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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E


INGENIERIA Clculo diferencial Grupo 100410_45

Momento 4 Trabajo Colaborativo

Momento 2 - Actividad Colaborativa 2

CURSO: CALCULO DIFERENCIAL


CDIGO: 100410

FERNANDO ESPITIA F Cd. 3103046

TUTOR
EDGAR ORLEY MORENO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO


AMBIENTE
ECAPMA
CEAD ZIPAQUIRA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E
INGENIERIA Clculo diferencial Grupo 100410_45

Momento 4 Trabajo Colaborativo

INTRODUCCIN
El presente documento se origina desde la gua de trabajo del momento 4,
trabajo colaborativo unidad 2. En este momento tratamos el tema
relacionado con el anlisis de lmites y continuidad

El trabajo est dividido en 4 fases, tres para desarrollo individual y una de


proceso grupal, en la primera fase cada integrante del grupo colaborativo;
analiza una serie de cuatro ejercicios, en la segunda fase igualmente cada
estudiante realiza la construccin de una grfica; mediante el uso de la
aplicacin Geogebra, en la tercera fase cada alumno expone su concepto
particular a cerca del tema, mediante la explicacin de cmo aplicara los
conceptos de lmites y continuidad en su profesin.

Finalmente en la fase 4 el grupo consolida el total de los ejercicios, grficas


y conceptos particulares, para dar forma al documento que se va a
presentar al final del momento cuatro.

Este documento se caracteriza por la participacin activa de estudiantes y


tutora, con el objetivo de lograr un buen dominio del tema, adems de
fortalecer el espritu de trabajo en equipo y la colaboracin mutua. Sea esta
la oportunidad para demostrar la unin, la capacidad de trabajo colaborativo
y la satisfaccin del aprendizaje y el deber cumplido.

DESARROLLO FASE 1
ESTUDIANTE 1 EJERCCIO 1
A
2
x +3 x 1 4
lim
x 1 x 1

Factorizamos el numerador:
( x+ 4 )( x1 )
lim
x 1 ( x1 )

Simplificamos ( x1 )

lim ( x +4 )=( )1+4=5


x 1
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B
23
m
3
m1
lim
m1

Factorizamos el numerador

3 ( m21 )
lim
m1 ( )m1

Diferencia de cuadrados
3 ( m+ 1 ) () m.1
lim
m1 ( m1 )

Simplificamos m-1
lim 3 ( m+1 )
m1

Operando obtenemos
lim 3 m+3=3 (1 ) +3=3+3=6
m1

C
2 x +3
lim
X 3 x+1

Multiplicamos la fraccin por 1, utilizando el inverso de la variable con mayor


exponente
2 x+3 1
lim
x 3 x+ 1 x
1
x

1 1
lim
(
2x
x )+ 3( )
x
1 1
3 x ( )+1 ( )
x

x x
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2x 3
+
x x
lim
x 3 x 1
+
x x

3
2+
x
lim
x 1
3+
x

Para solucionar este paso debemos recordar algunos conceptos ya demostrados


Matemticamente:
c
1
n
=0, lim xn =0 donde C es una constante
x x

1 c
lim =0, lim 0, lim
x x x x x

De acuerdo a lo anterior obtenemos:


2+ 0 2
lim =
x 3+ 0 3

Sen 4 x
lim
x 3x

4 Sen x
lim x lim
x 0 3 x x

Para resolver esta operacin debemos tener en cuente otros conceptos como son:
Sen 1 cos x
lim =1, lim
x 0 x x 0 x

De acuerdo a esto obtenemos:


D
4 Sen x
lim x lim
x 0 3 x0 x

4 4
lim x 1=
x 0 3 3

FESE 2
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Momento 4 Trabajo Colaborativo

DESARROLLO FASE 3
Aplicacin de lmites y continuidad en la vida profesional:
En el sector floricultor, estas herramientas de clculo toman gran
importancia; al facilitar el clculo de tiempo, hacer proyecciones o calcular
mano de obra. En nuestro campo necesitamos calcular volmenes de agua
que fluye; esto en el caso del riego de la finca, medir tiempo de
desplazamiento de un vehculo o hacer clculos de produccin con base en
el crecimiento de una planta
las importancias de los lmites en mi profesin son muy importantes porque
es un medio de conocer en comportamiento de e indicadores mensuales los
cuales se muestran mensualmente en el comit de productividad y se usan
en temas bsicos que son ndice rotacin de los trabajadores ,ausentismo
mensual, rendimientos y calidad, de labores ,costos accidentalidad con esta
informacin son las bases para mejorar los diferentes procesos y hacer de
los nmeros planes de trabajo que lleven a la empresa a tener una buena
rentabilidad.
CONCLUSIONES
Como conclusin principal podemos dejar, que el estudio del tema lmites y
continuidad nos facilita la resolucin de problemas en nuestra vida laboral
tales como:
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Momento 4 Trabajo Colaborativo

Calculo de tiempos
Proyecciones
Clculos de productividad con base en el crecimiento de una planta
Programacin de labores.
Estos ejercicios programados nos dejaron destrezas en la solucin de casos
de lmites y continuidad, ejercicios manuscritos y manejo de herramientas
como Geogebra.
Bibliografa

Rondn, J. (2010). 100410 Clculo Diferencial. Unidad 1 Anlisis de


Sucesiones y Progresiones. Pg. 7-38.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/4806 Cabrera, J. (2015). Progresiones en
Geogebra. [Video]. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/4807