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SESIN DE APRENDIZAJE CON SCRATCH

I DATOS GENERALES:
1.1.Institucin Educativa : 54095 Brisas Pacucha
1.2. Docente : Edgar Zuiga Nuez
1.3. Grado y seccin : Quinto A B.
1.4.rea : Taller Curricular (Computacin e Informtica)
1.5.Fecha : 08 de agosto del 2016
TEMA: Retorno de vacaciones del medio ao.
II ORGANIZACIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:
EVALUACIN
REA ORGANIZADOR CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
INDICADORES INSTRUMENTOS
COMUNICACIN

Incorpora en sus Describe en forma oral y


EXPRESIN ORAL descripciones las Descripcin de escrita de las vacaciones.
Y ESCRITA Historietas y el historietas sobre el Realizan historietas a
deseo de retorno de las travs del software
comunicar su vacaciones Scratch sobre las -Lista de cotejo
aprecio por el vacaciones que vivieron.
retorno de
vacaciones

ACTITUDES: Muestra agrado e inters al realizar la historieta sobre las vacaciones


III APRENDIZAJES ESPERADOS:
Al trmino de la sesin los estudiantes sern capaces de describir en forma clara las actitudes y deseos de
las vacaciones del medio ao
IV SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
PEDAG ESTRATEGIAS/ ACCIONES RECURSOS TIEMPO
GICOS

Se les recuerda los cumplimientos de las normas de convivencias.


1. 20
INICIO Se descubre los saberes previos sobre la historieta
Motivacin,
Herramienta
Responden las siguientes interrogantes Cmo fui las vacaciones? s de Scratch
recuperacin de
saberes y conflicto Se les presenta el conflicto cognitivo a travs de la siguiente pregunta: 30
cognitivo
Todos como elaboramos nuestra historieta?
Asisten al aula de CRT

PROCESO Reciben las laptos XO y las prenden correctamente

Construccin,
Ingresan a la actividad scratch Laptos XO 20
consolidacin, Exploran que imgenes hay en la opcin objetos.
aplicacin
Describen algunos de ellos
20
Exploran los escenarios de scratch y seleccionan l que vaya de acuerdo al -Ficha de
imagen que seleccion. Iincorporan la historieta a ese medio. evaluacin
3. SALIDA Se programa movimientos simples que de cada uno de ellos.

Evaluacin, meta-
Reciben actividades de extensin para transferir su aprendizajee.
cognicin Las caractersticas de un animal en extensin de nuestra regin 10
transferencia Elaboran un mensaje en homenaje por el da del Padre.
Desarrollan una ficha de aplicacin.
Realizan la metacognicin
Qu hicieron hoy?
Cmo se sintieron al trabajar la actividad?
Te pareci fcil el trabajo?
Qu problemas se le presentaron?
Cmo lo solucionaste?
V EVALUACIN
5.1. De la sesin de aprendizaje
5.2. Del aprendizaje y formacin de los estudiantes: Auto, co y heterovaluacin.
VI REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Para el docente.
Diseo Curricular Nacional Manual XO Para el alumno. http://www.wikipedia@com