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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS


SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIN A DISTANCIA -
SUAYED

TALLER DE ORIENTACIN EDUCATIVA II Y


EDUCACIN DE ADULTOS II

UNIDAD 3

Octavo Semestre
Maestra: Gloria Temahuay Sarandingua
Alumno: Julio Eduardo Prez Escobedo
Matricula: 084241661
Grupo: 9194
Correo:menosebastiano@hotmail.com
Actividad 3.2 Unidad 3. JEPE.
Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Sistema de Universidad Abierta y Educacin a Distancia.
Facultad de Filosofa y Letras.
Carrera: Pedagoga.
Asignatura: Taller de Orientacin Educativa II y Educacin de Adultos II
Coordinador: Demo Pedagoga
Coordinador: Miguel ngel Prez lvarez
Coordinador: Claudia Priscila Vargas Delgado
Alumno: Julio Eduardo Prez Escobedo.
Nmero de cuenta: 08424166-1
Grupo: 9194
Actividades de aprendizaje
UNIDAD 3SISTEMATIZACIN O REORIENTACIN DE UNA PRCTICA O
EXPERIENCIA EDUCATIVA VINCULADA A UN PROYECTO DE VIDA.

Actividad 3.2. Detalla por escrito qu aspectos de la prctica o experiencia es


necesario modificar para que responda mejor a las caractersticas y necesidades
de los adultos y se articule mejor a su proyecto de vida.

Al paso del desarrollo de lo aprendido y sobre todo del rescate experiencias, del
intercambio de experiencias personales, de situaciones cotidianas, as como de
acontecimientos nacionales e internacionales, es permisible que los adultos
mayores tiene una visin y amplitud de vida, la cual est contenida en el
intercambio de ideas, de la experiencia de vida que han tenido, del intercambio de
educar y ensear a sus hijos, y a algunos hasta nietos, en los diferentes caminos
de llevar a cabo su propia vida.

En este proyecto de vida de mantener un espacio digno, limpio y sobre todo


llevadero, donde se rescate el espacio, se transforme el lugar, pero sobre todo que
sirva de recreacin para el libre trnsito, su espacio ideal y digno para que todo
mundo lo respete, lo cuide y se apropie de l.

Tal vez, falta acercarse e intercambiar experiencias y darle sentido a las


inquietudes que se sucintan en ese lugar. Dentro de las inquietudes que se tienen
y que se deben de atender, es que primero se debe de hacer un diagnostico y a
partir de ah, buscar las alternativas para ese lugar que lo requiere.

En ocasiones los programas que se realizan, no obedecen a las propias


necesidades del lugar, ya que la idiosincrasia, las costumbres, los hbitos y las
relaciones sociales, no son las mismas de una colonia a la otra, de una delegacin
a otra.

La postura de quien realiza actividades de sistematizacin de experiencias, debe


de ser ajeno, no debe de dar ideas, no debe de involucrarse y mucho menos
criticar lo que se ha hecho, debe ser un profesional tico y sobre todo con amplio
sentido comn, un personaje que observe y oriente lo que se escucha, y adems
de dar el entendimiento de lo que se expone, en el rescate de lo que se quiere y
de lo que se pretende en ese lugar.

Un adulto mayor est ms ocupado en lo que representa una amenaza para los
dems cuidadnos de su comunidad, y est consciente de que ciertos hbitos no
son los adecuados para el desarrollo de la propia comunidad y su interrelacin
social.