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SECRETARIADEESTADODEEDUCAODEMINASGERAIS

PROGRAMADEAVALIAODAAPRENDIZAGEMESCOLAR

Escola:56677EECORONELGABRIELCAPISTRANO Disciplina:LNGUAESTRANGEIRA
Professor:LeonardodeSouza Ano:3Ano Turma:
Nomedoaluno: Resultado:

Prezado(a)Aluno(a).Estaprovatemcomoobjetivoverificarosconhecimentosquevocestaprendendoaolongodoano
letivo.Porisso,respondatodasasquestescombastanteateno.

FOLHADERESPOSTASDAPROVADELNGUAESTRANGEIRA
AntesdeentregaraProva,confirasemarcoutodasassuasrespostascorretamente.Verifiquesepreencheuocabealhodaprova.

01) A B C D 05) A B C D 08) A B C D

02) A B C D 06) A B C D 09) A B C D

03) A B C D 07) A B C D 10) A B C D

04) A B C D

QUESTO1

Everyroadisaslipperyslope.
Thereisalwaysahandthatyoucanholdonto.
Lookingdeeperthroughthetelescope,
Youcanseethatyourhomeisinsideofyou.
Justknownthatwhereveryougo,no,youareneveralone,youwillalwaysgetbackhome.
(http://www.azlyrics.com/lyrics/jasonmraz/93millionmiles.html.Acesso:07/09/2013.)

Glossary:
slipperyslope:ladeiraescorregadia

Qualamensagemprincipaldessacano?

A) Acreditaremumgrandeamorpodetornlorealidade.
B) Contemplarasbelezasdanaturezaenriquecenossasvidas.
C) Esquecerasmgoasanicaformadeseguiremfrente.
D) Vivertempercalos,masaspessoasnoestosozinhas.
QUESTO2


(http://rainforests.mongabay.com/amazon/amazon_people.html.Acesso:14/09/2013.Adaptado.)

EssetextopartedeumartigosobreospovosdaAmazniaquefoioriginalmentepublicadoem

A) umjornalperidico.
B) umtablidesensacionalista.
C) umapginadainternet.
D) umarevistadenotcias.

QUESTO3

ChadLeClos
Sport:Swimming
Born:12April1992
Country:SouthAfrica

WhenChadleClostouchedinforgold0.05saheadofhisidolMichaelPhelpsinthe200mbutterfly,herealised
anambitionhedheldsincetheageof12.
(http://www.olympic.org/chadleclos.Acesso:14/09/2013.Adaptado.)

EssetextosobreonadadorChadLeClostemcomoobjetivo

A) agradeceraoleitorquefezpartedatorcidapelonadador.
B) convenceroleitorsobreasuperioridadedonadador.
C) convidaroleitoraassistiraoprximoeventodonadador.
D) informaroleitorsobreumagrandeconquistadonadador.
QUESTO4


(http://goo.gl/8uJBwt.Acesso:14/11/2013.)

Otemadesseannciouma

A) chamadaparaprojetosdearquitetura.
B) exposioemumafeiradearquitetura.
C) oportunidadedecursararquitetura.
D) reuniodeumaturmadearquitetura.

QUESTO5

1:Anorganizedcompanyofsingers(asinachurchservice)
2:Agroupofinstrumentsofthesameclass<abrasschoir>
3:Anorganizedgroupofpersonsorthings
4:Adivisionofangels
5:Thepartofachurchoccupiedbythesingersorbytheclergyalso:thepartofachurchwheretheservicesare
performed.
(http://goo.gl/4oe4t.Acesso:12/05/2013.)

Essetipodetextocomumenteencontradoem

A) contratos. B) dicionrios. C) manuais. D) postais.


QUESTO6

LikeBetterLifeIndexreleasedalistwiththesaddestandhappiestcountriesintheworld,coveringaspectsoflife
suchasincome,education,worklifebalanceandlifesatisfaction.Asinthelastfiveyears,theUnitedStatesdid
not make the top 10. The 10 countries with the highest quality of life (from 1 to 10) are Switzerland, Norway,
Iceland,Sweden,Denmark,theNetherlands,Austria,Canada,FinlandandMexico.
(http://goo.gl/geHjPR.Acesso:13/11/2013.Adaptado.)

Glossary:
income:renda
index:ndice

Estetipodetextogeralmentepublicadoem

A) dicionrios. B) jornais. C) outdoors. D) panfletos.

QUESTO7

(http://www.gocomics.com/wumo/2013/11/21#.UpCo1tJDu2E.Acesso:23/11/2013.)

Otextomostraqueousofrequentedecomputadoresgera

A) alienaoaomundoexterno.
B) benefciosparaasade.
C) capacidadeintelectual.
D) hbitospositivosdeconsumo.
QUESTO8

Thebestfictionof2013

Two novels will loom large under Christmas trees this year: Eleanor Catton's recordbreaking Booker winner
(longest novel, youngest author) The Luminaries (Granta), and Donna Tartt's vast study of art and loss, The
Goldfinch(Little,Brown).Tartt'sstoryofayoungboywhoselifeisknockedoffcoursebythelossofhismotheris
onlyherthirdbook,andadecadeinthewriting.Shehasdescribedherfictionas"paintingwallsizemuralswitha
brush the size of an eyelash", and The Goldfinch combines narrative grandeur with dazzling detail. The
Luminaries is a similarly involving read like a Wilkie Collins mystery set against the New Zealand gold rush
which slowly reveals a complex structure raising questions about fate, free will and the human search for
meaning.
(http://goo.gl/e2LwAk.Acesso:11/12/2013.)

Essetipodetextoencontrado

A) nacolunadeentretenimentodeumjornal.
B) nacontracapadeumromancepolicial.
C) noartigocientficodeumauniversidade.
D) nopanfletodepropagandadeumlivro.

QUESTO9

Fewothersubjectsinschooltakethetroubletohelpstudentslearnhowtogenerateoriginalideas,designs,and
composition.Inartclass,eventhoughtheabilitytogenerateideasiscentraltotheprocessofartandcentralto
thesuccessofartists,manyartteachersdonotrealizethatideagenerationcanbeintentionallytaught.Toooften,
weexpectstudentstoproduceartproductsbeforeweteachthemhowtogetideasfortheproducts.
(http://www.bartelart.com/arted/ideas.html.Acesso:24/11/2013.)

Otextotratacomotemaa

A) habilidadenaturalpresentenosalunosdearte.
B) importnciadoensinodegeraodeideias.
C) preparaodaescolaparasersriaeoriginal.
D) submissodeumadisciplinaescolaraoutra.
QUESTO10

(http://www.beyonce.com/news/michelleobama.Acesso:06/02/2014.)

Essetextopertenceaqualgnero?

A) Cartaaberta B) Cartadereclamao C) Cartadoleitor D) Cartapessoal

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