FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
Profesora : Yasna Bustos Ramrez

EVALUACIN DE CONTENIDOS NM1: GUERRA FRA

Nombre:___________________________________________

Curso:______ Fecha: Puntaje: / Nota:

Objetivos: Aplicar, identificar, relacionar el proceso a travs de una evaluacin de contenidos incentivando
el compromiso.
Capacidades: Razonamiento lgico,
Destrezas: Aplicar, identificar, relacional,
Contenido:

I. Indique si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas (Justifique las falsas, 2 ptos .c/u):

1 _________ EEUU promulg la libertad de las naciones y las ms frrea aceptacin a las dictaduras de
izquierda convirtindose en un referente del comunismo mundial.
_______________________________________________________________________________

2. _________ Dentro de los objetivos de la ONU se encuentran crear condiciones para mantener la justicia y
el respeto a los tratados internacionales.
_______________________________________________________________________________

3 _________ El Plan Marshall tena por finalidad la reactivacin econmica de los pases europeos ubicados
en el bloque occidental.
_______________________________________________________________________________

4 _________ La destruccin mutua asegurada fue el mayor peligro durante la Guerra Fra y podra haber
desencadenado la destruccin de la humanidad.
_______________________________________________________________________________

5 _________ Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, Alemania fue dividida en 4 partes, una para cada
potencia vencedora, donde, la ciudad de Berln qued ubicada en el sector de influencia sovitica.
_______________________________________________________________________________

6_________ El COMECON es el plan sovitico para la economa, y consiste en coordinar la poltica

econmica de Europa del Este.
_______________________________________________________________________________

II. Encierra en un crculo, la alternativa que consideres correcta (1pto c/u). Las respuestas sern
revisadas en el recuadro resumen de alternativas. Total pts.

1. La ONU desempea un papel trascendental en varios asuntos de inters general para la comunidad
internacional. De los que se presentan a continuacin, cul de las siguientes NO corresponde a un objetivo
de la ONU?

a) Brindar atencin y proteccin a los refugiados internacionales.

b) Reaccionar rpidamente en situaciones de desastres naturales.
c) Legislar sobre el medio ambiente, el espacio ultraterrestre y los fondos marinos.
d) Proteger y promover los derechos de todas las personas
e)
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2. Los Derechos Humanos son universales porque:

I. Estn vinculados con la realidad histrica, poltica y social

II. tienen un carcter permanente por lo que no pueden desaparecer o dejar de ser reconocidos.
III. todos los derechos humanos forman un todo articulados entre si

a) Slo I
b) Slo I y II
c) Slo I y III
d) Slo II y III
e) I, II y III

3. Cul de los siguientes hitos de la Guerra Fra se relaciona con el momento que las relaciones entre las
superpotencias estuvieron a punto e pasar a una guerra caliente?

a) Revolucin China
b) Primavera de Praga
c) Conferencia de Bandung
d) Asesinato de John F. Kennedy
e) Crisis de los misiles en Cuba

4. Cul fue el riesgo permanente que debi experimentar la humanidad durante la segunda mitad del siglo
XX?

a) El terrorismo.
b) El comunismo.
c) La amenaza atmica.
d) El fundamentalismo islmico.
e) El desarrollo de los totalitarismos.

Lee el texto y responde la pregunta 5, 6 y 7

Desde Stettin, en el Bltico, a Trieste, en el Adritico, ha cado sobre el continente un teln de
acero. Tras l se encuentran todas las capitales de los antiguos Estados de Europa central y oriental
(...), todas estas famosas ciudades y sus poblaciones y los pases en torno a ellas se encuentran (...)
sometidas, de una manera u otra, no solo a la influencia sovitica, sino a una altsima y, en muchos
casos, creciente medida de control por parte de Mosc (...) Por cuanto he visto de nuestros amigos los
rusos durante la guerra, estoy convencido de que nada admiran ms que la fuerza y nada respetan
menos que la debilidad (...) Es preciso que los pueblos de lengua inglesa se unan con urgencia para
impedir a los rusos toda tentativa de codicia o aventura.
Discurso de Winston Churchill, 1946. (Fragmento).

5. En qu contexto se pronunci este discurso?

a) Durante la segunda posguerra.

b) Al firmarse la paz con Alemania.
c) Antes de la creacin de la ONU.
d) Antes de iniciarse la poca nuclear.
e) Despus de construirse el muro de Berln.
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6. Qu discurso hace Churchill en este discurso?

I. A reorganizar el mapa poltico de Europa.

II. A combatir a los antiguos aliados soviticos.
III. A evitar que la influencia sovitica se extienda ms.

a) Slo II
b) Slo III
c) Slo I y II
d) Slo I y III
e) I, II y III

7. A qu se refiere con la frase ha cado sobre el continente un teln de acero destacada en el texto?
a)
b)
c)
d)
e)

8. Cul (es) de las siguiente (s) opciones se relaciona (n) con las caractersticas de la Guerra Fra:
I. Durante la Guerra Fra existi una fuerte campaa propagandstica por parte de ambas potencias
II. Hubo numerosos enfrentamientos directos entre Estados Unidos y la Unin Sovitica
III. Las superpotencias compitieron en el desarrollo de armamentos de alta tecnologa como una forma de
demostracin de poder
a)
b)
c)
d)
e)

9 Cul de las siguientes alternativas representa la economa de la Unin Sovitica?

a) Era una economa de tipo centralizado, en donde el Estado la manejaba.
b) Un sistema econmico liberal, con gran promocin de las empresas privadas.
c) Consista en un modelo econmico neoliberal, dejando la regulacin al mercado.
d) Era una economa de tipo keynesiano, con intervencin privada y estatal.

10. Dentro de los objetivos planteados por el Plan Marshall se encuentran:

I. Reconstruir la infraestructura productiva de Europa

II. Implementar un programa de armamento nuclear.
III. Vincular a Europa con el proyecto ideolgico norteamericano

a) Slo I
b) Slo II
c) Slo I y III
d) Slo II y III
e) I, II y III
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11. Correspondi a uno de los momentos ms crticos de la Guerra Fra. Se produjo en el ao 1962 e
involucr al presidente de Estados Unidos J. F. Kennedy y al lder sovitico N. Kruschev. A qu hecho
histrico se refiere el prrafo anterior?

a) Bloqueo a Berln.
b) Guerra de Corea.
c) Revolucin cubana.
d) Guerra de Vietnam.
e) Crisis de los misiles.

12. Las autoridades del sector sovitico de Berln construyeron en 1961 un muro que circundaba toda la parte
occidental de la ciudad, con el objetivo de:

a) Evitar la fuga desde la zona sovitica

b) Instalar el comunismo en Europa
c) Separa la zona industrial del resto de la ciudad
d) Protegerse de un eventual ataque estadounidense
e) Hacer del rea un poderoso enclave militar
.
Lee el texto y responde la pregunta n 13

La Asamblea General Nacional del Pueblo de Cuba condena enrgicamente la intervencin abierta y
criminal que durante ms de un siglo ha ejercido el imperialismo norteamericano sobre todos los
pueblos de Amrica Latina; pueblos que ms de una vez han visto invadido su sueloen Mxico,
Nicaragua, Hait, Santo Domingo o Cuba; que han perdido ante la voracidad de los imperialistas
yanquis extensas y ricas zonas, como Tejas, centros estratgicos vitales, como el canal de Panam,
pases enteros, como Puerto Rico, convertido en territorio de ocupacin.
Castro, Fidel. Primera Declaracin de La Habana. 2 de septiembre de 1960. (Fragmento).

13. Qu conclusin es correcta a partir del siguiente texto?

I. Se instaba a una lucha armada contra el imperialismo.

II. Los pases latinoamericanos haban cedido territorio a Estados Unidos.
III. Estados Unidos haba efectuado intervenciones polticas en Latinoamrica.

a) Solo III
b) Slo I y II
c) Slo I y III
d) Slo II y III
e) I, II y III

14. Para mantener la seguridad de sus pases, los bloques comunista y capitalista generaron alianzas militares
que proponan que en caso de ataque a uno de sus integrantes, todos los dems defenderan al pas atacado,
actuando como bloque. Estas alianzas fueron:

a) Tratado de Altntico Norte.

b) El Plan Marshall y la COMECON.
c) El Pacto de Varsovia y la OTAN
d) La Alianza para el Progreso y el Plan Marshall.
e) La Conferencia de Yalta y la Conferencia de Bandung.
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Lee el siguiente cuadro y responde la pregunta 15 y 16:

Capitalismo Socialismo

Propiedad privada Propiedad pblica

Competencia internacional Principio de solidaridad: programas
de petrleo por alimentos. Precios
protegidos.
Predominancia del mercado, El Estado planifica toda la
Estado regula. economa
Estado de Bienestar El Estado provee todos los
servicios bsicos gratuitos.

15. El cuadro adjunto presenta caractersticas de los sistemas econmicos protagnicos en el

perodo que va entre 1945-1989. Del anlisis de la informacin aqu presentada, ms sus
conocimientos es posible establecer, a pesar de los antagonismos, elementos comunes, los que estn
referidos a:

I. La importancia del concepto de la propiedad, tanto para el capitalismo como para el socialismo.
II. La presencia del mercado y de los privados como agentes econmicos protagnicos.
III. La presencia del Estado en la planificacin y/o regulacin de la economa.

a) Slo II
b) Slo III
c) Slo I y II
d) Slo I y III
e) I, II y III

16.

a)
b)
c)
d)
e)

17. Postulado que se desarroll en la Escuela de las Amricas (Panam), y enseaba a los principales
generales de los ejrcitos latinoamericanos acerca de la existencia de un enemigo interno al que haba que
derrotar. Junto con ello, promovi la existencia de golpes de Estado y represin poltica bajo gobiernos
militares. La definicin anterior corresponde a:

a) Plan Marshall
b) Doctrina de Seguridad Nacional
b) Organizacin de Estados Americanos
d) Tratado Interamericano de Asistencia Recproca
e)
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18. El fin de la Guerra Fra en 1991 marca tambin el fin de la historia del siglo XX. Para que esto ocurriera
se tuvo que llevar a cabo un proceso de cambios polticos y econmicos en la potencia que finalmente sera
derrotada, los que se concretaron con:

a) El Mayo francs.
b) Primavera de Praga
c) La Unin Europea en Inglaterra.
d) El New Deal en Estados Unidos.
e) La Glasnot y Perestroika sovitica.

Cul(es) de la(s) siguiente(s) caracterstica(s) corresponden a los movimientos revolucionarios de la dcada

de los 60?
I. Ideolgicamente se basan en los postulados de la izquierda poltica.
II. Muchos de ellos utilizaron las condiciones geogrficas de Amrica Latina para desarrollar una guerra de
guerrillas.
III. Se basaron en el ejemplo que el Che Guevara haba desarrollado en Cuba y Bolivia.

a) Slo I.
b) Slo II.
c) Slo I y II.
d) Slo I y III.
e) I, II y III

La cada del Muro de Berln simboliz el fin de la Guerra Fra y el inicio de una nueva etapa poltica
caracterizada, para el caso alemn, por:

A) La transformacin de Alemania Occidental en una repblica socialista.

B) La persecucin a todos los lderes comunistas acusados de genocidas.
C) El pago de indemnizaciones a la URSS por el derrumbe del muro.
D) La consolidacin del comunismo en Europa del Este.
E) La reunificacin territorial de las dos Alemanias.

Qu concepto sintetiza el siguiente esquema?

A) Socialismo
B) Guerra Fra Comunas Gran Salto
C) Descolonizacin populares Adelante
D) Revolucin China
E) Rgimen totalitario
Imposicin
Revolucin
del rgimen
Cultural
Comunista

1. Qu conclusin es correcta a partir del siguiente texto?

La Asamblea General Nacional del Pueblo de Cuba condena enrgicamente la intervencin

abierta y criminal que durante ms de un siglo ha ejercido el imperialismo norteamericano sobre
todos los pueblos de Amrica Latina; pueblos que ms de una vez han visto invadido su suelo
en Mxico, Nicaragua, Hait, Santo Domingo o Cuba; que han perdido ante la voracidad de los
imperialistas yanquis extensas y ricas zonas, como Tejas, centros estratgicos vitales, como el
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canal de Panam, pases enteros, como Puerto Rico, convertido en territorio de ocupacin.
Castro, Fidel. Primera Declaracin de La Habana. 2 de septiembre de 1960.
(Fragmento).

I Se instaba a una lucha armada contra el imperialismo.

II. Los pases latinoamericanos haban cedido territorio a Estados Unidos.
III. Estados Unidos haba efectuado intervenciones polticas en Latinoamrica

A) I, II, III
B) Solo III
C) I y II
D) I y III
E) II y III

2.- La llamada crisis del petrleo de 1974 tuvo profundas consecuencias en ambos bloques de poder en el
contexto de la Guerra Fra. En el campo del socialismo, la crisis provoc una lenta decadencia econmica y
poltica, pese a que, en el corto plazo, gener en la URSS una poca de bonanza, por ser sta una potencia
petrolera mundial. En el campo del capitalismo, la crisis detuvo el proceso expansivo del capitalismo
occidental y:

A) Provoc que casi se entrara en una Tercera Guerra Mundial.

B) Permiti el desarrollo del modelo neoliberal.
C) Dio lugar al desarrollo de dictaduras militares en las potencias capitalistas.
D) Provoc una crisis profunda en la industria armamentista norteamericana.
E) Fue la causa principal del fin de la guerra de Vietnam.

Primera revolucin socialista de Amrica Latina, el ao 1959, que promovi movimientos revolucionarios de
izquierda en el resto del continente:
a) Revolucin Cubana
b) Revolucin Sandinista
c) Revolucin Boliviana
d) Revolucin Tupamara

Acerca de los movimientos sociales de la dcada de los 60 es posible afirmar

que:

a) Constituyeron movimientos armados que protestaron contra las injusticias

del sistema.
b) Congregaron a miles de estudiantes, mujeres, minoras sexuales, etc., para
protestar por la desigualdad en los diferentes sectores de la sociedad.
c) En todos los casos alcanzaron sus objetivos a pocos aos de haberse
iniciado.
d) Se concentraron principalmente en Espaa e Inglaterra.

Qu conclusin sobre el perodo de la guerra Fra infieres del texto?

a) Favoreci la expansin del terrorismo en el Tercer mundo

b) Se trat de un perodo sin conflictos entre el Este y el Oeste
c) Fue una poca de muchas contradicciones y prxima a la guerra
d) Estuvo dominado por la expansin de los regmenes comunistas en todo el mundo
e) Se trat de un perodo de fuertes disputas territoriales entre sus dos principales imperios
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En la URSS, terminada la fase de las reformas de la era Kruschev, la economa sovitica entr en
una larga decadencia que provoc serios desajustes econmicos en sus ltimos aos de existencia.
En este mbito, estos efectos podran haberse aminorado si la URSS hubiese:

A) Desarrollado una restructuracin militar que aumentase su potencial blico.

B) Disminuido la dependencia de industria extranjera, protegiendo y modernizando su industria
local.
C) Fomentado entre su rea de influencia el libre mercado desde un comienzo.
D) Actuado con dureza frente a las presiones econmicas ejercidas desde sus satlites.
E) Ejercido un plan de reformas orientadas desde la lgica del neoliberalismo.

6.- Diversos factores inciden en la gradual desaparicin de la Unin Sovitica hasta su cada
definitiva en 1989. En este contexto, se puede considerar como uno de los antecedentes econmicos
en este colapso a:

A) Las acciones liberalizadoras ejercidas por la URSS tras la Primavera de Praga.

B) La derrota ante Estados Unidos en la Carrera Espacial.
C) El surgimiento del eurocomunismo que desacredita completamente el sistema comunista.
D) El distanciamiento de China del comunismo del modelo dirigido desde Mosc.
E) La desestabilizacin de la URSS ante la crisis del petrleo.

La imagen ilustra la cada del Muro de Berln,

acontecimiento que represent, a nivel simblico, el fin de
la Guerra Fra. Sin embargo, adems de esta
valoracin, este hecho signific

I. El triunfo del capitalismo.

II. El fin del comunismo a nivel mundial en la
actualidad
III. La reunificacin de Alemania.

A) Slo I
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III

10.- El ao 1961 fue un punto culminante en la historia del mundo. El 12 de abril, el astronauta
sovitico, mayor Yury Gagarin, orbit la tierra en su nave espacial y regres a salvo. El 5 de mayo
del mismo ao el norteamericano, comandante Alan Shepard, viaj 115 kilmetros en el espacio y
regres sin complicaciones. Por lo tanto, ya no era suficiente pensar en los problemas del mundo o
las relaciones internacionales como meramente globales. Se convirtieron en universales David
Thomson. Historia mundial de 1914 a 1968. Mxico. Fondo de cultura econmica, 1959.
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A qu fenmeno de la Guerra Fra hace alusin el prrafo?

a.- Al militarismo de las superpotencias.

b.- A la llamada Carrera espacial.
c.- A la disputa por el desarrollo informtico.
d.- A la preparacin de la guerra nuclear.
e.- A las innovaciones blicas.

11.- Desde la dcada de 1970, se desarroll en parte importante del mundo un proceso econmico
liderado por Estados Unidos, llamado:

a.- Estado de Bienestar.

b.- Neoliberalismo.
c.- Imperialismo.
d.- Socializacin.
e.- Capitalismo.

12.- A la muerte de Breznev, en 1982, las reformas resultaban necesarias en la URSS. Despus de
una rpida sucesin de lderes fallecidos, Yuri Andropov (reformista) y Konstantin Chernienko
(inmovilista), la tarea de renovacin sera emprendida por Mijail Gorbachov desde 1985. El nuevo
lder de la URSS crea poder mejorar la eficacia del socialismo sovitico con un ambicioso plan que
se basaba en dos aspectos centrales: 1 apertura poltica hacia el pluralismo y la libertad de
expresin; y 2 reforma econmica, basada en los incentivos a la produccin, desarrollo del
consumo y apertura a la inversin extranjera. Ambos ejes programticos eran conocidos
respectivamente como:

a.- Komulka y ojrana

b.- Glasnot y perestroika
c.- Perestroika y komulka
d.- Duma y soviets
e.- Perestroika y glasnot

13.- Respecto a la Alianza para el Progreso es correcto afirmar que:

I.- Fue un programa que aspiraba a impulsar el desarrollo econmico de Amrica Latina
II.- Buscaba evitar la propagacin de los impulsos revolucionarios en Amrica Latina
III.- Buscaba encausar cambios estructurales por caminos institucionales

A.- Slo II
B.- Slo III
C.- Slo I y II
D.- Slo II y III
E.- I, II y III

14.- Lee atentamente el siguiente documento:

Aunque el ideal terrenal del socialismo y el comunismo se haya derrumbado, los problemas que
este ideal intentaba resolver permanecen: se trata de la descarada utilizacin social del desmesurado
poder del dinero, que muchas veces dirige el curso de los acontecimientos. Y si la leccin global del
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siglo XX no produce una seria reflexin, el inmenso torbellino rojo puede repetirse de principio a
fin. (Alexander Solzhenitsin, en New York Times, 28 de noviembre de 1993, en Historia del siglo
XX, Eric Hobsbawm).

La reflexin de Solzhenitsin acerca del socialismo y del comunismo es:

I.- El capitalismo imperante puede llevar a que crezca la brecha entre ricos y pobres
II.- Puede producirse un descontento generalizado con este sistema, lo cual conllevar a resurgir los
sistemas socialistas y comunistas
III.- Los problemas que acusaban estos sistemas no han sido resueltos por el capitalismo

A.- Slo I
B.- Slo II
C.- Slo III
D.- Slo II y III
E.- I, II y III

15.- La mayor parte de los regmenes militares latinoamericanos de la dcada de 1980, pusieron en
prctica un modelo econmico:

A.- Nacionalista
B.- Que refuerza el papel del Estado
C.- Que aumenta la inversin pblica
D.- De apertura a la inversin extranjera
E.- Que consolida el proceso de industrializacin

El objetivo oficial: proteger a los habitantes de la Repblica Democrtica Alemana contra los
ataques fascistas occidentales, era una mentira, el objetivo real era otro: impedir el escape a la
libertad de miles de ciudadanos inconformes con el rgimen comunista impuesto por la Unin
Sovitica. A partir del texto y apoyado en la fotografa usted podra decir que nos referimos a la:

A) Cada del Muro del Berln.

B) Divisin de Checoslovaquia.
C) Crisis Poltica en Yugoslavia.
D) Construccin de la muralla china.
E) Crisis de los Misiles.

Lee atentamente el siguiente documento:

Aunque el ideal terrenal del socialismo y el comunismo se haya derrumbado, los problemas que
este ideal intentaba resolver permanecen: se trata de la descarada utilizacin social del desmesurado
poder del dinero, que muchas veces dirige el curso de los acontecimientos. Y si la leccin global del
siglo XX no produce una seria reflexin, el inmenso torbellino rojo puede repetirse de principio a
fin. (Alexander Solzhenitsin, en New York Times, 28 de noviembre de 1993, en Historia del siglo
XX, Eric Hobsbawm).

La reflexin de Solzhenitsin acerca del socialismo y del comunismo es:

I.- El capitalismo imperante puede llevar a que crezca la brecha entre ricos y pobres
II.- Puede producirse un descontento generalizado con este sistema, lo cual conllevar a resurgir los
sistemas socialistas y comunistas
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III.- Los problemas que acusaban estos sistemas no han sido resueltos por el capitalismo

A.- Slo I
B.- Slo II
C.- Slo III
D.- Slo II y III
E.- I, II y III

Amrica Latina se caracteriz en la dcada de 1960 y en los primeros aos de la dcada de 1970 por
una serie de cambios polticos e institucionales que afectaron las relaciones internas de los pases y
sus vnculos internacionales. Algunos de estos cambios estuvieron representados por:

I.- La formacin de gobiernos militares a partir de golpes de estado.

II.- La aparicin de movimientos guerrilleros de izquierda en diversas partes de la regin.
III.- La implementacin para Latinoamrica de la Alianza para el Progreso por parte de Estados
Unidos.

A.- Slo I
B.- Slo II
C.- Slo I y III
D.- Slo II y III
E.- I, II y III

. El concepto de Tercer Mundo apareci hacia la dcada de 1950 y si bien

es criticado por postular una renovacin de la antigua primaca
econmica de Europa, permite sostener que, dentro del desarrollo
desigual del capitalismo mundial, hay pases que presentan
caractersticas econmicas desequilibradas, altas tasas de pobreza y
desigualdad social, y

1 A) escasez de inversiones extranjeras.

2 B) estado permanente de guerra con potencias extranjeras.

3 C) alta concentracin de la tierra en pocas manos.

4 D) ausencia de sectores acaudalados dentro de la poblacin.

5 E) ausencia de recursos naturales.

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tem III. Definicin de conceptos: define los siguientes conceptos (5 pts)

1.- Muro de Hierro 2.- Proselitismo 3.- Guerra de Guerrillas

4. Polarizacin 5. Guerra Fra 6.-

Que importancia tuvo la creacin de la ONU, la declaracin de los DD.HH en

el proceso de descolonizacin

Durante la dcada de 1960, surgieron en el mundo nuevos actores sociales que adquirieron un rol
preponderante en el marco de la Guerra Fra. Respecto a ello, refirase al surgimiento de los
jvenes como nuevo actor social, enfatizando en sus demandas y formas de expresin ms
caractersticas.
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