El Reportaje

Por: Agrais Jimnez Alexis

Acarigua Mayo de 2017

El reportaje

El reportaje es un gnero periodstico que puede poseer diferentes

elementos; Antettulo, ttulo, sumario, inter-ttulos, dilogo, descripcin,
diapositivas, imgenes, tablas, estadsticas, y consiste en la narracin de sucesos
o noticias de cualquier tipo de informacin.

Un reportaje es un trabajo documental planificado, y su propsito es

informar. A pesar de ello, puede incluir opiniones. Por este motivo, tienden a
elaborarse con ciertos criterios subjetivos del investigador, aunque incluya una
gran diversidad de colaboradores o informantes para redactarlo.

Este hecho contribuye a que un reportaje sea emitido, en muchas

ocasiones con la finalidad de crear una posicin en el espectador respecto a un
determinado tema en particular. Por lo comn el reportaje es dado por un
periodista que se realiza acerca de un hecho o sobre cualquier tema el cual suele
ir acompaado de imgenes y fotos etc. Este se publica en la prensa o se emite
por televisin o radio.

En este gnero, se explican acontecimientos de inters pblico, con

palabras, imgenes, y vdeos, desde una perspectiva actual, y utilizando un
lenguaje accesible y popular para un pblico lo ms extenso y diverso posible.
Los reportajes son ms largos y completos que el simple desarrollo de las noticias,
y muchas veces vienen acompaados de entrevistas (algunas veces desde el
propio lugar de los hechos, o en algn estudio de grabacin).

Al igual que en el gnero noticia, en el reportaje, con mayor razn, se

requiere contrastar varias fuentes: entre ms fuentes se consulten mayor
credibilidad va a tener el trabajo periodstico. Si lo mnimo para una noticia son
tres fuentes, se podra esperar que para el reportaje se consulten siempre ms de
tres.
 En el reportaje se suelen integrar diversas formas discursivas, en especial
la descripcin, la narracin y la entrevista y el reportero debe tener en cuenta las
siguientes normas:

Los hechos deben ser expuestos con rigor y objetividad.

Se ha de contar los hechos con claridad. Ya que solo se puede escribir
claramente sobre asuntos que se conocen en profundidad, en todo
reportaje es imprescindible la documentacin previa.
Es necesario usar un lenguaje preciso, para lo cual se elegirn palabras
apropiadas y de uso comn. No obstante, cuando el tema lo requiera,
convendr utilizar tecnicismos. Por ejemplo, en un reportaje sobre
astronutica se pueden usar trminos como rbita o cabina presurizada.
Ha de ser original en su enfoque o punto de vista: el periodista aportar a
sus lectores un nuevo modo de ver las cosas; ser capaz de revelar
aspectos nuevos o desconocidos del asunto.
Es conveniente que el texto tenga un comienzo atractivo y un desarrollo
interesante.

Estructura del reportaje

El prrafo de apertura o la entradilla es un prrafo atractivo que debe

suscitar la curiosidad del lector, debe incitar a seguir leyendo. Puede presentar los
rasgos tipogrficos de la entradilla es decir estar escrito en letra negrita y
separado del cuerpo de la noticia. Pero puede tambin aparecer integrado en el
reportaje.

El relato. Todo reportaje debe tener un orden en la exposicin de los

hechos. Ese orden o hilo argumental responde a una intencin: cronolgica,
biogrfica, explicativa y crtica.

Un reportaje no puede ser una suma de hechos. Cada prrafo ha de estar

conectado con el anterior por lo que es importante definir ese hilo conductor.

El prrafo final debe ser escrito cuidadosamente, constituye el remate final

que le deja al lector el sabor de una buena lectura.

Tipos de reportaje
 Interpretativo: Investiga e interpreta fenmenos sociales, sus antecedentes
y consecuencias con un sentido crtico; la corrupcin, la migracin, la
sobrepoblacin, el desempleo, entre otros.
De investigacin; Indaga la realidad de los hechos. Parte frecuentemente
de la noticia ms relevante del momento y busca ofrecer las diversas
aristas del suceso con una orientacin especfica.
Enunciativo: Expone un hecho o problema para que el lector lo analice con
sentido crtico. Es el ms adecuado para temas de salud, educacin o
entretenimiento.
Descriptivo: Lleva al lector al sitio de los hechos mediante descripciones
de lugares y personas. Es muy propio para los temas tursticos o para dar a
conocer un lugar de inters.
Narrativo: Cuenta sucesos, historias de vida o acontecimientos del pasado
o del presente. Suele utilizar para dar a conocer costumbres, aspectos
tpicos o hechos histricos de localidades, pases, regiones, pueblos o
grupos sociales.

Sin embargo, existen muchas posibilidades para su clasificacin, segn el

inters relativo de los factores que integran el relato, de los cuales se pueden
distinguir los siguientes tipos:

De acontecimientos: Se presenta una visin esttica de los hechos. El

periodista es un observador que escribe desde fuera de los acontecimientos.
stos se agrupan por orden de importancia. Es idneo para la descripcin, ya que
se presentan los hechos de modo simultneo. En cada prrafo se desarrolla un
hecho, de modo que el reportaje se puede ampliar o acortar con relativa facilidad
en caso de que fuera necesario.

De accin: Visin dinmica de los hechos como algo que est ocurriendo. El
periodista sigue el ritmo de la evolucin, ya que escribe desde dentro del
acontecimiento. Es un modelo recomendado para la narracin. El relato sigue la
evolucin temporal del acontecimiento. Adems, no slo aparecen hechos sino
incidentes, descripciones de los protagonistas, etc. En la introduccin se sintetiza
la esencia de la noticia, se van aadiendo detalles y se ampla lo reseado
inicialmente.
 De citas: Es lo que conocemos comnmente como entrevista. Se alternan las
palabras textuales del personaje interrogado con descripciones o narraciones por
parte del periodista. No hay normas establecidas, pero se considera aconsejable
seguir ciertos criterios como guiar el dilogo sin forzarlo, animar al interlocutor
pero intercalar las preguntas que interesan, no hacer preguntas desconcertantes o
exhibir en exceso el material que se utiliza para tomar notas.

Reportaje corto: Son relatos que actan como nexo de continuidad entre
hechos importantes y su misin es, por tanto, mantener viva la atencin del
pblico; por eso, hace hincapi en los detalles ambientales y de inters humano.

Ejemplo de Reportaje:

Detenidos en el CCP Nro. 2, cursan estudios de educacin universitaria.

Misin Sucre llega a los Privados de libertad

Acarigua:( Agrais Alexis; Comunicador social en formacin). Como una
alternativa para garantizar el derecho a la educacin de los privados de libertad,
se ha venido implementando una modalidad de estudios interno, en el sistema de
educacin universitaria destinada a los detenidos en el Centro de Coordinacin
Policial General Jos Antonio Pez, de la ciudad de Acarigua estado Portuguesa.
La implementacin de esta modalidad consiste en la creacin de un anexo
universitario Misin Sucre, dependiente de la Aldea Universitaria rbol las Tres
Races, de la ciudad de Acarigua estado Portuguesa.
Esta modalidad de estudios comenz en
enero del ao 2015, cuando un grupo de
detenidos, decidi manifestar a las autoridades
del referido centro de reclusin, el deseo de
estudiar, por lo que se realizaron las
coordinaciones con las autoridades de la Misin
Sucre, entre las que particip el Profesor Jos
Marcelino Jimnez, quien se desempea como
Coordinador de la Aldea rbol las Tres Races,
quien les oferto los programas disponibles.
Conformidad institucional
Por sus partes, las autoridades de polica y
El programa que recibiuniversitarias,
ms aceptacin fuemostrados
se han el de informtica,
complacidosal que se
por los
incorporaron el grupo de personas detenidas.
resultados que haAlgunos
generado funcionarios policiales
esta estrategia que
y forma
prestan servicio de custodia interna tambin se mostraron interesados y realizaron
de garantizar se derecho, por lo que han autorizado
sus respectivas inscripciones,que
al igual que los familiares
se realice nuevo censode losy detenidos.
se incremente la
matricula estudiantil, la cual en la actualidad cuenta
con tres oleadas en los PNF. Informtica,
Comunicacin Social y Trayecto Inicial.
Se espera que el prximo ao, estn
recibiendo el ttulo de TSU, el primer grupo de
triunfadores y triunfadoras de se anexo universitario