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AREA LENGUAJE, COMUNICACIN Y CULTURA

que los nios y las nias desarrollen habilidades conignitivas para comprender los mensajes div
FINALIDAD leer, comprender, analizar y discernir textos de diversos tipos, valorndolos como fuente de disfrute,
textuales y lingsticos

COMPONENTES el lenguaje artstico como medio de expresin individual y comunicacin con el mundo exterior.

CONTENIDOS (Potencialidades EJES INTEGRADORES


PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Especificas) (Potencialidades Fundamentales)

Reconocimiento de la estructura Valoracin de la lengua escrita como


general de textos como marco de forma de comunicacin social y
Ambiente y Salud Integral
referencia y actividad previa para transmisin de conocimientos y
facilitar su comprensin. cultura de los pueblos.

Incorporacin de la lectura y la
escritura a la vida para la satisfaccin
Lectura global de textos de acuerdo
Interculturalidad de necesidades, solucin de
con los propsitos definidos
problemas, y comprensin del mundo
y de s mismo.

Lectura comprensiva de textos


Valoracin del intercambio de
narrativos, descriptivos,
Tecnologa de la Informacin y opiniones y la reflexin como
instruccionales, expositivos y
Comunicacin estrategia de aprendizaje y
argumentativos de acuerdo con las
crecimiento.
necesidades e intereses del grupo.
Identificacin del prrafo como unidad
Sensibilizacin ante los valores
Trabajor Liberador organizadora del texto escrito en
presentes en los textos ledos.
prosa.

Valoracin del uso adecuado de la


lengua escrita como medio para la
Soberana y Defensa Integral de la Reconocimiento de la estructura del
expresin para la expresin personal,
Nacin prrafo.
la representacin y la interaccin
social.

Valoracin de los deberes y derechos


Valores, Derechos Humanos y Seleccin de ideas principales y
que consagran leyes y convenciones
Cultura de paz para la Vida. secundarias en prrafos ledos
nacionales e internacionales.

Valoracin del intercambio de


opiniones y la reflexin como
Atencin a la diversidad La Oracin, estructura.
estrategia de aprendizaje y
crecimiento.
AREA MATEMTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD.
Desarrollo de conocimientos y aprendizajes ms complejos provenientes de la matemtica y las ciencias na
FINALIDAD
conocimientos.
COMPONENTES Interpretacin, aplicacin y valoracin de los nmeros, las medidas, el espacio.

CONTENIDOS (Potencialidades EJES INTEGRADORES


PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Especificas) (Potencialidades Fundamentales)

Reconocimiento de la necesidad de
usar nmeros diferentes a los
Reconocimiento del sistema usual de
Sentido nmerico. Secuencia de nmero nmeros naturales.
Ambiente y Salud Integral numeracin como un sistema de
naturales a partir del milln. Inters por conocer las distintas
numeracin posicional de base 10.
formas de expresar un nmero.

El sistema de numeracin: identificacin e Reconocimiento de la utilidad del


interpretacin de nmeros ordinales. sistema de numeracin decimal en Valoracin del papel de los nmeros
Interpretacin y formulacin de sucesiones comparacin a otros sistemas de en el entorno familiar, escolar y
con numeros naturales mayores de un millon Interculturalidad numeracin. Redondeo de nmero social. Valoracin del rol de la
utilizando un criterio, identificacin e naturales y decimales (Ej. 2789 coma decimal y su importancia en el
interpretacin de los nmeros primos y puede ser 2790 2800; y 37,56 lenguaje matemtico.
compuestos, redendeo de nmeros. puede ser 40).

Escritura de nmeros naturales en


sistemas posicionales de bases 2 y 5. Reconocimiento de la utilidad de la
Lectura y escritura de nmeros; lectura y
Tecnologa de la Informacin y Comprobacin, usando el valor matemtica en la vida cotidiana,
escritura de nmeros naturales; enteros;
Comunicacin posicional, de que el nmero obtenido aplicando los conocimientos
decimales y fraccionarios.
de base 2 5 es el nmero natural adquiridos a situaciones concretas.
dado.
Diferenciacin entre un sistema de
Valoracin de las posibilidades que
Sistema de Numeracin Romana: numeracin posicional y un sistema
brinda el lenguaje matemtico para
construccin y resolucin de problemas con Trabajor Liberador de numeracin no posicional, usando
interpretar, representar, conocer
nmeros romanos como ejemplos el sistema usual de
mejor y comunicar situaciones reales.
numeracin y el sistema romano.

Manifestacin de curiosidad por los


Nocin de ambiente: estudio de la biosfera: materiales presentes en el ambiente.
Identificacin de sustancias nocivas
analisis de la degradacion de la biosfera, Valoracin por el trabajo en equipo.
Soberana y Defensa Integral de la para la salud o el ambiente como
consecuencias. Establecimiento de relaciones Manifestacin de aprecio por las
Nacin limpiadores, detergentes, xidos
entre ciclos de la materia con el ecosistema. riquezas minerales que nos
presentes en el aire....
Ambiente y vida: estructura celular. proporciona la madre naturaleza.

Solidaridad con el trabajo en equipo.


Valores, Derechos Humanos y Valoracin de la recreacin y la
Cultura de paz para la Vida. educacin como derechos humanos
Pueblos Indigenas, sus costumbres, valores y fundamentales.
lenguaje

Atencin a la diversidad
AREA CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANA E IDENTIDAD

Desarrollar en el nio y nia la conciencia histrica, crtica y reflexiva que le permita participar de manera pr
FINALIDAD
local, regional y nacional, fortaleciendo los valores de hermanda, cooperacin, solidaridad, nien comn e in

COMPONENTES comprensin de la realidad social a travs del tiempo y el espacio,

CONTENIDOS (Potencialidades EJES INTEGRADORES


PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Especificas) (Potencialidades Fundamentales)

Anlisis del desarrollo de la industria Reconocimiento del petrleo como Valoracin del uso racional del
petrolera: importancia y proyecciones a futuro. Ambiente y Salud Integral material de origen biolgico petrleo como un recurso natural no
La petroqumica y la rimusin. (biognico). renovable.

Estudio y anlisis de los cambios en la Estudio de la geografa nacional y


Identifica los estados, dependencias
geografa nacional. Incidencia social. Interculturalidad composicin (Estados, Municipios y
federales e insulares del pas.
Distribucin de la poblacin en el tiempo. Parroquias)

Seala los motores de desarrollo Reconoce los motores de desarrollo


Identificacin y estudios de las reas de Tecnologa de la Informacin y
economicos de Venezuela en las economico de la Agenda Econmica
produccin econmicas venezolana. Comunicacin
polticas pblicas del Estado. Bolivariana

Procesos polticos, economicos sociales y


Analisis de los procesos politicos, Identifica las caracteristicas mas
culturales de Venezuela durante 1936-1958.
Trabajor Liberador economicos y sociales de Venezuela importantes en los procesos vividos
conocimiento del 23 de enero como ruptura
durante 1936-1958 en Venezuela durante 1936-1958
de la dictadura de Marcos Perez Jimenez.

Estudio , interpretacin, anlisis y


establecimiento de opiniones sobre la Reconoce las diferencias de la
Soberana y Defensa Integral de la Estudio sobre las formas y sistemas
democracia representativa 1959-1999. El Democracia Participativa Vs
Nacin democrticos en Venezuela
pacto de punto fijo.. Democracia participativa Democracia Representativa.
1999 hasta nuestros das.

Consejos Comunales, Comunas y Estudio de las leyes del poder Actitud de participacin protagonica
Valores, Derechos Humanos y
Movimientos Sociales como expresin del popular como mecanismo legal para en los procesos presentes en la
Cultura de paz para la Vida.
Poder Popular. la participacin ciudadana. escuela y en la comunidad.
Estudio de la lengua indigena warao, Reconoce a los pueblos indigenas
Estudio de las comunidades y pueblos
Atencin a la diversidad canto del himno nacional en legua como parte de su identidad y proceso
Indigenas en el contexto actual.
indgena. cultural
der los mensajes diversos en conversaciones, debates, discusiciones, entrevistas emitiendo juicios crticos y valorativos;
o fuente de disfrute, conocimiento e informacin; as como lograr la aplicacin de modos reflexivos de elementos

el mundo exterior.

ESTRATEGIAS

ESTRATEGIAS INTEGRADORAS (Potencialidades Fundamentales) RECURSOS

Intencionalidades Dimensiones Rasgos

Humanos: Estudiantes -
Docente. Materiales:
Identidad Personal, asume, discreoa y Cuaderno, Hojas
Aprender a Reflexionar Comunicacin, Valores ticos, elige. Cooperacin y balancas, textos,
Aprender a Crear y Participar y Autodeterminacin, Reflexiva, convivencia. Dilogo y Escucha. canaima, papiz,
a Convivir Analtica, Elaboracin Axiolgica. Reflexiona y Argumenta.Persevera, coleccin bicentenaria,
Razona, Produce y Recrea colores, tela, papel bond,
pintura, material
reciclaje, marcadores.
a Convivir Analtica, Elaboracin Axiolgica. Reflexiona y Argumenta.Persevera, coleccin bicentenaria,
Razona, Produce y Recrea colores, tela, papel bond,
pintura, material
reciclaje, marcadores.
mtica y las ciencias naturales que promuevan la participacin activa y consciente de los nios en la construccin de nuevos

ESTRATEGIAS

ESTRATEGIAS INTEGRADORAS (Potencialidades Fundamentales) RECURSOS

Intencionalidades Dimensiones Rasgos

Humanos: Estudiantes -
Docente. Materiales:
Identidad Personal, asume, discreoa y Cuaderno, Hojas
Aprender a Reflexionar Comunicacin, Valores ticos, elige. Cooperacin y balancas, textos,
Aprender a Crear y Participar y Autodeterminacin, Reflexiva, convivencia. Dilogo y Escucha. canaima, papiz,
a Convivir Analtica, Elaboracin Axiolgica. Reflexiona y Argumenta.Persevera, coleccin bicentenaria,
Razona, Produce y Recrea colores, tela, papel bond,
pintura, material
reciclaje, marcadores.
Aprender a Reflexionar Comunicacin, Valores ticos, elige. Cooperacin y balancas, textos,
Aprender a Crear y Participar y Autodeterminacin, Reflexiva, convivencia. Dilogo y Escucha. canaima, papiz,
a Convivir Analtica, Elaboracin Axiolgica. Reflexiona y Argumenta.Persevera, coleccin bicentenaria,
Razona, Produce y Recrea colores, tela, papel bond,
pintura, material
reciclaje, marcadores.
articipar de manera protagnica, democrtica y corresponsable en los procesos de transformacin de su realidad, socio cultural
ridad, nien comn e integracin social

ESTRATEGIAS

ESTRATEGIAS INTEGRADORAS (Potencialidades Fundamentales) RECURSOS

Intencionalidades Dimensiones Rasgos

Humanos: Estudiantes -
Docente. Materiales:
Identidad Personal, asume, discreoa y Cuaderno, Hojas
Aprender a Reflexionar Comunicacin, Valores ticos, elige. Cooperacin y balancas, textos,
Aprender a Crear y Participar y Autodeterminacin, Reflexiva, convivencia. Dilogo y Escucha. canaima, papiz,
a Convivir Analtica, Elaboracin Axiolgica. Reflexiona y Argumenta.Persevera, coleccin bicentenaria,
Razona, Produce y Recrea colores, tela, papel bond,
pintura, material
reciclaje, marcadores.
EVALUACIN

Tcnica Instrumentos

Lectura y discusiones
dirigidas, Observacin,
Registro Descriptivo,
Producciones orales y
Escala de Estimacin.
escritas. Exposiciones
grupales.
Escala de Estimacin.
escritas. Exposiciones
grupales.
EVALUACIN

Tcnica Instrumentos

Lectura y discusiones
dirigidas, Observacin,
Registro Descriptivo,
Producciones orales y
Escala de Estimacin.
escritas. Exposiciones
grupales.
dirigidas, Observacin,
Registro Descriptivo,
Producciones orales y
Escala de Estimacin.
escritas. Exposiciones
grupales.
EVALUACIN

Tcnica Instrumentos

Lectura y discusiones
dirigidas, Observacin,
Registro Descriptivo,
Producciones orales y
Escala de Estimacin.
escritas. Exposiciones
grupales.