Hacer reconocimiento de los diferentes estmulos por medio de la
actividad del circuito de mi conocimiento con el fin de explorar los diferentes canales sensitivos de procesamiento de los participantes (alumnos). Evaluar las gnosias de los participantes de la catedra de terapia ocupacional en educacin por medio de la actividad del circuito de mi conocimiento con el fin de observar y explorar las funciones superiores de los alumnos.
METODOLOGA
Se llevar a cabo una actividad donde se desarrollar a travs de un circuito
de evaluacin denominado EL CIRCUITO DE MI CONOCIMIENTO, el participante se le vendara los ojos durante el recorrido, este circuito est distribuido por estaciones donde se encontrarn diferentes estmulos y en cada estacin se evaluar un sistema diferente, para hacer el recorrido encontramos:
usuario, quien ser el que estar participando de toda la actividad y
dando solucin a cada estacin durante el recorrido. Gua: se la persona que est orientando al usuario para llegar a cada estacin del circuito y le estar evaluando.
Estaciones del circuito.
1. Usuario deber identificar el sonido de tres diferentes animales y
expresarlos al gua para seguir el recorrido. 2. El usuario en esta estacin se encontrar con diferentes frutas, donde el gua le har las degustaciones, el participante deber discriminar diferentes sabores en un periodo de tres minutos y as poder continuar hacia la siguiente estacin. 3. En esta estacin el participante se encontrar con diferentes olores, donde el gua se los pasar por el olfato y el usuario tendr que hacer el reconocimiento de cada uno de ellos para seguir avanzando. 4. En esta estacin el usuario deber hacer la identificacin a nivel tctil los diferentes objetos con los que se encuentra, deber decirle al gua cul es su forma y textura de cada uno de ellos. (pelota, escuadra, borrador, juguete, esponja de bao). 5. En esta estacin el participante se encontrar con una persona, el cual tendr que hacerle el reconocimiento corporal, deber describirle al gua como se encuentra cada una de sus extremidades y en qu posicin adoptan, para seguir a la siguiente estacin. 6. En esta estacin el gua le quitar la venda de los ojos, el participante deber realizar un reconocimiento visual y realizar una seriacin y nominacin de fichas con las que se encuentra por color, forma y tamao (respectivamente).
RECURSOS
Venda para los ojos.
Olores de caf, locin vainilla. Manzana, banano y uva Pelota, escuadra, borrador, juguete, esponja de bao Fichas de diferente color, forma y tamao Parlantes