CARRERA PROFESIONAL: CIENCIAS SOCIALES

PLANIFICACIN SESIN DE APRENDIZAJE Nro.

ANALISAMOS LOS COMFLICTOS SOCIOAMBIENTALES Y TERRITORIALES

Y PROPONEMOS SOLUCIONES

I. DATOS GENERALES

INSTITUCIN EDUCATIVA: Padre Prez Guereu REA: Ciencias Sociales

NIVEL: Secundario CURSO: Historia Geografa y Economa

TIEMPO: 90 min GRADO: SECCIN:

DOCENTE TUTOR : Gladys Puyokawua

DOCENTE PRACTICANTE: Thala Q. Mendoza

FECHA:

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR PRODUCTO

ACTA Evala problemticas Analiza un conflicto socio -cuestionario de los

RESPONSABLEMENTE ambientales y ambiental y territorial desde casos de conflictos
EN EL AMBIENTE territoriales desde sus mltiples dimensiones ambientales
mltiples perspectivas (Poltica, econmica, social,
cultural, etc.) -cuadro de soluciones

-cuaderno de actividades

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

III. SECUENCIA DIDCTICA

INICIO
PROBLEMATIZACIN
Los problemas ambientales en el campo y la ciudad se originan por la contaminacin del aire, de los suelos, del agua,
de ros, mares y lagos, etc. En todos ellos interviene el ser humano. Qu alternativas de solucin propondras para
cuidar mejor los recursos naturales y as poder evitar conflictos?
PROPSITO
El estudiante analiza un conflicto socio- ambiental y territorial desde mltiples dimensiones a travs de un
cuestionario de casos de conflicto ambiental para dar alternativas de solucin en un cuadro.
MOTIVACIN

Los estudiantes observan un tacho de basura, luego ven como se inclina, pudindose caer con la basura acumulada.
Luego responden a las siguientes interrogantes

SABERES PREVIOS

-Qu color tiene el tacho? Cul es el contenido que lleva dentro? Qu sucedera si hubiera cado?

CONFLICTO COGNITIVO
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Qu alternativas de solucin propondras para cuidar mejor los recursos naturales y as poder evitar conflictos?

DESARROLLO
GESTIN Y ACOMPAAMIENTO

Los estudiantes desarrollan el cuestionario en su cuaderno que se encuentra en el ANEXO 1 y luego conocen que la
dinmica de hoy ser EL NOTICIERO RADIAL para lo cual con ayuda de su texto de la pg.244-251 POBLACIN Y
AMBIENTE lo cual se analizarn los siguientes temas que estarn pegados en pizarra, los cules son:

-locutor reportero-experto o invitado

-TEMA 1: Callao: vida urbana y problemas ambientales

-TEMA 2: Lambayeque la recuperacin del bosque de Pmac

-TEMA 3: Cajamarca cuidado de los espacios pblicos

-TEMA 4: Mesa de dilogo en la regin

-TEMA 5: Doc. 12.13.14.15

Se permitir toda intervencin de los estudiantes opiniones, preguntas, se les dar un tiempo para formularlas, segn su
tema de preferencia. Al finalizar los estudiantes tendrn que elaborar un cuadro, dando las receptivas soluciones a los
problemas presentados con su fundamentacin.

-Se pasar a resolver las pginas de su libro de actividades pg. 164-166

FINAL
EVALUACIN

Los estudiantes conocen los aspectos que tomar en cuenta para evaluar

METACOGNICIN

Los estudiantes responden a la pregunta de la problematizacin: Qu alternativas de solucin propondras para cuidar
mejor los recursos naturales y as poder evitar conflictos?

Luego:

-La docente indica a los estudiantes la tarea para la casa:

-Qu tema aprendimos el da de hoy?

-Cmo lo aprendimos? - un organizador visual de los temas tratados y la resolucin de su cuaderno

de actividades de las pg. (166-167)
-Para qu nos sirve lo aprendido?

___________________________
Docente
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IV.- EVALUACIN DE LA COMPETENCIA:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Acta responsablemente en el ambiente.

CUESTIONARIO

1.- Cul es el concepto de ambiente?

2.- cundo estamos en riesgo de ser afectados por un problema ambiental?

3.- cules son los orgenes de los problemas ambientales?

4.- cules son los principales problemas ambientales en el Per y el mundo?

5.- Qu es la contaminacin del agua y quin la seala?

6.- Cules son las vertientes de las aguas servidas que contaminan?

7.- cmo se da la contaminacin del suelo?

8.- Cules son los problemas ambientales en el campo y la ciudad?

9.- Qu es la resolucin de los conflictos ambientales y cules son?

10.- Cul es la intencin de la conciliacin y cules son sus pasos de procedimiento?

11.- Por qu crees que el deterioro del ambiente causa problemas?

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Segn el Observatorio de Conflictos Mineros de Amrica Latina, Per tiene un total de 34 conflictos
socioambientales, es decir, la poblacin en estos lugares se ha sublevado por estar en contra de proyectos
extractivistas (minero o petrolero), por temer una mayor contaminacin en su territorio.

Solo este ao han explotado cinco y recin vamos en el dcimo mes de gobierno. El Ejecutivo defiende los
proyectos por una cuestin de inversin que ayudar al crecimiento econmico, mientras la poblacin y algunos
dirgentes de estos lugares alegan que rechazan este tipo de actividades pues alegan que terminarn por contaminar
el medio ambiente; muchos de ellos se dedican a la ganadera y agricultura.

Yanacocha en Cajamarca / Febrero

Considerada la mina de oro ms grande de Amrica del Sur, la empresa minera Yanacocha tuvo problemas a inicios
de este ao con la ciudadana Mxima Acua Chaupe, quien denunci que la queran desalojar de sus tierras para
realizar actividades extractivistas, pese a que ella tena documentos que acreditaban que las 25 hectreas le
pertenecen.

Si bien la empresa asegur que los pobladores se negaban a dialogar, Mxima Acua, y su familia denunciaba que
los mtodos que la minera usaba era mediante la fuerza y hostilizacin a la poblacin.

Cabe recordar que esta empresa paraliz sus actividades en el 2006 porque la poblacin realiz un paro debido a la
contaminacin de sus cultivos agrcolas, y contaminacin de las lagunas ms cercanas, que abastecan a la
poblacin, y a sus animales (ganadera). La produccin desde ese ao ha bajado notablemente, por lo que la
empresa quera volver a realizar sus actividades.
Ta Mara en Arequipa / Mayo
A solo unos meses de haber terminado el primer conflicto, est el proyecto Ta Mara en Arequipa. La poblacin se
sublev tras la aprobacin por parte del Ministerio de Energa y Minas del nuevo Estudio de Impacto Ambiental (EIA)
que avalaba a la empresa Southern Copper para realizar sus actividades extractivas.

Tanto el presidente Ollanta Humala, como el ministro de Ambiente, Manuel Pulgar Vidal, aseguraron que la empresa
Southern Copper levant las 138 recomendaciones que la Oficina de las Naciones Unidas de Servicios para
Proyectos (Unops) elabor en 2011 al primer estudio, a pedido del Minem.

Pero la desconfianza de la poblacin tambin era por las multas que tena la empresa, las cuales ascenda a ms de
500 mil soles, y una demanda de amparo en contra del Aporte Por Regulacin (APR), el cual sirve para una
fiscalizacin ambiental.

Este conflicto socioambiental donde la poblacin de distritos de Cocachacra, Punta de Bombn y Den Valdivia
protest contra el proyecto Ta Mara dej de saldo un muerto y ms de 150 heridos.

Por otro lado, el Presidente de Consejo de Ministro, Pedro Cateriano resalt que el proyecto minero de Ta
Mara representa una inversin de US$1,400 millones y US$90 millones por concepto de canon anual.
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Lote 192 en Loreto/ Agosto

Considerado como uno de los pozos petroleros con mayor produccin, est ubicado en el distrito de Andoas en
Loreto, en la cuenca Maran, tiene una extensin de 290 mil hectreas. Se estima que su produccin tiene ms
de 13 mil barriles diarios.

El Lote 192, anteriormente llamado Lote 1AB, estaba concesionado por la empresa argentina Pluspetrol, a la cual se
le atribuyeron multas de ms de 30 millones de soles por contaminacin a las cuencas ms cercanas hasta el 2013.

El pasado 29 de agosto venci la licitacin Pluspetrol, y el estado convoc a una licitacin pblica para la concesin
del Lote 192 cuyos activos son valorizados en 345 millones de dlares. Tras una negociacin directa se
determin que la empresa Pacific Stratus Energy licitara el ambicioso pozo.

La poblacin protest la concesin del lote a una empresa extranjera, y pidieron que quien este a cargo sea
Petroper. Uno de los dirigentes critic que el lote 192, sea concesionado por dos aos a Pacific Stratos sin
considerar los pasivos ambientales generados en 45 aos de explotacin.

En aquella ocasin el gobernador de Loreto, Fernando Melndez, estim que la produccin del lote va a disminuir, con
el consecuente riesgo para la economa de su regin, e insisti en que los pueblos indgenas apuestan por la
inversin en el yacimiento por un plazo de 30 aos.

Las Bambas en Apurmac

Hace unos das, se desataron protestas en contra del proyecto minero Las Bambas, que dejaron como saldo cuatro
muertos. La poblacin, en su mayora comunidades campesinas y organizaciones de las zonas de impacto alegaron
que no quieren ser vctimas de contaminacin.

Entre ellas, la construccin de una planta de molibdeno en Fuerabamba (que podra afectar al ro Challhuahuacho) y
la construccin de otra planta de filtros en el lugar. Respecto a ello, la empresa asegur que el cambio de ubicacin
la planta de molibdeno, evitar una eventual contaminacin en la zona.

Al igual que en las dems ocasiones, el presidente del Consejo de Ministros, Pedro Cateriano, conden las violentas
protestas y resalt que este proyecto ya est terminado en un 98%.

"Estos actos que han cometido algunos no tienen justificacin. Las propias autoridades nacionales, el ministro de
Salud, estuvieron la semana pasada en Chalhuahuacho conversando con autoridades y pobladores para superar los
problemas existentes, ese es el camino: el dilogo, no el uso de la violencia", reiter.

Finalmente, invit a la poblacin al dilogo y les record que gracias a este proyecto para el prximo ao habr un
incremento de PBI de 1.4%. 'Esta es una razn por la cual no podemos permitir que un grupo de gente dirigida con
fines polticos entorpezca un proyecto que a lo largo de aos se desarroll con normalidad".

Protesta en Cerro de Pasco por La Oroya

Finalmente, paralelo a esta ltima protesta y mucho menos violenta que las anteriores, la poblacin ha salido a las
calles para denunciar por ensima vez que son vctimas de contaminacin de plomo, sobre todo el en agua que
los abastece por La Oroya.

Cabe recordar, que La Oroya ha sido declarada por la Organizacin Mundial de la Salud como una de las zonas ms
contaminadas del mundo. En el 2012, la OMS revel que el 90% de la poblacin sufre de altos niveles de plomo en la
sangre.

Este paro regional fue convocado en demanda del cumplimiento de las 32 acciones de la Declaratoria de Emergencia
Ambiental, aprobado en mayo del 2012 y que contempla los siguientes puntos: Atencin a los nios contaminados
con plomo en sangre, construccin de una clnica de desintoxicacin, asfaltado de pistas y veredas, construccin de
un comedor escolar, entre otros puntos.
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