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EL CIRCUITO DE MI CONOCIMIENTO

OBJETIVO.

Hacer reconocimiento de los diferentes estmulos por medio de la


actividad del circuito de mi conocimiento con el fin de explorar los
diferentes canales sensitivos de procesamiento de los participantes
(alumnos).
Evaluar las gnosias de los participantes de la catedra de terapia
ocupacional en educacin por medio de la actividad del circuito de mi
conocimiento con el fin de observar y explorar las funciones superiores
de los alumnos.

METODOLOGA

Se llevar a cabo una actividad donde se desarrollar a travs de un circuito


de evaluacin denominado EL CIRCUITO DE MI CONOCIMIENTO, el participante
se le vendara los ojos durante el recorrido, este circuito est distribuido por
estaciones donde se encontrarn diferentes estmulos y en cada estacin se
evaluar un sistema diferente, para hacer el recorrido encontramos:

usuario, quien ser el que estar participando de toda la actividad y


dando solucin a cada estacin durante el recorrido.
Gua: se la persona que est orientando al usuario para llegar a cada
estacin del circuito y le estar evaluando.

Estaciones del circuito.

1. Usuario deber identificar el sonido de tres diferentes animales y


expresarlos al gua para seguir el recorrido.
2. El usuario en esta estacin se encontrar con diferentes frutas, donde el
gua le har las degustaciones, el participante deber discriminar
diferentes sabores en un periodo de tres minutos y as poder continuar
hacia la siguiente estacin.
3. En esta estacin el participante se encontrar con diferentes olores,
donde el gua se los pasar por el olfato y el usuario tendr que hacer el
reconocimiento de cada uno de ellos para seguir avanzando.
4. En esta estacin el usuario deber hacer la identificacin a nivel tctil
los diferentes objetos con los que se encuentra, deber decirle al gua
cul es su forma y textura de cada uno de ellos. (pelota, escuadra,
borrador, juguete, esponja de bao).
5. En esta estacin el participante se encontrar con una persona, el cual
tendr que hacerle el reconocimiento corporal, deber describirle al gua
como se encuentra cada una de sus extremidades y en qu posicin
adoptan, para seguir a la siguiente estacin.
6. En esta estacin el gua le quitar la venda de los ojos, el participante
deber realizar un reconocimiento visual y realizar una seriacin y
nominacin de fichas con las que se encuentra por color, forma y
tamao (respectivamente).

RECURSOS

Venda para los ojos.


Olores de caf, locin vainilla.
Manzana, banano y uva
Pelota, escuadra, borrador, juguete, esponja de bao
Fichas de diferente color, forma y tamao
Parlantes

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