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Actividad 1

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB


UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAU - UESPI
COORDENAO GERAL EAD/NEAD/UESPI
LICENCIATURA PLENA EM LETRAS/ESPANHOL
TUTOR: Gislene e Hlia Cardoso
DISCIPLINA: Lngua Espanhola IV

PROFESSOR (A): Edna Evangelista DATA: 16/08/2015

ALUNO (A):Lilian Sanches PLO: OEIRAS

1) Qu es la gramtica?
Es la ciencia que estudia los elementos de una lengua y sus
combinaciones.

2) Para qu ensear la gramtica?


Para hablar y escribir correctamente, para trazar las diferencias
entre los idiomas.

3) De los tipos de gramtica presentados y estudiados, hable de una de


ellas y di la mejor forma de trabajar en saln de clase con la que eligi.
La gramtica contrastiva que hace una diferencia y compara las
estructuras de dos idiomas. De esta manera trabajando en
clases de ELE siempre busco comparar las estructuras del
Portugus y del Espaol.

4) La enseanza de la gramtica constituye slo una parte de la formacin


lingstica del estudiante. Quin puede dudar de que el objetivo
prioritario de la enseanza de la lengua es que el estudiante se exprese,
oralmente o por escrito, con fluidez, que comprenda textos y que
sostenga sus argumentos coherente y, en lo posible, eficazmente?
Nadie puede dudar de que el mayor objetivo de la enseanza
de una lengua es que el alumno pueda comunicarse y
comprender lo comunicado.

5) La Morfologa y la Sintaxis comparten la palabra como unidad. Qu estudia


la morfologa y qu estudia la sintaxis? Concepte y ejemplifique.
La palabra constituye la unidad mxima de la morfologa y la unidad
mnima de la sintaxis. En la Morfologa estudiamos la constitucin
que la palabra tiene ( fonemas, monemas, etc)
Ej: Cantaba es una palabra y tiene dos monemas: cantaba.
Cant- tiene significado, un significado que
coincide con el de las palabras: cant-ar, cant-ante,
cant-ador, cant-ata, cant-e, cant-iga, cant-o,etc. En
la palabra cant-aba, -aba tambin tiene significado,
es otro monema, que nos indica un hecho ya
transcurrido, pasado en cuanto al tiempo, y aunque
ni cant- ni aba aparezcan solas, si tienen significados
propios, son signos lingsticos diferentes, son dos
monemas.

Y la sintaxis se realiza el anlisis de la oracin a partir de los


constituyentes principales( sujeto y predicado).
Dentro de cada oracin, las palabras desempean variadas funciones
y, segn estas, se agrupan en diferentes clases.
Ej: [] En la actualidad son muchos los autores que
reconocen entre las clases sintcticas de palabras el
artculo (el, un), el sustantivo (aire, prudencia), el
adjetivo (limpio, literario), el pronombre (t, quien), el
verbo (ser, hablar), el adverbio (lejos, abiertamente),
la preposicin (de, durante), la conjuncin (y, aunque)
y la interjeccin (eh, vaya).