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Ao de la consolidacin del Mar de Grau

Facultad y/o Departamento


acadmico: Tecnologa Mdica.
Especialidad: Laboratorio y Anatoma
Patolgica.
TEMA: Examen Final
Realizado por: Jean Pierre Tello
Colmenares.
Cdigo del alumno: 2016235723
Curso: Ciencias Sociales aplicadas a la
Salud.
Cdigo del curso: AJ0054
Docente:
Lic. Laura Pinedo
FECHA DE ENTREGA: 13/06/16
1. Realizar comentarios de la ley general de salud 26842 todo lo que respecta a
deberes, derechos y responsabilidades de la salud individual.

Artculo 15. Toda persona, usuaria de los servicios de salud, tiene derecho:
a) Al respeto de su personalidad, dignidad e intimidad;
Toda persona merece un trato digno, respetuoso y tener en especial un espacio
privado de intimidad, ms aun cuando un especialista en laboratorio necesita
observar e identificar las muestras serolgicas.
b) A exigir la reserva de la informacin relacionada con el acto mdico y su historia
clnica, con las excepciones que la ley establece;
Para el profesional de laboratorio le es mas factible reconocer o le es mas fcil
entender lo que busca cuando esta enterado de la serologa del paciente.
c) A no ser sometida, sin su consentimiento, a exploracin, tratamiento o exhibicin
con fines docentes;
Como en el primer tem toda persona merece respeto, y esta prohibido la
experimentacin recta en humanos.
d) A no ser objeto de experimentacin para la aplicacin de medicamentos o
tratamientos sin ser debidamente informada sobre la condicin experimental de
stos, de los riesgos que corre y sin que medie previamente su consentimiento
escrito o el de la persona llamada legalmente a darlo, si correspondiere, o si
estuviere impedida de hacerlo;
Toda persona debe ser informada de su estado actual, es un derecho; si esta
persona no cuenta con la lucidez necesaria, es factible y reconocible informar a su
representante legal.
e) A no ser discriminado en razn de cualquier enfermedad o padecimiento que le
afectare;
La discriminacin no es tolerada en cualquier mbito ms aun cuando es por una
deficiencia o mal de salud, todos nos enfermamos es racional entender que tambin
podramos estarlo, y discriminar a alguien por ello es burlarse de si mismo.
f) A que se le brinde informacin veraz, oportuna y completa sobre las
caractersticas del servicio, las condiciones econmicas de la prestacin y dems
trminos y condiciones del servicio;

Para que el paciente spea que decisin tomar debe tener toda la informacin
necesaria desde su estado de salud actual, hasta los costos que implica su
rehabilitacin.

g) A que se le d en trminos comprensibles informacin completa y continuada


sobre su proceso, incluyendo el diagnstico, pronstico y alternativas de
tratamiento, as como sobre los riesgos, contraindicaciones, precauciones y
advertencias de las medicamentos que se le prescriban y administren;
La informacin de su estado de salud es imprescindible para cualquier paciente, y
tambin para los encargados del bienestar de esta.
h) A que se le comunique todo lo necesario para que pueda dar su consentimiento
informado, previo a la aplicacin de cualquier procedimiento o tratamiento, as
como negarse a ste;
La comunicacin oportuna de algn intervencin al paciente es oportuna y diligente,
pues este puede dar informacin vital para evitar reacciones alrgicas en el proceso.
i) A que se le entregue el informe de alta al finalizar su estancia en el
establecimiento de salud y, si lo solicita, copia de la epicrisis y de su historia
clnica.
La informacin debe ser continua, el paciente tiene el derecho de pedir su historial
mdico, ya sea para poder consultar otras alternativas o para tener presente su mal
para una prxima consulta.

2. Aportes del curso a la profesin.


El bien del paciente siempre debe primar, nosotros estudiamos, aprendemos
mediante el mtodo cientfico, y de una forma u otra perdemos el contacto humano,
el cual debe ser en todo momento el motivo por el cual realizamos el procedimiento
clnico, esto, es una enseanza que se qued impregnado en m.
Las cifras de salubridad, en especial de TBC, VIH, desnutricin, etc. Son aun altos,
aunque al pasar los aos se va mermando de forma lenta, es an un reto y un deber
de parte de nosotros los estudiantes de salud, de colaborar de forma individual y
colectiva para con el fin de disminuir de forma ms significativa estos ndices
perjudiciales, la informacin recibida por este curso en es1 altos, aunque al pasar los
aos se va mermando de forma lenta, es an un reto y un deber de parte de
nosotros los estudiantes de salud, de colaborar de forma individual y colectiva para
con el fin de disminuir de forma ms significativa estos ndices perjudiciales, la
informacin recibida por este curso en este mbito me fue importante para
comprender de forma macroscpica lo mucho aun por lo que hay que hacer.