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CURSO DE LNGUA PORTUGUESA

3 EDIO

PROF. JOO BOLOGNESI


Uni-Equipe Joo Bolognesi

A PALAVRA A

A palavra a, quando posta em uma orao, pode ocupar uma das seguintes classes: preposio, artigo, pronome
pessoal ou pronome demonstrativo. Note a seguir uma seleo de usos de cada um deles:

I - PREPOSIO

Em geral, a preposio a usada para:

a) introduzir um complemento verbal: Falei a vocs.

b) introduzir um complemento nominal: Fomos obedientes a todas as leis.

c) iniciar algumas locues: Foi uma operao a laser. Ele est a bordo do navio.

d) intermediar algumas locues: Comeamos a estudar. O curso ser de segunda a sbado.

e) finalizar algumas locues: Em relao a essa idia, todos aceitaram.

f) evitar ambigidade: Conclumos que ao doente no deve enganar o mdico.

g) acompanhar pronomes pessoais do caso oblquo tnico: Examinaram a mim, a ti, a ns.

h) introduzir oraes reduzidas de infinitivo: Ao chegar aqui, no deixe de visitar-me.

II - ARTIGO

A funo bsica do artigo a :

a) preceder o substantivo, dando-lhe determinao: Vimos a menina.

b) preceder palavra que substitua o substantivo: Vi a primeira, mas no a ltima.

IV - PRONOME DEMONSTRATIVO

Usa-se o pronome demonstrativo a para:

a) remeter-se a um substantivo anteposto-: Sobre as leis, s vi a que me interessou.

III - PRONOME PESSOAL

O pronome pessoal a usado para:

a) substituir o substantivo anteposto: certo que a criana estava ali, pois todos a viram.

DIFERENA ENTRE ARTIGO DEFINIDO

E PRONOME DEMONSTRATIVO

a) artigo a: sempre est vinculado a um substantivo explcito;

b) pronome demonstrativo a: vem sempre sem o substantivo, que estar implcito no contexto.

Havia a pessoa certa para fazer o trabalho e no a que voc chamou.


artigo pronome demonstrativo
Eles fiscalizaram as empresas: a do centro foi notificada e a do bairro no teve problemas.
artigo pronome demonstrativo pronome demonstrativo

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EXERCCIOS

1. Classifique a palavra a em destaque:

a) A mulher recorreu a uma estratgia correta: a de buscar igualdades.

b) A criana quis referir-se a certa palavra, mas no a pronunciou adequadamente.

c) A duas empresas foi oferecida a mesma proposta.

d) Recorreu-se a vrias hipteses, mas a que prevaleceu foi a de ter havido falha humana.

e) A pedido dos pais, a criana poder faltar a todas as aulas restantes desta semana.

f) A governabilidade comeou a existir graas a essa posio de dialogar antes de decidir.

g) Todos sabem a que ele se refere, pois ele traz a esperana a vocs e a quem mais vier.

GABARITO
a) A (art.) mulher recorreu a (prep.) uma estratgia correta: a (p.dem.) de buscar igualdades.
b) A (art.) criana quis referir-se a (prep.) certa palavra, mas no a (p.pes.) pronunciou.
c) A (prep.) duas empresas foi oferecida a (art.) mesma proposta.
d) Recorreu-se a (prep.) vrias hipteses, mas a (p.dem.) que prevaleceu foi a (p.dem.) de ter havido falha.
e) A (prep.) pedido dos pais, a (art.) criana poder faltar a (prep.) todas as aulas.
f) A (art.) governabilidade comeou a (prep.) existir graas a (prep.) essa posio de dialogar.
g) Todos sabem a (prep.) que ele se refere, pois ele traz a (art.) esperana a (prep.) vocs e a (prep.) quem mais vier.

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NOES INTRODUTRIAS

importante ao aluno ter domnio sobre a terminologia usada nos estudos gramaticais, pois isso amplia sua
compreenso do objeto estudado (a palavra e a orao), bem como o integra a um tipo de discurso que tem ampla aceitao
social, desde o ambiente escolar at os enunciados de uma prova.

I - SEMNTICA

a parte da gramtica que estuda o significado das palavras. tema muito importante para todas as partes
gramaticais, pois nela que encontramos o pano de fundo da coerncia e do sentido construdo.

II - FONTICA

A fontica estuda os fonemas (vogais, semivogais e consoantes ), as slabas e a tonicidade dos vocbulos
(proparoxtonas, paroxtonas e oxtonas ). Tambm classifica os encontros voclicos (hiatos, ditongos e tritongos ),
os encontros consonantais e os dgrafos. So assuntos decorrentes: a acentuao grfica, a separao silbica e a pronncia
(ortoepia e prosdia). Observe um exemplo:
Brasileiro
10 fonemas 4 vogais 1ditongo decrescente oral: lei
10 letras 5 consoantes 1 encontro consonantal: bra
4 slabas: bra-si-lei-ro 1 semivogal: lei paroxtona

III - MORFOLOGIA

Toda palavra est vinculada a uma classe de palavra. Existem classes fechadas (ou seja, no permitem novas formas) e
outras abertas (ou seja, aceitam novas formas). Dez so as classes de palavras:

1) artigo palavra que acompanha um substantivo, dando-lhe determinao ou o contrrio; uma classe fechada;

2) numeral quantifica, ordena, fraciona ou multiplica um substantivo; uma classe fechada;

3) adjetivo indica aos substantivos um estado ou uma qualidade; uma classe aberta e forma locuo;

4) substantivo nomeia as coisas concretas e abstratas, a palavra mais utilizada em uma orao e ocupa o ncleo das
principais funes sintticas; uma classe aberta;

5) pronome palavra que acompanha um substantivo ou o substitui; uma classe fechada;

6) verbo nica palavra que se permite conjugar e elemento central na formao do predicado; uma classe aberta e forma
locuo;

7) advrbio indica circunstncias e vincula-se a: uma orao, um verbo, um adjetivo ou outro advrbio; uma classe aberta e
forma locuo;

8) preposio palavra que tem a funo principal de ligar as palavras, explicitando vnculos e dependncias; uma classe
fechada e forma locuo;

9) conjuno palavra que inter-relaciona as oraes; uma classe fechada e forma locuo;

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10) interjeio palavra que representa as reaes emocionais e sbitas; uma classe aberta e forma locuo.

morfologia cabe, alm da identificao das classes, o estudo das flexes, das estruturas e das formaes
das palavras. Observe os exemplos:
A primeira grande idia nasceu e cresceu ontem entre ns.
artigo numeral adjetivo substantivo verbo conjuno verbo advrbio preposio pronome

Reveremos
Verbo irregular da 2.a conjugao, flexionado no futuro do presente simples do indicativo, na primeira pessoa
do plural.
Radical: v prefixo: reveremos vogal temtica: reveremos
Desinncia modo-temporal: reveremos desinncia nmero-pessoal: mos

Livrarias

Substantivo feminino, plural, comum, derivado, concreto, simples


Radical: livr sufixo: ria desinncia de nmero: s
Palavra formada por derivao sufixal
EXERCCIOS

2. D a classe morfolgica de cada uma das seguintes palavras:

a) Poucas coisas mudaram nos ltimos 100 mil anos. Naquela poca, os primeiros seres humanos modernos

surgiram na frica e comearam a se espalhar por outros continentes. Eles eram praticamente idnticos aos mais

de 6 bilhes de pessoas que habitam hoje o planeta.

b) Com a emergncia da burguesia, o conceito de cidado passou a ter a exigncia da igualdade de direitos. A

noo de cidadania construiu-se com a definio poltico-jurdica do sujeito, at ento um sujeito subordinado ao

dogma cristo.

GABARITO

a) Poucas(pronome indefinido) coisas(substantivo) mudaram(verbo) nos(preposio + artigo) ltimos(adjetivo) 100 mil(numeral


cardinal) anos(substantivo). Naquela(preposio + pronome demonstrativo) poca(substantivo), os(artigo) primeiros(numeral
ordinal) seres(substantivo) humanos(adjetivo) modernos(adjetivo) surgiram(verbo) na(preposio + artigo) frica(substantivo)
e(conjuno) comearam(verbo) a(preposio) se(pronome) espalhar(verbo) por(preposio) outros(pronome indefinido)
continentes(substantivo). Eles(pronome pessoal) eram(verbo) praticamente(advrbio) idnticos(adjetivo) aos(preposio + artigo)
mais(advrbio) de(preposio) 6 bilhes(numeral cardinal) de(preposio) pessoas(substantivo) que(pronome relativo)
habitam(verbo) hoje(advrbio) o(artigo) planeta(substantivo).
b) Com(preposio) a(artigo) emergncia(substantivo) da(preposio + artigo) burguesia(substantivo), o(artigo)
conceito(substantivo) de(preposio) cidado(substantivo) passou (verbo) a(preposio) ter(verbo), a(artigo) exigncia(substantivo)
da(preposio + artigo) igualdade(substantivo) de(preposio) direitos(substantivo). A(artigo) noo(substantivo) de(preposio)
cidadania(substantivo) construiu-se(verbo + pronome) com(preposio) a(artigo) definio(substantivo) poltico-jurdica(adjetivo
composto) do(preposio + artigo) sujeito(substantivo), at(preposio) ento(advrbio) um(artigo) sujeito(substantivo)
subordinado(particpio) ao(preposio + artigo) dogma(substantivo) cristo(adjetivo).

IV - SINTAXE

Estes so os termos que compem uma orao:

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1) Sujeito (S) termo que sempre se vincula a um predicado e particularmente a um verbo, o que gera a regra de concordncia
verbal; ope-se estruturalmente ao predicado e com ele no se mistura;

Exemplo: As caractersticas da arte contempornea revelam ainda a paixo pelo ser humano.

2) Verbo intransitivo (VI) verbo que no traz complemento;

Exemplo: Tal argumento no procede.

3) Verbo transitivo direto (VTD) complementado por um objeto direto;

Exemplo: A idia previu os fatos.

4) Verbo transitivo indireto (VTI) complementado por um objeto indireto;

Exemplo: O homem discordou da idia.

5) Verbo de ligao (VL) verbo (ser, estar, permanecer, tornar-se...) que se vincula ao predicativo do sujeito;

Exemplo: A criana tornou-se um alvo comercial.

6) Objeto direto (OD) complemento do verbo transitivo direto; apesar de no ser sua caracterstica, em certas circunstncias
pode vir preposicionado;

Exemplo: Visitei o local. O piloto bebeu do champanhe. Aos pobres deveriam amar os reis.

7) Objeto indireto (OI) complemento do verbo transitivo indireto; sempre preposicionado;

Exemplo: Ela falou de voc. Acreditei em tudo. Aspiramos segurana.

8) Predicativo do sujeito (PS) termo que qualifica o sujeito e complemento do verbo de ligao; h frases em que vem
preposicionado;

Exemplo: A pessoa permaneceu calada. Esta criana de morte. As crianas corriam felizes.

9) Predicativo do objeto (PO) termo que qualifica o ncleo do objeto direto ou indireto;

Exemplo: O juiz julgou-a culpada. Chamemos-lhes de sbios.

10) Agente da passiva (AP) termo que s existe na voz passiva analtica, vem sempre preposicionado; ao reconstituir a voz
ativa, aparecer como sujeito;

Exemplo: A anlise foi realizada por vrios peritos.

11) Complemento nominal (CN) complementa substantivo, adjetivo e advrbio; quando complementa substantivo, ter
sentido passivo; termo que sempre vem preposicionado;

Exemplo: Tnhamos confiana na vitria. O esquema era paralelo fiscalizao.

12) Adjunto adnominal so adjetivos, pronomes, numerais e artigos que acompanham o substantivo; pode vir
preposicionado indicando sentido ativo ou posse;

Exemplo: As primeiras pessoas estrangeiras desembarcaram. O carro da vtima foi encontrado.

13) Adjunto adverbial termo que indica circunstncias (lugar, tempo, modo...);

Exemplo: Aqui ele morou com alegria.

14) Aposto termo que se vincula a um substantivo e tem carter meramente explicativo; sempre vir entre vrgulas;

Exemplo: O Brasil, um pas com diversidade de traos tnicos, enriquece-se culturalmente.

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15) Vocativo a invocao do interlocutor, o chamamento da pessoa com que falamos ou da pessoa para quem
escrevemos; sempre vir com vrgula.

Exemplo: O seu cheque, prezado amigo, no tinha fundos.

A sintaxe estuda como se do os vnculos entre os termos e entre as oraes. So assuntos decorrentes: crase,
concordncia, colocao, regncia e pontuao.

EXERCCIOS

3. Faa a anlise sinttica dos seguintes perodos:

a) A urna eletrnica implicou profundo controle eleitoral em alguns municpios.

b) Aos brasileiros foram impostas normas alfandegrias muito injustas.

GABARITO
a) A urna eletrnica implicou profundo controle eleitoral em alguns municpios.

A urna eletrnica: sujeito determinado simples (urna: ncleo do sujeito)

A urna eletrnica adjuntos adnominais

implicou profundo controle eleitoral em alguns municpios predicado verbo-nominal

implicou verbo transitivo direto

profundo controle eleitoral objeto direto (controle: ncleo do objeto direto)

profundo controle eleitoral predicativos do objeto

em alguns municpios adjunto adverbial

b) Aos brasileiros foram impostas normas alfandegrias muito injustas.

Aos brasileiros objeto indireto

foram impostas locuo verbal (impostas, verbo principal), verbo transitivo indireto

normas alfandegrias muito injustas sujeito (ncleo: normas)

normas alfandegrias muito injustas adjuntos adnominais

muito adjunto adverbial

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CRASE

Crase a juno de duas vogais idnticas (a + a = ). Ocorre nas seguintes hipteses:

+ artigo definido feminino a, as

Ele se referiu obra de Cervantes.

preposio a + pronome demonstrativo aquele(s), aquela(s), aquilo

Ele se referiu quele livro de Cervantes.

+ pronome demonstrativo a, as

Ele falava da obra idntica de Cervantes.

A crase nasce de duas formas:

a) a palavra anterior exige preposio e a posterior vem com artigo ou com os pronomes demonstrativos acima indicados;

b) as locues femininas so acentuadas ( beira de, espera de, busca de, frente de, moda de, procura de, maneira,
noite, esquerda, brasileira, s escuras, s vezes, medida que, etc.).

A dificuldade maior da crase sua invisibilidade. Por isso, duas lies so essenciais: as reas proibidas e as trocas.

I - REA PROIBIDA

O acento proibido antes de:

a) palavra masculina: a bordo, a p, a cavalo;

b) verbo: a partir de, a combinar, a comear por;

c) pronomes pessoais: falei a ela, a ti e a ns;

d) pronomes demonstrativos esta e essa: falei a esta mulher, referi-me a essa criana;

e) pronomes de tratamento iniciados por Vossa ou Sua: falei a Vossa Excelncia;

f) pronome de tratamento voc: falei a voc, referi-me a voc;

g) a no singular + palavra no plural: a folhas, a duras penas, referiu-se a pessoas;

h) pronomes indefinidos: falamos a cada pessoa, a qualquer pessoa, a nenhuma pessoa;

i) artigo indefinido uma: referiu-se a uma pessoa;

j) palavras repetidas: face a face, cara a cara;

l) palavra terra quando traz a idia de terra firme, opondo-se idia de estar a bordo: os marinheiros chegaram a terra; mas,
havendo especificao, ocorre normalmente a crase: eles chegaram terra brasileira;

m) palavra casa quando significa o lugar em se vive, o prprio lar: cheguei a casa cedo; mas, se a casa for de outro, ocorre a
crase: cheguei cedo casa de meus pais;

n) locuo adverbial a distncia quando no vem determinada, sem exatido: vimos a imploso a distncia; mas, havendo
determinao, usa-se a crase: vimos a imploso distncia de 15 metros.

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II - TROCA 1

para a = J foi feita a entrega Senhora Maria. ( = para a)

na = Estvamos procura deles. ( = na)

da = Ela disse que voltariam Bahia em breve. ( = da)

pela = Ele andava beira da piscina. ( = pela)

com a = Eles nunca tinham falado mulher. ( = com a)

para = a J foi feita a entrega a voc. (a = para)

em = a Fiz uma busca a certa rea proibida. (a = em)

de = a Ela disse que voltaria a Salvador em breve. (a = de)

por = a O livro foi entregue a cada pessoa. (a = por)

com = a Eles nunca tinham falado a essa mulher. (a = com)

III - TROCA 2

O sinnimo masculino revela se h crase ou no:

masculino feminino No fizeram aluso idia.

ao = No fizeram aluso ao pensamento.

masculino feminino No fizeram aluso a idia alguma.

a = a No fizeram aluso a pensamento algum.

IV - CONSTRUES ESPECIAIS

a) Antes de nome prprio de pessoa, em textos formais, no se usa artigo, portanto no h crase:

Solicitamos a Antnia Maria que faa o pagamento.

Pede-se a Joana da Silva o envio dos documentos.

b) Antes dos pronomes Senhora, Senhorita, usa-se artigo e, portanto, ocorre crase:

Enviei a solicitao Senhora Antnia Maria.

(Enviei a solicitao ao Senhor Jos.)

c) Antes de pronome possessivo (minha, sua...), o artigo facultativo, portanto so corretas:

No faremos meno sua idia. = No faremos meno a sua idia.

(No faremos meno ao seu ideal.) = (No faremos meno a seu ideal.)

Refiro-me somente s suas irms. = Refiro-me somente a suas irms.

(Refiro-me somente aos seus irmos.) = (Refiro-me somente a seus irmos.)

Cuidado o artigo obrigatrio quando o pronome possessivo vem sem o substantivo:


Refiro-me tese deles e no minha.
(Refiro-me ao estudo deles e no ao meu.)
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d) Em relao palavra at, o uso da preposio a facultativo:

Eles foram at a / praia. Eles chegaram at as / s praias.

Eles foram at o / ao litoral. Eles chegaram at os / aos litorais.

e) Se a palavra antecedente exigir preposio, ocorrer crase nos pronomes demonstrativos aquela, aquele, aquilo:

Eles devero dedicar-se somente quele problema, quela confuso, quilo tudo.

f) Antes dos dias, meses e anos, no ocorre crase: de 10 a 20 de maro; de janeiro a abril; de 1998 a 2005.

g) Nas locues adverbiais de tempo que indicam o horrio, ocorre a crase:

1h = uma hora s 2h = s duas horas s 12h = s doze horas

s 24h = meia-noite 0h = zero hora s 18h = s dezoito horas

A lei passa a viger zero hora. O acidente aconteceu uma hora da madrugada.

h) Ao referir-se idia de lugar (cidade, estado, pas, continente), use a seguinte troca:

Ir / Voltar da Ir a / Voltar de

Crase h! Crase para qu?

Iremos Holanda. Iremos a Curitiba.

Voltaremos da Holanda. Voltaremos de Curitiba.

Fui Bahia. Fui a Braslia.

Voltei da Bahia. Voltei de Braslia.

Ele vai Bolvia. Ele foi a Portugal.

Ele volta da Bolvia. Ele voltou de Portugal

Cuidado O nome de cidade, estado, pas ou continente que antes no recebia artigo, passa a receb-lo quando recebe uma
adjetivao e disso pode passar a ocorrer crase.

Fui a Curitiba. Fui Curitiba dos belos parques.

Fui para Curitiba. Fui para a Curitiba dos belos parques.

Fomos a Lisboa. Fomos Lisboa do poeta Pessoa.

Fomos para Lisboa. Fomos para a Lisboa do poeta Pessoa.

i) Na expresso em que se correlacionam os dias da semana, h duas hipteses de construo:

. sem artigo (pois se quer generalizar), portanto sem crase: de segunda a sexta-feira, de tera a quinta-feira, de tera-feira a
quarta-feira.

. com artigo (pois se quer determinar), portanto com crase: da segunda sexta-feira, da tera quinta-feira, da tera-feira
quarta-feira.

Ateno No deixe de perceber que a primeira parte da construo (de ou da) um forte indcio se haver crase ou no,
pois nota-se a presena ou ausncia do artigo. Se h o artigo no primeiro termo, por paralelismo tambm se usa no segundo ( da
tera quinta); se no h o artigo no primeiro termo, por paralelismo tambm no se usa no segundo (de tera a quinta).

Lembre-se Antes de sbado e domingo nunca h crase, pois so masculinos: de quarta a sbado, de quinta a domingo.

j) As palavras contra, ante, mediante e perante j so classificadas como preposio, portanto no viro com outra
preposio. Dessa forma, a crase impossvel diante dessas palavras: ante a biblioteca, perante a pessoa, mediante a
construo, contra a medida.
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l) Nas expresses adverbiais de instrumento (e em algumas de modo), em geral s se usa a preposio. Apesar de no ocorrer
crase, ou seja, a juno de dois As, a lio da maioria dos gramticos indica o uso do acento por fora da tradio. H alguns
poucos estudiosos que ensinam a no se usar o acento nessas expresses. Conclui-se, diante da divergncia, ser facultativo o
acento em tal caso (mas deve-se dar preferncia apelo acento): pagamento a/ vista, escrever a/ mquina, carro a/ gasolina,
fechou a porta a/ chave. Deve-se usar principalmente nos casos de ambigidade: matar fome, cheirar gasolina. No deixe
de notar que a anlise est restrita s locues femininas. Nas masculinas, no h o que discutir, sem acento sempre: a p, a
lcool, a lpis.

PRINCIPAIS LOCUES

a lcool a cavalo a desoras fantasia


alcota de a cegas a despeito de farta
altura de s cegas a destempo a favor de
a arbtrio de a certa altura a diesel f de
baila a certa distncia a dinheiro feio de
bala a certo ponto direita de a fim de
base de a cu aberto disparada flor de
bea chave disposio de folha
beira de a cheque distncia de a folhas
beira-mar a chicote doida (s folhas)
a bel-prazer a chibatadas a dois fome
a bem da verdade a chicotadas a dois passos fora de
a benefcio de a coberto a duas horas de frente de
a boa distncia de colao a duas mos fresca
boa-f a combinar a duras penas a frio
boca pequena a comear por a efeito a fundo
borda de condio de gide de a galope
a bordo de a consenso de eletricidade a ganho de
a braadas conta de entrada de a gs
brasileira a contar de poca de gasolina
bruta a contento a escncaras a gol
busca de a contragosto escolha de a golpe de
a cabeadas a contrapelo escuta de a gosto
cabeceira de a controle de a esmo a gozo de
a cabo de a convite de espera de a grande distncia
caa de a crdito de espreita de a granel
a cacetadas a critrio de esquerda de a grosso
a cada instante cunha evidncia de guilhotina
a cada segundo a curta distncia exausto guisa de
a calhar a curto prazo exceo de imitao de
a caminho de custa de a exemplo de instncia de
caneta a custo de a expensas de a instncias de
a cntaros custdia de (s expensas de) a jato
a carter a dedo faca a joelhadas
carga deriva de a facadas a juzo de
a cargo de a descoberto face de a julgamento
a carvo a descuido falsa f a julgar por
cata de a desejo de falta de a juros de

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a justo ttulo a leo a priori sorte


a lpis a olho nu a pr de a ss
a largo de a olhos vistos procura de superfcie de
a laser ordem de a prol de surdina
lenha a ouro proporo que tarde
ligeira paisana a propsito de a tempo
a limpo a po e gua prova de a teor de
a lume a par de a prumo a termo de
luz de parte a pblico testa de
m-f a partir de pururuca tinta
a mais a passeio a qualquer custo a tiro
a maior a passos largos a qualquer hora a ttulo de
a malgrado de paulista a quatro mos toa (adv.)
a mancheias a p queima-roupa -toa (adj.)
a mandado de a pedido de a quente a toda
a mando de a pedidos a querosene tona
maneira de pedrada raiz de a toque de caixa
mo a plo razo de a torto e a direito
mquina a perder de vista r a trabalho
margem de a perigo a reboque traio
mdia de a peso de ouro rdea curta a troco de
medida que pilha a requerimento ltima hora
a meio pau a pincel a respeito de uma
a menor a pino retaguarda (= unssonos)
a menos de a pique revelia de unanimidade
a menos que a pleno a rigor unha
merc de a poder de risca a uso de
mesma hora ponta de a risco de a vcuo
a mil a pontaps a rodo a vapor
a mil por hora a ponto de a rogo de vela
mngua de porta a saber velocidade de
minuta a portas abertas a sabor de venda
moda a portas fechadas saciedade vista de
a modo de a posteriori a salvo de volta de
a montante de a postos a sangue-frio a zero (estar)
morte a poucos metros sada s avessas
mostra de a prazo sade de s cegas
a motor a preo camarada a seco s claras
a nado a preo de semelhana de s escuras
a negcios pressa a srio s pencas
a nocaute prestao a servio de s vezes
noite a prestaes a sete chaves s vistas de
a nu a pretexto de solta s voltas com
obedincia de primeira vista soma de
objeo de a princpio sombra de

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EXERCCIOS

4. A cada item, apenas dois a devem receber o acento. Destaque-os.

a) Aquela estranha senhora andava as cegas a percorrer as ruas. Estava sempre a espera de algum igual a ela.

b) Aquela hora, a sociedade estaria disposta a fazer algo, pois a essa crise e a violncia deveriam dar um basta.

c) A nossa contribuio a democracia brasileira deve obedecer a idias amplas, direcionar-se aqueles princpios que resgatem
o valor da vida, a fim de motivar a longo prazo o caminho inverso ao da violncia. Estar face a face com o problema e resolv-
lo.

d) Em resposta a seu pedido, agiremos a critrio de suas ordens. No estaremos indiferentes aquilo que j foi combinado,
mas a quantia destinada a Senhora Antnia ser o equivalente a essa quantia que voc receber.

e) Elas fizeram uma viagem igual a de vocs. Foram a Braslia e a Vitria, mas no chegaram a ir a maravilhosa
Guarapari.

5. Complete os espaos usando a, as, , s.

a) Garantimos consumidora que compete empresa providenciar devoluo.

b) Trouxe mensagem Vossa Senhoria e aguardo resposta, fim de levar pessoa que me enviou.

c) A sensibilidade p torna-se um dos principais motivos da alergia. O tratamento _____doenas alrgicas j possui
avanos.

d) No dava muita ateno fofocas, por isso doou a coleo algumas crianas do bairro, pois no tinha nada
temer.

e) Ele foi Budapeste pedido da empresa. A chegada cidade foi concomitante nova proposta enviada.

f) Esta loja funciona de segunda sexta, das 9h 18h. Sua encomenda vir ____ zero hora de hoje.

g) S uma hora da tarde (_____ treze horas) foi que a polcia muito custo conseguiu manter multido distncia de
cinco metros.

6. Verifique se ocorre crase no a destacado.

Se o conceito de leitura geralmente est restrito a decifrao da escrita, sua aprendizagem, no entanto, quase sempre
se refere a uma formao global do indivduo. J entre gregos e romanos, ler e escrever significava estar ligado a essa
ampliao cultural e social, ou seja, era uma educao voltada a ascenso intelectual, espiritual e fsica, possibilitando a
determinada pessoa desfavorecida integrar-se a sociedade e, em alguns casos, integrar-se a classes superiores.

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7. Julgue a frase (certa ou errada) e faa as correes quando necessrias.

a) Eles foram Curitiba e depois viajaro Frana.


b) No debate, fizeram referncia essa antiga idia.
c) No houve aluso uma sada equilibrada.
d) Pagamento vista e prazo. Preo combinar.
e) Enfim ficaram cara cara, frente frente.
f) A mensagem foi enviada pessoas de vrias idades.
g) Foi uma operao laser.
h) Ainda no enviaram o pagamento ela.
i) A prova foi solicitada Vossa Senhoria.
j) As cartas foram enviadas cada pessoa do curso.
l) Aquele ato foi contra vida de todos.
m) S se far a entrega do documento mesma pessoa da foto.
n) As matrculas comeam partir de maro.
o) Sacrificou o animal punhaladas.
p) Ele chega amanh bela Curitiba.
q) Perante mulher estava o ru.
r) O nibus no circular zero hora, somente uma hora.
s) Era uma idia semelhante de ontem noite.
t) Foi aceita a idia qual voc se referiu na reunio.
u) No se impute uma mulher a culpa de no ter lutado por seus direitos; todas as presses sociais sempre a conduziram quela
atitude.
v) O acesso irrestrito e democrtico s vantagens da tecnologia, em qualquer rea do conhecimento humano, deve ser possibilitado a
toda a populao.
x) As decises que se tomam revelia do interesse das populaes so semelhantes quelas tomadas na vigncia dos atos
institucionais da ditadura militar.
z) No cabe s autoridades constitudas definir o que seja liberdade, mas permitir que todos tenham acesso s prticas previstas em
lei.

QUESTES DE PROVA

8. (TJ/SP) Identifique a alternativa correta. o pas que as terras so produtivas. No h restrio ao


a) O juiz dever chegar amanh cedo Braslia. registro de novas empresas, exceo feita ____ de capital
b) Fez p todo o caminho de So Tiago. estrangeiro.
c) As inscries estaro abertas partir do dia 16. a) as / A / aqueles / s
d) uma paisagem semelhante da sua terra. b) as / / queles / as
c) s / / queles / as
d) s / A / queles / s
9. (VUNESP) Assinale a alternativa que preenche, correta e e) s / / aqueles / s
respectivamente, as lacunas das frases dadas.
O pacote inicia uma reforma agrria ____ pressas. ____
partir de 18 de dezembro, deve-se provar ____ que governam
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10. (MP/SC) Assinale a alternativa correta: 16. (MP-RS) Marque a opo em que h erro.
Descendo ____ terra ____ noite, o marinheiro viu um a) Irei amanh Porto Alegre.
homem que vinha ____ p. b) Deram o devido cuidado a nossas questes.
a) - - d) - a - a c) Hoje, dei um belo presente minha amada.
b) a - - a e) a - a - a d) O inverno vem a cavalo e o vero volta a p.
c) a - - e)Tens um estilo rico Verssimo.

11. (MP/RS) Marque a opo em que h erro. 17. (FCC) preciso limitar as concluses ...............poucas
a) Irei amanh a Porto Alegre. informaes e............ discusses referentes ............pesquisa.
b) Chego, sem demora, a Manaus. As lacunas da frase acima sero corretamente
c) O Dr. Carneiro, saudoso, enviou cartas as suas primas. preenchidas por
d) Falavam a pessoas como eu. a) as d) s
e) Apegava-se sobrinha como ltimo recurso. b) a s e) a as a
c) a s a
12. (VUNESP) A frase est incorreta em:
a) Jamais voltei Paris dos meus sonhos. 18. (FCC) Ambientalistas que passaram..........lutar pelo
b) Quero agradecer quele professor a dedicao que dispensou controle do desmatamento na Amaznia so vistos como
classe. inimigos............serem neutralizados, originando-se da os
c) Os empregados entram no servio a uma hora. assassinatos relacionados .........luta pela posse da terra.
d) Assim que cheguei a casa, recebi seu recado. As lacunas da frase acima sero corretamente
preenchidas por
13. (TJ/SP) Assinale a alternativa em que deve haver crase a) a d) a a
em apenas uma das lacunas. b) a a e) a a
a) Indago ___ Vossa Excelncia ____ qual das partes c) a
incumbe adiantar despesas deste feito.
b) O magistrado sentou-se ____ mesa e ps-se ____ ler, 19. (FCC) A frase inteiramente correta :
uma ____ uma, ____ laudas dos volumosos autos. a) Acaba de chegar a Amrica um grupo de sudaneses, que
c) Andando ____ p, em companhia da esposa, o ru se daro diferentes destinos, certamente revelia desses
dirigia-se ____ ela como ____ alguma pessoa estranha. jovens, que chegaram como refugiados.
d) ___ uma hora morta como aquela, ele dedicava-se b) O autor supe que, tendo em vista quantidade de leis s
___preocupaes vrias, ___seu modo. quais devero obedincia, os jovens refugiados passaro por
poucas e boas, at a completa adaptao.
14. (MP/SC) Assinale a seqncia correta. c) As normas da tribo, s quais faz o autor referncia, so
______dias no se consegue chegar ______nenhuma poucas e implcitas, visam boa prtica de valores
das localidades_______que os socorros se destinam. consensuais, e no a uma mera catalogao de obrigaes.
a) H d) H a a d) A angstia a que submeteremos os jovens dever-se- no
b) A h a e) a apenas essa quantidade de leis, mas sobretudo maneira
c) a artificial pela qual pretendem aplicar-se realidade.
e) Quando cada nova obrigao mida corresponder uma
nova norma, no haver como pr termo a inchao dos
15. (TJ/SP) Assinale a frase correta. cdigos, uma sempre crescente lengalenga das leis.
a) Jamais me referi Vossa Excelncia com palavras
desrespeitosas.
b) Depois de dois dias no mar, os marinheiros voltaram
terra para descansar.
c) Os turistas observavam os animais distncia.
d) Aos fins de semana costumava ir Santos das belas praias.

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20. (FCC) A frase inteiramente correta : d) Pode ser que curto prazo o novo cdigo esteja
a) Se no puder ir amanh cidade, avise-me tempo. obsoleto em vrios pontos, exemplo do que ocorreu com
b) Quando o barco ficou deriva, coube tripulao o antigo.
emitir um sinal de socorro. e) No se impute uma mulher a culpa de no ter lutado
c) Se fosse a mim, e no ela que voc devesse dinheiro, por seus direitos; todas as presses sociais sempre a
estaramos s boas.
conduziram quela "virtuosa" resignao.
d) Pretendi, todo custo, que ela aderisse nossa causa.
e) quela hora da noite, era impossvel chegarmos qualquer
23. (FCC) Justifica-se inteiramente o emprego do sinal de
concluso
crase em:
a) No ser permitido ningum recorrer a uma
21. (FCC) A frase inteiramente correta :
concepo de liberdade que venha a contrariar quela que
a) Quem est alguma distncia de Campo Grande no
de consenso social.
pode avaliar contento o mrito da polmica a que se refere
b) Os que reagem irritados uma demonstrao prtica de
o texto.
liberdade so os mesmos que aplaudem s medidas de
b) No aqueles que se instalam nos gabinetes oficiais que
fora e de exceo.
cabe a interdio do uso de uma lngua cuja preservao
c) partir do momento em que no haja obedincia
estejam devotados milhares de falantes.
qualquer norma, estar comprometida a prtica mesma da
c) Quem visa restringir a utilizao de uma lngua das
liberdade.
minorias deveria tambm se ater toda e qualquer m
d)) No cabe s autoridades constitudas definir o que seja
utilizao das chamadas lnguas oficiais.
liberdade, mas permitir que todos tenham acesso s prticas
d) As decises que se tomam revelia do interesse das
previstas em lei.
populaes so semelhantes quelas tomadas na vigncia
e) preciso avaliar distncia que existe entre a prtica
dos atos institucionais da ditadura militar.
autoritria e quela que respeita um controle social de
e) Quem se manifeste contrrio uma nica manifestao
liberdade.
de arbitrariedade est manifestando sua hostilidade todas
as medidas arbitrrias.
24. (FCC) Justificam-se inteiramente ambas as
ocorrncias do sinal de crase em:
22. (FCC) A necessidade ou no do sinal de crase est
a))Os que tm pleno acesso quilo que oferece a cesta de
inteiramente observada na frase: bens e servios devem considerar-se margem da pobreza.
a))Deve-se luta das feministas o respeito aos direitos que b) Quem atribui um valor monetrio essa cesta de bens e
cabem tambm s outras parcelas de injustiados que integram servios est-se habilitando definir uma linha de
a nossa sociedade. pobreza.
b) Encontra-se a disposio dos interessados a nova edio c) No falta, maioria das pessoas, uma definio de
do Cdigo Civil, qual, alis, j se fizeram objees pobreza; o que falta uma boa definio o rigor de um
torto e direito. bom critrio.
c) vista do que dispe o novo cdigo, no caber d) H quem recrimine cultura da subsistncia,
ningum a condio "natural" de cabea de casal, qual, imputando-lhe responsabilidade pelo mascaramento da
at ento, se reservava para o homem. real situao de misria de muitos brasileiros.
e) Os que tm proventos inferiores quantia necessria
para a aquisio dessa cesta deixam de atender todas as
suas necessidades bsicas.

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25. (ESAF) Indique o item em que o a deve receber o acento indicativo de crase.
A viso destes anos 80 mostra uma sociedade cindida de ponta a(A) ponta e em cada detalhe da vida social por conflitos
heterogneos, fragmentados, violentos. Cada movimento destes se faz por conflitos distintos e reconhece a(B) si mesmo em espao
poltico prprio. E o Estado formaliza suas reaes a(C) mobilizao social. Nestes tempos turbulentos os governantes imaginaram
uma forma de exerccio de poder que conciliasse a(D) emergncia dos novos direitos com os limites autoritrios de sua gerncia. O
Executivo se lana, ento, a(E) experincias vrias de conteno social.

26. (ESAF) Marque o item sublinhado que apresenta erro gramatical ou impropriedade vocabular.
S uma visita (A) Cuba, a ilha comunista encravada no calcanhar dos Estados Unidos, poderia ter levado uma viagem de
Joo Paulo II de volta s(B) manchetes com grande destaque. Numa ressurreio do interesse despertado pelas primeiras viagens
pontifcias, quando desafiou o imprio vermelho na Polnia e rezou missa em grotes do Terceiro Mundo, o desembarque do Papa
em Havana esteve envolto na mstica de ser um desses momentos histricos, carregados de promessas. A Igreja sofre restries em
Cuba, que j foi um pas catlico e hoje conta com um nmero insignificante de seguidores da palavra de Roma, mas o Papa no foi
(C) ilha para passar um sermo pblico em Fidel Castro. Aos 71 anos e sade debilitada, o comandante Fidel no tem sucessor (D)
altura de seu carisma e o mundo do ps-comunismo torna impensvel a manuteno do regime cubano, tal como sobrevive hoje,
depois que Fidel for prestar contas a(E) Marx. (Veja - 28/1/98, adaptado)

27. (CESPE) o decreto que facilitava o acesso da Receita Federal a dados bancrios protegidos por sigilo
Na expresso a dados bancrios, caso o vocbulo dados fosse substitudo por informaes, seria necessrio no somente o
ajuste na concordncia com bancrios e protegidos, mas tambm o emprego do sinal indicativo de crase no a que antecede a
expresso.

28. (ESAF) Em visam atender a demandas, a artigo feminino singular exigido pelo verbo atender.

29. (ESAF) Em a muito custo, o a funciona como uma preposio.

30. (CESPE) Porta-vozes muulmanos celebram a resistncia crist ameaa da guerra


A insero de qualquer antes de ameaa da guerra preserva a coerncia e a correo do texto.

31. (ESAF) Como o Estado tem o privilgio de impor nus ao particular, e em prazos determinados, tanto mais deve agir com
obedincia a normas permanentes e conhecidas.
Pela ausncia do sinal indicativo de crase, entende-se que em a normas permanentes, existe apenas a preposio a.

32. (CESPE) Embora no tenha o CPF cancelado agora, sua situao considerada irregular perante a Receita
De acordo com as regras de regncia da norma culta, poderia ser empregado o sinal indicativo de crase em perante a
Receita.

33. (CESPE) ...como um parceiro na obedincia a leis partilhadas...


No ocorre o sinal indicativo de crase em a leis por no estar a empregado o artigo definido feminino.

34. (ESAF) Apesar de haver consenso quanto a sua necessidade, a discusso no avana.
Em quanto a sua o uso do sinal indicativo de crase opcional.

35. (ESAF) Avalie se o trecho est correto ou apresenta falha.


At a crise mundial de 1930, o pas foi fiel ao livre-cambismo e seguiu uma trajetria de crescimento e modernizao
restrita as suas reas exportadoras.

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36. (CESPE) Avalie se o trecho est correto ou apresenta falha.


O prprio noticirio da imprensa, do rdio ou da televiso, alm de repousantes, atua quase como uma purgao das tenses
inexprimidas. Denunciando o escndalo e acusando culpados, do uma satisfao pelo menos imaginativa a nossa violncia, as
nossas reivindicaes, a nossa necessidade de protestar.

37. (ESAF) Avalie se o trecho est correto ou apresenta falha.


Alm disso, em agosto o BC passou a considerar investimento direto, e no dvida, os emprstimos concedidos por
multinacionais suas filiais no Brasil.

38. (ESAF) A competncia tributria do Estado do Mato Grosso do Sul, disciplinada por este Cdigo, compreende: impostos
sobre operaes relativas circulao de mercadorias e prestao de servios, taxas, em razo do exerccio de polcia ou pela
utilizao, efetiva ou potencial, de servios pblicos especficos e divisveis, prestados ao contribuinte ou postos sua
disposio.
Todos os sinais indicadores de crase empregados no texto so de uso obrigatrio.

39. (ESAF) Julgue se ambos os perodos apresentam correo.


O gro-sacerdote, em preces simples s suas divindades, est fazendo religio.
O gro-sacerdote, em preces simples as suas divindades, est fazendo religio.

40. (ESAF) Marque a opo que preenche corretamente as lacunas.


Completamente excludos das engrenagens de desenvolvimento da sociedade, os miserveis so reduzidos _____ uma
condio subumana. Seu nico horizonte passa ____ ser ____ luta feroz pela sobrevivncia. No lixo do Valparaso, ____ poucos
quilmetros de Braslia, ____ gente disputando os restos com os animais. (Fonte: Revista VEJA, edio 1735)
a) a a h h
b) a h a
c) a a a a h
d) a a h
e) a h a

41. (ESAF) Marque o item em que obrigatrio o sinal indicativo de crase.


Sentado em seu sof, voc liga a(A) tev e comea a(B) difcil escolha: assistir a(C) programas com imagem de
altssima definio, baixar jogos pelo computador ou checar e-mails ou saldo bancrio. Mais do que uma simples evoluo, a
tev digital uma revoluo. Ela vai vencer a guerra contra o computador e a(D) internet, dizem especialistas. Mas o
sucesso da televiso digital e de alta definio vai depender da adeso de um nmero cada vez maior de telespectadores as(E)
novas tecnologias. (Isto, 4/4/2001, com adaptaes)

42. (ESAF) Identifique o item que contenha erro de natureza ortogrfica ou gramatical.
Fala-se(A) com arroubo(B) sobre os inesgotveis recursos de novas tecnologias, como o vdeo ou a realidade virtual,
mas qualquer reflexo respeito do(C) invariavelmente orbita(D) em torno da matria-prima(E) desta pgina o texto.

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43. (ESAF) Assinale a opo que preenche de forma correta as lacunas do texto.
Est em exame na Casa Civil anteprojeto de lei que instituir um sistema de incentivo ___(1)___ reduo dos acidentes e de
punio das empresas que submetem seus trabalhadores ____(2)____ risco. ____(3)____ inteno reduzir pela metade ou dobrar
____(4)____ alquotas de contribuio para cobertura de acidentes trabalhistas, dependendo do caso. Uma empresa que esteja abaixo
da mdia nacional de acidentes, por exemplo, pode vir ____(5)____ pagar menos. O contrrio acontecer ____(6)____ empresa que
tiver registrado nmero de acidentes muito acima da mdia do seu setor. Ela poder ter ____(7)____ alquota duplicada. (O Estado de
S.Paulo)
1 2 3 4 5 6 7
a) a s a
b) a A s a a
c) a A as a a
d) a A as a a
e) a s

44. (ESAF) Assinale a opo que preenche as lacunas de forma gramaticalmente correta.
No que diz respeito ____ taxa de inflao, ainda que os resultados estejam longe da meta (mais de 7% ante ____ meta de
4%), preciso reconhecer que diante dos acontecimentos de 2001 no se trata de um mau resultado. Todos sabemos que os choques
de oferta no se prestam ____ ser controlados facilmente pela manipulao da taxa de juros e que freqentemente, quando ocorre
um choque melhor encontrar um caminho mais longo para retornar ____ meta do que forar uma volta rpida com maiores custos
em matria de crescimento. (Antonio Delfim Netto)
a) a a
b) a a
c) a a
d) a a a a
e) a a a

45. (ESAF) Os defensores de sistemas de iniciativa privada apontam __ ineficincia e __ rigidez geral mente associadas ___
burocracias governamentais (economias estatais) e sugerem que __ competio, longe de ser perdulria, age como um incentivo __
eficincia e ao esprito empreendedor, conduzindo __ queda de preos e __ produtos e servios de melhor qualidade.
a) a as a a
b) a a as
c) a as a a
d) s a a a a
e) a a s a a

46. (ESAF) O ingresso dos bancos na era digital no se fez, obviamente, sem grandes e continuados investimentos. Slida infra-estrutura,
bom trabalho de orientao, as experincias bem-sucedidas de quem no v maiores dificuldades na operao eletrnica vo dissipando
_____resistncias dos ainda no-digitalizados. Os clientes adaptam-se ___ novas tecnologias de modos muito distintos. _____ segmentos de
pessoas maduras, com mais de 60 anos, nos quais a utilizao da Internet maior do que em segmentos jovens, com menos de 30 anos.
Procura-se fornecer o maior nmero de informaes aos clientes, ajudando-os ___ superar as primeiras dificuldades e demonstrando que,
nos meios eletrnicos, "o ndice de falhas sistmicas mnimo". Embora metade da populao economicamente ativa brasileira esteja fora
do sistema bancrio e este um novo territrio ainda ___ conquistar , ___ marcha da digitalizao para os que j esto dentro do sistema
um caminho que no tem volta.
a) as s H a a a
b) as as H a a
c) as s A a
d) s s H a a
e) s as A a a

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47. (ESAF) Desde julho de 2000 a revista BANCO HOJE vem estimulando debate em torno das transformaes que envolvem
_____ implementao do SPD. O esforo empreendido muito inferior ______ vantagens no que diz respeito ____evoluo do
sistema financeiro nacional e _____ oportunidades de integrao com o mercado global.
a) as s
b) a s a s
c) s as
d) a s s
e) a s a as

48. (ESAF) No texto a seguir, assinale o trecho que foi transcrito de forma gramaticalmente correta quanto ao emprego das
preposies.
a) O que os capitais buscam de fato a maximizao dos seus lucros e de suas oportunidades de acumulao,
independentemente de quais sejam as polticas econmicas, desde que elas garantam o crescimento econmico, o seu lucro e a
estabilidade das decises e das regras definidas em cada governo nacional.
b) Respeitado esse princpio, os caminhos do capital e do capitalismo tm sido extremamente eclticos, cabendo, portanto, os
governos, em primeiro lugar definir suas prioridades, objetivos e polticas e, em segundo lugar, mant-las atravs do tempo
para ento conquistar a famosa credibilidade.
c) No existem polticas econmicas com validade universal, que possam atender simultaneamente s necessidades das
grandes potncias e as das grandes economias em desenvolvimento.
d) Numa economia mundial integrada e desregulada, a poltica macroeconmica liberal e ortodoxa funciona, nos pases menos
desenvolvidos, como um instrumento de poder favor dos capitais das economias mais poderosas, exatamente como no caso
dos tratados amplos de livre-comrcio, porm, de forma mais sutil e destrutiva.
e) Os pases mais fracos s conseguiro defender os interesses do seu capitalismo e de sua populao se forem capazes de
construir suas prprias estratgias comerciais ao lado de polticas macroeconmicas adequadas seu nvel de desenvolvimento
e aos seus objetivos nacionais. (Jos Lus Fiori, CARTACAPITAL, 3/12/2003, ,com adaptaes)

49. (ESAF) _____ disputas provocadas pelo sistema de captao foram muitas, e o rei aceitou o pagamento do imposto numa cota fixa anual
de ouro. Caso _____ cota no fosse completada, o governador estava autorizado_____ recorrer _____ derrama. Por meio desse tributo eram
cobradas importncias arbitrrias de toda _____ populao, at completar _____ taxa fixada. Foi um perodo de grande empobrecimento da
regio das Gerais, apesar de tanto ouro e diamantes, devido _____ tributao excessiva. Em 1789, sob _____ ameaa de nova derrama para
cobrir uma dvida de mais de 500 arrobas de ouro, um grupo de revoltosos organizou o movimento revolucionrio da Inconfidncia Mineira.
a) As a a a a a
b) s a a a a a
c) As a a a
d) s a a a a
e) As a a

50. (ESAF) Assinale a opo que preenche as lacunas de forma coesa e coerente.
As cotaes do dlar em relao ao real se apresentam estveis desde os ltimos trs meses de 2001. O cmbio em
equilbrio desperta reaes positivas dos mercados, favorece as exportaes e
__ confiana no pas. O Brasil revelou-se resistente _ vrias situaes adversas. Absorveu o choque causado pelo racionamento de
energia, com demonstrao clara de que a populao brasileira possui alto ndice de disciplina social. E, at agora, se mantm ao largo da
catstrofe econmica argentina. No _ a expectativa internacional de que a economia brasileira sofreria os efeitos do furaco portenho.
Completa o quadro estimulante a convico________Estados Unidos voltaro a crescer entre 2,5% e 3,5% este ano.
a) infiltra as consumou-se de que o
b) insinua-se s consumou que os
c) instila a se consumou de que os
d) introduz as consumando-se que o
e) insinua consumando em que os

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GABARITO CRASE

4) A cada item, apenas dois a devem receber o acento. Destaque-os.


a) s cegas; espera de algum. b) quela hora; violncia. c) democracia; queles princpios.
d) quilo; Senhora Antnia Pereira. e) igual de vocs; ir maravilhosa Guarapari.

5) a) Garantimos consumidora que compete empresa providenciar a devoluo.


b) Trouxe a mensagem a Vossa Senhoria e aguardo a resposta, a fim de levar pessoa que me enviou.
c) A sensibilidade a p torna-se um dos motivos. O tratamento a / s doenas alrgicas j possui avanos.
d) No dava muita ateno a / s fofocas, doou a coleo a algumas crianas, no tinha nada a temer.
e)Ele foi a Budapeste a pedido da empresa. Sua chegada cidade foi concomitante nova proposta .
f) Esta loja funciona de segunda a sexta, das 9h s 18h. Sua encomenda vir zero hora de hoje.
g) S uma hora da tarde (s treze horas) foi que a polcia a muito custo conseguiu manter a multido distncia de
cinco metros.

6) Verifique se ocorre crase no a destacado.


Se o conceito de leitura geralmente est restrito decifrao da escrita, sua aprendizagem, no entanto, quase sempre
se refere a uma formao global do indivduo. J entre gregos e romanos, ler e escrever significava estar ligado a essa
ampliao cultural e social, ou seja, era uma educao voltada ascenso intelectual, espiritual e fsica, possibilitando a
determinada pessoa desfavorecida integrar-se sociedade e, em alguns casos, integrar-se a classes superiores.

7) Julgue a frase (certa ou errada) e faa as correes quando necessrias.


a) Eles foram A Curitiba e depois viajaro Frana. m) (certa)
b) No debate, fizeram referncia A essa antiga idia. n) As matrculas comeam A partir de maro.
c) No houve aluso A uma sada equilibrada. o) Sacrificou o animal A punhaladas.
d) Pagamento vista e A prazo. Preo A combinar. p) (certa)
e) Enfim ficaram cara A cara, frente A frente. q) Perante A mulher estava o ru.
f) A mensagem foi enviada A pessoas de vrias idades. r) (certa)
g) Foi uma operao A laser. s) (certa)
h) Ainda no enviaram o pagamento A ela. u) No se impute A uma mulher a culpa.
i) A prova foi solicitada A Vossa Senhoria. v) (certa)
j) As cartas foram enviadas A cada pessoa do curso. x) (certa)
l) Aquele ato foi contra A vida de todos. z) (certa)

8) D 9) D 10) B 11) C 12) C 13) B 14) D 15) D 16) A 17) B 18) D 19) C
20) B 21) D 22) A 23) D 24) A 25) C 26) A 27) errado 28) errado 29) correta
30) errado 31) correta 32) errado 33) correta 34) correta
35) restrita s suas reas (acento obrigatrio) 36) s nossas reivindicaes (acento obrigatrio)
37) a suas filiais (acento proibido) 38) errado ( sua disposio ou a sua disposio)
39) preces simples s suas divindades (acento obrigatrio) 40) C 41) E 42) C 43) D
44) A 45) E 46) A 47) D 48) A 49) A 50) C

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CONCORDNCIA VERBAL

I - SUJEITO

Por regra, o verbo concorda com o ncleo do sujeito. A funo de sujeito pode ser formada por substantivo (ou outra
palavra substantivada), pronome, infinitivo ou at uma orao:

A prtica de esporte transformou-se de lazer em conquista pela sade.

Ela transformou-se de lazer em conquista pela sade.

Praticar esporte transformou-se de lazer em conquista pela sade.

O ncleo do sujeito possui algumas autodefesas e saber distingui-las torna-se importante para identific-lo. Duas
autodefesas merecem destaque:

a) o ncleo do sujeito nunca vem unido a uma preposio;

b) entre o sujeito e o verbo, no se usa uma vrgula a separ-los.

EXERCCIOS

51. Identifique o ncleo do sujeito das frases e corrija a concordncia se houver necessidade:

a) A capacidade de avaliao do agente sobre o carter criminoso da conduta deve ser levado em conta.

b) Falhou-me naquele momento os atos de pacincia e de silncio.

c) Aos juristas conveio essa posio.

d) Pela ao e pensamento feito a vida.

e) Nenhum dos participantes votou favoravelmente.

f) Podem as leis municipais sofrerem controle de constitucionalidade.

g) Cessa em virtude desta nova lei os efeitos penais da sentena condenatria.

h) Conclumos que nos dado por meio do princpio do devido processo legal direitos e garantias.

i) acusao e defesa so garantidas a produo das mesmas provas admitidas em Direito.

j) Faltou analisar os dois ltimos pedidos.

l) A ausncia do dolo ou da culpa excluem a tipicidade do fato.

FALHAS MAIS COMUNS NA CONCORDNCIA LGICA


II
1- verbo distante do ncleo do sujeito
A queda nas bolsas de valores brasileiras mostram o tamanho da crise.
(correto: A queda...mostra)
A anlise dos autores dos crimes revelaro novas perspectivas para o caso.
(correto: A anlise...revelar)

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2- verbo antes do sujeito (inverso)


necessrio para a atual fase a retomada dos investimentos estrangeiros.
(correto: necessria...a retomada)
Surgiu na doutrina grandes discusses. (correto: Surgiram...grandes discusses)
3- ncleo no singular, mas formado com dois ou mais adjuntos
A pluralidade de opinies e de manifestaes inibem um resultado rpido.
(correto: A pluralidade...inibe)
A histria econmica, poltica e trabalhista sempre nos induzem a essas verses.
(correto: A histria...induz)
Observao No deixe de reparar que tambm se pode usar corretamente da seguinte forma:
A pluralidade de opinies e a de manifestaes inibem um resultado rpido.
A histria econmica, a poltica e a trabalhista sempre nos induzem a verses.
4- confuso entre sujeito da orao e a idia de pessoa agente
Pelos peritos foram feitos anteontem o exame que prova a paternidade.
(correto: o exame foi feito)
Ao Ministrio Pblico assegurado os mesmos direitos que s partes.
(correto: os mesmos direitos so assegurados)
5- presena do pronome relativo confundindo a anlise
Foram concludas as anlises s quais se referiram a reportagem.
(correto: s quais se referiu a reportagem)
A poltica traz certos arranjos partidrios que nem sempre ao povo revelado.
(correto: que / os quais...so revelados)

III VERBO ACOMPANHADO DO PRONOME SE

1- VTD + SE + SUJEITO

Esta estrutura recebe o nome de voz passiva sinttica e sempre traz:

. verbo transitivo direto na terceira pessoa (do singular ou do plural);

. pronome apassivador SE;

. sujeito paciente (que, bvio, no vir preposicionado).

Alm disso, aceita ser transposta para a voz passiva analtica.

Fizeram-se as encomendas. As encomendas foram feitas.


Voz passiva sinttica Voz passiva analtica
No se confirmaram as datas As datas no foram confirmadas.
Voz passiva sinttica Voz passiva analtica
Rejeitaram-se os pedidos Os pedidos foram rejeitados.
Voz passiva sinttica Voz passiva analtica

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2- VTI + SE + OBJETO INDIRETO

Esta estrutura recebe o nome de sujeito indeterminado e sempre traz:

. verbo transitivo indireto na terceira pessoa do singular;

. ndice de indeterminao do sujeito SE;

. objeto indireto (termo que sempre vir preposicionado).

Trata-se de medidas paliativas. Discorda-se de tais medidas.


OI OI
Novamente no se obedeceu aos acordos estabelecidos.
OI

Ao comparar essas duas estruturas, conclui-se que uma exige preposio e a outra no e, em razo disso, a
classificao quase se torna somente visual (tem preposio ou no?). A importncia de dominar tais noes influir
diretamente na concordncia verbal:

Escreveram-se as histrias. Concordou-se com as histrias.


Verbo + SE sem preposio = sujeito Verbo + SE com preposio = objeto indireto

IV ORAO SEM SUJEITO

Entre os verbos classificados como impessoais, dois merecem muito destaque: haver e fazer. No se deixe de notar
que no em todas as situaes que tais verbos so impessoais, mas somente quando:

. haver indica a idia de existncia (Haver mudanas em breve), podendo na maioria das vezes ser substitudo pelos verbos
existir, acontecer, ocorrer;

. haver se refere ao tempo passado, ao tempo decorrido (O beb nasceu h trinta dias), podendo na maioria das vezes ser
substitudo pelo verbo fazer;

. fazer se refere ao tempo, seja cronolgico (Faz trinta dias que isso aconteceu), seja meteorolgico (Ontem fez 35 graus).

Nas trs situaes acima, tudo importante, porm algo est acima de tudo. No deixe de notar que esses trs verbos,
quando usados nas acepes destacadas, so impessoais, formam orao sem sujeito e, por isso, ficaro no singular.

Exemplos:

Deve-se formar fila caso haja muitas pessoas.

Se no houvesse tantas dvidas, ele poderia obter outra proposta.

Tudo estar pronto, pois j faz trinta dias que se pediu a solicitao.

Fez 40 graus no ltimo domingo.

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Quando tais verbos formam locuo verbal e ocupam a posio de verbo principal, o singular permanece na
construo, j que a orao continua sem sujeito:

Exemplos:

Poder haver srias transformaes na globalizao.

Deve haver vrias pessoas que viro.

Tem havido casos em que o brasileiro sobressai.

Vai haver novas eleies para o cargo.

H de haver mudanas em breve.

Deve fazer trezentos anos que a Revoluo aconteceu.

Est fazendo trs meses que ocorreu a festa.

Vai fazer oito anos que foi estabelecido o acordo.

V ACENTUAO DOS VERBOS

PRIMITIVOS

TER VIR VER

ele tem ele vem ele v


eles tm eles vm eles vem

DERIVADOS

CONTER ADVIR ANTEVER

ele contm ele advm ele antev

eles contm eles advm eles antevem

DETER CONVIR PREVER

ele detm ele convm ele rev

eles detm eles convm eles revem

MANTER INTERVIR REVER

ele mantm ele intervm ele rev

eles mantm eles intervm eles revem

Exemplos

Os participantes tm o mesmo objetivo.

Eles vm recebendo essa ajuda.

As pessoas vem melhoras em alguns servios.

Essa hiptese contm o apoio dos doutrinadores.

Tais idias no provm do Brasil, mas sim dos pases vizinhos.


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Prevem-se as falhas e ganharemos tempo.

VI - ESTRUTURAS QUE PERMITEM

DUAS CONCORDNCIAS CORRETAS

a) verbo antes de sujeito composto concorda-se com o ncleo mais prximo ou com todos os ncleos:

Na reunio, veio o presidente e seus assessores.

Na reunio, vieram o presidente e seus assessores.

b) partitivo + adjunto adnominal em expresses como minoria, maioria, grande parte, pequena parcela, concorda-se com o
ncleo ou com o adjunto adnominal subseqente:

A maioria dos espectadores participou do evento.

A maioria dos espectadores participaram do evento.

c) porcentagem + adjunto adnominal concorda-se com o nmero ou com o adjunto adnominal:

Trinta por cento da populao foram atingidos pela enchente.

Trinta por cento da populao foi atingida pela enchente.

Observao Se o nmero vier determinado, da s se pode concordar com ele:

Os trinta por cento da populao foram atingidos pela enchente.

d) frao + adjunto adnominal concorda-se com o numeral fracionrio ou com o adjunto adnominal:

Um tero das pessoas respondeu ao questionrio.

Um tero das pessoas responderam ao questionrio.

e) um milho (um bilho, um trilho...) so trs as possibilidades de concordncia:

. ao usar apenas milho, o verbo fica no singular:

Um milho rezou pelo Papa. Mais de um milho participou da comemorao.

Cerca de um milho aceitou a mudana. Quase um milho votou nele.

. caso se fracione e se use numeral determinado e inteiro, a concordncia plural:

Um milho e novecentos mil rezaram pelo Papa.

Mais de um milho e duzentos mil participaram da comemorao.

Cerca de um milho e trezentos mil aceitaram a mudana.

Quase um milho e quinhentos mil votaram nele.

.se aps milho se inserir um adjunto adnominal, concorda-se ou com milho ou com o adjunto:

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Um milho de fiis rezou /rezaram pelo Papa.

Mais de um milho de pessoas participou / participaram da comemorao.

Cerca de um milho de moradores aceitou / aceitaram a mudana.

Quase um milho de eleitores votou / votaram nele.

d) poucos de ns, quais de ns, quantos de ns, muitos de ns estando ambos os constituintes no plural, pode-se concordar
com o primeiro pronome ou com o segundo:

Quais de ns fizeram o trabalho por completo?

Quais de ns fizemos o trabalho por completo?

Observao Se o primeiro pronome estiver no singular, o verbo s com ele concordar:

Qual de ns fez o trabalho por completo?

Cada um de ns deve contribuir.

e) sujeito + advrbio de companhia concorda-se s com o ncleo ou com a soma do ncleo mais o adjunto adverbial, porm
deve-se dar preferncia pelo plural:

O presidente com seu assessor esteve no local do acidente.

O presidente com seu assessor estiveram no local do acidente.

f) pronome indefinido quem concorda-se com o pronome quem ou com o termo antecedente:

Foram os turistas quem observou a falha.

Foram os turistas quem observaram a falha.

g) a expresso um dos que pode o verbo concordar com um dos antecedentes:

O ex-presidente foi um dos brasileiros que passou a viver no estrangeiro.

O ex-presidente foi um dos brasileiros que passaram a viver no estrangeiro.

h) a expresso um e outro concorda-se com os ncleos ou com a idia por eles transmitida:

Um e outro transeunte notaram a demolio da casa.

Um e outro transeunte notou a demolio da casa.

i) a expresso nem um nem outro concorda-se com os ncleos ou com a idia:

Nem um nem outro contriburam com a soluo do caso.

Nem um nem outro contribuiu com a soluo do caso.

j) a expresso nem...nem concorda-se com os ncleos ou com a idia:

Nem o Brasil nem a Argentina recebero carne da Inglaterra.

Nem o Brasil nem a Argentina receber carne da Inglaterra.

l) nome de obras desde que o nome da obra esteja no plural, concorda-se com ele ou com o termo livro subentendido:

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Os Miserveis eternizaram-se na literatura universal.

Os Miserveis eternizou-se na literatura universal.

m) conjuno ou (alternncia) pode-se concordar com o ncleo mais prximo ou com ambos:

O samba brasileiro ou o tango argentino j possui fama mundial.

O samba brasileiro ou o tango argentino j possuem fama mundial.

n) verbo ser (ligando coisas) concorda-se com o sujeito ou com o predicativo, dando-se preferncia para o plural:

A vida foi lutas.

A vida foram lutas.

o) verbo ser, indicando dia concorda-se com o nmero ou com a palavra dia subentendido:

So dezessete de janeiro.

dezessete de janeiro.

VERBOS E ESTRUTURAS ESPECIAIS

VII - HAVER

Confira as principais construes com o verbo haver:

a) simples, impessoal (haver sinnimo de existir) Houve profundas alteraes.

b) simples, impessoal (referindo-se a tempo passado) O erro foi visto h um ms.

c) simples, pessoal (sinnimo de acertar contas) Eles se havero conosco.

d) simples, pessoal, arcasmo (sinnimo de obter) Eles houveram sucesso na prova.

e) simples, pessoal, arcasmo (sinnimo de comportar-se) Eles se houveram bem na aula.

f) locuo verbal, verbo auxiliar ( esquerda) Eles haviam sado.

g) locuo verbal, verbo principal ( direita) Poder haver mudanas.

VIII - SER

a) indicando horas (concorda com o nmero mais prximo)

So duas horas. uma hora e cinqenta e nove minutos. meio-dia.

b) indicando dias (concorda com o nmero ou com a palavra dia subentendida)

So vinte de maro. (dia) vinte de maro.

c) muito / pouco / mais / menos (no h concordncia)

Duzentas toneladas muito. Cem quilos mais do que precisamos.

d) ligando coisas (pode-se concordar com o sujeito ou com o predicativo)

O futuro / so os sonhos de hoje.

e) ligando pessoa (a concordncia d-se sempre com a pessoa)


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A criatividade so os prprios brasileiros.

IX - MAIS DE UM

a) se indicar aes independentes, o verbo fica no singular

Mais de uma pessoa viu a atitude do acusado.

b) se indicar aes recprocas, o verbo vai para o plural

Mais de uma pessoa cumprimentaram-se durante o encontro.

VIII - OU

a) indicando excluso concorda com o ncleo mais prximo

O pai ou a me ficar com a guarda.

b) indicando retificao (sem vrgulas) concorda com o ncleo mais prximo

O suspeito ou suspeitos foram vistos naquele local.

c) indicando retificao (com vrgulas) concorda com o primeiro

O suspeito, ou suspeitos, foi visto naquele local.

d) indicando alternncia concordncia com o ncleo mais prximo ou com todos

O caminho ou o trem levar / levaro a encomenda.

e) ligando antnimos concordncia plural

O barulho ou o silncio mais escondem do que revelam.

IX - FALSOS PLURAIS

a) sem determinante (geralmente o determinante um artigo) singular

Minas Gerais possui maravilhosas obras barrocas.

b) com determinante plural

As Minas Gerais possuem maravilhosas obras barrocas.

X - HORAS COM DAR, BATER E SOAR

a) sem sujeito, concordncia com as horas

Deram / Bateram / Soaram duas horas.

b) com sujeito, concordncia normal

O relgio deu / bateu / soou duas horas.

c) com adjunto adverbial, concordncia com as horas

No relgio deram / bateram / soaram duas horas.

XI - PARECER

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a) pode-se us-lo como verbo auxiliar e, assim, concorda-se normalmente

As leis parecem trazer alguma mudana positiva.

b) pode-se us-lo como verbo simples, sendo de orao distinta, e da fica no singular

As leis parece trazerem alguma mudana positiva.

= Parece as leis trazerem alguma mudana positiva.

Observao Conclua que as duas formas so corretas, porm a letra a a mais praticada.

XII - FAZER

a) na voz passiva sinttica

Fazem-se impostos, mas no se fazem as mudanas necessrias.

b) referindo-se a tempo, porm com sujeito

Os gmeos fazem trs anos hoje.

c) impessoal, nunca concorda com o tempo

Faz trs anos que os gmeos nasceram.

XIII - EXISTIR, OCORRER, ACONTECER, SURGIR

So verbos que trazem normalmente sujeito e, por isso, sempre concordam

Existiram profundas alteraes.

Ocorrem discusses importantes entre os partidos.

Ao contribuinte acontecero vrios problemas se no houver a reforma.

Surgiram ao homem muitas dvidas.

XIV - SUJEITO ORACIONAL

Sujeito oracional aquele que traz em seu ncleo um infinitivo:

Falta analisar as propostas mais recentes.

(sujeito = analisar as propostas mais recentes)

Observar a condio de trnsito convm ao motorista.

(sujeito = observar a condio de trnsito)

Compete aos eleitores escolher o melhor para o Brasil.

(sujeito = escolher o melhor para o Brasil)

Consumir bebida alcolica proibido.

(sujeito = Consumir bebida alcolica)

Nesse tipo de sujeito, em que o ncleo formado por infinitivo, o verbo da orao permanece no singular:
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Evitar a vida sedentria e ter boa alimentao conduz longevidade.

Nadar e correr faz bem sade.

Se, porm, os infinitivos vierem determinados ou forem antnimos, a concordncia ocorrer normalmente:

O nadar e o correr fazem bem sade.

Amar e odiar fazem parte das relaes humanas.

EXERCCIOS

52. (TJ-SP) Assinale a orao correta.


a) Na prova houve muitas falhas. 57. (VUNESP) Em relao concordncia verbal, assinale
b) Na prova houveram muitas falhas. a alternativa que no obedece ao padro culto:
c) Teve muitas falhas na prova. a) Havia livros sobre a mesa.
d) Existiu muitas falhas na prova. b) H anos no o vejo.
c) Devero haver mais livros na biblioteca.
53. (TJ-SP) Escolha a alternativa correta. d) Deveria haver mais livros para consulta.
A vida _______ percalos que _______ sem ningum e) Faz anos que no o vejo.
esperar; quando um deles ______, todos ______ de
enfrent-los com deciso. 58. (VUNESP) Assinale a alternativa cuja frase apresenta
a) tem vm vem tm concordncia correta, obedecendo regra empregada em
b) tm vem vm tem "Chamou-se o veterinrio oficial."
c) tm vm vem tem a) Alugou-se imveis novos.
d) tem vem vm tm b) Trataram-se de assuntos pouco usuais.
c) Indicaram-se as medidas cabveis.
54. (VUNESP) A alternativa correta quanto concordncia d) Presenciou-se cenas desagradveis.
verbal : e) Precisam-se de balconistas com prtica.
a) Bahia ou Santa Catarina so lugares belssimos.
b) D-se aulas gratuitamente. 59. (MP-RS) Assinale a alternativa correta.
c) Durante a passeata, atirou-se muitos objetos nos grevistas. No testamento, _________ ao herdeiro as propriedades
d) Mais de um candidato faltaram. que lhe__________ por direito.
e) Haviam cinco pessoas na sala. a) ficaria assegurado / coubessem
b) ficaria assegurado / coubesse
55. (VUNESP) Observe as frases: c) ficariam asseguradas / coubessem
I. Ocorreu tentativas de correo de rumos. d) ficaria assegurado / caberia
II. Houveram tentativas de correo de rumos. e) ficaria assegurado / caberiam
III. Aconteceram tentativas de correo de rumos.
Traz correo apenas: 60. (TJ-SP) Aponte a alternativa em que a forma verbal
a) I e II b) III c) II e III d) II e) I e III est correta.
a) Haviam muitas pessoas na sala.
56. (VUNESP) Assinale a alternativa correta. b) Fazem dez anos que no o vejo.
a) O que audcias, irresponsabilidades, imprevidncias? c) Devem haver mais processos contra o ru.
b) Devem haver outras formas de vida coletiva mais d) Existiam muitas falhas no inqurito policial.
humanas para regular as aes dos homens.
c) O aventureiro ou o trabalhador encarnam-se entre os 61. (MP-RS) Marque a alternativa que completa
povos caadores e lavradores. corretamente.
d) Energias e esforos, nada o faziam chorar.
e) V-se, por a, trabalhadores e aventureiros.
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Sempre lhe _________ interesse indagaes dessa c) faltar, ser mostrado


natureza: ___________ cinco anos que se dedica a tais d) faltarem, ser mostrado
assuntos. e) faltarem, sero mostradas
a) causaram, deve fazerem
b) causaram, devem fazer 63. (FCC) A palavra milhar correspondia distncia de mil
c) causou, deve fazer passadas que.........ser........por um soldado romano e, ainda
d) causaram, deve fazer hoje, .............medidas variadas.
e) causou, devem fazer As lacunas da frase acima esto corretamente
preenchidas por
62. (MP-SC) Marque a alternativa correta. a) deviam percorrido indica
Quando ___________ dez minutos para o trmino da b) deviam percorridas indica
reunio, ___________ no painel as realizaes de cada c) deviam percorridas indicam
um. d) devia percorrido indica
a) faltar, sero mostrados e) devia percorridas indicam
b) faltar, sero mostradas

64. (FCC) A concordncia est inteiramente correta na frase:


a) Episdios de mortes e de destruio em campos de futebol indicam ser necessrio um controle maior dos torcedores.
b) As torcidas organizadas tem sido responsvel por atos de vandalismo dentro e fora dos estdios.
c) O medo por causa de atitudes violentas das torcidas provocaram o afastamento de grande nmero de torcedores.
d) inaceitvel as ocorrncias de vandalismo que marca o desenrolar de algumas partidas de futebol, atualmente.
e) A cobertura feita pela imprensa de alguns jogos podem alimentar a agressividade entre as torcidas.

65. (FCC) O verbo indicado entre parnteses dever ser obrigatoriamente flexionado numa forma do plural para preencher de
modo correto a lacuna da frase:
a) Qualquer sbita alterao nos hbitos familiares ............... (poder) afrouxar os vnculos entre as pessoas de uma casa.
b) No ............... (costumar) afetar a quem no gosta de futebol as vibraes dos torcedores durante uma Copa do Mundo.
c) As emoes que ............... (demonstrar) a mulher da casa costumam ser menos intensas que as do homem.
d) Diante das televises, em todas as casas, ............... -se (aglomerar) uma imensa torcida nacional.
e) Sempre ...............(faltar), aos torcedores mais fanticos, a convico de que os jogadores deram o melhor de si.

66. (FCC) A concordncia est feita de acordo com a norma padro na frase:
a) A vida dos catadores de caranguejos nos mangues ilustram muito bem a simbiose entre homens e natureza do delta do rio
Parnaba.
b) Fauna e flora do delta encontra-se ameaado num ambiente a cada dia mais hostil, em virtude de sua explorao descontrolada.
c) O homem, em boa parte dos povoados do delta, dependem dos manguezais que representam a base da cadeia alimentar de toda
a regio.
d) Todos os dias, sai para o mar dezenas de jangadas e canoas com velas coloridas, com os homens que tentam a sorte na pesca.
e) O rio Parnaba s perde em extenso para o So Francisco e desliza, desde sua nascente, como uma divisa natural entre
Maranho e Piau.

67. (FCC) A concordncia, verbal ou nominal, est correta na frase:


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a) Algumas comunidades indgenas, orientadas por ambientalistas, sobrevivem com a explorao de recursos que a floresta lhes
oferecem.
b) A gerao de impostos podem contribuir para melhorar as condies de vida em locais mais afastados, onde vivem populao
carente.
c) As condies do frgil equilbrio ecolgico amaznico exige uma atividade econmica que aumentem os rendimentos das
famlias, sem destruio da natureza.
d) Os inmeros conflitos de interesses na Amaznia torna muito difcil as tentativas de organizao socioeconmica da regio.
e) Existem muitos casos de explorao, em toda a regio amaznica, em que se desrespeitam os limites do que a natureza capaz
de repor.

68. (FCC) Esto inteiramente respeitadas as normas de concordncia verbal na frase:


a))Caso no haja meios ticos para que avancemos por um caminho, cada um dos nossos passos haver de ser ilegtimo.
b) Caso no seja possvel meios ticos para que avancemos por um caminho, cada um dos nossos passos havero de ser
ilegtimos.
c) Caso se contem apenas com meios ilegtimos, no haver como se possa trilhar caminhos indiscutivelmente ticos.
d) Para que se atendam a finalidades ticas, so imprescindveis que se contem apenas com meios ticos.
e) Para que se considerem como ticas as aes, pressupem-se que os meios utilizados sejam legtimos.

69. (FCC) Para preencher de modo correto a lacuna da frase, o verbo indicado entre parnteses dever adotar uma forma do plural
em:
a))As normas que num cdigo legal se .......................... (estipular) devem acompanhar a prtica das aes sociais.
b) As recentes alteraes que........................... (haver) no Cdigo Civil brasileiro so elogiveis em muitos aspectos.
c) No nos ..........................(dizer) respeito definir o que ou no legtimo, se no distinguimos entre o que e o que no um fato
social.
d) Se dos postulados dos cdigos .................(nascer) todo direito, a justia humana seria uma simples conveno.
e) Ao longo das lutas feministas tanta coisa se ........................(conquistar) que muitos dispositivos legais se tornaram imediatamente
obsoletos.

70. (FCC) O verbo entre parnteses dever ser flexionado numa forma do plural para se integrar adequadamente seguinte
frase:
a) Embora ainda no (FAZER) dois meses que ocorreu aquela crise, os operadores da Bolsa parecem t-la esquecido.
b) A todos que necessitam de boas orientaes (RECOMENDAR-SE) que se valham das instrues dos especialistas.
c) Se o resultado das iniciativas de nossos operadores (DECEPCIONAR) nossos clientes, estaremos em maus lenis.
d)) A muita gente (FALTAR), no momento de uma deciso crtica, os bons prstimos do acompanhamento de um profissional
da CVM.
e) No se (DEVER) imputar aos investidores mais ingnuos a responsabilidade por certas crises do mercado financeiro.

71. (CESPE) Identifique nos fragmentos abaixo a falha de concordncia quando houver.
a) Os direitos humanos, a grande conquista moderna, procedem da idia de que o governo est a servio dos cidados, e no o
contrrio. Cada indivduo, antes mesmo de fazer parte do poder poltico, j detm direitos que so seus, pelo simples fato de
nascer.
b) O Brasil colher, neste ano, 97 milhes de toneladas de gros, enquanto, no comeo da dcada, colhia 60 milhes. Tratam-se
de brutais aumentos de produo. Mais surpreendente: o recorde de safra ser colhido na mesma rea cultivada, significando
espetacular avano na produtividade.
c) O desempenho da safra de gros no comprometeram, como na Argentina, a pecuria. Pelo contrrio. No ramo animal, o
Pas d show mundial. A avicultura compete em qualquer canto do mundo.

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d) Nos bovinos, de US$ 300 milhes passamos para US$ 1 bilho nas exportaes de carne, sem aftosa nem vaca louca. A
suinocultura ganha mercados na Rssia e Itlia. Simultaneamente, aumentam no mercado interno o consumo per capita de
carnes, agora com o apoio da piscicultura.
e) O milho, pela primeira vez, ganha mercados externos: ser vendido no exterior 3 milhes de toneladas. O acar, a soja e o
suco de laranja tem posio consolidada no mercado internacional, enquanto a fruticultura comea a virar gente grande.

72. (ESAF) Identifique o item com falha.


O Brasil gasta 21% do produto interno bruto(A) na rea social, mas os pobres ficam com a menor fatia desse(B)
dinheiro. Os 10% mais ricos recebem(C) quase a metade dos recursos distribudos entre os aposentados. Cerca de 60% do
gasto com educao financia(D) as universidades do governo, onde estudam os integrantes do topo da pirmide. S 2% das
despesas sociais destinado(E) a investimentos em saneamento bsico.

73. (ESAF) Identifique o item com falha.


Encontrar seu meio de expresso prprio(A) problema srio para um artista. Casos tm havido(B) em que, at
o(C) envelhecer, o artista no o encontra. Em nossos dias, isso menos freqente(D), pela simples razo de que a tendncia
dominante no a do confinamento individual em um s gnero ou ramo, mas a da experimentao generalizada de todos ou
de muitos, simultaneamente(E). (M. Pedrosa, adaptao)

74. (ESAF) Indique o nico segmento que apresenta concordncia verbal condizente com as normas do portugus padro.
a) O funcionamento dos dois hemisfrios cerebrais so necessrios tanto para as atividades artsticas como para as cientficas.
b) As diferentes divises e subdivises a que se submetem a rea de cincias humanas provocam uma indesejvel pulverizao
de domnios do conhecimento.
c) Normalmente, a aplicao de mtodos quantitativos e exatos acabam por distorcer as linhas de raciocnio em cincias
humanas.
d) Uma das premissas bsicas do conjunto de assunes tericas e epistemolgicas do trabalho que ora vem a lume a
concepo da Arte como uma entre as muitas formas por meio das quais o conhecimento humano se expressa.
e) No existem frmulas precisas ou exatas para avaliar uma obra de arte, no existe um padro de medida ou quantificao,
tampouco podem haver modelos rgidos pr-estabelecidos.

75. (ESAF) Assinale o perodo inteiramente correto quanto s regras gramaticais de concordncia.
a) Tornar as regras entre os pases que aderirem ALCA rea de Livre Comrcio das Amricas mais eficiente, para
permitir, entre outros pontos, que as empresas de seguro consigam, mais facilmente, autorizao para operarem nos pases que
fizerem parte do acordo.
b) Essa uma das metas do grupo que se reuniu no incio desse ms em Miami, nos Estados Unidos, para discutirem a
importncia de os Governos envolvidos nesse processo iniciarem, o mais breve possvel, as negociaes visando harmonizar
seus sistemas de seguro.
c) Constava tambm, na pauta de discusso, questes relacionadas com as dificuldades enfrentadas pelo mercado segurador,
como a falta de um ambiente regulatrio em que predominem a clareza e a estabilidade, o acesso aos mercados e a
transparncia das negociaes.
d) Formado por executivos de vrias associaes, o grupo determinou ainda que se deve enfatizar as operaes de resseguro,
mas sempre de acordo com os padres internacionais de regulamentao da atividade.
e) Os executivos acreditam que o sucesso das negociaes, que devem continuar ao longo desse ano, podero aumentar
significativamente as opes de novos produtos disponveis nos mercados que fizerem parte da ALCA, o que,
conseqentemente, contribuir para fortalecer o mercado segurador nesses pases. ( Brasil e Estados Unidos discutem seguro
n a ALCA, Fenaseg Online)

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Concordncia (existir)
76- (ESAF) Identifique a falha.
Verdade seja dita: afirmar que inexiste mculas no Poder Judicirio menos no seria do que querer tapar o sol com a
peneira.

Concordncia (existir)
77- (ESAF) Hoje, h dois tpicos que determinam a atitude tolerante liberal em relao ao outro.
A forma verbal existe pode substituir h sem que haja prejuzo para a correo gramatical.

Concordncia (voz passiva sinttica)


78. (ESAF) Identifique a falha.
Tributa-se, por exemplo, os produtos industrializados simultaneamente pelo IPI e pelo ICMS.

79. (ESAF) Identifique a falha (questes selecionadas).


a) Durante os setenta anos da histria imperial brasileira, o velho sonho do paraso, que alimentou a vontade dos
primeiros colonizados, foram sendo substitudos pela utopia da modernizao.
b) O Estado nacional, que finalmente proporcionou a to procurada resposta aos desafios da primeira secesso, surgiram
apesar dos obstinados defensores das tradies comunitrias.
c) Toda obrigao decorrente das disposies do Novo Cdigo Civil atinente ao scio permanecem de sua responsabilidade
mesmo aps a cesso pelo prazo de dois anos.
d) Os executivos acreditam que o sucesso das negociaes, que devem continuar ao longo desse ano, podero aumentar
significativamente as opes de novos produtos disponveis nos mercados que fizerem parte da ALCA, o que,
conseqentemente, contribuir para fortalecer o mercado segurador nesses pases.
e) O valor da tecnologia da informao e da Internet residem em sua capacidade de armazenar, analisar e transmitir
informaes instantaneamente, seja para onde for, a um custo nfimo.
f) O desenrolar dos eventos confirmam que no se pode eliminar por hiptese, ou convenincia, o apelo de solues
cooperativas para problemas internacionais.
Ddd) Tambm os compradores de seguros, os segurados, precisam entender o seguro na sua essncia para fazer uso, de
maneira correta e na medida certa, do servio que contratou, no esperando nem mais nem menos do que tm direito.

55) (ESAF) Hoje, h dois tpicos que determinam a atitude tolerante...


A forma verbal existe pode substituir h sem que haja prejuzo para a correo gramatical.

ARMADILHAS DA CONCORDNCIA
ATENO: Todos os trechos abaixo contm falhas em destaque

DISTNCIA, TERMO INTERCALADO, MUSICALIDADE


(ESAF) O funcionamento dos dois hemisfrios cerebrais so necessrios tanto para as atividades artsticas como para as
cientficas.

(ESAF) Normalmente, a aplicao de mtodos quantitativos e exatos acabam por distorcer as linhas de raciocnio em cincias
humanas.

(ESAF) Esta separao implica que a minoria tenha acesso a capital sob qualquer forma de dinheiro ou de empresas,
industriais, agrrias, comerciais ou de outro tipo, e a grande maioria, dispondo apenas de seus braos para sobreviver, sejam
obrigados a submeter-se explorao do capital.

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(ESAF) A velocidade com que surgem palavras relacionadas aos novos campos tecnolgicos fazem com que muitos desanimem,
confessando-se inbeis para sua utilizao.

(FCC) A esperana de que circulem livremente todas as idias e informaes devem alimentar todo jornalista responsvel.

(FCC) As excessivas particularidades das leis que regem a sociedade norte-americana deve-se carncia dos valores que
realmente se pudesse compartilhar.

(ESAF) A busca da competitividade da indstria brasileira de software e outros produtos passam, necessariamente, pelo alcance
de padres internacionalmente aceitos de qualidade e produtividade de seus produtos e servios.

(ESAF) Hoje, o excesso de formalismos fazem com que garantias ou procedimentos aparentemente formais levem
postergao e, at mesmo, prpria negao da justia.

(ESAF) Parece no haver dvida de que a imagem de cenas de violncia contribuem para que este se reproduza.

INVERSO
(CESPE) Ainda como parte do programa de formao supracitado, foi previsto a presena dos concursados na abertura da
Sesso Plenria do TCU, dia 5 de fevereiro de 2004.

VOZ PASSIVA SINTTICA

(ESAF) Durante o seminrio, apresentou-se trs propostas diferentes de reviso da lei salarial.

(ESAF) Incluiu-se no parecer do relator as alteraes aceitas de comum acordo para todos os partidos.

(ESAF) Alm das questes gerais de poltica, levanta-se, nesta edio de "O Dirigente Rural", outras de mbito mais restrito, mas
no menos expressivas, que ocupam a cena agrcola atual.

(ESAF) Tem havido algum consenso, no Brasil, sobre a convenincia de se desenvolver linhagens comerciais de aves, mas, quando
se coloca a questo de quem e como faz-lo, as opinies passam a divergir.

(ESAF) Surgiu assim um amplo debate, durante o qual alguns autores ingleses se opuseram a que se adotasse medidas para
socorrer os pobres.

(ESAF) Tributa-se, por exemplo, os produtos industrializados simultaneamente pelo IPI e pelo ICMS.

(ESAF) Incluem-se entre as responsabilidades dos jornalistas o respeito que devem estes s suas fontes.

SUJEITO INDETERMINADO
(ESAF) Ante a hegemonia da soja no grupo das culturas produtoras de leo, perguntam-se sobre as possibilidades de crescimento
das demais espcies.

(CESPE) Mantm-se a coerncia textual e a correo gramatical ao se substituir Trata-se de nosso patrimnio lingstico por
Tratam-se de nossas lnguas e idiomas nacionais. (RESPOSTA: ERRADO)

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ORAO SEM SUJEITO


(ESAF) Por um erro de avaliao, o lugar reservado para a cerimnia foi o auditrio da Faculdade de Cincias da Sade, com
capacidade mxima para 500 pessoas, embora houvessem mil.

(ESAF) Outra de Lus Vicncio Mamiami, Arte de gramtica da lngua braslica da nao cariri, s publicada em Lisboa em
1699, embora hajam levantamentos de gramticas e lxicos de muitas outras lnguas indgenas, que Darcy Ribeiro balanceou
em l954.

(FCC) Ainda que hajam interesses particulares em jogo, os jornalistas devem considerar o interesse pblico das notcias.

(ESAF) Hoje, h dois tpicos que determinam a atitude tolerante liberal em relao ao outro.
A forma verbal existe pode substituir h sem que haja prejuzo para a correo gramatical. (RESPOSTA:
ERRADO)

(CESPE) A transio do feudalismo para o capitalismo trouxe mudanas fundamentais nas relaes entre os indivduos, sendo
que o fim dos laos de dependncia pessoal que existiam entre o vassalo e o senhor feudal permitiu a definio poltico-
jurdica do sujeito com a exigncia da igualdade de direitos.
Pelo significado textual, a forma verbal existiam admite a substituio por haviam. (RESPOSTA: ERRADO)

(ESAF) Por exemplo, se a participao da massa salarial na renda global estiver diminuindo e a produtividade do trabalho estiver
crescendo, o custo do trabalho por unidade de produto diminuir e haver um aumento de lucro.
No se flexionou no plural a forma verbal do verbo haver porque o sintagma que se lhe segue est no singular.
(RESPOSTA: ERRADO)

LOCUO VERBAL COM ORAO SEM SUJEITO


(ESAF) Devemos imaginar que possam haver verdadeiros patriotas entre ns.

(ESAF) No existem frmulas precisas ou exatas para avaliar uma obra de arte, no existe um padro de medida ou
quantificao, tampouco podem haver modelos rgidos pr-estabelecidos.

PRESENA DO PRONOME RELATIVO

(ESAF) As discusses que se trava sobre a questo do endividamento externo sero o tema central do encontro.

(ESAF) As diferentes divises e subdivises a que se submetem a rea de cincias humanas provocam uma indesejvel
pulverizao de domnios do conhecimento.

(FCC) Se mantivssemos viva, nas lembranas concretas, a importncia que a elas se devem dar, no veramos nos seres
humanos a mera funcionalidade da posio que ocupa dentro do sistema.

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56) Verifique no fragmento se h falha de concordncia verbal.


A maioria dos movimentos de transformao social, que as ltimas dcadas viram surgir, tiveram os jovens como seus
principais articuladores. Muitos protestos que haviam nos anos 50 e 60 revelariam uma vontade de mudana cultural.
Com o fim da II Guerra Mundial, o Estados Unidos converteu-se na maior potncia do mundo capitalista, pois sofreu
perdas muito pouco significativas. Nasce, diante do desmantelamento da economia de guerra e da desmobilizao dos
militares, vrias crises econmicas. Nesse nterim, deu-se nos Estados Unidos dois passos decisivos: a Doutrina Truman e o
Plano Marshall vem tona.
Em 1950, porm, surge o Macartismo (de McCarthy, senador). Todo cientista, intelectual ou acadmico era visto
como um comunista em potencial. O cinema, a televiso e as rdios foram devassadas de ponta a ponta e centenas de carreiras
arrasadas. Os efeitos do Macartismo sobre a liberdade de expresso do norte-americano foi devastador, pois se construiu
ambientes de coero e silncio, sendo fcil imaginar que muito ficaram prejudicados a pesquisa acadmica e a atividade
cultural.
Os movimentos iniciados por Martin Luther King Jr., a partir de 55/56, defendia os direitos civis dos negros e dos
desfavorecidos. Em 63, a desobedincia civil, desencadeada por ele e por seus seguidores, transformou-se em poderosa fora
poltica e criou uma ao direta e sem violncia contra a discriminao racial.

Gabarito 74. D (a- necessrio; b- submete; c- acaba; e- pode haver)


75-D (a- eficientes; b- (uma das metas do grupo que se reuniu) para discutir; c- Constavam; e- poder aumentar)

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REGNCIA VERBAL

i - verbos em que o usurio, indevidamente, omite a preposio

regncia exemplo

Agradecer VTDI algo a algum Agradeci ao amigo o presente.

- introduza sempre a pessoa com a preposio A;

- no use agradecer o amigo, agradec-lo; o certo agradecer ao amigo, agradecer-lhe;

- evite-se a regncia agradecer algum por algo; o sempre correto agradecer algo a algum.

regncia sentido exemplo

Assistir VTI a ver Ele assistiu ao jogo.

- com sentido de ver, o verbo assistir sempre exigir a preposio A;

- no use assistir o jri, assisti-lo; o adequado sempre assistir ao jri, assistir a ele;

- nesta acepo, o verbo assistir no usado com o pronome lhe nem forma voz passiva.

regncia exemplo

Obedecer VTI a Obedeceremos ordem.

- introduza sempre com a preposio A;

- nunca use obedecer o amigo, obedec-lo; o correto obedecer ao amigo, obedecer-lhe;

- para o verbo obedecer no se usa o pronome lhe quando o objeto indireto coisa;

- aceita a voz passiva formada de objeto indireto: Obedeci lei. A lei foi obedecida por mim.

regncia exemplo

Pagar VTDI algo a algum Pagamos a dvida ao amigo.

- introduza a pessoa sempre com a preposio A;

- no use pagar o amigo, pag-lo; o correto pagar ao amigo, pagar-lhe;

- aceita a voz passiva formada de objeto indireto: Paguei ao amigo. O amigo foi pago por mim.

regncia exemplo

Perdoar VTDI algo a algum Ele no perdoou ao jovem.

- a idia de pessoa vem sempre com a preposio A;

- no use perdoar o amigo, perdo-lo; o correto perdoar ao amigo, perdoar-lhe;

- aceita a voz passiva formada de objeto indireto: Perdoei ao amigo. O amigo foi perdoado por mim.

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regncia sentido exemplo

Proceder VTI a realizar Procederemos ao pagamento.

- com sentido de fazer, realizar, o verbo proceder sempre exigir a preposio A;

- no use proceder o inventrio, proced-lo; o certo proceder ao inventrio, proceder a ele;

- nesta acepo, o verbo proceder no usado com o pronome lhe nem forma voz passiva.

regncia sentido exemplo

Visar VTI a almejar Eles visavam ao mesmo cargo.

- com sentido de almejar, desejar, querer, o verbo visar sempre exigir a preposio A;

- nunca use visar o cargo, vis-lo; o correto visar ao cargo, visar a ele;

- nesta acepo, o verbo visar no usado com o pronome lhe nem forma voz passiva;

- com infinitivo, a preposio facultativa (mas d preferncia ao uso): visar a obter ou visar obter.

ii - verbos em que o usurio insere a preposio,

mas os verbos no a exigem

regncia sentido exemplo

Implicar VTD acarretar Tal atitude implica punio.

Namorar VTD Ele namorava a vizinha.

Ser VL Os suspeitos eram cinco.

iii - verbos em que o usurio insere a preposio,

porm a incorreta

regncia exemplo

Morar VI em algum lugar Eles moram na Rua da Glria.

Residir VI em algum lugar Ele residiu na Avenida Brasil.

Situar-se VI em algum lugar A loja situa-se na Praa da Paz.

Entregar VI em algum lugar Entregamos em domiclio.

Chegar VI a algum lugar Ele chegou Rua da Glria.

Ir VI a algum lugar Ele foi a Salvador.

Voltar VI a algum lugar Ele voltou ao curso.

Preferir VTDI algo a outra coisa Preferiu a segurana ao risco.


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EXERCCIOS

82) Assinale a opo gramaticalmente adequada. Se houver mais de uma, indique-a.

a) A testemunha no assistiu _______ confronto, pois chegou ______ local depois da confuso.

( )o ( ) ao ( ) no ( ) ao

b) Tal atitude implicar ____________________ prevista em lei.

( ) em multa ( ) multa

c) Ele residente e domiciliado _______________Rua das Flores, 100.

( ) na ( )

d) Se aspira____uma boa vida, deve dedicar-se_____coisas simples e obedecer_____natureza.

( )a ( ) ( )a ( ) ( )a ( )

e) A mulher no perdoou__________ marido, disse que jamais __________ perdoaria.

( )o ( ) ao ( )o ( ) lhe

f) Procedeu-se __________ vrias provas, que visam _____________ uma seleo rigorosa.

( )a ( ) ( )a ( )

g) Chegaremos ____________ Manaus hoje, mas antes iremos ________ Braslia.

( ) a ( ) ( ) em ( ) a ( ) ( ) em

83) (MP-SC) Assinale a alternativa incorreta.

a) O trabalho visa o respeito lei e ao direito. d) A casa a que me referi de meu amigo.

b) O juiz procedeu ao sorteio dos jurados. e) So dois jovens a quem queremos bem.

c) O ar que aspiramos muito limpo.

84) (MP-RS) A regncia est correta em:

a) Prefiro a dana ao jogo. d) Prefiro mais a dana do que o jogo.

b) Prefiro a dana mais que o jogo. e) Prefiro dana ao jogo.

c) Prefiro mais a dana que o jogo.

iv - verbos que tm regncias diferentes

e sentidos tambm diferentes

regncia sentido exemplo

Assistir VTD ajudar Ele assistiu o doente.

Assistir VTI a ver Ele assistiu ao jogo.

Assistir VTI a ter direito A razo assistiu ao comprador.

Assistir VI em morar Ele assistiu em S. Paulo at 95.


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regncia sentido exemplo

Implicar VTD acarretar O fato implica duras penas.

Implicar VTI em envolver-se Ele se implicou em assaltos.

Implicar VTI com aborrecer Ele implicou com as crianas.

regncia sentido exemplo

Querer VTD desejar Ele quis o resultado.

Querer VTI a amar A me quer bem ao filho.

regncia sentido exemplo

Visar VTD mirar Ele visou o alvo.

Visar VTD assinar Ele visou o documento.

Visar VTI a almejar Ele visou ao cargo.

regncia sentido exemplo

Proceder VTI a realizar Ele procedeu ao exame.

Proceder VI de vir Ele procede do interior.

Proceder VI terfundamento A defesa no procede.

v - verbos que tm regncias diferentes,

mas o sentido igual

regncia sentido exemplo

Chamar algum / a algum apelidar Chamei o/ao rapaz de esperto.

ConstarVTI de / em O nome consta na / da lista.

Esquecer VTD (sem pronome) Ele esqueceu o exame.

Esquecer VTI de (com pronome) Ele se esqueceu do exame.

Lembrar VTD (sem pronome) Ele lembrou o exame.

Lembrar VTI de (com pronome) Ele se lembrou do exame.

Avisar VTDI - algo a algum Avisei o pagamento a Jos.

Avisar VTDI - algum de algo Avisei Jos do pagamento.

Observao Tm a mesma regncia de avisar: aconselhar, certificar, cientificar, encarregar, impedir, incumbir, informar,
prevenir, proibir.

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EXERCCIOS

85) (MP-RS) H erro de regncia em:

a) O garoto obedeceu ao pedido do pai. d) O atleta aspirava ao primeiro lugar.

b) Todos preferem mais o certo que o errado. e) Algum deveria assistir o rapaz ferido.

c) Essas so as verdades em que acredito.

86) (TJ-SP) Assinale a orao correta.

a) O mdico assistiu o paciente. c) Este espetculo, j lhe assisti.

b) O mdico assistiu ao paciente. d) Esta profisso, no lhe aspiro.

87) (MP-RS) H erro de regncia em:

a) J o avisamos do erro. d) A vitria foi visada pelo lutador.

b) Voc pagou ao cobrador? e) Todos desobedeceram ao guarda.

c) Esse direito assiste aos professores.

88) (MP-SC) Marque o par de frases que contm erro quanto regncia verbal.

a) Chegou cidade s 10 horas / Certifico-o da presena do novo jogador.

b) O sucesso implica ateno aos fs / O Promotor de Justia procedeu inquirio da testemunha.

c) Somos em mais de 160 milhes de brasileiros / O projeto governamental visa o atendimento da demanda de moradias.

d) Apressou-se a informar de que logo seria atendido / Igualmente, comunicou que o atraso se devia a um pequeno imprevisto.

e) Obedecer s leis obrigao de todos / Aspira a chegar a presidente.

89) Assinale a alternativa incorreta.

a) No procedem as acusaes que lhe fazem.

b) O secretrio procedeu a leitura da ata.

c) Do latim vulgar, procede a lngua portuguesa.

d) No tribunal, procedeu-se ao inventrio dos objetos.

e) Nenhum argumento procedeu.

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90) (MP-RS) Esquecia-se freqentemente ____________ , mas no esquecia jamais ___________ noturnas ____________
tanto gostava.

a) dos compromissos as diverses de que

b) os compromissos as diverses que

c) dos compromissos das diverses de que

d) dos compromissos as diverses que

e) os compromissos das diverses de que

91) (ESAF) Uma vez formados, seriam automaticamente chamados de doutor e teriam um salrio de classe mdia para o
resto da vida

A regncia do verbo chamar empregada no texto considerada coloquial. A gramtica ortodoxa recomenda, como
mais formal, o emprego desse verbo como transitivo direto.

regncia verbal: temas decorrentes

vi - regncia distinta, portanto complementos distintos

Quando duas (ou mais) palavras esto coordenadas e tm regncia distinta, no se deve colocar o complemento
apenas na ltima. Exemplo:

errado: Ouvimos e gostamos da idia.

correto: Ouvimos a idia e gostamos dela.

errado: Isso ser possvel desde que ocorra antes ou concomitante prtica do delito.

correto: Isso ser possvel desde que ocorra antes da prtica do delito ou concomitante a ela.

vii - limites da voz passiva

Cria-se a voz passiva somente com os verbos que tm objeto direto (pois, por regra, o objeto direto da voz ativa
transforma-se no sujeito da voz passiva).

errado: O cargo foi visado pelas pessoas. errado: O jogo ser assistido por todos.

correto: As pessoas visaram ao cargo. correto: Todos assistiro ao jogo.

errado: O exame foi procedido pelo tcnico. errado: A vitria aspirada por ele.

correto: O tcnico procedeu ao exame. correto: Ele aspira vitria.

Observe que, como o verbo no permite a voz passiva, sua construo correta fica restrita s formas da voz ativa.

Exceo Com os verbos atender, obedecer, pagar, perdoar e responder, faz-se a voz passiva com o complemento indireto: o
pedido foi atendido, a lei foi obedecida, o homem foi pago, a mulher foi perdoada, a carta foi respondida.

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EXERCCIOS

92) (TJ/RN) Segundo a sintaxe de regncia verbal, aponte a nica alternativa que no est de acordo com a norma culta da
lngua:

a) Eu me proponho a dar uma nova oportunidade aos meus atletas durante o torneio de vero.

b) Dinheiro no compra, mas financia a beleza.

c) A nova concepo bancria no precisa nem exige o comparecimento do cliente s suas agncias.

d) A campanha contra o cigarro difunde seus malefcios e contribui para o enfraquecimento dessa mquina mortfera.

93) (MP/MT) Corrigir e justificar.

a) A festa foi assistida por todos.

b) Assisti e tomei parte em todos os debates.

94) (FGV) Assinale a alternativa que apresenta uma regncia inaceitvel pelo padro culto:

a) Ela namora com seu vizinho.

b) Nem todos obedecem s leis de trnsito.

c) O Brasil inteiro assiste a boas programaes de televiso.

d) Custa-lhe reconhecer seus prprios erros.

95) Indique a falha gramatical que ocorre no seguinte artigo:

Art. 50 - Comete falta grave o condenado pena privativa de liberdade que: I - incitar ou participar de movimento para
subverter a ordem ou a disciplina... (Lei n. 7.210, 11-7-1984)

96) Corrija as frases seguintes.

a) Vi e no acreditei na cena.

b) Por favor, somente veja, portanto no mexa nem retire os objetos do lugar.

c) O presidente do Brasil participou e dirigiu a reunio.

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vii - pronome relativo

Deve-se ter especial ateno ao pronome relativo quando ele exerce funo sinttica preposicionada.

errado: H uma tese que todos discordam.

correto: H uma tese de que todos discordam.

correto: H uma tese da qual todos discordam.

errado: Foi aceita a idia que voc concorda.

correto: Foi aceita a idia com que voc concorda.

correto: Foi aceita a idia com a qual voc concorda.

errado: O Estado fica responsvel pela reparao dos danos que seus agentes derem causa.

correto: O Estado fica responsvel pela reparao dos danos a que seus agentes derem causa.

correto: O Estado fica responsvel pela reparao dos danos aos quais seus agentes derem causa.

EXERCCIOS

97) (MP-RS) Assinale a alternativa correta:

Aquelas eram ordens ______________.

a) que no se obedecia d) a que no se obedeciam

b) a que no se obedecia e) que no se obedeciam

c) que no se obedecia

98) (FGV) Assinale a alternativa correta quanto regncia verbal.

a) Este o livro que eu gosto e o qual me referi.

b) Este o livro o qual eu gosto e que me referi.

c) Este o livro do qual eu gosto e do qual me referi.

d) Este o livro de que eu gosto e ao qual me referi.

99) (ESAF) O homem moderno na medida das senhas de que ele escravo para ter acesso vida

Para que as regras da norma culta sejam respeitadas, obrigatrio o emprego da preposio de regendo a orao que
ele escravo.

100) (ESAF) Assinale o erro de sintaxe.

Ao prestar depoimento, Carlos Fernando disse que agia com outro traficante, que a polcia prefere manter sigilo, para
no prejudicar as investigaes.

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101) (TJ-SP) Assinale a alternativa correta.

a) Deixando a parte de executar o julgado que lhe favorece, determino o arquivamento dos autos.

b) Quando cheguei no tribunal, custei a acreditar no volume de defeitos que h em segunda instncia.

c) Li e gostei muito do ltimo livro de processo civil daquele autor italiano.

d) A causa por que lutamos e os princpios a que aspiramos so superiores e indiscutveis.

102) D a funo sinttica dos pronomes relativos.

a) O homem que usava terno era o culpado.

b) O homem que voc viu era o culpado.

c) O homem em quem voc confiou era o culpado.

d) A cidade em que o homem morou era distante.

e) A garrafa que contm a bebida antiga.

f) Tomou-se a soluo que aos eleitores convm.

g) Ele afirmou querer comprar todos os ingressos que houvesse.

103) Quanto ao uso dos conectivos, julgue as frases abaixo:

a) Vivemos uma poca onde o homem possui grandes dificuldades para viver em paz, porm h uma vontade que todos
concordam: precisamos extinguir a autodestruio da espcie humana.

b) Devemos ser responsveis pelas idias que gostamos e que lutamos.

c) As msicas pelas quais temos preferncias podem ser uma amostra de como as pessoas se relacionam com os valores
produzidos em nosso pas, onde a manipulao da mdia pode ser decisiva.

d) A Alemanha, cujas marcas culturais foram traadas pela oscilao entre o conservadorismo nacionalista e o cosmopolitismo,
deu ao mundo gnios da filosofia e da msica, mas tambm a barbrie nazista, que muitos defenderam.

e) O discurso autoritrio, com o qual a sociedade brasileira no deseja mais conviver, resqucio dos anos ditatoriais.

ix - pronomes tonos: lhe versus o

O pronome o funciona como objeto direto (portanto sempre vinculado aos verbos transitivos diretos). J o
pronome lhe geralmente funciona como objeto indireto, mas exige noes mais especficas, como:

. o verbo transitivo indireto exigir a preposio A ou PARA (Falei a algum / Falei-lhe) e mais raramente a preposio EM
(Acertaram um tiro em algum / Acertaram-lhe um tiro);

. o pronome lhe introduz a idia de destinatrio (Mandei-lhe) ou ser beneficiado (Obedeci-lhe);

. tambm indica o possuidor de algo (Roubaram a bolsa da pessoa / Roubaram-lhe a bolsa);

. as funes sintticas do pronome lhe so:

Ns lhe enviamos as cartas. (lhe = objeto indireto)

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As crianas lhe foram obedientes. (lhe = complemento nominal)

Rasgaram-lhe a camisa. (lhe = adjunto adnominal)

Observao Com os verbos aludir, aspirar (= almejar), assistir (= ver), obedecer (ao referir-se idia de coisa), proceder
(= realizar) e visar (= almejar), no se usa o pronome lhe, mas a ele (e variaes). Exemplo: Assistiram ao jogo =
Assistiram a ele.

EXERCCIOS

104) Indique a opo correta.

a) A cultura indgena no separava homem e natureza, adorando-____ em um mesmo valor.

( ) os ( ) lhes

b) Pedimos pacincia ao credor, pois o devedor deve ____________________ com atraso.

( ) pag-lo ( ) pagar-lhe

c) A criana falou ao pai que a inteno era de _______________________.

( ) obedec-lo ( ) obedecer-lhe

d) Sempre pedia que Deus _______________________ ajudasse.

()o ( ) lhe

e) Com tais argumentos, consegui _______________________a um lugar mais calmo.

( ) conduzi-lo ( ) conduzir-lhe

f) Os produtos estavam mais caros, porm a empresa mesmo assim __________ importou.

( ) os ( ) lhes

105) (MP-RS) Assinale a alternativa correta.

Lia um autor muito difcil; no ______ entendia nem ______ admirava. A leitura, no entanto, no _______ aborrecia.

a) o o lhe c) o lhe lhe e) o o o

b) lhe o lhe d) lhe lhe lhe

106) (MP-RS) Assinale a alternativa correta.

Ao mesmo tempo que _____ informo de sua aprovao, felicito-_____ com entusiasmo e abrao-_____ cordialmente.

a) lhe lhe o c) o lhe o e) o o o

b) lhe o o d) o o lhe

x - verbos no-pronominais

Os verbos confraternizar, simpatizar, antipatizar e sobressair no so usados com pronome tono.

errado: Eles se simpatizaram com suas idias. errado: No nos sobressamos no jogo.

correto: Eles simpatizaram com suas idias. correto: No sobressamos no jogo.

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xi - sujeito e preposio

Em algumas oraes reduzidas, ficam frente a frente o ncleo do sujeito e a preposio, porm no ocorre a
aglutinao, pois a parte que compe o ncleo do sujeito no se une preposio.

errado: Havia a possibilidade da pessoa viajar.

correto: Havia a possibilidade de a pessoa viajar.

errado: Este era o nico jeito dele conseguir realizar seu sonho.

correto: Este era o nico jeito de ele conseguir realizar seu sonho.

EXERCCIO

107) (TJ-SP) Assinale a orao correta.

a) No me simpatizo com voc. c) O espetculo foi assistido por todos ns.

b) No simpatizo com ele. d) Eu lhe considero muito.

108) (Oficial de Justia) Marque a opo errada:

a) O verso a que se refere o poeta mais belo, mais variado e mais imprevisto.

b) Acataremos as ordens do Presidente, de cuja probidade no temos o direito de duvidar.

c) Encontrei um amigo de infncia cujo nome no me lembrava.

d) Aqui est a foto a que me referi.

e) O projeto a que esto dando andamento incompatvel com as tradies da firma.

109) (Investigador de Polcia) O termo destacado pode ser substitudo pelo pronome lhe, exceto em:

a) Tu dirs a Ceclia que Peri partiu.

b) Ceclia viu de perto a Isabel.

c) Ceclia recomendou a Peri que estivesse quieto.

d) Peri prometeu a D. Antonio levar-te irm.

110) (Analista de Oramento) Est correto o emprego da expresso sublinhada na frase:

a) As razes de que se valem os mais fortes so, quase sempre, as mais fracas.

b) So trs as cidadezinhas em que a esquadrilha sobrevoar durante a exibio.

c) O trabalho por cujo tanto me empenhei resultou intil.

d) O pas aonde ele conservou as melhores recordaes foi a Itlia.

e) Recolhi o cachorrinho com os quais latidos todo mundo j se impacientava.

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111) (Oficial Justia) Indique a regncia verbal correta.

a) Desde criana sempre aspirava uma posio de destaque.

b) Aspirando o perfume das centenas de flores que enfeitavam a sala, desmaiou.

c) Os desempregados visam melhores condies de vida.

d) Obedea o regulamento.

e) O noivo chegou atrasado na igreja.

112) (Analista de Oramento) A frase construda de forma inteiramente correta :

a) No apreciei o filme que tantos dizem ter gostado.

b) A exposio a que resolvi prestigiar era um desastre.

c) A pea cuja execuo ele mais se esmerou foi a de Mozart.

d) Ainda que comigo venham a discordar, editarei o livro.

e) No um romance por cujo estilo me sinta atrado.

113) (CESPE) A liberdade identificou-se com a idia de consumo.

A supresso do pronome tono na forma verbal identificou-se manteria o mesmo nvel de formalidade de linguagem
e a mesma regncia verbal.

114) (ESAF) Identifique o erro de regncia.

Assim, esse fundo constitui um instrumento para a implementao de uma poltica redistributiva, que objetiva corrigir
s desigualdades regionais e sociais, pois nem todos os municpios detm capacidade financeira para investir em ensino de
qualidade.

115) (CESPE) ...porque podemos aspirar a uma Vida Boa

No sentido em que est empregado, o verbo aspirar torna opcional o uso de crase no a que o segue.

116) (ESAF) Assinale a opo que apresenta erro de regncia.

a) Desde abril, j possvel perceber algum decrscimo da atividade econmica, com queda da produo de bens de consumo
durveis, especialmente eletrodomsticos, e do faturamento real do comrcio varejista.

b) Apesar da queda da inflao em maio, espera-se acelerao no terceiro trimestre, fenmeno igual ao observado nos dois
ltimos anos, em decorrncia da concentrao de aumentos dos preos administrados.

c) Os principais focos de incerteza em relao s perspectivas para a taxa de inflao nos prximos anos referem-se a evoluo
do preo internacional do petrleo, o comportamento dos preos administrados domsticos e o ambiente econmico externo.

d) Desde maio, porm, entraram em foco outros fatores: o racionamento de energia eltrica, a intensificao da instabilidade
poltica interna e a depreciao acentuada da taxa de cmbio.
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e) A mais nova fonte de incerteza o choque derivado da limitao de oferta de energia eltrica no Pas, pois h grande
dificuldade em se avaliar seus efeitos com o grau de preciso desejvel. (Trechos adaptados do Relatrio de Inflao Banco
Central do Brasil, junho de 2001)

117) (ESAF) Assinale a opo que no apresenta erro de regncia.

a) A causa por que lutou ao longo de uma dcada poderia tornar-se prioridade de programas sociais de seu estado.

b) Seria implementado o plano no qual muitos funcionrios falaram a respeito durante a assemblia anual.

c) A equipe que a instituio mantinha parceria a longo tempo manifestou total discordncia da linha de pesquisa escolhida.

d) Todos concordavam que as empresas que a licena de funcionamento no estivesse atualizada deveriam ser afastadas do
projeto.

e) Alheio aos assuntos sociais, o diretor no se afinava com a nova poltica que devia adequar-se para desenvolver os projetos.

118) (ESAF) Marque o item em que a regncia empregada atende ao que prescreve a norma culta da lngua escrita.

a) Trata-se o interrogatrio de uma prtica regulamentada, que obedece a procedimento bem definido.

b) A priso, local de execuo da pena, , ao mesmo tempo, local de observao dos indivduos punidos, o que implica dois
dispositivos essenciais: manter o prisioneiro sob olhar permanente e contabilizar todas as anotaes a respeito dele.

c) Para analisar o investimento poltico do corpo e a microfsica do poder, preciso renunciar no que se refere o poder a
oposio violncia-ideologia, ao modelo do contrato ou da conquista.

d) Foi feito um longo trabalho para impor a percepo que se tinha dos delinqentes contornos bem determinados, apresent-
los como bem prximos, presentes em toda parte e, em toda parte, temveis.

e) Os fatores que acarretaram na maior credibilidade ao sistema de punio da sociedade ainda encontram resistncia e incitam
a lutas. (Itens adaptados de Michel Foucault)

ANLISE SINTTICA

Quando houver necessidade, recorre nomenclatura da pgina seis.

119) Indique a alternativa que contm a classificao incorreta.

a) A violncia no rende lucros cidade. (verbo transitivo direto e indireto)

b) Aquele no era homem. (verbo de ligao)

c) O cinema exibiu-nos uma preciosidade. (verbo transitivo direto)

d) Chega a polcia e os invasores saem. (verbo intransitivo, ambos)

e) Uma mosca sozinha j faz sua festa. (verbo transitivo direto)

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120) Faa a correlao entre os termos destacados e a sua classificao.

a. ( ) O secretrio julgar o pedido improcedente.

predicativo do sujeito (p.s.) b. ( ) Chamei-lhe de retrgrado.

c. ( ) Os atletas chegaram cansados.

predicativo do objeto (p.o.) d. ( ) Aquele homem j nasceu rico.

e. ( ) Flores de plstico lhe daria se voc fosse eterna.

121) Faa a correlao entre os termos destacados e a sua classificao.

a. ( ) A ela voc pode no conhecer.

objeto indireto (o.i.) b. ( ) Desconfiaram do resultado.

objeto direto (o.d.) c. ( ) Ele no resistiu ao charme.

objeto direto preposicionado (o.d.p.) d. ( ) No entendi nem a ele nem a mim.

e. ( ) Comeremos deste po.

122) Faa a correlao entre os termos destacados e a sua classificao.

a. ( ) Tnhamos confiana nos funcionrios.

complemento nominal (c.n.) b. ( ) Fomos obedientes s normas.

adjunto adnominal (a.adn.) c. ( ) Houve resistncia dos inimigos.

d. ( ) Eles tinham amor ao filho.

e. ( ) A construo dos engenheiros acabou.

123) Faa a correlao entre os termos destacados e a sua classificao.

a. ( ) Havia a crena na vitria.

complemento nominal (c.n.) b. ( ) Fomos desobedientes ao acordo.

objeto indireto (o.i.) c. ( ) Precisou-se de mais coragem.

d. ( ) Desobedecemos ao acordo.

e. ( ) Cramos na vitria.

124) Indique a alternativa que contm correlao indevida.

A vida(1) um incndio(2). No a(3) julgue feia(4). Falta, no esplendor da labareda, o seu olhar de xtase(5). O fogo
que faz cinzas(6) no(7) destri a sua estranha beleza(8): de fazer p, mas antes luz.

a) objeto direto: 3, 5, 6, 8 c) predicativo do objeto: 4 e) adjunto adverbial: 7

b) predicativo do sujeito: 2 d) sujeito: 1

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125) Em relao ao termo em destaque, indique a alternativa que possui a classificao correta.

Em nossos dias, principalmente aos miserveis agridem esses silncios polticos.

a) aposto c) agente da passiva e) objeto direto preposicionado

b) objeto indireto d) sujeito

126) (MP-RS) Aponte a alternativa que tem a seguinte estrutura: sujeito + verbo + objeto direto.

a) Nada o impediu de vencer na vida.

b) O egosmo a maior maldio da raa humana.

c) O corre-corre da vida moderna adoece o homem.

d) O homem deveria pensar melhor em seus atos.

e) Um dia tu reconhecers o teu lugar.

127) (ACP/SP) Aponte o nico perodo que no contm objeto direto.

a) Os romances policiais pediam um cenrio de fortificao feudal.

b) Sua falta de verdadeira cultura, ele conseguia dissimul-la, encadeando mentiras ilusrias.

c) Ao cair da tarde, entraram, no automvel, quatro funcionrios do Departamento Pessoal.

d) Muito assustado, o proprietrio da manso puxou do revlver e atirou no ladro.

128) (ESAF) Leia o texto abaixo.

Em dezembro do ano passado, milhares de pessoas tomaram as ruas de Seattle nos Estados Unidos, para
protestar contra uma reunio da Organizao Mundial de Comrcio, que tentava aprovar mais uma rodada de liberalizao
comercial (a chamada Rodada do Milnio). Conseguiram barrar a negociao, que ficou para um futuro para l de incerto, e,
de quebra, ridicularizaram ningum menos que o presidente americano Bill Clinton, o anfitrio do encontro.

H poucas semanas, o novo alvo da fria antiglobalizante foi o Fundo Monetrio Internacional, que realizava
sua reunio anual em Praga, a bela capital da Repblica Tcheca. Mais uma vez, milhares de pessoas ganharam as ruas e
foraram os organizadores do encontro a antecipar o fim da reunio. A voz rouca das ruas parece gritar em unssono um
sonoro no globalizao e ao liberalismo. (Adaptado de Exame, 1/11/2000, p.136 )

Quanto s estruturas sintticas do texto, assinale a opo incorreta.

a) O sujeito de conseguiram (linha 4) e de ridicularizaram (linha 5) milhares de pessoas (linha 1).

b) a antecipar o fim da reunio (linhas 8 e 9) funciona como objeto indireto.

c) A expresso a bela capital da Repblica Tcheca (linha 7) tem a funo de aposto de Praga.

d) os organizadores do encontro (linha 8) tem a funo de objeto direto.

e) o anfitrio do encontro (linha 5) tem a funo de objeto direto.

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129) (CESPE) Esse comportamento, que j vinha de perodos anteriores, foi reforado pela mudana do regime cambial e
pelas variaes na trajetria das taxas de juros, logo no incio do ano.

Altera-se a voz verbal, de passiva para ativa, e preservam-se as relaes semnticas ao transformar a orao em: A
mudana no regime cambial e a variao na trajetria das taxas de juros reforaram esse comportamento.

130) (VUNESP) importante que todos participem da reunio.

O segmento que todos participem da reunio, em relao a importante, uma orao subordinada

a) adjetiva com valor restritivo.

b) substantiva com a funo de sujeito.

c) substantiva com a funo de objeto direto.

d) adverbial com valor condicional.

e) substantiva com a funo de predicativo.

PONTUAO: VRGULA

A funo essencial dos sinais de pontuao dar um ritmo ao leitor, gerando clareza e facilitando a compreenso
dos vnculos sintticos. A vrgula um sinal usado dentro do perodo para separar ou isolar termos e oraes. Ela grfica,
portanto pertence exclusivamente linguagem escrita e, por essa razo, deve estar desvinculada das noes de pausa que
provm da oralidade. O uso da vrgula est ligado a aspectos sintticos e no respiratrios.

O princpio geral da vrgula no separar aquilo que possui relao lgica. Paralela a essa noo, deve-se saber
isolar o termo secundrio, explicativo ou deslocado, que estar entre os que possuem relao lgica.

I - OS VNCULOS LGICOS

a) no se separa o sujeito e o verbo nem o verbo e o complemento

Os nmeros pesquisados pelo IBOPE no revelam a verdadeira tendncia do eleitor.

sujeito verbo complemento

b) no se separa o conectivo e a orao que ele introduz

Todos sabiam que a soluo do problema dependeria da ajuda do governo.

conectivo orao a ele vinculada

c) no se usa vrgula para a orao adjetiva restritiva

As pessoas que se inscreveram at o dia 10 recebero o comprovante hoje.

orao adjetiva restritiva

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II - OS ELEMENTOS ACIDENTAIS

d) usa-se a vrgula para os adjuntos adverbiais e oraes adverbiais deslocados

Os nmeros do IBOPE no revelam , com preciso , a verdadeira tendncia do eleitor.

adjunto adverbial

Ele , rapidamente , resolveu o problema.

adjunto adverbial

Eles sabiam que , embora houvesse sinais de melhoria , a soluo seria difcil.

orao adverbial

Caso se atingisse o ndice combinado , o Brasil receberia as aplicaes.

orao adverbial

e) usa-se a vrgula para o aposto

Lula , presidente do Brasil , recebeu elogios em sua recente viagem.

aposto

f) usa-se a vrgula para a orao adjetiva explicativa

O Brasil , que ainda pode crescer neste ano , tenta exportar mais.

orao adjetiva explicativa

g) usa-se a vrgula para as oraes reduzidas com valor adverbial

Ao estabelecer uma meta , o Brasil passou a ter uma direo para suas aes sociais.

orao reduzida

O Brasil , estabelecendo uma meta , passou a ter uma direo para suas aes sociais.

orao reduzida

Passados alguns meses , a estabilidade econmica revelou-se novidade para muitos.

orao reduzida

III - CONJUNES COORDENATIVAS

h) usa-se a vrgula para as conjunes coordenativas (porm, contudo, pois, portanto...) quando elas esto deslocadas

Pelos motivos j alegados, a empresa no podia , portanto , cobrar esta nova taxa.

conjuno deslocada

Comprei as revistas; os livros e os jornais , porm , no consegui.

conjuno deslocada

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i) quando as conjunes coordenativas (porm, contudo, pois, portanto...) esto abrindo uma orao, usa-se somente uma
vrgula antes

Havia um contrato , portanto ambas as partes deveriam respeit-lo.

conjuno abrindo a orao

O time jogou bem , porm no conseguiu vencer.

conjuno abrindo a orao

j) quanto conjuno e, ela receber corretamente a vrgula quando

. ligar oraes com sujeitos diferentes

O Brasil fez a proposta , e a Argentina pensa em aceit-la.

sujeito 1 sujeito 2

. unir oraes com idias adversas (a conjuno e pode ser trocada pela conjuno mas)

O Brasil fez a proposta , e a Argentina rejeitou-a imediatamente.

e = mas

. formar o polissndeto (repetio da conjuno)

E correu , e brincou , e pulou, e gritou.

IV - SOBRE AS ORAES ADJETIVAS

As oraes adjetivas so sempre introduzidas por pronomes relativos. Para que seja classificada a orao adjetiva,
depende-se do uso da vrgula, pois:

. a adjetiva explicativa sempre vir com vrgula;

So Paulo , que continua a ampliar sua vida cultural , inaugura novo museu esta semana.

pronome relativo => orao adjetiva => com vrgulas => explicativa

. j a adjetiva restritiva sempre vir sem vrgula.

No reconheci o mdico que nos atendeu no planto de ontem.

pronome relativo => orao adjetiva => sem vrgula => restritiva

Nas adjetivas restritivas, nunca se usa vrgula em seu incio; em seu final, porm, pode-se usar uma vrgula se a
orao adjetiva restritiva for longa ou houver um choque entre verbos de oraes diferentes:

A pessoa que estava apressadamente passando informaes sobre o assalto , tambm nele tinha participado.

A pessoa que sorri, vive mais.

Para que seja entendida a presena ou a ausncia da vrgula nas oraes adjetivas, so necessrias informaes ora
textuais, ora situacionais:

. a adjetiva restritiva sempre far referncia a uma parte de um todo, portanto essa identificao partitiva (a parte de um todo)
nasce com o intuito de diferenciar um subgrupo dentro de um grupo maior:

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As pessoas que solicitaram o carto at o dia 10 recebero o pagamento antes.

(Somente as que solicitaram o carto at o dia 10 recebero o pagamento antes.)

. a adjetiva explicativa, por sua vez, refere-se sempre a um todo, a um conjunto em sua totalidade; no se quer diferenciar,
mas, sim, acrescentar uma informao suplementar:

O Brasil , que passa por uma boa fase , tem conseguido atrair bons investimentos.

V - SNTESE DO USO DA VRGULA

USO PROIBIDO

Tal proposta foi feita aos trabalhadores.

sujeito verbo complemento

O ministro confirmou que tal proposta foi feita para os trabalhadores.

orao principal orao substantiva

vlido enfatizar que tal proposta foi feita para os trabalhadores.

conectivo e a orao por ele introduzida

Tal proposta foi feita para os trabalhadores que esto desempregados.

orao principal orao adjetiva restritiva

USO FACULTATIVO

Tal proposta foi feita , ontem , para os trabalhadores.

adjunto adverbial deslocado

Para os trabalhadores , tal proposta foi feita.

inverso dos termos integrantes (complementos verbais e nominais)

USO OBRIGATRIO

Tal proposta , fruto do acordo , foi feita para os trabalhadores.

aposto

Tal proposta , Excelentssimo , foi feita para os trabalhadores.

vocativo

Tal proposta , que gerou muito debate , foi feita para os trabalhadores.

orao adjetiva explicativa

Tal proposta , ainda que gerasse debate , foi feita para os trabalhadores.

orao adverbial

Houve muito debate , porm tal proposta foi feita para os trabalhadores.

orao coordenada adversativa

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EXERCCIOS

131) Julgue se as vrgulas esto corretas. Se houver falha, justifique-a.

a) O erro sobre a ilicitude do fato, exclui a potencial conscincia da ilicitude.

b) O artigo 2. da Constituio Federal, refere-se aos Poderes da Unio.

c) A anlise dos dados indicou no ms de maro, uma evoluo na produtividade.

d) Todos j sabiam que, tal pessoa morava naquele endereo.

e) Ele disse que no outro dia, confirmaria tudo.

f) Observou-se novamente, que a partir das 18 horas, haver a possibilidade de novo confronto.

g) Avisamos que devido ao nmero de cartas recebidas, a premiao ser cancelada.

h) O autor referiu-se ao art. 71, pargrafo nico do Cdigo Penal.

i) Houve o transporte do produto em embalagens adequadas e, a sua quebra, aconteceu no manuseio aps a entrega.

j) Estiveram presentes Jos Pereira, reclamante e Joo Silveira, reclamado para a realizao dos depoimentos.

l) Cumpre ainda ressaltar, que tal princpio vigora no Brasil.

m) Cumpre ainda ressaltar que, no Brasil vigora tal princpio.

n) Tudo j estava combinado, pois ainda que houvesse falhas, o documento seria aceito.

o) Importante mencionar que se as pessoas desconheciam o funcionamento do produto, podem exigir a devoluo.

p) Foi tambm convocado Jos da Silva Xavier que estava no local do crime, mas no dia determinado, no compareceu.

q) A Lei 9.455/97 que define o crime de tortura, a que traz o rol citado.

r) Trs Estados foram importantes nessa poca: o Rio de Janeiro que concentrava o poder, Minas Gerais que possua riquezas
naturais e agropecurias e So Paulo que comeava a se posicionar como forte centro industrial.

s) Ele disse que se no houvesse contratempos, estaria presente.

t) Ele disse que estaria presente se no houvesse contratempos.

u) Poder inscrever-se no concurso, todo candidato que na data prevista pelo edital, possuir mais de dezoito anos. Se houver
inscrio por procurao, dever o procurador, apresentar documentao registrada em cartrio. O prazo de inscrio, vai at o
dia 30.

QUESTES DE PROVA

132) (MP-RS) Marque a opo em que h erro por falta ou emprego indevido de vrgula.

a) Gostaria de dizer-lhes, meus colegas, que o julgamento foi muito prestigiado.

b) Visto que assim queres, faremos tua vontade.

c) O Ministro da Justia, vir a Porto Alegre.

d) Ensinei-lhes o respeito aos valores intelectuais do direito.

e) Quando voltei ao Rio Grande, minha terra, chorei de emoo.

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133) (TJ-SP) Assinale a alternativa incorreta quanto pontuao.

a) O Juiz, com bons fundamentos, votou vencido.

b) Todos os condminos presentes, recusaram a proposta.

c) No h, portanto, risco de vida.

d) Por esse fundamento, aqui aduzido, negaram provimento ao recurso.

134) (TJ-SP) Assinale a alternativa incorreta quanto pontuao.

a) Recebi o dinheiro; no o gastei, porm, at o fim.

b) Ambos sabiam que, naquele momento teriam uma surpresa.

c) Deixou tudo: mulher, filhos, emprego...

d) No fomos ao cinema, pois estava chovendo.

e) No tenho disposio; no irei, pois, ao escritrio.

135) (TJ-SP) Assinale a alternativa correta quanto pontuao.

a) Muitas vezes, contudo, convivem de tal modo, duas correntes doutrinrias, que nem se chega a perceber, a breve divergncia
que as separa.

b) Muitas vezes contudo, convivem, de tal modo duas correntes doutrinrias, que nem se chega a perceber a breve divergncia,
que as separa.

c) Muitas vezes, contudo, convivem de tal modo duas correntes doutrinrias, que nem se chega a perceber a breve divergncia
que as separa.

d) Muitas vezes, contudo, convivem de tal modo, duas correntes doutrinrias, que nem se chega a perceber a breve
divergncia, que as separa.

136) (MP-RS) Qual a frase em que deve ser utilizada uma vrgula?

a) A informao orienta o povo e aumenta sua cultura.

b) As pessoas lem jornais e a informao as enriquece culturalmente.

c) Os dados culturais so necessrios e fortalecem a cultura geral.

d) A crtica dos conhecimentos adquiridos fundamental e sempre deve ser feita.

e) Os valores humanos permanecem e so indispensveis vida em sociedade.

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137) (TJ-SP) O emprego da vrgula inadequado em:

a) O professor, com bons argumentos, dirimiu as dvidas.

b) Todos os candidatos inscritos, erraram a questo.

c) Inexistem, portanto, quaisquer dvidas.

d) Por todo o exposto, e o mais que dos autos consta, julgo procedente a ao.

138) (MP-RS) Marque a opo em que h erro por falta ou emprego indevido de vrgula.

a) Por tais razes, entende-se, que na hiptese dos autos, no h infringncia aos arts. 222 e 223, pargrafo nico, do CPC.

b) Tenho a ntida impresso de que este ano ser muito mais difcil para ns.

c) Na sistematizao das leis mais complexas, seo o conjunto de artigos que versam sobre o mesmo tema.

d) O Municpio ofereceu contra-razes, e o Ministrio Pblico opinou pelo improvimento do apelo.

e) A Constituio de 1988 ampliou as possibilidades de se questionar a constitucionalidade das leis e a dos atos normativos do
poder pblico.

139) (CESPE) Quanto ao uso dos sinais de pontuao, julgue (certo ou errado) os itens abaixo.

a) Entre 1987 e 1997, a despesa da Unio com servidores ativos, cresceu 10%. Mas, por causa da exploso do nmero de
inativos, alimentada pelo privilgio das aposentadorias precoces, seus gastos totais com pessoal, aumentaram 45%.

b) Com o direito a aposentadorias com salrio integral e beneficiados por generosos critrios para a contagem de tempo de
servio, os 925 mil servidores federais, geraram em 1999, uma receita previdenciria de apenas R$ 2,6 bilhes, o que equivale
a menos de 14% do total gasto pela Unio com o pagamento de seus aposentados.

c) A diferena entre as contribuies e as aposentadorias pagas pela Unio e pelos estados e municpios dever ficar em R$ 42
bilhes. A multido de miserveis do Brasil ser chamada a pagar essa conta.

d) Ela equivale a perto de 5% do PIB. Levando-se em conta que o dficit global do setor pblico de 7% do PIB, isso mostra
que o governo j fez quase tudo o que podia em matria de corte de gastos em sade, educao e segurana suas funes
sociais bsicas.

e) Portanto, se o Poder Legislativo e o Poder Judicirio mais uma vez conseguirem impedir a cobrana da contribuio dos
inativos, estaro consolidando um regime de privilgios que no s impede o crescimento da economia, mas tambm obriga a
maioria pobre da sociedade a pagar pelo bem-estar dos marajs do setor pblico. (Adaptado de Jornal da Tarde)

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140) (ESAF) Marque o trecho que contm erro de pontuao .

a) O sistema capitalista sustenta-se sobre dois pilares: a propriedade privada e a livre iniciativa.

b) O Estado, com a revoluo burguesa, assume o papel de protetor desse sistema, que se desenvolve a partir da consagrao
da liberdade de apropriao de bens e dos meios de produo, liberdade que se mantm intangvel at o princpio deste sculo,
quando se ps em questionamento a necessidade do bem-estar coletivo.

c) Quanto maior fosse a empresa e quanto maior seu poder econmico, mais sucesso era a ela atribudo, pois maior a sua capacidade de gerar capital,
investir em novas tecnologias e maquinrio, produzindo mais e promovendo a riqueza das naes.

d) Trata-se de regra econmica que, em dado momento histrico, no sofria qualquer limite nem se colocava prova a sua
legitimidade.

e) O corolrio da liberdade de apropriao dos bens de produo, o atingimento da mxima eficincia a minimizao de
dispndios e maximizao de lucros. (N. T. Malard, com adaptaes)

141) (ESAF) A Associao dos Bancos da Argentina (ABA), que rene mais de 40 entidades, publicou um anncio de pgina
inteira nos principais jornais do pas para pedir compreenso e demonstrar sua preocupao com os ataques que os bancos tm
sofrido.

Aexpressoquerenemaisde40entidadesestentrevrgulaspelasuanaturezaexplicativa.

142) (ESAF) Pelo contrrio, ela ser agravada, gerando uma lamentvel imagem internacional que nos empurrar ao
isolamento, afirma o anncio da ABA publicado nos jornais.

Se houvesse uma vrgula aps internacional, a orao subseqente teria natureza restritiva.

143) (VUNESP) Assinale a alternativa em que, de acordo com a norma culta, se respeitam as regras de pontuao.

a) Por sinal, o prprio Senhor Governador, na ltima entrevista, revelou, que temos uma arrecadao bem maior que prevista.

b) Indagamos, sabendo que a resposta bvia: que se deve a uma sociedade inerte diante do desrespeito prpria lei? Nada.

c) O cidado, foi preso em flagrante e, interrogado pela Autoridade Policial, confessou sua participao no referido furto.

d) Quer-nos parecer, todavia, que a melhor soluo, no caso deste funcionrio, seja aquela sugerida, pela prpria chefia.

e) Impunha-se, pois, a recuperao dos documentos: as certides negativas, de dbitos e os extratos, bancrios solicitados.

CONJUNO

As oraes, quando postas lado a lado, necessitam de uma intermediador que explicite os valores semnticos
dessa justaposio. A conjuno, portanto, uma palavra que liga as oraes e carrega em si um significado, como o de
concluso, tempo, condio, causa, finalidade, oposio, etc. As conjunes so classificadas em coordenativas e
subordinativas:

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conjunes coordenativas

. aditiva: e, nem, mas tambm, como tambm, bem como

. alternativa: ou, ora...ora, quer...quer, seja...seja, j...j, nem...nem, etc.

. adversativa: mas, porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto

. explicativa: pois, que, porque, porquanto, etc.

. conclusiva: logo, pois (deslocada), portanto, etc.

conjunes subordinativas:

. causal - porque, porquanto, como (= porque), j que, uma vez que, visto que, dado que, tanto mais que, etc.

. comparativa - que e do que (antecedidos por mais, menos, maior, menor), qual (depois de tal), como

. concessiva - embora, conquanto, posto que, ainda que, apesar de que, mesmo que, nem que, se bem que, por
mais que, por muito que, por menos que, no obstante, etc.

. condicional - se, caso, contanto que, a no ser que, sem que, salvo se, exceto se, a menos que, desde que, etc.

. conformativa - conforme, como (= conforme), segundo, consoante, etc.

. consecutiva - que (antecedido por tal, tanto, to, tamanho), de modo que, de sorte que, de maneira que, a tal
ponto que, etc.

. final - a fim de que, para que

. proporcional - medida que, proporo que, ao passo que, quanto mais.(tanto mais), etc.

. temporal - quando, sempre que, logo que, antes que, depois que, assim que, enquanto, mal, todas as vezes que,
cada vez que, at que, desde que, etc.

OBSERVAES

a) Muitas vezes, troca-se o uso simples da conjuno e pela correlao no s...como tambm ou no s... mas tambm,
o que torna a frase mais enftica. Observe e compare:

Ele falou e agiu. Ele no s falou, como tambm agiu. Ele no s falou, mas tambm agiu.

b) A maioria das conjunes coordenativas (porm, contudo, entretanto, todavia, pois, portanto) foi no passado usada com
valor adverbial, mas hoje pacfico classific-las de conjuno. Apesar disso, carregam consigo uma caracterstica bem
adverbial: a de deslocar-se na orao:

Ele saiu, porm voltar logo. Ele saiu, voltar, porm, logo. Ele saiu, voltar logo, porm.

Tal fato no acontece com as conjunes coordenativas e, nem, ou, mas, j que elas sempre atuam abrindo a frase
(no lugar natural das conjunes) e no permitem deslocamentos.

Com essa noo, pode-se perceber que palavras como ento, assim, por conseguinte, no obstante, por isso, entre
outras, tm valor adverbial, mas, na prtica, tambm funcionam como conectivos, fato que leva muitos estudiosos a uma
classificao vacilante.

c) A conjuno pois pode ter valor explicativo ou conclusivo, dependendo do lugar em que usada. So duas possibilidades:

. abrindo a orao, o valor explicativo: Resolveu-se a falha, pois (= porque) todos agiram com rapidez.

. deslocada na orao, o valor conclusivo: O rapaz tinha vivido l, ele, pois, (= portanto) sabia do risco.

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d) A expresso uma vez que tem valor causal ou condicional:

. causal: Ele pagar todas as dvidas, uma vez que (= porque) conseguiu um emprstimo.

. condicional: No haver prejuzo ao cliente, uma vez que (= desde que) no se alterem os juros.

e) A locuo conjuntiva desde que tem valor temporal ou condicional:

. temporal: Ele sentiu fortes dores lombares, desde que resolveu comear a trabalhar.

. condicional: Todos sairo satisfeitos, desde que conservem a mesma posio de hoje.

f) Cuidado com os vrios sentidos da palavra como:

. causal: Como (= porque) conhecia o local, ele foi frente de todos.

. conformativo: A beleza da vida existe como (= conforme) cada um a olha.

. comparativo: Ele agia como (= tal qual) um estrangeiro.

Note que, quando a conjuno como causal, a orao que ela introduz sempre vir antes da orao
principal.

g) A conjuno embora sempre introduz uma orao desenvolvida, ou seja, deve o verbo estar conjugado; jamais, portanto,
na forma de orao reduzida de gerndio:

. errado: Embora gostando das solues citadas, decidiu-se que o projeto deve ser ampliado.

. correto: Embora se goste das solues citadas, decidiu-se que o projeto deve ser ampliado.

h) Atente-se s possibilidades de uso:

. medida que: indica proporcionalidade e equivale-se a proporo que, ao mesmo tempo que;

Ele nos pagou medida que novas vendas foras feitas.

. na medida em que: expressa causa e equivale-se a tendo em vista que, pelo fato de que.

Ele pagar a dvida na medida em que assumiu isso.

No existe a locuo medida em que. Em prova, tais expresses so muito comuns.

i) Observe as diferenas:

. conquanto: expressa concesso e equivale-se a ainda que, se bem que, embora, no obstante;

Lutaremos juntos at o fim conquanto (= ainda que) haja alguns poucos adversrios.

. porquanto: expressa causa e tem valor semntico idntico a porque, uma vez que, visto que;

Ele no se preocupa com a praga porquanto (= porque) ela ainda no ataca a plantao.

. contanto que: expressa condio e tem valor semntico idntico a desde que, se, caso.

Eles tm grande chance de vencer contanto que (= desde que) saibam ser pacientes.

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ER ROS E PR OIBIES

a) As expresses vez que e de vez que so condenadas pelos gramticos. Evite-as, substituindo por outra expresso com idia
de causa (uma vez que, porque, j que, visto que, porquanto).

b) Na introduo de causas, a expresso eis que no abonada pelos gramticos. Ela s vlida para indicar algo que ocorre
subitamente, de forma imprevista: Eis que eles entraram a correr. Eis que apareceu a soluo.

c) A expresso posto que usada indevidamente como causal. O uso adequado de posto que est relacionado idia de
concesso e se equivale a embora, ainda que, apesar de que (A prova, posto que fosse difcil, foi feita por todos.). Para
introduzir uma causa, mantenha o uso das expresses que no geram protestos: uma vez que, porque, j que, visto que, etc.

d) A conjuno nem (quando se equivale a e no) possui valor de adio e traz a idia de negao. Nesse contexto, no use e
nem. Use: Ele no veio nem nos avisou a razo da falta.

inadequado: O costume no cria e nem revoga norma penal.

adequado: O costume no cria nem revoga norma penal.

e) No se deve usar enquanto que. A conjuno temporal, que indica simultaneidade, simplesmente enquanto.

f) No use a forma no entretanto. Temos duas opes: no entanto ou entretanto. Mistur-las o que gera a falha. Tambm no
se devem usar na mesma orao duas conjunes adversativas, em frases como: Saram, mas voltaro, no entanto, em breve.
Ou use uma Saram, mas voltaro em breve ou a outra Saram, no entanto voltaro em breve.

g) Em frases como Se caso ele viesse, houve a acmulo de conjunes condicionais. Basta uma delas. Dessa forma, se caso
introduzindo a mesma orao redundncia, excesso. Use uma Se ele viesse ou a outra Caso ele viesse.

EX ER CCIOS

144) (TJ-SP) Assinale a orao que no est redigida corretamente.

a) O processo nulo de vez que foram descumpridas as formalidades legais.

b) No h nulidade, uma vez que as formalidades foram observadas.

c) H nulidade, pois no foi o ru citado.

d) Foi o ru citado porque tem oficial f pblica.

145) (VUNESP) Ele realizou o trabalho como seu chefe o orientou.

A relao estabelecida pelo termo como de

a) comparatividade b) adio c) conformidade d) explicao e) conseqncia

146) (ESAF) Mais do que outros, o setor bancrio aprendeu a atravessar os ciclos econmicos de euforia e depresso.

Eliminando-se o do em Mais do que, o perodo passa a desrespeitar as exigncias da norma culta.

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147) (CESPE) O decreto pune os bons contribuintes, deles retirando qualquer garantia, visto que sempre dependero de
humores da fiscalizao.

A expresso visto que pode ser corretamente substituda por porquanto, mantendo-se a correo sinttica e
semntica do perodo.

148) (CESPE) Se no h dvida acerca da importncia do fato poder, nem de sua expresso nas cincias sociais, as
dificuldades so inmeras, para definir-lhe a natureza e a substncia.

O bom entendimento do emprego do conectivo nem sugere que esse vocbulo pode ser substitudo, nesse contexto,
por e no.

149) (ESAF) A Grande Depresso no foi apenas a maior crise de desemprego da Histria, mas tambm a primeira crise de
desemprego nas grandes democracias ocidentais.

O emprego de mas tambm est sinttica e semanticamente vinculado ao emprego de no...apenas.

150) (FGV) A orao cuja conjuno expressa valor de conseqncia a:

a) Como chovesse, ele no pde sair. c) Sa, embora chovesse.

b) Choveu tanto, que fiquei em casa. d) Chove, desde que sa.

151) Marque a opo que no mantm o mesmo valor semntico da conjuno em destaque.

Mandou que todos se retirassem; exigiu, portanto, o seu prprio isolamento.

a) por conseguinte b) ento c) todavia d) assim e) pois

152) No trecho abaixo, a orao destacada indica um sentido de:

O documento estava em condies to precrias que no pde ser aceito.

a) concesso b) causa c) explicao d) conseqncia e) concluso

153) Algo semelhante, embora em ponto menor, acontece com a abolio da escravido.

O significado do texto altera-se caso se substitua o termo destacado acima pelo seguinte:

a) ainda que em ponto menor c) conquanto em ponto menor

b) desde que em ponto menor d) no obstante em ponto menor

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154) Observe os trechos destacados e indique a classificao errada.

a) A opo de Lula no foi a da sabedoria e da prudncia; foi a de uma prtica democrtica distante dos discursos de pretenso
revolucionria (idia de oposio).

b) As grandes potncias tm tanto medo de uma catstrofe no imenso Brasil que recebem com compreenso e at com simpatia
o novo presidente (idia de oposio).

c) A Argentina desmoronou porque colocou seu destino nas mos dos financistas internacionais, e no das elites dirigentes
nacionais (idia de oposio).

d) Esse apelo s pode se situar no mbito de uma poltica democrtica e no deve de modo algum opor-se a ela, pois o fracasso
viria rapidamente sancionar essa queda no populismo (idia de explicao).

e) o Brasil conta com uma verdadeira independncia graas a seu imenso mercado interno. (idia de causa)

PRONOME RELATIVO

Tem o pronome relativo duas funes: ligar as oraes (portanto um conectivo) e substituir um termo antecedente,
expresso na orao anterior. So eles os pronomes relativos: que, o qual, quem, cujo.

a) que: O nome da pessoa no pode ser empregado por outrem em publicaes ou representaes que a exponham
ao desprezo pblico, ainda quando no haja inteno difamatria. (art. 17, CC)

b) o qual: Para que a consignao tenha fora de pagamento, ser mister concorram, em relao s pessoas, ao
objeto, modo e tempo, todos os requisitos sem os quais no vlido o pagamento. (art. 336, CC)

c) quem: O terceiro com quem o mandatrio tratar poder exigir que a procurao traga a firma reconhecida. (
2., art. 654, CC)

d) cujo: So incomunicveis os bens cuja aquisio tiver por ttulo uma causa anterior ao casamento. (art. 1.661,
CC)

Tambm podem funcionar como pronome relativo, desde que substituam o termo antecedente, as seguintes palavras:
como, onde, quando e quanto.

e) como: Aquele que comeou a comportar-se do modo como prescreve este artigo, em relao ao bem e outra
pessoa, presume-se detentor, at que prove o contrrio. (pargrafo nico, art. 1.198, CC)

f) onde: Nos contratos escritos, podero os contratantes especificar domiclio onde se exercitem e cumpram os
direitos e obrigaes deles resultantes. (art. 78, CC)

g) quando: A menoridade cessa aos dezoito anos completos, quando a pessoa fica habilitada prtica de todos os
atos da vida civil. (art. 5., CC)

h) quanto: So bens imveis o solo e tudo quanto se lhe incorporar natural ou artificialmente. (art. 79, CC)

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PRINC IPAIS D IFIC ULDA DES

I - PR ON OM E R ELATIVO E V R GU LA

Todo pronome relativo sempre introduz uma orao adjetiva e ela pode ser:

. restritiva: vem sem vrgulas e tem a funo de particularizar, individualizar; atinge sempre a parte de um todo e exige uma
idia de grupo ou no mnimo de dois elementos:

A gravao que foi feita pelos policiais contribuiu para a identificao dos envolvidos (restritiva porque, entre as gravaes, se
fala de uma delas).

. explicativa: vem entre vrgulas e tem a funo de generalizar, pois no define tipos, mas sim d propriedades gerais dos seres;
atinge o todo e no apenas uma parte; aos seres nicos, absolutos, cabe este tipo de orao adjetiva.

O Estado de So Paulo, que concentra o maior grupo de desempregados, receber ajuda internacional.

II - PRONOME RELATIVO E AMBIG IDAD E

Amplia-se a chance de ocorrer ambigidade com pronome relativo sempre que o termo referente estiver distante e
houver mais de um termo com potencialidade para ser a referncia.

Observe um exemplo:

A interpretao doutrinria do princpio da insignificncia, a que se fez aluso no captulo anterior, torna-se necessria para...

Fica a pergunta: fez-se aluso interpretao doutrinria ou ao princpio da insignificncia? Seriam mais produtivas
para o leitor as seguintes construes:

A interpretao doutrinria do princpio da insignificncia, ao qual se fez aluso no captulo anterior, torna-se necessria
para...

Deve haver sempre uma preocupao em evitar a dupla interpretao e, se possvel, manter prximos pronome
relativo e termo referente, pois tal vnculo mais exato produtivo para a leitura. Caso o pronome relativo esteja impedindo a
clareza do raciocnio, deve-se buscar outra construo.

III - PRONOME RELATIVO E CONCORD NCIA

H trechos em que a dificuldade de entender a funo e o sentido do pronome relativo causa falha de concordncia:

errado: Todas as pessoas possuem um modo de agir e de pensar que as caracterizam.

correto: Todas as pessoas possuem um modo de agir e de pensar que as caracteriza.

(o modo de agir e pensar caracteriza as pessoas)

errado: Quase ningum acreditou nas palavras que no livro antigo estava escrito.

correto: Quase ningum acreditou nas palavras que no livro antigo estavam escritas.

(as palavras estavam escritas no livro antigo)

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IV - PR ON OM E R ELATIVO E PREPOS I O

O pronome relativo no s substitui um termo antecedente, como tambm exerce uma funo sinttica na orao
subseqente. Por isso, se tal funo exigir preposio, dever ela, a preposio, estar ao lado do pronome relativo:

As decises do Tribunal de que resulte imputao de dbito ou multa tero eficcia de ttulo executivo. ( 3, art. 71, CF)

Os Territrios podero ser divididos em Municpios, aos quais se aplicar, no que couber, o disposto no Captulo IV deste
Ttulo. ( 1, art. 33, CF)

Os direitos e garantias expressos nesta Constituio no excluem outros decorrentes do regime e dos princpios por ela
adotados, ou dos tratados internacionais em que a Repblica Federativa do Brasil seja parte. ( 2, art. 5., CF)

V - PRONOME RELATIVO CU JO

O pronome cujo sempre estabelece uma relao de posse, ou seja, ele vincula dois seres, dando-lhes um elo de
possuidor e possudo, de continente e contedo. Atente-se que, apesar de substituir o termo antecedente, o pronome cujo
sempre concorda com o posterior. Sua funo sinttica ser de adjunto adnominal.

O produto cuja embalagem reciclvel teve boa aceitao.

substitui concorda

o antecedente com o posterior

(cuja embalagem reciclvel = a embalagem do produto reciclvel)

Tambm pode haver a exigncia da preposio:

A cidade em cujas ruas brincvamos no se apaga da memria.

(em cujas ruas brincvamos = brincvamos nas ruas da cidade)

Ele s aceitou as idias de cujo autorno desconfiava.

(de cujo autor no desconfiava = no desconfiava do autor das idias)

Diz-se coligada ou filiada a sociedade de cujo capital outra sociedade participa com dez por cento ou mais, do capital da
outra, sem control-la. (Art. 1099, CC)

(de cujo capital outra sociedade participa = outra sociedade participa do capital da sociedade)

VI - PR ON OM E R ELATIVO ON DE

Para funcionar como pronome relativo, deve ter um antecedente que traga a idia de lugar, de espao fsico:

Era muito famosa a cidade por onde ele passou.

errado: Ocorreu uma fase mais positiva onde houve crescimento econmico.

correto: Ocorreu uma fase mais positiva na qual houve crescimento econmico.

errado: So hediondos os crimes onde se encontra uma maior incidncia de crueldade.

correto: So hediondos os crimes em que se encontra uma maior incidncia de crueldade.

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EXERCCIOS

155) Identifique os pronomes relativos, d o seu significado e sua classificao sinttica.

a) Qualquer instituio que dure muitas geraes cria interesses estabelecidos, e as pessoas que se beneficiam com isso se
inclinam a proteger a instituio como um meio de se proteger a si mesmas.

b) Um novo modo de conceber a realidade -e uma nova vida que se afirma na ampliao e transformao dos centros urbanos-
torna obsoleta a viso de mundo que deriva do Feudalismo e que o Renascimento no conseguira extirpar inteiramente.

c) Cientistas dos Estados Unidos, pas no qual mais se investe em pesquisas mdicas, conseguiram identificar uma parte do
crebro envolvida na sndrome de abstinncia -o quadro de sinais e sintomas que um viciado apresenta quando deixa de
receber a droga da qual ele depende. Os sintomas dessa sndrome (que costumam aparecer algumas horas aps a ltima dose
administrada de herona, por exemplo) incluem nuseas, vmitos, diarria, tremores e clicas abdominais e dores musculares.

d) O mdico, pelo qual o exame do governador foi feito, mostrou-se constantemente profissional em suas entrevistas em que
comunicou a grave doena e seus desdobramentos.

e) Se h uma s cultura de que se orgulham os brasileiros, essa cultura nica tem dois aspectos, ou melhor, dois nveis bem
diferentes, dos quais nascem inmeros contrastes.

156) Julgue as alternativas:

a) O verso a que se refere o poeta mais belo, mais variado e mais imprevisto.

b) Farinha e sal so os produtos de que precisamos no acampamento onde estamos.

c) Era famoso o autor cujo o nome voc esqueceu.

d) Aqui est a pessoa da qual sempre temos saudade.

e) O projeto a que esto dando andamento incompatvel com as tradies da firma.

157) (MP-SC) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da seguinte frase:

O controle biolgico de pragas, ___________ o texto faz referncia, certamente o mais eficiente e adequado recurso
____________ os lavradores dispem para proteger a lavoura sem prejudicar o solo.

a) do qual com que c) a que de que e) ao qual cujos

b) que o qual d) de que que

158) (CESPE) A partir da teoria aristotlica, cada vez se torna mais possvel a formulao de hipteses segundo as quais os
signos so mais importantes do que as coisas que, supostamente, representam.

O verbo representam aparece no plural, pois concorda com o pronome relativo que, que funciona como sujeito e
substitui as coisas.

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159) (ESAF) Os homens fazem a histria. Os livros registram a histria. Sem estes, os exemplos do passado, os
conhecimentos tcnicos e cientficos armazenados, o testemunho e as provas colhidas no seriam repassados s geraes
futuras, o que comprometeria a chamada evoluo.

A expresso o que comprometeria (linha 3) pode ser substituda por os quais comprometeriam, sem prejuzo das
relaes sintticas e semnticas originais.

160) (ESAF) Identifique o erro de sintaxe.

A se encontra a base de confiana que necessitam os investidores externos para aplicar recursos no pas. Explica, tambm, a manuteno do
ritmo dos investimentos internacionais.

161) (CESPE) Na medida do possvel, procurei respeitar a agenda intelectual e pblica de minha gerao, mas no abdiquei de aproxim-la de minhas
perplexidades pessoais, que consistiam em minha pauta prioritria de desafios.

No texto, o pronome relativo que retoma a idia de perplexidades pessoais e funciona, sintaticamente, como sujeito da orao.

A PALAVRA QUE

A palavra que traz variada classificao, porm observaremos alguns usos mais importantes. Como conectivo,
ocupa basicamente o papel de conjuno ou de pronome relativo e, ao seu redor, surgem muitas questes de concursos acerca
do uso da preposio e da vrgula. Observe a descrio das possibilidades:

DAS PREPOSIES

I - CONJUNO INTEGRANTE

1) No se usa a preposio: na introduo das oraes que funcionam como sujeito ou objeto direto.

Pode-se dizer que haver aprovao. Falou-se que haver aprovao. Confirmaram que haver aprovao.
Saliente-se que haver aprovao. Ele afirmou que haver aprovao. Achamos que haver
aprovao.

2) A preposio facultativa: na introduo das oraes que funcionam como objeto indireto.

Gostaramos que houvesse aprovao. ou

Gostaramos de que houvesse aprovao.

Ele acreditou que haveria aprovao. ou

Ele acreditou em que haveria aprovao.

Discorda-se que haver aprovao. ou

Discorda-se de que haver aprovao

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3) A preposio obrigatria: na introduo das oraes que funcionam como complemento nominal.

Havia a necessidade de que aquilo fosse verdade.

Havia a obrigatoriedade de que aquilo fosse verdade.

Havia a orientao de que aquilo fosse verdade.

Havia a hiptese de que aquilo fosse verdade.

4) Com o verbo fazer, facultativo usar que ou com que.

Faam que ele venha. ou

Faam com que ele venha.

A filantropia faz que a convivncia seja melhor. ou

A filantropia faz com que a convivncia seja melhor.

5) Com o verbo pedir, o mais adequado usar apenas que, porm, se houver subentendida a palavra licena ou permisso,
tambm se pode usar para que.

use: Pea que ele envie os documentos.

evite: Pea para que ele envie os documentos.

use: A empresa pediu que se respeitasse o horrio.

evite: A empresa pediu para que se respeitasse o horrio.

correto: Ele pediu para sair. (=Ele licena pediu para sair.)

correto: Ele pediu para pagar amanh. (=Ele pediu permisso para pagar amanh.)

II - CONJUNES ADVERBIAIS

6) O uso da preposio facultativo nas conjunes comparativas, portanto pode-se usar: que ou do que.

Falou isso mais vezes do que deveria. ou

Falou isso mais vezes que deveria.

O Brasil fez mais emprstimos do que a Argentina. ou

O Brasil fez mais emprstimos que a Argentina.

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III - PRONOME RELATIVO

7) Se estiver em funo que exige preposio (em geral, objeto indireto, complemento nominal ou adjunto adverbial), sempre
ser obrigatria a presena dela.

Ele teve uma idia de que eles gostavam.

Dei uma opinio de que todos discordaram.

Este era o sonho em que acreditvamos.

Muito nos contrariou a mudana a que eles se referiam.

Fomos cidade em que ele nasceu.

Desconhecia-se a lei a que ele era fiel.

DAS VRGULAS

9) proibido o uso da vrgula entre a orao principal e a orao substantiva:

errado: H que se ressaltar , que existe...

correto: H que se ressaltar que existe...

errado: Importante destacar , que o poder pblico no obrigado...

correto: Importante destacar que o poder pblico no obrigado...

10) As oraes adjetivas so de fcil aplicao, pois basta centrar a ateno em suas diferenas:

. orao adjetiva explicativa: vem sempre com vrgulas

Os brasileiros, que acreditam nas aes do governo, continuam comprando a longo prazo.

(Trata-se de todos os brasileiros, generaliza-se)

. orao adjetiva restritiva: vem sem vrgula

Os brasileiros que acreditam nas aes do governo continuam comprando a longo prazo.

(Entre os brasileiros, s se fala dos que acreditam nas aes do governo)

Observe que o sentido (restringir ou explicar) acaba dependendo da pontuao.

EXERCCIOS

162) (CESPE) Dele a constatao de que o homem apenas o sonho de uma sombra.

Em de que o homem a preposio sublinhada exigida pelas regras de regncia do substantivo constatao.

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163) (CESPE) ...so valores que duram muito mais do que a maioria dos entes que configuram o mundo humano e o prprio
homem.

Em mais do que, a eliminao do termo sublinhado transgrediria as exigncias da norma culta escrita em seu
padro formal.

ORAO REDUZIDA

I - DAS CONEXES

Ao relacionar as oraes, podemos usar basicamente trs formas:

a) sem nenhuma conexo

Reinava a ditadura, imperava a censura, no se vivia.

b) com conexo

Reinava a ditadura, imperava a censura, portanto no se vivia.

Reinava a ditadura, bem como imperava a censura e no se vivia.

Quando reinava a ditadura e imperava a censura, no se vivia.

Tanto reinava a ditadura como imperava a censura, de forma que no se vivia.

c) com orao reduzida

Ao reinar a ditadura e imperar a censura, no se vivia.

Reinando a ditadura e imperando a censura, no se vivia.

Por reinar a ditadura e imperar a censura, no se vivia.

O procedimento de reduzir oraes refere-se forma de construir a frase, oferecendo a ela o melhor encaixe na
progresso das idias. Toda orao reduzida vir presa a uma outra orao, o que gera um grau permanente de dependncia
sinttica. Nos concursos, direta ou indiretamente, um assunto constante.

II - C ONS TRU IN DO A ORA O R EDU ZIDA

Para conceber a orao reduzida, deve-se antes entender a orao desenvolvida, pois esta sempre ser a referncia
para a classificao e at para o sentido. A desenvolvida, portanto, traduz a reduzida. Observe o aspecto formal que as
diferencia:

. orao desenvolvida sempre h uma conjuno ou um pronome relativo (portanto vir com conectivo) e o verbo vem
conjugado em um dos trs modos (indicativo, subjuntivo e imperativo):

Quando estiver no debate, direi a idia. preciso que haja mudanas eleitorais.

conjuno / verbo no subjuntivo conjuno / verbo no subjuntivo

Aqui, caso se plante e se cuide, tudo d. A idia, porque est errada, ser rejeitada.

conjuno / verbo no subjuntivo conjuno / verbo no indicativo

orao reduzida no h conjuno nem pronome relativo (portanto vir sem conectivo) e o verbo vem conjugado em uma
das trs formas nominais (gerndio, particpio e infinitivo):

Estando no debate, direi a idia. preciso haver mudanas eleitorais.

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sem conjuno / verbo no gerndio sem conjuno / verbo no infinitivo

Aqui, em se plantando e cuidando, tudo d. A idia, por estar errada, ser rejeitada.

sem conjuno / verbo no gerndio sem conjuno / verbo no infinitivo

PRINC IPAIS D IFIC ULDA DES

III - SUJEITO E PREPOS I O

Devido retirada da conjuno que, h oraes reduzidas que traro face a face uma preposio e um sujeito,
porm no ocorrer a aglutinao, pois a parte que compe o sujeito no se unir preposio.

. orao desenvolvida: desde que o interessado comparea, antes que o ato se consuma

. orao reduzida: desde que o interessado comparea, antes de o ato consumar-se (CPP, art. 570)

. orao desenvolvida: Tnhamos a certeza de que a vitria no nos faltaria.

. orao reduzida: Tnhamos a certeza de a vitria no nos faltar.

. orao desenvolvida: Todos votaram favoravelmente apesar de que aquela no era a melhor idia.

. orao reduzida: Todos votaram favoravelmente apesar de aquela no ser a melhor idia.

IV - CONCORD NCIA

Vale lembrar que para o infinitivo preposicionado a concordncia facultativa e isso ser muito comum em oraes
reduzidas. Observe:

. orao desenvolvida: Os atletas viajaram h 30 dias para que possam adaptar-se altitude.

. orao reduzida: Os atletas viajaram h 30 dias para poderem adaptar-se altitude.

. orao reduzida: Os atletas viajaram h 30 dias para poder adaptar-se altitude.

. orao desenvolvida: So importantes as pesquisas apesar de que sejam questionadas pela populao.

. orao reduzida: So importantes as pesquisas apesar de serem questionadas pela populao.

. orao reduzida: So importantes as pesquisas apesar de ser questionadas pela populao.

Especial ateno d-se concordncia do particpio nas oraes reduzidas. Confira:

errado: Invadido desde 1720 pelos colonizadores, essa regio revela uma bela histria.

correto: Invadida desde 1720 pelos colonizadores, essa regio revela uma bela histria.

errado: Vinculados aos bens pblicos, essa nova taxa gerou protestos.

correto: Vinculada aos bens pblicos, essa nova taxa gerou protestos.

V - POSI O D O SUJEITO

Nas oraes reduzidas de particpio e de gerndio, so eles que abrem a orao. Assim, o sujeito (ou outro termo)
deve sempre aparecer posposto:

. orao desenvolvida: Quando as contas forem apresentadas, a verdade vir tona.

. orao reduzida: Apresentadas as contas, a verdade vir tona.


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. orao desenvolvida: Se o erro existir, no deixe de corrigi-lo.

. orao reduzida: Existindo o erro, no deixe de corrigi-lo.

VI - PONTUA O

Quanto ao uso das vrgulas nas oraes reduzidas, temos as seguintes possibilidades:

a) orao reduzida de gerndio se h valor adverbial, vem normalmente com vrgula:

. duas se no meio: O Estado, visando ao bem comum, elabora suas normas.

. uma se antecipada: Visando ao bem comum, o Estado elabora suas normas.

. uma se no final: O Estado elabora suas normas, visando ao bem comum.

b) orao reduzida de particpio depende do valor e da posio:

. nas reduzidas de particpio antecipadas, a vrgula obrigatria:

Uma vez preenchidos todos os requisitos legais, o Ministrio Pblico dispe do processo.

Analisadas as contas na Sua, pde-se ter uma idia mais evidente do problema.

. nas reduzidas de particpio intercaladas, o uso da vrgula depende do valor da orao:

restritivo: As duas propostas classificadas na primeira fase sero levadas frente.

explicativo: A Constituio Federal, concluda em 1988, trouxe importantes mudanas.

adverbial: Os eleitores, conferidos seus documentos, votaro em urnas individuais.

c) orao reduzida de infinitivo se h valor adverbial e est deslocada, vem com vrgula:

Esse preceito, ao efetivar-se na legislao brasileira, trouxe avano nas conquistas sociais.

Ao efetivar-se na legislao brasileira, esse preceito trouxe avano nas conquistas sociais.

DICA DE COMO CLASSIFICAR AS ORAES

1 oraes coordenadas: identificar a conjuno e seu valor semntico;

2 oraes subordinadas substantivas: identificar o que falta para o verbo da orao principal;

3 oraes subordinadas adjetivas: identificar o pronome relativo;

4 oraes subordinadas adverbiais: identificar a conjuno e seu valor semntico;

5 oraes reduzidas: transformando-as em desenvolvida e da as classificando.

EXERCCIOS

164) (CESPE) ...aquele que, identificando o sofrimento, sabe que preciso faz-lo para cessar por todos os meios
disponveis.

Uma das vrgulas que separam identificando o sofrimento pode ser retirada sem que as regras de pontuao sejam
desrespeitadas.

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165) (ESAF) hora de os pases ricos fazerem algumas concesses.

As regras da norma culta permitem que a forma de infinitivo verbal fazerem seja tambm empregada sem flexo:
fazer.

ASPECTOS DA COESO

E DA COERNCIA

Um texto s pode ser chamado de texto por causa da coerncia nele presente. a coerncia que faz com que um
conjunto de palavras seja um texto, visto que ela que estabelece variadas relaes entre os prprios constituintes desse
conjunto e entre o texto e o mundo.

J a coeso a correlao, o nexo que se estabelece entre os constituintes textuais, a costura entre o verbal
explcito, que se oferece aos olhos, e o verbal implcito, que se deduz por inferncia. Entre o ir e vir textual, entre a progresso
e a retomada de informaes, entrelaam-se elementos de natureza lingstica, como:

a) pronome: O homem deveria aceitar a proposta que lhe foi enviada, mas ele a rejeitou.

b) conjunes: Embora o homem tenha recebido a proposta, ele no a aceitou.

c) preposies: Por haver a expectativa de crescimento, os investimentos voltaram Bolsa.

d) advrbios: O Brasil sempre precisou repensar sua auto-imagem, mas isso hoje urgente.

e) tempo e modo verbais: Se a ONU interviesse como rgo maior de coalizo, ocorreriam solues bem diversas das atuais.

f) sinnimo: O edifcio ser reformado, mas os atuais moradores no podero voltar ao prdio.

g) eptetos (palavra ou expresso que se refere a um ser com o intuito de apelid-lo, tanto de forma positiva quanto
negativa): At Xuxa mudou seu comportamento televisivo. A rainha dos baixinhos tem agora uma postura menos sedutora e
mais maternal.

h) nominalizaes (da construo verbal passa-se, na progresso do assunto, para o substantivo): Ningum quis testemunhar o
fato, pois havia medo de que o testemunho gerasse represlia.

i) formas contextualmente correlacionadas: O Brasil agora vai melhorar, mas tal idia era mais intensa no incio do ano.

j) repetio parcial: A crise da energia eltrica resultado da falta de planejamento e da meteorologia. Essa crise revela
conseqncias que sero mais constantes em um futuro prximo.

l) elipse: Os economistas projetam um ano positivo, embora tambm digam da fragilidade atual.

m) paralelismo (recurso que busca, pela repetio de determinada estrutura, dar exatido na forma de progredir e relacionar,
principalmente nas coordenaes e enumeraes): Sua idia foi aceita no s pelos partidrios, mas tambm pelos colegas de
outros partidos, que votaram favoravelmente. (Note como ficaria confuso sem o paralelismo: Sua idia foi aceita no s pelos
partidrios, mas tambm os colegas de outros partidos, que votaram favoravelmente.)

Alm de tais exemplos, h muitos outros fatores lingsticos que vm costurar a superfcie redacional, dando
ritmo e sentido. Tais fatores produzem uma atividade que permite ao leitor perceber a chegada de informao nova medida
que a informao j posta retomada. Esses atos coesivos entrelaar, correlacionar, referenciar, progredir tornam-se,
portanto, um dos elementos vitais para a montagem de um texto, pois estaro contribuindo para a percepo de aspectos mais
gerais, como a coerncia das informaes e os elementos retricos.

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O TEXTO NOS CONCURSOS

Nos concursos pblicos, vo-se rareando as provas com base somente em frases, e o texto torna-se cada dia mais o
ponto de referncia para as questes. Exige-se a interpretao, o conhecimento dos constituintes, a adequao das trocas
propostas e a correo gramatical, tudo, porm, contextualizado. Abaixo destacamos importantes tpicos relacionados s
teorias do texto:

1 unidade temtica

2 orientao argumentativa

3 tipologia textual

4 integrao entre as partes do texto

5 informao nova e progresso

6 informao posta e regresso

7 o explcito e o implcito: as omisses produtivas

8 texto e a materialidade construda: rigidez sinttica, ritmo e conexo

9 ambigidade, conhecimento de mundo e coerncia

10 gramtica como reguladora do funcionamento da orao no texto

QUESTES DE PROVA

Leia o texto para responder s questes 166 e 167.

O que leva um compositor popular consagrado, uma glria da MPB, a escrever romances? Para responder a essa
pergunta, convm lembrarmos algumas caractersticas da personalidade de Chico Buarque de Holanda. Primeiro, a forte
presena de um pai que, alm de ser um historiador notvel, era um fino crtico literrio. Depois, o fato de Chico ter se
dado conta de que sua genial produo musical no bastava para dizer tudo que ele tinha a nos dizer.

No se pode dizer que o que o Chico nos diz nos romances no tem nada a ver com o que ele passa aos seus
ouvintes atravs das suas canes. No recm-lanado Budapeste, por exemplo, eu, pessoalmente, vejo um clima de
bem-humorada resignao do personagem com suas limitaes, um clima que me parece que encontrei, em alguns
momentos, na sua obra musical. Uma coisa, porm, so as imagens sugestivas das canes; outra a complexa
construo de um romance. A distncia entre ambas talvez pudesse ser comparada quela que vai das delicadas e
rsticas capelas romnicas s imponentes catedrais gticas. Chico Buarque percorreu esse caminho com toda a
humildade de quem queria aprender a fazer melhor, mas tambm com a autoconfiana de quem sabia que podia se
tornar um mestre romancista.

Valeu a pena. A autodisciplina lhe permitiu mergulhar mais fundo na confuso da nossa realidade, nas
ambigidades do nosso tempo. A fico, s vezes, possibilita uma percepo mais aguda das questes em que estamos

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todos tropeando. No caso deste romance mais recente de Chico Buarque, temos um rico material para repensarmos,
sorrindo, o problema da nossa identidade: quem somos ns, afinal? (Leandro Konder, Jornal do Brasil)

166) Em relao s idias do texto, assinale a opo que apresenta inferncia incorreta.

a) Um compositor consagrado pode considerar sua produo musical insuficiente para expressar suas idias.

b) A convivncia com pessoas que produzem obras importantes na histria e na crtica literria pode contribuir para estimular a
escrita de romances.

c) Chico Buarque no precisou aprender a escrever romances, pois isso j fazia parte de sua vida como compositor e como
herdeiro de um talento familiar.

d) Algumas caractersticas da obra musical de Chico Buarque permanecem em sua obra romanesca.

e) A construo romanesca muito mais complexa que a elaborao de canes da msica popular.

167) Em relao ao texto, assinale a opo correta.

a) A pergunta inicial contm o pressuposto de que, para o senso comum, uma pessoa consagrada como compositor deve sempre
se aventurar a escrever romances.

b) Da expresso seus ouvintes (linha 8) no segundo pargrafo, infere-se que o autor do texto l os romances, mas no ouve
as msicas de Chico Buarque.

c) O sinal indicativo de crase em quela que vai das delicadas... (linha 13) opcional.

d) Em autodisciplina lhe (linha 17) o pronome fator de coeso textual que se refere a tempo (linha 18).

e) A literatura pode desvelar de forma mais esclarecedora algumas questes complexas da nossa realidade.

Leia o fragmento abaixo.

Imerso na imensido da floresta amaznica, existe um outro Brasil, muito diferente daquele das metrpoles
superpovoadas, o de lugarejos que, s vezes, nem constam dos mapas e nos quais somente as Foras Armadas marcam a
presena do Estado na regio. Nesses rinces, no h transporte, comrcio, mercado, farmcia, hospital. Quase nada.
Mantimentos s chegam a esses locais em barcos, em condies perigosas e quando as chuvas permitem. Ou ento trazidos por
avies da FAB. (Isto, 18/2/2004, com adaptaes)

Com relao ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

168) (CESPE) A idia central do texto assim poderia ser expressa: h regies no Brasil, principalmente na Amaznia, cuja
ocupao reservada s Foras Armadas, a quem cabe a segurana nacional.

169) (CESPE) Textualmente,lugarejos que, s vezes, nem constam dos mapas (linha 2), nos quais (linha 3), na regio
(linha 3), Nesses rinces (linha 4) e esses locais (linha 5) referem-se a um outro Brasil (linha 1).

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170) (CESPE) Mantm-se a correo gramatical e a coerncia textual caso se reescreva o trecho Mantimentos s chegam a
esses locais em barcos (linha 5) da seguinte forma: Provises chegam s nestes lugares e de barco.

171) (ESAF) Leia o fragmento abaixo.

A concentrao de renda to grande que, na virada do sculo 20 para o 21, o 1% mais rico dos brasileiros ganha
praticamente o mesmo que os 50% mais pobres.

Obtm-se maior clareza, respeitam-se os sentidos do texto e mantm-se a correo gramatical ao se inserir ganha
imediatamente aps que (linha 2).

172) (ESAF) Em relao ao texto, assinale a opo incorreta.

Monteiro Lobato, ao afirmar que um pas se faz com homens e livros, por certo indicou o caminho das pedras
queles que, descuidadamente, promovem a histria sem a preocupao de seu registro e que, por conseqncia, legam ao p
do esquecimento tudo o que foi feito certo ou errado ou deixado de fazer. Os homens fazem a histria. Os livros registram a
histria. Sem estes, os exemplos do passado, os conhecimentos tcnicos e cientficos armazenados, o testemunho e as provas
colhidas no seriam repassados s geraes futuras, o que comprometeria a chamada evoluo.

a) A expresso o que comprometeria (linha 7) pode ser substituda por os quais comprometeriam, sem prejuzo das relaes
sintticas e semnticas originais.

b) Se os travesses (linha 4) forem substitudos por vrgulas, o perodo permanece gramaticalmente correto.

c) uma opo correta unir o segundo e o terceiro perodos, substituindo-se o sinal de ponto final por vrgula aps histria
(linha 4) e inserindo-se a expresso ao passo que antes de Os livros, com mudana da inicial maiscula para minscula.

d) O fato de a forma verbal repassados (linha 6) estar no masculino comprova o fato de que predomina o masculino genrico
quando o antecedente constitudo de elementos dos dois gneros.

e) O emprego do sinal indicativo de crase em queles (linha 2) exigido pela regncia do verbo indicou.

173) (ESAF) Assinale a opo incorreta a respeito das estruturas lingsticas do texto abaixo.

Temos uma legislao processual com dispositivos que permitem ao devedor, a pretexto de questionar uma clusula
contratual ou uma garantia dada em uma operao, deixar de pagar o principal. O que isso traz de conseqncia? Traz um
aumento muito grande de inadimplncia, que se traduz em um aumento de custo para o tomador. O prejuzo operacional
sofrido pela instituio financeira, em decorrncia dessa inadimplncia, faz com que os bons pagadores acabem arcando com
parte dessa conta, suportando uma taxa de juro maior e at desestimulando outros tomadores, que gostariam de expandir ou
crescer seus empreendimentos com apoio no crdito. (Gabriel Jorge Ferreira, em entrevista Resenha BM&F, com
adaptaes)

a) A forma verbal Temos, ao iniciar o texto, indica que autor e leitores partilham a situao que vem descrita a seguir.

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b) A orao deixar de pagar o principal (linha 2), apesar de no ter sujeito gramatical, refere-se semanticamente a devedor
(linha 1).

c) O pronome que (linha 4) refere-se a inadimplncia (linha 4) e constitui o sujeito da orao em que ocorre.

d) A orao reduzida sofrido pela instituio financeira (linha 5) corresponde idia que tambm pode ser expressa pela
orao que a instituio financeira sofreu.

e) dessa inadimplncia (linha 5) constitui o sujeito da orao que tem como predicado faz (linha 5).

174) (FCC) Atente para as seguintes afirmaes:

I. A confuso que tantas vezes se estabelece entre autoridade e autoritarismo acaba dissolvendo o sentido da primeira.

II. Quando somos vtimas de prticas autoritrias, passamos a crer que o princpio da autoridade apenas o primeiro passo de
uma escalada que leva necessariamente fora, opresso, ao arbtrio.

correto afirmar que

a) I e II so vises alternativas de um mesmo fato.

b) o que se afirma em II torna ambguo o que se afirma em I.

c))o que se afirma em I justificado pelo que se afirma em II.

d) I e II so afirmaes paralelas, sem relao entre si.

e) a afirmao I contraditria em relao ao que se afirma em II.

175) (FCC) Indique o enunciado que amplia as idias do texto abaixo, constituindo-se como sua seqncia lgica e coerente.

Nosso sucesso econmico depende de nossa competitividade nos mercados mundiais, porm isso, por sua vez,
depende em grande parte de nossa capacidade para mobilizar todos os recursos internos a fim de garantir nosso
desenvolvimento econmico. (Alain Touraine - Correio Braziliense, 9/8/97)

a) Uma liberalizao da economia sem uma contrapartida social inaceitvel.

b) H que rejeitar um liberalismo econmico desprovido de uma poltica social de integrao nacional e de proteo dos mais
fracos.

c) Se continuarmos aceitando um forte dficit pblico, imporemos aos nossos filhos uma diminuio brutal em seu nvel de
vida, pois os faremos pagar os juros do nosso consumo excessivo ou da nossa falta de previso.

d) Um alto nvel educacional, poucas desigualdades sociais, uma forte conscincia e a capacidade para prevenir as crises e as
rupturas que ameaam todos os sistemas complexos so as condies internas do sucesso no exterior.

e) As polticas propriamente sociais devem ter um objetivo central: diminuir as desigualdades.

176) (ESAF) Assinale a opo que est em desacordo com as idias do texto.

Uma das facetas mais interessantes da globalizao o incrvel aumento do investimento estrangeiro em pases
como o Brasil. No comeo da dcada passada, o pas recebia menos de 1 bilho de dlares por ano em investimento direto.
Esse nmero est hoje na casa dos 30 bilhes anuais. claro que as naes ricas sempre investiram nas mais pobres - h razoes
econmicas de sobra para que faam isso. A novidade a participao cada vez maior das empresas globais nesse processo.
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Muito mais do que as antigas multinacionais, os novos conglomerados exploram as potencialidades especficas de cada pas,
sendo cada vez mais eficientes. Nesse contexto, no existe mais a figura da filial que mantm linhas de produtos ultrapassados
nos pases perifricos. Agora, todos participam da ponta tecnolgica. (Adaptado de Exame)

a) Quando as multinacionais agiam, mantinham filiais com produtos tecnologicamente ultrapassados ou de menos qualidade
nos pases pobres.

b) Empresas globais so conglomerados.

c) O aumento do investimento estrangeiro em pases como o Brasil impede sua participao no avano tecnolgico.

d) H uma diferena entre empresas globais e multinacionais.

e) O investimento estrangeiro anual no Brasil cresceu na ltima dcada.

Leia o fragmento abaixo para responder s questes seguintes.

Nos ltimos anos, a informatizao da rede bancria ps no olho da rua nada menos de 60% da fora de trabalho que
empregava. Os milhes de correntistas passaram condio de empregados no-remunerados do sistema. Cabe-lhes operar os
terminais para retirar extratos, realizar saques, pagar contas, transferir dinheiro, tirar tales de cheques, fazer depsitos,
encaminhar cobranas, tudo enfim. Mais grave que, alm de empregados sem remunerao, os correntistas pagam taxa
compulsria para cada operao do gnero.

177) (CESPE) O pronome tono em Cabe-lhes remete a milhes de correntistas e, por isso, pode ser substitudo por a
eles.

178) (CESPE) Pela concordncia verbal, na linha 2, o verbo empregava ambguo: pode referir-se a informatizao ou a
rede bancria; mas contextualmente se desfaz a ambigidade e a referncia se d com rede bancria.

179) (CESPE) Depreende-se do texto que a seqncia de operaes que cabem ao correntista fazer pelos terminais corresponde
s tarefas de empregados do banco.

180) (ESAF) Numere os perodos de modo a constiturem um texto coeso e coerente e, depois, indique a seqncia numrica
correta.

( ) Por isso era desprezado por amplos setores, visto como resqucio da era do capitalismo desalmado.

( ) Durante dcadas, Friedman que hoje tem 85 anos e h muito aposentou-se da Universidade de Chicago foi visto como
uma espcie de pria brilhante.

( ) Mas isso mudou; o impacto de Friedman foi to grande que ele j se aproxima do status de John Maynard Keynes (1883-
1945) como o economista mais importante do sculo.

( ) Foi apenas nos ltimos 10 a 15 anos que Milton Friedman comeou a ser visto como realmente : o mais influente
economista vivo desde a Segunda Guerra Mundial.

( ) Ele exaltava a liberdade, louvava os livres mercados e criticava o excesso de interveno governamental.

a) 4, 2, 5, 1, 3 c) 3, 1, 5, 2, 4 e) 2, 5, 4, 3, 1

b) 1, 2, 5, 3, 4 d) 5, 2, 4, 1, 3

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181) (ESAF) Os trechos seguintes constituem um texto, mas esto desordenados. Ordene-os de forma a comporem um texto
coeso e coerente e, a seguir, assinale a opo

( ) uma proposta que envolve medidas prticas, como a alterao dos horrios da administrao pblica, dos servios
pblicos e das escolas; a diminuio ou a remodelagem dos tempos de trabalho, flexibilizados nas empresas; mudanas nos
espaos de trabalho.

( ) Essas no seriam seno medidas paliativas, remendos administrativos, para facilitar a difcil conciliao entre vida privada e
vida profissional, no fosse a reengenharia do tempo uma aposta em que est em jogo o reconhecimento da diversidade de
homens e mulheres, de sua incontornvel igualdade de direitos e de aspirao liberdade e felicidade.

( ) A reengenharia do tempo uma tentativa de repensar o cotidiano de homens e mulheres, com vistas a aumentar sua
qualidade de vida e seu produto de felicidade bruto.

( ) , portanto, a reengenharia do tempo um exerccio cujo objetivo ltimo reabrir a discusso sobre o sentido da vida,
relembrar a importncia dos atos gratuitos, dos laos de afeto e solidariedade. (Adaptado de Rosiska Darcy de Oliveira)

a) 3 1 2 4 c) 4 3 1 2 e) 4 3 2 1

b) 2 1 4 3 d) 2 3 1 4

Leia o texto abaixo para responder s questes de 182 a 186.


Se quisermos compreender o simbolismo da gua, no podemos pens-la como H 2O, mas como elemento
fundamental indissocivel de suas formas concretas: os mares, os oceanos, os rios, os lagos, os regatos, os riachos, as torrentes,
as chuvas, as fontes, as nascentes, as praias, as quedas dgua, as cascatas, o gelo, o orvalho, onde se podem distinguir as guas
claras, as guas correntes, as guas primaveris, as guas profundas, as guas dormentes, as guas mortas, as guas compostas,
as guas doces, as guas violentas, as lgrimas. Cada uma das culturas humanas reserva um papel privilegiado para a gua, em
cada uma das suas formas, em cada um de seus modos de ser. Percorrer, mesmo que rapidamente, a riqueza desse material
simblico impossvel aqui. Digamos, muito esquematicamente, que os estudos da dimenso simblica da gua tm ressaltado
basicamente trs aspectos: a gua como fonte de vida, a gua como meio de purificao e a gua como centro de regenerao.
(Jos Carlos Bruni. A gua e a vida. In: Tempo social, v. 5, nov./1994)

Com relao ao texto acima, julgue os itens a seguir.

182) (CESPE) A tese defendida pela argumentao do texto que compreender o sentido simblico da gua vai alm de sua
descrio qumica: considerar suas formas concretas.

183) (CESPE) O pronome em pens-la (linha 1) e a orao iniciada por que (linha 10) desempenham a mesma funo
sinttica.

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184) (CESPE) As duas seqncias de enumeraes, uma comeando por os mares (linha 2) e a outra, por as guas claras
(linha 5), tm o efeito estilstico de reforar a idia expressa por riqueza desse material simblico (linha 9).

185) (CESPE) Na linha 4, o pronome relativo onde tem como antecedente imediato o orvalho e corresponde
semanticamente a em que.

186) (CESPE) Na linha 9, o verbo ser est empregado no singular para, em atendimento s regras gramaticais, concordar com
o ncleo de seu sujeito, riqueza (linha 9).

ORTOEPIA E PROSDIA

Ortoepia: estuda a pronncia; seu erro gera a cacoepia (falar roba, em vez de rouba).

Prosdia: estuda a tonicidade; a troca da slaba tnica chama-se silabada (falar bero em vez de ibero).

Como assunto preparatrio para a ortografia, destacamos a seguir algumas palavras que trazem dificuldade em sua
pronncia. Nos verbos logo se nota que a rea de problemas se restringe ao presente do indicativo e ao do subjuntivo. Confira:

I - DITONGOS

Em alguns verbos, muito comum no pronunciar o ditongo integralmente, algo que se deve evitar em situaes
formais. Observe alguns exemplos (a pronncia deve ser fechada):

presente do indicativo presente do subjuntivo

eu afrouxo, eu estouro, eu cavouco, eu roubo eu inteiro, eu peneiro

ele afrouxa, ele estoura, ele cavouca, ele rouba ele inteira, ele peneira

que ele afrouxe, ele estoure, ele cavouque, ele roube que ele inteire, ele peneire

Atente-se tambm pronncia de alguns substantivos em que o ditongo traz o u forte e o i fraco: o fluido (i,
substantivo), conceito fluido (i, adjetivo), fortuito (i), gratuito (i), intuito (i). No se deve, porm, esquecer do verbo fluir,
que forma o particpio fludo (o jogo havia fludo bem, a gua tinha fludo para o lugar desejado).

II - GRUPO GU

Verbos como apaziguar, averiguar e argir merecem particular ateno na forma de escrev-los e pronunci-los:

presente do indicativo presente do subjuntivo

eu apaziguo, ele apazigua, eles apaziguam que ele apazige, eles apazigem

presente do indicativo presente do subjuntivo

eu averiguo, ele averigua, eles averiguam que ele averige, eles averigem

presente do indicativo presente do subjuntivo

eu argu o, ele arg i, eles arg em que ele argu a, eles argu am

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Observao O verbo argir recebe a seguinte conjugao no pretrito perfeito do indicativo: argi, argiu, argimos,
argiram. Repare que as formas do passado nunca se igualam s formas do presente.

Ateno Por no ter o u pronunciado, extinguir e distinguir no recebem trema.

III - GRUPO GN E PT

No identifique acima uma sigla partidria ou algo parecido. Apenas se trata de verbos que trazem uma consoante que no compe slaba
independente (impregnar, adaptar, etc.).

eu designo, eu impregno (), eu impugno, eu me indigno, eu me readapto, eu repugno

ele designa, ele impregna (), ele impugna, ele se indigna, ele se readapta, ele repugna

que ele designe, ele impregne, ele impugne, ele se indigne, ele se readapte, ele repugne

IV - SLABA TNICA DUVIDOSA

Palavras que trazem alguma dificuldade na localizao da slaba tnica.

m bar hier glifo Nobel

auste ro () homizi o novel

ava ro ibe ro () pudi co

boti ca m pio recor de ()

d plex n terim rubri ca

caracte res () junio res () ruim

cateter () l tex tx til

condor l vedo tr plex

docimasi a mercanci a

h bitat mister ()

V - DUPLA PRONNCIA CORRETA

acrbata / acrobata ortopia / ortoepia xrox / xerox

autpsia / autopsia projtil / projetil

necropsia / necrpsia rptil / reptil

VI - VOGAL TNICA ABERTA

aresto () flagelo () pecha ()

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austero () ibero () sap

blefe () incesto () servo ()

cassete tes () inodoro () sesta ()

dolo () leso () suor ()

VII - VOGAL TNICA FECHADA

eu almejo () extra () poa ()

ele almeja () filantropo () seniores ()

bodas () foro () sobejo ()

crosta () ileso () torpe ()

fecho () misantropo ()

VIII - O SOM DO X

exegese (z) praxe (che) sintaxe (ce)

experto (ecs) praxis (csi) txico (csi)

inexorvel (z) proxeneta (cse) uxoricida (cso)

IX - ACRSCIMOS, CORTES, TROCAS E AFINS

abstmio (e nunca abstnio) caderneta (e nunca cardeneta)

adivinhar (e nunca advinhar) caranguejo (e nunca carangueijo)

alcagetar (e nunca cagetar) companhia (e nunca compania)

asterisco (e nunca asterstico) disenteria (e nunca desinteria)

beneficncia (e nunca beneficincia) doze (e nunca douze)

beneficente (e nunca beneficiente) empecilho (e nunca impecilho)

cabeleireiro (e nunca cabelereiro) esteja (e nunca esteje)

estupro (e nunca estrupo) meritssimo (e nunca meretssimo)

exacerbar (e nunca exarcebar) meteorologia (e no metereologia)

filigrana (e nunca filigrama) mortadela (e nunca mortandela)

fratricdio (e nunca fraticdio) muulmano (e nunca mulumano)

freada (e nunca freiada) octogsimo (e nunca octagsimo)

geminado (e nunca germinado) oprbrio (e nunca oprbio)

infligir (e nunca inflingir) pantomima (e nunca pantomina)


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intervim (e nunca intervi) plebiscito (e nunca plesbicito)

intitular (e nunca entitular) prazeroso (e nunca prazeiroso)

irrequieto (e nunca irriquieto) privilgio (e nunca previlgio)

lagartixa (e nunca largatixa) problema (e nunca pobrema)

lagarto (e nunca largato) reivindicao (e no reinvindicao)

losango (e nunca losngulo) reivindicar (e nunca reinvindicar)

macrrimo (e nunca magrrimo) seja (e nunca seje)

maleficncia (e no maleficincia) sobrancelha (e nunca sombrancelha)

manteigueira (e nunca mantegueira) titularidade (e nunca titulariedade)

mendigo (e nunca mendingo) viger (e nunca vigir)

mendicncia (e nunca mendigncia)

CURIOSIDADES GERAIS

I ESTRANGEIRISMOS

Em geral, na lngua portuguesa os estrangeirismos passam por uma destas formaes:

a) aportuguesado a palavra fixada com caractersticas da nossa pronncia e das nossas regras gramaticais: estresse (stress),
bid (bidet), xampu (shampoo), nocaute (knock-out);

b) aportuguesado e adaptado a palavra, alm de passar por transformaes prprias de nosso idioma, tambm recebe outras
combinaes: mixagem, estressar, surfista, burocracia, bir, dlar (dlares), continer (contineres), gol (gols), cheeseburger
(x-brguer, xisbrguer), croquis;

c) mantido a palavra usada por um longo perodo, mas mantm as caractersticas da lngua de origem: caput, status,
doping, show, coffee break, press release, happy hour, outdoor, topless, pedigree, baby, w.c. (water-closet), leasing, laser,
sursis, warrant, writ;

d) traduzido a palavra de origem substituda por palavra correspondente de nosso idioma: mouse / rato, hot-dog / cachorro-
quente, site / stio;

e) em adaptao a palavra passa por uma adaptao (sonora ou morfolgica) que no se identifica mais com a lngua de origem, mas tambm no
algo aportuguesado: menu, surf, surfe, software (pronunciado sfiter), campus, cmpus, os shopping centers ou os shoppings centers;

f) sem adeso formas propostas por alguns gramticos, porm sem aceitao social: ludopdio (futebol), quebra-luz (abajur),
ptea (pizza), flexe (flash), niueive (new wave).

II REGIONALISMOS

Os regionalismos, talvez, sejam as marcas mais puras de nossa vida, mas tambm servem para o nascimento de
preconceitos. Cientificamente, no existe uma fala regional melhor que a outra e a atitude mais sensata privilegiar uma
anlise cosmopolita, diversa e riqussima e nunca provinciana, monocromtica e preconceituosa.

A nasalao geradora de pronncias bastante distintas, pois em algumas regies ocorre a influncia da letra m ou
n em vogal antecedente. Por isso, encontramos Roraima (ri) e Roraima (ri); Jaime (Ji) e Jaime (Ji), Elaine (li) e Elaine
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(li), andaime (di) e andaime (di). A abertura de vogais tambm assunto relacionado ao regionalismo, uma vez que em
parte do Brasil encontramos eu fecho (), ele fecha (), mas tambm eu fecho (), ele fecha (); foi pego () e foi pego ().

A pronncia da slaba te em final de palavras recebe rica variao. A palavra leite, por exemplo, gera formas
parecidas com: leite (te), leite (ti), leite (tchi), leite (tchichi). Tambm oito se ouve com dupla pronncia: oito (tu) e oito (tchu).
s vezes, ainda se ouve a troca do l pelo r, como em papel (er), e tambm a supresso do lh e do l, como em famlia
(mia), milho, (mio), melhor (mi).

claro que tudo isso recebe uma carga socioeconmica muito intensa (e tambm tensa), visto que a fala de certos
grupos dominantes tende a projetar-se de forma valorizada e, por fora dessa valorizao, a ser adotada por falantes de outras
regies.

III ENTRE A ETIMOLOGIA E

O CONHECIMENTO PRVIO

O portugus uma lngua muito difcil. Tanto que cala uma coisa que
se bota, e bota uma coisa que se cala. (Baro de Itarar)

H inmeras expresses que se adaptam ao j conhecido, mesmo que com isso se corrompa o sentido original. Os
exemplos abaixo foram retirados de outras obras e a veracidade talvez no seja de 100%.

Hoje se usa: Mas a expresso veio de:

1. cuspido e escarrado esculpido em Carrara

2. do tempo do Zagaia do tempo dos ags

3. cor de burro quando foge corra de burro quando foge

4. mal e porcamente mal e parcamente

5. no bater prego sem estopa no bater prego sem escopo (objetivo)

6. ver-se em papo de aranha ver-se em palpos de aranha

(dominado pelos rgos da aranha)

7. de cabo a rabo de Cabo a Rab (da cidade do Cabo

capital do Marrocos, Rab)

8. batatinha quando nasce batatinha quando nasce

se esparrama pelo cho espalha a rama pelo cho

9. serve-serve self-service

IV CATACRESE

Tambm podemos encontrar esses desvios em uma figura de linguagem chamada de catacrese, em que, graas ao
esquecimento, ignorncia ou inexistncia de palavra mais apropriada, ocorre um desvio do sentido original. H catacreses
totalmente absorvidas e outras, porm, que devem ser evitadas (estas so indicadas com *).

embarcar no avio tomar vinho de laranja

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calar luvas ortografia errada*

cortar em duas metades iguais* cavalgar no burro

ter ferradura de prata fazer sabatina na sexta-feira*

a mulher teve trs gmeos ter pssima caligrafia*

ficar de quarentena dois meses* fazer novena de uma semana*

V PLEONASMO

Com a repetio geralmente desnecessria de uma mesma idia, surge o pleonasmo, que pode ser classificado em
vcio de linguagem ou figura de linguagem.

1- Era uma pessoa com uma bela caligrafia.***

2- O carrasco tinha ordem para decapitar a cabea do rei. ***

3- Ele j havia descido l embaixo trs vezes. ***

4- Cresce o monoplio exclusivo de certas licitaes. ***

5- Os jornais dirios esto acompanhando a tragdia.

6- A realidade dura, mas deveriam encar-la de frente.**

7- Ele deferiu favoravelmente. *

8- Ele trouxe as provas, as quais prometera revel-las.*

9- Ns fomos convidados. Eu fiz isso sozinho.

10- Ele no veio, mas, no entanto, avisou a todos. ****

11- Sorriu muito, sorriu com todos os dentes da boca. **

12- Aps a piada, ficou com um grande sorriso nos lbios. **

13- Vejam l no cu as maravilhosas estrelas. **

14- Aquilo era oco por dentro. ***

15- O pedido foi feito pelos prprios vereadores municipais. *

16- As prefeituras municipais recebero os valores na data. *

17- O errio pblico merece cuidados redobrados. *

18- O comrcio bilateral entre os dois pases ser reatado. ***

19- Ele disse que s viro ambos os dois. ****

20- H cerca de um ms atrs, houve a acusao. ***

21- Tal posio no se insere dentro de tal doutrina. ***

22- Adiaram o espetculo para depois. **

23- O marco de referncia era uma casa. *

24- Ele projeta para o futuro profundas mudanas. **

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25- Ao contradizer-se, voltou atrs e refez sua opinio.

26- A doao pode ser de arroz, batata, cebola e etc...***

27- Aquilo era um abismo sem fundo. **

28- Tudo isso aconteceu de repente. **

29- A soluo ainda deve demorar mais uns dez dias. **

30- As partes aceitaram o acordo mtuo. *

31- O almirante da Marinha concordou com a explicao. **

32- Disse que faria uma alocuo breve. **

33- A vtima bebeu o antdoto contra o veneno da cobra. *

34- No nos ofereceram uma outra alternativa. *

35- A construo dos hospitais foi postergada para o futuro. **

36- Famoso ator escrever sua autobiografia. *

37- O fato em si era bastante suficiente para gerar pavor. **

38- A rvore em breve cairia para baixo. **

39- O cardume de peixes era maravilhoso. **

40- Um caso qualquer, como, por exemplo, o citado pelo ru. *

41- A opinio da criana pequena foi tambm importante. *

42- Conviviam juntos h vinte anos. **

43- Criou-se novo itinerrio para os contrabandos. **

44- Com essas atitudes, at parece um demente mental. ***

45- Apelaram para o divino amor de Deus. **

46- A ele, s lhe resta esperar.

47- O elo de ligao desses pases ser a cultura ibrica. **

48- No quis matar e nem tinha a inteno de ferir. **

49- Novamente no enfrentou de frente os problemas. **

50- Estava alienado, parecia viver no escuro das trevas. **

51- A exportao para o exterior precisa de regras. ****

52- Tirar o animal de seu hbitat natural pode mat-lo. *

53- Houve rapidez para conter a hemorragia de sangue. ****

54- O problema dele hepatite no fgado. ****

55- Na compra do caderno, voc ganha grtis dois lpis. ****

56- Ao assinar a revista, voc ganha outra gratuitamente. ****

57- A casa possua vrias goteiras no teto. ***


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58- Inventaram uma nova palavra. **

59- Na fogueira havia a beleza das labaredas de fogo. **

60- Faltou respeito ao lapso de tempo determinado pela lei.

61- Ele fala seis lnguas diferentes. **

62- As lojas conseguem manter os mesmos preos de abril. **

63- O manuscrito foi feito pelas mos do eterno Machado.****

64- A monocultura exclusiva do trigo gerou a supersafra. ***

65- Ningum sabia a ortografia correta daquela palavra. ***

66- Esse raciocnio cria uma ponte de ligao com os fatos. **

67- Antes preferiu aguardar o dinheiro a enviar o produto.***

68- Foi displicente, pois no se precaveu antecipadamente.***

69- As falhas deveriam ser previstas com antecedncia. ***

70- Quando deu a r para trs, aconteceu o acidente. ***

71- Ele no conseguiu repetir outra vez as mesmas idias. ***

72- Se caso houvesse falha, deveriam devolver o produto. ***

73- Ele conhecia os seus prprios defeitos. **

74- A atitude dele foi uma surpresa inesperada para todos. **

75- Todos foram unnimes em negar a autoria. **

76- No acreditava naquilo que via com os prprios olhos.**

77- A viva do falecido trouxe reveladoras informaes. ***

78- Ao contradizer-se, voltou atrs e refez sua opinio.

79- Exultava de alegria o nascimento do filho. **

80- O princpio s vlido se contido dentro de outro.***

Legenda

Sem asterisco = uso liberado;

Com * = evitvel;

Com ** = a bem do estilo, evita-se;

Com *** = uso sempre inadequado;

Com **** = uso rejeitado em todas as situaes.

VI AMBIGIDADE OU ANFIBOLOGIA

(DO GREGO AMPHBOLOS, AMBGUO)

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Um texto sempre deve ser produtivo para o leitor e, para isso, cria-se uma dosagem entre o que deve ser explicitado
e o que deve ser omitido, dosagem que conduzida pela relevncia, cooperao, contexto, conhecimento compartilhado e
conhecimento de mundo. A eficincia entre o explcito e o implcito revela maturidade textual e tudo isso convive em um
delicado equilbrio, no qual o ato de escrever sempre busca atingir as expectativas de quem l.

Nos casos em que se cria ambigidade, automaticamente tambm se criam dificuldades textuais, porque se exige do
leitor um esforo cooperativo acima do normal e pode-se, no mnimo, levar a uma interpretao errada. A razo de haver a
possibilidade de duplo sentido ocorre principalmente por autor e leitor no dividirem os mesmos conhecimentos. Em um
segundo momento, a ambigidade atinge um aspecto gramatical, como a ordem das palavras, a pontuao, os pronomes, a
retomada de um termo, os vnculos sintticos, etc. Eis os principais casos:

PRONOMES PESSOAIS

1) O pai disse ao filho que, se ele continuasse a guerra, destruiria um reino poderoso. (ele = pai ou filho?)

2) Se um motorista, dirigindo com prudncia o veculo pela via pblica, viesse a atingir um suicida que se atira sob as rodas do
veculo, de acordo com esta teoria (a causal), ele teria praticado um homicdio. (ele = motorista ou suicida?)

PRONOME SE

3) Analisavam-se os pacientes. (cada um se auto-analisava, um analisa o outro ou eles eram analisados por algum?)

PRONOMES POSSESSIVOS

4) O suspeito de matar a jovem fugiu com o seu carro. (De quem o carro: do suspeito ou da vtima?)

5) O guarda deteve o suspeito em sua casa. (Na casa de quem: do guarda ou do suspeito?)

6) O chefe discutiu com o empregado e isso estragou seu dia. (O dia de quem: do chefe ou do empregado?)

PRONOMES RELATIVOS

7) Mdico se envolve com amante de uma paciente sua, que tempos depois aparece assassinada misteriosamente.

8) Divulgou-se o resultado do julgamento que, h muito, todos aguardavam. (aguardavam resultado ou julgamento?)

9) Visitei o teatro do vilarejo, que foi fundado em 1840. (o que foi fundado: teatro ou vilarejo?)

RELAES DE POSSE

10) As pessoas viam o incndio do prdio. (incndio no prdio ou o prdio de onde viam?)

11) O cachorro do seu pai mordeu a cadela da vizinha. (sem comentrios)

INVERSES E DESLOCAMENTOS PREJUDICIAIS

12) O bom governante o povo ama. (quem ama quem?)

13) Ela exigiu que trocassem a roupa de criana rasgada. (quem ou o que est rasgada?)

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14) Pediu-se no processo s a reviso dos valores, o testemunho das vtimas e os exames periciais, entretanto, poderiam
tambm ser solicitados. (o que pode ser solicitado?)

15) Foi fcil a retomada dos bens, do ru e dos documentos, todavia, os vizinhos nada sabiam. (o que no sabiam?)

PALAVRA COM VRIOS SENTIDOS

16) Adquirir, receber, transportar...coisa que deve saber ser produto do crime. ( 1., art. 180, Lei n. 9.426/96) (deve saber:
certeza ou dvida; noo convicta ou apenas se presume?)

17) Empresas negam oferecimento de propina. (negam = contestam ou probem o oferecimento de propina?)

18) O Plo Norte no est derretendo como noticiou o The New York Times. (o jornal s informou ou est retratando-se)

OMISSO DEFICITRIA

19) O envio de mercadorias era realizado por empregado especialmente contratado para isso, sendo, portanto, normal tal fato
na empresa. (o que era normal: o envio ou a contratao?)

20) O acordo era importante para o Brasil e para a Argentina, permitindo uma retomada das importaes. (permitindo ao Brasil
ou Argentina ou a ambos?)

CONJUNO E

21) A pessoa, nesse caso, s poder ser punida se houver o envio, o transporte e o recebimento da mercadoria. (para ser punida
a pessoa deve realizar os trs atos ou apenas um deles)

22) S o produto brasileiro e argentino foi atingido pelo boicote. (produtos de pases distintos ou produto binacional?)

23) O rapaz comeu uma ma e sua prima tambm. (O rapaz e a prima comeram mas ou antropofagia?)

EXERCCIOS

187) (MP-SC) Assinale a frase que no contm ambigidade.

a) As pessoas acompanhavam a inundao da rua.

b) O procurador falou ao assessor sobre o problema em sua sala.

c) O termo utilizado pode ter mais de um sentido.

d) Atrasado como sempre, pegou o nibus correndo.

e) O chefe pediu ao funcionrio que ficasse em seu lugar.

188) (MP-SC) Marque a alternativa em que no h ambigidade.

a) O presidente do Partido informou ao candidato que ele deveria renunciar.

b) A testemunha confirmou que o acusado, em seu depoimento, omitira muitos detalhes do assalto.

c) Porque era irritadio, o Chefe vivia advertindo o empregado.

d) Olhando o panorama da rua, tudo parece mais real.

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e) Em sua petio, o advogado pretendia a postergao do inqurito.

ACENTUAO GRFICA

I REGRA GERAL

1- Proparoxtonas acentuam-se todas, sem exceo: pssego, fbrica, lmpada

2- Paroxtonas no se acentuam as terminadas em: A(s), E(s), O(s), EM (ens), AM

sela, pata, tapete, rede, selo, teto, cantem, dancem, cantam, danam

Ateno paroxtonas terminadas em ditongo so acentuadas: sbio,


histria, cincia, tnue.

3- Oxtonas acentuam-se as terminadas em: A(s), E(s), O(s), EM (ens)

bab, quebr-lo, alis, algum, ingls, refm, cont-lo, forr, rep-lo

4- Monosslabas acentuam-se as terminadas em: A(s), E(s), O(s)

tnicas p, j, p, v, n, ss, ps, d-lo, t-lo, p-lo

II REGRAS ESPECFICAS

5- Vogais I e U quando tnicas, sozinhas na slaba e antecedidas de outra vogal

sade, fasca, juzes, bas, atribu-lo, contribu-los

Ateno antes de NH, o i no recebe acento: ba-i-nha; Quando se repete o i ou o u, no se


acentua (juuna, xiita), mas, sendo proparoxtona, haver a acentuao (idiche, serissimo,
feissimo).

6- Ditongo aberto so acentuados os seguintes ditongos abertos:

I: gelia, coronis I: jia, anzis U: chapus, cus

7- O no final da palavra acentua-se o primeiro O: enjos, vo, eu abeno, eu aboto

8- Acentos diferenciais ocorrem entre algumas palavras de grafia igual; eis os principais:

. verbo pr versus preposio por

. substantivo plo versus preposio arcaica polo

. verbo pra versus preposio para


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. pde (passado) versus pode (presente)

. verbo pla versus preposio pela

. verbo plo, substantivo plo versus preposio pelo

9- Trema e acento no grupo qu e gu

. que, qui, gue, gui o u no pronunciado, no fonema: querer, quilo, foguete, distinguir

. qe, qi, ge, gi o u pronunciado, porm sempre fraco: freqente, pingim, tranqilo

. qe, ge, gi o u pronunciado sempre forte: que ele averige, que ele apazige, ele argi

10- Verbos acentuados que sempre merecem ateno especial: ter, vir, ver, crer, dar, ler, averiguar, apaziguar, argir

EX ER CCIOS

189) Acentue se for necessrio:

a) Aracaju b) andor c) capaz

d) virus e) enjoos f) cinquenta

g) hifen h) chapeu i) bacharel

j) item l) poo m) concluido

n) odisseia o) juiz p) reparti-lo

q) aguentar r) contribuinte s) concluindo

t) eles tem u) eles vem v) ele retem

x) eles leem z) eles preveem

190) Acentue se for necessrio:

a) paradigma b) ritmo c) Genipabu

d) seminu e) Itu f) nu

g) analisa-lo h) reve-lo i) repo-lo

j) dividi-lo l) fe-lo m) refi-lo

n) retribui-lo o) subitens p) polens

q) hifens r) himen s) abdomens

t) ele intervem u) eles contem v) ele advem

x) sumariissimo z) polo passivo

191) Marque a opo que no contm todas as palavras seguindo a mesma regra de acentuao.

a) saa - contribudo - sava c) rf - lbum - carter e) trofu - idia bomia

b) pr - pra plo d) hfen - plen - trax


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192) (CESPE) As palavras tendncia, comrcio, srios, negcios e estratgia, constantes no texto, recebem acento
grfico pelo mesmo motivo.

193) (CESPE) As palavras apiem, idias e experincias esto acentuadas porque so palavras no plural, classificadas
como paroxtonas terminadas em ditongo.

194) (CESPE) A mesma regra de acentuao orienta a colocao do acento grfico nos vocbulos Par, pas, caf e
at.

195) (CESPE) A regra de acentuao grfica ilustrada em plos no diz respeito terminao da palavra, o que tambm
ocorre com os vocbulos pr e s.

196) (CESPE) Na linha 6, observa-se que a palavra ordem no recebeu acento grfico, assim como seu plural tambm no o
receberia. Isso ocorre porque as palavras paroxtonas terminadas em -em/-ens no se acentuam, regra da qual a palavra hfens
exceo.

197) (ESAF) A palavra esteretipos acentuada pela mesma regra gramatical que exige acento em metfora e em
cientfica.

198) (CESPE) So proparoxtonas, e por isso esto acentuadas, as seguintes palavras do texto: eletrnico, bsicos,
tpico, logstica e tticas.

ORTOGRAFIA

I LETRAS CONCORRENTES

1) EZ / EZA Com base nos adjetivos, tais sufixos formam substantivos abstratos (rpido rapidez; insensato - insensatez;
belo - beleza; escasso - escassez; hediondo - hediondez).

ES / ESA Formam adjetivos ou substantivos concretos; aceitam o feminino (um francs, uma francesa); indicam origem
(campons, montanhs), nacionalidade (francs, holands), procedncia (milans, hamburgus) e ttulos nobilirquicos
(marqus, princesa).

Observao Para confirmar, no deixe de fazer o seguinte teste: se a palavra puder ser usada com o verbo ter, sabemos que
ser o sufixo -ez ou -eza (ter certeza, ter rapidez, ter beleza, ter estupidez, ter limpidez...). Se, porm, a palavra puder ser usada
com o verbo ser, o sufixo -s ou -esa ser o correto (ser holands, ser campons, ser princesa, ser milans...).

2) ISAR Grafe com S quando na palavra primitiva encontrar is + vogal (improvis+o = improvisar; pesquis+a = pesquisar;
anlis+e = analisar; lis+o = alisar).

IZAR Se no houver is + vogal, grafe com Z (frtil = fertilizar; canal = canalizar; ameno = amenizar; humano = humanizar;
rubor = ruborizar).
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Exceo Adnis: adonisar; anis: anisar; bis: bisar; ctis: cutisar; gris: grisar; ris: irisar.

3) PR / QUERER S possuem a letra S na conjugao: quis, quiseram, quisesse, quiser; pus, puseram, pusessem.

4) ENX ou ENCH Aps a slaba inicial EN-, grafe X, desde que no haja palavra primitiva iniciada com CH: enxaguar,
enxotar, enxoval, enxurrada, enxame, enxaqueca. As que, no entanto, tm a primitiva com CH, mantm esse dgrafo na
derivada: cheio: enchente / chumao: enchumaar / chave: enchavear / chumbo: enchumbar / charco: encharcar / chiqueiro:
enchiqueirar). nica exceo: enchova (peixe).

5) DITONGO Aps os ditongos, sempre grafe X (ameixa, feixe, queixo, trouxa). Exceo: caucho e derivados (recauchutar,
recauchutagem).

6) APS SLABA ME grafa-se X depois da slaba inicial ME ( mex erica, mex erico). Exceo: mecha e
derivados.

7) TERMINAO -GEM quando a palavra termina com o som gem, sempre ser com a letra G (lavagem, bagagem,
penugem, ramagem, sabotagem). Excees: lambujem, pajem.

Observao No se deve confundir viagem, substantivo, e viajem, verbo conjugado no presente do subjuntivo: A viagem foi
boa. necessrio que eles viajem hoje.

8) Verbos terminados em -UIR, -AIR e -OER, no ele do presente do indicativo, sempre formam com a vogal I:

-UIR ele possui, ele inclui (mas eles possuem, eles incluem)

-AIR ele abstrai, ele contrai (mas eles abstraem, eles contraem)

-OER ele remi, ele corri (mas eles remoem, eles corroem)

9) Correlaes entre verbos e substantivos

a) substantivos que formam com SS:

CED SS GRED SS

ceder cesso progredir progresso

suceder sucesso transgredir transgresso

PRIM SS vogal+TIR SS

imprimir impresso demitir demisso

reprimir represso repercutir repercusso

b) substantivos que formam com S:


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ND S RT S RG S

ascender ascenso converter converso aspergir asperso

pretender pretenso inverter inverso imergir imerso

suspender suspenso divertir diverso submergir submerso

c) substantivos que formam com :

Derivado de Derivado de

TER TORCER

abster absteno torcer toro

obter obteno distorcer distoro

conter conteno contorcer contoro

deter deteno

PALAVRAS CONCORRENTES

Palavras parnimas: tm grafia ou som parecidos (ratificar/retificar, fluir/fruir).

Palavras homnimas: apresentam grafia ou som idnticos (cela/sela, senso/censo).

acento: sinal grfico

assento: lugar para sentar-se

actico: relativo ao vinagre

asctico: mstico

assptico: sem germes

aferir: conferir, comparar

auferir: colher, obter

caar: perseguir animais

cassar: anular; tornar nulo ou sem efeito

calo: calas curtas

cauo: fiana, garantia

censo: recenseamento, contagem

senso: raciocnio, juzo claro

cesso: ato de ceder


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seo: corte, diviso, departamento

sesso: reunio, espao de tempo

coliso: luta, embate, divergncia

coalizo: acordo, aliana, coligao

comprimento: extenso, tamanho

cumprimento: saudao, execuo

concelho: municpio, distrito

conselho: sugesto; reunio de pessoas

concertar: conferir, confrontar uma cpia com o original para autentic-la; pactuar

consertar: reparar, recompor

coser: costurar, unir, aproximar

cozer: cozinhar

deferir: atender, conceder, outorgar

diferir: distinguir-se; adiar, retardar

despercebido: no notado, ignorado

desapercebido: desprovido

destratar: ofender, insultar, desacatar

distratar: desfazer um trato ou contrato

elidir: eliminar, suprimir

ilidir: refutar, rebater

eminncia: excelncia

iminncia: prximo a acontecer

interseo: corte, cruzamento

intercesso: ator de interceder, intervir

haja: verbo haver ( til que haja leis)

aja: verbo agir ( preciso que ele aja)

incontinente: que no se controla, no tem moderao; pessoa imoderada em sensualidade

incontinenti: imediatamente, sem interrupo

mal: antnimo de bem

mau: antnimo de bom

mandado: ato de mandar; ordem de autoridade

mandato: perodo de misso poltica, procurao; delegao

onde: relaciona-se com palavras que exigem preposio EM (estar, ficar, etc.)
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aonde: relaciona-se com palavras que exigem preposio A (ir, chegar, etc.)

perda: forma do substantivo (a perda)

perca: conjugao do verbo perder (que ele perca)

pleito: questo em juzo, litgio, eleio

preito: homenagem, venerao

proeminente: saliente (aspecto fsico)

preeminente: nobre, distinto

remir: (ligado a remio) liberar, resgatar, tomar do poder de outrem

remitir: (ligado a remisso) perdoar, liberar, renunciar; remeter; afrouxar

trs: relaciona com idia de traseira e forma para trs, atrs, detrs, por trs

traz: refere-se ao verbo trazer, sinnimo de levar, transportar.

tachar: pr prego; notar defeito em, censurar, criticar, acusar

taxar: regular o preo; tributar; avaliar (positiva ou negativamente)

viagem: forma do substantivo (a viagem)

viajem:verbo conjugado (que eles viajem)

vultoso: volumoso, vulto grande

vultuoso: vermelho, inchado, atacado de uma doena chamada vultuosidade

EXPRESSES CONCORRENTES

abaixo assinado: a pessoa que subscreve;

abaixo-assinado: o documento, o requerimento.

acerca de: significa sobre, em relao a;

cerca de: traz idia de impreciso e desdobra-se nas expresses a cerca de e h cerca de;

a cerca de: seguindo o raciocnio anterior, h a idia de impreciso mais a preposio a;

h cerca de: tem-se a idia de impreciso mais o verbo haver.

afim: indica semelhana, afinidade;

a fim: indica finalidade, objetivo (= para).

afinal: significa por fim, finalmente;

a final: significa o que vem por ltimo, ao final.

ao encontro de: a favor de, no mesmo sentido;

de encontro a: significa oposio, contra.

medida que: indica proporo e significa proporo que, ao mesmo tempo que;

na medida em que: indica causa e equivale-se s expresses tendo em vista que, uma vez que, pelo fato de que.
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a par: ao lado de, junto (Sabia tudo, estava a par dos fatos);

ao par: usado na economia e indica igualdade cambial (Os investimentos esto ao par).

parte: isoladamente, separadamente;

aparte: interrupo no discurso de algum.

a princpio: no incio, no princpio;

em princpio: em tese, hipoteticamente.

s vezes: adjunto adverbial e significa algumas vezes, eventualmente (Ele s vezes viajava);

as vezes: sem acento na expresso fazer as vezes; significa substituir (O pai ou quem faa as vezes assumir a dvida).

toa: locuo adverbial; sem rumo, sem motivo (Ele vivia toa);

-toa: locuo adjetiva, algo sem valor, sem moral (Era um homem -toa).

dia a dia: locuo adverbial, semelhante a diariamente;

dia-a-dia: substantivo, significa a rotina, o cotidiano.

em vez de: significa no lugar de e no possui restries;

ao invs de: significa ao contrrio e s se usa para oposies.

h menos: existe menos ou faz menos;

a menos: de menos, ope-se a a mais ;

a menos que: a no ser, salvo se.

h pouco: existe pouco ou faz pouco tempo;

a pouco: remete-se ao futuro e indeterminao.

h tempo: existe tempo ou faz tempo;

a tempo: indica algo pontual, na hora exata, em tempo, dentro do prazo determinado.

h uma hora: faz uma hora (Ele saiu h uma hora) ou ainda existe uma hora (Fique tranqilo, pois ainda h uma hora);

uma hora: designa o horrio do relgio ( 1h da tarde ou 1h da madrugada);

a uma hora: vincula-se idia de futuro (A reunio comea daqui a uma hora.), distncia (O litoral fica a uma hora daqui.) ou
indeterminao (Chegou a uma hora qualquer. A uma hora dessas, tudo estava terminado).

por ora: at o momento, por enquanto;

por hora: a cada uma hora, perodo de uma hora.

porque: conjuno causal, equivalente a pois, por causa de, tendo em vista que

Ele saiu, porque (= pois) tinha outro compromisso.

porqu: substantivo e equivale-se palavra motivo

No havia um porqu (= um motivo) para ele agir assim.

por que: pronome relativo, equivalente a pelo qual e variaes

Essa era a rua por que (= pela qual) ele passou.

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por que: pronome interrogativo, equivalente a por qual razo

No se sabe por que (= por qual razo) ele fugiu daqui.

por qu: pronome interrogativo, equivalente a por qual razo e unido a um sinal de pontuao

Ele fugiu, mas no se sabe por qu. (= por qual razo)

se no: conjuno condicional (= caso no);

seno: a no ser, exceto (No faz outra coisa seno trabalhar), mas tambm (Tornou-se popular no s no Brasil, seno
tambm em todo o mundo), caso contrrio (Estude muito seno voc no entender), defeito, erro (Os senes de que voc
tanto fala no merecem muito crdito).

tampouco: significa tambm no, nem sequer;

to pouco: significa muito pouco.

EX ER CCIOS

40.(FCC) preciso corrigir a forma sublinhada na frase:


a) A justia social, por que todos lutam, est longe de ser alcanada.
b) Os homens se corrompem porque seus interesses pessoais sobrepujam todos os outros.
c) Por que sempre h os que deturpam o pensamento alheio?
d)) Sim, a vontade geral quase nunca sobrepuja as vontades particulares, mas por que?
e) O porqu do egosmo humano sempre foi um grande mistrio.

199) (TJ/SC) A grafia de alguma(s) palavra(s) das frases abaixo pode no estar de acordo com o seu sentido. Marque a opo
em que isto se verifica.

a) O suspeito encontra-se em lugar incerto.

b) Realiza-se naquela cidade o V Concerto da Juventude.

c) Com o diferimento concedido pelo Governo, o imposto somente ser pago daqui a 90 dias.

d) Os municpios da Regio Carbonfera, com poucas excees, tm extensas reas degredadas pela extrao de carvo.

e) Depois de espontaneamente ouvir um experto em tnis, tornou-se um s nas quadras.

200) (MP-SC) Assinale a alternativa correta.

a) Algumas pessoas no determinam donde provm sua insatisfao, porque no sabem onde vo os sentimentos, nem aonde
mora a considerao pelo prximo.

b) Pense nos ideais porque trabalhamos h tanto tempo, e diga-me porque fracassamos.

c) A justia infligiu a pena merecida aos desordeiros.

d) Promoveram uma festa beneficiente.

e) A incipincia do povo levou-o a tachar de feiticeiros os espertos em astronomia.

201) (MP-SC) Assinale a alternativa em que o termo sublinhado est incorreto.


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a) A situao est difcil porque faltam recursos.

b) Eles no comunicaram que iriam viajar, por qu?

c) Ningum conseguiu descobrir porque ele teria cometido o crime.

d) Gostaria de saber por que eles ficaram to revoltados.

e) As razes por que as testemunhas faltaram eram evidentes.

202) (MP-RS) Marque a opo em que as palavras no so sinnimas.

a) censo juzo c) comprimento extenso e) destratar insultar

b) serrar cortar d) degradar rebaixar

203) (VUNESP) Assinale a alternativa em que h erro no uso de porque, porqu, por que, por qu.

a) Voc no veio porque no quis.

b) Queria saber o porqu desse fenmeno.

c) No descobrimos por que razo ela chorou.

d) No se sabe porque todos saram.

204) (MP-SC) Marque a alternativa em que os termos sublinhados esto corretamente empregados

a) O motorista infligiu as leis do trnsito, e o guarda infringiu-lhe uma multa.

b) A deciso de surtir a loja com vrios artigos sortiu o resultado esperado.

c) Esperamos que o povo saiba escolher bem seus representantes, no preito de outubro prximo.

d) O juiz houve por bem diferir o que h muito tempo preitevamos.

e) Exige-se muito senso de responsabilidade, para realizar um censo geral de um pas como o nosso.

205) (ESAF) Marque o item sublinhado que apresenta erro gramatical ou de ortografia.

Como disse, o iminente(A) Secretrio aqui se encontra para uma exposio, o que mais uma prova de nosso
trabalho. O Tribunal foi olhar, o Tribunal foi sentir o que existe na Administrao, porque(B) no apenas aqui este(C) Tribunal
trabalha e funciona. Ele tem uma longa manus, atravs das auditorias e, por que(D) no, atravs dos prprios Srs.
Conselheiros, desde que assim o(E) entendam e resolvam.

a) A b) B c) C d) D e) E

206) (FGV) Marque a alternativa errada quanto ao emprego de acerca de, h cerca de e a cerca de.

a) Ficou h cerca de dez passos da esquina.


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b) Fez uma exposio acerca do impasse.

c) Viajou h cerca de uma semana.

d) Dirigiu-se a cerca de cem pessoas.

207) (MP-RS) Marque a opo em que h palavra ou expresso grafada ou empregada incorretamente.

a) O portugus um idioma afim do espanhol.

b) Gostaria de saber porque no se cobem abusos.

c) Pergunte-lhe aonde pretende ir.

d) Voc adotou essa criana; deve, por isso, servir-lhe de pai.

e) Os traslados concertados por escrivo tm valor probante idntico ao dos originais.

208) (Del-MT) Ocorre erro de ortografia em:

a) As paredes foram pichadas ontem.

b) O funcionrio ficou hesitante diante da proposta.

c) A gengiva do menino sangrava muito.

d) Sua atitude foi muito espontnea.

e) Existe excassez de emprego no pas.

209) (TJ-SP) Assinale a alternativa correta de acordo com a norma culta da lngua.

a) O ponto a interseco de duas linhas.

b) As verbas da ao indenizatria sero vultuosas.

c) Assistimos a uma violenta coalizo entre um automvel e um nibus.

d) O artigo incerto naquela revista de jurisprudncia foi lido por todos ns.

210) Use S ou EZ e ESA ou EZA

acid_____, altiv_____, arid_____, calabr_____, campon_____, cort_____, cupid_____,

fluid_____, estupid_____, liquid_____, lucid____, mesquinh____, montanh____, mud____,

nud____, palid____, pequen_____, (pequeno), pequin_____, (co).

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211) Use S ou Z.

abali____ar, agili____ar, ali____ar, ameni____ar, bati____ar, canali____ar, carboni____ar,

catali____ar, catequi____ar, capitali____ar, coti____ar, desli____ar, fiscali____ar, fri____ar,

humani____ar, parali____ar, sinteti____ar, sifili____ar, suavi_____ar.

212) Use mal ou mau.

a) Felizmente, poucos assistiram ao ______________desempenho deles.

b) Aquilo seria um grande______________ para todos.

c) O______________ gosto sobressaiu naquela festa.

213) Use onde ou aonde.

a) Com tal idia______________ ele chegar?

b) No se sabe______________ est o erro.

c) Foi para o lugar______________ nasceu.

d) No se conhecia a cidade ________ ele se dirigiu.

214) Indique a alternativa que completa com coerncia e adequao.

a) O governo prometeu intervir para evitar um grande escndalo.

( ) uma intercesso ( ) uma interseo ( ) vultuoso ( ) vultoso

b) O fato passou sem ser notado. c) O direito de exercer o cargo foi anulado.

( ) despercebido ( ) desapercebido ( ) mandado ( ) mandato ( ) caado ( ) cassado

d) Pediu licena para limpar o nariz. e) A balana j foi fiscalizada por ele.

( ) assoar ( ) assuar ( ) aferida ( ) auferida

f) necessria a colocao das caractersticas. g) A sala de priso era pequena.

( ) descrio ( ) discrio ( ) sela ( ) cela

h) Novamente vo desfazer o trato. i) As falhas eram impossveis de serem contadas.

( ) distratar ( ) destratar ( ) enumerveis ( ) inumerveis

j) A prova foi obtida por peritos. l) Hoje preciso ter bom juzo.

( ) aferida ( ) auferida ( ) senso ( ) censo

m) Estava prestes a acontecer o acidente. n) Faltou medir a extenso do terreno.


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( ) eminente ( ) iminente ( ) comprimento ( ) cumprimento

215) Observe as palavras destacadas e assinale a alternativa que traz formao equivocada.

a) Saram daqui h menos de meia hora. d) A coliso ocorreu h pouco tempo.

b) Ainda a tempo para o governo mudar. e) Todos chegaram a tempo de fazer a prova.

c) Eles podero vir s daqui a pouco.

216) Complete as lacunas e indique a alternativa correta.

_________ as influncias, ____________ -se os pontos prejudiciais, mas sem deixar de verificar futuras
_____________.

a) Analisado - reteu - paralizaes

b)Analisadas - reteve - paralizaes

c)Analisadas - retiveram - paralisaes

d)Analisadas - reteve - paralisaes

e) Analisadas - reteram - paralisaes

217) Marque com um X a(s) forma(s) que completa(m) com correo.

a) Retirou-se ______________ evitar o constrangimento.

( ) a fim de ( ) afim de

b) A priso do corrupto algo que vem ______________________ expectativas sociais.

( ) ao encontro das ( ) de encontro s

c) Ele assumiu a paternidade, _________________ seria obrigado a fazer o exame.

( ) seno ( ) se no

d) A polcia j estava ________________ de suas aes.

( ) a par ( ) ao par

218) Assinale a alternativa em que h erro de grafia.

a) asceno

b) obcecado

c) espontneo

d) obsesso

e) ascensorista

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219) Indique a alternativa em que no h sinnimo.

a) despensa (cmodo usado para guardar mantimentos) d) imergir (vir tona)

b) iminncia (prximo a acontecer) e) cozer (cozinhar)

c) deferir (conceder)

220) Assinale a alternativa correta.

a) Agir com pacincia no perca de tempo.

b) Quando olhou para traz, j era tarde demais.

c) Queremos saber por que no houve o acordo.

d) A cerca de trs anos aconteceu a renovao poltica.

e) Soube de tudo, estava ao par dos fatos.

221) Assinale a alternativa correta.

a) Ele ofereceu a droga a cerca de vinte pessoas.

b) Eles estavam juntos a algum tempo.

c) A culpa foi o mal desempenho deles.

d) J descobriram porque ele fugiu.

e) Tentando amenisar os protestos, ele paralisou os debates.

222) (ESAF) Indique o item em que todas as palavras esto corretamente empregadas e grafadas.

a) A pirmide carcerria assegura um contexto em que o poder de infringir punies legais a cidados aparece livre de qualquer
excesso e violncia.

b) Nos presdios, os chefes e subchefes no devem ser exatamente nem juzes, nem professores,

nem contramestres, nem suboficiais, nem pais, porm avocam a si um pouco de tudo isso, num modo de interveno
especfico.

c) O carcerrio, ao homogeinizar o poder legal de punir e o poder tcnico de disciplinar, ilide o que possa haver de violento em
um e de arbitrrio no outro, atenuando os efeitos de revolta que ambos possam suscitar.

d) No singular poder de punir, nada mais lembra o antigo poder do soberano iminente que vingava sua autoridade sobre o
corpo dos supliciados.

e) A existncia de uma proibio legal cria em torno dela um campo de prticas ilegais, sob o qual se chega a exercer controle e
aferir lucro ilcito, mas que se torna manejvel por sua organizao em delinqncia. (Itens adaptados de Michel Foucault)

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OS PREFIXOS E O USO DO HFEN

H certas partculas que ajudam a compor novas palavras e so classificadas de prefixos. Eles vm na parte inicial e
no possuem independncia, j que s se articulam presos a outras palavras. Quanto hifenizao dos prefixos, podemos
organizar trs grupos:

GRUPO 1 SEMPRE COM HFEN

a) alm, aqum d) ex g) ps j) recm

b) bem e) gr / gro h) pr l) sem

c) co f) no i) pr m) vice

GRUPO 2 EVENTUALMENTE COM HFEN

a) auto, contra, extra, infra, intra, hfen diante de: VOGAIS H R S

neo, pseudo, proto, semi, supra, ultra

b) ante, anti, arqui, sobre hfen diante de: H R S

c) hiper, inter, super hfen diante de: H R

d) ab, ad, ob, sob hfen diante de: R

e) sub hfen diante de: B R

f) circum, pan, mal hfen diante de: VOGAIS H

GRUPO 3 SEMPRE SEM HFEN

Os prefixos no citados anteriormente esto neste grupo. Eis uma amostra: agro, bi, bio, des, foto, eco, hexa, hidro,
homo, in, meta, macro, micro, mini, multi, penta, poli, pluri, psico, re, retro, tele, tetra, tri, uni.

Confira as hipteses de construo:

a) se a palavra frente iniciada por vogal ou por consoante, une-se ao prefixo sem hfen

meta + individuais = metaindividuais micro + empresa = microempresa

bio + pirataria = biopirataria pluri + partidrio = pluripartidrio

b) se a palavra frente iniciada por S ou por R, dobra-se o S ou o R

micro + sistema = microssistema pluri + subsistente = plurissubsistente

bio + ritmo = biorritmo multi + reincidente = multirreincidente

c) se a palavra frente iniciada por H, suprime-se o H:

des + harmonia = desarmonia in + hbil = inbil

re + habilitar = reabilitar des + humano = desumano

EX EM PLR IO

agro (grupo 3- sem hfen): agroaucareiro, agroexportao, agroindstria, agropecuria, agrosservio, agrotxico
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alm (grupo 1- com hfen): alm-fronteira, alm-linha, alm-mar, alm-tmulo, alm-vida

ante (grupo 2- h, r, s): antebrao, antejulgar, antemo, antenupcial, anteontem, anteprojeto, ante-sala, ante-socrtico

anti (grupo 2- h, r, s): anticido, antidemocrtico, antidrogas, antiesportivo, antiesttico, antitico, anti-higinico, anti-horrio,
antijuridicidade, antiimperialista, anti-social, anti-semitismo, antiterrorismo, antitxico

aqum (grupo 1- com hfen): aqum-oceano, aqum-fronteira, aqum-linha, aqum-mar

arqui (grupo 2- h, r, s): arquidiocese, arquiinimigo, arquimilionrio, arqui-rival, arqui-sede

auto (grupo 2- vogal, h, r, s): autoconfiana, autocontrole, autodefesa, autodestruio, autodidata, auto-elogio, auto-escola,
autoleso, automedicao, autonomear-se, auto-suficincia, autotutela, auto-revogao

bem (grupo 1- com hfen): bem-amado, bem-criado, bem-humorado, bem-aventurado, bem-estar, bem-vindo

bi (grupo 3- sem hfen): biarticulado, biatlo, bicama, bicampeo, bipartido, bissemanal, bissexual, bitributao

bio (grupo 3- sem hfen): biodiversidade, bioenergia, bioindicador, biomassa, biorritmo, biossocial, biossistema

circun (grupo 2- vogal, h): circum-ambiente, circunciso, circum-higienizao, circunlquio

co (grupo 1- com hfen): co-acusado, co-acusante, co-adaptao, co-administrar, co-arrendado, co-articulao, co-associao
co-autor, co-avalista, co-contratado, co-credor, co-delinqncia, co-demandante, co-denunciado, co-detentor, co-devedor, co-
doador, co-eleito, co-fiador, co-fundador, co-herdeiro, co-inquilino, co-legatrio, co-locao, co-mandante, co-mediador, co-
opositor, co-participar, co-procuradoria, co-produtor, co-proprietrio, co-proteo, co-responsvel, co-ru, co-segurado, co-
signatrio, co-tutelado, co-tutor, co-utente

(mas: coabitao, coabitar, coadquirir, coaglutinao, coagregar, coaquisio, codependente, coestender, coestaduano, coetneo
[da mesma idade], coexistir, coindicar, coiniciar, coirmo, coligar, coobrigar, coocupar, cooficiar, correlegionrios)

contra (grupo 2- vogal, h, r, s): contra-ataque, contra-arrazoado (ou contrarrazoado), contra-arrazoar (ou contrarrazoar),
contracenar, contracheque, contraf, contragolpe, contra-indicao, contramo, contrapartida, contrapeso, contraprestao,
contraprova, contra-razes, contra-regra, contra-senso

eco (grupo 3- sem hfen): ecoinstituio, ecoorganizao, ecoturismo, ecossitema, ecoescola

ex (grupo 1- com hfen): ex-diretor, ex-governador, ex-juiz, ex-ministro, ex-prefeito, ex-presidente, ex-reitor

extra (grupo 2- vogal, h, r, s): extraconjugal, extracontratual, extra-hospitalar, extrajurdico, extralegal, extramatrimonial,
extra-oficial, extrapenal, extra-sensorial, extra-uterino (exceo: extraordinrio)

foto (grupo 3- sem hfen): fotoatividade, fotomontagem, fotorreao, fotossntese

gr / gro (1- com hfen): gro-duque, gr-fino, gro-mestre, gro-rabino

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hidro (grupo 3- sem hfen): hidroavio, hidrocefalia, hidromassagem, hidrossanitrio, hidrovia

hipo (grupo 3- sem hfen): hipoacidez, hipocalrico, hipoglicemia, hipossuficiente, hipotenso

hiper (grupo 2- h, r): hiperacidez, hiperativo, hiperinflao, hiper-realismo, hipertenso

homo (grupo 3- sem hfen): homossexual, homofobia, homfono, homogneo, homgrafo

infra (grupo 2- vogal, h, r, s): infraconstitucional, infra-estrutura, infralegal, infra-renal, infravermelho

inter (grupo 2- h, r): interamericano, interescolar, interestadual, inter-humano, intermunicipal, inter-racial, inter-regional,
intersindical, intersocial, intersubjetivo

intra (grupo 2- vogal, h, r, s): intrajornada, intranasal, intra-ocular, intra-uterino

macro (grupo 3- sem hfen): macrocapitalismo, macroeconomia, macrorregio, macroviso

mal (grupo 2- vogal, h): mal-agradecido, mal-amado, malcasado, malcheiroso, malcriado, mal-estar, mal-humorado, mal-
informado, mal-intencionado, malnascido, malnutrido, malsucedido.

meta (grupo 3- sem hfen): metfora, metaindividual, metajurdico, metalinguagem

micro (grupo 3- sem hfen): microclula, microcomposio, microcomputador, microelemento, microempresa, microfilme,
microondas, micronibus, microrradiao, microrregio, microvia

mini (grupo 3- sem hfen): minimundo, miniorganismo, minirretrato, minissaia, minissrie, minissetor

multi (grupo 3- sem hfen): multiforme, multiprocessador, multirracial, multirreincidente, multissecular

no (grupo 1- com hfen): a no-agresso, a no-observao, a no-autorizao, a no-participao, a no-concesso, o no-


pagamento, a no-consumao, a no-realizao, o no-convencimento, o no-uso, a no-existncia, a no-utilizao, a
organizao no-governamental

neo (grupo 2- vogal, h, r, s): neo-escravido, neo-humanista, neoliberalismo, neonaturalismo, neo-realismo,

pan (grupo 2- vohal, h): pan-americano, pan-asitico, pandemnio, pansexual, pansofia, pantesmo

pluri (grupo 3- sem hfen): plurianual, pluridimensional, pluriestadual, pluriorganismo, pluripartidrio, plurissubjetivo

poli (grupo 3- sem hfen): policitao, poliesportivo, poligamia, poliinfeco

ps (grupo 1- com hfen): ps-doutorado, ps-eleitoral, ps-graduao, ps-guerra, ps-operatrio, ps-venda

pr (grupo 1- com hfen): pr-adolescente, pr-carnaval, pr-datado, pr-fabricado, pr-moldado, pr-natal, pr-requisito

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(mas: preanunciar, precaucionar, precautelar, preconceber, preconcepo, precondio, precondicionar, predefinir, predestinar,
predeterminar, predispor, predizer, preestabelecer, preexistir, prefazer, prefigurar, prefixar, prejulgar, prenomear, preordenao,
prequestionar, prevaler)

pr (grupo 1- com hfen): pr-americano, pr-diretas, pr-paz, pr-educao, pr-alfabetizao, pr-reitor

proto (grupo 2- vogal, h, r, s): proto-escrita, proto-evangelho, proto-histria, proto-homem, proto-setor, prottipo

pseudo (grupo 2- vogal, h, r, s): pseudo-heri, pseudoliberdade, pseudomdico, pseudomoderno, pseudo-scio

psico (grupo 3- sem hfen): psicografia, psicopedagogia, psicossomtico, psicossocial, psicossomtico

recm (grupo 1- com hfen): recm-casado, recm-criado, recm-formado, recm-nascido, recm-publicado

retro (grupo 3- sem hfen): retroagir, retroalimentao, retroatividade, retrocarga, retroprojetor

sem (grupo 1- com hfen): sem-cerimnia, sem-sal, sem-terra, sem-teto, sem-vergonha

semi (grupo 2- vogal, h, r, s): semi-analfabeto, semiconsciente, semifinalista, semiparalisado, semi-selvagem

sobre (grupo 2- h, r, s): sobreaviso, sobrecarga, sobre-humano, sobrejornada, sobreloja, sobrevida (excees: sobressair,
sobressaltar, sobressalente)

sub (grupo 2- b, r): subalimentao, subalugar, sub-base, sub-bonificao, subdiretor, subdiviso, subemprego, subgerente,
subgrupo, subitem, sublocar, subordem, subprefeito, subprincpios, subprocurador, sub-raa, sub-remunerado, sub-rogar, subsede,
subsndico, subsolo, subtpico

(A regra no previu o encontro SUB + H, o que levou os gramticos a tomar posies divergentes. A maioria indica o uso
junto, sem hfen e com a queda da letra H: subabitar, subidratao, subigiene, subipotecado, subumano. Uma menor parte
indica o uso do hfen: sub-habitar, sub-hidratao, sub-higiene, sub-hipotecado, sub-humano. Seguimos a primeira tendncia.)

super (grupo 2- h, r): superabundncia, superalimentao, superaquecimento, superego, superexposio, super-heri, super-
homem, super-humanismo, superpotncia, supersafra

supra (grupo 2- vogal, h, r, s): supra-humano, supralegal, suprapartidrio, supra-sumo

tele (grupo 3- sem hfen): telecomando, telecurso, telemensagem, teleobjetiva, telessexo, televenda

ultra (grupo 2- vogal, h, r, s): ultra-atividade (ou ultratividade), ultraconservador, ultrademocrtico, ultra-romantismo, ultra-
som, ultra-sonografia, ultravioleta

uni (grupo 3- sem hfen): unimolecular, unipessoal, unissexuado, unissubjetivo, unissubsistente

vice (grupo 1- com hfen): vice-campeo, vice-presidente, vice-prefeito, vice-governador, vice-campe

EX ER CCIOS

223) Una as palavras.

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a) ab+jurar: b) extra+oficial: c) extra+ordinrio:

d) inter+americano: e) pluri+celular: f) semi+deus:

g) ambi+destro: h) sobre+humano: i) supra+sumo:

j) hipo+suficiente: l) des+habitado: m) anti+horrio:

n) bio+social: o) micro+ondas: p) super+emigrao:

q) sub+alugar: r) auto+alugar: s) des+habilitado:

t) tele+instalao: u) arqui+inimigo: v) pseudo+amigo:

x) pan+americano: z) hiper+inflao:

224) Suponha que voc tenha que unir o prefixo SUB s palavras que aparecem nas alternativas a seguir. Assinale aquela que
tem que ser escrita com hfen:

a) (sub) aluguel c) (sub) classe e) (sub) faturar

b) (sub) estao d) (sub) raa

225) Suponha que voc tenha que unir o prefixo ANTI s palavras que aparecem nas alternativas a seguir. Assinale aquela que
tem que ser escrita com hfen:

a) (anti) corrosivo c) (anti) modernizao e) (anti) inflacionrio

b) (anti) social d) (anti) cido

NCLEO VERBAL:

USOS E DIFICULDADES

i primitivos e derivados

1. O eu do presente do indicativo forma todas as pessoas do presente do subjuntivo:

TEMPO PRIMITIVO TEMPO DERIVADO

. presente do indicativo . presente do subjuntivo

eu caibo que eu caiba, tu caibas, ele caiba, etc.

eu valho que eu valha, tu valhas, ele valha, etc.

Observao1 Sete verbos no seguem a regra: dar, estar, haver, ir, querer, saber e ser.

2. Os imperativos afirmativo e negativo formam-se com base nos dois presentes:

TEMPO PRIMITIVO TEMPO DERIVADO TEMPO PRIMITIVO

. presente do indicativo . imperativo afirmativo . presente do subjuntivo

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saio _ saia

sais ......................................... sai (tu) saias

sai saia (voc) ........................... saia

samos saiamos (ns) ...................... saiamos

sas ........................................ sa (vs) saiais

saem saiam (voc) ........................ saiam

TEMPO PRIMITIVO TEMPO DERIVADO

. presente do subjuntivo . imperativo negativo

saia _

saias ................................................ no saias (tu)

saia.................................................. no saia (voc)

saiamos ........................................... no saiamos (ns)

saiais ............................................... no saiais (vs)

saiam ............................................... no saiam (vocs)

3. A terceira pessoa do plural (menos o sufixo -ram) do pretrito perfeito do indicativo forma trs tempos:

TEMPO PRIMITIVO TEMPOS DERIVADOS

. pretrito perfeito do indicativo . pretrito mais-que-perfeito do indicativo

eles couberam eu coubera, tu couberas, ele coubera, etc.

. pretrito imperfeito do subjuntivo

seeu coubesse,tu coubesses,ele coubesse,etc.

. futuro do subjuntivo

quandoeu couber,tu couberes,ele couber, etc.

ii formas rizotnicas

A palavra rizo significa raiz, radical e, portanto, rizotnica a classificao dada s formas verbais que tm a
vogal tnica no radical. Como algo igual a todos os verbos, tais formas sempre ocorrem nos seguintes tempos e pessoas:

presente do indicativo presente do subjuntivo

eu, tu, ele, eles eu, tu, ele, eles

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As formas arrizotnicas, por oposio, so aquelas em que a vogal tnica est fora do radical e isso equivale a todas
as pessoas e tempos no citados acima.

iii noes organizadoras

As dificuldades da conjugao verbal concentram-se quase todas no presente do indicativo e no pretrito perfeito do
indicativo (bem como, por conseqncia, em respectivo tempos derivados). Quanto parte estrutural, deve-se ter em mente:

a) A qual modelo devo seguir (ou seja, qual verbo devo consultar para servir como guia)?

b) O verbo regular ou irregular?

c) defectivo ou com conjuno completa?

iv principais dificuldades verbais

grupo 1 acentuao

Alguns verbos oferecem dvidas no uso do acento grfico. Confira os principais:

TER CONTER DETER ENTRETER MANTER

ele tem ele contm ele detm ele entretm ele mantm

eles tm eles contm eles detm eles entretm eles mantm

VIR ADVIR CONVIR INTERVIR SOBREVIR

ele vem ele advm ele convm ele intervm ele sobrevm

eles vmeles advm eles convm eles intervm eles sobrevm

VER ANTEVER ENTREVER PREVER REVER

ele v ele antev ele entrev ele prev ele rev

eles vem eles antevem eles entrevem eles prevem eles revem

Ateno Os verbos crer, dar e ler (e respectivos derivados) tambm dobram o e: eles crem, eles lem, que eles dem.

AVERIGUAR ARGIR

pres. ind. pres. subj. pres. ind. pres. subj.

averiguo averige arguo argua

averiguas averiges argis arguas

averigua averige argi argua

averiguamos averigemos argimos arguamos

averiguais averigeis argis arguais

averiguam averigem argem arguam

Ateno O verbo apaziguar conjuga-se como averiguar.

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grupo 2 primitivos e derivados

ter tive, teve, tiveram, tinha, quando tiver, se tivesse

conter contive, conteve, contiveram, continham, quando contiver, se contivesse

deter detive, deteve, detiveram, detinham, quando detiver, se detivesse

manter mantive, manteve, mantiveram, mantinham, quando mantiver, se mantivesse

entreter entretive, entreteve, entretiveram, entretinham, quando entretiver, se entretivesse

Observao So derivados de ter: abster-se, ater-se, conter, deter, entreter, manter, obter, reter e suster.

vir vim, veio, vieram, vinha, quando vier, se viesse

provir provim, proveio, provieram, provinha, quando provier, se proviesse

convir convim, conveio, convieram, convinha, quando convier, se conviesse

intervir intervim, interveio, intervieram, intervinha, quando intervier, se interviesse

sobrevir sobrevim, sobreveio, sobrevieram, sobrevinha, quando sobrevier, se sobreviesse

Observao so derivados de vir: advir, avir-se, convir, desavir-se, intervir, provir, reconvir e sobrevir.

ver vi, viu, viram, quando vir, se visse

rever revi, reviu, reviram, quando revir, se revisse

prever previ, previu, previram, quando previr, se previsse

antever antevi, anteviu, anteviram, quando antevir, se antevisse

estar est, esteve, que esteja, quando estiver, se estivesse

sobrestar sobrest, sobresteve, que sobresteja, quando sobrestiver, se sobrestivesse

grupo 3 verbos terminados em -ear

Todo verbo terminado em -EAR tem por modelo a conjugao do verbo passear:

presente do indicativo

passeio, passeias, passeia, passeamos, passeais, passeiam

cerceio, cerceias, cerceia, cerceamos, cerceais, cerceiam

permeio, permeias, permeia, permeamos, permeais, permeiam

pleiteio, pleiteias, pleiteia, pleiteamos, pleiteais, pleiteiam

presente do subjuntivo

passeie, passeies, passeie, passeemos, passeeis, passeiem

cerceie, cerceies, cerceie, cerceemos, cerceeis, cerceiem

permeie, permeies, permeie, permeemos, permeeis, permeiem

pleiteie, pleiteies, pleiteie, pleiteemos, pleiteeis, pleiteiem

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grupo 4 verbos terminados em -iar

Os verbos terminados em -IAR tm por modelo a conjugao do verbo negociar:

presente do indicativo

negocio, negocias, negocia, negociamos, negociais, negociam

plagio, plagias, plagia, plagiamos, plagiais, plagiam

maquio, maquias, maquia, maquiamos, maquiais, maquiam

Ateno Neste grupo, mediar, ansiar, remediar, incendiar e odiar formam uma exceo:

medeio, medeias, medeia, mediamos, mediais, medeiam

anseio, anseias, anseia, ansiamos, ansiais, anseiam

remedeio, remedeias, remedeia, remediamos, remediais, remedeiam

incendeio, incendeias, incendeia, incendiamos, incendiais, incendeiam

odeio, odeias, odeia, odiamos, odiais, odeiam

grupo 5 derivados de ferir

So verbos que tm a mesma irregularidade (o e do radical transforma-se em i) e pode-se adotar ferir como
guia:

presente do indicativo presente do subjuntivo

firo, feres, fere, ferimos, feris, ferem fira, firas, fira, firamos, firais, firam

Observao Por ferir, conjuga-se: aderir, advertir, aspergir, aferir, auferir, cerzir, compelir, competir, concernir (mais usado na terceira pessoa), conferir,
conseguir, consentir, convergir, deferir, despir, diferir, divergir, discernir, gerir, deferir, desferir, diferir, expelir, impelir, inserir, investir, mentir, preterir, propelir,
refletir, repelir, repetir, revestir, seguir, servir, sugerir, vestir e outros.

grupo 6 verbos especiais

QUERER VERSUS REQUERER

O verbo requerer no segue integralmente o verbo querer. Observe as diferenas:

presente do indicativo pretrito mais-que-perfeito do indicativo quero


quisera

versus versus

requeiro requerera

futuro do subjuntivo. pretrito imperfeito do subjuntivo

quando quiser se quisesse

versus versus

quando requerer se requeresse


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pretrito perfeito do indicativo

quis, quiseste, quis, quisemos, quisestes, quiseram

versus

requeri, requereste, requereu, requeremos, requerestes, requereram

PROVER

O verbo prover segue o verbo ver no presente do indicativo e no presente do subjuntivo. No restante dos tempos
(passado, futuro e formas nominais), segue o modelo regular (por exemplo, o verbo vender).

presente do indicativo

provejo, provs, prov, provemos, provedes, provem

presente do subjuntivo

que eu proveja, provejas, proveja, provejamos, provejais, provejam

pretrito perfeito do indicativo

provi, proveste, proveu, provemos, provestes, proveram

pretrito perfeito do subjuntivo

se eu provesse, provesses, provesse, provssemos, provsseis, provessem

futuro do subjuntivo

quando eu prover, proveres, prover, provermos, proverdes, proverem

grupo 7 verbos defectivos

ADEQUAR PRECAVER

Segue o verbo regular, mas traz Segue o verbo regular, mas traz

as seguintes lacunas: as seguintes lacunas:

pres. ind. pres. subj. pres. ind. pres. subj.

eu eu eu eu

tu tu tu tu

ele ele ele ele

ns adequamos ns ns precavemos ns

vs adequais vs vs precaveis vs

eles eles eles eles

REAVER FALIR

Segue o verbo haver quando S se conjuga quando depois

este traz a letra v na conjugao: do radical vem a vogal I:

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pres. ind. pres. subj. pres. ind. pres. subj.

eu eu eu eu

tu tu tu tu

ele ele ele ele

ns reavemos ns ns falimos ns

vs reaveis vs vs falis vs

eles eles eles eles

COMPUTAR ABOLIR

No se conjuga nas trs primeiras S se conjuga quando depois

pessoas do presente do indicativo: do radical vm as vogais I ou E:

pres. ind. pres. subj. pres. ind. pres. subj.

eu eu eu eu

tu tu tu aboles tu

ele ele ele abole ele

ns computamos ns ns abolimos ns

vs computais vs vs abolis vs

eles computam eles eles abolem eles

Observao1 Os verbos precaver e reaver tm no passado e no futuro conjugao completa, mas trazem certa dificuldade
no pretrito perfeito do indicativo:

PRECAVER REAVER

eu me precavi eu reouve

tu te precaveste tu reouveste

ele se precaveu ele reouve

ns nos precavemos ns reouvemos

vs vos precavestes vs reouvestes

eles se precaveram eles reouveram

Observao2 Muitos verbos tm as mesmas lacunas apresentadas por falir: adimplir, adir, aguerrir, combalir, comedir-se,
embair, empedernir, falir, foragir-se, fornir, manutenir, puir, remir, renhir, transir.

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Observao3 O verbo viger segue a conjugao regular, mas tem o mesmo problema que o verbo abolir, pois s usado
quando, aps o radical, vem a vogais E ou I. Observe algumas formas: vigeu, vigeram, vigia, vigiam, vigera, viger, vigero,
vigendo.

Observao4 Muitos verbos seguem a conjugao de abolir, repetindo as mesmas lacunas: aturdir, banir, brandir, brunir,
carpir, colorir, delinqir, delir, demolir, exaurir, explodir, extorquir, fremir, fulgir, haurir, latir, puir, ruir, retorquir, tinir, ungir.

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v O PARTICPIO

Muitos particpios tm dupla forma (salvado/salvo, aceitado/aceito) e tal abundncia leva-nos a uma regra:

aceitado

Ele tinha imergido

a) com os verbos ter e haver, usa-se o particpio regular: Ele havia matado

prendido

aceito.

Isso foi imerso.

b) com os verbos ser e estar, usa-se o particpio irregular: Isso estava morto.

preso.

Observao1 H formas, porm, que podem aparecer, gramaticalmente corretas, nas duas construes: Ele tem /
corrigido; Ele tem / eleito; Ele tem / secado; Ele tem / expelido; Ele tem / segurado.

Observao2 H verbos que possuem os particpios regular e irregular, mas a forma regular est em desuso e a caminho de
ser extinta: ganhado / ganho; pagado / pago; gastado / gasto. Observao3 O verbo pegar possui dois particpios: pegado
e pego. Tranqilamente continue usando o particpio regular pegado com o verbo ter e haver: havia pegado, tenho pegado,
tero pegado. A forma pego est correta com os verbos ser (foi pego).

Observao4 Alguns verbos s possuem o particpio regular, mas o uso oral vem consagrando uma forma irregular que
ainda no aceita pelos gramticos (so formas frescas, recm-nascidas, ainda no foram catalogadas pela gramtica
tradicional):

chegar / chegado / chego* trazer / trazido / trago*

empregar / empregado / empregue* falar / falado / falo*

No uso formal, a conjugao com asterisco considerada errada.

Observao5 O verbo imprimir tem duplo particpio: imprimido e impresso. Em casos como esse, usa-se imprimido com o
verbos ter e haver (A grfica j tinha imprimido / Ela havia imprimido); j o particpio impresso emprega-se com os verbos
ser e estar (O documento foi impresso / A carta ser impressa). H, porm, um uso parte: com o sentido de produzir
movimento, usa-se nas duas situaes imprimido (O motorista tem imprimido boa velocidade / Alta velocidade foi imprimida
mquina).

PRINCIPAIS PARTICPIOS ABUNDANTES

Regular Irregular Regular Irregular

aceitar aceitado aceito imergir imergido imerso

acender acendido aceso inserir inserido inserto

dispersar dispersado disperso isentar isentado isento

eleger elegido eleito limpar limpado limpo

emergir emergido emerso matar matado morto

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entregar entregado entregue morrer morrido morto

enxugar enxugado enxuto ocultar ocultado oculto

expressar expressado expresso prender prendido preso

expulsar expulsado expulso salvar salvado salvo

extinguir extinguido extinto secar secado seco

findar findado findo segurar segurado seguro

frigir frigido frito soltar soltado solto

fritar fritado frito suspender suspendido suspenso

vi FALHAS DE CONJUGAO VERBAL

FUTURO DO SUBJUNTIVO

H verbos que trazem conjugao idntica entre o infinitivo e o futuro do subjuntivo. Muitos verbos, porm, trazem
irregularidade nesse ltimo tempo. Uma soluo rpida e funcional para criar distino procurar apoio no verbo mais simples
para esclarecer o mais confuso. Por exemplo, entre estar e estiver raramente temos dvidas, portanto tais formas servem de
modelo para conferir as diferenas entre os dois tempos seguintes

infinitivo futuro do subjuntivo

estar quando estiver

vir quando vier

sobrevir quando sobrevier

intervir quando intervier

ter quando tiver

deter quando detiver

entreter quando entretiver

pr quando puser

contrapor quando contrapuser

opor quando opuser

pressupor quando pressupuser

ver quando vir

prever quando previr

antever quando antevir

errado: Se, durante os vrios furtos, sobrevir lei penal mais malfica, esta se aplica aos fatos ocorridos sob sua vigncia

correto: Se, durante os vrios furtos, sobrevier lei penal mais malfica, esta se aplica aos fatos ocorridos sob sua vigncia

errado: Isso s ocorrer no caso do agente delituoso que opor umas destas escusas.

correto: Isso s ocorrer no caso do agente delituoso que opuser umas destas escusas.
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errado: o agente praticar uma conduta culposa se no prever o resultado lesivo.

correto: o agente praticar uma conduta culposa se no previr o resultado lesivo.

errado: Tal instituto ser reconhecido somente quando a lei expressamente o prever.

correto: Tal instituto ser reconhecido somente quando a lei expressamente o previr.

FUTURO DO PRETRITO DO INDICATIVO

Na linguagem oral, trocamos muito o pretrito imperfeito do indicativo (fazia) pelo futuro do pretrito do
indicativo (faria). Note um exemplo: Se eu tivesse tempo, eu o ajudava. Por referir-se no a uma ao realizada no
passado, mas sim a algo condicional, hipottico, no realizado, temos como tempo adequado o futuro do pretrito do indicativo
(ajudaria) e no o pretrito imperfeito do indicativo (ajudava). Observe a oposio:

pretrito imperfeito do indicativo futuro do pretrito do indicativo

fazia faria

podia poderia

havia haveria

tinha teria

consistia consistiria

ganhava ganharia

acertava acertaria

vendia venderia

punia puniria

mantinha manteria

errado: se confrontassem os direitos do ru, a liberdade prevalecia

correto: se confrontassem os direitos do ru, a liberdade prevaleceria

EXERCCIOS

226) (MP-RS) Assinale a alternativa onde a forma verbal est correta:

a) precavesse c) interviu e) precavenha

b) manteram d) entretesse

227) (TJ-SP) Escolha a alternativa que preenche as lacunas corretamente.

A vida _______ percalos que ________ sem ningum esperar; quando um deles _________, todos _______ de enfrentar
com deciso.

a) tem, vm, vem, tm c) tm, vm, vem, tem

b) tm, vem, vm, tem d) tem, vem, vm, tm

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228) (TJ-SP) Assinale a alternativa correta.

a) No adianta buscar solues que no se adqem ao caso concreto, nem se embasem na lei.

b) Ela intermedeia conflitos e remedeia situaes problemticas.

c) mister que ele se precavenha contra tudo e contra todos.

d) Pleitea-se o que no se pode obter e opta-se por uma soluo margem da lei.

229) (MP-RS) Assinale a alternativa correta:

Eu no ______ outros autores; _______ minhas falhas e _____ contra quaisquer crticas.

a) plagio remedio acautelo-me d) plageio remedeio precavejo-me

b) plageio remedeio precavenho-me e) plagio remedeio precavenho-me

c) plagio remedeio acautelo-me

230) (MP-RS) Marque a opo incorreta.

a) provvel que a comisso sobreste o exame desses processos.

b) Quando o vir, d-lhe meu recado.

c) O ru reconveio, como j era esperado.

d) Quero que se consignem na ata esses protestos.

e) preciso que se distingam as duas situaes.

231) (MP-RS) Se ela cr, eles no ______; se ela v, eles no ______; opostos em tudo, ______ apenas essa mesma oposio
como liame.

a) crem vem tem d) crem vem tm e) crem veem tem

b) crem vm tm c) creem veem tm

232) (TJ-SP) H erro de conjugao verbal na frase:

a) Eu me precavejo contra os riscos do mercado financeiro.

b) A direo quer que voc medeie o debate.

c) Ele sempre proveu s necessidades da casa.

d) Ele reouve tudo o que perdera.

233) (MP-MS) Corrigir e justificar.

a) Esta lei comeou a vigir. b) necessrio que ele se precavenha.

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234) (VUNESP) A crescente tolerncia das leis penais brasileiras, que ________anos _______ sendo mudadas de forma
sistemtica para ampliar benefcios e direitos de rus e condenados, __________ como um convite para que os crimes se
repitam e se agravem

a) a vem funciona d) h vm funcionam

b) h vem funcionam e) h vm funciona

c) a vm funciona

235) (VUNESP) A alternativa correta quanto ao uso dos verbos :

a) Quando ele vir suas notas, ficar muito feliz. d) Se ele ver voc na rua, no ficar contente.

b) Ele reaveu, logo, os bens que havia perdido. e) Quando voc vir estudar, traga o caderno.

c) Acolega no se contera diante da situao.

236) (MP-SC) Aponte a frase em que o particpio foi empregado erradamente.

a) O juiz tinha aceitado a prova.

b) Se foi aceita pelo juiz, a prova vlida.

c) O fato de ter impresso os dizeres na capa do trabalho de nada lhe adiantou.

d) Se j haviam prendido o suspeito, preso ele est.

e) Ela os tinha expulsado de seu bar, assim como de outros bares eles j tinham sido expulsos.

NCLEO NOMINAL:

USOS E DETALHES

I - PLURAL DO SUBSTANTIVO COMPOSTO

-vo para o plural: substantivo, adjetivo, pronome e numeral

regra geral

- no vo para o plural: verbo, advrbio, interjeio e prefixo

1. substantivo + substantivo: abelhas-mestras; couves-flores; cirurgies-dentistas

Observao Quando h dois substantivos e o ltimo tem a funo de limitar ou determinar o primeiro, podem ser
flexionados ambos ou somente o primeiro: bananas-ma (ou bananas-mas), decretos-lei (ou decretos-leis), mangas-rosa (ou
mangas-rosas), peixes-espada (ou peixes-espadas), pombos-correio (ou pombos-correios), salrios-famlia (ou salrios-
famlias), vales-refeio (ou vales-refeies). Nota-se que o uso mais freqente , nesses casos, do plural apenas do primeiro.

2. substantivo + adjetivo 3. adjetivo + substantivo 4. numeral + substantivo

amores-perfeitos boas-vidas teras-feiras

capites-mores altos-relevos meios-dias

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5. interjeio + substantivo 6. verbo + substantivo 7. advrbio + adjetivo

ave-marias arranha-cus abaixo-assinados

salve-marias bate-bocas alto-falantes

8. prefixo + substantivo 9. substantivo + pronome

vice-reis pais-nossos

pseudo-amigos (ou pai-nossos)

10. elementos invariveis e oraes substantivadas

os leva-e-traz; os bota-fora; os pisa-mansinho; os maria-vai-com-as-outras

regras especiais

11. s varia o primeiro elemento quando se unem por preposio: ps-de-moleque; foges-a-gs; galinhas-dangola; mulas-
sem-cabea; sinais-da-cruz; copos-de-leite.

12. varia apenas o ltimo elemento quando h onomatopia: bem-te-vis; tique-taques

13. varia apenas o ltimo elemento quando formado por palavra repetida: pisca-piscas; quebra-quebras; tico-ticos (se as
palavras repetidas forem verbos, ambas podem variar: corres-corres ou corre-corres; pegas-pegas ou pega-pegas)

14. gro, gr e bel (formas reduzidas de grande e belo) so invariveis: gro-duques; gr-finos; bel-prazeres

Excees: os anos-luz; os terra-novas (ou terras-novas); os louva-a-deus; os joes-ningum; os arco-ris; os banhos-maria; os


mapas-mndi; salvo-condutos (ou salvos-condutos), bem-estares; mal-estares, pores-de-sol, os faz-de-contas, bem-me-queres,
dias-a-dias, dia-a-dias.

Ateno Marque as diferenas entre guarda (verbo) e guarda (substantivo):

. quando guarda for um substantivo (portanto varivel), haver um adjetivo sua frente:

guarda-noturno = guardas-noturnos guarda-florestal = guardas-florestais

. quando guarda for um verbo (portanto invarivel), haver um substantivo sua frente:

guarda-roupa = guarda-roupas guarda-sol = guarda-sis

II - PLURAL DO DIMINUTIVO

Para colocar os diminutivos no plural, deve ir para o plural primeiro a palavra primitiva (menos o -s) e depois
acrescentar o sufixo:

cartozinho carto carte(s) cartezinhos

palavra forma plural palavra

no singular primitiva (menos -s) no plural

Observao As palavras terminadas em R aceitam dois plurais: dorzinhas ou dorezinhas, colarzinhos ou colarezinhos.

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III - SUBSTANTIVOS QUE MERECEM ATENO

QUANTO AO GNERO

SO MASCULINOS

o alvar o estigma o pernoite

o aneurisma o formicida o pijama

o apndice o gengibre o proclama

o champanha o grama (peso) o pbis

o clarinete o guaran o sanduche

o d o hematoma o ssia

o eclipse o herpes o suter

o edema o lana-perfume o trema

SO FEMININOS

a aguardente a cal a gnese

a alcunha a cataplasma a libido

a alface a derme a mascote

a aluvio a dinamite a omoplata

a bacanal a nfase a pane

III - DOIS OU MA IS ADJETIVOS

PARA UM SUBS TAN TIVO

Quando h vrios adjetivos e eles esto vinculados a um substantivo singular, temos as seguintes hipteses:

a) o substantivo fica no singular e se coloca o artigo em todos os adjetivos:

O exrcito ingls, o chins e o brasileiro.

b) ou se coloca o substantivo no plural e no se repete o artigo nos adjetivos:

Os exrcitos ingls, chins e brasileiro.

Tal regra s tem validade em situaes em que pode haver ambigidade. Por exemplo: se temos um produto de
nacionalidade brasileira e outro de nacionalidade espanhola, no seria esclarecedora a seguinte construo: O pblico comprou
mais o produto brasileiro e espanhol. O adequado nesse caso, por haver dois produtos de nacionalidades diferentes, o uso da
regra exposta acima:

O pblico comprou mais os produtos brasileiro e espanhol.

O pblico comprou mais o produto brasileiro e o espanhol.

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IV - O SUPER LATIVO

Alguns adjetivos terminados em -io modernamente aceitam duas formaes de superlativo absoluto: uma que segue
o tradicional e corretamente dobra o i (sumarissimo, precarissimo, serissimo); outra que foge regra e usa apenas um i
(sumarssimo, precarssimo, serssimo).

V - PLURAL DO ADJETIVO COMPOSTO

Flexiona apenas o ltimo elemento: pases latino-americanos, base econmico-fiscal, teoria psicolgico-normativa,
festa nipo-brasileira, reunio luso-franco-brasileira, cabelos castanho-claros, paredes amarelo-claras

Excees surdo-mudo (surda-muda, surdas-mudas, surdos-mudos); azul-celeste e azul-marinho (invariveis).

VI - ADJETIVOS QUE INDICAM COR

H cinco hipteses:

a) adjetivo simples: camisas vermelhas

b) adjetivo composto: camisas vermelho-claras

c) subentendido cor+de: camisas vermelho-salmo

d) subentendido cor+de: camisas salmo

e) subentendido cor+de: camisas salmo-claro

VII - ADJETIVOS QUE GERAM DVIDAS

QUANTO CONCORDNCIA

. anexo (As notas sero enviadas anexas.) . leso (Foi um crime de leso-patriotismo.)

. apenso (Apensas, remetemos as exigncias.) . quite (Ele j est quite conosco.)

. incluso (Os objetos podero ir inclusos.) . obrigado (Ela disse muito obrigada.)

VIII - ADJETIVOS EM FUNO ADVERBIAL

Sabemos que o adjetivo forma inmeros advrbios terminados em mente: veloz+mente; feliz-mente. Em muitas
construes, porm, o emprstimo direto, sem acrscimos. Nascem os adjetivos adverbializados, ou seja, adjetivos
emprestados funo de advrbio.

Eles falaram alto. Ela escreveu rpido. A loja vendia caro. A cerveja que desce redondo.

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IX - COMPARAO

O adjetivo grande forma comparaes de superioridade e de inferioridade mediante as palavras maior e menor. J o
adjetivo pequeno faz as comparaes de forma analtica: mais pequeno e menos pequeno. Por isso, usar mais pequeno est
corretssimo: Ele o mais pequeno entre ns. Traga dois copos: o menos pequeno e o mais pequeno.

Conclua que em nosso idioma possuem equivalncia e correo as seguintes frases:

Ele o menor da turma. Ele o mais pequeno da turma.

Na prtica, o brasileiro d preferncia forma menor, mas no deixe de reconhecer que mais pequeno no est
errado.

J as formas mais bom, mais grande e mais mau podem ser usadas desde que se comparem duas qualidades de um
mesmo ser:

Esta casa mais grande do que confortvel. Ele era mais mau do que bom. O lugar mais bom do que mau.

X - PALAVRAS COM MAIS DE UMA CLASSIFICAO

. bastante (= muito ou suficiente): bastantes coisas; coisas bastante bonitas; o bastante

. junto: Eles vieram juntos. Eles estavam junto a ns.

. meio: meias-noites; meio cansada.

. mesmo/prprio: Elas feriram a si mesmas. Eles mesmos fizeram isso. Eles vieram mesmo?

XI - CONCORDNCIA ESPECIAL

Fique atento ao artigo:

. sujeito sem determinao: Entrada de estranhos proibido.

. sujeito com determinao: A entrada de estranhos proibida.

- sujeito sem determinao: necessrio liberdade de expresso.

- sujeito com determinao: necessria a liberdade de expresso.

Se no se usar o verbo de ligao, a concordncia ocorre normalmente:

Proibida entrada de estranhos. Proibida a entrada de estranhos.

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XII - O MAIS POSSVEL

Nas formaes o mais possvel, o menos possvel, temos duas hipteses

. artigo no singular: Quero pes o mais claros possvel.

. artigo no plural: Quero pes os mais claros possveis.

Note que, nessas formaes, no se pe o artigo duas vezes:

. errado: Quero os pes os mais claros possveis.

. correto: Quero pes os mais claros possveis.

. correto: Quero os pes mais claros possveis.

questes de prova

237) (TJ-SP) Assinale a alternativa correta.

a) Um falso laudo de uma pseuda-perita no pode ser levado em considerao.

b) Enviamos-lhe anexo, conforme solicitao de Vossa Excelncia, a certido de antecedentes do ru.

c) Embora meio cansada pela longa noite de viglia, a juza encontrava foras bastantes para conduzir a audincia.

d) Enquanto seguia a audincia, permaneciam silenciosas a juza, as partes, as testemunhas e os advogados.

238) (MP-RS) Marque a opo com falha.

a) atitudes pueris d) lbios vermelho-cereja

b) conseqncias serissimas e) sesso potica-musical

c) aes constitutivo-negativas

239) (MP-RS) Assinale a alternativa errada.

a) Eles ganharam bastantes prmios. d) Elas tomaram duas meias garrafas.

b) proibido a entrada de estranhos. e) Os jogadores estavam bastante cansados.

c) A criana estava meio doente.

240) (MP-SC) Marque a opo correta.

Ns _______ providenciamos os papis que enviamos ________ s procuraes, como instrumentos________ para os
fins desejados.

a) mesmas anexas bastante d) mesmos anexo bastante

b) mesmos anexos bastantes e) mesmos anexos bastante

c) mesmas anexo bastantes

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241) (MP-RS) Marque a opo em que h erro.

a) Dado os elementos disponveis, j podemos decidir.

b) Para vencer, necessrio perseverana.

c) Encaminho-lhe, anexos carta, os comprovantes das despesas.

d) O autor deseja deixar patentes seus agradecimentos ao corpo tcnico da editora.

e) O que me parece errado a censura sem critrios.

242) (MP-RS) Assinale a alternativa correta:

a) J estou quite com as minhas obrigaes eleitorais.

b) Os fiscais ficaram alertas durante as provas.

c) Anexas remeteremos a Vossa Senhoria a relao dos pareceres solicitados.

d) Ns no estamos s neste hotel.

e) Nada lhes escapa, so homens alertas.

243) (MP-SC) Assinale o par de frases correto.

a) proibida entrada. proibida a entrada.

b) Os contratos foram objeto de contestao. Havia bastantes motivos para a revolta dos presentes.

c) As meninas so bastante espertas. Compreenso necessria.

d) Dia 15 eu lhe pagarei a importncia que lhe pedi emprestado.

Providenciada a reforma, sero executados os arranjos que se fizer necessrio.

e) Anexo vai a certido e o recibo. A partir de ento as portas da nova carreira abriram-se por si mesmo.

NCLEO PRONOMINAL:

USOS E DIFICULDADES

i - colocao pronominal

Trs hipteses de colocao, portanto trs verificaes:

1a. hiptese (nclise) o pronome estar correto aps o verbo se o verbo no estiver no futuro do indicativo nem na forma do
particpio, bem como se no houver palavra atrativa.

2a. hiptese (prclise) o pronome estar correto antes do verbo se no for o incio do perodo.

3a. hiptese (mesclise) o pronome s estar correto no meio do verbo se o verbo for o futuro do indicativo e no houver
palavra atrativa.

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palavras atrativas

. com sentido negativo: no, nunca, jamais, nem...;

. advrbios (sem vrgula): sempre, aqui, l, ontem, repentinamente, j, amanh, a...;

. pronomes indefinidos: todos, tudo, algum, quem, ningum, algum...;

. pronomes ou advrbios interrogativos: quem, qual, onde, quanto, por que...;

. pronomes relativos: que, o qual, cujo, quem;

. em + gerndio;

. oraes optativas (so as que exprimem desejo): Deus o ajude, Deus o guarde;

. conjunes subordinativas: conforme, caso, que, quando, enquanto, visto que, j que, a fim de que, para que, porque, mesmo
que, conforme, segundo, embora...

ii - pronomes demonstrativos

REFERINDO-SE S COISAS DO MUNDO

perto da perto da distante

1a pessoa 2a pessoa de ambos

este esse aquele

esta essa aquela

isto isso aquilo

Esse livro a mais novo do que este aqui, mas aquele na estante o mais completo.

REFERINDO-SE S COISAS DO TEXTO

1a. situao: retoma-se um termo e no h termos que concorrem esse, essa, isso.

Os documentos foram devolvidos ontem, pois esses documentos no pertenciam a vocs.

O desemprego e a violncia aumentaram. Esses problemas caminham juntos.

2a. situao: ao retomar um termo, h dois ou mais termos que concorrem este, esta, isto para o mais prximo e
aquele, aquela, aquilo para o mais distante.

Foram visitados vrios pases: o Chile, a Espanha, a Argentina e o Brasil. Neste pas, ocorreu a divulgao do pacto.

Havia verduras, carnes, peixes e frutas. Estas, porm, foram as mais apreciadas pelos turistas.

O Brasil e o Chile fizeram novo acordo. Este aceitou a proposta, aquele a fez.

Maria saiu, mas sua irm ficou. Esta faria o trabalho enquanto aquela passearia.

Observao1 Deve-se perceber que os pronomes este, esta e isto s regridem (retomam algo j citado no texto) para
determinar com extrema exatido, evitando ambigidades. No havendo a necessidade de exatido, usa-se sempre
corretamente o pronome esse (essa, isso) para retomar os elementos j citados.

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Observao2 Quando houver reas de incerteza e possveis ambigidades, use tambm referncias numricas: O
primeiro...Esse ltimo...A terceira teoria...

3a. situao: vai citar-se algo, informao que vai ser enunciada: este esta isto

Esta a soluo para muitos problemas brasileiros: educao.

Estes so dois problemas graves: desemprego e violncia.

iv - pronome pessoal: detalhes

1) eu, mim

a) No era para eu fazer isso. = a funo de sujeito

b) No ocorreram brigas entre voc e mim. = a funo de complemento

errada a construo: No ocorreram brigas entre voc e eu.

2) com voc, contigo, consigo

a) Precisamos falar com voc. = usa-se quando tratamos a pessoa por voc

b) Precisamos falar contigo. = usa-se quando tratamos a pessoa por tu

c) Ela levou a bolsa consigo. = s se usa de forma reflexiva.

errada a construo: Precisamos falar consigo.

3) conosco, com ns

a) Vieram falar conosco. = sempre usado quando no houver palavra reforativa

b) Vieram falar com ns todos. = s pode ser usado quando houver palavra reforativa

As palavras reforativas so: com ns mesmos, prprios, trs (numerais), os alunos (aposto).

v - pronome indefinido: detalhes

1) Aps o pronome todo (no singular), ocorre a seguinte diferenciao:

- sem artigo significa qualquer um: toda platia = qualquer platia

- com artigo significa por completo, inteiramente: toda a platia = a platia completa, inteira

2) O pronome nenhum aceita flexo quando est anteposto: nenhum erro, nenhuma falha, nenhuns erros, nenhumas falhas.

3) No recomendado usar qualquer no lugar de nenhum em frase negativas. O pronome indefinido qualquer aparece
nas construes em que h a existncia de algo, portanto em frases afirmativas: Qualquer pessoa pode inscrever-se. Qualquer
pessoa tem esse direito.

Nas construes em que se nega a existncia de algo, pode-se usar nenhum ou algum (posposto). Compare:

evite: No h nos autos qualquer prova...

use: No h nos autos nenhuma prova...

use: No h nos autos prova alguma...

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EXERCCIOS

244) (MP-SC) Assinale a alternativa errada.

a) Preocupei-me demais com suas loucuras.

b) Esses so os livros que acham-se disposio do pblico.

c) No te contaria toda a verdade.

d) Contar-te-ia toda a verdade.

e) Perdoem-me meu jeito assim quieto.

245) (MP-SC) Observe os pronomes e marque a opo em que ocorre erro de colocao.

a) O estado de misria em que se criara, teria afetado-lhe a conscincia do certo e do errado.

b) Quando for necessrio, transmitir-lhe-ei mais esclarecimentos.

c) A vtima disse que se encontrava de costas quando lhe acertaram a cabea.

d) Por se tratar de reincidncia, justifica-se o indiciamento do suspeito.

e) Quem te revelou tal fato deve, agora, estar se remoendo de remorso.

246) (MP-RS) Assinale a opo correta:

Nada_____como eu___, mas sequer____ateno.

a) se passou, dissera-lhe, deu-me d) passou-se, lhe dissera, me deu

b) passou-se, lhe dissera, deu-me e) se passou, lhe dissera, me deu

c) se passou, dissera-lhe, me deu

247) (MP-RS) Assinale a alternativa correta:

Os projetos que _____ esto em ordem; ______ ainda hoje, conforme ______.

a) enviaram-me, devolv-los-ei, lhes prometi d) me enviaram, devolv-los-ei, lhes prometi

b) enviaram-me, os devolverei, lhes prometi e) me enviaram, os devolverei, prometi-lhes

c) enviaram-me, os devolverei, prometi-lhes

248) (MP-RS) Marque a opo em que h erro.

a) Em tratando-se de caso especial, o diretor no ser intransigente.

b) Se a encontrar, transmitir-lhe-ei teu recado.

c) Agradecer-lhe-ia se me dispensasse desse compromisso.

d) Disse que a contrataria para a funo.


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e) Restituir-se-lhes-o todos os direitos civis.

249) (MP-SC) Tendo presentes as regras de colocao pronominal, assinale a seqncia que preenche corretamente as lacunas:

No _________ das coisas que _________ quando _________.

a) se lembra, disse-me, procurei-o d) se lembra, me disse, o procurei

b) se lembra, me disse, procurei-o e) lembra-se, me disse, procurei-o

c) lembra-se, disse-me, o procurei

250) (ESAF) Marque o item sublinhado que represente impropriedade vocabular, erro gramatical ou ortogrfico.

H(A) tempos est em tramitao no Congresso proposta para reforma do sistema financeiro que concede
independncia plena ao Banco Central. So fortes as presses para que a matria seja aprovada ainda sob(B) o atual governo. A
iniciativa contempla contradio insanvel(C). No existe frmula poltica capaz de aumentar a independncia do BC.
Nenhuma agncia governamental superaria-o(D) em matria de liberdade. Atua independentemente(E) de qualquer controle
externo. (Baseado em Josemar Dantas)

a) A b) B c) C d) D e) E

GLOSSRIO

Anfora indica regresso, relao de referncia textual a um item j ocorrido (Jos saiu e ele s voltar amanh).

Cadeia anafrica seqencia de termos vinculados, que, na progresso do tema, faz nascer uma interdependncia semntica
entre eles (O Brasil...nosso pas...ele...o maior pas da Amrica do Sul...).

Catfora indica a seqncia no texto, uma referncia que se projeta (O problema era este: a dependncia tecnolgica).

Coerncia relaciona-se com a organizao mais global do texto e envolve os elementos lgicos, cognitivos (ligados
memria, ao conhecimento compartilhado) e pragmticos (relacionados ao uso, ao contexto).

Coeso relaciona-se com a organizao superficial do texto e visa estabelecer, com adequao ao contexto, as relaes
sintticas e semnticas.

Discurso como bem define Mattoso Camara, a atividade lingstica nas mltiplas e infindveis ocorrncias da vida do
indivduo.

Enunciado possui ampla possibilidade de classificao, entre as mais comuns temos: proposio; elocuo; discurso;
resultado da produo discursiva, levando-se em conta o contexto em que ocorreu; frase, sentena (Aurlio).

Etimologia estuda a origem e evoluo das palavras.

Fonema menor unidade fontica de uma lngua (/p/; /b/).

Homnimos so palavras que apresentam som e/ou grafia semelhantes (cozer/coser).

Inferncia informao implcita que o leitor acaba deduzindo a partir da frase e do contexto. o ato de preencher lacunas,
j que a informao est parcialmente construda.

Lexema corresponde parte do radical dos vocbulos; com as combinaes que uma lngua cria, forma-se o lxico.

Morfema elemento gramatical que se une a um semantema (o s para indicar o plural; o sse para indicar tempo/modo).

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Morfossintaxe classificao que se refere aos elementos morfolgicos aplicados a uma frase, criando relaes de
coordenao e subordinao, ou seja, adquirindo valores sintticos e contextuais.

Operador (lgico) ou elemento seqencializador palavras e expresses que orientam o sentido do texto, correlacionam as
idias e fazem progredir o assunto; os mais comuns so as conjunes.

Parfrase produo de uma frase ou de um texto mediante o uso de outro; apesar das diferenas entre o texto original e a
parfrase, guardam ambos identificao no sentido, ou seja, alteram-se as formas do dizer, mas se mantm o que dito.

Paralelismo sinttico recurso de coeso textual, que busca, pela repetio de determinada estrutura, dar exatido na forma
de progredir e relacionar, principalmente nas coordenaes e enumeraes.

Parnimos so palavras que tm grafia ou som parecidos (ratificar/retificar, aferir/auferir).

Perfrase a substituio de uma palavra por duas ou mais (em vez de ladro, usa-se a perfrase amigo do alheio).

Resumo h trs procedimentos bsicos para reduzir a informao semntica de um texto, ou seja, a generalizao (Ele tem
febre > Ele est doente); a supresso de informaes secundrias (Ele comprou uma camisa amarela > Ele comprou uma
camisa); e a integrao das informaes (Ele levantou paredes, ps janela, cobriu > Ele construiu uma casa).

Semntica estuda o significado das palavras.

Sentido conotativo (conotao) sentido figurado, no estabelecido, contextualmente construdo. Ex.: Ela uma geladeira.

Sentido denotativo (denotao) sentido literal, convencionado, consagrado em dicionrio. Ex.: Comprou uma geladeira.

Sintagmas aplica-se combinao de formas em que se tem um elo de subordinao, dependncia.

Termo na gramtica designa o constituinte de uma orao, ou seja, envolve a noo de sintaxe e a classificao com base na
funo (termos essenciais, integrantes e acidentais).

GABARITO

CONCORDNCIA VERBAL

36) Identifique o ncleo do sujeito das frases e corrija a concordncia se houver necessidade:

a) A capacidade de avaliao do agente sobre o carter criminoso da conduta deve ser levada

b) Falharam-me naquele momento os atos de pacincia e de silncio.

c) Aos juristas conveio essa posio.

d) Pela ao e pensamento feita a vida.

e) Nenhum dos participantes votou favoravelmente.

f) Podem as leis municipais sofrer controle de constitucionalidade.

g) Cessam em virtude desta nova lei os efeitos penais da sentena condenatria.

h) Conclumos que nos so dados por meio do princpio do devido processo legal direitos e garantias.

i) acusao e defesa garantida a produo das mesmas provas admitidas em Direito.

j) Faltou analisar os dois ltimos pedidos.

l) A ausncia do dolo ou da culpa exclui a tipicidade do fato.

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37) D (possui) 38) E (compem) 39) D 40) A (Qual de ns acertar)

41) A alternativa E a correta; nas outras, devem ser feitas as seguintes correes:

a) prevem; b) s vo acontecer, seriam necessrias; c) estejam; d) haja.

42) A alternativa C a correta; nas outras, devem ser feitas as seguintes correes:

a) Ficou clara...a preocupao, maior economia do mundo;

b) qual os acordos internacionais so submetidos, cabem;

d) Restam, devem existir, consideram inadequada.

e) cuja funo, crach

43) A 44) D 45) B 46) D 47) C 48) B 49) E 50) E 51) B (foram tristes)

52) Cada indivduo...detm 53) a) errada; b) errada 54) errada 55) errada

56) protestos que havia / Os Estados Unidos converteram-se...pois sofreram / Nascem...vrias crises / Deram-se...dois
passos decisivos / a Doutrina Truman e o Plano Marshall vm / O cinema, a televiso e as rdios foram devassados /
Os efeitos...foram devastadores / se construram ambientes / ficaram prejudicadas / ficou prejudicada a pesquisa
acadmica e a atividade cultural/ Os movimentos defendiam.

57) (voz passiva sinttica) No se deve armar escarcu por pouca coisa.

(voz ativa) Ele ainda no sabe das notcias.

(voz passiva sinttica) Alugam-se casas.

(voz ativa) Conheci-a ontem.

(voz passiva sinttica) Pusera-se o po sobre a mesa.

(voz passiva analtica) Ele foi ferido pela prpria indelicadeza.

(voz reflexiva) Sem muitos cuidados, ele se feriu.

58) a) voz passiva sinttica: Distriburam-se trs tipos de provas aos alunos.

b) voz passiva sinttica: Solucionavam-se todas as dvidas.

c) voz passiva sinttica: Despachar-se-o todos os prmios sorteados aos vencedores.

d) voz passiva sinttica: Tm-se analisado todas as hipteses de salvamento.

e) voz passiva sinttica: Asseguram-se ao beneficiado os direitos previstos em contrato.

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59) (voz passiva sinttica) Convoquem-se os interessados.

(voz passiva sinttica) No se trabalhou corretamente a idia.

(sujeito indeterminado) No se devia crer em tais promessas.

(voz passiva sinttica) Sempre se fez o relatrio segundo as normas.

(voz passiva sinttica) Apesar dos rivais, assinou-se o acordo de paz.

(sujeito indeterminado) No se discorda da idia, mas de sua realizao.

(voz passiva sinttica) Levou-se vantagem graas aos acordos.

(voz passiva sinttica) Ouviu-se a testemunha no mesmo dia.

(sujeito indeterminado) Comunique-se aos interessados.

60) Identifique o sujeito e destaque o seu ncleo.

a) A crise econmica do pas, somada s lacunas de suas instituies, inviabiliza o crescimento.

b) A distribuio de renda e de alimentos para brasileiros no deve ser um plano de longo prazo.

c) Com as mudanas fiscais alcanou-se, depois de dez anos deficitrios, uma fase de supervit.

d) Convieram ao chefe poltico a renncia e o exlio.

e) Conquistar a paz mundial e conservar o dilogo aberto a grande misso deste sculo.

61) Assinale as opes corretas.

a) A me com os filhos voltou / voltaram ao local.

b) Sero os brasileiros quem far / faro / faremos a mudana.

c) Ele foi um dos homens que participou / participaram do assalto.

d) Os ausentes foram convocados para justificar / justificarem a falta.

e) Quantos de ns deixaro / deixaremos de votar?

f) A vida / so as experincias da vida.

g) A maioria das pessoas assistiram / assistiu ao programa.

62) a) Fizeram-se durante o dia constataes gerais.

b) Por ser domingo, havia muitos torcedores no estdio.

c) Apesar de ser tarde, haviam comparecido muitos fs.

d) Aceitaram-se as propostas, mas chances de venda no houve.

e) Far amanh dois meses que se criaram os projetos.

f) Poder haver profundas alteraes na segurana.

g) Ocorreram as greves, no existiram acordos, mas no houve brigas entre as partes.


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63) a) O tratamento dispensado a alguns produtos importados REVELA as vrias formas de protecionismo setorial.

b) J ESTAVAM INCLUSAS no pagamento dos servios terceirizados todas as despesas.

c) Diante das hipteses apresentadas, COUBERAM ao juiz novas concluses.

d)Asgrandesalteraeseconmicas,nasquais NASCE sempreumnovo plano,foramconstantesnoBrasil.

e) Embora HAJA inmeros problemas sociais, CRIAM-SE constantemente solues surpreendentes.

f) No houve novas pesquisas, porque FAZIA vinte anos que tais fatos j haviam ocorrido.

64) a) Os candidatos j receberam o nmero, podendo SER convocados em datas aleatrias.

b) J DURA trs dias a expectativa de que a greve termine.

c) Mais de um acidente grave ACONTECEU naquela tarde.

d) Pelas ltimas informaes, DEVER haver novos protestos.

e) O agrupamento de soldados no PERMANECEU no local.

f) Os Estados Unidos TORNARAM-SE ONIPOTENTES em vrias regies.

g) O envio de gua e de comida no os SALVAR .

h) Aquela criana ERA as festas dos pais.

i) FALTOU aos dois homens mais coragem.

j) Problema sem soluo, HAJA VISTA a opinio da autoridade.

l) As pessoas TM um modo mpar que as CARACTERIZA.

65) C 66) B 67) D 68) D 69) C 70) D 71) D 72) E 73) Trata-se 74) comprometeu

75) aumenta 76) sero vendidos, tm 77) B (reside) 78) D (confirma)

79) a) tem b) vm c) convm d) obtm e) provm...prevem f) contm 80) A 81) E

REGNCIA VERBAL

82) a) assistiu ao confronto...chegou ao local; b) implicar multa; c) domiciliado na Rua;

d) aspira a uma boa vida...dedicar-se a / s coisas simples e obedecer natureza;

e) no perdoou ao marido...jamais lhe perdoaria;

f) Procedeu-se a vrias provas, que visam a uma seleo.

g) Chegaremos a Manaus hoje, mas antes iremos a Braslia.

83) A 84) A 85) B 86) A 87) D 88) C 89) B 90) A 91) errada 92) C

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93) a) Todos assistiram festa. (Assistir transitivo indireto, portanto no forma a voz passiva)

b) Assisti aos debates e tomei parte em todos eles. (Verbos de regncia distinta, portanto cada um com o seu complemento)

94) A 95) O correto seria: I - incitar movimento ou participar dele para subverter a ordem ou a disciplina. 96)
a) Vi a cena e no acreditei nela.

b) Por favor, somente veja, portanto no mexa nos objetos nem os retire do lugar.

c) O presidente do Brasil participou da reunio e dirigiu-a.

97) B 98) D 99) certa100) outro traficante, de que a polcia prefere manter sigilo

101) D 102) a) que = sujeito b) que = obj. direto c) em quem = obj. indireto d) em que =
adj. adv. e) que = sujeito f) que = sujeito g) que = obj. direto

103) a) errada (uma poca na qual ou em que/ vontade com que ou com a qual concordam) b) errada (de que ou das
quais gostamos e por que ou pelas quais lutamos)

c) correta d) correta e) correta

104) a) adorando-os b) deve pagar-lhe c) obedecer-lhe

d) que Deus o ajudasse e) consegui conduzi-lo f) os importou

105) E 106) E 107) B 108) C 109) B 110) A 111) B 112) E 113) errada 114)
corrigir as desigualdades 115) errada 116) c) referem-se evoluo..., ao comportamento...e ao
ambiente econmico externo. 117) A 118) B

ANLISE SINTTICA

119) C) 120) a) p.o. b) p.o. c) p.s. d) p.s. e) p.o.

121) a) o.d.p. b) o.i. c) o.i. d) o.d.p. e) o.d.p.

122) a) c.n. b) c.n. c) a.adn. d) c.n. e) a.adn.

123) a) c.n. b) c.n. c) o.i. d) o.i. e) o.i.

124) A 125) E 126) C 127) C 128) E 129) correta 130) B

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PONTUAO

131) a) errado: O erro sobre a ilicitude do fato, exclui a potencial conscincia da ilicitude.

razo: Nunca se separa o sujeito do verbo.

correto: O erro sobre a ilicitude do fato exclui a potencial conscincia da ilicitude.

b) errado: O artigo 2 da Constituio Federal, refere-se aos Poderes da Unio.

razo: Nunca se separa o sujeito do verbo.

correto: O artigo 2 da Constituio Federal refere-se aos Poderes da Unio.

c) errado: A anlise dos dados indicou no ms de maro, uma evoluo na produtividade.

razo: Para o adjunto adverbial deslocado, ou duas vrgulas ou nenhuma.

correto: A anlise dos dados indicou , no ms de maro , uma evoluo na produtividade.

correto: A anlise dos dados indicou no ms de maro uma evoluo na produtividade.

d) errado: Todos j sabiam que, tal pessoa morava naquele endereo.

razo: Entre o conectivo e a orao que ele introduz, a vrgula proibida, pois h uma relao lgica.

correto: Todos j sabiam que o acusado morava naquele endereo.

e) errado: Ele disse que no outro dia, confirmaria tudo.

razo: Para os adjuntos adverbiais deslocados, ou se usam duas vrgulas ou nenhuma. A vrgula sozinha est incorreta, pois
sempre estar separando uma relao mais importante (sujeito e verbo / conectivo e orao). Deve-se usar um par ou
nenhuma.

correto: Ele disse que , no outro dia , confirmaria tudo.

correto: Ele disse que no outro dia confirmaria tudo.

f) errado: Observou-se novamente, que a partir das 18 horas, haver a possibilidade de novo confronto.

razo: Para o adjunto adverbial deslocado, ou duas vrgulas ou nenhuma.

correto (isolando os advrbios): Observou-se , novamente , que , a partir das 18 horas , haver a possibilidade de novo
confronto.

correto (sem vrgulas): Observou-se novamente que a partir das 18 horas haver a possibilidade de novo confronto.

correto (em um s dos advrbios): Observou-se novamente que , a partir das 18 horas , haver a possibilidade de novo
confronto.

g) errado: Avisamos que devido ao nmero de cartas recebidas, a premiao ser cancelada.

razo: Para o adjunto adverbial deslocado, ou duas vrgulas ou nenhuma.

correto: Avisamos que , devido ao nmero de cartas recebidas , a premiao ser cancelada.

correto: Avisamos que devido ao nmero de cartas recebidas a premiao ser cancelada.

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h) errado: O ator fez referncia ao art. 71, pargrafo nico do Cdigo Penal.

razo: O vnculo a ser mantido sempre entre o artigo e a Constituio, o artigo e o Cdigo, o artigo e a Lei. Os elementos
que entre eles aparecerem devem estar cercados, ilhados com duas vrgulas.

correto: O ator fez referncia ao art. 71 , pargrafo nico , do Cdigo Penal.

i) errado: Houve o transporte do produto em embalagens adequadas e, a sua quebra, aconteceu no manuseio aps a entrega.

razo: Duas vrgulas erradas:

a) entre o conectivo (e) e a orao que ele introduz (a sua quebra aconteceu), a vrgula proibida; b) nunca se separa o
sujeito do verbo (a sua quebra aconteceu). Seria correta (e tambm facultativa) uma vrgula antes da conjuno e,
porque traz sentido de oposio, equivalente conjuno mas.

correto: Houve o transporte do produto em embalagens adequadas , e a sua quebra aconteceu no manuseio aps a entrega.

j) errado: Estiveram presentes Jos Pereira, reclamante e Joo Silveira, reclamado para a realizao dos depoimentos.

razo: Os apostos sempre vm entre vrgulas, sempre isolados.

correto: Estiveram presentes Jos Pereira , reclamante , e Joo Silveira , reclamado , para a realizao dos depoimentos.

l) errado: Cumpre ainda ressaltar, que tal princpio vigora no Brasil.

razo: Entre a orao principal e a orao substantiva, estabelece-se uma relao lgica, proibindo o uso da vrgula.

correto: Cumpre ainda ressaltar que tal princpio vigora no Brasil.

orao principal orao substantiva subjetiva (funciona como sujeito de cumpre ressaltar)

vrgula proibida

m) errado: Cumpre ainda ressaltar que, no Brasil vigora tal princpio.

razo: A vrgula solitria ali est errada. O trecho, por ter um termo acidental (adjunto adverbial) no meio, pode ser
pontuado de duas formas:

correto: Cumpre ainda ressaltar que , no Brasil , vigora tal princpio.

correto: Cumpre ainda ressaltar que no Brasil vigora tal princpio.

n) errado: Tudo j estava combinado, pois ainda que houvesse falhas, o documento seria aceito.

razo: A orao adverbial sempre vir vinculada a uma orao principal. Quando a orao adverbial vem no meio da orao principal ou no meio de
uma relao lgica, devem-se usar duas vrgulas, isolando tal construo intercalada.

correto: Tudo j estava combinado, pois , ainda que houvesse falhas , o documento seria aceito.

o) errado: Importante mencionar que se as pessoas desconheciam o funcionamento do produto, podem exigir a devoluo.

razo: Idntico s letras n e s (orao adverbial deslocada, posta entre uma relao lgica, que, no caso acima, a
relao entre o conectivo e a orao introduzida por ele).

correto: Importante mencionar que , se as pessoas desconheciam o funcionamento do produto, podem exigir a devoluo.

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p) errado: Foi tambm convocado Jos da Silva Xavier que estava no local do crime, mas no dia determinado, no
compareceu.

razo: Nas oraes adjetivas explicativas a vrgula obrigatria. Depois h um adjunto adverbial deslocado (facultativo).

correto: Foi tambm convocado Jos da Silva Xavier , que estava no local do crime , mas , no dia determinado , no
compareceu.

q) errado: A Lei 9.455/97 que define o crime de tortura, a que traz o rol citado.

razo: Nas oraes adjetivas explicativas a vrgula obrigatria.

correto: A Lei 9.455/97 , que define o crime de tortura , a que traz o rol citado.

r) errado: Trs Estados foram importantes nessa poca: o Rio de Janeiro que concentrava o poder, Minas Gerais que possua
riquezas naturais e agropecurias e So Paulo que comeava a se posicionar como forte centro industrial.

razo: Nessa enumerao, temos trs oraes adjetivas explicativas, que devem ser isoladas. Alm disso, por uma
enumerao com tamanho razovel, seria mais fluente se, em vez da vrgula, fosse colocado o ponto-e-vrgula ao final de cada
item da enumerao.

correto (com vrgula): Trs Estados foram importantes nessa poca: o Rio de Janeiro, que concentrava o poder, Minas Gerais,
que possua riquezas naturais e agropecurias , e So Paulo, que comeava a se posicionar como forte centro industrial.

correto (com ponto-e-vrgula): Trs Estados foram importantes nessa poca: o Rio de Janeiro, que concentrava o poder ;
Minas Gerais , que possua riquezas naturais e agropecurias ; e So Paulo , que comeava a se posicionar como forte centro
industrial.

s) errado: Ele disse que se no houvesse contratempos, estaria presente.

razo: A orao adverbial sempre vir vinculada a uma orao principal. Quando a orao adverbial vem no meio da orao
principal ou no meio de uma relao lgica, devem-se usar duas vrgulas, isolando tal construo intercalada:

correto: Ele disse que..............................................relao lgica...............................estaria presente.

, se no houvesse contratempos ,

orao adverbial condicional no meio da relao lgica, portanto isolada

t) A frase no traz falha. Por a orao adverbial estar na ordem direta, a vrgula facultativa:

correto: Ele disse que estaria presente se no houvesse contratempos.

correto: Ele disse que estaria presente , se no houvesse contratempos.

u) errado: Poder inscrever-se no concurso, todo candidato que na data prevista pelo edital, possuir mais de 18 anos. Se houver
inscrio por procurao, dever o procurador, apresentar documentao registrada em cartrio. O prazo de inscrio, vai at o
dia 30.

correto: Poder inscrever-se , no concurso , todo candidato que , na data prevista pelo edital , possuir mais de 18 anos. Se
houver inscrio por procurao, dever o procurador apresentar documentao registrada em cartrio. O prazo de inscrio
vai at o dia 30.

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132) C 133) B 134) B 135) C 136) B137) B 138) A

139) a) errada b) errada c) certa d) certa e) certa 140) E 141) certa

142) errada 143) B

CONJUNO

144) A 145) C 146) errada 147) certa 148) errada 149) certa

150) B 151) C 152) B 153) B 154) B

PRONOME RELATIVO

155) a) que dure: que = qualquer instituio sujeito; que se beneficiam: que = as pessoas sujeito.

b) que se afirma: que = uma nova vida sujeito; que deriva: que = a viso de mundo sujeito; que o Renascimento:
que = a viso de mundo objeto direto.

c) no qual = no pas adjunto adverbial; que um viciado: que = o quadro de sinais e sintomas objeto direto; da qual =
da droga objeto indireto; que costumam: que = os sintomas dessa sndrome sujeito.

d) pelo qual = pelo mdico agente da passiva; em que = em suas entrevistas adjunto adverbial;

e) de que = de uma s cultura objeto indireto; dos quais = dois nveis bem diferentes objeto indireto.

156 a) certa b) certa c) errada (cujo nome) d) certa e) certa

157) C 158) errada 159) errada

160) base de confiana de que necessitam os investidores externos 161) correta

A PALAVRA QUE

162) correta 163) errada

ORAO REDUZIDA

164) errada 165) errada

ASPECTOS DA COESO E DA COERNCIA

166) C 167) E 168) errada 169) correta 170) errada 171) errada

172) A 173) E 174) C 175) D 176) C 177) certa 178) certa

179) certa 180) A 181) D 182) certa 183) certa 184) certa

185) errada 186) errada

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AMBIGIDADE

187) C 188) E

ACENTUAO

189) d) vrus; e) enjos; f) cinqenta; g) hfen; h) chapu; m) conclu do; n) odissia;


q) agentar; t) eles tm; u) eles vm; v) ele retm; x) eles lem; z) eles prevem.

190) g) analis-lo; h) rev -lo; i) rep-lo; l) f-lo; n) retribu-lo; r) hmen;

t) ele intervm; u) eles cont m; v) ele advm; x) sumarissimo; z) plo passivo.

191) E 192) correto 193) errado 194) errado 195) errado

196) errado 197) correto 198) correto

ORTOGRAFIA

199) D 200) C 201)C 202)A 203)D 204)E

205)A 206)A 207)B 208)E 209)A

210) acidEZ , altivEZ , aridEZ , calabrS , camponS , cortS , cupidEZ , fluidEZ , estupidEZ , liquidEZ ,
lucidEZ , mesquinhEZ , montanhS , mudEZ , nudEZ , palidEZ , pequenEZ , (de pequeno), pequinS , (co).

211) abaliZar, agiliZar, aliSar, ameniZar, batiZar, canaliZar, carboniZar, cataliSar, catequiZar, capitaliZar,
cotiZar, desliZar, fiscaliZar, friSar, humaniZar, paraliSar, sintetiZar, sifiliZar, suaviZar.

212) a) MAU b) MAL c) MAU 213) a) AONDE b) ONDE c) ONDE d) AONDE

214) a) intercesso; vultoso b) despercebido c) mandato; cassado d) assoar

e) aferida f) descrio g) cela h) distratar i) inumerveis

j) auferida l) senso m) iminente n) comprimento

215) B 216) C 217) a) a fim de b) ao encontro das c) seno d) a par

218) A 219) D 220) C 221) A 222) B

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HFEN

223) a) abjurar b) extra-oficial c) extraordinrio d) interamericano

e) pluricelular f) semideus g) ambidestro h) sobre-humano

i) supra-sumo j) hipossuficiente l) desabitado m) anti-horrio

n) biossocial o) microondas p) superemigrao q) subalugar

r) auto-alugar s) desabilitado t) teleinstalao u) arquiinimigo

v) pseudo-amigo x) pan-americanoz) hiperinflao 224) D 225) B

NCLEO VERBAL

226) A 227) A 228) B 229) C 230) A 231) D 232) A

233) a) a nica grafia correta viger (de vigncia).

b) Uso errado do verbo precaver, pois no presente do subjuntivo nenhuma pessoa pode ser conjugada. Ou se troca por um
sinnimo (que ele se previna), ou se usa a locuo verbal (que ele tente precaver-se). 234) E
235) A 236) C

NCLEO NOMINAL

237) C 238) E 239) B240) B 241) A 242) A 243) B

NCLEO PRONOMINAL

244) B 245) A 246) E 247) D 248) A 249) D 250) D

BIBLIOGRAFIA

GRAMTICAS MAIS CLSSICAS

ALMEIDA, Napoleo M. de. Gramtica metdica da lngua portuguesa. So Paulo, Saraiva.

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CUNHA, Celso. Gramtica da lngua portuguesa. Rio de Janeiro, Fename.

GRAMTICAS

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*BOLOGNESI, Joo. Portugus forense. So Paulo, Editora Damsio de Jesus.

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*MESQUITA, Roberto. Gramtica da lngua portuguesa. So Paulo, Saraiva.

NEVES, Maria Helena de Moura. Gramtica de usos do portugus. So Paulo, Unesp.

*SACCONI, Luiz A. Nossa gramtica: teoria e prtica. So Paulo, Atual.

SAVIOLI, Francisco. Gramtica em 44 lies. So Paulo, tica.

TIRA-DVIDAS

*CEGALLA, Domingo. Dicionrio de dificuldades da lngua portuguesa. Rio de Janeiro,

Nova Fronteira.

*MARTINS, Eduardo. Manual de redao e estilo. So Paulo, O Estado de So Paulo.

*SACCONI, Luiz A. No erre mais!. So Paulo, Atual.

REGNCIA VERBAL

*LUFT, Celso P. Dicionrio prtico de regncia verbal. So Paulo, tica.

FERNANDES, Francisco. Dicionrio de verbos e regimes. So Paulo, Globo.

CONJUGAO VERBAL

*BOLOGNESI, Joo. Conjugao dos verbos da lngua portuguesa. So Paulo, Entrementes.

ERNANI, E. & NICOLA, J. de. Verbos: guia prtico de emprego e conjugao. So Paulo,

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*RYAN, Maria A. Conjugao dos verbos em portugus. So Paulo, tica.

ESTILO

MACHADO, Josu. Manual da falta de estilo. So Paulo, Best Seller.

CAMARA JR., J. Mattoso. Manual de expresso oral & escrita. Petrpolis, Vozes.

DICIONRIOS

*FERREIRA, Aurlio. Novo dicionrio da lngua portuguesa. Rio de Janeiro, Nova Fronteira.

*HOUAISS & VILLAR. Dicionrio Houaiss da lngua portuguesa. Rio de Janeiro, Objetiva.

REDAO E ARGUMENTAO

ABREU, Antnio S. A arte de argumentar: gerenciando razo e emoo. So Paulo: Ateli.

*GARCIA, Othon M. Comunicao em prosa moderna. Rio de Janeiro: Fund. Getlio Vargas.

MARCONDES & TOLEDO. O ato de redigir. So Paulo: Nankin.

*PERELMAN, Cham. Tratado da argumentao - A nova retrica. So Paulo: Martins Fontes.

SIQUEIRA, Joo Hilton. Organizao do texto dissertativo. So Paulo: Selinunte.

RODRGUEZ, Victor G. Argumentao jurdica. Campinas: LZN.

VIANA, Antonio C. (org.). Roteiro de redao. So Paulo: Scipione.

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Uni-Equipe Joo Bolognesi

58) Passe da voz passiva analtica para a voz passiva sinttica.

Exemplo voz passiva analtica: As duas partes da construo foram concretizadas.

voz passiva sinttica: Concretizaram-se as duas partes da construo.

a) Aos alunos foram distribudos trs tipos de livros.

b) Todas as dvidas eram solucionadas.

c) Todos os prmios sorteados sero despachados aos vencedores.

d) Tm sido analisadas todas as hipteses de salvamento.

e) So assegurados ao beneficiado os direitos previstos em contrato.

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