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Publicada D.O.E.

Em 30.05.2002

LEI N 8.261 DE 29 DE MAIO DE 2002

Dispe sobre o Estatuto do Magistrio Pblico do Ensino


Fundamental e Mdio do Estado da Bahia e d outras
providncias.

O GOVERNADOR DO ESTADO DA BAHIA, fao saber que Assemblia


Legislativa decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

CAPTULO I
DISPOSIES PRELIMINARES E PRINCPIOS

Art. 1 - Esta Lei disciplina o regime jurdico do Magistrio Pblico do Ensino


Fundamental e Mdio do Estado da Bahia e consubstancia o seu estatuto especial previsto na
Constituio Estadual.

Pargrafo nico - Ao Magistrio Pblico aplica-se, subsidiariamente, o Estatuto


dos Servidores Pblicos Civis do Estado e correspondente legislao complementar.

Art. 2 - O exerccio do magistrio, fundamentado nos direitos primordiais da


pessoa humana, ampara-se nos seguintes princpios:

I - liberdade de ensinar, pesquisar e divulgar o saber produzido pela sociedade,


atravs de um atendimento escolar de qualidade;

II - crena no poder da educao que contemple todas as dimenses do saber e do


fazer no processo de humanizao crescente e de construo da cidadania desejada;

III - reconhecimento do valor do profissional de educao, asseguradas as


condies dignas de trabalho e compatveis com sua tarefa de educador;

IV - garantia da participao dos sujeitos na vida nacional, no que diz respeito ao


alcance dos direitos civis, sociais e polticos;

V - promoo na carreira;

VI - gesto democrtica fundada em decises colegiadas e interao solidria com


os diversos segmentos escolares;
VII - conjuno de esforos e desejos comuns, expressos na noo de parceria
entre escola e comunidade;

VIII - qualidade do ensino e preservao dos valores regionais e locais.

CAPTULO II
DA ORGANIZAO DO MAGISTRIO

Art. 3 - Para os efeitos desta lei, entende-se por:

I - Quadro do Magistrio - conjunto de cargos de provimento efetivo e em


comisso, quantitativamente indicados e distribudos em carreiras, na rea da Educao, lotados
na Secretaria da Educao do Estado da Bahia;

II - Cargo - o conjunto orgnico de atribuies e responsabilidades cometidas a


um servidor com as caractersticas essenciais de criao por lei, com denominao prpria,
nmero certo e pagamento pelos cofres do Estado;

III - Nvel - unidade bsica da carreira, integrada pelo agrupamento de cargos com
a mesma denominao e iguais responsabilidades, identificados pela natureza e complexidade de
suas atribuies e pelo grau de conhecimento e escolaridade exigvel para seu desempenho;

IV - Carreira - cargos escalonados segundo a especificidade das atribuies e


responsabilidades;

V - Rede Estadual de Ensino - o conjunto de escolas estaduais pertencentes


Secretaria da Educao do Estado da Bahia;

VI - Diretoria Regional de Educao - DIREC - rgo de administrao


educacional pertencente Secretaria da Educao do Estado da Bahia;

VII - Local de trabalho Unidade Escolar ou Administrativa onde o servidor


desempenha suas atividades.

Art. 4 - Compem o Magistrio Pblico Estadual do Ensino Fundamental e


Mdio os servidores que exeram atividades de docncia e de suporte pedaggico direto
docncia, includas as de direo, planejamento, administrao escolar e coordenao
pedaggica.

Art. 5 - O Quadro do Magistrio de Ensino Fundamental e Mdio compreende os


cargos de Professor e Coordenador Pedaggico.

Art. 6 - O Quadro do Magistrio compe-se dos seguintes cargos escalonados:

I - Professor - P;

II - Coordenador Pedaggico - CP.

Art. 7 - So atribuies do Professor:


I - participar da elaborao da proposta pedaggica e do plano de desenvolvimento
do estabelecimento de ensino;

II - elaborar e cumprir plano de trabalho e de aula, segundo a proposta pedaggica


do estabelecimento de ensino;

III - zelar pela aprendizagem dos alunos;

IV - estabelecer estratgias de aprendizagem e de recuperao para os alunos de


menor rendimento;

V - ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, alm de participar


integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento
profissional;

VI - colaborar com as atividades de articulao da escola com as famlias e a


comunidade;

VII atuar em projetos pedaggicos especiais desenvolvidos e aprovados pela


Secretaria da Educao;

VIII - exercer outras atribuies correlatas e afins.

Art. 8 - So atribuies do Coordenador Pedaggico:

I - coordenar o planejamento e a execuo das aes pedaggicas nas Unidades


Escolares e/ou DIREC;

II - articular a elaborao participativa do Projeto Pedaggico da Escola;

III - acompanhar o processo de implantao das diretrizes da Secretaria relativas


avaliao da aprendizagem e dos currculos, orientando e intervindo junto aos professores e
alunos quando solicitado e/ou necessrio;

IV - avaliar os resultados obtidos na operacionalizao das aes pedaggicas,


visando a sua reorientao;

V - coordenar e acompanhar as atividades dos horrios de Atividade


Complementar em Unidades Escolares, viabilizando a atualizao pedaggica em servio;

VI - estimular, articular e participar da elaborao de projetos especiais junto


comunidade escolar;

VII - elaborar estudos, levantamentos qualitativos e quantitativos indispensveis


ao desenvolvimento do sistema ou rede de ensino ou da escola;

VIII - elaborar, acompanhar e avaliar, em conjunto com a Direo da Unidade


Escolar, os planos, programas e projetos voltados para o desenvolvimento do sistema e/ou rede
de ensino e de escola, em relao a aspectos pedaggicos, administrativos, financeiros, de
pessoal e de recursos materiais;
IX - promover aes que otimizem as relaes interpessoais na comunidade
escolar;

X - divulgar e analisar, junto comunidade escolar, documentos e projetos do


rgo Central, buscando implement-los nas Unidades Escolares, atendendo s peculiaridades
regionais;

XI - analisar os resultados de desempenho dos alunos, visando a correo de


desvios no Planejamento Pedaggico;

XII - propor e planejar aes de atualizao e aperfeioamento de professores e


tcnicos, visando a melhoria de desempenho profissional;

XIII - conceber, estimular e implantar inovaes pedaggicas e divulgar as


experincias de sucesso, promovendo o intercmbio entre Unidades Escolares;

XIV - identificar, orientar e encaminhar, para servios especializados, alunos que


apresentem necessidades de atendimento diferenciado;

XV - promover e incentivar a realizao de palestras, encontros e similares, com


grupos de alunos e professores sobre temas relevantes para a educao preventiva integral e
cidadania;

XVI - propor, em articulao com a direo, a implantao e implementao de


medidas e aes que contribuam para promover a melhoria da qualidade de ensino e o sucesso
escolar dos alunos;

XVII - organizar e coordenar a implantao e implementao do Conselho de


Classe numa perspectiva inovadora de instncia avaliativa do desempenho dos alunos;

XVIII - promover reunies e encontros com os pais, visando a integrao


escola/famlia para promoo do sucesso escolar dos alunos;

XIX - estimular e apoiar a criao de Associaes de Pais, de Grmios Estudantis


e outras que contribuam para o desenvolvimento e a qualidade da educao;

XX - exercer outras atribuies correlatas e afins.

Art. 9 - A formao do Professor para atuar no ensino fundamental e mdio, far-


se-:

I - ensino superior, em curso de licenciatura, de graduao plena, em


universidades e institutos superiores de educao, admitida, como formao mnima, a oferecida
pelo ensino mdio completo, na modalidade Normal, para o exerccio do magistrio nas quatro
primeiras sries do ensino fundamental;

II - ensino superior, em curso de licenciatura, de graduao plena, em


universidades e institutos superiores de educao legalmente reconhecidas, com habilitaes
especficas em rea prpria, para o exerccio do magistrio nas sries finais do ensino
fundamental e no ensino mdio;

III - formao superior em universidades e institutos superiores de educao


legalmente reconhecidas, em rea correspondente e complementao nos termos da legislao
vigente, para o exerccio do magistrio em reas especficas das sries finais do ensino
fundamental e no ensino mdio.

Art. 10 - A formao de profissionais para a Coordenao Pedaggica no ensino


fundamental e mdio, ser feita em curso de graduao em pedagogia ou em nvel de ps-
graduao, a critrio da instituio de ensino, garantida, nesta formao, a base comum nacional.

Art. 11 - Para o exerccio do Magistrio de Ensino Fundamental e Mdio, alm


dos requisitos previstos em outros diplomas legais especficos, exigir-se- o diploma com o
registro expedido pelos rgos competentes.

Art. 12 - As atividades de docncia ou tcnico-pedaggicas em classes especiais


ou de alunos com necessidades educacionais especiais sero exercidas por professores que
possurem especializao adequada em nvel mdio ou superior, para atendimento especializado,
bem como por professores de ensino regular capacitados para a integrao desses educandos nas
classes comuns.

Art. 13 - Os professores especializados em educao especial devero comprovar:

I formao em curso de licenciatura em educao especial ou em uma de suas


reas, preferencialmente de modo concomitante e associado licenciatura para os anos iniciais
do ensino fundamental;

II complementao de estudos ou ps-graduao em reas especficas da


educao especial, posterior licenciatura nas diferentes reas de conhecimento, para atuao
nos anos finais do ensino fundamental e no ensino mdio.

Pargrafo nico - Aos professores em exerccio do magistrio em educao


especial, na data da entrada em vigor desta Lei, sero asseguradas oportunidades de formao
continuada, inclusive em nvel de especializao pelas instituies educacionais pblicas ou
conveniadas.

Art. 14 - O Quadro do Magistrio Pblico do Ensino Fundamental e Mdio do


Estado da Bahia constitudo de:

I - cargos de provimento efetivo;

II - cargos de provimento em comisso.

Art. 15 - So de provimento efetivo os cargos de Professor e Coordenador


Pedaggico criados e classificados na forma e nmero fixado no Anexo I desta Lei.

Pargrafo nico - O quantitativo necessrio para o exerccio do cargo de


Coordenador Pedaggico definido de acordo com o porte da Unidade Escolar, conforme
previsto no Anexo II desta Lei.
Art. 16 - Os cargos da carreira do Magistrio Pblico Estadual de Ensino
Fundamental e Mdio ficam estruturados em nveis, na forma estabelecida no Anexo III desta
Lei.

Art. 17 - Os cargos em comisso do Magistrio Pblico Estadual de Ensino


Fundamental e Mdio so os constantes no Anexo IV desta Lei.

Art. 18 - Somente podero exercer os cargos em comisso do Magistrio Pblico


Estadual do Ensino Fundamental e Mdio, exceto o de Secretrio Escolar, os ocupantes de cargo
permanente da carreira de magistrio, com formao em licenciatura plena, aps aprovao
prvia em processo seletivo interno e certificao, conforme critrios e procedimentos
estabelecidos em regulamento.

1 - Na hiptese de no haver na Unidade Escolar profissionais com formao


em licenciatura plena o candidato ao cargo em comisso dever contar com o mnimo de 05
(cinco) anos de exerccio de magistrio na Unidade Escolar.

2 - No caso de vacncia dos cargos em comisso do Magistrio Pblico


Estadual do Ensino Fundamental e Mdio, o titular da Secretaria da Educao designar um
integrante da carreira pr-tempore, at novo preenchimento do cargo pelo mesmo processo
previsto no caput deste artigo.

Art. 19 - O cargo em comisso de Secretrio Escolar somente poder ser exercido


por servidor pblico estadual aps aprovao prvia em processo seletivo interno e certificao,
conforme critrios e procedimentos estabelecidos em regulamento.

Art. 20 - Os integrantes do Magistrio Pblico Estadual de Ensino Fundamental e


Mdio relacionados por rea, grau, disciplina e funo, lotados na Secretaria da Educao sero
distribudos, por ato competente, entre os diversos estabelecimentos de ensino.

Art. 21 - O ingresso nos cargos da carreira do magistrio pblico estadual


depende de aprovao prvia em concurso pblico de provas e ttulos, de acordo com a natureza
e a complexidade do cargo, na forma prevista nesta Lei e observada as demais legislaes
especficas para cada caso.

CAPTULO III
DA ORGANIZAO ADMINISTRATIVA

Art. 22 - Na organizao administrativa e pedaggica das unidades escolares,


haver, de acordo com a categoria da respectiva unidade escolar e o nvel de escolaridade do
titular do cargo, os cargos em comisso de Diretor, Vice-Diretor e Secretrio Escolar, na forma
estabelecida no Anexo V desta Lei.

Pargrafo nico - A classificao dos cargos em comisso de Diretor e Vice-


Diretor, de acordo com o nvel de escolaridade do titular, a seguinte:

I Nvel 1: ocupante de cargo efetivo classificado nos nveis 1 ou 2;

II Nvel 2: ocupante de cargo efetivo classificado nos nveis 3 ou 4.


Art. 23 - O Diretor e o Secretrio Escolar exercero o cargo em regime de tempo
integral e o Vice-Diretor em regime de tempo parcial, de conformidade com o disposto no
Anexo VI desta Lei, podendo o Vice-Diretor vir a ser submetido ao regime de tempo integral nas
hipteses a serem definidas em decreto regulamentar.

Art. 24 - So atribuies do Diretor:

I - administrar e executar o calendrio escolar;

II - elaborar o planejamento geral da unidade escolar, inclusive o planejamento da


proposta pedaggica;

III - promover a poltica educacional que implique no perfeito entrosamento entre


os corpos docente, discente, tcnico-pedaggico e administrativo;

IV - informar ao servidor da notificao, ao dirigente mximo da Secretaria, da


necessidade de apurar o descumprimento dos deveres funcionais, inclusive o no cumprimento
regular da jornada obrigatria de trabalho e tomar a cincia do faltoso ou juntar aos autos
declarao de duas ou mais testemunhas no caso de recusa do servidor de receber a informao e
dar cincia;

V - comunicar Diretoria Regional de sua jurisdio a necessidade de professores


ou existncia de excedentes por rea e disciplina;

VI - manter o fluxo de informaes atualizado, inclusive as ocorrncias funcionais


dos servidores, com a DIREC;

VII - acompanhar e avaliar os planos, programas e projetos voltados para o


desenvolvimento do sistema e/ou rede de ensino e de escola, em relao a aspectos pedaggicos,
administrativos, financeiros, de pessoal e de recursos materiais;

VIII - coletar, analisar e divulgar os resultados de desempenho dos alunos,


visando a correo de desvios no Planejamento Pedaggico;

IX assegurar a participao do Colegiado Escolar na elaborao e


acompanhamento do plano de desenvolvimento da escola;

X - gerenciar o funcionamento das escolas, zelando pelo cumprimento da


legislao e normas educacionais e pelo padro de qualidade do ensino;

XI - cumprir e fazer cumprir as disposies contidas na Programao Escolar,


inclusive com referncia a prazos;

XII - supervisionar a distribuio da carga horria obrigatria dos servidores da


escola;

XIII - emitir certificados, atestados, guia de transferncia e demais documentos


que devam ser emitidos pelo dirigente mximo da Unidade Escolar;
XIV - controlar a freqncia dos servidores da Unidade Escolar;

XV - elaborar e controlar a escala de frias dos servidores e enviar via especfica


DIREC;

XVI - promover aes que estimulem a utilizao de espaos fsicos da Unidade


Escolar, bem como o uso dos recursos disponveis para a melhoria da qualidade de ensino como:
bibliotecas, salas de leitura, televiso, laboratrios, informtica e outros;

XVII - estimular a produo de materiais didtico-pedaggicos nas Unidades


Escolares, promover aes que ampliem esse acervo, incentivar e orientar os docentes para a
utilizao intensiva e adequada dos mesmos;

XVIII - coordenar as atividades administrativas da Unidade Escolar;

XIX - convocar os professores para a definio da distribuio das aulas de acordo


com a sua habilitao, adequando-as necessidade da Unidade Escolar e do Professor;

XX - manter atualizadas as informaes funcionais dos servidores na Unidade


Escolar;

XXI - zelar pelo patrimnio da escola, bem como o uso dos recursos disponveis
para a melhoria da qualidade de ensino como: bibliotecas, salas de leitura, televiso, laboratrios,
informtica e outros;

XXII - analisar, conferir e assinar o inventrio anual dos bens patrimoniais e do


estoque do material de consumo;

XXIII - responder pelo cadastramento e registros relacionados com a


administrao de pessoal;

XXIV - programar, registrar, executar e acompanhar as despesas da Unidade


Escolar;

XXV - coordenar as atividades financeiras da Unidade Escolar;

XXVI - controlar os crditos oramentrios da Unidade Escolar oriundos dos


recursos Federais, Estaduais ou Municipais;

XXVII - elaborar e responder pela prestao de contas dos recursos da Unidade


Escolar;

XXVIII - registrar e controlar as obrigaes a pagar da Unidade Escolar;

XXIX - adotar medidas que garantam as condies financeiras necessrias


implementao das aes previstas no plano de desenvolvimento da Unidade Escolar;

XXX - exercer outras atribuies correlatas e afins.

Art. 25 - So atribuies do Vice-Diretor:


I - substituir o Diretor em sua falta e nos seus impedimentos eventuais;

II - assessorar o Diretor no gerenciamento do funcionamento da Unidade Escolar,


compartilhando com o mesmo a execuo das tarefas que lhe so inerentes e zelando pelo
cumprimento da legislao e normas educacionais;

III - exercer as atividades de apoio administrativo-financeiro;

IV - acompanhar o desenvolvimento das tarefas da Secretaria Escolar e do pessoal


de apoio;

V - controlar a freqncia do pessoal docente e tcnico-administrativo,


encaminhando relatrio ao Diretor para as providncias;

VI - zelar pela manuteno e limpeza do estabelecimento no seu turno;

VII - supervisionar e controlar os servios de reprografia e digitao;

VIII - executar outras atribuies correlatas e afins determinadas pela direo.

Art. 26 - So atribuies do Secretrio Escolar:

I - prestar atendimento comunidade interna e externa da Unidade Escolar;

II - efetivar registros escolares e processar dados referentes a matrcula, aluno,


professor e servidor em livros, certificados, fichas individuais, histricos escolares, formulrios e
banco de dados;

III - classificar e guardar documentos de escriturao escolar, correspondncias,


dossi de alunos, documentos de servidores, pedaggicos, administrativos, financeiros e
legislaes pertinentes;

IV - redigir e expedir correspondncias oficiais;

V - organizar e responder pela manuteno dos arquivos;

VI - acompanhar os atos administrativos publicados no Dirio Oficial do Estado;

VII - coordenar o pessoal de apoio e administrativo, em todos os perodos de


funcionamento da Unidade Escolar;

VIII - responder pelos dirios de classe;

IX - fornecer informaes para a Direo, alunos, pais, equipe de suporte


pedaggico, professores, rgos colegiados e rgos pblicos;

X - exercer as atividades de apoio administrativo-financeiro;

XI - zelar pela manuteno e limpeza do estabelecimento no seu turno;


XII - manter o fluxo de informaes atualizado na Unidade Escolar;

XIII - coordenar a utilizao plena, pelos professores, dos recursos da TV Escola,


Vdeo Escola, Salto Para o Futuro e outros;

XIV - comunicar ao Diretor da Escola as ocorrncias funcionais do servidor, com


base na legislao vigente, tais como: faltas, licenas, afastamentos, ausncia parcial ou total de
carga horria, abandono de servio, readaptao funcional e outras;

XV - executar outras atribuies correlatas e afins determinadas pela direo.

CAPTULO IV
NORMAS FUNCIONAIS ESPECIAIS

SEO I
REMOO

Art. 27 - Para os fins deste estatuto, remoo a movimentao do ocupante de


cargo do magistrio de uma para outra unidade escolar, ainda que da mesma localidade.

Art. 28 - A remoo pode ser feita:

I - a pedido do servidor;

II - ex-officio, por convenincia do servio;

III - por permuta;

IV - para acompanhar cnjuge, servidor pblico estadual, removido ex-officio ou


promovido.

Art. 29 - A remoo ser feita a pedido ou ex-officio, no interesse do ensino,


mediante justificativa e audincia do interessado.

1 - A remoo a pedido est condicionada existncia de vaga e somente ser


efetuada no perodo de recesso escolar de final de ano letivo, exceto por motivo de sade do
servidor, cnjuge, companheiro ou dependente, condicionado comprovao, por junta mdica
oficial.

2 - A remoo por permuta ser atendida quando o pedido estiver subscrito


pelos interessados, observadas as convenincias do ensino e normas regulamentares especficas.

3 - O servidor do magistrio que acumular legalmente cargo ou emprego


pblico estadual, quando removido ex-officio em razo do outro cargo ou emprego pblico
estadual, ser considerado tambm removido em relao ao cargo do magistrio e ficar em
licena sem vencimentos se no existir vaga em unidade escolar da rede estadual da localidade
para a qual foi removido e at que ela se verifique.
4 - A audincia do interessado, no processo de remoo ex-officio, poder ser
acompanhada por membro da Associao dos Professores Licenciados do Estado da Bahia -
APLB.

Art. 30 - assegurada ao servidor integrante do quadro do Magistrio Pblico


Estadual do Ensino Fundamental e Mdio, quando casado com servidor pblico civil ou militar,
da administrao centralizada ou descentralizada do Estado, preferncia para a remoo para o
mesmo local em que o seu cnjuge foi mandado servir.

Pargrafo nico - No existindo vaga em unidade escolar da localidade, o


servidor do magistrio poder optar entre prestar servios a outro rgo pblico estadual do
mesmo lugar ou ficar em licena sem vencimentos.

Art. 31 - Quando o nmero de candidatos remoo for maior que o nmero de


vagas dever ser procedida a classificao dos concorrentes, observada a seguinte ordem de
prioridade:

I - doente, para a localidade onde deva se tratar;

II - o que tiver cnjuge ou filho doente, para a localidade onde o tratamento deva
ser feito;

III - arrimo, para a localidade onde resida a famlia;

IV - casado, para a localidade onde resida o cnjuge.

Pargrafo nico - Alm da ordem de prioridade prevista neste artigo, observar-


se- a seguinte preferncia:

I - de mais tempo de efetivo exerccio do magistrio estadual, na localidade de


onde requer remoo;

II - de nvel mais elevado;

III - mais antigo no magistrio;

IV - mais antigo no servio pblico estadual;

V - de idade maior.

SEO II
AVANO

Art. 32 - Ao servidor do magistrio assegurado o direito percepo de


vantagem de avano em virtude de tempo de efetivo exerccio no Magistrio Pblico do Ensino
Fundamental e Mdio do Estado da Bahia ou de obteno de titulao especfica.

Pargrafo nico - O avano poder ser horizontal e vertical.


Art. 33 - Consiste o avano horizontal por tempo de servio na majorao do
vencimento bsico por quinqunio de efetivo exerccio no Magistrio Pblico do Ensino
Fundamental e Mdio do Estado da Bahia.

1 - O avano horizontal por tempo de servio ser devido razo de 5% (cinco


por cento), sobre o vencimento bsico, por qinqnio, aos servidores do quadro do Magistrio
do Ensino Fundamental e Mdio, que estejam no efetivo exerccio, contnuo ou interpolado, de
atividades de regncia de classe, coordenao pedaggica e direo de unidades de ensino, at o
limite mximo de 30% (trinta por cento).

2 - A gratificao prevista neste artigo somente alcanar aos servidores


beneficiados pela disposio do 2 do artigo 3 da Lei n 4.694, de 09 de junho de 1987,
quando a vantagem pessoal que lhes foi assegurada for inferior ao limite percentual mximo
estabelecido no pargrafo precedente e apenas para completar aquele limite.

Art. 34 - O avano horizontal por tempo de servio ser devido a partir do dia
imediato quele em que o servidor do magistrio completar o quinqunio de efetivo exerccio,
contnuo ou interpolado.

Art. 35 - Consiste o avano vertical na progresso do servidor para o nvel


imediatamente superior na carreira, em virtude de obteno de titulao especfica.

Art. 36 - O avano vertical far-se-, vista da qualificao obtida pelo servidor.

Pargrafo nico - A progresso de que trata este artigo condicionada


concluso do curso de formao profissional, conforme estabelecido no Anexo III desta Lei.

Art. 37 - So requisitos para progresso por avano vertical:

I - estar o servidor no efetivo exerccio de atividades do Magistrio,


correspondentes s atribuies do cargo que ocupe;

II - cumprir o interstcio mnimo de 03 (trs) anos de permanncia no nvel


atribudo ao cargo ocupado;

III - comprovar o servidor possuir titulao especfica, correspondente formao


profissional exigida para o nvel pretendido, conforme previsto no Anexo III desta Lei.

Art. 38 - Considera-se atividade de magistrio, para efeito de aplicao da


progresso por avano vertical, a preparao, ministrao de aulas, controle e avaliao do
rendimento escolar, recuperao dos alunos, atuao em projetos especiais, coordenao
pedaggica e direo escolar.

Art. 39 - O preenchimento mediante progresso funcional por avano vertical, dos


cargos criados por esta Lei, obedecer ao limite mximo de 40% (quarenta por cento) das vagas
existentes anualmente.

Art. 40 - O interstcio ser apurado em dias de efetivo exerccio no nvel, sendo


considerado para este efeito os afastamentos por motivos de:
I - por 1 (um) dia, para doao de sangue;

II - por 2 (dois) dias, para alistamento eleitoral;

III - por 8 (oito) dias consecutivos, por motivo de:

a) casamento;

b) falecimento de cnjuge, companheiro, pais, padrasto ou madrasta,


filhos, enteados, menor sob guarda ou tutela e irmos, desde que
comprovados com atestado de bito.

IV - at 15 (quinze) dias, por perodo de trnsito, compreendido como o tempo


gasto pelo servidor que mudar de sede, contados da data do desligamento.

V - frias;

VI - participao em programa de treinamento regularmente institudo;

VII - participao em jri e em outros servios obrigatrios por lei;

VIII - misso ou estudos em outros pontos do territrio nacional ou no exterior,


quando o afastamento houver sido autorizado pela autoridade competente;

IX - abono de falta, a critrio do chefe imediato do servidor, no mximo de 72


(setenta e dois) dias por quinqunio;

X - licena:
a) gestante, adotante e licena-paternidade;

b) para tratamento da prpria sade;

c) por motivo de acidente em servio ou por doena profissional;

d) prmio por assiduidade;

e) para o servidor-atleta.

XI - exerccio de cargo comissionado no mbito da Administrao, em atividades


relacionadas rea da Educao.

Art. 41 - A contagem do interstcio ser suspensa na data do afastamento do


servidor por motivo de:

I - falta injustificada ao servio;

II - suspenso disciplinar ou preventiva;

III - licena com perda de vencimento;


IV - readaptao em funo estranha ao magistrio;

V - colocao disposio de qualquer rgo ou entidade da administrao


pblica direta ou indireta, Federal, Estadual ou Municipal;

VI - atuao em rgo da estrutura da Secretaria da Educao, no desempenho de


atividades no correlatas s de Magistrio.

Pargrafo nico - Nos casos de afastamento previsto neste artigo, a contagem do


interstcio ser retomada na data em que o servidor reassumir o exerccio.

Art. 42 - Quando, na utilizao das vagas, para efeito de Progresso Funcional


por Avano Vertical, a existncia das mesmas for inferior ao quantitativo dos requerimentos,
devero ser observados sucessivamente os seguintes critrios para desempate:

I - tempo de exerccio em cargo do Magistrio de Ensino Fundamental e Mdio do


Estado da Bahia;

II - tempo de concluso da titulao ou habilitao especfica comprovada;

III - tempo de servio pblico estadual;

VI - nmero de filhos.

1 - Anualmente a Secretaria da Educao abrir inscries para progresso


funcional por avano vertical, obedecendo aos seguintes prazos:

a) Requerimento da progresso limitado at 60 (sessenta) dias antes do


trmino do ano letivo imediatamente anterior ao do julgamento e concesso;

b) Julgamento, com a publicao da lista classificatria ms de maro de


cada ano;

c) Recurso primeira quinzena do ms de abril de cada ano;

d) Concesso ms de maio de cada ano.

2 - As vantagens decorrentes da progresso, a que se refere este artigo, somente


sero devidas a partir da data estabelecida no respectivo ato de concesso expedido pelo
Secretrio da Educao.

SEO III
FRIAS

Art. 43 - O perodo de frias anuais do servidor do quadro do Magistrio Pblico


do Ensino Fundamental e Mdio de 30 (trinta) dias consecutivos, considerando-se como de
recesso escolar os dias excedentes a esse prazo em que, de acordo com o calendrio da respectiva
instituio, no haja exerccio de atividade docente.
SEO IV
REGIME DE TRABALHO

Art. 44 - Os servidores que exeram atividades de docncia e de suporte


pedaggico direto docncia, integrantes do quadro do Magistrio Pblico Estadual de Ensino
Fundamental e Mdio submeter-se-o a um dos seguintes Regimes de Trabalho:

I - Regime de Tempo Integral, com 40 (quarenta) horas semanais;

II - Regime de Tempo Parcial, com 20 (vinte) horas semanais.

1 - Os servidores que exeram atividade de suporte pedaggico direto


docncia cumpriro o regime de 20 (vinte) ou 40 (quarenta) horas, em jornadas de 04 (quatro) ou
08 (oito) horas, durante 05 (cinco) dias da semana.

2 - Alm do nmero normal de aulas, em tempo parcial, a que se obriga pelo


exerccio do cargo, o docente poder ministrar aulas extraordinrias, em razo das necessidades
do ensino, mediante acrscimo de sua retribuio, calculado base do valor da hora/aula,
respeitado o limite de 40 (quarenta) horas.

3 - As aulas extraordinrias, no limite mximo de 20 (vinte) horas semanais, s


sero atribudas a docente ocupante de um s cargo, em regime de tempo parcial, nos casos de
carga horria residual ou durante o afastamento legal e eventual do titular.

4 - Para a atribuio das aulas extraordinrias a Direo da Unidade Escolar


observar os seguintes critrios:

a) nvel mais alto no quadro de carreira do Magistrio Pblico Estadual do Ensino


Fundamental e Mdio;

b) tempo de servio no Magistrio Pblico Estadual do Ensino Fundamental e


Mdio;

c) tempo de servio na Unidade Escolar.

5 - O vencimento dos docentes e dos servidores que exeram atividade de


suporte pedaggico direto docncia submetidos ao regime de 40 (quarenta) horas ser o dobro
do valor atribudo, no mesmo cargo, ao regime de 20 (vinte) horas, incidindo sobre o vencimento
de 40 (quarenta) horas os percentuais referentes a benefcios ou vantagens a que faam jus,
enquanto permanecerem nesse regime.

Art. 45 - Aos docentes e demais servidores que exeram atividade de suporte


pedaggico direto docncia optantes pelo regime de 20 (vinte) horas sero asseguradas as
alteraes para o regime de 40 (quarenta) horas, condicionada existncia de vaga no quadro de
magistrio pblico estadual e observncia, por ordem de prioridade, dos seguintes critrios:

I - assiduidade;

II - antiguidade:
a) no magistrio na unidade escolar;

b) no magistrio pblico estadual;

c) no funcionalismo pblico estadual.

Art. 46 - Considera-se assduo o docente e os servidores que exeram atividade de


suporte pedaggico direto docncia com freqncia regular, isto , sem faltas injustificadas ao
servio.

Art. 47 - Apura-se a antiguidade do docente e dos demais servidores que exeram


atividades de suporte pedaggico direto docncia pelo cmputo do tempo de efetivo exerccio
de suas funes, tendo como termo inicial a data do ingresso no quadro de magistrio pblico
estadual.

1 - Entende-se por antiguidade no magistrio na unidade escolar o desempenho


das atividades de natureza pedaggica e administrativo-pedaggica exercidas nas unidades
escolares.

2 - Entende-se por antiguidade no magistrio pblico estadual o desempenho


das atividades de natureza pedaggica e administrativo-pedaggica exercidas em rgos centrais
e regionais da Secretaria da Educao.

3 - Entende-se por antiguidade no funcionalismo pblico estadual o


desempenho pelos docentes e demais servidores que exeram atividades de suporte pedaggico
direto docncia, de funes de natureza diversas das pedaggicas e administrativo-pedaggico,
no mbito da Secretaria da Educao.

Art. 48 - A valorao dos critrios para a alterao do regime de trabalho ser


feita de acordo com a seguinte pontuao:

I - assiduidade sero atribudos 06 (seis) pontos para cada ano letivo sem
anormalidades na freqncia;

II - antiguidade sero atribudos, sem qualquer possibilidade de cumulao:

a) a cada ano letivo de magistrio na unidade escolar, 03 (trs) pontos para o


docente e demais servidores que exeram atividade de suporte pedaggico
direto docncia e 04 (quatro) pontos para o exercente do cargo de
Diretor;

b) a cada ano letivo de magistrio pblico estadual, 02 (dois) pontos;

c) a cada ano civil de servio no funcionalismo pblico estadual ser


atribudo 01 (um) ponto.

Pargrafo nico - Na hiptese de ter o docente ou os demais servidores que


exeram atividade de suporte pedaggico direto docncia, no curso de um mesmo ano letivo,
atuado em mais de uma das situaes figuradas nas alneas do inciso II deste artigo, a contagem
dos pontos para efeito de aferio da antiguidade ser feita proporcionalmente.
Art. 49 - A alterao do regime de trabalho para reduo da carga horria, de 40
(quarenta) horas para 20 (vinte) horas semanais, ocorrer unicamente no perodo de recesso
escolar, devendo o requerimento respectivo ser instrudo com os seguintes documentos:

I - declarao do docente ou dos demais servidores que exeram atividade de


suporte pedaggico direto docncia declinando o motivo da sua pretenso, de modo a deixar
claro que a reduo no lhe trar prejuzo de qualquer ordem;

II - manifestao expressa do superior hierrquico quanto possibilidade da


reduo de carga horria pleiteada.

Art. 50 - O prazo mximo para requerer alterao de regime de trabalho de 60


(sessenta) dias antes do trmino do semestre letivo.

Art. 51 - Os docentes e os demais servidores que exeram atividade de suporte


pedaggico direto docncia submetidos ao regime de tempo parcial, quando no exerccio do
cargo de Diretor das Unidades Escolares, quando designado para exercer atividades no Ncleo
de Tecnologia ou no Programa de Enriquecimento Instrumental - PEI, tero o seu regime de
trabalho temporariamente alterado para o regime de 40 (quarenta) horas, quando o
funcionamento do estabelecimento assim o exigir e houver disponibilidade de recursos.

Pargrafo nico - Aplica-se o disposto neste artigo ao exercente do cargo de


Vice-Diretor nas hipteses previstas em decreto regulamentar.

Art. 52 - O docente ou os demais servidores que exeram atividade de suporte


pedaggico direto docncia, em regime de 40 (quarenta) horas semanais, somente ter
assegurada a percepo de proventos de inatividade neste regime, se nele houver permanecido
por, no mnimo, 05 (cinco) anos consecutivos e imediatamente anteriores data do requerimento
de aposentadoria.

Art. 53 - O docente da 1 a 4 srie do ensino fundamental, submetido ao regime


de tempo parcial ou integral com efetiva regncia de classe, receber uma gratificao de 15%
(quinze por cento) sobre o seu vencimento bsico, a ttulo de atividades complementares, que
passar a ser de 27% (vinte e sete por cento) a partir de 1 de janeiro de 2003.

Pargrafo nico - O docente com carga horria de 40 (quarenta) horas semanais


que exercer as atividades letivas na 1 a 4 srie do ensino fundamental somente por 20 (vinte)
horas semanais, receber uma gratificao de 7,5% (sete e meio por cento) sobre o seu
vencimento bsico, a ttulo de atividades complementares, que passar a ser de 13,5% (treze e
meio por cento) a partir de 1 de janeiro de 2003.

Art. 54 Poder ser concedido horrio especial ao servidor do Magistrio Pblico


Estadual do Ensino Fundamental e Mdio, estudante, quando comprovada a incompatibilidade
de horrio escolar com o da Unidade de Ensino, sem prejuzo do exerccio do cargo.

Pargrafo nico Para efeito do disposto neste artigo, ser exigido a


compensao de horrios da Unidade de Ensino, respeitada a durao da jornada de trabalho
semanal.
Art. 55 - Para desenvolvimento das atividades complementares dos professores da
5 a 8 sries do Ensino Fundamental e os do Ensino Mdio devero ser reservadas 25% (vinte e
cinco por cento) da carga horria correspondente ao regime de trabalho a que os mesmos se
subordinem, e a partir de 1 de janeiro de 2003 devero ser reservadas as cargas horrias
estabelecidas no anexo VII desta Lei.

Art. 56 - Considera-se Atividade Complementar, a carga horria destinada, pelos


professores em efetiva regncia de classe, com a participao coletiva dos docentes, por rea de
conhecimento, preparao e avaliao do trabalho didtico, s reunies pedaggicas e ao
aperfeioamento profissional, de acordo com a proposta pedaggica de cada Unidade Escolar.

Art. 57 - obrigatria a participao de todos os professores em efetiva regncia


nas Atividades Complementares, em dia e hora determinados pela direo da Unidade Escolar,
sendo essas atividades supervisionadas pelo Coordenador Pedaggico, sem prejuzo da carga
horria destinada efetiva regncia de classe.

Art. 58 - A distribuio da carga horria do professor dever ser feita conforme


estabelecido no Anexo VII desta Lei.

1 - A distribuio de carga horria do professor em sala de aula obedecer,


prioritariamente, sua formao profissional, considerando a modalidade de ensino da Unidade
Escolar e seguinte ordem de preferncia:

I - maior tempo de servio em efetiva regncia de classe na Unidade Escolar;

II - nvel mais alto de enquadramento no quadro de Magistrio Pblico Estadual;

III - assiduidade.

2 - A distribuio da carga horria do professor dever ser feita, considerando:

I - as atividades em sala de aula Regncia de Classe;

II - as Atividades Complementares AC, destinadas preparao e avaliao do


trabalho didtico, s reunies pedaggicas e ao aperfeioamento profissional;

III - as atividades de livre escolha destinadas preparao de aulas e a avaliao


de trabalhos de alunos.

SEO V
DO ENQUADRAMENTO

Art. 59 - Fica assegurado aos atuais professores no licenciados o direito ao


enquadramento na Carreira do Magistrio Pblico Estadual do Ensino Fundamental e Mdio,
quando obtiverem a habilitao especfica para o exerccio do magistrio.

1 - Para fins do disposto no caput deste artigo, consideram-se professores no


licenciados os servidores em exerccio de magistrio sem titulao especfica, nos termos da
legislao federal e das resolues do Conselho Estadual de Educao.
2 - Os professores no licenciados permanecero, obrigatoriamente, em
regncia de classe, salvo os que vierem a ocupar Cargos em Comisso, nos termos desta Lei.

3 - Os cargos de professor no licenciado, estruturados em nveis, so os


constantes no Anexo VIII desta Lei.

4 - Aos atuais professores no licenciados que se encontrem no exerccio do


magistrio a ttulo precrio e no preenchem os requisitos previstos no Anexo VIII desta Lei
sero atribudos vencimentos correspondentes ao Nvel 02.

SEO VI
AFASTAMENTOS E VANTAGENS

Art. 60 Ao professor ou Coordenador Pedaggico que contrair doena pela


natureza ou por conta da sua atividade, sero assegurados os direitos previstos na Lei n 6.677,
de 26 de setembro de 1994.

Art. 61 - Sero considerados de efetivo exerccio os afastamentos do servidor do


magistrio para:

I - licena para tratamento de sade;

II - seu aperfeioamento, especializao ou atualizao em instituies nacionais


ou estrangeiras;

III - comparecer a reunies ou congressos relacionados com a atividade docente


que lhe seja pertinente;

IV - cumprir programa de educao ou ensino resultante de acordo cultural com


outra nao;

V - prestar assistncia tcnica relacionada com sua atividade docente;

VI - quando no exerccio de um mandato legislativo compor a Comisso de


Educao;

VII - abono de falta, a critrio do chefe imediato do servidor, no mximo de 72


(setenta e dois) dias por quinqunio;

Pargrafo nico - Nos casos dos incisos II a V deste artigo a autoridade


competente para permitir o afastamento dever considerar a convenincia e o interesse do ensino.

Art. 62 - O docente e demais servidores que exeram atividade de suporte


pedaggico direto docncia devidamente matriculados em cursos de ps-graduao a nvel de
especializao, mestrado ou doutorado, que tenham correlao com a sua formao profissional
e com as atribuies definidas para o cargo que ocupa, podero ser liberados das atividades
educacionais ou tcnicas, parcial ou totalmente, sem prejuzo das vantagens do cargo e de acordo
com o interesse da Administrao.
1 - A ausncia no exceder a 02 (dois) anos, prorrogvel por mais 1 (um) e,
findo o curso, somente aps decorrido o mnimo de 05 (cinco) anos poder ser permitida nova
ausncia.
2 - Ao servidor beneficiado pelo disposto neste artigo no ser concedida
exonerao, licena para tratar de interesse particular ou aposentadoria antes de decorrido
perodo igual ao do afastamento, ressalvada a hiptese do ressarcimento das despesas
correspondentes.

3 - O afastamento previsto neste artigo no ser concedido ao servidor


exercente de cargo comissionado.

Art. 63 - No permitido ao Professor ou Coordenador Pedaggico exercer, em


regime de disposio ou requisio, qualquer funo pblica estranha ao magistrio.

Pargrafo nico - No se compreendem na proibio deste artigo as seguintes


situaes:
I - exerccio da funo de governo ou administrao federal, no territrio nacional
ou no exterior, por nomeao do Presidente da Repblica;

II - exerccio de funes de Secretrio de Estado, direo de entidades da


administrao estadual descentralizada, e de cargos em comisso, por nomeao do Governador;

III - opo, de acordo com o disposto no pargrafo nico do artigo 30.

Art. 64 - Os Professores do Magistrio Pblico Estadual do Ensino Fundamental


e Mdio, portadores de habilitao especfica decorrente de curso regularmente reconhecido,
com carga horria mnima e integralizada em um nico curso de 360 (trezentos e sessenta)
horas/aula, percebero uma gratificao especial de 20% (vinte por cento), calculada sobre o
valor do vencimento base do nvel do cargo ocupado, enquanto estiver na regncia de classes
com alunos com necessidades educacionais especiais.

Pargrafo nico - A gratificao prevista neste artigo ser concedida a pedido do


docente, pela autoridade competente e vista do comprovante do ato oficial de designao para a
regncia de classe de excepcionais.

Art. 65 - A Gratificao de Estmulo s Atividades de Classe ser concedida aos


ocupantes do cargo de Professor do Magistrio Pblico Estadual do Ensino Fundamental e
Mdio que se encontrem em efetiva regncia de classe, no percentual de 40% (quarenta por
cento) sobre o vencimento bsico atribudo ao cargo ocupado pelo beneficirio desde que
preenchidos, cumulativamente, os seguintes requisitos:

I - que a regncia de classe esteja sendo exercida em Unidades Escolares da Rede


Pblica Estadual ou em Unidades Escolares conveniadas ou municipalizadas mediante convnio
celebrado com o Estado da Bahia, por intermdio da Secretaria da Educao;

II - que o exerccio da regncia seja comprovado pelo diretor da unidade escolar


onde o docente esteja ministrando as aulas obrigatrias de sua carga horria, validada na
programao escolar anual.
Pargrafo nico - O percentual da Gratificao de que trata este artigo passar
para 45% (quarenta e cinco por cento) a partir de 1 de julho de 2002 e para 50% (cinqenta por
cento) a partir de 1 janeiro de 2003.

Art. 66 - O Professor que desdobra a carga horria obrigatria em regncia e em


atividades tcnico-administrativa, far jus a esta gratificao apenas sobre a parcela do
vencimento correspondente ao de efetiva regncia, ou seja, 20 (vinte) horas semanais.

Art. 67 - A Gratificao de Estmulo s Atividades de Classe no ser concedida


ao Professor que estiver servindo no rgo central da Secretaria da Educao, nas Diretorias
Regionais de Educao - DIREC ou exercendo atividades tcnico-administrativas em Unidades
Escolares.

Art. 68 - Na hiptese de acumulao legal de dois cargos de magistrio a


Gratificao de Estmulo s Atividades de Classe ser aplicada isoladamente, desde que, em cada
um deles, o ocupante esteja no exerccio da efetiva regncia de classe.

Art. 69 - A concesso da Gratificao de Estmulo s Atividades de Classe ser


devida a partir da comprovao do efetivo exerccio da regncia de classe, com base nos
registros anuais da programao escolar.

Pargrafo nico - Configurando-se a situao de regncia de classe,


posteriormente data referida neste artigo, a gratificao ser devida a partir do incio do
exerccio da correspondente atividade.

Art. 70 - Em caso de faltas ou penalidades aplicadas que impliquem em deduo


do vencimento, esta atingir, na mesma proporo, a Gratificao de Estmulo s Atividades de
Classe.
Art. 71 - O Professor perder o direito Gratificao de Estmulo s Atividades
de Classe quando afastado do exerccio da regncia de classe, salvo nos seguintes casos:

I - por 1 (um) dia, para doao de sangue;

II - por 2 (dois) dias, para alistamento eleitoral;

III - por 8 (oito) dias consecutivos, por motivo de:

a) casamento;

b) falecimento de cnjuge, companheiro, pais, padrasto ou madrasta, filhos,


enteados, menor sob guarda ou tutela e irmos, desde que comprovados
com atestado de bito.

IV - at 15 (quinze) dias, por perodo de trnsito, compreendido como o tempo


gasto pelo servidor que mudar de sede, contados da data do desligamento.

V - frias;

VI - participao em programa de treinamento regularmente institudo;


VII - participao em jri e em outros servios obrigatrios por lei;

VIII - misso ou estudos em outros pontos do territrio nacional ou no exterior,


quando o afastamento houver sido autorizado pela autoridade competente;

IX - abono de falta, a critrio do chefe imediato do servidor, no mximo de 72


(setenta e dois) dias por quinqunio;

X - licena:

a) gestante, adotante e licena-paternidade;

b) para tratamento da prpria sade;

c) por motivo de acidente em servio ou por doena profissional;

d) para o servidor-atleta.

XI - licena-prmio, se o servidor estiver percebendo a gratificao de que trata


este artigo h mais de 6 (seis) meses.

Art. 72 - A constatao de irregularidades nos procedimentos que originaram a


concesso da Gratificao de Estmulo s Atividades de Classe implicar em apurao de
responsabilidade e devoluo, pelo beneficirio, dos valores recebidos indevidamente,
calculados pelo valor do vencimento bsico vigente na data da devoluo.

Art. 73 - A Gratificao de Estmulo s Atividades de Classe no servir de base


de clculo para qualquer outra parcela remuneratria.

Art. 74 - O Professor e o Coordenador Pedaggico, mesmo no exerccio de cargo


comissionado do quadro do Magistrio Pblico Estadual do Ensino Fundamental e Mdio, que
exera as atribuies do seu cargo em Unidades Escolares situadas em localidades inspitas, de
difcil acesso, insalubre, insegura ou de precrias condies de vida, ter assegurado o direito
percepo de at 30% (trinta por cento) do vencimento bsico do cargo ocupado, na forma
determinada em regulamento.

Art. 75 - Para fins do disposto no artigo anterior, considera-se como de difcil


acesso as Unidades Escolares, quando localizadas:

I - na capital do Estado ou na Regio Metropolitana, e

a) no dispuserem de linhas convencionais de transporte coletivo, ou

b) distarem mais de 2 Km dos corredores e vias de transporte coletivo;

II - no interior do Estado, as vilas e povoados distantes da sede do municpio, no


mnimo, 10 Km;

III - em regio que apenas permita o acesso parcial ou integralmente por via
fluvial ou martima.
Pargrafo nico Somente ter direito gratificao pelo exerccio de suas
atribuies em local de difcil acesso o professor ou Coordenador Pedaggico, mesmo no
exerccio de cargo comissionado do quadro Magistrio Pblico Estadual do Ensino Fundamental
e Mdio, que residir em local diverso daquele onde tem exerccio funcional.

Art. 76 - As localidades de difcil acesso, observados os critrios estabelecidos no


artigo anterior, sero definidas em ato do Secretrio da Educao.

Art. 77 - A gratificao de difcil acesso ser paga conjuntamente com os


vencimentos e demais vantagens do cargo de que o beneficirio seja titular e no servir de base
de clculo para qualquer outra vantagem, exceo de acrscimo correspondente remunerao
de frias e gratificao natalina.

Pargrafo nico - As dedues na remunerao do servidor, decorrentes de faltas


injustificadas ao trabalho ou da imposio de penalidades que tenham repercusso financeira,
alcanaro, de igual modo, a parcela correspondente gratificao.

Art. 78 - O servidor perder o direito gratificao de difcil acesso quando


afastado do exerccio funcional, salvo as seguintes hipteses de ausncias e afastamentos:

I - por 1 (um) dia, para doao de sangue;

II - por 2 (dois) dias, para alistamento eleitoral;

III - por 8 (oito) dias consecutivos, por motivo de:

a) casamento;

b) falecimento de cnjuge, companheiro, pais, padrasto ou madrasta, filhos,


enteados, menor sob guarda ou tutela e irmos, desde que comprovados
com atestado de bito.

IV - at 15 (quinze) dias, por perodo de trnsito, compreendido como o tempo


gasto pelo servidor que mudar de sede, contados da data do desligamento.

V - frias;

VI - participao em programa de treinamento regularmente institudo;

VII - participao em jri e em outros servios obrigatrios por lei;

VIII - abono de falta, a critrio do chefe imediato do servidor, no mximo de 72


(setenta e dois) dias por quinqunio;

IX - licena:

a) gestante, adotante e licena-paternidade;

b) para tratamento da prpria sade;


c) por motivo de acidente em servio ou por doena profissional;

d) prmio por assiduidade.

Pargrafo nico - Decorrendo o afastamento da concesso de licena prmio


assiduidade, a continuidade do pagamento da gratificao somente ser assegurada se o servidor
estiver percebendo, ininterruptamente, h mais de seis meses.

Art. 79 - O Professor com carga horria de 40 horas que exerce suas atividades
letivas em 02 (duas) Unidades Escolares diferentes, sendo apenas uma enquadrada como de
difcil acesso, a gratificao ser concedida no percentual correspondente ao da carga horria
respectiva.

Art. 80 - A gratificao de difcil acesso deixar de ser paga na ocorrncia de


qualquer das situaes a seguir enumeradas:

I - remoo do beneficirio para Unidade Escolar no considerada com


localizao de difcil acesso;

II - mudana de residncia do beneficirio que implique descaracterizao da


dificuldade de acesso;

III - excluso da unidade da lista de classificao das Unidades Escolares situadas


em locais reconhecidos como de difcil acesso.

Art. 81 - Caber Secretaria da Educao o controle dos pagamentos efetuados a


ttulo de gratificao de difcil acesso e a concesso ser feita atravs de ato da autoridade
competente.

Art. 82 - O Professor e o Coordenador Pedaggico faro jus Gratificao de


Estmulo ao Aperfeioamento Profissional por comprovao, com aproveitamento, de concluso
de cursos de atualizao, aperfeioamento ou ps-graduao, desde que observados os seguintes
requisitos:

I - existncia de correlao entre o curso e a respectiva habilitao ou rea de


atuao;

II - comprovao de aproveitamento de curso, mediante apresentao do


correspondente diploma ou certificado;

III - cumprimento da carga horria mnima estabelecida, integralizada em nico


curso;

IV - curso promovido pela Secretaria da Educao ou instituies pblicas e


privadas, nacionais ou estrangeiras, devidamente reconhecidas pelo Ministrio da Educao e do
Desporto - MEC ou validadas pela Secretaria da Educao do Estado da Bahia.

1 - Para fins da Gratificao prevista neste artigo somente sero valorados


cursos concludos a partir de 01 de janeiro de 1998.
2 - Os cursos ministrados por outras instituies somente sero considerados
quando atendidos os critrios de equivalncia estabelecidos pela Secretaria da Educao do
Estado da Bahia.

3 - No ser considerada, para fins desta gratificao, a titulao j utilizada


pelo servidor para efeito de progresso funcional por avano vertical na carreira ou para
percepo de qualquer outra vantagem j incorporada aos seus vencimentos.

Art. 83 - A Gratificao de Estmulo ao Aperfeioamento Profissional ser


incidente sobre o vencimento ou salrio bsico atribudo ao cargo ocupado pelo beneficirio, no
equivalente a:

I - 5% (cinco por cento) aos portadores de certificado de curso com durao


mnima de 80 (oitenta) e mxima de 119 (cento e dezenove) horas;

II - 10% (dez por cento) aos portadores de certificado de curso com durao
mnima de 120 (cento e vinte) e mxima de 359 (trezentos e cinqenta e nove) horas;

III - 15% (quinze por cento) aos portadores de certificado de curso com durao
mnima a partir de 360 (trezentos e sessenta) horas.

1 - permitida a percepo cumulativa dos percentuais previstos neste artigo,


desde que decorrentes de cursos diferentes e limitado ao percentual mximo de 50% (cinqenta
por cento).

2 - Na hiptese de acumulao legal de dois cargos de magistrio, o disposto


neste artigo ser aplicado a cada um deles, nada impedindo a percepo simultnea da vantagem.

Art. 84 - A concesso da Gratificao de Estmulo ao Aperfeioamento


Profissional dar-se- por ato da autoridade competente, nos termos estabelecidos em
regulamento especfico, que ser elaborado pelo Poder Executivo no prazo de 180 (cento e
oitenta) dias.
Pargrafo nico As concesses subseqentes obedecero ao interstcio mnimo
de 3 (trs) anos cada.

Art. 85 - A constatao de irregularidades nos procedimentos que originaram a


concesso da Gratificao de Estmulo ao Aperfeioamento Profissional implicar em apurao
de responsabilidades e devoluo, pelo beneficirio, dos valores recebidos indevidamente,
calculados pelo valor do vencimento ou salrio bsico vigente na data da devoluo.

Art. 86 - A Gratificao de Estmulo ao Aperfeioamento Profissional no servir


de base de clculo para qualquer outra parcela remuneratria.

SEO VII
DEVERES E OUTRAS NORMAS ESPECIAIS

Art. 87 - Aos integrantes do Magistrio Pblico do Ensino Fundamental e Mdio


incumbe observar e cumprir, alm dos que lhe so prprios em virtude da condio de servidor
pblico, os seguintes deveres especiais:
I - a lealdade e o respeito s instituies constitucionais e administrativas a que
servir;

II - a dedicao e o zelo num esforo comum de bem servir causa de educao,


em prol do desenvolvimento nacional;

III - o respeito aos preceitos ticos do magistrio;

IV - cumprir, com eficincia e responsabilidade, as atribuies especficas de seu


cargo;

V - conhecer, cumprir e fazer cumprir o Regimento Escolar, os horrios e o


calendrio previstos para a escola;

VI - manter e fazer com que seja mantida a disciplina em sala de aula e nas
diversas dependncias escolares;

VII - comparecer e participar das reunies para as quais for convocado,


contribuindo para a gesto democrtica da escola;

VIII - empenhar-se pela qualidade do ensino ministrado, zelando pelo bom nome
da unidade escolar;

IX - respeitar, igualmente, a todo o pessoal da escola, alunos, colegas, autoridades


do ensino e servidores administrativos;

X - zelar pelo cumprimento dos princpios educacionais estabelecidos;

XI - zelar pelo respeito igualdade de direitos quanto s diferenas scio-


econmicas, de raa, sexo, credo religioso e convico poltica ou filosfica;

XII - respeitar o pluralismo de idias e concepes pedaggicas;

XIII - respeitar a dignidade do aluno e sua personalidade em formao;

XIV - guardar sigilo profissional;

XV - zelar pela defesa dos direitos profissionais e pela dignidade da classe.

Art. 88 - Constituem transgresses passveis de pena para o integrante do Quadro


do Magistrio Pblico do Ensino Fundamental e Mdio, alm das j previstas no Estatuto dos
Servidores Pblicos Civis do Estado:

I - no cumprimento de deveres enumerados no artigo anterior;

II - a ao ou omisso que resulte em prejuzo fsico, moral ou intelectual ao


aluno;

III - a aplicao de castigo fsico ou humilhante ao aluno;


IV - ato que resulte em exemplo deseducativo para o aluno;

V - a discriminao por raa, condio social, nvel intelectual, sexo, credo ou


convico poltica.

Pargrafo nico - Em caso de transgresso, as penas a serem aplicadas so as


previstas no Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado, com a gradao que couber, em
cada caso.

Art. 89 - O servidor do magistrio que, sem motivo justificado, deixar de cumprir


o plano das atividades didticas programadas para o ano letivo ficar sujeito s penalidades de
advertncia, suspenso e demisso, na forma da lei.

Pargrafo nico - Ficar sujeito mesma pena quem for responsvel pela direo
da Unidade Escolar que tenha exerccio o servidor faltoso e no comunique autoridade superior
a infrao prevista.

Art. 90 - A acumulao de 02 (dois) cargos de magistrio, na forma da lei, dever


ocorrer, preferencialmente, numa mesma Unidade Escolar, desde que no currculo desta figurem
as disciplinas lecionadas pelo servidor.

Pargrafo nico - O Professor e demais integrantes do quadro do Magistrio


Pblico do Ensino Fundamental e Mdio s podero acumular dois cargos do Magistrio Pblico
do Ensino Fundamental e Mdio em regime de tempo parcial.

Art. 91 - Para fins de aposentadoria permitido ao ocupante de 02 (dois) cargos


estaduais de magistrio transpor tempo de servio, total ou parcial, de um para outro cargo,
respeitadas as demais disposies legais.

1 - O tempo de servio pblico estadual utilizado nos termos deste artigo


considerado definitivamente vinculado ao efeito previsto e no mais poder ser computado, sob
qualquer hiptese, para outro efeito, finalidade ou situao.

2 - O disposto no presente artigo em nada modifica o direito de o servidor


continuar no exerccio do outro cargo que legalmente acumulava.

CAPTULO V
DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS

Art. 92 O Plano de Cargos e Salrios do Magistrio do Ensino Fundamental e


Mdio estruturar os cargos de carreira em classe, alm dos nveis j constantes do Anexo III
desta Lei.

Art. 93 - Quando houver extino de disciplinas ou excedente de Professores em


determinada disciplina, far-se- o aproveitamento dos docentes titulares em disciplina ou em
atividades anlogas ou correlatas, considerada a respectiva habilitao pessoal mediante curso de
atualizao, aperfeioamento ou especializao.
Pargrafo nico - As disposies previstas no caput deste artigo aplicam-se aos
casos de substituio temporria no interesse da Administrao Pblica.

Art. 94 - O servidor do quadro do Magistrio Pblico Estadual do Ensino


Fundamental e Mdio que, em decorrncia de doena comprovada por junta mdica oficial, no
mais puder exercer as suas atividades, ser readaptado funcionalmente, sendo-lhe cometidas
novas atribuies, em atividades anlogas ou correlatas, compatveis com a limitao que tenha
sofrido em sua capacidade fsica ou mental, garantindo-se-lhe o vencimento do cargo de que
titular e as vantagens que lhe seja asseguradas pelo exerccio destas novas funes.

Pargrafo nico - garantida gestante atribuies compatveis com seu estado


fsico, nos casos em que houver recomendao clnica, sem prejuzo de seus vencimentos e
demais vantagens do cargo.

Art. 95 - Ficam extintas a Gratificao de Incentivo Qualificao Profissional, a


partir de 31 de dezembro de 2002, e a Gratificao por Desempenho e Qualificao Profissional
e o Abono de Permanncia em Atividade, a partir da entrada em vigor desta Lei, para os
integrantes do Magistrio Pblico Estadual do Ensino Fundamental e Mdio.

Art. 96 - O Poder Executivo expedir os atos regulamentares necessrios


execuo da presente Lei.

Art. 97 Esta Lei entrar em vigor na data de sua publicao.

Art. 98 - Revogam-se as disposies em contrrio, especialmente a Lei n 3.375,


de 31 de janeiro de 1975.

PALCIO DO GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA, em 29 de maio de 2002.


OTTO ALENCAR
Governador
Ruy Tourinho Ana Lcia Barbosa Castelo Branco
Secretrio de Governo Secretria da Educao
ANEXO I

PROVIMENTO EFETIVO

NOMECLATURA NVEIS NMERO DE CARGOS

1 24.000

PROFESSOR 2 2.500

3 28.000

4 6.500

3 3.100
COORDENADOR PEDAGGICO
4 500
ANEXO II

TIPOLOGIA PARA COORDENAO PEDAGGICA


TURNO DE
CATEGORIA FUNCIONAMENTO DENOMINAO QUANTITATIVO

Porte Especial PE 2 COORDENADOR PEDAGGICO 3


Unidades Escolares com
mais de 2.500 alunos
matriculados e as assim
consideradas por Decreto do 3 COORDENADOR PEDAGGICO 6
Poder Executivo.

Grande Porte GP 2 COORDENADOR PEDAGGICO 2


Unidades Escolares que
possuem entre 1.401 e 2.500
alunos matriculados, as
Agrotcnicas com mais de
250 alunos matriculados e
as assim consideradas por 3 COORDENADOR PEDAGGICO 3
Decreto do Poder Executivo.

Mdio Porte MP
Unidades Escolares que 2 COORDENADOR PEDAGGICO 1
possuem entre 501 e 1.400
alunos matriculados, as
Agrotcnicas com at 250
alunos matriculados e as
assim consideradas por 3 COORDENADOR PEDAGGICO 2
Decreto do Poder Executivo.

Pequeno Porte PP
Unidades Escolares que 2 COORDENADOR PEDAGGICO 1
possuem entre 120 e 500
alunos matriculados e as
assim consideradas por
Decreto do Poder Executivo. 3 COORDENADOR PEDAGGICO 2
ANEXO III

FORMAO PROFISSIONAL

NVEL FORMAO

1 - ENSINO MDIO ESPECFICO COMPLETO

2 - LICENCIATURA CURTA

3 - LICENCIATURA PLENA

4 - LICENCIATURA PLENA COM ESPECIALIZAO EM NVEL DE PS -GRADUAO


COM CARGA HORRIA MNIMA DE 360 HORAS
ANEXO IV

PROVIMENTO EM COMISSO

DENOMINAO NMERO DE CARGOS

DIRETOR 2.500

VICE DIRETOR 4.000

SECRETRIO ESCOLAR 3.000


ANEXO V

PROVIMENTO EM COMISSO

TURNO DE
CATEGORIA FUNCIONAMENTO CARGOS QUANTITATIVO

DIRETOR 1
Porte Especial PE 2
VICE DIRETOR 1 ou 2*
Unidades Escolares com
mais de 2.500 alunos SECRETRIO ESCOLAR 1
matriculados e as assim DIRETOR 1
consideradas por Decreto do
Poder Executivo. VICE DIRETOR 2 ou 3*
3
SECRETRIO ESCOLAR 1
DIRETOR 1
Grande Porte GP 2
Unidades Escolares que VICE - DIRETOR 1 ou 2*
possuem entre 1.401 e 2.500
alunos matriculados, as SECRETRIO ESCOLAR 1
Agrotcnicas com mais de
250 alunos matriculados e DIRETOR 1
as assim consideradas por
Decreto do Poder Executivo. 3 VICE DIRETOR 2 ou 3*

SECRETRIO ESCOLAR 1

DIRETOR 1
2
Mdio Porte MP VICE - DIRETOR 1
Unidades Escolares que
possuem entre 501 e 1.400 SECRETRIO ESCOLAR 1
alunos matriculados, as
Agrotcnicas com at 250 DIRETOR 1
alunos matriculados e as
assim consideradas por 3
Decreto do Poder Executivo. VICE DIRETOR 1 ou 2*

SECRETRIO ESCOLAR 1

DIRETOR 1
2
Pequeno Porte PP VICE - DIRETOR 1
Unidades Escolares que
possuem entre 120 e 500 SECRETRIO ESCOLAR 1
alunos matriculados e as
assim consideradas por DIRETOR 1
Decreto do Poder Executivo.
3 VICE DIRETOR 1

SECRETRIO ESCOLAR 1

* A depender do regime de trabalho, conforme critrios definidos em Decreto Regulamentar


ANEXO VI

JORNADA DE TRABALHO

N de TURNO 1 TURNO 2 TURNO 3


SERVIDOR Turnos
da UEE Dias da Jornada Dias da Jornada Dias da Jornada
Semana Horas / Semana Horas / Semana Horas /
Dias Dias Dias

02 05 04 05 04 --- ---
Diretor

03 04 04 04 04 02 04

Vice - Diretor 02 e 03 05 04 05* 04* --- ---

02 05 04 05 04 --- ---
Secretrio Escolar

03 04 04 04 04 02 04

* A depender do regime de trabalho, conforme critrios definidos em Decreto Regulamentar.


ANEXO VII

DISTRIBUIO DE CARGA HORRIA DO PROFESSOR


VIGNCIA 01.01.2003

JORNADA OBRIGATRIA PROFESSOR 20 HORAS PROFESSOR 40 HORAS


Regncia Atividade Pedaggica Regncia Atividade Pedaggica
Clientela de Classe Na UEE de Classe Na UEE
Livre Livre
Escolha Escolha

Educao Especial e Sries 20 horas / --- --- 40 horas/ --- ---


iniciais do Ensino Fundamental semanais semanais

Sries finais do Ensino 14 horas/ 04 horas/ 02 horas/ 28 horas/ 08 horas/ 04 horas/


Fundamental e Ensino Mdio semanais semanais semanais semanais semanais semanais
ANEXO VIII

PROVIMENTO EFETIVO

NMERO DE
NOMECLATURA NVEIS CARGOS FORMAO

ENSINO MDIO
1 1.100 COMPLETO
PROFESSOR NO LICENCIADO LICENCIATURA A PARTIR
2 100 DO 6 SEMESTRE
FORMAO DE NVEL
3 1.600 SUPERIOR