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CARTA N 001-2017-RPTC

A : LIC. CARLOS CORDERO AYALA


SUB GERENTE DE EDUCACION, CULTURA, DEPORTE Y
RECREACION.

ASUNTO : INFORME DE AVANCE DE LAS ACTIVIDADES DE LA META 29.

FECHA : La Merced, 03 de Mayo del 2017

Es grato dirigirme a usted, para saludarlo cordialmente y luego paso a informar lo siguiente:

ANTECEDENTES:

Ley N 29332 Ley de creacin del programa de Incentivos de la Mejora de la Gestin


Municipal
Decreto Supremo N 394-2016-EF
Ley N 27872, Aprueban los procedimientos para el cumplimiento de las metas y la
asignacin de los recursos del Programa de Incentivos a la Mejora de la Gestin Municipal
del Ao 2017 y aprueban otras medidas.
Ley N 27783, Ley orgnica de Municipalidades
Ley N 28086, Ley de bases de la Descentralizacin
Ley N 30034 Ley del sistema nacional de Bibliotecas
Reglamento de la ley N 30034, Reglamento de la ley del sistema nacional de bibliotecas
Ley N 29565, Ley de creacin del Ministerio de Cultura

OBJETIVO:

La Gerencia de Desarrollo Social en coordinacin con la Sub Gerencia de Educacin, Cultura,


Deporte y Recreacin, tiene la funcin de promover y coordinar el cumplimiento de la Meta 06
Desarrollo y Aprobacin de un Plan Municipal del Libro y la Lectura, El Ministerio de Cultura a
travs de la Direccin del Libro y la Lectura, propone como meta para las municipalidades de
ciudades principales tipo B la elaboracin de un Plan Municipal del Libro y la Lectura, en el marco
del Programa de Incentivos a la Mejora de la Gestin y Modernizacin Municipal (PI), accin dirigida
a posibilitar el acceso de la poblacin a servicios relacionados con fomento del libro y la lectura, lo
cual contribuye a una mejora en la provisin de servicios pblicos.

En este marco, se espera que el cumplimiento de la meta permita a la municipalidad contar con un
Plan Municipal del Libro y la Lectura para el perodo 2017-2021, que se convierta en una
herramienta de estrategia concertada orientada a mejorar el acceso a la cultura. As, el Estado
cumplir de forma ms efectiva con brindar las condiciones para que las nias, nios, adolescentes,
adultos y personas con discapacidad visual puedan ejercer su derecho a la cultura, desarrollndose
de una manera integral y mejorando su calidad de vida.

Permitindonos a la municipalidad fortalecer la gestin de las bibliotecas pblicas municipales y


mejorar la articulacin de actores de la cadena del libro.
EQUIPO ADMINISTRATIVO:

PROF. CARLOS ALBERTO CORDERO AYALA


Gerente de Desarrollo Social
C.P.C. LUIS ALBERTO PEREZ CASTRO
Gerente de Planeamiento, Presupuesto y Programacin de Inversiones.
SR. JUAN SILVERIO BRITO
Responsable de la Biblioteca Municipal

EQUIPO TECNICO:

ROXANA PATRICIA TEJADA CANCHO


Personal de apoyo

DESARROLLO Y APROBACIN DE UN PLAN


MUNICIPAL DEL LIBRO Y LA LECTURA META
06 DEL AO 2017

La Municipalidad Provincial de Chanchamayo atreves de la Sub Gerencia de Educacin


Cultura Deporte y Recreacin tiene como objetivo establecer los lineamientos para el
cumplimiento y verificacin de la META 26: Desarrollo y Aprobacin de un Plan
Municipal del Libro y la Lectura, en adelante META 06, en el marco del Programa de
Incentivos a la Mejora de la Gestin Municipal del ao 2017.

1. AVECES PRECENTADOS:

La Sub Gerencia de Educacin Cultura Deporte y Recreacin a la fecha ha presentado los


siguientes avances:

ACTIVIDAD 1: Etapa preparatoria del proceso de elaboracin del Plan Municipal


del Libro y la Lectura

Hasta el 15 de marzo se ha cumplido con subir al aplicativo la resolucin de


alcalda donde se designa al equipo tcnico y el cronograma de trabajo.

PROF. CARLOS ALBERTO CORDERO AYALA


Sub Gerente de Educacin Cultura Deporte y Recreacin
C.P.C. LUIS ALBERTO PEREZ CASTRO
Gerente de Planeamiento, Presupuesto y Programacin de Inversiones.
LIC. ENZO COCA PIZARRO
Gerente de Desarrollo Social

ACTIVIDAD 2: Elaboracin de Informe de lnea de base.

A la fecha se ha asistido al primer taller de capacitacin realizada por el


MINCU:

a. La fecha del taller fue programado para el da 09 de marzo, de 9:00 am a


03:00 pm
b. La sede del taller se realiz en Huancayo
c. Las municipalidades que participaron fueron Huancavelica, Hunuco, Pasco
y Junn.
d. Lugar de la capacitacin se realiz en el AUDITORIO EJECUTIVO
PRIVADO LABRUZE ubicad en el Jr. Arequipa N 315, Huancayo.

La capacitacin tuvo como objetivo la presentacin de la Gua esta tiene como


objetivo establecer las pautas a seguir y los procedimientos a seguir por las
municipalidades para el correcto cumplimiento de la meta 06 Desarrollo y
aprobacin de un Plan Municipal del Libro y la Lectura

Los pasos que se deben seguir para lograr la actividad son:

Paso 1: Recojo de informacin

La identificacin y recojo de informacin se dar en funcin a los tems detallados


en las ficha de recojo de informacin del libro y la lectura de la jurisdiccin del
distrito. Ver Anexo G.

Considerar como actores vinculados al libro y la lectura a las entidades que


realizan acciones para el fomento de la lectura.

Entre estas se incluyen:

UGEL, II.EE, La Municipalidad Distrital/ Provincial, Biblioteca Nacional,


Indecopi, gremios de autores, asociacin de editores, sectores que
componen la cadena del libro, los medios de comunicacin, el sector
privado, universidades y grupos de investigacin, entidades culturales, etc.

Los mediadores o promotores de lectura son bsicamente docentes,


bibliotecarios, promotores culturales u otros facilitadores de las capacidades
lectoras.

Autores, ilustradores, diseadores y otros creadores. Registro de estos


actores, situacin social y econmica, condiciones laborales.

Fuente primaria: Estos son los requerimientos de las fichas de recojo de


informacin. La informacin recabada deber ser ingresada a la ficha virtual del
aplicativo informtico de la meta.
Fuente secundaria: Estar conformada por informacin disponible en los portales
web de las siguientes instituciones:
Instituto Nacional de Estadstica (INEI)
Biblioteca Nacional del Per (BNP)
Ministerio de Educacin (MINEDU)
Ministerio de Cultura (CULTURA)
Otras fuentes relacionadas al Libro y la Lectura

DESARROLLO Y APROBACIN DE UN PLAN MUNICIPAL DEL LIBRO Y LA


LECTURA

Paso 2:

Mapeo de actores y mesas de trabajo Se deber realizar un mapeo de actores


vinculados al libro y la lectura en el distrito (sector pblico, sector privado y
sociedad civil) quienes sern convocados a participar de las mesas de trabajo.

El equipo responsable de trabajo deber organizar, como mnimo 03 mesas de


trabajo con el fin de conocer los problemas que perciben los actores, cules son
sus intereses, las estrategias que puedan plantear para afrontar los problemas
identificados, los acuerdos y compromisos que se pueden asumir de manera
conjunta y puedan ser incluidos en el plan. Ver Anexo H.

Paso 3:
Elaboracin del informe de lnea de base El informe debe ser elaborado utilizando
las fuentes de informacin primaria, secundaria, considerando la problemtica de
los actores vinculados al libro y la lectura. La estructura del informe ser de
acuerdo al siguiente modelo y debe ser presentado mediante el aplicativo
informtico de la meta. Ver Anexo D.

Fecha mxima de presentacin:

Hasta el 28 de abril de 2017.

Medio de verificacin

Ingreso al Aplicativo informtico de la meta el documento escaneado del Informe


de lnea de base, con sello de visto bueno de la Gerencia de Cultura o el rgano
de lnea que haga sus veces.
Es cuanto informo para los fines que se estimen pertinentes.

Atentamente.

ROXANA PATRICIA TEJADA CANCHO


Personal de Apoyo de la Meta 06