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Matriz: Anlisis comparativo de experiencias

educativas ambientales.

Indicadores Logro destacado Logro esperado En proceso En inicio


Los problemas ambientales El problema o problemas El problema identificado se El problema
identificados se relacionan con las identificados se relacionan con relaciona con las identificado no se
competencias, valores y actitudes las competencias, valores de los competencias, valores de los relaciona con las
de los enfoques transversales
enfoques transversales enfoques transversales categoras
pertinentes y con ejemplos que
demuestran el ejercicio de una pertinentes y con ejemplos que pertinentes, pero los propuestas para la
ciudadana ambientalmente en la demuestran el ejercicio de una ejemplos propuestos no elaboracin de la
Relacin comunidad educativa en relacin ciudadana ambientalmente en demuestran el ejercicio de matriz de anlisis
entre a los problemas identificados. la comunidad educativa en una ciudadana
c onceptos relacin a los problemas ambientalmente en la
identificados. comunidad educativa en
relacin al problema
identificado.
(8 puntos) (6 puntos)
(4 puntos)
(2 puntos)
Las ideas fuerza presentadas estn Las ideas fuerza presentadas Las ideas fuerza presentadas Las ideas fuerza que
asociadas de manera coherente estn asociadas de manera estn asociadas de manera presenta no logran
con las categoras propuestas en coherente con las categoras coherente con alguna de las asociarse con las
la matriz Fundamenta sus ideas propuestas en la matriz. Hace categoras propuestas en la categoras
nfasis y
citando referencias propuestas en uso de referencias que matriz de anlisis. propuestas en la
asociaciones
el mdulo y en la investigacin sustentan las ideas matriz.
realizada en internet. presentadas.

(5 puntos) (4 puntos) (3 puntos) (2 puntos)


Establece una secuencia lgica en Establece una secuencia lgica Establece una secuencia No se aprecia
la presentacin de las ideas, la en la presentacin de las ideas, lgica en la presentacin de relacin entre
que permite identificar conceptos la que permite identificar las ideas, sin embargo existe conceptos.
Claridad de y sus relaciones con la propuesta conceptos y sus relaciones con confusin en la
los prctica expresada en los la propuesta prctica expresada identificacin de conceptos.
c onceptos e ejemplos. Utiliza elementos en los ejemplos.
imgenes adicionales que refuercen el
sentido de la propuesta.

(7 puntos) (5 puntos) (3 puntos) (2 puntos)

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xcv