You are on page 1of 3

ARTÍCULO “La educación en Finlandia” Articulo extraído del diario LA

VANGUARDIA (04/05/2015)
El sistema educativo de Finlandia está considerado como uno de los
más exitosos del mundo. Éstas son las claves:
1. Casi todas las escuelas son públicas.
2. Existen niveles muy bajos de cambio entre los resultados de las
diferentes escuelas y entre el rendimiento de cada alumno. La igualdad
educativa es alta.
3. No se comparan las escuelas públicamente mediante rankings.
4. No existen pruebas o exámenes estandarizados hasta la selectividad.
5. Tienen menos horas de clase y menos deberes.
6. Los profesores están muy bien pagadas y tienen muchos estudios. El
sistema de selección de los profesores es muy exigente y les preparan bien.
7. Los profesores disfrutan de elevados niveles de autonomía: no hay
inspecciones en el aula. Sus salarios son elevados, de unos 4.000 euros
brutos al mes. Trabajan una media de 31,6 horas a la semana.
8. Los padres influyen poco en las decisiones de la escuela debido al
elevado estatus de los profesores.
9. Todos los niños disfrutan de comida y material escolar gratuitos.
10. Casi el 50% de los alumnos reciben apoyo individualizado, no solamente
los que tienen problemas.
11. Existen redes de comunicación e intercambio de ideas entre las
escuelas.
12. Los alumnos estudian una amplia gama de asignaturas que incluyen
música, arte y estudios sociales.
13. Existe educación preescolar para todos. Los maestros tienen estudios de
pedagogía superior.
14. Finlandia es uno de los países menos desiguales y la pobreza infantil es
del 6,5%, frente al 30% de España

¿Qué puntos consideras que son más importantes? ¿Por qué?

¿Qué harías para mejorar el sistema educativo de tu país? ¿Qué
asignaturas deben ser las más importantes? ¿Cuántas horas crees que se
debería estar en el colegio al día?
ARTÍCULO EXTRAÍDO DE “EL SEMANAL”
Los alumnos cuidan el material escolar, que es pagado por el municipio.
Intentan que los alumnos desarrollen el pensamiento crítico -se invita a
discutir- antes que la memorización. El 34 por ciento de los adultos tiene
estudios superiores. Hay un ordenador por cada dos alumnos. Todo está
siempre en perfecto estado de revista.
Los estudiantes no llevan uniforme, pero tienen que ir bien vestidos, limpios
y arreglados. El aula no huele a ‘queso’ ni a ‘tigre’ después de gimnasia. Las
taquillas, siempre limpias. Ni una pintada ni un garabato en los pupitres ni
en los aseos. Todo parece recién estrenado, y eso que el 97 por ciento de los
centros son públicos. Ni una colilla ni una hoja, ni una pintada. “Aquí no se
ensucia ni la nieve”. Se insiste en los buenos modales.
“Cuando vemos que alguno tiene problemas, le damos enseguida un
profesor de apoyo. Tiene clases extra. Estamos muy pendientes ay no
dejamos que se retrase”. Los deberes son sagrados. “Los padres se
interesan por los exámenes, vigilan los deberes”. Si alguien no hace los
deberes o copia en un examen, nadie le reirá la gracia y acabará siendo un
marginado. “Cuando regaño a mis alumnos, les digo que están malgastando
el dinero de los que pagan impuestos”.
No hacen chuletas, por supuesto. ¿Para qué arriesgarse, pudiendo estudiar?
Son responsables y serios. De mayores, tampoco se les ocurrirá defraudar
impuestos. “En nuestra cultura son muy importantes dos valores: la
honradez y el trabajo”, comenta Päivi Junkkari. No es casualidad que
Finlandia también encabece las estadísticas de transparencia y menos
corrupción.
“Aquí sólo tienes una oportunidad para aprobar un examen, por la misma
razón que la vida sólo se vive una vez. Y hay que aprovecharla. Si no
apruebas, te quedas una hora más en clase hasta que demuestres que te lo
sabes”. Finlandia presume del mayor índice de lectura de libros y prensa de
Europa. Ahí queda eso. Pensemos si no nos convendría imitarles un poco.
Resume el contenido del artículo incluyendo la información de
todos los párrafos.

Explica la frase subrayada.

¿Qué desventajas/ventajas ves a que la creatividad sea más
importante que la memorización?
¿Crees que un sistema como el de Finlandia funcionaría en Hungría?
¿Por qué si o por qué no?