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TORIBIO

SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA
I.E.P. - III BIM.

CONTENIDO III BIMESTRE

RECORDEMOS FRACCIONES.

MITAD Y TERCIO DE UN NÚMERO.

CLASES DE FRACCIONES.

MENSAJE SECRETO

FRACCIONES EQUIVALENTES.

NUMERO MIXTO.

COMPARO FRACCIONES.

FRACCIONES DE UN NÚMERO.

EXPLOREMOS FRACCIONES.

ADICION Y SUSTRACCION DE FRACCIONES

HOMOGENEAS.

ADICION Y SUSTRACCION DE FRACCIONES

HETEROGENEAS.

MULTIPLO DE FRACCIONES.

NUMEROS DECIMALES.

EL TABLERO DE VALOR POSICIONAL.

COMPARO NUMEROS DECIMALES.

ADICION Y SUSTRACCION DE NUMEROS DECIMALES.

MULTIPLICO DECIMALES.

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RECORDEMOS FRACCIONES
1. Ejemplo:
3
Profesora  pro – fe – so – ra =
4
3
Almanaque  al – ma – na – que =
4

2. Observamos:

......................... ......................... ......................... .........................

3. Un objeto de la naturaleza sin dividirlo se llama: UNIDAD

4. Si dividimos objetos en 2 partes iguales, cada parte es una fracción y se llama UN
MEDIO.

Ejemplo:
1
perro  pe - rro =
2

1
gato  ga - to =
2

1
planta  plan - ta =
2

 Divide cada figura en:

Cuatro partes Cuatro partes iguales dos partes dos partes iguales

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Recuerda:
Recuerda:
Fracción
Fracción es
es el
el número
número que
que representa
representa aa una
una oo más
más partes
partes de
de la
la unidad
unidad dividida.
dividida.

Observa:
3 Numerador
4 Denominador
se lee: tres cuartos

Aprendo:

EL DENOMINADOR indica el número de partes iguales en que se ha dividido la unidad.

EL NUMERADOR indica las partes que se toman de la unidad.

LECTURA DE FRACCIONES:

Para leer fracciones primero se lee el numerador y luego según el denominador
diremos:

si es 2  medios si es 8  octavos
si es 3  tercios si es 9  novenos
si es 4  cuartos si es 10  décimos
si es 5  quintos si es 11  onceavos
si es 6  sextos si es 12  doceavos, etc
si es 7  séptimos

Práctica de clase

1. Pinta en cada figura las partes que indican las fracciones:

1 5 1
4 8 2

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3 3 2
6 4 4

2. Relaciona cada figura con la fracción que le corresponde

1
3

1
2

1
4

3. Completa

Está dividido en ......................... partes iguales
La fracción que representa es .............................
El numerador es...................................................
El denominador es ..............................................
Se lee...................................................................

Está dividido en ......................... partes iguales
La fracción que representa es .............................
El numerador es...................................................
El denominador es ..............................................
Se lee...................................................................

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4. Escribe como se leen las fracciones:

3
..........................................................................................................................
8
5
..........................................................................................................................
9
7
..........................................................................................................................
10
2
..........................................................................................................................
3
5
..........................................................................................................................
2
8
..........................................................................................................................
13
18
..........................................................................................................................
15

5. Escribe las fracciones:

Un medio ..............................................................
Un tercio ..............................................................
Cinco cuartos ..............................................................
Dos sextos ..............................................................
Siete onceavos ..............................................................
Nueve treceavos ..............................................................
Siete décimos ..............................................................
Quince séptimos ..............................................................

6. Representa en forma gráfica:
2 3
9 7

5 1
8 4

2 6
5 8

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7. Escribe las fracciones que faltan:

7
7

1 3 5
7
7 7 7 7 7

8. Relaciona:

2
. cinco sextos
5

5
. cuatro octavos
6

4 . dos quintos
8

9. Razonamos:

1 1 1
3 4 5

a) Si dividimos el pollo a la braza en 3 partes. ¿Cuál es la fracción que representa
esta parte del pollo?

.....................
b) Si dividimos el pollo a la brasa en 4 partes. ¿Cuál es la fracción que representa
esta parte del pollo?

.....................

.A. La fracción "Ocho centésimos" es: a) 8/10 b) 8/100 c) 8/108 d) N..P. Si Sarita come 2/4 de pollo y Claudia 1/2 de pollo ¿Quién comió más? . ¿Cuál es la fracción que representa esta parte del pollo? ....... 02. d) Si Renato come 1/4 de pollo a la brasa ¿cuánto queda? 1 3 2 4 4 4 10. En cada caso.. 03.. c) Si dividimos el pollo a la brasa en 5 partes.E..III BIM.. Cuando el denominador es 3..A..TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.A.. 04. Si una pizza está dividida en 9 partes iguales y José Diego como 5 porciones ¿Cuánto queda? a) 4/5 b) 5/9 c) 4/9 d) N.. se lee: a) tercios b) tríos c) treceavos d) N... pinta según la fracción: 1 azul  6 2 verde  6 3 rojo  6 2 amarillo  9 3 rojo  9 1 verde  9 3 azul  9 ejercicios propuestos n° 01 01....

......... Refuerzo lo que aprendí .. . cinco décimos .. .... Escribe como se leen 3/5. Representa gráficamente: . a) Santa b) Claudia c) Comieron igual d) N. 06......... siete onceavos .III BIM........P. un medio .........TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.... 1/2.......... 2............. La fracción 7/7 representa a: a) siete partes b) 14 partes c) la unidad d) N........... 8/9.A.... ...E....... 05... 7/15 3..... Carlitos compró un chocolate en partes iguales con sus dos hermanos.. un tercio ......... .....A............... ¿Qué parte del chocolate se comió cada uno? a) 1/2 b) 1/3 c) 3/2 d) 3/3 TAREA DOMICILIARIA 1 6 7 3 5 1... y señala el numerador y el 5 8 9 11 10 denominador............. Escribe las fracciones: dos octavos ............ cuatro quintos ...... 5/3......

.........P..................... ............................III BIM................ 3 4..... 1......... Tarja los gráficos que no representan la fracción ............E... En cada figura pinta la fracción que se indica.. Observa las figuras y expreso como fracción. 2........ Divide cada figura en partes iguales y colorea la parte de la superficie indicada por la fracción.......... . 1 3 7 2 4 10 ..... ... Parte no coloreada : ... 3 2 5 3 8 4 6 4 1 3.. ......... ....TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.......... Parte coloreada : ...

. 5 4 8 6 5....TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.... .......III BIM... Encuentra la fracción que representa la parte coloreada de cada figura................ ........ Une cada figura con su correspondiente fracción y hallarás palabras.P.................... 1 I 2 tres cuartos V 5 D 6 dos octavos L 7 O 10 N nueve novenos L 2 E 6 dos quintos K 2 R 3 1 ¿Qué palabras formastes? 4 .....E.....

TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.III BIM. 4 1 1 1 1 4 Es decir: + + + = = 1 4 4 4 4 4 Todo el cuadrado representa la unidad 1 2 1 1 2 Es decir: + = =1 1 2 2 2 2 ejercicios propuestos n° 02 . 6. . Escribe y lee fracciones: 5 9 7 7 5 8 nueve siete treceavos décimos 2 3 4 3 4 6 un un tres doceavo sexto diecisieteavos Fracciones iguales a la unidad 1 4 Recuerda: Recuerda: 1 1 4 4 Todo Todo este este cuadrado cuadrado representa representa 1 la la unidad unidad 4 4 La parte coloreada que es la unidad.E.P.

III BIM. 5 2 7 8 2 8 4 12 8 3 8 3 4 7 9 11 6 8 12 12 MITAD Y TERCIA DE UN NÚMERO Recuerda: . Escribe la fracción que representa las partes coloreadas en cada figura. Colorea en cada figura la fracción que se indica.E. .P. 01.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. 02.

...... la mitad de 18 es ................... h) 42  2 = .... d) 40  2 = .............. p) 63  3 = .............................................................III BIM...........P....................... la tercia de 18 es .. Completa: a) 6  2 = .................... la mitad de 40 es ........................ c) 36  2 = ............................. Es la mitad de: Es la tercia de: ................. la mitad de 36 es .... la tercia de 90 es .............. e) 18  2 = ....... la tercia de 21 es ......... la tercia de 36 es .... la mitad de 26 es .............. s) 30  3 = ............... la mitad de 6 es ... o) 21  3 = ..... Para hallar la mitad de un número se divide el número entre 2.... g) 30  2 = .... b) 24  2 = .... la mitad de 82 es ........ u) 42  3 = .................. ñ) 90  3 = ........... r) 24  3 = .......................... l) 15  3 = ... k) 68  2 = ......................................................................... m) 18  3 = ....... la tercia de 63 es ............................... t) 96  3 = ........... Para hallar la tercia de un número se divide el número entre 3................................................. j) 82  2 = ...................................................... la tercia de 30 es ....................................................................................................................................................... Practica de clase 1.. ........... la tercia de 24 es .............. f) 26  2 = ............... la tercia de 96 es ............................ 2................................................................................ q) 60  3 = ....................... la mitad de 42 es ....... la mitad de 24 es ....... Traza las flechas que faltan............ la mitad de 68 es ................ n) 36  3 = .......... la tercia de 60 es ..................................... la mitad de 64 es .................................................................E.........TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I................... la tercia de 15 es .......... la mitad de 30 es .............. la tercia de 42 es ................................. i) 64  2 = ......

P. Encierra las figuras que tienen coloreado de su total. 3 1 4. . 6 ejercicios propuestos n° 03 01.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. 8 24 7 18 5 30 11 27 12 16 13 21 15 18 9 33 9 10 6 39 16 32 10 30 1 3. Encierra las figuras que tienen coloreado de su total. ¿Cuánto es la tercera parte de 36 aumentado en 6? . Encierra las figuras que tienen coloreado de su total.E. 5 1 5.III BIM.

. ¿Cuáles de estas fracciones son mayores que 1? 3 5 7 9 8 . . 4 6 4 6 9 3 5 9 7 9 a) b) c) d) y 4 6 6 4 6 05. y 6 5 7 4 9 7 8 9 4 6 a) b) c) d) y 6 5 4 7 9 04.P. ¿Cuánto es la tercera parte de 15 disminuido en 5? a) 10 b) cero c) 8 d) 6 03. . ¿Cuáles de estas fracciones son menores que 1? 7 8 4 9 6 . .TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. (I) ( II ) ( III ) a) solo I b) solo II c) solo III d) I y III CLASES DE FRACCIONES . a) 36 b) 32 c) 30 d) 28 02.III BIM.E. . Indica que figura esta dividido en sextos. .

...III BIM................ .. FRACCION PROPIA FRACCION IMPROPIA 5 Numerador 3 Numerador 8 Denominador 4 Denominador 3 es menor que 8 5 es mayor que 4 3 .. 3 5 4 1 7 8 4 .. ... 9 9 9 5 Si los denominadores son ... . 8 5 . 5 5 5 4 1 2 8 .E.. se trata de FRACCIONES HETEROGENEAS FRACCIONES DECIMALES: Ejemplo: . ... .. se trata de FRACCIONES HOMOGENEAS FRACCIONES HETEROGENEAS Ejemplo 1 2 7 .......... 4  Cuando el numerador es menor que el denominador se trata de una FRACCIÓN PROPIA Ejemplo 5 7 3 . 7 7 7 7 Si los denominadores son ..P.. .. . 5 3 3 FRACCIONES HOMOGÉNEAS Ejemplo 1 8 3 ... 8 9 4  Cuando el numerador es mayor que el denominador se trata de una FRACCIÓN IMPROPIA Ejemplo 8 7 4 . ......................... .....TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I..

... 4 3 16 4 .. 15 ............. 7 8 15 23 Cuando el ......... es ...................... ....P. .....E............ 5 4 13 8 ............. 1 708 58 3 .............. 15 4 23 2... 28 ...... 7 ....................................... Representa fracciones en la Recta Numérica: .......... ..... 1 ....... 11 ....................TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I........ al ................ 35 .................... 9 9 3 7 .................................. .......... Escribe si la fracción es propia o impropia 7 .. 6 ....................III BIM........... 10 10 100 1000 Cuando los denominadores son la unidad seguida de ceros FRACCIONES IGUAL A LA UNIDAD: Ejemplo 7 8 15 23 ... 4 9 1 1 4 9 Práctica de clase 1. 18 ........ .........................

Escribe la fracción que representa y clasifícala en propia o impropia 4.E. .P. Clasifica las siguientes fracciones: .TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.III BIM. 1 1/5 5 1 5 5/2 2 0 1 2 3 3 5 0 7 3 0 10 11 0 7 2 0 3.

...................................... 5.......................... ........... .............................. 4 2 4 10 4 4 9 10 9 2 9 10 Fracciones propias con denominador 4: ................................ .................................................................... ...... 10 100 5 8 Fracciones propias : ... ...................... 5 8 8 6 9 8 1 9 .................................................................. Fracciones decimales ......... .......... 5 7 9 12 18 Fracciones impropias : .. ................. 5 7 2 6.................... ... ........................... ............. ...............P..........III BIM....................TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I........................... ............ ...................................E............................. ........ Fracciones impropias con denominador 9: .. Escribe 5 fracciones Impropias: .............. Completo: 3 9 Fracciones decimales : .. Fracciones impropias con denominador 4: ......................................................... ........................... .............. Clasifico las fracciones: 1 13 15 1 ...................... .............. .... ............................ Fracciones propias con denominador 9: ... ............. ................... 7 7 7 4 15 7 15 10 28 35 100 35 79 159 19 36 7.............................. 3 1 5 7 1 7 7 13 11 3 5 4 ............... .................

.. a 02........................................................................ Escribe 5 fracciones Decimales: .................................................................. La Fracción "doce milésimas" es: a) Propia b) Impropia c) decimal d) N.............. Escribe 5 fracciones con numerador 21: .......A........P.......................................................................A.............................................. Escribe 5 fracciones con numerador 42: .. Escribe 5 fracciones propias con denominador 12: ................. Escribe 5 fracciones impropias con denominador 13: .......................... Si es una fracción propia............................................. El valor de "a" será: 7 a) 9 b) 5 c) 10 d) N........................ ........................................... ejercicios propuestos n° 04 01.......TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I....................................................................................................... b 03................. Sea la fracción impropia El valor de "b" es: 9 a) 9 b) 5 c) 10 d) N............................................................................III BIM.....E.................. ................................................................ Escribe 5 fracciones Propias: .................A..............................................

A.III BIM.A.E.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.P. TAREA DOMICILIARIA 1. Representa en la recta numérica 5 fracciones propias (una recta para cada fracción) 2. Escribe y representa gráficamente 5 fracciones iguales a la unidad 4. Hallar el producto del numerador con el denominador a) 28 b) 14 c) 147 d) N. Entonces m + 8 es: 8 a) 16 b) 8 c) 15 d) N. Representa 5 fracciones impropias en la recta numérica. Escribe 5 fracciones decimales y escribe como se leen 5. 05. Si el numerador de una fracción es 7 y el denominador es el triple del numerador. Si es una fracción igual a la unidad. . Escribe 8 fracciones homogéneas y 8 heterogéneas . m 04. 3.

Desafío tu habilidad 1.E. Completa el siguiente cuadro: FRACCIÓN SE LEE 6 10 5 100 8 1 000 13 1 000 15 100 000 cuatro décimos trece milésimos catorce centésimos veinte cienmilésimos siete diezmilésimos 2. Escribe las fracciones que representan las regiones pintadas: . .P.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.III BIM. Pinta la región que corresponde a la fracción que se indica: 3 10 18 2 4 7 3.

01 Fracción: 10 8 Se lee: Propia impropia 4. a) b) c) Fracción: 10 Fracción: 3 Se lee: diez tercios Se lee: Propia impropia X Propia impropia EMBED MSDraw.1. .01 Fracción: 14 8 Se lee: Propia impropia d) e) f) Fracción: 5 Fracción: 3 8 4 Se lee: Se lee: Propia impropia Propia impropia EMBED MSDraw. .TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.III BIM.P.E.1. Une mediante una línea cada fracción propia con Manolito y cada fracción impropia con Karina.

.  Una fracción impropia cuya suma de sus términos es 8:  Una fracción propia cuyo numerador y denominador sean pares: 1 ¿Cuántos tercios hay en 2 3? Expresa como número mixto: 4 8 5 16 3 = 6 = 2= 5 = . .P.III BIM.E. Tarjo con X las fracciones que son impropias: 2 5 8 12 3 7 9 . . 9 1 2 3 5 15 5 2 20 2 9 7 16 8 12 7 16 4 13 5 Karina Manolito 5.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. . Desarrolla en tu cuaderno. . . Completa: 1  El menor número que debes agregar al denominador de la fracción para que 7 se convierta en fracción decimal es . 4 8 10 10 5 6 5 ¿A qué fracción corresponde a los puntos A y C? A C 0 1 2 Escribo la fracción que representa la parte pintada: 6.

Observa las fracciones de las tarjetas y busca la figura coloreada que la representa.E. Copia la letra que corresponde a cada fracción debajo de ella y encontrarás un mensaje muy importante 2 2 5 2 4 1 1 3 5 1 9 3 8 3 5 5 2 7 9 5 2 1 1 5 5 1 6 2 1 1 9 3 4 8 6 5 7 9 3 4 1 1 5 5 1 1 5 1 5 1 3 2 3 5 4 8 9 3 4 8 5 9 6 8 3 8 Me gusta! . 2.P. 7. . ¿Cuál es la fracción? MENSAJE SECRETO 1.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.III BIM. La suma de los términos de una fracción impropia es 15 y su diferencia es 7.

....... .. Para obtener fracciones equivalentes debes multiplicar el numerador y el denominador por un mismo número..III BIM.....P...... A I S U O Z L N B R D P E T FRACCIONES EQUIVALENTES Observa: Anita tiene un chocolate y come 2/4 Flor tiene un chocolate y come 1/2 ¿Quién comió más? ....E............. así: .... Las dos amigas comieron igual por que: 1 1 1 1 4 4 4 4 1 1 2 2 2 4  1 2 Estas fracciones son equivalentes porque representan la misma cantidad..TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.........

P. . x2 3 6 3 6 = luego y son fracciones equivalentes 8 16 8 16 x2 Práctica de clase 1.E. Escribe 3 fracciones equivalentes para: 1 8    7 6    9 5    12 15    3 5    7 10    9 11    18 6    30 40    12 10    46 39    2.III BIM.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. Une mediante flechas las fracciones equivalentes a 3 7 .

Escribe dentro de cada paréntesis V si la equivalencia es verdadera y F si es falsa: 3 9 4 16  ( )  ( ) 8 24 5 20 5 10 1 2  ( )  ( ) 7 13 9 17 4 8 7 49  ( )  ( ) 10 2420 5 20 3 6 8 55  ( )  ( ) 9 17 9 54 5 10 3 12  ( )  ( ) 6 11 5 20 5 10 7 56  ( )  ( ) 3 6 10 80 4.P. 6 12 14 28 2 3 18 7 7 40 9 15 20 35 3.E. Completa para que la fracción sea equivalente: 4 5 15 6 36    9 18 8 4 4 7 21 10    2 8 5 9 45 4 7 49 5 20    12 36 9 40 .TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.III BIM. .

. 9 8 11    4 12 3 27 10 100 1 5 12 36   8 27 ejercicios propuestos n° 05 3 a 01.E. 6 m n 24 04. . Sea  y  hallar a + b: 2 6 3 6 a) 6 b) 4 c) 5 d) N. .A. . 9 36 3 21 05. Si  y  . Si  y  . Hallar a + b 5 10 2 b a) 9 b) 12 c) 15 d) N. a 18 3 9 03. .P.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. 1 a 1 b 02. . 5 8 9 7 8 5 10 15 6 6 . TAREA DOMICILIARIA 1. . Si  y  . . Escribe 4 fracciones equivalentes para cada fracción dada: 2 3 1 3 12 9 7 12 16 7 . .A. Si  Entonces a + 2 es: 4 16 a) 12 b) 14 c) 13 d) N.A. Hallar 4a – b a 40 5 b a) 13 b) 12 c) 5 d) N. Hallar m – 3n 4 20 8 32 a) 8 b) 12 c) 15 d) N.A.A.III BIM.

.P. NÚMERO MIXTO Número Número mixto mixto es es la la expresión expresión formada formada por por una una parte parte ENTERA ENTERA yy un un parte parte FRACCIONARIA FRACCIONARIA Ejemplo: 1 = 2 3 Número mixto Convierto una fracción mayor que 1 en un número mixto: Ejemplo: 7 1 = 3 2 2 divide el numerador entre el denominador 7 2 1 6 3 3 2 1 Se lee: Tres enteros un medio o también Tres unidades un medio Convierto un número mixto a fracción: .TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.III BIM.E.

............ 25 5 ............................................................................................................. 76 9 .......................... 64 8 .......................................................................................................................................................................................... Convierte CADA fracción a número mixto.................................................... ................ 74 8 ............................ Ejemplo: 4 4 4 3 + + + 4 4 4 4 3 15 34  4 Aprendo: 3 4 3 3 15 34  4  4 Práctica de clase 1......................III BIM.......................................... 63 8 ................................................................ 35 8 ......................P....................................... 26 4 .................................................................E.............................................................................................................. recuerda que debes hacer tu división: 13 2 ......................................................................................................................................TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I......................................................................................................... 25 8 ............................... 18 4 ........................................................ .................................................................................................................................

...........III BIM.................................... Completa el número que falta en las siguientes fracciones: 5 54 52 8 = =6 = 11 11 6 52 3 50 8 = 6 = 5 = 6 6 7 7 9 9 ......... 4 2 4 ..........................................................TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I................................................................................................................................................E.................................... Escribe como se lee cada número mixto: 1 3 ....................................................... ...................................................... Convierte cada número mixto en fracción 1 26 8 10 4 9 13 3 25 1 4 6 8 5 7 14 9 9 46 38 4 5 19 4 3 46 1 7 6 1 4 9 56 6 10 83 7 3................. 5 3 7 .............. 2...................................................................................................................... 7 1 5 .................................................. 3 4.... 8 4 10 .................................................P........ 2 2 9 ........................................................................

La tercera parte de m es: 4 4 a) 27 b) 3 c) 9 d) N.E.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. ejercicios propuestos n° 06  Resuelve: 1 a 01. La quinta parte de n es: 4 4 a) 35 b) 7 c) 8 d) N. .A.A. La mitad de a es: 5 5 a) 16 b) 8 c) 4 d) N. . El triple de m es: 7 7 a) 4 b) 12 c) 8 d) N.III BIM. Si: 3  . Si 8  . Si 8  . Si 6  .P. a 45 04. Si: 6  . 3 n 03. 3 m 02.A.A. El doble de a es: 7 7 a) 3 b) 9 c) 6 d) N.A. m 60 05.

Convierte a fracción: 9 4 . 59 . 29 . 17 . TAREA DOMICILIARIA 1. 9 . 35 .TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. 3 . 3 4 . Escribe como se leen 1 2 1 4 8 7 . 78 .E. 2 . 5 . 2 3 5 8 9 .III BIM. 25 8 9 7 6 9 8 4 2. 120 .P. 13 . 25 1 5 1 8 7 . 8 5 10 6 8 5 12 9 3. . Convierte a número mixto: 36 . 9 .

III BIM.E. porque 4 > 2 5 5 Observa las gráficas: 1 2 3 4 2 8 Podemos afirmar que 1 3  porque 1  4 < 2  3 2 4 3 2  porque 3  6 < 4  2 4 6 Práctica de clase .P. COMPARO FRACCIONES Observa la recta numérica: 0 1 2 3 4 1 5 5 5 5 Podemos decir que: 1 3  . porque 1 < 3 5 5 4 2  . .TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.

..... ........... 9 7 1 2 8 9 .................. 4 5 9 7 10 2 5 6 3 1 3 5 4 8 12 8 ............. .. Escribe el símbolo < ó > entre: 5 3 26 35 8 4 12 15 .................. .......... . ..E......TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. ......... 1.. Escribe "V" o "F" dentro del paréntesis: 1 1 12 5 7 9          2 8 5 12 9 7 5 7 3 1 2 1          2 4 8 5 3 8 5 11 6 3 2 2          3 6 5 7 3 5 4 5 2 4 7 8          3 4 4 8 5 9 ..... ........... .... 10 3 7 2 9 7 23 10 5 3 9 3 15 8 ... 10 9 11 9 2 9 7 9 ... 5 8 9 4 7 3 5 10 3 2 3 8 3 1 2 3 ......... . 9 18 5 4 3.. .. Escribe el símbolo < ó > entre: 7 4 > 2 9 7x9 2x4 63 > 8 3 7 1 3 6 2 8 16 ............ ................ .......... .. ... .................III BIM.......... ........ ... ....P....................... 5 5 28 28 10 10 7 7 2......... 9 9 5 5 3 3 20 20 7 8 35 42 9 12 1 8 .. ....

P. . < ó = 3 4 1 1 4 5 9 3 5 6 100 5 7 5 13 12 12 14 11 10 18 21 121 6 2 3 3 2 9 27 3 4 5 15 3 15 6 9 5 6 27 81 7 8 11 33 5 33 03.  Significa ”menor que”  Significa “mayor que” 1 3 2 14 2 2 19 3 10 14 4 14 4 5 5 9 6 0 14 14 02.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. < ó = 1 4 2 1 5 6 1 3 1 2 6 6 7 7 8 8 3 2 5 5 5 5 4 4 9 9 5 4 2 8 2 60 15 21 2 4 4 2 2 5 1 1 1 4 4 1 1 3 3 6 20 3 7 9 18 9 9 4 10 . Relaciona con la flecha según lo que indica. ejercicios propuestos n° 07 01. Compara las fracciones y escribe > .E. Convierte a fracción impropia y escribe > .III BIM.

¿Quién estudia más y quién estudia menos? 10 1 1 b) Andrea. Cecilia y Elena se compraron una pizza. Compara cada par de fracciones escribiendo en el cuadradito el signo > . 3. Resuelve los problemas: 1 3 a) Pepe estudia de 10 horas. 6.III BIM.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.P. Cecilia y 4 3 5 Elena de la pizza. 2. 5. ¿Quién comió más y quién comió menos pizza? 12 05. 04. < ó = 5 3 8 2 7 10 1. 5 5 20 20 45 72 45 . 4 4 15 15 9 9 2 7 17 15 35 4. María estudia de 10 horas y Lucho estudia 2 5 7 de 10 horas.E. . Andrea comió .

E.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. 15.III BIM. 72 72 10 5 7 5 12 9 9 15 15 8 10. Compara cada par de fracciones. 6. 3 2 4 8 3 3 6 2 4 5 13 10 4. 5 5 15 18 18 16 14 06. . 12. 18. 20 30 10 12 7 8 3 6 6 13 13 3 2 13. 11. 8 1 6 6 5 7. 2. 2 1 5 7 5 2 1. 14. Escribe el signo >. 8. 5.P. 20. 17. <. 9. 9 3 7 8 12 9 16 4 9 4 1 7. 8. o = . 11. 9. 3. 9 5 14 30 9 9 6 5 8 8 7 16. 5 8 10 11 22 55 07. 12. 13 13 5 10 4 7 3 17 13 20 20 16 19. 21. 20 5 15 6 3 1 2 2 3 6 7 8 28 10.

......... ¿Qué representa cada conjunto del total? ............E............... ¿Cómo podemos obtener la fracción de un número?   1 1 2 2  Los dos conjuntos representan “la unidad”...III BIM..................... ....... 1 1 2 1 4 5 a) b) c) 5 6 6 3 5 6 7 5 4 3 d) e) 8 8 9 4 FRACCIÓN DE UN NÚMERO 01.............................. Otro ejemplo: .......................TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I............................................................................................... 2 ¿Cuántos plátanos hay en total? .. donde cada conjunto en fracción 1 se representa ...................P... 02.............................

..................... de 24 =  12 4..... de 21 2......................    1 1 1 3 3 3 ¿Qué representan los tres conjuntos de bolitas? ...P......... ............TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.......E.............................................................. Entonces: 4 1 En hay bolitas  de =4 3 3 1 En hay bolitas  de =8 2 OTRA FORMA DE OBTENER LA FRACCIÓN DE UN NÚMERO 1 5 1................................................................... de 56 2 8 21 x 2 42 5 x 56 280   7   35 7 7 8 8 2 48 2 3.............III BIM..... ¿Qué representa cada conjunto de bolitas? ........................... de 30 = 4 4 5 2 x 30 60   12 5 5 Recuerda: Para obtener la fracción de un número se multiplica el numerador por el número natural.......... luego el resultado se divide con el denominador... Ejemplo: ....

. ¿Cuántos kilómetros ha recorrido? . Una camioneta recorre de 60 kilómetros de distancia que debe cubrir 2 diariamente.P.E. 4 de 4000 = 5 7 de 2600 = 13 5 de 40 = 4 6 de 720 = 8 2 630 = 7 Problemas 3 1. ¿Cuántos kg 4 4 de manzanas comieron las dos juntas? 1 3. Anita parte un pastel en 25 partes y se come . ¿Cuántas partes le quedan? 25 1 3 2. Inés comió kg de manzanas y Rebeca como kg de manzanas.III BIM.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.

Un albañil ha colocado de un total de 200 ladrillos. ¿Cuántos metros de tela se le entregó a cada alumno? .E. . ¿Qué fracción de la figuritas le 9 queda por pegar? 1 6. ¿Cuántos ladrillos le falta 4 colocar? 1 5. Sofía pegó de las figuritas de 405 de su album. Para confeccionar unos disfraces. Carmen regaló de los 60 chocolates que tenía.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. se entregó a cada alumno la parte de los 7 14m de tela que se compró. 1 4.III BIM.P. ¿Cuántos chocolates regaló? 5 1 7.

¿Cuánto es la tercera parte de 15. Carlitos tenía 12 soles y regaló de ellos.III BIM. ¿Cuántos soles le quedan? 3 10. disminuido en 5? . . En la fiesta del día del niño Daniela recibió partes del pastel. 4 8.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.E.P. ¿Quién había recibido la mayor fracción del pastel? 20 1 9. mientras que 20 7 Paúl los .

.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.E. Completa las tablas 12 Cifras 30 Cifras 24 Cifras 1 1 1 de 12 es de 30 es de 24 es 3 5 3 1 1 1 de 12 es de 30 es de 24 es 4 6 8 1 1 1 de 12 es de 30 es de 24 es 6 10 6 2 2 6 de 12 es de 30 es de 24 es 3 5 8 2 2 1 de 12 es de 30 es de 24 es 4 10 4 2 3 5 de 12 es de 30 es de 24 es 6 6 6 02.III BIM.P. EXPLOREMOS FRACCIONES 01. . Resuelve las siguientes operaciones y completa el gusanito.

.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. son rojas.III BIM.E. responde: 1 de = ……………………… 4 03. Resuelve los siguientes problemas: 3 5  Del número total de cuentas del collar. ¿Cuántos 3 estudiantes hay de cada grado? 04. En El equipo de básquet hay 15 estudiante: 2 de los estudiantes son de 4° grado y los demás son de 5° grado.P. ¿Cuántas cuentas de cada color hay? Colorea EL collar. son verdes y el resto 8 12 son amarillas. . x + 1 de 9 2 de 30 3 5 - 1 de 18 2 5 de 21 + 1 de 60 7 10 6 de 16 8 Ahora que terminaste.

.E. 06. 3  Samuel tiene 36 años. Susana es mayor 4 que Samuel . Resuelve operaciones básicas: . ¿Cuántas son de S/. 2  María está leyendo un libro de 72 páginas.III BIM.P. 5 y las otras de S/. Hay más niños de 4° grado en danzas que en música . ¿es verdadera o falsa?  Dos quintos del número de niños de 4° grado están en clase de música y los demás están en danzas. Si tiene 10 monedas de S/. 5? ¿Cuánto dinero en total tiene Andrés? 05. Susana tiene de la edad de Samuel.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. La frase subrayada. 1. 1. ¿Cuántas páginas le faltan por leer? 3  Andrés rompe su alcancía y encuentra que del número total de monedas son 4 de S/. Ya ha leído del número de 3 páginas del libro.

.. ....... 5 8 2...P. ... ..E....... .... 8 7 3 2 3 2 4 9 10 5 5 1 5 8 8 1 ..... ó > : 1 2 4 9 7 4 3 8 .. ..TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I..28473  72001 ...III BIM...39082  5782 x 36 ................. ........ 4 3 10 8 6 10 4 7 ...... Escribe el símbolo <......... .... 5843 + 7008 + 7841 + 41000 - 9784 1946 958 34782 5224 .... ..... 3500 + 3582 x 7854 x 3448 1198 24 8 4567 x 3124 + 4567 x 2246 x 9 38 16 39 TAREA DOMICILIARIA 1.......... Resuelve:  5845 + 396 + 1248  3900 . 2 8 7 3 7 9 7 9 9 10 12 4 2 3 ....... ..........1846  45000 ......

 4238 x 74  1009 x 45  3842 x 96  2134 x 78 ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES HOMOGÉNEAS Sólo debo sumar o restar los numeradores y el denominador es el mismo.  Ejemplo: 7 3 10 1)   9 9 9 9 2 7 2)   10 10 10  2 8 3 3)      14 14  14 10 3 7   14 14 14 Práctica de clase .TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.E. .P.III BIM.

Resuelve: 8 3 1 8 3 5       5 5 5 9 9 9 15 6 3 12 5 2       8 8 8 10 10 10 25 4 19 28 2 15       13 13 13 30 30 30 3 5 1 1 4 3 3  2  3  8  2  1  4 4 4 7 7 7 2. 1. - 9 9 2 6 8 8 7 3 9 9 11 8 . - 10 10 5 7 6 6 12 3 4 6 9 3 . En un terreno de cultivo los 2 1 5 está sembrado de papas y 5 de camote ¿Qué parte del terreno esta sembrado.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. - 5 5 10 4 4 4 3.E. Razonamiento Operación Respuesta .P.III BIM. - 2 2 9 8 7 7 5 1 3 3 13 4 . . Une mediante con una flecha cada resta indicada con su resultado: 7 4 4 9 11 2 .

.P. Razonamiento Operación Respuesta 6.E.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. Un jardinero siembra 1 3 4 9 de su terreno de rosas. Resuelve:  4 1  5 2 a)         3 3  3 3 15  2 6 b)     7  7 7  14 8 3 c)      5 5 5 . ¿Qué parte del terreno esta sin sembrar. 4.III BIM. Oscar ha leído las 5 8 de una novela ¿Qué parte le falta leer? Razonamiento Operación Respuesta 5. 9 de claveles y 9 de tulipanes.

P. + + . 4 2 2 4 2 . .E. Si se vacía 1 ¿Qué parte queda cubierta? 4 Razonamiento Operación Respuesta . + 7 7 7 7 7 8. + 1 5 1 2 1 + + .TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. 28  3 3 d)     15  5 15  15 3  2 4 e)         8 8  8 8 9 1 3 5 f)    12 12 12 12 7. Escribe la fracción que resulta al sumar o restar las fracciones de cada columna y de cada línea.III BIM. Un depósito está cubierto de combustible en los 3 4 de su capacidad. + + - 7 7 7 7 7 .

Las fracciones representadas gráficamente son A y B .E.A. 8 8 8 02. Mariana invita 3 4 9 de su chocolate a Javier y 9 a Arturo.III BIM. El resultado de 5  2 es: 8 8 a) 3 2 b) 22 c) 21 d) N.P. Si 15  a  23 el valor de "a" es: 18 18 a) 6 b) 38 c) 8 d) N. 9. 18 18 18 03. Alex y Tony pintaron juntos los 9 4 10 de una pared.A. ¿Qué parte del chocolate le queda a Mariana? Razonamiento Operación Respuesta ejercicios propuestos n° 08 1 3 01.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. SI Alex pintó los 10 ¿Qué parte pintó Tony? Razonamiento Operación Respuesta 10. .

B es: a) 3 b) 5 c) 2 d) N.III BIM. = c) > . Un jardinero corta 5 9 del césped de un parque ¿Qué parte del césped le falta cortar? 2. Claudia lee 5 3 11de un libro y al día siguiente lee 11¿Qué parte del libro le falta leer? 3. Entonces el valor de A . José Diego comió 3 7 de una pizza ¿Cuánto queda?: a) 4 b) 3 c) Nada d) N. > b) > .A.A. 05. < d) N. Los símbolos que corresponden a los espacios vacíos son: 3 1 2 5 4 6 a) < .A.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.E. 5 5 5 04. 7 7 TAREA DOMICILIARIA 1.P. . Efectúa: 7 1 2 4 1 1   6  2  1 5 5 5 7 7 7 8 3 1  8 3 1       9 9 9  9 9 9 .

TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. 1 5 15  2 6 13  2     8 8 13  13 13 .P. .III BIM.E.

TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.E. Efectúa: 2 3 2 x 4 3 x 9 a) 9     4 9 x 4 4 x 9 8 27 35   36 36 36 5 1 b)  7 2 3 5 c)  4 9 7 1 d)  10 4 7 2 e)  8 3 3 2 f)  7 5 . ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS Para sumar fracciones de distinto denominador se buscan fracciones equivalentes a las dadas que tengan igual denominador y luego se suman: Ejemplo: 2 3  3 4 Solo intercambio 2 x 4 3 x 3  los denominadores 3 x 4 4 x 3 y los múltiplico 8 9 17   12 12 12 Práctica de clase 1.III BIM.P. .

2 4 g)  3 6 9 1 h)  4 3 4 3  i) 11 2 11 5 j)  8 6 11 7 k)  5 4 2 1 l) 5  6 3 8 13 1 ll)  2 4 3 1 2 m) 5  3 5 3 2. .III BIM. Efectúa:  3 1  9 3          4 5  20 20  .P.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.E.

E.III BIM. . . 7. Oper. Entre Renato y Angie lavaron la vajilla del comedor.P. Ha recorrido en total? Raz. Si a  3 b  8 Hallar a + b 4y 5  2 4 11 4. 6.      3 5 15 5. y al día siguiente 5 . Caminé 3 11 Km y regresé. Rpta. ¿Cuánto caminé? Raz. Rpta. Júnior camina en un día 1 3 2 Km. Si Angie lavó los 5 de la 9 vajilla. ¿Cuántos Km.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. ¿Qué parte lavo Renato? Raz. Rpta. Oper. 3. Oper.

A. ¿Qué parte está bien? a) 1 b) 2 c) No se sabe d) N. a) 2 b) 3 c) 1 d) N. y el de Juan 3 m. 3 3 03. Oper. . 3 3 3 . ejercicios propuestos n° 09 01. Hallar 5 x 4 3 3 3 a) 1 b) 7 c) 8 d) N.1 .III BIM. Si a x b = a + b . 5 5 5 02.P. ¿Qué parte queda?.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. El piso de parquet de una sala se ha deteriorado la tercera parte. Rpta. De un saco de Azúcar. 8.E. se vendió las 2 5 partes y se consumió la quinta parte.A. ¿Cuánto más largo es el paso de 4 5 Pedro que de Juan? Raz. Un paso de Pedro es 3 m.A.

Si y = 5 5 Hallar 1 a) 4 b) 3 c) 8 d) N. 6 .. .E. es? 4 4 4 a) 31 b) 30 c) 33 d) N.III BIM. Hallar 7 9 2 2  2 a) 11 b) 5 c) 3 d) N. . La fracción de sigue .A.A.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. 2 2 2 a 3a 5b 7 06. . 5 5 3 05.. Hallar b 8 8 3 a) 5 b) 6 c) 7 d) N.A.P. X x y 3 + 04 . Si = .A. 4 4 4 TAREA DOMICILIARIA . 8 8 8 3 10 17 07. Si a B = B – A + 1 .

III BIM. . Sumar: . 1.P. Efectúa : 1 1 22 4 a)  b)  7 8 7 3 5 3 3 3 c)  d) 2  8 7 5 5 15 26 6 2 e)  f)  2 4 7 3 5 1 5 1 g)  h)  7 4 7 3 3 1 1 1 i)  j)  4 3 4 8 13 5 9 2 k)  l)  4 2 10 3 1 4 m) 2  1 3 7 Ejercicios de Reforzamiento 1.E.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.

TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.   15 15 20 20 1 14 2 8 9.   14.E.   12 12 9 9 17 13 40 10 7.   3 3 5 5 7 3 6 12 5.   6.   20 20 32 32 101 78 135 85 11.   14.P.   35 35 40 40 17 38 45 72 11.   10.   5 5 15 15 75 17 45 36 9.   300 300 240 240 135 215 15.  12.   350 350 2.   12.   11 11 15 15 8 7 14 5 5.   4.   120 120 250 250 125 215 144 108 13. + = 2.   2.III BIM. .   6.   120 120 240 240 245 142 145 72 13.   8. Restar: 7 4 8 2 1.   10. + 9 9 11 11 2 5 8 1 3. 2 5 3 7 1.   306 306 180 180 .   2 2 9 9 17 6 25 10 3.   4.   8.   12 12 16 16 8 3 4 13 7.

13   18 45 5 15 15 15 2 3 9 13 12 9 10.E. 1.   11.   5.   6. 17 15       10 10 10 15 15 15 9 9 9 5 13 8 15 4.III BIM.   8. 8 11 2.  1  45 6 9 4 19 19 19 .   12. . 300 140 15.   15.   9.P. 2 14 3. Completa las siguientes igualdades en cada cuadradito el número que falta.  2 19  7 7 12 12 13 13 13 5 25 30 17 8 9 7.   360 360 3.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.   14.   3 3 17 17 11 11 14 11 17 7 10 13.

. MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES a) Para multiplicar fracciones se multiplican los numeradores entre sí y los denominadores entre sí.E.P. Ejemplo: Calcular: 2 4 2x4 5 x   3 5 3x5 15 2 3 6 x  7 4 28 1 2 1x2 2 x   7 7 7x7 49 b) Para multiplicar un número entero por una fracción se coloca como denominador del número entero a la unidad y se resuelve como el caso anterior.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.III BIM. Ejemplo: Calcular: 2 3 2 3x2 6 3x  x   4 1 4 1x4 4 2 8 2 8x2 16 8x  x   7 1 7 1x7 7 Ejercicios: Calcular: 3 2 5 3 a) x b) x 4 5 8 2 5 3 5 c) x6 d) x 12 4 2 3 4 3 e) 6x f) x 4 7 8 2 5 4 5  g) de h)   3 6 5  10 3 5 2 3 i) x j) x 8 9 11 7 OPERACIONES COMBINADAS .

E. Resuelve:  2 5  4 1 a)  x   x   5 6   3 2  2   1  b)  x40   x12  3   3   3 5  2 3 c)  x   x   2 3  3 6   1 3  5 4 d)  x   x   2 4  2 5 02.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. Si son mujeres 7 ¿cuántos varones hay? . Resuelve: 3 a) Sofía tiene 45 aves entre pollos y patas.III BIM. . si son pollos y el resto son patos 5 ¿Cuántos son patos? 5 b) El colegio Lord Kelvin tiene un total de 350 alumnos.P. 01.

. Si del total 5 son de matemática ¿cuántos textos de comunicación hay? g) ¿Cuál es el doble de la quinta parte de 15? . 2 e) Renzo tiene S/.E. 3 c) En una sesión de 54 alumnos los viven en el centro de la ciudad y el resto en 9 el campo ¿cuántos alumnos viven en el campo? 3 d) Alejandro debe resolver 24 problemas.P. 270 y gastó los del total ¿cuánto le queda? 5 3 f) En una biblioteca hay 70 textos entre matemática y comunicación. Si yo he resuelto los del total 8 ¿cuántos problemas le falta resolver?.III BIM.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.

Janelly tiene de la edad de sus padre y 20 2 Víctor. 29 29 29 ¿Cuántos kilogramos de cada metal habrá en 348 kg de aleación? 1 1 04. Cuando se tuesta café . ¿Qué fracción de la torta le quedó a Milagros? 3 . PROBLEMAS CON FRACCIONES 9 01. de estaño y de Zinc. Grecia.III BIM. . .TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. ¿Cuál es mayor? 5 1 02. se pierde de su peso.P. Luis come . 5 6 1 .E. Se tuestan 80 kg. Una aleación está compuesta por de cobre. ¿Cuánto pesará 5 el café tostado? 24 4 1 03. Milagros invita a sus amigos a comer una torta. y Pedro. Janelly y Víctor son dos hermanos.

TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. ¿Cuál es la longitud de la varilla? 07.E. Una epidemia mató los 3/7 de las vacas de un ganadero. .III BIM. Si en total Ana ha repartido 7/8 de los caramelos que tenía. 2000. éste vendió la mitad. Si todavía le quedaron 24 vacas. ¿Cuánto le quedó al acabar el año? 7 06. Un trazo que equivale a de una varilla mide 27 cm mas que otro trozo que 10 equivale a 2/5 de la misma varilla. Ana le da a Liz 3/5 de sus caramelos. ¿Cuántas vacas tenía al principio? 08.P. 05. Juana tenía ahorrado S/. a Luz 2/5 de los que quedaron y a Luis 23 caramelos. el segundo trimestre gastó la mitad de lo que le quedaba. ¿Cuántos caramelos tenía al principio? . el primer trimestres del año gastó la mitad de lo que tenía. El tercer trimestres gastó la mitad del nuevo resto y el cuarto trimestre gastó la mitad del nuevo resto. y de las que quedaron.

120 para comprar frutas. 25 libros y 15 lapiceros. ¿Cuántas mujeres hay en total? TAREA DOMICILIARIA 13 3 1.P.E. Los 2/3 de los miembros de un club son mujeres y 1/4 de los hombres son casados. Si hay 9 hombres solteros. ¿Cuánto le sobra a para ser igual a 6 – 2 ? 3 5 2. 09. Utiliza los 3/5 del dinero para comprar manzanas y con los 5/8 de lo que le sobraba compró papayas. ABCD es un cuadrado. Hallar la mitad de de la tercera parte de de 720.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. En una pastelería la especialidad son los “cachitos”. ¿Qué fracción del total de útiles son lapiceros? 5. ¿Qué parte del área de dicho cuadrado es el área de la región sombreada? B C A D 1 1 3. Mi papá dispone de S/. .III BIM. Si vende en cada hora los 3/4 de los que tenía en esa hora y si al cabo de 4 horas todavía le quedan 20 “cachitos”. 2 3 4. ¿Cuánto le quedó? 10. ¿Cuántos “cachitos” había inicialmente? . Alfredito tiene 20 cuadernos.

........... NÚMEROS DECIMALES FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES: Una fracción decimal se puede escribir en forma de un número decimal......... .. Convierte y lee los números decimales: .................09 nueve centésimos.III BIM...................................... 25 Parte entera Parte decimal Coma decimal 1.. 1000 Ahora: 0 ....... utilizando una coma que se llama “coma decimal”..E.... 10 10 2 3 = dos décimos = ..013 trece milésimos. 10 9  0............................................7 siete décimos........................ 1000 1000 Convierto fracciones decimales a números decimales: 7  0. 100 13  0.....TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I........ 100 100 8 9 = ocho milésimos = ..............................P............................ Leo fracciones decimales: 5 7 = cinco décimos = ....

....................................... 10 5  ........................ Convierte y lee los números decimales: 4  0................... 100 21  ...........TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.........2 dos décimos.....................................................................................................04 cuatro centésimos 100 25  .............................. .................................................................................................... 10 45  ............................... 10 2..................................................... 100 9  ........................................................................................................................................................................E. 100 402  .................................................................. 10 9  ............... 100 101  ........................................................................................................................................................................................................................................................... 100 1  .................... 100 .....................................................................................III BIM........................................... 2  0................... 10 24  ........................................P....... 10 6  .............. 100 8  ......................................................... 100 32  .................................. 10 13  ...............................................................................................................................................

.........P............. ...............................8 = 0...... 3.. Convierto los números decimales a fracción decimal: 8 0.................0225 = ...................................................... 6.......................................................................................................008 = .....8 = .............. 1000 9  ........5 = ..............TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I............24 = ........................................... 10 0........................................002 = ............ 1000 35  ............................................ 0...... 2.............................1 = ....................................21 = ...........101 = ......................... 1000 4.......... 1000 5002  ................................. 5..........................................III BIM............ Convierte y lee los números decimales: 2  0.......................... 1000 122  .............................................E.............002 dos milésimos 1000 15  .......... Escribo los decimales: cuatro decimos: .......02 = ........ 1000 12  ................. 0................................. 3............................................. 0.....006 = ... ........... 0......... 3. 1000 108  .......... 5............................... cinco centésimos: .............................

............ doce centésimos: ......2 ......................................................................... 0............................................................................ tres centésimos: ...............02 .........................................6 8 10 Dos enteros cinco milésimos ..012 ........................................05 ............ ocho centésimos: .....005 ................P..2 .................................................................002 ........... tres centésimos : ..................TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I... 6......... dos enteros dos decimos: .....III BIM............ 5.....23 .................. ...... Escribe como se lee los decimales: 0.......... cuatro enteos doce milésimos: ...E... 1..........................09 ....... Completa: Nombre Forma fraccionaria Forma decimal Nueve décimos 0....................... 9................................................................................................................ cuatro milésimos: . 0......................... 3..... ocho centésimos: ..... 7.............. 5......... 4................................................................................................

023 se lee: a) veintitrés décimos b) veintitrés milésimos c) veintitrés d) N.05 10 10 7 3 100 0.1 = 0. El decimal “ocho milésimos” corresponde a: a) 0. 0.9 ( ) 100 7 0.03 0.10 ( ) 532 0.3 b) 5.5 ( ) 10 10 ejercicios propuestos n° 10 01.a.008 c) 0.08 ( ) 5.3 9.72 = ( ) 100 1000 31 5 0.02 8.04 ( ) 100 0.08 b) 0. 3. Une cada fracción decimal con su forma decimal equivalente: 3 7 0. Cinco unidades tres centésimos se escribe: a) 5.32 = ( ) 100 18 72 0.07= ( ) 0.003 c) 5.05 ( )  0.E.5 100 0.a.a.5 = 0.07 5 5 10 0. .TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.90 ( ) 0. .03 d) N.III BIM.8 = 0.40 = 0.P. 02. 03.18 = ( ) 0.31= ( ) = 0. Escribe “V” o “F” en los paréntesis: 9 0.9 = 0.8 d) N.7 100 0.

5 13.04 0. 42 .004 8.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. Escribe como se leen: 0. 36 .5 0. 10 2.a. 1000 . Convierte a Decimal: 5 . 04.32 3.05 3.004 4.004 4.2 0.P. . 100 .2 0. 8 745 2 10 10 100 100 .4 8. 1000 .III BIM. 10 100 1000 TAREA DOMICILIARIA 1.02 5.002 0.96 El TABLERO DE VALOR POSICIONAL Parte Parte Entera decimal Coma decimal Centésimo Unidades Milésimo Decenas Expresión Décimo Decimal 0 .E.84 3.5 3. 100 . 1000 . Convierte a fracción decimal: 8.002 0.72 0. La notación fraccionaria de 0.5 9.5 . 35 456 1236 79 15 1000 .005 3.7 es: a) 7 b) 7 c) 7 d) N. 5 0.45 0.

0 0 9 Aprendo: Si tiene un decimal leo  décimos Si tiene dos decimales leo  centésimos Si tiene tres decimales leo  milésimos Práctica de clase 1. 5 21.02 Siete enteros dos centésimos 0.E. 0 1 5 0 . 0 2 7. 0 2 8 . 1 2 . Completa el cuadro: D U . 0 7 45.01 . .012 Nueve centésimos 7.005 Dos enteros cuatro decimos 1 2 . 0 0 7 2 0 .TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.P.05 Ocho centésimos 0 . d c m Decimal Se lee: 7 .III BIM.

.........34 .......................................................................04 ........................09 ..........P........................................................06 38.......... 0............................................... 2...... 0................004 0.......................................................................................................................................... 5............................. 0............................. 5................................TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.................................................. ..............................001 ..................................III BIM...........................................................................01 ......13 .............013 Once centésimos Cuatro enteros nueve milésimos Trece enteros dos centésimos Un décimo Un milésimo 0....................................... 0.........................................01 3........................................................................................................................................................................................................................................................12 ......4 ....................E........25 .......... Escribe como se lee: 0............... .............. Completa el cuadro: Decimal Se lee: 7.................. 2. 0....5 28....................6 7...................

....................................................................... ejercicios propuestos n° 11 01...................... 2.04 . 3............................... ........................................................... 9............... 5.................. .......................................................................................................... .................................... ............ ............................. ¿Cuál es la figura que no tiene relación con los demás? ............ ¿Cuál es la figura que no tiene relación con los demás? (1) (2) (3) (4) (5) a) 3 b) 4 c) 1 d) 2 y 5 04....... .. ................................TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I..................................................005 ............................... .................... ....E....... ......................................................III BIM..07 . Dictado de decimales: 1..................................................... 18...................... 8...........P......... ....................................................... 4.. 124............... ¿Cuál es la figura que no tiene relación con las demás? (1) (2) (3) (4) (5) a) 1 b) 2 c) 3 y 5 d) 4 03.. 7.. 6............................ ¿Cuál es la figura que no tiene relación con los demás? (1) (2) (3) (4) (5) a) 2 b) 1 c) 3 d) 4 y 5 02..................................... 10.............. 3...........................

2  8.003  13.005 2.05  5.02  8.III BIM.E.03  15.5  5. (1) (2) (3) (4) (5) a) 1 y 2 b) 4 c) 3 d) 5 TAREA DOMICILIARIA 1.09  0. .002  8. Escribe los decimales:  Trece centésimos  Catorce enteros ocho décimos  Doce enteros doce milésimos  Tres milésimos  Tres décimos  Tres centésimos 3.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. Escribe como se leen:  0.3  13.009  5. Efectúa: 852 : 4 568 x 32 378 : 5 965 x 78 972 : 9 321 x 45 .P.9  0.

27 7...164 5..446 7...7 5....121 . 17.50000 Práctica de clase 1.. 3 4 < 2........ 7..7 ... 0.81 324....... 1..76 ....462 12.30 2.III BIM..3 .. Ejemplo: 0... 1.. 8...27 .7 . 9.1 976...4 2 1 > 8... 308...500 = 0... 5......05 8..........7 1.... 3.004 ... 976.... 7....5 = 0..50 . 9...13 ..... 2.......> ó = : 4..... 7 4 3 <7 8..... ...50 = 0... Escribe el símbolo <... 3...12 . 5..72 ..83 ...E.63 1.08 0.......240 6..109 ..24 .....19 721..51 17. 32 > 3 .041 .... 4 2 0 1>0 Los ceros de la derecha de un número decimal no cambian su valor..70 3.... 12.... 7.15 ..04 . 12... 2.78 3.............01 ....36 ....67 9............42 12.. 712.10 2...9 10......7 ...1 . 5...TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I......010 9.46 . 42 5 > 3 2 .18 . 5........P... COMPARO NÚMEROS DECIMALES Ejemplo: 5 ..01 .

15 0.............125 29..a..53 0.12 ( )  3. ....3 = 28. Escribe “V” o “F” en el paréntesis:  5......19 1.058 39.3 ( )  17..21 < 17....... 34 ..058 ..................... 15 ...........6 > 120....... 19 ......08 0..03 > 5...01 4....8 ( )  40.............TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I..............38 7.123 29..40 = 19....30 0..III BIM.....4 ( )  28............ 24 .........39 = 608.... 17 ..70 7.. 2.....07 ( )  19....93 ( )  120... …………….95 3...P......38 0.31 0......9 ( ) ejercicios propuestos n° 12 Completa la sucesión con el número que falta : 01..02 7...5 < 400.58 0... 29 ...74 ...E... Ordena en forma decreciente: 0. a) 14 b) 12 c) 15 d) N.. 19 .. 02.... .70 = 3.....a.42 7....02 0.......124 92..... 11 ............71 7..........92 0.. 0........ 13 ................03 ( )  608....001 92..13 0..058 19..............18 0.. En forma decreciente: 92......... 7........... ………… a) 18 b) 22 c) 21 d) N.

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03. 47 ; 55 ; 63 ; 71 ; 79 ; …………..

a) 84 b) 87 c) 88 d) N.a.

04. 68 ; 61 ; 54 ; 47 ; …………..

a) 35 b) 30 c) 40 d) N.a.

05. 2 ; 3 ; 6 ; 8 ; 10 ; ;

a) 11 y 16 b) 14 y 18 c) 12 y 17 d) N.a.

06. 7 ; 0 ; 11 ; 6 ; 15 ; 12 ; ;

a) 19 y 18 b) 16 y 15 c) 17 y 18 d) N.a.

TAREA DOMICILIARIA

01. Comparar con <,>,=

0,13 ............. 0,130 456,72 ............. 458,72

0,72 ............. 0,27 0,02 ............. 0,20

5,82 ............. 5,83 5,72 ............. 5,25

9,54 ............. 5,83 8,965 ............. 8966

8,72 ............. 9,72 7,56 ............. 3,48

02. Resuelve:

358 : 5 568  39

967 : 8 460  72

435 : 7 568  95

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ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS DECIMALES
Para sumar y restar números decimales seguir los siguientes pasos :

1. Escribe los número s verticalmente de modo que las comas decimales queden en la
misma columna.

2. Si los números tienen la misma cantidad de cifras decimales, añade al a derecha los
ceros para completar el número de cifras.

3. Suma o resta normalmente y coloca la como al resultado bajo la columna de las
comas.

4. Si el número no tiene parte decimal colocarlo en el lugar de la parte entera y en el
lugar de la parte decimal colocar ceros.

Ejemplo:

12,38 + 3,5 7,3 - 5,249

12,38 + 7,300 -
3,50 5,249
15,88 2,051

Práctica de clase

1. Sumar en forma vertical:

5,3 + 8,35 + 12,3 9,38 + 57 35,68 + 5,7 + 24 73,3 + 5,46 + 12,5

86,5 + 3,46 + 15 39 + 7,6 + 5,96 78,5 + 39,64 + 5 64 + 5,72 + 13,9

2. Hallar la diferencia de:

158,93 - 76,495 75,2 - 38,64 846,5 - 196,741 956 - 138,6

5000 - 1342,74 785,6 - 469,781 1000,5 - 957,48 748 - 126,58

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3. Efectuar:

12,40 - 8,16 + 025

13,49 + 418,12 - 49,19

(57,34-7,29) - 46,37

28,70 - (586,13- 572,263)

646,2 +(97,6-84,18)

4. Observa y completa:

+ 0,9 + 1,3

2 2,9 4,2

3

0,6

0,25

46 c) 428.5 8.a.48 y la diferencia es 25. si el sustraendo es 12.46 d) N.36 12.a.P.a.6 13.45 c) 198.45 ejercicios propuestos n° 13 01.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.25 8.5 15.5+194.8 7.68 b) 40. Hallar el minuendo.5 .5 4.1. 02.5 8. .6 5.54 d) N.5 2.5 9. 03.85 de 904.64 b) 426. 04.782.5 0.4 7.9 6.32 d) N.3 se obtiene: a) 168.75 3.75 2.68 = 54 a) 67.75 4.(376.52 3.45 b) 178. Reemplaza la letra por el valor que se indica en cada caso y completa el cuadro: a b c a+b+c a+b-c a-b-c 4. Al efectuar 1000 . Al restar 725.84 7.46 3.23 c) 40. + 0. .III BIM. Hallar el valor de “x” en : x + 13.86) se obtiene: a) 428.E.27 43.

65 b) 21.536 .TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.54 + 8.768 956 .49 + 5.76 176.324 b) 38. a) 83.72 + 13. a) 31.a.16 .98. 05.12 .P.3956 5000 .1) (2.65 c) 21.346.11.956 138.1348.E.836 63.12.95.III BIM.7 + 57.66 .29) + (32. .84.5 + 6.262 c) 36.16) (19.7 .8) + (2.4) . TAREA DOMICILIARIA  Resuelve: 6.9 .6.065 d) N.12 + 3.7 .6 + (96.85 + 23.232 d) N.a.896 642.57 (17.14. Sumar y trece enteros cinco centésimos con 8 enteros quince milésimos.58 .1.32) .7.72 + 42 .

...250 y 1.. ..III BIM. .......... ....... ....6 ...097 ... . 6.................8 ...... .......098 ..001 0........ ......1 0. 17.... escribir 4 términos de la sucesión: 1..................... 2....... ......50 y 0. . ..096 ....25 3..............03 .....60.. 4.72 -3 1... Desafío tu habilidad 1.0...........03 ... 0. Completa las sucesiones: 6. . Si la flecha  significa “sumar dos centésimos”. Escribe todos los números de 2 cifras decimales comprendidos entre 0...... 3.3 .......... ... ................04 ...TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.1 .......... 5. .... 20................ 6.....0............ Escribe todos los número de 3 cifras decimales comprendidos entre 1. 3. 03 ....... 6. 0....05 .......... 20............. Completa las sucesiones: . ...6 ....... 25....... .......... .260. ..........6 .5 .72 .78 ......P. .......7 ..... ......... Continua las sucesiones: -2 9.... 2.......... 20......... 3.. 21....18 . .... 0. .. .... 3...............75 ............. .E......... ...

... 0.. María gasta las siguientes cantidades en diversas golosinas S/..... 2 10 ¿Cuánto gastó en total? 1 1 12.... 7...........10 de 5 2 sol. 0..50 y de sol... 1. 2 monedas de sol......... 5 monedas de 0.. m = . Completa: 1 1 m= cm sol = céntimos 4 2 3 50 m= cm sol = céntimos 4 100 9. 2 4 4 5 10.. ... ¿Podrá comprar 2 chocolates de S/.. m.... S/.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.. Halla mentalmente: 1 1 3 1 m+ m = . Ana tiene 3 monedas de de sol. 10 1 3 1 soles............ Escribe el decimal equivalente a cada fracción: 2 7 3 7 = = = = 5 10 2 4 8.P..... de sol.25 .. Halla en céntimos: 1 1 7 1 sol + sol = .... . 5 10 10 2 1 11....III BIM. sol = ........E.... sol ..00 cada uno? .

906 1.703 38..III BIM. al décimo Aprox. 2.. 0..35 8.874 0..20 y algunas de S/.. Si en total el niño contó S/.. .00..270 5. Efectúa y aproxima sus resultados al décimo y centésimo. Completa aproximando: decimal al décimo al centésimo 12..649 .21 15.387 16.428 7. .E. En la alcancía de un niño habían 15 monedas de S/.08 15... 0.476 0.478 10.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I..384 8.521 + 9. Redondea los decimales siguientes la décimo y ordena en forma decreciente. al centésimo 17....P. 13.50? .256 Resultado Aprox.739 14.49 .03 OPERACIÓN 4. 0..416 79. 8.144 + 0..32.628 58.060 3. Redondea al centésimo y ordena en forma creciente: 1. ¿Cuántas monedas eran de S/.00 10... 0.15.50..

Carlitos tiene ahorrados s/ 108. Rpta. ¿ Cuanto la queda? Raz. 60.80. Fátima compra azúcar por s/ 8. para comprar revistas y S/. Oper.P. Oper. Rpta. Roy tiene s/ 564.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.40 y pescado por s/12. Rpta. 2.30.E. Kelly compra aceite por s/6. Oper. Oper. ¿Cuánto es se vuelto? Raz.60 ¿Cuánto gasto? Raz.50. Dispone s/40. Rpta.III BIM. ¿Cuánto le queda? Raz. . si paga con un billete de S/ 20. 3.50 para comprar sus zapatillas. 4. si paga su deuda des/220.50 y arroz por s/ 10. . Resuelvo problemas 1.

16 y regresó a su casa con s/8. Rpta. Rpta.20 mas que Andrea.III BIM. ¿Cuánto tienen las dos juntas? Raz.50.91. 7. Elio tiene S/. Oper. Oper.50 mas de lo que tiene Elio. pero S/.50. 6. Andrea tiene S/. 38. 12. 6. Gloria realizo compras por un valor de s/ 42.83? Raz. Oper. Oper. Rpta. luego de pagar una duda de s/10. Ana tiene S/. 8.30 menos de los que tiene Pedro. 25.P. Rpta. ¿Cuántos soles tienen Pedro y Jorge juntos? Raz. Jorge tiene S/.03 para ser igual a 5.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. ¿Cuánto tenia al principio? Raz. 45. . .E. ¿Cuántos decimos le falta a 5. 5.

40. Oper. ¿Cuánto es su vuelto? Raz. Raz.50 y un cuaderno por S/. Andrés compra 2.E.70. Oscar tiene S/. 62. .80 y una corbata por S/. Rpta. 11. 3. 9. ¿Cuántos metros falta comprar?.50 y María 2. 226.40 ¿Cuánto le queda? Raz. Pedro 4. Oper.III BIM. 32.70 si compra una camisa por S/. 10.25. 12.P.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.40 si necesitan 10 m. si paga con un billete de S/. 50. Oper. 28. 100. si pago con un billete de S/. Rpta.75 m. de tela. . Rpta. Oper. Rpta. ¿Cuánto es su vuelto? Raz. Mariana compra un libro por S/. 32.75 y en aceite S/. Cesar gasto en gasolina S/.

a.32 b) 8.32. Hallar 2. Hallar A + B .24 b) 20. 02.25 Km.94 c) 14.A.8 + 3. ejercicios propuestos n° 14 01.50. En el primer día y 2. Si a = A + a.37 a) 18.III BIM.78 menos que Pedro .P. ¿Cuantos Km. Hallar A + B . A 1024 05. 45.A.64.84 b) 13.7 a) 19 b) 18 c) 20 d) N. 50? 03. b = y + 7.25 d) N. 04. El tercer día.42 d) N. 95.75.9. 78.5.75.20 de luz y S/.E. 338.40 y aceite por S/. Hallar 3. 95.78.96 y B = 97 .64. ¿Cuánto es su vuelto? . 6.32 c) 8. Hallar 9.74 03. Si A = 53 + 8. ¿Cuánto le quedo? 02. ¿Cuánto tienen los tres juntos? 04.100 a) 108.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.78 más que Andrea y Juan tiene S/. Un padre de familia tiene S/.a. 13. .3. TAREA DOMICILIARIA 01. Si A = 35 + 8. a 12.25 y paga con un billete de S/.100 a) 20. recorrió en los tres días? 05. ¿Cuánto es su vuelto si paga con un billete de S/. 7. Si b = a + b . 80. Pedro tiene S/. 489. Un ciclista recorre 43. Fredy debe S/.52 c) 20.80 de teléfono.32. Andrea tiene S/.21 c) 18. paga S/.56 Km.a. El segundo día y 8.21 b) 19.96 y B = 97 . Maria compra arroz por S/.84 d) N.12 d) N.7 a) 13. 500. Si x = x + 6.5 Km. azúcar por S/.

...........12 x 5.......... ...72 x 42........................... Primero se resuelve la multiplicación .....976 x 5 8 4 7.. MULTIPLICO DECIMALES Observa la secuencia de las multiplicaciones y después completa: 2 cifras decimales 1 2 3 4..........26 x 4....... ............ en el ....976 x 25 31 45 ........78 2 cifras decimales .............................. Práctica de clase 1.....P........ Finalmente..............216 x 12......III BIM....................26 x 4......................................26 x 3 3 3 1278 1278 12..... de tal manera que esté tenga el ...........4 x 93.5 x 6 9 7 358...........TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. se escribe la coma .. . de cifras decimales que hay en el factor...... Después se cuenta el ... Halla el producto de: 35....785 x 5................. número de cifras decimales que el ..........E......5 x 97.

216 x 8.7 2.III BIM.5 9. .72 x 4.2 8.23 x 3.5 x 2) + 1 (6. Calcula: (4.3 495.3 1.56 x 7.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.9 6.1 5.E.962 x 1.85 x 7.25 x 3.238 x 8.26 x 3.8 2.6 x 3.2 4.5 1. 126.1 .46 x 7.9 7.P.8 5.96 x 3.5 x 6) + 1.

III BIM.5 x 0. Oper.80 menos que Teresa y Ana tiene el doble que Maria. 3 pantalones a S/.P.50 cada uno. Teresa tiene S/.5) .E.40 cada uno. Rpta. ¿Cuánto gasto? Raz. Rpta. ¿Cuánto tiente entre las tres? Raz. Maria S/.50. 720. Jazmín compra dos polos a S/. 50. 5. 85.2) 3. Oper. Oper. (48. .TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.(0. .26 x 0. 4. 8. ¿cuánto e su vuelto? Raz. 78. Si paga con un billete de S/. 35. Rpta.24 1 .40 la docena. Rosa compra tres docenas de lápices a S/.

de manzanas a S/. 2. ¿Cuánto gasto en total? Raz. Oper. 3. 7. Rpta. 4. . Pedro tiene S/. 2. Anita realizó la siguiente compras : 5 Kg. Juan tiene el doble de Pedro y oscar tiene el triple de los que tiene Juan ¿Cuánto tienen entre los tres? Raz. de naranjas a S/.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. 8. de mangos a S/. Oper. 3.80 cada Kg. Un comerciante compra 15 reglas a S/.60 cada Kg.P. ¿Cuál es su ganancia? Raz.E.III BIM. 4 Kg.60.50 cada Kg. Rpta.50 cada una si lasa vende a S/. Rpta. Oper. 954. 6 Kg. 6. .

100? Raz. 1.90. .E. si Carlos compra 9 docenas. .50 cada uno. Diego compra dos chizitos a S/.20 cada uno. ¿Cuantos triángulos hay? a) 5 b) 4 c) 3 d) N. ¿Cuanto es su vuelto si paga con S/. 10. Rpta.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I. 8. 10? Raz.P. ¿cuánto es el vuelto si paga con S/. La docena de lapiceros cuesta S/.III BIM. Oper.a. 3 chicles a S/. 9. Oper. Crea un problema: ejercicios propuestos n° 15 01. 11. Rpta. 0.

a. 5. 03.a.5? ¿Cuál es el área de un cuadrado de 1.1  10? Desafío tu habilidad . ¿Cuántos cuadriláteros hay? a) 8 b) 10 c) 9 d) N. 04. Razonemos: ¿Cuál es el doble de 0.a.III BIM. .5m de lado? ¿Cuál es el producto de 0.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.P. ¿Cuántos triángulos hay? a) 10 b) 9 c) 11 d) N. ¿Cuántos triángulos hay? a) 4 b) 5 c) 6 d) N.E.a. ¿Cuántos cuadriláteros hay? a) 18 b) 16 c) 12 d) N. 02.

2 = 40 3........TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I... VAMOS DE PESCA ...18  10 = .......III BIM.....053  100 = ..................13  100 = ................ Coloca la coma decimal en cada producto: 0 ...8 m de lado........  1.....E..6 ....2 = 12 .......................06  1.... 2................. 1..P..... 8  0 .............. Si: A = 0........... 4 = 0 32 200  4.............. Halla los productos: 0. Un cuadrado tiene 0..... Escribe los números convenientes para que el resultado sea correcto: 15  ............ ¿Cuál es su área? ..841  100 = 13...................... 5..... Halla A  B = .5 0...... = 2 13  .......841  1 000 = 13...... 5...... 405  1 000 = 4.405  100 = 6.....4  1.............7 = . 6...........405  10 = 6................. B = 0.......  0..... = 1.. = 2....................23 = 72 157 20  0...................25  9 = ......8 = 9 600 5 9  12..23  14 = .............. 8...... 201.... ..........4 = ..27  0..64  8 = ....2 = 1....4 1..05  ...34 = .. 841  10 = 13... Completa: 6......... 65. 45..

TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.III BIM. .P.E. . Resuelve y encuentra la clave.

5 + 2) 4.E.5.68 (8.32)  5.5 X 9.4) .7  5.2  3.2  3.6 + 1. TAREA DOMICILIARIA Resuelve:  7. .6 .7(9.72 X 4.6  13.682 X 9  (3.TORIBIO SANTO LOGICO MATEMATICO– 3º PRIMARIA I.965 X 8.P.III BIM.2 .642 X 8  5.