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PROGRAMACIÓN ANUAL

I.- INFORMACIÓN GENERAL:

1.1. I.E. : Santísimo Niño de María
1.2. Área : Personal Social
1.3. Nivel : Primaria
1.4. Grado : Tercero
1.5. Sección : Única
1.6. Docente : Robert Malcoacha Pacori

II.- JUSTIFICACIÓN:

El niño/a es un ser eminentemente sociable, no crece aislado, sino bajo el influjo de los demás y está en constante
reacción a esa influencia. La Enseñanza resulta así, no solo un deber, sino un efecto de la condición humana, ya que es
el medio con que la sociedad perpetúa su existencia.

III.- TEMAS TRANSVERSALES

*Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía”
*Educación en y para los derechos humanos”
*Educación para la gestión de riesgo y la conciencia ambiental.

IV.. VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO  Justicia  Diferencia lo justo de lo injusto  Ayuda a sus compañeros  Pone de manifiesto lo que para él se comprender lo que es justo e encuentra injusto ante su deber injusto  Cumple con sus deberes y hace respetar sus derechos  Respeto y Tolerancia  Demuestra tolerancia frente a los  Mantiene el orden en clase demás  Cumple con las normas de  Respeta las ideas de los demás pese a convivencia establecidas por no compartirlas cada profesor  Pide la palabra para expresar sus  Respeta el acuerdo de la propias ideas mayoría  Responsabilidad y puntualidad  Presenta oportunamente sus tareas y  Promueve la puntualidad en trabajos que se le solicite sus compañeros que consecutivamente llegan tarde . RELACIÓN DE COMPETENCIAS DEL V CICLO: AREA COMPETENCIAS “Afirma su identidad” ONAL “Se desenvuelve éticamente” PERS “Convive respetándose a sí mismo y a los demás” “Participa en asuntos públicos para promover el bien común” SOCIA “Construye interpretaciones históricas” L “Actúa responsablemente en el ambiente” “Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos” V.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Relación. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DIDACTICAS NUME TITULO DE LA UNIDAD TIPO DE TIEMPO CRONOGRAMA RO DE UNIDAD BIMESTRE UNIDA I II III IV D 1 UA 12 h X 2 UA 12 h X 3 UA 12 h X 4 UA 12 h X 5 UA 12 h X 6 UA 12 h X 7 UA 12 h X 8 UA 12 h X VII.Con la vida Cotidiana. Cooperación. VIII. Experimentación.VI. RECURSOS DIDÁCTICOS o Diseño curricular nacional MED o Libro de consulta o Guías de lecturas o Internet o Cuadernos o Fólder y hojas de prácticas o TIC . Aplicación. Transferencia. Evaluación..

.IX. DOCENTE DIRECTOR . BIBLIOGRAFÍA Diseño Curricular Nacional 2017 Diversificacion Curricular del Aula EDITORIAL COREFO Arequipa 28 de febrero del 2017 …………………………………. ………………………………….

Docente : Robert Malcoacha Pacori II. Nivel : Primaria 1. III.10. : Santísimo Niño de María 1. I.11..12. PROGRAMACIÓN ANUAL I. .8. no crece aislado. sino un efecto de la condición humana. sino bajo el influjo de los demás y está en constante reacción a esa influencia... no solo un deber. La Enseñanza resulta así.7.9. Grado : Cuarto 1. Sección : Única 1. ya que es el medio con que la sociedad perpetúa su existencia. Área : Personal Social 1.E. TEMAS TRANSVERSALES *Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía” *Educación en y para los derechos humanos” *Educación para la gestión de riesgo y la conciencia ambiental. INFORMACIÓN GENERAL: 1. JUSTIFICACIÓN: El niño/a es un ser eminentemente sociable.

. V.Comprensión de la Diversidad Geográfica y de los Procesos Históricos.. PERSONAL SOCIAL 2. RELACIÓN DE COMPETENCIAS DEL V CICLO: AREA ORGANIZADORES 1..Mundo Físico y Conservación del Ambiente. VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO  Justicia  Diferencia lo justo de lo injusto  Ayuda a sus compañeros  Pone de manifiesto lo que para él se comprender lo que es justo e encuentra injusto ante su deber injusto  Cumple con sus deberes y hace respetar sus derechos  Respeto y Tolerancia  Demuestra tolerancia frente a los  Mantiene el orden en clase demás  Cumple con las normas de  Respeta las ideas de los demás pese a convivencia establecidas por no compartirlas cada profesor  Pide la palabra para expresar sus  Respeta el acuerdo de la propias ideas mayoría  Responsabilidad y puntualidad  Presenta oportunamente sus tareas y  Promueve la puntualidad en trabajos que se le solicite sus compañeros que consecutivamente llegan tarde .Construcción de la Identidad y de la Convivencia Democrática.IV. 3..

Transferencia.. RECURSOS DIDÁCTICOS o Diseño curricular nacional MED o Libro de consulta o Guías de lecturas o Internet o Cuadernos o Fólder y hojas de prácticas o TIC .VI. Evaluación. Cooperación.Con la vida Cotidiana. VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Relación. Experimentación. Aplicación. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DIDACTICAS NUME TITULO DE LA UNIDAD TIPO DE TIEMPO CRONOGRAMA RO DE UNIDAD BIMESTRE UNIDA I II III IV D 1 UA 12 h X 2 UA 12 h X 3 UA 12 h X 4 UA 12 h X 5 UA 12 h X 6 UA 12 h X 7 UA 12 h X 8 UA 12 h X VII.

BIBLIOGRAFÍA Diseño Curricular Nacional 2008. . DOCENTE DIRECTOR . ………………………………….2011 Diversificacion Curricular del Aula EDITORIAL COREFO Arequipa 28 de febrero del 2017 ………………………………….IX.