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ALOSIO DE MEDEIROS DANTAS

Universidade Federal da Paraba

DISCURSO, DIALOGO E SILENCIO

Abstract importncia em dois grupos de teorias: as da prag-


mtica e da conversao e as da intersubjetividade e
My purpose in writing this paper hs been to do discurso.
provide an association to the conversation and Segundo a autora, a Teoria dos Atos de Fala,
discourse theory, revealing the implications contained formulada por Austin e desenvolvida por Searle, pos-
in the terminology discourse and silence. tula um conceito de dilogo ao formular a noo de
ilocutrio: o valor ilocucional de um enunciado
Palavras-chave: Discurso; conversao; dilogo; uma atribuio conjunta dos interlocutores, na medi-
silncio. da em que, para Austin, a realizao de um ato
ilocucional a expresso de uma interao que, para
realizar-se, deve ser compreendida como tal pelo
H dois momentos na linguagem, que a lings- interlocutor. Nesse mesmo campo de conhecimen-
tica classifica e/ou delimita como enunciado e to, a autora defende que as reformulaes de Ducrot
enunciao, que o senso comum separa entre falar e vm ampliar um pouco mais esse trabalho terico,
calar, entretanto as pesquisas de pragmtica (nota- porque Ducrot constri uma isomorfia entre o
damente a Anlise da Conversao AC e a Anlise ilocutrio e o jurdico do enunciado, j que reflete
do Discurso AD) tm tomado como objetos de estu- sobre o compromisso do enunciador com o enuncia-
do o dilogo e o silncio, o que envolve objetivos dis- do e, mais importante, essa isomorfia procura de-
tintos: segundo a AC, descreveremos as diferentes terminar as vozes que se cruzam na enunciao e que
formas de organizao e estruturao do uso efetivo esto na origem do sentido do enunciado. Por sua
da lngua entre dois ou mais sujeitos; segundo a AD, vez, nas teorias da conversao, encontramos duas
analisaremos como os sentidos irrompem no texto, orientaes para o entendimento do que vem a ser
como acontecimento do imaginrio dos sujeitos. De dilogo. Num primeiro momento, representado por
um lado, temos o emprico, de outro, temos a interro- Grice e seus princpios e mximas, o dilogo assim
gao. Analisaremos nesse trabalho como a AC defi- concebido: os participantes de uma conversa seri-
ne e/ou delimita os espaos do dizer e do no-dizer na am indivduos ntegros, fechados em si mesmos, j
conversao, em dilogos de dois informantes, especi- que constitudo no universo abstrato da racionalidade;
ficamente o inqurito n. 62, que se encontra em agem lingisticamente ou fora da linguagem de ma-
CASTILHO et PRETI (1987); efetuaremos tambm neira cooperativa, para obterem resultados prticos
uma anlise de como a AD coloca a questo do siln- objetivos, independentemente do mbito de sua pr-
cio no discurso, para o qu analisaremos editoriais pria relao (op. cit., p.39).
dos jornais Jornal do Brasil, O Estado de S. Paulo, Num segundo momento, representado por H.
todos datados de 18 de julho de 1999, um domingo. Sacks, E. Schegloff e G. Jefferson, dilogo assim
O objetivo saber se podemos conciliar uma descri- concebido: serena disputa de um jogo entre cava-
o emprica e uma interpretao analtico-racional lheiros, que se desenvolve, como em todo jogo, a
numa nica reflexo sobre a linguagem. Dividiremos partir de regras gerais estabelecidas a priori, embo-
essa pesquisa em uma definio do que seja dilogo e ra, tambm como nos jogos, cada lance oferea uma
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espaos do no-dizer em AC e uma definio de discur- margem de liberdade e se decida interacionalmente
so e silncio em AD. Aps essa introduo terico- em cada jogada; tudo como deve ocorrer entre pes- do GELNE
metodolgica, efetuaremos as anlises e aproximaes. Vol. 2
soas que dialogam (idem, p.43). podemos observar,
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Procurando conceitos de dilogo, deparamo-nos junto com MARCUSCHI (1986), que toda conver-
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com um estudo de sua evoluo em MARTINS (1990), sao sempre situada em alguma circunstancia ou

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para quem a interao entre dois ou mais sujeitos tem contexto em que os participantes esto engajados.

O segundo grupo de teorias que trata a inter- nejamento interno do turno e do tempo ao falante
subjetividade ligada a pressupostos ideolgicos tem de se preparar. Nesse mesmo estudo, quando o au-
como fundadores Bakhtin e Pcheux. tor define o que turno, afirma que turno a produ-
Em Bakhtin, a existncia de um sujeito constitu- o de um falante enquanto ele est com a palavra,
do numa relao de intersubjetividade lingstica o incluindo a possibilidade de silncio, que signifi-
que sustenta a teoria do dialogismo, que entendida cativo e notado (idem, p.89). Dino Preti e Hudinilson
por Eleni Martins em trs etapas: a reflexo sobre o Urbano retomam esse trecho para defender a perti-
signo social, a carnavalizao e a constitutividade nncia dos silncios significativos na produo do
polifnica e dialgica do enunciado. H dois aspectos turno conversacional: o turno inclui a possibilidade
que devem ser considerados na teoria dialgica de de silncios significativos, perfeitamente integrados
Bakhtin: a presena do outro na organizao do dizer na produo de um falante, ao lado de outros sinais
do sujeito e a disperso das vozes no enunciado e entre no-verbais (PRETI, D. et URBANO, H., 1990).
os enunciados. O outro organiza o dizer, na medida em Acreditamos que seja problemtica essa caracteriza-
que o sujeito se constitui frente ao outro, num jogo de o do silncio como significativo no instante de
contraposies enunciativas. Por sua vez, as relaes produo da fala, defendemos que o silncio se en-
dialgicas no se do apenas entre enunciados, efeti- contra nesse momento e em outros lugares. Entramos
vam-se tambm polifonicamente no interior deles e ate assim no que entendemos por discurso.
de uma palavra, desde que nela ressoe a palavra do Definirmos discurso em quatro etapas: no con-
outro. (MARTINS, 1990, P.22-27). Em Bakhtin, o traste com texto, em sua insero no ideolgico, no
dilogo ser entendido como uma relao lingstica descentramento do sujeito, na sua relao com a me-
que se desenvolve no equilbrio da intersubjetividade. mria e a interdiscursividade. Na relao entre dis-
Em Pcheux1, o dilogo uma relao enun- curso e texto percebemos a diferenciao entre o que
ciativa na qual os interlocutores assumem e reci- materialidade enunciativa marcas referenciais de
procamente se atribuem identidades, num jogo de pessoa, tempo, lugar, autoria e propriedades insti-
imagens forjadas ideologicamente, a partir de in- tucionais em que se insere a linguagem , localiza-
formaes sociais vigentes () a relao mos nesses aspectos o texto, constituindo discurso os
discursiva um dilogo, se o definirmos como o efeitos de sentido que os interlocutores trazem para a
resultado da interao de um eu e de um tu, mesmo regularidade lingstica desses textos. Na perspectiva
que eles tenham a natureza de anti-sujeitos, mes- ideolgica, afirmamos com INDURSKY (1997) que
mo que sejam imagens de lugares sociais constitu- o discurso no reflete a ideologia como algo que lhe
dos em formaes discursivas previas (op.cit., exterior, mas a mostra, enquanto efeito de sentido,
p.31-33). porque ela constitutiva da prtica discursiva () a
A autora de Enunciao e dilogo defende que ideologia para a Anlise de Discurso consiste na re-
o dilogo a relao de intersubjetividade que tem presentao da relao imaginaria com mundo real
suas possibilidades de ocorrncia relativizadas pelo no interior dos processos discursivos. O discurso no
equilbrio de poder da palavra, que se instaura no in- a atividade lingstica de um sujeito, mas uma bata-
terior de cada interlocuo, e que se inscreve no con- lha de sentidos entre o que Pcheux denomina de for-
texto lingstico da relao, conceito que nega a no- ma-sujeito, um jogo de imagens entre sujeitos que
o do senso comum de que dilogo seja troca disputam o sentido no horizonte do Outro: um traba-
lingstica que ocorre sempre que os interlocutores lho de linguagem em que o sujeito o espelho do Outro
tm o objetivo de entendimento, ou que buscam uma que ele imagina dizer, lingisticamente estilhaam-se
relao harmoniosa para conflito de interesses, duas iluses: aquela em que o sujeito pensa que a
afetivos, polticos, ideolgicos, etc. (Op.cit., p.66). fonte do seu dizer (os dizeres esto distribudos entre
Como o objetivo desse trabalho no aprofundar teo- todos os sujeitos) e aquela em que o sujeito pensa que
ricamente o conceito de dilogo, mas contrasta-lo o sentido aquele que ele pretendeu para o seu dis-
noo de silencio na leitura de textos jornalsticos, curso (desaparece a transparncia da linguagem na sua
no discutiremos todas as conseqncias tericas da relao com o mundo). Partido o discurso entre sujei-
reflexo de Eleni Martins. tos heterogneos, chega-se materialidade discursiva
Em Anlise da Conversao, a questo do si- como memria e interdiscursividade, instaura-se a
lncio se insere quando os autores precisam refletir a relao do discurso com a memria do dizer inscrita
simultaneidade de falas ou sobreposio de vozes, a nos textos e outros discursos, enquanto pr-cons-
hesitao e o que se generaliza como pausas (vazias trudos, vestgios do dizer de outros discursos inau-
ou preenchidas). Marcuschi (op.cit., p.27) afirma que gura-se uma nova prtica de leitura, que consiste em
as pausas, os silncios e as hesitaes so relacionar o que dito na seqncia discursiva em
organizadores locais importantes, podendo configu- anlise com o que dito em outros discursos para
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rar lugares relevantes para a transio de um turno a melhor interpretar no-ditos no interior do que dito
do GELNE outro (). Em geral as hesitaes (ou pausas preen- (op.cit., p.42). Entramos no campo da discusso que
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Gostaramos de salientar que Pcheux no trabalhou terica e terminologicamente a noo dilogo.

so e no mais como princpio organizador de texto. do associa clima de So Paulo a tema um pou-
O silncio sentido, ele no vazio de signi- quinho chato. No caso, ele opera dois gestos de in-
ficao; uma pessoa que no est falando, uma pgi- terpretao: constri uma imagem negativa do tema,
na em branco no esto esvaziadas de sentido, elas conseqentemente institui uma formao imagina-
querem dizer alguma coisa, no entanto necessrio ria em que os sujeitos se movimentam atribuindo sen-
um contexto ou um lugar em que essa lacuna, esse tidos negativos a prticas de sua vida diria, como o
branco signifiquem alguma coisa: uma pessoa que trabalho e o trnsito; o clima atrapalha: um tempo
est calada num hospital, numa conferncia ou ou- chuVOso:: ou mesmo um tempo frio atrapalha o::no
vindo algum falar transmite sentidos como respei- meu servio; o clima incomoda choveu acabou o
to ao espao, ateno ao que est sendo pronunci- trnsito ento tem que levantar mais cedo o ni-
ado ou codificando uma resposta para o bus quando est muito calor aquele problema
interlocutor. Por sua vez, uma pgina em branco pode Esses sentidos de silncio no so recuperados como
significar um espao para anotaes pelo leitor ou simples lacunas, hesitaes ou pausas vazias ou pre-
recurso estilstico do autor (como o clebre captu- enchidas, eles desconstroem o sujeito, devolvendo a
lo CXXXIX / De como no fui ministro destado, do diviso, a memria esfacelada, os esquecimentos.
livro Memrias pstumas de Brs Cubas, de Ma- Abaixo, transcreverei um trecho do dilogo, eliminan-
chado de Assis, em que o autor apenas escreve uma do a notao grfica da Anlise da Conversao, para
seqncia de pontos). Por outro lado, o silncio tam- percebermos melhor esse movimento de sentidos:
bm se manifesta num dilogo entre duas pessoas
tagarelas, em que se fala muito e no se diz nada ou L1 , o clima tem uma influencia direta no com-
em textos que pretendem desviar a ateno do leitor portamento da pessoa, inclusive nas atitudes
para assuntos de menor importncia, recurso muito L2 certo, e o que voc acha dessa poluio que
til em jornais. O silncio tem um sentido que pr- tanto falam que vo controlar, vo fazer isso,
prio dele mesmo e tem sentidos que ele adquire na vo criar a rea metropolitana, o que que voc
sua relao com o dizvel. Podemos afirmar que o acha?
silncio, para os objetivos de nosso trabalho, se ca- L1 esto controlando a poluio do ar agora,
racteriza de trs modos: n?, o avano da tecnologia, n? Provavelmente
a) a poltica do silncio: que se manifesta de duas for- deve ter descoberto a qualquer tcnica que vai
mas, o silncio constitutivo e o silncio local. O ajudar a controlar essa poluio do ar
silncio constitutivo pertence ordem de produ- L2 voc v, n? O mundo quer que ns conser-
o do sentido, representa a poltica do silncio vemos a Amaznia para controlar a poluio mun-
como um efeito de discurso que instala o antiim- dial que que voc acha disso?
plcito, se diz x para no dizer y, apagam-se os sen-
tidos que se quer evitar, sentidos que poderiam ins- Como podemos observar, os sentidos circulam
talar o trabalho significativo de uma outra entre os temas: clima, comportamento humano, po-
formao discursiva. O sentido local se manifesta luio e Amaznia, a negociao acontece no entre
atravs da censura, trata-se da produo do senti- as palavras, mas no jogo dos dizeres formulados e
do como uma estratgia poltica de produo do dos silncios significados; os sujeitos no esto orga-
interdito, do proibido, a interdio do dizer nizados pela seleo dos turnos, eles no se consti-
(ORLANDI, 1992, PP.75-77); tuem de modo completo, mas atravs das interroga-
es, que exigem do outro que se posicione a respeito
b) atravs do silncio, podemos passar das palavras
do assunto. Voltamos a afirmar, os silncios, nesse di-
para as imagens e as metforas (op.cit., p.15);
logo, no so as pausas e as hesitaes, mas esse co-
c) a materialidade do silncio est especificada na mrcio de imagens; o silncio fundante retira da no-
relao do imaginrio com o real (idem, p.16). o de dilogo a necessidade da troca de turnos, ou,
Nossa preocupao com o silncio passa por indo mais longe, diramos que o silncio recoloca no
trs caminhos: a produo do silncio, a capacidade espao da conversao o monologo, ou as falas
que um sujeito tem de silenciar outro sujeito, de fazer hegemnicas e isoladas de quem se imagina o dono
de um determinado sujeito poltico um no-sujeito, da palavra. Esse aspecto importante para uma apro-
ou a inveno de um sujeito, tendo apagado os senti- ximao entre as modalidades do escrito e da orali-
dos do sujeito poltico anterior. dade, ou seja, na medida em que analisarmos a pre-
Com o fenmeno da censura, o sujeito proibi- sena do dilogo no monologo, estaremos aceitando
do de ocupar determinadas posies na formao a presena do dilogo no texto, seja enquanto po-
discursiva, o sujeito perde sua caracterizao como lifonia, memria ou interdiscursividade, seja na re-
sujeito do discurso, negada ao sujeito a propriedade lao autoria, interpretao e leitura-recepo. Es-
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de dizer, ao sujeito determinado um nico lugar na peramos que esses aspectos fiquem mais
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formao discursiva, aquele que interessa ao sujeito esclarecidos com uma breve anlise dos editoriais
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do discurso: a censura, ao atingir o sujeito, fixa-lhe referidos no inicio do trabalho.
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uma imagem (idem, pp.78-83). Analisaremos os editoriais, considerando as se- 2000
Em relao ao inqurito 62, defendemos que guintes propriedades: o discurso e sua memria, os

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o silncio se instala j do lugar do entrevistador, quan- sujeitos arregimentados para esse dizer e os silncios

que deslocam os sentidos para outro lugar, onde o palavra sria; o ESTADO usa a terminologia de dois
dilogo mudo. campos discursivos (jogo de pquer e economia),
Numa anlise cuidadosa desses editoriais, na silenciando os que no dominam esses discursos, o
categoria do discurso e da memria, perceptvel que distancia sua anlise da memria coletiva do po-
que todos fazem do Brasil o seu discurso, num re- ltico.
corte em que esse referente aparece dividido em duas Essas relaes entre os interlocutores na mo-
imagens, a poltica e a jornalstica. Esse recorte faz dalidade escrita, onde o autor determina o seu dizer
com que o Brasil seja assunto de dois sujeitos: o e o dizer do leitor, aparecem como normais, no en-
poltico e o jornalista. O poltico coloca sempre o tanto se pensarmos no que se entende por dilogo,
pas em problemas: a reforma ministerial, a dificul- seja enunciativamente como quer Eleni Martins, ou
dade de superar o estagio econmico, a confuso em qualquer outra perspectiva terica, os participan-
entre as operadoras de telefonia. O sujeito jornalis- tes do dilogo teriam certos direitos de tomada do
ta, por sua vez, est clivado em dois dizeres, a infor- turno. Com esse nosso estudo pretendemos mostrar
mao e a formao crtica; ele deve informar sobre que a instituio do silncio, seja no dilogo face a
o que ocorre no pas, mas tambm formar face da oralidade, seja na interdiscursividade dos
criteriosamente os leitores. E nesse instante entra o textos escritos, opera uma transferncia de sentidos
silncio e a dificuldade do dilogo no texto escrito; que faz com que se anulem os sujeitos e a interpreta-
h realmente, em todos os editoriais, a memria de o se faa com os sentidos de outro lugar. Dessa
outras noticias, entretanto na conversa com o lei- forma, desaparece o dizer dos sujeitos mesmo no
tor que o jornalista deixa de dizer tudo e diz apenas o dilogo simtrico, assim como se perde a tirania do
que interessa ao jornal, como podemos analisar das sujeito autor nos textos escritos, o sentido vai estar
trs categorias consideradas. No plano da memria, sempre em outro lugar: inferncias, lembranas, etc.,
a FSP toma o saber da lio, que faz o governo per- nos textos falados, e a constituio de outro texto,
manecer o mesmo, j o JB seleciona o saber da me atravs da leitura, na escrita.
culpa, afirmando que o governo ou as operadoras
no se desculparam, deixando o usurio de telefones
louco, que no deixa de ser tambm outro pr-
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
construdo de memria; por sua vez, o ESTADO
parte da memria do jogo de pquer, para explicar a INDURSKY, F. A fala dos quartis e as outras vozes.
globalizao da economia, afirmando que o Brasil Campinas: Edunicamp, 1997.
no chegou a esse jogo. Os sujeitos recrutados a es- MARCUSCHI, L. Anlise da conversao. So Pau-
ses discursos caracterizam-se como: na FSP, o jor- lo: tica, 1986.
nal um sujeito crtico, que relata o anncio que FHC MARTINS, E. Enunciao e dilogo. Campinas:
fez de seu novo ministrio; no JB, o jornal um su- Edunicamp, 1990.
jeito irnico, que relata o no-dizer da Anatel e o
ORLANDI, E. As formas do silncio. Campinas:
no-saber dos usurios; no ESTADO, o jornal um
Edunicamp, 1992.
sujeito analtico, que se refere s elites do Brasil,
mas no lhes d voz. Finalmente, os silncios cons- PRETI, D. et CASTILHO, Ataliba. A cidade falada
tituem esses discursos na medida em que a FSP si- culta na cidade de So Paulo: dilogos entre dois
lencia propostas e no procura ouvir as vozes da Es- informantes. So Paulo: T. A. Queiroz, 1987.
querda e trunca o dilogo entre imprensa, polticos e PRETI, D. et URBANO, H. A linguagem falada cul-
povo; o JB representa a voz dos consumidores de ta na cidade de So Paulo: estudos. So Paulo:
telefones num tom de chacota, como se no fosse T. A. Queiroz, 1990.

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