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ACTIVIDADES DE ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS1.

Separa en sílabas las siguientes palabras y coloca la tilde en los casos en los que sea
necesario:a m b u l a n c i
a d e b e i s f a m
i l i a o a s i s i
n t e r v i u d i
a t i t u b e
e c l a u s u
l a r e i r v
i u d a d i e c
i s e i s h u e s p
e d c u a d r u p l
e l e i d o t a m b
i e n c a o b a f r
i i s i m o m a n i
q u i e s g r a t u
i t o t a r d i o c
a m i o n e s t i e r
c o l l e o n r e l a
c i o n e s m u r c i
e l a g o f u e a
c u a t i c o l
i n e a c a n c
i o n i l u s i
o n s u e ñ
o v i o m
i a b a u
l a c c i
o n
2.
Clasifica las palabras de la actividad anterior según tengan diptongo o hiato.
3.
Coloca la tilde en las formas verbales que deban
llevarla:h u i a m o s p a s e a b a m
o s d e s t r u i g a n a r e i
s d e s v i a r e i s a c e n
t u o p e n s a b a i
s i n s i n u o i n c
l u i d s a b i a m o
s c a n t e i s e s c
u c h a i s c o n s t
r u i s c o p i e s f
u e s e m o s
4.
Conjuga la segunda persona del plural del presente de indicativo de estos
verbos:e s t u d i a r l i
m p i a r e s q u i a
r a v e r i g u a r d
e s v i a r c o p i
a r a l i v i a r e
n v i a r d e s h
a u c i a r b a i l
a r
5.
Observa tu respuesta a la actividad anterior y completa: En los triptongos, la tilde se coloca
siempresobre la vocal __________.
6.
Escribe las tildes en las palabras que lo
precisen:d e s v i a
p o e s i a
r a i z m i
e l p u n t
u a d u o a c
e n t u a s o
n r e i r h e
r o i c o a u
p a s a b r i
a R a u l r e
u n o c a n t
a r i a b u h

o g u i a p u a p r o h i b e v e h i c u l o c a i d a a c o r d e o n m a r e a g e o l o g o b u i t r e a e r e o f r i o l e i s t e f e i s i m a A n d a l u c i a a r e a o c e a n o c r e e m e h e r o e c o e t a n e o c r a n e .