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2 TRIMESTRE DE 2017 Cuna | Infantes

50

maestra

El culto en
familia
COMUNIN Y MISIN

Ministerio del Nio desafos del 1 trimestre de 2017


COMUNIN RELACIONAMIENTO MISIN
Adoracin Infantil: Continuar Proyecto Huellas: promover e Semana Santa: El rescate.
implementando Ejemplos bblicos implementar. Clases Bblicas.
de vida. Grupos Pequeos: continuar Proyecto Impacto Esperanza: libro
Eslabones de la Gracia: fortalecer apoyando la formacin, En busca de esperanza.
el funcionamiento de la Escuela funcionamiento y multiplicacin Sbado del Servicio: promover e
Sabtica. de los Grupos Pequeos. implementar.
Ciclo del Discipulado: implementar. Encuentros Grande como David.
Sbado del Nio Adventista y
Aventurero.

EN QU TE VAS A SUMAR?
SEMANA SANTA: EL RESCATE. Involucra activamente a los nios de la iglesia en la invitacin a otros
FECHAS DEL nios para que asistan a los diferentes Centros de Semana Santa y as conozcan a Jess. Que tambin
PROGRAMA sean tus ayudantes en la programacin.
MISIONERO 2017
SBADO DEL NIO ADVENTISTA Y AVENTURERO: Haz que este da sea muy especial para los
9-18 de Febrero
10 Das de Oracin y 10 nios de la iglesia. Aprovecha para invitar a familiares y amigos de los nios a participar de la
Horas de Ayuno. programacin y que as conozcan ms a Dios.
21 de mayo Da del Nio
Adventista y Aventurero. IMPACTO ESPERANZA: No permitas que los nios se pierdan la bendicin de ser protagonistas en
27 y 28 de mayo este da. Grandes y pequeos unidos en la testificacin a travs del libro En busca de esperanza.
Impacto Esperanza.
PROYECTO HUELLAS: Implementar y apoyar la continuidad del proyecto de fortalecimiento del
culto familiar.

Llave Maestra
Ideas y proyectos para desarrollar con
nios y adolescentes.
Participa activamente
CUNA - INFANTES
en los Centros de 2 Trimestre de 2017 Ao B
Semana Santa. Que
ningn nio se quede DIRECTORA: Anny de Gill
E-mail: llave.maestra@adventistas.org.ar
sin escuchar del Gran
IMPRESO EN ARGENTINA.

Rescate divino. REDACTORAS:


Marlene Ocampo CUNA e INFANTES
Gracias por ser parte Sonia Lapalma PRIMARIOS e
de lo que Dios est INTERMEDIARIOS
haciendo para que su Emilia Silvero de Steger JUVENILES
plan se cumpla! CORRECTORA Y ASESORA:
Beatriz W. de Juste
DISEADOR: Arturo Krieghoff
E-mail: artk@hotmail.com

Foto de tapa: Claudia Szarafin.


2 LL AVE MAESTR A 50
PARA ESTA VIDA O
PARA LA ETERNIDAD?
Si tuvieras que elegir entre dos cosas para legar a tus hijos, y las opciones fueran
prepararlos para esta vida o para la eternidad, cul elegiras? Si pensamos un poco, la
preparacin para la eternidad tambin incluye el aqu y ahora, as que La respuesta
parece obvia! Aunque sabemos la teora, muchas veces la realidad es otra.
Estamos tan ocupados con el presente que no nos damos cuenta que
descuidamos u olvidamos el rol primordial que el Seor nos dio a todos los
padres: Discipular espiritualmente a nuestros hijos. Y estas palabras que
yo te mando hoy, estarn sobre tu corazn; y las repetirs a tus hijos,
y hablars de ellas estando en tu casa, y andando por el camino, y al
acostarte, y cuando te levantes (Deut. 6:6, 7).
Es interesante notar que Dios no terceriz este asunto en la iglesia
y escuela. Nadie puede sustituir el rol fundamental que los padres
tienen en la formacin de sus hijos. Cmo cumplir este mandato
sagrado en un mundo donde la competencia por las almas de
nuestros hijos es feroz? Queremos animarte a involucrarte
activamente en el Proyecto Huellas. A travs de este proyecto
los padres en una primera etapa disfrutarn de renovar
su relacin con Dios y aprendern nuevas maneras de
discipular espiritualmente a sus hijos.
En la segunda etapa experimentarn la bendicin
de ser los canales a travs de los cuales el Seor
ir modelando los corazones de los tesoros que
nos confi. Ponte en contacto con la lder de tu
asociacin para implementar este programa en
tu iglesia. Ser una gran bendicin para cada
familia, bendicin que se reflejar tambin
en la iglesia.
Hoy estamos ms cerca que nunca
de escuchar la solemne pregunta
Dnde estn los hijos que te di?
Que podamos estar todos all.
Maranatha! Anny de Gill, MN y
MA de la Unin Argentina.

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IDE A S DEL COFRE

Das sper especiales!


A CONTINUACIN PRESENTAMOS ALGUNAS IDEAS PARA REALIZAR EN EL DA DE LA MADRE
O DEL PADRE COMO RECUERDOS PARA REGALAR A QUIENES NOS HAN DADO LA VIDA. ESTAS SUGERENCIAS
LAS DAMOS EN ESTA FECHA TENIENDO EN CUENTA QUE EN LOS DIFERENTES PASES SE FESTEJA EN
DIFERENTES MOMENTOS DEL AO.

PARA PODER REALIZAR LAS MANUALIDADES JUNTO CON LOS NIOS, ELIJA UNA FECHA CON ANTERIORIDAD
Y PIDA COLABORACIN DE ALGN ADULTO PARA QUE ACOMPAE AL NIO, YA QUE SON MUY
PEQUEOS Y VAN A NECESITAR AYUDA.

OPCIONES: Si tiene muchas gemas puede armar distintos


diseos combinando las gemas y pegndolas en distintas
IMANES CON GEMAS superficies como cartn o planchas de corcho y armar
portarretratos, posavasos, o tambin decorar macetas y
MATERIALES: gemas, pegamento (cola vinlica), tijeritas y botellas A crear!
el diseo hecho en papel (que puede ser un dibujito hecho por
el nio para que sea ms significativo).
INSTRUCCIONES:
1. Seleccione el diseo que desea colocar sobre cualquier
papel o haga que los nios preparen dibujitos pequeos
del tamao de las gemas.
2. Aplique pegamento a la parte plana de la gema y pegue
el diseo elegido.
3. Espere unos minutos hasta que seque el pegamento para
recortar el excedente del papel.
4. Pegue el imn por detrs, y listo!

4 LL AVE MAESTR A 50
Pap y Mam

hacer un pequeo agujero para poder pasar luego una cinta


que le permita colgar el recuerdo. Tomar las manos o los pies
del pequeo presionando cada dedo para que quede bien
marcado. Escribir con un palito el nombre de cada uno y la
fecha de la manualidad.
A continuacin hay que dejarlas orear unas horas y
luego pasarlas por horno suave durante algunos minutos,
dependiendo del tamao de la pieza. Una vez que se enfre,
pincelar con barniz o laca acrlica con el color elegido.
Ser un lindo recuerdo tanto para los paps y las mams
RECUERDOS DE MIS MANOS Y PIES como para los nios.
CON MASA DE SAL
Para realizar esta manualidad primero se prepara una
masa de sal.
INGREDIENTES:
250 gr de sal fina; 250 gr de harina comn, 250 cc de vinagre,
colorante del color que se desee.
PREPARACIN:
Mezclar la sal y la harina e ir aadiendo lentamente el
vinagre tratando de integrar los ingredientes para obtener
una masa uniforme. El colorante se puede mezclar con el
lquido para ya ir dndole el color que se desee a la masa.
Conservar la masa en una bolsita cerrada y si es posible en la
heladera hasta el momento de utilizarla.
Una vez que tenga la masa, hay que repartirla en la
cantidad de nios que van a trabajar. Moldearla con la forma
que se desee: puede ser un corazn o un crculo, sin olvidar

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SLO PAR A MAE STROS

PRINCIPIOS GUIADORES EN
LA ADMINISTRACIN

F PARA ANALIZAR
elicitaciones! Hemos llegado al l- Lo que ms falta hace en la Escue-
timo captulo de estudio del libro Estamos pensando en la salvacin la Sabtica no es maquinaria, sino co-
Consejos para la Escuela Sabtica, de de nuestros alumnos cuando prepara- nocimiento de las cosas espirituales.
Elena de White. En esta oportunidad re- mos las actividades, materiales y con- Estudiemos y analicemos las verdades
pasaremos conceptos muy importantes tenidos de la Escuela Sabtica? Puede bblicas, orando cada da y con fervor.
relacionados con la conduccin de la Es- Cristo obrar a travs de nosotros en fervientemente.
cuela Sabtica en general. nuestra tarea? Tan pronto como los obreros de las
escuelas sabticas y de las escuelas
NUNCA PERDAMOS DE ________________________________
diarias emprendan su obra debida
VISTA EL OBJETIVO ________________________________ con pleno reconocimiento de su
Dentro de la organizacin mecni- ________________________________ dependencia de Dios, la gracia de
ca de la Escuela Sabtica con sus horarios, Cristo ser provista para unirse con
planes, actividades, materiales, etc., es f- FORMALISMOS sus esfuerzos humanos.
cil perderse ocupando el tiempo en cosas Si sentimos una fra formalidad en  PEDIR EL AUXILIO DEL ESPRI-
urgentes pero no en las importantes. nuestras escuelas sabticas, debemos TU SANTO, quien nos capacita pa-
Debemos rehuir las formas y cere- procurar reemplazarla por celo fervoroso ra emplear mejor nuestras energas.
monias que oscureceran el verdadero y energa motivada por el amor de Jess. Necesitamos de su direccin e ins-
objeto por el cual estamos trabajan- El mal no resultar de la organizacin, truccin para ser verdaderos edu-
do. Es peligroso que lleguemos a ser tan sino de hacer que la organizacin lo absor- cadores, aptos para inspirar el pen-
sistemticos que la Escuela Sabtica se ba todo, reduciendo a algo de poca monta la samiento y hacer recordar las cosas
convierta en algo cansador, cuando por piedad vital. Cuando la forma y la maqui- que hemos enseado a los alumnos.
el contrario, debera ser un descanso, un naria toman la preeminencia, y se efecta un
 FIDELIDAD, perseverando
refrigerio y una bendicin. trabajo laborioso para mantener en marcha
la obra que debe ser hecha con sencillez, re- pacientemente en oracin.
La hermosura y el buen xito de
sultar el mal, y se realizar poco en pro-  COOPERACIN. Los obreros princi-
la Escuela Sabtica consisten en su
simplicidad y fervor para servir a Dios, porcin con el esfuerzo empleado. pales y los maestros deberan trabajar
recordando que nuestro objetivo debe Existe gran peligro de que la Escuela porque haya armona perfecta. Debe-
apuntar a la salvacin de las personas Sabtica sea conducida de manera tal que ra haber cooperacin de parte de pa-
que participan de ella. llegue a ser una mera forma, mecnica pero dres, nios y maestros.
La antiqusima historia del amor de sin espritu. Le hace falta Jess.  SENCILLEZ. El verdadero maestro
Jess, repetida por los maestros y el director, Veamos a continuacin algunas llevar consigo la mente de sus oyen-
con el amor de Jess en el corazn, tendr herramientas que nos ayudarn tes. Sus palabras sern pocas, pero
un poder que convencer y convertir a las en nuestra tarea como maestros y fervientes. Como vendrn del corazn,
almas. Si el amor y la ternura de Jess han directores de Escuela Sabtica: estarn llenas de simpata e inflama-
tocado vuestro corazn, podris trabajar  CONSAGRACIN. Consagraos voso- das de amor por las preciosas almas.
por vuestros discpulos. tros mismos y todo lo que tenis al ser-  EVITAR LA CRTICA Y LA IRONA.
El cario y el amor deben verse en cada vicio de Aquel que os am, y se dio a s La severidad o la crtica no deben
movimiento de los maestros y directores. mismo por vosotros. hallar lugar en la Escuela Sabtica ni

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en la escuela diaria. Deben ser alejadas al maestro. Pero ste no debe usar lo que a un maestro le falta; pero si
completamente del corazn de los palabras mordaces, ni manifestar un podis conseguir la confianza del nio,
maestros y de todos los que desempean espritu irrefrenado. El trato spero si lo podis ligar a vuestro corazn con
una parte prominente en la escuela. no ayudar nunca al nio a reconocer los vnculos de la simpata y el amor,
No regais ni os quejis nunca sus errores ni a reformarse. quiz ganis un alma para Cristo.
delante de vuestros maestros o Nunca reprendan pblicamente a  AUTODISCIPLINA. El maestro que
alumnos. Si queris influir para bien un alumno, esto sera humillarlo quiere sujetar a sus alumnos a la disci-
en la escuela, dejad a un lado el ltigo delante de otros y no ejercer nin- plina, tiene que llegar a estar l mismo
y ejerced una influencia inspiradora, gn efecto disciplinario, al contra- primero bajo el dominio de Cristo.
celestial, que har que las mentes de rio perderemos su confianza y por  RECORDAR NUESTRA PROPIA
todos os sigan. ende nuestra influencia en ellos. NIEZ. Algunos padres y algunos
 PUNTUALIDAD. Que todos vuestros Mediante la sabidura celestial, la maestros tambin, parecen olvidar
preparativos sean hechos el da ante- mansedumbre y humildad de corazn, que ellos mismos fueron nios una
rior, y llegad con prontitud a la Escuela los maestros pueden ser capaces vez. Tienen una actitud seria,
Sabtica y a la reunin; por ello no so- de dirigir la voluntad y guiar a sus fra y poco simptica cuando
lamente beneficiaris a otros, sino que alumnos en el camino de la obediencia; es necesario adaptarnos a las
vosotros mismos obtendris una rica co- pero nadie se imagine que con necesidades de los nios, y hacer
secha de bendiciones. La reunin debe amenazas podr ganar sus afectos. que ellos nos amen.
empezar a la hora fijada, si es posible, Tenemos que trabajar como Cristo. Debis ganar su afecto si queris
haya presentes pocos o muchos.  SABIDURA Y PACIENCIA. Si imprimir la verdad religiosa sobre su
 TRATAR CON AMOR A LOS QUE los maestros ven que es imposible corazn; al tratar con ellos, no debe
SE PORTAN MAL, sin tratar de conseguir que cierto alumno se someta olvidar nunca que l mismo fue una
quebrantar la voluntad del nio. a la disciplina en la clase en que est, vez un nio y que necesit disciplina.
Es probable que algunos de los pngaselo en otra, porque puede
alumnos de la Escuela Sabtica se ser que otro maestro logre suplir la Seccin 6 de Consejos sobre la obra de la Escuela
porten mal y hagan cosas que molesten deficiencia. Puede ser que otro tenga Sabtica.

2 TRIMESTRE DE 2017 7
PAR A PADRE S

El culto en familia
Cmo hacer para que el culto familiar
no sea rutinario

A IDEAS PARA REALIZAR


l reunirnos cada maana y cada 7. Pedir al nio que se esconda y
noche podemos fortalecer los buscarlo como Jess nos busca
vnculos familiares y construir
EL CULTO FAMILIAR porque quiere salvarnos. Otra
una preciosa herencia religiosa entre CON NIOS opcin es que el pequeo se
las personas ms significativas para 1. Representar las historias bblicas esconda y cuando lo llaman venga
nosotros para celebrar nuestra fe como con juguetes variados de acuerdo rpidamente, siendo obediente a
familias, dar entrada a nuestro Creador a la historia que estn contando. pap y mam.
en nuestro hogar y renovar cada da el Utilizar muecos que puedan 8. Preparar algo especial para el culto
pacto con l. vestirse con ropas de los tiempos de recepcin del sbado: una tarje-
bblicos; sin necesidad de coser, es tita, una golosina, una flor, una vela,
ALGUNOS TIPS PARA posible recurrir a retazos de telas un perfume especial de ambiente.
RECORDAR y envolverlos, haciendo como si
9. Encontrar un lugar apropiado en
fueran tnicas y turbantes.
1. El culto debe ser corto. la casa donde todos los miembros
2. Usar ovejas de juguete y se sientan a gusto para realizar el
Dependiendo de la edad de los
esconderlas para representar culto: la sala, la habitacin de los
nios, no debe superar los 15 a 20
la parbola de la oveja perdida, nios o la de los paps.
minutos entre alabanza, oracin y
leones para la historia de Daniel en
reflexin bblica. 10. Memorizar juntos los
el foso, animales variados para el
2. Debe ser sencillo para que todos versculos de la leccin de cada
arca de No, etc.
comprendan de lo que se trata, uno. Dibujarlos, hacer tarjetas
3. Utilizar frutas, verduras, y pan con los versos, colgarlos en
adaptado a las necesidades y de juguete para representar las
capacidades de cada miembro. algn lugar especial de la casa
historias que tienen comida, e ir cambindolos una vez
3. Debera ser un momento agradable como la alimentacin de los 5.000,
para toda la familia, donde todos aprendidos.
la comida para Elas o Eliseo.
sientan la compaa de nuestro 11. Relatar historias con valores
Tambin se puede hacer masa
Creador y la cercana de los padres y que fomenten un buen carcter
de sal e inventar las comidas y
hermanos, al compartir y entregar a en los nios. Utilizar imgenes
moldearlas con la masa (ver la
Dios nuestras alegras y tristezas. relacionadas.
receta en la seccin Ideas del Cofre).
4. Debe ser un momento espiritual, 12. En cuanto a lminas y dibujos:
4. Cantar con ademanes representati-
recordando que estamos ante la vos, y crear juntos los ademanes.  Pintar sobre las historias
presencia de Dios. 5. Cantar canciones relacionadas realizadas.
5. Los padres deben conversar, orar y con la familia, y que el nio vaya  Dibujar manos y conversar
considerar la importancia del culto sealando al pap, la mam, etc. sobre lo que podemos hacer
familiar, para pautar juntos qu Hacer un lbum de fotos familiares con ellas.
quieren en la educacin espiritual y cantar tambin mostrando las  Dibujar pies y pensar adnde
de los hijos. fotos. Agregar una figura de Jess nos llevan.
6. Pidan a Dios que los ayude a como parte de la familia.  Dibujar ojos, que deben cuidar
encontrar el momento para que el 6. Cantar utilizando instrumentos lo que miran odos, etc.
culto familiar pueda sostenerse en caseros como maracas, ollas y 13. Utilizar vocabulario sencillo
el tiempo. cucharas para marcar los ritmos. con los nios. Muchas veces leer

8 LL AVE MAESTR A 50
El culto debe ser
corto. Dependiendo
de la edad de los
nios, no debe
superar los 15 a
20 minutos entre
alabanza, oracin y
reflexin bblica.

c. Semana de la alimentacin
sana: hacer hincapi en los
alimentos saludables que Dios
nos recomienda consumir.
d. Semana de Oracin: enfatizar
la necesidad de hablar con
Jess y orar especialmente cada
da por distintas personas de
directamente de la Biblia puede da se puede anotar un pedido y un la familia. Pueden crear las
ser difcil de comprender para agradecimiento. temticas que vean necesarias
ellos. Explicar utilizando palabras 18. Salir en das especiales a hacer el para ayudar al crecimiento
simples, o con Biblias ilustradas culto en la plaza, o lugares al aire espiritual de sus pequeos.
para nios, a fin de que puedan libre en los que se pueda observar 20. Contar historias con la ayuda de
entender mejor las verdades la naturaleza. libros bien ilustrados, apropiados
bblicas. 19. Preparar de vez en cuando para la edad de nuestros pequeos.
14. Armar rompecabezas bblicos, semanas especiales con nfasis 21. Recordar que los pequeos
contando las respectivas historias. en alguna temtica, como por aprenden mucho cuando utilizan
15. Contar con msica de la Escuela ejemplo: los sentidos, viendo, tocando,
Sabtica y ponerla de fondo o para a. Los das de la creacin: escuchando, por lo que es
cantar con ella. trabajar cada da en lo que cre necesario utilizar recursos bien
16. Ensear a los pequeos a orar. Dios con materiales respectivos concretos para que nuestro culto
Utilizar una alfombra de oracin y concluir el sbado haciendo familiar quede bien grabado en sus
para arrodillarnos en familia. un lindo paseo en la naturaleza. corazones.
17. Llevar un registro en un lindo b. Semana de la Salud: hacer
cuaderno sobre los pedidos y nfasis en los 8 remedios
agradecimientos de oracin. Cada naturales.

2 TRIMESTRE DE 2017 9
MODELOS PAR A ARMAR

Moldes 1, para hacer una familia de tteres de dedo. Molde 2: Oveja de goma eva.

Molde 3: Tnica de Jos de paolenci (fieltro). Molde 4: Oveja de paolenci (fieltro).

10 LL AVE MAESTR A 50
ORGANIZANDO L A CL ASE

Mauritania
Cabo Mal Nger
Verde
Senegal
Chad
Gambia
Burkina Faso
Guinea-
Guinea
Bisu
Nigeria
Sierra Costa de
Ghana
Repblica
Leona Marfil
Centroafricana
Benn Camern
Liberia Togo

c o
Guinera
Ecuatorial

d i
Gabn Repblica
Democrtica

n
O

c del Congo

o
a n
n a
o
A t
l n O c
t i c o

Misin Gran parte de la regin norte de la Divisin Africana


Centro-Occidental es desrtica o semidesrtica. Las
ciudades modernas, en su mayor parte ubicadas cerca del
DIVISIN: AFRICANA CENTRO- mar, albergan a millones de personas. Pero, millones de
OCCIDENTAL (DAO) habitantes tambin viven en chozas de barro y techo de paja
o en casas de bloques de cemento, en aldeas escasamente
pobladas y esparcidas por toda la regin.
PROYECTOS:
1. Construccin de un centro multiuso en la Universidad La mayora de la gente que vive en aldeas se dedica a la
Babcock en Nigeria. agricultura o a la ganadera, y a muchos se les hace difcil
conseguir alimentos suficientes para sus familias. Para
2. Construccin de aulas, oficinas y un patio para la
ellos, la vida es una lucha, y ansan un mejor futuro para sus
Academia de la Unin Misin de frica Central en
hijos. Los habitantes de frica entienden que el secreto para
Gabn.
disfrutar de un futuro mejor se encuentra en la educacin.
Este trimestre, nuestras ofrendas estn destinadas a la
La Iglesia Adventista en frica est trabajando mucho para
Divisin Africana Centro Occidental, que incluye 22 pases:
ofrecer escuelas cristianas adventistas con todos los niveles,
Benin, Burkina Faso, Cabo Verde, Camern, Repblica
para que as los nios tengan la oportunidad de aprender y
Centroafricana, Chad, Repblica Democrtica del Congo,
educarse con el fin de que sus familias puedan vivir mejor.
Costa de Marfil, Guinea Ecuatorial, Gabn, Gambia, Ghana,
Guinea, Guinea-Bissau, Liberia, Mal, Mauritania, Nger, Los maestros de los cientos de escuelas primarias y
Nigeria, Senegal, Sierra Leona y Togo. secundarias adventistas de esta regin son fuentes de
esperanza de un futuro ms prometedor para los que tienen
En esta regin viven ms de 700.000 adventistas. Los
deseos de aprender.
hermanos de esta regin se renen en ms de 4000 iglesias.

2 TRIMESTRE DE 2017 11
Contexto diversos peligros. Si algn enemigo
aparece, rugen muy fuerte (imite el
rugido y haga que los nios tambin
Entre todas las cosas maravillosas que cre Dios podemos ver
rujan), para amenazar a los intrusos
animales muy admirables! Pregunte a los nios:
y los persiguen para que no invadan
Que animales les gustan? Comente brevemente sus su territorio.
respuestas y haga alusin al amor de Jess a travs de ellos.
Las leonas son las principales
Alguno conoce frica? Conocen los animales maravillosos cazadoras y proveedoras del
que hay en los pases de frica Centro Occidental donde alimento ya que comen carne. Son
enviaremos las ofrendas de este trimestre? Quizs los han muy buenas mams, ensean a
visto en zoolgicos, pero no son animales que comnmente sus cachorros a jugar cerca de la
vemos en Amrica. Vamos a repasar algunos de ellos. guarida. Cuando el pap len avisa
Segn la edad de su grupo puede contar acerca de un animal con su rugido que hay peligro, enseguida la mam leona llama
por sbado, o contar todos cada sbado. Si para sus nios a sus cachorros para esconderse rpidamente. Los leones saben
resulta muy repetitivo puede investigar caractersticas de que deben cortar el juego y obedecer a su mam.
otros animales como el elefante, los gorilas, las hienas, etc. (Cante con los nios Si mamita dice grrrrr, quienes corren? y que los
Antes de contar sobre los animales tenga sobres preparados nios acerquen los leones al lugar que usted ha determinado)
con figuras de los animales adentro, para que luego de contar
sobre cada animal los nios canten: Si mamita dice ven, CEBRA
quines corren? (alcanzando al frente la imagen del animal Ningn animal tiene un pelaje tan caracterstico como el de la
correcto). Vea a continuacin algunas ideas sugerentes. cebra. Sus rayas son nicas para cada cebra y, aunque parecen
muy similares no hay dos que
LOS LEONES sean iguales!
Son los felinos ms grandes! O sea, de la familia de los gatos, Algunos piensan que sus rayas
pero muuuy grandes! Ellos son los nicos gatos que viven en les sirven para camuflarse ante
grupos, que llamamos manadas, donde viven en familias los otros animales que quieren
machos, que son los varones, las hembras, y sus hijos. hacerles dao, ya que puede
Los machos tienen esa gran melena que rodea su cabeza. ser ms difcil distinguirlos
La tarea de los paps es vigilar y defender la manada de los mientras corren.

Cumpleaos y visitas Incentivo presencia


Recuerde llevar agendado
el cumpleaos de cada nio,
y recuerdo
cantar, orar y darle un sencillo Prepare una oveja de goma eva
regalo. (foami) con el nombre de cada
Mencione las visitas y nio para que cuando llegan cada
entregue un pequeo sbado puedan tomar su oveja y
recuerdo de nuestra Escuela colocarla en un lugar particular
Sabtica. en la sala (ver Molde 2).
Recuerde que las sugerencias Puede preparar un fondo verde
para cumpleaos y visitas en el frente en el que los nios
estan en la revista del primer puedan colgar sus ovejas para
trimestre del ao. decorar el frente.

12 LL AVE MAESTR A 50
Las cebras son animales sociales que viven en grupos, en No hay otras aves tan meticulosas que dediquen tanto tiempo
manadas familiares formadas por un macho, el pap, varias a construir sus casas en ramas de rboles especialmente
hembras y sus hijos. Estas unidades se pueden combinar con seleccionados. Estos nidos sirven para criar sus hijos quienes
otras familias para formar manadas de miles de cebras, pero saben que deben ser obedientes a sus padres, que dedican tanto
los miembros de la familia se mantienen unidos. Las mams tiempo a protegerlos.
y los paps vigilan todo el tiempo; las cras saben que pueden (Cante con los nios Si mamita dice mientras los nios alcanzan
jugar, cerca de sus paps que los cuidan, y que deben obedecer los pajaritos).
rpidamente si ordenan huir.
(Cante con los nios Si mamita dice y que los nios acerquen las LOS NIOS
cebras). La mayor parte de los nios de estas regiones africanas viven
en chozas sencillas; el dinero no sobra y muchas veces faltan
PJARO TEJEDOR AFRICANO cosas importantes en sus hogares. Muchas familias saben
Son pjaros pequeos de plumaje cunto necesitan de las escuelas para que los nios aprendan
amarillo. El macho es ms colorido a vivir mejor. Cuando se les ensea de Jess se ponen muy
y tiene la habilidad de hacer nudos felices y quieren aprender ms!
con su pico y sus patas para hacer (Canten Si mamita dice ven).
un nido entretejido con forma de Traigamos nuestras ofrendas en este trimestre para ayudar
embudo que sirve para protegerlo a mejorar algunas de las escuelas adventistas para que ms
a l y a sus cras de las serpientes. nios puedan ir y aprender del amor del creador de los leones,
Construyen sus nidos con las cebras, los pjaros tejedores y de todas las cosas.
largas hebras de hierbas hasta CHOZAS: Para armarlas, utilice cartones de rollos de papel
conseguir un esfrico y acogedor nido que cuelgan de las ramas. higinico, un cartn para la base y palillos para el techo,
Se esmeran por lograr un nido muy lindo ya que tienen que pegndolos sobre un papel.
convencer a una hembra de que los acepte como pareja. Ella Puede hacer los animales en goma
inspecciona si es un buen lugar, seguro para criar sus hijos. eva y pegarlos en un palito de helado
Los tejedores suelen construir colonias, de manera que hay para que sea fcil agarrarlos. Los nios
muchos nidos juntos para que haya mayor vigilancia y puedan los llevarn al espacio que tengan
protegerse mutuamente de los peligros, ante los que pueden preparado, que puede ser un cartn
defenderse mejor si son muchos. corrugado o un telgopor.

Lecciones de Cuna en sus hogares (ver Molde 1), resultar mucho ms didctico y
provechoso.
Tenga preparado un rociador con agua para la parte de la historia
DAVID, EL NIO PASTOR de David en que se cuenta que l llevaba a tomar agita fresca a
sus ovejas; roce las manitos, o espolvoree agua en el ambiente.
Tenga preparadas varias ovejas, si es posible una para cada
nio. Proporcionamos un molde sencillo para hacer ovejitas Para cantar, como lo haca David a sus ovejas, entregue algn
con paolenci (fieltro) que pueden ser rellenadas con velln y instrumento para cada nio. Pueden ser maracas o toc-tocs.
cosidas o pegadas con la pistola de Tambin puede preparar sonajeros utilizando vasos de yogurt
silicona (ver Molde 4). forrados con algodn y con una carita de oveja pegada.
Para cantar sobre la familia puede Al narrar que David cuidaba a sus ovejas de animales salvajes,
utilizar los tteres de dedo de puede utilizar muecos o pedir la ayuda de otros adultos que se
la familia, como el patrn que pongan una mscara (se consiguen en cotillones).
aparece en la seccin Moldes. Si
puede darles una copia a los paps DANIEL EN EL FOSO DE LOS LEONES
que acompaan para que canten Confeccionar los leones, a Daniel y el ngel en goma eva (foami);
junto a sus hijos, o entregarla para pegarlos sobre vasitos descartables, tarritos vacos de yogurt, o
que lo hagan en el culto familiar rollos vacos de papel higinico para ir contando la historia.

2 TRIMESTRE DE 2017 13
Incentivo para el
versculo de memoria
Haga un librito con
Entregue un len a cada nio y permita que colaboren para forma de unas manos
contar la historia. orando con trece pginas
Para hacer el ngel, haga un cono de goma eva blanca (el cuerpo); para que cada sbado
agregue una esfera en la punta (la cabeza). Para formar las alas peguen el versculo
corte varias tiras de goma eva de no ms de 1,5 cm de ancho, que correspondiente. Deje
debern plegarse y luego pegarse entre sus extremos. espacio para pintar o
dibujar, para que a fin de
Al contar sobre la oracin de Daniel, tenga preparados varios
trimestre puedan llevarse
pauelos (uno por nio y uno ms grande para el maestro), y
sus libritos a casa.
tpense la cara diciendo Daniel se esconda para orar a Dios?
Squese el pauelo de la cara y diga: NO! l se arrodillaba as
junto a su ventana (arrodllense y junten sus manos para orar).
Utilice la familia de tteres de dedo para cantar juntos sobre la
familia de Jos.
Lecciones de Infantes
Recorte una tnica en paolenci (fieltro) blanca, utilizando
el modelo brindado. Luego corte figuras de variados colores LECCIONES 1 A 4 DAVID
agregndoles un velcro, para que los nios puedan colocarlas en Este trimestre queremos resaltar el eslabn de la comunidad,
la tnica mientras cuentan y cantan que la ropa de Jos era muy el respeto y la amistad. Con este fin podemos hacer un proyecto
bonita y con muchos colores (ver Molde 3). de reciclado de papel durante estos sbados, junto a los nios.
De esta manera resaltaremos el cuidado del medio ambiente y el
C U N A cario hacia nuestros amigos hacindoles tarjetitas.

Fecha Leccin Referencias Mensaje Para hacer el papel reciclado necesitamos:


 Papeles viejos (pedir a los nios que traigan de sus hogares).
COMUNIDAD: Nos tratamos unos a otros como Dios nos trata.  Un fuentn con agua.
Abril 1. El pequeo 1 Sam. 16:7, 11, 12; 17:34, 35; Soy parte de una  Una licuadora.
David, el nio PP cap. 62, pp. 625-629. VM: familia.
pastor. Col.3:20  Un rodillo (palo de amasar).
 Una malla metlica (tipo mosquitero).
ADORACIN: Adoramos al Creador.
Mayo 2. Daniel y el foso Dan. 6:1-23; PR cap. 44, pp. Puedo hablar con
de los leones. 361-367. VM: Dan. 6:10. Jess todo el da.

GRACIA: La gracia es el don de vida.


Junio 3. La tnica Gn. 30:22-24; 37:1-3; PP cap. Dios me ama y
nueva de Jos. 19, p. 186. VM: 1 Ped. 5:7 cuida de m.

Rincn de oracin
Tenga en la sala una figura de un nio orando; mustrela
al momento de orar y conversen las hermosas cosas
que Dios nos da a diario para agradecerle. Tambin
pueden hacer pedidos de oracin juntos. Antelos en un Elijan hojas que no tengan colores muy oscuros para que el papel
cuaderno especial de oracin. quede ms claro. Corten los papeles en trozos chicos. Pnganlos
a remojar en un fuentn con agua por varias horas. Luego tomen

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porciones del papel remojado y colquenlos en el vaso de la
licuadora; agreguen agua y licuen por un minuto. Coloquen esta
pasta de papel sobre la malla metlica para escurrir el agua,
prensndola bien con un rodillo hasta que quede una plancha
delgada. Luego squenla de all y dejen que se seque varios das.
Una vez que el papel est listo y seco podrn hacer tarjetitas para
regalar a amigos y familiares.

LECCIONES 5 A 8 I N F A N T E S
DANIEL Fecha Leccin Referencias Mensaje
Prepare una rayuela. Puede armarla
COMUNIDAD: Nos respetamos unos a otros.
con cuadrados encastrables de goma
04/04 1. Solo un 1 Samuel 16:1-13; PP, El pueblo de Dios
eva o simplemente marcarla pegando pastorcillo de cap. 62; 625-629. VM: 1 piensa que todos so-
con cinta de papel en el piso. ovejas? (Samuel Samuel 16:7, NVI. mos valiosos e im-
unge a David). portantes.
Durante estas lecciones puede
11/04 2. Los mejores 1 Samuel 18:1-5; 20:1-42; Los verdaderos
utilizarla para jugar con los nios amigos (David y PP, cap. 64; 637-647. VM: amigos se aman
representando con los casilleros los Jonatn). 1 Samuel 18:3, DHH. entre s.
eventos de las historias. Por ejemplo: 18/04 3. Atrapado en una 1 Samuel 18:5-9; 19:1, 2, Podemos hacer el
no pueden pisar el casillero donde cueva (David corta 11, 12; 24:1-22; PP, caps. bien aun cuando los
la tnica de Sal). 64,65; 637-651. VM: dems no son buenos
est el foso de los leones o el horno de Glatas 6:9, NVI. con nosotros.
fuego, pero s los casilleros donde est 25/04 4. Las promesas son 1 Samuel 20:14, 15, 42; Las personas
la comida sana que eligi Daniel y sus amigos de acuerdo al estilo para cumplirlas 2 Samuel 4:4; 9:1-13 PP, que aman a Jess
(David y Mefi- cap. 70; 701-705. VM: 1 cumplen sus
de vida que desea Dios para nosotros. boset). Samuel 20:42, DHH. promesas.
Al llegar al Cielo del juego, haga las aplicaciones oportunas
segn el mensaje de cada leccin, por ejemplo: Qu lindo es ADORACIN: Somos felices al adorar a Dios.
elegir hacer las cosas buenas! As podemos ganar el juego! 02/05 5. Aprobando el exa- Daniel 1; PR, cap. 39; 319- Adoramos a Dios
men (Daniel y sus 326. VM: Isaas 7:15, NVI. cuando hacemos
Qu bueno es hablar a otros de Dios para ganar juntos el juego y amigos no comen buenas elecciones!
el premio ms importante: ir a cielo con Jess. la comida del rey).

09/05 6. El sueo del rey Daniel 2:1-28, 46-49; PR, Adoramos a Dios
LECCIONES 9 A 13 (Nabucodonosor). cap. 40; 327-333. VM:
Hechos 20:24, DHH.
cuando hablamos a
otros acerca de l.
JOS 16/05 7. El horno de fuego. Daniel 3; PR, cap. 41; 335- Adoramos al Seor
A travs de las historias de Jos 341. VM: Josu 24:15, cuando nos negamos
NVI. a hacer cosas malas.
queremos hacer hincapi en el eslabn
23/05 8. Tres veces al da Daniel 6; PR, cap. 44; Adoramos a Dios
de la Gracia, en cunto Dios nos conoce (Daniel en el foso 361-367. VM: Daniel cuando oramos.
y nos cuida. de leones). 6:10, NVI.

Vaya recolectando cartones grandes


GRACIA: Dios nos conoce y cuida de nosotros.
que le sirvan para dibujar la silueta de
cada nio. Luego frrelos con un papel 30/05 9. Una tnica Gnesis 37:1-11; PP, cap. Dios nos da buenos
especial. 19; 186-189. VM: Mateo regalos porque nos
de color blanco. 7:11, DHH. ama.
Durante estos sbados vaya trabajando 06/06 10. A quin le Gnesis 37:12-28; PP, Cuando tenemos
preocupa? (Jos caps. 19, 20; 181-192. VM: miedo, podemos
sobre estas siluetas, agregndoles el es vendido como Salmo 56:3, NVI confiar en Dios.
cabello (puede utilizar lanas o recortar esclavo).
goma eva), la cara, la ropa (puede 13/06 11. Jos va a la crcel. Gnesis 39:1-6, 17-23; Dios est con
hacerla de papel de colores o goma 40:1-23; PP, cap. 20; 193- nosotros en los
195. VM: Romanos 8:39, buenos y malos
eva, agregando detalles reales como DHH. momentos.
botones, pompones, etc). Trate de
20/06 12. Una eleccin sabia Gnesis 41; PP, cap. 20; Dios puede
caracterizar lo ms posible a cada nio. (Jos explica los 196-199. VM: Gnesis ayudarnos a hacer
sueos del faran). 41:16, NVI. cualquier cosa.
Mientras trabajan vayan haciendo
hincapi en el mensaje particular de 27/06 13. Jos perdona a sus Gnesis 42:1-9; 45:1-15; Podemos perdonar a
hermanos. PP, cap. 21; 201-217. VM: otros porque Dios nos
cada sbado. Gnesis 41:16, NVI. perdona.

2 TRIMESTRE DE 2017 15
IDEAS

Daniel en medio de los leones leccin de Cuna.

Len hecho con goma eva. Fondo de un pastor con sus ovejas.

Chocitas africanas construdas con carton y palillos.

Incentivo presencia y recuerdo de fin de trimestre.


Imanes con gemas Ideas del cofre.

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