1. Minggu / Hari / Tarikh Minggu 15 / Ahad / 16 April 2017
2. Kelas / Masa / Khas 5 / 8.00-9.30 / Matematik Matapelajaran 3. Tema / Tajuk Tolak Standard Pembelajaran 4. Objektif Murid dapat menyelesaikan operasi tolak Pembelajaran 6digit dengan 5 digit dengan betul 6 daripada 10 soalan. 5. Aktiviti PDP (i)Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 1 000 000 yang diberi dalam perkataan dan angka. (ii)menyelesaikan soalan di hadapan kelas. (iv)Murid melaksanakan tugasan yang diberi.
6. Pengisian Kurikulum 6.1 Ilmu / Nilai : Kerjasama, rajin,
bersungguh-sungguh 6.2 EMK / KB / BCB : Keusahawanan 7. Bahan Bantu Belajar Buku latihan, lembaran kerja 8. Penilaian PDP / Kod tangan, pengamatan Pentaksiran PDP 9. Refleksi / Impak dan Bilangan Murid Hadir : Kerja Rumah Kerja Rumah :
1. Minggu / Hari / Tarikh Minggu 15 / Ahad / 16 April 2017
2. Kelas / Masa / Khas 3 / 10.30-11.30 / Bahasa Inggeris Matapelajaran 3. Tema / Tajuk Theme : World of self Standard Pembelajaran Unit 3 : My Cousin My Neighbours
4. Objektif Pupils able to sign the code of the words
Pembelajaran given at least 5 from 8 words. 5. Aktiviti PDP - Look at the picture and signs given. - Follow the teachers sign. - Spelling the words and remember it. - Jot down the phrase given in the book. - Pupils remember the sign of the words given. 6. Pengisian Kurikulum 6.1 Ilmu / Nilai : teamwork, hardworking 6.2 EMK / KB / BCB : Entrepreneurship 7. Bahan Bantu Belajar Textbooks, activity books 8. Penilaian PDP / Sign language Pentaksiran PDP 9. Refleksi / Impak dan Bilangan Murid Hadir : Kerja Rumah Kerja Rumah : RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 1. Minggu / Hari / Tarikh Minggu 15 / Ahad / 16 April 2017 2. Kelas / Masa / Khas 6 / 11.30-12.30 / Bahasa Inggeris Matapelajaran 3. Tema / Tajuk Unit 3 : Family Ties Standard Pembelajaran Theme : World of Self, Family and Friends
4. Objektif Pupils able to use pronouns correctly and
5. Aktiviti PDP - Pupils read and understand phrases and
sentences from linear texts. - Pupils apply dictionary skills to identify and understand meaning of words in context. - Pupils remember the words of concrete nouns given and find the sign of the words. - Pupils do the sign of the words given and remember it by their own.
6. Pengisian Kurikulum 6.1 Ilmu / Nilai : teamwork,
hardworking, focus 6.2 EMK / KB / BCB : 7. Bahan Bantu Belajar Textbooks, dictionary, sign dictionary 8. Penilaian PDP / Sign language, spelling Pentaksiran PDP 9. Refleksi / Impak dan Bilangan Murid Hadir : Kerja Rumah Kerja Rumah : RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 1. Minggu / Hari / Tarikh Minggu 15 / Isnin / 17 April 2017 2. Kelas / Masa / Khas 2 / 7.30- 8.30 / Pend Jasmani Matapelajaran 3. Tema / Tajuk Standard Tajuk: Berjalan Pembelajaran Fokus: Berkebolehan melakukan kemahiran berjalan ke pelbagai arah. 4. Objektif Pembelajaran 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan lokomotor. 5. Aktiviti PDP 1.Memanaskan badan. 2.Berjalan bebas dalam pelbagai arah dan kelajuan. 3.Berjalan mengikut arah jam/gerak ke nombor jam 6. Pengisian Kurikulum 6.1 Ilmu / Nilai : Kerjasama, rajin, bersungguh- sungguh 6.2 EMK / KB / BCB : Keusahawanan 7. Bahan Bantu Belajar Kon kecil 8. Penilaian PDP / Pengamatan, koordinasi anggota badan Pentaksiran PDP 9. Refleksi / Impak dan Bilangan Murid Hadir : Kerja Rumah Kerja Rumah :
1. Minggu / Hari / Tarikh Minggu 15 / Isnin / 17 April 2017
2. Kelas / Masa / Khas 3 / 8.30-9.30 / Matematik Matapelajaran 3. Tema / Tajuk Standard Operasi Tolak dalam Lingkungan 10 000 Pembelajaran 4. Objektif Pembelajaran Murid dapat menyelesaikan operasi tolak 4 digit dengan 4 digit sekurang-kurangnya 5 daripada 8 nombor.
5. Aktiviti PDP - Murid dikehendaki menyatakan nombor yang
diberikan. - Murid dikehendaki menulis soalan operasi tambah. - Murid dikehendaki menjawab soalan di hadapan. - Murid dikehendaki menyelesaikan tugasan yang diberikan. 6. Pengisian Kurikulum 6.1 Ilmu / Nilai : Kerjasama, rajin, bersungguh- sungguh 6.2 EMK / KB / BCB : Keusahawanan 7. Bahan Bantu Belajar Kad nombor, lembaran kerja 8. Penilaian PDP / Pengamatan, kod tangan nombor Pentaksiran PDP 9. Refleksi / Impak dan Bilangan Murid Hadir : Kerja Rumah Kerja Rumah: RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 1. Minggu / Hari / Tarikh Minggu 15 / Isnin / 17 April 2017 2. Kelas / Masa / Khas 2 / 12.00-12.30 / Pend Kesihatan Matapelajaran 3. Tema / Tajuk Standard - Modul 1: Pembelajaran Kesihatan Fizikal Kesihatan Diri dan Reproduktif
4. Objektif Pembelajaran 1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan
dan perkembangan fizikal yang sihat.
5. Aktiviti PDP -Mengikut guru aktiviti fizikal yang menyumbang
kepada pertumbuhan dan perkembangan yang sihat.
6. Pengisian Kurikulum 6.1 Ilmu / Nilai : Kerjasama, rajin, bersungguh-
sungguh 6.2 EMK / KB / BCB : Keusahawanan 7. Bahan Bantu Belajar Buku teks 8. Penilaian PDP / Koordinasi anggotan badan Pentaksiran PDP 9. Refleksi / Impak dan Bilangan Murid Hadir : Kerja Rumah Kerja Rumah : RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 1. Minggu / Hari / Tarikh Minggu 15 / Selasa / 18 April 2017 2. Kelas / Masa / Khas 6 / 7.30-8.30 / Bahasa Inggeris Matapelajaran 3. Tema / Tajuk Standard Unit 4 : Step Up! Pembelajaran Theme : World of Knowledge 4. Objektif Pembelajaran Pupils able to apply dictionary skills to identify and understand meaning of words in context. 5. Aktiviti PDP - Read and understand phrases and sentences from linear texts. - Apply dictionary skills to identify and understand meaning of words in context. - Pupils read the words of reflexives -Pupils find the words of reflexives. 6. Pengisian Kurikulum 6.1 Ilmu / Nilai : teamwork, work hard, focus in class 6.2 EMK / KB / BCB : Entrepreneurship 7. Bahan Bantu Belajar Textbooks, dictionary 8. Penilaian PDP / Sign language Pentaksiran PDP 9. Refleksi / Impak dan Bilangan Murid Hadir : Kerja Rumah Kerja Rumah :
1. Minggu / Hari / Tarikh Minggu 15 / Selasa / 18 April 2017
2. Kelas / Masa / Khas 3 / 11.00-12.00 / Matematik Matapelajaran 3. Tema / Tajuk Operasi Tolak dalam Lingkungan 10 000 Standard Pembelajaran 4. Objektif Murid dapat menyelesaikan operasi tolak Pembelajaran 4 digit dengan 4 digit betul sekurang- kurangnya 9 daripada 10 soalan yang diberi. 5. Aktiviti PDP - Murid dikehendaki menulis soalan operasi tolak. - Murid dikehendaki menjawab soalan di hadapan. - Murid dikehendaki menyelesaikan tugasan yang diberikan. 6. Pengisian Kurikulum 6.1 Ilmu / Nilai : Kerjasama, rajin, bersungguh-sungguh 6.2 EMK / KB / BCB : Keusahawanan 7. Bahan Bantu Belajar Kad nombor, lembaran kerja 8. Penilaian PDP / Pengamatan, mengingat kod nombor Pentaksiran PDP 9. Refleksi / Impak dan Bilangan Murid Hadir : Kerja Rumah Kerja Rumah :
1. Minggu / Hari / Tarikh Minggu 15 / Selasa / 18 April 2017
2. Kelas / Masa / Khas 2 / 12.00- 12.30 / PSV Matapelajaran 3. Tema / Tajuk Kolaj Standard Pembelajaran 4. Objektif Murid dapat menyelesaikan sebahagian Pembelajaran kolaj dengan bantuan guru.
5. Aktiviti PDP - Murid dikehendaki merenyukkan kertas
warna yang diberi. - Murid dikehendaki mengoyakkan kertas warna tadi. - Murid dikehendaki menampal kertas yang dikoyakkan pada lukisan yang disediakan. - Murid dikehendaki menyelesaikan tugasan yang diberikan.
6. Pengisian Kurikulum 6.1 Ilmu / Nilai : Kerjasama, rajin,
bersungguh-sungguh 6.2 EMK / KB / BCB : Keusahawanan 7. Bahan Bantu Belajar Kertas warna, lukisan. 8. Penilaian PDP / Pengamatan, mengingat kod Pentaksiran PDP 9. Refleksi / Impak dan Bilangan Murid Hadir : Kerja Rumah Kerja Rumah : RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 1. Minggu / Hari / Tarikh Minggu 15 / Rabu / 19 April 2017 2. Kelas / Masa / Khas 3 / 8.30-9.30 / Matematik Matapelajaran 3. Tema / Tajuk Operasi Tolak dalam Lingkungan 10 000 Standard Pembelajaran 4. Objektif Murid dapat menyelesaikan operasi tolak Pembelajaran 4 digit dengan 4 digit betul sekurang- kurangnya 5 daripada 7 nombor. 5. Aktiviti PDP - Murid dikehendaki menyatakan nombor yang diberikan. - Murid dikehendaki menulis soalan operasi tambah. - Murid dikehendaki menjawab soalan di hadapan. - Murid dikehendaki menyelesaikan tugasan yang diberikan. 6. Pengisian Kurikulum 6.1 Ilmu / Nilai : Kerjasama, rajin, bersungguh-sungguh 6.2 EMK / KB / BCB : Keusahawanan 7. Bahan Bantu Belajar Buku teks, buku aktiviti 8. Penilaian PDP / Pengamatan, kod tangan Pentaksiran PDP 9. Refleksi / Impak dan Bilangan Murid Hadir : Kerja Rumah Kerja Rumah :
1. Minggu / Hari / Tarikh Minggu 15 / Rabu / 19 April 2017
2. Kelas / Masa / Khas 3 / 10.00-11.00 / Bahasa Inggeris Matapelajaran 3. Tema / Tajuk Theme : World of self Standard Pembelajaran Unit 3 : My Cousin, My Neighbour
4. Objektif Able to do any of the following sign the
Pembelajaran code of the words given at least 4 from 5 words given about family.
5. Aktiviti PDP - Look at the picture and signs given.
- Follow the teachers sign. - Spelling the words and remember it. - Jot down the phrase given in the book. 6. Pengisian Kurikulum 6.1 Ilmu / Nilai : teamwork, hardworking 6.2 EMK / KB / BCB : Entrepreneurship 7. Bahan Bantu Belajar Textbooks, activity books 8. Penilaian PDP / Sign language Pentaksiran PDP 9. Refleksi / Impak dan Bilangan Murid Hadir : Kerja Rumah Kerja Rumah :
1. Minggu / Hari / Tarikh Minggu 15 / Rabu / 19 April 2017
2. Kelas / Masa / Khas 2 / 12.00- 12.30 / PSV Matapelajaran 3. Tema / Tajuk Kolaj Standard Pembelajaran 4. Objektif Murid dapat menyelesaikan sebahagian Pembelajaran kolaj dengan bantuan guru.
5. Aktiviti PDP - Murid dikehendaki merenyukkan kertas
warna yang diberi. - Murid dikehendaki mengoyakkan kertas warna tadi. - Murid dikehendaki menampal kertas yang dikoyakkan pada lukisan yang disediakan. - Murid dikehendaki menyelesaikan tugasan yang diberikan.
6. Pengisian Kurikulum 6.1 Ilmu / Nilai : Kerjasama, rajin,
bersungguh-sungguh 6.2 EMK / KB / BCB : Keusahawanan 7. Bahan Bantu Belajar Kertas warna, lukisan. 8. Penilaian PDP / Pengamatan, mengingat kod Pentaksiran PDP 9. Refleksi / Impak dan Bilangan Murid Hadir : Kerja Rumah Kerja Rumah : RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 1. Minggu / Hari / Tarikh Minggu 15 / Khamis / 20 April 2017 2. Kelas / Masa / Khas 5 / 7.30-8.30 / Matematik Matapelajaran 3. Tema / Tajuk Tolak Standard Pembelajaran 4. Objektif Murid dapat menyelesaikan soalan tolak 6 Pembelajaran digit dengan betul 8 daripada 10 soalan.
5. Aktiviti PDP (i)Murid dikehendaki menunjukkan apa
yang mereka tahun tentang tambah. (ii)Murid dikehendaki menyelesaikan soalan di papan tulis secara bergilir. (guru akan menunjukkan jalan kerja yang betul) (iii)Murid melaksanakan tugasan yang diberi.
6. Pengisian Kurikulum 6.1 Ilmu / Nilai : Kerjasama, rajin,
bersungguh-sungguh 6.2 EMK / KB / BCB : Keusahawanan 7. Bahan Bantu Belajar Buku latihan, lembaran kerja 8. Penilaian PDP / Kod tangan, pengamatan Pentaksiran PDP 9. Refleksi / Impak dan Bilangan Murid Hadir : Kerja Rumah Kerja Rumah :
1. Minggu / Hari / Tarikh Minggu 15 / Khamis / 20 April 2017
2. Kelas / Masa / Khas 3 / 10.00-11.00 / Bahasa Inggeris Matapelajaran 3. Tema / Tajuk Theme : World of self Standard Pembelajaran Unit 3 : My Cousin, My Neighbour 4. Objektif Pupils able to sign the code of the words Pembelajaran given at least 8 from 10 words.
5. Aktiviti PDP - Look at the picture and signs given.
- Follow the teachers sign. - Spelling the words and remember it. - Do the worksheet given. - Do the sign together with friends. 6. Pengisian Kurikulum 6.1 Ilmu / Nilai : teamwork, hardworking 6.2 EMK / KB / BCB : Entrepreneurship 7. Bahan Bantu Belajar Textbooks, activity books 8. Penilaian PDP / Sign language Pentaksiran PDP 9. Refleksi / Impak dan Bilangan Murid Hadir : Kerja Rumah Kerja Rumah :