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CALENDARIZACION AO ESCOLAR 2008 SUBSECTOR Religin

PROFESORA Anglica Moreira NIVEL Segundo transicin


OFV mbito Ncle Tema / Contenidos Habilidades Actividad Tiempo
o
2 1. Dios es nuestro Reconocer el hecho de ser Contemplar fichas. 29 ABRIL
y social

Identidad.
Formacin personal
Padre hijas de Dios y hermanas Reconocer a las personas como lo
de Jess ms importante de la creacin.
Ser hijos de Dios Padre y El hombre y la mujer colaboran con
hermanos de Jess Dios.
Relato bblico (Gn.2) para relacionar
con la experiencia familiar.
Oracin Padrenuestro
1 2. El amor de Conocer en historias de Leer y comentar el relato de algunos 27 MAYO
Lenguaje verbal
Comunicacin

Jess. vidas a personas de los hechos relativos a la Pasin


ejemplares que invitan al Muerte y Resurreccin de Jess.
Frases sencillas de Jess amor y servicios Relacionar las fiestas de Semana
que invitan al amor y Santa con la Muerte y Resurreccin
servicios de Jess.
Reforzar la Fe Cristiana en la
Resurreccin de Jess.
Promover la Alegra ante la buena
noticia de que Jess vive y es
nuestro amigo.
1 3. Los evangelios Descubrir que Dios se Dar a conocer la existencia de la 24 JUNIO
Lenguaje verbal
Comunicacin

hablan de comunica a travs de la Biblia como libro sagrado


Jess. sagrada escritura Reconocer el valor de los Evangelios
y a sus autores
Dios se comunica a travs Identificar lugares donde se lee la
de su Palabra en los libros Biblia.
inspirados

1
3 4. Jess nos Comunicar experiencias Reforzar la idea ya que las personas

Formacin personal y social

Convivencia
ensea a tratar que describan y muestren somos lo ms importante de la
bien a los la importancia del respeto creacin.
dems y hacer y cario de los dems. Entender que Jess nos ensea con
las paces. su ejemplo
Promover actitudes y
Se es feliz cuando se trata comportamientos de respeto, cuidado
con respeto y cario a los y ayuda.
dems.
El Seor los invita a
hacer el bien a todas las
personas
4 5. Los amigos de Descubrir que el ser Relato de la eleccin de los 8 JULIO
Seres vivos y su entorno

Jess forman la humano desde siempre ha apstoles.


Relacin con el medio

Iglesia querido vivir en familia. Iniciar en la comprensin de la


Iglesia como una familia unida a
natural y cultural

El ser humano desde Jess.


siempre ha querido vivir en Mostrar inters por realizar y
familia. Comprender que Jess esta con nosotros en
toda nuestra vida.
Compartir actividades en grupo.

3 6. Amar es lo ms Conocer frases sencillas Valorar el amor de las personas 19 AGOSTO
importante de Jess y de la tradicin cercanas
de la Iglesia que invitan Aprender que el amar es lo mas
Frases sencillas de Jess al amor y servicio a los importante que nos ha enseado
Lenguaje verbal
Comunicacin

que invitan al amor. dems.. Jess; Relato del evangelio.


Identificar el amor con gestos
concretos.
Recordar lo aprendido de Jess :
actitudes, amor, respeto etc.

2
3 7. Los domingos Manifestar sentimientos Reforzar los valores de la 16 SEPTIEMBRE
hay misa de alegra y gozo porque convivencia, la unin, y el compartir
Dios Padre lo ha invitado en familia.

Grupos humanos, sus formas de vida y


Formacin personal y Relacin con el medio natural y cultural
Dios Padre lo ha invitado a a ser parte de la Iglesia Comentar que Jess se juntaba con
ser parte de la Iglesia sus amigos para celebrar
acontecimientos importantes.
Relato bblico, valorar el regalo de
Jess de quedarse siempre con

acontecimientos relevantes
nosotros en el Pan y en el Vino de la
eucarista.
8. La Eucarista Descubrir la eucarista Entender la relacin que hay entre la 14 OCTUBRE
Como la fiesta de los como la fiesta de los eucarista y la fiesta del domingo.
cristianos que junto a cristianos que junto a Descubrir el valor de la eucarista
Jess se renen para Jess se renen para dominical como fiesta de la familia
alabar al padre Dios. alabar al padre Dios cristiana.
Comentar la celebracin de la
eucarista.
4 9. Mara la madre Sentir que la Virgen Recordar la importancia de Mara en 18 NOVIEMBRE
de Jess Mara es una madre que la vida de Jess.
lo cuida y protege en Comentar que Mara es madre
La Virgen Mara es la todo momento. nuestra por ser madre de Jess
madre que siempre cuida y Mara como Madre de la Iglesia.
Identidad

protege. Expresar sentimientos de alegra al


social

saber que Mara nos ayuda a ser


amigos de Jess.

3
10. Jess nos Comprender que lo mas importante 23 DICIEMBRE
trae el amor y la de la Navidad es el nacimiento de
paz Jess
Relacionar la fiesta de Navidad con
El sentido cristiano de la valores como la alegra , la paz, y la
Navidad convivencia familiar.
Dialogar sobre lo que mas les gusta
de la fiesta de Navidad
Recorras algunas costumbres tpicas
de Navidad.
Comentar a partir del dialogo los
elementos que dan a entender que
es Navidad.

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CALENDARIZACION AO ESCOLAR 2008 SUBSECTOR Religin
PROFESORA Anglica Moreira Aguilera NIVEL 1 AO BASICO
TEMA/ CONTENIDOS HABILIDADES ACTIVIDADES FECHA
TERMINO
1. Dios Padre Nos Conocen la Biblia como el 1. Hacen la seal de la cruz.
Regala a su Hijo libro de todos los 2. revisan una Biblia y dibujan la propia.
cristianos en donde se 3. reconocen los das que forman la Semana Santa.
Dios Padre, Creador del mundo encuentra la Palabra de 4. Celebran Pascua de Resurreccin.
y de la vida. Dios y la vida de Jess.

2.- Dios Padre es el Reconocen que la 1. Establecen distinciones entre la variedad de cuerpos
creador de la vida. Creacin es obra del celestes creados por Dios.
amor de Dios: la tierra y 2. Comentan sobre la importancia del agua y su
el Hombre cuidado.
Dios Padre, Creador del mundo y 3. Explican la responsabilidad que tiene el Hombre
de la vida. frente a la Creacin. Realizan actividad en texto.
4. Confeccionan trabajo sobre la creacin.

5
3.- Dios Padre me 1. Comprenden que Dios 1. Se dibujan y describen fsicamente, completan su
regala una familia Padre ayuda a que las figura humana.
familias vivan en paz, 2. Nombran demostraciones de afecto que reciben
La familia y la comunidad unidad y alegra. en sus casas.
escolar, lugares privilegiados 3. Reconocen, explican y pintan la actitud correcta en
para amar y ser amados. la convivencia familiar.
4. Distinguen las distintas clases de familia:
sangunea, colegio y la Iglesia
4.- Dios Padre me escucha 5. Identifican la oracin 1. Completan la oracin
cuando le hablo como el dilogo que se 2. Recortan, pintan y arman un trptico.
establece entre Dios y 3. Explican las diferentes formas de comunicacin
La oracin, como comunicacin el creyente teniendo a con el prjimo.
con el Padre Dios Jess como modelo. 4. Explican diversas formas de demostrar amor.
5.- Dios Padre me cuida y 6. Identifican la oracin 1. Dan ejemplos en los que se demuestra a travs de
quiere que sea mejor. como el dilogo que se que o quienes Dios cuida a los seres vivos.
establece entre Dios y 2. Se dan cuenta que Dios quiere que seamos
Dios es el Padre de la el creyente teniendo a mejores para construir un mundo mejor para
humanidad que quiere nuestra Jess como modelo. todos.
felicidad, y nos abre un camino 3. Dan nombres de oficios y de cmo colaboran en la
para encontrarnos construccin de un mundo mejor. Reflexionan
definitivamente con l. sobre su propia actitud.
4. Reconocen que Dios nos perdona siempre solo
tenemos que reconocer nuestras faltas y pedir
perdn para reconciliarnos con quienes hemos
ofendido
6.- Mara, la mam de Jess 7. Aprecian la invitacin 1. Explican sobre la familia de Mara.
y nuestra mam. de amar al prjimo que 2. Reconocen las caractersticas de San Jos.
realiz Jess traducida 3. Describen como sus mams.
La familia y la comunidad en el cario a los 4. Sealan la entrega de Mara como Madre de todos
escolar, lugares privilegiados miembros de la familia. y la representacin de Juan de todos los cristianos.
para amar y ser amados. 5. Conocen las oraciones a la Virgen como el Ave
Mara y el Santo Rosario.
6. Construyen un drenario.

6
7.- En navidad Jess viene a 8. Participan festivamente 1. Escenifican en clase el relato de la Anunciacin.
vivir con nosotros. en diversas 2. Escuchan el relato bblico del nacimiento de Jess.
celebraciones litrgicas 3. Explicar el relatote adoracin de los sabios de
Jess, Hijo Amado del Padre Dios, para nios Oriente. Completan en el texto.
nos muestra el camino para amar distinguindolas de 4. Describen las actitudes con las que se demuestra
y crecer otras celebraciones el cario a Jess en la vida diaria a partir de una
humanas. frase.
5. Completan el nacimiento de Jess colocando las
figuras en su lugar correspondiente.

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CALENDARIO AO ESCOLAR 2007 SUBSECTOR Religin
PROFESORA Anglica Moreira Aguilera NIVEL 2 AO BASICO
TEMA/ CONTENIDOS HABILIDADES ACTIVIDADES FECHA TERMINO
1. "Dios Padre envi a su hijo Sealan en la Iglesia de 1. Comentan sobre el orden de la Semana Santa. 21 ABRIL
para salvarnos" Jess diversas 2. Escriben los acontecimientos de los dibujos:
manifestaciones que Cena Pascual y Resurreccin.
Dios es el Padre de la humanidad que expresan la alabanza a 3. Dibujan a Jess en la Cruz.
quiere nuestra felicidad, y nos abre un Dios Padre. 4. Escuchan la lectura de Marcos 16, 1-8.
camino para encontrarnos 5. Ubican los valores cristianos donde
definitivamente con l. corresponde.
6. Pintan el dibujo de la Resurreccin.
2. "Dios Padre nos quiere Relacionan los gestos de 1. Reconocen que somos hijos de Dios. 26 MAYO
como a sus hijos" cario significativo con 2. Dibujan pensando que son sus hermanos
la presencia amorosa en Dios: Amigos, profesores y familia.
Dios Padre, Fuente del amor y de la del Padre Dios. 3. Dibujan o escriben a sus hermanos ms
unidad. prximos (prjimo).
4. Se dibujan junto a Jess rezando a Dios
Padre.
3. "Dios es Padre de todos" Destacan el valor que 1. Escuchan la parbola del Hijo prdigo 30 JUNIO
tiene la persona como 2. pintan el camino que muestre la actitud de
Dios Padre, Creador del mundo y de la criatura de Dios Padre. perdn. Y explican la historia.
vida. 3. nombran algunas reglas de buena
convivencia y las escriben.
4. ubican en las fotografas segn
corresponda los textos que hablan sobre la
hermandad..
5. pintan lo que hacen por los dems.

8
4. "Dios Padre nos regala la Realizan acciones para 1. Relato bblico de la creacin. 7 JULIO
creacin" el cuidado del medio 2. Buscan en la sopa de letras algunas
ambiente identificando palabras claves y forman oracin con ellas.
Cuidar y embellecer la Creacin, junto al los valores cristianos 3. Clasifican los objetos segn su creacin:
Padre Dios. que estn juegos. Dios Hombre.
4. leen el salmo 8 y responde con V o F.
5. "Dios Padre ama y protege Relacionan los gestos de 1. Dialogan sobre el amor de Dios y de los 1 SEPTIEMBRE
a mi familia" cario y aprecios de sus padres.
padres o adultos 2. Pintan el dibujo de sus padres.
Dios es el Padre de la humanidad que significativos con la 3. dibujan a las personas que forman su familia.
quiere nuestra felicidad, y nos abre un presencia amorosa del 4. Pintan los sentimientos que tienen hacia su
camino para encontrarnos Padre Dios. familia.
definitivamente con l. 5. nombran los integrantes de la familia de
Jess.
6. comentan entre dos escenas cual familia
cumple las enseanzas de Jess.
6. "La Iglesia es nuestra gran Crean signos que 1. Sealan la diferencia entre templo e 6 OCTUBRE
familia" representen el deseo de iglesia.
paz, la unidad y la 2. descubren que con el bautismo forman
La familia y la comunidad escolar, alegra al interior de las parte de la iglesia.
lugares privilegiados para amar y ser familias. 3. colorean el mensaje de Jess a sus
amados. discpulos.
4. arman un naipe con los smbolos del
bautismo y buscan las parejas. (palabra-smbolo)

9
7. "Mara, madre de Jess y Relacionan los gestos de 1. Describen a su mam. 24 NOVIEMBRE
de todos los hijos de Dios" cario y aprecios de sus 2. escuchan el relato de la anunciacin.
padres o adultos 3. escriben cualidades de Mara y las
La familia y la comunidad escolar, significativos con la comparan con las de sus mams.
lugares privilegiados para amar y ser presencia amorosa del 4. dadas 5 tarjetas con los momentos de la
amados. Padre Dios. vida de Mara las explican.
5. nombran las fiestas de la Virgen y como
se celebran.
6. aprenden oraciones a la Virgen.
8. "En Navidad, Dios Padre Relacionan los gestos de 1. Relato del nacimiento 22 DICIEMBRE
nos regala a Jess" cario y aprecios de sus 2. Pintan solo los regalos de los reyes magos.
padres o adultos 3. investigan el significado de los regalos.
Jess, Hijo Amado del Padre Dios, nos significativos con la 4. arman un nacimiento.
muestra el camino para amar y crecer. presencia amorosa del
Padre Dios.

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CALENDARIO AO ESCOLAR 2007 SUBSECTOR Religin
PROFESORA Anglica Moreira Aguilera NIVEL 3 AO BASICO
TEMA/ CONTENIDOS HABILIDADES ACTIVIDADES FECHA TERMINO
1. "Jess, vencedor Identifican a Jess como el 1. Escribir Debajo De Cada Fotografa A Que Da 16 ABRIL
glorioso" Mesas esperado por Israel De La Semana Santa Corresponde.
que cumple las promesas 2. Leer Texto Sobre Los ltimos Das De Jess Y
Jess, Hijo de Dios y de Mara. . hechas por Dios Padre a su Resumirlo En Una Cartulina.
pueblo. 3. Confeccionar Un Mural De Semana Santa.
4. Responder a una gua.

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2. "Jess, Hijo de Mara, hijo Deducen a partir de la 1. Descifran el mensaje y explican quien lo dijo y 28 MAYO
de Dios" lectura de los evangelios la a quienes.
importancia que tiene el 2. leen la historia de Jess y completan el
Jess, Hijo de Dios y de Mara. mandamiento del amor crucigrama.
que Jess nos deja y que 3. leer algunos milagros de Jess y explicar su
se refiere al amor a Dios y significado.
al prjimo 4. crean dilogos y el titulo a las historias que
muestran a Jess como Hombre.
5. Representacin de algunos textos bblicos
3. Jess, amigo y maestro" Descubren en los relatos 1. Texto bblico. 17 JUNIO
de las primeras 2. completar esquema
Jess ensea a vivir como comunidades cristianas la 3. nombrar a sus amigos.
hermanos. . forma que adquiere la 4. escribir una frase que exprese nuestra amistad
fraternidad de los que con Dios
siguen a Cristo. 5. buscar el significado de algunas palabras y
relacionarlas con Jess.
6. leen un cuento y responden preguntas que
comparten con el curso.
4. "Jess me ensea a amar" Descubren en los relatos 1. Textos bblicos 2 JULIO
de las primeras 2. Explicar como Jess demuestra su amor al
Jess ensea a vivir como comunidades cristianas la prjimo.
hermanos forma que adquiere la 3. investigan la vida y obra de dos cristianos
fraternidad de los que admirables: Teresa de Calcuta y Alberto
siguen a Cristo. Hurtado.
4. investigan 2 organizaciones solidarias.
5. inventan obras de misericordia que pueden
realizar en el colegio.

5. "Jess me ensea a Deducen a partir de la 1. Textos bblicos. 27 AGOSTO


perdonar" lectura de los evangelios la 2. buscar en el diccionario el significado de
importancia que tiene el algunas palabras claves en la unidad.
Jess ensea a vivir como mandamiento del amor 3. comentan si han vivido esta situacin.
hermanos que Jess nos deja y que 4. mmica de gestos que representen perdn y
se refiere al amor a Dios y reconciliacin.
al prjimo 5. copian una cita bblica y decoran.
6. Trabajo en grupo.
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6. "Jess me ensea a orar" Expresan una actitud de 1. buscar el significado del Padrenuestro. 24 SEPTIEMBRE
oracin propia de los 2. dibujar algunas posturas de oracin.
Diferentes maneras de dialogar cristianos que se dirigen al 3. pintar los lugares que mas nos ayudan a orar.
con Dios, la Virgen y los santos. Padre Dios, sea 4. investigar sobre algunos lugares de oracin.
directamente o por
intercesin de la Virgen
Mara o de algn santo o
santa.
7. "Jess me habla en nombre Identifican a Jess como el 1. Trabajo con la Biblia. 22 OCTUBRE
de su Padre" Mesas esperado por Israel 2. Video
que cumple las promesas 3. Gua de desarrollo
Jess, Hijo de Dios y de Mara. hechas por Dios Padre a su 4. Consultan la Biblia y clasifican algunos libros
pueblo. 5. Resolver gua de aprendizaje.
8. "Hombre y mujer: reyes de la Otorgan al cuidado de la 1. Escuchan el relato de la creacin. 26 NOVIEMBRE
Creacin" naturaleza, adems de un 2. Resumir el relato de la creacin
sentido ecolgico, un 3. Explicar como algunas profesiones ayudan a los
El cuidado de la naturaleza de sentido cristiano en dems o cuidan la naturaleza.
los dems y del propio cuerpo. relacin con la fe en Dios 4. Realizar un autorretrato.
Padre Creador. 5. Escribir formas de cuidado al cuerpo
9. "Mara, la madre de Jess" Identifican a Jess como el 1. Buscar el significado de confiar 23 DICIEMBRE
Mesas esperado por Israel 2. Escribe el nombre de 3 personas en quienes
Jess, Hijo de Dios y de Mara. que cumple las promesas confas.
hechas por Dios Padre a su 3. Seala como Mara confo en Dios
pueblo. 4. Revisan el avemara
5. leen los carteles y explican como ayudan a las
dems personas.

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CALENDARIO AO ESCOLAR 2007 SUBSECTOR Religin
PROFESORA Anglica Moreira Aguilera NIVEL 4 AO BASICO
TEMA/ CONTENIDOS HABILIDADES ACTIVIDADES FECHA TERMINO
1. "Los das ms importantes de Identifican el tiempo 1. Conocen las principales celebraciones de 11 ABRIL
Jess" pascual como la la Semana Santa.
celebracin central del 2. Explican que el Misterio Pascual se refiere
Las grandes fiestas cristianas en el Ao acontecimiento que da al paso de la muerte a la vida plena que
Litrgico. sentido a la fe y a la hizo el Seor Jess.
esperanza del varn y 3. Saben que la resurreccin del Seor
de la mujer. Jess es la que da sentida a la fe
cristiana y a la vida de toda persona.
2. "Jess nos salva en la Iglesia" En la lectura del Nuevo 1. Completa la tabla sealando como se 16 MAYO
Testamento descubren sentan los apstoles con y sin la
La Iglesia, Familia de Dios formada por la accin del Espritu presencia del espritu santo.
todos los bautizados, que caminan hacia Santo en la 2. Clasificar las palabras en la tabla segn
el cielo. conformacin de la destruye o favorece la comunidad.
comunidad cristiana. 3. Realizar visita a un templo catlico.
4. Escriben brevemente junto a sus padres
cual es el fruto del espritu santo que esta
ms presente en cada una de ellas,
anotan en el cuaderno las conclusiones.
3. "Somos hijos, hijas, hermanos y Descubren la comunidad 1. Crear signos. 13 JUNIO
hermanas" cristiana como la forma 2. bajo cada fotografa escribir a que
en que podemos crecer sacramento corresponde.
Jess ensea a vivir como hermanos. y vivir en comunin de 3. explican el significado que se utilizan en la
fe, esperanza y amor. celebracin del bautismo.
4. realizan una breve descripcin de su
bautismo.
4. "Los cristianos amamos y servimos Descubren que el 1. Participar de la Eucarista 3 JULIO
en comunidad" Espritu Santo nos 2. Ubicar en el calendario las principales
regala dones y carismas fiestas litrgicas
Las cualidades personales, dones del para la santificacin y el 3. Conocer el ao litrgico en la Iglesia.
Espritu Santo, son para servir. crecimiento de la 4. redactan informe sobre la Eucarista en
comunidad cristiana grupo de cuatro de acuerdo a pauta dada.
5. "Somos discpulos de Jess fieles al Descubren que la accin 1. Reconocen actitudes positivas y negativas 22 AGOSTO
Padre Dios" del Espritu Santo en en si mismas las anotan en el cuaderno.
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nosotros nos permite 2. Leen un texto de San Pable y sealan las
Las cualidades personales, dones del reconocer y defender palabras que indican pecados y las que
Espritu Santo, son para servir. nuestra dignidad son como propias de un discpulo de
personal y social. Jess.
6. "Somos comunidad de personas Descubren la 1. Leen un comic y lo comentan en grupo 26 DEPTIEMBRE
iguales en dignidad" importancia que tiene las conclusiones las exponen al curso.
todo derecho humano 2. En conjunto se leen los derechos del nio
La Iglesia, Familia de Dios formada por en el cul est presente y tambin de los deberes. plasmndolos
todos los bautizados, que caminan hacia la vocacin y el proyecto en un papelgrafo y expuesto al curso.
el cielo. al cual Dios Padre llama
a varones y mujeres.
7. "Los grandes amigos de Jess" Conocen y valoran el 1. Escuchan el relato de los seis amigos 21 NOVIEMBRE
cambio que produjo fieles de Dios.
Jess ensea a vivir como hermanos. Jess en las personas 2. Averiguan en Internet a cerca del patrono
que creyeron en su de tu colegio o dicesis.
palabra y lo siguieron. 3. Ver video Hroes de nuestro tiempo.
8. "Navidad, fiesta de nuestro hermano Descubren que la 1. Leer algunas citas del profeta Isaas 19 DICIEMBRE
mayor" comunidad cristiana se sobre el Mesas.
rene en asamblea para 2. Leer y graficar el nacimiento de Jess.
Las grandes fiestas cristianas en el Ao celebrar su fe en el 3. Completa la tabla con acciones que
Litrgico Seor Jess y agradecer puedes realizar en navidad tomando
su presencia constante como modelo a Mara.
en la historia

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CALENDARIO AO ESCOLAR 2007 SUBSECTOR Religin
PROFESORA Anglica Moreira Aguilera NIVEL 5 AO BASICO
TEMA /CONTENIDOS HABILIDADES ACTIVIDADES FECHA TERMINO
1. Dios se revela al ser humano Identifican a la Iglesia 1. Descubren como se da a conocer Dios.
como el nuevo Pueblo 2. organizan la formacin de la Biblia.
La Biblia nos narra la historia del Pueblo de Dios. 3. Identifican los libros del Antiguo
de Dios. Testamento.
4. Descubren los nombres de los libros del
Nuevo Testamento.
5. Desarrollan actividades del texto
2. Creacin del universo y del ser Reconocer la 1. Observan lminas y las comentan.
humano. importancia del hombre 2. Responden cuestionario
dentro de la creacin a 3. trabajo prctico con la Biblia.
travs de Jess. 4. conocen el mensaje de Jess para explicar
La Biblia nos narra la historia del Pueblo el Reino a travs de la naturaleza.
de Dios 5. Desarrollan actividades del texto
3. El Dios de toda confianza Identifican algunos 1. Definen confianza y nombran personas en
personajes de la Historia quienes confan, les escriben una nota.
Acontecimientos y personas de la de la Salvacin que nos 2. Texto bblico sobre Abraham.
Historia de la Salvacin que revelan la muestran la confianza 3. Observan escenas de la vida de Jess en
presencia de Dios como amigo y en Dios al igual que que nos ensea a confiar en Dios.
Salvador. Jess. 4. Actividad en el texto

4. Dios libera a los hombres. Descubren que Dios se 1. texto bblico sobre Moiss
comprometi con el 2. leen texto sobre el xodo.
Dios hace Alianza con su Pueblo. Pueblo de Israel, por 3. Crear un declogo de convivencia
medio de una Alianza 4. hacen un paralelo entre antigua y nueva
alianza.

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5. David y la promesa del Mesas. Conocen la era de los 1. Observan lminas y las comentan.
profetas y su 2. conocen la historia de David
Acontecimientos y personas de la importancia en la 3. Hablamos de los profetas y su misin.
Historia de la Salvacin que revelan la historia de la salvacin. 4. textos bblicos sobre Jess el Mesas
presencia de Dios como amigo y prometido.
Salvador.
6. En Jess se cumple la promesa Comparan distintos 1. Definen el significado de las palabras
textos bblicos en los "justicia","misericordia" y "fidelidad".
Los llamados de Dios a su Pueblo para cuales Dios llama a vivir 2. Realizan en grupo un collage en donde
exigir la justicia, la misericordia y la la justicia, la aparezca una cita bblica referida a la
fidelidad. misericordia y la justicia, la misericordia y la fidelidad y
fidelidad. diversas imgenes que se relacionan con
El Bautismo, la Confirmacin y la dichos valores.
Eucarista simbolizados en los ritos del 3. reconocen y clasifican las obras de
A.T., construyen hoy al nuevo Pueblo de Valoran cmo, a travs misericordia en corporales y espirituales.
Dios. de l os sacramentos, se 4. leen textos de los evangelios sobre los
nace y se integra en el tiempos de Jess y su accin salvadora
nuevo Pueblo de Dios. 5. Investigan, redactan fichas y las exponen
al curso con las ideas principales de los
sacramentos de iniciacin, sus signos y
efectos.
7. La Iglesia en sus comienzos Identifican a la Iglesia 1. Leen textos sobre la fundacin de la
Expansin de la Iglesia como el nuevo Pueblo Iglesia.
La Iglesia a lo largo de la historia. de Dios. 2. leen la historia de Pablo.
La Iglesia hoy 3. ubican en un mapa las primeras
comunidades cristianas y su formacin.
La liturgia del nuevo Pueblo de Dios 4. Mencionan algunas actividades realizadas
actualiza la Alianza. por los misioneros para extender el mensaje
de Jess.
5. Investigan los inicios de la Iglesia en
Chile.
6. Investigan y exponen sobre algunos
Santos y como cumplieron el mensaje de
Jess
7. Buscan una cita bblica y escriben lo que
entendieron en la expresin ser la luz del
17
mundo.
8. Completan la lnea de tiempo segn lo
estudiado
8. Un futuro de esperanza Describen las 1. Realizan un cmic, creativo y
repercusiones que tiene colorido, sobre la historia de la
Diferentes modos de responder, ayer y en la vida de las salvacin.
hoy, al llamado de servir al prjimo personas y de la 2. completan el recuadro
sociedad el no respondiendo de que forma
seguimiento del Seor continua la salvacin en el
Jess. mundo

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CALENDARIO AO ESCOLAR 2007 SUBSECTOR Religin
PROFESORA Anglica Moreira Aguilera NIVEL 6 AO BASICO
TEMA / CONTENIDOS HABILIDADES ACTIVIDADES FECHA TERMINO
1. Jess Hijo De Dios, Hermano Y Comprenden como 1. Observan una lmina e identifican el
Seor. Jess, muerto y momento de la vida de Jess
resucitado, es el Seor representado.
Jess de la historia y del 2. Leen textos bblicos que proclaman a
Jess, muerto y resucitado: Hijo del Cosmos. Jess como Hijo de Dios.
Padre, y de Mara en el tiempo, 3. haz una lista segn el texto de aquellas
Hermano de toda persona y Seor del necesidades y sentimientos humanos que
Cosmos y la Historia en el aparecen de Jess.
4. Dibujan un cmic basado en el encuentro
de Jess resucitado con dos de sus
discpulos en el camino a Emas.
5. ordenan los acontecimientos referentes a
la resurreccin de Jess en algunos textos
bblicos.
2. Ser cristiano Descubrir como viven 1. Marcan en el mapa los lugares por donde
los cristianos por la pas Jess y desarrollo la mayor parte de
accin del Espritu su actividad.
Las celebraciones litrgicas, Santo. 2. escriben las caractersticas de las primeras
particularmente los sacramentos, comunidades segn los textos bblicos.
caminos al encuentro con Cristo vivo. 3. observan las imgenes y escribe una lista
de las acciones que realizan las personas
representadas en ellas.
4. En grupo representan y explican el relato
de la ltima cena.
5. relacionan cada sacramento con la
realidad que comunica.
6. Escribir oraciones de alabanza, escucha,
accin de gracias, peticin y perdn.
7. realizan en el cuaderno una ficha sobre las
fiestas cristianas.
8. en grupo representan una fiesta cristiana.
9. En un calendario sealan las fiestas del

19
tiempo litrgico que aparecen sealados.
10. Leen y representan una parbola y la
explican al curso.
11. comentan como se comporta Jess con los
pecadores y lo debaten en pequeos
grupos.
12. relacionan el Sacramento de la
reconciliacin con un texto bblico dado.
13. leen los derechos humanos y completan el
cuadro sobre la dignidad humana.
14. reunidas de a tres escriben una carta a las
comunidades cristianas de hoy en da
tomando como base una carta de san
Pablo. Busca y recorta situaciones
positivas y negativas que afectan a todos
los seres humanos.
15. explican el nuevo mandamiento del amor
y dan ejemplos.
16. completan el recuadro de tres columnas
con las bienaventuranzas.
17. dado el nombre de cinco personajes lo
asocian con las bienaventuranzas
pronunciadas por Jess en una accin.

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3. La convivencia social. Aplicar el concepto de 1. Escriben en el cuaderno una lista de
vivir la santidad para personas con las que has interactuado en el
todos los fieles da y seala de que forma.
El juicio universal sobre la caridad. cristianos en diversas 2. relacionan las siguientes acciones con el
situaciones de la vida. mandamiento al que corresponde.
Los santos, maestros en el amor y el 3. Leen textos bblicos y sealan las razones
servicio. por las cuales Jess acoge a todas las
personas.
4. buscan informacin sobre una
organizacin de acogida y hacen un dossier
explicando su origen, objetivos, proyectos y
manera de funcionar.
5. Buscan el mensaje del texto bblico del
evangelio de San Juan y lo comentan
aplicndolo a la propia vida.
6. Seleccionan las acciones que realizaban
entre los primeros cristianos e indican a que
tipo de servicio corresponde cada una de
ellas.
7. Completan la ficha de los sacramentos de
servicio, Orden y Matrimonio.
8. Seala las diferencias que hay entre las
tres personas de la fotografa expuesta.
9. Leen el relato de la Creacin que es
acompaada por la representacin hecha
por un grupo de alumnas.
10. Leen texto bblico y completan el
recuadro sobre el relato del encuentro de
Jess y Zaqueo.
11. investigan sobre la vida de 6 santos y lo
presentan al curso destacando el servicio a
los dems.
4. La experiencia de crecer. Promover y ejercitar el 1. Observan una lmina sobre las diversas
desarrollo fsico personal edades del ser humano, la comentan.
en un contexto de 2. escuchan un relato sobre el cuidado del
Vida, obra y mensaje de Jess. respeto y valoracin por propio cuerpo y la importancia de
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la vida aceptarnos como somos.
3. reflexionar sobre el sexto y noveno
mandamiento.
4. escriben un listado de acciones que
ellas realizaran para el servicio a los
dems.
5. Mara, modelo para los cristianos Reconocer a Mara como 1. Buscan en la Biblia los textos citados en
ejemplo de los cristianos. el recuadro y escriben el titulo que
Los santos, maestros en el amor y el expresa la escena que corresponda y los
servicio. personajes citados en ella.
2. Comentan en que acciones
expresamos nuestra gratitud y alabanza a
Dios y relacinalo con las palabras del
Magnificat.
3. Observan las imgenes y comentan las
acciones de Jess en defensa de la
dignidad de las personas.
4. Resuelven el acrstico.

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