You are on page 1of 5

Panduan Penulisan Laporan

Studi Wisata SMP N 2 Semin Tahun 2016/2017

Kegiatan studi wisata merupakan kegiatan belajar sambil berekreasi. Kegiatan studi
wisata memfasilitasi siswa dalam menerapkan sebagian ilmu yang telah diperoleh
selama pembelajaran. Sebagai proses pembelajaran, dalam studi wisata siswa
dituntut untuk membuat sebuah laporan tertulis dari objek wisata yang dikunjungi.
Pengumpulan data penunjang laporan dilakukan sambil berekreasi. Pengumpulan
data dilakukan melalui berbagai teknik pengumpulan data seperti pengamatan,
observasi, wawancara maupun studi pustaka. Pengumpulan data penunjang
penulisan laporan studi wisata diharapkan dilakukan sejak sebelum berangkat,
pemberangkatan, di dalam perjalanan, dan di tempat wisata. Data penunjang
tersebut digunakan sebagai bahan untuk memudahkan menyusun laporan Studi
wisata tahun 2016/2017.

Ketentuan penulisan laporan/karya tulis sebagai berikut.

Laporan/karya tulis disusun secara berkelompok sesuai dengan kelompoknya


masing-masing maksimal dua bulan sejak selesai pelaksanaan studi tour.
Sistematika laporan meliputi:
Halaman Judul
Halaman Pengesahan
Halaman Persembahan
Halaman Motto
Halaman Kata Pengantar
Halaman Abstrak
Halaman Daftar Isi
Bab I Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Metode/ Cara Pengumpulan Data
D. Tujuan
E. Manfaat
Bab II Pembahasan
A. TMII
1.
2.
B.
C. .
D. dst

Bab III Penutup

A. Kesimpulan
B. Saran

Daftar Pustaka

Tulis sumber pustaka yang digunkan untuk referensi karya tulis (dapat berupa
buku, jurnal, web, dll)
Lampiran
Dapat berupa berupa gambar, foto, grafik dsb.
3. Laporan diketik dlam kertas HVS kuarto (A4) 70 gram, font Times New
Roman ukuran 12 dengan spasi 1,5.
4. Batas pengetikan:
Atas (top) : 4 cm
Bawah (bottom) : 3 cm
Samping kanan (right) : 3 cm
Samping kiri(left) : 4 cm
Jumlah halaman minimal 10 halaman dari Bab I Pendahuluan sampai dengan
Daftar pustaka, Diberi sampul dan dijilid.
Laporan dikumpulkan paling lambat tanggal 23 Mei 2017.
Laporan akan diseleksi panitia studi wisata tahun 2016/2017. Tiga karya
terbaik akan diberikan hadiah menarik (keputusan juri tidak dapat diganggu
gugat).
Pembimbing penulisan laporan adalah sebagai berikut.
Pembimbing kelas 8A dan 8B : Triyono, S.Si
Pembimbing kelas 8C dan 8D : Harinto BN, S.Pd

Untuk memudahkan penulisan laporan/karya tulis, perhatikan contoh


penulisan dan format instrument laporan/karya tulis berikut.
A. TMII
1. Apa latar belakang dibangunnyaTMII?
2. Siapakah pemrakarsa pembangunan TMII?
3. Dimanakah lokasinya dan Kapan TMII dibangun?
4. Berapa Ukuran TMII?
5. Apa tujuan dibangun TMII?
6. dst
B. PP IPTEK
1. Apa latar belakang dibangunnya PP IPTEk
2. Apa Tujuan dibangunnya PP IPTEk?
3. Benda apa saja yang ada di museum IPTEK?
4. Ada berapa macam kelompok disiplin ilmu IPTEK di museum tersebut?
5. Siapa saja ilmuwan-ilmuwan yang terdokumentasi
6. Dst
C. MONAS
1. Apa latar belakang dibangunnya MONAS?
2. Siapakah pemrakarsa pembangunan MONAS?
3. Dimanakah lokasinya dan Kapan MONAS dibangun?
4. Berapa Ukuran TMII?
5. dst
D. KEONG MAS
1. Apa latar belakang dibangunnya KEONG MAS?
2. Apa latar belakang dibangunnya KEONG MAS?
3. Siapakah pemrakarsa pembangunan KEONG MAS?
4. Dimanakah lokasinya dan Kapan KEONG MAS dibangun?
5. Berapa Ukuran KEONG MAS?
6. DST
E. CIBADUYUT
1. Apa itu cibaduyut dan letaknya?
2. Apa yang dipasarkan di cibaduyut?
3. Bagaimanakah harga barang di cibaduyut dibandingkan dengan jogja?
4. DST
Format pengetikan

4 cm

Bab II
PEMBAHASAN

TMII

Lokasi

Pemrakarsa Pembangunan

Pembangunan TMII

Tujuan Pembangunan

4 cm PP IPTEK 3 cm

Lokasi

dst

3 cm