IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2017
PLAN DE ESTUDIOS: 2017 segundo trimestre
CURSO: AUTOMATIZACIN DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS 2
Versin vigente para los ciclos: Abril-junio/17, julio-septiembre/17, octubre-diciembre/17 y enero-marzo/18.
ltima fecha de revisin: abril-junio/17.

Descripcin:
Este curso ayuda a comprender e identificar el entorno en el que el individuo se desenvuelve visualizndolo como un Sistema, se busca la aplicacin del enfoque de sistemas en
el desarrollo de las organizaciones, ademas se trasladan los conocimientos generales sobre los diferentes tipos de Sistemas de Informacin existentes as como su aplicacin en las
organizaciones, y finalmente se dan a conocer las metodologas ms utilizadas para la construccin de los Sistemas de Informacin. Los temas que se desarrollan estn relacionados
con los aprendidos en el curso de Automatizacin de Procesos Administrativos 1.
Objetivos del curso:
Conocer el ciclo de vida de los sistemas de informacin.
Aplicar el enfoque de sistemas en el desarrollo de las organizaciones (modelo IPO).
Analizar el rol que desempean los diferentes tipos de sistemas de informacin en las organizaciones.
Disear salidas y entradas para los sistemas de informacin.
competencias a desarrollar:
La capacidad de aplicacin del enfoque de Sistemas dentro de la organizacin.
Aplicaciones que estn relacionadas con la construccin de un Sistema de Informacin.
El conocimiento sobre los diferentes tipos de Sistemas de Informacin que existen as como su importancia dentro de las organizaciones.
requisitos acadmicos sugeridos:
No tiene, pero es recomendable haber cursado Automatizacin de Procesos Administrativos 1.
Estos requisitos acadmicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de IDEA es abierto, pero no se trataran los temas del curso anterior
y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensin. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)

Metodologa de enseanza:
La modalidad de este curso ser la tutora, esto implica que un profesional guiar al estudiante durante el proceso de enseanza y aprendizaje. La tutora implica resolver dudas y
orientar al alumno, NO IMPLICA DAR UNA CLASE MAGISTRAL. Los temas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno lea, estudie, analice e investigue lo referente
al tema durante la semana, de tal forma que en la tutora se puedan resolver dudas, orientar a los estudiantes y compartir experiencias con el resto del grupo.
Duracin:
10 sesiones de tutora, de 1 hora cada una.

Implicacin de horas de estudio personal:

Se recomienda al estudiante programar 4 horas semanales adicionales a las de su tutora, para profundizar ms en el tema.
Metodologa de evaluacin:

3 Talleres asignados en EvaluaNET( 5 Pts. c/u) 15 Puntos

Ejercicios del libro de texto 05 Puntos
*2 Ejercicios en lnea (EvaluaNET) 10 Puntos
**Examen parcial 30 Puntos
Zona 60 Puntos
**Examen final 40 Puntos
Total curso 100 Puntos
*Los ejercicios en lnea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde segn el programa del curso
**El examen parcial y final es elaborado por la coordinacin del rea y el tutor es responsable del corrimiento y calificacin de la evaluacin.
(Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
NO EXISTE EXONERACIN DE EXAMEN FINAL. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
**La modalidad del examen parcial y final es a libro abierto, el alumno puede hacer uso del mismo si y solo s el libro es original (no fotocopias).
Bibliografa Obligatoria:
Texto: Giorgis de Orozco, Nidia. Automatizacin de Procesos Administrativos 2. Editado por Universidad Galileo. 4. Edicin Marzo 2016.
Material de apoyo en EvaluaNET
Se prohbe la reproduccin parcial o total de la bibliografa. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografa sugeridA:
Kendall y Kendall. Anlisis y Diseo de Sistemas
Material de apoyo disponible en EvaluaNET.
En EvaluaNET bajar los diferentes Talleres programados segn la dosificacin del curso, disponibles a partir de la semana 1 a la 8 en http://EvaluaNET.galileo.edu
Realizar los ejercicios en lnea, programados segn dosificacin del curso, para ello debe ingresar a http://EvaluaNET.galileo.edu;; Material de apoyo en EvaluaNET
Observaciones:
Los talleres y ejercicios en lnea, los puede obtener a partir de la de la semana 1 a la 8 en http://evaluanet.galileo.edu; y se entregan y realizan segn las fechas establecidas en
este programa.

Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA:

Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados despus de la fecha correspondiente, cuya recepcin queda a discrecin del tutor,
pierde como mnimo el 50% del valor total.
La cartula debe incluir: ttulo del trabajo, nombre completo, no. de carn, centro de estudios, da y hora en que recibe la tutora, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la gua para la elaboracin y presentacin de trabajos escritos.
No se aceptarn trabajos hechos a mano y se restar puntos por deficiencias ortogrficas, utilizar slo letras maysculas o un tamao de letra mayor de 12 puntos.
La bibliografa no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
No se realizar ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada da de clase, ya que le ayudar a una comprensin ms profunda del curso.
El curso si tiene la opcin de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mnimo.
El alumno recibir en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona del curso.
Todos los temas del curso son obligatorios de impartir por el tutor, si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificarlo a direccionacademica.idea@galileo.edu o
coordinacionapa.idea@galileo.edu, Recuerde que estos temas le servirn y son contenido para los exmenes parciales y finales.
 Dosificacin del curso
IDEA automatizacin de procesos administrativos 2
Tutor:
Alumno: Hora:
Carn: CEI:

Fecha Semana Tema de unidad Objetivos y Competencias a Contenidos Actividades Lecturas obligatorias
desarrollar en la tutora y trabajos

Enfoque de Sistemas Concepto de sistema. Presentacin y entrega del programa Texto: Captulo 1 del libro de
Comprender la definicin de sistema. del curso texto.
01 en el Desarrollo de las Capacidad de aplicacin del enfoque de Sistemas Enfoque sistmico y modelos IPO
Descomposicin jerrquica de los sistemas. Indicar el por qu es la solucin de los Talleres, Bajarlos de EvaluaNET
Organizaciones dentro de la organizacin talleres y ejercicios en lnea. Ejercicio en lnea

Expresar informacin que tenga relacin con las

actividades pasadas, estado actual o proyecciones
de informacin para el fututo.
Sealar eventos importantes dentro de la
Diseo de Salidas organizacin, que se pueden visualizar en la
02 informacin proporcionada por el sistema.
Iniciar una accin que conlleve una ventaja
competitiva para la organizacin
Conocer la importancia y el orden para el diseo de
sistemas de informacin
Conocer que es una salida de informacin
Qu es una salida?
Cules son los objetivos de las salidas?
Qu tipos de salidas existen? Texto Captulo 2 del libro de
Qu caractersticas debe poseer una salida bien diseada? Resolucin de dudas
texto.
Consideraciones en el diseo de la salida
Qu se debe de considerar en las salidas?
Evaluacin del diseo de las salidas
Documentacin bsica de las salidas

Control de la calidad de datos ingresados al sistema
de informacin.
Evitar errores en la captura de datos al sistema de
03 Diseo de Entradas
informacin
Promover la facilidad en la captura de datos de parte
del usuario del sistema de informacin.
Conocer que tipos de entradas de datos existen.
Qu es una entrada?
Objetivo de las entradas?
Qu tipos de entradas existen?
Qu caractersticas debe poseer una entrada bien Texto Captulo 3 del libro de
diseada? texto.
Consideraciones en el diseo de la entrada Resolucin de dudas. Ejercicio en lnea, realizarlo en
Qu se debe de considerar en las entradas?
Consideraciones en el diseo de formas de captura de datos EvaluaNET, con un valor de 5 pts.
(llenadas a mano) (incluye captulos del 1 al 3)
Consideraciones en diseo de dilogos
Evaluacin del diseo de la entrada
Documentacin bsica de las entradas

Desarrollar las competencias de trabajo en equipo. Texto Captulo 4 del libro de

Modelo IPO Taller, Aplicar la competencia de anlisis de datos y su Modelo IPO texto.
04 Casos, ejercicios y aplicacin Sistema: Gestin del Talento Humano Resolucin de dudas Desarrollo en clase del Taller 1
Capacidad de aplicacin del enfoque de Sistemas asignado en EvaluaNET, valor 5
ejemplos pts.
dentro de la organizacin

Que el alumno aplique en el examen parcial, en Texto: captulos 1, 2, 3 y 4

una primera evaluacin los conceptos bsicos Captulos 1, 2, 3 y 4 del libro de
05 Examen Parcial Contenido Anterior Examen Parcial texto.
de Automatizacin de Procesos Administrativos
aprendidos en clase.

Conocer como los sistemas de informacin ayudan

a reducir tiempos, costos y esfuerzos en las Importancia de los sistemas Resolucin de dudas Texto Captulo 5 del libro de
Importancia de los organizaciones Clasificacin de los sistemas Entrega de talleres calificados texto.
Como coadyuvan los sistemas de informacin en el Los sistemas y la organizacin Resolver examen parcial
06 Sistemas incremento de la productividad Desarrollo en clase del Taller 2
Anlisis del valor agregado (AVA) Entrega de zona parcial asignado en EvaluaNET, valor 5
Como mejorar a travs de los sistemas de Desarrollo en clase del taller sobre
informacin el desperdicio de recursos utilizados por pts.
las organizaciones. Anlisis de Valor Agregado

Comprender como mediante los sistemas de

informacin se coadyuva al desarrollo de las tareas
Tipos de Sistemas de administrativas.
Identificar los tipos de sistemas de informacin que
07 Informacin
podemos encontrar en las organizaciones
Comprender la importancia de los sistemas de
informacin en las organizaciones y su aplicacin
para lograr ventajas competitivas
Conocer el ciclo de vida de los sistemas de
informacin
Enfoque de Sistemas
Aprender las diferentes metodologas para el
08 en el Desarrollo de las desarrollo de sistemas de informacin
Organizaciones Aprender a disear mediante la aplicacin de
prototipos.
Reconocer la importancia del Informe Final.
Conoce los diferentes tipos de Sistemas de
09 Informe Final del Anlisis
Informacin que existen as como su importancia
dentro de las organizaciones.
Sistemas de informacin en la organizacin Texto Captulo 6 del libro de
Tipos de sistemas de informacin Resolucin de dudas
texto.
Importancia de la informacin en los sistemas Entrega de talleres calificados Desarrollo de taller 3 Asignado en
Implicaciones de los niveles de administracin en el anlisis
Evaluanet, valor 5 pts.
de sistemas de informacin
Texto Captulo 7 del libro de
Ciclo de vida de los sistemas de informacin Resolucin de dudas texto.
Que metodologa existe para el diseo general del sistema Ejercicio en lnea, realizarlo en
Entrega de talleres calificados
Por qu es importante el diseo? EvaluaNET, con un valor de 5 pts.
ltima semana para la entrega de (incluye captulos del 5 al 8)
Qu productos se pueden entregar en esa etapa del tareas
diseo? Entrega: Ejercicios del libro de
texto del Captulo 1 al Captulo 8
Resolucin de dudas
Contenido del informe Devolucin de taller calificado
Quines deben de recibir el informe? Texto: Captulo 8 del libro de
La mejor forma de elaborar el informe
Devolucin de tareas al alumno por
parte del tutor
texto.
Entrega de zona final

Que el alumno aplique en una evaluacin los Todo el contenido del libro de texto Todo el contenido del curso
Examen Final conceptos aprendidos, talleres desarrollados en clase Todo el material de apoyo Examen Final conceptos, aplicacin de talleres y
10 y ejercicios. ejercicios y material de apoyo de
EvaluaNET.