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Resumen: El secreto de los zapatos viejos.

Cuatro frmulas para


obtener excelentes resultados trabajando bien con los dems.
Un joven llamado estaba bravo porque le haba salido mal trabajar en equipo
junto a una computadora, por segunda vez le haba salido mal trabajar en el
Equipo tigre. Pero el anterior equipo tigre entr tarde pero les fue bien en el
proyecto. De ah, Megan, la directora del departamento de Albert le asign el
nuevo equipo tigre, en el que este comenz desde temprano con el nuevo
equipo. Desde el principio sinti un sentimiento de oposicin junto a ellos.
Albert era arrogante y se crea el mejor del equipo. En este equipo, el plan del
equipo era que cada uno hiciera tareas y luego se reunieran a juntar las partes.
Pero Albert planific por varias semanas algo mejor. Plane una presentacin
llamada una mejor manera, con la que practic presentndosela a su perro
Digger, para ir directo al grano y cuando lleg el momento, Richard, el director
del proyecto present el temario. Pero Albert lo interrumpio para decirle que
tena algo que presentarles super magnifico. Richard accedi. A los miembros
del grupo no les cay nada bien su presentacin arrogante y protestaron,
mientras Albert se enoj dursimo y salio bravo. Albert se gradu en solo 4
aos de la universidad de Northearsten Michigan de ingeniera informtica!! Es
decir que fue un crack en el estudio. Cuando se gradu, le llovieron ofertas e
ingres a United Global advanced tecnology, firma de alta tecnologa.
Volviendo al tema, Albert tena una reunin con su supervisora y en vez de
contarle su magnfico plan ya quera era cambiar de proyecto y de personas.
En la reunin, le dijo a Megan que sus talentos estaran mejor aprovechados en
otro lugar y que tena una propuesta super buena en la que poda trabajar solo.
Richard ya le haba contado la situacin a Megan, y megan le dijo que no era
buena su actitud y que le haba dado ese trabajo en el equipo tigre porque era
una oportunidad a su carrera y porque aportara al proyecto. Albert no acept
nada y dijo que quera trabajar slo, pero Megan insisti que reflexionara y que
tena que trabajar en equipo. Megan le habl de un entrenador de futbol de la
Universidad que haba sido el mejor de todos y que tena 4 formulas para el
xito. Albert se sinti curioso y Megan sinti que todava hubiera esperanza.
Albert contina insistiendo en que es mejor trabajar solo pero Megan le dice
que la calidad es subjetiva y que es necesario el trabajo en equipo. Megan le
dice que ella habl con el entrenador y sabe sus frmulas para obtener los
mejores resultados en equipo, y Albert se ve interesado. Sin embargo ella le
dice que le puede ayudar pero que vaya directamente con el entrenador a
hablar del tema. Y mientras tanto, le asigna una tarea de hablar y preguntarle
cosas sobre trabajar en equipo, las oportunidades etc a grupos en los cuales
haban lideres y presidentes importantes y que hablara con por lo menos dos
personas de cada grupo. l crea que iba a triunfar en las preguntas con sus
ideas, sin embargo cuando empez a llamar a las personas comenzaron a
contestarle las cosas que el no crea que iban a responder (supongo que
trabajar en grupo era lo mejor) y el se comenz a enfadar y a no poder dormir
bien. Lleg finalmente tarde a la cita con Megan para hablar de los resultados
del proyecto del telfono y le cont que las respuestas parecan indicar que
trabajar en equipo era mejor, que casi no haba oportunidades para los que no
se la llevaban bien con otros. Le dijeron que los conocimientos tcnicos eran
importantes pero mucho menos que el poder utilizarlos para trabajar con otros.
Y as sucesivamente Albert se puso a llorar y se fue a su oficina. Albert se dio
por vencido y le dijo que tena razn. Megan le dijo que fuera a la universidad a
veces a visitar al entrenador y aprender de l, pero Albert no estaba
totalmente convencido as que Megan le dio el fin de semana para que lo
pensara. Despues de una tensa noche decidi que deba trabajar con el
entrenador, no saba por qu, pero tena que hacerlo de todos modos. Lleg el
lunes y le dijo a Megan que s quera hacerlo pero rpido y ella dijo que no a la
ligera, que deba tomarlo mas como leccin que como obligacin y listo, quedo
la cita para el otro lunes y que cada dos semanas hiciera un informe sobre la
clase con el entrenador. Finalmente llego el da, y conoci al entrenador, le
pareci muy agradable y le cont su situacin de trabajar con otros. El
entrenador accedi a contarle los secretos del entrenador o los secretos de
las formulas triunfadoras pero le advirti que slo funcionaba si estaba
dispuesto a aceptarlas y a vivir con ellas. El primer secreto: principio para
dar poder. Mientras mas poder de, mas poder obtendr. El poder como una
fuerza positiva, de poder ayudarle a los dems. Mientras mas fuerte hagan
sentir a los dems, mas fuerte ser uno. En conclusin, haga que los dems se
sientan ms fuertes y no ms dbiles. Esto significa reconocer la inteligencia,
ideas esfuerzo y contribuciones de los dems, respetarlos. Olvidarse de
jerarquas sociales e intelectuales. Hay que reconocer las diferencias e incluir
los pensamientos de los otros y toma de decisiones. Comunicarse los unos con
los otros. Para poder ayudarlos a ser mas fuertes en vez de dbiles hay que
detectar sus puntos fuertes, reconocer lo que pueden hacer y valorar su
esfuerzo, y pidiendo la opinin.
Se termin la reunin y quedaron de reunirse dentro de un par de semanas en
una prctica, fue la primera vez de varias reuniones que alguien lo haba hecho
sentir bien puesto que no lo sermonearon, regaaron ni pensaron que haba
algo malo en l como las anteriores veces. Durante dos semanas de trabajo
Albert aplic lo aprendido y funcion muy bien, logr entenderse con el equipo
tigre y Megan lo corrobor con una conversacin con Richard. Lleg el da de
reunirse con el entrenador otra vez y esta vez observ un entrenamiento duro
y organizado por parte del equipo. Cuando termin, el entrenador le coment
el segundo secreto de las formulas triunfadoras:
Segundo secreto: Los camellos son buenos y necesarios. La integracin, los
proyectos de grupo y esfuerzo en equipo. La colaboracin es mejor que la
competencia, es mejor ayudar aportando un granito de arena al grupo que
compitiendo entre s mismo. Dejar el ego y envidia de lado. El entrenador hace
referencia a caballos de carrera y camellos, donde los caballos de carrera
compiten pero a veces pierden, mientras los camellos son lentos pero siempre
llegan a la meta y alcanzan el objetivo. Los constructores del camello de hoy
sern los lderes del maana porque combinan los puntos fuertes y la visin de
todos los miembros del equipo para crear algo que todos puedan respaldar y
apoyar. La construccin de camellos no debe dejarse solo a los comits.
Sali y quedaron de reunirse en dos semanas y media. Sin embargo, a Albert
se le present un proyecto complejo nuevo y se tena que reunir con una
ingeniera de software pero no le funcion y aunque quisieron trabajar juntos
los dos disuadieron sus ideas y pensaban muy diferente, Albert estaba
frustrado. Despus, lleg el lunes de reunirse con Megan. Albert enojado le
cont a megan lo sucedido y le dijo que no funcion, sin embargo esta lo
convenci de llamar al entrenador. Cuando lo llam, y le dijo que no funcion, y
el entrenador le respondi que a veces no funcionaba y que le falt algo por
contarle as que se reunieron el mismo da. Albert le conto algo importante:
Tercer secreto: Evitar las trampas del pensamiento basado en dos valores
excluyentes. En la vida casi siempre nos ponen a escoger dos decisiones, o
bueno o malo. Sin embargo, en el trabajo esas dos decisiones pueden ser
buenas dependiendo de las situaciones y de los distintos puntos de vista, es
decir que no es mutuamente excluyente, sino que depende. Y eso pasaba con
Jennifer, que en vez de decidir que cual idea era mejor, los dos deban sacar lo
mejor de cada idea. A esto se le refiere como la trampa de dos valores
excluyentes (donde o es o no es, pero no es valido ms opciones).
Despus busc a Jennifer para disculparse y mirar tratar de resolver el
proyecto de una nueva manera. FUNCIONO! Busco mirar el proyecto desde otro
angulo y Jennifer tambin y sacaron mas de lo esperado, adems pasaron un
buen rato de risas y compaerismo, ansiando una prxima reunin, cosa que
nunca haba sentido antes Albert.
Tras volver a reunirse con el entrenador, not que tena unos zapatos viejos y
enmendados y el entrenador le dijo que los tena desde hace mucho y que la
gente crea que eran la buena suerte del equipo, pues con ella, gan su primer
partido con el que el equipo hace rato no ganaba. y adems vincula su pasado
con el presente ayudando a crear una visin comn
Cuarto secreto: Infuuir sobre el futuro, en vez de sobre el presente o
el pasado. Saber hacia donde se dirige la organizacin, hacia donde va uno, y
hacia donde van todos los que lo rodean. Luego se trabaja con ellos para crear
un propsito en comn. Se asegura que la visin que tienen todos para el
futuro sea una visin compartida, o comn. El segundo elemento es resolver
problemas futuros, no mirar hacia atrs, como resolver este mismo problema
que tuve en un futuro?, no lamentarse de errores pasados y mirar hacia
adelante. No culpar a los dems.
Los zapatos son la identidad del equipo y les recuerdan momentos buenos y
malos, asi que son especiales. Al final de libro, Albert se casa con Jennifer, se
volvieron directores del equipo tigre, hicieron formulas triunfadoras. Y se
ocuparon de los proyectos mas importantes de esa monda.