentos de la Construccin en Chile, que escribi en identificar su objetivo. Para tal efecto debemos visi-
2014, en Santiago, Chile. tar su sitio web www.bibliotecafundamentos.cl. La
Biblioteca Fundamentos de la Construccin en Chile
es un proyecto, de la Cmara Chilena de la Construc-
cin, que busca difundir los orgenes y desarrollo de
diferentes reas ligadas a la construccin y economa
nacional. Este proyecto cuenta con el apoyo y patroci-
nio de la Pontificia Universidad Catlica de Chile y la
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam).
El cuarto paso que debemos realizar, para nuestro anlisis de fuentes secundarias,
Paso 4
es identiicar el tema que aborda la fuente. En este caso la fuente nos habla de parte
del proceso de desarrollo de la industria en Chile. Ante esto podemos sealar que el
tema pertenece al mbito econmico-poltico.
SNTESIS
Por ltimo debemos reconocer y comprender el argumento central del autor frente al Socializa con el resto del
Paso 5
tema abordado. De acuerdo a lo sealado en la fuente, el principal argumento es que curso tu anlisis sobre la
fuente secundaria de esta
a partir de la creacin de la Corfo, el proyecto de industrializacin en Chile tuvo un
pgina.
objetivo claro, pero que sin embargo debi sortear continuos problemas estructurales
de la economa chilena, como por ejemplo la dependencia del comercio exterior y de
las materias primas, la permanencia de formas tradicionales (como el latifundio en
el campo), la extrema concentracin territorial y las anticuadas tecnologas y formas
de relacin laboral.
A ctividad
Lee la siguiente fuente secundaria y aplica los pasos para que puedas realizar su anlisis.
Para comprender el desarrollo industrial chileno ha equilibrio estructural anteriormente descrito, dado que
sido necesario, en el curso de nuestro anlisis, colocarlo le permiten producir los bienes de consumo no durables
en relacin con la estructura econmica nacional e in- que la economa, por el deterioro de la balanza de pagos,
ternacional, sin descuidar no obstante las influencias que no est ms en condiciones de importar.
sobre la industrializacin podan ejercer la evolucin po-
[] Que la industrializacin chilena sea un fenmeno
ltica y las ideas.
no desarrollado es por lo tanto la conclusin a la cual se
[] Con el traslado de los elementos de desequilibrio puede legtimamente llegar. La industria no fue as un
de la economa dominante a las economas dominadas, polo de desarrollo de una nueva economa, como se po-
se produce, por consiguiente, una evolucin divergente dra creer porque no afecto, y no lo poda, el corazn de
entre el desarrollo de la primera y de las otras, evolucin los mecanismos nacionales, pero sobre todo internacio-
tendencialmente desfavorable a las economas domina- nales, que condenaban a toda la economa chilena y por
das. Por evolucin divergente consideramos ese fen- consiguiente tambin al sector industrial, a un proceso de
meno de carcter acumulativo por el cual mientras la acentuacin del subdesarrollo.
economa dominada, por efecto de la imposicin desde
[] La conclusin de orden general a la que se puede
el exterior, se estanca en condiciones de desequilibrio, la
lgicamente llegar es que, no interviniendo modifica-
economa dominante, en cambio, se desarrolla en con-
ciones substanciales en la dominacin impuesta por las
diciones tendencialmente equilibradas. Esta divergencia
economas exteriores, el proceso de formacin de capital
no es otra cosa que la resultante de la relacin asimtrica
-derivado del ahorro- tiende a desacelerarse en propor-
que, si bien exista ya mucho antes de 1870, experimenta
cin al aumento de la dependencia, medida a partir de las
una notable acentuacin despus de esta fecha.
inversiones directas y de cartera exteriores. Esto querra
[] La actividad industrial se caracteriza, por consi- decir que la dominacin econmica, impuesta desde el
guiente, por el hecho de tener un desarrollo bloqueado, exterior, adems de producir un mercado con condicio-
un no desarrollo, implacablemente condicionado y so- nes imperfectas, para afirmarse completamente debe ine-
metido a la estructura econmica global. La actividad vitablemente producir una disminucin en largo plazo
industrial, siendo sometida a la estructura econmica del ya lento proceso de formacin de capital nacional.
global, terminaba por lo tanto siendo dependiente de la Carmagnani, Marcello. (1998). Desarrollo industrial y subdesarrollo econmico: el
estructura del comercio internacional. Estas dos estruc- caso chileno (1860-1920). Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos. Santiago.
turas son las que permiten a la industria atenuar el des-
En LNEA A ctividad 18
Para complementar Realiza la actividad en tu cuaderno.
tus hallazgos busca
informacin en artculos
1. Investiga cul fue la importancia de la Cepal para el pensamiento econmico en Latino-
de la Revista Cepal n75, amrica durante la dcada de 1960.
disponible en la pgina
web http://goo.gl/nsZl03
2. Investiga la importancia de Ral Prebisch para la Cepal.
3. Explica cul era su pensamiento econmico en relacin con Latinoamrica.
A ctividad 20
Junto a un compaero o compaera respondan las preguntas en sus cuadernos.
1. A qu debilidades de la implementacin de la Industrializacin Sustitutiva de Importa-
ciones se atribuye el estancamiento de este modelo en Chile? Sinteticen.
2. Creen que es importante que Chile se industrialice definitivamente? Fundamenten su
respuesta.
Entonces se desat un debate poltico y tcnico acerca de cul deba ser la solucin a
la crisis, que resucit viejas rivalidades entre los sectores organizados de la sociedad.
Algunos apuntaban a la mantencin de las lgicas de control estatal, mientras otros ar-
gumentaban sobre la necesidad de liberalizar la economa nacional y descomprimirla
de las trabas impuestas por el Estado. De esta manera, a inicios de la dcada de 1950, el
compromiso sobre el que se haba sustentado tanto el accionar de los gobiernos radicales
como la implementacin del modelo ISI comenz a fracturarse.
A ctividad 21 Para GRABAR
Hacia 1950 no se
Lee la fuente histrica y luego resuelve la actividad en tu cuaderno. haba conseguido
la independencia
Resueltos a poner trmino a la difcil situacin en que viven las masas laboriosas
econmica y la
del pas, por la accin especulativa de los acaparadores y grandes trust monopolis-
inflacin se haba
tas, por la accin antipatritica de los latifundistas que se niegan a hacer producir la
convertido en un vicio
tierra en forma adecuada; por la falta de medidas prcticas y eficaces del Gobierno
difcil de combatir.
para planificar la economa nacional y poner atajo a los lanzamientos y especulacin
Como consecuencia,
desenfrenada de que es vctima el pueblo, los asalariados de Chile, los obreros y em-
recrudecieron las
pleados, las organizaciones mutualistas y populares, han creado la Central Nacional
protestas y se fractur el
de Defensa de los Consumidores CENADECO []. Solo una accin enrgica y
compromiso sobre el que
decidida del pueblo har posible cambiar el curso de este anormal estado de cosas.
se haba sustentado la
Clotario Blest. (Enero 1946). Manifiesto de CENADECO. Santiago. implementacin del ISI.
A ctividad
2. Investiga sobre la ltima eleccin presidencial chilena siguiendo las mismas instrucciones del proceso ante-
rior. Recuerda utilizar los peridicos de la poca y entrevistas, entre otras fuentes, para luego llenar la ficha de
anlisis.
Eleccin presidencial 201_
Sector poltico Partido poltico al Sector social o Recursos Lema de campaa
que representa que pertenece grupo al que busca propagandsticos e ideas clave
Candidato representar utilizados en la del programa de
campaa gobierno
1
2
3
Desarrollo:
Genera un relato coherente a partir de la comparacin entre las fichas de anlisis de ambas campa-
as presidenciales. Para ello te recomendamos responder las preguntas indicadas en un comienzo,
orientadas a identificar semejanzas y diferencias y elementos de continuidad y de cambio entre ambos
procesos histricos.
Conclusin:
Para realizar de mejor forma la actividad te recomendamos revisar el texto de Alejandro San Francisco y
otros. (2005). Camino a La Moneda. Las elecciones presidenciales en la historia de Chile 1920-2000. Santiago.
A ctividad 23
Lee la fuente histrica y luego responde las preguntas en tu cuaderno.
1. Qu elementos caractersti-
Catecismo de un obrero chileno cos del discurso poltico iba-
Decidme, hijo Hay Ibez? Cundo vendr? ista se evidencian en el texto?
Si padre Ibez Hay. El 4 de septiembre. Identifica.
Cuntos Ibez hay? A qu ha de venir?
Un solo Ibez no ms. A hacerse presidente de Chile. 2. Qu elementos de la figura de
Dnde est Ibez? Qu har en la presidencia? Ibez se pretende destacar
En Chile, de Arica a Magallanes. Tomarles cuenta a los ladrones del en la fuente analizada?, crees
Qu hizo Ibez por Chile? Estado y especuladores qu las actuales campaas
Sencillamente todo: Para que el pueblo viva feliz y polticas apelan a lo mismo?
Caminos, fbricas, prosperidad contento. Argumenta.
Y Fe en la raza chilena. Esta doctrina se encierra en dos:
Y Despus dnde se fue? En servir a Ibez que es servir a la
Al exilio, para en silencio olvidar. patria
Ha de venir otra vez ac? Y al prjimo como a ti mismo
Si padre. Amn
Diario La escoba. (3 de Septiembre de 1952). Santiago.
A ctividad 24
Lee la cita y luego resuelve la actividad.
En medio de todas las variaciones de hombres o de influencias partidarias
hubo elementos que representaron lo constante. Lo que mejor defina esa sensibi-
lidad poltica que consista el populismo ibaista era la pretensin de favorecer a
los trabajadores, de controlar a los clanes econmicos, de aumentar la interven-
cin del Estado, de favorecer la autoridad presidencial, de criticar los excesos del
parlamento, de preocuparse ms por el crecimiento que por la inflacin.
Toms Moulian. (1986). El gobierno de Ibez. 1952-1958. Santiago.
1. Qu elementos del contenido tratado en esta pgina concuerdan con lo planteado por el
autor y cules no? Fundamenta.
2. Define con tus palabras en qu consisti el "populismo ibaista".
A ctividad 25
Lee el contenido de estas pginas y realiza la actividad en tu cuaderno.
1. Establece similitudes y diferencias entre los contextos his- 2. Establece elementos de continuidad y de cambio entre las
tricos de los gobiernos radicales y el segundo gobierno de polticas impulsadas entre la dictadura (1927-1931) y el se-
Carlos Ibez del Campo. gundo gobierno de Carlos Ibez del Campo.
Ibez y el populismo
La compleja situacin econmica, poltica y social favoreci el discurso
populista de Carlos Ibnez del Campo, quien lleg a la presidencia en 1952.
Su gobierno se caracteriz por la presencia de una alta inflacin, las protestas
sociales y por algunos intentos de liberalizacin econmica.
Pginas 96 a 99
El Primer Congreso Panamericano de la Vivienda Popular, celebrado en Buenos Aires del 2 al 7 de octubre de
1939, ha tenido la virtud de conjugar y cotejar muchas de las experiencias acumuladas en el Continente Ameri-
cano y ha demostrado la necesidad de orientar la poltica de la vivienda hacia el control y direccin del Estado,
solicitando el aporte de las empresas privadas, pero sin supeditarse nunca a ellas ni dejarles la iniciativa y plan-
teamiento.
Leopoldo Acero. (1939). Realidad de la vivienda popular en Chile:
somero estudio sobre la situacin actual del problema en Chile y sobre el plan de accin inmediata del Gobierno de Frente Popular. Santiago.
De acuerdo al texto, se puede inferir que una caracterstica del Estado benefactor en Latinoamrica fue
A. la rebaja arancelaria a la industria europea para impulsar la economa a nivel local.
B. el protagonismo del Estado como regulador y organizador de polticas sociales.
C. el control estatal de las economas nacionales con exclusin de aportes privados.
D. la progresiva disminucin del gasto iscal en programas de previsin social.
E. la promocin de las "poblaciones callampas" como solucin al dicit habitacional.
Modelamiento
El encabezado solicita realizar una inferencia, es decir, una generalizacin en torno a las caractersticas del Estado benefac-
tor en la regin de Amrica Latina. Para responder es necesario un anlisis que implica comprender los elementos propios
del Estado asistencialista y su correlato en las opciones propuestas.
De acuerdo con la fuente histrica podemos inferir De acuerdo con la tabla estadstica, y a partir de lo que
que el autor criticaba has aprendido, en las elecciones de los gobiernos
A. la poltica cambiaria del gobierno de turno. radicales en Chile
B. las polticas migratorias impulsadas por Chile. A. la votacin de la derecha disminuy
C. la Industrializacin Sustitutiva de Importaciones. progresivamente.
D. la situacin inflacionaria en la economa nacional. B. sufrag menos de un dcimo de la poblacin total
E. la aplicacin del modelo de crecimiento hacia del pas.
afuera. C. los votantes provenan mayoritariamente de la
clase media.
2. A comienzos de la dcada de 1930, se produjo un D. la proporcin de votantes del sector rural aumen-
progresivo descenso en los precios de las materias t progresivamente.
primas a nivel global. En Chile, una de las conse-
E. se duplic la masa de votantes respecto de la elec-
cuencias de este proceso fue
cin presidencial de Arturo Alessandri.
A. la disminucin en la acumulacin de divisas.
B. el aumento de la venta de salitre al extranjero. 5. El modelo de crecimiento hacia adentro imple-
mentado en Chile desde la dcada de 1930 tuvo,
C. el fin de trabas arancelarias a las importaciones.
entre sus principales objetivos
D. la desregulacin del mercado de materias primas.
I. desregular el mercado de materias primas y
E. la creacin de un monopolio estatal sobre el
manufacturas.
cobre.
II. lograr una mayor independencia de la econo-
3. Entre las principales caractersticas del Estado be- ma nacional.
nefactor durante los gobiernos radicales en Chile, es III. fomentar la industria local.
correcto mencionar A. Solo I
I. una ampliacin en las prestaciones sociales B. Solo II
del Estado. C. Solo I y II
II. un disenso poltico en torno al modelo de cre- D. Solo II y III
cimiento por seguir.
E. I, II y III
III. el enfrentamiento directo entre los principales
grupos econmicos nacionales.
A. Solo I D. I, II y III
B. Solo II E. Solo I y III
C. Solo III
6. Los esfuerzos del Estado chileno para fomentar la 9. Inlacin en Chile (1939 a 1955)
industrializacin nacional fueron canalizados por un
organismo creado en 1939, durante la administracin Ao Inlacin
de Pedro Aguirre Cerda. La institucin referida es 1939 7,6
A. la Sociedad de Fomento Fabril (Sofofa). 1941 23,1
B. el Ministerio de Planiicacin (Mideplan). 1943 7,8
C. la Sociedad Nacional de Agricultura (SNA). 1945 7,7
D. la Central de Trabajadores de Chile (CTCh). 1947 23,1
E. la Corporacin de Fomento de la Produccin 1949 20,6
(Corfo). 1951 23,4
7. A mediados del siglo XX el modelo ISI demostraba 1953 56,2
algunas limitaciones y desequilibrios. Uno de ellos 1955 83,8
fue que Chile mantuvo la dependencia respecto de
Basado en datos extrados de Oscar Landerretche y Rodrigo
las economas desarrolladas, particularmente de Valds. (1997). Indizacin: Historia chilena y experiencia
Estados Unidos, producto de la necesidad de: internacional. Documento de trabajo del Banco Central de Chile
N 21. Santiago.
A. exportar las nuevas manufacturas creadas en Chi-
De acuerdo con la informacin de la tabla estadsti-
le para desarrollar la industria norteamericana.
ca es correcto airmar que en Chile
B. importar gran parte de los productos agrcolas
para mantener a la creciente masa de trabajadores A. entre 1939 y 1955 la inflacin present una dismi-
industriales. nucin significativa.
C. inanciar a travs de crditos internacionales el desa- B. con la aplicacin del modelo ISI se consigui
rrollo de una industria ms compleja y tecnolgica. bajar los ndices de inflacin.
D. atraer a una gran cantidad de mano de obra es- C. desde 1949 la inflacin creci rpida y progresiva-
pecializada que lograse educar a los trabajadores mente hasta, por lo menos, 1955.
nacionales. D. entre las dcadas expuestas, la de 1940 present
E. equilibrar la proporcin de poblacin urbana y los ndices de inflacin ms altos.
rural a travs de la emigracin hacia los pases E. el problema de la inflacin no fue una preocupa-
industriales. cin para los gobiernos radicales.
8. El agotamiento del modelo de Industrializacin Sus- 10. En Chile, el ao 1952 fue elegido presidente Carlos
titutiva de Importaciones a mediados del siglo XX Ibez del Campo. En su ideario estaban represen-
trajo consigo un conjunto de consecuencias nega- tados los principales componentes del populismo.
tivas para la vida cotidiana de la poblacin chilena. Entre ellos se encuentra(n)
Una de ellas fue I. la crtica a toda la clase poltica.
A. el aumento constante en los precios de los bienes II. la revalidacin de los partidos polticos.
y servicios. III. la utilizacin de una retrica nacionalista.
B. la amenaza creciente de una intervencin militar A. Solo I
en el gobierno. B. Solo III
C. la censura a la libre expresin y a los medios de C. Solo I y II
comunicacin.
D. Solo I y III
D. la eliminacin de derechos laborales adquiridos
E. I, II y III
anteriormente.
E. el aumento de la jornada laboral y la disminucin
de los sueldos.
Uno de los sellos ms caractersticos de los gobiernos del Frente Popular fue su proyecto econmico. Observa las fuen-
tes visuales relacionadas con la economa chilena de dos perodos del siglo XX y, luego, resuelve la actividad de compa-
racin.
Imagen N1: Aviso publicitario. (1942). En En viaje N 102. Santiago. La Imagen N2: Publicidad relativa a la nacionalizacin del cobre en 1971,
revista era editada por la Empresa de los Ferrocarriles del Estado, bajo el bajo el gobierno de Salvador Allende Gossens.
gobierno de Juan Antonio Ros.
5. Cmo se vincula el aviso publicitario N 1 con el lema del gobierno de Juan Antonio Ros? Relaciona.
6. La "nacionalizacin del cobre" en 1971 estableci que este fuera controlado por el Estado. En este contexto, cul
sera el sentido de la frase "Chile se pone los pantalones largos"? Fundamenta tu hiptesis.
7. Compara ambas fuentes visuales y establece criterios como objetivos, diseo u otros- que te permitan identii-
car semejanzas y diferencias entre ellas.
8. Percibes elementos de continuidad y/o de cambio en las polticas econmicas actuales respecto de las imple-
mentadas en el perodo 1938-1952? Fundamenta.
Mi revisin Logro
Pregunta Contenido evaluado Habilidad Clave
Correctas Incorrectas Omitidas alcanzado
Niveles de desempeo
Criterio
Logrado Medianamente logrado Por lograr
Establece criterios de relacin, como ubicacin espacial, temporal, Identiica el objetivo central Describe los elemen-
poltica y econmica. de cada uno de los carteles, tos representativos
Entre las semejanzas identiica que los carteles promueven los reconociendo los criterios de de cada publicidad;
Comparar bienes o productos econmicos nacionales. Entre las diferencias, relacin entre ellos. Establece sin embargo, no
identiica que la publicidad N 1 tiene por objetivo incentivar el algunas similitudes y diferen- establece relaciones
consumo de productos manufacturados nacionales, en tanto que la cias; sin embargo, se presentan comparativas entre
N 2 promociona la propiedad estatal de los recursos naturales. incompletas o imprecisas. ambos.
Mi ESTADO
Anota el nivel de logro de tus aprendizajes de la unidad segn las siguientes categoras de desempeo: 1. Por lograr*; 2. Medianamente logrado*;
3. Logrado.
Identiiqu crticas al modelo de crecimiento hacia afuera y la inluencia estadounidense en la economa chilena.
Analic la realidad poltica de los gobiernos radicales, el modelo de crecimiento hacia adentro y el Estado benefactor.
Analic las causas y consecuencias polticas, sociales y econmicas producidas por los desequilibrios del modelo ISI.
Compar fuentes histricas, a partir de determinados criterios, en torno a procesos polticos y econmicos del siglo XX en Chile.
* Si tu nivel de logro es por lograr o medianamente logrado, debes repasar los temas que se indican.
En 1947, Amanda Labarca escribi una serie de artculos que fueron publicados en un libro bajo el ttulo de Feminismo contemporneo.
En l observamos cmo las mujeres comienzan a romper con los cnones establecidos y a luchar por cambiar su rol dentro de la
sociedad.
Lee el siguiente fragmento y relexiona acerca de las motivaciones de las mujeres para ejercer su derecho ciudadano al sufragio, y
los inconvenientes que esta situacin planteaba a ciertos grupos de la sociedad:
"En variadsimos tonos se comenta estos das en nuestro ambiente chileno la inminencia del sufragio femenino. Inluir?
S o no? Para bien o para mal? Temen unos que el recato femenil sea mancillado intilmente en la agria turbamulta de
las asambleas polticas; otros que su adhesin a los dictados del confesionario determinen una especie de vuelta al perodo
colonial, y, por ltimo, vaticinan no pocos que las esperanzas cifradas en su intervencin cvica son del todo desacordes con
la naturaleza de la mujer.
...) La democracia es cooperacin y no subyugamiento. No todos los hombres tienen aptitud para las ideas abstractas, ni
vocacin para la lucha poltica. As acontece con las mujeres. La ciencia moderna ha demostrado que no existen diferencias
psquicas fundamentales entre ambos: s, una inmensa variedad de tipos en unos y otras, felizmente. Prevalecen ciertas
caractersticas en el sexo femenino; otras en el opuesto: se dan con mayor o menor frecuencia, pero existen... Nuestro anhelo
es que los talentos, las aptitudes, las inclinaciones femeninas se desarrollen por cauces humanos amplsimos para que sean
ieles a su destino, expresen su personalidad sin la restriccin o la opresin de infundados prejuicios, y hallen abiertos los
caminos de superacin para todos sus legtimos afanes".
Fuente: Amanda Labarca. (1947). Feminismo contemporneo, Santiago.
A continuacin te invitamos a descubrir en este captulo de qu forma los cambios sociales y culturales fueron
transformando a nuestro pas en un Chile ms moderno.
ABRIR sesin
Elecciones municipales de 1944. jeron enormes transformaciones sociales y culturales. La
poblacin aument y se concentr en ciudades, donde
se desarrollaron nuevos medios de comunicacin y de
entretencin. La educacin primaria tom fuerza al con-
vertirse en obligatoria y la escolarizacin aument sig-
niicativamente. La lucha femenina organizada se abri
paso y, progresivamente, consigui enormes logros en el
mbito pblico, como el acceso al sufragio en todos los
comicios. En 1935 votaron por primera vez en elecciones
municipales y en 1952 en las presidenciales.
QU PROCEDIMIENTO DEBO
REALIZAR PARA ANALIZAR?
1. Examinar la fuente
de informacin en su
conjunto.
2. Identificar el tipo de fuente
histrica. Gabriela Mistral. Vicua, 1954.
3. Identificar la o las ideas
principales que pretende 1. Examina la fotografa en su conjunto y descrbela.
comunicar la fuente.
2. De qu tipo de fuente histrica se trata? Identiica.
4. Contextualizar
histricamente la fuente.
3. Qu antecedentes sobre la igura principal pudo tener el autor de la fotografa para
5. Inferir la intencionalidad decidir retratarla en ese momento? Analiza.
del autor de la fuente
histrica reflejada en los 4. En qu contexto histrico poltico se inserta la fotografa? Describe.
factores que subyacen
a ella: creencias, 5. Tomando en cuenta lo sealado por Amanda Labarca, por qu es relevante la igura
conocimientos, evidencias. de Gabriela Mistral? Explica.
Mi ESTADO
En esta actividad:
Qu me result ms
fcil? Qu aspectos
inluyeron en ello?
Ampliando A ctividad 1
MEMORIA
Observa el cuadro estadstico y luego resuelve en tu cuaderno.
A comienzos del siglo XIX,
la poblacin mundial era de 1. Qu razones explican un tasa de crecimien-
1000 millones. En los inicios to tan baja entre 1895 a 1920? Investiga. Poblacin chilena segn censos (1885-1960)
del siglo XX alcanzaba los 2. Si comparamos las cifras de la poblacin
1600 millones. Hacia 1940
Tasa de
Ao Habitantes
lleg a los 2300 millones,
de comienzos del siglo XX y las actuales, crecimiento (%)
y en la segunda mitad del son muy parecidas. Dnde estriban las 1885 2 507 005 1,9
siglo se increment en diferencias para su anlisis? Investiga. 1895 2 695 625 0,7
aproximadamente tres
veces. 3. Investiga cul es la esperanza de vida actual 1907 3 231 022 1,5
para hombres y mujeres y cul es el total de 1920 3 730 235 1,1
la poblacin segn el informe elaborado por 1930 4 287 445 1,4
el INE, "Actualizacin de poblacin 2002-
1940 5 023 539 1,6
2012 y proyecciones 2013-2020".
1952 5 932 995 1,4
4. Cunto crecieron ambas cifras en la se-
1960 7 374 115 2,5
gunda mitad del siglo XX, en comparacin
con la tendencia de los primeros cincuenta Direccin de estadstica y censos. (1960). Censo poblacin 1960.
Resumen Pas. Santiago de Chile.
aos? Analiza.
Inmigraciones internacionales
Si bien Chile no ha sido tradicionalmente un pas de inmigracin dentro de la
regin, a diferencia de naciones como Argentina, desde fines del siglo XIX y
durante la primera mitad del siglo XX el Estado patrocin el arribo o permiti
la llegada de inmigrantes de diversas regiones del mundo. En 1907, el 4,1 % del
total de la poblacin haba nacido en el extranjero, pero hacia 1952 tal cifra haba
descendido al 1,8 %.
En el lapso mencionado (1907-1952) los europeos constituyeron entre el 53,3 y el
67,2 % de todos los inmigrantes, entre los que destacaron alemanes, britnicos,
espaoles, italianos, croatas, suizos y franceses. Familia inmigrante italiana en Capitn
Cerca de 10 000 rabes, mal llamados turcos en esta poca, llegaron a Chile en la prime- Pastene, 1910.
ra mitad del siglo XX. Principalmente de origen palestino, sirio y libans, y mayoritaria-
mente de religin cristiana, se dedicaron generalmente al comercio, tal como tradicional-
mente lo hacan en sus lugares de origen. A principios de siglo comenz tambin el arribo
de la colonia gitana, la que se asent o deambul a lo largo de todo el territorio nacional.
Si bien en este perodo la gran mayora de los extranjeros provino desde fuera del conti-
nente, tambin existi una inmigracin intrarregional, en la que destacaron argentinos,
bolivianos y peruanos, los que aumentaron a medida que transcurra la segunda mitad Para GRABAR
del siglo XX.
Durante la primera
mitad del siglo XX, la
A ctividad 2
poblacin y la esperanza
Observa el cuadro estadstico Distribucin de la poblacin por grupos de edad (1907- de vida aumentaron.
1970) y luego responde en tu cuaderno. La estructura etaria
se concentr en los
1. Por qu el tramo etario senil (Desde 60 aos) era tan bajo en el perodo 1907 a 1970? sectores de edad ms
Explica. jvenes y arribaron al pas
2. Qu consecuencias puede tener para un pas que el grupo etario mayoritario sean los inmigrantes europeos,
rabes, gitanos y
jvenes? Analza desde el punto de vista social, econmico y cultural.
latinoamericanos.
A ctividad 4
Observa las imgenes y resuelve la actividad en tu cuaderno.
10 000
2. Expliquen la tendencia del uso de ve-
hculos motorizados en el perodo, de
8 000 acuerdo con los datos aportados por el
6 000
grfico.
4 000
3. Tendr ventajas el uso del transporte a
traccin animal? Fundamenten.
2 000
4. Investiguen:
0 a. El impacto que ha tenido en las
1915
1916
1917
1918
1919
1920
1921
1922
1923
1924
1925
1926
Todo pster debe ajustarse a un formato previamente determinado. En esta ocasin, te proponemos el
siguiente:
Ancho de 100 cm (horizontal) y alto de 70 cm (vertical).
Letra legible a 1,5 m (si est digitalizada, se recomienda como mnimo Arial tamao 30).
El encabezado debe contener un ttulo breve, con un tamao de letra mayor al utilizado en el resto del
pster.
Bajo el ttulo deben ir los nombres de los autores. Eventualmente, pueden escribirse en el costado o en
la parte inferior del pster.
De existir subttulos, deben presentar un porte de letra intermedio.
Cada imagen debe tener un ttulo o leyenda breve.
Impresin o elaboracin en papel u otro material liviano para ijar en un panel.
Imgenes:
A ctividad 7
Observa el grfico. Luego, junto con un
Matrcula en Chile (1890-1960)
compaero o compaera, resuelvan en
1 400 000
sus cuadernos.
1 200 000 1. Investiguen sobre el impacto de la Ley de
Obligatoriedad y Gratuidad de la Educa-
1 000 000 cin Media de 2003 y comparen con los
datos de la ley de 1920 que indica el texto.
N de matriculados
800 000
2. Por qu creen que a partir de la dcada
Educacin Primaria
600 000 de 1950 se produce un aumento sosteni-
Educacin Secundaria do de la matrcula de educacin secun-
400 000
daria? Fundamenten.
200 000
Adaptado desde Jos Daz y otros. (2005).
3. De qu manera inluy el Estado en el
La Repblica en cifras 1810-2000. comportamiento del proceso de esco-
0 Santiago.
larizacin en Chile durante la primera
1890
1895
1900
1905
1910
1915
1920
1925
1930
1935
1940
1945
1950
1955
1960
A ctividad 8
Lee la siguiente fuente primaria y responde las preguntas en tu cuaderno.
1. A qu se reiere Pedro Aguirre
Fortiicar pues la raza, formarla sana y pujante, proporcionarle la alegra de vivir,
Cerda con fortificar la raza
el orgullo de sentirse chileno []. Para lograr este propsito [debemos] fortalecer el
vigor fsico de nuestros conciudadanos por medio de prcticas deportivas y al aire y qu propone al respecto?
libre adecuadas y toniicar su salud moral fomentando su vida de hogar []. Las Explica.
enfermedades sociales, la tuberculosis, el alcoholismo, y por ende la delincuencia, 2. Cul era el rol del Estado en
estn devorando las reservas raciales []. Es menester completar la obra de educa- relacin con el problema plan-
cin fsica que en la juventud se realiza por los establecimientos educacionales []". teado por Pedro Aguirre Cerda
Pedro Aguirre Cerda, Presidente de la Repblica. (18 de agosto de 1939). Manifiesto del programa de Defensa de la raza
y aprovechamiento de las horas libres. Santiago. en la cita? Identiica.
1947
Universidad Tcnica del Estado
Universidad Austral
1954
Antofagasta
1956 Universidad del Norte
1965 1952 1956
Sedes
Copiap
1952
Mar Chileno
La Serena
1961 1952 *
1954
Valparaso 1926 1925 1961
SANTIAGO 76
18
72 68
18
Isla San
Ambrosio
Isla
Salas y Gmez
OCANO
Isla de Pascua
34 34
Talca
1965 1962
PACFICO
42 42
Chilln
50 50
Islas
Diego Ramrez
1965 1966 72 68 64
1919 POLO SUR
1952
Datos obtenidos del Instituto Nacional de Estadsticas de Chile (www.ine.cl) 3. Desde la dcada de 1920 se verific una expansin
del sistema chileno de educacin. Al respecto, uno
A partir del anlisis del grfico, es correcto afirmar de los hitos producidos aquel ao y que reforz
que en Chile dicho proceso fue
A. desde comienzos del siglo XX, la mortalidad in- A. la promulgacin de la Ley de Instruccin Prima-
fantil ha cado progresiva e ininterrumpidamente. ria Obligatoria.
B. desde la dcada del 30 del siglo XX, la mortalidad B. la aprobacin legal de los establecimientos educa-
infantil disminuy aceleradamente. cionales privados.
C. durante la primera mitad del siglo XX, la mortali- C. la incorporacin por primera vez de la mujer en
dad infantil aument signiicativamente. la educacin secundaria.
D. se observa un estancamiento en la tasa de morta- D. la fundacin del Instituto Nacional y del Interna-
lidad infantil entre 1970 y 1980. do Nacional Femenino.
E. la disminucin de la mortalidad infantil est E. la creacin del sistema de subvencin de la Ense-
directamente relacionada con el descenso de la anza Media.
natalidad.
2. 4. Una de las caractersticas del sistema escolar chileno
[Desde 1930] Nuevas oleadas de pobladores, durante la primera mitad del siglo XX fue que
provenientes del crecimiento vegetativo de la A. la educacin pblica y privada en la primaria solo
ciudad, o compuestas por migrantes, comenzaron
estaba reservada para los varones.
a instalarse en terrenos eriazos y abandonados
en diversos sectores de Santiago. Algunos auto- B. la educacin femenina estaba orientada exclusiva-
res expresan que en estos terrenos se constituan mente al desarrollo de labores domsticas.
poblaciones que iban creciendo paulatinamente C. la educacin pblica estaba restringida solo para
a medida que llegaban nuevos pobladores, hasta estudiantes de los sectores socioeconmicos altos.
que el terreno disponible era saturado.
Armando de Ramn. (1990). La poblacin informal. Poblamiento de la D. la proporcin de varones que asista a la educa-
periferia de Santiago de Chile. 1920-1970. En EURE Vol. XVI, n. 50. cin primaria era mayor que la de las mujeres.
Santiago.
E. la totalidad de la poblacin en edad escolar asista a
las escuelas primarias en la dcada de los cincuenta.
II. Realiza la actividad de desarrollo en tu cuaderno. 5. Qu tipo de fuente histrica es? Identifica.
1955 543 610 29,2 283 499 174,4 65,7 34,3 12. Crees adecuado definir la realidad educativa chi-
lena de mediados del siglo XX bajo el concepto de
Adaptado de Fernando Campos. (1960). Desarrollo Educacional: 1810-1960. Santiago. Estado Docente? Argumenta tu opinin.
Mi ESTADO
Anota el nivel de logro de tus aprendizajes hasta ahora segn las siguientes categoras de desempeo: 1. Por lograr*; 2. Medianamen-
te logrado*; 3. Logrado.
Analic los procesos de crecimiento demogrico y de urbanizacin veriicados en Chile durante la primera mitad del siglo XX. (Pre-
guntas 1 y 2)
Caracteric la realidad social y educativa nacional de la primera mitad del siglo XX. (Preguntas 3 y 4)
Infer informacin a partir de una fuente estadstica sobre la expansin del sistema de educacin primario en Chile. (Preguntas 5 a 10)
Analic el concepto de Estado Docente a la luz de una fuente estadstica. (Preguntas 11 y 12)
* Si tu nivel de logro es por lograr o medianamente logrado, debes repasar los temas que se indican.
La mujer y el trabajo
A mediados del siglo XIX, las mujeres constituan aproximadamente un tercio de la poblacin
trabajadora. Sin embargo, a fines del siglo XIX tal tendencia comenz a disminuir, an ms en
las primeras dcadas del siglo XX. As, en 1907 constituyeron el 22,2 % del mercado laboral,
Elena Caffarena Morice (1903- mientras que en 1920, solo el 13,6 %. La crisis mundial iniciada en 1929 empeor la situacin,
2003). Abogada y poltica por lo que la participacin femenina en este mbito alcanz la cifra rcord de 9,5 %. Si bien
fundadora del Movimiento tras el colapso econmico aument, no fue sino hasta principios de la dcada de 1950 cuando
Pro-Emancipacin de las Mujeres alcanz a corresponder a una fuerza laboral similar a la de ines del siglo XIX, constituyen-
de Chile (Memch), dedic gran
parte de su vida a luchar por los
do un cuarto de la poblacin econmicamente activa. Ahora bien, los datos anteriores no
derechos jurdicos, polticos y computan a la gran cantidad de mujeres que laboraban en sus hogares como dueas de casa.
laborales de las mujeres. Tambin La gran mayora trabaj durante la primera mitad del siglo XX en diversos servicios y
fue fundadora del Comit de
Defensa de los Derechos del Pueblo
en la industria manufacturera. El primero de los tems estuvo dominado por empleadas
(Codepu), en la dcada de 1980. domsticas y por lavanderas, mientras que en el segundo, si bien se desempearon en
todas sus reas, cobr mucha importancia la industria textil.
El trabajo femenino present a lo largo del tiempo algunas caractersticas particulares,
que tendieron a mermar la calidad de vida de este sector de la poblacin. En primer lu-
gar, en muchas ocasiones las faenas realizadas no estuvieron mediadas por un contrato
de trabajo, ya que generalmente realizaban labores a domicilio, como el aseo de hogares,
o pactaban por obras hechas, como el zurcido. En segundo lugar, tradicionalmente la
remuneracin era menor que la percibida por los hombres por una misma labor.
A medida que transcurra la primera mitad siglo XX, las mujeres se introdujeron con cre-
ciente presencia en el mundo universitario y profesional. Si bien destacaron en la docencia
primaria y secundaria, de manera cada vez ms importante tambin lo hicieron en otras
profesiones, como la abogaca y la medicina. Un caso emblemtico fue el de la abogada
Elena Cafarena, quien dedic toda su vida profesional a luchar por la igualdad de derechos
de las mujeres. Por otra parte, hacia mediados del siglo, gracias a la mayor formacin uni-
versitaria, la participacin del sector femenino en el mercado laboral aument rpidamente.
A ctividad 11
Obreras textiles.
Lee la siguiente visin historiogrica. Luego, responde las preguntas en tu cuaderno.
La situacin de las empleadas en las lavanderas no fue diferente a la del resto
de las obreras del pas: largas jornadas de trabajo y salarios bajos. En 1915, las
almidoneras ganaban 1 peso al da; las lavanderas 1,40 pesos si sacaban una tarea
de 25 camisas y 75 hojas; las aplanchadoras, 10 centavos por camisa completa.
Las jornadas eran de 12 a 15 horas, lo que implicaba que prcticamente deban
abandonar a sus familias e hijos durante la mayor parte del da.
Alejandra Brito. Del rancho al conventillo: transformaciones en la identidad popular femenina, Santiago de Chile, 1850-
1920. En Lorena Godoy y otras. (1995). Disciplina y desacato: construccin de identidad en Chile. Siglos XIX y XX. Santiago.
A ctividad 12
Lee la siguiente fuente primaria y responde las preguntas en tu cuaderno.
La instruccin suya es una obra magna que lleva en s la reforma completa
de todo un sexo. Porque la mujer instruida deja de ser esa fantica ridcula que
no atrae a ella sino a la burla; porque deja de ser esa esposa montona que para Para GRABAR
mantener el amor conyugal no cuenta ms que con su belleza fsica y acaba por Hacia mediados del
llenar de fastidio esa vida en que la contemplacin acaba. Porque la mujer ins- siglo XX, las mujeres
truida deja de ser ese ser desvalido que, dbil para luchar contra la miseria, acaba correspondan al 25 %
por venderse miserablemente si sus fuerzas fsicas no le permiten ese trabajo. de la poblacin
Gabriela Mistral. (8 de marzo de 1906). La instruccin de la mujer. En La Voz de Elqui. Vicua. econmicamente activa.
Destacaron en labores
1. Qu visin de la mujer se infiere a partir de las palabras de Gabriela Mistral? Analiza. domsticas, lavandera
y en la industria textil. A
2. Gabriela Mistral hace una crtica a travs de su texto a los juicios generalizados que se
nivel universitario, hacia
emitan sobre la figura femenina hacia principios del siglo XX. Qu visin crees t que 1954 constituan casi el
predomina en la sociedad actual? Fundamenta tu opinin. 40 % de toda la matrcula.
La maternidad
A inicios del siglo XX, las mujeres que vivan en el campo y muchas de las que lo hacan
en ciudades daban a luz en sus hogares con ayuda de parteras, en condiciones de higiene
Retrato de un matrimonio y sus bastante deplorables. Aunque en las urbes la mayora acuda a hospitales, la presencia de
hijos,1920. mdicos o matronas en el nacimiento era una excepcin en el caso de las clases populares.
Si la mujer se encontraba en ausencia de un hombre responsable del beb o no contaba con
redes familiares, deba trabajar inmediatamente tras el parto, lo que pona en riesgo la vida
propia y la del recin nacido. En la medida en que transcurri el siglo XX, se generaron
polticas pblicas orientadas a disminuir la mortalidad infantil y materna, a travs de la asis-
tencia a las madres tanto en el cuidado de su embarazo y del parto como al recin nacido.
La proteccin entre los sectores populares consista en facilitar recintos para parturientas
por unos das, difundir consejos para dar a luz al recin nacido en casa y ser persuadidas
por una visitadora social para que la madre no abandonara al beb, entre otros auxilios.
A ctividad 13
Lee la peticin de divorcio de parte de una mujer de la poca y resuelve la actividad en tu cuaderno.
Se me ha engendrado un sentimiento y odio inseparable para 1. Por qu se recurra a la Iglesia para solici-
con l, que no puedo vencerme, y procuro y solicitar separarme de tar el divorcio? Explica.
l para siempre, mediante el divorcio que en tales circunstancias 2. Qu opinas de la situacin expuesta? Evala.
debo desear para mi sosiego, paz y quietud [] ni soy obligada por
el matrimonio, a menos que [el] hiciera una cuarentena de mani- 3. A qu instituciones pblicas se puede acu-
festaciones [y] arrepentimientos [que] no llegar jams este caso dir en la actualidad ante conflictos familia-
Archivo del Arzobispado de Santiago. Coleccin de Pleitos Matrimoniales. (Sin fecha). Santiago. res y solicitud de divorcio? Investiga.
entrega en el grfico, a primero que debemos reconocer es la estructura del siguiente diagrama:
partir de la contrastacin
con otras fuentes.
El segundo paso implica realizar una la contextualizacin a partir del ttulo. En este
Paso 2
caso, comunica que la informacin entregada es sobre las cifras de personas emplea-
das en la actividad industrial para el perodo 1928-1967 en Chile.
El ao 1928, la provincia que tuvo ms ocupados en la actividad industrial fue Santiago, con cerca
de 50 000 personas, seguida por la de Valparaso, con una cifra muy inferior.
El ao 1945, la provincia que tuvo ms ocupados en la actividad industrial fue Santiago, con cerca
de 100 000 personas. Le siguen las de Valparaso con 25 000 y Concepcin con una cifra inferior.
En el cuarto paso se comparan los valores de los puntos de datos, para lo que es ne-
Paso 4
Una ltima etapa consiste en inferir contenido no explicitado en el grfico, que tam-
Paso 5
Para responder de acuerdo con las fuentes observadas, es necesario interpretar el cua-
dro estadstico, a partir del cual es posible concluir que mientras entre los aos 1930
y 1970 la poblacin chilena casi se duplic, la poblacin urbana de las principales
ciudades tambin creci: en Santiago se cuadruplic, en Valparaso aument cerca
de un 50 % y en Concepcin se duplic.
Por lo tanto, se puede inferir que entre los aos 1930 y 1970 la progresiva cantidad de SNTESIS
personas ocupadas en la actividad industrial en las provincias de Santiago, Valparaso Socializa con un grupo de
y Concepcin contribuy al crecimiento de la poblacin urbana de las principales compaeros o compaeras
ciudades del pas. los resultados que
obtuviste en la actividad.
Comprenlos y rectifiquen
A ctividad 15 los eventuales errores de
procedimiento. Finalmente,
A continuacin te invitamos a responder en tu cuaderno las siguientes preguntas de in- elaboren en conjunto una
terpretacin, en base al anlisis del grico y del cuadro estadstico. sntesis del contenido
aprendido a partir del
1. Qu relacin se establece entre la actividad industrial y la evolucin de la poblacin ur- anlisis realizado.
bana? Fundamenta.
2. Qu consecuencias gener el fenmeno econmico expresado en el grfico en el espacio
geogrfico de las principales ciudades? Argumenta.
Para GRABAR
Durante la primera
mitad del siglo XX, la
escena artstica intent
renovarse al alero de las
vanguardias europeas
y de la situacin social,
poltica y cultural de
Vergara Grez, Ramn. (1957). Equilibrio en desequilibrio. leo sobre Chile. Esto se tradujo en
tela. Museo de Arte Contemporneo, Mac, Universidad de Chile. una modificacin de los
sistemas de enseanza,
en la generacin de una
Bolvar, Elsa. (1961). Esquema sin objeto. nueva institucionalidad,
leo sobre tela 128 x 76 cm. y en nuevos temas y
Coleccin particular.
formatos artsticos.
A ctividad 17
Resuelve la siguiente actividad en tu cuaderno.
1. De acuerdo al contenido y las imgenes, cules son las principales caractersticas de las
vanguardias que se aprecian en las obras observadas? Describe.
2. Investiga el origen de las vanguardias en Europa y su propagacin entre artistas chilenos.
A ctividad 19
Te proponemos realizar la siguiente intervencin literaria, en conjunto con tu curso y
orientado por tus profesores o profesoras de Historia, Geografa y Ciencias Sociales, Artes
Visuales y Lenguaje y Comunicacin.
1. Investiga las obras de Vicente Huidobro, Gabriela Mistral y Pablo Neruda que estn citadas
en el contenido del texto anterior.
2. Selecciona fragmentos de las obras de estos poetas y escritores.
3. Escribe los fragmentos con letras grandes en hojas de tamao oicio.
4. Pega las obras en diferentes espacios de tu colegio que estn autorizados para esta actividad.
Tambin en 1935, Elena Caffarena y otras mujeres fundaron el Movimiento Pro-Emancipacin de las
Mujeres de Chile (Memch). De esta manera, la lucha por los derechos femeninos tom mayor presencia
institucional ante el sistema poltico chileno, caracterizada por sucesivos proyectos de ley prosufragio
femenino que surgieron desde diversas organizaciones y personalidades.
Con la apertura del debate, que cada vez se ergua con mayor fuerza, Gabriel Gonzlez Videla, en su
rol de presidente de la repblica, envi con carcter de urgencia un proyecto de ley, redactado por
las fundadoras del Memch, referido al sufragio femenino ampliado, a partir del precedente que haba
establecido el derecho a voto en las elecciones municipales.
En contraste con los temores generalizados de los polticos de todos los sectores de principios del
siglo XX, ante la posibilidad de la integracin femenina a un escenario tan diferente del hogareo, la
escritora Diamela Eltit seala que, hacia 1948, el diputado Correa Letelier ya anunciaba el ardiente y
entusiasta deseo de diversos sectores para que esta modificacin legislativa se haga realidad. Ese mismo
ao se inici la discusin parlamentaria que culmin en enero de 1949 con la promulgacin de la ley
n. 9292, que otorgaba la igualdad ciudadana a las mujeres respecto de los hombres con el derecho a
sufragio para todas las elecciones.
A ctividad
1. Refuta o reafirma la siguiente aseveracin: La ley n. 5357, promulgada el ao 1934, termin por imponer
la totalidad de los derechos polticos para las mujeres. Fundamenta tu respuesta.
2. Por qu la ley n. 9292 promulgada el ao 1949 es considerada un avance importante en la ampliacin de la
democracia en Chile? Contextualiza tu respuesta a partir de los procesos histricos de la poca.
3. Cul es la contradiccin fundamental que denuncia Diamela Eltit? Explica.
4. Qu opinas de la expresin "la mujer carece de vocacin poltica"?. Analiza y considera la fotografa de esta
pgina.
Investigando y debatiendo
Investiga cules son las luchas de gnero en la actualidad, tanto
femeninas como de minoras sexuales. Luego, en conjunto con
tu curso, comparen los hallazgos, completen la informacin ob-
tenida y elaboren un cuadro que sintetice las demandas de cada
uno de estos grupos. A partir de la sntesis, realiza una encuesta
en tu colegio y aplcala a 10 compaeros o compaeras de dife-
rentes edades, con el objetivo de averiguar si estn de acuerdo
o no con las demandas expuestas y cul es la principal razn de
su postura.
Finalmente, organicen un debate al interior del curso, en el cual
algunos compaeros y compaeras estn a favor de las deman-
das y otros en contra (para recordar un formato de debate re-
Mujeres hacen fila para inscribirse en los registros
mtanse a las pginas 24 y 25). Consideren los razonamientos electorales, febrero de 1952. La primera eleccin
de los estudiantes encuestados durante la construccin de los presidencial con participacin femenina fue el 4 de
argumentos de tu equipo. septiembre de 1952. Como resultado sali elegido
Carlos Ibez, quien asumi el cargo el 3 de
noviembre del mismo ao.
El cine
La primera imagen cinematogrica en Chile fue proyectada en Santiago, en 1896. En ella se
exhibieron pelculas de los hermanos Lumire, pioneros del cine mundial, que provocaron
asombro y fascinacin entre los asistentes. Segn la investigadora Eliana Jara, al ao siguiente
se exhibi en Iquique una serie de cintas del fotgrafo chileno Luis Odd, lo que dio naci-
miento a la historia cinematogrfica nacional. A partir de entonces, se hicieron habituales
las proyecciones a lo largo del pas, especialmente en Iquique, Valparaso y Santiago. Las
primeras pelculas exhibidas eran muestras de situaciones cotidianas, no excedan los dos o
tres minutos de duracin y eran expuestas en teatros o en circos como parte del espectculo.
A partir de la primera dcada del siglo XX, el cine en Chile tom un mayor impulso.
En 1902 llegaron al pas las primeras cintas desde Estados Unidos y, junto con estas, se
produjeron los primeros casos de censura, ya que algunas fueron consideradas inmo-
rales. Dos aos ms tarde se inaugur en Santiago la primera sala de uso exclusivo para
la proyeccin del sptimo arte.
En 1910 se estren la primera pelcula argumental chilena, el ilme Manuel Rodrguez, Pedro Sienna, alias de Pedro Prez
Cordero, en 1929. Fue una de las
cortometraje de aproximadamente diez minutos que retrat las aventuras del clebre figuras ms importantes de la
guerrillero. Desde este momento, y hasta 1931, la produccin cinematogrfica nacional primera mitad del siglo XX del cine
fue prolfica y el inters del pblico aument. De hecho, en este perodo se filmaron 79 chileno.
largometrajes y, entre 1913 y 1915, surgieron las primeras revistas especializadas en cine.
En 1925 se estrenaron 16 largometrajes, entre ellos El Hsar de la Muerte, de Pedro Para GRABAR
Sienna, la obra ms importante del cine mudo nacional. Asimismo, surgi el proyecto
La creacin de El
privado de transformar a Antofagasta en un nuevo Hollywood. Esta ciudad, a mediados
Mercurio, en 1900,
de la dcada, ya contaba con ocho salas de cine para una poblacin de 60 000 personas, fue un hito clave en
muchas de las cuales estaban cautivadas por el arribo de actores y cineastas nacionales la introduccin de un
e internacionales, que producan y estrenaban sus trabajos en esta ciudad. En 1930 se periodismo profesional
public por primera vez la revista Ecran, smbolo de la prensa especializada en cine, que en el pas.
lleg a editar 200 000 ejemplares por nmero y que se mantuvo en vigencia hasta 1969.
Respecto del cine, las
La masificacin de las pelculas extranjeras, especialmente estadounidenses, la llegada del primeras imgenes se
cine sonoro y la depresin econmica de inicios de la dcada de 1930 provocaron un decai- proyectaron en la ltima
miento de la industria cinematogrfica local, por lo que recin en 1934 se estren la primera dcada del siglo XIX, y
pelcula chilena con sonido. A pesar de esto, la poblacin asistente a funciones flmicas no ya en las primeras del
decay y la popularizacin de los filmes extranjeros del cine sonoro termin por establecer siglo XX se convirti en
a este arte como uno de los espectculos de masas ms populares de la sociedad chilena en uno de los espectculos
ms atractivos para la
la primera mitad del siglo XX. Con la inauguracin en 1943 de ChileFilms, empresa pblica
poblacin.
para la produccin cinematogrica, la industria nacional volvi a tener un nuevo impulso.
A ctividad 21
Lee la fuente histrica y responde en tu cuaderno.
1. Qu le responderas t al autor de
Las aventuras patriticas del guerrillero convencan cinematogri- la fuente histrica? Fundamenta tu
camente a Sienna cada vez que pensaba en ello y tanto lo convencieron,
respuesta teniendo en cuenta tus co-
que cinco aos ms tarde, en 1925, realiza El Hsar de la Muerte, nica
pelcula nacional muda que recibi el galardn de sonorizarse y exhibirse nocimientos sobre la historia de la
como un exponente del cine chileno del ayer. Despus de Manuel Rodr- primera mitad del siglo XX.
guez y Todo por la Patria el tema histrico desapareci cinematogr- 2. Qu procesos o acontecimientos de
icamente de la mente de directores, autores y productores. Es nuestra la historia de Chile te interesara ver
historia tan pobre que no ha alcanzado a ofrecer a realizadores temas
en el cine? Fundamenta tu respuesta.
dignos de perpetuarse en el celuloide?.
Alberto Santana. (1957). Grandezas y miserias del cine chileno. Santiago.
Al interior de una sociedad que cambia notoriamente sus leyes de produccin econmica () la mujer surge en el
siglo naciente como una fuerza productiva necesaria dentro del engranaje que mueve la maquinaria global del pas.
Esta insercin creciente, por parte de la mujer, en la esfera pblica, va a implicar el repensar y modiicar los mo-
delos provenientes del siglo anterior. La gran tarea social que espera a la mujer de la primera mitad del siglo XX
es batallar contra la paradoja de tener que cumplir con un modelo que la perpeta en la dependencia, a la vez
que, en forma ascendente, se compromete en actividades que la caliican como responsable social.
Diamela Eltit. (1994). Crnica del sufragio femenino en Chile. Santiago.
Diamela Eltit describe la incorporacin de la mujer en la vida pblica chilena. De acuerdo a la fuente y al con-
texto histrico, es correcto airmar que este proceso tuvo como escenario inicial el mbito
A. poltico. D. jurdico.
B. econmico. E. literario.
C. acadmico.
Modelamiento
El encabezado solicita realizar un ejercicio de comprensin; en este caso, discriminar los elementos principales y secunda-
rios del texto e identiicar las relaciones explicativas que la autora propone respecto de la integracin de la mujer en la vida
pblica nacional, considerando las caractersticas de los procesos histricos del perodo aludido.
5. En el mbito poltico chileno, la plena incorpora- 8. El movimiento feminista chileno de la primera mi-
cin de la mujer se verific en 1949, con la promul- tad del siglo XX se propuso reivindicar
gacin de la ley que permita I. la necesidad de generar instancias organizati-
A. la creacin de las primeras organizaciones polti- vas colectivas propiamente femeninas.
cas femeninas. II. los derechos de la mujer sobre su cuerpo y el
B. la presentacin de candidaturas de mujeres al rechazo de la maternidad.
Parlamento. III. la utilizacin de la vestimenta como oposicin
a los cnones femeninos tradicionales.
C. el voto femenino en todas las elecciones, inclu-
yendo las presidenciales. A. Solo I D. Solo I y III
D. la igualdad en los salarios de hombres y mujeres B. Solo III E. I, II y III
por el mismo trabajo. C. Solo I y II
E. la derogacin del voto censitario que impeda el 9.
sufragio de las mujeres populares. El ambiente bullente de la ciudad moder-
na influy y reflej los cambios de la sociedad
6. Cul de los siguientes escritores tuvo una temtica chilena. A la cabeza de dichas transformaciones
vinculada con la educacin, los nios y nias? se encontraban los medios de comunicacin, que
A. Pablo Neruda. D. Gonzalo Rojas. desarrollaron formas nuevas y hasta revolucio-
narias en las primeras dcadas del siglo XX. Las
B. Pablo de Rokha. E. Gabriela Mistral. publicaciones tradicionales, como peridicos y
C. Baldomero Lillo. revistas, tuvieron que cambiar su apariencia e in-
troducir nuevas tcnicas de periodismo, entreten-
7. cin y ventas. Los nuevos medios de la radio y el
Por qu la mujer desea no solo el voto feme- cine nacieron en este perodo, y su impacto sobre
nino sino la igualdad de derechos con el hombre? la vida diaria fue percibido como dramtico.
Porque tiene los mismos, si no mayores deberes y Stefan Rinke. (2002). Cultura de masas: reforma y nacionalismo en Chile
el hombre nada ha hecho para que pueda cum- 1910-1931. Santiago.
plirlos. No es pues un movimiento epilptico,
histrico de la mujer []. Es el resultado de la
reflexin de la mujer, con un cerebro tan capaz De acuerdo con la visin historiogrfica adjunta se
como el del hombre. infiere que durante la primera mitad del siglo XX en
Semanario Feminista. (1932). Nosotras n 18. Valparaso. Chile
A. la introduccin de medios de comunicacin masi-
De acuerdo con la fuente primaria, en 1932 la mujer vos tuvo un enorme impacto en todos los niveles
deba obtener una igualdad jurdica en Chile, pues de la vida social e individual.
A. el hombre no cumpla con sus responsabilidades y B. el desarrollo de los medios de comunicacin ge-
obligaciones sociopolticas. ner efectos similares tanto en el espacio urbano
B. la participacin de la mujer en la fuerza laboral como en el rural.
era mayor que la de los hombres. C. el surgimiento y masificacin de la televisin
C. el olvido poltico y la desigualdad jurdica era la gener nuevas pautas culturales y de consumo.
causa de la histeria femenina. D. la expansin de los medios de comunicacin
D. la mujer era el principal soporte de toda sociedad escritos fue solo cuantitativa y no gener modifi-
por su capacidad reproductiva. caciones en su formato tradicional.
E. la mujer tena la misma capacidad intelectual y E. el principal medio de comunicacin y difusin
los mismos deberes que el hombre. utilizado por los trabajadores y los partidos polti-
cos fue el cine.
Pablo Neruda. (1923). Extracto del poema Barrio sin Luz. En Crepusculario. Santiago.
7. Analiza el proceso de urbanizacin y las condiciones de vida en la ciudad a partir de la obra de Neruda.
8. Ests de acuerdo con la visin que presenta Neruda sobre la ciudad? Argumenta tu respuesta.
Mi revisin Logro
Pregunta Contenido evaluado Habilidad Clave
Correctas Incorrectas Omitidas alcanzado
1 Transformaciones Analizar
demogricas, urbanas y
rurales en Chile.
2 Pginas 110 a 115 Comprender 2
5 Comprender
Incorporacin de la mujer a
6 la vida pblica. Comprender
Pginas 124 a 127 3
7 Analizar
Niveles de desempeo
Criterio
Logrado Medianamente logrado Por lograr
Reconoce en la fuente primaria que el proceso de Reconoce que la fuente primaria Describe algunas caracte-
expansin de las ciudades durante la primera mitad describe la expansin de las ciudades rsticas de la vida urbana
del siglo XX se llev a cabo a travs de la creacin como un proceso irregular que se llev durante la primera mitad
de suburbios y arrabales sin una planiicacin previa. a cabo a travs del crecimiento de la del siglo XX; sin embargo,
Analizar
Posteriormente, identiica que el poeta establece que periferia urbana; sin embargo, no es- no reconoce las formas
esta situacin deterior las condiciones de vida, labo- tablece las consecuencias del proceso ni las consecuencias que
rales y ambientales, de la poblacin que se instalaba ni las modiicaciones en la calidad de conllevaron al proceso de
en ellas. vida de la poblacin. urbanizacin.
Mi ESTADO
Anota el nivel de logro de tus aprendizajes de la unidad segn las siguientes categoras de desempeo: 1. Por lograr*; 2. Medianamen-
te logrado*; 3. Logrado.
Analic las principales transformaciones en los procesos demogricos y de urbanizacin en Chile durante la primera mitad del
siglo XX.
Analic los procesos sociales y culturales de expansin del sistema educacional y de progresiva integracin de la mujer en la vida p-
blica desarrollados durante la primera mitad del siglo XX en Chile.
Reconoc las principales tendencias en la evolucin artstica y el impacto de los nuevos medios de comunicacin en la vida cotidiana de
la poblacin chilena durante la primera mitad del siglo XX.
* Si tu nivel de logro es por lograr o medianamente logrado, debes repasar los temas que se indican.
En el famoso discurso de "La Patria Joven", pronunciado el 21 de junio de 1964, Eduardo Frei Montalva, candidato a la presidencia
busca sumar adherentes a una causa que promete grandes cambios. Lee este fragmento y relexiona acerca del sentido y hacia
quienes estn dirigidas las transformaciones que propone el ex presidente Frei para nuestro pas:
"Ustedes traen esta leccin a Chile, que muchas veces empequeecido no se da cuenta que tiene un territorio que amar, como
un amigo querido. Ustedes nos traen un mensaje. Vamos a construir una nueva Patria. Ah est la tierra y el artesano. Ah est
nuestro Chile, en una nueva expresin de solidaridad humana y de justicia social. Ese es el mensaje de ustedes, mensaje que
no nace de ningn mandato de afuera, sino que resuena en los pasos de nuestros propios pies, sobre nuestro propio suelo
chileno. Por eso ustedes estn aqu y han trado no slo el mensaje de la tierra, la montaa y el mar. Han trado tambin el
clamor de la gente de Chile.
(...) Este movimiento y este hombre que est aqu para hablarles, representan la realizacin de grandes tareas en el porvenir de
la patria. Tareas que signiican una revolucin en libertad. Una transformacin profunda de Chile. Respaldada por la presencia
de ustedes nunca como ahora mi voz ha tenido tanta autoridad, porque es la voz del pueblo de Chile".
Fuente: Eduardo Frei. (1993). Obras escogidas (1931-1982).Santiago-Chile
En esta unidad, te invitamos a relexionar sobre las transformaciones producidas entre 1964 y 1973.
ABRIR sesin
c los vnculos que tradicionalmente lo estrechaban con
Amrica Latina, a travs del establecimiento de meca-
nismos de cooperacin mutua, intervencin econmica y
apoyo militar.
6. Sintetiza las principales ideas que pretende comunicar el historiador Julio Pinto, a
partir de su interpretacin del proceso poltico chileno durante la dcada de 1960. En
esta ocasin, te proponemos tanto los criterios como un esquema grico.
Concepto de revolucin
Mi ESTADO
En esta actividad:
Qu me result ms
Causas y consecuencias
fcil? Qu aspectos
inluyeron en ello?
Qu me result ms
difcil?
Qu otras formas de
sntesis conozco?
Cules son las ventajas
de aprender a sintetizar
informacin?
Funcin del marxismo
Cmo explicara con mis
propias palabras en qu
consiste la habilidad de
sintetizar?
A ctividad 1
Lee la fuente histrica y resuelve la actividad en tu cuaderno.
Denuncia del Tratado Interamericano
de Asistencia Recproca (TIAR)
El TIAR fue creado como mecanismo de defensa a su reivindicacin legtima de la soberana de las
continental colectiva como consecuencia de la Segun- Islas Malvinas, Sandwich del Sur y Georgias del Sur,
da Guerra Mundial y su seguimiento por la Guerra ocasin en la cual un Estado Parte del Tratado apoy
Fra, que condicion y determin los instrumentos la agresin.
jurdicos internacionales aparentemente destinados a En la prctica, el Tratado ha perdido legitimidad y
asegurar la paz y la seguridad dentro del marco geo- vigencia por lo que los pases abajo firmantes anun-
grfico interamericano. ciamos en el marco de la 42 Asamblea General de
Sin embargo, el TIAR demostr ser un instrumen- la OEA que procederemos a la denuncia formal
to para responder supuestas agresiones de potencias del Tratado Interamericano de Asistencia Recproca
extracontinentales (Unin Sovitica y China), demos- (TIAR), con fundamento en el artculo 25 del Tratado.
trando su inutilidad cuando una potencia colonial Comunicado especial de la Alianza Bolivariana para los Pueblos de Nuestra Amrica
extracontinental agredi a Argentina en respuesta - Tratado de Comercio de los Pueblos. (05 de junio de 2012). Cochabamba.
A ctividad 4
Lee junto a dos compaeros o compaeras la siguiente cita historiogrfica y luego reali-
cen la actividad en sus cuadernos.
En el caso chileno, la Doctrina de Seguridad Nacional comenz a ser impar-
tida en 1958. Esto, por cierto, implic una nueva ideologizacin de las FF.AA.
encaminada a contraponerlas a los entonces ascendentes movimientos anticapita- Para GRABAR
listas, a su intelectualidad y, en in, a amplios movimiento sociales, tanto popula- Tras la revolucin cubana,
res como mesocrticos. Como puede verse, lo ms importante al respecto fue la Estados Unidos impuls
consideracin de estos movimientos como instrumentos al servicio de intereses dos estrategias para
extranjeros. A travs de dicho supuesto, el ideologismo de la Doctrina de Seguri- impedir el triunfo del
dad Nacional construa un enemigo. Es decir, converta a un sector de la nacio- socialismo en el resto
nalidad en un agente forneo empeado en una guerra sui generis en contra del de Amrica Latina. La
pas, lo cual, ciertamente, era ilegtimo. Alianza para el Progreso
Luis Corvaln Marquz. (2001). Del anticapitalismo al neoliberalismo en Chile. Santiago. proyect la colaboracin
y la asistencia tcnica
y econmica para los
1. Definan todos los conceptos que no comprendan cabalmente, como mesocracia. pases de la regin y la
2. Por qu el autor propone que la incorporacin de la DNS en Chile implic una nueva Doctrina de Seguridad
ideologizacin de las FF.AA.? Fundamenten. Nacional prepar a
militares latinoamericanos
3. En qu consisti esa supuesta ideologizacin? Expliquen. contra la insurgencia.
Fuentes de informacin
Fuente 1
Reairmamos nuestro compromiso de acudir en ayuda de cualquier nacin americana cuya indepen-
dencia se vea en peligro. Al ampliarse la conianza del sistema de seguridad colectiva de la OEA, ser
posible consagrarse al empleo constructivo de una mayor parte de aquellos recursos actualmente utili-
zados con instrumentos blicos. An ahora como lo dijo el gobierno de Chile ha llegado el momento
de dar el primer paso hacia una apreciable limitacin de los armamentos [].
Para lograr este objetivo, la libertad poltica debe acompaar al progreso material. Nuestra Alianza
para el Progreso es una alianza de gobiernos libres y debe esforzarse por eliminar la tirana de un he-
misferio en que no tiene derecho a estar. Por lo tanto, expresemos nuestra especial amistad hacia los
pueblos de Cuba y de la Repblica Dominicana y la esperanza de que ellos pronto se reintegrarn a la
sociedad de los hombre libres, unindose a nosotros en un esfuerzo comn.
John F. Kennedy. (13 de marzo de 1961). Discurso del presidente Kennedy sobre Amrica Latina. Washington.
Fuente 2
Las probabilidades aparentes y los medios de comunicacin extranjeros parecen indicar que
Salvador Allende recibir el mando presidencial el 4 de Noviembre, pero hay ahora una gran posibi-
lidad de que no alcance a hacerlo [].
Tarde en la noche del martes el embajador Edward Korry recibi inalmente un mensaje del De-
partamento de Estado dndole luz verde para actuar en nombre del presidente Nixon. El mensaje le
dio autoridad mxima para hacer todo lo posible para impedir que Allende tome el poder [].
Entre los observadores profesionales entrenados con experiencia en los Estados Unidos, Europa y
la Amrica Latina, no hay duda de que, si Allende y la UP llegan al poder, Chile se transformar r-
pidamente en un estado comunista duro y irmemente controlado, como son hoy Cuba y Checoslo-
vaquia. La transicin sera mucho ms rpida que en Cuba, por el largo tiempo que lleva organizado
el Partido Comunista chileno. Evidentemente esto plantea una seria amenaza a la seguridad nacional
de los Estados Unidos y de varias otras naciones latinoamericanas.
International Telephone and Telegraph Corporation. (1972). Documentos secretos de la I.T.T. Santiago:
1. Por qu la fuente se refiere a la campaa descrita como una "campaa del terror"? Fundamenta.
2. Consideras que actualmente alguna potencia extranjera interviene en el pas? Fundamenta tu posicin.
A ctividad 9
Lee el contenido de esta pgina y observa la imagen. Luego realiza la actividad en tu
cuaderno.
1. Investiga el proceso de fusin de los partidos Liberal y Conservador, que dio paso a la
formacin del Partido Nacional. Explica sus causas y las consecuencias que gener en el
escenario poltico chileno de las dcadas de 1960 y 1970.
2. Qu conflicto poltico grafica la actitud de los jvenes de la foto? Relaciona la imagen
con el contenido tratado.
D. llevar a cabo reformas estructurales sin alterar Organizacin sindical en Chile (1964-1970)
las bases de la democracia representativa y del Aos Agrcola Profesional Industrial
Estado de derecho.
N de N de N de N de N de N de
E. sentar las bases para una relacin de cooperacin sindicatos ailiados sindicatos ailiados sindicatos ailiados
estratgica con la Unin Sovitica en materias 1964 24 1 658 1 207 125 928 632 142 958
econmicas y militares. 1965 32 2 118 1 319 135 974 687 154 581
1966 201 10 647 1 679 161 363 990 178 506
II. Realiza la actividad de desarrollo en tu cuaderno.
1967 211 47 473 1 961 173 346 1 174 190 367
Las polticas sociales del gobierno de Eduardo Frei Montalva 1968 325 71 721 2 101 174 164 1 261 194 998
1969 385 101 232
Una de las preocupaciones centrales del gobierno de
1970 488 127 688
Eduardo Frei Montalva fue aumentar la participacin Cuadro estadstico elaborado en base a Cora. (1970).
social a nivel nacional por medio de la organizacin de Reforma agraria chilena: 1965-1970. Santiago.
las bases sociales.
6. Qu razones entreg Eduardo Frei cuando airm
Lee el siguiente extracto de una fuente histrica y observa
en su mensaje presidencial que "no es verdad que el
el cuadro estadstico. Luego, realiza la actividad.
desarrollo econmico por s solo pueda dar como
Extracto del mensaje presidencial de fruto el cambio social"? Identiica las principales
Eduardo Frei Montalva, 1968. ideas del discurso.
En las condiciones objetivas e histricas del subde-
7. Iniere a qu se debi este crecimiento en el sector
sarrollo, no es verdad que el desarrollo econmico por s
solo pueda dar como fruto el cambio social; ni es verdad agrcola, a partir del cuadro estadstico "Organizacin
que sea su condicin previa. La verdadera condicin sindical en Chile (1964-1970)".
social previa es la justicia; una justicia que d contenido
y fuerza propia a la participacin nacional y popular en 8. Entre 1964 y 1969 se crearon ms de veinte mil
el proceso de cambio [] La poltica habitacional no centros comunitarios. Qu aspecto de la democra-
se concibe sin la participacin activa de la comunidad cia intentaba fortalecer el gobierno a travs de la
organizada. El Estado ha fomentado esta participacin, organizacin social? Fundamenta tu respuesta.
estimulando y dando cauce a todos los recursos sociales,
tcnicos y econmicos, los que se han integrado a travs 9. Sintetiza cul fue la importancia poltica y social
de la accin de las Juntas de Vecinos, pobladores, coope- atribuida por el gobierno de Eduardo Frei Montalva
rativas, industrias y empresas en general. a la promocin y organizacin popular.
Eduardo Frei Montalva. (21 de mayo de 1968).
Lo que Chile est realizando, 1965-1968. Santiago.
Mi ESTADO
Anota el nivel de logro de tus aprendizajes hasta ahora segn las siguientes categoras de desempeo: 1. Por lograr*; 2. Medianamen-
te logrado*; 3. Logrado.
Identiiqu las repercusiones de la Guerra Fra en los procesos polticos de Latinoamrica. (Preguntas 1 y 2)
Analic los postulados econmicos y polticos del gobierno de Jorge Alessandri, para el perodo 1958-1964. (Pregunta 3)
Analic las principales propuestas y medidas llevadas a cabo durante el gobierno de Eduardo Frei Montalva, entre 1964 y 1970. (Pre-
guntas 4 y 5)
Analic fuentes histricas sobre la poltica de promocin popular impulsada por el gobierno de Eduardo Frei Montalva, en el perodo
1964-1970. (Preguntas 6 a 8)
Sintetic la importancia atribuida por el gobierno de Eduardo Frei Montalva a la poltica de promocin popular. (Pregunta 9)
* Si tu nivel de logro es por lograr o medianamente logrado, debes repasar los temas que se indican.
A ctividad 13
Lee la siguiente visin historiogrfica y contesta La derecha y los independientes alessandristas, organi-
las preguntas en tu cuaderno. zados en un Movimiento eligieron la estrategia de usar los
1. Explica las causas que esgrime Toms Moulian medios legales y constitucionales para impedir el acceso
de Allende a la Presidencia. Incluso inventaron una fr-
para que el Partido Demcrata Cristiano se negara
mula que permita, a travs de una trayectoria no exenta
a aceptar la frmula legal que impedira la llegada de cuestionamientos morales pero que era absolutamente
de Salvador Allende a la presidencia de la repblica. legal, el acceso al gobierno de Eduardo Frei []. El Dem-
2. Evala la situacin que describe la visin histo- crata Cristiano se neg a aceptarla, puesto que se converta
riogrfica. Para ello, valora positiva o negativa- en instrumento de la derecha y sin duda generaba crisis
internas, que hubiesen movilizado ms a la izquierda.
mente las formas de hacer poltica que se refle-
Toms Moulian. (2006). Fracturas, de Pedro Aguirre Cerda a Salvador Allende
jan en el texto y fundamenta tu opinin. (1938-1973). Santiago.
A ctividad 15
Lee el contenido de la presente pgina y resuelve la actividad en tu cuaderno.
1. Cules crees que fueron las ventajas y desventajas de estatizar empresas durante el gobierno de la Unidad Popular? Funda-
menta tu respuesta, a partir de los criterios poltico, econmico y social.
2. Investiga qu empresas que entregan bienestar social en la actualidad son de propiedad del Estado.
3. Consideras que deberan pasar al control estatal en la actualidad algunas empresas de bienes y servicios, por qu? y qu
empresas? Fundamenta tu opinin.
A ctividad 16
Lee las siguientes fuentes y resuelve la actividad en tu cuaderno.
Este crimen es la culminacin de una serie de aten- Los arrebatos y las explosiones demenciales sirven
tados cometidos ltimamente por bandas marxistas objetivamente segn la lgica irrefutable de los hechos,
armadas que pretenden imponerse por la violencia y el a los enemigos. Constituyen una rebelin contra el
terrorismo, y cuya accin ha sido tolerada por las au- espritu de unidad y disciplina que caracteriza al pro-
toridades de gobierno []. El pas sabe donde estaban letariado, a la Unidad Popular, a todo el Movimiento
los enemigos de Edmundo Prez y quines fueron los Revolucionario chileno. Su accin aventurera y suicida
que organizaron y mantuvieron una sostenida campa- est alejada de toda realidad, y contribuye para instru-
a de odio, amenazas e injurias en su contra. mentar las campaas de la sedicin derechista.
Declaracin del Partido Nacional ante el atentado a Prez Zujovic. (9 de junio 1971). Volodia Teitelboim. (26 de junio de 1971). Frei quiere concentrar a su lado liderato
Declaracin Partido Nacional. En El Mercurio. Santiago. de oposicin. En Pleno de Comit Central del Partido Comunista. El Siglo. Santiago.
1. Sintetiza la posicin tanto de los comunistas como de los nacionales sobre el atentado y la violencia poltica.
2. Cules son las semejanzas y diferencias entre ambas posiciones? Compara.
3. A quines beneficiara este crimen segn cada una de las opiniones? Infiere.
4. Cmo crees que puede afectar a una democracia la legitimacin de la violencia para alcanzar fines especficos? Fundamenta.
A ctividad 17
Lee el siguiente fragmento, busca informacin respecto de este conflicto y contesta las preguntas.
"La formacin del rea de Propiedad Social de la eco- dando origen a una pugna que trascendi el conlicto en
noma fue uno de los problemas de mayor controversia torno al derecho de la propiedad, para situarse en una
de este perodo, concitando un ardoroso debate entre el disputa en torno a la libertad de expresin, encabezada
gobierno y la oposicin, el que devino, en muchas oca- por El Mercurio. La intensa campaa publicitaria bajo el
siones, en una situacin de impasse entre el Ejecutivo y el eslogan "La Papelera No", busc hacer ver que la Unidad
Parlamento. Tal vez, el hito ms paradigmtico ocurri Popular pretenda obtener el monopolio de la produc-
en 1972 cuando el gobierno intent comprar acciones cin del papel para de este modo amordazar a la prensa".
de la Compaa Manufacturera de Papeles y Cartones, Fuente: Sofa Correa y otros. (2001). Historia del siglo XX chileno. Santiago. .
1. Qu quiere decir que el conflicto evolucion desde el dere- 2. Qu papel le atribuyes a la prensa en este perodo?
cho a la propiedad a la defensa de la libertad de expresin?
El poder popular
El acceso de la UP al gobierno dio mayor respaldo a las organizaciones sociales y laborales,
las que, a su vez, jugaron un rol importante en el apoyo al gobierno. A pesar de esto, algunas
proponan que la legitimidad y victoria del proceso descanzaba en fortalecer estas organiza-
ciones independendientes del Estado, que tenan por objetivo inal superar el poder estatal
y establecer lo que fue denominado como poder popular. Una de sus ms importantes Lock-out: Cierre patronal,
manifestaciones fueron los cordones industriales, organizaciones de trabajadores que se es decir, la accin
plantearon como organismos complementarios a la CUT. A diferencia de los sindicatos unilateral y directa de
paralizar las actividades
tradicionales, los cordones tuvieron como principal caracterstica su base territorial, en la
por parte del empresario
que se agrupaba sin distincin a los trabajadores de un mismo sector industrial, ya fuesen o patrn.
estos de empresas grandes, medianas o pequeas, lo que les otorg una importante legiti-
midad entre los trabajadores. Los cordones se integraron en organizaciones que aglutinaron
a todas las bases sociales organizadas territorialmente, llamadas comandos comunales.
Estas organizaciones resultaron fundamentales para resistir el lock-out de octubre de 1972,
gracias a que su coordinacin territorial les permiti enfrentar problemas como el desabaste-
cimiento, la falta de locomocin y ayudar a mantener la produccin. En este contexto se mul- Para GRABAR
tiplicaron en Santiago y en otras partes del pas. En la capital, se sumaron al cordn Cerrillos En ao 1972 fue un
Maip, creado en junio de 1971, los cordones Vicua Mackenna, San Joaqun y Paname- ao convulsionado,
ricana Norte. Si bien, apoyaron al gobierno no dudaron en criticar su conduccin poltica. caracterizado por una
situacin econmica
El proyecto de Escuela Nacional Uniicada inestable, expresada
en dficit fiscal, una
Adems de entregar ms recursos para educacin, la UP se propuso generar un cambio fuerte inflacin,
general en el sistema educativo. El programa de gobierno estableci que "la transformacin desabastecimiento, y el
del sistema educacional no ser obra slo de tcnicos sino tarea [] de maestros, trabaja- descontento de sectores
sociales, expresado
dores, estudiantes y padres y apoderados", y que el Estado deba tomar "bajo su responsa-
por ejemplo, en el paro
bilidad los establecimientos privados, empezando por aquellos planteles que seleccionan
de los camioneros de
su alumnado por razones de clase social, origen nacional o confesin religiosa". La reforma 1972. Por otra parte,
general, que fue llamada Escuela Nacional Uniicada (Enu), recibi un importante apoyo surgieron los cordones
del Sindicato nico de Trabajadores de la Educacin (Sute). Sin embargo, muchos gre- industriales y los
mios empresariales y profesionales, parte del estudiantado, los propietarios de colegios par- comandos comunales, en
ticulares, sectores de las fuerzas armadas y la Iglesia catlica se movilizaron para paralizar el contexto de lo que se
la iniciativa, considerada un intento por adoctrinar a los estudiantes en la teora marxista. denomin poder popular.
A ctividad 18
Lee las fuentes histricas y resuelve la actividad en tu cuaderno.
Entendemos tambin la educacin permanente como El proyecto gubernativo para crear la Escuela Nacio-
una educacin de masas, por las masas y para las masas, nal Uniicada ha remecido la conciencia nacional. Con
en una sociedad como la socialista, en que la comunidad esa certera intuicin que caracteriza a los pueblos cuando
va progresivamente organizndose para asumir colectiva- se ven amenazados en sus ibras ms ntimas, Chile se
mente la responsabilidad de educar a sus miembros, mien- ha puesto de pie para rechazar una iniciativa que preten-
tras que las instituciones regulares de enseanza que hasta de establecer la uniformidad y el control poltico de las
ahora han mantenido una especie de monopolio educa- mentes de los chilenos Detrs de una hueca airmacin
cional muy caro a las minoras dominantes, van paulatina- de pluralismo, el informe en referencia pretende conver-
mente suprimiendo las barreras que las separan de la vida tir a la educacin chilena en un instrumento de concien-
social concreta e integrndose realmente a ella []. tizacin poltica al servicio del marxismo.[].
Informe sobre la Escuela Nacional Unificada. (Febrero de 1973). Santiago. FEUC. (Abril de 1973). ENU. El control de las conciencias. Santiago.
1. Qu argumentos entreg cada posicin para promover o 2. Consideras que la educacin debiese estar totalmente di-
rechazar la Enu? Compara. rigida por el Estado? Fundamenta tu posicin.
A ctividad 19
Observa la fotografa de esta pgina, lee el contenido y resuelve la actividad en tu
cuaderno.
PARLAMENTO: Lo nico que le 1. Qu actitud destacaras de las personas que se enfrentaron al "tanquetazo" Describe.
exigimos es que no se salga de la
Constitucin. 2. Respecto a la caricatura, identifica el autor, el diario en que se publica y el contexto his-
ALLENDE: Yo crea que iba por la trico al que hace referencia. Luego responde: Qu mensaje se quiere transmitir a travs
va chilena. de la caricatura?
Caricatura publicada en el diario El
Mercurio, Santiago, 26 de agosto
3. A partir de lo estudiado en estas pginas, identifica y analiza los distintos roles jugados
de 1973. por los militares durante el perodo.
A ctividad 20
Con un compaero o compaera, lean las interpretaciones de las condiciones internas que influyeron en el proceso hist-
rico chileno del perodo 1970-1973 y realicen la actividad.
La Izquierda poltica [] intent, entre 1938 y La dcada de los 60, adicionalmente, fue tambin
1973, realizar su programa revolucionario utilizando un perodo histrico en el cual el respeto a las diferen-
el Estado Liberal de 1925 como fuente de poder. Pero cias, el pluralismo y la no exclusin alcanz sus cotas
el nico poder real que ese Estado le permiti fueron ms altas en la historia poltica nacional []. Todo
los resquicios legales []. La clase popular estaba era intrasistema []. Las cosas cambiaran durante la
tcnicamente obligada a permanecer en la calle como dcada siguiente [ya que] la agudizacin de todos los
un actor social defenestrado: deba, solo, demandar, conlictos que se produjeron durante el Gobierno de la
protestar y, sobre todo, pedir []. El cncer de naci- UP, con la correlativa polarizacin del cuadro poltico,
miento que lo corroa se lo transmita y contagiaba a se tradujo en una rpida restructuracin del escenario
las coaliciones polticas [] como el Frente Popular y partidario [] que fue reemplazado por la confor-
la Unidad Popular [] y a la clase popular, que per- macin de dos grandes bloques: oposicin y Gobier-
mut su majestuosa soberana por un miserable peti- no []. En tales circunstancias, Salvador Allende
cionismo, inutilizndola como fuente de poder para inalmente fue desbordado tanto por la derecha -que
los momentos en que sus vanguardias se hallaran arrastraba al centro que se resista a jugar su rol de tal,
impotentes frente a la historia y a la ciudadana, tanto es decir, de mediador- como por la extrema izquierda
como el Estado que tanto respetaban, como ocurri []. Se generaron as las condiciones para un desen-
entre 1969 y 1973 lace catastrico, con victorias y derrotas totales.
Gabriel Salazar. (2009). Del poder constituyente de asalariados e intelectuales Luis Corvaln Marquz. (2001). Del anticapitalismo al neoliberalismo en Chile.
(Chile, siglos XX y XXI). Santiago. Santiago.
1. Identifica la tesis que cada autor entrega para entender el perodo 1970-1973.
2. Identifica semejanzas y diferencias entre las interpretaciones. Para ello considera los criterios social y poltico. Compara.
3. Cul de las dos interpretaciones sirve de mejor manera para entender lo que sucede actualmente en el pas? Fundamenta
tu posicin personal.
A ctividad 21
Con un compaero o compaera, resuelvan la actividad destinada a comprender las condiciones internacionales que in-
fluyeron en el proceso histrico chileno del perodo 1970-1973.
Aportes de EE.UU. y la URSS para la accin poltica en Chile La AID [Agency for International Develop-
(1964-1973), en dlares del perodo ment]* en lo referente a la ayuda a Chile, se ve
4 000 000 que estaba dirigida especicamente a apoyar a la
3 500 000 Democracia Cristiana y a Frei en las elecciones de
3 000 000 1964 []. La CIA fue la organizacin que tena los
2 500 000 contactos y todas esas cosas, pero el dinero provena
2 000 000 de diferentes fuentes gubernamentales. La CIA pro-
piamente tal slo entreg tres millones de dlares
1 500 000
[]. La Iglesia estaba entregando dinero en efectivo;
No disponible
1 000 000
[]. Critas obtena donaciones de la AID... As,
500 000 EE.UU. de diferentes contabilidades se concluye que la cifra
0 URSS real estaba en las decenas de millones de dlares.
1964
1970
1971
1973
A ctividad 24
Lee las siguientes fuentes primarias y luego responde las preguntas.
Las inalidades bsicas que pretende nuestra reforma agraria son:
1. Permitir el acceso a la propiedad de la tierra a me he referido, contienen, asimismo, disposiciones
quienes la trabajen y que hasta ahora no han tenido destinadas a fortalecer la formacin de un tipo medio
posibilidad de alcanzar este justo anhelo; 2 Mejorar de propiedad rural []. A in de mejorar las condicio-
substancialmente los niveles de vida de la poblacin nes de vida de las poblaciones campesinas, se ha puesto
campesina y, 3 Aumentar la produccin agropecuaria en marcha el sistema de crdito agrcola supervisado y
y conservar e incrementar la productividad del suelo. se han adoptado medidas legislativas y administrativas
Para lograr estas inalidades la Ley N 15.020 y sus para estimular la educacin rural y para evitar la burla
reglamentos contienen disposiciones que impulsan la en el pago de las asignaciones familiares de los obreros
formacin de parcelas, a travs de la Corporacin de agrcolas. Adems se ha establecido un rgimen de
la Reforma Agraria y la reagrupacin de los minifun- previsin para los parceleros y para los pequeos y me-
dios; que otorgan especiales facilidades para constituir dianos agricultores, un sistema sobre salario mnimo
la propiedad familiar agrcola y sanear los ttulos de y se fomenta la creacin de cooperativas agrcolas, de
pequea propiedad agrcola y se conceden franquicias campesinos y pesqueras.
tributarias para la divisin de predios rsticos. Jorge Alessandri Rodrguez. (21 de Mayo de 1964). Mensaje de S. E. el Presidente de
la Repblica don Jorge Alessandri Rodrguez al Congreso Nacional al inaugurar el
Con el objeto ya sealado, los reglamentos a que perodo ordinario de sesiones. Santiago.
La Reforma que tiene por objeto modiicar la As se ha favorecido a 4.827 familias campesinas.
estructura de la tenencia de la tierra, afectar a slo un Esto es comparativamente ms de lo que se realiz en
poco ms de 3.000 propietarios agrcolas, los cuales Chile en los anteriores 30 aos [].
poseen el 50 % de la supericie agraria de Chile []. En muchas zonas del pas el salario de los campe-
Actualmente se encuentra en el Congreso el proyec- sinos que ganaban en dinero de $500 a $700 ha
to de Ley sobre Reforma Agraria que permitir cum- subido un 400 % y un 500 % y hoy ganan tres, cuatro y
plir plenamente dicha Reforma. Por medio de la nueva hasta cinco mil pesos en dinero diarios.
ley se crearn 100.000 nuevos propietarios agrcolas Partido Demcrata Cristiano. (1967). Cmo avanza la Revolucin en Libertad: un
[]. Con la antigua Ley de Reforma Agraria, entre los programa que se cumple y no se transa. Santiago.
aos 1965 y 1966 se han expropiado 347 haciendas con
una supericie cercana a un milln de hectreas.
El Gobierno Popular promover el aumento de la tierras que ahora cultivan []. El Gobierno Popular
produccin agrcola y el mejoramiento del nivel de propender a la organizacin voluntaria de los peque-
vida de los campesinos mediante una reforma agraria os agricultores en cooperativas para otorgarles por
que comience por expropiar los latifundios, sobre la su intermedio la ayuda crediticia y tcnica necesaria,
base de la ijacin de cabidas mximas para los predios a in de que aumenten la productividad de sus tierras,
en las distintas zonas del pas. Los predios cuya cabida asegurndoles un precio conveniente para sus produc-
exceda lo permitido, sern expropiados y las tierras tos []. El Gobierno Popular realizar igualmente un
disponibles sern entregadas a los campesinos que las vasto plan de educacin campesina y establecer una
trabajan actualmente, sea para cultivarlas individual- adecuada poltica que proteja el trabajo e impulse el
mente en unidades econmicas o para cultivarlas co- desarrollo de la organizacin sindical campesina.
lectivamente en forma de cooperativas de produccin. Comando Nacional de la Candidatura de Salvador Allende. (1970). Programa del
Los actuales trabajadores de la tierra, especialmente Gobierno Popular. En Serie Planes y Programas del Gobierno Popular. Santiago.
inquilinos y medieros, gozarn de inamovilidad en las
1. Existan aspectos comunes entre los postulados de tres mandatarios con ideologas diferentes respecto de la reforma agra-
ria? Compara.
2. Cmo podras explicar las similitudes en el tema de la reforma agraria entre los planteamientos de Alessandri, Frei y
Allende? Fundamenta.
Anlisis de fuentes
Cmo analizar una fuente a. Fuente estadstica
estadstica?
Paso 1: Identiicar el tema y el
ao o perodo al que correspon- Nmero de familias y supericie de la tierra que entraron en el proceso de reforma agraria por provincias
de la informacin. Supericie (hectreas)
Provincia N familias Riego Secano arable Secano no arable Total
Paso 2: Identiicar y argumen-
Tarapac 115 2.055,0 156,1 458.078,1 460.287,2
tar si se trata de una fuente
Antofagasta 38 849,5 1.618,8 2.468,3
primaria o secundaria.
Atacama 284 7.306,6 36.813,0 44.119,9
Paso 3: Averiguar sobre el autor Coquimbo 3.031 43.598,3 25.317,4 1.302.322,9 1.371.238,6
o institucin que la origina (en Aconcagua 3.234 35.166,1 28.746,4 605.161,2 669.073,7
este caso, CORA) y el contexto Valparaso 2.915 24.027,7 10.500,6 163.020,9 197.549,2
en que se produce la fuente . Santiago 5.659 104.386,7 47.353,4 672.938,6 824.678,7
O`Higgins 4.813 76.821,4 5.369,9 342.093,3 424.284,6
Paso 4: Identiicar los elemen-
Colchagua 5.748 72.616,4 65.935,4 308.258,6 446.810,4
tos especicos a los que hace
Curic 2.321 38.754,8 7.107,4 154.778,7 200.640,9
referencia la fuente. Talca 4.549 87.924,4 13.956,6 210.001,3 311.882,3
Paso 5: Seleccionar la infor- Linares 3.681 98.237,5 14.819,4 111.784,4 224.841,3
macin necesaria de acuerdo Maule 242 2.178,2 8.051,3 36.121,1 46.350,8
al tema y lugar en estudio. uble 3.574 68.710,7 72.227,3 311.763,2 311.763,2
Concepcin 738 9.549,4 9.201,3 31.052,0 49.802,7
Paso 6: Analizar la informacin
Arauco 534 378,2 22.885,3 111.135,1 134.398,6
seleccionada y establecer rela- Biobo 2.498 39.578,6 53.660,0 220.473,4 313.712,0
ciones entre los datos. Malleco 1.679 16.997,8 118.089,9 297.039,9 432.127,6
Paso 7: Establecer conclusio- Cautn 2.727 11.751,3 148.780,4 167.706,3 328.238,0
nes de acuerdo al tema y lugar Valdivia 2.986 133.968,6 634.751,0 768.719,6
a estudiar. Osorno 1.905 131.982,7 152.478,2 284.460,9
Llanquihue 987 47.863,8 316.478,9 364.344,7
Fuente: CORA-DATA. En: Jos Garrido Chilo 33 818,0 46.628,5 47.446,5
(ed.). (1988). Historia de la Reforma Aisn 129 651,6 380.800,0 381.452,4
Agraria, Santiago. Magallanes 478 1.02,9 1.317.601,0 1.518.621,9
Totales 56.898 740.887,5 969.465,8 8.590.898,5 10.300.252,0
Paso 3
Sntesis e interpretacin:
Elabora las conclusio-
nes de tu trabajo, las que
deben representar una
interpretacin propia de
los resultados obtenidos,
destinada a identificar
Fuente: Mara Eliana Henrquez Reyes. (1987). La Reforma Agraria en Chile. las principales transfor-
En: Revista de Geografa Norte Grande, Santiago. maciones en el espacio
c. Fuente oral: la memoria social geogrfico y a evaluar el
impacto de la reforma
Para complementar la informacin anterior, indaga entre los adultos cercanos
agraria en el espacio geo-
mediante la realizacin de una entrevista a algn familiar que haya vivido entre
grfico en que vives. Para
las dcadas de 1960 y 1970 y que tengan recuerdos de este proceso.
ello, te invitamos a contes-
Cmo analizar fuentes orales? tar las preguntas plantea-
Paso 1: Seleccionar personas a las cules se realizar la entrevista. das en un comienzo segn
Paso 2: Elaborar la entrevista en base a preguntas que permitan obtener informacin, de acuer- la informacin recabada y
do a las preguntas iniciales. a formular una posicin
Paso 3: Organizar la informacin obtenida. Para ello, se pueden utilizar ichas incorpornado personal en torno al tema
informacin como por ejemplo: nombre del entrevistado, fecha de entrevista, sntesis de lo de investigacin.
sealado por el entrevistado, citas seleccionadas relevantes para el anlisis posterior y comen-
tario personal.
Paso 4
Comparacin y contraste de la informacin: A partir de lo que has indagado y analizado, compaeros y compae-
compara los resultados obtenidos producto de su anlisis e identifica la informacin que ras los resultados de tu
se complementa y aquella que refleja diferencias. investigacin.
La participacin popular
Adems del sufragio, se intensiicaron otras formas de participacin. La ley
de sindicacin campesina termin con la marginacin de este grupo res-
pecto de los derechos laborales y facilit la movilizacin social en el campo.
Las organizaciones de pobladores profundizaron las tomas de terrenos, en
las que organizaron desde la distribucin de agua potable y vigilancia, hasta
sistemas de educacin y justicia. Las organizaciones estudiantiles radicali-
zaron su actividad y criticaron a la universidad como entidad reproductora
de las desigualdades sociales. El movimiento sindical se fortaleci tras la
fundacin de la Central nica de Trabajadores en 1953, que agrupaba a la
mayora de los trabajadores chilenos. En el mismo marco, la militancia en
partidos polticos aument considerablemente. Todas estas organizaciones
emprendieron un cuestionamiento de fondo al orden social existente.
En julio de 1968 se promulg la Ley sobre Juntas de Vecinos y dems
Organizaciones Comunitarias, que responda a la promocin popular de
Comando comunal
Frei. Esta ley reconoca a las juntas de vecinos y a los centros de madres,
Cordn industrial
de padres y apoderados, culturales, juveniles y deportivos como organi- Campamento participante del poder popular
zaciones mediadoras entre las familias y las administraciones locales de
alcaldes o intendentes; con ello, la organizacin comunitaria se insert Plano de los cordones industriales
como parte del Estado. Entre estas organizaciones, destacaron los centros de madres y de Santiago. Adaptado de R. Moss.
las cooperativas. Los primeros fueron el principal espacio de participacin femenina, con Chiles marxist experiment, pp. 98
un rol protagnico en la politizacin del movimiento por la vivienda. Las cooperativas coll. World Realities, David and
Charles, Great Britain, 1973.
permitieron a grupos sociales pobres generar emprendimientos colectivos a travs del
ahorro comunitario, como por ejemplo la construccin de viviendas.
Con la campaa electoral de 1970, los partidos de la UP, principalmente los partidos Co- Para GRABAR
munista y Socialista, organizaron miles de grupos de militantes en los lugares de trabajo,
poblaciones y centros de estudio, llamados Comits de Unidad Popular (Cup). Estos Durante este
perodo existi una
grupos ayudaron a ganar la eleccin a Salvador Allende, pero adems signiicaron los
democratizacin en la
embriones del poder popular, que se desarrollara en los aos de su gobierno. participacin popular,
Por esta va, se formaron los cordones industriales, que derivaban de la ocupacin de una debido a que diversas
fbrica, para gatillar su expropiacin por parte del Estado. La direccin de la empresa, reformas electorales
ahora en manos de los trabajadores, junto a otras, formaban un cordn industrial, los aumentaron la poblacin
cuales fueron vistos por la izquierda como embriones de la futura sociedad socialista. votante, una mayor
organizacin de las bases
En 1972 se formaron los comandos comunales, como respuesta a los paros del transporte
sociales campesinas y
y del comercio que organizaba la oposicin de la derecha y la Democracia Cristiana. La urbanas, la promocin
misma base de militancia ayud a formar, ante el desabastecimiento y el mercado negro, que el Estado hizo para
las Juntas de Abastecimiento y Precios (Jap), que pasaron a ser grupos cvicos de vigilan- la participacin y la
cia e intervencin del comercio de vveres. politizacin general de la
Tras el golpe Estado de 1973 el fenmeno del poder popular lleg abruptamente a su in. sociedad.
A ctividad 26
Lee el contenido de esta pgina y observa el plano de los cordones industriales de Santiago. Luego, resuelve la actividad
junto a un compaero o compaera.
1. Infieran la capacidad de organizacin de los pobladores de Santiago hacia principios de la dcada de 1970.
2. Qu factores creen que influyeron en la capacidad de organizacin y participacin social? Fundamenten su punto de vista
desde las dimensiones poltica, econmica, social y cultural.
3. Investiguen qu cordones industriales o comandos comunales se organizaron en su localidad. Para ello, entrevisten a vecinos
que fueron testigos de la poca estudiada.
A ctividad
El cine, por otra parte, se volc a retratar la realidad del Chile popular, renaciendo des-
pus de la dcada de 1950, donde casi nada se produjo. El cine sobrevivi gracias al tra-
bajo de los documentalistas al alero del Estado y las universidades. A ines de la dcada
de 1960 surgi un grupo de cineastas preocupado por la vida de los hombres comunes,
la realidad social, la pobreza y la injusticia; entre ellos destacaron Miguel Littin, Patricio
Guzmn, Helvio Soto, Pedro Chaskel y Aldo Francia, entre otros. Pelculas como Val-
paraso mi amor de Aldo Francia o El Chacal de Nahueltoro de Miguel Littin son piezas
invaluables de aquella generacin que renov el cine chileno.
La televisin fue tambin un espejo importante de esta poca de cambios. Fueron las
universidades las que desarrollaron la televisin en Chile y, tras el proceso de reforma
universitaria, los canales de televisin se convirtieron en espacios de lucha poltica, an
ms cuando entre 1969 y 1970 TVN inici sus transmisiones a todo Chile. Los programas
de televisin ms emblemticos que trataron de poltica, fueron A esta hora se impro-
visa, del canal de la Universidad Catlica y Decisin 70 de TVN.
En la plstica, irrumpi el informalismo pictrico desarrollado por el Grupo Signo
(Jos Balmes, Gracia Barrios, Eduardo Martnez Bonatti, Alberto Prez) a partir de 1960,
dando paso ms tarde a un arte conceptual que, vinculado a la crtica social impulsada
por esta "reforma" a la pintura, utiliz al espacio pblico y los objetos cotidianos como Mario Kreutzberger alias Don
Francisco anima Sbado Gigante
medio de protesta. Aparecieron las brigadas muralistas, primero como un medio de en 1969. El programa de
propaganda electoral, convirtindose durante el gobierno de la Unidad Popular en la cara entretenimiento, que se emita
visible en el espacio pblico de un arte militante que se desarrollaba en todas las esferas desde 1962, era uno de los ms
culturales del pas. Prueba de su importancia durante esos aos fue la exposicin de las populares de la televisin chilena.
brigadas muralistas Elmo Cataln y Ramona Parra en el Museo de Arte Contempor-
neo en 1971, as como la participacin de diversos artistas visuales en obras callejeras
realizadas por estas brigadas entre 1971 y 1972 (Jos Balmes, Pedro Millar, Francisco
Brugnoli, entre otros).
A ctividad 28
Observa la fotografa y lee la informacin. Luego, responde las preguntas en tu cuaderno.
La reforma agraria
A mediados del siglo XX las formas de produccin agrcola eran tradicionales, la
inversin insuficiente y las condiciones laborales del campesinado deplorables.
La reforma agraria signific un cambio en la forma de tenencia de la tierra y una
modificacin en las formas de produccin, que se basaron en el uso intensivo de
la tierra, la diversificacin de la produccin y la exportacin de nuevos productos.
Pginas 174 a 177
Modelamiento
El encabezado exige interpretar la imagen mostrada, es decir, otorgar posibles signiicados a lo presentado por la fuente pri-
maria visual y reconocerlo en una idea que sintetice la propuesta esttica, poltica y propagandstica del perodo de gobierno
de la Unidad Popular entre los aos 1970 y 1973.
1. A qu sectores polticos representaban en Chile los gobiernos de Jorge Alessandri, Eduardo Frei Montalva y
Salvador Allende, respectivamente? Identiica.
2. Explica una diferencia entre la izquierda y la derecha poltica, en relacin a la propiedad de los recursos natura-
les y el rol del Estado en la economa chilena.
5. Sintetiza las principales caractersticas del perodo 1958-1973 en el siguiente cuadro, en torno a los criterios
dados. Para ello, aplica tus conocimientos y las respuestas anteriores sobre los contenidos tratados en la presente
unidad.
Criterio Jorge Alessandri Rodrguez Eduardo Frei Montalva Salvador Allende Gossens
Perodo de gobierno
III. Investiga datos de la vida de los tres presidentes de Chile, del perodo 1958-1973.
Criterio Jorge Alessandri Rodrguez Eduardo Frei Montalva Salvador Allende Gossens
Profesin
1 Latinoamrica en el Analizar
contexto de la Guerra Fra.
2 Pginas 150 a 153 Comprender 2
3 Analizar
Los idearios polticos
4 y gobiernos de Jorge Sintetizar
Alessandri Rodrguez,
5 Analizar
Eduardo Frei Montalva y
6 Salvador Allende Gossens. Analizar 5
Pginas 156 a 177
7 Comprender
La participacin popular:
8 masiicacin de la poltica. Comprender
Pginas 180 y 181 1
III. Investigu los principales datos biogricos de los tres presidentes de Chile en el perodo 1958-1973.
Mi ESTADO
Anota el nivel de logro de tus aprendizajes de la unidad segn las siguientes categoras de desempeo: 1. Por lograr*; 2. Medianamente logrado*;
3. Logrado.
* Si tu nivel de logro es por lograr o medianamente logrado, debes repasar los temas que se indican.
7. La rebelin ahora estaba en las calles. En las ma- 9. A ines de la dcada de 1930 se produjo una serie
anas esparcan arena en las principales vas del de transformaciones polticas que otorgaron esta-
centro de la ciudad, lo que permita a la caballera bilidad a la institucionalidad chilena. Entre estos
galopar por ellas y atacar a los manifestantes. Tengo cambios destac
la imagen de la calle Bandera, Agustinas, Hurfa-
A. el abandono de los ideales liberales y democrti-
nos y otras, a oscuras, con los postes de alumbrado
cos por parte de la clase poltica.
en el suelo, mientras en las esquinas aparecan los
manifestantes que gritaban contra el gobierno y que B. la lucha por la legalizacin de las organizaciones
arrancaban de la caballera para rehacerse en otra gremiales y sindicales obreras.
esquina y volver con sus protestas. C. la ampliacin del electorado producto de la elimi-
Eduardo Frei Montalva. (1989). Memorias. Santiago. nacin de las restricciones al voto de analfabetos.
D. la reciente participacin de las mujeres en las
El texto es un recuerdo del ex presidente de la re-
elecciones parlamentarias.
pblica sobre su poca de estudiante universitario,
en el cual describe la situacin del pas hacia el ao E. el surgimiento de partidos polticos que repre-
1931. Del anlisis de esta fuente primaria es correcto sentaron a sectores y sensibilidades previamente
airmar que excluidos.
I. identiica los efectos en Chile de la crisis eco- 10. Arturo Alessandri Palma vuelve a la presidencia en
nmica mundial originada en 1929. un segundo perodo con el objetivo de restablecer
II. determina la opinin poltica de las personas en Chile el orden institucional y pblico en base a la
que estaban a favor del Congreso. Constitucin de 1925. Debido a las facultades que esta
III. describe la situacin econmica de los traba- otorg al Poder Ejecutivo, Alessandri gobern
jadores durante la cada de Carlos Ibaez.
I. fortaleciendo el rol poltico del ejrcito.
A. Solo I D. Solo II y III
II. restringiendo las libertades individuales.
B. Solo I y II E. I, II y III III. suspendiendo las garantas constitucionales.
C. Solo I y III A. Solo II. D. Solo I y III
B. Solo III. E. Solo II y III
8. La crisis econmica mundial de 1929 tuvo fuertes
repercusiones en el mbito poltico chileno, las que C. Solo I y II
se manifestaron, por ejemplo, a travs de golpes de
11. En Chile, durante la dcada de 1930, lleg a su in el
Estado y renuncia de autoridades. Esta fragilidad
modelo econmico imperante de crecimiento hacia
poltica puede explicarse por
afuera, el cual tena como caracterstica
A. el fortalecimiento del rgimen parlamentario.
A. el monopolio comercial estatal.
B. la inexistencia de una tendencia poltica de
B. la activa participacin del Estado.
derecha.
C. la exportacin de materias primas.
C. la eliminacin constitucional de los partidos
polticos. D. la acumulacin de metales preciosos.
D. la escasa participacin ciudadana en las E. el fortalecimiento del mercado industrial interno.
elecciones.
E. el debilitamiento del marco institucional por
factores polticos y econmicos.
12. El abandono del modelo de crecimiento hacia afuera 15. El modelo de crecimiento hacia adentro o de
por parte de los gobiernos chilenos fue una conse- Industrializacin por Sustitucin de Importaciones
cuencia directa de (ISI) plante
I. la vulnerabilidad de los precios de las mate- I. eliminar el comercio exterior por ser la principal
rias primas en el mercado externo. causa de las crisis econmicas.
II. la inluencia del liberalismo econmico que II. diversiicar la exportacin de materias primas
promova la apertura de los mercados. para no depender de la demanda sobre un solo
III. la dependencia de la demanda de productos producto.
primarios respecto del mercado internacional. III. reducir la importacin de bienes de consumo
con el in de favorecer los provenientes de la
A. Solo I D. Solo I y III
industria nacional.
B. Solo II E. Solo II y III A. Solo II
C. Solo I y II B. Solo I y II
13. En abril de 1936, un conjunto de partidos polticos C. Solo I y III
chilenos irmaron una alianza conocida como Frente D. Solo II y III
Popular. Los partidos polticos ms importantes que E. I, II y III
lo conformaron fueron el Socialista, el Radical y el
16. En el ao 1943 se fund en Chile la Empresa Na-
A. Liberal. D. Conservador.
cional de Electricidad Sociedad Annima (Endesa).
B. Nacional. E. Demcrata Entre esta fecha y 1952 se construyeron las plantas
C. Comunista. cristiano. hidroelctricas de Pilmaiqun, Sauzal, Abanico y
Los Molles. Estas obras dan cuenta del proceso de
14. Es bastante conocido el informe de la Liga de las
Naciones que sita a Chile como el pas ms afecta- A. industrializacin nacional.
do por la crisis en su comercio internacional. Segn B. cuidado del medio ambiente.
los datos que P.T. Ellsworth entrega en su estudio C. aumento de tierras cultivables.
sobre la economa chilena, el valor de las exporta- D. dependencia externa energtica del pas.
ciones en 1932 lleg solo al 12 % de lo que se expor-
E. prevencin del despoblamiento del campo.
taba en 1929; de 2293 millones de pesos oro que se
exportaban en 1929 se baj a 282 millones en 1932. 17. Hacia la dcada de 1950, en Chile comenzaron a
Estas cifras relejan la cada tanto en volumen del evidenciarse los problemas del modelo econmico
comercio como en los precios internacionales. centrado en la sustitucin de las importaciones.
Sofa Correa y otros. (2001). Historia del siglo XX chileno. Santiago. Entre otras razones, esta situacin se explica por
A partir de la fuente sobre la situacin del co- A. la saturacin del mercado de productos agrcolas.
mercio exterior chileno a inicios de la dcada de B. la disminucin de los precios de la produccin
1930, se iniere que tal situacin fue producto de nacional.
A. la urgente necesidad de salitre de Alemania du- C. la diversiicacin de materias primas para el mer-
rante la Primera Guerra Mundial. cado interno.
B. las violentas manifestaciones sociales producto D. el abandono por parte del Estado de las polticas
del recrudecimiento de la cuestin social. proteccionistas.
C. el total abandono de los empresarios ingleses de E. el escaso nmero de exportaciones de productos
sus inversiones en territorio chileno. manufacturados.
D. la signiicativa presencia econmica de Estados
Unidos en el quehacer nacional e internacional.
E. la errada aplicacin de un modelo proteccionista
por parte del Estado ante el comercio internacional.
18. La implementacin del modelo de sustitucin de 21. Se haba producido una especie de embrujo iba-
las importaciones en Chile entr en una fase crtica ista [] en una misma empresa, en un Banco,
casi diez aos despus de que fue implementado. En por ejemplo, estaban a favor de Ibez los patrones
sntesis, se puede airmar que hacia 1950 en el pas y los empleados. Los primeros, porque segn sus
previsiones, Ibez pondra a raya a los sindicatos y
I. el Estado disminuy el gasto pblico con impor-
terminar con el desorden social; los ltimos, por-
tantes consecuencias sociales.
que estaban convencidos de que con Ibez habra
II. la inlacin tom un ritmo de aceleracin provo-
verdadera justicia social []. Ibez se alzaba as
cando el empobrecimiento de la poblacin.
como una especie de panacea, como el antdoto para
III. la dependencia econmica externa se mantena
todos los males que aquejaban al pas.
por la necesidad de importar bienes de capital a
los pases industrializados. Sofa Correa Sutil. (2006). Con las riendas del poder. La derecha chilena en el siglo XX.
Santiago.
A. Solo I
B. Solo II La visin historiogrica permite identiicar en la
C. Solo I y II candidatura de Carlos Ibez del Campo algunas
caractersticas del populismo del siglo XX. De
D. Solo I y III
acuerdo al anlisis del texto y tus conocimientos,
E. Solo II y III es correcto airmar que ese fenmeno poltico se
caracteriz por
19. La llegada de Carlos Ibez a la presidencia de la
repblica de Chile por segunda vez, tuvo entre sus I. mediar en los problemas laborales existentes
principales causas entre empresarios y trabajadores.
II. carecer de una ideologa poltica clara y pres-
A. la intromisin permanente de los militares en cindir del apoyo de los partidos polticos
poltica. tradicionales.
B. el apoyo del Partido Liberal y el Partido III. unir demandas de grupos completamente
Conservador. diferentes al sealar al Estado como principal
C. el intervencionismo de Estados Unidos en los responsable de todos sus problemas.
gobiernos anteriores. A. Solo II
D. el deterioro de la Industrializacin por Sustitu- B. Solo III
cin de Importaciones. C. Solo I y II
E. la crisis econmica provocada por la cada de los D. Solo I y III
precios del salitre. E. Solo II y III
20. La obtencin de un segundo perodo como presi-
dente de la repblica por parte de Carlos Ibez del
Campo se relacion con
A. el descontento ciudadano con los partidos polti-
cos tradicionales.
B. el debilitamiento de la derecha y el fortalecimien-
to de la izquierda.
C. el aumento del electorado nacional en las zonas
extremas del pas.
D. el apoyo electoral de las Fuerzas Armadas y de los
grupos paramilitares.
E. el apoyo mayoritario de los principales partidos
polticos a su candidatura.
22. Una de las principales transformaciones demo- 25. A partir de la dcada de 1920, se produjo en Chile
gricas ocurridas en Chile a partir de la primera una signiicativa disminucin del analfabetismo en
mitad del siglo XX fue el aumento del volumen de la poblacin. Esta situacin se explica, entre otras
la poblacin total. Entre las causas que se asocian a causas, por
este fenmeno, es correcto mencionar
A. la reforma legal respecto de la educacin primaria.
I. la migracin campo-ciudad. B. la obligatoriedad de saber leer y escribir para
II. el descenso del trabajo femenino. sufragar.
III. el mejoramiento de la salud pblica.
C. la incorporacin masiva de la mujer a las
A. Solo II D. Solo I y III
universidades.
B. Solo III E. Solo II y III
D. el aumento del nmero de alumnos en educacin
C. Solo I y II superior.
23. En Chile, durante las primeras dcadas del siglo XX, E. el abandono de los jvenes del mundo laboral por
se produjeron cambios demogricos importantes, el escolar.
como un aumento signiicativo en la esperanza de
26.
vida de hombres y mujeres. Sin embargo, se mantu-
vieron algunos elementos propios de la estructura
demogrica del perodo anterior, como
A. el histrico bajo ndice de mortalidad infantil.
B. el elevado nmero de poblacin juvenil e infantil.
C. el insigniicante nmero de familias formalizadas
en matrimonio.
D. el escaso inters de la poblacin por buscar mejo-
ras econmicas.
E. el analfabetismo superior de la poblacin mascu-
lina sobre la femenina.
La imagen permite observar una clase de gimnasia
24. En las primeras dcadas del siglo XX, en Chile se del ao 1940, en el Liceo N. 1 de Nias, en Santiago.
produjo un movimiento migratorio desde el campo De su anlisis es correcto airmar que en esa poca, la
hacia la ciudad. Entre otras causas, este proceso se educacin fsica fue concebida como una manera de
explica por A. fomentar una vida saludable y sin vicios.
A. la reestructuracin de la propiedad agrcola en B. terminar con la obesidad entre los nios.
todo el pas. C. aprovechar los espacios pblicos al aire libre.
B. la escasez de produccin agrcola en la Zona D. desincentivar el deporte al interior de la sociedad.
Central del pas.
E. establecer una nacin con una identidad
C. la bsqueda de mejores sueldos y calidad de vida militarista.
en los centros urbanos.
D. las polticas del Estado de erradicacin de las 27. En Chile, en la primera dcada del siglo XX, las
familias ms pobres. universidades
E. la escasa implementacin de tecnologa en las A. graduaban solamente mdicos y abogados.
actividades del agro.
B. educaban principalmente a la oligarqua nacional.
C. permitan nicamente la inclusin de los hombres.
D. eran pblicas, gratuitas y inanciadas por el Estado.
E. formaban de manera exclusiva a los profesores
primarios.
28. Las primeras mujeres que en Chile accedieron a la 32. En las primeras dcadas del siglo XX se desarroll
vida profesional se relacionaron con la en Chile una expansin de los medios de comu-
I. medicina. nicacin, los que constituyeron un importante
II. educacin. aporte a la informacin de la poblacin. Entre ellos
III. arquitectura. destac(aron)
A. Solo I D. Solo II y III I. el cine.
B. Solo I y II E. I, II y III II. la radio.
C. Solo I y III III. la televisin.
A. Solo I D. Solo II y III
29. Desde ines del siglo XIX, la mujer chilena inici B. Solo II E. I, II y III
una fuerte lucha por sus derechos polticos. Sin em- C. Solo I y II
bargo, solo en 1934 se promulg la ley que le otorg
la posibilidad de 33. En la primera mitad del siglo XX, los artistas chile-
A. ingresar a la universidad y estudiar una profesin. nos generaron diversos movimientos culturales, que
tuvieron como caractersticas comunes
B. trabajar en empleos restringidos solo a los varones.
C. acceder a ocupar un cargo como empleada pblica. A. la incorporacin de la lite y el rechazo a la inno-
vacin artstica.
D. estudiar en una escuela matriz de las Fuerzas
Armadas. B. la difusin del arte hacia la clase baja y el abando-
no del realismo.
E. participar en un proceso eleccionario con derecho
a voto. C. la negacin de inluencias forneas y la apelacin
al nacionalismo.
30. La paulatina insercin de la mujer en diferentes D. la concentracin en temas de carcter religioso y
mbitos de la sociedad fue uno de los principales negacin del lucro.
cambios en Chile durante la primera mitad del siglo E. una crtica a la tradicin artstica y una recepcin
XX. Entre ellos, se deben destacar los logros polti- de las vanguardias.
cos, situacin que se relacion directamente con
I. la presin de organismos internacionales. 34. La primera transmisin de radio en Chile fue reali-
II. la accin de las organizaciones femeninas. zada en 1922. Al ao siguiente se fund la primera
III. el apoyo de algunos gobiernos de la poca. radioemisora y haba en el pas 200 aparatos para
A. Solo II D. Solo II y III escucharla. En la dcada de 1930 se fundaron ms
de setenta emisoras, con el progresivo incremento
B. Solo I y II E. I, II y III de aparatos radiales en el pas. Entre los factores que
C. Solo I y III permiten comprender la importancia del surgimien-
to de este medio de comunicacin destaca(n)
31. Entre las dcadas de 1920 y 1950, la arquitectura tuvo
un especial protagonismo. En ese perodo se constru- I. la rpida expansin que tuvo entre todos los
yeron importantes ediicios de importancia, como grupos sociales.
II. la simultaneidad con que las personas obte-
A. el Congreso Nacional. nan la informacin.
B. la Casa de la Moneda. III. la utilizacin poltica que se le otorg a este
C. el Palacio de Bellas Artes. medio de comunicacin.
D. la Casa Central de la Universidad Catlica. A. Solo I
E. la Escuela de Derecho de la Universidad de Chile. B. Solo I y II
C. Solo I y III
D. Solo II y III
E. I, II y III
35. En el contexto de la Guerra Fra, Amrica Latina se 38. Durante los gobiernos de Eduardo Frei Montalva
transform en una zona de inluencia de Estados y Salvador Allende Gossens se realiz una serie de
Unidos a travs de transformaciones estructurales, entre aquellas de
mayor importancia, destaca(n)
I. la intervencin armada en el continente.
II. la implementacin de tratados de libre I. la actividad sindical.
comercio. II. los cambios en la propiedad agrcola.
III. la generacin de pactos y tratados de ayuda III. el proceso sobre la produccin y propiedad
mutua. del cobre.
A. Solo I A. Solo I
B. Solo II B. Solo I y II
C. Solo I y III C. Solo I y III
D. Solo II y III D. Solo II y III
E. I, II y III E. I, II y III
36. A partir de la dcada de 1960, en Amrica Latina se 39. La poltica chilena, desde ines de la dcada de 1950
cuestion la efectividad de las democracias liberales y hasta los primeros aos de la de 1970, present
para resolver sus problemas estructurales. El punto ciertas caractersticas que permiten describir este
de partida de esta situacin se asoci con perodo. Una de ellas fue
A. el sentimiento pro-estadounidense. A. la ampliacin del electorado.
B. el trmino de la Segunda Guerra Mundial. B. la disolucin de las alianzas electorales de
C. el proceso de descolonizacin en frica y Asia. izquierda.
D. la inluencia de la Revolucin Cubana. C. el debilitamiento del sistema presidencialista.
E. la expansin del estalinismo sovitico en la D. la creacin de cargos legislativos designados.
regin. E. la escasa participacin de los partidos polticos.
37. La Alianza para el Progreso fue un programa es- 40. La llegada a la presidencia de Eduardo Frei Montal-
tadounidense impulsado por el presidente John F. va tuvo un conjunto de particularidades. Entre ellas
Kennedy, que tuvo como objetivo fundamental ale- se debe destacar que fue elegido con una altsima
jar las posibilidades de que el comunismo se volvie- votacin. Entre las razones que explican esta situa-
se atractivo como modelo poltico para Latinoam- cin, es correcto mencionar que
rica, a travs del mejoramiento de las condiciones de I. la derecha apoy al candidato democratacris-
vida de la poblacin. A modo de sntesis, es correcto tiano ante el temor del avance socialista.
airmar que este programa II. la Iglesia catlica apoy incondicionalmen-
A. liberaliz y desregul a las economas de la te el programa poltico del candidato Frei
regin. Montalva.
B. fren el acceso al poder de los partidos polticos III. la nueva legislacin estableci la cdula nica
de centro. como requisito en las elecciones para prevenir
la prctica del cohecho.
C. impuls la produccin y exportacin de produc-
A. Solo I
tos primarios.
B. Solo II
D. facilit la implementacin de transformaciones
estructurales. C. Solo III
E. termin con las desigualdades socioeconmicas D. Solo I y II
en la poblacin. E. I, II y III
41. En el ao 1965, el gobierno de Eduardo Frei Mon- 44. En la dcada de 1960, la sociedad chilena se poli-
talva envi al Congreso un proyecto de ley para tiz. Entre otras caractersticas de este perodo se
realizar una reforma a la Constitucin Poltica sobre cuenta(n)
el derecho de propiedad, con el objetivo de realizar I. un aumento en el acceso a la educacin
una reforma agraria. Este proyecto tuvo entre los superior.
principales detractores a instituciones como II. el surgimiento de nuevas organizaciones
A. la banca privada. comunitarias.
B. la Iglesia catlica. III. la conformacin de un electorado en tres ten-
dencias deinidas ideolgicamente.
C. el Partido Conservador.
A. Solo I
D. la Gran Logia Masnica.
B. Solo II
E. la Central nica de Trabajadores.
C. Solo I y II
42. Como parte del proceso de reforma agraria, imple- D. Solo II y III
mentado durante el gobierno de Eduardo Frei Mon- E. I, II y III
talva, se estableci la expropiacin de la tierra. Entre
las causas que indicaba la ley para iniciarlo, destac 45. La masiva participacin pblica de la sociedad chi-
lena durante la dcada de 1960 desemboc en
A. el tiempo de dominio del propietario.
B. la baja produccin agrcola de las tierras. A. el restablecimiento de la conianza en la institu-
cionalidad vigente.
C. la escasa disponibilidad de mano de obra.
B. la consolidacin de la unidad al interior de las
D. la cercana del campo a las zonas urbanas.
facciones de izquierda.
E. el no pago de imposiciones por la propiedad.
C. la incorporacin de organizaciones sociales a la
43. contingencia poltica.
D. el surgimiento de una derecha conciliadora ante
las demandas sociales.
E. el fortalecimiento de la negociacin como medio
para resolver conlictos.
As como en Chile, otros pases de Latinoamrica experimentaron la instalacin de gobiernos dictatoriales que llegaron al poder por
medio de las armas. El caso argentino nos resulta cercano no slo por la geografa, sino tambin por las medidas que llev a cabo.
El 24 de marzo de 1976, la Junta de Comandantes toma el poder e inicia lo que denominaron como el "Proceso de Reorganizacin
Nacional". Entre sus primeras medidas est este comunicado, que te invitamos a leer, para luego compartir con tus compaeros las
similitudes que ven en este mensaje con lo ocurrido en Chile luego del golpe de Estado.
Comunicado N 19
"Se comunica a la poblacin que la Junta de Comandantes Generales ha resuelto que sea reprimido con la pena de reclusin
por tiempo indeterminado el que por cualquier medio difundiere, divulgare o propagare comunicados o imgenes provenientes
o atribuidas a asociaciones ilcitas o personas o grupos notoriamente dedicados a actividades subversivas o al terrorismo. Ser
reprimido con reclusin de hasta diez aos, el que por cualquier medio difundiere, divulgare o propagare noticias, comunicados
o imgenes, con el propsito de perturbar, perjudicar o desprestigiar las actividades de las Fuerzas Armadas, de Seguridad o
Policiales".
Fuente: Diario "La Prensa", Buenos Aires, 24 de marzo de 1976.
En esta nueva unidad te invitamos a relexionar en torno a las consecuencias de la violencia poltica para la sociedad
chilena y las transformaciones polticas y econmicas experimentadas por el Estado chileno.
ABRIR sesin
produjeron profundas transformaciones en Chile, que
culminaron en 1973 con el golpe militar, acontecimien-
to que ha dado origen a diversas visiones en torno al
quiebre democrtico nacional. Este proceso se enmarc
dentro de un contexto sudamericano de avance de los
regmenes autoritarios en toda la regin. Con la implan-
tacin la dictadura militar en Chile, se suprimi el Estado
de Derecho, lo que desemboc en la utilizacin de la
violencia como forma de mantener el orden interno e
Bombardeo de La Moneda, 1973.
implic la violacin sistemtica de los Derechos Huma-
nos. Desde mediados de la dcada de 1970 se imple-
ment una serie de reformas con el objetivo de instaurar
una nueva institucionalidad poltica y econmica, con la
promulgacin de una nueva Constitucin, la liberaliza-
cin del mercado y una transformacin del rol del Estado
en la economa. A partir de 1980, con la instauracin de
una nueva Constitucin poltica en Chile, se asentaron
las bases para una transicin a la democracia segn los
criterios deinidos por el rgimen militar.
1. Determina los acontecimientos que describe cada autor en sus respectivas obras.
5. Compara las causas y los objetivos de los regmenes militares de Argentina y Chile
descritos en las fuentes.
6. Evala los acontecimientos histricos presentados en las fuentes. Para ello, explicita
si ests de acuerdo con la intervencin militar en la situacin argentina y chilena a
partir de los criterios dados. Fundamenta tu juicio en cada caso.
Criterios
Causas y objetivos Reacciones de sectores Implantacin del orden
Polticas de
de los regmenes polticos frente al golpe econmico neoliberal en
represin
militares militar en Chile Chile
Mi ESTADO
En esta actividad:
Qu me result ms
fcil? Qu aspectos
inluyeron en ello?
Qu pasos segu para
evaluar?
Qu me result
ms difcil durante
el procedimiento de
evaluacin?
Cmo resolv mi
posicionamiento frente
al tema?
Cmo explicara con mis
propias palabras en qu
consiste la habilidad
de evaluar?
Todas las actividades polticas fueron suspendidas, as como los derechos de reunin de cual-
quier tipo. Las sesiones del Congreso Nacional fueron clausuradas y se declararon vacantes los
cargos parlamentarios; lo mismo ocurri con el Tribunal Constitucional y se orden el cese
inmediato de las funciones de alcaldes y regidores; mientras que los partidos fueron proscritos
Bando militar:
(Partido Comunista) o suspendidos (Partido Socialista y Demcrata Cristiano, por ejemplo) Comunicado oficial
y se inici la persecucin a sus dirigentes, militantes y simpatizantes. A travs de un bando publicado por una
militar se les exigi a una serie de polticos, funcionarios de gobierno y dirigentes presentarse autoridad de alto rango
en el Ministerio de Defensa. Entre ellos estaban Carlos Altamirano, Clodomiro Almeyda, militar, en el que constan
Laura Allende Gossens, Jorge Arrate, Mireya Baltra, Luis Corvaln Lepe, Miguel Enrquez rdenes, indicaciones
o consejos para que
y Orlando Letelier, los que fueron considerados traidores a la patria. Algunos lograron sean conocidos por la
asilarse en embajadas extranjeras para, luego, salir al exilio. poblacin.
La mayora de los medios de comunicacin fueron clausurados o censurados. Se cerraron las
radios Portales, Corporacin y Magallanes por ser partidarias del gobierno derrocado, y
fueron autorizadas para seguir en funciones solo las radios Minera y Agricultura, aines a la
derecha. El canal de televisin nacional, perteneciente al Estado, fue intervenido. La prensa es-
crita tambin fue allanada y, en muchos casos, destruidas sus instalaciones, como sucedi con
los diarios El Clarn, El Siglo y Puro Chile, y solo se permiti la circulacin de El Mercurio y Para GRABAR
La Tercera de la Hora, bajo la supervisin de la recin creada Oicina de Censura de Prensa. El golpe de Estado de
Los allanamientos fueron masivos en poblaciones, centros de trabajo y universidades. En las 1973 se produjo en
poblaciones, como La Victoria, La Bandera y, particularmente, La Legua, los pobladores se medio de un clima de
enfrentaron a los militares, hubo escaramuzas y resistencia a los allanamientos. Por otro lado, conflicto social que
se agudiz en los tres
las sedes universitarias tambin fueron intervenidas y sus autoridades suspendidas de sus car-
ltimos meses del
gos, cuestin especialmente patente en la Universidad Tcnica del Estado, que fue allanada y en mandato de Salvador
la que muchos de sus estudiantes, acadmicos y funcionarios fueron detenidos y dirigidos a los Allende. Las Fuerzas
centros de detencin masivos, entre ellos, el cantautor Vctor Jara, posteriormente asesinado. Armadas iniciaron un
En cuanto a los trabajadores, el da 11 de septiembre, la junta militar les orden se retirasen a levantamiento conjunto
sus domicilios y no ofrecieran resistencia a la accin militar, pues seran prontamente redu- en contra del gobierno,
cidos. A pesar del anuncio, muchos de ellos no obedecieron e hicieron frente a los militares, que consideraban
al margen de la ley.
en empresas como Sumar e Indumet, y varios de ellos fueron fusilados y otros detenidos.
Se inici la represin
Das ms tarde, a travs de un nuevo bando militar, la junta les orden el regreso a sus fuentes
a la poblacin civil
labores, no sin antes designar interventores militares y suspender cualquier tipo de actividad y, especialmente,
sindical. Adicionalmente, se inst a la poblacin a denunciar a quienes consideraban extremis- a los dirigentes
tas y a quienes "pretendan paralizar las actividades productoras y laborales de cualquier tipo". sindicales, militantes
Todas estas acciones produjeron un gran nmero de detenidos, que fueron conducidos a los y colaboradores de la
recientemente creados centros de detencin. De esta manera, el golpe militar puso trmino a Unidad Popular.
ms de 40 aos de institucionalidad democrtica y al proyecto de la "Va chilena al socialismo".
A ctividad 4
Lee atentamente el texto y responde las preguntas en tu cuaderno.
Durante los primeros das, la accin represiva estuvo rigentes sindicales o vecinales de izquierda, miembros de
centrada fundamentalmente en los dirigentes polticos de organismos sociales a quienes se vincula con el gobierno
los partidos polticos de izquierda, altos funcionarios del derrocado, o simplemente a vecinos []. Pero la caracte-
Gobierno depuesto, efectivos del Dispositivo de Seguri- rizacin de las vctimas sera incompleta sin airmar que
dad del Presidente Allende, y Ministros de Estado. Esta un porcentaje signiicativo de los casos [] corresponde
tendencia selectiva, comienza rpidamente a variar, me- a personas sin militancia o simpata poltica alguna.
diante la generalizacin de las actividades represivas a di- Informe de la Comisin Nacional de Verdad y Reconciliacin. (2004). Santiago.
1. Cul era el objetivo de los allanamientos ordenados por la junta militar? Explica.
2. Qu similitudes y diferencias tenan las personas que fueron afectadas por estas acciones militares? Relexiona.
Fuente 1
La Unidad Popular no tuvo las posibilidades de triunfar porque la va institucional, la forma ms
pacica de trnsito del capitalismo al socialismo, no era todava una oportunidad posible, no era una
empresa que se pudiera asumir, que la humanidad pudiera enfrentar. Marx vuelve muchas veces so-
bre el tema realista de las oportunidades no posibles, no pensables, porque en l la conciencia para s
est irmemente ligada a una materialidad (las condiciones, la situacin, las correlaciones de fuerzas).
Toms Moulian. (1997). Chile Actual, anatoma de un mito. Santiago.
Fuente 2
[] a raz de las serias discrepancias sobre la poltica que deba seguirse, Allende tena poco con-
trol sobre las acciones de muchos funcionarios y partidos de gobierno. Un gran poltico, un experto
en resolver los conlictos de rutina, sin embargo, no fue capaz de imponer un curso deinido, ya
fuera uno que provocara una rpida y decidida confrontacin, a la cual l se opona, o a un curso
moderado, al cual l adscriba pero que no lograba seguir de manera consistente. Como un maestro
del arte de lo posible, Allende estaba siendo conducido ms y ms hacia una situacin imposible.
Arturo Valenzuela. (1978). El quiebre de la democracia en Chile. Santiago.
Fuente 3
Surge de este anlisis el carcter fuertemente utpico de la va chilena (en ausencia de mayora) o
su necesario descarte si los partidos burgueses atrincherados en el Congreso no se allanaban a las
transformaciones exigidas. Por la razn o la fuerza reza el escudo de Chile. Ese es el planteamiento
que Allende hace a la oposicin. Como no se impone la razn, la va chilena desaparece del esce-
nario porque slo queda el uso de la fuerza, vale decir la eliminacin del pluralismo democrtico
y las libertades cvicas como frmula para la transicin al socialismo.
Edgardo Boeninger. (1997). Democracia en Chile. Santiago.
Fuente 4
[] el problema poltico que enfrentaba el gobierno se poda formular en trminos abstractos de la
siguiente manera: deba transformar la economa, el Estado y el sistema poltico sin romper el marco
normativo del Estado y reforzando el sistema poltico, en la medida en que los partidos en el gobierno
eran parte de l. En esta formulacin, la estrategia y la tctica del gobierno se deinan as: fortalecer a
los partidos de la Unidad Popular, apoyndose en la poltica redistributiva, lo cual extendera la base
social de apoyo de stos al profundizar su inluencia en los sectores populares y, adems, la extendera
hacia sectores de las clases medias. De este modo, la poltica econmica permitira dar paso al cambio
poltico sin ruptura sino ms bien por una autotransformacin del sistema poltico.
Ricardo Yocelevzky. (2002). Chile: partidos polticos, democracia y dictadura 1970-1990. Santiago.
12
minado "la parrilla", suspensin en el aire por tiempo prolongado y
13
hundimientos en agua llamados el "submarino", adems de golpes
de todo tipo e incluso vejmenes sexuales. Tambin se amenaz con la
detencin y tortura de algn familiar, sobre todo para que los detenidos
14
17
18
5 Melinka, Puchuncav
6 Ritoque, Quinteros
7
8
Isla Riesco, Colliguay
Tejas Verdes, San Antonio
con fuerzas de seguridad extranjeras. Hubo acciones terroristas puntua-
9
10
Estadio Nacional, Santiago
Tres lamos, Santiago
les fuera del pas, como fueron los asesinatos del general Carlos Prats y
11
12
Isla Quiriquina, Concepcin
Estadio Regional, Concepcin
su esposa en Argentina y de Orlando Letelier y su secretaria en Estados
13
14
Gimnasio Iansa de Los ngeles
Complejo Maderero, Panguipulli Unidos, adems del atentado a Bernardo Leigthon en Italia.
15 Gimnasio Banco del Estado
(actual Gimnasio Cendyr) Valdivia
16 Puerto Fuy
A ctividad 5
17 Lago Maihue
20
18 Estadio Espaol,Osorno
19 Las Bandurrias, Coyhaique
20 Estadio Fiscal, Punta Arenas 21
De acuerdo al autor, el discurso oicial sobre los 5. Identiica el tipo de fuente que se presenta.
militantes de izquierda en Chile tena por objetivo
principal 6. Identiica a la autora de la fuente.
A. convencerlos de lo errado de sus postulados.
7. Indica cul es el propsito de la fuente.
B. aislar a su ncleo familiar del resto de la poblacin.
C. justiicar las medidas represivas del Estado. 8. Explica por qu la autora de la fuente es un personaje
D. fomentar la delacin entre los propios militantes. histrico directo de los hechos que relata.
E. reivindicar el carcter poltico de los detenidos.
9. Por qu crees que en el testimonio se relata que oa
II. Realiza la actividad de desarrollo en tu cuaderno. voces de militares de otras nacionalidades? Explica a
Violacin de los Derechos Humanos durante el rgimen militar en Chile
partir del contexto histrico en que se produjo este
hecho.
En la actualidad existe libre acceso a testimonios pblicos
sobre experiencias de vida durante la dictadura militar en 10. Cules crees t que eran los objetivos centrales de
Chile. A continuacin, lee la fuente primaria y resuelve la los hechos relatados? Fundamenta tu respuesta.
actividad.
11. Iniere las motivaciones de Nieves para entregar este
Cuando me detuvieron yo estaba en la fbrica de mi testimonio personal. Luego, evala su decisin y
padre. Me esposaron y me llevaron a la casa de nuestra fundamenta tu respuesta.
familia en San Miguel y detuvieron a mi padre, Carlos
Ayress, y a mi hermano Tato. De all me condujeron 12. Evala el impacto que este tipo de testimonios y
a un centro de torturas en el nmero 38 de la calle denuncias puede haber causado en la opinin inter-
Londres, donde permanec dos semanas sola e incomu- nacional respecto de las violaciones de los Derechos
nicada []. Aunque no supe quienes eran mis tortu-
Humanos en Chile. Luego, fundamenta tu respuesta.
radores en ese sitio, por sus voces pude entender que
eran argentinos y paraguayos quienes me convencieron
que estaba en Buenos Aires []. En diciembre de 1976
fui expulsada de Chile []. El decreto de expulsin
sealaba que no poda volver jams a nuestra patria.
Mi ESTADO
Anota el nivel de logro de tus aprendizajes hasta ahora segn las siguientes categoras de desempeo: 1. Por lograr*; 2. Medianamen-
te logrado*; 3. Logrado.
Identiiqu las caractersticas comunes que presentaron las dictaduras en Amrica Latina y comprend los principios de la Doctrina de
la Seguridad Nacional que las orientaba. (Preguntas 1 y 2)
Caracteric las causas que posibilitaron el quiebre de la democracia en Chile en 1973, los eventos de violencia poltica a partir de ese
ao y la violacin sistemtica de los Derechos Humanos en el pas. (Preguntas 3 y 4)
Analic una fuente primaria escrita sobre la violacin de los Derechos Humanos en Chile durante la dictadura militar. (Preguntas 5 a 10)
Evalu las motivaciones y el impacto de las denuncias sobre Derechos Humanos en la imagen externa de Chile acerca del rgimen
militar. (Preguntas 11 y 12)
* Si tu nivel de logro es por lograr o medianamente logrado, debes repasar los temas que se indican.
A ctividad 8
Lee los siguientes fragmentos y resuelve la actividad en tu cuaderno.
Las Fuerzas Armadas han Las Fuerzas Armadas y El proceso concebido en forma gradual
asumido el deber moral que la de Orden no ijan plazo a su contempla tres etapas: la de recuperacin,
Patria les impone de desti- gestin de Gobierno, porque la de transicin y la de normalidad o
tuir el Gobierno que aunque la tarea de reconstruir moral, consolidacin. Dichas etapas se diferencian
inicialmente legtimo ha cado institucional y materialmente por el diverso papel que en ellas correspon-
en la ilegitimidad lagrante, al pas, requiere de una accin de a las Fuerzas Armadas y de Orden, por
asumiendo el Poder por el profunda y prolongada. En un lado, y a la civilidad, por el otro. Asi-
slo lapso en que las circuns- deinitiva, resulta imperioso mismo, se distinguen por los instrumentos
tancias lo exijan. cambiar la mentalidad de los jurdico-institucionales que en cada una de
Bando N 5 de la Junta de Gobierno de las chilenos. ellas deben crearse o emplearse.
Fuerzas Armadas y Carabineros de Chile. (11 Declaracin de Principios del Gobierno de Chile. Augusto Pinochet. (10 de julio de 1977). Discurso de
de septiembre de 1973). Santiago. (11 de marzo de 1974). Santiago. Chacarillas. Santiago..
1. Con qu argumentos la junta militar justiica la necesidad de realizar cambios institucionales en el pas? Explica.
El milagro econmico
A principios de la dcada de 1980 las autoridades de gobierno se encontraban optimistas.
Las reformas econmicas lentamente daban resultados positivos, aun cuando haban
tenido que enfrentar la crisis econmica de 1975, provocada por las bajas en los precios
del cobre y del petrleo.
Entre 1976 y 1979, gracias a un contexto mundial favorable y a las medidas tomadas, la
economa chilena registr una gran expansin, de la mano de las exportaciones, que
Diversificacin de las alcanz su momento clmine entre 1980 y 1981, veriicado en el aumento de la inversin
exportaciones: Aumento
en la variedad de pro-
y el consumo, y que permiti que el PIB creciera a una tasa anual de 6,6 % y el volumen de
ductos exportados. Chile exportaciones en 10,7 % al ao. Ms impresionante aun fue el crecimiento de las expor-
aprovech sus ventajas taciones no tradicionales, que pasaron de US$100 millones en 1973 a cerca de US$1 800
comparativas expandien- millones en 1980, diversiicando las exportaciones. El resultado ms alabado por los
do as sus exportaciones
economistas fue la disminucin de la tasa de inlacin: en 1975 alcanzaba un 370 % anual,
hacia otros sectores no
tradicionales, como por hacia 1979 lleg a 33 % y dos aos ms tarde, solo a 9 %, debido a la disciplina iscal y mo-
ejemplo, la industria del netaria implementada desde 1975. Dicha reduccin se complementaba con la del dicit
vino y el salmn a partir de iscal, que pas de 21 % en 1977 a 2,9 % en 1981, y un aumento de los salarios reales en
la dcada del '80. un promedio de 9 % entre 1976 y 1981. El equipo econmico pudo exhibir estas cifras, a
Trminos de intercambio: partir de 1977, como un xito no solo en el pas sino tambin en el extranjero.
Relacin que se da entre
Fue lo que se llam el milagro econmico chileno, asociado a un boom de importa-
los precios de importa-
cin y exportacin de un ciones y, especialmente, a un aumento de la especulacin. El primero se debi a la cada
determinado pas. Los sustancial de los precios de bienes de consumo, como automviles y electrodomsticos.
trminos de intercambio La tasa de crecimiento anual de las importaciones en el perodo 1976-1981 fue de 21 %,
mejoran para un pas si de las cuales el 40 % fueron bienes de consumo. Simultneamente, el sector inanciero
los precios de sus importa-
ciones bajan en relacin a tuvo un rol primordial en el boom especulativo, particularmente con la expansin del
los precios de sus expor- crdito.
taciones. Otros factores fueron la propaganda, por parte del gobierno, que enfatiz no solo el gasto
Tasa de inters: Monto sino tambin el milagro econmico que viva el pas y el elemento visual, puesto que
adicional que se paga o las vitrinas de las tiendas se abarrotaron de productos importados y la poblacin poda
se cobra por el dinero
ver la construccin de centros comerciales y departamentos. El comprar hoy y pagar
prestado. Generalmen-
te, se expresa como un maana se convirti en la aspiracin de numerosas personas.
porcentaje de la suma Hacia inales de la dcada de 1970 se lexibilizaron las restricciones al crdito extranjero
total prestada durante un y el tipo de cambio peso/dlar se mantuvo ijo a un bajo precio, lo que favoreci la im-
perodo especfico.
portacin de productos externos. Este cambio se debi a una combinacin de factores:
la consideracin de que los trminos de intercambio mejoraran gradualmente en favor
del pas, que habra disponibilidad de abundante inanciamiento externo y la presencia
de un optimismo acerca de la propia vitalidad del modelo econmico. Adems, el go-
bierno necesitaba disminuir el desempleo y las altas tasas de inters luego de los ajustes
originales, de cara al plebiscito constitucional de 1980.
El alza de los precios generales tras la Revolucin iran de 1979, que parti por el en- Gasto nacional interno:
Comprende las compras
carecimiento del petrleo, repercuti fuertemente en el continente, como consecuencia y gastos que un Estado
de la interdependencia regional respecto de la economa mundial. El alza de las tasas de realiza en un perodo
inters y la disminucin de los crditos internacionales encarecieron las importaciones determinado (un ao).
y aumentaron el costo de la deuda externa. Ante esta situacin, muchos pases latinoa-
mericanos deudores no fueron capaces de solventar sus obligaciones inancieras, lo que
provoc la denominada crisis de la deuda.
En Chile, la baja en el precio del cobre signiic una cada de US$ 25 millones en las Para GRABAR
exportaciones. Sumado a esto, el aumento de la tasa de inters internacional provoc un Las reformas econmicas
alza en los pagos con sus acreedores extranjeros, que pasaron de 20 % de sus exportacio- de la segunda mitad
nes en 1978, al 40 % en 1981 y a ms del 50 % al ao siguiente. A lo anterior se sum una de la dcada de 1970
comenzaron a rendir sus
reduccin abrupta de los crditos internacionales.
primeros resultados hacia
Los vaivenes externos agravaron los desequilibrios generados por la poltica econmica finales de la misma. El
interna. La mantencin del precio ijo del tipo de cambio estimul el sobreconsumo milagro econmico
y el gasto nacional interno, pero tambin el endeudamiento externo. De esta manera, chileno se convirti en
comenzaron a presentarse las primeras seales de agotamiento econmico: en 1981 se un ejemplo exitoso del
produjo la cada del PIB en 14 % respecto al ao anterior, aument el desempleo por modelo neoliberal. No
sobre el 25 % en el mismo lapso y la industria y la construccin decrecieron hasta alcan- obstante, a principios de
zar cifras negativas. El Banco Central registr una prdida de sus reservas internacio- la dcada siguiente, el
panorama internacional
nales, que disminuyeron al 53,6 % respecto de 1981 y la deuda externa, que a ines de
comenz a cambiar y
1977 ascenda a US$ 5 200 millones, hacia ines de 1982 ya haba alcanzado la suma de se volvi desfavorable
US$ 17 100 millones. En tanto, el presupuesto iscal, que haba logrado un supervit en para las exportaciones
el bienio 1980-1981, fue nuevamente deiciente en el siguiente de 1982-1983, con -2,3 % nacionales y para el
y -3 % respectivamente. Y, por ltimo, uno de los mayores logros del sistema econmico, continuo endeudamiento
la baja de la tasa de inlacin, fue revertida por su aumento en ms del 20 % anual. externo en que se haba
Entonces se multiplicaron las quiebras de pequeas, medianas y algunas grandes em- enfrascado el pas.
presas, que no pudieron cumplir sus deudas: el promedio anual de estas para el perodo
1975-1981 fue de 277, cifra que aument signiicativamente en 1982, a 810.
A ctividad 10
Lee la fuente y resuelve la actividad en tu cuaderno.
1. Cules son las ideas centrales del
LA MANTENCIN DE UN SISTEMA LIBRE Y REALISTA NOS texto? Identiica.
MUESTRA HOY SUS BENEFICIOS.
As, nos abrimos al comercio exterior en forma sana y realista, aumentando 2. Explica si la visin econmica del
con ello la variedad y cantidad de nuestras exportaciones hasta niveles que pas y de Pinochet a principios de
hasta slo algunos aos nos habran parecido inalcanzables []. Este proceso la dcada de 1980 era optimista o
econmico ha ido poniendo al alcance de todo chileno los bienes y productos pesimista.
que antes slo eran accesibles a pequeos grupos [].Por citar un ejemplo, la
dotacin de vehculos particulares, que era de 205 mil en 1973, alcanz 393 3. Realiza un organizador conceptual
mil en 1980, con un crecimiento de un 92 % [] El lagelo inlacionario que que seale las principales carac-
afectaba a nuestro pas, e incida negativa y drsticamente en las remuneracio- tersticas del modelo aplicado en
nes e ingresos de nuestros trabajadores, se ha logrado reducir sustancialmente. Chile y sus efectos.
Augusto Pinochet. (11 de marzo de 1981). Discurso presidencial. Santiago.
Consecuencias de la crisis
La crisis de 1982 provoc un deterioro macroeconmico importante y, momentnea-
mente, hizo retroceder las tendencias privatizadoras y liberalizadoras. Ms importantes
fueron las repercusiones sociales y polticas de la recesin, que provocaron agitacin
social y la reaparicin pblica de los opositores al gobierno. Fondo Monetario
Internacional:
Consecuencias econmicas Organizacin
internacional, cuya funcin
La crisis dej al descubierto la necesidad de una mayor regulacin del mercado de es cooperar en cuestiones
valores, por lo que en 1986 se reform la Ley de Bancos, que apunt a una regulacin de poltica monetaria a
prudencial y preventiva y, adems, se reairm la autonoma del Banco Central para nivel global.
cumplir la funcin inicialmente asignada: la mantencin de la disciplina econmica Salarios reales: Salario
del sistema. Adems, entre 1983 y 1989 se renegoci la deuda externa, con el in de ajustado de acuerdo a la
mantener el lujo constante de reservas internacionales y facilitar las exportaciones. tasa de inflacin.
En1985, el rgimen militar retom la senda neoliberal, en parte, por la presin de los
grupos econmicos exportadores, que se mostraban contrarios a las medidas inter-
vencionistas adoptadas por Pinochet y su equipo econmico. Bajo las premisas del
Fondo Monetario Internacional (FMI) y dirigido ahora por el economista Hernn
Bchi (1985-1989), el Ministerio de Hacienda inici un segundo proceso de privati-
zacin de las empresas y bancos que haban sido afectados por la crisis y de otras
empresas que tradicionalmente haban estado en manos del Estado, como telecomu-
nicaciones, electricidad y acero, adems de la liberalizacin del mercado inanciero.
2. Identificar y describir el
hecho y contexto al que
hacen referencia.
Fuente 1 Fuente 2
Ttulo: Historia contempornea de Chile. Ttulo: Chile cinco siglos de historia.
3. Reconocer quin Autor: Gabriel Salazar. Autor: Gonzalo Vial.
es el receptor de la Ao: 1999. Ao: 2009.
informacin y el tipo de Tema: Instalacin y accionar de la dictadura, Tema: Carcter del gobierno que se instal
documento. tras el Golpe de Estado de 1973. tras el Golpe del Estado de 1973.
4. Identificar el propsito
del autor, el mensaje El segundo paso es el hecho y con- El tercer paso es identiicar al pblico re-
Paso 2
Paso 3
ideas principales,
establecer el propsito necesario identiicar el propsito del autor y su intencionalidad, respecto a los deba-
que persiguen los tes actuales. En ambas fuentes es posible notar una clara intencionalidad: por un lado
autores, el mensaje o Gabriel Salazar, a travs de caliicativos y comparaciones, intenta indicar el carcter
visin que transmiten.
de dictadura que tuvo el proceso posterior al Golpe de Estado de 1973. Por otro lado,
6. Comparar y contrastar Gonzalo Vial, utiliza la misma estrategia de usar caliicativos y hechos, con el in de
las visiones de los
caliicar el carcter de la administracin post Golpe de Estado de 1973, sealndola
autores, para obtener
una conclusin. como un rgimen autoritario.
El quinto paso es formular preguntas para interrogar a las fuentes que estamos con-
Paso 5
trastando. Entre las preguntas que podemos realizar estn: cul es el propsito de
cada autor?, qu visin sobre la administracin post Golpe de Estado de 1973 trans-
miten?, qu diferencias existen entre las dos fuentes?, qu semejanzas existen entre
las dos fuentes?, entre otras.
El ltimo paso que debemos realizar es la comparacin y contraste entre las dos
Paso 6
visiones historiogricas que plantean las fuentes. Gracias a las preguntas que reali-
zamos previamente podemos guiar este ltimo ejercicio. Al comparar ambas fuentes,
podemos indicar que existen marcadas diferencias como por ejemplo:
El carcter de la administracin del Estado de Chile entre 1973 y 1989 dicta-
dura o rgimen autoritario?
Una visin ms revisionista y crtica como la que realiza Gabriel Salazar, versus
la visin conservadora y un tanto legitimadora de Gonzalo Vial.
Los diversos argumentos que esgrimen ambos autores para apoyar sus
planteamientos:
Hablar de dictadura (Gabriel Salazar) Hablar de Rgimen autoritario (Gonzalo Vial)
Gobierno militar no electo, extensa duracin del Junta militar actu bajo el marco de la ley, no
gobierno, imposicin de un supuesto consenso exista un dictador ya que no poda actuar solo y
por la fuerza, violacin de los derechos huma- bajo sus intereses.
nos de personas opuestas al gobierno.
Qu podemos concluir?
Ambas visiones representan visiones historiogricas opuestas, por cuanto una in-
tenta probar la existencia de una dictadura que se instaur tras el Golpe de Estado
de 1973 en Chile. Por otro lado, la otra pretende desacreditar la existencia de una
dictadura, sealando que solo se trat de un rgimen autoritario, que actuaba bajo
el marco de la ley.
A ctividad 12
Lee las fuentes y compralas y contrstalas.
Lo que debiera quedar claro es que el crecimiento, que al in de cuentas permite ms empleos, es lo nico que resuelve el problema
de la pobreza y que, a pesar de todas estas crisis, Chile avanz enormemente en la mejora de sus indicadores sociales. Alguien
puede decir, en otras partes tambin se ha avanzado. Lo que puedo contestar es que en trminos relativos avanzamos ms que
otros. A pesar de la crisis, tambin en el rea social por la cual se tuvo una preocupacin especial- se consiguieron resultados.
Hernn Bchi. "Las crisis econmicas durante el gobierno militar". En: Gonzalo Vial (Ed.). (1998) Anlisis crtico del rgimen militar. Santiago, Universidad Finis Terrae.
En suma, hacia el inal de los setenta hubo efectivamente crecimiento, se impuso el eicientismo disciplinario ortodoxo monetarista, se
comenz a abrir la economa chilena volvindola ms competitiva, y Chile pas a ser una plaza atrayente para inversiones extranjeras.
En cualquier caso, lo anterior se consigui a un irremediable costo social, y haciendo de Chile una economa en extremo vulnerable,
a causa de deiciencias estructurales agudizadas por las modalidades recin introducidas. El legado militar en materia econmica, al
igual que en derechos humanos, habra de tener consecuencias de largo plazo, que lo haran justiicable segn algunos, desquiciador,
segn otros.
Sofa Correa et al (2001). Historia del siglo XX chileno. Santiago.
El golpe militar de 1973 fue recibido con moderado beneplcito por el gobierno estadouni-
Relaciones diplomticas:
dense de Richard Nixon, con el que se fortalecieron las relaciones comerciales y polticas, las
Vinculaciones de
que se consolidaron en el gobierno del republicano Gerald Ford. cooperacin poltica,
Las relaciones diplomticas se volvieron especialmente tensas cuando la junta militar reair- econmica y cultural
que se establecen entre
m su voluntad de establecer un rgimen autoritario de largo plazo. Uno de los puntos ms distintos pases.
crticos fue el asesinato en Washington del ex canciller Orlando Letelier y su secretaria Ronni
Cancillera: Organismo
Moitt en septiembre de 1976, en el que estuvieron involucrados agentes de la DINA, y que
que se encarga de los
constituy una clara violacin a la seguridad estadounidense. A esto se sumaron las investi- asuntos externos o poltica
gaciones realizadas por el Senado norteamericano en torno a la participacin de agentes del internacional de un Estado.
Estado en la cada de la UP y el rechazo de la opinin pblica a la dictadura militar, lo que Enmienda Kennedy:
llev a un paulatino distanciamiento entre ambas cancilleras. Disposicin legal
estadounidense que
Bajo la presidencia del demcrata Jimmy Carter se aplic una poltica internacional que
vedaba la venta de armas
privilegi el respeto a los Derechos Humanos, condicionando a ello los mbitos de la coo- a Chile, a condicin
peracin y la transferencia de armamento, en la que ya se haba dado un primer paso con la del respeto a los
Enmienda Kennedy en 1976. Si bien las relaciones diplomticas mejoraron con el gobierno Derechos Humanos,
de Ronald Reagan, las presiones para iniciar la transicin hacia la democracia continuaron, el no encubrimiento al
terrorismo internacional y
especialmente a partir de la crisis de 1982 y el estallido social que provoc, lo que hizo que el llevar a los acusados de
el Departamento de Estado apostara por apoyar a la oposicin democrtica, poltica que se asesinatos ante la justicia.
extendi a todo el Cono Sur.
Las relaciones con los organismos internacionales fueron conlictivas. El gobierno fue acu-
sado de terrorismo de Estado y de cometer lagrantes abusos contra la poblacin en diversos Para GRABAR
foros internacionales, como la Organizacin de Naciones Unidas (ONU), que conden al
gobierno de manera sistemtica y reiterada. En el caso interamericano, la situacin tampoco Con los pases
latinoamericanos, las
fue distinta, puesto que la Comisin de Derechos Humanos de la Organizacin de Estados
relaciones diplomticas
Americanos (OEA) evacu informes similares con respecto a Chile entre 1975 y 1978. del gobierno operaron
No obstante, la insercin econmica de Chile en los circuitos mundiales fue progresivamente bajo la lgica de la
en aumento. En este sentido, Estados Unidos y otras economas desarrolladas se mostraron afinidad ideolgica,
ambivalentes, pues condenaban el actuar poltico de los militares, pero alababan la gestin y mientras que con el
resultados econmicos del gobierno, observando con complacencia la liberalizacin y apertu- resto de la comunidad
internacional, las
ra comercial, considerando que este era el primer paso para la vuelta al sistema democrtico.
vinculaciones fueron
Esto llev a que Chile pudiera disponer de recursos inancieros necesarios para la reestructu- ambivalentes.
racin econmica y, tras la crisis de 1982, la renegociacin de la deuda externa.
A ctividad 14
Completa la cronologa y responde las preguntas en tu cuaderno.
Intervencin artstica: Accin artstica original y diferenciada que modifica alguna o varias propiedades
de un espacio fsico.
Peas: Lugares, generalmente, casonas o carpas, en los que se reunan diversos artistas durante el
rgimen militar para desarrollar distintas expresiones culturales.
A ctividad
Para realizar las actividades, consulta el libro de los periodistas Gabriela Bravo y Cristian Gonzlez,
Ecos del tiempo subterrneo. Las peas en Santiago durante el rgimen militar (1973-1983). Esta es una
investigacin acerca de las peas folclricas en la capital de Chile durante la primera dcada del rgi-
men militar. Obtuvo el primer lugar en el concurso Escrituras de la memoria, del Consejo Nacional
del Libro y la Lectura el ao 2008.
El resurgimiento de la oposicin
La crisis econmica iniciada en 1982 desat el descontento que durante
aos se haba incubado en vastos sectores de la sociedad.
A ctividad 17
Observa la siguiente lnea de tiempo y responde las preguntas.
Fecha Hito 1. Investiga aquellos hitos que desco-
21 de septiembre de 1973 Disolucin del Congreso Nacional por decreto.
nozcas o en los que no tengas total
claridad.
Decreto que reserva el ejercicio del Poder Ejecutivo en el Jefe
17 de junio de 1974
de la junta militar. 2. Qu rol le habr cabido a los par-
12 de marzo de 1977 Disolucin de los partidos polticos por decreto. tidos polticos durante la dictadura
Entrada en vigencia de la Constitucin de 1980. En su artculo militar? Argumenta a partir del an-
11 de marzo de 1981 8 declaraba inconstitucionales a los partidos que incluyeran lisis de la lnea de tiempo.
en su doctrina la idea de la lucha de clases.
Publicacin de la ley que otorgaba una nueva regulacin a los
3. Por qu se afirma que la institucio-
23 de marzo de 1987 nalidad creada por la Constitucin
partidos polticos.
Publicacin de la Reforma Constitucional, que derog el de 1980 gener un espacio de debate
17 de agosto de 1989 pblico restringido? Fundamenta.
artculo 8 de la Constitucin.
A ctividad 18
Ubica las siguientes agrupaciones pol- MIR, PC, Alianza Democrtica, FPMR, Movimiento Democrtico Popular, PS, PDC,
tico-sociales en los casilleros correspon- Vicara de la Solidaridad, Confederacin de Trabajadores del Cobre.
dientes. Luego, contesta la pregunta. Oposicin pacica Oposicin violenta al
1. Qu relacin pudo existir entre las al gobierno gobierno
formas de organizacin de los grupos Agrupacin o movimiento
opositores al rgimen y el modo en ciudadano institucionalizado
que se manifestaban? Analiza. Agrupacin o movimiento ciu-
dadano no institucionalizado
Una causa fundamental sobre la intervencin militar es el fracaso del gobierno de la Unidad Popular. El gobier-
no de Allende gener conlictos que afectaron uno de los valores ms preciados por los militares, como es el or-
den y los consensos bsicos. El caos que se impuso en el pas, el fantasma de la guerra civil, la crisis econmica,
los continuos paros y tomas, la formacin de grupos paramilitares, la violencia, fueron creando el ambiente que
estimulaba una solucin de fuerza, como nica manera de terminar con la crisis integral que viva el pas.
Alejandro San Francisco y ngel Soto. (2003). El gobierno del General Augusto Pinochet en Chile (1973-1990).
Documento de trabajo Universidad de Los Andes N 55. Santiago.
Modelamiento
El encabezado del tem de seleccin mltiple solicita reconocer cmo los autores evalan el golpe de Estado de 1973. Para
ello debes realizar una lectura comprensiva del texto e identiicar y comprender las relaciones causales que establecen los
autores entre el contexto de la Unidad Popular y el golpe de Estado en el pas.
C. econmica. 100
D. militar.
0 Inflacin
E. religiosa. Aos
1970 1972 1974 1976 1978
A partir del grico es correcto inferir que durante el 7. La presidencia del demcrata Jimmy Carter en Esta-
rgimen militar chileno dos Unidos (1977-1981) estuvo caracterizada por el
apoyo y asistencia a pases que respetasen los Dere-
A. la principal causa del aumento de la inlacin fue
chos Humanos. Para el rgimen militar chileno, una
la devaluacin del peso.
de las consecuencias de esta postura fue
B. las medidas tomadas para reducir la inlacin
generaron un alto costo social. A. la prdida total de acceso a los prstamos ex-
ternos por parte de las instituciones inancieras
C. la disminucin del ndice de inlacin foment la
internacionales.
expansin del mercado negro.
B. la coniscacin de las empresas norteamericanas
D. las polticas anti-inlacionarias redujeron la po-
con propiedades mineras que operaban en terri-
breza durante la dcada de 1980.
torio nacional.
E. la poltica de shock econmico logr reducir
C. la clausura de la embajada chilena en Estados
drsticamente el ndice de inlacin.
Unidos y la ruptura de las relaciones diplomticas
5. La institucionalizacin del rgimen militar se llev entre ambos estados.
a cabo a travs de la formulacin de una nueva D. el distanciamiento en las relaciones diplomticas
Constitucin Poltica en Chile. Promulgada en 1980, entre ambos gobiernos y una mayor presin por
consagr la denominada democracia tutelada. Para la democratizacin.
materializar dicho tipo de democracia se estipul E. un acercamiento del gobierno de Chile con los
A. el aumento de la mayora de edad para poder pases de la rbita sovitica y los regmenes so-
votar. cialdemcratas europeos.
B. la proscripcin de los partidos de izquierda no 8. La crisis chilena de 1982 debilit a la dictadura y
marxistas. cristaliz las diferencias que existan al interior del
C. el derecho a sufragio solo para varones y mujeres bloque gobernante en torno al modelo econmico
casadas. imperante. En trminos polticos la crisis tuvo como
D. la presencia parlamentaria de senadores designa- consecuencia
dos y vitalicios. A. el resurgimiento de las manifestaciones y la opo-
E. el derecho presidencial de cambiar a los coman- sicin poltica en el escenario pblico.
dantes en jefe de las Fuerzas Armadas. B. la divisin poltica de las distintas ramas de las
Fuerzas Armadas y su separacin del gobierno.
6. Una de las causas que gener y reforz la crisis
econmica de 1982 fue la existencia de un tipo de C. una nueva estrategia de la dictadura para estable-
cambio ijo, que estimul el consumo y el endeu- cer una alianza con el movimiento sindical.
damiento externo. Para revertir esta situacin, el D. el desgaste del programa de negociacin con la
rgimen militar chileno tom la decisin de oposicin y la clausura del inicial dilogo poltico.
A. incentivar la importacin. E. el refuerzo de las posiciones tecnocrticas y la
deinitiva exclusin de los polticos del gabinete.
B. estatizar el sistema bancario.
C. desconocer la deuda externa.
D. devaluar la moneda nacional.
E. imponer cuotas de exportacin.
Fuente 1
Amanda Mayor de Pirola. (1986). Argentina, Dolor y Esperanza. Mural pintado en el Aula Magna de la
Universidad Nacional del Nordeste, Argentina.
Fuente 2
1. Identiica las principales caractersticas del contexto histrico que presentan ambas expresiones muralistas.
3. A partir de qu criterios es posible emitir un juicio crtico a ambas expresiones artsticas? Determina.
4. Cmo valoras las interpretaciones de los muralistas en torno a los procesos histricos representados a travs
de las expresiones artsticas observadas? Evala a partir de los criterios determinados y fundamenta tu juicio,
negativo o positivo.
Contextualizacin de las
1 dictaduras en America Latina. Inferir
Pgina 204 1
El golpe de Estado y la
2 Comprender
vulneracin sistemtica de los
Derechos Humanos en Chile.
3 Analizar 2
Pginas 205 a 215
Mi ESTADO
Anota el nivel de logro de tus aprendizajes de la unidad segn las siguientes categoras de desempeo: 1. Por lograr*;
2. Medianamente logrado*; 3. Logrado.
* Si tu nivel de logro es por lograr o medianamente logrado, debes repasar los temas que se indican.
El ao 1988 se conforma la alianza denominada "Concertacin de Partidos por el No" y en su declaracin plantean una serie de
reformas polticas que deban llevarse a cabo para recobrar la democracia. Lee el siguiente fragmento y discute con tus compaeros
sobre la importancia de la realizacin de elecciones libres en nuestro pas:
"...reiteramos una vez ms que solo la realizacin de Elecciones Libres conducir al reestablecimiento, con plena legitimidad,
de la democracia en Chile. Seguiremos, por tanto, trabajando por conquistar elecciones que permitan efectivamente la libre
expresin de la voluntad popular.
(...) Con el objeto de lograr la mayor eicacia en la campaa por el NO, los partidos que suscriben esta declaracin establecern
las concertaciones necesarias, respetando tanto las identidades de cada cual, como sus respectivas polticas de alianzas,
asegurando as la plena participacin en las tareas de la campaa a las fuerzas polticas y a las organizaciones sociales
comprometidas en este propsito".
Fuente: Declaracin Concertacin Partidos Polticos por el No. En: Eugenio Ortega R., Carolina Moreno B. (compiladores). (2002) La Concertacin
desconcertada?: relexiones sobre su historia y su futuro, Santiago: LOM.
En esta unidad te invitamos a relexionar sobre el proceso de transicin a la democracia y las claves que le permitieron
a Chile generar la estabilidad poltica viniendo de un proceso de violencia poltica tan fuerte como fue el rgimen
militar.
ABRIR sesin
mino del rgimen militar. Este proceso de transicin se
caracteriz por la reaparicin de la oposicin poltica, la
oportunidad ciudadana de participar en el plebiscito de
1988 y en las elecciones presidenciales.
Cambio de mando, 1990.
Desde 1990 han ocurrido grandes transformaciones
polticas, econmicas, sociales y culturales, entre las que
destacan la ampliacin de las libertades pblicas, el re-
conocimiento de la importancia de respetar los Derechos
Humanos, la disminucin de la pobreza y la consolidacin
del neoliberalismo. Tambin han surgido nuevos desafos,
porque la desigualdad en la distribucin del ingreso se ha
profundizado, los movimientos sociales exigen respuesta
a sus demandas y el pas se inserta rpidamente en un
mundo globalizado.
Centro comercial.
QU PROCEDIMIENTO DEBO
REALIZAR PARA ARGUMENTAR?
Fuente 2
1. Identificar con precisin el
Parten de una llamada negociacin con las Fuerzas Armadas, negociacin que
tema.
no est contemplada porque lo que est previsto es otra cosa despus plantean
2. Investigar fuentes de un gobierno provisorio que sera de cuatro aos para realizar cambios institucio-
informacin de diversas nales, y terminan proclamando su propsito de realizar correspondientes proyec-
posiciones sobre el tema tos histricos Cules son esos proyectos? El socialismo comunitario de la demo-
si estas no estn dadas. cracia cristiana y el socialismo marxista de la Unidad Popular. Ese es el cuadro que
ellos representan con su concertacin.
3. Analizar las fuentes de
Augusto Pinochet. (4 de septiembre de 1988). El Mercurio. Santiago.
informacin dadas o
investigadas.
4. Establecer una posicin Fuente 3
propia sobre el tema a
partir del anlisis de las Desde este recinto, que en tristes das de ciego odio, de predominio de la fuerza
fuentes. sobre la razn, fue para muchos compatriotas lugar de presidio y de tortura, decimos
a todos los chilenos y al mundo que nos mira: Nunca ms! Nunca ms atropellos a
5. Elaborar y seleccionar la dignidad humana! Nunca ms odio fratricida! Nunca ms violencia entre herma-
los razonamientos que nos! []
den cuenta de la posicin Es hermosa y mltiple la tarea que tenemos por delante: restablecer un clima
propia sobre el tema en de respeto y de conianza en la convivencia entre los chilenos, cualesquiera que
discusin a partir de las sean sus creencias, ideas, actividades o condicin social, sean civiles o militares, s
fuentes de informacin. seores, s compatriotas, civiles o militares: Chile es uno solo! Las culpas de per-
6. Organizar los sonas no pueden comprometer a todos! Tenemos que ser capaces de reconstruir
razonamientos la unidad de la familia chilena! Sean trabajadores o empresarios, obreros o inte-
lectuales; abrir cauces de participacin democrtica para que todos colaboren en
seleccionados segn su
la consecucin del bien comn; acortar las agudas desigualdades que nos dividen
relevancia. y, muy especialmente, elevar a niveles dignos y humanos la condicin de vida de
7. Comunicar los los sectores ms pobres; cuidar de la salud de nuestros compatriotas []; abrir a
razonamientos conforme nuestros jvenes acceso a los conocimientos y oportunidades de trabajo y de pro-
al contexto y al formato. greso propias del tiempo que vivimos; promover la participacin y digniicacin
de la mujer en la sociedad chilena; dar a nuestros ancianos el respeto que merecen;
impulsar el crecimiento y asegurar la estabilidad de nuestra economa [].
En este necesario ejercicio de justicia debemos evitar los riesgos de querer revivir
otros tiempos, de reeditar las querellas del pasado y de engolfarnos indeinidamente
en pesquisas, recriminaciones y cazas de brujas que nos desven de nuestros deberes
con el porvenir. Considero mi deber evitar que el tiempo se nos vaya de entre las ma-
nos mirando hacia el pasado. La salud espiritual de Chile nos exige encontrar frmu-
las para cumplir en plazo razonable estas tareas de saneamiento moral, de modo que
ms temprano que tarde llegue el momento en que, reconciliados, todos miremos con
conianza hacia el futuro y aunemos esfuerzos en la tarea que la patria nos demanda.
Patricio Aylwin. (12 de marzo de 1990). Estadio Nacional, Santiago.
7. Cules eran los nuevos desafos que enfrentara la sociedad chilena a partir del 12 de
Mi ESTADO
marzo de 1990? Sintetiza de acuerdo con el discurso de Patricio Aylwin.
En esta actividad:
8. Analiza y sintetiza las fuentes histricas a partir de los criterios dados. Qu me result ms
fcil? Qu aspectos
Criterio Discurso de Augusto Pinochet Discurso de Patricio Aylwin inluyeron en ello?
Qu me result ms
difcil?
Idea principal
Qu aprendizajes nuevos
adquir acerca de la
habilidad de argumentar?
Intencionalidad del orador En qu oportunidades de
mi vida cotidiana puedo
aplicar la habilidad de
argumentar?
9. Formula tu posicin propia respecto del tema identificado, a partir del anlisis de las Cmo explicara con mis
fuentes histricas. propias palabras en qu
consiste la habilidad de
10. Argumenta y organiza por escrito los razonamientos elaborados a partir de las fuentes argumentar?
dadas, de modo que te permita sostener la posicin formulada sobre el tema.
A ctividad 1
De acuerdo a lo sealado en esta pgina, responde las preguntas en tu cuaderno.
1. Por qu Augusto Pinochet seala a las Fuerzas Armadas como actor relevante en el ejer-
cicio de proteccin de la democracia? Explica.
2. Indica tu opinin respecto a las caractersticas de la democracia que se describi en el
Discurso de Chacarillas.
3. Seala y explica, segn tu parecer, las caractersticas de la democracia chilena actual.
El resurgimiento de la oposicin
social y poltica
La crisis econmica originada en 1982 y la subse-
cuente reactivacin de las organizaciones poblacio-
nales y gremiales hicieron ver que el gobierno poda
ser derrocado. Junto con el ciclo de protestas de los
aos 1983 a 1987, la oposicin poltica, para la que
la recuperacin de la democracia era considerada
como urgente y perentoria, comenz un proceso de
reagrupacin y rearticulacin.
1986: el ao decisivo
Durante 1986 se produjeron hechos que marcaron el
proceso de transicin y trazaron en definitiva el cur-
so de los acontecimientos posteriores, lo que alej
definitivamente a ambos bloques opositores.
En un postrer intento de mantener la movilizacin Afiche del MDP (Movimiento Democrtico Popular)
social, los sectores opositores estimularon y promo- que promociona el paro nacional, 1987. Recuerda
vieron en marzo de 1986 una Asamblea de la Ci- que las pginas
webs pueden
vilidad, integrada por profesionales, estudiantes y variar sus
pobladores, la mayora militantes de partidos polticos. Apoyada tanto por la Alianza contenidos.
Democrtica como por el MDP, aunque sin compromisos polticos por parte del PC, se
elabor un documento que daba cuenta de las ms diversas demandas de todos los sec- A ctividad 2
tores sociales involucrados. La Demanda de Chile peda al gobierno desde un ingreso
Te invitamos a ver el do-
mnimo reajustable hasta la detencin del proceso de municipalizacin de la educacin,
cumental "Actores Se-
siendo la amplitud su mayor caracterstica, puesto que la idea era que si el gobierno no
cundarios" disponible en
acoga las demandas, todos los sectores responderan a la convocatoria a movilizarse.
http://www.youtube.com/
Dicho llamado se concret en el paro nacional del 2 y 3 julio de 1986, ante el cual la
watch?v=e1UE__JBeTU y
represin fue violenta y brutal, tanto de Carabineros como del Ejrcito; tras lo cual los
luego, junto a tu compa-
mximos dirigentes de la Asamblea fueron encarcelados. Si bien se intent rearmar la
ero de banco, reflexiona
Asamblea una vez liberados sus dirigentes, la iniciativa fracas y ambos bloques oposi-
y contesta en tu cuaderno:
tores volvieron a distanciarse.
1. Cules son los valores
En tanto, ocurrieron dos hechos de suma importancia. El primero de ellos, ocurrido en
e ideales que defienden
el mes de agosto, fue el descubrimiento de un arsenal de armas en la localidad nortina
los estudiantes de este
de Carrizal Bajo, que haba sido ingresado de manera clandestina por el FPMR para
documental?
futuras acciones militares en contra del gobierno, operacin fallida que era conocida por
el PC, lo que provoc la ruptura con el resto de los sectores opositores. Y segundo, fue 2. De qu forma se orga-
el atentado frustrado a Augusto Pinochet el 7 de septiembre de 1986, perpetrado por el niz la resistencia al r-
Frente Patritico en la zona del Cajn del Maipo y que dej como resultado 5 muertos y gimen militar desde los
11 heridos, pero que no cumpli su objetivo principal. La persecucin a los responsables estudiantes secundarios?
no se hizo esperar, pero tambin las represalias contra los opositores polticos fueron 3. A qu conclusiones lle-
violentas, pues el rgimen respondi con detenciones y asesinatos; entre ellos, el del gan los protagonistas?
periodista Jos Pepe Carrasco.
De esta forma, se cerr una primera etapa de intentos de la oposicin por avanzar en un 4. Ves alguna relacin en-
camino de retorno a la democracia. Un nuevo ciclo se abri a partir del ao 1987, cuan- tre las banderas de lucha
do tanto gobierno como la oposicin comenzaron a prepararse para enfrentar el crucial presentadas por los estu-
plebiscito del ao siguiente. diantes del documental
y las que hoy en da de-
fienden los movimientos
estudiantiles?
1. Identifiquen las principales ideas-fuerza que cada una de las franjas buscaba instalar.
2. Por qu motivos se ha afirmado que la campaa por el No fue mucho ms convincente que la del S? Fundamenten.
Paso a paso
Cmo aplicar la tcnica del grupo focal?
Para aplicar la tcnica del grupo focal es necesario dar algunos pasos previos a la entrevista misma. En primer lugar, es
fundamental definir:
1. Los objetivos, que se relacionan con el problema o con la pregunta de investigacin y que deben ser alcanzables para
delimitar el estudio.
2. Los temas y preguntas para desarrollar en la(s) sesin(es).
3. Un guin que oriente la entrevista grupal en forma flexible.
4. Un cronograma, para respetar los plazos de la investigacin.
5. Identificar y seleccionar a las personas segn su rol: Moderador y participantes.
6. Invitar y comprometer a los participantes: Es recomendable confirmar su asistencia en varias ocasiones, para asegurar su
presencia, pero con la sutileza de mantener la motivacin en ellos.
7. Reservar un lugar: Buscar un espacio apropiado para la(s) sesin(es), accesible para todos, cmodo y adecuado a los
recursos de los organizadores.
8. Organizar los materiales: Durante las sesiones se usarn recursos que dependen del guin. Entre ellos puede haber
hojas para tomar notas, lpices, aparatos electrnicos para proyectar un video, fotografas o copias de escritos que sirvan
de estmulos en la introduccin.
Una vez realizados los pasos previos, es necesario preparar la sesin. Las etapas de desarrollo para aplicar la tcnica
del grupo focal son tres:
Introduccin: Reunido el grupo focal por primera vez, es importante dar conianza a quienes sern entre-
vistados para obtener un relato veraz de los individuos. Puede ser de gran ayuda introducir la entrevista con
un video ilustrativo sobre el tema, testimonios u otros estmulos, que motiven a los invitados a compartir sus
experiencias. Tambin se les explica que las conclusiones sern colectivas y no individuales, que sus opiniones
sern conidenciales y annimas y que lo deseable es mantener este cdigo despus de terminar el proceso.
Conversacin grupal: La sesin debe ser conducida por el moderador, cuyo rol es el de dirigir la discusin,
hacer las preguntas y confrontar a los participantes, de modo que les permita identiicar opiniones opuestas
que podran ser representativas de determinado universo de personas.
Conclusiones grupales: Al inalizar la sesin, el moderador sistematiza la discusin de los participantes como
si fuese una sola, de carcter colectivo, en conjunto con los individuos que participaron en ella, con el in de
que estas sean representativas del grupo focal.
Por ltimo, el equipo investigador debe elaborar un informe final que d cuenta de los resultados del focus group, en
funcin de su tema, pregunta y objetivos de investigacin.
Tema: La experiencia del retorno a la democracia en Chile. Desde el plebiscito de 1988 hasta el
arribo a la presidencia de Patricio Aylwin en 1990.
Pregunta de investigacin: Cmo experimentaron los testigos el retorno a la democracia en Chile
en el perodo 1988-1990?
Objetivo: Comprender el significado de la transicin a la democracia para testigos del perodo.
A continuacin, les presentamos una propuesta de lectura para la introduccin del focus group, con el fin de generar
un clima de confianza entre los participantes y motivarlos a relatar sus vivencias en el perodo de retorno a la demo-
cracia en Chile.
La fuente se trata del testimonio del director, guionista y productor chileno de documentales Sergio Marras, acerca
de la campaa electoral de 1989.
Fuente 1
En la franja publicitaria a la que slo ha tenido acceso durante quince minutos diarios la
oposicin ha asociado su posible triunfo con la alegra y con un futuro de paz consensual. As,
catapult a todo el pas imgenes imposibles de concebir para la gente del campo, para las muje-
res y en realidad para grandes y chicos, adolescentes y ancianos, ricos y pobres, o para cualquiera
que haya vivido los ltimos aos de la historia del territorio []. Y as la buena nueva de que
era posible derrotar al general incluso en la cancha marcada por l [].
La publicidad oficial slo se ha limitado a recordar los tiempos pasados, aquellos del desorden
en la va pblica, de cuando la gente no tena qu comer, de los resquicios legales, y de la ceguera
de los gobernantes. Una seora lleg a afirmar a un matutino que haba pensado, al verla por
primera vez, que esa era la publicidad de la oposicin. Y que slo cuando se pusieron a hablar
de los logros macroeconmicos y de la carretera que lleva el nombre del candidato, se haba
percatado de qu se trataba realmente [].
Sergio Marras. (Marzo-abril 1989). Asuntos civiles. Plebiscito en Chile. En Revista Nueva Sociedad.
Democracia y poltica en Amrica Latina n100. (Buenos Aires).
Tambin les proponemos, como motivacin para comenzar la sesin del focus group, seleccionar un fragmento
ilustrativo de la pelcula No, del director chileno Pablo Larran. Este filme fue estrenado en mayo de 2012 en la
Quincena de Realizadores del Festival de Cine de Cannes, Francia, ocasin en que obtuvo el mayor premio de la
seccin, el Art Cinema Award.
Perodo: 1990-1994
Principales hitos de su gobierno:
En mayo de 1990 se cre la Comisin Nacional Verdad y Reconciliacin, dirigida por el
jurista radical Ral Rettig.
Creacin de un Consejo Coordinador de Seguridad Pblica, cuya misin fue desarticular a
los grupos polticos que mantenan armas.
Tras 18 meses declar el fin de la Transicin a la democracia, para iniciar el desafo del
desarrollo de Chile.
Perodo: 1994-2000
Principales hitos de su gobierno:
Implement una Mesa de Dilogo con el fin de encontrar cuerpos de detenidos
desaparecidos.
Impuls tratados de libre comercio (TLC), como los suscritos con Canad y Mxico, y de
otros acuerdos comerciales, como el pactado con el Mercosur.
Enfrent la crisis asitica, que afect el crecimiento del pas.
Realiz una reforma educacional, que implic cambios curriculares.
Perodo: 2000-2006
Principales hitos de su gobierno:
Cre un seguro de desempleo, promovi una ley para establecer el plan Acceso Universal de
Garantas Explcitas (AUGE) en atencin de salud y un programa de proteccin social para
las familias ms pobres llamado Chile Solidario.
Se dise el plan de transporte Transantiago, se aprob la nueva ley de matrimonio civil;
se inici la aplicacin de la reforma procesal penal, y se aprob la ley de financiamiento
estudiantil con aval del Estado.
Reform la constitucin de 1980 en el ao 2005.
Ricardo Lagos Escobar.
Perodo: 2006-2010
Principales hitos de su gobierno:
Primera mujer en llegar a la presidencia de Chile.
Estipul la gratuidad en el sistema de salud pblica a mayores de 60 aos.
Realiz una reforma al sistema de pensiones y cre un sistema intersectorial de proteccin
social.
Cre el Ministerio del Medio Ambiente y el Ministerio de Energa.
Se promulg la nueva ley que regula el consumo de tabaco y la ley para regular la subcon-
tratacin laboral.
Debi enfrentar movilizaciones estudiantiles, que protestaron por la calidad de la educacin.
Se origin una nueva ley general de educacin.
El cobre experiment un alza histrica en su valor, lo que permiti tener un significativo
supervit fiscal.
Destacaron sus polticas pblicas en primera infancia, con el aumento de la cobertura de
jardines infantiles y la implementacin del sistema de proteccin integral a la infancia:
"Chile crece contigo". Michelle Bachelet Jeria.
Perodo: 2010-2014
Principales hitos de su gobierno:
Primer presidente de derecha elegido desde el retorno de la democracia.
Dise e implement un plan de reconstruccin de las zonas ms afectadas por el terremoto
del 27 de febrero de 2010.
Se aprob una ley que exime el pago del 7 % de cotizacin en salud a los pensionados del
sistema de pensiones solidarias y una ley de posnatal que lo hace durar hasta seis meses.
Se hizo una reforma tributaria para expandir el gasto en educacin.
Cre el Ministerio de Desarrollo Social, al reformular el Mideplan, y transform el Minis-
terio del Interior en Ministerio del Interior y Seguridad Pblica.
Envi al Congreso una ley de Acuerdo de Vida en Pareja (AVP), que regula la vida afectiva
entre dos personas, sin distingo de sexo.
Los indicadores econmicos del pas tendieron a mejorar durante su gobierno.
Perodo: 2014-2018
Principales hitos de su gobierno:
Consigue la reeleccin, tras haber estado a cargo de ONU Mujer.
Establece un bono de ayuda permanente para las familias de ms bajos ingresos.
Presenta diferentes medidas y reformas a realizar en sus primeros 100 das de mandato,
entre ellas una reforma tributaria y una reforma a la educacin.
Disea e implementa un plan de reconstruccin de las zonas afectadas por el terremoto del
1 de abril de 2014 en Iquique y el gran incendio de Valparaso ocurrido en 2014.
A ctividad 4
Realiza las siguientes actividades propuestas y socializa las respuestas con tus compae-
ros y compaeras.
1. Investiga acerca del contexto sociopoltico y econmico en que se encontraba Chile en
el ao del censo de 1992.
2. Qu dificultades, especficamente, crees que podran haberse suscitado para el levanta-
miento del censo de 1992 de acuerdo a la situacin de dicha poca? Argumenta.
3. Qu te parece que el censo utilice voluntarios para su realizacin? Te parece pertinente
o no? Por qu? Reflexiona.
Ella es una chica light / Tiene un tatuaje en la piel No es extrao que el debilitamiento de las esperanzas po-
Y una buena familia / Tiene un novio espacial lticas y el pesimismo hacia las formas polticas de expresin
Le dice que lo ama / Pero ella no ama a nadie del malestar social se den junto con crecimientos fuertes de
Ella es una chica light / Tiene un amigo francs la delincuencia y de la violencia no poltica. Lo que no puede
Y tiene el pelo fucsia / Ella siempre huele bien esperarse de la accin colectiva orientada a ines, se busca en
Y siempre esta bronceada / Y siempre anda drogada. el delito desesperado o rabioso, el ltimo recurso para salir de
Glup!. (1998). Freebola. Santiago. la marginalidad []. Es evidente que todo esto genera una
privatizacin de la vida social. Estos consumidores hedonis-
tas, pobres o ricos, estn engullidos por una vorgine que los
aleja de la poltica en cuanto preocupacin por lo pblico.
Toms Moulian. (1998) El consumo me consume. Santiago.
1. Describe la visin del sistema poltico presentada por cada 3. Identifica similitudes y diferencias entre los textos.
texto.
4. Qu cancin se aproxima ms a lo planteado por cada so-
2. Infiere la connotacin del ttulo Hablemos de otra cosa, cilogo? Fundamenta.
correspondiente al segundo texto.
II. Realiza la actividad de desarrollo en tu cuaderno. 6. Identiica y seala el tipo de fuentes que se presentan.
El modelo de desarrollo poltico y econmico chileno contemporneo
Frente al retorno a la democracia en Chile, el ao 1990, han 7. Seala quines son sus autores y en qu ao fueron
surgido diversas interpretaciones. A continuacin, lee las publicadas.
fuentes que te presentamos. La primera es la visin de un
socilogo y la segunda es el fragmento de la cancin de un 8. Sintetiza la idea central de cada una de las fuentes.
grupo musical nacional punk. Luego, realiza la actividad.
Fuente 1 9. Explica por qu Tironi sostiene que el sistema pol-
tico adquiri un cariz cooperativo.
Contra los pronsticos de la mayora de los analis-
tas, el sistema poltico inaugurado en 1990 resisti los
10. Iniere a qu aluden Los Miserables cuando senten-
embates y, lo ms sorprendente, adquiri un marcado
cian No representaremos esta vil comedia paseada
cariz cooperativo. Esto fue favorecido por el tipo de
por el mundo.
transicin negociada que se puso en marcha []. De
esta forma, bajo la administracin de Aylwin, se alcan-
zaron estratgicos acuerdos con la oposicin en mate- 11. A partir de las fuentes, de los contenidos tratados en
ria tributaria, laboral, constitucional, entre otros []. la unidad y de tus experiencias personales, relexio-
Esto aianz la gobernabilidad de la nueva democracia na en torno a las fortalezas y debilidades del modelo
chilena, a la vez que permiti al modelo socio-econ- poltico- econmico imperante en Chile desde el
mico implantado bajo un rgimen autoritario obtener retorno de la democracia. Luego, argumenta tu posi-
un mayor grado de legitimidad social. cin frente al tema.
Eugenio Tironi. (2007). El sueo chileno. Comunidad, familia y nacin en el
Bicentenario. Santiago.
Fuente 2
Mi ESTADO
Vamos a declarar nuestra oposicin a este sistema
de corrupcin/ No participaremos en falsas democra- Anota el nivel de logro de tus aprendizajes hasta ahora se-
cias con tanta hipocresa/ y dnde estn los asesinos gn las siguientes categoras de desempeo: 1. Por lograr*;
de ayer/ protegidos por la amnista?/ dnde estn las 2. Medianamente logrado*; 3. Logrado.
promesas de justicia que ustedes nos hicieron un da? Relacion las principales agrupaciones opositoras la dic-
No participaremos en este circo no somos sus payasos/ tadura militar con sus estrategias polticas. (Pregunta 1)
no somos marionetas como fuimos ayer/ no somos Analic las caractersticas de los intentos de superacin
parte de este fraude/ No representamos esta vil come- del ordenamiento autoritario durante la dcada de 1980,
dia paseada por el mundo/ Si el mapuche mendiga en del proceso chileno de transicin y el de profundizacin
sus tierras [] Vamos a declarar nuestra resistencia a de la democracia desde 1990. (Preguntas 2 a 5)
nuevas dictaduras/ a sus falsas promesas/ a idealismos Analic diversas interpretaciones en torno al modelo de
falsos/ a sus canciones de quena y charango/ vamos a desarrollo poltico y econmico chileno contemporneo.
declarar nuestra independencia a toda esta basura/ y (Preguntas 6 a 10)
aunque en las calles nos sigan reprimiendo/ la resisten-
Argument mi posicin personal frente al modelo de
cia seguir viviendo. desarrollo poltico y econmico chileno contemporneo.
Los Miserables. (1992). Cancin Declaracin de intransigencia. Disco Futuro (Pregunta 11)
Esplendor. Santiago.
El Consenso de Washington
Desde la dcada de 1980, y con ms fuerza durante la de 1990, resurgi con mayor energa
el ideario liberal, con una nueva identidad: el neoliberalismo. Una de las expresiones ms
evidentes de este rebrotar fueron las medidas propuestas por el denominado Consenso
de Washington, conjunto de medidas que promovan el libre mercado como paradigma
de organizacin econmica. Entre otras, propona una frrea disciplina presupuestaria y
de control de la inflacin, reducir las tasas impositivas y, a la vez, mejorar la eficiencia del
sistema de recaudacin, liberalizar los tipos de cambio, eliminar barreras arancelarias,
Ampliando flexibilizar el mercado laboral, privatizar parte importante de las empresas de propiedad
MEMORIA
fiscal y garantizar los derechos de propiedad.
Tipos de acuerdos
comerciales bilaterales o Este recetario, que Chile ya haba, en gran medida, implementado, fue aplicado en mu-
multilaterales chos pases de Latinoamrica desde fines de la dcada de 1980 y durante la de 1990, como
Tratado de Libre Comercio en Per, a partir de la llegada a la presidencia de Alberto Fujimori; en Argentina, desde
(TLC): Garantiza la libre el arribo al poder de Carlos Menem; en Mxico, con el mandato de Carlos Salinas de
circulacin de bienes y Gortari, y en Brasil, con el dos veces presidente Fernando Henrique Cardoso.
servicios, con normas
arancelarias y de otros tipos.
Acuerdo de Asociacin La consolidacin de la economa de mercado en Chile
Econmica (AAE): De
alcance intermedio, El proyecto econmico de la Concertacin se bas en dos pilares: la mantencin e in-
abre mercados y aborda cremento del crecimiento econmico y la preocupacin por la "deuda social", que fue
acuerdos arancelarios o no la nocin con la que conceptualizaron la situacin del pas en trminos de pobreza y
comerciales. desigualdad. Para lograr ambos objetivos, consideraron imperioso mantener en lo fun-
Acuerdo de Alcance Parcial damental la economa de mercado, junto con el resurgimiento de polticas pblicas, es-
(AAP): El ms bsico en
pecialmente en el rea social.
materias arancelarias, libera
parcialmente el comercio Los analistas concuerdan en que los nuevos gobiernos conservaron el sistema econmico
de listados de bienes implementado por el rgimen militar, con la salvedad de que el Estado fue concebido
estipulados por las partes. como el agente impulsor del neoliberalismo, en el sentido de que debi promover la ini-
Es la primera etapa en un
proceso de apertura mayor ciativa particular y reconducir las reglas del juego hacia el libre mercado. De esta manera,
a largo plazo. potenci la iniciativa particular como el eje del sistema econmico.
Acuerdo de As se implementaron nuevas polticas arancelarias de promocin del libre intercambio.
Complementacin Ejemplo elocuente de ello fue la reduccin de los aranceles por importacin: en 1991 baj
Econmica (ACE): Nombre
desde 15 % a 11 % y en 1998 se redujo desde la ltima cifra hasta el 6 %. Hacia diciembre
que usan los pases
latinoamericanos en los de 2009, un 93 % del monto total de las mercancas importadas ingres al pas con algn
acuerdos que contraen para tipo de preferencia arancelaria, es decir bajo el 6 %, y un 55 % lo hizo sin pago arancelario.
abrir recprocamente sus En gran medida esto fue posible porque el Estado firm mltiples tratados econmicos
mercados. bilaterales y multilaterales. Entre 1990 y el ao 2010, se suscribieron al menos 25.
Acuerdo de Libre Comercio
(ALC): Profundiza las
relaciones comerciales y
ampla el ACE entre los
pases firmantes.
90 53
A ctividad 9
Observa el mapa y resuelve la actividad en tu cuaderno. 2. Con qu regiones se percibe una menor interrelacin eco-
1. Seala en el mapa los nombres de los pases con los que nmica? Identifica.
Chile tiene actualmente tratados de libre comercio. 3. A qu crees que se debe lo anterior? Argumenta.
A ctividad 10
Observa el gri co y lee la fuente. Luego, realiza la actividad en tu cuaderno.
Junto a estos logros y avances importantes coexisten grados ms o menos signiicativos de desconianza tanto
en las relaciones interpersonales como en las relaciones de las personas con los sistemas de salud, previsin,
educacin y trabajo []. Constatamos una modernizacin exitosa si nos atenemos a los indicadores macrosocia-
lesA pesar de un avance modernizador, o quizs a causa de l, la mayora de la gente [] se siente insegura de
encontrar empleo, y no est convencida de que la educacin vigente asegure el futuro de sus hijos.
Informe del PNUD para Chile. (1998). Santiago.
1. Cules crees que son las causas de la percepcin de inse- 2. Cul es tu visin respecto a la actual situacin laboral y
guridad laboral y educacional de la mayora de la gente? educacional del pas? Fundamenta a partir de casos que
Fundamenta tu respuesta. conozcas.
La reduccin de la pobreza
Para los gobiernos de la Concertacin, el crecimiento econmico estaba relacio-
nado con el desafo central de reducir la pobreza. Segn el economista Patricio
Meller, durante la dcada de 1990 la disminucin de esta se debi en aproxima-
damente el 60 % al exclusivo incremento del PIB. Por otra parte, el Estado deba
implementar polticas sociales para la poblacin que quedara al margen de los
frutos del mercado. El gasto pblico en este sector ha crecido consistentemente,
se ampli significativamente la oferta en programas sociales, como por ejemplo Para GRABAR
Servicio Pas y Chile Solidario, y se cre en 1990 un nuevo ministerio para el
rea el Ministerio de Planificacin y Cooperacin (Mideplan), que, tras Las polticas econmicas
se tradujeron en un
algunos cambios, el ao 2011 se transform en el Ministerio de Desarrollo Social.
crecimiento sostenido,
En general, las polticas sociales han estado influidas por las propuestas de los or- que tuvo su mejor
ganismos de crdito internacional, como el Banco Mundial y el Fondo Monetario momento entre 1990 y
Internacional, que han recomendado la focalizacin de los programas en grupos 1998, con un promedio
especficos, con el objetivo de optimizar los recursos escasos. Gracias a tal acep- anual de 7,1 %, para
tacin, dichas instituciones han inyectado sumas cuantiosas de dinero para finan- decaer con la crisis
ciar los proyectos diseados. El gobierno de Michelle Bachelet inici cierto giro en asitica. La inflacin
disminuy y se estabiliz.
algunas polticas sociales especialmente reconocible en la ejecucin del Plan de
Se produjo una
Acceso Universal y Garantas Explcitas de Salud (AUGE) con miras a generar
disminucin sostenida en
plataformas de resguardo social universal, amparadas en un enfoque de derechos. los niveles de pobreza
La conjuncin entre crecimiento econmico y polticas sociales provoc una disminu- entre 1990 y 2011, salvo
cin sostenida en los niveles de pobreza entre 1990 y 2011, salvo entre los aos 2006 y entre los aos 2006 y
2009, aunque segn la medicin de la Cepal en estos cuatro aos tambin disminuy. 2009.
35
30
25
Adaptado desde
% Ministerio de Desarrollo
20
Social. (2012). Santiago.
15
10
5
Pobreza
0 Pobreza extrema
1990
1992
1994
1996
1998
2000
2003
2006
2009
2011
Aos
A ctividad 11
Lee el contenido de la pgina y observa el gri co. Luego, resuelve la siguiente actividad en tu cuaderno.
1. Investiga cmo se calcula en Chile la pobreza y la extre- 4. Investiga en qu consiste el debate nacional actual en
ma pobreza. torno a la medicin de la pobreza.
2. Ests de acuerdo con la frmula aplicada en el pas? 5. Compara la poltica de focalizacin del gasto pblico con
Fundamenta. las implementadas por el Estado Benefactor, estudiadas
en la unidad 2 y seala cul de ellas te parece ms apro-
3. Consideras que en Chile las polticas de reduccin de la
piada. Fundamenta.
pobreza han resultado eficientes? Investiga y fundamen-
ta tu respuesta en base a tus hallazgos y el grfico.
Todos los medios nacionales han destacado que 3 pas del tamao de un ratn, pero en cuanto a cantidad
chilenos Luksic, Matte y Paulmann, aparecen en el de millonarios somos un verdadero len [].
ranking Forbes de los 100 millonarios del mundo []. Todas las naciones de Europa (salvo Alemania) tie-
De los 200 pases de este planeta, slo 5 naciones poseen nen menos millonarios que Chile. Por ejemplo: Italia,
ms millonarios que Chile. Ellos son: EE.UU., Rusia, Francia, Inglaterra, Suiza, Espaa. Esto a pesar de que
Alemania, Mxico y Brasil. La gran diferencia con estos sus ingresos per cpita duplican al de los chilenos; y sus
5 Estados, es que Chile slo aporta con el 0,3 % de la poblaciones en muchos casos tambin nos duplican.
riqueza mundial (medido segn PIB). O sea, somos un Ariel Meller R. (Marzo 2012). En www.ciper.cl.
1. Qu vnculos puedes establecer entre las dos fuentes ex- 2. Consideras que Chile es un pas injusto en trminos socia-
puestas? Explica. les? Fundamenta.
HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES 3. MEDIO 267
ndagacin, anlisis e interpretacin
informacin a la
hiptesis planteada. de internet de tu regin como por ejemplo la Gobernacin Regional de la zona en la
4. Redactar un informe que vives, la Municipalidad de tu comuna, entre otros.
de investigacin
(introduccin, desarrollo
y conclusin).
Recuerda que la informacin que obtengas, a partir de las fuentes, ser clave para
Paso 3
5. Revisar los aspectos apoyar tu hiptesis. Entre las fuentes que puedes utilizar estn: fotografas, reseas
formales del informe de
investigacin. histricas sobre tu regin, relatos orales de personas que han vivido en la regin
antes o desde la dcada de 1970, investigaciones sobre la historia de tu regin, entre
6. Presentar el informe de
investigacin y dar a
otras.
conocer los resultados
obtenidos.
Ten presente que un buen informe de investigacin realiza una introduccin sobre el
Paso 4
El ltimo paso que debes realizar es la presentacin de los resultados que has deta-
Paso 6
1. Qu caractersticas de los nuevos actores y demandas sociales tiene el discurso de Ivn Fuentes? Reconoce.
2. Investiga en qu consiste el Movimiento Social por Aysn y a qu conflictos entre Aysn y Coyhaique se refiere el dirigente.
El movimiento educacional
Durante la dcada de 1990, el rgimen democrtico abri canales de participacin para
los escolares, como la posibilidad de representacin de estos a partir de la Ley de Centros
de Alumnos de 1990 o del Parlamento Juvenil de 1997. Por su parte, los estudiantes
universitarios generaron marchas y tomas con el objetivo de modificar el sistema de
crdito universitario; no obstante, generalmente se asoci a la juventud con el desdn
por lo pblico: era la generacin del "no estar ni ah" con la poltica.
El 2001, los estudiantes secundarios generaron una movilizacin, el Mochilazo, para
protestar por el elevado costo del transporte escolar. Entre los meses de abril y junio del
2006 se desarroll un nuevo movimiento estudiantil secundario, denominado "Revolu-
cin pingina", que se tradujo en mltiples tomas, paros y marchas a lo largo del pas.
En su origen, las movilizaciones pedan la gratuidad del pase escolar y de la Prueba de
Seleccin Universitaria, al menos para los estudiantes de menores recursos, pero pronta-
mente incorporaron demandas polticas mayores, como la derogacin de la Ley Orgni-
ca Constitucional de Enseanza (Loce), de la ley que regulaba los Centros de Alumnos,
el fin de la municipalizacin de la enseanza y una reformulacin de la Jornada Escolar
Completa. Se hizo famoso el lema "El cobre por el cielo y la educacin por el suelo".
Tras semanas de protesta, la presidenta Michelle Bachelet comprometi la gratuidad de Marcha nacional en contra del
lucro en educacin. (Agosto de
la PSU y del pase escolar para los estudiantes ms necesitados, una reforma a la Loce y 2012). Santiago.
el establecimiento de un Consejo Asesor Presidencial de Educacin que estudiase el
sistema educativo primario y secundario. Si bien la organizacin estudiantil nunca es-
tuvo de acuerdo completamente con las propuestas del Poder Ejecutivo, el movimiento
aparentemente se desgast, al menos por un tiempo.
Durante el ao 2011, las movilizaciones se reactivaron con mayor fuerza, ya que al movi-
miento secundario se sum el universitario, y sus demandas lograron una alta adhesin
ciudadana. El petitorio original de los movilizados exiga la generacin de un mayor
aporte estatal hacia la educacin pblica y la revitalizacin de las becas estudiantiles, as
como una serie de demandas que cada sector planteaba de manera independiente, como
la derogacin de la Ley General de Educacin (Lege), que impulsaban los secundarios. Para GRABAR
Prontamente el movimiento cristaliz en una crtica general del modelo educativo, cuyo
lema fue poner fin al lucro en educacin. El presidente Sebastin Piera anunci el Gran Tras el retorno a
la democracia, los
Acuerdo Nacional por la Educacin (Gane), que inclua una rebaja del inters por el
movimientos sociales
crdito con aval del Estado, becas para los estudiantes de bajos recursos que acreditasen han adquirido mayor
rendimiento acadmico, repactacin de deudas y la creacin de una Superintendencia autonoma respecto del
de Educacin. Estas medidas fueron rechazadas por los estudiantes, esta vez, porque solo Estado, han utilizado
suponan una inyeccin econmica y cambios menores a un sistema educativo que, segn repertorios de accin
ellos, debe modificarse estructuralmente. El movimiento se mantuvo durante el ao 2012, colectiva directa, han
pero su intensidad ha disminuido, sin que se haya llegado a acuerdo entre las partes. tendido a organizarse
de manera flexible y
A ctividad 15 a mezclar mltiples
demandas. Desde el
Como curso, investiguen en qu consiste el problema educativo en Chile actual. Para 2006, y con mucho
lograrlo, renanse en grupos de cinco compaeros o compaeras y averigen cada argu- nfasis desde el 2011,
mento entregado tanto por las organizaciones estudiantiles como por el gobierno y quie- las movilizaciones
nes lo apoyan. Luego, organicen la serie de argumentos expresados por los estudiantes y estudiantiles han puesto
plebisctenlos en conjunto. sobre el tapete pblico
la necesidad de generar
cambios profundos en
el sistema educativo
chileno.
Demandas de gnero
Durante el rgimen militar, con el lema Democracia en la casa y en el pas, las mujeres
aspiraron a convertirse en actores sociales relevantes. Desde la creacin en 1991 del Servicio
Nacional de la Mujer (Sernam), se ha producido una institucionalizacin de las demandas
feministas, particularmente de aquellas asociadas al ingreso de la mujer al mundo del trabajo
(a travs de leyes como la de fuero maternal y la de instalacin de jardines infantiles) y de
otras relacionadas con derechos civiles, que ha permitido promulgar las leyes de divorcio Para GRABAR
vincular y de igualdad jurdica para hijos nacidos fuera del matrimonio, entre otras. A comienzos de 1990,
El relevo en las luchas de gnero lo han tomado los movimientos de lesbianas, gays, bi- las demandas tnicas
sexuales y transexuales, quienes, desde principios de la dcada de 1990, han demandado los tuvieron acogida en
mismos derechos que tienen los heterosexuales. Hasta fines del ao 2012 estaba en trmite la creada Corporacin
Nacional de Desarrollo
una ley de Acuerdo de Vida en Pareja (AVP), que regula la convivencia de mayores de edad,
Indgena (Conadi),
independiente de su condicin sexual. El mismo ao se firm la llamada Ley Antidiscri- organismo que no logr
minacin, tambin conocida como Ley Zamudio, en alusin a la muerte de un joven tras finalmente satisfacer
una golpiza propinada por su condicin sexual, lo que desat la urgencia del proyecto. Este las expectativas de la
regula y sanciona todo tipo de discriminacin arbitraria, incluida la de orientacin sexual. poblacin originaria.
Si bien ha existido una
Demandas ambientalistas revaloracin cultural de
los pueblos indgenas,
Tras el golpe militar, uno de los espacios de disenso relativamente tolerado fue el del ambien- sus demandas superan
talismo, sobre todo a partir de la dcada de 1980, en que surgieron movimientos estructu- la multiculturalidad,
rados como Organizaciones No Gubernamentales (ONGs), entre las que destac la Red extendindose tambin
Nacional de Accin Ecolgica (Renace). Con el retorno a la democracia, los movimientos al mbito reivindicatorio
ambientalistas levantaron candidaturas presidenciales tanto en 1993, con Manfred Max-Neef, poltico y territorial, como
en el caso mapuche.
como en 1999, con Sara Larran, las que nunca superaron el 5 % de la votacin nacional.
De mayor impacto han sido sus demandas por frenar la accin de empresas madereras en Las demandas de gnero
las zonas Sur y Austral del pas. En 1990, la empresa forestal Terranova intent reemplazar de las mujeres se han
institucionalizado, y el
bosque nativo por pino en la zona de Valdivia, pero tras una larga disputa judicial, la empre-
relevo de exigencias
sa desisti del proyecto. Otro caso bullado sucedi en 1993, cuando la transnacional Bayside de reconocimiento de
intent explotar bosques de lenga en Tierra del Fuego, con resultados similares al anterior. sus derechos lo han
Estos logros no han sido replicados respecto de la construccin de centrales hidroelc- tomado los movimientos
tricas. Durante la dcada de 1990 se implementaron las centrales Pangue y Ralco, a de diversidad sexual:
pesar de la oposicin de los grupos ambientalistas. En la dcada del 2000 la empresa lesbianas, gais,
transnacional Endesa y la nacional Colbn proyectaron la construccin de dos centra- bisexuales y transexuales.
les en el ro Baker y tres en el ro Pascua. Como respuesta, las ms importantes ONGs El fortalecimiento
ambientalistas se reunieron en la organizacin Patagonia Sin Represas, que posee alto y adhesin a los
nivel de financiamiento y de articulacin internacional. Durante el ao 2011 se llevaron objetivos de los grupos
a cabo multitudinarias marchas a lo largo del pas para protestar por la aprobacin del ambientalistas ha
proyecto. Otro mbito del medioambientalismo, relacionado con el trmino de prcticas posibilitado el freno de
importantes proyectos
que impliquen la explotacin de la vida animal, ha determinado el surgimiento de grupos
forestales.
animalistas, vegetarianos y veganos, contrarios al maltrato animal en todas sus formas
(alimentacin, trabajo, caza, experimentacin) y al consumo de carne.
A ctividad 17
Resuelve la actividad en tu cuaderno, junto a un compaero o compaera.
1. Investiga en qu consiste y en qu trmite legislativo se encuentra el Acuerdo de Vida en Pareja (AVP).
2. Qu opinas sobre matrimonio entre personas del mismo sexo? Fundamenta tu respuesta.
3. Consideras que el consumo de carne es legtimo? Fundamenta tu respuesta.
Barras bravas: Nombre con el que se designa a aquellos grupos organizados dentro de una hinchada de
ftbol que se caracterizan por producir incidentes violentos en encuentros deportivos.
Subcultura: Grupo de personas que comparten comportamientos y creencias que son diferentes a los de
la cultura dominante de la comunidad a la que pertenecen.
A ctividad
El itinerario de la transicin
En el Discurso de Chacarillas de 1977, el rgimen militar explicit que la
democracia a instalar deba ser protegida, lo que fue consagrado en la Consti-
tucin de 1980. Hacia principios de esa dcada resurgi la movilizacin social y
poltica, la que confluy en la Concertacin de Partidos por el No, conformada
para participar en el plebiscito de 1988, en el que triunf su opcin, y que les
permiti transformarse en la Concertacin de Partidos por la Democracia. Para
la eleccin presidencial de 1990 presentaron como candidato a Patricio Aylwin,
quien result elegido con el 55,17 % de los votos.
Pginas 246 a 249
Una de las directrices de las polticas pblicas implementadas en el marco de la economa de mercado chilena
es la de la focalizacin, es decir, que aquellas deben orientarse hacia la provisin prioritaria de servicios socia-
les a un grupo objetivo de la poblacin. En este contexto, un ejemplo de focalizacin es la poltica de
I. suscripcin de tratados de libre comercio.
II. apoyo a familias en situacin de pobreza extrema.
III. mayor subvencin a liceos con estudiantes en situacin de vulnerabilidad.
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo I y II
D. Solo II y III
E. I, II y III
Modelamiento
El encabezado solicita identiicar los vnculos entre el concepto de focalizacin y polticas aplicadas a la realidad chilena
durante las ltimas dcadas, para lo cual es necesario conocer correctamente las caractersticas de cada respuesta posible.
Cosplayer representando a Hatsune Miku, de Vocaloid. En Chile, los otaku ms difundidos son los fanticos
del anim, el manga y el cosplay o representacin de personajes ficticios.
2. Qu vnculo establece Luis Perillan entre los otaku, el consumo y la democracia? Relaciona.
3. Qu opinas de la relacin que establece el autor entre el consumo y la democracia? Considera la representacin
de la cosplayer en la fotografa para tu respuesta y argumenta.
4. Cmo crees que inluye actualmente el proceso de globalizacin en la coniguracin de identidades culturales
juveniles? Argumenta tu hiptesis a partir de los contenidos de la unidad. Luego, ejempliica con los otaku y el
cosplay.
5. Ests de acuerdo con la interpretacin de Luis Perillan sobre los otaku? Investiga este concepto en otras fuentes,
o entrevistando a personas que se reconocen como tal, y argumenta tu respuesta.
1 La transicin a la Analizar
democracia y las
caractersticas que adopt.
2 Pginas 246 a 259 Comprender 1
3 Analizar
Consolidacin de la
4 economa de mercado. Reconocer
Pginas 262 a 267 3
5 Comprender
Emergencia y
6 transformacin de las Analizar
demandas y actores
7 sociales. Comprender 2
Pginas 270 a 273
Niveles de desempeo
Criterio
Logrado Medianamente logrado Por lograr
Caracteriza el proceso de globalizacin y su Caracteriza el proceso de globali- Describe algunas caractersticas del
relacin con la coniguracin de identidades zacin y su relacin con la coni- proceso de globalizacin y de las
culturales juveniles. Analiza las fuentes dadas guracin de identidades culturales identidades culturales juveniles; sin
y determina una visin personal frente a la juveniles; sin embargo, no aplica embargo, no establece relacio-
Argumentar
pregunta. Aplica la relacin establecida entre el vnculo al caso de los otaku y el nes entre ambas, ni logra aplicar
la globalizacin y la formacin de identidades cosplay. No formula ni sostiene una dicho vnculo al caso de los otaku
juveniles al caso de los otaku y el cosplay. posicin personal frente al tema. y el cosplay. Presenta errores de
contenido.
Mi ESTADO
Anota el nivel de logro de tus aprendizajes de la unidad segn las siguientes categoras de desempeo: 1. Por lograr*; 2. Medianamente
logrado*; 3. Logrado.
* Si tu nivel de logro es por lograr o medianamente logrado, debes repasar los temas que se indican.
En el ao 2010, se cre en Chile el Ministerio del Medioambiente con el in cambiar la forma en que nos relacionamos con nuestro
entorno natural, respetndolo y cuidndolo. Lee el siguiente texto y relexiona en torno a la creacin del Ministerio de Medio Ambiente
y sus principales funciones.
Te invitamos a relexionar sobre la relacin y transformaciones del espacio geogrico de Chile en el siglo XX.
ABRIR sesin
modelos econmicos. Cada uno de ellos tuvo profundas
repercusiones sobre el espacio geogrico de distintas zonas
del pas. El ciclo del salitre transform, sobre todo, la pampa
y el desierto del Norte Grande. La gran minera cuprera, que
naci a comienzos de siglo y alcanz su auge en la dcada
del 30, cre nuevos enclaves situados entre las regiones de
Tarapac y del Libertador General Bernardo OHiggins. La
poltica de Industrializacin por Sustitucin de Importaciones
modiic las ciudades, que recibieron grandes contingentes de
poblacin atrada por las posibilidades laborales que ofrecan
las nuevas industrias. El espacio rural, por su parte, fue
transformado aos despus, cuando se dio inicio al proceso
Mina de Chuquicamata.
de reforma agraria. Los sectores urbano y rural fueron
nuevamente alterados durante el rgimen militar, cuando
la liberalizacin de la economa y su apertura al comercio
internacional transformaron los polos industriales y dieron
lugar a amplias zonas especializadas en los monocultivos.
Entre 1940 y 1953, el sector industrial creci a un ritmo anual de 7,5 %, au-
mentando su contribucin al ingreso nacional de un 13,8 % entre 1925 y 1929, a
un 21,7 % entre 1948 y 1952. Sin embargo, en los inicios de la dcada de 1950, este
desenvolvimiento industrial tendi a estancarse. [...] Los problemas de la industria
se sumaron a los de la agricultura, cuyo estancamiento productivo desde la dcada
de 1940 fue de tal magnitud que no pudo abastecer la demanda alimenticia interna.
Sofa Correa Sutil y otros. (2001). Historia del siglo XX chileno. Santiago.
Fuente 4
El siguiente grico expresa los principales productos chilenos y los destinos de exporta-
cin durante el ao 2011.
14 %
5%
2%
14 % 9%
6%
Cobre Minerales metalferos:escorias y cenizas
Pasta qumica de madera Productos de carnes animales impropios para alimentacin humano
Carne Pescados y crustceos
Madera Compuestos inorgnicos u orgnicos de metales preciosos y/o ms
Frutas Metales y piedras preciosas
Los dems
Recuerda
Fuente: Am Cham, sobre la base de Legal Publishing. que las pginas
webs pueden
Adaptado desde http://www.amchamchile.cl/sites/default/files/comercio%20bilateral%20espa%C3%B1ol%202011_ene-dic.pdf variar sus
contenidos.
2. Con qu zona de Chile vinculas cada producto o industria analizado en las fuentes?
Relaciona. Mi ESTADO
En esta actividad:
3. Sobre la base de las fuentes presentadas, explica qu tipo de repercusiones espaciales habr
generado: Qu me result ms
fcil? Qu aspectos
a. La industria salitrera. inluyeron en ello?
b. La gran minera del cobre. Qu me result ms
c. La industrializacin por sustitucin de importaciones. difcil? Cmo lo he
d. La apertura comercial. resuelto?
4. Interpreta el proceso de desarrollo econmico de Chile a lo largo del siglo XX. Para ello, Qu pasos segu para
relaciona los datos aportados por las fuentes con su contexto histrico. relacionar los datos de las
fuentes con su contexto?
Cmo explicara con mis
propias palabras en qu
consiste la habilidad de
interpretar?
Pastoreos en el altiplano.
A ctividad 1
Realiza la actividad en tu cuaderno.
Arado en el campo.
A ctividad 2
Elabora en tu cuaderno una lnea de tiempo en la que se identiique cada uno de los pro-
cesos econmicos llevados a cabo en Chile durante el siglo XX. Luego, relacinalos con
los principales hechos polticos del perodo.
20
21
Fuente:
Archivo editorial.
Fuente:
Archivo editorial.
A ctividad 3
Observa ambos mapas y realiza la actividad. 2. Infiere qu funciones tenan las vas ferroviarias de acuerdo
1. Describe la forma en que se encontraban distribuidas las a su distribucin y orientacin.
oficinas salitreras.
Los yacimientos de
salitre estn dispuestos
en forma de extensos
mantos ubicados a
escasa profundidad, lo
que permiti realizar
labores mineras en un
amplio territorio. La
posibilidad de realizar
este tipo de minera
El caliche, por lo general, se favoreci la instalacin
encuentra a dos metros bajo la de mltiples centros
superficie, pero en algunos sectores que explotaban el nitra-
es posible hallarlo a pocos
centmetros de profundidad.
to de forma simultnea.
Simbologa
06 Vivienda Obreros
07 Casados
Viviendas Obreros
17 18
Solteros
Viviendas
01
Empleados Medios
05 15 11 Viviendas
02
Empleados
04 Superiores
03 16 08
Inmuebles
10 Histricos
14
09 segn numeracin
13
Lnea de ferrocarril
12
Tomado de www.corporacionchacabuco.cl
01. Escuela 07. Garages 13. Chimenea
Para GRABAR
02. Teatro con Mirador 08. Planta de Yodo 14. Casa Calderos
03. Pulpera con panadera 09. Chancadoras 15. Cancha de secado
El patrn de
asentamiento
04. Iglesia 10. Cachuchos 16. Maestranza
establecido en
05. Mercado 11. Bateas de Cristalizacin 17. Baos Pblicos torno a la actividad
06. Hospital con Maternidad 12. Torta de Ripio 18. Gimnasio y Lavandera salitrera respondi
fundamentalmente a
la disposicin de los
A ctividad 4 yacimientos y a la aridez
del Norte Grande. El
Observa el plano de la oicina salitrera Chacabuco y realiza la siguiente actividades en tu
ncleo central de esta
cuaderno. infraestructura fue la
1. Seala cules eran los servicios con los que contaban los trabajadores de las oficinas salitreras. oficina salitrera, que
reuna instalaciones para
2. Describe la forma en que estaban localizadas las viviendas de los trabajadores de acuerdo a
procesar y transportar
su jerarqua. el salitre, adems de las
3. Elabora una lista de los edificios dedicados al procesamiento del salitre. Luego, investiga cul viviendas y servicios de
era la funcin de cada uno. sus obreros y empleados.
Tocopilla en el ao 1918.
Llareta.
Para GRABAR
Adems de las
oficinas, otros cambios
geogrficos asociados
al auge salitrero fueron
el crecimiento o la
aparicin de puertos
y pueblos de servicio,
la construccin de
A ctividad 5 ferrocarriles y estructuras
asociadas, y la utilizacin
Lee la siguiente fuente. Luego, realiza la actividad en tu cuaderno. de recursos naturales,
Leyendas y mitos de la pampa como la llareta y el
tamarugo. Tras la crisis
Hay que buscar. Ir a un pueblo fantasma de la poca (pintado de sepia o blanco y salitrera, la mayor parte
negro) y mirar entre los vestigios de una casa obrera... hasta una vieja etiqueta insi- de estas estructuras
na que all hubo algo ms vivo que las simples piedras. Son leyendas que inundan la fueron abandonadas
tranquilidad de un mundo aparentemente dedicado a producir y producir, persona- o desmanteladas,
jes que nacen y mueren como un pueblo abandonado. Aqu tambin surgen fan- y algunos recursos
tasmas y hasta muertos en vida, que recorren aquellos parajes en donde alguna vez naturales se encontraban
nacieron, crecieron, vivieron, amaron locamente y buscaron fortuna. Es cierto, todo en peligro de extincin.
es seco y despoblado, pero enigmtico. Fantasmal. Cargado de almas perdidas.
Claudia Alarcn, Leyendas y mitos de la Pampa, El Mercurio de Antofagasta.
1. Seala con qu lugares asocia la autora las Leyendas y mitos de la pampa y relaciona con
la crisis del salitre.
2. Explica a qu crees que se refiere la autora cuando seala que hasta una vieja etiqueta
insina que all hubo algo ms vivo que las simples piedras.
ner un valor
Aunque pueden te o de tcni-
ni- o, los colla- En este tip
es una tc meramente esttic en utilizar
El collage n el ser una ca, se pued e
a basada e ges tambin pueden ateriales qu
ca artstic s trar una todos los m ginacin;
de diverso plataforma para m
os
ima
ensamblaje entos que e un tema permita la
m
tipos de ele a unidad, en postura crtica sobr plo , recortes
e se hace por ejem s,
conforma
n un en particular. Lo qu os y revista
formato y
del ntextos de peridic o -
s d el es sustraer de sus co apeles de c
trm ino upan, tografas y pinturas, p
que se agr elementos, como fo zos de tela
s,
sentido en plana. es, para dar- lores, peda
a supericie envoltorios de dulc ico, etc .
s obre u n
de sentido. lanas, plst
les un nuevo orden
Paso a paso
Cmo preparar un collage?
1. En primer lugar, hay que definir el tema especfico a
tratar en el collage.
2. En segundo lugar, hay que investigar sobre el tema
elegido, lo que implica indagar en distintos tipos de
fuentes las caractersticas del fenmeno y sus posibles
aristas.
3. En tercer lugar, se debe sostener una postura personal
respecto al tema especfico, lo que permite establecer
la particularidad de la obra.
4. Por ltimo, hay que recolectar los materiales con
los que se crear el collage. Lo importante no es
la cantidad o el estado en que se encuentren los
materiales, sino la composicin que se haga con ellos
el modo en que esos fragmentos conforman un todo.
Las etapas de explotacin de la gran minera del cobre incluyen la extraccin, el pro-
cesamiento, que implica la reinacin y fundicin, y la comercializacin.
Extraccin: Se extrae el mineral por medio de maquinarias. Dependiendo de la
forma de la veta de cobre, las minas pueden ser subterrneas o a rajo abierto.
Reinacin: El cobre es triturado a travs del chancado y molienda, para lue-
go ser sometido a un proceso fsico-qumico que permite separarlo de otros
minerales.
Fundicin: Se funde y se transforma en barras y placas.
Comercializacin: Se transporta el mineral a los centros de distribucin, desde
los que sale hacia los mercados compradores.
Ampliando
MEMORIA
Los diaguitas que habitaban
al norte de Chile y
Argentina desarrollaron una
rica orfebrera, que destac
por la utilizacin que hacan
del oro y del cobre. A
travs de utensilios, joyas
y objetos ceremoniales
plasmaron su cosmovisin y
nos legaron su patrimonio La empresa Manufacturas de
cultural. Cobre S.A. (Madeco) era una
de las principales industrias
dedicadas a la elaboracin de
productos basados en este
metal en Chile.
Extraccin de cobre
en mina subterrnea
El proceso de obtencin del mineral en mina
subterrnea se realiza mediante la construc-
cin de diversos tneles, sistemas de ventila-
cin, pilares y otras estructuras que permitan
optimizar la extraccin del producto y aumen-
tar la seguridad de los trabajadores. Aunque el
impacto que este tipo de minera tiene sobre
la supericie es menor que el de la mina a rajo
abierto, tambin requiere de la extraccin de
roca estril.
Este tipo de minera generalmente se realiza
cuando los yacimientos se encuentran a gran
profundidad y el terreno tiene caractersticas
estables que permitan grados mnimos de se-
guridad en la explotacin.
Para GRABAR
A ctividad 6
La gran minera del cobre
Observa las ilustraciones. Luego, realiza la siguiente actividad. requiri de una nueva
infraestructura, que caus
1. Socializa con tus compaeras y compaeros el impacto que pueden provocar los mtodos
una mayor intervencin
de explotacin de cobre sobre el territorio. en el terreno que la
2. Investiga los riesgos humanos asociados a ambos tipos de explotacin minera y menciona ocurrida con antiguos
algunas estrategias de prevencin de accidentes en este tipo de faenas. mtodos mineros. Los
dos principales tipos
de minas son las a rajo
abierto y las subterrneas.
A ctividad 7
Seala cules son los principales cambios que han ocu-
rrido en las ciudades y villas mineras y explica cul
es la relacin de estos con los cambios en el modo de
produccin.
Fuente:
Archivo editorial.
Sewell
En 1905 se inici la explotacin de la mina El Teniente, ubicada en la Regin del Liber-
tador General Bernardo OHiggins a ms de 2 000 metros de altitud. Aos ms tarde, en
1915, se fund la ciudad de Sewell para albergar a los trabajadores de la mina. Entre sus
ediicaciones, contaba con viviendas, escuelas, hospitales, servicios pblicos y espacios
recreativos. En su poca de esplendor alberg a ms de 15 000 personas.
Con la "chilenizacin del cobre", la mina pas a manos del Estado, que decidi aumentar
la produccin y trasladar a Rancagua las viviendas de los trabajadores. Esto, debido a la
contaminacin de la zona y al alto costo que signiicaba la mantencin de la ciudad. Con
esta medida se fue transformando el carcter de Sewell, que se convirti en un importante
centro turstico, declarado monumento nacional en 1998 y Patrimonio de la Humanidad
el ao 2006. El abandono deinitivo de la ciudad se produjo el ao 1999.
Para GRABAR
La gran minera del cobre
requiere de mltiples
recursos naturales
y humanos para su
desarrollo, lo que genera
una fuerte inversin en
infraestructura y servicios
en las zonas en que se
ubican los yacimientos,
como lo demuestra la
creacin de las ciudades
mineras.
A ctividad 8
Observa el mapa con las minas de la gran minera del cobre. Luego, realiza la siguiente actividad.
1. Identifica en qu zona se encuentra la mayor cantidad de minas y describe sus principales caractersticas geogrficas.
2. Identifica en qu perodo se abrieron ms minas.
3. Investiga qu minas dieron origen a ciudades mineras. Luego, localzalas en el mapa con sus nombres.
El Salvador
En el ao 1959 se iniciaron las obras en la mina El Salvador y se fund la ciudad con el
mismo nombre en la precordillera de la Regin de Atacama, a ms de 2 300 metros de
altitud. En el diseo de la ciudad fueron considerados el desnivel del lugar y su forma
natural de aniteatro, lo que permiti trazarla con lneas semicirculares, que escapaban
a la monotona. Este carcter fue reforzado con la variedad de colores aplicados a las
viviendas. Al igual que las otras ciudades, cont con escuelas y servicios pblicos, junto
Torta de ripio: Cmulo de con espacios recreativos. En su perodo de esplendor la habitaron ms de 20 000 personas.
residuos mineros que se En la actualidad, el nmero de poblacin ha bajado considerablemente, producto de una
depositan en un costado
del yacimiento. disminucin en la actividad minera debido al agotamiento del mineral.
Anhdrido sulfuroso:
Tambin denominado
dixido de azufre, es un
gas incoloro con efectos
altamente txicos e
irritantes.
Ampliando
MEMORIA
El ao 2007 fue cerrada de Asentamiento de la ciudad minera de El Salvador.
forma definitiva la ciudad de
Chuquicamata y se traslad
a sus 18 000 habitantes a la A ctividad 9
ciudad de Calama. En dicho
momento se realiz un Lee el contenido de las nuevas ciudades mineras. Luego, realiza la actividad en tu cuaderno.
acto con fuegos artificiales,
grupos musicales y 1. Identifica qu caractersticas geogrficas comunes tuvieron los yacimientos mineros en
autoridades de gobierno. torno a los que se emplazaron las ciudades mineras sealadas.
De esta manera, se puso fin 2. Identifica qu similitudes y qu diferencias tuvieron las ciudades mineras estudiadas.
a una ciudad que funcion Compara.
durante casi cien aos
sustentada casi nicamente 3. Explica de qu forma han evolucionado los asentamientos humanos asociados con la ac-
en la explotacin cuprera. tividad minera.
II. Realiza la actividad de desarrollo en tu cuaderno. 7. La gran minera del cobre comenz tras la crisis de
la industria salitrera? Fundamenta.
Analiza la siguiente informacin grica y a continuacin
resuelve la actividad.
8. Explica si es correcto airmar que la gran minera
Yacimientos gran minera del cobre siglo XX del cobre se instal en las zonas con mayor concen-
tracin de poblacin del pas.
Mi ESTADO
Anota el nivel de logro de tus aprendizajes hasta ahora se-
gn las siguientes categoras de desempeo: 1. Por lograr*;
2. Medianamente logrado*; 3. Logrado.
Comprend el concepto y los factores que participan en
la coniguracin del espacio geogrico. (Pregunta 1)
Analic el impacto del ciclo del salitre en la coniguracin
del espacio geogrico del Norte Grande. (Preguntas 2 a 4)
Caracteric el impacto de la economa cuprera en la
coniguracin del espacio geogrico nacional. (Pregun-
tas 5 y 6)
Interpret las modiicaciones territoriales producidas por
la economa cuprera. (Preguntas 7 a 11)
Fuente: Archivo editorial. * Si tu nivel de logro es por lograr o medianamente logrado, debes
repasar los temas que se indican.
A ctividad 11
Observa el mapa y realiza la siguiente actividad en tu cuaderno.
1. Identifica las zonas energticas en que fue dividido el pas y los tipos de
centrales elctricas que predominan en cada una de ellas.
2. Describe las caractersticas hidrolgicas de cada una de las zonas ener-
gticas en que fue dividido el pas.
3. Investiga los efectos medioambientales que ha tenido la actividad de
las refineras de petrleo en Chile. Fuente: Archivo editorial.
1900
1920
Para GRABAR
1940 La industrializacin dio
1960 lugar a un acelerado
1980
proceso de urbanizacin,
fenmeno que
2004
gener una rpida y
desordenada expansin
Elaborado en base a: Contreras, Claudio (2010). Revitalizacin Urbana. Santiago de Chile. Municipalidad de Santiago. de las ciudades. De esta
manera, las industrias,
que originalmente
A ctividad 12 fueron ubicadas en
sectores perifricos,
Observa el plano de la expansin de Santiago. Luego, realiza la actividad en tu cuaderno. terminaron posicionadas
1. Identifica en qu dcadas se inici la aceleracin de la expansin urbana y hacia qu sec- en zonas habitacionales.
tores se dirigi preferentemente (norte, sur, oriente, poniente). Este hecho, y la
falta de legislacin
2. Explica las causas de la aceleracin del crecimiento urbano de Santiago. medioambiental,
3. Menciona los efectos que esta acelerada expansin urbano-industrial habr tenido para provoc que parte
los habitantes de Santiago. importante de la
poblacin urbana
4. Infiere la relacin que existe entre industria-calidad de vida-valor del suelo. Fundamenta quedara expuesta de
tu respuesta. manera directa a la
contaminacin emanada
5. Investiga en qu dcada se cre el barrio en que vives y si se fund alguna industria en l. de las industrias.
De haber sido as, describe de qu tipo es o era y su importancia local.
1. Identifica cul era el tipo de propiedad que concentraba el mayor porcentaje de hectreas explotadas a nivel nacional en el
perodo sealado.
2. Identifica qu tipos de propiedades se expandieron entre los aos 1928 y 1976.
3. Explica que sucedi con la proporcin de hectreas explotadas en propiedades de ms de 1000 hectreas entre los aos 1928 y 1976.
Las regiones menos afectadas, en cambio, fueron las ubicadas en los extre- OCANO Antofagasta
mos norte y sur del pas. Una excepcin la constituy la Regin de Maga- PACFICO
llanes, rica en estancias ganaderas. REGIN DE VALPARASO
8008 7926
Isla San Flix
26 18
Isla San Ambrosio
A ctividad 14
26 26
Isla Salas y Gmez
105 28
2. Identifica las regiones que fueron menos afectadas por la reforma agra-
ria. Luego, explica a qu pudo deberse esto, considerando sus caracters- REGIN DE VALPARASO
REGIN DE VALPARASO
ARCH. JUAN FERNNDEZ
Valparaso
ticas geogrficas. 8046
Isla 3345
7850
REGIN METROPOLITANA
Isla
A. Selkirk Robinson
SANTIAGO
Crusoe DE SANTIAGO
Ampliando
MEMORIA Concepcin
REGIN DEL BIOBO
OC
menos de 10
que se encontraban en MAGALLANES
Y DE LA culo
Polar
Antrtico
10 - 29,9 C r
nmero de personas. El ms de 61
CHILENO
ANTRTICO
el gobierno de Salvador
Lmite internacional
Allende, gener diversas
Lmite regional
transformaciones en el
Capital de la Repblica
espacio geogrfico rural
Islas Diego Ramrez
Capital de regin
chileno, especialmente en la
Zona Centro-Sur del pas. Elaborado en base a datos de Mara Eliana Henrquez Reyes. (1987). La Reforma Agraria en Chile. En Revista de Geografa
Norte Grande. Pontificia Universidad Catlica de Chile, Santiago.
La hacienda era la
propiedad dominante
La reforma agraria debilit fuertemente el sistema de inquilinaje, multiplicando el n-
en el campo chileno a mero de pequeos y medianos propietarios, muchos de los cuales iniciaron importantes
comienzos del siglo XX. procesos de modernizacin productiva que terminaron por conigurar el actual campo
chileno, orientado al trabajo intensivo de la tierra y a las exportaciones de fruta, derivados
agroindustriales y plantaciones forestales.
El tamao de los nuevos predios vari de acuerdo a la calidad del suelo y al tipo de pro-
piedad creada. Adems, se instalaron diferentes tipos de propiedad, que variaban segn
los objetivos por cumplir.
Entre los principales tipos de propiedad creados durante la reforma agraria es posible
distinguir:
Propiedad familiar agrcola: Perteneciente a una sola persona natural, deba permi-
tir que el grupo familiar prosperara.
Propiedad comunitaria o cooperativa: Predio explotado por una comunidad
multifamiliar, aunque se podan otorgar pequeas propiedades individuales a sus
integrantes.
Ampliando
MEMORIA
Las parcelas de agrado son
terrenos subdivididos de
otr ms grande, teniendo
una extensin mnima de
5000 m2. En el contexto
del libre mercado, las
parcelas de agrado se
levantaron sobre la base de
la especulacin de precios
de terrenos y los planes
reguladores para instalarlas
en terrenos agrcolas.
del anlisis de la De esta forma, las fotografas responden a la intencin de quien la realiz y expresan
perspectiva de la su punto de vista. Por este motivo, para su anlisis se debe considerar el objetivo que
fotografa.
persegua su autor o autora, su contexto, los elementos retratados y sus signiicados. Entre
4. Relacionar los ms elementos se integren en el anlisis de una fotografa, ms rica y certera ser la
elementos
informacin que obtengamos de ella.
representados en
la fotografa y la
intencionalidad del
autor con el contexto
histrico de ella.
En primer lugar, identiicar los elementos fotograiados. Esto implica observar deteni-
Paso 1
damente todos los aspectos que sean de utilidad. Por un lado, estn las descripciones
formales, como el pie de imagen, la perspectiva, los recursos y tecnologas usadas y la
composicin artstica. Por otro lado, estn los elementos de contenido como lugares,
situaciones, objetos y personas representados.
caso, hay numerosos ediicios de mediana altura, con un mismo estilo arquitectnico
basado en lneas rectas, y dispuestos por grupos en torno a un rea central.
cionalidad del autor con el contexto histrico de ella. Una forma de realizar este paso
es interpretar la fotografa en dos sentidos. Uno de ellos es aventurar los posibles
efectos que la reconiguracin del espacio geogrico tuvo sobre su entorno. En este
caso, la construccin del conjunto habitacional pudo haber tenido como efecto el
incremento de personas en el sector, el aumento del comercio, la necesidad de ser-
vicios como alumbrado pblico y la existencia de espacios comunes.
El otro sentido es enriquecer el anlisis de la fotografa utilizando informacin del
contexto histrico. Por ejemplo, relacionar la construccin de la Villa Olmpica con
la alta demanda habitacional que haba en Santiago durante la dcada de 1960, con
el rol del Estado benefactor y la realizacin del Mundial de ftbol de 1962.
A ctividad 16
A continuacin, te presentamos dos fotografas de la Villa Olmpica en la actualidad para que realices los pasos de anlisis
descritos con anterioridad. Luego, compara la informacin obtenida del anlisis de las fotografas, la antigua y las actuales,
e identiica las diferencias y similitudes entre ambas. Por ltimo, interpreta las causas que pueden haber originado la con-
tinuidad y cambio de algunos de sus elementos. En este sentido, debes vincular los procesos histricos con la coniguracin
de la Villa Olmpica.
Tanques de almacenamiento de En el Norte Chico, en los valles transversales, predomin el desarrollo de acti-
vino. Valle de Colchagua. vidades agrcolas vinculadas con la produccin de frutas, tanto para consumo
como para la produccin de vino y pisco.
A ctividad 18
Observa el grico. Luego, realiza la actividad en tu cuaderno.
1. Identifica qu productos han perdido superficie de cultivo a partir de 1976.
2. Explica a qu productos se les ha destinado la mayor parte de la superficie de cultivo a
partir de 1976, cules son las industrias asociadas a estos?
Para GRABAR
Cambio en el uso de suelo La apertura econmica
en las explotaciones agropecuarias con tierra implementada durante
1 000 el rgimen militar dio
1.Cereales paso a una progresiva
2.Leguminosas y tubrculos especializacin
800
3.Cultivos industriales productiva. Esta situacin
Miles de hectreas
A ctividad 19
Lee el siguiente texto. Luego, realiza la actividad en tu cuaderno.
Cultura Mapocho es una organizacin ciudadana dedicada a poner en valor el patrimonio cultural de Santiago, haciendo recorridos
patrimoniales por la ciudad, entre otras labores. Se puede obtener ms informacin visitando su pgina web.
A ctividad
Descubriendo mi barrio
El barrio es una unidad territorial con identidad propia en la que sus habitantes tienen un sentido de pertenen-
cia, basado en la cercana, fsica y emocional, con el espacio fsico y social en que se desenvuelven, as como
tambin por la presencia de un pasado comn. De esta manera, la categora de barrio responde a la subjetividad
con la que se habita dicho espacio.
Todos los barrios, incluso los que cuentan con pocos aos de vida, tienen historias y prcticas que les otorgan
identidad. En este sentido, su conjunto arquitectnico, las personas y sus prcticas lo dotan de un valor nico que
puede ser rescatado y promovido.
Te invitamos a descubrir tu barrio, explorando las calles que rodean tu vivienda y conversando con las personas
que forman parte de l, con el objetivo de reconocer cules son sus lmites fsicos. Con esta informacin, elabora
un plano en que aparezcan las calles que pertenecen a tu barrio y los hitos principales que identiicaste. Guate por
el ejemplo.
Para realizar la investigacin te puedes guiar por preguntas como las siguientes:
En qu poca surgi mi barrio?
Qu causas promovieron el surgimiento de mi barrio?
Qu pasaba en Chile en ese momento?
Cules eran las caractersticas fsicas de mi barrio?
Cules eran las caractersticas sociales de mi barrio?
Cmo participaban las personas en mi barrio?
Qu actividades econmicas se realizaban en mi barrio?
Cmo es mi barrio en la actualidad?
Qu elementos han permanecido y qu elementos han cambiado con el transcurso del tiempo?
Cul es el valor patrimonial de mi barrio?
Cul es el aporte de mi barrio al resto de la ciudad?
Modelamiento
El encabezado del tem de seleccin mltiple solicita relacionar una actividad econmica y productiva con los efectos que
produce en el medio. En este caso, se solicita establecer las consecuencias de la actividad de una reinera en el entorno
natural en que esta se ejerce a travs del anlisis de una fuente visual.
Desde el rgimen militar a predominado la liberalizacin y apertura econmica, situacin que ha repercutido sobre el
espacio urbano. A continuacin, lee las fuentes y realiza la actividad.
Nos parece que la calidad de vida de una ciudad se mide por la calidad del espacio pblico.
Nadie duda que en Chile el espacio privado ha ido mejorando: hay ms comodidades, las casas
son ms confortables. Pero la arquitectura y el espacio pblico han perdido calidad, seguridad,
esttica, supericie. Hay un retroceso: menos plazas y parques, que han sido ocupados por la
arquitectura privada.
Humberto Heliash. (1999). El Mercurio, Vivienda y Decoracin.
2. A partir del anlisis de las fuentes y el perodo al que se reieren, interpreta cul es el impacto de la adopcin del
modelo neoliberal en la coniguracin del espacio urbano.
3. Describe la evolucin de tu barrio a partir de los planteamientos de ambos autores y luego concluye si se dieron
los procesos que ellos analizan.
4. Crees que con estos procesos se agudiza la desigualdad social?, por qu? Explica.
5. Explica qu problemas afectan y deterioran los espacios pblicos del lugar donde vives y qu soluciones daras
para contrarrestar sus efectos.
Apertura econmica y
9 sus consecuencias en el Analizar
espacio geogrico y las
redes de comunicacin. 2
10 Comprender
Pginas 314 a 319
Niveles de desempeo
Criterio
Logrado Medianamente logrado Por lograr
Identiica y caracteriza las ideas expresadas en Relaciona la economa de merca- Identiica alguna de las caractersticas
las fuentes histricas. Luego, iniere el posiciona- do con la expansin de la oferta de la coniguracin del espacio urbano
miento de los autores frente al tema. Relaciona las privada en infraestructura. Sin actual como la segregacin espacial o
Interpretar
ideas expresadas en las fuentes con el contexto embargo, en su anlisis no integra la disminucin de los espacios pblicos.
histrico y expresa con sus propias palabras el las consecuencias prcticas que Sin embargo, no relaciona estos fenme-
impacto del neoliberalismo en la ciudad. derivan de dicha relacin. nos con el modelo econmico neoliberal.
Mi ESTADO
Anota el nivel de logro de tus aprendizajes de la unidad segn las siguientes categoras de desempeo: 1. Por lograr*; 2. Medianamen-
te logrado*; 3. Logrado.
Analic el impacto que produjo el ciclo del salitre, la economa cuprera, el proceso de industrializacin, la reforma agraria y la aper-
tura comercial en el espacio geogrico del Norte Grande.
Interpret las modiicaciones en el espacio geogrico nacional producidas durante los diferentes ciclos econmicos.
* Si tu nivel de logro es por lograr o medianamente logrado, debes repasar los temas que se indican.
7. El gobierno militar que asumi en Chile en el ao 10. Las nuevas autoridades chilenas, luego del golpe de
1973 orden una serie de medidas que afectaron a Estado de 1973, establecieron para Chile un conjunto
parte o a toda la poblacin. En relacin a ellas es de medidas econmicas, entre la cuales destac la
correcto airmar que la ciudadana privatizacin de empresas estatales. Una de las conse-
cuencias de esta accin fue
A. pudo expresar sin restricciones sus opiniones
respecto del gobierno militar. A. la eliminacin de los impuestos internos.
B. fue perseguida exclusivamente por razones de B. el aumento provisorio de los ingresos fiscales.
carcter religioso y econmico. C. la incorporacin del Estado a la actividad
C. mantuvo total libertad de circulacin al interior financiera.
del pas en todos los lugares y a toda hora. D. el alza sostenida de los precios en el mercado
D. careci de libertad de informacin con el cierre interno.
de muchos medios de comunicacin. E. la disminucin de las inversiones particulares
E. estuvo protegida constitucionalmente fren- nacionales.
te a posibles allanamientos de casas o sedes
comunitarias. 11. La Constitucin Poltica de 1980 fue plebiscitada en
Chile en septiembre de ese mismo ao; sin embargo,
8. La economa de Chile durante el perodo del go- una de las objeciones a dicho proceso fue
bierno militar enfrent un conjunto de transfor-
A. la nula participacin del Poder Judicial.
maciones, que estuvieron asociadas a un modelo de
crecimiento basado en B. la elevada participacin de la ciudadana.
C. la escasa transparencia del acto electoral.
A. la industrializacin del pas.
D. el abuso del cohecho por parte de las autoridades.
B. la liberalizacin del mercado.
E. la presencia de un proyecto constitucional
C. la restriccin a las inversiones.
alternativo.
D. la limitacin de las importaciones.
E. el aumento de la emisin de dinero. 12. Todo acto de persona o grupo destinado a propa-
gar doctrinas que atenten contra la familia, propug-
9. En Chile, la redaccin y posterior promulgacin de la nen la violencia o la concepcin de la sociedad, del
Constitucin Poltica de 1980 se identiica con Estado o del orden jurdico, de carcter totalitario
fundada en la lucha de clases, es ilcito y contrario al
A. los programas de los partidos polticos por el
ordenamiento institucional de la Repblica.
retorno a la democracia.
B. el afn de los militares por salir lo ms pronta- El texto es un extracto del artculo 8 de la Constitu-
mente posible del poder. cin de la Repblica de Chile de 1980, antes de su
C. la condena del gobierno militar a la violacin de reforma. De su anlisis se establece claramente
los Derechos Humanos. I. la marcada tendencia anticomunista de los
D. el nuevo marco institucional que el gobierno mili- redactores.
tar deseaba para el pas. II. la proscripcin legal de la actividad poltica
E. las presiones de organismos extranjeros por reto- opositora al interior del pas.
mar el Estado de Derecho.
III. el rechazo de la comisin constituyente por
la intervencin de instituciones ajenas a la
poltica.
A. Solo I D. Solo I y III
B. Solo I y II E. I, II y III
C. Solo II y III
13. La implementacin del neoliberalismo durante el go- 17. En radio Chilena, en el programa A esta hora se
bierno militar determin para la economa del pas improvisa, Jaime Celedn hizo un llamado indirecto
al paro nacional del da siguiente: Recuerden
I. un aumento sostenido en los ndices
que maana tienen restriccin las personas cuyos
inflacionarios.
carns de identidad inalizan en 0-1-2-3-4-5-
II. el restablecimiento del carcter primario- 6-7-8-9 y K. La maana del 4 de julio de 1986,
exportador de la economa. radio Cooperativa anunci la prohibicin de dar
III. la privatizacin de reas de responsabilidad informaciones decretada por Dinacos [Direccin
estatal, como educacin y salud. Nacional de Comunicacin Social, oicina encargada
A. Solo II D. Solo I y III de la censura]. En ese ambiente [] Sergio Campos
anunci el informe del tiempo: y har calorcito,
B. Solo III E. Solo II y III
especialmente como a las doce, en la Plaza de Armas.
C. Solo I y II
Jorge Rojas y Gonzalo Rojas. (2008). Auditores, lectores, televidentes y espectadores.
Chile mediatizado. 1973-1990. En Rafael Sagredo y Cristin Gazmuri (coords.). Historia
14. Durante el gobierno militar encabezado por Augusto de la vida privada en Chile: El Chile contemporneo de 1925 a nuestros das. Santiago de
Pinochet en Chile, el gobierno enfrent serias diicul- Chile.
tades en sus relaciones internacionales. No obstante lo La fuente da cuenta de una situacin cotidiana
anterior, el pas tuvo la visita oicial de algunas iguras acaecida en Chile durante la dcada de 1980. De
de connotacin mundial, como fue el caso de
su lectura y anlisis se evidencia
A. el papa Juan Pablo II.
A. la escasez de estaciones radiales apartidistas.
B. el rey de Espaa Juan Carlos de Borbn.
B. la generacin de cdigos para informar y opinar.
C. el presidente estadounidense Ronald Reagan.
C. la falta de censura por parte del gobierno central.
D. la primera ministra britnica Margaret Thatcher.
D. el carcter elitista de los contrarios al gobierno
E. el secretario general de la Naciones Unidas Javier militar.
Prez de Cullar.
E. la infiltracin de revolucionarios en los medios de
15. Las diicultades en las relaciones internacionales comunicacin.
del rgimen militar chileno que se inici en 1973,
18. El plebiscito del ao 1988 en Chile fue uno de los
estuvieron relacionadas principalmente con
procesos que pusieron in al rgimen militar. Una
A. las violaciones a los Derechos Humanos. consecuencia directa de esta situacin fue
B. la implementacin de un nuevo modelo econmico. A. la convocatoria a elecciones presidenciales.
C. el aislamiento de las autoridades al interior del pas. B. el surgimiento de movimientos polticos
D. la ausencia de funcionarios diplomticos en el extranjero. violentos.
E. las dificultades financieras de los integrantes de la C. el inicio de una fuerte oleada de protestas
Junta Militar. ciudadanas.
D. la radicalizacin de la represin por parte del
16. En la dcada de 1980, la realidad poltica y social gobierno.
en Chile present algunos cambios respecto de la
dcada anterior, que se manifestaron a travs de E. la disolucin de alianzas polticas con fines
una fuerte oposicin al gobierno militar. Esta nueva electorales.
conducta de la ciudadana fue condicionada por
A. la crisis econmica que debi enfrentar el pas.
B. la desaparicin de los partidos polticos de izquierda.
C. el fortalecimiento de las dictaduras latinoamericanas.
D. el abandono de las prcticas represivas del gobierno.
E. el levantamiento de la censura con la nueva
Constitucin.
330 EVALUACIN SEMESTRAL 2
1 2 3 4 5 6 7
19. Entre las principales estrategias que utilizaron las 22. Entre 1990 y 2010, los gobiernos de la Concertacin
fuerzas polticas de oposicin al gobierno militar chi- buscaron, en medida importante,
leno durante la dcada de 1980, es correcto mencionar I. resolver los casos de violaciones a los Derechos
A. la alianza entre partidos polticos. Humanos.
B. las huelgas del gremio empresarial. II. limitar el protagonismo poltico de las Fuerzas
C. el boicoteo a la produccin agrcola. Armadas.
D. la desintegracin de grupos paramilitares. III. consolidar el modelo econmico heredado del
E. las tomas de industrias y centros productivos. gobierno militar.
A. Solo I D. Solo II y III
20. Entre las principales transformaciones de los
gobiernos de la Concertacin en Chile, luego del B. Solo I y II E. I, II y III
retorno a la democracia, destacan las reformas a la C. Solo I y III
Constitucin Poltica de 1980. En su mayora, estas
estuvieron dirigidas a 23. Los gobiernos chilenos de las dcadas de 1990 y
2000 ejecutaron un conjunto de medidas econmi-
A. reformular el sistema de elecciones de las autori- cas, las que introdujeron reformas y reforzaron el
dades polticas a nivel nacional. modelo econmico denominado
B. fortalecer los derechos y garantas constituciona-
les para todas las personas. A. liberalismo.
C. proteger el poder que detentaban los parlamenta- B. mercantilismo.
rios vitalicios en el Congreso. C. neoliberalismo.
D. reformular la funcin econmica del Estado en D. estado benefactor.
perodos de rgimen democrtico. E. economa centralmente planificada.
E. reforzar el rol poltico de las Fuerzas Armadas en
el contexto del proceso de transicin. 24. Las polticas econmicas implementadas en Chile
por los gobiernos de la Concertacin determinaron
21. En mayo de 1990, el presidente de la repblica Pa- que durante la dcada de 1990
tricio Aylwin cre la Comisin de Verdad y Recon- A. el desempleo provocara una fuerte ebullicin
ciliacin. Entre agosto de 1999 y junio del ao 2000 social.
se constituy una Mesa de Dilogo y, en agosto de
B. los gastos del Estado provocaran un importante
2003, el mandatario Ricardo Lagos constituy la
dficit fiscal.
Comisin Nacional sobre Prisin, Poltica y Tortura.
Estas iniciativas se enmarcan en C. la inflacin originara una importante desigualdad
econmica.
A. la exigencia social de clarificar atentados contra
D. las exportaciones aumentaran en relacin a la
los Derechos Humanos ocurridos en Chile.
dcada anterior.
B. la demanda de las Fuerzas Armadas para investigar
E. las inversiones extranjeras descendieran a niveles
las violaciones a los Derechos Humanos.
histricamente bajos.
C. la peticin de olvidar los sucesos del pasado he-
cha por los familiares de las vctimas para superar
el dolor.
D. la urgencia por recordar que en el pasado social
y poltico del pas se han respetado los Derechos
Humanos.
E. el requerimiento de organismos internacionales
por desacreditar hechos expuestos por organiza-
ciones de Derechos Humanos.
25. Durante los ltimos 20 aos, la sociedad chilena ha 28. Las sociedades en la actualidad han enfrentado una
debido enfrentar ms de una crisis econmica. Entre serie de transformaciones relacionadas con la globa-
ellas destaca la crisis asitica, que provoc lizacin. En este contexto es correcto airmar que la
interconectividad
I. el abandono de las medidas liberalizadoras de
la economa. A. debilita los elementos constitutivos del
Estado-nacin.
II. el aumento del desempleo por la disminucin
del ingreso nacional. B. determina la inamovilidad de la identidad de los
pueblos.
III. una escalada de protestas populares que des-
C. conforma grupos identitarios carentes de intere-
estabiliz al rgimen.
ses comunes.
A. Solo I D. reafirma las tradiciones que identifica a un deter-
B. Solo II minado pueblo.
C. Solo I y II E. consolida el orden jerrquico en las relaciones
D. Solo II y III poltico-sociales.
E. I, II y III
29. Los profundos cambios de una sociedad globalizada
26. Desde ines del siglo XX e inicios del XXI, la familia se relacionan con
chilena ha presentado una serie de transformaciones A. el descrdito de las instituciones religiosas a nivel
en relacin al perodo anterior. Entre sus nuevas mundial.
caractersticas destaca B. el aumento del protagonismo del Estado en las
A. el aumento en la tasa de matrimonios en zonas redes globales.
urbanas. C. el nuevo concepto de espacio producto de la
B. el descenso del nmero de mujeres incorporadas interconectividad.
al mundo laboral. D. la desaparicin de los gobiernos dictatoriales en
C. el aumento de familias monoparentales respecto Latinoamrica.
de las biparentales. E. la desaparicin de los grupos identitarios como
D. la disminucin de la escolaridad ante el encareci- fenmeno poltico.
miento de la educacin.
30. La histrica tradicin econmica de Chile como un
E. la desaparicin de las familias campesinas en las
pas exportador de materias primas ha provocado
zonas rurales del pas.
un fuerte impacto en el espacio geogrico nacio-
27. La incorporacin femenina en la vida pblica ha nal hasta la actualidad. Entre las transformaciones
sido uno de los grandes cambios ocurridos en el acaecidas producto de la accin minera, es correcto
siglo XX. Las mujeres lucharon por sus derechos airmar que
polticos, laborales y educacionales, entre otros. Sin A. los lavaderos de oro poblaron las costas del litoral
embargo, contina vigente una serie de problemas central.
que se asocian con lograr B. la actividad del cobre alter el paisaje en el Norte
A. el acceso a la participacin poltica y ciudadana. Grande.
B. la finalizacin de su escolarizacin bsica y media. C. la produccin salitrera origin ciudades en la
C. la efectiva legislacin respecto de la tuicin de sus Zona Central.
hijos. D. los yacimientos de litio deforestaron las regiones
D. la igualdad en las condiciones laborales y montaosas.
profesionales. E. la explotacin de la plata disminuy la tierra cul-
E. el derecho al fuero maternal luego de su embarazo. tivable de la Zona Central.
31. En las primeras dcadas del siglo XX, la expansin 35. Los yacimientos de cobre en Chile se localizan prin-
del ferrocarril estuvo relacionada directamente con cipalmente en
A. la venta de oro. A. los salares nortinos.
B. la produccin de cobre. B. las planicies litorales.
C. la exportacin de salitre. C. la depresin intermedia.
D. la explotacin de la plata. D. la cordillera de los Andes.
E. el transporte de mercurio. E. las desembocaduras de ros.
32. El impacto de la produccin de salitre en el norte de 36. El impacto sobre el espacio geogrico que presenta
Chile en el espacio geogrico, hacia ines del siglo la produccin de cobre, en la Zona Norte de Chile,
XIX y principios del XX, se manifest a travs de se explica por
A. la desforestacin y erosin del rea de A. la escasa incorporacin de tecnologa.
produccin. B. el sostenido crecimiento de su produccin.
B. el establecimiento de mercados en la periferia C. la falta de mano de obra minera especializada.
urbana.
D. la concentracin de las obras en zonas costeras.
C. la construccin de embalses de agua en las
E. el abandono de los yacimientos luego de la
quebradas.
nacionalizacin.
D. el despoblamiento de las zonas urbanas a favor de
las rurales. 37. La enorme explotacin de cobre en Chile ha deter-
E. la construccin de campamentos mineros en minado que en reas aledaas a los yacimientos se
zonas desrticas. construyeran
I. puertos para la carga y descarga de material.
33. La densidad poblacional que se gener en la Zona
Norte del pas debido al aumento de habitantes en II. centrales termoelctricas para la produccin
las salitreras, oblig a las empresas mineras a de energa.
I. edificar habitaciones para sus empleados. III. ciudades-puerto para el uso exclusivo de las
grandes mineras.
II. generar espacios adecuados para la actividad
agrcola. A. Solo II
III. construir diferentes vas de acceso para evitar B. Solo I y II
el aislamiento. C. Solo I y III
A. Solo I D. Solo II y III D. Solo II y III
B. Solo I y II E. I, II y III E. I, II y III
C. Solo I y III
38. En los campamentos de cobre, la poblacin se 40. A ines de la dcada de 1930, en Chile se impuls
tuvo que adaptar a un medio ambiente inhspito, la industrializacin del pas a travs del modelo de
reglamentos internos, estrictos sistemas de turnos y sustitucin de importaciones. Entre las principales
patrones extranjeros. La cotidianidad, la sociabilidad debilidades de este proyecto, respecto del cuidado
y la vida privada estaban marcadas por el trabajo y la del espacio geogrico, es correcto mencionar
geografa y un mundo social pequeo que dejaba poco
I. la inexistencia de industrias contaminantes.
espacio para la privacidad.
ngela Vergara. (2008). Ciudades privadas. La vida de los trabajadores del cobre. En II. la sostenida exportacin de bienes de capital.
Rafael Sagredo y Cristin Gazmuri (coords.). Historia de la vida privada en Chile: El Chile
contemporneo de 1925 a nuestros das. Santiago.
III. la ausencia de una poltica medioambiental
sostenible.
La cita describe la relacin entre la explotacin del
mineral de cobre y su entorno geogrico. De su A. Solo I D. Solo I y III
lectura se desprende que B. Solo III E. I, II y III
I. los campamentos eran construidos en zonas de C. Solo I y II
difcil habitabilidad.
41. En el contexto del proceso de industrializacin
II. el aislamiento estaba condicionado por las generado en Chile, el gobierno de Gabriel Gonzlez
estrictas normas de los dueos. Videla cre la Empresa Nacional de Electricidad. El
III. la escasa privacidad impeda habitar en zonas de objetivo era generar electricidad con la construc-
difcil acceso. cin de centrales hidroelctricas para el proceso de
crecimiento hacia adentro. Entre las principales
A. Solo III consecuencias de esta medida, para las zonas donde
B. Solo I y II fueron instaladas, se encuentra
C. Solo I y III A. la disminucin de la produccin agrcola.
D. Solo II y III B. la escasez de agua para el riego de los cultivos.
E. Solo I, II y III C. el empobrecimiento de los habitantes de las
regiones.
39. En la actualidad, en Chile existe un mayor porcenta-
D. el abandono de la navegacin en los ros
je de poblacin urbana que rural. Este es un proceso
intervenidos.
que se intensiic en el siglo XX, especialmente a
partir de E. la prdida de grandes extensiones de terrenos
cultivables.
A. la aplicacin de polticas de industrializacin
generadas por la Corfo. 42. Con la aplicacin de medidas asociadas a la indus-
B. la creacin de los primeros sindicatos que otorga- trializacin sustitutiva de importaciones, en Chile
ba mayor estabilidad laboral. se produjeron algunos problemas que se proyectan
C. la aprobacin de la ley de reforma agraria que hasta la actualidad. Estos estn asociados a
transform la estructura del campo. I. los altos ndices de contaminacin ambiental.
D. la utilizacin de recursos generados por el salitre II. la alta densidad de la poblacin en polos
en la construccin de latifundios. industriales.
E. la dictacin de la Ley de instruccin primaria
obligatoria, con la gratuidad fiscal de la misma. III. la falta de redes de comunicacin entre zonas
urbanas.
A. Solo I D. Solo II y III
B. Solo I y II E. I, II y III
C. Solo I y III
43. En Chile, junto con la minera, el sector que tiene 46. En el siglo XXI, la economa chilena se ha enfrenta-
una mayor presencia en la actividad exportadora en do a un conjunto de desafos que estn directamente
la actualidad es relacionados con las nuevas exigencias internacio-
nales. Una forma de enfrentar estos desafos a nivel
A. la pesca.
nacional, que ha tenido consecuencias directas sobre
B. la ganadera. la geografa nacional, ha sido
C. la fruticultura.
A. la desregularizacin del rgimen monetario.
D. la produccin de lcteos.
B. la imposicin de sistemas de comercio
E. la industria manufacturera. proteccionistas.
44. El desarrollo de la actividad comercial en la actuali- C. la disminucin de las importaciones de bienes
dad ha requerido la bsqueda de diferentes formas suntuarios.
de comunicacin. Una de estas ha sido la construc- D. el incentivo a la diversificacin de los productos
cin de carreteras biocenicas, que tienen entre sus exportables.
caractersticas la E. el abandono del modelo econmico basado en el
I. conexin entre Alaska y Chilo por medio de la neoliberalismo.
carretera Panamericana.
II. unificacin de dos ocanos a travs de una va
terrestre.
III. generacin de zonas viales en las que no exis-
te soberana.
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo I y II
D. Solo I y III
E. I, II y III
336 GLOSARIO
opinin frente a algn hecho o materia que, a su juicio, aten- Devaluacin: Modiicacin del cambio por una accin guber-
tase gravemente en contra de las bases de la institucionalidad namental que produce una reduccin del valor de la moneda
o la seguridad nacional. nacional.
Constructivismo ruso: Movimiento artstico surgido en Rusia Dieta parlamentaria: Renta que recibe un parlamentario (se-
hacia 1914, y que mezclaba geometra y iguras abstractas con nador o diputado).
la idea de servir al cambio social revolucionario.
Dnamo: Generadores elctricos que transforman la energa
Corporativismo: Ideario que propugna la organizacin social mecnica en energa elctrica.
en base a corporaciones segn actividades econmicas y su
Distribucin del ingreso: Indicador econmico que muestra la
representacin directa en el gobierno.
forma en que se reparten los frutos de la actividad econmica
Costumbrismo: Movimiento artstico nacido en Europa a ines nacional entre la poblacin.
del siglo XVIII y que se basaba en la exposicin de los usos
Divisa: Moneda extranjera. Generalmente alude al dinero de
cotidianos y costumbres sociales
validez internacional.
Cubismo: Movimiento artstico surgido en Europa a princi-
Economa planiicada: Sistema en el cual todas las decisiones
pios del siglo XX, que se caracteriz por rechazar la perspec-
econmicas son tomadas de manera centralizada, al deinir los
tiva, por la presencia de iguras geomtricas y por la aparicin
objetivos y la disposicin de recursos para cada rea produc-
de objetos en mltiples ngulos.
tiva, segn metas ijadas con anticipacin.
Decreto ley: Forma en que se ejerce la facultad legislativa en
Eleccin complementaria: En Chile, mecanismo electoral apli-
tiempos de anormalidad constitucional, caracterizada por la
cado entre 1925 y 1973, que obligaba a una nueva eleccin par-
dictacin de disposiciones sobre materias propias de una ley
lamentaria si un puesto quedaba vacante por muerte o renuncia.
por parte de los representantes del Poder Ejecutivo.
Enmienda constitucional: Supone la modiicacin parcial de
Degradacin de la tierra: Prdida de componentes orgnicos
la Constitucin de un Estado. No cambia la estructura ni los
que provoca una disminucin del rendimiento productivo y
principios fundamentales del texto constitucional.
del valor comercial del suelo.
Enmienda Kennedy: Disposicin legal estadounidense que
Densidad poblacional: Indicador que expresa el nmero de ha-
vedaba la venta de armas a Chile, a condicin del respeto a los
bitantes por kilmetro cuadrado en un territorio determinado.
Derechos Humanos, el no encubrimiento al terrorismo inter-
Derechos constitucionales: Aquellos inherentes a los ciudada- nacional y el llevar a los acusados de asesinatos ante la justicia.
nos que se encuentran consagrados en la Constitucin de cada
Esperanza de vida: Es el nmero medio de aos de vida futura
pas. Entre ellos, el derecho a la vida, la igualdad ante la ley y
esperables en una poblacin de una edad determinada, calcu-
el derecho a reunin.
lados a partir de una tabla de mortalidad por edades previa-
Derechos Humanos: Aquellas libertades y facultades que po- mente conocida (INE).
see toda persona por el simple hecho de su condicin humana,
Estado de sitio: Herramienta jurdica que faculta la suspensin
sin distincin alguna de etnia, color, sexo, idioma, religin,
de algunas garantas constitucionales para proteger el orden
orientacin sexual, opinin poltica o de cualquier otra ndole
interno. El Poder Ejecutivo asume facultades extraordinarias.
o cualquier otra condicin. Son de carcter inalienable, irre-
vocable e irrenunciable. Estado Docente: Alude al proyecto poltico en el que el Estado
se constituye en el principal proveedor de la oferta educati-
Desafuero parlamentario: Suspensin de la inmunidad y de
va. Asimismo, coordina las organizaciones educacionales, las
las funciones propias del cargo de diputado y senador, a cau-
controla y establece los criterios curriculares y administrativos
sa de delitos establecidos por ley, que requieran investigacin
del rea.
judicial.
Estado empresario: Funcin que asume el Estado, mediante
Deuda externa: Suma de todo el dinero que los sectores
la que establece la intervencin directa en la produccin y la
pblico y privado de un pas deben a sus acreedores en el
ampliacin de la propiedad estatal en la economa.
extranjero.
Eurocomunismo: Tendencia adoptada por algunos partidos
Devaluacin monetaria: Reduccin del valor de la moneda
comunistas de Europa occidental (Italia y Francia) en los aos
nacional en relacin al metal en que esta se basa o a las mo-
de 1970, que rechaz el modelo de la URSS.
nedas extranjeras.
338 GLOSARIO
Macroeconoma: Parte de la ciencia econmica que estudia las Propiedad familiar agrcola: Perteneciente a una sola persona
magnitudes globales, como la inlacin, el Producto Geogr- natural, deba permitir que el grupo familiar prosperara.
ico Bruto y el empleo.
Proteccionismo: Conducta de un Estado que busca proteger la
Mayora absoluta: Concepto electoral en que se requiere una industria local a travs del establecimiento de barreras arance-
mayora igual o superior a la mitad ms uno de los votos vli- larias al ingreso de productos del exterior.
damente emitidos para ser elegido o aprobar una ley.
Pulpera: Establecimiento comercial en el que se vendan di-
Mineral de alta ley: Yacimiento en el que por cada tonelada se versos productos esenciales para la vida diaria de las salitreras.
obtiene entre 30 % y 60 % de mineral puro.
Quiebre constitucional: cambios abruptos y rpidos que afec-
Mineral de baja ley: Yacimiento en el que por cada 100 kilo- tan a un determinado pas y sus habitantes, eliminando la vi-
gramos de mineral se obtiene entre 1 % y 2 % de mineral puro. gencia de la Constitucin Poltica.
Naturalismo: Movimiento artstico que surgi en Europa a i- Recesin: Momento del ciclo econmico en que se produce
nes del siglo XVIII y que propona una reproduccin objetiva un de crecimiento de la economa, que va acompaado de un
de la realidad, tanto en sus aspectos extraordinarios como en crecimiento de las tasas de desempleo e inlacin.
los vulgares.
Recurso de amparo: Accin que la Constitucin concede a
Negociacin colectiva: Aquella que se realiza entre los traba- todo detenido, preso o arrestado, que solicita la revisin y po-
jadores de una empresa reunidos en un sindicato o grupos de sible revocacin de la privacin de libertad.
sindicatos y la empresa o representantes de empresas de un
Reinacin: En la mineria del cobre, proceso en el que este
sector determinado.
mineral es triturado a travs del chancado y molienda, para
Oligarqua: Forma de gobierno en que un grupo minoritario luego ser sometido a un proceso fsico-qumico que permite
controla el poder poltico, econmico y social. Alude tambin separarlo de otros minerales.
al sector gobernante.
Reinera: Instalacin industrial donde el petrleo se somete
Ollas comunes: Instancia comunitaria de cooperacin y soli- a procesos qumicos con el in de obtener derivados combus-
daridad en las poblaciones populares, para suplir las necesi- tibles y petroqumicos
dades alimentarias de las familias.
Reforma agraria: Conjunto de medidas polticas que buscan
Paramilitar: Organizacin civil con estructura de tipo militar cambiar la estructura de la propiedad agrcola, con el objetivo
no reconocida por el ordenamiento jurdico. de mejorar la situacin socioeconmica de los campesinos e
incrementar la productividad.
Plebiscito: Consulta en la que se somete una propuesta a vo-
tacin para que los ciudadanos se maniiesten a favor o en Reforma tributaria: Establecimiento de los impuestos (tribu-
contra. tos) que deben pagar las personas y/o empresas en un pas.
Pluripartidismo: Sistema poltico que permite la existencia de Registros electorales: Conjunto organizado de inscripciones
numerosos partidos polticos con posibilidades de acceso al de quienes renen los requisitos para ser elector y no se hallen
poder. privados, deinitiva o temporalmente, del derecho al sufragio.
Polarizacin: Proceso mediante el cual el escenario poltico se Relaciones diplomticas: Vinculaciones de cooperacin po-
divide en extremos totalmente opuestos, por lo que la posicin ltica, econmica y cultural que se establecen entre distintos
de centro o moderada pierde fuerza. pases.
Previsin Social: Sistema de seguro del Estado destinado asis- Rentas ordinarias de la nacin: Ingresos peridicos y regulares
tir inancieramente a los trabajadores en caso de accidentes, del Estado garantizados por una recaudacin sistemtica.
enfermedades, desempleo, muerte o vejez.
Reservas internacionales: Depsitos de divisas controlados
Producto Geogrfico Bruto (PGB): Indicador que mide el por el Banco Central de cada pas o las autoridades moneta-
valor del total de bienes y servicios producidos en un pas, rias competentes.
durante un ao.
Sabotaje: Oposicin o entorpecimiento disimulado contra
Propiedad comunitaria o cooperativa: Predio explotado por proyectos, rdenes y/o decisiones.
una comunidad multifamiliar, aunque se podan otorgar pe-
Salario mnimo: Remuneracin bsica exigida legalmente para
queas propiedades individuales a sus integrantes
cada perodo laboral.
340 GLOSARIO
ndice temtico
A
Acuerdo de Alcance Parcial (AAP) ................................................................................................. 262
Acuerdo de Asociacin Econmica (AAE) .................................................................................... 262
Acuerdo de Complementacin Econmica (ACE)....................................................................... 262
Acuerdo de Libre Comercio (ALC) ................................................................................................. 262
Acuerdo de Alcance Parcial (AAP) ................................................................................................. 262
Acuerdo de Asociacin Econmica (AAE) .................................................................................... 262
Acuerdo de Complementacin Econmica (ACE)....................................................................... 262
Acuerdo de Libre Comercio (ALC) ................................................................................................. 262
Administracin pblica ........................................................................................................................21
Agentes econmicos ........................................................................................................................... 224
Agricultura extensiva / Agricultura intensiva ................................................................................ 176
Agricultura tradicional ...................................................................................................................... 174
Alianza para el progreso ............................................................................................152, 153, 155,164
Arancel aduanero...................................................................................................................................41
Arbitraje ............................................................................................................................................... 228
rea de propiedad social ................................................................................................................... 167
Asamblea Constituyente ................................................................................................................ 31, 34
B
Balanza de pagos ....................................................................................................................................66
Bando militar....................................................................................................................................... 209
Bien de capital ........................................................................................................................................80
Bien de consumo....................................................................................................................................64
C
Cancillera ............................................................................................................................................ 229
Castrense .................................................................................................................................................28
Censura................................................................................................................................................. 204
Central hidroelctrica ................................................................................................................301, 305
Central Nacional de inteligencia ...................................................................................................... 213
Central termoelctrica ...............................................................................................................301, 305
Centros de reforma agraria ............................................................................................................... 311
Chilenizacin del cobre .............................................................................................................159, 161
Concertacin de Partidos por la democracia................................................................................. 249
Consejo de Estado .............................................................................................................................. 220
Consejo de Seguridad Nacional ....................................................................................................... 249
Constructivismo ruso ........................................................................................................................ 131
Convertibilidad monetaria ...................................................................................................................20
Corfo .................................................................................................................................. 82, 83, 85, 102
Corporativismo ......................................................................................................................................53
Costumbrismo .................................................................................................................................... 131
Crecimiento hacia afuera......................................................................................20, 21, 54, 64, 66, 78
Crecimiento hacia adentro ........................................................................................ 67, 75,80, 83, 102
Cubismo ............................................................................................................................................... 131
Cuestin social ....................................................................................................................21, 23, 25, 31
E
Economa planiicada............................................................................................................................62
Eleccin complementaria .................................................................................................................. 158
Enmienda ............................................................................................................................................. 166
Enmienda Kennedy ............................................................................................................................ 229
Escuelas experimentales .................................................................................................................... 119
Escuela Nacional Uniicada .............................................................................................................. 171
Esperanza de vida ............................................................................................................................... 110
Estado Benefactor .........................................................................................................................76, 102
Estado de sitio ................................................................................................................................. 47, 52
Estado Docente ................................................................................................................................... 119
Estado empresario .......................................................................................................................... 83, 86
Eurocomunismo ................................................................................................................................. 234
Evasin tributaria o iscal .....................................................................................................................40
Existencialismo ................................................................................................................................... 132
Exportacin no tradicional ............................................................................................................... 222
Expropiacin ....................................................................................................................................... 151
F
Fondo Monetario Internacional .................................................................................................99, 225
Frente Popular ........................................................................................................50, 51, 72, 73, 78, 79
Fuente histrica ..........................................................................................................................25, 27,39
Fuerza laboral ........................................................................................................................................93
G
Gasto nacional interno....................................................................................................................... 223
Gobernabilidad ................................................................................................................................... 206
Gobiernos radicales ..............................................................................................................74, 100, 102
H
Hectrea de Riego Bsico (HRB) ..................................................................................................... 174
I
Ibaismo...................................................................................................................... 96, 97, 98, 99, 102
Inlacin ..........................................................................................................20, 21, 26, 56, 90, 99, 264
Industrializacin ......................................................................................................... 62,67, 81, 85, 102
Industria liviana .....................................................................................................................................80
Industria pesada .....................................................................................................................................90
Industrializacin por sustitucin de importaciones (ISI) ................80, 81,82, 90, 91,93, 100, 304
Ingreso bruto ..........................................................................................................................................83
Inmigracin ......................................................................................................................................... 111
J
Junta de gobierno ...................................................................................................................................29
L
Laicismo ..................................................................................................................................................19
Ley de Amnista .................................................................................................................................. 215
Ley de Instruccin Primaria Obligatoria ........................................................................................ 118
Leyes sociales ..........................................................................................................................................29
Lucha de clases ..............................................................................................................................21, 206
M
Macroeconoma .....................................................................................................................................67
Mancomunales .......................................................................................................................................23
Marchas del hambre ..............................................................................................................................34
Mayora absoluta....................................................................................................................................29
Mercado negro .................................................................................................................................... 170
Migracin campo ciudad .......................................................................................................112, 142
Misin Kemmerer........................................................................................................................... 30, 69
Mineral de alta ley .................................................................................................................................68
Mineral de baja ley.................................................................................................................................69
Monoexportacin ..................................................................................................................................64
Movimiento cvico nacional Patria y Libertad............................................................................... 163
Movimiento de Izquierda revolucionaria ...............................................................................151, 163
Movimiento Pro-Emancipacin de las Mujeres de Chile (MEMCH) ...............................127, 134
Mujer decente ...................................................................................................................................... 126
Mutuales ..................................................................................................................................................23
O
Oicina salitrera ................................................................................................................................... 291
Oligarqua ...............................................................................................................................................18
Ollas comunes ..................................................................................................................................... 233
Organizacin de Estados Americanos ............................................................................................ 150
P
Paramilitar ..............................................................................................................................................52
Parlamentarismo ......................................................................................................18, 26, 31,35, 37,58
Plebiscito ........................................................................................................................................31, 248
Pluripartidismo ................................................................................................................................... 232
Poblaciones callampa ............................................................................................................................76
Pobreza ................................................................................................................................ 265, 266, 267
Poder popular ...................................................................................................................................... 171
Polarizacin ............................................................................................................................................62
Populismo ......................................................................................................................................96, 102
Previsin Social ......................................................................................................................................76
Privatizacin ................................................................................................................................218, 219
Producto Geogrico Bruto (PGB) .....................................................................................................67
Promocin popular ........................................................................................................... 159, 161, 207
Proteccionismo .........................................................................................................................65, 67, 85
Pulpera ................................................................................................................................................ 291
Q
Quiebre constitucional....................................................................................................................... 207
R
Recesin ............................................................................................................................................... 223
Recurso de amparo ............................................................................................................................. 215
Reinera ............................................................................................................................................... 304
Reforma agraria ........................................................................................151, 159, 161, 174, 175, 309
Reforma del macetero ........................................................................................................................ 157
Reforma tributaria .............................................................................................................................. 218
Reforma Universitaria ........................................................................................................................ 162
Rgimen presidencial ............................................................................................................................31
Registros electorales ........................................................................................................................... 221
Relaciones diplomticas..................................................................................................................... 229
Rentas ordinarias de la nacin...................................................................................................... 20, 51
S
Salario mnimo...........................................................................................................................................
Salarios reales ...................................................................................................................................... 225
Salmonicultura .................................................................................................................................... 316
Sandinismo .......................................................................................................................................... 151
Senador designado ............................................................................................................................. 249
Senador vitalicio.................................................................................................................................. 249
Sindicato ..................................................................................................................................................23
Sistema electoral binominal ......................................................................................................254, 255
Sociedad de socorros mutuos ..............................................................................................................23
Socialdemocracia ................................................................................................................................ 234
Socialismo renovado .......................................................................................................................... 235
Sujeto histrico.................................................................................................................................... 207
Subsidiario ........................................................................................................................................... 204
Subvencin del Estado ..........................................................................................................................26
Supervit iscal........................................................................................................................................41
T
Tasa de crecimiento demogrico ................................................................................... 110, 122, 142
Tasa de inters ..................................................................................................................................... 222
Tasa de natalidad................................................................................................................................. 110
Tasa de mortalidad ............................................................................................................................. 110
Tasa de mortalidad infantil ............................................................................................................... 110
Tecnocracia .............................................................................................................................................87
Trminos de intercambio .....................................................................................................................65
Terrorismo de Estado .................................................................................................................153, 213
Toque de queda .............................................................................................................................47, 208
U
Unidad Popular ................................................................................................................................... 166
V
Ventaja comparativa ..................................................................................................219, 222, 268, 314
Va chilena al socialismo.................................................................................................................... 167
Violacin a los Derechos .................................................................................................. 212, 214, 215
Z
Zonas perifricas ................................................................................................................................. 233
346 SOLUCIONARIO
positivamente en el control de la inlacin en 1926, pues registraron Actividad 13
una cada signiicativa en relacin al ao anterior. Del mismo modo, la 1. En la caricatura, el ciclista es el presidente Arturo Alessandri, y re-
inlacin no volvi a registrar cifras altas como la de aos anteriores a presenta al poder ejectivo y las cmaras de la bicicleta representan al
1925, por lo menos hasta 1931, no obstante, la tendencia de la inla- poder legislativo. 2. En la caricatura se critica al Ejecutivo de la poca,
cin sigui caracterizada por la inestabilidad. representado en el Presidente Arturo Alessandri Palma, al cual al decir
Actividad 11 lleva chueco el gobierno se le reprocha la direccin de su administra-
1. Mediante la obstruccin de leyes e interpelaciones ministeriales, las cin durante su primer ao de mandato. Tambin se critica la relacin del
que lograron controlar al poder Ejecutivo. 2. Alessandri propona un rgi- presidente para con el Parlamento en donde no cuenta con un apoyo fa-
men basado en el equilibrio y en la separacin entre los poderes del Esta- vorable a sus pretensiones, es decir le van fallando las dos cmaras.
do, en trminos de establecer un rgimen presidencialista, donde el Poder 3. Considerando que la fecha de publicacin es enero de 1922, la carica-
Ejecutivo conduzca los destinos del pas y el Poder Legislativo se limite tura muestra una visin crtica del primer ao de gobierno de Alessandri. La
a legislar y iscalizar. 3. Si, podra afectar las bases de la Repblica, por relacin de los procesos histricos con la caricatura, radica en el fracaso de
ejemplo mediante la concentracin del poder en la igura del presidente. las expectativas y de las reformas sociales comprometidas por Arturo Ales-
Actividad 12 sandri al inicio de su gobierno. La caricatura fue publicada por un peridico
1. Aprobacin de leyes peridicas con el artculo 44. Laicizacin con el conservador, es decir, opositor a Alessandri, lo que condicionara la crtica
artculo 10 inciso 2. Cuestin social con el artculo 10 inciso 14. Rotativa del momento y representara la disputa del presidente con el Congreso en
ministerial con el artculo 77. El artculo 44 se relaciona con las leyes peri- donde no cont con la mayora parlamentaria para implantar sus reformas.
dicas pues es una reforma a ellas, especicamente a la ley de presupuesto. Actividad 14
El artculo 10 inciso 2 se relaciona con la laicizacin pues establece la 1. El trabajador autor del relato, tena la expectativa de que se producira
libertad de todos los cultos. El artculo 10 inciso 14 se relaciona con la el estallido de una revolucin comunista en el pas. Si bien no establece
cuestin social pues establece ciertos deberes sociales del Estado para un plazo especico, el autor habla de que ella era inminente hacia la pri-
con los habitantes del pas. El artculo 77 se relaciona con la rotativa minis- mera mitad de la dcada de 1920. 2. Para el autor la revolucin jugaba
terial pues establece que los ministros de Estado son responsables frente un rol fundamental en sus expectativas, tanto as que dedicaba todo su
al presidente y no frente al Congreso. 2. El artculo 44 reformaba la Ley de tiempo, aunque sin recibir remuneracin, en trabajar para el recin forma-
presupuestos. Hasta antes de su promulgacin, esta ley peridica permita do Partido Comunista y coniaba en los mtodos para iniciar la revolucin.
el control del Congreso sobre la realizacin del plan de gobierno del Ejecuti- 3. Para el autor la victoria de los bolcheviques en Rusia otorg nimo y
vo, pues su aprobacin dependa exclusivamente del Parlamento y no tena conianza a los comunistas chilenos para trabajar por una revolucin simi-
fecha determinada para aquello, lo que se traduca en que el Congreso lar en el pas, es decir, la Revolucin Rusa les hizo ver que la movilizacin
mantena un incontrarrestable control sobre el presidente en esta materia. de los trabajadores era fundamental para lograr el triunfo de la revolucin.
La Constitucin de 1925 elimin dicho control al establecer un plazo de- Actividad 15
terminado para su discusin y su aprobacin inmediata si no se visaba por 1. Poder legislativo 2. Segn Julio Heise, la relacin de los poderes era
parte del Congreso en dicho plazo. El artculo 10 inciso 2 declara la libertad de absoluta sumisin del Ejecutivo hacia el Legislativo, donde los manda-
para la prctica de todos los cultos religiosos en el pas poniendo in as a tarios estaban conscientes que presidan un gobierno que ellos mismos
un proceso iniciado a mediados del siglo XIX por la separacin entre el Es- haban ayudado a establecer y aianzar. Segn Fernando Ortiz, la relacin
tado y la Iglesia catlica denominado laicizacin del estado. El artculo 10 entre los poderes Ejecutivo y Legislativo era, en la prctica, una estre-
inciso 14 declara las obligaciones del Estado hacia los habitantes del pas. cha relacin de intereses que los ataba y mezclaba, ya que en realidad,
Estos se relacionan con dar garantas mnimas de bienestar en trminos se viva en una democracia formal. 3. Para Julio Heise la poblacin se
de trabajo, industria, previsin social y vivienda entregando una respuesta relacionaba con el sistema poltico a travs de una adhesin inquebran-
bsica a las demandas originas por la cuestin social. La rotativa minis- table hacia el rgimen, sus leyes y sus instituciones. La sociedad entera
terial es enfrentada a travs del artculo 77 pues en l se establece que los demostr cierta superior disposicin espiritual que habra llevado a Chile
ministros de Estado deben rendir cuenta al presidente y no al Parlamento, a un perodo de paz, sin estados de sitio, ni abusos de poder, ni zonas de
lo que evita las acusaciones directas del Congreso contra los miembros emergencia. Para Fernando Ortiz la poblacin se relacionaba con el sis-
del gabinete, causa directa de los constantes cambios realizados durante tema poltico de formas distintas, mientras que para algunos, los que par-
el perodo parlamentario. 3. Caractersticas de la Constitucin de 1925: ticipaban ocupando cargos polticos, la relacin era de un juego poltico
sin grandes preocupaciones, para el proletariado el rgimen signiicaba
Principios fundamentales de
el atropello, la persecucin y la vejacin. 4. Segn Julio Heise el perodo
la Constitucin de 1925
fue de absoluta paz, tanto en lo social como en lo poltico, pues existe la
sumisin del Ejecutivo al Parlamento, el fortalecimiento del sentimiento
Separacin entre la Proteccin Rgimen de de orden legal prolongado desde 1833, disposicin social de adhesin al
Iglesia catlica y el social gobierno sistema, a sus leyes y sus instituciones. Para Fernando Ortiz, el rgimen
Estado presidencialista parlamentario estuvo caracterizado de una manera muy distinta, para
Apuntan a resolver los siguientes este autor fue un perodo de malas prcticas parlamentarias, mediocre,
elementos o procesos: de espritu conciliador, donde adems destac la vacuidad de conceptos,
el oportunismo, donde no se resolvieron los problemas y donde se rema-
proceso de laicizacin cuestin hegemona del taban los cargos parlamentarios. Tampoco fue un rgimen representativo
iniciado en la segunda social Parlamento para los obreros, pues en l el proletariado fue atropellado, perseguido y
mitad del siglo XIX vejado ante la indiferencia parlamentaria.
348 SOLUCIONARIO
incluyendo imgenes, a los nuevos miembros del Gabinete Provisional. Otra de importaciones bajo el dirigismo estatal. Texto 2: La idea principal es
semejanza es que ambos tratan el episodio como una manifestacin de el inicio de la industrializacin del pas a partir de 1914, proceso que se
civilidad y dentro de los mrgenes de la Constitucin. habra acelerado y consolidado en la dcada de 1930. 6. Entre los criterios
Actividad 25 podemos sealar: industrializacin y Gran Depresin de 1929.
1. Alessandri al momento de hablar de que asume el pas en momentos 7. Criterio Semejanza
graves y trascendentales se reiere que toma posesin del gobierno en
Fue impulsada en el pas para cambiar el modelo
medio de la inestabilidad poltica y econmica tras los efectos de la Gran Industrializacin
econmico exportador por el sustitutivo.
depresin de 1929, la salida de Ibez y el perodo de inestabilidad pos-
Gran Depresin Sus efectos en Chile fueron fundamentales para
terior. 3. No, la existencia de diferentes corrientes de opinin si evidencia
de 1929 el proceso de industrializacin del pas.
que los intereses del pas estn presentes.
Actividad 26 8. Diferencia
1. Chile contaba con una administracin pblica muy costosa en relacin a Criterio
Texto 1 Texto 2
otros tems. En este sentido, los sectores de la administracin pblica y la
Se inicia tras el Se inicia tras la Primera
defensa se mantuvieron como prioridades dentro del gasto iscal en el pe-
colapso del comercio Guerra Mundial y el
rodo 1932-1938 como tambin la salud se mantuvo bastante postergada
Industrializacin internacional derivado colapso de la industria
en relacin a los otros sectores. 2. Por los efectos de la crisis econmica
de la crisis mundial de salitrera, es decir hacia
en el pas y el mal manejo econmico realizado. 3. La administracin p-
1929. 1914.
blica fue la prioridad en el segundo gobierno de Arturo Alessandri, lo que Impuso un cambio Sus consecuencias
puede ser interpretado como un intento de hacer ms eiciente esta rea radical en el modelo aceleraron y consolidaron
del gobierno y por ende mejorar el desempeo del Estado. econmico del pas. El el proceso de transicin
Actividad 27 Gran Depresin
desarrollo hacia afue- del modelo exportador al
1.Cuando Arturo Alessandri seala que buscar mantener el orden pblico de 1929
ra fue reemplazado sustitutivo, proceso inicia-
"cueste lo que cueste, no importando de quin se trate. por el desarrollo hacia do en 1914.
Verificando disco adentro.
I. 1. C. 2. C. 3. C. 4. D. 5. C. 6. C. 7. C. 8. E. 9. E. II. 1. Primaria. 2.
Arturo Alessandri Palma, 1967. 3. La idea principal expuesta por Arturo Actividad 1
Alessandri es justiicar su oposicin al rgimen parlamentario en base a 1. Chile fue el pas ms afectado debido a que su economa depen-
su experiencia y conocimiento sobre las prcticas dentro del parlamen- da casi exclusivamente de la exportacin del salitre. La fuerte cri-
to. 4. Si, es sincero pues reconoce haber participado de las prcticas sis econmica, sumada a la invencin del salitre sinttico lleva-
parlamentarias y sus vicios. 5. Las prcticas que Alessandri cuestionaba ron a Chile a una profunda crisis econmica, social y humanitaria.
eran la inexistencia de la clausura del debate y la interpelacin de los 3. Bolivia y Chile tienen en comn que tanto el precio y el volumen de sus
ministros. 6. Las prcticas que Alessandri cuestiona inalmente fueron exportaciones cayeron, especialmente en el volumen de las exportaciones
abordadas en la carta fundamental promulgada en 1925, tales como la en donde ambos pases fueron los ms afectados. Por otra parte, las
inexistencia del cierre del debate y la interpelacin de ministros, lo que exportaciones de ambos pases estaban basadas en productos mineros.
permiti transitar hacia un rgimen presidencialista. 7. La atencin hacia Actividad 2
los sectores bajos y medios en la primera campaa presidencial de Arturo 1. El uso del salitre beneici a la agricultura, dadas sus propiedades
Alessandri Palma. 8. En el papel si, pues se pas del parlamentarismo como fertilizante natural. 2. Los elementos que permiten airmar que la
a un rgimen presidencialista, aunque se mantuvieron algunas de las explotacin de salitre corresponde a una actividad primaria son los sacos,
prcticas en el parlamento. 9. El objetivo de Arturo Alessandri era marcar pues en ellos se encuentra la materia prima envasada sin elaborar.
un distanciamiento con el rgimen que l contribuy a terminar a travs Actividad 3
de su experiencia en relacin al parlamentarismo. 1. De los minerales expuestos fue el cobre el que tard menos en re-
cuperar en 1938 su precio hacia 1932. Eventualmente esto se produjo
Unidad 2 porque el cobre comenzaba a ser ms demandado y su produccin haba
Inicializando aumentado gracias al desarrollo de la gran minera y adems porque la
1. Ambas son fuentes secundarias. 2. Texto 1: Sofa Correa Sutil y otras industria del salitre no pudo volver a recuperarse. El valor del salitre no
personas, 2001. Texto 2: J. Gabriel Palma, 1984. 3. Sofa Correa Sutil es se pudo recuperar debido a la baja demanda producida por la crisis y a
una historiadora, experta en historia de Chile del siglo XX. J. Gabriel Palma la invencin del salitre sinttico.
es doctor en economa y ciencia poltica. 4. Texto 1: su principal propsito Actividad 4
es describir cmo la crisis mundial de 1929 afect a Chile y le impuso el 1. El autor a travs de aquella frase se reiere a lo irnico que suena
desafo de reestructurar su economa hacia un desarrollo hacia adentro, el nombre de Chile yankeeizado dentro de su propio territorio (teatro
establecindose este momento como el inicio de esta estrategia. Texto 2: Chilex). 2. Las caractersticas de la poca que permiten comprender la
su objetivo es sealar que el paso de la economa chilena exportadora a cita, se relacionan con el autor, la descripcin de Chuquicamata como
una sustitutiva de importaciones se realiz en el contexto de la Primera un centro minero yankeeizado y el ttulo del texto citado. En este sentido,
Guerra Mundial, presentando como evidencia el desarrollo manufactu- se hace referencia a la inluencia estadounidense en la gran minera del
rero chileno de comienzos del siglo XX. 5. Texto 1: La idea principal es cobre en Chile durante las primeras dcadas del siglo XX.
la aparicin de un nuevo modelo de crecimiento econmico tras la Gran Actividad 5
Depresin de 1929. Modelo basado en la industrializacin por sustitucin 1. En 1913, el principal mercado importador para Chile era Gran Bretaa
350
trales de tipo termoelctrica. Esta orientacin fue paulatinamente equi- Este ltimo fue ampliamente estimulado con aportes
parada y luego superada por las centrales de tipo hidroelctrica tras la pblicos y privados, mientras que al primero no se le
aparicin de Endesa. 3. En 1945 Endesa representaba el 1,9 % del total Dispar
dio la misma importancia ni fue igualmente protegido.
de la energa elctrica instalada en el pas. En 1950 Endesa representaba crecimiento
En este sentido, mientras el promedio de crecimien-
el 21,2 % del total de la energa elctrica instalada en el pas. En 1955 del sector
to anual del sector industrial entre 1940 y 1953 fue
Endesa representaba el 32,3 % del total de la energa elctrica instalada agrcola
de 7,5 %, el del agrcola fue de tan solo 1,8 %. Esta
en el pas. En 1960 Endesa representaba el 40,6 % del total de la energa respecto del
situacin determin que los productos del agro fue-
elctrica instalada en el pas. El aporte de Endesa a la potencia elctrica industrial.
sen ms escasos y, por ende, su precio aumentara
instalada en Chile entre 1945 y 1960 fue en constante crecimiento. progresivamente.
Actividad 17
1. La tecnocracia actual ha tenido espacio en ambos bloques polticos, Un elemento ms problemtico para la implementa-
Necesidad
posee un lenguaje comn ajeno al dialecto de los partidos, adems se ha cin exitosa del modelo ISI fue la insalvable necesidad
de obtener
convertido en una fuerza ms constante y sus miembros han ocupado car- de obtener insumos tecnolgicos y bienes de capital
insumos
gos tras el in de la dictadura. 2. En ambas visiones, predomina el lenguaje en Europa y Estados Unidos, por lo que las posibilida-
tecnolgicos
tcnico por sobre las ideas polticas. Como diferencia se puede sealar que des de industrializacin que posea Chile dependan
y bienes de
para el perodo radical, la inclusin de la tecnocracia fue una necesidad directamente de la capacidad de compra de estos
capital.
mientras que en la actualidad su incorporacin al sistema estara dado por productos en el mercado internacional.
la conservacin de sus intereses. El Estado intent remediar esta situacin mediante un
Actividad 20 endurecimiento de las polticas proteccionistas de i-
1. jacin de tarifas y control sobre los precios. Para evitar
Criterio Debilidades del modelo ISI en Chile el colapso del modelo era indispensable incentivar la
El impulso a la produccin industrial, la ampliacin del demanda local. Esto llev a multiplicar los esfuerzos
sector pblico y los gastos asistencialistas obligaron al tendientes a ampliar los subsidios estatales, expan-
isco a realizar mayores esfuerzos, lo que se tradujo en Incentivo dir los crditos bancarios y, especialmente, aumentar
un alza de 70 % en los gastos iscales entre 1940 y del mercado los salarios de los trabajadores. Se decidi entonces
1952. El Estado obtuvo del mercado exterior los recur- local. poner en circulacin una mayor cantidad de dinero.
sos para solventar este nivel de gastos, fundamental- Con el aumento de las remuneraciones no se pudo
mente de los crditos otorgados por Estados Unidos y recuperar la demanda interna en el largo plazo, pues
Presupuesto de los ingresos derivados de los impuestos a la expor- a medida que estas suban, tambin lo hacan los pre-
iscal. tacin del cobre. Por esta razn, al tener que enfrentar cios de los bienes de consumo. En un lapso de seis
la coyuntura internacional, el modelo comenz a evi- aos, la inlacin se haba triplicado, afectando princi-
denciar su crisis. Asimismo, los aportes de la Corfo a la palmente a los bienes de consumo.
economa se redujeron, afectando principalmente a las Actividad 21
pequeas y medianas industrias, las que comenzaron 2. La difcil situacin que viven las masas laboriosas que denuncia Clo-
a declararse en quiebra. Como consecuencia, se pro- tario Blest se reiere a la desventajosa situacin econmica en que se
dujo el despido masivo de trabajadores y un aumento encuentra el pueblo frente a la accin especulativa de los acaparadores
del desempleo. y grandes trust monopolistas, frente a la accin de los latifundistas que
Si bien es cierto que el modelo logr promover el se niegan a hacer producir la tierra en forma adecuada y por la falta de
consumo de bienes locales, no pudo incrementar la medidas prcticas y eicaces del Gobierno para planiicar la economa
insercin de dichas mercaderas en el mercado inter- nacional y poner atajo a los lanzamientos y especulacin. 3. La principal
nacional. La cada del precio del cobre, los altos cos- crtica que realiza el autor al gobierno y a los latifundistas es la incapacidad
tos de produccin y la escasa competitividad de las del primero para planiicar la economa nacional y la negativa de los se-
Caracte-
manufacturas nacionales, impidieron contrarrestar el gundos para hacer producir los campos a un ritmo adecuado para el pas.
rsticas del
intercambio comercial desfavorable para el pas. Estos Actividad 23
mercado
elementos provocaron que el nico mercado disponi- 1. El culto a su igura, el nacionalismo, la oposicin a quienes se apro-
interno.
ble para las manufacturas chilenas fuera el interno, el vechan del aparato estatal, el sentido antioligrquico, el moralismo y la
que hacia 1950 daba muestras de no ser lo suicien- conianza en el progreso industrial. 2. Los motivos fueron su larga carrera
temente amplio como para absorber la totalidad de la como militar y la promesa de cobrar la cuenta a los ladrones del Estado
produccin, lo que llev a que estos bienes no encon- y especuladores para que el pueblo viva feliz.
trasen suicientes consumidores. Actividad 24
1. Los elementos tratados en la pgina que coinciden con lo planteado por
el autor son: la pretensin de favorecer a los trabajadores, de controlar a los
clanes econmicos, de aumentar la intervencin del Estado y de preocu-
parse ms por el crecimiento que por la inlacin. A su vez, los elementos
tratados en la pgina que no coinciden con lo planteado por el autor son:
favorecer la autoridad presidencial y criticar los excesos del parlamento.
352 SOLUCIONARIO
tabilidad de gobierno en las primeras dcadas del siglo XX, que impedan Actividad 13
la aplicacin de proyectos de gobierno. 2. Debido a que no fue un rea 1. Dado el carcter religioso de los matrimonios, la nica institucin que
prioritaria para el Estado y a que la generacin de electricidad se asoci poda otorgar el divorcio era la Iglesia.
a diferentes necesidades y usos especicos como la comunicacin entre Actividad 14
ciudades, que requeran determinadas empresas en diversas zonas del 1. Las mujeres situaron sus reivindicaciones en el mbito poltico, al exigir
pas. el voto universal; en el mbito econmico, al defender la economa del
Actividad 7 hogar frente a la inlacin y los bajos sueldos; en el mbito laboral, al
1. Aumenta el nmero de la matrcula y por ende el nmero de egre- exigir cumplimiento de la legislacin del trabajo y su ampliacin a la mujer
sados de la educacin media, tal y cmo sucedi con la obligatoriedad campesina; y en el mbito social, al exigir la defensa de los nios. 2. El
de la educacin primaria. 3. El Estado chileno inluy en el aumento de mensaje principal consiste en que la participacin de la mujer a travs
la cobertura del sistema educacional del pas durante la primera mitad del voto universal es fundamental para resolver los grandes problemas
del siglo XX, fundamentalmente a partir de la ley de instruccin primaria que les afectan.
obligatoria, promulgada en 1920. A partir de 1940 se aprecia un mayor Actividad 15
crecimiento en el nmero de matriculados, lo que se fundamenta por la 1. A medida que crece la industria, crece la poblacin urbana por la ne-
accin de los gobiernos radicales. Finalmente, si bien ambos niveles, cesidad de mano de obra, pues las industrias se localizaban en centros
primario y secundario, muestran una clara tendencia al alza, en el nivel urbanos. 2. Las consecuencias generadas fueron que la poblacin urbana
secundario el crecimiento es mucho menor al experimentado por el ni- creciera considerablemente.
vel primario, lo que podra indicar que el impulso estatal a la educacin Actividad 16
estaba orientado a la alfabetizacin de los menores y a la entrega de El deseo de renovacin de los artistas chilenos naci del conlicto con la
conocimientos bsicos. tradicin que algunos consideraban anticuada en la primera mitad del
Actividad 8 siglo XX. En esto incidieron el desarrollo de las vanguardias europeas y
1. Pedro Aguirre Cerda cuando se reiere a fortiicar la raza apunta a de- los cambios experimentados en el pas a nivel social, cultural y poltico. De
sarrollar una nacin sana y pujante, con alegra de vivir y orgullosa de su esta manera, dicho deseo se relej en la arquitectura, fundamentalmente
nacionalidad, con el objetivo de atacar las enfermedades sociales, como entre las dcadas de 1920 a 1950, en donde los artistas nacionales
la tuberculosis, el alcoholismo y la delincuencia. Para ello se propone tendieron a crear obras monumentales. En las artes plsticas, durante
fortalecer el vigor fsico a travs del deporte al aire libre y la toniicacin las dcadas de 1920 y 1930 tambin surgieron intentos de renovacin,
de la salud moral a travs del fomento de la vida de hogar. 2. El rol del especialmente tras el retorno de artistas nacionales desde Europa, que
Estado es dar cumplimiento a estos objetivos a travs del fomento de las en las dcadas posteriores, fundamentalmente a travs de algunas ma-
prcticas deportivas, la vida de hogar y de la labor de los establecimientos nifestaciones artsticas, como la decoracin mural, los textiles y los car-
educacionales. teles. Hacia 1960 surgi un inters ms claro por la expresividad y la
Actividad 10 experimentacin. Tambin hubo preocupacin por las temticas sociales
2. Las localidades fueron: Arica, Iquique, Antofagasta, Copiap, La Sere- y polticas. Hacia la dcada de 1920, la msica se convirti en un tema
na, Valparaso, Talca, Chilln, Concepcin, Los ngeles, Temuco, Villarrica, de atencin por parte de diversas sociedades y agrupaciones de estu-
Valdivia, Osorno y Punta Arenas. Se fundaron a lo largo del pas para diantes, profesores y aicionados que en 1928 lograron una reforma del
atender las diferentes necesidades locales. Conservatorio Nacional de Msica. Tras ello, en 1934 se form la Orques-
Analizando disco ta Sinfnica de Concepcin y en 1940 se cre el Instituto de Extensin
I. 1. B. 2. E. 3. A. 4. D. II. 5. El cuadro corresponde a una fuente histrica Musical, que fund la Orquesta Sinfnica de Chile, la Escuela de Danza y
secundaria de tipo estadstica. 6. Fernando Campos, 1960. 7. El contexto en esa misma dcada la Revista Musical Chilena, que intent coordinar y
histrico en el cual se inserta la fuente es durante el impulso a la edu- dar difusin a la creacin musical realizada en el pas. Por otro lado, entre
cacin que dieron los gobiernos radicales. 8. El autor quiere demostrar las dcadas de 1920 y 1940 se desarroll el gusto por las tendencias
el crecimiento del alumnado entre 1940 y 1955 y el crecimiento del musicales provenientes del extranjero como el jazz, el charleston, el one-
alumnado particular en relacin al total del alumnado. 9. La cobertura step y el fox trot, renovando la escena musical. A comienzos del siglo XX
de la educacin en las esferas iscal y particular se fue ampliando pro- creci la dramaturgia nacional que a partir de la dcada de 1920 tuvo un
gresivamente, gracias a las polticas educacionales pblicas de la poca. fuerte contenido social. Para ese entonces, las salas de teatro proliferaron
10. Porque no todos pueden acceder a la educacin particular, debido a por todo el pas y mltiples compaas iniciaron giras por el territorio.
que esta es casi exclusivamente para las clases altas, que no represen- En las dcadas posteriores el teatro nacional se institucionaliz con la
tan el grueso de la poblacin del pas. 11. Se cumple la labor del Estado creacin de la Direccin Superior del Teatro Nacional, que en 1948 pas
docente, el cual tiene por objetivo entregar educacin a nios y nias del a depender de la Universidad de Chile a lo que ayud el nfasis que los
pas, por medio de medidas como la ampliacin de la cobertura escolar gobiernos radicales le dieron al desarrollo cultural.
primaria y secundaria. Actividad 17
Actividad 11 1. El rasgo ms importante es la utilizacin y predominio de las formas
2. Hay una mejora en las condiciones laborales generales, sin embargo geomtricas, muy al estilo del cubismo que propone representar las for-
se mantiene la tendencia de bajos salarios para el trabajo femenino en mas de la naturaleza a travs de la geometra.
comparacin con el trabajo masculino. Actividad 18
Actividad 12 1. Se describe una ciudad de tipo portuaria. En el contenido se preci-
1. La visin de la mujer, se refiere a que mediante la educacin, las sa que la obra a la cual pertenece el fragmento Lanchas en la baha,
mujeres tomarn conciencia de su situacin y lucharn por modiicarla. corresponde a un crudo relejo del Valparaso obrero, caracterizado por
354 SOLUCIONARIO
el centro con dos candidaturas y la derecha con una. Finalmente otro ailiados. Esto se habra debido a los esfuerzos realizados por el gobierno
cambio era el desplazamiento del Partido Radical como el principal repre- de Eduardo Frei Montalva a travs de la ley de sindicacin campesina de
sentante del centro poltico, apareciendo en su lugar el Partido Demcrata 1967. 8. El aspecto que se intentaba fortalecer era el de la participacin
Cristiano. 2. Los partidos Radical y Democratacristiano hacia ines de la popular. Como airmaba el Presidente Frei: La poltica habitacional no se
dcada de 1950 eran los principales representantes del centro poltico. concibe sin la participacin activa de la comunidad organizada. El Estado
Los radicales, con mayor tradicin en este sector, fueron rpidamente ha fomentado esta participacin, estimulando y dando cauce a todos los
desplazados por el emergente Partido Democratacristiano, fundado en recursos sociales, tcnicos y econmicos, los que se han integrado a
1957 aunque con antecedentes desde 1937. Esta disputa se debi al travs de la accin de las Juntas de Vecinos, pobladores, cooperativas,
deseo de ambos sectores por representar los intereses de los sectores industrias y empresas en general. 9. La importancia radica en que dicha
medios y populares del pas y por establecerse como alternativas a los poltica era primordial para lograr el desarrollo a travs del cambio social,
proyectos capitalista y marxista. el que sera alcanzado a travs de la justicia que diera contenido y fuerza
Actividad 6 propia a la participacin nacional y popular en el proceso de cambio.
1. Los problemas a resolver estaban relacionados con una transforma- Actividad 13
cin de las estructuras de tenencia y explotacin de la tierra, con miras 1. El Partido Demcrata Cristiano segn el autor, se neg a aceptar la
a sustituir el rgimen del latifundio y minifundio por un sistema justo de propuesta de la derecha y los independientes alessandristas porque no
propiedad. 2. Dicho problema deba ser resuelto mediante el complemen- deseaban convertirse en un instrumento de dicho sector ni tampoco reali-
to del crdito oportuno y adecuado, la asistencia tcnica y la comercia- zar una accin que habra generado divisiones dentro de sus propias ilas.
lizacin y la distribucin de los productos, de tal manera que la tierra se Actividad 14
transformara para el hombre que la trabaja en la base de su estabilidad 1. Criterios/ Revolucin en Va chilena al
econmica. Para lograr lo anterior, Estados Unidos se comprometa a Objetivo libertad socialismo
ofrecer su cooperacin inanciera y tcnica. Alcanzar el desarrollo a Alcanzar el socialismo a
Actividad 7 travs del comunitarismo travs de la institucionalidad
1. Fue una campaa del terror porque el documento habla de dureza que enfatizaba la sobera- de la democracia liberal y
en el uso de imgenes, fundamentalmente en el uso de imgenes de Poltica na intermedia de las co- fundamentalmente a travs
tanques soviticos y pelotones de fusilamiento cubanos. munidades que integran la de la creacin de un Estado
Actividad 8 sociedad. Popular.
1. Para el candidato Eduardo Frei Montalva el desarrollo econmico de Mejorar y aumentar la
Chile era fundamental para el xito de sus propuestas y para el creci- Socializacin de los medios
productividad del campo
miento del pas. Este desarrollo deba construirse a travs del logro de de produccin a travs de
a travs de una reforma
los siguientes objetivos: a) Levantar la condicin de la agricultura. b) la creacin de un rea de
agraria. Fomento a la
Una audaz poltica minera para su fomento, desarrollo e industrializacin. Economa propiedad social que apun-
construccin de viviendas,
c) Un Estado rector del comercio, del destino y de las condiciones del taba a la nacionalizacin y
industrializacin, aumento
mercado. d) La Industrializacin del pas para generar empleos. e) Impul- expropiacin de empresas
de la participacin estatal
so del rubro de la construccin para generar 360 000 viviendas. consideradas estratgicas.
y la chilenizacin del cobre.
Actividad 9 Promocin popular. Bus- Reformar y fortalecer los
2. El conlicto que graica la actitud de los jvenes corresponde al clima caba que los sectores sectores pblicos como los
de creciente efervescencia social propio de la dcada de 1960, y que populares, a travs de sus servicios de salud, vivienda
condujo a todo tipo de enfrentamientos, callejeros incluidos, entre los propias organizaciones, y educacin.
miembros de los sectores polticos en disputa. fueran capaces de alcan-
Actividad 10 Sociedad
zar el grado de respon-
1. Este aumento se debi a las polticas de fomento de la sindicacin por sabilidad necesaria para
parte del gobierno de Frei Montalva, iniciativas que tendan a crear ms su propia conduccin,
sindicatos para que a travs de estos los trabajadores aumentaran su gestin y resolucin de
participacin poltica. problemas.
Actividad 11
Actividad 16
1. Las acciones descritas estaban destinadas a servir como medida de
1. La visin de los nacionales consiste en que fue perpetrado por bandas
presin contra el sistema. Las tomas representan una accin de protesta
armadas marxistas que buscan imponerse por la violencia e iniere que
utilizada para cuestionar y desestabilizar las polticas educacionales de
actan en complicidad o por lo menos bajo la tolerancia de las autori-
los establecimientos, adems de impedir su normal funcionamiento lo que
dades de la Unidad Popular. La visin de los comunistas es que se trat
obliga a crear canales de dilogo y negociacin.
de un exceso que solo sirve a la derecha y sus planes de sedicin, y que
Analizando disco
por cierto el atentado no corresponde dentro del espritu de unidad y
I. 1. D. 2. C. 3. B. 4. A. 5. D. II. 6. La verdadera condicin previa para el
disciplina de los miembros de la Unidad Popular.
cambio social es la justicia. Una justicia que d contenido y fuerza propia
a la participacin nacional y popular en el proceso de cambio. 7. Es en
el sector agrcola donde se produjo un mayor aumento en el nmero de
356 SOLUCIONARIO
de una acusacin constitucional, que juzgaban poder efectuar tras dichos 5. Jorge Eduardo Frei Salvador
comicios al obtener dos tercios de los parlamentarios. Sin embargo, la Criterio
Alessandri Montalva Allende
Code solo obtuvo el 54,42 % de los votos, mientras que la UP subi la Perodo de 1958-1964 1964-1970 1970-1973
votacin que el Frap obtuvo en los comicios parlamentarios de 1969. Es gobierno
decir, que dichas elecciones se convirtieron en un duro y esperado en- Partido poltico Independiente Demcrata Socialista
cuentro electoral entre el gobierno y la oposicin que deinira, en parte, de pertenencia cristiano
el destino del gobierno de la Unidad Popular. Modelo eco- liberal o de mixto socialista
Actividad 26 nmico que mercado
1. La capacidad de organizacin de los pobladores de Santiago hacia propiciaba
principios de la dcada de 1970 se encontraba en pleno apogeo, donde Caractersticas insuiciente nuevo impulso profundizacin
casos como los cordones industriales demostraban la creciente preocu- de la reforma
pacin por la participacin que mostraban los sectores populares. agraria
2. Factor Ejemplo y fundamento III. Jorge Eduardo Frei Salvador
Promulgacin de leyes como la de sindicacin campe- Criterio
Alessandri Montalva Allende
Poltico sina y la de juntas de vecinos que permitieron terminar Reformas en chilenizacin nacionalizacin
con la marginacin y que fomentaban la organizacin. la minera del
Las cooperativas que permitieron a grupos sociales po- cobre
Econ- bres generar emprendimientos colectivos a travs del Principales po- desligar el aparato promocin poder popular
mico ahorro comunitario, como por ejemplo la administracin lticas sociales estatal popular
de tierras expropiadas o la construccin de viviendas. de Estado
Fecha y 19 de mayo de 16 de enero de 26 de junio de
La creacin de entidades como los Comits de Unidad
ciudad de 1896, Santiago. 1911, Santiago. 1908, Santiago.
Social Popular, que permitieron una intensiicacin de la parti-
nacimiento
cipacin popular.
31 de agosto de 22 de enero de 11 de septiem-
Estas manifestaciones de poder popular eran vistas Fecha y causa 1896, derrame 1981, infeccin bre de 1973,
muchas veces como embriones de una futura sociedad de muerte cerebral. bacteriana (en suicidio.
Cultural
socialista lo que haca que los sectores populares se sin- investigacin).
tieran protagonistas de su destino. Profesin Ingeniero civil. Abogado. Mdico.
Actividad 28 Principales Presidente de la nuevo impulso profundizacin
1. Representa a una multitud que disputa un partido de ftbol o pichan- cargos polti- Repblica de Chi-
ga. Consiste en que el partido lo juega el pueblo chileno o la izquierda cos que ocup le (1958-1964).
frente a la derecha durante el gobierno de Salvador Allende. 3. El R- Recopilando disco
gimen militar hizo desparecer la obra debido a que esta desctaba el 1. E. 2. D. 3. D. 4. D. 5. E. 6. D. 7. A. 8. E. 9. E. 10. E. 11. C. 12. D. 13. C.
triunfo de la Unidad Popular. En cambio, los gobiernos de la concertacin 14. D. 15. D. 16. A. 17. E. 18. E. 19. D. 20. A. 21. E. 22. D. 23. B. 24. C.
restauraron la obra por su valor histrico, social y cultural. 25. A. 26. A. 27. B. 28. B. 29. E. 30. D. 31. E. 32. C. 33. E. 34. E. 35. C.
Verificando disco 36. D. 37. D. 38. E. 39. A. 40. A. 41. A. 42. B. 43. C. 44. E. 45. B. 46. D.
I. 1. E. 2. A. 3. A. 4. C. 5. D. 6. D. 7. B. 8. E. 9. B. II. 1. Jorge Alessan-
dri, a pesar de no tener militancia en un partido poltico representaba a
sectores independientes y a la derecha, es decir, a los partidos Liberal Unidad 5
y Conservador. Eduardo Frei Montalva representaba al centro poltico, Inicializando
fundamentalmente al Partido Demcrata Cristiano y Salvador Allende 1. Fuente 1: El denominado proceso de reorganizacin nacional ejecutado
representaba a la izquierda, una serie de partidos polticos agrupados por la Junta Militar que gobern Argentina entre 1976 y 1982. Fuente 2:
bajo la Unidad Popular. 2. Para la izquierda la propiedad de los recursos Sobre las consecuencias del golpe de Estado ocurrido en Chile en septiembre
naturales debe nacionalizarse. El Estado juega un rol vital al convertirse de 1973, fundamentalmente en cuanto a la duracin de aquella intervencin
en el principal propietario de dichos recursos. Para la derecha, estos y los efectos polticos del gobierno militar impuesto. 2. Fuente 1: La idea
recursos deben ser privatizados y el Estado debe mantenerse al margen principal es explicar el objetivo de los militares argentinos en el poder, de
de la produccin. 3. El clima poltico entre 1958 y 1973 fue de creciente transformar las bases de la sociedad, que segn ellos haban originado los
polarizacin entre las visiones de derecha y de izquierda, con un centro males que se disponan a combatir. De esta manera, habra surgido el ideal
que tenda a izquierdizarce. Dicho perodo culmin con un quiebre insti- militar de la revolucin regeneradora para eliminar la amenaza subversiva, la
tucional. 4. La reforma agraria signiic la redistribucin de los predios corrupcin y el caos econmico. Fuente 2: La idea del autor es exponer las
agrcolas y su ms eiciente explotacin, aunque produjo tambin profun- causas de la imposicin de una dictadura de mayor duracin a lo previamen-
dos resentimientos entre los actores involucrados. te establecido por los militares y el carcter restaurador de dicho gobierno.
3. Los aspectos comunes de los regmenes militares de Chile y Argentina
se relacionan con que ambos tenan objetivos de cambiar radicalmente la
situacin previa, pues sus integrantes consideraban que los sistemas que los
358 SOLUCIONARIO
Actividad 13 Actividad 18
1. La Guerra Fra inluy activamente en las relaciones internacionales de Oposicin pacfica Oposicin violenta
Chile durante el gobierno militar. La poltica exterior se caracteriz por una al gobierno al gobierno
fuerte confrontacin ideolgica con respecto a los regmenes comunistas Agrupacin o Vicara de la Solida-
y sus aliados, lo que cre distanciamiento con aquellos pases que haban movimiento ridad, Confederacin
mantenido relaciones de simpata con la UP, aunque con la mayora se ciudadano de Trabajadores del
consolidaron los intercambios econmicos. No obstante, la postura del institucionalizado Cobre.
gobierno y las constantes denuncias de violaciones a los Derechos Hu-
manos provocaron cierto aislamiento poltico externo del gobierno y pre- Agrupacin o
PC, FPMR, Movi-
siones constantes de la comunidad internacional. Se rompieron vnculos movimiento PS, PDC, PC, Alianza
miento Democrtico
diplomticos con la Unin Sovitica y con los pases del bloque socialista, ciudadano no Democrtica
Popular, MIR.
pero hubo excepciones, como Rumania y la Repblica Popular China, institucionalizado
con los cuales se mantuvieron relaciones polticas y econmicas durante 1. Entre las formas de organizacin de los grupos opositores al rgimen
todo el perodo. Hacia mediados de la dcada de 1980, los intercambios y el modo en que se manifestaban existe una relacin que se manifest
comerciales con Europa oriental fueron ms frecuentes. en las diferencias estratgicas entre los partidos polticos de oposicin,
Actividad 14 que impidieron la formacin de un conglomerado unido que enfrentara
Hitos de relevancia internacional asociados a la violacin de a Pinochet, formndose dos bloques con propuestas diferentes respecto
Derechos Humanos por el gobierno militar y relaciones inter- de la va que se deba seguir para el retorno a la democracia: la Alianza
nacionales. Democrtica y el Movimiento Democrtico Popular. De esta manera los
Fecha Hito grupos de oposicin se organizaron bajo formas de accin pacica y otros
bajo formas de accin violenta hacia el rgimen.
30 de septiembre Son asesinados por agentes de la DINA en Bue-
Verificando disco
de 1974 nos Aires el general Carlos Prats y su esposa.
I. 1. E. 2. A. 3. C. 4. E. 5. D. 6. D. 7. D. 8. A. II. 1. El contexto histrico
Diarios argentinos y brasileos informan supues- aludido corresponde al perodo de recuperacin de la democracia en
15 y 17 de julio de
tos asesinatos recprocos entre miembros del Mir Amrica Latina.
1975
en sus respectivos pases.
1976 Dictacin de la "Enmienda Kennedy". Unidad 6
Septiembre de Inicializando
Asesinato de Orlando Letelier en Estados Unidos.
1976 1. La fuente n1 es una descripcin de la opcin No segn Augusto Pino-
Condena de las Naciones Unidas al gobierno mili- chet y su contexto histrico corresponde a los meses previos al plebiscito de
tar por las violaciones a los Derechos Humanos. 1988. El tema de la fuente n2 se reiere a las caractersticas de la Concer-
Abril de 1987 El papa Juan Pablo II visita Chile. tacin de Partidos por la Democracia segn Augusto Pinochet y su contexto
26 de noviembre El gobierno militar adhiere a la Convencin en histrico corresponde a los meses previos al plebiscito de 1988. El tema de
de 1988 contra de la Tortura, con algunas reservas. la fuente n3 son los objetivos de la coalicin triunfadora hacia 1990 segn
Actividad 16 Patricio Aylwin y su contexto histrico corresponde a la llegada de Aylwin al
1. Hacia inales de la dcada de 1970, el movimiento popular se articul gobierno. 2. Todas son fuentes primarias. 3. Fuente 1: Augusto Pinochet,
en torno a la defensa de los Derechos Humanos y, el movimiento sindical 1988. Fuente 2: Augusto Pinochet, 1988. Fuente 3: Patricio Aylwin, 1990.
comenz una frgil rearticulacin despus de la puesta en marcha del Plan 4. Augusto Pinochet se reiere a los miembros y adherentes a la Unidad
Laboral del gobierno, que permiti la eleccin de nuevos dirigentes. La crisis Popular que con ocasin del plebiscito vuelven a la escena poltica. Pinochet
econmica de 1982 provoc que al ao siguiente comenzara una oleada retrotrae su anlisis a lo que l considera un pasado nefasto y relaciona di-
de protestas populares en contra del gobierno, al que se hizo responsable cho enemigo con el de su presente en plena campaa previa al plebiscito
de la implantacin de un sistema econmico que haba originado el empo- de 1988. 5. La Concertacin de Partidos por la Democracia, para el autor,
brecimiento generalizado de los sectores populares. La primera de estas naci de una llamada negociacin con las Fuerzas Armadas, negociacin
protestas estall el 11 de mayo de 1983, convocada por la Confederacin que no estaba contemplada. La Concertacin despus plante un gobierno
de Trabajadores del Cobre (CTC) que, a pesar de la censura del gobierno, provisorio que sera de cuatro aos para realizar cambios institucionales,
result exitosa, y permiti formar el Comando Nacional de Trabajadores, que y terminaron proclamando su propsito de realizar correspondientes pro-
continu con la estrategia de la protesta organizada. 2. Las caractersticas yectos histricos. Pinochet se preguntaba cules son esos proyectos?
comunes de estas formas de expresin popular, radican en sus formas de y se responde: el socialismo comunitario de la democracia cristiana y el
organizacin, en la incorporacin de amplios sectores sociales y polticos y socialismo marxista de la Unidad Popular. 6. Dichas caractersticas fueron:
en la masividad de las manifestaciones contrarias a la dictadura. el predominio de la fuerza por sobre la razn y las violaciones a los Dere-
Actividad 17 chos Humanos en la dictadura de Pinochet, que ejempliica en el Estadio
2. El rol de los partidos polticos durante la dictadura militar fue de total Nacional como centro de detencin. 7. Los desafos que se plantean son
sumisin al poder de dicha dictadura. 3. Porque estableci la proscripcin reconstruir el tejido social y poltico, reducir la brecha econmica heredada
de ciertos partidos polticos lo que limit el escenario de debate. A lo de la dictadura, generar oportunidades de educacin y trabajo a jvenes,
anterior se debe sumar el temor a la represin que experimentaba gran mujeres y ancianos, impulsar el crecimiento econmico, aplicar justicia sin
parte de los dirigentes de la oposicin. rencores del pasado y lograr la reconciliacin entre los chilenos.
360
Unidad 7 base a sus necesidades. 2. Debido a las acciones del ser humano como
Inicializando el uso del arado o el pastoreo, por un lado, se generan transformaciones
1. Son fuentes secundarias de tipo estadstica. 2. La fuente 1 trata inmediatas sobre el espacio, por otro, la persistencia de estas mismas
sobre salitre del Norte Grande. La fuente 2 trata sobre el cobre de las actividades modiica el entorno a travs del tiempo.
zonas del Norte Grande, Norte Chico y Zona Central. La fuente 3 trata Actividad 3
sobre el sector industrial que se encuentra presente a lo largo de todo 1. Las oicinas salitreras se encontraban concentradas en determinadas
el pas, aunque concentrada en las zonas Central y Sur. La fuente 4 reas, es decir, una gran rea para la regin de Atacama y tres reas
trata sobre el cobre de las zonas del Norte Grande, Norte Chico y Zona para la regin de Antofagasta. 2. Sus funciones estaban asociadas, en
Central. Tambin trata sobre la madera y la pasta qumica de madera primer lugar, al rpido desplazamiento del nitrato elaborado entre las
relacionadas con la industria de la celulosa de las zonas Central y Sur. oicinas y los puertos de embarque de ambas regiones, y tambin al
As como sobre la carne, producto cuya industria se ubica fundamen- traslado de material y personas.
talmente en las zonas del Norte Chico, Centro, Sur y Austral. Adems Actividad 4
menciona las frutas, producto e industria asociada a las zonas del Nor- 1. Escuela, teatro, pulpera y panadera, iglesia, mercado, hospital con
te Chico y Central. Finalmente menciona la produccin de pescados maternidad, baos pblicos, gimnasio y lavandera. 2. En trminos ge-
y crustceos, cuya extraccin e industria se encuentran a lo largo de nerales, las viviendas se ubicaban desde el lugar central, con acceso a
todo el territorio. 3. Las repercusiones espaciales que han generado servicios e infraestructura productiva, hacia la periferia, segn la jerar-
cada uno de estos elementos se explican de la siguiente forma: a. La qua de los trabajadores, donde los empleados superiores ocupaban el
industria salitrera: de acuerdo a la fuente 1, se iniere y explica que el lugar cntrico. 3. Planta de yodo, chancadoras, cachunchos, torta de
impacto de la industria del salitre en la zona del Norte Grande estuvo ripios, bateas de cristalizacin, maestranza.
caracterizado por la generacin de nuevos focos urbanos a travs de Actividad 5
la instalacin de oicinas salitreras y puertos, como tambin cambios 1. La autora asocia su texto con las oicinas salitreras abandonadas.
generados a partir de la instalacin y/o extensin de los ferrocarriles Estas oicinas fueron abandonadas paulatinamente por sus habitantes a
y otras infraestructuras destinadas a cumplir con los requerimientos medida que el mercado del nitrato fue decayendo a contar de la dcada
de un modelo exportador en expansin. Tambin, a partir del rpido de 1930, haciendo necesaria la bsqueda de nuevas oportunidades de
crecimiento de la industria se gener contaminacin a causa de la ex- trabajo. 2. Se reiere a que en las oicinas salitreras an quedan diferen-
plotacin y utilizacin intensiva de los recursos naturales de la zona. tes vestigios en los hogares obreros, que permiten comprender y explicar
b. La gran minera del cobre: a partir de la intensiicacin de la gran que hubo personas que hicieron sus vidas en dichos lugares.
minera del cobre desde 1960 y especialmente a contar de la dcada Actividad 7
de 1990, se generaron nuevos focos urbanos a travs de la instalacin Los principales cambios que han experimentado las ciudades y villas
de ciudades que albergaban a los trabajadores y sus familias, con una mineras tienen relacin con que actualmente los nuevos asentamientos
red de comunicacin dedicada a la actividad y la contaminacin propia estn diseados para albergar a sus trabajadores sin sus familias du-
de la actividad. c. La industrializacin por sustitucin de importaciones: rante turnos diarios. Adems, poseen una forma ms compacta que una
el fomento a la actividad industrial gener un proceso de urbanizacin ciudad minera de principios de siglo XX, y poseen instalaciones destina-
acelerado y desordenado que, por lo general, trajo problemas habita- das de forma exclusiva a resolver las necesidades de los trabajadores
cionales y medioambientales en las ciudades. d. La apertura comercial: de la empresa. La relacin de estos cambios con el modo de produccin
este gener la especializacin de los sectores productivos en detrimento radica en que fueron las nuevas formas de produccin implantadas en el
de otros que presentaban ventajas comparativas menores lo que cambi trascurso del siglo XX, basadas en consideraciones medioambientales y
el paisaje de algunas zonas del pas. Por otra parte, la apertura econ- de trabajo por turnos diarios, las que llevaron a adoptar un nuevo modelo
mica cuyo objetivo es hacer competitivo el mercado nacional para el de asentamiento minero.
mercado internacional, ha demandado una serie de cambios a nivel de Actividad 8
mejoramiento en la infraestructura vial y portuaria lo que ha generado 1. En la zona norte de la regin de Antofagasta se encuentra la mayor
cambios en algunas zonas. 4. La industria del salitre se desarroll desde cantidad de minas de cobre. 2. En el perodo 1980-hasta la actualidad
ines del siglo XIX, 1880 aproximadamente, hasta las primeras dcadas se abrieron ms minas. 3. De la regin de Antofagasta y El Salvador en
del siglo XX, ines de la dcada de 1920. Tras esto, segn la fuente hay el noreste de la regin de Atacama.
una intensiicacin de las exportaciones de cobre a partir de la dcada Actividad 9
de 1960, lo que tendra relacin con el proceso de nacionalizacin de 1. Los yacimientos mineros en torno a los que se situaron las ciudades
dicho recurso y con mayor fuerza en la dcada de 1990 propio de la mineras tuvieron como caracterstica geogrica en comn que fueron
apertura econmica. Tambin, el proceso de Industrializacin por Susti- emplazadas en lugares inhspitos como el desierto y la pre cordillera.
tucin de Importaciones vivi una primera etapa de expansin importante 2. Fundacin. Las ciudades de Sewell y Chuquicamata se inauguraron a
a partir de 1940 hasta 1953 y se estanc al igual que la agricultura en principios del siglo XX, ambas en 1915, a diferencia de El Salvador, fun-
los primeros aos de la dcada de 1950. Actualmente, nos encontramos dada varias dcadas ms tarde, en 1959. Ubicacin. Cada ciudad est
en el proceso de apertura econmica, caracterizada por la diversiicacin ubicada en una zona natural distinta. Sewell en la Zona Central, Chuqui-
en las exportaciones. camata en el Norte Grande y El Salvador en el Norte Chico. Infraestructu-
Actividad 1 ra. Las tres ciudades contaban o cuentan con los servicios bsicos para
1. La relacin entre actividad humana y coniguracin del espacio geo- albergar a los trabajadores y sus familias. Presente. Actualmente, Sewell
grico est dada por la accin del hombre que organiza el espacio en y Chuquicamata se encuentran abandonadas a diferencia del El Salvador
362 SOLUCIONARIO
Verificando disco
I. 1. D. 2. D. 3. E. 4. B. 5. A. 6. D. 7. B. 8. E. 9. A. 10. D. II. 1. La idea
principal del texto de Humberto Heliash es exponer el retroceso del es-
pacio pblico frente al espacio privado en Chile, lo que disminuye, segn
l, la calidad de vida. La idea principal del texto de Emilio Pradilla es
exponer sobre el avance y protagonismo del capital inmobiliario y sus
consecuencias que contribuyen a la segregacin y fragmentacin social
del territorio. 2. Para ambos autores este se maniiesta en el avance del
espacio y del inters privado por sobre los espacios pblicos y sociales.
Recopilando disco
1. C. 2. E. 3. B. 4. D. 5. A. 6. B. 7. D. 8. B. 9. D. 10. B. 11. C. 12. A. 13. E.
14. A. 15. A. 16. A. 17. B. 18. A. 19. A. 20. B. 21. A. 22. E. 23. C. 24. D.
25. B. 26. C. 27. D. 28. A. 29. C. 30. B. 31. C. 32. E. 33. C. 34. E. 35. D.
36. B. 37. B. 38. B. 39. A. 40. B. 41. E. 42. B. 43. C. 44. B. 45. B. 46. D.
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