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ciruelos redondos. c/u) LA HIGUERA de apretados capullos se viste. y naranjos de brotes lustrosos. Estructura y figuras literarias. I.. huerto». Porque es áspera y fea. * Usa lápiz pasta en tus respuestas y procurar escribir con letra clara. . grises.. COLEGIO DARIO SALAS Lenguaje y Comunicación www. Alejandra Yáñez Evaluación de Lenguaje y Comunicación 7° Básico Métrica y Figuras Literarias NOMBRE:______________________________________ Curso: 7º_____FECHA:___/10/2016 PUNTAJE TOTAL:___49_____PUNTAJE OBTENIDO:________NOTA:____________ Objetivo: Evaluar apropiación de contenido del texto lírico. ¡qué dulzura tan honda hará todos ellos se cubren de flores nido en torno a la higuera. Padre Hurtado #872 Pilar Moyano Educ. digo. hacer dulce y alegre mi acento: «Es la higuera el más bello En mi quinta hay cien árboles de los árboles todos del bellos. (1 pto. porque todas sus ramas son cada vez que yo paso a su lado. si comprende el idioma en que hablo. procurando yo le tengo piedad a la higuera.. a la noche. limoneros rectos Si ella escucha. Dif. En las primaveras.cl Profesora: Ida Seguel Av. con sus gajos torcidos que cuando el viento abanique su nunca copa.Comprensión lectora: Lee el siguiente poema y responde las pregunta seleccionando la letra de la alternativa correcta. en su alma sensible de árbol! Y la pobre parece tan triste Y tal vez. Por eso. Instrucciones: * Lee cuidadosamente cada uno del ítem y responde.colegiodariosalas. el poema.

c) Un árbol con flores llamativas.-¿Cómo habla la poetisa cuando pasa cerca de la higuera? a) En voz baja.-¿Cómo es la higuera? a) Un árbol poco vistoso. b) Los limoneros.-¿En qué época del año florecen lo árboles? a) En verano. 2. c) El naranjo. b) La higuera. . b) Con dulzura. c) En primavera. b) En otoño.-¿Qué árbol de la finca tiene la copa más redondeada? a) Los ciruelos. 4. c) Con voz enérgica. 3. b) Un árbol con hojas verdes y brillantes. c) Los naranjos.embriagada de gozo le cuente: Juana de ¡Hoy a mí me dijeron hermosa! Ibarbourou 1.-Soló hay un árbol al que no se le ven las flores: a) El ciruelo. 5.

-¿Cuándo recordará con más gozo las dulces palabras? a) Por la mañana. b) No. se lo dice para alegrarla.6.-¿Lo que le dice a la higuera es cierto? a) Si.Identifica en el poema: (1 pto. c) Por la noche. HABLANTE LÍRICO: - ________________________________________________ b. c) Alegrándose en su interior. c/u) a. la higuera es el árbol más hermoso. c) No. 8. se lo dice para que dé más higos. b) Dando más higos. b) Con el calor del mediodía..-¿Cómo reaccionará la higuera? a) Se queda como está porque no se lo cree. con el rocío. MOTIVO LÍRICO: __________________________________________________ c. II. OBJETO LÍRICO: ___________________________________________________ . 7.

III. .. c/u) a.-Utilizó lápiz grafito c.-Pinto el dibujo. (2 pto.-El dibujo representa el contenido del poema b. ya sea con lápiz de colores o con el mismo lápiz grafito.Representa a través de un dibujo algunos de los versos del poema.

(1 pto.… a) Personificación b) Comparación c) Hipérbole 2.. mientras el tallo toca el seno maternal. a) Antítesis . Nubes como tul. responde marcando con una x.El verso que está a continuación es una figura literaria.IV.Alternativas: Lee atentamente cada pregunta.Cual es la figura literaria que representa el siguiente verso.. c/u) 1.. cuando estés seguro(a) de tu respuesta. Abramos la dulce tierra con amor. Nubes vaporosas..En el siguiente verso que figura literaria se presenta. a) Metáfora b) Reiteración c) Personificación 3. con mucho amor. Cantemos.

sereno. a) Personificación b) Anáfora c) Comparación 5.El siguiente verso que Figuera literaria se presenta. todas las lágrimas del mar para . y en toda hora..Que figura literaria está presente en el siguiente verso. Le entregamos ahora a la buena agua.En que figura literaria podemos ubicar el siguiente verso. amparador.b) Metáfora c) Reiteración 4.. Dame. a) Antítesis b) Comparación c) Personificación 6. En la tempestad.. y a vos. Señor.

(1 pto.. c/u) a. (1 pto. a) Hipérbole b) Onomatopeya c) Metáfora V.-_________El poema la “HIGUERA” está compuesto por 9 estrofas y 25 .-_________La comparación es la figura literaria donde se exagera la realidad.Verdadero y Falso: Frente a cada afirmación señala si es verdadero (V) y falso (F). VI. _______________________________________ b.Métrica: Contar métricamente los versos identificando ley del acento final y sinalefa. llorarle por toda una eternidad. justifica las falsas.. MIENTRAS EL TALLO TOCA EL SENO MATERNAL. BAUTISMO DE LUZ DA UN RAYO AL CONO PIRAMIDAL.c/u) CANTEMOS.

_________La sinalefa es la unión de la vocal final y vocal inicial de una palabra.. _________________________________________ c. c/u) ROMANCE DE LA NIÑA compuesta.. belleza y ritmo al lenguaje. almidonada y Un erguido moño ._________Ley del acento final es cuando la última palabra del verso termina el grave.. (1 pto._________El poema es una composición poética compuesta de estrofas. versos. rimas y ritmo. aguada y esdrújula._________________________________________ f.._________El verso es una línea del poema._________Las figuras literarias son recursos lingüísticos o estilísticos para dar expresividad.Comprensión lectora: Lee atentamente el siguiente poema y luego responde las preguntas. versos. NEGRA en la puerta de su casa Toda vestida de blanco. estaba la niña negra... _____________________ d. _____________________ e. _______________________ VII.__________________ g.

1. brillan en la niña negra. con ella".¿Por qué la actitud de las otras niñas y la de Dios es distinta frente a la niña negra? Fundamenta. ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ .. Luis Cané en un féretro de pino reposa la niña negra. Las otras niñas del Dios la mira barrio dulcemente. en un silencio sin Dios llama a todos los lágrimas. jugaban en la vereda. almidonada y compuesta. ángeles lloraba la niña negra. y dice: "Jugad. a sus espaldas sujeta. Toda vestida de blanco. Los dientes de almidonada y mazamorra compuesta. un ángel blanco la collares de cuentas lleva. contenta. jugad Toda vestida de blanco. le acaricia la cabeza las otras niñas del y un par de alas barrio blancas nunca jugaban con ella. rojas la niña negra no sabe al cuello le daban si ha de estar triste o vueltas.blanco A la presencia de Dios decoraba su cabeza.

___________________________________ 3.. basándote en ___________________________________ el contenido del poema.¿Explica.¿Por qué Dios ordena a ___________________________________ los ángeles que jueguen ___________________________________ con la niña negra? ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 2. “Dios ___________________________________ la mira dulcemente”. ___________________________________ por qué se dice que la niña ___________________________________ no sabe si estar triste o ___________________________________ contenta al ver a Dios? ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 4.Interpreta el sentido ___________________________________ figurado que se expresa en ___________________________________ el siguiente verso. ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ “Jamás esperes un resultado positivo..” ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ .. teniendo una actitud negativa.