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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

´
VICERRECTORADO ACADEMICO
˜ ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISENO ´
´ ´
AREA: MATEMATICA

PLAN DE CURSO

I. Identificaci´
on

Nombre: ESTAD´ISTICA GENERAL
C´odigo 745

U.C. 04

Carrera: CONTADUR´IA PUBLICA
´
C´odigo 610
ADMINISTRACION ´ DE EMPRESAS
C´odigo 612
ADMINISTRACION ´ DE EMPRESAS
MENCION: ´ RIESGO Y SEGUROS
C´odigo 613

Semestres: CONTADUR´IA PUBLICA:
´ IV
´ DE EMPRESAS: IV
ADMINISTRACION
´ DE EMPRESAS
ADMINISTRACION
´
MENCION: RIESGO Y SEGUROS: V

Prelaciones: NINGUNA

Requisito: ´
SE RECOMIENDA HABER CURSADO MATEMATICA I

Autores: Profa. Carla De Pinho
Profa. Gilberto Noguera

Evaluadora: Profa. Florymar Robles

Asesor´ıa en Dise˜
no
Acad´
emico: Profa. Wendy Guzm´an

Nivel Central
Caracas, marzo 2014

En cuanto a la estad´ıstica descriptiva. Plan de curso Estad´ıstica General Elaborado por Profa. s´ımbolos y operaciones matem´aticas ser´a frecuente durante el desarrollo de la misma. porque en su formaci´on el estudiante debe desarrollar habilidades y destrezas que le permitan resolver problemas de la cotidianidad. que le permiten formar parte de grupos interdisciplinarios para llevar a cabo estudios dirigidos a los ´ambitos. utilizando m´etodos estad´ısticos como herramientas para el estudio y ”soluci´on” de ellos. Para realizar los c´alculos es conveniente que el estudiante se familiarice con el uso de calculadoras estad´ısticas. Publicado por la Editorial Mc Graw Hill. as´ı como calcular estad´ısticos que permitan el an´alisis de la data. que el participante posea una formaci´on b´asica de matem´atica. El estudiante adquiere al aprobar el curso rasgos del ser como son: el pensamiento anal´ıtico. financiero. el estudiante deber´a aprender el uso de alguna aplicaci´on para computo estad´ıstico como por ejemplo Excel. y su interpretaci´on para la toma de decisiones. guarda relaci´on con la asignatura Matem´atica I. FUNDAMENTACION El curso Estad´ıstica General es te´orico-pr´actico y est´a ubicado en el semestre IV ´o V seg´un la carrera. las habilidades necesarias para el c´alculo de probabilidades asociadas a un experimento aleatorio. para que pueda agrupar y tabular datos. El proceso ense˜nanza-aprendizaje de la asignatura Estad´ıstica General se apoya en el texto titulado “Estad´ıstica aplicada a los negocios y a la econom´ıa” de Allen L. Webster. Este material se encuentra disponible en las bibliotecas de sus Centros Locales. La asignatura no tiene prelaci´on pero es conveniente. Estos datos se deben organizar e interpretar para que el nivel encargado tome la decisi´on adecuada para el logro de los objetivos empresariales. Para construir los gr´aficos. En probabilidades. 2 ´ II. SPSS u otros. ya que el manejo de expresiones.-UNA 2014 . Carla De Pinho . se pretende que el estudiante adquiera las t´ecnicas b´asicas sobre estad´ıstica descriptiva y probabilidades. mercadeo y econom´etricos entre otros. construir gr´aficos que los representen. Minitab. Por lo tanto. encuestas y registros de todo tipo. y la objetividad en la expresi´on de sus ideas. Rasgos del hacer. con el manejo de vol´ umenes de datos que se obtienen a trav´es de: censos. En funci´on de ello. Este curso es de car´acter obligatorio. Un ejemplo de esta situaci´on se presenta en la Administraci´on de empresas p´ ublicas y privadas. muestreos. entre otras.

5 5 Aplicar el valor esperado y la varianza de una variable aleatoria dada su distribuci´on de probabilidades a la toma de decisiones.LAPSO: 2014-1 MODALIDAD OBJETIVOS CONTENIDO Semestres: IV-V CARRERAS: Contadur´ıa P´ ublica (C´od. usando la tabla de distribuci´on normal.edu.ve Desarrollo M U O OBJETIVOS 1 1 Interpretar el comportamiento de un conjunto de datos. Carla De Pinho . 7 7 Aplicar el c´alculo de probabilidades. cualitativos o cuantitativos. PLAN DE EVALUACION ASIGNATURA: ESTAD´ISTICA GENERAL ´ COD: 745 CREDITOS: 04 . 613) Responsable: Profa. 612) Desarrollo M: 2 U: 3 y 4 Administraci´on de Empresas: Menci´on: Riesgo y Seguros (C´od. 1 2 2 Interpretar las diferentes medidas descriptivas asociadas a un conjunto de datos. 8 8 Aplicar el c´alculo de probabilidades asociadas a las distribuciones uniforme y exponencial en la toma de decisiones. Objetivo 1 2 3 4 5 6 7 8 Peso 4 1 2 3 2 1 1 1 Peso m´aximo 15 Criterio de dominio acad´ emico: 12 Peso acumulado 1-8 9 10 11 12 13 14 15 Calificaci´ on 1 2 3 4 6 7 9 10 Plan de curso Estad´ıstica General Elaborado por Profa. 3 3 Aplicar las reglas de probabilidades para el c´alculo de la probabilidad asociada a un evento dentro de un experimento 2 aleatorio. Florymar Robles Desarrollo Horario de atenci´on: 9:00 AM a 11:30 AM Tel´efono: (0212) 5552080/5552081 Integral de 1 al 8 M: 1 al 3 U: 1 al 8 Correo Electr´onico: cpinho@una. en la toma de decisiones. 4 4 Aplicar las reglas de probabilidades a eventos bajo condiciones de independencia y dependencia estad´ıstica. 3 ´ III. para su presentaci´on y explicaci´on.-UNA 2014 . Carla De Pinho Segunda Parcial de 5 al 8 M: 3 U: 5 al 8 Evaluadora: Profa. 610) Primera Parcial de 1 al 4 M: 1 U: 1 y 2 Administraci´on de Empresas (C´od. 3 6 6 Aplicar las principales distribuciones discretas en el c´alculo de probabilidades para la toma de decisiones.

para enriquecer tu aprendizaje. • Revisa el sitio Web aula f´acil donde dispones de ejercicios y orientaciones sobre los distintos temas abordados en la asignatura. • Organiza un grupo de estudio.edu. esto te permitir´a sistematizar tu estudio. ya que te dar´a las herramientas necesarias para practicar el uso de un software estad´ıstico. realiza una lectura completa del plan de curso y focaliza las actividades de evaluaci´on. a trav´es del correo electr´onico cpinho@una. • Realiza el trabajo pr´actico recomendado en las estrategias instruccionales del objetivo 1.-UNA 2014 . Plan de curso Estad´ıstica General Elaborado por Profa. Carla De Pinho . si lo deseas. • Interpreta cada resultado que obtengas al realizar los ejercicios propuestos y resueltos. 4 Orientaciones Generales • Adem´as de la atenci´on que te brinda tu asesor en el centro local. tambi´en puedes recibir atenci´on espec´ıfica del especialista en contenido de este curso. con la idea de propiciar el aprendizaje colaborativo. • Utiliza un cuaderno o carpeta donde sintetices los contenidos de los temas y ejercicios propuestos. fortalecer el an´alisis e interpretaci´on de los resultados y ser´a la base para la evaluaci´on sumativa.ve • Antes de comenzar a estudiar los contenidos de esta asignatura. • Reserva tiempo para repasar frecuentemente la materia.

Axiomas de probabilidad. definiciones. usando Caracter´ısticas de la distribuci´on normal. definiciones y procedimientos. probabilidad asociada dentro de un experimento aleatorio. 2. Aplicaciones en la toma de decisiones. uso decisiones. eventos. procedimientos para su construcci´on. rango. histogramas. por la distribuci´on de Poisson a la distribuci´on binomial. definici´on y clasificaci´on. aplicaciones. 5 IV. DISENO ˜ DE LA INSTRUCCION ´ DEL CURSO Objetivo del curso: Aplicar los m´etodos de la Inferencia Estad´ıstica en la soluci´on de problemas administrativos y en la toma de decisiones. conjunta y condicional. aplicados a datos agrupados. de Poisson e hipergeom´etrica. Aplicar las reglas de probabilidades para el Experimento aleatorio. Aplicar las principales distribuciones Distribuciones: binomial. Aplicaciones en la toma de decisiones. Gr´aficos: circulares. Aplicar el valor esperado y la varianza de Variable aleatoria. Plan de curso Estad´ıstica General Elaborado por Profa. datos. rango intercuart´ılico y coeficiente de variaci´on. 6. uso de discretas en el c´alculo de probabilidades para tablas o f´ormulas asociadas a cada una de las distribuciones. definiciones y eventos bajo condiciones de independencia y procedimientos para su c´alculo. para su presentaci´on y explicaci´on. Aplicar las reglas de probabilidades a Probabilidades: marginal. Funci´on de distribuci´on para una variable aleatoria dada su distribuci´on de una variable aleatoria discreta o continua. Aproximaci´on la toma de decisiones. pol´ıgonos de frecuencias. variable aleatoria. definiciones. desviaci´on est´andar. Interpretar las diferentes medidas Medidas de tendencia central: media aritm´etica. caracter´ısticas y ecuaciones. definiciones. a un evento. ojivas. exponencial en la toma de decisiones. Valor tipificado o estandarizado de una variable aleatoria normal. Aplicar el c´alculo de probabilidades Distribuciones: uniforme y exponencial. Coeficiente de sesgo de Pearson. Carla De Pinho . Poblaci´on. media ponderada. Valor esperado y varianza de una probabilidades a la toma de decisiones. T´ecnicas de conteo y probabilidades asociadas a un conteo. probabilidad a priori dependencia estad´ıstica. significado del a´rea bajo la curva la tabla de distribuci´on normal. conjunto de datos. mediana. par´ametros poblacionales y estad´ısticos de una muestra. procedimientos para el c´alculo e interpretaci´on. media descriptivas asociadas a un conjunto de geom´etrica. frecuencias absolutas y relativas. Aplicar el c´alculo de probabilidades. Objetivos Contenido 1. muestra.-UNA 2014 . espacio muestral. 7. intervalos de clases. Interpretar el comportamiento de un Datos cuantitativos y cualitativos. caracter´ısticas. cuartiles. y probabilidad posteriori. en la toma de normal. 8. percentiles. ´algebra de eventos c´alculo de la probabilidad asociada a un evento excluyentes y no excluyentes. 4. deciles. 3. asociadas a las distribuciones uniforme y Aplicaciones en la toma de decisiones. 5. de la tabla normal para el c´alculo de probabilidades. L´ımites de clases. Teorema de Bayes. cualitativos o cuantitativos. moda. Medidas de dispersi´on: varianza.

Carla De Pinho . prueba integral.-UNA 2014 . Inicia la lectura: Webster A. entre otros. ¿qu´e observas? discrepancias proceda a consultar para su • Luego. (2003) cap´ıtulo 2 secciones 2. de datos. • Aplica los procedimientos aprendidos al caso de estudio planteado en el Trabajo Pr´actico y analiza los resultados.ve • Realice los ejercicios resueltos y de un conjunto http://www.ciberesquina. natalidad. donde la justificaci´on de de este trabajo es de suma importancia. Realiza las siguientes actividades: • Estas preguntas ser´an extra´ıdas del an´alisis de los resultados obtenidos • Sigue paso a paso los ejercicios planteados en las secciones de en el estudio de caso planteado en el “Problemas resueltos” utilizados en el texto para explicar los Trabajo Pr´actico. Cualquier duda acude a tu asesor.bcv. ya que del mismo se los pasos para llegar a los resultados extraer´an las preguntas de desarrollo que eval´uan el objetivo. La elaboraci´on de c´alculo. y la interpretaci´on son criterios esenciales para el logro del objetivo.ve.edu. utilizando la aplicaci´on Excel. a los links que contienen res´ umenes de informaci´on como por ejemplo datos referidos a la poblaci´on.una. Sumativa: • Descarga en la p´agina Web ciberesquina • Se eval´ ua en dos momentos: http://www. • Compare sus resultados con los cualitativos o indicados en el texto. la relativa al an´alisis de datos.ine.3. en el apartado Trabajo primera prueba parcial y en la Pr´actico. presentaci´on y Excel y que est´an activas todas las herramientas. Plan de curso Estad´ıstica General Elaborado por Profa.org. relacionado desarrollo que involucran ejercicios con un caso de estudio. • Realiza los “Problemas resueltos” y los ejercicios propuestos en las secciones: “Ejercicios de la secci´on” y “Ejercicios del cap´ıtulo”. verifica que el computador tenga instalada la aplicaci´on con el asesor. en particular explicaci´on.1 a 2. de existir cuantitativos. contenidos relacionados con el objetivo. Interpretar Antes de iniciar las lectura correspondiente. 6 OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE ´ EVALUACION 1. compara los resultados. Con preguntas de All´ı conseguir´as el enunciado del Trabajo Pr´actico. que deber´as realizar.ve navega por ellas y presta atenci´on propuestos del texto. realiza lo siguiente: Formativa: el comportamiento • Visita las paginas Web http://www.gov. el enlace correspondiente al c´odigo de la asignatura.

indicados en el texto. aleatorio. propuestos del texto. c´alculo de la • Sigue paso a paso el ejemplo utilizado en el texto para explicar • Compare sus resultados con los probabilidad los contenidos relacionados con el objetivo.-UNA 2014 . Realiza las siguientes actividades: probabilidades • Realice los ejercicios resueltos y para el • Ubica los contenidos asociados al objetivo. prueba integral. indicados en el texto. de existir de datos.9. Verifica tus respuestas. Interpretar Efect´ ua la lectura del cap´ıtulo 3 del texto b´asico. Con preguntas de desarrollo que involucran ejercicios de c´alculo. Plan de curso Estad´ıstica General Elaborado por Profa. de existir asociada a un discrepancias proceda a consultar evento dentro • Ubica las secciones de “Problemas resueltos”. copia el enunciado. resuelve los ejercicios sin mirar las respuestas y luego contrasta tu trabajo con el realizado en el texto. primera prueba parcial y en la consultando el ap´endice 2 del texto. propuestos del texto. donde la justificaci´on de los pasos para llegar a los resultados y la interpretaci´on son criterios esenciales para el logro del objetivo. 7 OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE ´ EVALUACION 2.1 a 4. Realiza las siguientes Formativa: las diferentes actividades: medidas • Realice los ejercicios resueltos y descriptivas • Ubica los contenidos asociados al objetivo. con el asesor. secciones 4. Aplicar las Efect´ ua la lectura del cap´ıtulo 4 en el texto b´asico. Carla De Pinho . discrepancias proceda a consultar • Ubica las secciones de “Problemas resueltos”. con el asesor. 3. de un resuelve los ejercicios sin mirar las respuestas y luego contrasta experimento tu trabajo con el realizado en el texto. copia el enunciado.7 Formativa: reglas de las y 4. asociadas a • Sigue paso a paso el ejemplo utilizado en el texto para explicar • Compare sus resultados con los un conjunto los contenidos relacionados con el objetivo. Sumativa: • Resuelve los ejercicios planteados en las secciones: “Ejercicios de • Se eval´ ua en dos momentos: la secci´on” y “Ejercicios del cap´ıtulo”.

Carla De Pinho . consultando el ap´endice 2 del texto. donde la justificaci´on de los pasos para llegar a los resultados y la interpretaci´on son criterios esenciales para el logro del objetivo. Formativa: reglas de Realiza las siguientes actividades: probabilidades • Realice los ejercicios resueltos y a eventos • Ubica los contenidos asociados al objetivo. con el asesor. bajo • Sigue paso a paso el ejemplo utilizado en el texto para explicar • Compare sus resultados con los condiciones los contenidos relacionados con el objetivo. primera prueba parcial y en la consultando el ap´endice 2 del texto. Sumativa: estad´ıstica.6 a 4. secciones 4. donde la justificaci´on de los pasos para llegar a los resultados y la interpretaci´on son criterios esenciales para el logro del objetivo. Con preguntas de desarrollo que involucran ejercicios de c´alculo. de existir de discrepancias proceda a consultar independencia • Ubica las secciones de “Problemas resueltos”. • Resuelve los ejercicios planteados en las secciones: “Ejercicios de • Se eval´ ua en dos momentos: la secci´on” y “Ejercicios del cap´ıtulo”. Verifica tus respuestas. propuestos del texto. copia el enunciado. • Se eval´ ua en dos momentos: primera prueba parcial y en la prueba integral. y resuelve los ejercicios sin mirar las respuestas y luego contrasta dependencia tu trabajo con el realizado en el texto. indicados en el texto. 4.8. Aplicar las Efect´ ua la lectura del cap´ıtulo 4 en el texto b´asico. Plan de curso Estad´ıstica General Elaborado por Profa. Verifica tus respuestas. 8 OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE ´ EVALUACION • Resuelve los ejercicios planteados en las secciones: “Ejercicios de Sumativa: la secci´on” y “Ejercicios del cap´ıtulo”.-UNA 2014 . Con preguntas de desarrollo que involucran ejercicios de c´alculo. prueba integral.

1 y 5. Aplicar las Efect´ ua la lectura del cap´ıtulo 5 del texto b´asico. de resuelve los ejercicios sin mirar las respuestas y luego contrasta probabilidades tu trabajo con el realizado en el texto. de existir dada su discrepancias proceda a consultar distribuci´on • Ubica las secciones de “Problemas resueltos”.-UNA 2014 . resuelve los ejercicios sin mirar las respuestas y luego contrasta tu trabajo con el realizado en el texto. donde la justificaci´on de los pasos para llegar a los resultados y la interpretaci´on son criterios esenciales para el logro del objetivo.3 a 5. con el asesor. 6. indicados en el texto. de existir para la toma discrepancias proceda a consultar de decisiones. Verifica tus respuestas. Aplicar el Efect´ ua la lectura del cap´ıtulo 5 en el texto b´asico.5. Con preguntas de desarrollo que involucran ejercicios de c´alculo. segunda prueba parcial y en la consultando el ap´endice 2 del texto. indicados en el texto. secciones 5. con el asesor.2. 9 OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE ´ EVALUACION 5. • Resuelve los ejercicios planteados en las secciones: “Ejercicios de • Se eval´ ua en dos momentos: la secci´on” y “Ejercicios del cap´ıtulo”. Sumativa: a la toma de decisiones. una variable • Sigue paso a paso el ejemplo utilizado en el texto para explicar • Compare sus resultados con los aleatoria los contenidos relacionados con el objetivo. copia el enunciado. Formativa: principales Realiza las siguientes actividades: distribuciones • Realice los ejercicios resueltos y discretas en • Ubica los contenidos asociados al objetivo. • Ubica las secciones de “Problemas resueltos”. secciones 5. prueba integral. Carla De Pinho . propuestos del texto. Formativa: valor Realiza las siguientes actividades: esperado y la • Realice los ejercicios resueltos y varianza de • Ubica los contenidos asociados al objetivo. Plan de curso Estad´ıstica General Elaborado por Profa. propuestos del texto. copia el enunciado. el c´alculo de • Sigue paso a paso el ejemplo utilizado en el texto para explicar • Compare sus resultados con los probabilidades los contenidos relacionados con el objetivo.

-UNA 2014 . en la discrepancias proceda a consultar toma de • Ubica las secciones de “Problemas resueltos”. copia el enunciado. consultando el ap´endice 2 del texto. de existir normal. donde la justificaci´on de los pasos para llegar a los resultados y la interpretaci´on son criterios esenciales para el logro del objetivo. tabla de • Sigue paso a paso el ejemplo utilizado en el texto para explicar • Compare sus resultados con los distribuci´on los contenidos relacionados con el objetivo.8. Carla De Pinho . Sumativa: • Resuelve los ejercicios planteados en las secciones: “Ejercicios de • Se eval´ ua en dos momentos: la secci´on” y “Ejercicios del cap´ıtulo”. segunda prueba parcial y en la consultando el ap´endice 2 del texto. Formativa: c´alculo de Realiza las siguientes actividades: probabilidades. • Realice los ejercicios resueltos y usando la • Ubica los contenidos asociados al objetivo. • Se eval´ ua en dos momentos: segunda prueba parcial y en la prueba integral. donde la justificaci´on de los pasos para llegar a los resultados y la interpretaci´on son criterios esenciales para el logro del objetivo. Aplicar el Efect´ ua la lectura del cap´ıtulo 5 en el texto b´asico. 10 OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE ´ EVALUACION • Resuelve los ejercicios planteados en las secciones: “Ejercicios de Sumativa: la secci´on” y “Ejercicios del cap´ıtulo”. Con preguntas de desarrollo que involucran ejercicios de c´alculo. Con preguntas de desarrollo que involucran ejercicios de c´alculo. secciones 5. Plan de curso Estad´ıstica General Elaborado por Profa. 7. Verifica tus respuestas. indicados en el texto. prueba integral. resuelve los ejercicios sin mirar las respuestas y luego contrasta tu trabajo con el realizado en el texto. decisiones. Verifica tus respuestas. propuestos del texto. con el asesor.

donde la justificaci´on de los pasos para llegar a los resultados y la interpretaci´on son criterios esenciales para el logro del objetivo. Plan de curso Estad´ıstica General Elaborado por Profa.7. secciones 5. tu trabajo con el realizado en el texto. indicados en el texto. copia el enunciado. Formativa: c´alculo de Realiza las siguientes actividades: probabilidades • Realice los ejercicios resueltos y asociadas a • Ubica los contenidos asociados al objetivo. con el asesor. de existir uniforme y discrepancias proceda a consultar exponencial • Ubica las secciones de “Problemas resueltos”. Carla De Pinho .6 y 5. prueba integral. 11 OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE ´ EVALUACION 8. Aplicar el Efect´ ua la lectura del cap´ıtulo 5 en el texto b´asico.-UNA 2014 . segunda prueba parcial y en la consultando el ap´endice 2 del texto. en la toma de resuelve los ejercicios sin mirar las respuestas y luego contrasta decisiones. propuestos del texto. Con preguntas de desarrollo que involucran ejercicios de c´alculo. Sumativa: • Resuelve los ejercicios planteados en las secciones: “Ejercicios de • Se eval´ ua en dos momentos: la secci´on” y “Ejercicios del cap´ıtulo”. Verifica tus respuestas. las • Sigue paso a paso el ejemplo utilizado en el texto para explicar • Compare sus resultados con los distribuciones los contenidos relacionados con el objetivo.

Editorial Addison-Wesley Iberoamericana. Edici´on revisada. Editorial Thomson.. Editorial Berrenson M. 12 V. (2003) Estad´ıstica Aplicada a los negocios y la econom´ıa. (2004) Estad´ıstica para administraci´on y econom´ıa.htm . Schum Editorial McGraw Hill. Editorial Thomson. M´exico. M´exico. Complementaria Anderson D. on. (2001) Estad´ıstica para administraci´ Irwin Editorial McGraw Hill. Sweeney D. BIBLIOGRAF´IA Obligatoria Webster A. 3a Edici´on. on y econom´ıa. M´exico. (2003) Estad´ıstica elemental: lo esencial. Jonson R. 2a Edici´on. 8a Edici´on. M´exico. USA.com/CursoEstadistica/CursoEstadistica. (1997) Probabilidad y aplicaciones estad´ısticas. 3a Edici´on. (2002) Estad´ıstica. (2001) Estad´ıstica para administraci´ Prentice May. Meyer P. y Willians T. 3a Edici´on. P´ agina Web http://www. 3a Edici´on. M´exico.aulafacil. Colombia. Spiegel M. Irwin Editorial McGraw Hill. Lind D.