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Módulo: Animação Cultural

Plano de Animação
“2 dias de Aventura, 2 passos na
Cultura”

Formadora: Helena Silva
Formandos: Teresa Rebocho, Susana Malveiro e Jeremias Barão

Serpa, 2017

Índice
Introdução............................................................................................3

Diagnóstico de Necessidades...............................................................3

Definição de Objetivos..........................................................................4

Objetivos Gerais:...............................................................................4

Objetivos Específicos:........................................................................4

Metodologia..........................................................................................5

Programa de atividades........................................................................6

Plano de Divulgação e Promoção.........................................................7

Sistema de Avaliação............................................................................7

Condições de Inscrição:.....................................................................8

Condições de Participação:................................................................9

Orçamento..........................................................................................10

Introdução
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O projeto “2 dias de Aventura, 2 passos na Cultura”, que dá
continuidade ao “Dia da Criança”, tem como principal objetivo
apresentar algumas propostas de intervenção pedagógica dirigidas às
crianças da cidade de Serpa e pretende, de uma forma lúdico -
pedagógica, dar continuidade ao desenvolvimento integral da criança
que é trabalhado ao longo do ano letivo nas escolas e a nível familiar.

O projeto educativo e de animação, aqui apresentado, rege-se
por princípios da educação não formal, encontrando-se centrado no
pleno desenvolvimento da criança enquanto pessoa. Procura
disponibilizar aos participantes um espaço de autodescoberta e de
crescimento pessoal, social e cívico, aliando a aprendizagem ao
divertimento.

Tem ainda como objetivos intensificar as relações de
cooperação interpares e intergrupais e melhorar o desempenho das
crianças ao nível da formação cívica e da cidadania. E,
principalmente, proporcionar-lhes um fim-de-semana ativo e
divertido, da qual possam guardar as melhores recordações.

Destina-se a crianças e jovens dos 5 aos 10 anos de idade e
decorre no primeiro fim-de-semana do mês de Junho. Durante o seu
funcionamento, a equipa de coordenadores e monitores
responsabiliza-se pela educação, alimentação, segurança e
entretenimento das crianças, com a dinamização de um programa
dinâmico e diversificado.

Diagnóstico de Necessidades

A avaliação das necessidades é uma fase fundamental de
qualquer atividade e projeto de âmbito histórico, cultural e educativo.
Neste contexto, é importante reforçar que a cultura e tradições
devem ser conservadas, valorizadas e legadas para gerações futuras.
Na cidade de Serpa, verificamos que existe uma carência de
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conhecimento sobre a própria história e tradições. Neste sentido
vamos tentar colmatar esta necessidade de cativar o interesse da
população, começando pela geração infantil.

Definição de Objetivos

Objetivos Gerais:

 Sensibilizar as crianças para a importância da salvaguarda do
património histórico e natural;
 Impulsionar uma consciência de cidadania ativa, de modo a
capacitar as crianças com ferramentas que os ajudem à
concretização livre, democrática e responsável da vida em
sociedade;
 Proporcionar experiências de partilha intracultural, de respeito
pela diferença e de união;
 Fomentar nos participantes a autonomia, a iniciativa e a
criatividade, cultivando a participação ativa nas diferentes
atividades propostas;
 Estimular o respeito e o interesse pelo meio ambiente, cultural
e social, envolvente;
 Garantir a segurança de cada elemento do grupo durante todas
as atividades programadas.

Objetivos Específicos:

É objetivo deste plano de animação proporcionar iniciativas,
exclusivamente destinadas a crianças, com idades compreendidas
entre os 5 e os 10 anos, com a finalidade de, durante um fim-de-
semana, proporcionar um programa organizado de caráter educativo,
cultural, desportivo ou recreativo. Com a dinamização de várias
atividades pretende-se, especificamente, atingir os seguintes
objetivos:

 Empreender atividades adequadas ao crescimento pessoal de
cada interveniente e coerentes com momentos de lazer,
divertimento e bem-estar;
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 Impulsionar o desenvolvimento de competências pessoais e
sociais adquiridos pelas crianças no seu meio envolvente
(família, escola e comunidade) como: assertividade,
sociabilidade, empatia, comunicação, espírito de entreajuda;
autonomia, autoconfiança e resiliência;
 Promover a descoberta e o desenvolvimento de interesse pela
história e cultura da cidade;
 Desenvolver a capacidade de organização, planeamento e
gestão de atividades;
 Garantir a segurança de todas as crianças;
 Conseguir um bom ambiente de trabalho e coesão da equipa
pedagógica;
 Participação ativa e responsável na vida da semana de férias;
 Atingir um bom grau de satisfação e de envolvimento do grupo;
 Ter em conta que o plano deve ser flexível e adaptável;
 Analisar os recursos disponíveis (recursos humanos, financeiros
e materiais).

Metodologia

As atividades revestem-se de metodologias de educação não-
formal, como jogos tradicionais populares, visitas a património
edificado e jogos para a exploração da história e arquitetura destes,
peças de teatro e fantoches, workshops e piqueniques. Esta pode ser
definida como qualquer tentativa educacional organizada e
sistemática realizada fora dos quadros do sistema formal de ensino,
mas com objetivos claramente definidos a priori.
Visam apoiar as crianças no seu processo de desenvolvimento
através de atividades lúdicas, utilizando ferramentas de trabalho
capazes de estimular o interesse pela história e cultura do concelho.
Tendo em atenção o Dia da Criança, as atividades propostas
visam contribuir para um maior dinamismo e conhecimento de temas
da região, tentando enaltecer atividades e histórias que por vezes
passam despercebidas.
A Câmara Municipal de Serpa será a entidade parceira 5
privilegiada deste programa, sendo responsável por fornecer todos os
recursos financeiros e materiais, imprescindíveis à realização dos
teatros (trajes, almofadas e material bélico) jogos populares (sacas de
serrapilheira e areia, piões e cordas, arco e gancheta e balões),
alimentação e deslocação (“Serpentinas”).
Em relação à alimentação, no castelo e no jardim estará
disponível uma bancada com bolos, sumos, frutas, sandes e água.
A contabilização de participantes será realizada mediante o
preenchimento de uma inscrição em anexo nos panfletos e
disponibilizada no edifício da Câmara.

Programa de atividades

As atividades propostas terão a duração de dois dias,
funcionando no primeiro dia, das 9 às 17 horas e, no segundo, das 9
às 19 horas e 30 minutos com período de almoço entre o 12h30 e as
14 horas, fazendo assim, um total de 15 horas e 30 minutos de
atividades didáticas.
Neste programa de atividades pretende-se que exista uma
maior curiosidade e conhecimento pelos hábitos, tradições e história
da região bem como proporcionar momentos interativos de
cooperação e entreajuda bem como momentos educativos (doçaria e
ambiente).
Em seguida, passamos a explanar o programa de atividades
que serão implementadas.

Dia 3 de Junho (Sábado):
9h00 - Receção dos participantes no Largo dos Condes de
Ficalho;
9h30 – Visita ao Palácio Condes de Ficalho e ao Castelo da
cidade;
10h30 – Jogos populares e tradicionais para exploração da
história: corrida das sacas, jogo do arco, jogo do pião, jogo da
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corda, jogo da macaca, dança do balão, jogo do camaleão
adaptado à história da cidade* e simulação de cenário de
guerra e participação das crianças no combate**;
12h30 – Almoço;
14h00 – Receção das crianças no Castelo;
14h30 – Teatro sobre as lendas de Serpa;
15h30 – Workshop de confeção de queijadas (incluí lanche
gratuito);
17h00 – Encerramento das atividades.
Apoios assegurados: Pastelaria “Casa Paixão”

Dia 4 de Junho (Domingo):
9h00 – Receção dos participantes no Jardim Municipal;
9h30 – Jogos populares e tradicionais: corrida dos sacos,
jogo do arco e do pião, dança do balão e caça ao tesouro.
11h30 – Teatro de fantoches “Todos Sentimos” alusivo às
diferenças culturais e étnicas e ao respeito e entreajuda.
12h30 – Almoço.
14h00 – Receção no Jardim Municipal;
14h30 – Workshop “O Ambiente” (utilização de materiais
reutilizáveis);
16h00 – Piquenique no jardim;
17h00 – Deslocação para o Cineteatro Municipal;
17h30 – Concerto do Panda e da Xana Toc Toc.
19h30 – Despedida das crianças.

Nota: * O jogo do camaleão será adaptado à história da cidade,
terá como base o mesmo conceito, no entanto as cores serão
alteradas para objetos da história e cultura da cidade (coroas,
armaduras, trajes, padrão da cidade, entre outros).

** O castelo estará decorado com trincheiras (feitas de sacas
de serrapilheira e almofadas), armaduras, armas (espadas e escudos),
coroas e trajes com o objetivo de explicar parte da história da região.
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Será realizado um pequeno teatro onde as crianças poderão
participar, usando os trajes e ajudando os “soldados” nas trincheiras.

Plano de Divulgação e Promoção

Para divulgação do programa “2 dias de Aventura, 2 passos na
Cultura”, a equipa responsável irá distribuir panfletos individuais com
o programa de forma a que os pais possam ficar ocorrentes do
mesmo. Serão também afixados cartazes nas escolas primárias e pela
cidade de Serpa.

Sistema de Avaliação

Ao longo de todo o projeto deverão ser utilizados dois tipos de
avaliação:

 Avaliação de processo ou formativa, que implica a
monitorização dos recursos, atividades e estratégias da
intervenção, de forma a considerar se estão a ser
utilizados de acordo com o plano ou se necessitam de ser
modificados. As estratégias a utilizar serão: monitorização
retrospetiva (auto-registos) e a monitorização naturalista
(registo sistemático de comportamentos).
 Avaliação de resultados ou sumativa, que determina se os
objetivos planeados foram atingidos, identificando se os
resultados são atribuídos à intervenção ou a outra causa.

A avaliação trata-se, pois, de um vasto e complexo processo
que supõe a necessidade de recolher informação de diferentes
momentos tendo em vista melhoria dos dispositivos de educativos.
Para garantir a eficácia e a eficiência do programa dever-se-á realizar
um processo contínuo e sistemático de avaliação, sendo fundamental
considerar que a avaliação não é algo que se faz no início ou no fim
do processo, mas que deve ser contínua.

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O programa irá ser realizado no fim-de-semana de 03 a 04 de
junho e, tal como foi mencionado anteriormente, as atividades
funcionarão no horário entre as 9:00h e as 19:30h e a avaliação do
mesmo será efetuada mediante o número de participantes inscritos.

Condições de Inscrição:

1. Mínimo de inscrições: 50 crianças

2. Máximo de inscrições: 250 crianças

3. Inscrições:

3.1 - Para informações deverá dirigir-se à Câmara Municipal ou
contatar a equipa responsável, através do e-mail:
2passoscultura@gmail.com;

3.2 - As inscrições são limitadas às vagas existentes e
encontram-se abertas até ao dia 22 de maio;

3.3- A ficha de inscrição estará disponível online, no site da
Câmara Municipal de Serpa, www.cm-serpa.pt/, no edifício da Câmara
e em anexo nos panfletos distribuídos nas escolas;

3.4- As inscrições serão entregues, obrigatoriamente,
presencialmente ao balcão da Câmara Municipal, pelo encarregado de
educação da criança, devendo ser apresentados no ato da inscrição
os seguintes elementos:

3.4.1 - Ficha de inscrição devidamente preenchida;

3.4.2 - Fotocópia do BI ou Cartão do Cidadão do seu educando;

4- Valor da inscrição: 5€/ criança (pagos no ato da inscrição e
reembolsáveis caso não se atinja o limite mínimo de inscrições). O
valor da inscrição servirá, apenas, para pagar a entrada no
espetáculo do Panda e da Xana Toc Toc.

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Condições de Participação:
As crianças deverão, obrigatoriamente, fazer-se acompanhar
de:
• Roupa e calçado confortáveis;
• Chapéu / boné;
• Protetor solar.

Descrição Valor Orçamento
Concerto 5.000€
Panfletos e Cartazes 100€
2 Lanches 500€
Piquenique 300€
Material didático (balões, sacas 50€
de serrapilheira e giz)
Workshop “Casa Paixão” (c/ 1.200€
lanche incluído)
Workshop “O Ambiente” 200€ 10
25 Monitores 3.000€
Teatro Histórico e Cultural 1.200€
Teatro de Fantoches “Todos 400€
Sentimos”
TOTAL 11.950€
Nota: Os trajes, o material bélico, as “Serpentinas”, o restante
material para os jogos populares e tradicionais, almofadas e a
areia serão cedidos pela Câmara Municipal.

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