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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA

Pauta de evaluación del trabajo en equipo o cooperativo 1
Nombre de quién evalúa:
Rol que cumplió dentro del equipo:
Indique el nombre frente al rol de cada miembro del equipo y el suyo.

Nombre:
COORDINADOR DEL EQUIPO < 61 61- 71- 81- 91- 96-
70 80 90 95 100
Escala
de estimación
1. Maximizar el trabajo del equipo.
2. Lograr los objetivos del equipo a través del uso sistemático de
los tiempos en función del objetivo a desarrollar.
3. Fijar reuniones y encontrar los detalles.
4. Planificar el programa del proyecto y los hitos intermedios para
conseguir resultados oportunos.
5. Mantener al equipo enfocado en el problema.
6. Asegurar que los miembros desarrollen sus roles.
7. Mantener a cada uno involucrado en los procesos de aprendizaje
y solución de problemas.
8. Mantener un buen clima dentro del equipo de trabajo.
9. Participar activamente en los procesos de aprendizaje y
solución de problemas.
Puntaje final (Promedio)

Nombre:

CRONISTA DEL EQUIPO < 61 61- 71- 81- 91- 96-
Escala 70 80 90 95 100
de estimación
1. Organizar la información para efectuar presentaciones
ordenadas.
2. Sintetizar las múltiples ideas en representaciones coherentes.
3. Comunicar oralmente en forma clara y concisa las ideas
complejas.
4. Evaluar la información para identificar las partes más importantes.
5. Registrar en forma legible y articulada la información.
6. Sugerir los recursos que pueden usarse.
7. Debe preparar los informes y las presentaciones.
8. Participar activamente en los procesos de aprendizaje y
solución de problemas.
Puntaje final (Promedio)

1
Extraído de Observación y Evaluación, Gobierno de Navarra, Departamento de Educación y Cultura,
España.

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Nombre: Analista < 61 61. 71.Proveer retroalimentación en los procesos de aprendizaje y solución de problemas . 5. 91. 96- Escala 70 80 90 95 100 de estimación 1. 96- Escala 70 80 90 95 100 de estimación 1. 81.Proveer retroalimentación en los procesos de aprendizaje y solución de problemas 2. Participar activamente en los procesos de aprendizaje y solución de problemas. 91. 91. Evaluar la información para identificar las partes más importantes. 4. 4. Puntaje final (Promedio) Nombre: CRONISTA DEL EQUIPO < 61 61. 5. 71. 96- Escala 70 80 90 95 100 de estimación 1. 7. Debe preparar los informes y las presentaciones. Realizar los cálculos necesarios para la resolución de problemas. Puntaje final (Promedio) Nombre: Analista < 61 61. 3. Comunicar al profesor las necesidades y consultas del equipo. Participar activamente en los procesos de aprendizaje y solución de problemas. Organizar la información para efectuar presentaciones ordenadas. 6. 81. Registrar en forma legible y articulada la información. 8. Proveer regularmente de información para apoyar la resolución del problema que se presenta. 2. Sintetizar las múltiples ideas en representaciones coherentes. 3. Dar solución teórica a la resolución de problemas. 71. 81. Sugerir los recursos que pueden usarse. 6. Comunicar oralmente en forma clara y concisa las ideas complejas.

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA 2. 5. Dar solución teórica a la resolución de problemas. Proveer regularmente de información para apoyar la resolución del problema que se presenta. Realizar los cálculos necesarios para la resolución de problemas. 4. 6. Puntaje final (Promedio) . Participar activamente en los procesos de aprendizaje y solución de problemas. 3. Comunicar al profesor las necesidades y consultas del equipo.