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SEPEN

Servicios de Educación Pública del
Estado de Nayarit
Dirección de Educación Básica
Departamento de Educación General
Escuela Secundaria General No. 14 “Aquiles Serdán”. Clave: 18DES0014S Zona Escolar: 07.
Profesor Julio César Rodríguez Elías

ASPECTOS CRITERIOS DE EVALUACION
A EVALUAR Bueno (3) Regular (2) Deficiente (1) Puntos
Introducción Describe mediante el Enumera, cosas y Responde mediante el
uso del lenguaje situaciones de modo lenguaje escrito con
escrito cosas, general. Utiliza un monosílabos o palabras
situaciones y lenguaje escrito sueltas. No
personas. precario. Le resulta describe ni desarrolla
El lenguaje escrito muy difícil desarrollar ideas.
utilizado es textos y describir.
aceptable.
Desarrollo Relata por escrito Enumera por escrito Reúne algunas frases por
hechos reales o hechos puntuales a escrito sin relación entre
ficticios, explicando y través de frases sí respecto de algún
dando detalles. Los breves. Se observan suceso. No hay uso
errores ortográficos errores de ortografía correcto de las normas de
se presentan en en palabras de uso sintaxis, ortografía y
palabras de uso poco frecuente y de redacción.
frecuente, no hay sintaxis. La historia El vocabulario utilizado es
errores de sintaxis queda inconclusa y mínimo. El texto no es
básica. El texto es resulta de difícil comprensible para el
comprensible para el comprensión para el lector.
lector. lector.
Conclusión Propone por escrito Menciona por escrito Manifiesta imposibilidad
uno o más cursos de de modo general un de aportar respuestas
acción, desarrolla curso de acción escritas a las situaciones
una parte de su frente a la situación planteadas.
propuesta y ésta es planteada, pero ésta
coherente en sus no tiene relación
puntos principales con el problema
con lo solicitado. planteado.

M a t e r i a: Español 3 RÚBRICA DE