You are on page 1of 4

Depto.

Lengua y Literatura

CONTEXTOS DE PRODUCCIN
Gua de Apoyo

Nombre: _______________________________________________________________ Curso: ______________ Fecha: _____/___/______

La creacin artstica (musical, plstica, lingstica o visual) es una de las formas de expresin ms estrictamente
humana de que dispone el hombre para relacionarse y desarrollarse en el mundo. La creacin no es slo fruto del
azar, sino que es el producto de un proceso interior de transformacin, gracias al cual el ser humano toma
conciencia de su ser en relacin consigo mismo y con lo que lo rodea: la naturaleza, sus semejantes, el cosmos y la
cultura.

Cada creacin artstica es consecuencia de algo, no es un fenmeno aislado y desarticulado del cmulo de
experiencias, reflexiones, motivaciones y conclusiones que afectan a su creador. Esta relacin ha ido mostrando
diversos matices a lo largo, de la historia, de acuerdo con los acontecimientos, principios, problemticas,
motivaciones, objetivos y anhelos de cada etapa.

En la literatura, el contexto de produccin debe ser analizado desde estas tres aristas:

CONTEXTO DE PRODUCCIN
Entorno que influye y determina la
creacin de una obra

Histrico Cultural Literario

Epoca de Nacimiento Perodo y escuela literaria


Visin de Gnero
Origen del Autor
Mundo
Condiciones Sociales y Tema
Ideologia
Economicas Motivo
Valores
Funcin de la Literatura

Contexto Histrico:

Constituye el primer peldao de aproximacin, pues lleva consigo todos aquellos datos relacionados con el
mundo histrico en los que se constituye la personalidad del artista; esto es, la poca, y las condicionantes
socioeconmicas que atraviesa. Un artista no puede desentenderse de su poca histrica, ya que siempre habr
signos reveladores del momento en el que surge la obra.

Ejemplo:

La obra Hijo de ladrn, de Manuel Rojas, tiene carcter autobiogrfico. Rojas debi enfrentar una infancia y
juventud difciles. Desde pequeo desempe diversos oficios. En 1951 se publica esta novela que fue la ms
difundida, Hijo de ladrn, es una narracin que cuenta las tribulaciones a que se somete su protagonista
(Aniceto Hevia) para subsistir en medio del abandono social.
Fragmento de la obra Hijo de Ladrn

Creo que, primero, estuve preso; s, as debi empezar aquello, si es que empez de algn modo. Nada
importante, por supuesto: acusacin de asalto a una joyera que jams haba visto y cuya existencia y situacin
ignoraba e ignoro an; y tena, segn parece, cmplices a los que tampoco haba visto jams y cuyos nombres y
apodos conoca tanto como ellos conocan los mos; la nica que saba algo era la polica. Muchos das de crcel,
durmiendo en el suelo de cemento, sin una frazada; a consecuencia de ello, pulmona

Contexto Cultural:

La segunda posibilidad hace referencia al autor y a los problemas ideolgicos caractersticos de su entorno.
Considerando que el autor est inmerso en un contexto cultural. El concepto de cultura debe ser entendido
como el conglomerado de caractersticas espirituales y materiales; intelectuales y emotivas que distinguen a
una sociedad o grupo social en un momento determinado. Esto considera adems los modos de vida, los ritos,
el arte, la tecnologa, las invenciones, los sistemas de valores, las tradiciones y creencias, por sobre todo la
forma en que se lleva a cabo el respeto de los derechos fundamentales del ser humano.

A continuacin se detallan los principales aspectos de anlisis del contexto histrico:

Contexto
Cultural

Visin de
Ideologa Valores
Mundo

IDEOLOGA VISION DE MUNDO VALORES

Se diferencia de la visin de Corresponde a la visin Se relaciona con la reunin de


mundo. especfica o sistema de ideas actitudes y creencias que
Es un sistema de ideas y juicios particulares de un autor, reflejan las orientaciones
que se construye a travs de presentes en su creacin ideolgicas y culturales de un
los valores, las convicciones, artstica. individuo o un grupo de
las actitudes mentales o Se relaciona con la forma personas.
espirituales de una particular en que el artista Para determinarlo es necesario
determinada colectividad construye a travs de la poner atencin en el
humana. relacin con los otros, su comportamiento y
Se detectan a travs de opcin religiosa, su opcin motivaciones de los personajes.
aspectos tales como: poltica, su visin de la vida, Luego se deben jerarquizar de
1. El discurso del narrador. etc. acuerdo al grado de
2. El discurso del personaje. importancia que ocupa en el
3. Los elementos temticos en relato.
funcin de la ideologa.

Ejemplo:

En la primera mitad del siglo XIX, la idea de libertad aparece como uno de los valores ms preciados y motor de
la modernidad emergente. Los ideales libertarios, por supuesto, tambin se manifiestan en la literatura. En los
siguientes fragmentos notars como se aprecia este ideal:

En Guillermo Tell, del dramaturgo Friedrich von Schiller, un


oscuro montas medieval se convierte en smbolo inmortal de la
lucha contra la tirana y el gobierno extranjero.
Lord Byron, que representa la figura del poeta romntico para las letras
inglesas, protest airadamente contra los males polticos y sociales de su poca

Contexto Literario:

Es el espacio que el autor se inserta en una tradicin literaria, retrica y estilstica. Por tradicin
entenderemos el conocimiento especficamente literario en el cual se pueden ubicar los gneros, los
movimientos, las escuelas, poticas, las formas de escrituras particulares, etc.

Dentro de este contexto literario, es importante considerar los siguientes aspectos:

Periodo Se refiere a las tendencias escriturales que se encuentran presentes dentro


de una seccin de tiempo determinado.
Ejemplo:

Periodo clsico.
Barroco: Escuelas conceptista y culteranista.
Vanguardias literarias.

La idea del anlisis de este aspecto es manejar ciertos rasgos


caractersticos de cada periodo literario, para de este forma reflexionar
respecto de la relacin que tienen los autores y las pautas estticas de un
momento histrico determinado.

Gnero Los gneros son las formas en que se manifiesta la literatura, por ejemplo,
la lrica, la narrativa, el drama. Se debe tener presente que todo gnero
est delimitado por una serie de convenciones internas que pueden variar
histrica y estticamente.

Tema Es la idea central que se desarrolla a lo largo de una obra. Su importancia


radica en el hecho de resumir la intencionalidad del autor y constituir un
reflejo de su cosmovisin. Para determinarlo, se puede recurrir a las
siguientes preguntas:

Cul es la intencin de la presente obra?


Por qu el autor decidi presentar este argumento?
Cul es el sentido final y global del argumento?

Antes que todo se debe lograr ubicar la idea central de la obra y


jerarquizarla respecto a las ideas secundarias y menos relevantes.

Motivo Corresponde a ciertas ideas que se desprenden del tema y que originan
acontecimientos. Es la unidad significativa menor que constituye la obra
literaria, y tiene un complemento determinativo y especificativo.

Funcin Literaria Corresponde a la orientacin y finalidad que adopta la literatura en los


diferentes momentos de la historia.
Se pueden distinguir dos grandes funciones:
Funcin Didctica.
Funcin Esttica.

Ejemplo:

Cuando el poeta espaol Garcilaso de la Vega escribi sus famosos sonetos, antes tuvo que tomar en cuenta
a los poetas que haban cultivado el gnero lrico y, dentro de ste, cierta forma potica llamada soneto. De
este modo averigu que los principales exponentes del gnero se encontraban en Italia, siguiendo las
propuestas de un gran poeta llamado Francesco Petrarca. Por esta razn, dentro un contexto literario se
podra decir entonces, que la tradicin literaria anterior a Garcilaso fue el petrarquismo,
ACTIVIDAD

Lea los siguientes ejemplos y desarrolle las actividades en tu cuaderno y que sern por tu
profesora:

LA LEYENDA
JORGE LUIS BORGES

Abel y Can se encontraron despus de la muerte de Abel. Caminaban por el desierto y se reconocieron desde lejos,
porque los dos eran muy altos. Los hermanos se sentaron en la tierra, hicieron un fuego y comieron. Guardaban
silencio, a la manera de la gente cansada cuando declina el da. En el cielo asomaba alguna estrella, que an no haba
recibido su nombre. A la luz de las llamas, Can advirti en la frente de Abel la marca de la piedra y dej caer el pan
que estaba por llevarse a la boca y pidi que le fuera perdonado su crimen.

Abel contest:

-T me has matado o yo te he matado? Ya no recuerdo; aqu estamos juntos como antes.


-Ahora s que en verdad me has perdonado -dijo Can-, porque olvidar es perdonar. Yo tratar tambin de olvidar.
Abel dijo despacio:

-As es. Mientras dura el remordimiento dura la culpa.

________

BIOGRAFA
Jorge Luis Borges naci en 1899 en Argentina. l era un escritor destarado de la literatura contempornea hispnica.
Escribi de la relacin entre la realidad y la fantasa y entre la vida y la ficcin. Es un tema repito de sus obras. Jorge
Luis Borges escribi muchos libros. l escribi "El Jardn de Senderos Que se Bifurcan" en 1941, "Ficciones" en 1944
y "El Hacedor" en 1960. Todos estos cuentos juntan la fantasa con la realidad. "La Leyenda" se public en Elogio de
la Sombra en 1969. En este cuento, Borges usa el cuento de Abel y Can cuando Abel tiene un encuentro final con
Can.

Buenos Aires, 1899 - Ginebra, Suiza, 1986) Escritor argentino. Jorge Luis Borges proceda de
una familia de prceres que contribuyeron a la independencia del pas. Su antepasado, el
coronel Isidro Surez, haba guiado a sus tropas a la victoria en la mtica batalla de Junn; su
abuelo Francisco Borges tambin haba alcanzado el rango de coronel.

Pero fue su padre, Jorge Borges Haslam, quien rompiendo con la tradicin familiar se emple
como profesor de psicologa e ingls. Estaba casado con la delicada Leonor Acevedo Surez, y
con ella y el resto de su familia abandon la casa de los abuelos donde haba nacido Jorge Luis
y se traslad al barrio de Palermo, a la calle Serrano 2135, donde creci el aprendiz de escritor
teniendo como compaera de juegos a su hermana Norah.

En aquella casa ajardinada aprendi Borges a leer ingls con su abuela Fanny Haslam y, como se refleja en tantos
versos, los recuerdos de aquella dorada infancia lo acompaaran durante toda su vida. Apenas con seis aos
confes a sus padres su vocacin de escritor, e inspirndose en un pasaje del Quijote redact su primera fbula
cuando corra el ao 1907: la titul La visera fatal. A los diez aos comenz ya a publicar, pero esta vez no una
composicin propia, sino una brillante traduccin al castellano de El prncipe feliz de Oscar Wilde.

You might also like